COLLECTION ENTRAÎNEZ-VOUS

Des activités d'apprentissage et de réemploi pour s'exercer,
vérifier ses connaissances et progresser en français.
..----"------...
VOCABULAIRE
NIVEAU
DÉBUTANT
INTERMÉDIAIRE
Un apprentissage méthodique du vocabulaire
(3000 mots) à partir de textes et de documents
"'--_--1
authentiques abordant les thèmes suivants:
-l'homme
- l'environnement
-la société
- la culture et les loisirs
- le travail
- la description et le récit
TITRES PARUS
GRAMMAIRE NIVEAU DÉBUTANT VOCABULAIRE NIVEAU AVANCÉ
GRAMMAIRE NIVEAU INTERMÉDIAIRE LECTURE-ÉCRITURE NIVEAU DÉBUTANT
GRAMMAIRE NIVEAU AVANCÉ LIEUX n'ÉCRITURE NIVEAU INTERMÉDIAIRE
VOCABULAIRE NIVEAU DÉBUTANTI LIRE LA PRESSE POUR" , NIVEAU AVANCÉ
INTERMÉDIAIRE COMMERCE/AFFAIRES NIVEAU INTERMÉDIAIRE
~
C l E
1199025131
international
9
~
__ W-,
FL
1
NIVEAU
DÉBUTANT ~
INTERMÉDIAIRE
ENTRAÎNeZ-VOUS
C l E
international
JACKY GIRARDET
JEAN-MARIE CRIDLIG
bz
1 N T R o D u c T o N
Plus ou moins mis à l'écart par les méthodologies de l'enseignement des langues qui ont
prévalu ces dernières décennies, le vocabulaire a pourtant toujours été considéré par les étudiants
comme un objectif prioritaire.
Certes, le temps n'est plus où les méthodes imposaient aux élèves un régime pauvre en
vocabulaire et où les mots nouveaux, notés à la dérobée sur des carnets secrets, ne pouvaient être
appris que dans la clandestinité. L'utilisation des documents authentiques et les approches
communicati ves ont mis fin à l' époque des grandes restrictions lexicales et les apprenants peuvent
à nouveau satisfaire leur appétit, voire leur boulimie de mots. Par ailleurs, les techniques de
créativité (remue-méninges, jeux avec les mots, etc. ) suscitent une grande variété d'activités de
mobilisation et de recyclage du stock lexical.
Mais, entre les activités de découverte du vocabulaire et celles qui permettent sa révision,
un manque se fait sentir : celui d'un lieu où s'effectuerait un véritable travail de conceptualisation
et de mémorisation, où les mots rencontrés au hasard des textes et des apports ponctuels seraient
mis en relation dans des organisations, stockés et disponibles dans la mémoire de l'apprenant.
C'est ce travail d'apprentissage systématique que visent les ouvrages Vocabulaire niveau
débutant et Vocabulaire niveau intermédiaire se complétant et s'enrichissant mutuellement.
Vocabulaire niveaux débutànt et intermédiaire se présentent comme une suite d'exercices
autocorrectifs (voir Corrigés page 120).
Chaque exercice propose :
• la découverte d'un ensemble lexical limité et homogène organisé autour d'un thème
concret, d'une notion ou d'une idée générale, d'une structure fondamentale de la pensée, d'un
acte de parole, d'un schéma situationnel, narratif, descriptif, logique, etc. Un index répertoriant les
thèmes abordés dans chaque exercice (voir page 143) permet les recherches personnelles,
l'enrichissement progressif et la capitalisation des connaissances.
Par ailleurs, les exerci ces ont été regroupés thématiquement à chaque double page et
autour de si x domaines généraux.
• un travail de réflexion sémantique et culturelle qui peut, dans certains cas,
déboucher sur une activité de production, mais qui a surtout pour objectif d'explorer et d'affiner le
sens des mots (polysémie, synonymie, antonymie, etc.), d'initier aux systèmes de production
lexicale (dérivations, mots composés, emplois figurés, etc.) et de favoriser la mémorisation de
l'ensemble lexical.
, \
Compléments utiles à toute méthode, cès ouvrages de Vocabulaire sont des outils qui
peuvent être utilisés aussi bien pour une révision systématique du lexique que pour une recherche
ponctuelle (préparation à la lecture d'un texte, à une production écrite, à un jeu de rôles, etc.).
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L H o M M E
1. Le corps humain ................. ......... :.................... .. .......... .......... 6
2. L'activité physique ............. .. ...... .. ............................. 8
3. Les sens .. .. ... ...... ............ ..... . ... ... ..... .. .. .. ..... .. .. .... ..... . .... .. . ..... .. ..... 1 0
4. Les états physiques .. ..................... .... ........ .. ....... .... ... ........... . 12
5. La nourriture ........ .... ...................... .. ..... .... ................. .... ..... .... . 14
6. L'hygiène . . .................... .......................................... 16
7. La maladie et la santé ....... .. ......... . ......... ... ......... .. ........ ....... 18
8. Les âges de la vie ........... .. .... ....... ...... ..... ........... ...................... 20
9. Le ca ractère ..... .. ... ........... ...... .. .. . ..... . .. .. .. ......... ... ........ .. ...... ...... 22
10. Les sentiments .................... .................... .... ........ ....... .. ... ........ 24
11 .
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
21.
22.
23.
24.
25.
26.
27.
28.
L ' ENVIRONNEMENT
La maison .... .............. .......... .... ........ .. ....... .... ........ .. .......... ........ 28
Les objets quotidiens ........................................................ 30
La ville ... ......... .. .......... ... ......... .. ...... .. .. ............ ................ ... ........ . 32
Le ciel ...................... .. .. .. ................. .. .............................. .. .......... 34
La terre ........... .... ......... ... .. ... .. .... ..................... ... ....... .. ....... ... ... .
L'eau .............. .......... ............... ...... ..... .......... ............ .. ........... ...... .
Le feu et la lumière ................. ............................... .. ........... . .
36
38
40
Climats et saisons ............. .. ......... ............ ............ .... ... ............ 42
Les animaux .. ..... .... ..... .... ... . .... ... ......... ...... .. .... ........... ........... .
L "
es vegetaux ... ........... .. ....... ... ........... .. .............................. .... .. .
L A SOC ÉTÉ
44
46
Les vêtements .............. ........ ... .. ...... ..... ........... .. ........... ............ 50
Les activités quotidiennes ........... ........................................ 52
Famille et rencontres ............. ........................ ........ ..... ....... .. . 54
La morale ..... .............. ... ...... .. ... ......... .. ....... ..... ....... ............ ... ... 56
Le gouvernement ... ......... .. .......... ................................ .. ........ 58
Conflits et solidarité ...... ........... .. .................. ........................ . 60
Les faits divers ....................... .. ....... .. ...... ... .... ................ ...... 62
Le monde ... ........ ....................... .... ... ............... ............ ......... ... . 64
3
1 R E
s o M M A R E
CULTURE ET LOISIRS
29. Li re ... ..................... ...... ................ .... .. " ................... .................... ..
68
30. Compter .... ... ............................ .. ...... ... .... ...... ..... ........ .... .......... .
31. Les médias ...... .. .................... ...................................... ........... .
70
72
32. Les voyages .. .......................... ................... .............. .... .. ........... .
33. Les sports ..... .. ...................................... .................... ................. .
34. Le cinéma et le théâtre .. .. .... ...... .. ...... .... .... ........ .. .... .......... ..
74
76
78
35. Les arts ........ .. ... ...... ................................. ... ................................ .
36. La musique .. .. .......................................................................... .
80
L
82
H 0 M M E
L E T R A V A L
37. L'apprentissage .. .. .................................................................. 86
38. Les professions .................................................................... 88
39. Le bureau ............................................................................. 90
40. L'entreprise .... .. ....... .......... .. .................... ............................... ... 92
41 . l'industrie .......... .. .............................. ....................................... 94
42. Le commerce .................... ....................................................... 96
43. L'agriculture ............................................................ .................. 98
44. Les services ................................................................ ................ 100
LAD ESC R 1 P T ION ET LE R É C 1 T
45. L'espace .. .. .................... .............................. ...................... ........ 104
46. Le mouvement ................ ...... .... ...................... ........................ 106
47. Couleurs et consistance ........................ ............................... 108
48. Formes et matière .... .... ......... ............................................... 110
49. Poids et dimensions .................. .................................. ........... 112
50. Chronologie et durée ...... .... .................... ............................. 114
51 . Changement et transformation ........................................ 116
CORRIGÉS DES EXERCICES......................... . ......... ....... .... 120
INDEX DES MOTS CLÉS ......... . ..... .. ....... . ..... .. ....... .. ...... 143
4
L
H o
1
M E
Le corps humain
.!J LES PARTIES DU CORPS
Le test du bonhomme permet de connaître le développement mental
d'un enfant. Voici différents dessins qu' un enfant a effectués entre 3 et
13 ans.
Rédigez un commentaire de l'évolution des détails et des formes.
«À 3 ans, il ne dessine que .. . »
LI LES PARTIES DU CORPS (DÉTAILS)
Regroupez les 30 éléments suivants selon les six principales parties du
corps humain.
Soulignez les mots qu'on trouve généralement au pluriel.
la cheville le genou la paume
le cil la hanche le poignet
le cou l' index la poitrine
le coude la lèvre le pouce
la cuisse la mâchoire le sein
le doigt le menton le sourcil
l
le dos le mollet la taille
l'épaule l' ceil le talon
la fossette l' ongle la tempe
le front l' orteil le ventre
6
Psychologie el éducation (tome 111 ), J. Leif, Nalha n
la tête : le ci l, le cou (entre la' tête
et le tronc), .. .
le tronc · ...
le bras · .. ,
~
la main · .,.
la Jambe · ...
le pied · ...
"
L H o M
1.J LE VISAGE
Les metteurs en scène ont-ils choisi les bons acteurs?
Comparez ces portraits, extraits d'œuvres littéraires, et la photo des
acteurs qui ont été choisis pour interpréter ces personnages au cinéma .
Ugolin
• il venait d' atteindre ses vingt-quatre ans .. . Il n'était pas grand, et
maigre comme une chèvre, mais large d'épaules, et durement musclé. Sous
une tignasse rousse et frisée, il n' avait qu'un sourcil en deux ondulations
au-dessus d' un nez légèrement tordu vers la droite, et assez fort, mais heu-
reusement raccourci par une moustache épointée qui cachait sa lèvre ;
enfin ses yeux jaunes, bordés de cils rouges, n' avaient pas un instant de
repos, et ils regardaient sans cesse de tous côtés, comme ceux d' une bête
qui craint une surprise. De temps à autre, un lic faisait brusqueme nt
remonter ses pommettes, et ses yeux clignaient trois foi s de suite.
Marcel Pagnol, l el/ll de Floreue, Éditions Pastorell y 1971
Lisbeth
Li sIJeth Fischer, de cinq ans moins âgée que Mme Hulot, et néanmoins
fill e de l'aîné des Fischer, était loin d'être belle comme sa cousine [ .. . ]
Paysanne des Vosges, dans toute l'extension du mot, maigre, brune, les
cheveux d' un noir luisant, les sourcil s épais et réunis par un bouquet, les
bras longs et forts, les pieds épais, quelques verrues dans sa face longue et
simiesque, tel est le portrait concis de celle vierge.
Bal zac, La Cousille Belle, 1847
.±.J LES PARTIES DU CORPS ET LES OBJETS
Combinez à l'aide de la préposition de (du, de la) les mots
de la colonne A avec certains mots du groupe B.
Donnez le sens des expressions ainsi constituées.
A la tête
le front
les dents
la bouche
M E
Daniel Auteuil
dans le film Jean de Florette
Alice Sapritch
dans La Cousine Bette (téléfilm)
le(s) bras
le(s) pied(s)
B la table - le fauteuil - le lit - la langue - le peigne - la scie - l' épingl e -
la montagne - le fleuve - la mer - le pont - l'égout - le métro - l'incendie-
la lecture - la bataille.
Exemple: la tête du li t - la tête d' une épingle.
7
L H o
L
M
L'activité physique
.lJ LES POSITIONS DU CORPS
al Vous êtes professeur de yoga.
Quelles directives donneriez-vous à vos élèves pour qu'ils prennent
les positions des personnages suivants?
Utilisez:
E
Mouvements des membres: lever ... / baisser ... plier ... croi ser ... écouter ...
allonger ... étirer. .. poser ... passer .. .
Mouvements généraux du corps : se pencher - se courber - se renverser -
s'asseoi r - s'allonger - se (rellever - être assis/debout/, etc. - se teni r pen-
ché/, etc.
bl Quels conseils donneriez-vous aux sportifs suivants pour
qu'ils adoptent une bonne position?
- au skieur pour qu'il descende rapidement
- au joueur de tennis
- au joueur de golf quand il frappe la balle avec son club
- au plongeur 1
- au boxeur
8
L H
3.J LES DÉPLACEMENTS
Un petit groupe de soldats avance
en territoire ennemi.
Imaginez les obstacles, les lieux,
les événements qui peuvent les
faire :
- courir - reculer - accélérer
- glisser - grimper -
patauger - errer - trébucher-
sauter - tomber - ramper.
Exemple: Il s courent en traversant
un terrain découvert.
o
lJ LES ATTITUDES ET LES MOUVEMENTS
M
Dans La Jalousie, Alain Robbe-Grill et décrit avec précision les attitudes
et les mouvements d'un personnage (qu'il nomme par la lettre A ... ).
Lisez l'extrait ci-contre et complétez le tableau.
Mouvements et déplacements Positions et attitudes
A ... referme la porte A ... est adossée à la porte
En utilisant le même tableau, imaginez et notez les mouvements,
les déplacements et les attitudes des personnages suivants:
- Nicol e vient de rompre avec son petit ami. Elle erre dans les rues du
centre-ville ...
- Juli en arrive essoufflé devant l' immeuble où habitent ses parents.
Il vient leur annoncer une grande nouvelle .. .
- Hervé, un jeune homme timide, est allé à la soirée que donne un de
ses amis. Il espère pouvoir bavarder seul avec Stéphani e. Mai s il y a
beaucoup de monde à cette soirée et de nombreux garçons s'inté-
ressent à la jeune fill e ...
9
M E
Adossée à la porte intérieure
qu'elle vient de refermer, A ... , sans
y penser, regarde le bois dépeint de
la balustrade, plus près d'elle l'appui
dépeint de la fe nêtre, puis, plus près
encore, le bois lavé du plancher.
Elle fai t quelque pas dans la
chambre et s'approche de la grosse
commode, dont ell e ouvre le tiroir
supéri eur. Elle remue les papiers,
dans la parti e droite du tiroir, se
penche et, afin d'en mi eux voi r le
fond,' tire un peu plus le casier vers
ell e. Après de nouvelles recherches,
ell e se redresse et demeure immo·
bil e, les coudes au corps, les deux
avant-bras repli és et cachés par le
buste - tenant sans aucun doute une
feuill e de papier entre les mains.
Elle se tourne maintenant vers la
lumi ère, pour continuer sa lecture
sans se fatiguer les yeux. Son profil
incliné ne bouge plus.
Robbe-Grillet, La jalousie,
Les Édit ions de Minuit ( 1957)
L H o M E
Les sens
.!.J LA VUE
Complétez avec un verbe de la liste.
La légende de Lusignan et de Mélusine
Un jour, le cheval ier de Lusignan ... dans la forêt une très belle jeune fille.
Cell e-ci le ... d'un étrange regard et le jeune homme tombe amoureux d' elle.
La jeune fille, qui s'appelle Mélusine, accepte d'épouser Lusignan, mai s à une
condition: il pourra tous les jours ... le corps de sa femme sauf le samedi. Ce
jour-là, il n' aura pas le droit de la ... nue. Lusignan promet, épouse Mélusine
qui lui apporte la richesse, un magnifique château et trois enfants.
Lusignan ... bientôt que tous les samedis sa femme quitte le château.
Jaloux, il décide de la .. .
Le samed i suivant, Mélusine sort du château et prend le chemin de la
ri vière. Lusignan la suit et l' ... de loin.
Arrivée au bord de l'ea u, la jeune femme se déshabille. Lusignan est
étonné. II n'arrive pas à ... les jambes de sa femme. II s'approche de Mélusine
qui nage dans la rivi ère. Horreur! Son épouse s'est transformée en monstre,
moiti é femme, moitié serpent. Quand elle ... le regard de son mari ... sur elle,
Mélusine disparaît. Lusignan ne la ... plus. Pourtant, la jeune femme revien-
dra toutes les nuits au château pour ... sur ses enfants.
~ L'OUïE
L' intensité des bruits se mesure en
décibels (dB).
Classez les bruits suivants
du plus fort au plus faible.
Essayez de déterminer
leur intensité en décibels.
Caractérisez ces bruits avec
les adjectifs ci-dessous.
140 dB -> seuil de la douleur
130 dB ->
120 dB ->
110 dB ->
100 dB ->
80 dB ->
60 dB->
40 dB ->
20 dB ->
10 dB ->
o dB -> sil ence ~ b s o l u \
contempler
observer
veiller (sur)
voir
revoir
apercevoir
distinguer
remarquer
fixer (des yeux)
poser (le regard, les yeux) sur ...
surveiller
a. klaxon de voiture (à 4 mètres)
b. coup de tonnerre (très rapproché)
c. chuchotements (à 1 mètre)
d. tic-tac de montre (collée à
l'oreille)
e. grondement de réacteur d'avion
(à 10 mètres)
f. circulation routi ère intense
g. cris d'un bébé (à 2 mètres)
h. bruissement des feuilles d'un arbre
i. orchestre pop (à 10 mètres des
baffles)
Exemple: 80 d8 -> klaxon de voi ture
(assourdissant).
un son imperceptible - faible - étouffé - doux - fort - bruyant - tonitruant-
assourdissant - aigu - perçant/sourd.
10
L H o
l.I LES SENSATIONS
a) Dans les deux scènes suivantes relevez ce que perçoivent
les personnages. Classez les sensations dans le tableau.
Quel effet produisent ces sensations?
Montrez qu' une sensation peut en évoquer une autre.
«<Des odeurs de nuit ... rafraîchissaient mes tempes. »)
M
(Une jeune femme, Emma Bavary, vient de vivre un illlellse moment
d'amour.)
Les ombres du soir descendai ent; le soleil hori zontal , passant entre les
branches, lui éblouissai t les yeux. Çà et là, tout autour d'elle, dans les feuilles ou
par terre, des taches lumineuses tremblaient , comme si des colibris, en volant,
eussent éparpi ll é leurs plumes. Le silence était partout ; quelque chose de doux
semblait sortir des arbres; elle sentait son cœur, dont les battements recom-
mençaient, et le sang circuler dans sa chair comme un fleuve de lait. Alors, elle
entendit tout au loin, au-delà du bois, sur les autres collines, un cri vague et
prolongé, une voix qui se traînait, et ell e l'écoutait silencieusement, se mêlant
comme une musique aux dernières vibrations de ses nerfs émus.
Flaubert, Madame Bovary
(Le narratellr est en prison. La veille, il a été condamné à mort pour
meurtre.)
... je me sui s réveillé avec des étoiles sur le visage. Des bruits de campagne
mon lai ent jusqu'à moi. Des odeurs de nuit, de terre et de sel rafraîchissaient
mes tempes. La merveilleuse paix de cel été endormi entrait en moi comme
une marée. À ce moment , et à la limite de la nuit , des sirènes ont hurl é. Elles
annonçaient des départs pour un monde qui maintenant m'était à jamais indif-
férent.
Visions
«les étoiles» (calme,
beauté, sensation d'infini)
Camus, uttrlJ/l ger, Gallimard (1957)
Sons et bruits Odeurs
b) Imaginez les sensations que l'on peut avoir dans les lieux suivants:
- au bord de la mer, un jour de tempête,
- dans une cave,
- dans la forêt tropicale,
- un soir de première à l'Opéra.
11
M E
Autres sensations
(toucher, goût, impressions)
L H o
~
M
Les états physiques
.!J LES SENSATIONS PHYSIQUES
a) Reliez les sensations physiques à leur cause.
Causes - États physiques
- avoir fai m
Sensations - Comportements
- transpiration
- avoir soif - pâlir, être paralysé, trembler, s'évanouir
- être épui sé - avoir une légère douleur à l'estomac, un léger vertige
- être nerveux, excité - remuer, bouger constamment
- être en colère - avoir la gorge sèche
- avoir chaud - rougir, s'étouffer, accélération du cœur
- avoir froid - avoir envie de s' allonger, avoir des courbatures
- avoir peur - trembler, fri ssonner
Un bon mime est capable de traduire des états physiques
uniquement par gestes.
b) Comment mimeriez-vous les états physiques ci -dessus?
Exemple: la faim: enfoncer la main dans le creux de l'estomac, rentrer les joues,
porter la main à la bouche comme pour manger.
~ LA FORME ET LA FATIGUE
Dans la publicité page 13, relevez les mots et expressions
qui évoquent:
- la fatigue,
- la forme physique.
Imaginez une publicité pour:
- des cachets contre le mal de mer,
- un produit ali mentaire (biscuit ou chocolat) p o ~ r couper la
faim que l'on peut ressentir entre les repas,
- une tisane pour dormir.
12
Le mime Yves Rion
E L H o M M E
Vivre sous pression, stressé, surmené . .
S'épuiser toute la nuit à chercher le
sommeil.
Se lever du pied gauche, les nerfs à
fleur de peau. Collectionner les
traitements de choc comme un .
boxeur les mauvais coups. Ou alors,
traiter le mal par la nature.
Tout simplement. Avec Aubeline :
Arkogélules d'aubépine.
Oui, découvrir les vertus
bienfaisantes et l'efficacité des
plantes médicinales dans Aubeline.
Et sentir son corps enfin se détendre,
son esprit enfin s'apaiser. Retrouver
enfin un sommeil vrai, profond,
paisible. ft après une nuit calme,
vivre une journée sereine. Être à
nouveau soi-même, en paix avec la
nature. Aubeline, en pharmacie.
li LE PRÉFIXE RE-
a) Classez dans le tableau les verbes en italique selon le sens du préfixe
re-.
- «Nous partons. Nous essaierons de ne pas rentrer trop tard. Je pense
que nous reviendrons vers 6 h.»
- «Je vais à la gare chercher un ami d'enfance. Ça fait vingt ans que je
ne l'ai pas revu. Je me souviens. Il était venu ici pour mon mariage.
Puis, il est revenu l'année suivante. Après, nous nous sommes perdus
de vue. Je ne sais pas si je vais le reconnaÎtre.»
- «Le trésorier recherche une erreur dans ses comptes. Il a déjà refait
trois fois ses additions sans retrouver l 'er reur. Il doit donc recom-
mencer ses calculs. »
Sens de répétition de l' action Sens de retour au point de départ
ou à l'état initial
rentrer
b) Dans quelle(s) colonne(s) classeriez-vous les verbes suivants?
repartir - redi re - rapporter - relire - rejouer - ressortir - se recoucher.
13
Arkopharma- laboratoires pharmaceutiques
Autre sens
L
>,: ... "
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...... ,
H
11)
. ..
. . ,
o M E
7 façons de manger
• a) Le boulimique
Constamment affamé, il dévore tout ce qui se consomme. C'est sou-
vent un obèse qui se lève la nuit pour vider son réfrigérateur. Pour lui,
manger est un besoin maladif.
• b) Le gourmet
Son livre de chevet est le «Gault et Millau» (répertoire des meilleurs res-
taurants). Pour lui, manger est un art. Il aime savourer des plats recher-
chés et savamment cuisinés. Il sait déguster en connaisseur les meilleurs
vins.
• c) Le gourmand
Il a plaisir à bien manger et il mange en général de bon appétit. À la fin
d'un repas, même quand il n'a plus faim, il ne refuse jamais une pâtis-
serie ou une glace.
• d) Le difficile
Il est exigeant et méfiant. Souvent insensible aux plaisirs de la table, il
mange avec lenteur et du bout des dents.
• e) Le pressé
Au déjeuner, il se contente d'un sandwich. Le soir, il avale rapidement
un plat quelconque.
• f) L'adepte de la diététique
Pour lui, se nourrir est une activité scientifique. Il se compose des repas
équilibrés et ne consomme que des produits sélectionnés. Il mâche len-
tement et surveille ce qu'il mange.
• g) Le végétarien
Tel un fakir indien, il se contente de manger modérément et exclusive-
ment des légumes, des laitages et des fruits.
'1 . '
a) Lisez le document et complétez le tableau.
Type de' mangeur
boulimique
" •• ' ",1
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espê.ee de
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b) Définissez peut trouver
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dans votre pays. . ." ...
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14
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L H o M M E
LES ALIMENTS
. ' à) Range.rJes 40 aliments suivants sur les 8 rayons du supermarché.
t-Iotez;
. ,
. ; CH.c-> Charcuterie; BL -7 Boulangerie; PAT -7 Pâtisserie;
. FR 4 'Fruits ; LEG -ry Légumes; LAIT -7 laitage '; PS -7 'Poissonnerie
Il • • '. ... ' >
1.,. "", ... '" 1'.
agneau (m)'" ... Be
artichauts (m) ...... .
bananes (f)
beurre (m)
boeuf (m)
canard (m)
carottes (f)
cerises (f)
, .. , ..
•• > ••
champignons (m) .... .. :
choux (m)
dinde (f)
épinards (m)
fromage (m)
gâteaux (m)
haricots verts (m)
haricots secs (m)
.- les ingrédiei1) ts nécessaires, à Iif.',:réi;i tillill
b) Imitez le Doe'me
- peindre un tableau
- devenir riche
- séduire une ...
- un légume du
- un steak bien' cuit
jambon (m)
lait (m)
lentilles (f)
morue (f)
navets (m)
oeufs (m)
oranges (f)
pain (m)
15
pâté (m)
pêches(f)
petits pois (m)
poires (f)
pommes (f)
radis (m)
salades (f)
saucisson (m)
saucisse (f)
tarte (f)
pommes de terre (f) .......
poulet (m)
thon (m)
veau (m)
yaourt (m) porc (m)
(1) m = masculin f = féminin
Prenez un mot prenez-en deux
faites-les cuir'comme des œufs
prenez un petit bout de sens
puis un grand morceau d' innocence
faites chauffer à pelit feu
au petit feu de la technique
versez la sauce énigmatique
saupoudrez de quelques étoiles
poivrez et puis mettez les voiles
où voulez-vous en venir?
À écrire
Vraiment? à écrire ??
Raymond Queneau, «Pour un art
in Le Chien à la II/al/doline,
Gallimard, 1958
..
-'. ,
cuit
fade (insipide)
frugal
imbuvable
immangeable
maigre
rassis
repoussant
saignant
vert
L H o
o
M E
L'hygiène
.!J LE PROPRE ET LE SALE
Que faut-il faire pour nettoyer les objets suivants?
Quels objets utilisez-vous? Complétez le tableau en employant
les mots de la liste_
Pour nettoyer. .. il faut. .. avec .. .
les dents
la peau
les cheveux
une chemise tachée
un meuble couvert de poussière
une vieille armoire en bois
le sol
une casserole très sale
un objet en argent
~ LES EMPLOIS FIGURÉS DE «PROPRE ET SALE»
Donnez le sens des mots en italique.
Calomnies
Conversations entre deux employés de la-banque TIPEX.
« Tu sais qu' on accuse Henri d' avoir pris de l' argent dans la caisse.
- Oui, c'est vraiment une sale histoire. Mais je sui s sûr qu' il est innocent. Henri
est un type propre. Mais il a des ennemi s ici.
Un jour, il m' a dit: "Il y a deux ou trois personnes ici qui serai ent contentes si
j 'étais renvoyé." Ce sont ses propres mots. Je ne veux nommer personne mais
j 'en connai s un qui a une sale tête et qui ...
- Alors d'après toi, tout ça c'est des calomnies qui ne sont pas '(ropres à inquié-
ter Henri ? ' \
- Absolument. D' aill eurs, ce matin, le directeur a pris sa défense. J e l' ai
entendu de mes propres oreilles.»
16
Actions
astiquer - balayer - faire briller -
brosser - cirer - dépoussiérer -
frotter - laver - nettoyer - récurer -
rincer - savonner
Objets et ustensiles
un aspirateur - un balai - une brosse
- une brosse à dents - un chiffon -
un shampooing - du dentifrice -
une éponge - un gant de toilette -
une machine à laver - de la poudre
à laver - un produit à récurer -
du savon - une serviette de toilette
- antipathique
- exact
- honnête
- mauvais
- susceptible de ...
- à moi, à lui (sens possessif)
L H o M M E
.!.J LA TOILETTE
Lisez le texte suivant. Pour chaque personnage, relevez les
caractéristiques concernant:
a) La toilette
b) Le maquillage
.i.J LE PRÉFIXE DÉ-
La toilette à travers les siècles
Dans l'Antiquité, la reine d 'Egyple Cléopâtre passait de longues heures à
sa toil e tt e . Après le bain, ses serva nt es la frottai e nt a vec des huil es
parfumées. Ensuite, sur son visage, on appliquait un fard blanc et on mettait
un pe u de rose sur les pommettes. C'était surtout les yeux qui étaient
maquillés. .
Poppée, femme de l 'empereur Né ron, pre nait son bain dans du la it
d' ânesse (on entretenait un troupeau de 500 bêtes, exclusivement réservées
à cet usage). Elle était ensuite maquill ée avec des craies blanches et rouges
que les esclaves délayaient avec leur salive.
Le roi de France· Henri /1/ (XVt' siècle) utilisait égal ement les fards pour
se blanchir la peau et se rougir les joues. Il se faisait aussi fri ser et poudrer
les cheveux.
La comtesse Elzebeth (issue d'une illustre famill e ' hongroi se) a laissé un
sinistre souvenir. Sur les mauvai s conseils d' une sorcière qui lui avait promis
l' éternell e jeunesse, elle prenait son bain dans du sang de jeune fill e. Elle fut
condamnée à mort pour être à j'origine de nombreux meurtres.
C'est à partir du xvtJ' siècl e qu'on commence en France à négliger les
soins corporels. Le roi Henri IV se lave rarement. Sa maîtresse, Mme de
Verneuil , avoue qu' il pue des pi eds et qu'il empeste l'ail.
Louis XIV, comme beaucoup de ses contemporains, se cont ente le matin
de se dégrai sser le vi sage avec de l'alcool. Par contre, il se fard e et se
parfume abondamment. E vid e mme nt , les poux prolifè rent sous les
perruques.
Il faudra attendre le XIX' siècl e pour que les habitudes changent. ..
D'après TroÎs mille mis lie secrels de bell/ lié, C. Pasteur, RTL Éditi ons. 1987.
Les verbes commençant par le préfixe dé- sont très nombreux.
Parmi les 20 verbes ci-contre, distinguez:
a. le type défaire/faire. Si on supprime le préfixe on obtient un verbe
de sens contraire;
b. le type dérouler/enrouler, On obtient le verbe de sens contraire en
remplaçant le préfixe dé- par le préfixe en- ;
c. le type dépasser/passer. Le préfixe dé- ne donne pas le sens contraire
mais un autre sens. (Je suis passé par la rue de la République. La moto
a dépassé la voiture.)
17
démonter une machine - décoll er
un timbre - déballer un paquet -
se déshabiller - déboucher une
bouteille - détacher un vêtement -
déménager - décourager quelqu'un
- délaver un vêtement - dégonfler
un pneu - se déchausser - déposer
une lettre dans la boîte - déplacer
un objet - délacer ses chaussures -
désarmer un soldat
L H o M E
La maladie et la santé
.!J LA MALADIE ET LA GUÉRISON
Remettez dans l' ordre les étapes de la maladie d'Alain.
a. Alain passe une radio. f. Alain est guéri.
b. Les douleurs d'Alain continuent. g. Alain ressent de vives douleurs à l' estomac.
c. Alain entre en clinique. h. Alain est convalescent.
d. Alain consulte un médeci n. i. Le médeci n lui prescrit des médica ments.
e. On diagnostique un ulcère à l'estomac. j. Alain est opéré.
~ LES SYMPTÔMES ET LES SOINS
Quels sont les symptômes qui accompagnent les maladies suivantes?
Quels sont les soins à faire?
Symptômes
- malaise général
- mal à la tête, à la gorge
- une grippe
- douleurs (au cœur, au ventre,
- une angine aux muscles, etc.)
- une bronchite
- toux (tousser)
- un rhume
- éternuements (éternuer)
- une intoxication alimentaire
- fièvre
- une crise d'appendicite
- une crise cardiaque
- évanouissement
- vomi ssements
- diarrhée
- un rhumatisme
18
Soi ns
- repos
- diète
- médicaments (aspirine, vitamine C,
antibi otiques, anti-inflammatoire)
- hospitalisation
- opération
~
1
1
L H
li LES ACCIDENTS
Dans chacun des faits divers suivants
relevez:
a) la cause de l'accident
b) ses conséquences sur la santé
de l'accidenté.
Un jeune cyclomotoriste domi cilié à
Beauvoisin, M. Nicolas Bravo, 14 ans, est
entré en collision avec un autoraiL
L'accident s'est produit à 14 h. hier sur le
passage à niveau 12 Ilon gardé. Le cyclo-
motori ste souffre de la fracture d'une
jambe.
Midi-Libre, 12.05.91
iJ LES EMPLOIS FIGURÉS
o M
À Mexico, 4 personnes sont morl es et 339
ont été intoxiquées par le contenu de
deux bonbonnes d' acide chlorhydrique
qui sont tombées et qui ont dévalé sur
200 mètres une rue en pente avant de se
briser.
Midi-Libre, 23.05.91
Victime d' un léger malaise cardiaque lors
d' un concert à Metz, Stéphane Grapelli a
subi une intervent ion dans une clinique de
Nancy, pour lui placer un pacemaker. Les
médecins est iment que leur patient, âgé de
83 ans. va aussi bien que possible.
Midi-Libre, 24.05.91
Une Américaine de 31 ans a survécu au
choc de son arrivée à terre, après que son
parachute eut refusé de s'ouvrir entière-
menl. Sa chute de 2900 m a provoqué un
cratère de 30 cm de profondeur dans le
sol boueux. Jill Shields souffre tout de
même d' une fracture de la colonne verté-
brale et d' une pert e de la mémoire.
Midi-Libre, 25.05.91
M E
Frigorifiée par le poulet congelé qu'elle
avait dissi mulé dans son soutien-gorge,
une cl iente d'un supermarché de
Lausanne s'cst évanoui e. Après avoir
repris ses esprits, la Suissesse indélicate a
dO s' acquitter d'une amende.
Midi-Libre, 05.06.91
Caval ier é mé rite, Claude Aumenier, 27
ans, de La Châtre est mort écrasé par son
cheval. Probablement victime d' une eri se
cardiaque, l' animal s'est soudain effondré,
écrasant dans sa chut e le malheureux
jeune homme.
Midi-Libre. 05.06.91
Un Palois de 37 ans, Benoît de
Montalembert , a été emporté hier matin
par une lame déferlante sur une plage des
Landes, près de Seignosse. Son corps a été
retrouvé dans la matinée par un hélicop-
tè re de la gendarmerie.
Midi-Libre, 10.06.91
MALAISE DANS L'ÉDUCATION NATIONALE
... Ne compte pas sur
moi pour t'accompagner
chez Rémi . La dernière fois,
j'ai eu une indigestion de
Beethoven. Si tu veux aller
chez lui. tu iras seul . Moi. je
suis vaccinée.
---- L H o M
Les âges de la vie
.!J LES ÉTAPES DE LA VIE
Remettez dans l'ordre les étapes de l' évolution de l'homme.
Faites-les correspondre avec les âges de la vie.
a. Il entre à l'école primaire.
b. Il se marie.
c. Il joue avec un hochet.
d. Il cherche un emploi.
e. Il pousse son premi er cri.
f. Il se tient debout et marche.
g. Il entre au lycée.
h. Il tète son biberon.
i. Il prend sa retraite.
j. Il est dans la force de l'âge.
k. Il marche à quatre pattes.
1. Il sait lire et écrire.
m. Il est idéali ste.
n. Il est matéri ali ste.
o. Il a ses premiers doutes.
p. Il vit son premier amour.
q. Il atteint sa majorité.
r. Il dit son premier mot.
s. Il entre à l'école maternell e.
t. Il s'occupe surtout de sa santé.
u. Il fait partie d'une bande de
copains.
v. Il commence à poser des
quest ions.
w. Il s'occupe de sa vie familiale et
de sa vie professionnelle.
Discutez la place de certaines étapes.
3.J LA VIE DES ÊTRES ET DES CHOSES
Dans la liste ci-contre trouvez les verbes qui expriment la naissance,
le développement, la vieillesse et la mort.
Complétez le tableau.
L'homme
La plante
La fleur
Le feu
La civi lisation
Naissance Développement Vieillesse
····· T····· ···· \···
20
Âges de la vie
- La nai ssance
- Le bébé (le nourrisson)
- La petite enfance
- L'enfance (l e petit garçon/
la petite fill e)
- L'adol escence
- La jeunesse
- La trentaine
- La quarantaine
- Le troisième âge
- La vieillesse
Exemple: La naissance: e, etc.
Mort
croître
décline
se développer
disparaître
éclater
éclore
s'épanouir
s' étendre
s'éteindre
s'étioler
se faner
faiblir
grandir
mourir
naître
pousser
progresser
vieillir
E L H o M M E
lJ LA MORT
Dans le texte suivant, relevez le vocabulaire relatif:
- à la mort
- à la sépulture
- au rituel de la mort
Les anciens Égyptiens croyaient à la vie après la mort. Les morts étaient
enfermés dans un cercuei l (un sarcophage) qu'on plaçait dans un tombeau
où l'on mettait tout ce qui était nécessaire à la survie du défunt. La vallée
des Rois est un immense cimeti ère où les archéologues ont découvert de
magnifiques tombes.
En Inde, les hindoui stes incinèrent leurs morts. Pendant la cérémonie
des funéraill es, la famille en deuil tourne autour du bOcher en récitant des
textes sacrés. Les cendres sont ensuite jetées dans une rivière, si pqssible
dans le Gange.
Les Parsis n'ont pas de sépulture: chez eux, il n'y a ni ent errement ni
incinération. Les corps de ceux qui sont décédés sont placés au sommet
d'une tour où il s sont dévorés par les vautours.
Quand un Inuit (Eskimo des terres arctiques) sent approcher la mort, il
. se fa it conduire loin du vill age et c'est seul , au milieu de l' immensité gla-
cée, qu'il vit ses derniers moments.
.!J LA BIOGRAPHIE
Lisez cette courte biographie de Mozart.
Imaginez la biographie d'un personnage de votre invention
(grand savant ou inventeur, homme politique, reine, délinquant, etc.)
1756 -
1760 -
1762 -
1766 -
1773 -
1777 -
1781 -
Naissance de Mozart à Salzbourg.
Premières révélations de ses dons exceptionnels de
musicien.
Tournée dans les capitales européennes.
Triomphe du je une prodige.
Mozart reprend ses études.
Emploi de premier violon à Salzbourg.
Premières compositions.
Voyage en Allemagne et à Paris.
Échec de sa passion amoureuse pour la chanteuse
Aloysia Weber.
Installation à Vienne.
Mariage avec Constance, la sœur d'Aloysia.
1782/ 1788.,. Période des grandes œuvres (symphonies, opéras).
1 789 - Santé déclinante - Échec financier de ses créations.
1791 - Mort de Mozart dans le dénuement.
21
H o M
Le caractère
.!J LE CARACTÈRE ET L'APPARENCE PHYSIQUE
a) Découvrez leur caractère d'après l' aspect de leur visage.
Forme du visage
Ronde : indépendant - rêveur - nonchalant
Carrée : simple - concret - a le sens du commerce et des affaires
Ovale : dominateur - ambitieux - a le sens de l'organisation
Triangulaire: dynamique - passionné - sociable - aime l'action
et la compétition
Les yeux
Grands: curieux - tolérant - influençable
Petits: peu ouvert aux nouveautés - intransigeant - têtu
La bouche
Le nez
Grande: expansif - généreux
Fine: raffiné - discret
Lèvres avancées: aventurier - impul sif
Petite : égoïste - renfermé
Charnue: gourmand - sensuel
Lèvres en retrait: possessif en amour et en argent
Long et charnu : volontaire - séducteur - aime les plaisirs de la
vie
Long et fin: calme - romantique - esprit critique
Court et charnu: impul sif - capricieux - direct - jovial
Court et fin : naïf - préfère l'intimité aux grands groupes
b) Appliquez les indications ci-dessus aux personnes dont vous
connaissez déjà le caractère. Ces indications sont-elles justes?
22
A
B
c
E
•.
L H o
!.J LE CARACTÈRE ET LE COMPORTEMENT
Voici un extrait du début d'un roman de Françoise Sagan.
Notez tout ce que vous apprenez sur le caractère et le comportement
des trois personnages .
- La narratrice (une jeune fill e dont la mère est décédée)
- Son père
- Anne Larsen
Anne Larsen était une ancienne amie de ma pauvre(l) mère et n'avai t que
très peu de rapports avec mon père. Néanmoins à ma sortie de pension, deux
ans plut tôt, mon père, très embarrassé de moi, m' avait envoyée à elle. En une
semaine, elle m'avait habillée avec goOt et appris à vivre. J'en avais conçu pour
ell e une admirati on passionnée qu'cll e ava it habil ement détournée sur un
j eune homme de son entourage. Je lui devai s donc mes premières él égances
et mes premières amours et lui en avais beaucoup de reconnaissance. A qua-
rante-deux ans, c'était une femme très séduisante, très recherchée, avec un
beau visage orgueill eux et las, indifférent. Celle indifférence était la seule
chose qu'on pfitlui reprocher. Elle était aimable et lointaine. Tout en elle
refl était une volonté constante, une tranquillit é de cœur qui intimidait. Bien
que divorcée et libre, on ne lui connaissait pas d'amant. D'aill e urs,< nous
n' avions pas les mêmes relations : elle fréquentait des gens fins, intelligents,
discrets, et nous d ~ s gens bruyants, assoirfés, auxquels mon père demandait
simplement d' être beaux ou drôl es. Je crois qu' elle nous méprisait un peu,
mon père et moi , pour notre parti pris d'amusements, de fut ilités, comme elle
mépri sait tout excès.
Françoi se Sagan. Bonjour tristesse.
JuIJiard, 1954
~ LES SUFFIXES -(I)TÉ ET -EUX/ EUSE
Le suffixe -ité ou -té
Il permet de nommer certaines quali-
tés (ou défauts) psychologiques. Le
nom se forme à partir de l'adjectif.
généreux -., la générosité
Le suffixe -eux/ euse
Il permet de fabriquer un adjectif à
partir de certains noms de sentiment
ou de caractère
l'orgueil -., orguei lleux/orgueilleuse
a) Donnez le nom correspondant
naïf (naïve) - oisif (oisive)-
timide - habil e - gai - infidèle -
bon
a) Donnez le nom correspondant
paresseux - astucieux -
peureux - audacieux
NB : Ces adjectifs peuvent, dans la plupart des cos, être des noms . .
il est oisif ~ un oisif il est paresseux ~ un paresseux
23
M M
(1) «pauvre» signifie ici que la mère est
décédée
E
b) Donnez l' adjectif correspondant
(masculin et féminin)
l'activité - la curiosité - l'originalité - la
fidélité - la causticité - la fi erté
b) Donnez l' adjectif correspondant
la vanité - la joie - le malheur -l'amour
L H o
o
M E
Les sentiments
.!J LES SENTIMENTS
Placez les sentiments suivants dans le diagramme
la satisfaction le bonheur
l'optimi sme le plaisir
la haine
la tristesse
l'amour
le regret
l' indifférence
l'aQtipathie
la nostalgie
la pitié
Je déteste
les autres
lime j
manque quelque
chose
l' insatisfaction
la joie
le dégoût
la sympathie
le souci
l' agressivité
la vie
est belle!
~
est triste
24
le regret
l'orgueil
la gaieté
la bonne humeur
l'ennui
le désespoir
me faut
la satisfaction
J'aime
les autres
la mauvaise humeur
le bonheur
la jal ousie
la convoi t ise
la tendresse
le pessimisme
L H o
~ L'AMOUR ET LA HAINE
Décrivez l' évolution des sentiments des trois couples suivants.
Utilisez le vocabulaire donné sous le tableau.
Fl orence et Adrien Mi chèle et François Agnès et Daniel
Premiers regards chez des amis dans la rue au bureau
M
Premiers mots 5 minutes après 2 ans après une semaine après
Premier baiser 20 minutes après 5 ans après un mois après
Mariage un mois après un mois après 20 ans après
Situation 10 ans di sputes de plus
entente parfaite
après le mariage en plus fréquentes
François est en
divorcés prison pour avoir entente parfaite
- éprouver de la sympathie,
de l'amitié, de l'affection pour .. .
- être attiré, fasci né par .. .
- tomber amoureux (de .. . ),
un coup de foudre, sédui re
- aimer bien, aimer, adorer,
être fou de ...
- un flirt, une aventure, une
LES ATTITUDES
Faites les
qui les traduisent.
Sentiments
-la gaieté
- la peur
- l'indifférence
assassiné Michèle
- éprouver de l'indifférence,
du dégoût, de la haine
- détester, haïr quelqu'un
- tromper quelqu'un, être jaloux
(la jalousie)
- se séparer (une séparation)
divorcer (un divorce)
MENTS
et les mots
Attitudes
les mains
,,,'l' onnpr les ongles
25
M
Paroles
1. «C'est effrayant !»
2. «('est très amusant !»
3. «Je suis malheureux. »
4. «Je viens de faire une bonne
affaire.»
5. «Je n'aime pas beaucoup ça. »
6. «ça m' est égal. »
E
7. «Mon Dieu! Mon Di eu! Le temps
passe et il n'arri ve pas .. . »
8. «Je n'aurais jamais dû faire ça.»
L ' ENV 1 R 0 N 'N E MEN T
· 1
1 \
L E N v R o N M E N T
La maison
li LES TYPES D'HABITATION
a) Faites correspondre le type d' habitation avec sa définition
1. un immeubl e a. mai son de montagne, en bois, au large toi t en pente
2. un château b. habitation à loyer modéré
3. une tour c. construction très élevée
4. une vill a d. habi tat ion coll ect ive à plusieurs étages
5. un hôtel particul ier e. petite construction, généralement en bois
6. une H.L. M f. bâtiment pour le logement et les activités agricoles à la campagne
7. une cabane g. vaste bâtiment des siècl es passés avec parc
8. une fe rme h. bell e maison des siècl es passés située en vill e
9. un pavi llon i. maison avec jardin à l'écart du centre de la vi ll e
10. un chalet j. petite maison avec jardin située dans la banli eue pari sienne
b) Trouvez (ou imaginez) des titres
de films qui auraient pour
décor principal les différents
types d' habitation ci -contre.
Exemple: Immeuble: le mystérieux
locataire du 3
e
gauche.
!.I l'INTÉRIEUR DE LA MAISON
Imaginez le logement de ces personnages.
Décrivez:
- L'aspect général : ancien/ moderne, propre/vétuste - sale,
grand - spacieux - vaste/ petit - minuscule, large/étroit
- Les pièces
- La lumière : clair - ensole ill é/sombre - obscur
- Les meubles
- La décoration
- Etc.
28
René Chamfort, 50 ans,
directeur général d' une entrepri se
de constructi on automobile,
et sa femme Marie-France, 4S ans,
écrivai n. Ils ont quat re enfants.
André Montreux
célibataire, 24 ans. Chômeur.
Hélène Bonrguignon
célibataire, 38 ans.
Ethnologue (souvent en mi ssion en
Afrique).
L E N v R o N N E M E N T
lJ l'ASPECT EXTÉRIEUR DE LA MAISON
Comparez :
L' habitat d iffère selon les pays et les régio ns.
Comparez ces habitations. Expliquez leurs caractéristiques par le climat,
la géographie, les activités des habitants, etc.
Utilisez le vocabulaire des formes et des matériaux (48).
Maisons tha'ilandaises
Villa mexicai ne
~ LA CONSTRUCTION
Gérard est fi e r. Il a construit lui-mê me sa maison. Il raconte.
Imaginez son récit après avoir remis dans l' ordre les étapes
de la construction.
a. Coll er les papiers pei nts.
b. Creuser les fondations.
c. Poser la toiture.
d. Acheter le terrai n.
e. Poser les portes et les fe nêtres.
f. Install er l'électri cité.
g. Fai re les plans.
h. Emménager.
i. Pendre la crémaill ère.
j. Construire les murs.
k. Obteni r le permis de construi re. .,
1. Install er les sani taires (eau, WC).
m. Faire les peintures.
29
- la forme générale
- le toit (la toiture)
- la façade, les murs
- les ouvert ures (la porte,
les fenêtres, les volets, etc.)
Maison russe
fait moi-même.
D· abord. j'ai ...
L E N v R o N
12
M E N
Les objets quotidiens
.!.J LES MEUBLES
a) Déménagement: la fami ll e Landré (Lucien, Geneviève et leur fils de
8 ans) déménage.
Voici le contenu de leur déménagement et le plan de leur nouvel
appartement.
Geneviève a déjà prévu dans quelle pièce on va mettre chaque meuble
et son emplacement précis. Imaginez sa répartition.
Exemple: Armoire: dans la chambre des parents, contre la cloison sans fenêtre.
Lucien n'est pas d' accord pour le lit (en 140), la bibliothèque, le
bureau et les miroirs. Imaginez le dialogue entre Genevi ève et Luci en.
- une grande armoire bretonne
- une commode
- une petite armoire
- une cuisinière à gaz
- une bibliothèque
- 2 fauteuil s
- un buffet Loui s XVI
- un lave-vaissell e
- un petit bureau
- un lit (en 140 cm)
- un canapé
- un li t (en 90 cm)
- 6 chaises Louis XVI
- 2 miroirs
- 6 chaises ordinai res
- une poubelle
Imaginez un appartement original, décrivez-le.
Style des années 50
30
...-
.
f--
.....
' - ~
~ .
- un réfrigérateur
- une table Louis XVI
- une table basse
- 2 petites tables
- 3 tables de nuit
- 4 tabourets
- 3 tapis
T L E N v R o N
!J LES MOTS COMPOSÉS
a) Classez les mots suivants selon leur composition grammaticale
et trouvez la fonction des objets qu' ils représentent.
un tire-bouchon
un monte-plats
un haut-parleur
un sac poubelle
un vide-ordures
un canapé-lit
un passe-partout
un gri ll e-pain
un coffre-fort
un abat-jour
un portemanteau
un radio-réveil
une chaise longue
un lave-linge
un coupe-circuit
N
nom + nom verbe + nom nom + adjectif adjectif + nom
b) Comment nommeriez-vous les objets suivants:
- appareil qui sert à ouvrir les boîtes de conserves
- machine qui lave la vaissell e
- objet qui permet de réuni r plusieurs clés
- étoffe légère avec laquelle on recouvre le li t
- barre sur laquell e on place les serviettes dans la sa ll e de bain
.!.J LES NOUVEAUX OBJETS
Imaginez de nouveaux objets et donnez-leur un nom.
...... mot composé: une assiette-biberon, un chapeau-parapl uie, etc.
...... structure nom + à + nom: la pantoufle à roulettes, le tapi s à
ressorts, etc.
...... structure nom + à + verbe: le peigne à friser, etc.
Rédigez une courte présentation publicitaire de l'objet.
31
T E MEN
--=--...;..;,.-
verbe + adverbe
Assiette-biberon. Mamans, apprenez progressive-
ment à vos bébés à manger dans une assiette. Celle-
ci, percée au fond et munie d'une tétine en
caoutchouc sert d'i ntermédiaire idéal entre le
biberon et l'assielle.
Q Carel man, Catalogue des objets introuvables,
Balland, 1969
ARCACHON 1331 201 -----;-_________ ____ _'__
Un peu la résidence secondai re des Bordel ai s. Vi lle sympathi que ct aérée où réside une popu-
lat ion plutôt bourgeoise ct fermée. Elle possède de nombreux aloul S : le sile toui d'abord. pro-
fit ant à la fois de la fOrl: l, de l'Océan ct du bassi n. et puis un climat serein, une atmosphère ani-
mée. Une ville d'été insouciante ct moderne. ct ull e ville d' hi ver. avec ses super bes vi ll as au
décor de bois. cachées dans les pins. Arcachon mérite une visite, malgré son côté chicos, ne
serait -ce que pour déco uvrir sa superbe ville d' hiver. Et puis c'est le point de dépa rt pouf
d' incont ournables excursions vers des si tes uniques comme J' îl e aux Oiseaux, le banc d' ArguÎn,
l a dune du Pyl a, Cap-Ferrel ct l a visile des parcs ostréicoles.
MONT-DE-MARSAN 140000I--------------c:c----__
Inco nt ournable capit ale d u pays landais sit uée au confluent du Midou et de la Douze, qui
forme le Midouze. On ne lui t rOll ve guère de charme. D' un revers de la main cli c balaye sa t ri s-
tesse pour s'écl ater lors des fêt es de la Made leine, .Ia deuxième quinzai ne de j uillet. Durée :
ulle semaine. C'est alors qu' il faut la visit er. .
PÉRIGUEUX _________ -I
Chef-lieu de la Do rdogne, avec une populat ion d'envi ro n 37000 habit ants, Péri gueux présente
un visage ai mable et serein de vi lle commerçante provinciale. Peu d' industries, mais on)' trouve
l' impri me rie nationale des t imb!es-poste. Quart iers anciens, ruelles médiévales à parcouri r
tranquil lement, vieille vil le gallo-romaine, autant d'occasions d'agréabl es pro me nades dans
l' histoire.
t e Guide du routard Sud· Ouest, >Q Hachette, 1991
32
ARCACHON 1331201, eh.-1. de eant. de la
Gironde. sur le bassin d' Arcachon ; 13 664 h.
(Arcachollnais). Station balnéaire et clima-
tique. Casino. Ostréicult ure. - Le bassin (ou
baie) d' Arcac ho n, ouve rt sur l' Atl anti que,
est le pl us vaste des étangs landais ( 15 000
ha) et une important e région ostréicole.
MONT-DE-MARSAN 1400001, eh.-1. du dép. des
Landes. au conn. du Mido u ct de la Douze, à
687 km au sud-o uest de Par is; 30 894 h.
(Montois). Centre admi nist rati f ct co mmer-
cial. Muséc du donj o n Lacataye. Base
aé ri cnne militaire .
PÉRIGUEUX 1240001, eh.-1. du dép. de la
Dordogne et anc. cap. du Périgord, sur l' Isle,
à 473 km au sud-ouest de Pari s; 35 392 h.
(Périgourdi ns). IL' agglomérati on co mpte
plus de 60 000 h.] Évêché. Industri es ali -
mentaires. Chaussures. Atelier d' impression
de ti mbres-poste. romains (<< tour de
Véso ne» ). Église St-Éti enne et cathédra le
St-Front (t rès restaurée), romanes, à fil es de
co upoles. Vie illes de meures. Musée d u
Péri gord.
Petit t arousse illustré, 1990
L E N v R o N
LE QUARTIER
Quatre amis passent en revue les qualités et les défauts de leur
quartier.
' Imaginez leur conversation en utilisant le vocabulaire suivant :
- Un quartier populaire - résidentiel -
commerçant - hi storique.
Le quarti er des affaires.
Au centre - à la périphérie - en banli eue.
- Vétuste - délabré -
ancien/ neuf - moderne.
N
- Animé - très fréquenté - la foul e -
les embouteillages/désert-
peu fréquenté - bruyant/tranquille .
- Pratique - équipé de -
dis posant de .. ./ pas pratique
- mal équipé .. .
.!J LES LIEUX DE LA VILLE
a) Voici des ensembles de mots.
Classez les éléments de chaque ensemble en commençant par
le plus grand élément. Notez les différences de sens entre les mots.
Les artères : une rue, une avenue, une ruell e, un boul evard, une impasse.
Les espaces verts: un jardin public, un square, un jardinet, un bois,
un parc.
Les agglomérations : un bourg, un hameau, une cité, une vill e,
une agglomérat ion.
L' habitat : un immeubl e, un studio, un lotissement, une cité,
un appartement.
b) Reliez les li eux de la ville et ce qu'on y eut y faire.
- la banque a. pri er
E
- la bibliothèque b. obtenir des renseignements touristiques
- le commissari at de poli ce c. fai re garder ses enfants
M E N
Sceaux, banlieue
parisienne
- la crèche d. effectuer des formalités admini stratives (état civil, logement, etc. )
- l'église
- la mairi e
- le parc
- la poste
- la préfecture
- le supermarché
- le syndicat d' initi ative
e. poster une lettre ou un paquet
f. déposer une plainte, un objet trouvé
g. se promener
h. effectuer des formalités administratives (cartes d' identité, passeports,
papi ers de voiture, etc.)
i. retirer ou déposer de l' argent
j. faire des achats
k. lire ou emprunter des li vres
c) Faites la li ste de tout ce que vous devez faire et de tous les lieux où
vous devez vous rendre pour :
- préparer un voyage à l' étranger,
- préparer votre mari age.
33
T
1
.'
1
il
1
1
li
1
L E N v R
.!J LES PLANÈTES ET LES ASTRES
Ce qu'on peut voir dans le ciel.
Complétez la grille à l'aide des définitions.
Dans les cases grises, lisez le nom d'un astrologue
du XVI' siècle, célèbre pour ses prédictions.
o
1. Elle éclaire nos nuits. Elle peut être pleine ou vieille.
2. Il éclaire nos jours.
3. Quand la lune passe devant le soleil en plein jour.
4. Elles sont nombreuses à briller dans la nuit.
5. Phénomène météorologique coloré quand le solei l
apparaît un jour de pluie.
6. Ell es tournent autour du soleil.
7. Portion du ciel qui est étudiée par les astrologues.
8. Vive lueur qui précède le tonnerre.
9. Corps céleste qui tombe sur la Terre.
10. Il provoque la pluie.
N
4
M E N T
Le ciel
6 I--H-I--+-+-t----t-I
7
11. Objet qui tourne autour de la Terre.
. .... (1500 - 1566). Médecin et astrologue, ses prédictions vont jusqu'à notre époque.
3J VOLER
Voici le récit d'un voyage en train.
Transposez-le, en utilisant le vocabulaire du tableau de façon
à en faire le récit d'un voyage dans l'espace.
Le train a quitté la gare à 7 h 25. Pendant une dizaine de minutes nous avons
traversé une banlieue triste et grise, puis les mai sons se sont peu à peu espa-
cées et nous nous sommes trouvés au milieu d'un paysage magnifique. Par la
fenêtre ouverte, je regardais défiler les collines vertes, les petits villages et les
rivières bordées de peupliers. Un TGV nous a croisés dans un bruit infernal.
Nous avons traversé un large fleuve, puis, le train a ral,,'nti et s"est arrêté à la
petite gare de Verneui l. Quelques voyageurs sont descendus. Une seule per-
sonne est montée portant deux lourdes valises. Un coup de Sifflet, et lente-
ment, le train est reparti pour sa prochaine destination, la petite ville de
Castel blanc ...
34
L E N v R
- un vaisseau spatial - un engin interplanétaire
(une capsule - un habitacle - un hublot)
o
une station spatiale - un astronaute - un équipement
- une galaxie - un système - la voie lactée
~ l'AIR
Donnez le sens des mots en italique dans le texte A.
Cherchez dans le texte B des emplois figurés de ces mots.
Texte A Texte B
N N E
- décoller/atterrir
la mise à feu
M
s'envoler - voler - survoler
Cours de gymnastique en classe,
un jour de pluie
Deux chefs d'entreprise se retrouvent au café
«Dis donc! Tu n'as pas l'air de respirer la santé ...
E N T
«Nous allons faire un peu de gym-
nastique. Ça vous détendra.
Patrick! Ouvre les fenêtres pour
aérer la classe. On manque d'air
pur ici. Il faut pouvoir respirer à
fond ... Levez les bras! Inspirez !
Gonflez la poitrine! Mathi eu!
Jette ce chewing-gum! Tu vas
t'étouffer ... Baissez les bras!
Expirez lentement! Soufflez fort
pour vider vos poumons 1»
- Écoute, je n'ai pas eu le temps de souffler depuis quinze jours. Tout va
mal. Surtout la préparation du dossier pour la construction du pont sur la
Seine. Mes collaborateurs font n' importe quoi. Sous prétexte qu' on a des
concurrents impitoyables, Perrin a gonflé les chiffres.
- Il ne manque pas d'air!
- Oui, il est gonflé. En plus, il avait déjà fait ça il y a deux ans. Ça avait
provoqué un scandale qu'on avait réussi à étouffer de justesse. J'ai eu tort
de lui pardonner. Je n' ai pas été très bien inspiré ce jour-là ... Mais ce
n'est pas tout. Regarde ce que fait ma dactylo! C'est illisible. Je lui ai dit
de corriger ses fautes et d'aérer sa. présentation ... Quand je pense que les
délais de remise des dossiers expirent dans quatre jours ... »
iJ LES OISEAUX
a) Retrouvez les images et les idées évoquées
par les noms d'oiseaux suivants:
- un aigle
- une autruche
- une cigogne
- une colombe
- un corbeau
- un cygne
- une hirondelle
- un perroquet
- une pie
la naissance des bébés
la mort
le bavardage
la répétition absurde
la délation
font penser à... la menace
l'Alsace
Napoléon
Jupiter
l'Australie
l'exotisme
la supériorité
la grâce
la paix
le printemps
la couleur noire
un solide estomac
le romantisme
la course rapide
le refus de regarder la réalité
en face
bl Faites, à l'intention d'un étranger, une liste des idées et des images évoquées
dans votre pays par les noms de certains oiseaux.
35
1
1
1<
1
1
ii
1
• Il
L E N v R ·0 N
1
M
La terre
.:!..I LE PAYSAGE
Dans le passage suivant des personnages observent le paysage.
a) Relevez les détails qui vous permettront de dessiner
à grands traits ce paysage.
b) Indiquez sur votre dessin la position des personnages.
[Un avion s'est écrasé dans un endroit désert. Seuls,
quelques enfants sont rescapés. Ils décident d'explorer l'endroit.]
L' île avait à peu près la forme d'un bateau; ramassée sur e l l e ~ m ê m e du
côté où ils se tenaient , elle dévalait derrière eux vers la côte dans le désordre de
ses roches. Des deux côtés, des rochers, des falaises, des sommets d'arbres et
des pent es raides; devant eux, sur toute la longueur du bateau, une descente
plus douce, boisée, tachée de rose; en bas, la jungle plate, d' un vert dense, mais
s'étirant à l'autre bout en une traînée rose. Au-delà de leur île, touchant presque
sa pointe, une autre île sortait de l'eau, un roc semblable à un fort qui leur fai -
sait face, à travers l'éte ndue verte, défendu par un unique bastion rose et fier.
Les garçons observèrent ce cadre, puis regardèrent la mer. Ils étaient sur
une hauteur. L'après-midi tirait à sa fin. Aucun mirage ne brouill ait la vue.
_ Ça, c' est un atoll. Un atoll de corail. J'en ai vu sur des images.
William Golding, Sa majesté des mouches, Traduction de Lola TTanec, Gallimard
3..1 LE RELIEF
Deux alpinistes ont fait le récit de leur ascension d'une haute mon-
tagne.
Voici des phrases extraites du récit de cette ascension;
à quel type de relief se réfèrent-elles?
1. La route est droi te. Nous roulons vite et traversons des villages et des cul-
tures.
2. La route monte et descend sur une dizaine de ki lomètres.
1 \
3. Nous longeons une ri vière. La route commence à grimper et devient
si nueuse.
4. Nous y arri vons. Devant nous, la route descend. Mais nous laissons la
voiture et prenons un petit chemin à droite.
36
un col
une colline
un glacier . .
une gorge
une grotte
un pi c
une plaine
un plateau
un précipice
un sommet
une vallée
E N T
L E N v R o N N
5. L' endroit est plat, sans arbre et battu par le vent.
6. Nous en longeons le bord en fai sant très attention à ne pas avoir le ver-
tige. Enfin, nous trouvons le petit sentier qui permet de descendre.
7. Nous sommes au fond. Une petite rivière coule entre deux hautes
murailles.
8. Il pl eut. Nous nous abritons à l'i ntéri eur.
9. Il fait froid . Nous faisons attention à ne pas glisser .
10. Ouf! Nous voilà arrivés.
11 . Nous les contemplons autour de nous, brillants au soleil ou entourés de
nuages.
2J LA GÉOGRAPHIE
les affirmations suivantes sont-elles vraies ou fausses?
a. Sur la terre, les zones désertiques s'étendent et gagnent chaque
année une surface égale à cell e de l'Autriche ..... ........................... .
b. l a région marécageuse de Mexico se trouve au niveau de la mer .. .
c. Le Jourdain coule à 400 m au-dessous du niveau de la mer ........... .
d. Les géologues pensent que l'Atlantide est un continent disparu au
fond de l'océan .................................................................... ..
e. Les plateaux du Tibet peuvent se trouver à 5 000 m d'altitude .... ..
f. Le plus haut sommet du monde est l'Éverest (8 848 m) ............. ..
g. Les plus grandes et les plus hautes chaînes de montagnes se trou-
vent au fond de la mer ........................................................... .
h. L'Indonésie est un pays formé de 1 3 000 Îles ......... ............. .... ... .
!I LES TERRAINS
Caractérisez les types de terrains suivants en complétant la grille.
E M
Vrai
Type de terrain Minéral correspondant Aspects du paysage - Exempl es
crayeux la craie Aspect blanc. Végétation rare.
E
Les falaises de Douvres en Angleterre
pierreux
sablonneux
boueux
poussiéreux
argileux
caill outeux
granitique
37
N T
Faux
,
,
i
1
l'
j
1
• l
...
L E N v R o
!.J LES FORMES DE l'EAU
Voici une re présentation schématique du cycle de l' eau.
Placez les mots sur le schéma.

