La energía y el

Futuro
ELABORADA POR:
Claudia Dinora Martínez Salazar
 WebQuest
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La Futu
 ÍNDICE
 INTRODUCCIÓN
 TAREA
 PROCESO
 RECURSOS
 EVALUACIÓN
 CONCLUSIONES
 CRÉDITOS
 INTRODUCCIÓN
Este conjunto de actividades te permitirán adentrarte al
INTRODUCCIÓN
mundo del
Internet y a una nueva forma de aprender “La WebQuest”.
¡Disfruta y
Aprende!
TAREA
Uno de los grandes problemas que la humanidad enfrenta en
la
PROCESO actualidad es la escasez de combustibles necesarios para generar
la
energía eléctrica que se necesita para la vida diaria, el comercio,
industria, etc.
RECURSOS
Pero estos combustibles cada vez son más escasos, además de
que al
EVALUACIÓN
producirse o usarse contaminan en gran medida el medio
ambiente.

CONCLUSIONES
Es por ello que es necesario buscar fuentes alternativas de
energía que
permitan sostener el desarrollo de la humanidad. En este
CRÉDITOS WebQuest
 TAREA
Al final de este WebQuest debes entregar a la maestra la
INTRODUCCIÓN
hoja de
trabajo de la actividad contestada en sus tres apartados:

TAREA  Tabla comparativa.

 Glosario.
PROCESO  Crónica del futuro.

RECURSOS Cuentas con 60 minutos para elaborarla en equipo y entregarla

individualmente.

EVALUACIÓN

CONCLUSIONES

CRÉDITOS
 PROCESO
INTRODUCCIÓN
Para realizar este trabajo toma en cuenta las siguientes
indicaciones:

TAREA 1.- Formen equipos de 4 personas para realizar las actividades de

la hoja
de trabajo que te proporcionará la maestra.

PROCESO 2.- Los integrantes del equipo se repartirán las actividades a

realizar:

 Dos de los integrantes del equipo serán investigadores, y su

RECURSOS función será completar la tabla comparativa.

EVALUACIÓN  Los otros dos integrantes serán compiladores, y su función

será elaborar un glosario con los términos más importantes
que se leyeron y tienen relación con el tema.

CONCLUSIONES

CRÉDITOS
 PROCESO
3.- Para llenar cada apartado los integrantes del equipo deben buscar la
información en
INTRODUCCIÓN la Internet. Algunas páginas que te sugiero son:
www.renovables.serforem.com/contenido/
www.renovables.serforem.com/contenido/tipos.asp
tipos.asp
www.laalternativalimpia.galeon.com/
www.laalternativalimpia.galeon.com/tipos.htm
www.conevyt.org.mx/cursos/
www.conevyt.org.mx/cursos/cursos
cursos/planeta/revista/3_5-
/planeta/revista/3_5-dis.htm
dis.htm
www.monografías.com/trabajos/fuentesener
www.monografías.com/trabajos/fuentesener//fuentenerger.shtml
fuentenerger.shtml
TAREA html.rincondelvago.com/tipos-de-
html.rincondelvago.com/tipos-de-energia.html
energia.html

4.- Una vez que los miembros del equipo revisen estas páginas de Internet
decidirán de manera conjunta la información que se usará para llenar los
apartados de “Tabla Comparativa” y “Glosario” de tu hoja de trabajo.
PROCESO
5.- Una vez realizados los dos primeros apartados, de manera individual,
cada uno de ustedes realizará la actividad de “Crónica del futuro”, en
donde elaborarás un relato sobre un auto del futuro que funciona a través
de energía solar.
RECURSOS
6.- Al finalizar todas las actividades, el representante del equipo entregará
a la maestra cada una de las hojas de trabajo de los integrantes del
equipo. Recuerda que deben estar llenos los datos personales del alumno.
EVALUACIÓN
7.- ¡Esfuérzate!

CONCLUSIONES

CRÉDITOS
 RECURSOS
INTRODUCCIÓN Las páginas Web recomendadas para ser
utilizadas en la
WEBQUEST, son las siguientes:
TAREA www.renovables.serforem.com/contenido/tipos.asp
www.laalternativalimpia.galeon.com/tipos.htm
www.conevyt.org.mx/cursos/cursos/planeta/revista/3_5-dis.htm
PROCESO www.monografías.com/trabajos/fuentesener/fuentenerger.shtml
html.rincondelvago.com/tipos-de-energia.html

RECURSOS

EVALUACIÓN

CONCLUSIONES

CRÉDITOS
 EVALUACIÓN
INTRODUCCIÓN Para evaluar tu desempeño en este WebQuest se
tomarán en cuenta los criterios, que se especifican
en la
Tabla de Evaluación.
TAREA
Para acceder a la tabla de evaluación de Clic
PROCESO sobre el
hipervínculo señalado.

RECURSOS

EVALUACIÓN

CONCLUSIONES

CRÉDITOS
 CONCLUSIONES
INTRODUCCIÓN Es imprescindible que la raza humana encuentre
una
forma de utilizar la variedad de tipos de energía
que hay a
TAREA fin de no sufrir la escasez de combustibles
derivados del
petróleo, así también para reducir la grave
PROCESO contaminación,
a partir del uso de ellos, que sufre nuestro planeta.

RECURSOS Le corresponde a las actuales (adultos) y

nuevas
EVALUACIÓN
generaciones (niños) encontrar, desarrollar y usar
energías alternativas, si es que esperamos vivir por
más
CONCLUSIONES tiempo en este planeta.

CRÉDITOS
 CRÉDITOS
Agradecemos la información presentada por las siguientes
INTRODUCCIÓN
páginas
Web:

TAREA www.renovables.serforem.com/contenido/tipos.asp
www.laalternativalimpia.galeon.com/tipos.htm
www.conevyt.org.mx/cursos/cursos/planeta/revista/3_5-dis.htm
www.monografías.com/trabajos/fuentesener/fuentenerger.shtml
PROCESO html.rincondelvago.com/tipos-de-energia.html

RECURSOS

EVALUACIÓN

CONCLUSIONES

CRÉDITOS