Professional Documents
Culture Documents
NAMA AHLI KUMPULAN: KHAIRUN NABIHAH BURHANUDDIN NUR HIDAYAH MD SOFI PENSYARAH PEMBIMBING: EN MOHD AZIZI BIN YAHAYA UNIT: PISMP PK4 JANUARI 2010
PENGENALAN
Merupakan suatu kaedah inkuiri sains yang sesuai
dengan pengajaran topik-topik persekitaran dalam sains Membolehkan seseorang memahami fenomena yang dikaji itu dengan sedalam mungkin Kerja lapangan merupakan kerja yang dilakukan di luar bilik darjah. Kerja lapangan ialah kajian yang melibatkan pengumpulan data.
DEDUKTIF
INDUKTIF
PEMBELAJARAN INKUIRI
DEDUKTIF
Hipotesis
INDUKTIF
Pengumpulan Data
Pemerhatian
Menyatakan masalah
Membuat kesimpulan
Membuat hipotesis
PEMBELAJARAN INKUIRI
Menganalisis data
Mereka eksperimen
Membuat pemerhatian
Memilih lokasi
CONTOH AKTIVITI
1.
Hubungan antara manusia dan persekitaran 1.2 Kenalpasti dan namakan benda hidup.
1.2.3 tumbuhan
C. Ciri-ciri (berbunga, berdaun selari dsb)
2.
Hasil Pembelajaran:
Murid boleh menyatakan ciri-ciri beberapa tumbuhan. Murid boleh mengelaskan tumbuhan mengikut ciri-cirinya.
Aktiviti
1.
2.
3.
4. 5. 6.
7.
8.
Guru bertanya kepada murid tentang ciri-ciri tumbuhan berdasarkan gambar yang diperolehi. Guru membawa kesemua murid ke taman herba sekolah. Guru meminta murid untuk mencari tumbuhan yang sama seperti gambar yang diperolehi mereka. Guru meminta murid untuk mengelaskan tumbuhan berdasarkan ciri-cirinya. Sekiranya murid melakukan kesalahan, guru akan membetulkan kesalahan tersebut.
Menghabiskan tenaga
Berisiko tinggi
Memakan masa