il

-------

.
-

N

"'"" à::> e.
-=--
un affluent un fleuve
une cascade un glacier
un delta une goutte d'eau
une embouchure l' infiltration
l'évaporati on un lac (souterrain)

L'eau
la neige
le nuage
la mer - l'océan
la pl uie
M
une rivière (souterrai ne)
LES TRANSFORMATIONS ET LES USAGES DE l'EAU
E N
un rui sseau
une source
un torrent
a) Utilisez les verbes du tableau pour décrire les transformations
T
de la source au cours des saisons (hive r très froid, été très chaud) :
couler
s'écoul er
s'évaporer
fond re
geler
jaillir
se tari r
être à sec
b) Utilisez les verbes du tableau pour décrire les évolutions du nageur :
émerger
fl otter
(s')immerger
nager
38
plonger
(se) tremper
(se) mouiller
ruisseler
-
L E N v R o
l.ILA MER
Lisez ce document publicitaire sur les côtes d' Espagne.
Situez sur une carte les lieux qui sont présentés.
N.:..-....;N
Recherchez les mots associés aux idées : «eau» - «côtes» - «vacances»
Notre sortie de bain s'étend
E M E N
de l' Atlantique à la Méditerranée.
de côtes, plus de 6 000 km de sortie
de bain, pas moins.
ment exotiques avec leurs fins res-
taurant s bordés de palmiers ...
T
V
Imagi nez-vous sur
,cf' cette plage paradi-

siaque, vous allez
...
dans quelques minutes plonger dans
une eau cristalline, chaude et li m-
pide ... Vous êtes aux Canaries. Le
bleu intense de l'océan se confond
avec la douceur du ciel d'azur, tel
un miroir. Le soleil berce vos rêves
comme dans vos plus beaux souve-
nirs d'enfance.
Tout aussi splendides, les rivages de
la Costa Dorada, la Costa dei
Azahar bordés d'orangeraies aux
couleurs chatoyantes, la côte de
Valence, la Costa Blanca, la Costa
Clida et la Costa dei Sol forment un
chapelet de plages où le sable chaud
n'attend que votre parasol.
À vous de choisir. Les vacances en
Espagne sont très accessibles. Tout
comme votre agent de voyages.
Face à vous, la mer, une immense
piscine chauffée qui s' étend sur
l'Atlantique, de la corniche
Cantabrique, les côtes de Galice, la
Costa de la Luz, jusqu'aux lies
Baléares et la Costa Brava en
Méditerranée, soit plus de 6 000 km
Dans les petites criques paisibles,
laissez-vous porter par un matelas
pneumatique ou surfez sur les
vagues des îles au vent; votre bron-
zage est assuré. L'Espagne possède
tous les styles de pisci nes «sous le
solei l». Certaines sont isolées,
d'autres sont animées ou franche-
L'Espagne. Taul sous le soleil.
iJ LES POISSONS
Voici des noms d' animaux et de végétaux qui vive nt dans l' eau.
Classez ces mots dans le tableau :
une algue
une anguill e
une baleine
une carpe
Végétaux
un castor
une crevette
un dauphin
une écrevisse
Poissons
d'eau douce
une huître
une langouste
un maquereau
une morue
Poissons
de mer
39
une moule
un nénuphar
un pi ngoui n
un requi n
Crustacés et
coquillages
Té/ér ama nO 2149, 20 mars 1991
une sardi ne
un saumon
un thon
une truite
Autres
ani maux
1
l,
;
1
,

