You are on page 1of 3

• prima pagină a referatului se va întocmi folosind exemplul următor şi înlocuind, după caz, datele specifice.

UNIVERSITATEA BABEŞ-BOLYAI CLUJ-NAPOCA FACULTATEA DE PSIHOLOGIE ŞI ŞTIINŢE ALE EDUCAŢIEI DEPARTAMENTUL PENTRU PREGĂTIREA PERSONALULUI DIDACTIC CATEDRA DE DIDACTICA ŞTIINŢELOR SOCIO-UMANE MODUL PEDAGOGIC NIVELUL I TITLUL DISCIPLINEI

TITLUL REFERATULUI

NUMELE . . . . . . . . . . . . PRENUMELE . . . . . . . . . . . . SECŢIA . . . . . . . . . . . . GRUPA . . . . . . . . . . . . FORMA DE ÎNVĂŢĂMÂNT . . . . . . . . . . . . LOCALITATEA (Cluj-Napoca sau Bistriţa) . . . . . . . . . . . .

~ anul curent ~ • Format pagină: pagină A4, font Times New Roman, mărime 12; redactarea se va face cu diacritice cu distanţă de 1,5 între rânduri, cu marginile de 2 cm pe toate laturile. • Titlul: font Times New Roman, mărime 14. • Referatul trebuie să aibă un motto/citat. • La referat pot fi adiţionate filmuleţe specifice temei alese (unde este cazul). În acest caz, când sunt mai multe fişiere, toate fişierele vor fi arhivate folosind încodarea ‘.zip’, iar fişierul rezultat va fi denumit corespunzător cerinţelor de pe www.prodea.ro, secţiunea ‘Încarcă referat’. Dacă referatul este mai mare de 10 MB atunci el va fi predat pe CD/DVD cadrului didactic îndrumător. • Referatele trebuie editate cu diacritice româneşti (puteţi folosi situl http://srv.diacritice.com/ - opţiunea ‘Diacritice cu virgulă’). • Ideile preluate de la alţi autori vor fi urmate de trimitere la bibliografie: numele de familie al autorului, anul apariţiei lucrării. Exemple: 1. S-a stabilit că în mediul urban se manifestă o tendinţă de accelerare a creşterii taliei la fete în raport cu băieţii din acelaşi mediu şi cu elevii de aceeaşi vârstă din medul rural (Coman, 1995, Marinescu, 2000). 2. Festivalul Copiilor a fost organizat la Oradea şi s-a desfăşurat pe parcursul a trei zile, dintre care o zi a fost alocata sportului. În această zi s-au organizat concursuri şi întreceri sportive: handbal, baschet, viteză, săritura în lungime, badminton, tenis de masă, concursuri de biciclete, skateboard, dans, majorete, etc. (www.oron.ro).

„Intervenţia pubertăţii duce la accelerarea creşterii în înălţime într-un ritm superior tuturor vârstelor. graficele de la 1 la ‘n’. sporirea capacităţii de efort fizic şi intelectual. • vizita peşteri amenajate şi neamenajate . • mountainbiking (vezi fig. anul apariţiei lucrării. Educaţia fizică urmăreşte „menţinerea şi întărirea sănătăţii. (…). (…). grafic sau imagine are număr şi titlu. 5). etc. dezvoltarea armonioasă a întregului organism al copiilor. Exemplu: Tabere pentru elevii din ciclul gimnazial organizate de Adventure camps pentru: • iniţiere în tainele aventurii drumeţie şi orientare cu busola (vezi fig. • escaladă (vezi fig. Exemple: 1. 1997. 1999.4) • tir cu arcul. sporirea capacităţii de organizare şi autoorganizare a unor activităţi de educaţie fizică” (Uţiu. menţionând şi pagina/paginile de unde au fost preluate: numele de familie al autorului. p. p. 128). 2. . 6). 135). ca apoi aceasta să se diminueze treptat până la 21 ani” (Cobârzan. • tiroliana • mountainbiking (trasee cu durata de minim 2 or e) • Fiecare tabel. obişnuirea copiilor cu practicarea independentă şi sistematică a educaţiei fizice şi sportului în scopul armonizării activităţilor intelectuale cu cele fizice. Acestea se numerotează în ordine crescătoare. pagina. • Trebuie să existe legătură între text şi imaginile.• Textele preluate în întregime din lucrările altor autori vor fi trecute între ghilimele şi vor fi urmate de trimitere la bibliografie. începând de la numărul 1 şi respectând pasul de o unitate. graficele sau tabelele inserate. Ele se numerotează separat: tabelele de la 1 la ‘n’. imaginile de la 1 la ‘n’.

medbio. 3. Cluj-Napoca: Editura Presa Universitară Clujeană. 2.org/brochures (2007). K. (2006) . 2004. 3. http://www. Gândirea laterală. Didactica modernă. grafic sau tabel vor cuprinde şi numărul anexei (de exemplu: vezi anexa 1. după bibliografie.org/ (2007). ACSM Fit Society Page. atunci anexele vor fi numerotate. Situri vizitate: 1.acsm. Toate aceste elemente (grafic. Dacă sunt mai multe anexe. imagine..Ştiinţa mişcării. 2000. Atletism: tehnica probelor. • Bibliografia se va întocmi după unul din cele două modele prezentate mai jos. 2. Ed.acsm. Winters-Stone. Cluj-Napoca: Editura Dacia. S.Kinesiologie . Ionescu Miron. W. H. 5). Site-uri vizitate: 1. Alexei Mircea.Pentru imagine şi pentru grafic numărul şi numele se trec sub acestea. 2005. Blair. Arad: Editura Servo-Sat. (2006) . 4.info/ (2008). B. Bucureşti. Sbenghe. Bucureşti: Editura Curtea Veche. Fall 2006:1-2. http://fitnessbusinesspro. tabel) se pot insera în textul referatului sau se pot anexa la sfârşitul textului. iar trimiterile la imagine. 2. De Bono Edward. fig.. N. T.Osteoporosis and Exercise: Preserve Bone Health with Activity. S. Ed. Buruc Maria. Radu Ioan şi colab. Medicală. http://www. Pentru tabele numărul şi numele se trec deasupra acestuia. Bibliografie (model 1) 1. (2005) . USA. Ettinger. . Teoria şi metodica educaţiei fizice şi sportului.com/mag/fitness_brief_history_strength/ (2008). Human Kinetics. Bibliografie (model 2) 1. http://www. 2.Fitness after 50. 2003. Wright.