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65297406 Introduction a La Linguistique Contemporaine Moeschler

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Saussure, qui nommait syntagme toute unité formée par concaténation d’unités (chapitre 2),
n’établissait ainsi pas de différence de principe entre des suites comme le poids mange tout
à côté de le pois mange-tout, puisqu’il s’agit, dans les deux cas, de la construction d’une
unité
par la concaténation de plus d’un signe. Dans ces deux cas en effet les unités qui
font l’objet d’un assemblage syntagmatique sont des signes, c’est-à-dire des unités pour-
vues d’une forme et d’un sens (contrairement aux unités de la phonologie, chapitre 4).
Mais la ressemblance des deux situations s’arrête là, tant en ce qui concerne les environne-
ments immédiats du syntagme (possibilité ou non de le faire suivre par un verbe conjugué, etc.)
qu’en ce qui concerne les liens entre ses éléments (possibilité ou non d’insérer un complément
après le nom) : dans un cas, l’unité constituée est une phrase, alors que dans l’autre c’est un mot.

Objectifs de connaissance

• Distinguer les différents sens du mot « mot »
• Identifier le morphème comme plus petite unité linguistique pourvue d’une forme et d’un
sens
• Prendre connaissance des caractéristiques principales du mot et des tests les identifiant
• Distinguer les principaux modes de formation des unités lexicales en français

137269YZT_MOESC_Mep.fm Page 58 Lundi, 15. décembre 2008 7:52 07

Morphologie. Mot et morphème

59

L’étude de la structure interne des mots est l’objet de la morphologie. Les mots sont
les unités minimales de la syntaxe, qui s’occupe de leur combinaison dans les phrases.

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