L E N v R o N
1
M N T
Le feu et la lumière
.!.J l'INCENDIE
Analysez le vocabulaire des deux articles suivants et complétez la grille.
Le Var en proie à un gigantesque incendie
25 aoOt, Il aura ,fallu quatre jours de lutt e et quatre nuits de
veille aux deux mille pompiers, militaires et pilotes de
Canadair(l ) pour se rendre maîtres de l'incendie qui a trans-
formé le massif des Maures en brasier. Mais 15 000 hectares de
maquis et de pinèdes ont été détruits, un soldat du feu a péri et
quatre autres ont été blessés, dont un très gri èvement. À cer-
tains moments, les flammes ont atteint vingt mètres de haut et la
fumée était visible à plusieurs dizaines de kilomètres à la ronde.
L'incendie a été att isé par des vents violents et irréguliers sans
qu' il soi t possible de canaliser sa progression, De plus, les
moyens pour le circonscri re étaient , semble-t-il, loin d'être suf-
fisants, Part iculièrement en ce qui concerne les bombardiers
d'eau,
(1) Avion équipé pour la lutte contre les incendies de forêt
LES BRASIERS DU PROGRÈS
Aucune solution n'a encore été trouvée
pour endiguer J'incendi e de quatorze
millions de vieux pneus qui , depuis déjà
douze jours, enveloppe d'une épaisse fumée
noire la région de Hagersville, à une
centaine de ki lomètres de Toronto, et
projette une plui e de minuscul es boules
brûlant es, Des digues ont été dressées
autour du gigantesque brasier pour éviter
que l'huil e provenant du caoutchouc fondu
ne contamine les nappes phréatiques de
cette contrée, réput ée jusqu' ici pour la
pureté de son air. Plusieurs centai nes
d'habitants ont été évacués. L'i ncendie qui
résiste aux bombardement s d'eau des
Canadair ne sera pas maîtri sé avant
plusieurs mois.
Le Figaro MagaÛne. 24/02/1990
Le feu et son développement Lutte contre l' incendie Conséquences de l'incendie
et moyens de lutte
!J LES SOURCES DE LUMIÈRE
Trouvez dans la liste B des adjectifs qui peuvent
caractériser les sources de lumière de la liste A.
A un feu de cheminée
une lampe de chevet
une lampe halogène
une lampe de poche
une bougie
un cierge
le soleil
un phare (en mer)
un phare (de voiture)
une lanterne
une ampoule
un ver luisant
40
B moderne
pratique
\ romantique
mystique
intime
passéiste
historique
naturel
rudimentaire
obligatoire
bucolique
pour amoureux de la solitude
L E N v R o N N
lJ LA LUMIÈRE
Complétez avec les verbes de la liste.
a. Promenade au clair de lune. La lune .. ...................... le paysage.
b, Retour le soi r à la maison, Il .. .. .................... la lumière.
c. La nuit tombe. Le ciel ......... , Les lampadaires de la rue .. ........... .
d, Nuit claire d'été. Les étoiles .. .. .................. ..
e , L'orage approche, Le ciel .......................... ..
f. Ell e apprend une bonne nouvelle, Son visage ......... . ..... " ........ ... .
g, Une voiture me croise, pleins phares. Les phares m' ................. . ..
h. Ses bijoux ............... .... . .... au soleil .
~ LES EMPLOIS FIGURÉS
a) Trouvez un synonyme pour chaque emploi des adjectifs en italique :
un élève brillant qui marche mal une pièce obscure
des yeux brillants qui est doué une nuit obscure
E M
allumer
s'all umer
aveugler
éclairer
s'éclairer
étinceler
scintill er
s'assombrir
5'obscurcir
une affaire qui n'est pas brillante
(
étincelant une expli cation obscure
une société brillante élégant un personnage obscur
un appartement clair
(
transparent une rue sombre
une couleur claire évident un visage sombre
une eau claire ensolei ll é une sombre histoire
une explication claire qui n'est pas foncé un sombre présage
b) Donnez le sens des mots en italique:
- <dl est encore célibataire à 40 ans, Il devrait fonder un foyer.»
- «All ez ! Achète-toi la nouvelle Peugeot! Tu en brûles d'envie.»
- «C'est un conférencier généralement brillant. Mais hier j'ai trouvé sa
concl usion un peu fumeuse.»
- Le philosophe Leibniz a été l'un des phares de la pensée aux XVII' et
XVIII' siècles.
- Il n'y a pas de fumée sans feu (proverbe) ,
E N
( sans étoi les
ignoré de tous
incompréhensible
mal éclairé
( menaçant
mal éclai ré
lamentable
triste
«Mes yeux ne voyaient plus, je ne pouvais parler,
Je sentis tout mon corps et transir et brûler,
Je reconnus Vénus à ses feux redoutables,
T
Dans la poésie du XVii ' siècle, le vocabulaire du feu
exprimait la passion amoureuse. Voici comment
Phèdre (personnage d'une pièce de Racine) confesse
son coup de foudre coupable pour son beau-fils
Hippolyte,
J'ai pris ma vie en haine et ma flamme en horreur.»
Racine, Phèdre, 1677
41
L E N v R o N
IB
M E N T
Climats et saisons
.!J LES SAISONS
Le roman de Julien Gracq, Un balcon en forêt se déroule pendant la
guerre de 39-40 dans le massif des Ardennes. Un officier et trois sol-
dats sont chargés de garder un fortin (petite construction fortifiée) en
pleine montagne. Ils s'y installent en octobre mais devront attendre le
mois d'août pour voir le premier soldat ennemi. C'est une attente d'un
an qui est décrite dans le roman et qui se déroule au fil des saisons.
Voici, dans le désordre, huit phrases extraites de ce roman.
Reconstituez l'ordre dans lequel elles doivent apparaître
(d'octobre à août).
1. La Vienne était en crue après le dégel brusque.
2 .... la pluie surprit Grange") ... à peine eut-il atteint le plateau qu'elle
tourna décidément à l'averse. Le jour baissait déjà, les nuages glis-
saient au ras du toit(2) ...
3. Les premières chaleurs crevèrent tout de suite en orages ...
4 .... la fraÎCheur de l'air lavé par le vent d'ouest était délicieuse: on
s'enfonçait entre deux banquettes de gazon neuf.
S. Le train était vide: on eût dit qu'il desservait ces solitudes pour le
seul plaisir de courir dans le soir frais entre les versants des forêts
jaunes qui mordaient ... sur le bleu très pur de l'après-midi ...
6. La faible brume des chaleurs tremblait encore sur la chaussée rôtie
par l'après-midi.
7 .... la neige tomba sur l'Ardenne.
8. Vers la fin de la semaine, un brouillard qui sentait le dégel enve-
loppa le toit, ... le temps se découvrit de nouveau sec et très clair ...
Juli en Gracq, Un balcon en forêt, J. Corti, 1958.
!.J LES PHÉNOMÈNES CLIMATIQUES
Classez les mots selon les indications
a) Températures: de la plus basse à la plus élevée
un temps -7 doux - chaud - brûlant - glacial- frais - torfide - froid
b) Le vent: du plus faible au plus fort
la tempête - un vent léger - une bourrasque - un ouragan - la brise
- un vent
42
(1) Nom de l'officier, personnage principal du
roman.
(2) Nom du li eu où se trouve le fortin.
L E N v R o N N
c) Le ciel: du plus clair au plus sombre
un ciel -7 nuage.ux - ensoleillé - partiellement couvert - bas - dégagé
- brumeux - nOir - couvert
d) La pluie: de la plus faible à la plus forte
une grosse pluie - un orage - une pluie fine - une averse - une ondée
- un déluge
.!.J LES CLIMATS
Rédigez une brève présentation du climat des pays ci-contre.
Utilisez le vocabulaire déjà vu dans les exercices 1 et 2
ainsi que celui du tableau.
- un climat équatorial - tropical - continental - désertique -
polaire
- la saison sèèhe/la saison humide, des pluies rares - régulières -
abondantes
- des températures basses/élevées - douces/ rigoureuses, des
écarts importants de température.
E M E N T
Alaska
Bali, Indonésie Sahara algéri en
.il LE SUFFIXE -EUX
Il permet de créer des adjectifs à partir de noms.
Ces adjectifs indiquent:
- un caractère (voir 9) orgueil -7 orgueilleux
- un état
Un temps à la neige -7 un temps neigeux.
Les pluies sont fréquentes -7 le climat est...
Le chemin est plein de cailloux -7 il est ...
Il vit dans la misère -7 c'est un ...
- une consistance ou une couleur
Une peau qui a la couleur du lait -7 une peau laiteuse.
Un liquide qui a la consistance d'une pâte -7 un liquide ...
Un lait qui contient beaucoup de crème -7 un lait...
43
Il a de la fièvre -7 il est...
Elle a souvent des migraines -7 elle est ...
Elle a de la chance -7 elle est ...
Le temps est couvert -7 il est...
L E N v R o N
1
M E
Les animaux
]J LA VIE DES ANIMAUX
Les informations suivantes sont-elles vraies ou fausses?
a. Toutes les anguilles du monde naissent au même endroit.
b. Les gorilles sont des animaux agressifs et toujours prêts à attaquer.
c. Les poules et les fourmis se droguent.
d. Chez une variété de perroquet, le mâle devient rouge lorsqu'il
aperçoit une belle femelle.
e. On peut dresser les puces.
f. Un scorpion peut rester 3 ans sans manger.
g. L'homme court plus vite que les lapins.
h. Une reine termite pond 10 millions d'œufs par an.
i. La tortue peut vivre 200 ans.
j. Les baleines donnent des concerts où l'on peut reconnaître les sons
de l'orgue, de la flûte et des cymbales.
!J LES ANIMAUX FANTASTIQUES
Les animaux ont toujours inspiré l'imagination des hommes. Les
sirènes étaient des créatures mi-femme m i ~ p o i s s o n qui séduisaient les
marins par leur beauté et par leur chant afin de les entraîner au
fond de la mer pour pouvoir les dévorer. Le Sphinx était un lion ailé à
tête de femme. La licorne, un cheval blanc avec une barbe de chèvre
et une longue corne au front qui possédait des pouvoirs magiques.
Imaginez un animal fantastique.
Réalisez sa fiche descriptive en utilisant le plan et le vocabulaire
du tableau de la page suivante.
Soyez imaginatif et créatif!
44
Vrai
N T
Faux
L E N v R o N N E M E N T
Plan de la description Exemples de mots utilisables
Nom de l'animal À inventer. Par exemple, en utilisant un suffixe ou un préfixe "'.
Caractéristiques physiques Le corps - la tête - la queue - une aile - un bec - une plume - une patte-
une corne - une défense - une trompe - des écailles.
Habitat Vit dans les marécages, les greniers, etc.
Nourriture Se nourrit de ... chasse le ...
Mode de vie Solitaire - en couple - en troupeau.
Reproduction La fécondation (féconder) -la gestation - mettre bas (= donner naissance à un
animal) - pondre (des œufs), etc.
Élevage des petits Les petits restent longtemps avec leur mère - sont indépendants dès la naissance -
dévorent leurs parents, etc.
'u Voici quelques préfixes et suffixes productifs pour créer des mots nouveaux.
Préfixes: télé = à distance (télévision = vision à distance)
photo = lumière (photographe = inscription de la lumière)
Suffixes: -phile = qui aime (germanophile = qui aime les Allemands)
-phobe = qui n'aime pas (xénophobe = qui n'aime pas les
étrangers)
-phage ou -vore = manger (herbivore = qui mange de
l'herbe)
-phore = qui porte (phosphore = qui porte la lumière).
2.J LES ANIMAUX ET LES HOMMES
Les noms des animaux sont souvent employés dans les expressions
comparatives: <dl est bavard comme une pie.» - <dl a une tête de
cochon.» - <dl fait un temps de chien.» (mauvais temps.)
Dans les phrases suivantes, remplacez l'adjectif en italique
par une expression composée d'un nom + de + nom d'animal.
Il a une mémoire extraordinaire ---. une mémoire d'éléphant
- Elle le regarde avec des yeux très doux.
- Il a les yeux perçants.
- j'ai une faim extraordinaire.
- Il a un petit appétit.
- Il s'est servi et a pris la meilleure part.
- Elle a une très forte fièvre.
- Elle a mené une vie difficile.
- Elle a fait semblant d'être triste et a versé des larmes hypocrites.
45
un crocodile
un lion
un chien
une biche
un cheval
un oiseau
un lynx
un loup
L E N v R o N
LO
M E
Les végétaux
.!J LE MONDE VÉGÉTAL
Classez les mots suivants selon les indications.
- Du plus petit élément au plus grand:
un buisson - la forêt - un domaine - une branche - une brindille - un bois -
un bosquet - un arbre.
- Le trajet de la sève :
la feui lle - le tronc - la nervure - la racine - la branche - la tige.
- De la naissance de la plante à la récolte du fruit :
a. La tige se divise en rameaux. g. La tige monte.
b. La pousse apparaît. h. On récolte le fruit.
c. Les fleurs sont en boutons. i. Le fruit grossit.
d. Le fruit mûrit. j. Les rameaux se couvrent de feuilles.
e. La graine germe.
f. Les pétales de la fleur tombent.
LA FORÊT
k. Les fleurs s'épanouissent.
1. Les fleurs éclosent.
Placez les arbres suivants dans le diagramme selon les zones
où on peut les rencontrer
Climat sec
Montagne
Climat froid
Bord de mer
Climat chaud
Climat humide
46
un bambou
un bananier
un baobab
une bruyère
un cactus
un cocotier
un châtaignier
un chêne
un cyprès
une fougère
un hêtre
un mélèze
un palmier
un pin
un platane
un peuplier
un sapin
un saule
N T L E N v R o N N E M E N T
.!J LES flEURS
ntre célèbre
1. Ce n'est pas une fleur
porte bonheur.
2. Fleur blanche à nombreux
dernier pour savoir si l'autre vous air.ïl.ë::illr:Rw,., b,éàii\r{)DJI'i
sionnément, à la folie, pas du tout.
3. Fleur jaune qui pousse au printe
humides.
4. On en voit des champs immenses en
5. Elle porte le nom de sa couleur et
6. Elle porte le nom d'un personn e de
grecque qui aimait trop se contempler
__ .,. 'll
7. Fl eur blanche qui symbolise la pureté. Les rms- cle.ltJ,lJ
l'avaient adoptée pour emblème.
8. Fleur au parfum très fort qui vient d'Orient.
9. Petite fleur blanche en forme de clochette. On
le 1" Mai.
1 O. Petite fleur bleue qui signfie «ne m'OUUII'eL.."'<I""
11 . On lui a donné ce nom parce qu'elle "',,..r .. ,
rouge du coq.
12. Ell e est le symbole de l'amour.
" "
LA SOCIETE
1 \
/
L A 5 0 C
1
E T
Les vêtements
.!.J LES VÊTEMENTS COURANTS
Répartissez dans le tableau les mots de la liste.
des bas des chaussures un chemisier
un chapeau une ceinture un costume
des chaussettes une chemise une cravate
un foulard un pantalon un sli p
une jupe un pull·over un soutien-gorge
un manteau une robe une veste
Tête et cou
Haut du corps
Bas du corps Pieds
(jusqu'à la taille)
Plutôt pour lui
Pour les deux
Pour ell e
3.J LES VÊTEMENTS PARTICULIERS
Dans quelles circonstances porte-t-on les vêtements suivants?
- un anorak - des pantoufles
- un bonnet - un pyjama
- des bottes - une robe de soirée
- un chapeau de paille - des sandales
- une chemise de nuit - un short
- des chaussons - un smoking
- une combinaison de ski - un survêtement
- un imperméable - un tee-shirt
- un maillot de bain - des tennis
50
à la plage
pour faire du sport
aux sports d'hiver
la nuit dans sa chambre
pour une cérémonie
un jour de pluie
/
E
L A 5 0 C
/
E T
}j LES MODES
En choisissant une phrase dans chaque tableau,
rédigez une brève présentation pour chacune des modes suivantes .
Le B.CB.G. Le punk Le rocker
(Bon chic, bon genre)
Tête
• cheveux longs et barbe
• cheveux colorés, crâne en partie rasé
• bien coiffé, cheveux mi-longs ou courts
• cheveux gominés, banane
• cheveux en brosse
Particularités
• fait de la moto, joue de la guitare électrique
• écoute un «wa lkman», chante en parlant de
façon saccadée
• joue de la guitare
• a une philosophie négative et cynique
• se conforme aux normes
Le baba cool Le rapeur
Vêtements
• blouson, pantalon de jogging et baskets
• chemise ample et jeans
• blouson noir, jeans et bottes texanes
• vêtements de cuir cloutés
• vêtements de marque
Couleurs préférées
• bleu marine ou vert foncé
(pour les femmes), gris (pour les hommes)
• noir
• noir et bleu
• couleurs variées
• très vives et bigarrées
51
/
E
l É
\ ~ - - - - - -
A o s c L T
Les activités
quotidiennes
.!J LES TÂCHES DE LA VIE QUOTIDIENNE
À quel domaine appartiennent les tâches sui vantes ? Les faites-vous
tous les jours, une fois par semaine ? etc.
a) Classez-les dans le tableau.
a. Faire les comptes
b. Faire le plei n d'essence
c. Changer les papiers peints
d. Faire les courses
e. Faire la lessive
i. Trouver un cadeau pour quelqu'un
(anniversaire, etc.)
j. Renouveler votre passeport
k. Faire le lit
1. Répondre à une lettre administrati ve
p. Acheter un costume ou une robe
q. Laver les vitres de la maison
r. Laver la voiture
s. Préparer un repas pour des amis
t. Fai re la vi dange de la voiture
f. Passer l'aspirateur m. Changer les pneus u. Nettoyer les vitres de la voiture
g. Vérifier la pression des pneus
n. Acheter des chaussures v. Faire un chèque
h. Payer le loyer
o. Repei ndre les portes et les fenêtres
Maison Voiture
tous les jours
de 1 à 3 fois
par semaine
tous les mois
plus rarement
b) Faites la liste des dix tâches qui vous paraissent les plus fastidieuses.
Comparez avec celle de votre voisinee). Ensemble, établissez une
nouvelle liste commune. Faites la même chose avec un autre groupe.
!.J LES ACTIVITÉS DE LOISIRS
Le docume nt sui vant analyse l'évoluti on des activi t és de loisir en
1 \
France ent re 1967 et 1988. .
52
Achats Gestion·papiers
,
E
L A s o c
Les temps changent, les activités aussi
Évolution de quelques activités de loisirs entre 1967 et 1988 (en %) :
Proportion de Français ayant pratiqué l'activité suivante
1967 1988
• Regarder la télévision tous les jours ou presque
51 82
• Recevoir des parents ou des amis pour un repas
au moins une fois/par mois
39 64
• Être reçu par des parents ou des amis pour un repas
au moins une fois par mois
37 61
• lire une revue ou un magazine régulièrement
56 79
• Avoir visité un Salon ou une foire-exposition depuis un an
33 56
• Sortir le soir au moins une fois par mois
30 48
• All er au restaurant au moins une fois par mois
8 25
• Avoir visité un musée depuis un an
18 32
• Avoir visité un château ou un monument depuis un an
30 41
• Faire de la couture ou du tricot de temps en temps et «avec plaisir» 28 38
• Danser au moins 5 ou 6 fois par an
20 30
• Écouter la radio tous les jours ou presque
67 75
• Participer régulièrement à au moins une association
11 18
• Faire une coll ection
16 22
• Jouer aux cartes ou à d'autres jeux de société
chaque semaine ou presque
13 18
• Jouer de la musique régulièrement ou parfois
4 7
• Réparer une voiture de temps en temps et «avec plaisir»
10 12
• All er au ci néma au moins une fois par mois
18 18
• lire au moins un li vre par mois
32 31
• Jardiner tous les jours ou presque à la belle saison
20 19
• All er au cinéma chaque semaine ou presque
6 4
• All er au théâtre au moins une fois par an
21 18
• All er au café au moins une fois par semaine
24 17
• Assister à un spectacle sportif au moins 5 fois par an
17 9
• lire un quotidien tous les jours ou presque
60 42
INSEE, Données sociales 1989
.!J LE SUFFIXE -AGE
Il permet de former un nom à partir d' un verbe. Il indique:
- le nom d'une action : habill er -) habillage
"On procède à l' habillage des mannequins avant la présentati on de la
collection»
- le résultat d'une action : coller -) collage
«Cet artiste fait de joli s coll ages.»
Transformez les phrases suivantes pour mettre en valeur
l'action du verbe.
Utilisez le verbe entre parenthèses pour construire la phrase.
,
E T
Relevez et commentez en
comparant avec ce qui se passe
dans votre pays ou dans votre
entourage:
,
E
- Les 5 act ivi t és q ue les França is
pratiquent le plus souvent en
1988.
- Les 5 acti vités qu' il s pratiquent le
moins.
- Les activités dont la fréquence a
le plus augmenté depuis 1967.
- Les activités qui sont en dimi nu-
tion.
Comment expliquez-vous ces évo-
lutions?
- Dans ce quarti er, on ramasse les ordures trois fois par semaine. (avoi r lieu)...., le ramassage a li eu trois fois
- L'avion a bien atterri. (se déroul er) par semaine.
- Il s se sont mariés le 1" septembre. (être célébré)
- Il ne fa ut pas bavarder pendant la conférence. (être interdit)
- Avec cette machine à laver, il faut mettre le bouton sur 8 pour rincer. (se
fai re)
- La cuve de mazout se remplit automatiquement. (se fa ire)
- Il fa ut nettoyer votre carburateur. (êt re nécessaire)
53
,
L A s o c
3
E T
Famille
et rencontres
.!.J LES MEMBRES DE LA FAMILLE
Sylvie montre à une ami e la photo de groupe de son mariage.
Trouvez dans la liste les membres de la famille dont elle parle.
<dci, c'est ma grand-mère, la mère de ma mère.
Ici, c'est.. ... ... ....... , le père de mon père.
Là, c'est.. .. .... .... .. . , la sœur de ma mère.
Là, c'est. ... ... .... ... . , le fi ls de mon oncl e.
Là-bas, c'est ............ , le père de mon mari.
À côté de lui, il y a ........... .... , le frère de mon père et ......... ..... . ,
la sœur de mon mari.
Derrière, c'est. . ..... .... .. .. , le mari de ma sœur.
Au premier plan, il y a ........ .... ... , la fille de mon frère.
Là, c'est le ... . ..... de mon frère, le mari de sa fill e Jacqueline.
Et ici, c'est la . .... . . ..... de ma sœur, la femme de son fils Didier.»
!.J LES RENCONTRES ET LES RÉUNIONS
Placez les mots de la liste dans les ensembles appropriés.
54
le mari/la femme
le père/ la mère (les parents)
le fil s/la fille (les enfants)
le grand-père/la grand-mère
(les grands-parents)
le petit-fils/ la petite-fille
(les petits-enfants)
le frère/ la soeur
l'oncle/ la tante
le neveu/la nièce
le cousin/la cousine
Le beau-père/la belle-mère
le beau-frère/la belle-soeur
le gendre/la belle-fil le
un anniversai re
un baptême
un colloque
un cocktail
la communion solennell e
un entretien
un enterrement
la fête des mères
un mariage
une réception
un rendez-vous d'affaire
un rendez-vous amoureux
une réunion de travail
le réveillon de Noël
le réveillon du Jour de l'An
un séminaire
une soirée
,
E
L A s o
2J PARLER
Que devez-vous faire dans les situations suivantes?
Choisissez un verbe de la liste.
a. Il n'a pas bien entendu.
b. Il ne vous entend pas.
c. Il n'a pas compris.
d. Il n'a pas compri s un détail.
e. Vous n'êtes pas d'accord.
f. On vous pose une question.
g. Vous avez un secret à lui dire.
h. Il vous accuse et vous êtes innocent.
±J L'INTENTION
Que font-ils quand ils prononcent ces phrases?
a. <<Et si on allait au cinéma ?»
b. «Tu devrais prendre des vacances. »
c
c. «Bi en sûr les enfants, vous pouvez sortir jusqu'à minui t.»
d. «Oh pardon! Je ne l'ai pas fait exprès.»
e. «Tu verras, c'est toi le meill eur. Tu gagneras !»
f. «Ne pleure pas! Ce n'est pas grave. Demai n, ça ira mieux.»
g. «Je ne ferai pas ce travail. Pas question !»
h. «Merci beaucoup! C'est très gentil de votre part.»
55
,
E
Il faut. .. ...
baisser la voix
contredire
crier
expliquer
s'excuser
encourager
refuser
conseill er
autoriser
consoler
suggérer
remercier
T
ni er
préciser
répéter
répondre
,
E
/
L A 5 o c
21
E
La morale
.!J LES QUALITÉS MORALES ET LES DÉFAUTS
Quelle est selon vous la principale qualité morale qu'il faut avoir
pour exercer les professions suivantes?
- sportif professionnel
- trésorier
- vendeur dans un li eu public
- chercheur scientifique
- enseignant
- juge
- directeur d' une entreprise
- «médecin sans frontières» (qui exerce son métier dans les pays du
Ti ers-Monde)
Trouvez les noms correspondant aux adjectifs du tableau.
Quels sont les défauts qù'on ne doit pas trouver chez ces personnes?
clairvoyant ---7 la clairvoyance * l'aveuglement
~ LES PROVERBES MORAUX
À quels défauts ou qualités vous font penser les proverbes suivants?
a. Qui vole un œuf, vole un bœuf.
b. Pierre qui roule n'amasse pas
mousse.
c. À père avare, fils prodigue.
d. À chaque jour suffit sa peine.
e. Chacun pour soi. Dieu pour tous.
f. Qui ne risque rien n'a rien.
g. L'argent ne fait pas le bonheur.
h. À tout seigneur tout honneur.
l'avari ce
la constance
le courage
la cupidité
l'égoïsme
la légèreté
la modération
56
ÊTRE.. .
clairvoyant
confiant
compréhensif
courageux
courtois
désintéressé
franc
généreux
la malhonnêteté
la négligence
la patience
la prodigalité
la paresse
la simplicité
le respect
/
T E
impartial
honnête
modeste
objectif
patient
persévérant
poli
tempérant
tolérant

L A 5 o c
li LES VALEURS MORALES
a) Lisez ce document. Relevez les mots qui caractérisent
les valeurs morales propres à chaque époque.
• Le chevalier dit Moyen Âge. C'est avant tout un guerrier. Mais il fai t
toujours la guerre au service d' une grande cause. Il est courageux,
généreux, loyal avec ses amis comme avec ses adversaires. Il doit aussi
être fidèle à Dieu, à son roi et à la dame de son cœur. S'il démérite il
perd son honneur.
• L 'humaniste de la Renaissance. C'est un homme curieux et ouvert
qui pense que le Moyen Âge a été une époque barbare et obscure. Il
croit que la nature est belle et bonne. Il essaie de vivre selon des pré-
ceptes simples fondés sur le bon sens, la nature et l' art.
• L 'honnête homme du XVtf siècle. C'est un aristocrate qui évolue
dans une société mondaine et cultivée. Il doit savoir se conduire en
société, se montrer courtois, charmeur, spirituel, culti vé sans être
pédant. Il doit être modeste et modéré dans ses jugements.
• L'I! philosophe des Lumières (XVllf siècle). Il lutte pOlir la raison, la
justice, la tol érance. Il combat l'esclavage. Il croit au progrès et au
bonheur. 1
• L'intellectuel dll xX" siècle. Il défend les grands principes de liberté,
d'égali té et de fraternité. Il essaie de lutter contre toutes les formes
d'oppression. Sa valeur essenti ell e est la personne humaine.
b) Confrontez ces modèles moraux du passé avec les résultats
de cette enquête récente.
Quels sont les dix mots qui sont
les plus importants pour vous?
Pensez-vous que notre société
actuelle devrait s'inspirer des
valeurs morales du passé?
Le retour de la morale
56 % des Fronçais trouvent que la morole n'oc·
cupe pas une place importante dons la société
d'aujourd 'hui (pour 23 %, elle a une place
assez importante, pour 4 % une ploce trop
importante).
C'est pourquoi 59 % des Fronçais pensent qu'il
fout retrouver le sens des voleurs trodition·
nelles, 19 % qu 'il fout inventer de nouvelles
voleurs morales. Seuls 18 % pensent que la
notion de morole est dépassée. Mois qu'est·ce
que la morole ? 46 % des Fronçais pensent que
c'est «un ensemble de voleurs permettant
d'être en accord avec soi·même et en harmonie
avec la société». 20 % pensent que ce sont , des
règles de vie en société., 17 % que c'est «une
affaire strictement personnelle., 16 % que c'est
«un foux problème : les gens seraient meilleurs
si la société était meilleure•.
57
/
E T __ ;;...! É
Les grands mots
Les 10 mots les plus importants pour les
Fronçais:
• Santé 43 %
• T rovoil 36 %
• Amour 33 %
• Famille 31 %
• Argent 25 %
• Enfonts 20 %
• Amitié 19 %
• Bonheur 17 %
• Loisir5 13 %
• Uberté . 8 %
Note: Les tlollements sont différents selon le sexe:
les femmes privilégient les voleurs fomilioles. Par
ordre décroissant : amour, famille, enfants, amilié,
bonheur, moison. Les hommes accordent 10 priorité
à la vie aelive et aux activités extérieures: trovail,
argent, loisirs, vacances, vie, p o i ~ .
le Poinl/lnfomérrie, janvier 1989
L A 5 o c
-S É
T
Le gouvernement
.!.J LES FORMES DU POUVOIR
À quelle forme de pouvoir vous font penser les mots
et les formules du tableau?
- la monarchie absolue
- la monarchie constitutionnelle
- la dictature
- la démocratie parlementaire
- la bureaucratie
- l'anarchie
3..1 LES ÉLECTIONS
a) Pour qui vote-t-on ?
- les élections présidentiel,les
- les élections législatives
une assemblée législative - l'absence de pouvoir - la constitution -
un dictateur - le droit divin - une élection - le Parlement - un président-
un roi - une reine - l'opposition gouvernementale - le pouvoir absolu -
le Sénat - le suffrage universel - un référendum - un régime autoritaire -
le pouvoir abusif de l'administration.
É
- les élections régionales
- les élections cantonales
- les élections municipales
- un référendum
les conseillers généraux -les conseillers municipaux - les conseillers régionaux
- les députés - le maire - les ministres - le Premier ministre - le président de
la République - le président de la région -les sénateurs - personne (on répond
oui ou non à une question).
b) Remettez dans l'ordre les étapes de la vie du gouvernement Rocard
(1988-1991). (la phrase du début est à la bonne place.)
1. 8 mai 1988. François Mitterrand (socialiste) est réélu président de la
République. Mais lors des élections législatives de 1986, son parti (le
parti socialiste) n'avait pas obtenu la majorité à l'Assemblée nationale.
2. Premier tour des élections législatives. Partis de droite: 40,5 % -
Partis de gauche: 37,5 %.
3. M. Rocard essaie de former un gouvernement d'ouverture (avec des
centristes) pour obtenir une majorité à l'Assemblée. llfil'Y par\(ient pas.
4. Deuxième tour des élections: les partis de gauch'e (socialistes et
communistes) obtiennent 52 % des voix mais le parti socialiste n'a pas
la majorité absolue.
58
L A 5 o c
5. François Mitterrand nomme Michel Rocard Premier ministre.
6. le Président dissout l'Assemblée législative issue des élections de
1986. De nouvelles élections sont organisées.
7. Michel Rocard forme un gouvernement comprenant des socialistes
et quelques centristes.
8. Édith Cresson remplace Michel Rocard .
9. Le gouvernement Rocard gère pendant 3 ans les affaires de la
France.
10. Michel Rocard démissionne.
l.J LE SUFFIXE -TlON
Il est très productif et a permis de former des noms à partir de verbes.
- Avec les verbes en er, on ajoute -ation au radical (créer --7 création).
Mais il y a des exceptions (digérer --7 digestion).
- La forme des autres verbes peut être modifiée (construire --7
construction).
Voici le programme d'un candidat aux élections présidentielles.
Transformez les groupes verbaux comme dans l'exemple
de façon à en faire des slogans de campagne électorale.
créer des emplois --7 création d'emploi
- réduire le chômage - réaliser des logements sociaux
- construire des centres culturels - former les jeunes
- augmenter les salaires - éduquer les enfants
- diminuer les charges sociales - s'intégrer à l'Europe
- protéger les citoyens - augmenter les exportations
±.J LES PRÉFIXES PRO-, NON-, ANTI-, CONTRE-
Donnez le sens des mots en italique et classez-les selon le préfixe.
- Il est non-violent et an ti-militariste.
- Les deux pays ont signé un pacte de non-agression.
- Dans ce pays, les forces armées pro-gouvernementales s'opposent à un mou-
vement de guérilla.
- Les services de contre-espionnage auraient démonté un réseau d'espionnage
économique.
- Vous n'avez pas compris la phrase. Vous avez fait un contresens.
- C'est l'hiver, il faut mettre de l'antigel dans votre voiture.
- Elle est partisane d'une pédagogie non-directive.
- Patrick prend le contre-pied de tout ce que dit Mireille.
59
/
E T __ :.a É
/ /
L A 5 o c T E
6
E
(onflits et solidarité
.!J LES CONFLITS SOCIAUX
Complétez avec les mots de la liste.
Mai 1968. Les étudiants français ne sont pas satisfaits. Il s ......... une société
plus juste et plus humaine. Ils . ........ cont re l' autorité universitaire. Ils orga-
ni sent des ......... dans les rues de Pari s, élèvent des ..... . ... et .. . ...... la
police.
Les .. ... .. .. d'ouvriers et de fonctionnaires décident de rejoindre les étudiants.
Bi entôt, ouvri ers et fonctionnaires se mettent en .. . ...... Il s .... . .... de
meilleurs salai res et de meill eures conditions de travail. La France est alors
paralysée par di x millions de ........ .
Le gouvernement ......... avec les syndicats les accords de Grenelle. Tous les
salaires sont augmentés. Les syndicats votent alors .. .. .... .
3..J LA SOLIDARITÉ
La solidarité
Dons la vie, il y a certains moments où l'on a
besoin de conseils, d'assistance ou tout simplement
d'écoute. Ce réconfort, de nombreuses associations
(souvent bénévolesll'opportent choque jour il ceux
qui sont trop souvent «oubliés•.
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429626 96 (nuit) D
• Soutien pour personnes en détresse.
·24h/ 24.
• Grotui!.
Irrésistiblement parodiée dans ,le père Noël est une
ordure»/tI, l'association SOS Amitiés a sans doute sauvé
bien des vies depuis sa création. Pour" raccrocher à
un Iii quand tout va mal...
- affronter
négocier
réclamer
revendiquer
se révolter (contre)
- un syndicat
une grève (se mettre en
grève, faire la grève)
un gréviste
une manifestation
une barricade
la repri se du travail
,
Paris Combines, P. Batai lle · L. Fontaine,
MA Éditions 1990.
SOS DÉPRESSION n
© 422220 00 Œli
• Écoute téléphonique pour personnes déprimées.
.24 h/ 24.
• Gratuit.
Une autre association qui apporte soutien et récanlort
aux dépressils.
Hi' arrondissement
LES RESTOS DU CŒUR
221, rue lalayeffe
75010 Paris
© 42404345
• Association qui met en place, chaque hiver, des
centres de distribution de nourriture et de repas pour
les personnes les plus défavorisées.
.24 h/ 24.
• Gratui!.
(ofuché" serait lier des restos du rœur s'if revenait
aujourd'hui! En 5 ans, l'organisation qu'il a mise sur
pied en décembre 1985 distribue, rhaque année
lorsque le Iroid arrive, plus de 25 millions de repas
aux plus démunis! 9 000 bénévoles se refayent pour
rantinuer <l'histoire d'un mer..••
{" All usion au film La Lectrice dont le rôle
principal était tenu par J'actrice Miou·Miou.
(l) Nom d' une pièce de théât re, puis d'un mm où les activités (lI Coluche (décédé en , 987), célèbre humoriste
d'un organisme d'entraide sont tournées en dérision. et fondateur des restaurant s du cœur.
60
L A 5 o c
À qui s'adresse chacune de ces associations ?
Relevez (ou imaginez quand ce n'est pas indiqué) les formes d'aide
qu'elles apportent,
Faites une liste des autres formes de détresse ou d'infortune.
Imaginez des associations leur venant en aide.
Rédigez une brève présentation de ces associations sur le modèle
ci-dessus.
l.I LE PRÉFIXE NÉGATIF I(N)-
Il se met devant l'adjectif et indique le sens contraire.
• in (cas général) - connu -7 inconnu (qui n'est pas connu).
• im (devant m, p, b) - possible -7 impossible
• il (devant 1) - logique -7 illogique
• ir (devant r) - responsable -7 irresponsable
Formez un nouveau mot en ajoutant le préfixe i(n)- aux adjectifs
de la liste A. Trouvez son synonyme dans la liste B.
Exempte: apte -> inapte = incapabl e
A
/
E T É
Attention!
• in au début d'un mot n' a pas forcément
un sens négatif (intelligent).
• Les deux adi ectifs (avec et sans préfixe)
n'existent pas touj ours (imbatta bl e
signifie «qu'on ne peut pas batt re» mais
«battable» n'existe pas).
apte - actif - habituel - légal -
lettré - limité - logique -
mangeable - mobile - moral -
occupé - satisfait - résolu -
respectueux
B
corrompu - désœuvré -
hésitant - ignorant - immense-
incapable - incohérent -
interdit - insolent - libre -
mécontent - mauvais - rare -
sans mouvement
L A 5 0
.!J LES INCIDENTS ET LES DÉLITS
lisez ces faits divers et complétez la grille_
Lieu du délit Auteur(s) Vict ime(s)
ou de l'incident
Toulouse un vendeur
(dans la rue) de reptiles
, ,
c
7
E T E
Les faits divers
De brefs incidents, ponctués de jets
de pierres, ont opposé des polici ers,
venus chercher une moto vol ée, à
environ 200 jeunes d'une cité popu-
laire de Dreux (Eure-et-Loire) dans
la nuit de vendredi à samedi. Un
gardien de la paix a été légèrement
blessé, ainsi que quelques je unes
atteints par des pi erres, alors qu'ils
tentaient de récupérer leur moto
dans la cité des Chamarts.
Midi·Libre, 9.06.9/
Déroul ement
62
. 'er de l' ar-
pour de son
gent aux P vef ses
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all11e, étudiant
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aidés. b e 220591
Mail-LI r ,
L A 5 0 C

,
LES DELINQUANTS
a) Trouvez dans la liste les auteurs des délits ci-dessous_
b) Classez ces délits selon la gravité que vous leur attribuez .
1 . Voler une voiture.
2. Enlever quelqu'un pour toucher une rançon.
3. Faire exploser une bombe dans un lieu public.
4. Mettre le feu à une forêt.
5. Tuer par jalousie .
6. Tuer quelqu' un pour le voler.
7. Transmettre un document secret à un autre pays.
8. Obtenir de l'argent par la menace.
9. Fabriquer de la fausse monnaie.
10. Entrer dans une maison en cassant la fenêtre pour voler ce qui est
à l' intérieur.
lJ LA POLICE ET LA JUSTICE
Vous êtes metteur en scène de cinéma. Imaginez dans le détail
le déroulement des scènes suivantes. Utilisez le vocabulaire du tableau.
Exemple: Scène 1 : Deux heures du matin. Une voiture s'arrête près du château.
Deux hommes descendent.
Ils escaladent. ..
- un policier
un agent de police
un inspecteur de poli ce
un commissaire de police
un gendarme
-arrêter
passer les menottes
mettre en prison
garder - surveiller
libérer
- s'évader - s'échapper
- chercher - rechercher
suivre - filer
- un juge
un avocat se cacher - se dissimuler
le tribunal - un procès
être condamné
63
,
E
un assassin
un cambrioleur
un espion
un faussaire
un kidnappeur
un meurtrier
T
un pyromane (un incendiaire)
un racketeur
un terrori ste
un voleur
Scène 1
,
E
Vol avec effraction dans un château
de la banli eue de Rouen.
Surpri s par le gardien, les cambrio-
leurs sont a rrêtés.
Scène 2
Après une nuit de recherche, les
deux évadés de la pri son de
Clairvaux sont repri s par la poli ce.
Scène 3
Au moment où il déposait une
bombe devant la Préfecture, le ter-
roriste est arrêté. Il était suivi depuis
huit jours par la police.
L A o c
8
É T
Le monde
.!J L'EXOTISME
Dans lequel de ces trois films documentaires aurez-vous l'occasion
de voir les lieux, les hommes et les objets suivants?
A. La traversée du Sahara
B. Les mystères de la jungle amazonienne
C Canada, terre des grands espaces
un arc ...... un masque de cérémonie ..... .
une cabane en bois .. ... . des nomades ..... .
une çaravane ..... . une oasis ..... .
une dune de sable ..... . un pagne ..... .
une flèche ..... . un palmier .. .. . .
. une forêt dense ..... . un plateau de cuivre ..... .
un fusil ..... . une piste ..... .
une hutte (sur pilotis) ..... . un piège ..... .
un hamac ..... . une pirogue ..... .
des raquettes .. .. . .
un sorcier ..... .
un tapis ..... .
une tente . .... .
une tribu ..... .
une théière ..... .
un turban ..... .
un traîneau ..... .
un sabre recourbé .. ... .
un javelot ..... . une peau de renard argenté ..... . des vêtements de peau ..... .
LES VESTIGES DU PASSÉ
Voici des mots que l'on trouve souvent dans les guides
touristiques. Ils désignent des vestiges du passé.
Classez-les dans le tableau selon la fonction qu'ils
évoquent.
un arc de triomphe une citadelle une mosquée
un autel un donjon un mausolée
une cathédrale une église une mosaïque
une chapell e une forteresse un manuscrit
un château une fresque une muraille
Pratiques Culte
Armée
Loisirs
religieuses des morts et cqmmunioation
un arc
de triomphe
· 64
un parchemin une tapisserie
un palais un temple
un papyrus un théâtre antique
une pyramide une tombe
une stèle une tour
Habitat et
décoration
É L A s o c
lJ LA NOTION DE «VIEUX» ET DE «JElu"'D>-""'_o
Complétez les phrases suivantes.
le ier mot doit
le second l'idée de «jeune».
a. Ce vase ...... date du III' siècle avant J.C
b. J'ai acheté cette voiture ...... à un ami et je
affaire. La prochaine fois, j'achèterai une
c. Mme Arnaud était l' ...... directrice de la ",,:,el,e
s'appel le Brigitte Raynaud.
d. Mes chaussures sont ...... Je dois en acheter
e. Il faut que les personnes ... ... soient davantage al(:We:s
f. Ce passeport a plus de 10 ans. Il est ...... Cpll",_r h",,,,
encore ..... .
g. Les ...... platanes du parc sont morts. On les a n:'lhlp
. ..... pins.
LES NOMS DE LIEUX
Certains noms de lieux célèbres sont formés avec
courants.
Dans quels pays se trouvent les lieux suivants?
- Le Fleuve Jaune
- Les Montagnes Rocheuses
- La Grande Barrière de corail
- La Tour penchée
- La Forêt Noire
- La Vallée des Rois
- La Va ll ée de la Mort
- La Grande Muraille - La MaISar
- La Chaussée des Géants
- Le Pont des Soupirs
âgé
ancien
antique
/
E T
jeune
neuf
nouveau
usé
moderne
récent
valide
É
i
1
CULTURE ET LOISIRS
! \
,-
c u L T u R E E T

5 R 5
Lire
.!J LES LIVRES
Voici des résl!més de livres. Réduisez chaque résumé à une phrase de
10 mots maximum en précisant le genre et le sujet.
(Pour le genre, utilisez le vocabulaire de la liste.)
Exemple: 1. Roman. Un jeune médecin broyé par un univers absurde.
1
Les demeures du silence
Luis Martin Santos
Traduit par A. Rouquié
1962
Seuil
Un j eune médedn, au cœur d' un uni vers
absurde' qui finira' par le broyer. Étape ulti me
du roman, dj$solution de l' indi vidu,
atmosphère de fin de partie.
4
Choi x de textes
et présentation de M. Pomès
Gabriela Mis/rai (Chili) . (1889-1957)
Seghers
Une poésie auj ourd' hui un peu oubliée où
domine le thème de l'amour pour les choses
et pour les êtres méprisés et malmenés.
Prix Nobel de Littérature 1945.
7
Le Meilleur des Mondes
A /dolls Huxley 1932
2
La Célestine
ill «711éâtre espagnol du X VI' siècle»
attribué cl Fem ando de Rojas 1499
Pléiade
Une des toutes premières pièces de la l.îttéra·
turc espagnole et en même temps un port rait
riche en couleurs d'une entremetteuse. Calixte
e t Mél ibée, deux amou reux tendres, survj·
vront·ils il la corruption de la société his pa·
nique?
5
La Pl ace du diamant
Merce Rododem 1962
Tradl/it du catalan par B. Lesfargll es
Gall imard
Une ouvri ère raconte sa vie dans la Barcelone
des années 30-40. Réalisme mi nutieux et
intensi té poétique.
3
Le Hasard et la Nécessité
Jacques Monod 1970
Seuil
Ce tit re formidable - la for mul e est de
Démocrite - a assuré le succès du li vre. Un
regard neuf el ingénu su r la biologie
moderne. Une nouvelle façon de concevoir la
«philosophie nat urelle)).
6
Winnesburg, Ohio
Shen vood AnderSOI/
Traduit de l'amérÎcain
par Margllerite Gay
1919
Gallimard
Un recuei l de nouvelles brèves qui a eu une
très grande influence sur le développement
de la littérat ure améri cai ne contemporai ne.
Des person nages simples et la cbronique
d'une petite vi ll e dans un monde en mutation
brutale.
Tradll it par Jules Castier Plon et P,P.
Ùne utopie sociale cn l'an 2500. Éprouvettes,
pilules et rati onali sme étroit. Le roman le
plus célèbre d' Huxley. Extraits de La Bibliothèque idéale présentée par B. Pivot, Albin Michel, 1988
- un roman
{
policier
historique
de science-fiction
d'espionnage
- un recueil 1
de poèmes
de nouvelles
de contes
- une pièce de théâtre
- une autobiographie
- une biographie
1

- un essai sClenuflque
politique
- un ouvrage pratique (cuisine,
jardinage, etc.)
68
- une bande dessinée
- un livre d'art
- un livre de photographies
c u L T u R E E T
3J LES MANIÈRES DE LIRE
Faites correspondre le verbe et le complément.
1. Lire à haute voix ...... a. un livre avant de l'acheter
2. Lire à voix basse ...... b. une tirade d'une pièce classique
3. Feuilleter ...... c. . ..... à sa famille la lettre du cousin Marcel
4. Survoler. ..... d . ...... un rapport pour en connaître l'essentiel
5. Consulter ... ... e. . ..... à l'église, un livre de prières
6. Déchiffrer ...... f . ...... un passage particulièrement beau
7. Traduire ...... g. .. .... un dictionnaire
8. Épeler ...... h . ...... un texte en langue étrangère
9. Savourer ...... i. .. .... une écriture illisible
10. Déclamer ...... j. .. .... un nom compliqué pour le dicter à quelqu' un
lJ DE LA LETTRE AU LIVRE
a) Classez les mots, de l'élément le plus petit vers le plus grand
un chapitre - une phrase - un mot - une collection - une lettre minuscule
- une lettre capitale - un tome - une syllabe - une œuvre - une partie -
une page - un paragraphe - une ligne
69
7
--
" '='--
f
c u L T u R E E T
.!J LES OPÉRATIONS
Un élève calcule à haute voix. De quelles opérations s'agit-il ?
Transcrivez-les en chiffres et en signes mathématiques.
Six fois douze
font soixante-douze
Sept plus
a
b
!.J LES DÉPENSES
c
d
Quatre moins
trois égale un
Douze divisé
par deux égalent six
Lisez les 14 réponses à ce sondage.
Quelles sont les réponses qui dénotent...
a. le sens pratique?
b. l'esprit d'entreprise?
c. le goût du luxe?
d. le goût du ri sque?
e. le goût du confort?
f. le besoin de sécurité?
g. la recherche du plaisir?
h. la générosité?
e
S
Compter
Deux fois huit, seize.
je pose six et je retiens un.
Deux fois deux, quatre, et un,
cinq, Trois fois huit,
Je pose quatre et je retiens deux,
Trois fois deux, six, e t deux, huit,
J 'additionne: six - cinq et quatre,
neuf - huit. Huit cent
" quatre-vingt-seize
Si j'étais riche .. ,
R S
Si demain vous gagniez une grosse somme d'ar-
gent sur laquelle vous ne comptiez pas, à quoi la
dépenseri ez-vous?
1. Un placement sûr comme
un terrain ou l'or 30,6 %
2. Une dépense exceptionnelle comme un
grand voyage 24,9 %
3. Une réserve qui reste sur le compte en
banque en attendant d'avoir une idée 12,4 %
4. les vacances 11, 1 %
5. Un rapport régulier
à la Caisse d'épargne
6, Une voiture neuve
7. Un beau mobilier pour la maison
8. Un investissement comme créer
10.2 %
9.4%
9.4%
une petite entreprise ou un commerce 7,7 %
9. Des choses pour la maison comme
une TV ou un lave-vaisselle 7,4 %
10. Un placement qui rapporte
comme des actions ou des obligations 6,0 %
11 . Un prêt à des copains 2,9 %
, 2, Une réserve pour mes impôts 2,1 %
1 3. Des choses pour soi comme
Quelles sont les dix choses que vous feriez ou achèteriez en priorité
si vous gagniez une grosse somme d'argent?
des bijoux ou un manteau de fourrure 2,0 %
14. Jouer au casino 0,3%
CCA international
70
c u L T u R E E T L o S R.;........;;; S
.!J LES REVENUS
Ils parlent de leurs revenus. lisez pour compléter le tableau.

Je suis retraité de la SNe) . .
Je touche 6 000 F par mOÎS et
mon épouse a obtenu une
pension d'invalidité.
! Je gagne bien ma vie. J'ai un salaire fixe de 6 500 F par mois et, bien sûr,
E
Je suis serveur dans un resta urant.
. les pourboires laissés par les clients .
_____ De plus, je suis logé et nourri.
a
b
Mon entreprise, G Vous savez, depuis l'ouverture des grandes surfaces,
dont j e suis le directeur 1 les petits commerçants tirent l e diabl e par la queue. Ouand j'ai payé les
gé néral. me ve rse un,e ré muné ration . traites de l' emprunt que j'ai fait pour ré nover le magas in, il me reste â
de 30 000 F par mOIs. On me four- peine de quoi vivre.
nit aussi un logement et ... __ -----------------
ne voiture de fonction. /' ....
d
c
Je suis ouvrier maçon
et avec 7 000 F par mois nous
sommes un peu coincés, ma femme
et moi. Alors, j e fais un peu de travail
c2
e cachet obtenu pour ma dernière tournée me permettrait de vivre
, toute une année. Malheureusement, j'ai de grosses dettes à régler. Enfin!
J'espère que mon prochain disque me procurera des
___ droits confortables.
au noir pour arrondir les fins de
mois. Et puis, ma maison ne
m'a pas coûté très cher.
Je "ai faite mOÎ-mëme.
Profession Revenu principal Avantages parallèles
a retraité de la SNCF retraite de 6 000 F par mois
pension d'i nval idité
de sa femme
e
b
±.J LES EMPLOIS DES NOMBRES ET DES OPÉRATIONS
Complétez en lettres.
avec un nom de chiffre: un, deux, etc.
avec un ensemble : dizaine, douzaine, etc.
avec une fraction : un demi, un tiers, etc.
avec une opération : addition, soustraction, etc.
a. Les ......... mousquetaires. g. Les Contes des ......... nui ts.
b. Les .. ... ... . Mervei ll es du monde. h. Il est né en 1961. Il a la .........
c. Il fait les ......... pas devant la porte. ! i. La ...... .. . des pains.
d. J' ai acheté une ...... .. . d'œufs. j. Je dois payer le ....... .. provisionnel de mes impôts.
e. «Garçon, ...... s' il vous plaît et faites-moi .. .. .. !" k. C'est simple comme ...... ... et .. ....... font ........ .
f. Le chiffre ...... .. . porte bonheur (ou malheur). 1. Le Burundi est un pays du .. .. .. .. . monde.
71
c U L T U R E E T
)
S R S
Les médias
.!J LA PRESSE
Lisez cette présentation du journal Ouest-France et répondez.
a) Pour chaque type de publication indiquez les grandes
lignes de son contenu et sa fréquence de
un journal - un quotidi en - un hebdomadaire - un magazine-
un mensuel - une revue (mensuelle, t rimestriel le, semest rielle,
annuelle)
b) Quelles sont les différentes catégories professionnelles
qui travaillent pour un journal? Qui fait quoi?
Ex. : Le rédacteur en chef coordonne l'équipe de journalistes
Tirage des grands quotidiens nationaux:
Le Figaro : 394 000 - Le Monde : 363 000
c) Comment expliquez-vous le tirage important de Ouest-
France? Pensez-vous qu'il y ait des différences entre les
38 éditions quotidiennes d'Ouest-France? Lesquelles?
d) Imaginez dix titres d'articles que l'on pourrait trouver
dans les pages d'i nformations régionales.
e) Faites la liste de toutes les rubriques que l'on peut
trouver dans les pages d'i nformations nationales
et internationales.
Ex. : politique nationale
f) Faites la liste des rubriques que l'on peut trouver
dans les pages «petites annonces».
72
Quid 1990
Le 1" quotidien
de France
OUEST-FRANCE
354 journalistes répartis dans
62 rédact ions locales
4 000 correspondant s dans toutes
les communes de l'Ouest
8700 points de ventes
3 000 porteurs
Diffusion 0.1.0 . 1988
785 000 ex. dont 59 % par abonne-
ment ou portage à domicile
Chaque jour les régions à la loupe
(12 départements de l'Ouest)
grâce à 38 éditions
Ouest-France, dans l'Ouest, pour
tout savoir:
- la vie de sa commune, de sa
région: que faire aujourd'hui ,
demain, ce week-end ? Qui fait
quoi? Que s'est-i l passé hier?
- les informations nationales et
internationales traitées par des
journali stes spécialisés
- les résultats sportifs, les com-
mentaires, les pronostics, pour
l'équipe de la ville comme pour
l'équipe de France
- les offres d'emploi: 8 à la pages
chaque samedi
- les bonnes affaires dans toutes
les vill es de l'Ouest
- le meill eur moyen d'acheter ou
de vendre son logement ou sa voi-
ture ...
-----
C U L T U R E E T
[
a s R S

, ,
LA TELEVISION
a) Relevez les mots qui sont en relation avec la télévision.
Classez-les dans le tableau.
PORTRAITS DE TÉLÉSPECTATEURS
• Le supporter inconditionnel • Le résistant pur et dur
Il regarde toutes les émissions, mange deva nt la télévi- Il se méfie des images (trompeuses) de la publicité
sion, boit les paroles du présentateur. (envahissante). Pour lui aucune chaîne n'est valable et
Il avale tout. Le petit écran l'aide à respirer. La télé, c'est tous les programmes sont ennuyeux. Tout ce qu'on dif-
sa vie. fuse est stupide. Le soir, il lit ou écoute de la musique
• L'intello hypocrite
classique .
Il critique tout: les informations (incomplètes et par- • Le solitaire indifférent
tiales), les feuilletons (t rop souvent améri cains), les Il a besoin de la télévision. Son poste est toujours allumé
variétés et les jeux (trop populaires). Mais il achète le et le soir il oubli e de l' éteindre ava nt de s'endormir.
programme toutes les semai nes et enregistre beaucoup Dans le programme, il li t consciencieusement les articles
d'émissions sur son magnétoscope. consacrés à la carri ère des stars: celles des feuilletons,
celles du journal tél évisé ou de la météo. Ce sont ses
seules compagnes.
Le poste de télévision Les émissions et les programmes
(contenu et personnes)
la télévision . .... . .... . ..... ... . ... .. .. .. .. .. . .. . .. ......
b) Complétez le t a bleau avec les mots ci-contre.
2.J LES MOTS À NE PAS CONFONDRE
Complétez avec l' un des deux mots
programme/ émi ssion a. l'ai acheté le .... .. de la télé pour sélectionner les
. ..... les plus intéressa ntes.
station/chaîne b. On passe l'opéra Carmen sur la 3 ...... Mais si
vous voul ez avoir un meill eur son, écoutez en
même temps la ... . .. de radio France-Musique. Ils
donnent le même opéra à la même heure.
nouvell e/ information c. Je vais écouter les ...... à la radio. Il y a des . .... .
importantes sur l'affai re Ri chard.
avertissement/publici té/ d. La société LADOR qui vend des aliments pour
annonce animaux a fait une ...... mensongère. Le
tribunal lui a donné un .... . . et l'a condamnée à
mettre une . . .... dans un journal pour informer le
publi c de cette condamnation.
caractère/ personnage e. La séri e télévisée Chôteauval/on met en scène
une série de ...... vivant dans une vill e de province.
Chacun a un ... .. . très typé.
habile/ capabl e f. Jacques est certainement quelqu'un qui est très
...... de ses mains. Mais je ne le crois pas .. .. .. de
réparer le poste de télévision.
73
Le comportement des téléspectateurs
............. .... .. .... ..... .......... ..........
un bouton - une touche - une télé-
commande - un animateur -
un reporter - un reportage - un
fl ash d'information - un fl ash
publicitaire - une émission en direct
c U L T U R E E T 5
Les voyages
.!J LES TRANSPORTS
Caractérisez chacun des moyens de transport suivants
par cinq adjectifs.
l' avion - le taxi - le bateau - le vélo - le train - la voiture personnelle - la
moto - le métro - le voyage à pied
la rapidité
le prix
: rapide/ lent le confort
: cher/bon marché
: confortable/inconfortable
reposant/fatigant
la sécurité : dangereux/sûr la convivialité : possibilité de rencontrer des gens
!.J LE DÉROULEMENT DU VOYAGE
Reconstituez les étapes des quatre voyages suivants.
Voyage en train Voyage en voiture Voyage en avion Voyage en bateau
R , 5
(de Paris à Nice) (de Paris à Marseille) (de Paris à New York) (de Nice à la Corse)
a - c ".
a. acheter le billet
b. aller à l'aéroport
c. aller à la gare
d. se rendre au port
e. arri ver
f. accoster
g. s'arrêter pour déjeuner
h. atterrir
i. boucler sa cei nture
k. composter le billet
1. décoller
m. débarquer
n. descendre
o. démarrer
p. embarquer
q. enregistrer les bagages
lJ LA QUALITÉ DU VOYAGE
r. lever l'ancre
s. li re pendant le vol/ le trajet/la traversée
t. monter
u. mettre les bagages dans le coffre
v. passer le contrôle de police
w. passer à la douane
x. prendre de l'essence
y. passer au poste de péage
Les voyages se suivent et ne se ressemblent pas. Voici la réponse que
donne un voyageur à la traditionnelle question: <Nous avez fait bon
voyage ?»
74
c ____ U'_ ....,;L _____ T ---..;; U;...... R E E T L
Imaginez un récit totalement opposé à celui-ci.
Ma foi, il y a eu des hauts et des bas, ce qui est normal , me direz-vous, pour un
voyage en avion. D'abord, nous avons décollé avec deux heures de retard et
l'altente à l'aéroport a été plutôt pénible. On ne nous a même pas offert une
boisson. Le vol a été particulièrement éprouvant. Nous avons été très secoués à
cause des turbule nces', J' étais assis à côté d'un hublot mais je n'ai rien vu. Le
temps a été nuageux pendant tout le parcours. Heure usement, le service était
impeccable, les hôtesses charmantes et Jes repas presque gastronomiques. Mais à
l' arrivée, quell e peur ! Le pilote a failli rater son atterrissage et J'avion s'est
arrêté de justesse en bout de piste ...
o 5 R
Nous sommes partis
à l'heure exacte ...
~ LES OBJETS DU VOYAGE
Répartissez les objets suivants entre ces trois voyageurs.
Chaque voyageur doit recevoir 6 objets et un objet ne peut pas
être attribué à deux voyageurs.
a. Ell e va passer troi s semaines sur
une plage tropi cale.
b. Il va faire de la randonnée à pied
à travers les Pyrénées.
c. Elle part seule visiter l'Angleterre,
en voiture au mois de février.
75
1 . un appareil photo
2. un baladeur
3. une boussole
4. une carte routi ère
5. des cachets pour le mal de
mer.
6. une carte d' état-major
7. un di ctionnaire bi lingue
8. un guide touristique
9. un imperméable
10. une lampe de poche
11 . des lunettes de solei l
12. un maillot de bain
13. un produit anti-moustiques
14. des romans policiers
15. une serviette de bain
16. un sac à dos
17. une tente
18. une trousse d'urgence
5
c u L T u R E E T 5
Les sports
.!J LES ACTIVITÉS SPORTIVES
Vous organisez un club de sport et vous devez prévoir des lieux et du
matériel.
Classez les sports suivants selon les lieux où ils se déroulent
habituellement. Indiquez pour chaque sport les objets indispensables.
Sports Lieux Objets
R 5
la boxe - la course à pied - le
cyclisme - l'équitation - l'escrime -
le golf - la gymnastique - le jogging
- le hand-ball - la lutte - le lancer
de poids (du di sque, du javelot) - le
football - le ping-pong (tennis de
tabl e) - la marche - la natati on - le
patinage - la relaxation - le ski
(alpin, de fond) - le rugby - le ten-
nis - le volley-bail - la voil e
un terrain
un court
une sall e
une pi ste
une route
une balle - un ballon - un club - un
cheval - une épée - un gant - un filet
un panier - des patins - des skis -
ne table - une raquette - un vélo -
un bateau
un chemin
une pi scine
une patinoire
la montagne
la mer
~ LES QUALITÉS SPORTIVES
Des professionnels du sport parlent de leur métier.
Relevez dans ce qu'ils disent les informations qui vous permettront
de compléter le tableau.
Le tennis,
ça demande une longue
préparation. le joueur doit être en pleine forme
physique et avoir de très bons réflexes. Mais il doit
aussi pouvoir se concentrer et garder son calme. Tous
ses coups doivent être calculés et rapides.
Il doit jouer non seulement avec le bras
mais également avec la tête
et les jambes.
le football, c'est avant tout
un esprit 'l'équipe et pour chaque
joueur une grande capacité d'énergie physique.
Mais ce qui fait une grande équipe, ç'est la présence de
grands joueurs. Ce sont des artistes du ballon. " faut
beaucoup d Intelligence et de finesse
.pour donner une bonne balle
ou marquer un but.
76
c u L T u R E E T L o 5 R 5
Devenir un champion
de course de fond cela demande du souffle
et de la résistance qui ne s'acquièrent que par
un entraînement quotidien. De plus, il faut le
goût de l'effort et la volonté de vaincre. Et puis
sans doute aussi la passion de ce sport.
Je me suis entraîné pendant quinze ans
pour urie place de quatri ème
(
l e judo consiste à utiliser
la force de l'adversaire. Par exemple,
" . on doit utiliser son attaque pour le faire
, tomber. On doit donc rester maître de sai,
être souple et rapide et avoir
......... le. ~ e n s de l' équilibre.
aux Jeux Olympiques .
Quelles qualités faut-il avoir pour
pratiquer les sports suivants ;
le judo, la voile, l'escalade, l' halté·
rophilie, la course automobile?
Sports
Tennis
football
Course de fond
lJ LA VICTOIRE ET LA DÉFAITE
Lisez l'article suivant.
Qualités physiques Quali tés techniques Qualités mentales
forme physique "., .. " .......... ." .......... .....
... , .............. ......... " ....... ., ........... , ' .. .
, ...... , .. , .. , .. .. .......... ........ ............. .....
a) Relevez le vocabulaire relatif
Les Duchesnay se distinguent à nouveau
à la victoire. Soulignez les mots
et expressions qui montrent que
le journaliste a voulu faire
l'éloge des deux patineurs.
10 mars. les championnats du monde de patio
nage arlislique qui se dispulaienl à Halilax
(Canada) se sonl lerminés brillamment pour
Isabelle el Paul Duchesnay. les français ont fail un
triomphe dans l'épreuve de ligures libres, décro·
chant cinq lois la noie 6 en arlislique, el ... une
médaille d'argent. Elle vaul de l'or, même si ce
sont les Soviétiques Klimova el Ponomarenko qui
sonl maniés sur la première marche du podium.
le public canadien a réservé aux Duchesnay une
lormidable ovation. leur progression esl pro-
meneuse pour 1992.
Chronique de l'année 1990, Éditions Chronique-Jacques Legrand SA.
b) Imagin'ez des titres de résultats
sportifs' en utilisant les mots du
tableau. '
Jouer (un joueur) - une épreuve - une compétition - un championnat -
gagner - battre (une victoire) - un vainqueur - éliminer - battre un record -
perdre (une défaite - le perdant) - le score - le résultat - marquer un but
LES NOMS FORMÉS SANS SUFFIXE
À PARTIR DE VERBES
Ils sont formés, soit d'après la troiSième personne du présent (marcher
-7 la marche), soit d'après le participe passé (venir -7 la venue), soit
d'après l'infinitif (dîner -7 le dîner).
Trouvez les noms formés d'après les verbes suivants;
aider
aller
ouvrir
conduire
déjeuner
dépenser
donner
entrer
fuir
galoper
lancer (un poids)
monter
manger
plonger
offri r
savoi r
77
sortir
suivre
surprendre
voir
c u L T u R E E T
~ I
5 R 5
Le cinéma et le théâtre
.!J LES GENRES DE FILMS
Trouvez le genre du film d'après le titre.
a. Le Peuple singe. G. Vienne, France, 1989.
b. La Bataille de Midway, Smight, États-Unis, 1957.
c. Une femme fatale, Doniol-Valcroze, France, 1977.
d. Chantons sous la pluie, Kelly et Donen, États-Unis, 1952.
e. Il était une fois dans l 'Ouest, Leone, Italie, 1969.
f. Blanche-Neige et les sept nains, Disney, États-Unis, 1937.
g. Nosferatu le vampire, Murnau, Allemagne, 1922.
h. Le Dernier Empereur, Bertolucci, G.B. et Italie, 1987.
i. L'Inspecteur Lavardin, Chabrol, France, 1986.
j. Rencontre du troisième type, Spielberg, États-Unis, 1977.
Imaginez des titres de films en utilisant les structures
des titres ci-dessus.
Exemple: Le Peuple singe -> Le Peuple fourmi
3J LE FILM D'UN FILM
Remettez dans l'ordre les étapes de la réalisation d'un film.
Pour chaque étape trouvez dans la liste les personnes qui'
interviennent.
1. Conception de la mi se en scène.
2. Tournage du film.
3. Choix du sujet du film.
4. Sortie du film en salle.
5. Rédaction des dialogues.
6. Lancement de la publicité.
7. Réactions et commentai res dans les médias.
8. Recherche du financement.
9. Repérage des li eux du tournage et réali sation des décors.
78
1 . Comédi e musicale
2. Dessin animé
3. Western
4. Film d'épouva nte
5. Film poli cier
6. Film de guerre
7. Film historique
8. Fi lm de science-fiction
9. Film d'amour
10. Documentaire
un acteur/une actrice
un cadreur
un cascadeur
un critique
un décorateur
un di stributeur
un monteur/une monteuse
un producteur
un publicitaire
une ouvreuse
un réali sateur (un metteur en
scène)
un scénari ste
c u L T u R E E T L
lJ LA CRITIQUE
Dans les critiques de cinéma suivantes recherchez tous les éléments
d'appréciation que vous pouvez trouver sur:
a. le sujet
b. les dialogues
c. la mise en scène
d. les décors
e. les acteurs
LA NOTE BLEUE,
d'Andrzej lulawski, avec Marie-France Pisier,
Janusz Ol ejnkzak, Sophie Marceau.
la dernière note du concert, si délicate, George
Sand la voyait bleue. Cela fait un joli titre pour
un film qui évoque la fin des amours de
l'écrivain et de Chopin. Ensuite, on rit beaucoup
du genre <artiste. tel que vu par Zulawski. Reste
l'excellente idée d'avoir fait jouer le rôle de
Chopin par un bon pianiste, et une Marie-France
Pisier souveraine en dame de Nohant. À
compléter quand même par la remarquable
biographie que Jean Chalon vient de consacrer ù
George Sand {Flommorionl.
M.·F.l.
lePoinl, 17.06.91
iJ LES OPINIONS
•• LA VIE DES
MORTS, d'Arnaud Desplechin,
avec Marianne Denicourt, lourence Cote.
Cinquante-cinq minutes de pur cinéma qui
coupent le souffle: quatre familles se
retrouvent ù l'accosian du suicide d'un cousin.
Pendant qu'il balance à l'hôpital entre la vie et
la mort, tout ce petit monde parle, mange,
dort, drague et joue au foot . Ce film révèle un
talent et une maîtrise assez sidérants chez un
jeune homme de 30 ans, qui tourne
actuellement son second film. Regards aigus,
dialogues bruts pour un sujet fort : Desplechin
est à découvrir d'urgence. Au même
programme: . Ce qui me meut> de Cedric
Klapisch.
M.P.
L,Point, 17.06.91
Les critiques de cinéma ou de théâtre ont souvent des opinions
divergentes. Rédigez une critique qui soit en contradiction complète
avec celle-ci,
«Déci dément, notre théâtre se porte mal. La nouvelle pi èce de Paul Bui sson,
Le Bûcheron des Ardennes en est la lamentable preuve.
Il fa ut du courage pour suivre jusqu'au bout cette intrigue médiocre et sans véri-
table tension dramatique. Jacques Laforêt, le metteur en scène, aurait pu sa uver
ce texte sans âme par une réali sation de qual ité. Hélas! Les décors sont pauvres,
les éclairages sans relief, les costumes tristes et indigents et la mi se en scène est
une suite de banalités. On a voulu, sembleMt-il, nous faire successivement rire et
pleurer. Mais c'est raté. Buisson et Laforêt ne sont ni Moli ère, ni Pagnol.
Les acteurs ne rehaussent vraiment pas le niveau de la production. Voix nasillarde,
gestes hésitants ou mécaniques, Bruno Dubois ne semble pas à l'aise dans son
rôle. Quant à Hyaci nthe Despré, son jeu de scène est inexistant et sa voix terne
et sans émotion ne passe pas la rampe. À déconseiller. »
A.C.
79
o 5 R
• Total Retoll, de Poul Verhoeven, ovec Arnold
S<hworzenegger.
5
De 10 terre à 10 planète Mors, le chemin esl (ourl pour
S<hwarzenegger, qui ne sail plus si ce qu'il vil relève de son
quotidien, de sa mémnire ou de ses rêves. Egalement
prisonnier de <elle intrigue complexe, on ne peul que se
loisser parler por un fi lm qui emprunte DU spoce opéra ses
décors, son rythme el ses séquences spedoculoires, el 0 10
nouvelle de Philip K. Dick donl esl inspirée 50 richesse, sa
sophisticotion el son charme vénéneUK, Quont à
Schwarzenegger, il prouve qu' il peul jouer oulre chose que
les bruIes bodybuîldées.
P. Me.
le Point, 22.10.90
c u L T u R E E T
.!J LA PEINTURE
Voici trois peintures sur le même thème.
a) Pour chaque tableau, faites la liste de ce que vous voyez :
- au p remier pl an,
- au second plan,
- à l'arri è re-plan (au fond)
b) Caractérisez ces tableaux
en utilisant les adjectifs suivants :
figuratif - abstrait - naïf -
. symboli que - surréaliste -
exotique - étrange - for mes
douces/dures - enchevêtrées -
légères
c) Chaque tableau évoque un
rêve différent. Caractérisez ces
rêves.
80
s R s
Les arts
Le Douanier Rousseau : Le Rêve
Chagall : l e Rêve
c u L T u R E E T
3...J LES ARTISTES ET LEURS PRODUCTIONS
Complétez le tableau.
Pour la troisième colonne utilisez les mots de la liste.
L'artiste L'action Les œuvres
Le peintre
sculpter
une gravure
dessiner
Le photographe
caricaturer
!J LES STYLES
Savez-vous reconnaître le style et l'époque d'un tableau?
Caractérisez les styles suivants en vous aidant des indications.
L o s R s
une aquarell e - un buste - un cliché
- un crayon - une caricature - un
dessin - une diapositive - une
esqui sse - une estampe - une
gouache - une gravure - une huil e
- une li thographie - une photo -
une plume - une sculpture - une
statue - une toile - un tableau
• Baroque
(XVII' siècle)
1. Abandon de la représentation des choses
• Classicisme
(XVII' et XVIII' siècles)
• Romantisme
(XIX' siècl e)
CI Impressionnisme
(fin XIX', début du XX' )
• Cubisme
(début du XX' )
• Fauvisme
(début du XX' )
• Surréalisme
(XX' )
• Art abstrait
(XX' )
2. Contrastes d'ombres et de lumières
3. Décorati on surchargée
4. Déformation de la réalité
5. Coul eurs vives et violentes
6. Coul eurs ternes et dégradées
7. Caractère étrange et ambigu.
8. Grands sujets nobles ou histori ques
9. Harmonie
10. Jeu de formes et de couleurs
11 . Mouvement
12. Ordre
1 3. Perspecti ve
14. Paysages
15. Petites touches de couleurs juxtaposées
16. Recherche de formes pures
17. Suj ets quotidiens
18. Rencont res surprenantes d'objets
19. Trompe-l 'œil
20. Symboli sme
81
c u L T u R E E T
6
1 s
La musique
.!J LES STYLES DE MUSIQUE
,
Où peut-on écouter ces styles de musique?
a. un concert d'orgue
b. de la musique rock
c. un opéra
d. une marche militaire
e. de la musique dansante
f. la fanfare municipale
g. la chanson francophone
h. un chanteur inconnu
i. un orchestre populaire
j. un orgue de Barbarie
1. une soirée entre amis
2. le festival du Printemps de Bourges
3. une discothèque
4. la fête du village 1
5. une église
6. la fête foraine
les ruines romaines d'Orange ou
le défilé du 14 Juill et
le bal du samedi soir
!J LES INSTRUMENTS DE MUSIQUE
Avec les instruments de la liste composez quatre orchestres différents.
\:
une b tterie
2.
3.
a. un orchestre de musique de chambre
4.
5. une guitar.e électrique
b. un orchestre de jazz
6. un jeu de percussions
7.
C. un groupe pop
8. un saxophone
9.
d. une fanfare militaire
10. un tambour
11 . une--trompette
12. un trombone!
13. un violon
14. un violon alto
15. un violoncelle
82
Vérone
R s
l
c u L T u R E E T L
l.J LES CRITIQUES
Faites la liste des qualités de ces musiciens de jazz.
Il faut voir Harry Connick Jr en scène
pour comprendre l'étendue de son
tale nt. Il joue remarquablement du
pi ano, et son style se situe e ntre
Theloni ous Monk (pour les ruptures
et les di ssonances) et Fat s Wall er
(pour la bonhomi e joyeuse). La tex-
ture de sa voi x et son sens du swing
évoquent Sinatra et Mel Tonne. Mais
c'est surtout son art de la scène qui le
rend unique. Il émane de lui un
charme irrésistibl e. L' aisance avec
laquell e il manipule le publi c, pl ai-
sant e et di alogue avec lui, est stupé-
fi ante, compte tenu de son très jeune
âge.
Le Poinl, 24. 12. 90
LES SENS DE G
DOUX/DUR
Joe Jackson est un des plus grands
composite urs- int erprètes des an-
nées 80-90, mais la diversité de son
talent - il aborde jazz, rock et clas-
sique avec lIne aisance stupéfiante -
a désori ent é le publi c et le music-
business. Son caractère fantasque et
acari âtre n'a ri en fait pour arranger
les choses, et sa carri è re stagne
depui s quelques années. C'est vrai-
ment dommage, car il demeure un
des musiciens les plus ori gi naux
issus de la scène brita nnique de
l'après-punk.
S. R.
Le Poil/l , 03.06. 1991
- FORT/FAIBLE -
Pour pm,nl,,; trouvez 1'·..I::--·" .• iI"nl" .. m"
une voi x aiguë
une douleur aiguë
une flèche aiguë
aiguë
fort
car'arl'p,p doux
l'I e étoffe douce
une musique douce conciliant(e)
83
o s R s
Si Keith Jarrett est sans aucun doute
le musici en de jazz le plus doué de sa
génération, il est aussi le plus décon-
certant . Pi aniste, saxophoni ste, flû-
ti ste, percussionniste, organiste, cla-
vecini ste, guitari ste et composit e ur,
son itiné raire artistique relève
presque de la schizophrénie musicale
tant il zigzague dans toutes les direc-
tions. A vec une constante, toutefoi s:
la dévot ion passionnée qui l' habite
dès qu'il fait de la musique.
Qu'il joue du Bartok ou du Bach,
qu'il revisite les grands classiques du
jazz avec une sensibilité respectue use
ou qu' il se lance dans de longues
improvi sati ons e n solitaire, Keith
Jarrett ne peut le faire qu'en se don-
nant totalement , en s'abandonna nt
même physiquement avec une géné-
rosité impudique.
Le Poilll, 05.11.90
sérieux (sérieuse)
bas (basse)
LE T R A VA 1 L
1 \
L E T R A
J7
A L
L'apprentissage
.!J LES ÉCOLES
a) Faites correspondre les différentes écoles et leurs buts.
b) Relevez tous les mots qui signifient «apprentissage».
Trouvez le verbe qui leur correspond: apprentissage -? apprendre.
• L'école maternelle
(2 à 6 ans)
• L'école primaire
(6àl l ans)
• Le collège
(11 à 15 ans)
• Le lycée
(15 à 18 ans)
• L'université
• Les Grandes Écoles (Administration,
ingénieurs, gestion,
commerce, etc.)
• Les Instituts universitaires de
Technologie. Les écoles, instituts et
centres de formation professionnelle.
a Approfondissement d'une discipline fondamenta le.
Initi ation à la recherche.
b
Apprenti ssages fondamentaux (lecture, écriture, calcul).
Découverte des sciences de la nature et de l'homme.
En principe, pas de travai l écrit à la maison.
c Cloisonnement en disciplines précises.
d
Initi at ion au rai sonnement, à la logique et à l'abstraction (algèbre, géo-
métrie).
Étude des langues étrangères.
Formation au travail individuel.
Apprentissage des règles de la vie en groupe.
Acqui sition du langage et développement des fonctions motrices et sen-
sori ell es.
e Formation professionnelle des cadres supérieurs : acquisition des connais-
sances nécessaires à la profession.
Stages sur le terrain.
f Première spécialisation (orientation vers les disciplines -scientifiques, litté-
raires, technologiques, etc.).
Initi ation à la philosophie.
Préparation au baccalauréat.
~ LES FAÇONS D'APPRENDRE
Où et comment apprendriez-vous? (Utilisez le vocabulaire du tableau.)
- la dactylographie
- à connaître les a1rbres dé la forêt
- un rôle (si vous êtiez acteur)
- à diriger un secteur d'entreprise
- une langue étrangère
- à connaître la littérature française
_ à jouer d'un instrument de musique - les connaissances générales nécessaires à la préparation d'un concours
86
"1
L E T R A v
Organisation générale Techni ques personnelles
- Travail seul (autodidacte) - Lire et rel ire plusieurs fois
- École - Lire, écouter et prendre des notes
- Stage de formation - Apprendre par cœur
- Leçons particulières - Faire des fiches, des plans
- Apprentissage sur le tas - Travailler plusieurs heures d'affilée
(sur le lieu de travai l)
- Travailler par tranches de 2 heures
- Télé-enseignement (par
correspondance) - Bien étudier avant de produire
- Produire sans avoir étudié au risque
de faire des erreurs, etc.
l.J LES QUALITÉS ET LES DÉFAUTS DE L'ÉTUDIANT
Trouvez les défauts correspondant à ces dix qualités.
Quels sont les qualités et les défauts qui s'appliquent :
à l'élève, au professeur, aux deux?
Qualités Défauts
appli qué - assidu - clair - compétent
- discipliné - juste - passionnant -
persévérant - réfléchi - indulgent
agité - confus - étourdi - injuste -
irrégulier - ennuyeux - incompé-
tent - négli gent - sévère - souvent
absent
!J LE SUFFIXE -EMENT OU -ISSEMENT
Ce suffixe donne des noms masculins
- enseigner --. enseignement (l'acte d'enseigner)
- avec les verbes en ir du deuxième groupe:
applaudir --. applaudissement.
Formez des noms avec les verbes suivants.
amuser - étonner - rembourser - déranger - renseigner - changer - tutoyer
- refroidir - payer - agi r - avertir - ral enti r
~ DIFFICULTÉ - ESSAI - ÉCHEC - RÉUSSITE
Racontez l'histoire de la bande dessinée en utilisant
les verbes du tableau.
facile/ aisé essayer échouer
difficile/compliqué tenter rater
possible/ impossible s'efforcer de manquer
(+ verbe)
réussir
arriver à (+ verbe)
parvenir à
(+ verbe)
87
A L
L E T R A
38
A
Les professions
li LA FORMATION DES NOMS DE PROFESSION
a) Formation à partir d'un verbe.
..... suffixe eur/euse
..... suffixe teur/trice
vendre ..... un vendeur - une vendeuse
présenter ..... un présentateur - une présentatrice
..... suffixe ant(e) enseigner ..... un enseignant - une enseignante
(Le féminin n'existe pas toujours)
Trouvez leur profession.
- Il élève des vaches.
- Elle décore les intérieurs.
- Il pêche les poissons.
- Elle coiffe ses clientes.
- Il fabrique des meubles
b) Formation à partir d'un nom.
- Elle assiste son patron.
- Il dirige une école.
- Elle corrige les copies d'examen.
- Il crée des oeuvres d'art.
- Il perçoit les impôts.
..... suffixe (i)er/(I)ère un fruit ..... un fruitier - une fruitière. (Beaucoup de
noms de commerçants d'alimentation sont formés avec ce suffixe.)
..... suffixe iste un piano ..... un pianiste - une pianiste
(Beaucoup de noms de musiciens et de spécialistes: un dermatologiste.)
..... suffixe ien/ ienne
..... suffixe aire
..... suffixe logue
Trouvez leur profession.
- Il tient une épicerie.
la musique ..... un musicien - une musicienne
un disque ..... un disquaire
la radiologie ..... un radiologue
(avec les disciplines terminées par le suffixe logie)
- Elle vend des livres.
- Elle vend des antiquités. - Il étudie les sociétés.
- Il vend des fleurs. - Elle tient une pharmacie.
- Elle joue de la harpe. - Elle dirige une banque.
- Il travaille pour un journal. - Il répare les installations
88
L L E T R A v A L
3.J LES INTÉRÊTS ET LES INCONVÉNIENTS
DES PROFESSIONS
Richard, facteur à Grenoble, 35 ans, marié, 2 enfants, parle de son
métier.
a) Faites la liste des avantages et des inconvénients
du métier de facteur.
Je vai s vous étonner: oui , au niveau des
relations, fact eur, c'est très intéressant.
Moi, maintenant , quand je fai s ma tournée,
j 'ai des copains. Je ne suis pas seulement le
fact eur. Quand j 'arri ve, on dit: «Ti ens,
voilà Richard. » C'est formidable, non? On
se sent attendu. En mili eu rural, nous
sommes très util es, surtout pour les per-
sonnes âgées. Parfois, il m'arri ve d'être un
confident pour des cli ents. Il y a des
endroit s où il n'y a que le facteur qui
passe; il devient quelqu'un d'important.
Des déceptions? Non, j e n' en ai pas. Par
contre, les bonnes surpri ses, c'est qu'on est
bien accueilli. Sauf parfoi s par les chi ens !
C'est un méti er qui peut être dangereux.
J'ai pas mal de temps libre puisque j e traM
vaille de 6 heures à 13 heures. Mai s c'est un
boulot stressant. Dès qu'on part du bureau
on ne pense qu'à la tournée, on rentre dans
la voiture et on devient une machine. On a
b) Pourquoi choisissent·ils cette profession?
Cherchez des justifications dans la liste. Trouvez d'autres raisons.
Quels sont d'après vous les inconvénients de ces métiers?
- policier
1. gagner de l'argent
- avocat
2. éviter les tâches ennuyeuses
- représentant de commerce
3. avoir des responsabilités
- artiste de cinéma 4. créer
- agriculteur 5. prendre des initiatives
- fonctionnaire 6. devenir célèbre
- militaire
7. rester indépendant
- ambassadeur
8. voyager
- écrivain
9. se rendre utile
- ministre
10. rencontrer des gens
89
la responsabilité de 270 clients et quand
on arrive au bureau, on pose la caisse et
on fait ouf. Ce qui est pénible et répéti-
tif, c'est d'entrer et de sortir sans cesse
de la voiture, plus de 200 foi s en troi s
heures et demi e. À la fin on est une
machine à donner le courri er. Il m'arM
ri ve parfois de m'arrêter à des endroits
par habitude, même s' il n'y a pas de
courri er à di stribuer! On croit que le
fact eur ne se fati gue pas. On dit sOUM
vent: PIT, Petit Travail Tranquille. Ce
n' est pas vrai.
Ce que j e gagne ? Je sui s à un indi ce
relati vement élevé parce que j 'ai passé
des concours. Au bout de quinze ans de
méti er, j e touche 7 500 francs net par
mois. C'est bi en, non? Mais je travaille-
rais mi eux si j e gagnai s mi eux. Là, j e
montrerais ma val eur !. ..
© Le Nouvel Observateur, 29 novembre 1. 990.
11. satisfaire son goût du risque
12. satisfaire son goût du pouvoir
13. avoir du temps libre
14. recevoir des honneurs
15. changer la société
16. s'épanouir
17. se cultiver
18. avoir la sécurité de l'emploi
1 9. éviter le surmenage
20. fréquenter les grands de ce monde
L E T R A
9
A
Le bureau
.!J LES OBJETS DU BUREAU
À quoi peuvent servir les objets suivants?
Indiquez leur fonction normale mais aussi des utilisations
moins habituelles.
Exemple: une règle peut servi r à tracer un trait, à souligner, mais aussi à se gratter le
dos, à caler la table, etc.
Objets
un agenda - une agrafeuse - un
bloc-note - une calculette - un cen·
dri er - une chemise - des ciseaux -
un classeur - une gomme - une
règle graduée - un tube de coll e.
3.1 LE TÉLÉPHONE
Complétez avec les mots de la liste
Quelques fonctions
agrafer - col ler - compter - couper
- classer - effacer - mesurer - noter
des rendez-vous - prendre des
notes - ranger des documents -
tracer - ete.
15 heures. La secrétaire de M. Renaud est plongée dans la lecture d'un maga-
zine passionnant. Tout à coup, le téléphone ...... La secrétaire ... .. .
"Allô! Oui, c'est bien les établissements Renaud. »
À ce moment précis M. Renaud rentre du déjeuner.
"Attendez un instant Madame. Ne ......... pas! Monsieur Renaud! Vous avez
eu un ...... de Gérard Coursil à 14 h. Il doit vous ...... à 18 h. Comme je serai
partie à cette heure-là, je lui ai dit de vous ...... sur votre ...... personnelle.
- Mais Christine vous savez bien qu'elle est en ... ... Ça fait deux jours que je
n'arrive pas à avoir la ..... . Donnez tout de suite un ...... à M. Coursil pour
l'avertir !
- C'est que je n'ai pas son ... .. .
t \
- Eh bien, cherchez-le dans l' ...... ou sur le ...... Ce n'est pas'sorcier !»
90
appeler
rappeler
sonner
décrocher
raccrocher
faire un numéro
un appel
un coup de fil
une ligne
la tonal ité
être en dérangement
l'annuaire
le minitel
L
L E T R A v
lJ LES MOYENS DE COMMUNICATION
Quel moyen de communication utiliseriez-vous pour ...
a. Transmettre un curri culum vitae à une entreprise qui vous l'a demandé.
,
b. Contacter un ami que vous n'avez pas vu depuis dix ans.
e. Avertir votre famill e que vous ne pouvez pas rentrer ce soir .
d. Féliciter un ami le jour de son mariage.
e. Averti r un(e) ami(e) qui n'a pas le téléphone que vous n'êtes pas libre
ce soir.
f. Confi rmer une réservation d'hôtel faite par téléphone.
g. Faire une déclaration d'amour.
h. Rompre une liaison amoureuse.
i. Vous réconcilier avec la personne avec laquelle vous avez rompu.
, ~
LES PREFIXES INDIQUANT LE TEMPS OU
L'ESPACE
a) Donnez le sens des m o t ~ en italique.
- le théâtre d'avant·garde
- l'époque post-industrielle
- une action préméditée
ï une entrecôte
- l' a rès·guerre
- un interligne
1
b) Comment appelle-t-on ?
1 . le moment après le dîner
2. l'inter';t"ption entre deux actes d'une pièce de théâtre
3. l'espace entre deux points
4. la péJiode qui précède la guerre
5. une réunion .entre plusieurs ministres
6. l' époque qui précède l'apparition de l'écri ure
91
A
le téléphone
le télex
le fax
la lettre
le télégramme
un mot glissé sous la porte
un cadeau symbolique'
(fleurs, ete.)
la communication directe
un messager
ete.
L
L E T R A
OA
L
L'entreprise
.!J L'ORGANISATION DE L'ENTREPRISE
Lisez cette lettre envoyée par une employée de la société Lacta France
à un ancien collègue.
Montrez sous forme de schéma quelle est l'organisation de la société.
Faites la liste des verbes qui sont en relation avec la fonction
ou la carrière des membres du personnel.
Directeur général
1
Secrétari at général
1 M. Blanc-Morel 1
1
1· ·· ·· ················ 1 1··· ··················1 1······ ···· ·· ··· ······ 1 1···· ····· ···· ········ 1
-,
1 1
LE PRODUIT, DE SA CONCEPTION À SA
COMMERCIALISATION
Remettez dans l'ordre ces dix étapes de la commercialisation
d'un nouveau produit.
1
Mon cher Paul ,
Depuis ton départ M. Blanc-Morel ,
notre PDG, a transformé l ' organisation
de LACTA FRANCE . L' horrible Mlle
Durieux a été nommée à la direction
financière . Elle tient ce service
d' une main de fer et a même réussi à
faire des économies .
Un nouveau service a été créé . Il
s ' occupe de la recherche de produits
nouveaux et il est dirigé par Philippe
Combast , un type très bien . Le père
Falière cont rôle toujours la produc-
tion . Il est un peu âgé mais c' est un
expert en techniques de fabrication .
Cembast et Falière s ' entendent bien
avec ce vieux singe de Boissard qui a
toujours la direction du personnel .
Nos centres de distribution ont aug-
menté depuis que Blanc- Morel a engagé
Nathalie Pons , fille très dyna -
mique . On a un autre nouveau, Steve
Adam, un Américain polyglotte qui
s ' occupe des affaires internationales .
Le reste n' a pas changé . Je suis tou-
jours à la publicité mais depuis que
Malvoix a été renvoyé, je coiffe éga-
lement la conununication interne . Et
bien sOr , au secrétariat général , on
trouve toujours les éternelles Carole
et Arielle . Elles t 'adressent un grand
bonjour ...
Céline Pradelle
a. Fabri quer le produit. f. Faire une maquette du nouveau produit.
b. Recevoir les commandes. g. Expérimenter le \
c. Cibl er un marché potentiel. h. Expédi er les commandes.
d. Emball er les produits commandés. i. Fai re une étude de rentabilité.
e. Concevoi r un nouveau produit. j. Lancer la publicité.
92
L E T R
lJ L'INFORMATIQUE
Lisez cette publicité.
Avec le nouveou micro·ordinoleur Amslrad 61 28
Plus, lu peux bosser el fédoler !
Sur tes disquettes, tu révises tes (ours : les
mOlhs, Ion fronçois, 10 géo ou Ion onglois. Tu pro·
grammes, lu écris sur lroilemenl de lexies. Rien de
lei pour bien bosser el se perleclionner en micro·
informolique.
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meill eurs jeux dons lous les domoin es : Arcode,
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Plus, il en 0 : un super look, un grophisme somplueux
132 couleurs pormi une polelle de 4096), un son slé·
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quelles 3 pouces, compolible ovec le 6128 elle lec·
leur de corlouches, pour li re les nouvell es cor·
louches Amslrad.
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pl el ovec un écron sléréo, un davier inlégronl un
lecleur de disquelles 3 pouces el un lecleur de cor·
louches Amslrod, une monelle de jeu, el un jeu de
simulolion de course oulomobile , Burnin'Rubber,
sur carlouche.
El en plus, il ne coûle que 2 990 F TTC en ver·
sion monochrome, ou 3 990 F TTC en version cou·
leur.
• Pri x publ ic généralement constaté en version monochrome.
Ployer One nO 8, 1991
a) Dans la première phrase trouvez les mots populaires qui signifient :
«travailler» et «s'amuser»,
b) Relevez tous les mots qui appartiennent au vocabulaire
de l'informatique.
c) Quelles sont les fonctions de cet ordinateur?
Pour quel public a-t-il été conçu?
En plus du vocabulaire
que vous avez relevé, utilisez:
L
d) Réalisez une brève publicité pour un ordinateur d'usage courant
pour adultes.
un logiciel - entrer/sortir des don-
nées - une banque de données
(avoir accès à .. . - une imprimante)
iJ LES SUFFIXES -ABLE ET -IBLE
Il s indiquent la possibilité.
Un marché acceptable ...., que l'on peut accepter.
Un bâtiment indestructible...., que l'on ne peut pas détruire.
a) Donnez le sens.
un produi t incomparable - un objet incassable - une proposition convenable
- un interl ocuteur crédible - un candidat éligible - une armée invincible.
b) Caractérisez.
- un projet que l'on peut réali ser. - un système que l'on peut perfectionner.
- un produit qui peut s'enfl ammer. - une action que l'on ne peut pas pardonner.
- un très mauvais plat. - une lettre très mal écrite.
93
L E T R
.!.J LES SOURCES D'ÉNERGIE
Faites la liste des avantages et des inconvénients
de chaque source d'énergie.
b Les réserves de gaz et de pétrole actuel-
lement découvertes sont importantes
mais seront épuisées dans 33 ans.
L'essence qui brûle dans les moteurs des
voitures dégage un gaz très toxique.
L'énergie hydro-électrique fournit 6 %
de l'énergie mondiale. Elle ne s'épuisera
jamais mais seuls les pays riches en eau
peuvent l'exploiter.
L'énergie nucléaire permet de produire
de l'électri cité grâce à l' uranium. Elle
garantit une certaine indépendance à la
France puisque 70 % de son électricité
vient du nucléaire. Mais son exploita-
tion peut être très dangereuse. Les
déchets nucléaires restent actifs pen-
dant des milliers d'années.
Type d'énergie Source Avantages
énergie pétrolière pétrole ..... " ..............
gaz naturel
A

A
'----'---
L
L'industrie
Les réserves mondiales de charbon sont
7 fois plus importantes que celles de
gaz ou de pétrole. On pense pouvoir les
exploiter encore pendant 250 ans. La
combustion du charbon dégage un gaz
qui provoque les pluies acides.
L'énergie géothermique utilise les
sources d'eau chaude pour produire de
l'électricité. Son exploitation est com-
plexe. On nia pas encore trouvé de
technologie pour exploiter l'énergie des
volcans.
La quantité d'énergie solaire qui arrive
sur terre en un an est plus de la 000
fois supérieure aux besoins mondiaux.
C'est une énergie propre mais ell e est
chère et on ne sait pas très bien la stoc-
ker.
Inconvénients
....... ... .... ... ....
1
\
94
L E T R A v A L
!J LES INDUSTRIES
Par quel type d'industrie les objets suivants sont-ils fabriqués?
Types d'industries
a. aéronautique
b. agro-alimentaire
c. automobi le
d. chimique
e. électronique
f. mécanique
g. métallurgique
h. navale
i. pharmaceutique
1. texti le
1. un autocar - 2. des aliments pour chien - 3. de l'aspirine - 4. un bateau de
plaisance - 5. un camion - 6. des conserves de confiture - 7. un déodorant -
8. un détergent - 9. un drapeau -la. de l'engrais - 11. du fil de fer - 12. une
machine-outil agri cole - 13. un ordinateur - 14. un planeur - 15. un plat
surgelé - 16. un portail en fer - 17. un porte-avion - 18. un produit de beauté
- 19. un radar - 20. un réacteur d'avion - 21. un rideau - 22. du sirop contre
la toux - 23. un système d'alarme - 24. des rails - 25. un sous-marin - 26 .. une
tente - 27. une tondeuse à gazon - 28. un train d'atterrissage - 29. une voiture
de sport - 30. un vélo
.!.J LES VERBES DE CAUSE ET DE CONSÉQUENCE
Présentez les causes
et les conséquences de la cri se
de l'industrie textile en utilisant
les verbes du tableau.
De la conséquence à la cause De la cause à la conséquence
Causes
être causé par ...
être dû à ...
découler de ...
venir de ...
résulter de ...
La crise de l'industrie textile
causer
produire
provoquer
créer
déclencher
- Main-d'œuvre plus chère en France que dans certains
pays étrangers.
Conséquences
- Chute des exportations.
- Augmentation des importations.
donner li eu à
être à l'origine de
donner naissance à
entraîner
- Mutation rapide des matériaux (appariti on des fibres
synthétiques dans les années 50).
- Fermeture d'usines (surtout des moyennes entreprises).
- Changement rapide des modes.
- Adaptation trop lente aux modes, matériaux et tech-
niques.
- Mode venant souvent de l'étranger (USA, Itali e).
- Pas de production de coton en France.
- Impl antation d'usines dans des pays où la main-d'œuvre est
bon marché.
- Chômage.
- Travail au noir (certaines entreprises engagent de la main-
d'œuvre sous-payée et non déclarée).
- Reconversion des entreprises (haute-couture, produits de luxe,
diversification des produits).
«La crise de l'i ndustrie textile est due au coût élevé de la main-d' œuvre ...... »
95
L E T R A
42
A L
Le commerce
.!.J ACHETER
Complétez avec les mots de la liste.
Deux mères de famille:
«C'est bientôt la rentrée des·classes. Il faut que j'habille les enfants.
une affaire
un rabais
des soldes
payer
- Tu devrais aller à la «Fouillerie». Ils vont bientôt fermer le magasin pour
rénovation. Alors ils font ......... Ils ......... tout leur stock à des prix imbat-
tables. Et je t'assure, il y a vraiment des ......... ! Hier, j'ai ..... .. .. trois panta-
en liquide
en espèces
lons, six chemises et des chaussettes. Comme ça faisait dans les 1 500 F, j'ai
osé ...... le prix total. Eh bien, ils m'ont fait ......... de 100 F.
une carte de crédit
un chèque
Mais fais attention quand tu ......... à la caisse. Il y a un monde fou et ils sont
acheter
débordés. J'étais avec Martine qui avait juste pris une chemise à 40 F. Elle a
payé avec un billet de 200 F. La caissière lui a ......... sur 100 F. Martine ne
s'en est aperçue qu'une fois dehors. Alors un bon conseil: ne paie pas en
......... ! Paie avec ......... ou .........
liquider
marchander
rendre la monnaie
VENDRE
Lisez ce document.
Quelles sont les qualités
du vendeur idéal?
Faites brièvement le portrait
du mauvais vendeur.
Face à un vendeur redoutable,
l'acheteur doit faire preuve
de certaines qualités.
Énumérez:
-) les qualités du bon acheteur.
-) les défauts du mauvais acheteur
(l'acheteur idéal pour le
vendeur).
(STAFF nO 2, trimestriel, février 1991 )
o Typologie des vendeurs
• Le charmeur: il sait établir un climat qui favorise les situations qui lui per-
mettront de développer une véritabl e stratégie de séduction. Pour séduire, il
sait jouer de sa voix et de ses gestes.
• Le copain: très sociable, il sait avant tout nouer des relations qui deviennent
vite très conviviales. II peut avoir un peu de lTIal à conclure.
• L'égal à égal: il a sensiblement les mêmes dispositions que le copain, si ce
n'est qu'il introduit un peu plus de distance dans ses relations.
• Le rouleau-compresseur : il ne s'agit pas d'un bulldozer, car ce qui le carac-
térise ce n'est pas tant son énergie que sa ténacité. Là où il est le meilleur, c'est
pour conclure une vente. C'est celui qu'on met sur les gros coups.
• Le savallt: passionné par son produit, c'est un véritable technicien qui pousse
le raffinement jusqu'à connaître parfaitement les produits concurrents. Ses
arguments sont et donc décisifs pour emporter une vente.
• Le caméléolt : lorsqu'il entre dans un bureau, il prend la coul eur de la
moquett e! Ce n' est pas grâce à un manque de mais plutôt grâce
à une très grande capacité d'écoute. En effet, écoutant beaucoup le client, il sait
très vite faire la s nthèse de la demande et conclure dans la facilité.
96
L E T R A
lJ IMPORTER - EXPORTER
Faites un graphique montrant l'évolution du commerce français
du papier de 1988 à 1990 ainsi que ses perspectives d'avenir
jusqu'en 1994. i
Quelles sont les raisons de cette évolution?
v A L
BILAN DU COMMERCE DU PAPIER
C
es dernières années, le défi-
cit extérieur du secteur
papier n'avait cessé de
grimper. En deux ans, il est passé
de 11 milliards de francs à 15,5.
Mais des signes d'espoir apparais-
sent, puisqu'en 1990 ce chiffre s'est
stabilisé à 15,4 milliards de francs
cootre 15,5 en 1989. En 1990, les
exportations françaises ont pro-
gressé de 8,4 % par rapport à l'an-
iJ L'EMBALLAGE
née précédente (2,2 millions de
tonnes), tandis qu'on importait 3,8
millions de tonnes, soit + 6,6 %. Ce
coup de frein ti ent à la chute des
cours mondiaux de la pâte à papier,
mais aussi à la mi se en route, dans
l'Hexagone. de nouvell es usines.
Au total , la capacité de production
de l'industri e française devrait
atteindre 10 millions de tonnes de
papier-carton en 1993, contre un
Sous quelle forme se présentent en général les objets suivants?
des allumettes - des bonbons - des cachets d'aspirine - du ciment - des ciga-
rettes - de la colle - de la confiture - de l'essence - de l'encre pour stylo - de
l'eau minérale - des haricots en conserve - de l'huile pour moteur - des livres
- de la lessive - du miel - de la peinture - des paquets de cigarettes - des
pommes de terre - du parfum - du vin.
2J DONNER ET RECEVOIR
Complétez avec un synonyme de donner.
- Henri ...... un bouquet de fleurs à sa fiancée.
- Le vieux célibataire ...... sa fortune à son neveu.
- Le collectionneur ...... un timbre grec contre un timbre espagnol.
- Hervé ...... 1000 F à Michel qui les lui rendra dans huit jours.
- La Croix Rouge ...... de la nourriture et des couvertures aux sinistrés.
- Mme Renaud a ...... sa fillette à sa voisine pendant qu'elle allait chez le
médecin.
- La vieille ferme en ruines a été ...... aux vagabonds.
- Dans le métro, il a ...... sa place à une dame âgée.
97
peu plus de 7 millions l'année der-
nière, pour une consommation de
8,72 millions de tonnes. La seule
production de pâte à papi er s'élè-
vera à 3,5 millions de tonnes en
1994, contre 2,8 en 1990. Le déficit
commercial devrait donc se réduire
peu à peu.
Le Guide pratique de l'exportation.
Édition 1991. Numéro hors série du
Nouvel Économiste.
Types d'emballages
une boîte - une bouteille - un bidon
- une caisse - une cartouche - un fla-
con - un paquet - un pot - un sac -
un tube
abandonner
avancer
céder
confier
distribuer
échanger
léguer
offrir

"
.,
L E T R A
43
A L
L'agriculture
.!J LES TERRES ET LES RESSOURCES AGRICOLES
Trouvez les productions agricoles des régions suivantes:
Les Causses
Pl ateau calcaire au sud du Massif central.
Végétation très dépouillée et rase.
Cl imat rude : hivers froids, étés chauds et secs.
correspondant au delta du
méditerranéen: hivers
Les Hautes Pyrénées
Hauts pl ateaux herbJ:' !J<' Larges
Étt6'ites vallées. forêts. Cli de montagne
et i pluvieux le reste de l'an-
née.
Élevage de vaches laitières et de
moutons (pour la laine).
a Culture du blé dans les vall ées.
b
c
Scieries.
Légumes (tomates, hari cots, etc)
Arbres fruitiers (cerises, pêches, abri-
m" lorlS. etc)
El el,aQiE."de moutons et de brebi s.
Fromàd""s (Roquefort).
pour la fabrication
L E
T
R
A
il LES FRUITS ET LES LÉGUMES
a) Quels fruits et quels légumes
reconnaissez-vous dans ce tableau?
b) Parmi les fruits ci -dessous
,
lesquels pouvez-vous qualifier de :
- juteux
- secs
- sucrés
- acides
- aqueux
J
un abricot
une amande
un ananas
une banane
une châtaigne
un citron
une datte
une fraise
un ki wi
un melon
une figue une myrtille
une cerise une framboise une noix
une noix de coco
une olive
une orange
un pamplemousse
une pastèque
.r
v
une pêche
une poire
une pomme
une prune
du raisin
..
iJ LES A M UX ET LES EES
1) Composez votre salade de fruits idéale.
i'
....
'1
: rouvez quelles sont les idées que les II
a chacun de
,
irffaUX suivants. ( ll'"
-\:: ;."", ';O. ;

- l'âne
- le chien
- le coq
- la poule
- l'oie
- le poisson
- le pigeon
- le porc
A
L
.--
'\JI

.,
1
,
,
L E T R A
44
A
Les services
1J LES SERVICES POUR LES PETITS PROBLÈMES
QUOTIDIENS
Dans quels cas fait-on appel à ces services?
Imaginez une ou plusieurs situations pour chaque annonceur.
Exemple: Déménageurs bretons: Pierre a été muté à Marseille. Il doit déménager.
Jacqueline a acheté une immense armoire chez un
antiquaire. Elle veut la faire transporter chez elle.
LES DÉMÉNAGEURS
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La Montagne - 13 avril 1981
100
L E T R A v
!J LES SERVICES ET LA VIE QUOTIDIENNE
Voici ce que doit faire Madame Martin aujourd'hui.
Où doit-elle se rendre?
a. Retirer de l'argent : à la banque.
j. Acheter un rôti: .........
A
b. Payer son impôt sur le revenu: .........
k. Acheter des cigarettes: .. .. .. .. .
c. Se procurer le programme du festival d'été: .. .. ... ..
d. Faire la vidange de la voiture : ........ .
e. Faire vacciner son chien : .. .. .. .. .
f. Prendre une assurance pour son chien: .... .. .. .
g. Se faire rembourser des frai s de maladies: ....... ..
h. Fai re faire une fiche d'état civil: .. ....
i. Acheter du pain : .........
LES DISTRIBUTEURS
1. Acheter des boutons pour la chemise
de son fils: .. ...... .
m. Se faire prédire son avenir : .........
n. Reti rer l'acte de propriété d'un appartement
qu'elle vient d'acheter: .. ...... .
o. Se faire faire des soins de beauté : .. .... ...
p. Se relaxer: .. .. .....
Dans le monde mode rne, les services sont de plus en plus souvent
rempl acés par des di stributeurs automatiques.
a) Remettez dans l'ordre les différentes consignes données
par un distributeur de billets (une billetterie automatique).
1 . Choisissez votre opération
relevé .
Retirez votre argent .
3 . Introduisez votre carte .
4 . Attendez votre reçu .
retrait , solde,
5 . Faites votre numéro de code et validez .
6 . Vous pouvez retirer 1 800 F .
7 . Retirez votre carte .
8 . Choisissez votre montant .
b) Imaginez un distributeur original. Rédigez les consignes qu'il donne.
Exemple: un parfumeur automatique - une machine à calmer les stressés - etc.
107
L
,!
, (
l'
, "
, ,
"
LA DESCRIPTION ET LE RECIT
! \
L A D E 5
(
R
p
T o N
E4
E
L'espace
.!J LA LOCALISATION DANS L'ESPACE
Dans quelques jours un important chef d'État passera une journée
et une nuit dans ce village. Pour prévenir un éventuel attentat,
son chef de sécurité note avec précision tout ce qu'on peut voir
de la chambre où dormira le président.
Rédigez ces notes.
Utilisez la plupart des prépositions et adverbes de la liste.

=

.....-
...
• Prépositions (se construisent seulement avec un nom) : dans - sur - sous - entre - le long de .
,
R E
(
T
• Prépositions et adverbes: au milieu (de) - au fond (de) - en face (de) - au bord (de) - autour (de) - au sommet (de)
- à côté (de) - à droite (de) - à gauche (de) - au-dessus (de) - au-dessous (de) - devant - derrière - à travers.
104
\
L A DES ( R P T o N E T L E
3.J LES VERBES DE LOCALISATION
Dans chaque phrase, remplacez les éléments soulignés par un verbe
de la liste. (II faut parfois modifier la construction.)
Chers amis,
Je vous écris de Marrakech où je passe d' agréables vacances . Le cadre est
superbe . La ville est ail pied des hautes Tl'!0ntagnes de l ' Atlas . Autour de
la ville, des palmeraies et des champs d' oli viers . Le Club
Méditerranée est juste à cÔté de la place principale . Tout près de là, il
le haut minaret de la Koutoubia . Un peu plus loin, le souk,
le marché couvert . Il est immense . Là, sont disposées cÔte à cÔte des
centaines de petites boutiques . Nous avons eu beaucoup de peine à passer
d' un bout à l ' antre de ce dédale de petites ruelles . Nous avons marché le
long des boutiques des vendeurs de cuivres , puis , nous avons découvert le
coin des teinturiers qui est un peu plus loi n ...
se trouver
se situer
côtoyer
traverser
longer
dominer
entourer
s'élever
s'aligner
.!J L'ESPACE DES JARDINS
Lisez cette présentation
des jardins arabes.
Relevez tous les mots qui décrivent
l'organisation de l'espace.
Comment est organisé l'espace :
-> dans un jardin à la française?
-> dans un jardin à l'anglaise?
Comment organiseriez-vous
le jardin dont vous rêvez?
Jardin à l'anglaise
LES JARDINS ARABES
Le XIIIe siècle est marqué autour de la Méditerranée, mais principalement
en Espagne du Sud et au Maroc, par un développement extraordinaire de la
civili sation arabe, développement accompagné par la construct ion de palais,
de mosquées et bien sûr de jardins somptueux.
S' ils sont petits, ils sont cependant logiques, ordonnés, proportionnés et
témoignent de beaucoup de recherches et de sensibilit é. Ils s' intègrent tou-
jours aux bâtiments (palais ou galeries) qu' ils prolongent comme un salon de
pl ein air, fait pour y vivre.
Très réguliers dans leur dessin, utilisant beaucoup la maçonnerie, les élé-
ments dominants sont l' eau, la couleur et les parfums. Ces jardins sont soit
de minuscul es «patios», déli catement décorés, soit des cours importantes,
ornées tout simpl ement d'un bassin et de haies taill ées, soit enfin de véri -
tables jardins intéri eurs parfait ement géométriques où l' on retrouve
d' ailleurs le caractère, en beaucoup plus riche, des jardins de cloître.
J. D. Nessmann, Créer, SOli jarl/ill
Ed. SAEP. Ingershein 68000 Colmar
Jardin à la française
__
105
, r
l ,
, 1
L A DES C R P T o N
E4
E R É
Le mouvement
.!J LA FUITE
lisez ce texte et complétez le tableau.
Jacques Lantier est conducteur de locomotive. De temps en temps, la
folie s'empare de lui et il est pris par le désir de tuer. Alors, il fuit.
Jacques fuyait dans la nuit mélancolique. Il monta au galop le sentier d'une
côte, retomba au fond d' un étroit vallon. Des cailloux roulant sous ses pas
l'effrayèrent, il se lança à gauche parmi des broussailles, [it un crochet qui le
ramena à droite, sur un plateau vide. Brusquement, il dévala, il buta contre la
hai e du chemin de fer: un train arrivait, grondant, flambant ; et il ne comprit
p;s d' abord, terrifié. Ah ! oui, tout ce monde qui passait, le continuel flot, tan-
di s que lui agonisait là ! Il repartit , grimpa, descendit encore. Toujours main-
tenant il rencontrait la voie ( .. . )
Ce pays désert, coupé de monticules, était comme un labyrinthe sans issue,
où tournait sa folie dans la morne désolation des terrains incultes. . ,
Zola, La Bêle III/maille, 1890
Verbes et expressions de mouvement
fuir - monter au galop le sentier d'une côte
3..1 LE MOUVEMENT
Voici le plan de la bataille imaginaire des «Ripoux» contre les «Pourris».
Décrivez les mouvements des deux armées en utilisant
le vocabulaire du tableau.
Partir de .. . monter/descendre - redescendre - traverser - contourner - longer
- éviter - avancer/reculer - entrer (dans)/sortir (de) - se déplacer (vers) - (se)
retourner - (re) partir - etc.
106
Lieux traversés
C T L A DES C R P T o N E T
~ .
«L'armée des Ripoux part de son camp, situé au sud. Elle avance vers
la rivière ... »
Imaginez une parodie de bataille pour décrire la querelle entre
deux groupes.
(Exemple: la bataille des fumeurs et des non-fumeurs.)
lJ PORTER, MENER ET LEURS DÉRIVÉS
Complétez en utilisant le vocabulaire de la liste.
Demain, Madame Martin et ses deux fi ll es doivent prendre le train pour aller
passer des vacances chez leurs amis Lanvin.
Dialogue entre Monsieur et Madame Martin:
«Tes affaires sont prêtes? Qu'est-ce que tu ... ?
- Seulement cette malle.
- Mais ell e est énorme. On ne pourra jamais la ... !
- On va la faire ... par le service spécial de la gare.
- Et tu sais qu'il faut. .. un cadeau aux Lanvin .
- J'y ai pensé. J'ai acheté un coffret d'opéra: La Traviata.
- Mais tu sais bien que Philippe ne ... pas l'opéra. Il faut trouver autre chose.
Écoute, je vais ... ce coffret et le changer pour des disques de musique clas-
sique.
- Tu n'avais pas un rendez-vous cet après-midi?
- Si, mais je vais le .. . à après votre départ. J'ai trop de choses à faire cet après-
midi. J'ai promis à Arielle de l' ... en ville. De retour, je ... Perrine qui est à la
danse.
- J'ai envie de venir avec toi. Tu m' ...
- Décidément, je n'arrête pas de faire le taxi ici. Avec ces trois femmes à la
maison, je me fais vraiment ... par le bout du nez.»
107
L E
porter
apporter
rapporter
emporter
transporter
supporter
reporter
mener
emmener
amener
ramener
,
R E C T
< •
, r
. \
/
L A DES C R
p
T o N
E4
E R E C T
Couleurs et consistance
.!J LES COULEURS
L'HEURE DU BERGER
Relevez tous les éléments du paysage qui figurent
dans ce poème (astres, végétaux, animaux, etc.).
La lune est rouge au brumeux horizon ;
Dans un brouillard qui danse, la prairie
S'endort fumeuse, et la grenoui ll e crie
Par les joncs verts où circule un frisson.
Relevez les impressions qui sont associées à ces éléments
(couleurs, formes, mouvements, bruits, etc.).
Les fleurs des eaux referment leurs
coroll es;
Des peupliers profilent aux lointains,
Droits et serrés, leurs spectres incertains ;
Vers les buissons errent les lucioles (1) ;
Quel est le type d'impression qui domine?
Exemple: la lune --. rouge (couleur)
l'horizon -7 brumeux (couleur)
Les chats-huants l2) s' évei ll ent, et sans
le brouillard -7 danser (mouvement) bruit
Rament l'air noir avec leurs ailes lourdes,
Et le zénith s'emplit de lueurs sourdes.
Blanche, Vénus (3) émerge, et c'est la nuit.
(1) une luciole: un ver luisant
(1) un chat-llUant : rapace nocturne
P) Vénus; l' étoile du berger
~ LES COULEURS ET LES OBJETS QUOTIDIENS
Trouvez le sens des expressions suivantes:
- La carte verte
Le feu vert
- Le feu rouge
La lanterne rouge
La liste rouge
- La ligne jaune
Le maillot jaune
- La carte bleue
Le steak bleu
Le cordon bleu
- Le livre blanc
La carte blanche
a. Document de propriété du véhicule
b. Document d'assurance du véhicule
c. On doit s'arrêter
d. On peut passer
e. On ne doit pas la dépasser
f. Un excellent cuisinier
g. Il est à peine cuit
h. Avec elle on peut payer sans argent
i. Vente clandestine
j. Le dernier
k. Le premier (dans la course du Tour de France)
1. Plaisanterie méchante
m. Pensées tristes
Verlai ne, Poèmes Satumiem
n. Liste de noms!qui ne sont pas dans l'annuaire téléphonique
- La carte grise
La matière grise
- L 'humour noir
o. On a toute liberté
Le marché noir
p. Il contient des révélations
Les idées noires q. Vous l'avez fait travailler pour faire cet exercice
108
L A DES C R P T o N E T
li LES SUFFIXES -EUR ET -ÂTRE
a) -eur permet de produire des noms à partir des adjectifs de couleur.
blanc --> la blan,cheur noir --> la noirceur
b) -âtre ajouté à un adjectif de couleur donne un adjectif qui a
une valeur péjorative .
le teint blanc de la jeune fille - le teint blanchâtre du vieux bibliothécaire
Complétez avec un nom en -eur ou un adjectif en -âtre.
- La sauce avait une couleur. ..... qui n'était pas très appétissante.
- La fièvre lui avait donné des ...... au visage.
- Il portait un costume ...... dont la couleur rappelait les algues de
l'étang.
- Toutes les méchancetés qu'il avait commises montraient bien la ..... .
de son âme.
iJ LA CONSISTANCE
Complétez avec le contraire de l'adjectif en italique.
a. Françoise avait les membres un peu raides. Elle a fait de la gym-
nastique. Maintenant elle est très ..... .
b. La surface du mur était rugueuse. Après un bon ponçage elle
est. .....
c. Pour soutenir la plante on avait planté une baguette trop flexible.
On l'a remplacé par une tige de fer ..... .
d. Cette plaquette de beurre est molle. Mettez-la dans le réfrigérateur
pour qu'elle soit plus ..... .
1
e. Ce steak est trop dur. Il faut le faire moins cuire 'pour qu'il soit
plus ..... .
f. De 5 à 7 heures, la circulation à Paris est difficile. Deux heures après,
elle est plus ..... .
g. Ce meuble est trop fragile pour être utilisé au rangement de mes
outils. Il m'en faut un plus ..... .
h. Si vous ne voulez pas avoir les cheveux ...... et.. .... utilisez ce
shampooing! Ils seront secs et souples.
109
L E
collant
dur
fluide
gras
lisse
solide
rigide
souple
tendre
/
R E C T
. "
, ,
l'
,
L A D E 5 c R
p
T o N
E4
E R E c T
Formes et matière
.!J LES FORMES GÉOMÉTRIQUES
a) Étudiez ce poème de Supervielle.
Relevez tous les mots qui appartiennent au vocabulaire
de la géométrie et des mathématiques.
Relevez les mots et les images qui sont associés à ce vocabulaire.
Essayez d' interpréter ces images parfois surréalistes.
Exemple : cercle ~ hésitant et sourd.
C'est peut-être le cercle tracé au tableau au cours d'une leçon de géométrie. Les
enfants hésitent (ils ne comprennent pas bien l'explication) ou sont sourds aux expli-
cations.
C'est peut-être aussi le cercle des élèves ...
b) Commentez les formes de ce tableau.
Fernand l éger: Femme tenant un vase
110
Mathématiques
Quarante enfants dans une salle,
Un tableau noir et son triangle,
Un grand cercle hésitant et sourd
Son centre bat comme un tambour.
Des lettres sans mot s ni patri e
Dans une attente endolorie.
Le parapet dur d' un trapèze,
Une voix s'élève et s' apaise
Et le problème furi eux
se tortill e et se mord la queue.
La mâchoire d' un angle s'ouvre.
Est-ce une chienne? Est-ce une
louve?
Et tous les chiffres de la terre,
Tous ces insectes qui défont
Et qui refont leur fourmili ère
Sous les yeux fixes des garçons.
Jules Supervielle, in Gravitations
Gallimard
- un cercl e - un rond - le centre
un carré - un rectangle -
un losange - un triangle -
un angle
- une forme circulaire, rectangu-
laire, ovale
- une ligne droite, courbe, brisée,
perpendiculaire, deux lignes
parallèles
- un volume, une sphère,
un cube, un cylindre, une pyra-
mide
L A DES C R P T o N E T
~ LA MATIÈRE
a) Classez les produits suivants dans le tableau :
1
l'acier - l'argent - le bois - la brique - le caoutchouc - la céramique - la cire
- le coton - le cuivre - le cuir - le fer - les fibres de carbone - l' ivoire - la laine
- le lin - le marbre - l'or - la paille - la pierre - le plastique - le plâtre - le
plomb -: le sable - la soie naturelle - la soie artificielle - le textile synthétique
- le verre
Minéraux (ou Produits Produits
L E R E C T
Produits
d'origine minérale)
Métaux
d'origine végétale d'origine animale de synthèse
l'acier
. ... .. .............. ....... .. ........ ........... . .. ........................ . ...................... . .. .... ..................
b) De quelle matière sont en général constitués les objets suivants?
- un coffre-fort ...... - un ballon de football .... ..
- un meuble ancien .... .. - une ampoule électrique .... ..
- une statue grecque .... .. - un livre ......
- une alli ance - un tuyau d'écoulement ......
(bague de mariage) ......
- des ski récents .... ..
- une épée au Moyen Âge ......
- un fi l de pêche .. .
- une balle de tennis ......
LES EMPLOIS FIGURÉS DES TERMES
DE MATIÈRE
Trouvez le sens des expressions en italique.
a. Il a bu trop d'alcool hier soir. Ce matin, il a la gueule de bois.
b. Il passe ses nuits à jouer dans les casinos. Un soir il gagne une brique, un
autre soir il se retrouve sur la paille.
e. Le directeur conduit son entreprise d'une main de fer.
d. Quand j'ai annoncé au directeur que je quittais l'entreprise, il est resté de
marbre. Il n'a pas eu un mot genti l à mon égard. Cet homme a un cœur de
pierre.
e. Jacques a commis une erreur en me conseill ant d'acheter la voiture de son
ami . Mais je ne veux pas lui jeter la pierre. l e suis persuadé qu'il a pensé que je
faisais une bonne affaire. C'est un homme qui a un cœur d'or.
f. L'an dernier, aux sports d' hi ver, je me suis cassé la jambe. l'espère que ça
ne m'arrivera pas cette année. Je touche du bois.
111
1. sans argent
2. bon et serviable
3. conjurer le mauvais sort
4. rester sans réaction
5. avoir la bouche pâteuse et la tête
lourde
6. être insensible
7. un million d'anciens francs
(10000F)
8. accuser
9. énergiquement
, .
t
'1
, C
L A D E s c R
p
T o N
E4
E R É c
Poids et dimensions
2J LA FORME, LE POIDS, LA DIMENSION
Complétez le tableau en mettant l'adjectif, le nom ou le verbe.
CONTRAIRE
~
Adjectif Nom Verbe Adjectif Nom Verbe
large la largeur élargir étroit l'étroitesse rétrécir
long court
CO)
haut m
agrandir
vide le plein
la lourdeur
épaissir
creux plat
la profondeur
(1) pas de nom formé avec cet adjectif
(1) le mot bassesse a un sens moral
3..J LES EMPLOIS FIGURÉS DES ADJECTIFS
DE DIMENSION
Pour chaque emploi trouvez un synonyme de l'adjectif.
Bas
une table basse grave
une voix basse mépri sable
un prix bas aux pieds courts
un comportement bas bon marché
long
des cheveux longs qui dure
un long voyage puissant et influent
avoi r le bras long ambitieux
avoir les dents longues qui n'ont pas été
coupés
112
Haut
un plafond haut
une voix haute
un haut fonctionnaire
la haute Antiquité
Court
une distance courte
avoir la vue courte
avoir des vues courtes
avoir la mémoire courte
important
aiguë
ancienne
élevé
avoir oublié
être myope
brève
limitées
T LAD E s c R P T o N E T L
Grand
un homme grand
un grand homme
une grande foule
au grand jour
Étroit
une rue étroite
une majorité étroite
un esprit étroit
des liens étroits
.!.J L'IMPORTANCE
nombreuse
de haute taille
important
en pleine lumière
serrés
vite traversée
borné
faible
Petit
une petite entreprise
un petit restaurant
mon petit frère
le petit jour
Large
une rue large
un vêtement large
des idées larges
une personne large
petit et sympathique
jeune
l'aube
modeste
tolérant
généreuse
presque un boulevard
ample
Choisissez dans le tableau le (ou les) adjectif(s) qui conviendrait
pour exprimer l' importance :
de la hauteur a. d'une montagne du poids a. d' un paquet
b. d' un édifi ce b. d'un travail
c. d'une personne c. d' une atmosphère
d. d' un édifice sur une montagne
e. d'une pensée
de la superficie a. d' un champ
b. d' un appartement
du volume a. d'une bibliothèque
c. du ciel
b. d'un paquet
c. d'une maison
d. d'un monument
e. d'un animal
f. des affaires traitées par une entreprise
de la quantité a. d'étoiles dans le ciel
b. de personnes dans une soirée
c. de voyageurs dans un train
d. d' idées que l'on peut avoir sur un sujet
e. de pluie tombée
abondant - colossal - dominant - démesuré - entassé - étendu - énorme -
écrasant - élevé - élancé - gigantesque - innombrable - immense - infini -
illimité - lourd - multiple - nombreux - pesant - spacieux - vari é - vaste -
volumineux
!J LA QUANTITÉ
Sous quelle forme trouve-t-on les choses suivantes quand
elles sont en quantité?
Un groupe d'amis
......... de livres
.. .... .. . de cigarettes
.. .... ... de personnes devant un accident
......... de spectateurs devant l'entrée d'un cinéma
......... de gens dans les rues un jour de fête.
......... de sable
.. ....... de voyous
.. . ...... d'abeilles
113
un attroupement - une bande
- un essaim - une file - une
foule - un paquet - une pile -
un tas
. - - - - - - - - - - - - - - - ~ - - - - - - - - ~ ~ - - ~ .
/
L A DES C R P T o N E E R E C
Chronologie et durée
\ .
.!J LE CALENDRIER
Examinez cet extrait du calendrier des Postes 1990.
Retrouvez :
- les noms des jours de la semaine
Trouvez dans cet extrait :
- les fêtes religieuses
- les fêtes civiles ou familiales
- Quand souhaiteri ez·vous sa fête à l'actrice
Sophie Marceau?
les travailleurs pourront· ils bénéficier de «ponts» ?
(lorsque deux jours de congés officiels ne sont sépa·
rés que par une journée de travail, le patron ou
l'administration donne parfois congé sur l' ensemble
de la période. On dit alors qu'on «fait le pont".)
Quels autres types de renseignements
pouvez·vous tirer de ce calendrier?
~ LES FÊTES DE l'ANNÉE
Classez les différentes fêtes de l'année dans le tableau :
- Le jour de l'An
- Pâques
- Le 8 Mai
- L'Ascension
- La Pentecôte
- La fête des mères
- La fête des pères
Fêtes religieuses
- La fête de la musique
- Le 14 Juillet
- L'Assomption (15 août)
- La Toussaint
- Le 11 Novembre
- Noël (25 décembre)
- La Saint·Sylvestre (31 décembre)
Fêtes profanes Grande1 comm€morations
nationales
114
T
L A DES C R P T o N
lJ LES ÉTAPES
a) lisez l' histoire de la formation de l' univers et reportez sur le
graphique les différentes étapes de cette formation.
b) Relevez dans 'le texte les mots qui sont associés:
à l'idée de commencement
à l' idée de déroulement et de durée
à l'idée de fin
L'évolution de l' univers
E T
D'après la théorie du «Big Bang», une grande expl osion est à l'ori gine de la
mati ère qui constitue notre uni vers. Ce Big Bang n'a duré qu' un cent ième de
seconde. Ainsi l' uni vers est né, il y a quinze milli ards d' années. Le système
solai re s'est formé 10 milli ards d'années plus tard. C'est d'abord le solei l qui
s'est constitué. Puis, 500 millions d' années plus tard, la terre et les autres pla-
nètes sont apparues. C'est un milliard d'années plus tard que l'atmosphère ter-
restre se formera et il faudra encore attendre 500 milli ons d'années pour que
les premiers êtres vivants commencent à se développer. Alors, débute la longue
aventure de la vic qui aboutira à l'apparition de l'homme, il y a seulement 3 mil -
lions d'années. Une existence récente en somme et qui se terminera un jour,
pui sque le soleil va vers sa lente destruct ion et qu' il di sparaîtra dans 5 milliards
d'années.
!J LE COMMENCEMENT, LE DÉROULEMENT
ET LA FIN
a) Classez les verbes selon l'idée qu'ils expriment.
Idée de commencement Idée de déroul ement et de durée Idée de fin
...... , .. .. ... , ... ... ... ...... .. .. .... ..... ..
.... ........................... " , ... . " ... .. ....... .. , .... .. .... .. ..... .. ... .
achever - s'arrêter
attaquer - cesser
commencer - continuer
débuter - démarrer
se dérouler - durer
b) Complétez avec l' un de ces verbes.
entreprendre - finir
(se) maintenir - se mettre à ...
(se) poursuivre - (se) prolonger
(se) succéder - (se) terminer
reprendre
- la foire· exposition ...... le 15 septembre et.. .. .. jusqu' au 2 octobre.
- la séance de cinéma .. .. .. à 21 h et. ..... à minuit.
- Quand l'orchestre ...... les premières mesures de la «Marseillaise»,
les spectateurs se sont levés.
- Demai n, il va .. .... un travail long et pénible qui .. . sur plusieurs mois.
- Des bombes sont tombées au nord de la capitale. D'après un
témoi n, les explosions ont.. .... à 11 heures du soir, se sont .. .. ..
jusqu'à 1 h, ont .... .. vers 3 h et ont ...... définitivement à 4 h.
1'15
L E R É C T,
1 cm = 1 milliard d'années
-
-
1-
-
1--
1-
1-
-
1-
1--
~ Aujourd'hui
••
If
If
L A DES C R P T o N E E RÉe T
Changement
et transformation
.u lES VERBES DE CHANGEMENT
lisez cet article.
Faites la liste des différents acteurs et notez brièvement
leur transformation en utilisant les verbes ci-dessous.
LES ACTEURS SE TRANSFORMENT
D
eplus en plus de comédi ens
veulent découvrir les conditions
de vie des personnages qu' ils inter·
préteront dans un film. Les acteurs
américains sont incontestablement les
rois dans ce domaine. Pour son rôl e
dans Voyage au bout de l'enfer de
Michael Cimino, Robert De Niro a
fréquenté les ouvriers métallurgistes
de Pennsylvanie et. .. leurs virées dans
les bars! Histoire de s'imprégner de
la vie ouvrière et des sort ies d'usine!
Dans La Valse des pantins de Martin
Scorsese, ce même acteur incarne un
comique ringard qui rêve de devenir
célèbre. De Niro passera dans la plus
nulle des émissions de télé existant
aux États-Unis pour savoir ce que
l'on ressent quand le public vous
siffle ! Dustin Hoffman, pour Le
Récidiviste d'Ulu Grosbart, a passé un
après-midi dans une caur de prison
pour. .. se sentir dans la peau d' un
détenu ! Il fréquentera même un
groupe de paumés et de clochards pour
ressembler à une loque humaine dans
Macadam cow-boy!
C
ertai ns acteurs semblent prendre
un réel plaisir à se transformer
physiquement. La palme d'or de cette
«spécialit é» revient sans conteste à
Robert De Niro. Eh oui! encore lui.
Comme quoi sa réputation d'acteur de
composition est totalement justifiée!
Pour ressemble r au boxeur Jake La
Motta dans Raging Bull de. Martin
Scorsese, Bob dévore des montagnes
de pizzas et de spaghettis et grossit de
30 kg. Méconnaissable! Pour jouer
AI Capone dans Les Incorruptibles de
Brian de Palma, ce sera plus facile. Il
n'avait qu'une quinzai ne de kilos à
prendre ! Prise de poids, catégorie
femme maintenant. Coup de chapeau à
Liz Taylor: trente kilos supplémen·
taires et des bouts de plastique sous ses
beaux yeux violets pour son rôle dans
le film Qui a peur de Virginia Woolf?
Parfois la folie guette les acteurs
à la fin de leur carrière. Johnny
Weissmuller, Monsieur Tarzan par
excellence, a fini dans un asile psy-
chi at rique où il s'accrochait aux
rideaux et semait la panique parmi les
malades en poussant le cri de
l' homme-singe! Et que dire de Bela
Lugosi , l'i nt erprète inoubli able de
Dracula. Il a fini sa vie dans un vieux
manoir, entouré de et de
chauves-souris. li dormait dans un cer-
cueil , s' habillait e n vampire et se
sait transporter e n cercueil par deux
croque-morts ! Et Guy «Zorro»
Williams? L'acteur de télévision qui a
immortalisé le célèbre justicier ne s'est
jamais remis de son rôle. Mort en 89,
il a présenté pendant 20 ans un spec-
tacle intitulé J'étais Zorro! Triste des-
tinée!
Réponse à tout, revue mensuelle,
janvier 1991
- changer
(se) transformer
(se) modifier
(se) développer
- devenir + adjectif ou nom
augmenter/diminuer
prendre/ perdre
- suffixe ir
- suffixe -iser, - ifiet (voir ex. suivant)
\ - rendre + adj. :
passer de ... à ...
116
«Le maquillage le rend méconnaissable. »
- faire de quelqu'un quelque chose:
«La vie qu'il mène depuis 10 ans a fait de lui
un clochard.»
L A DES C R P T o N E T
3..J lES SUFFIXE -15ER ET -IF/ER
Rendre réel --> réaliser Avoir un sens --> signifier
Complétez avec le verbe qui convient.
- Votre explication est trop complexe. Il faut la ..... .
- Placé dans le congélateur ce liquide va se .. ... .
- Vous avez de très bonnes idées. Mais tout cela reste abstrait. Il faut
...... votre projet.
- Parce qu'elle n'a pas été invitée chez Martine, elle a fait tout un
drame. Je ne comprends pas pourquoi elle .... .. tout.
- Il veut avoir le monopole de toutes les sociétés. Il veut tout ..... .
.!J lES CHANGEMENTS POLITIQUES ET SOCIAUX
Voici quelques-unes des critiques qui sont faites à la société française.
Imaginez le discours d'un homme politique qui pense pouvoir
transformer la société.
• Éducation et recherche
- Système scolaire mal adapté à la vie moderne.
- Formation professionnelle insuffisante.
- Bâtiments scolaires vétustes.
- Programmes scolaires trop lourds.
- Orthographe française trop complexe.
• Villes
L E
- Quartiers vétustes. " faut adapter .. .
- Banlieues déshéritées mal aménagées. transformer .. .
- Pas de contact entre les gens.
- Solidarité insuffisante.
- Sécurité insuffisante.
• Économie
- Économie trop traditionnelle, pas assez moderne.
- Impôts trop lourds.
• Administration et régions
- Administration mal organisée, trop centralisée.
- Personnels trop nombreux.
- Régions pas assez autonomes.
117
,
R E C T
~
1
.1
"
1 \
'"
COR R 1 G ES
c o R R
1
Le corps humain
1. «À 3 ans, il ne dessine que la tête avec un œil et les jambes. À 4
ans, il représente la tête avec les yeux, le nez et la bouche. Il ajoute
les pieds. À 5-6 ans, il fait le tronc. À 7 ans, il met les orei lles à la
tête, les bras avec les mains. À 8·9 ans, il fait les cheveux sur la tête.
À 10 ans, il dessine les sourcils et les doigts de la main. À 11-13 ans,
i! ajoute les habits.»
2, - la tête: le ci l, le cou, la fossette, le front, la lèvre, la mâchoire, le
menton, l'œil (les yeux), le sourcil, la tempe
-le tronc: le dos, l'épaule, la hanche, la poitrine, le sein, la taille
(entre le tronc et les jambes), le ventre.
-le bras: le coude, le poignet (entre le bras et la main).
-la main: le doigt, l'index, l'ongle, la paume, le pouce.
- la jambe: la cuisse, le genou, le mollet.
-le pied: la cheville (entre le pied et la jambe), l'orteil, le talon.
3, Ugolin: 24 ans, pas grand, larges épaules, tignasse (rousse), un
sourci l en deux ondulations, un nez légèrement tordu et assez fort,
une moustache qui cachait sa lèvre.
Usbeth : âgée, loin d'être belle, maigre, brune, cheveux d'un noir
luisant, sourcils épais, face longue et simiesque.
4, - la tête du lit (partie où se trouve la tête du dormeur)
- la tête d'une épingle (partie supéri eure)
- la tête de pont (partie avancée d'une armée en territoire
ennemi)
- la tête de lecture (élément qui lit les informations enregistrées)
-le front de mer (l'avenue au bord de la mer)
- le front de la bataille (le lieu où deux armées se rencontrent)
- les dents du peigne
- les dents de la scie
- les dents de la montagne (les pics)
- la bouche du fleuve (l'embouchure)
- la bouche d'égoût (l'ouverture)
- la bouche de métro (l'entrée)
- la bouche d'incendie (l'arrivée d'eau utilisée par les pompiers)
- les bras du fauteuil (les accoudoirs)
-le bras du fleuve (la partie d'un fleuve qui se divise)
- le bras de mer (le détroit)
- le(s) pied(s) de table, de fauteuil, de lit
- le pied de lampe (le support)
- le pied de la montagne (la partie basse)
1. a)
2
L'activité physique
a. Levez la jambe droite. Pliez Je genou droit. Renversez le corps en
arrière. Écartez les bras. Étirez-les en arrière.
b. Posez les mains à terre. Relevez les jambes en l'air. Repliez les
jambes derrière la tête. Posez les pieds sur la tête.
c. Asseyez-vous. Croisez les jambes. Passez le bras droit derrière la
tête et repliez-le vers le bas. Collez le bras gauche au corps et
touchez l'oreille droite.
d. Asseyez-vous. Posez la main gauche au sol. Allongez la jambe
droite. Passez la jambe gauche derrière la tête. Tenez-la de la main
gauche.
e. Vous êtes debout. Renversez le corps en arrière. Étirez les bras en
arrière.
f. Vous êtes assis. Penchez le corps en avant. Courbez votre dos.
Passez vos bras sous vos jambes et tenez-les. Mettez-vous en boule.
"f /
G E 5
b) - skieur: plier les jambes, coller les bras au corps, se pencher en
avant.
- joueur de tennis: fléchir les jambes, garder le buste droit, écarter et
allonger le bras.
- joueur de golf: écarter les jambes, lever les bras, pencher le buste
vers l'arrière.
- plongeur: se tenir droit, sauter, garder les jambes et les bras
tendus.
- boxeur: fléchir les jambes, se déplacer, ne pas rester immobile,
rester à distance de l'adversaire, se protéger avec ses poings,
allonger le bras pour se défendre et préparer l'attaque.
2. - Ils reculent devant un char.
- Il s accélèrent leur marche pour trouver un abri.
- Ils glissent sur de l'herbe mouillée.
- Ils grimpent à une échelle.
- Ils pataugent dans un marais.
- Il s errent, perdus, dans la forêt.
- Il s trébuchent sur une pierre.
- Il s sautent un petit mur.
- Ils tombent dans un trou.
- Ils rampent sous le fil de fer barbelé.
3.
Mouvements et déPlacements
A. fait quelques pas dans la chambre,
- s'approche de la commode
- ouvre le tiroir
- remue les papiers
- se penche
- tire le casier
- se redresse
- se tourne vers la lumière.
Positions et attitudes
A. regarde le bois
- demeure immobile, les
coudes au corps, les deux
avant-bras repliés et cachés
par le buste.
- tient une feuill e de
papier.
- continue sa lecture.
- son profil incliné ne
bouge plus.
- Nicole se promène, flâne, Nicole reste immobile,
contemple les vitrines. 1 pleure, essuie ses larmes.
- Julien grimpe les escaliers quatre à Julien trépigne d'impatience,
quatre, s'arrête essoufflé, frappe, saute de joie.
ouvre sans attendre.
- Hervé essaie de s'approcher,
s'approche timidement, hésite.
Hervé la cherche des yeux, la
suit des yeux, la fixe et essaye
d'attirer son attention.
3
Les sens
1. - le chevalier de Lusignan aperçoit ...
- celle-ci le fixe...
- il pourra tous les jours contempler ...
- il n'aura pas le droit de la voir nue.
- Lusignan remarque bientôt. ..
- il yjécide de la surveiller.
- (Lusignan) l'observe de loin.
- II n'arrive pas à distinguer ...
- elle voit le regard de son mari posé sur elle ...
- Lusignan ne la reverra plus.
- la jeune femme reviendra ... pour veiller sur ses enfants.
720
c o R R
2. - 130 dB - H .... insupportable
- 120dB .... i) .
_ 110 dB .... b .... tonttruant
- 100 dB .... f .... très bruyant
- 80 dB -4 a -7 assourdissant
- 60 dB .... g .... p ~ r ç a n t
- 40 dB .... c .... étouffé
- 20 dB .... d .... imperceptible
- 10 dB .... h .... faible
3.
L'Étranger Madame Bovary
Visions - étoiles (calme, beauté, - les ombres du soir
sensation d'infini) - le solei l.. . lui éblouis-
- comme une marée
(impression d'étendue)
Sons et bruits - bruits de campagne
(calme)
Odeurs
Autres
- les si rènes ont hurlé
(violence, paix rompue)
- odeurs de nuit, de
terre, de sel, rafraÎChis-
saient (fraîcheur)
- la merveilleuse paix
entrait en moi
sait les yeux
- des tâches lumineuses
tremblaient
- comme si des colibris
. .. eussent éparpill é
leurs plumes
(trouble physique,
sensibilité, émotion)
- le silence était partout
- elle entendit... un cri
vague et prolongé, une
voix qui se traînait
- ell e l'écoutait silencieu-
sement
- se mêlant comme une
musique aux dernières
vibrations de ses nerfs
émus
- quelque chose de
doux semblait sortir des
arbres (apaisement)
- elle sentait son cœur,
- les battements
- le sang circuler dans sa
chair comme un fleuve
de lait (vie naissante)
4. - mer: souffle du vent sur la peau, goût du sel, bouffées d'air
pur, bruit des vagues.
- cave: odeur de moisi, si lence, impression de fraîcheur,
d'humidité, obscurité inquiétante.
- forêt tropicale: chaleur étouffante, lourdeur de l'atmosphère
humide, cris d'oiseaux et d'animaux, bourdonnement d'insectes.
- soir à l'opéra: sons discordants de l'orchestre qui s'accorde,
brouhaha du public, parfums, couleurs vives et lumières,
tonnerre d'applaudissements.
4
Les états physiques
1. a) - avoir faim -7 avoir une légère douleur à l'estomac, un léger
vertige
- avoir soif -7 avoir la gorge sèche
/
G E 5
- être épuisé -7 avoir envie de s'allonger, avoir des courbatures
- être nerveux, excité -7 remuer, bouger constamment
- être en colère -7 rougir, s'étouffer, accélération du cœur
- avoir chaud -4 transpirer
- avoir froid -7 trembler, frissonner
- avoir peur -4 pâlir, être paralysé, trembler, s'évanouir.
b) -la soif: haleter en ouvrant la bouche, tirer la langue, mimer le
geste du buveur.
- J'épuisement: avancer en se traînant, laisser tomber les épaules,
incliner la tête, soupirer, garder les yeux entrouverts, s'écrouler.
- la nervosité: trépigner, agiter un objet tenu à la main, avoir un tic
de visage (clignement d'œil).
- la colère: pousser des cris, frapper du poing sur la table, donner
un coup de pied à la porte, faire des grands gestes en levant les bras
au ciel, marcher de long en large.
-la chaleur: soupirer lourdement, passer sa main sur son front,
s'essuyer le front, plisser les yeux, se déshabiller.
- le froid: s'habiller, claquer des dents, se frotter les mains, les
réchauffer en soufflant, grelotter, trembler, coller ses coudes au
corps, faire du feu, réchauffer ses mains à la chaleur.
- la peur: ouvrir sa bouche et pousser un cri, avoir le visage crispé,
ouvrir ses mains et crisper ses doigts, se recroqueviller sur soi- même,
se mettre en boule, se protéger avec sa main, se mettre dans un
coin, regarder d'un air craintif.
2. - fatigue: vivre sous pression, stressé, s'épuiser, chercher le
sommeil, avoir les nerfs à fleur de peau, collectionner les
traitements.
forme physique: se lever du pied gauche (= ne pas être en forme),
sentir son corps se détendre, son esprit s'apaiser ; retrouver le
sommeil vrai, profond, paisible; calme, sereine; être soi-même en
paix avec la nature.
3.
Répétition Retour au point de départ Autre sens
- je ne l'ai pas revu - rentrer - reconnaître
- il est revenu - nous reviendrons - recherche
- il a refait - retrouver
- recommencer
repartir, redire, relire, rapporter
rejouer, se recoucher,
ressortir
727
Il
c o R R
S
La nourriture
1. Boire et manger
Type Manière Type Philosophie
de de de de
mangeur manger nourriture l'alimentation
- il savoure - plats recherchés - manger est
b. - il déguste et savamment un art
cuisinés
- mange de - mange tout, - manger est
c. bon appétit aime surtout un plaisir
les desserts
- mange - il est exigeant - insensible aux
d.
lentement, et méfiant plaisirs de la
du bout des table
dents
- avale - un sandwich - manger est
e. rapidement ou un plat sans
quelconque importance
- mâche - plats équilibrés, - manger est
lentement produits sélection- une activité
f.
- surveille sa nés scientifique
nourriture
- mange - légumes, - philosophie
g.
modérément laitages et fruits orientale
2. a)
agneau BC haricots verts LEG pommes FR
artichauts LEG haricots s ~ c s LEG pommes de terre LEG
bananes FR jambon CH poulet BC
beurre LAIT lait LAIT porc BC
bœuf BC lentil les LEG radi s LEG
canard BC morue PS salade verte LEG
catottes LEG navets LEG saucisson CH
ceri ses FR œufs LAIT saucisse CH
champignons LEG oranges FR tarte PAT
choux LEG pain BL thon PS
dinde BC pâté CH veau BC
épinards LEG pêches FR yaourt LAIT
fromage LAIT petits pois LEG
gâteaux PAT poires FR
4. - appétissant ~ repoussant - frai s ~ rassis
- bon';/.: imbuvable - savoureux ~ insipide, fade
- mûr". vert - grasse '1- maigre
- cru '1- cuit - copieux ~ frugal
- bien cuit '1- saignant - délicieux '1- immangeable
6
L'hygiène
1.
Pour nettoyer il faut ... avec. ..
- les dents brosser une brosse à dent, du
dentifrice
- la peau savonner, laver un gant de toilette,
du savon
/
G E 5
- les cheveux laver un shampooing
- une chemise laver une machine à laver,
tachée de la poudre à laver
- un meuble couvert dépoussiérer chiffon
de poussière
- une vieille armoire cirer, faire briller des brosses, un chiffon
en bois astiquer
-le sol nettoyer, balayer, un balai, un aspirateur,
frotter
- une casserole récurer
très sale
- un objet en argent faire briller
2. - une sale histoire = mauvaise
- un type propre = honnête
- ses propres mots = ses mots exacts
- une sale tête = antipathique
avec un produit à
récurer, une éponge
un chiffon
- propres à inquiéter = susceptibles de ...
- mes propres orei lles = à moi
3.
Personnages Toilette Maquillage
- longues heures à sa - appliquait un fard blanc
Cléopâtre
toilette - mettait du rose sur les
- se fait frotter avec des pommettes
huiles parfumées - yeux très maquillés
- bains dans du lait - craies blanches et
Poppée d'ânesse rouges delayées dans de
la salive d'esclaves
- se fait friser et - fard pour blanchi r la
Henri III poudrer les cheveux peau et se rougir les
joues
Elzebeth
- bains dans du sang
de jeune fille
Henri IV
- se lave rarement, pue
des pieds, empeste l'ail
- se dégrai sse le visage - se farde
Louis XIV avec de l'alcool, se - porte une perruque
parlume beaucoup
4. Type défaire --> faire: démonter, décoller, déshabiller,
déboucher, détacher, dégonfler, déchausser, déplacer, délacer,
désarmer
Type dérouler --> enrouler: déballer --> embal ler, décourager -->
encourager
Type dépasser --> passer: deménager: changer de logement
ménager: préparer, épargner
délaver : éclai rci r une couleur
laver: nettoyer
déposer : laisser quelque chose quelque
part
poser: placer
7
La maladie et la santé
1. g-d - i- b-a - e-c- j - h - f
122
c o R R
/
G E 5
2. 2.
Maladies Symptômes Soins
Naissance Développement Vieillesse Mort
une grippe
malaise général, fièvre,
repos, vitamine C
l' homme naître se développer, viei llir, mourir
douleurs musculaires
pousser, grandir, faiblir
une angine mal de gorge, fièvre antibiotiques progresser,
une bronchite toux, fièvre antibiotiques s'épanouir
mal de tête, toux,
la plante pousser, croître s'étiol er mourir
un rhume
éternuements
aspirine
la fleur éclore s' épanouir se fâner se dessécher
une intoxication vomissements, malaise, diète, hospitalisation le feu éclater s'étendre, faiblir s'éteindre
alimentaire maux de tête, diarrhée (quand c'est grave) progresser
une crise douleur dans le ventre
opération
la civili sation naître, se développer, décliner disparaître
d'appendicite diarrhée, fièvre éclore s'épanouir
une crise vives douleurs dans la hospitalisation,
cardiaque poitrine opération éventuelle 3.
un rhumatisme douleurs articulaires anti-inflammatoire Mort Sépulture Ri tuel
3.
Egyptiens la mort un cercueil, le sarcophage,
Accident Causes Conséquences
le défunt un tombeau, le cimetière,
la survie la tombe
entré en collision avec un autorai l souffre d'une
Hindouistes morts le bûcher, les cendres, incinérer,
12.05.91 fracture de la
la rivière la cérémonie
jambe
des funérailles,
23.05.91
intoxiquées par le contenu de 4 morts
la famille en
deux bonbonnes d'acide 339 intoxiqués
deuil
chlorhydrique
Parsis décéder la sépulture l' enterrement,
victime d'un léger a subi une inter-
la tour l'i ncinération,
malaise cardiaque vention chirurgicale
dévorés par
24.05.91 pour lui placer un
les vautours
pacemaker, va aussi
Inuits la mort immensité glacée seul, loin du
bien que possible
parachute ayant refusé de s'ouvrir fracture de la
approcher, village
ses derniers
25.05.91 entièrement colonne vertébrale,
moments
perte de mémoire
frigorifiée par le poulet congelé s'est évanouie 9
05.06.91 qu'elle avait caché dans son Le caractère
soutien-gorge
1.
05.06.91
le cheval a eu une cri se cardiaque mort écrasé par
Visage Yeux Bouche Nez
et s'est effondré sur son cavalier son cheval
emporté par une lame déferlante mort
carré petits charnue court et charnu
10.06.91
--------------- ------------ ------------ --------------
sur une plage simple, concret, peu ouvert gourmand, impulsif,
4. 1. Mauvaise santé du franc = baisse
A
sens du com- aux sensuel capri cieux,
Journée de fièvre = de grande activité.
merce et des nouveautés, direct, jovial
affaires intransigeant,
2. Malaise dans l'Éducation Nationale = découragement et
têtu
mécontentement.
3. Fracture dans l'opposition gouvernementale = division.
triangulaire grands lèvres long et charnu
4. La pilule est dure à ovoler = les gens acceptent malle nouvel impôt.
avancées
--------------- ------------ ------------ --------------
5. Une indigestion de Beethoven = en avoir écouté jusqu'à être
B
dynamique, curieux, aventuri er, volontaire,
dégoûtée, je suis vaccinée = je sui s prévenue par cette mauvaise
sociable, aime tol érant, impulsif séducteur, aime
expérience. l'action influençable les plaisirs de
la vie
8
ovale grands grandes court et fin
Les âges de la vie
lèvres
1 • - la naissance: e - la jeunesse: b, d, q, m --------------- ------------- ------------ --------------
-Iebébé:c, h,k,r - la trentaine: 0, W
C dominatrice, curieuse, expansive, naïve, préfère
- la petite enfance: f, s, v - la quarantaine: j
ambitieuse, tolérante, généreuse l'intimité aux
- l'enfance: a, 1 - le troisième âge: i
sens de influençable grands groupes
- l'adolescence: g, p, u - la vieillesse: t
l'organisation
123
c o R R G É s c o R R
- - - - - - - - ~ ' : ~ - - - - - - ~ ~
G E S
5 - les cheveux laver un shampooing
La nourriture - une chemise laver une machine à laver,
1. Boire et manger
tachée de la poudre à laver
- un meuble couvert dépoussiérer chiffon
Type Manière Type Philosophie
de poussière
de de de de
- une viei lle armoire cirer, faire briller des brosses, un chiffon
manger nourriture l'alimentation
en bois astiquer
mangeur
-le sol nettoyer, balayer, un balai, un aspirateur,
- il savoure - plats recherchés - manger est
frotter
b. - il déguste et savamment un art
- une casserole récurer avec un produit à
cuisinés
très sale récurer, une éponge
- mange de - mange tout, - manger est - un objet en argent faire briller un chiffon
c. bon appétit aime surtout un plaisir
2. - une sole histoi re = mauvaise
les desserts
- un type propre = honnête
- mange - il est exigeant - insensible aux
- ses propres mots = ses mots exacts
d.
lentement, et méfiant plaisirs de la
- une sale tête = antipathique
du bout des table
- propres à inquiéter = susceptibles de ...
dents
- mes propres oreilles = à moi
- avale - un sandwich - manger est
3.
e. rapidement ou un plat sans
Toilette Maquillage
quelconque importance
Personnages
- mâche - plats équilibrés, - manger est
- longues heures à sa - appliquait un fard blanc
lentement produits sélection- une activité
Cléopâtre
toilette - mettait du rose sur les
f.
- surveille sa nés scientifique
- se fa it frotter avec des pommettes
nourriture
huites parfumées - yeux très maquillés
2. 2.
Maladies Symptômes Soins
Naissance Développement Vieillesse Mort
une gri ppe
malaise général, fièvre,
repos, vitamine C
l'homme naître se développer, viei llir, mourir
douleurs musculaires
pousser, grandir, faiblir
une angine mal de gorge, fièvre antibiotiques progresser,
une bronchite toux, fièvre antibiotiques s'épanouir
mal de tête, toux, la plante pousser, croître s'étioler mourir
un rhume
éternuements
aspirine
la fl eur éclore s'épanouir se fâner se dessécher
une intoxication vomissements, malaise, diète, hospitalisation le feu éclater s'étendre, faiblir s'éteindre
alimentaire maux de tête, diarrhée (quand c'est grave) progresser
une cri se douleur dans le ventre
opération
la civilisation naître, se développer, décliner disparaître
d'appendicite diarrhée, fièvre éclore s'épanouir
une crise vives douleurs dans la hospitalisation,
cardiaque poitrine opération éventuelle
3,
un rhumatisme douleurs articulaires anti-inflammatoire Mort Sépulture Rituel
3.
Égyptiens la mort un cercueil, le sarcophage,
Accident Causes Conséquences
le défunt un tombeau, le cimetière,
la survie la tombe
entré en colli sion avec un autorail souffre d' une
Hindouistes morts le bûcher, les cendres, inci nérer,
12.05.91 fracture de la
la rivière la cérémonie
jambe
des funérai lles,
23.05.91
intoxiquées par le contenu de 4 morts
la famille en
deux bonbonnes d'acide 339 intoxiqués
deui l
- mange - légumes, - phi losophie - bains dans du lait - craies blanches et
g.
modérément laitages et fruits orientale Poppée d'ânesse rouges delayées dans de
la salive d'esclaves
2. a)
- se fait friser et - fard pour blanchir la
Henri III poudrer les cheveux peau et se rougir les
agneau BC haricots verts LEG pommes FR
joues
artichauts LEG haricots secs LEG pommes de terre LEG
bananes FR jambon CH poulet BC
El zebeth
- bains dans du sang
beurre LAIT lait LAIT porc BC
de jeune fille
boeuf BC lentilles LEG radi s LEG
- se lave rarement, pue
canard BC morue PS salade verte LEG
Henri IV
des pieds, empeste l'ait
ca(ottes LEG navets LEG saucisson CH
- se dégraisse le visage - se farde
cerises FR oeufs LAIT saucisse CH
champignons LEG oranges FR tarte PAT
Louis XIV avec de l'alcool, se - porte une perruque
choux LEG pain BL thon PS
parfume beaucoup
dinde BC pâté CH veau BC
épinards LEG pêches FR yaourt LAIT
4 . Type défaire .... faire: démonter, décoller, déshabiller,
fromage LAIT petits pois LEG
déboucher, détacher, dégonfler, déchausser, déplacer, délacer,
gâteaux PAT poires FR
désarmer
4. - appétissant ~ repoussant - frais *- rassis Type dérouler ~ enrouler: déballer .... emballer, décourager ....
- bon *- imbuvable - savoureux ~ insipide, fade encourager
- mûr *- vert - grasse ~ maigre Type dépasser .... passer: deménager : changer de logement
- cru '# cuit - copieux '# frugal ménager: préparer, épargner
- bien cuit '# saignant - délicieux ~ immangeable délaver: éclaircir une couleur
laver: nettoyer
6 déposer: laisser quelque chose quelque
L'hygiène part
1.
poser: placer
Pour nettoyer il faut... avec. .. ,
\
7 - les dents brosser une brosse à dent, du
dentifrice La maladie et la santé
- la peau savonner, laver un gant de toilette,
1. g - d - i - b - a-e- c- j- h-f
du savon
chlorhydrique
Parsis décéder la sépulture l'enterrement,
victime d' un léger a subi une inter-
la tour l'i ncinéra tion,
malaise cardiaque vention chirurgicale
dévorés par
24.05.91 pour lui placer un
les vautours
pacemaker, va aussi
Inuits la mort immensité glacée seul, loin du
bien que possible
approcher, village
parachute ayant refusé de s'ouvrir fracture de la
ses derniers
25.05.91 entièrement colonne vertébrale,
moments
perte de mémoire
frigorifiée par le poulet congelé s'est évanouie 9
05.06.91 qu'elle avait caché dans son Le caractère
soutien-gorge
1.
05.06.91
le cheval a eu une crise cardiaque mort écrasé par
Visage Yeux Bouche Nez
et s'est effondré sur son cavalier son cheval
emporté par une lame déferlante mort
carré petils charnue court et charnu
10.06.91
---------------- ------------_.
------------ --------------
sur une plage simple, concret, peu ouvert gourmand, impulsif,
4. 1. Mauvaise santé du franc = baisse
A
sens du com- aux sensuel capricieux,
merce et des nouveautés, direct, jovial
Journée de fièvre = de grande activité.
affaires intransigeant,
2. MalaÎse dans l' Éducation Nationale = découragement et
têtu
mécontentement.
3. FraClure dans l'opposition gouvernementale = division.
triangulaire grands lèvres long et charnu
4. La pilule est dure à avaler = les gens acceptent mall e nouvel impôt. avancées
-------------- ------------ ------------ --------------
5. Une indigestion de Beethoven = en avoir écouté jusqu'à être
B
dynamique, curieux, aventurier, volontai re,
dégoûtée, je sui s vaccinée = je suis prévenue par cette mauvaise
sociable, aime tolérant, impulsif séducteur, aime
expérience.
l'action influençable les plaisirs de
la vie
8
ovale grands grandes court et fin
Les âges de la vie
lèvres
1. - la naissance: e - la ieunesse : b, d, q, m -------------- ------------ ------------ --------------
C dominatrice, curieuse, expansive, naïve, préfère
- le bébé: c, h, k, r - la trentaine: 0, w
ambitieuse, tolérante, généreuse l'intimité aux
- la petile enfance: f, s, v - la quarantaine: j
sens de influençable grands groupes
- l'enfance: a, 1 - le troisième âge: i
Porgani sation
- l'adolescence: g, p, u - la vieillesse: t
122 123
c o R R
2. La narratrice: jeune fille dont le caractère semble encore
fluctuant. Elle semble hésiter entre deux images: celle du père et
celle d'Anne Larsen pour qui elle a une admiration passionnée et qui
a été sa première formatrice.
Le père: être futil e et léger. Ce qui compte pour lui, ce sont les
plaisirs et les amusements de la vie. Ses critères de choix sont la
beauté et la drôlerie. Il s'est débarrassé de l'éducation de sa fille en la
confiant à un pensionnat, puis à Anne Larsen.
Anne Larsen: femme de goût, séduisante et recherchée. Elle est à la
fois aimable et orgueilleuse. Elle sait fai re preuve d'une grande
volonté. Elle affiche quelquefois de la lassitude et de l'indifférence.
Son caractère et sa vie sont les signes d'un être fin, intelligent,
indépendant, discret, qui méprise les futilités.
3. a) - naïf -7 la naïveté - l'activité f- actif (active)
- oisif -7 l'oisiveté - la curiosité f- curieux (curieuse)
- timide --> la timidité -l'originalité f- original (originale)
- habile --> l'habileté - la fidélité <-- fidèle
- bon --> la bonté - la causticité f- caustique
- gai -7 la gaieté - la fierté <-- fier (fière)
- infidèle --> l'infidélité
b) - paresseux -7 la paresse
- astucieux -7 l'astuce
-la vanité f- vain
- la joie <-- joyeux
- peureux -7 la peur - le malheur f- malheureux
- audacieux ---+ l'audace - l'amour f- amoureux
l,
dégoûl
regrel
Il me manque
quelque (hose
10
Les sentiments
opnrrisme
bonne
boobetr
OJIessMlé

orgue.1
SOUllOil


inliHérence
ennui
tristesse
désespoir
pessimisme
fie
gaffé
sotisloction
plo;;,
tendresse
SYnY.XIfhie
omour
2, - florence et Adrien: Un coup de foudre. Ils sont tombés
amoureux l'un de l'autre. la passion. Ils se marient. Mais ils ont des
caractères très opposés. Ils se disputent souvent. les scènes de
ménage sont fréquentes. Il s se détestent et ne se supportent plus.
l 'amour a fait place au dégoût et à la haine. Ils se séparent,
deviennent indifférents l'un à l'autre et divorcent.
- Michèle et François: François est attiré par Michèle qui le fascine.
,
. G E 5
Mais il n'ose pas lui parler. Il a été séduit par sa beauté et son
charme. François devient un ami que Michèle aime bien. Après un
grand chagrin d'amour, elle l'épouse. Le couple s'entend bien. Mais
un jour, Michèle trompe françois, qui est très jaloux. Il ne le
supporte pas et la tue.
- Agnès et Daniel : Ils éprouvent de la sympathie et de l'affection
l' un pour l'autre. Cest un fl irt sans conséquence. Ils s'apprécient
beaucoup. Mais ne sont pas amoureux l'un de l'autre. Ils vont finir
par se marier et, comme ils s'estiment beaucoup, ils s'entendront
toute leur vie.
3, - gaieté: d2 - tristesse: a3
-peur : h1 - honte: b8
- indifférence: g6 - satisfaction: c4
- dégoût: e5 - nervosité: f7
11
La maison
l , 1d - 2g - 3c-4i -5h -6b-7e - 8f-9j - 10a
2. - logement des personnages
R. Chamfort A. Montreux H. Bourguignon
Aspect général grande maison chambre de trois pièces
ancienne de bonne sous cuisine, salle de
caractère les toits bain dans un
située dans un quartier chic à
parc, vaste et Paris
spacieuse
les pièces grandes pièces une pièce grandes pièces
avec portes· unique, un
fenêtres coin cuisine
et un lavabo,
toilette
coll ective
la lumière pièces claires lieu obscur lieu bien éclairé,
ensoleill ées sans soleil des rideaux et
des tentures
Les meubles meubles de stri ct néces· meubles
style et sai re : table, modernes
confortables, chaise, réfrigi.
des plantes rateur, une
vertes vieille télévi·
sion en noir et
blanc, un lit
la décoration sobre et de murs couverts de nombreux
bon goût d'une tapisserie objets d'art, des
sale bibelots rapportés
d'Afrique
Autres calme et un immeuble grand désordre
silence des bruyant des lieux
lieux, cadre
agréable
3. Isba russe. Construction en bois. l e double toit en pente est
, couvertpe tôle ondulée. Nombreuses fenêtres à volets surmontées
: de motifs décoratifs. la façade comporte un balcon en bois très
élégant. Typique d'une région où les hivers sont rudes et où le bois
se trouve en abondance.
Huttes thailandaises sur pilotis. Constructions très sommai res en
p lanches surmontées d'un toit de p aille. Certaines huttes n'ont ni
124
c o R R
portes ni fenêtres. Des pilotis supportent les maisons qui sont ainsi
protégées des inondations. Les habitants sont probablement des
pêcheurs relativement pauvres.
Villa mexicaine. Construction en carré autour d'un patio avec fontaine
fleurie. les appartements donnent sur des galeries à portiques tout
autour du patio formant ai nsi une zone d'ombre. les toits sont
couverts de tuiles. Adapté au climat sec et chaud.
4, d - k - g - b - j - c - 1 - f - e - m - a - h - i
12
Les objets quotidiens
2, a)
nom + nom
sac poubelle
canapé,lit
radio-réveil
verbe + nom
tire-bouchon
monte'plats
vide-ordures
grille'pain
abat-jour
porte-manteau
lave-linge
coupe-circuit
adjectif + nom
ou nom + ad' ectif
haut-parleur
chaise longue
coffre-fort
b) - un ouvre-boîtes
- un lave-vaisselle
- un porte-clés
- un couvre-lit
- un porte-serviettes
l ,
Arcachon
Qualités
13
La ville
- Ville sympathique et aérée.
- Population bourgeoise.
- Nombreux atouts: le si te,
le cl imat serein, une atmos-
phère animée, ville d'été
insouciante et moderne,
belles excursions.
- Station balnéaire et
climatique.
Mont-de-Marsan - Centre administratif et
Périgueux
commercial.
- Capitale du pays landais.
- La fête de la Madeleine
(1 semaine en jui llet).
- Ancienne capitale du
Périgord, chef-lieu de la
Dordogne.
- Monuments, vues
médiévales.
- Visage aimable et
serein.
- Vi lle commerçante et
provinciale. Peu d'industries.
- Promenades agréables.
verbe + adverbe
passe-partout
Défauts
Population fermée
côté chicos (snob)
- N'a guère de
charme.
- Tri stesse.
- Peu d'industries.
,
G E 5
3. a) - Les artères: une avenue, un boulevard, une rue, une ruelle,
une impasse.
- Les espaces verts: un bois, un parc, un jardin public, un square, un
jardinet.
- Les agglomérations: une agglomération, une ville, un bourg, une
cité, un hameau.
- L'habitat: une cité, un lotissement, un immeuble, un
appartement, un studio.
b) -la banque: i - la bibliothèque: k -le commissariat : f-
la crèche: c -l'église: a - la mairie: d - le parc: g -la poste: e-
la préfecture: h - le supermarché: j - le syndicat d'initiative: b
c)
Préparer un voyage à l'étranger
- Aller retirer de l'argent à la
banque.
- Obtenir un passeport ou une
carte d'identité à la préfecture.
- Obtenir un visa à l'ambassade
du pays concerné.
- Emprunter des livres à la
bibliothèque.
- Acheter un guide et des cartes
routières à la librairie.
- Écrire à un office du tourisme
à l'étranger.
Préparer son mariage
- faire publier le mariage à la
mairie et accomplir les formalités.
- faire annoncer le mariage à
l'église.
- Effectuer des examens
médicaux.
- Aller voir le notaire pour
établir un contrat de mariage.
- Déposer une liste de mariage
(liste de cadeaux) dans les
magasins.
- Poster les invitations et les faire-
art de mariage.
14
Le ciel
l,
2, Le vaisseau spatial a décollé à 7h25. Pendant quelques secondes
nous avons traversé les couches nuageuses, puis nous avons survolé la
terre. les satellites artificiels, la lune et les planètes du système solai re
ont peu à peu disparu. Par le hublot, je regardais déliler les
météorites, les étoi/es et la voie lactée. Un engin interplanétaire nous a
croisés à une vi tesse infernale. Nous avons traversé une autre galaxie.
Puis le vaisseau a ralenti, il a volé autour d' une planète jaune et verte
et nous avons atterri sur OXA. Quelques astronautes sont descendus.
Une seule personne est remontée portant un lourd équipement. Au
signal, la mise à feu a été déclenchée et la fusée est repartie pour une
autre destination.
125
c o R
3. A. - aérer: faire entrer l'ai r frais dans une pièce
- manquer d'air: ne pas avoir assez d'air
- respirer: faire entrer et sortir l'air de ses poumons
- inspirer: faire entrer l'air dans ses poumons
- gonfler: augmenter un volume en le remplissant d'air
- étouffer: ne pas avoir assez d'air
- expirer: faire sortir l'ai r de ses poumons
- souffler: chasser de l'air par la bouche
B. - respirer la santé: être en bonne santé
R
- je n'a; pas eu Je temps de souffler: je n'ai pas eu le temps de me
reposer
- gonfler les chiffres: grossir les chiffres
- if ne manque pas d'air: il exagère
- il est gonllé : il exagère
- étouffer (un scandale) : cacher, dissimuler un scandale
- être inspiré: avoir une bonne idée
- aérer sa présentation: la rendre moins dense, espacer les lignes
- les délais expirenl : finissent, prennent fin.
4. -l'aigle -; Napoléon, Jupiter, la supériorité, la menace
- l'autruche ~ l'Australie, un solide estomac, la course rapide,
- la cigogne -;
- la colombe -;
- le corbeau ~
- le cygne-;
- l'hirondelle -;
- le perroquet -->
- la pie -;
le refus de regarder la réalité en face
(l'autruche cache sa tête dans le sable)
la naissance des bébés, l'Alsace
la paix
la mort, la délation, la couleur noire
la grâce, le romantisme
le printemps
la répétition absurde, l'exotisme
le bavardage
15
La terre
2. 1. une plaine - 2. des collines - 3. une vallée - 4. un col - 5. un
plateau - 6. un précipice - 7. une gorge - 8. une grotte - 9. un
glacier - 10. un sommet - 11 . les pics
3. a V - b F (elle est à 2 277 m. d'altitude) - c V - d F (ils la situent à
l'emplacement de l'Ile de Santorin en Grèce) - e V - f V - g V - h V
4.
Type Minéral Aspects du paysage -
de terrain correspondant Exemples
pierreux la pierre sol couvert de pierres.
le reg saharien est un désert
pierreux
sablonneux le sable sol couvert de sable.
En été, la Loire laisse voi r de
longues étendues sablonneuses
boueux la boue terre détrempée d' eau.
Pendant la saison des pluies, en
Afrique, les chemins sont boueux.
poussiéreux la poussière terre desséchée emportée par le
de terre vent. Dans le delta du Nil, le sol
fin et léger devient poussiéreux,
l'été.
,
G E S
Type Minéral Aspects du paysage -
de terrain correspondant Exemples
argileux l'argi le terre avide d'eau et imperméable
Le potier utilise de l'argile pour
faire ses pots.
caillouteux le caillou sol recouvert de fragments de
pierres ou de roches.
le fond des rivières est parfois
caillouteux.
granitique le granit le paysage est constitué de gros
blocs. La croûte terrestre
continentale est constituée de
roches granitiques.
16
L'eau
1.
un glacier
une rivière un lac.
un lleuve (souterrai ne) (souteHain)
2. a) La source: au printemps, elle s'écoule fraîche et pure. Avec le
chaud soleil, l'eau s'évapore et la source n'est plus al imentée. Elle se
tarit lentement. Après la pluie, un mince filet d'eau coule encore.
Bi entôt, la source est à sec. les animaux ne viennent plus y boire. Il
faudra attendre les pluies d'automne pour que l'eau rejaillisse. Pui s
avec l'hiver, elle gèlera. la glace fondra au premier solei l et l'eau
retrouvera sa course impatiente vers la vallée.
b) Le nageur: il se mouille avec prudence après avoir trempé ses
pieds. Il plonge comme un grand sportif. Il nage, immergé. Il émerge
enfin, respire un grand coup. Maintenant, il flotte sur le dos. Le voilà
qui disparaît sous l'eau. Sa nage devient étrange et désordonnée. Un
bras se lève, puis deux. l e nageur s'enfonce et remonte. Il a failli se
noyer «en buvant la tasse» (en respirant de l'eau). Heureusement
l'eau n'est pas très profonde. Il sort de l' eau ruillelont et stupide.
126
c o
3.
eau
- ceUe plage
- plonger dans une eau
cristalline, chaude, limpide
- le bleu intense de l'océan
- un miroir
- la mer
- une immense piscine
chauffée
- les îles
4.
côtes
la corniche
les côtes
les îles
les rivages
R
un chapelet de
plages
R
vacances
plage paradisiaque
le soleil berce vos
rêves
la piscine
la sortie de bain
le sable chaud
le parasol
le matelas pneuma-
tique
un lieu exotique
un agent de voyage
Végétaux Poissons Poissons Crustacés et Autres
d'eau douce de mer coquillages animaux
une algue une anguillel') un maquereau une crevette une baleine
un nénuphar une carpe une morue une écrevisse un castor
un saumon un requin une huître un dauphin
une truite une sardine une langouste un pingouin
un saumon une moule
un thon
1' 1 Les anguilles vivent dans les cours d'eau mai s vont pondre dans la mer des
Sargasses.
17
Le feu et la lumière
1.
Chronique de l'onnée 1990 :
Le feu et son
développement
- le Var en proie à
un gigantesque
incendie
- le brasier
- les flammes ont
Lutte contre l'incendie
et moyens de lutte
- quatre jours de luUe
- quatre nuits de veille
- les pompiers, militaires
pilotes de Canadair
- se rendre maître de
l'incendie atteint vingt
mètres de haut
- la fumée était
visible à plusieurs
kilomètres
./ - les moyens pour le
circonscrire étaient loin
d'être suffisants
- l'incendie a été
attisé par des
vents violents et
irréguliers
surtout en ce qui
concerne les
bombardiers d'eau
Conséquences de
l'incendie
- maquis et pinèdes
détruits
- un soldat du feu a
péri
quatre ont été
blellés
un très grièvement
Le Figoro Mogozine :
Le feu et son
développement
- 14 millions de
vieux pneus
enveloppent
d'une fumée
épaisse la région
de Hagersville
- une pluie de
minuscules boules
brûlantes
- le gigantesque
brasier
G
lutte contre l'incendie
et moyens de lutte
- aucune solution n'a
été trouvée pour endi·
guer l'i ncendie
- des digues ont été
dressées
- l'incendie résiste aux
bombardements d'eau
- ne sera pas maîtrisé
avant plusieurs mois
É
Conséquences de
l'incendie
s
- ri sque de conta-
mination de la
nappe phréatique
par l'huile provenant
du caoutchouc
fondu
- pollution de l'air
- plusieurs centaines
d'habitants ont été
évacués
2. - un feu de cheminée --) romantique. bucolique
- une lampe de chevet ~ intime
- une lampe halogène ~ moderne
- une lampe de poche --> pratique
- une bougie ~ historique
- un cierge ~ mystique
- le soleil ~ naturel
- un phare (mer) ~ pour amoureux de la solitude
- un phare (voiture) --> obligatoire
- une lanterne ~ passéiste
- une ampoule ~ rudimentaire
- un ver luisant ~ bucolique
3. a. éclaire
b. allume
c. s'obscurci t - s'allument
d. scintillent
4. a) Synonymes
- un élève qui est doué
- des yeux étincelants
- une affaire qui marche mal
- une société élégante
- un appartement ensoleillé
e. s'assombrit
f. s'éclaire
g. m'aveuglent
h. étincell ent
- une pièce mal éclairée
- une nuit sans étoi les
- une explication incompréhensible
- un personnage ignoré de tous
- une rue mal éclairée
- une couleur qui n'est pas foncée - un visage triste
- une eau transparente - une histoire lamentable
- une explication évidente - un présage menaçant
b) Sens des mots
- un foyer = une famill e
- en brûler d'envie = désirer une chose fortement
- un conférencier brillant = remarquable, doué
- une conclusion fumeuse = pas claire
- un phare = un guide, un modèle
- il n'y a pas de fumée sans feu = il Y a toujours une cause à l'origine
d'une rumeur.
18
Climats et saisons
1.2-5 - 7-8-1-4 - 3-6
2. a) glacial - froid - frais - doux - chaud - brûlant - torride
b) brise - vent léger - vent - bourrasque (vent bref et violent) -
tempête - ouragan.
c) ensoleillé - dégagé - partiellement couvert - brumeux - couvert -
nuageux - bas - noir
d) pluie fine - ondée - averse - grOlle pluie - orage - déluge
127
c o R R
3.
Équatorial Déserti que Polaire continental
le ciel est souvent Les pluies sont très rares. Le climat polaire
couvert et les pluies l 'été, la chaleur est torride. continental est très
sont abondantes toute Les hivers sont froids.
l'année. Les tempéra-
tures sont élevées el
régulières. Il fai t
chaud et humide.
Aussi la végétation
est-elle luxuriante
(cocotiers, bananiers,
etc.).
Mais même l'été les
écarts de température
entre le jour et la nuil
sont très importants.
le sol est aride. Les
dunes de sable succè-
dent aux pierres et aux
rochers. La végétation
est très rare. On trouve
parfois des oasis avec
quelques palmiers.
hostile à la vie. Toute
l'année les tempéra-
tures sont rigoureuses
(inférieures à 0).
Le vent glacial apporte
souvent des tempêtes
de neige. Le paysage
est tout de neige et
de glace.
4. pluvieux - caillouteux - miséreux - fiévreux - migraineuse -
chanceuse - nuageux - pâteux - crémeux.
19
Les animaux
1. aV - bF - cV - dV - eV - N - gF - hV - iV - jV
2. - des yeux de biche - des yeux de lynx - une faim de loup - un
appétit d'oiseau - la part du lion - une fièvre de cheval - une vie de
chien - des larmes de crocodile.
20
Les végétaux
1. - brindi lle, rameau, branche, buisson, arbre, bosquet, domaine,
bois, forêt.
- racine, tronc, branche, tige, nervure, feuille
- e - b - g - a - j - c - 1- k - f - i - d - h.
2.
mélèze
bruyile
hêlJe
"!Ii1
(hDtoigneJ
loogère
dimol set (actus (hêne
pin 'Yprês
plotone
soule
oo.oob
peuplier
(O(oliel
pnlmier oomOOo
bononier
/
G E 5
3. 1 ITI R E F L E
2 M A R G U E R 1 TI { I
31 J 0 N Q u 1 L L E
4 T U L 1 P E
5 V 1 0 L E T T E
6 N A R C 1 S s El
7 L Y S
8
J
A S M 1 N
9 IMIUIG U E T
10 M Y 0 S 0 T 1 S
11 1 C 0 Q U E L 1 C 0 TI
12 R 0 S E
2 1
Les vêtements
1.
Tête et cou Haut du corps Bas du corps Pieds
(jusqu'à la taille)
Plutôt pour lui cravate cost1ume
1
Pour les deux chapeau ceinture manteau chaussettes
foulard chemise pantalon chaussures
pull-over
veste slip
Pour eUe chemi sier jupe
biS
soutien-gorge robe
2. - plage: chapeau de paille, maillot de bain, sandales, short,
tee-shirt
- sport: bonnet (de bain), short, survêtement, tee-shirt, tennis
- sport d'hiver: anorak, bonnet, combinai son de ski
- nuit (chambre) : chemise de nuit, chaussons, pantoufles,
pyjama
- cérémonie: robe de soirée, smoking
- pluie: bottes, imperméabl e
3. - Le BeBG : Il est bien coiffé, a des cheveux mi-l ongs ou courts. Il
s'habille avec des vêtements de marque. Il se conforme aux normes
sociales. Et il est très classique dans ses couleurs qui sont le bleu
marine, le vert foncé ou le gri s;
- Le punk: Il a les cheveux colorés et le crâne en partie rasé. Il porte
des vêtements de cuir cloutés. Sa couleur préférée est le noir. Sa
phi losophie de la vie est négative et cynique.
- Le rocker : Ses cheveux sont gominés et forment une banane. Il
met tau! les jours son blouson noir, son jean et ses bottes texanes. Il
' n'aime que le bleu et le noir. Il fait de la moto et joue de la guitare
électrique.
- Le baba cool: Il a des cheveux longs et une barbe. On le voit
toujours en jeans et avec sa chemise ample. Il aime les couleurs
variées. Il joue aussi de la guitare.
128
c o R R
- Le rapeur: Il a les cheveux en brosse. Il se promène en blouson,
pantalon de jogging et baskets. Ses vêtements sont de couleurs vives
et bigarrées. Il écoute un «walkman» et chante en parl ant de façon
saccadée.
22
Activités quotidiennes
2. Causes de ces évolutions: le temps libre et le niveau de vie des
Françai s ont augmenté. Plus nombreux sont les gens qui possèdent
la télévision. L'importance de ce média est grandissante. Elle devient
le principal moyen d'information et de loisirs au détriment de la
presse écrite. On assiste aussi à un resserrement des liens familiaux.
3. - L'atterrissage s'est bien déroulé.
- Leur mariage a été célébré le 1"- septembre.
- Les bavardages sont interdits pendant la conférence.
- Le rinçage se fai t en mettant le bouton sur 8.
- Le rempli ssage de la cuve de mazout se fait automatiquement.
- Le nettoyage de votre carburateur est nécessaire.
23
Famille et rencontres
1. - mon grand-père, le père de mon père
- ma tante, la sœur de ma mère
- mon cousin, le fi ls de mon oncle
- mon beau-père, le père de mon mari
- mon oncle, le frère de mon père et ma belle-sœur, la sœur de
mon mari
- mon beau-frère, le mari de ma sœur
- ma nièce, la fille de mon frère
- le gendre de mon frère, le mari de sa fill e
-la belle-fille de ma sœur, la femme de son fils
2.
Rencontres sociales
et privées
_--,C._
__ fami li a les
anniversaire
baptême
communion solennel le
enterrement
mariage
réveil lon du
jour de l'an
soirée
séminaire
fête d'anniversaire
fête des mères
réveillon de Noël
enlrelien
rendez-vous d'affaires
réunion de travail
Rencontres professionnell e
3. a. répéter e. contredi re
b. crier f. répondre
c. expliquer g. bai sser la voix
d. préciser h. nier
G É 5
4. a. suggérer - b. conseiller - e. autori ser - d. s'excuser-
e. encourager - f. consoler - g. refuser - h. remercier
24
La morale
1.
profession qualités
nécessaires
sportif courageux (le courage)
professionnel confiant (la confiance)
tempérant
(la tempérance)
sobre (la sobriété)
trésorier honnête
(l'honnêteté)
vendeur dans courtois (la courtoisie)
un lieu public poli (la politesse)
patient (la patience)
chercheur objectif (l'objectivité)
scientifique persévérant
(la persévérance)
enseignant patient (la patience)
compréhensif
(la compréhension)
juge impartial
(l'impartialité)
directeur clairvoyant
d'une (la clairvoyance)
entreprise franc (la franchise)
«médecin sans désintéressé
frontières» (le désintéressement)
généreux
(la générosité)
2. a. malhonnêteté et cupidité
b. négligence, légèreté et paresse
e. avarice et prodigal ité
d. constance, modération et patience
e, égoïsme
f. courage
g. simplicité
h. respect
3. a) Valeurs morales à travers le temps
Moyen Age Renaissance
Le chevalier L'humaniste
- valeurs guerrières - la curiosité
- la défense des intellectuelle
grandes causes - l'ouverture
- le courage d'esprit
- la loyauté - le bon sens
- la générosité - la confiance en
- la fidélité la nature
- l'honneur -l'art
129
défauts à éviter
timide (la timidité)
hésitant (l'hésitation)
'# intempérant
(l'intempérance)
malhonnête (la
malhonnêteté)
'# discourtois, impoli, vulgaire
(l'impol itesse, la vulgarité)
impatient (l'impatience)
subjectif (la subjectivité)
'# inconstant, capricieux
(l'inconstance, les caprices)
impatient (l'impatience)
'# incompréhensif, borné
(l' incompréhension, la
fermeture d'esprit)
partial (la partialité)
aveugle (l'aveuglement)
hypocrite (l' hypocrisie)
'# intéressé (l'intérêt,
l'avidité)
'# avare (l'avarice)
XVlf siècle
L 'honnête homme
- la société mondaine
- la culture
- l'art de la conversation
- la courtoisie
- le charme
- l'esprit
- la modération
c o R R
XVIII' siècle
Le philosophe L'intellectuel
- la raison - la lutte pour les
- la justice grandes valeurs du
- la tolérance XVllit siècle (li berté,
-l'égalité égalité, fraternité)
-le progrès - la personne humaine
- le bonheur
b) - Les valeurs dominantes actuelles sont surtout fondées sur
l' individualisme. l ' individu juge surtout sa situation personnelle, son
bien-être physique et psychique (santé, amour, bonheur, loisirs,
liberté), ses relations proches (amour, famill e, enfants, amitié) et sa
réussite professionnelle (travai l) et matérielle (argent). On constate
peu de référence aux grandes causes ou aux grands idéaux abstrai ts
(l ' égalité, la fraternité, la sol idari té, la foi, la religion, la justice,
l'honneur, la tolérance etc.. .) sauf la liberté.
2S
Le gouvernement
1. Monarchie absolue: droit divin - roi - reine - pouvoir absolu -
régime autoritaire.
Monarchie constitutionnelle: constitution - roi - reine - Parl ement.
Dictature: dictateur - absence d'élection - pourvoi r absolu - régime
autori tai re.
Démocratie parlementaire: assemblée législative - constitution -
élection - Parlement - président - Sénat - suffrage universel -
référendum.
Bureaucratie: pouvoir abusif de l'administration.
Anarchie: absence de pouvoir.
1. a) Élections:
- présidentielles: le président de ·Ia République
- législatives: les députés
- régionales: les conseillers régionaux
- cantonales: les conseillers généraux
- municipales: les conseillers municipaux (qui élisent le mai re)
- référendum: on répond par «oui» ou par «non»
b) Les étapes du gouvernement Rocard:
1-6 - 2 - 4-5-3-7 - 9-10 - 8
3. - réduction du chômage - construction de centres culturel s -
augmentation des salaires - diminution des charges sociales -
protection des ci toyens - réali sation de logements sociaux -
formation des jeunes - éducation des enfants - intégration à
l'Europe - augmentation des exportations
4. - non-violent: qui refuse d'uti liser la violence
- anU-militariste: qui refuse l'insti tution de l'armée
- un pacte de non-agression: qui exclut toute attaque contre le voisin
- pro-gouvernemental : favorable au gouvernement
-le contre-espionnage: service qui lutte contre l' espionnage dans un
pays
- un contresens: interprétation fausse et opposée au sens véritable
- un antigel: produit qui empêche le gel
- une pédagogie non-directive: elle évite d'orienter le comportement
ou le choix de l'élève et essaie de préserver sa liberté
- prendre le contre-pied: affirmer le contraire
/
G E 5
Adverbe + Nom/Adj. Préfi xe + Nom/ Adj. Préposition + Nom
non-violent anti-militariste contre-espionnage
non-agression pro-gouvernemental contresens
non-directif antigel contre-pied
non - idée de anti = contre contre = idée
négation pro = pour d'opposition
26
Conflits et solidarité
1. Les étudiants réclament une société plus juste ... Ils se révoltent
contre l'autorité ... Ils organisent des manifestations ... , élèvent des
barricades et affrontent la police.
Les syndicats d'ouvriers et de foncti onnai res ... se mettent en grève...
Ils revendiquent de meilleurs salaires... La France est paralysée par dix
millions de grévistes.
Le gouvernement négocie avec les syndicats ... Les syndicats votent
alors la reprise du travail.
1.
Association Destinataires Aide proposée
Mamy Si tting Personnes âgées Faire les courses,
Service seules ou impotentes. survei ller, emmener en
promenade.
Comité National Personnes souffrant Favori ser l'insertion des
d'aide aux d'un handicap handicapés dans la
handicapés physique ou mental. société.
Conseils, informations
et assistance (gratuit).
50S Amitiés Personnes en Réconfort moral,
détresse. relation d'aide, conseil s
(gratuits).
SOS Dépression Personnes Réconfort, soutien par
déprimées. téléphone (gratuit).
Les restos du Personnes très Di stribution de nourri-
cœur défavorisées. ture et de repas pendant
l'hiver.
3. - actif inacti f = désœuvré - habituel inhabituel = rare - légal
-> illégal = interdit (par la loi) - lettré -> illettré = ignorant - limité ->
illimité = immense - logique illogique = incohérent - mangeable
immangeable = mauvais - mobile immobile = sans mouvement
- moral immoral = corrompu - occupé inoccupé = libre -
satisfait insatisfait = mécontent - résolu irrésolu = hésitant -
respectueux irrespectueux = insolent
, \
130
c o R R G
/
E 5
27
Les faits divers
1.
Date Ueu du déli t Auteur(s)
,
17.06 Rues de Toulouse un vendeur de reptiles
Cité des Chamarts à
09.06
Dreux (Eure-et-Loire)
des jeunes
un étudiant et deux
22.05 Lyon
copains
deux hommes coiffés
17.06 Bastia de casques de motard
(tueurs professionnels)
05.06 25 km de Bastia quatre hommes
masqués
1. a) 1. voleur - 2. kidnappeur - 3. terrori ste - 4. pyromane-
5. meurtrier - 6. assassin - 7. espion - 8. racketeur - 9. faussaire-
10. cambrioleur
Victime(s) Déroulement
- Des pythons s'échappent.
aucune
- Les pompiers les tuent.
Le propriétaire des pythons porte plainte.
un policier (blessé),
- Des jeunes volent une moto.
- Des amis, un gardien de la paix essaient de
quelques jeunes
la récupérer.
(blessés)
- Les autres s'y opposent en leur jetant des
pierres.
les parents de - Un étudiant fait croire aux parents de sa
l'amie de l'étudiant fiancée qu'elle a été enlevée, pour leur
soutirer de l'argent.
- Les policiers comprennent que le rapt n'est
pas réel.
- Les deux hommes ont tiré sur la victime.
T. Balbo, 19 ans
alors qu'elle était dans sa voiture.
- Les quatre hommes arrêtent le camion,
Le chauffeur d'un demandent au chauffeur d'abandonner son
camion véhicule et y mettent le feu.
- La cabane est entourée.
- Le commissaire demande aux évadés de se rendre ...
3. Scène 1 : Il est 2 h du matin. Une voiture s'arrête près du mur du
château.
Scène 3 : La police recherche un terroriste.
- Un suspect est signalé par un barman.
- Il a remarqué un homme qui correspond au portrait robot diffusé
par la police.
- Deux hommes descendent de la voiture.
- Les deux hommes escaladent le mur.
- Mais le château est survei llé par un système électronique.
- Le gardien est prévenu par un signal.
- Il téléphone à la police.
- Un commi ssaire et 10 policiers arrivent.
- Ils arrêtent les voleurs.
- Ils leur passent les menottes.
- Ils les mettent en prison.
- Les voleurs passent au tribunal pour être jugés.
- Leur avocat les défend.
- Mais ils sont condamnés à une peine de pri son par le juge.
- Ils sont libérés un an après.
Scène 2: Les deux prisonniers s'échappent en passant le mur de la
prison avec une corde.
- Ils courent en direction de la forêt. Ils vont se cacher dans une
cabane.
- Ils attendent un complice qui doit les prendre en voiture.
- Ce dernier est en retard, il roule à toute allure sur la route.
- L' évasion a été remarquée à la prison.
- La police recherche les deux évadés.
- L'opération est dirigée par un célèbre commi ssaire.
- Plusieurs équipes commandées par des inspecteurs sont sur les
lieux.
- La police arrête les voi tures sur les routes.
- Elle contrôle les identités, elle fouille les coffres.
- Elle utilise des chiens policiers. Ils ont senti quelque chose.
- Des agents en tenue civile filent le suspect.
- Mais celui·ci réussit à échapper à la surveillance d'un agent
inexpérimenté.
- II s'est dissimulé sous une fausse barbe et des lunettes.
- Mais le jeune agent réussit à comprendre la ruse.
- Le terrori ste va poser la bombe.
- Il est arrêté par la police qui arri ve.
28
Le monde
1. un arc.. . B ...
une cabane en bois ... C ...
une caravane ... A. ..
une dune de sable ... A ...
une fl èche... B .. .
une forêt dense ... B, C .. .
un fusi l ... B, C ...
une hutte (sur pi lotis) ... B ...
un hamac ... B .. .
un javeloLB .. .
un masque de cérémonie .. B ...
des nomades (;,,,A...
une oasis... A .. .
un pagne ... B .. .
un palmier ... A .. .
un plateau de cui vre ... A ...
131
c o R R
une piste ... A, B, c. ..
un piège ... C. ..
une pirogue ... B .. .
une peau de renard argenté ... C ...
des raquettes ... c...
un sorcier ... B .. .
un tapis ... A. ..
une tente A, c...
une tribu ... B .. .
une théière ... A ...
un turban .. . A. ..
un traÎneau ... c. ..
un sabre recourbé ... A .. .
des vêtements de peau ... c. ..
2.
Pratiques Culte des Armée Loisirs et Habitat et
religieuses morts communication décoration
autel mausolée arc de manuscrit château
triomphe papyrus donjon
cathédrale pyramide citadelle théâtre antique fresque
chapelle stèle donjon mosaïque
église tombe forteresse palais
mosquée muraille tapisserie
temple tour
3. a. antique - moderne ; b. d'occasion - neuve ; c. ancienne -
nouvelle; d. usées - neuves ; e. âgées - jeunes; f. périmé - val ide;
g. vieux - jeunes.
4. Le fleuve jaune: (Chine) ; Les Montagnes Rocheuses: (États-
Unis) ; La Grande Barrière de Corail: (Australie) ; La tour penchée:
(Pi se - Italie) ; La Forêt-Noi re: (AI.l emagne) ; La Vallée des Rois:
(Égypte) ; La vallée de la Mort: (Californie - États-Uni s) ; La Grande
Muraille: (Chine) ; La Chaussée des Géants: (Iriande) ; Le pont des
soupirs: (Venise - Italie) ; Le Lac Salé: (Utah - États-Unis) ; La
pyramide du Serpent à plumes: (Mexi que) ; La mer Noire:
(Roumanie - Moldavie - Ukraine - Russie - Georgie - Turquie) ; Le
Mont-Blanc (France); La Terre de Feu: (Argentine et Chili) ; La
mosquée bleue: (Istanbul - Turquie) ; La Maison-Carrée : (Nîmes -
France); Les Jardins suspendus: (Babylone - Irak).
29
Lire
1. 2. Théâtre : l' amour face à la corruption de la société.
3. Essai scientifique et philosophique: réflexions sur la
biologie moderne.
4. Poésie: l'amour des choses et des êtres méprisés ou
malmenés.
5. Récit biographique: la vie d' une ouvri ère dans la Barcelone
des années 30-40.
6. Nouvell es: chronique d'une petite vill e dans un monde en
mutation.
7. Science-fiction: le monde de l'an 2500 imaginé en 1932.
2. 3a - Sb - 1 c - 4d - 7e - 9f - 8g - 1 Oh - 6i - 2j .
3. a) Une lettre minuscule ~ une lettre capitale ~ une
syllabe .... un mot .... une phrase/une ligne .... un paragraphe
~ une page ~ un chapitre ~ une partie ~ un tome ~ une
œuvre ~ une collect ion.
/
G E 5
b) Un recueil (d) - un bouquin (f) - un manuel (b) - un livre
de poche (e) - un manuscrit (g) - un registre (c) - un album
(a).
1. a. 6 x 12 = 72
b. 7 + 6 = 13
c.4 - 3 = 1
d. 12 : 2 = 6
30
Compter
e. 28 x 32 (56, 84) = 896
2 . a. 3, 5, 10 - b. 8 - c. 13 - d. 14 - e. 7, 9 - f. 1, 5, 10-
g. 2, 4 - h. 11
3.
Profession Revenu principal Avantages parallèles
b Serveur de salaire de pourboires - logement
restaurant 6 500 F par moi s gratuit - nourriture
gratuite
c Directeur rémunération: logement et voiture de
d' entreprise 30000 F par mois fonction
d Commerçant revenus du aucun - que des
commerce désavantages
insuffisants
e Ouvrier salaire de travai l au noir -
maçon 7 000 F par mois logement à coût réduit
grâce à ses
compétences
f Arti ste cachet important droits sur les disques
4 . a. Les trois mousquetaires ; b. Les sept merveilles du
monde; c. Il fait les cent pas ... ; d. J'ai acheté une douzaine
d'œufs; e. «Garçon, un demi, s' il vous plaît et faites-moi
l 'addition !,, ; f. Le chiffre treize porte bonheur (ou malheur);
g. Les Contes des mille et une nuits; h. Il a la quarantaine ;
i. La multiplication des pains; j. Je dois payer le tiers
provisionnel; k .... comme deux et deux font quatre; 1. ... un
pays du tiers-monde.
31
Les médias
1. a) journal, quotidien : tous les jours, informations
quotidiennes, régionales, nationales, internationales.
Magozine: opinions et synthèses sur l'actualité. Il peut être
spécialisé (pour les femmes, les enfants, les hommes, dans la
mode, l' automobi le, etc.) Il peut être hebdomadaire (une fois
par semaine) ou mensuel (une fois par mois).
Une revue : elle est en général très spécialisée (revues
littéraires, scientifiques, etc.). Elle est la plupart du temps
mensuelle (une fois par mois) ou trimestrielle (tous les trois
mois). Elle peut être semestrielle (tous les six mois) ou
annuell e.
h) Le rédacteur en chef: coordonne l' équipe des journalistes.
Les journalistes et les reporters: enquêtent, écrivent les articl es.
Les correspondants sont des personnes qui habitent les
communes et qui informent la rédaction.
Les porteurs apportent le journal à domicile.
132
c o R R
c) Le journal Ouest-France a un t irage important parce que
c'est un quotidien régional qui couvre 12 départements. Les
habitants de ces départements préfèrent Ouest-France à un
quotidien national parce qu'ils y trouvent des informations
concernant leur ville et leur région.
Les 38 éditions d' Ouest-France ont des pages communes
(informations nationales et internationales) et des pages
contenant des informations spécifiques aux zones de
distribution.
e) Pages internationales: Europe - Amérique du Nord -
Afrique - etc.
Pages nationales : politique - économie - société - justice-
éducation - sport - li vres - art et spectacles.
f) Offres d'emploi - demandes d'emploi - immobilier
(locations, ventes) - cours et leçons - occasions (autos,
motos, bateaux, etc.) - rencontres - bonnes affaires - sciences
occultes - etc.
2. a)
Le poste Les émissions et Le comportement des
de télévision les programmes téléspectateurs
la télévision une émi ssion, • regarder, boire les
le petit écran le présentateur, paroles, avaler tout
la tél é la publ icité, • critiquer, enregistrer
une chaîne un programme, des émissions
diffuser les informations, • se méfier, images
allumer/ éteindre un feuilleton, trompeuses, publicité
le poste une émission de envahissante,
variétés, programmes
un jeu télévisé ennuyeux
le journal télévi sé • le poste est toujours
la météo allumé, il oublie de
l'éteindre, les présen-
tatrices sont ses seules
compagnes
G E 5
b)
Le poste de
Les émissions et les programmes
télévision
un bouton un animateur
une touche un reporter
une télécommande un reportage
un flash d'informations
un flash publicitaire
une émission en direct
3. a. J' ai acheté le programme ... pour sélectionner les
émissions ...
b .... sur la 3
e
chaÎne, ... écoutez en même temps la station ...
c. Je vais écouter les informations ... II y a des nouvelles
importantes.
d . ... a fait une publicité mensongère. Le tribunal lui a donné
un avertissement... et l'a condamnée à mettre une annonce ...
e. Une série de personnages... chacun a un caractère ...
f. quelqu'un de très habile de ses mains ... je ne le crois pas
capable ...
32
Les voyages
1.
Rapidité Prix Sécurité Confort Convivialité
Avion rapide cher sûr confortable conversations possibles
Taxi imprévisible coûteux sûr commode sollici tée par le chauffeur
Bateau lent étudié sûr agréable favorisée (bar, dancing)
reposant
Vélo lent économique ri squé fatigant difficile
Train ponctuel bon marché sûr contraignant rencontres possibles
à cause des horaires
Voiture variable coûteux ri squé autonomie déconseillée
personnelle
Moto pratique dans élevé dangereux bruyant impossible
les embouteillages
Métro rapide modique imparfaite inconfortable rare
Voyage à pied interminable gratuit aventureux pénible occasionnelle
133
/
c o R R G E s
2.
Voyage en train Voyage en voiture Voyage en avion Voyage en bateau
(de Paris à Nice) (de Paris à Marseille) (de Paris à New York) (de Nice en Corse)
a, c, k, t, 0, u, t, i, 0, 9, X, y, el n a, b, q, v, a, d, P,
s, e, n P, i, l, s, h f, S, f, m
m, e, w
3 . Nous sommes partis à l'heure exacte. Nous avons décoll é
à deux heures précises. Et l'attente à l'aéroport a été plutôt
agréable. On nous a même offert des boissons. Le vol a été
très reposant. On n'a rien remarqué. Pas une secousse, pas la
mOÎndre vibration. j'étais assise à côté du hublot. J'ai pu
admirer le paysage pendant tout le t rajet. Malheureusement,
le service était négligé, les hôtesses désagréables, et les repas
immangeables. Mais à l'arrivée, quelle magie! Le pilote a
réussi à se poser en douceur et tout le monde a applaudi.
Sur un court: le tennis (une balle - une raquette - un filet).
Dans une salle : la boxe (un ring - des gants) - l'escrime (une
épée) - la gymnastique - la lutte - le ping-pong (une
raquette - une table) - la relaxation.
Sur une piste: la course à pied.
Sur une route: le cyclisme (un vélo).
Sur un chemin: la marche -l'équitation (un cheval).
Dons une piscine: la natation.
Sur une patinoire: le patinage (des patins).
4. a) Objets pour la plage tropicale: 2, 11, 12, 13, 14, 15.
En montagne (sur piste ou hors pistes) : le ski (des skis).
En mer: la voile (un bateau).
b) Objets pour la randonnée: 3, 6, 10, 16, 17, 18.
c) Objets pour la visite de l'Angleterre: 1, 4, 5, 7, 8, 9.
33
Les sports
1. Sur un terrain: le golf (une ball e - un club) - le hand·ball
(un ball on) - le lancer du poids ou du javelot - le football (un
ballon) - le VOlley·bali (un panier - un ballon) - le rugby.
2.
Sports Qualités physiques Qualités techniques
Tennis forme physique générale, longue préparation, travail du
bons réflexes, rapidité bras et des jambes
Footbal l énergie physique intelligence et f inesse du jeu
Course souffle, résistance entraînement quotidien
de fond
Judo souplesse, rapidité, importance de la technique
sens de l'équilibre
Voile résistance générale, bonne connaissance de la mer
ne pas avoi r le mal de mer, et du bateau
résistance au sommeil
Escalade sens de l'équilibre, connai ssance de la montagne,
force dans les bras et sang-froid
les jambes, insensibilité connaissance des techniques
au vertige d'escalade
Haltérophilie grande force physique technique de l' haltérophilie
Course bonne condition physique connaissance de la conduite
automobile excellents réflexes
134
Qualités mentales
concentration, calme, capacité de calcul
stratégie
esprit d'équipe, intelligence
goût de l'effort, volonté, passion du sport
maît rise de soi
calme, maîtrise de soi (dans les tempêtes)
grande maîtrise de soi
grande capacité de concentration, sens de
l' effort
concentration, maîtrise de soi.
c o R R
3. a) Vocabulaire de la victoire
- Les Duchesnay : se distinguer, brillamment, faire un
triomphe, décrocher une note, monter sur la première
marche du podium, une médaille d'argent (qui) vaut de l'or,
formidable ovation, progression prometteuse.
4. aider -+ une aide J
aller --> un aller (une allée)
couvrir -+ une couverture
conduire -7 la conduite
déjeuner -7 un déjeuner
dépenser -7 une dépense
donner -7 un don
entrer -7 une entrée
fuir -'; une fuite
galoper --> le galop
lancer --> le lancer (du poids)
34
monter -7 une montée
manger -7 le manger
plonger --> la plongée
offrir -7 une offre
savoir -7 un savoir
sortir -7 une sortie
suivre -7 une suite
surprendre -7 une surprise
voir -7 la vue
Le cinéma et le théâtre
1. al 0 - b6 - c9 - dl - e3 - f2 - g4 - h7 - iS - j8.
2 . 3. Le choix du sujet peut être à l'initiative du producteur,
d'u n réalisateur, d'un scénariste ou des trois en commun. 8.
Le producteur - 5. Le scénariste dialoguiste - 1. Le metteur en
scène (réalisateur) - 9. Le metteur en scène ou son assi stant,
le décorateur - 2. Metteur en scène, acteurs et actrices,
cascadeurs, cadreur, script, éclairagiste - 10. Le monteur (la
monteuse) - 6. Le publicitaire - 4. Le distributeur, l'ouvreuse
- 7. Les critiques de cinéma.
3. La note bleue. Sujet: la fin des amours de George Sand et
de Chopi n (à compléter avec une bonne
biographie).
Mise en scène: la vision des artistes est
plutôt comique.
Interprétation: bonne pour les rôles de
Chopin et de Sand.
La vie des morts. Sujet: quatre familles se retrouvent à
l'occasion du suicide d'un cousin. Sujet fort.
Mise en scène: Arnaud Desplechi n fait preuve
de talent et d'une grande maîtrise.
Dialogues : bruts - regards aigus sur une
réalité sociale.
Total Recal/, Sujet: sciences-fiction et fantastique. Fil m ri che
et sophistiqué.
Mise en scène et décors : bon rythme et
séquences spectaculaires, sophistication,
charme vénéneux.
Interprétation: Schwarzenegger surprend dans
un rôle plus riche que ceux auquel il nous a
habitués.
4. Décidément notre théâtre se porte bien, On vient d'en
avoir une excellente preuve avec la nouvelle pièce de Paul
Buisson, Le Bûcheron des Ardennes,
On suit avec faci lité et plaisir cette intrigue brillante, chargée
d'une puissante tension dramatique. Jacques Laforêt, le
metteur en scène, a travaillé sur un texte splendide et sa
G
----:'
E s
réalisation est superbe. Par aill eurs, les décors sont riches, les
éclairages nuancés, les costumes gais et somptueux et la mise
en scène est une suite de délicieuses trouvailles. On a voulu
nous faire rire et pleurer. C'est réussi! Buisson et Laforêt sont
dignes de Pagnol et de Molière.
Les acteurs ne font que rehausser le niveau de la production.
Voix pleine et grave, gestes sûrs et harmonieux, Bruno Duboi s
est parfaitement dans son rôle. Quant à Hyacinthe Despré,
elle brûle les planches par l'intelligence de son jeu de scène et
sa voix chaude et pleine d'émotion. À voir au plus tôt.
U
Les arts
1.
H. Rousseau M. Chagall
a) 1" plan Jeune femme Grand lièvre emportant
nue allongée. une femme dénudée
Herbes, plantes couchée sur son dos.
exotiques
2' plan Végétation Paysage renversé, ciel
tropicale. en bas (lune), terre en
Joueur de flûte. haut (prairies, arbres).
Arrière plan Fôret tropicale
b) Caractéri sation Figuratif. Naïf. Symbolique.
des tableaux Éléments figuratif
utilisés sans souci
de ressemblance.
2.
L'artiste L
1
action Les œuvres
Le peintre peindre une peinture, une gouache,
une aquarelle, une huile,
un tableau, une toile.
Le sculpteur sculpter une sculpture, un buste,
une statue.
Le graveur graver une gravure, une
lithographie, une estampe.
Le dessinateur dessiner un dessin, une esquisse,
un crayon, une plume.
Le photographe photographier une photo, un cliché,
une diapositive.
Le caricaturiste caricaturer une caricature.
3. Baroque: 2 - 3 - 11 - 13 - 19.
Classicisme: 8 - 9 -12 - 13.
Romantisme: 8 - 11 - 14.
Impressionnisme: 14 - 15 - 1 7.
Cubisme: 4 - 6 - 16 -17.
Fauvisme: 5 - 17.
Surréalisme: 4 - 7 - 18 - 20.
Art abstrait: 1 - 10
36
La musique
1. a 5 - b3 - c7 - d8 - el - f4 - g2 - hl 0 - i9 - j6.
135
c o
2 . a. 4 - 13 - 14 - 15
b. 1 - 2 - 3 - 7 - 8
c.5-6-9
d.10-11-12-8
R R
3 . Harry Connick Jr: - pianiste talentueux
- style et voix qui rappellent les grands maîtres du jazz,
- grand art de la scène.
loe Jackson: - compositeur et interprète original,
- grande diversité de son répertoire,
- aisance parfaite. Défaut: fantasque et acariâtre.
Keith Jorrett : - doué (joue de nombreux instruments et
compose),
- répertoire varié (s'inspire de la musique classique, des
grands maîtres du jazz ou improvise),
- passionné et généreux (se donne totalement).
4. - aigu - grave
une voix haute un son bas
une douleur forte une maladie sérieuse
une fl èche pointue un homme austère
une intelligence vive un problème important
- fort - faible
une voix puissante
un caractère énergique
une odeur violente
un café serré
-doux
un aliment sucré
un caractère conciliant
une étoffe fine
une musique mélodieuse
37
une voix peu audible
un élève médiocre
une personne sans volonté
un vent léger
-dur
une voix désagréable
un bois résistant
un exercice difficile
une personne sans cœur
L'apprentissage
1. a) École maternelle: d - École primaire: b - Collège: c -
Lycée: f - Université: a - Grandes Écoles et autres: e
b) Approfondir des connaissances -7 approfondissement;
initier quelqu'un à quelque chose -7 initiation;
apprendre -7 apprentissage; découvrir -7 découverte;
étudier -7 études; acquérir des connaissances -7 acquisition;
former quelqu'un à quelque chose -7 formation; préparer un
examen -7 préparation.
3. E = élève - P = professeur
appliqué" négligent (E - P)
assidu" souvent absent (E - P)
clair" confus (E - P)
compétent" incompétent (P)
discipliné" agité (E)
juste" injuste (P)
passionnant" ennuyeux (P)
persévérant" irrégulier (E)
réfléchi" étourdi (E)
indulgent" sévère (P)
4 . un amusement - un étonnement - un remboursement -
un dérangement - un renseignement - un changement - un
tutoiement - un refroidissement - un paiement - un
agissement - un avertissement - un ral entissement.
/
G E s
s. 1. Une femme est en train de se noyer. Un jeune homme
se précipite pour l'aider à sortir de l'eau.
2. Le jeune femme s'efforce d'attraper la branche que le jeune
homme lui tend mais il lui est impossible d'y parvenir.
3. Le jeune homme essaie alors de lui lancer une corde. Elle
l'attrapera peut être plus facilement. Mais la corde se casse et
la tentative échoue.
4. Persévérant, le jeune homme tente de lui jeter une bouée.
Mais il rate sa cible et assomme la jeune femme.
5. C'est un nageur expérimenté qui réussira à ramener la
jeune femme sur le rivage.
38
Les professions
1. a) un éleveur - une assistante
une décoratrice - un directeur
un pêcheur - une correctrice (un professeur)
une coiffeuse - un créateur (un artiste)
un fabricant - un percepteur
b) un épicier - une libraire
une antiquaire - un sociologue
un fleuriste - une pharmacienne
une harpiste - une banquière
un journaliste - un électri cien
2. a)
Avantages
- permet des contacts,
de se faire des connaissances
- sentiment d'être util e et
d'avoir une fonction sociale
qui dépasse le cadre
professionnel
- laisse du temps libre.
Inconvénients
- les chiens de garde sont
parfois dangereux
- travail stressant. Lourde
responsabilité
- pénible et répétitif
- traitement insuffisant.
b) - Policier: 5 - 9 - 11 (dangereux) - 18.
- Avocat: 9 - 10 (difficultés de conscience quand on doit
défendre des causes que l'on réprouve).
- Représentant de commerce: 1 - 8 - 10 (exige une grande
disponibilité).
- Artiste de cinéma: 4 - 6 - 13 - 17 (précarité de l'emploi -
difficulté de préserver sa vie privé).
- Agriculteur: 3 - 7 (on est soumis aux aléas du temps et des
marchés) .
- Fonctionnaire: 9 (devoir d'obéissance - pas
d'indépendance ni d'initiatives) - 19 - 18.
- Militaire: 11 - 14 - 18 (dangereux - devoir d'obéissance).
- Ambassadeur: 3 - 8 - 10 - 17 (on doit toujours être en
représentation - contraintes de la vie sociale).
- Écrivain: 2 - 4 - 6 - 7 - 13 - 16.
- Ministre: 3 - 5 - 12 - 10 - 14 - 15 - 20 (précarité de
l' emploi - nécessite une lutte constante contre les
opposants).
39
Le bureau
1. Agenda: noter les rendez-vous, les réunions - faire des
plans de travai l.
Agrafeuse: agrafer des feuilles de papier - fixer une affiche au
mur.
136
c o R R
Bloc-note: prendre des notes.
Calculette: calculer rapidement - compter.
Cendrier: déposer les cendres des cigarettes ou tout autre
objet (agrafes, trombones, etc.).
Chemise: classer et ranger les documents.
Ciseaux: couper, découper.
Classeur: classer de's documents - ranger des dossiers
(meuble classeur).
Gomme: effacer - gommer.
Règle graduée: tracer, tirer un trait - mesurer.
Tube de colle: coller.
2 . ... le téléphone sonne. La secrétaire décroche.
... Ne raccrochez pas!. .. Vous avez eu un appel de Gérard
Coursil.
Il doit vous rappeler à 18 h. Je lui ai dit de vous appeler sur
votre ligne personnelle.
... elle est en dérangement ... je n' arrive pas à avoir la tonalité.
G
Donnez tout de suite un coup de fil.
... je n'ai pas son numéro.
É
... cherchez-le dans l 'annuaire ou sur le minitel.
s
4. a) Théâtre d'avant-garde: un théâtre qui apporte des idées
nouvelles, qui est audacieux.
~ c t i o n préméditée: qui a été projetée à l'avance.
Epoque post-industrielle : venant après l'époque des grandes
industries.
Entrecôte: morceau de viande de bœuf coupé entre les côtes.
Des prédictions: des affirmations sur l' aveni r.
Après-guerre: années qui suivent les périodes de guerre.
Après-ski: chaussures chaudes qu'on porte aux sports d'hiver
quand on quitte les chaussures de ski.
Interligne: espace blanc entre deux lignes.
b) 1. L'après-dîner - 2. l'entracte - 3. un intervalle-
4. l'avant-guerre - 5. une réunion intermini stérielle - 6. la
Préhistoire.
40
L'entreprise
1.
2. c - e - i - f - g - a - j - b - d - h.
3. a) - Travailler: bosser, s'amuser: s' éclater
b) - un micro-ordinateur - une disquette - un programme -
programmer - un traitement de texte - la micro-informatique
- une cartouche - un écran - un clavier - un lecteur de
disquettes.
c) Fonctions: programmer - traitement de textes - jeux.
Secrétari at général
Carole et Arielle
Publicité
C. Pradelle
Communication interne
C. Pradelle
4 . a) produit incomparable = bien meilleur que les autres
objet incassable = qui ne se casse pas
proposition convenable = qui convient, acceptable
interlocuteur crédible = en qui on croit
éligible = qui peut être élu
invincible = impossible à vaincre
b) réalisable - perfectible; inflammable - pardonnable;
immangeable - illisible
41
L'industrie
1
Type d'énergie Source Avantages Inconvénients
énergie pétrolière pétrole, réserves importantes gisements épuisés dans 33 ans, pollution
gaz naturel de l'atmosphère
houille charbon réserves très importantes pollution (pluies acides dues au gaz
carbonique)
énergie lacs artifi ciels, cours réserves inépuisables exploitation impossible dans les pays
hydro-électrique d'eau, marées pauvres en eau
énergie sources d'eau chaude, non polluante, disponible exploitation complexe, technologie peu
géothermique volcans avancée
énergi e nucléaire fission de l'atome peut être produite n'importe où, dangereuse à court et à long terme
garanti t l'indépendance énergétique
des pays qui l'exploitent
énergie solaire rayonnement du soleil inépuisable, propre coûteuse, difficile à stocker
137
c
2. a --> 14, 20, 28
b --> 2, 6, 15
c--> 1,5,29
d-->7, 8,10
e --> 13, 19, 23
f --> 12, 27, 30
g --> 1 1, 16, 24
h --> 4, 17, 25
i --> 3, 18, 22
j --> 9, 21 , 26
o R R
42
Le commerce
1. c .. Alors, il s font des soldes. Il s liquident tout leur stock ... il
Y a vraiment des affaires! Hier, j'ai acheté ... j'ai osé
marchander ... ils m'ont fait un rabais de 100 F.
Mais fais attention quand tu paies à la caisse ... La caissière lui
a rendu la monnaie sur 100 F ... ne paie pas en liquide ! Paie
avec ta carte de crédit ou par chèque !
2. - Qualités du vendeur idéal
Il doit savoir établir le contact avec le client et nouer avec lui
des relations ni trop conviviales ni trop distantes.
Il doit bien connaître ses produits et paraître passionné par ce
qu'il vend.
Il doit savoir écouter le client et s'adapter à sa personnalité.
Il doit séduire et faire preuve de ténacité.
- Le mouvois vendeur est incapable de donner des précisions
sur les produits qu'il vend et ne montre aucun enthousiasme
pour eux. Il est froid, distant, méprisant.
Il abandonne le client si celui-ci n'achète pas immédiatement.
- Le bon acheteur est perspicace. Il ne se lai sse pas facil ement
influencer.
Il demande de nombreux rensei gnements. Il se montre
tenace dans la négociation.
- Le mauvais acheteur achète les yeux fermés. Il ne cherche
pas à voir la faille dans l'argumentation du vendeur. Il est
influençable.
3. Déficit du commerce de papier (en milliards de francs)
16
15
14
13
12
1 1
Année
86 87 88 89 90 91
Raisons de l'évolution.
Faiblesse de l'industrie françai se et cours mondiaux élevés.
Depuis 1990, chute des cours mondiaux et mise en route en
France de nouvelles usines.
,
G E 5
4. Une boite d' allumettes, de haricots en conserve.
Une bouteille d'eau minéral e, de vin.
Un bidon d'essence, d'huil e pour moteur, de peinture.
Une caisse de livres.
Une cartouche d'encre pour stylo, de paquets de cigarettes.
Un flacon d'encre, de parfum.
Un paquet de bonbons, de ci garettes, de lessive.
Un pot de colle, de confiture, de miel, de peinture.
Un sac de ciment, de pommes de terre.
Un tube de cachet s d'aspirine, de colle.
S. Henri offre ... - Le vieux célibataire lègue ... -
Le coll ectionneur échange ... - Hervé avance ... - La Croix
Rouge distribue ... - Mme Renaud a confié ... - La vieille ferme
en ruines a été abandonnée aux vagabonds - Il a cédé sa
place ...
43
L'agriculture
1. Les Causses (c) - la Camargue (d) - les Hautes-Pyrénées (a)
- le Comtat·Venaissin (b).
2.
Saisons Etat de la nature
Printemps - fleurs en boutons
- les fleurs s'épanouissent
- appari ti on des bourgeons
- croissance des feuilles
- fruits verts
Été fruits mûrs
Automne - les feuilles jaunissent
- chute des feuilles
Hiver - arbres sans feui ll es
Activités agricoles
- irriguer
- labourer
- semer
- désherber
- traiter les arbres
fruiti ers
- arroser
- irriguer
- récolter :
cerises, frai ses
abricots, prunes
pèches, melons
- moissonner le blé
- vendanger les
vignes
- labourer
- planter les jeunes
arbres
- tailler les arbres
- fertiliser le sol
- semer
3. a) FruÎts : raisin, pomme, poire, châtaigne, figue, noi x ...
Légumes: ci trouille, champignon, pomme de terre, navet...
b) Fruits juteux: l'ananas, l'orange, le pamplemousse.
Fruits secs: l'amande, la châtaigne, la noix.
Fruits sucrés: le raisin, la datte, etc.
Fruits acides: le citron.
Fruits aqueux: la pastèque, le melon.
fi. - L ' â ~ e : évoque l'i gnorance. Dans les classes du début du
h e siècle, les mauvais élèves portaient un bonnet d'âne;
évoque aussi l'obstination. On dit: «II est têtu comme un
âne.»
- Le coq: suite au double sens du mot latin «gallus» qui
signifiait à la fois Gaule et coq, le coq devient l'emblème de la
138
r
c o R R
France. Jusqu'à une époque récente, les clochers des églises
étaient surmontés d' un coq.
Il symbolise aussi l'orgueil: orgueilleux comme un coq - un
jeune coq (un jeune homme ambitieux) .
- L'oÎe: symbolise la bêtise et l' ignorance. «Cest une oie» se
dit d'une jeune fille païve et ignorante.
- Le pigeon: évoque le voyage «un pigeon voyageur» ;
signifie aussi la naïveté et la crédulité. «C'est un pigeon» se
dit de quelqu'un qui se laisse facilement berner.
- Le mouton: symbolise la multitude et Puniformité ; «ce sont
des moutons» : ils suivent quelqu'un ou une idée sans
réfléchir, sans faire preuve d'originalité.
- Le chien : symbole de la fidélité pouvant aller jusqu'à
l'obéissance aveugle: <<il la suit comme un chi en».
- La poule: «une poule» signifie une jeune femme
entretenue ;
«la poule aux œufs d'or» évoque la richesse.
- Le poisson: fait penser au vendredi, jour du poisson pour les
catholiques et au 1 e, avri l où l'on fait des farces et des
mystifications : «les poissons d'avril ».
- Le porc: évoque la salet é et la grossièreté.
- Le veau: symbolise l'apathie intellectuelle. «Ce sont des
veaux» : ils ne réagissent pas, ne se révoltent pas, ne
prennent aucune initiative.
44
Les services
1. On trouvera parmi ces offres publicitaires:
- Les Déménageurs bretons pour déménagements, transport
de meubles ou d'objet s lourds.
- Art et gravure: gravure des plaques professionnelles, des
tampons, etc.
- Gaz technique: entretien et réparat ion des apparei ls à gaz
(cuisinières, chauffe-eau).
- Kiloutou : location de matériel (outi ls pour la maçonnerie, le
jardinage, la menuiserie, etc.) et de véhicules (camionnettes
pour déménagements, petits tracteurs, etc.).
- Discomobile Pyramide: fournit tout le matériel pour
l'animation des soirées (musique, lumières, décoration,
animateur).
- Alarme sécurité: syst èmes d'alarme.
- Allo télé: dépannage télévision, pose d'antennes, etc.
- 8ôcherie des dômes: fourniture de bâches de protection,
installation de tentes de réception (dans les parcs et les
jardins).
- Daguillon S.A. : installation et réparation de vitres, miroirs,
volets, portes automatiques, etc.
2. b. : à la perception - c. : au syndicat d' initiative - d. : dans
une station service - e. : chez le vétérinaire - f . : dans une
compagnie d'assurance - g. : à la sécuri té sociale - h. : à la
mairie - i. : dans une boulangerie - j. : dans une boucherie-
k. : dans un bureau de tabac - 1. : dans une merceri e-
m. : chez une voyante - n. : chez le notaire - o. : chez une
esthéticienne - p. : dans un club de gymnastique ou de yoga.
3 .3-5 -1 -6-8-2- 4- 7
,---..,
G
4S
L'espace
1 . Devant la fenêtre: une place.
Au milieu de la place: une fontaine.
Autour de la fontaine: des bancs.
E
En face de la fenêtre: un immeuble d' un étage.
En bas: une pharmacie.
Au-dessus de la pharmacie: un appartement.
À droite de la pharmacie: un salon de coiffure
À gauche: un restaurant.
Derrière les maisons: la campagne; à droite,' une rivière; à
gauche des collines.
Le long de la rivi ère: des arbres.
Une route monte et passe à travers la forêt.
5
2. De hautes montagnes dominent la ville. Des palmeraies et
des champs d'oliviers entourent la ville. Le Club Méditerranée
côtoie la place princi pale. Tout près de là, s'élève le minaret de
la Koutoubia. Un peu plus loin se trouve le souk. Là, s'alignent
des centaines de boutiques. Nous avons eu beaucoup de mal
à traverser ... Nous avons longé les boutiques ... le coi n des
teinturiers qui se situe un peu plus bas.
3. Les jardins arabes: Peti ts espaces. Organisés d'une manière
logique, ordonnés, proportionnés. Le jardin s'i ntègre au
bâtiment qu' il prolonge comme une pièce supplémentaire.
Dessins réguli ers. Formes géométriques.
jardin à la française: Grand espace plat ou légèrement gradué
avec terrasses. Formes géométriques (carrés, rectangles,
cercl es, triangl es) des massifs de verdure et des bassins. Allées
rectilignes.
Tout est ordonné et proportionné. Prédominance de la ligne
droite. Effets de perspecti ve.
Jardin à l 'anglaise : Prédominance de la ligne courbe. Les
formes s'inspirent de la nature. Allées sinueuses. Alternance de
massifs et d'arbres isolés. L'important est le jeu de l'ombre et
de la lumi ère. Il s'agit de reconstituer un milieu sa uvage et
naturel.
46
Le mouvement
1.
Verbes et expressions
de mouvement
fuir - monter au galop
retomber
se lancer
fai re un crochet
dévaler - buter
repartir - grimper - descendre
Lieux traversés
le sentier d' une côte
un étroit vallon
des broussai lles
un plat eau vide
la voie du chemi n de fer
pays désert coupé de
monticules
2. L'armée des Ripoux avance vers la rivière, la traverse et se
divise en deux. Une partie grimpe (escalade) la montagne
jusqu' au sommet et redescend à travers la forêt . L'autre parti e
contourne la montagne vers la droite.
L'armée des Pourri s a descendu les collines et a traversé la
plaine. Elle aussi se divise en deux.
Une première armée Pourris s'avance en direction de l' aile
139
c o R R
droite des Ripoux. Les deux ennemis s'affrontent et les Pourris
reculent en direction de leur camp.
La deuxième armée Pourris évite l'aile gauche des Ripoux,
traverse la rivière et la longe de façon à atteindre le camp
Ripoux et à le prendre par surprise. Mais l'ai le droite des
Ripoux ...
3. « ... Qu'est-ce que tu emportes ... ? On ne pourra jamais la
porter ... !
On va la faire transporter ...
Tu sais qu'il faut apparter un cadeau ... Phi lippe ne supparte
pas l'opéra ... je vais rapporter ce coffret...
Si, mais je vais le reporter à.o. après votre départ. .. j'ai promis
à Arielle de l'amener en ville. De retour, je ramène Perrine ...
Tu m'emmènes? ... je me fais mener par le bout du nez.
47
Couleurs et consistance
1 . La lune --> rouge (couleur).
L 'horizon ~ brumeux (couleur et formes confuses).
Le brouillard --> danse (mouvement).
La prairie --> s'endort (immobilité).
fumeuse (couleur, odeur).
La grenouille --> cri e (bruit).
Les joncs ---7 verts (coul eur).
---7 circule un frisson (mouvement et impression de
froid).
Les fleurs des eaux ---7 referment (mouvement).
Les peupliers ---7 droits, serrés, spectres incertains (immobilité,
forme confuse, coul eur).
les buissons --> les lucioles (lumi ère).
Les chats-huants --> sans bruit (silence).
---7 rament (mouvement).
---7 air noir (couleur).
Le zénith ---7 lueurs sourdes (couleur - bruit).
Vénus --> blanche (couleur)
--> émerge (mouvement).
La poésie de Verlaine est une poésie de la sensation. Dans ce
poème, ce sont les impressions de couleurs et de mouvement qui
dominent (mais on y trouve également des bruits, des odeurs,
des sensations tactiles). Il s'agit d'évoquer l'intense activité qui
prélude à la nuit.
2. La carte verte (b) - le feu vert (d) - le feu rouge (c)-
la lanterne rouge (j) -la liste rouge (n) - la li gne jaune (e) -
le maillot jaune (k) - la carte bleue (h) - le steak bleu (g)-
le cordon bleu (f) - le livre blanc (p) - avoir carte blanche (0)
- la carte grise (a) - la matière gri se (q) - l' humour noir (1) -
le marché noir (i) - les idées noires (m).
3. la sauce avait une couleur jaunâtre (verdâtre, blanchâtre,
etc).
La fièvre lui avait donné des rougeurs ...
Il portait un costume verdâtre.
... les méchancetés montraient bien la noirceur de son âme.
4. a. souple - b. lisse - c. rigide - d. dure - e. tendre - f.
fluide - g. solide - h. gras et collants.
48
Formes et matière
1. a) «son triangle» ---+ le triangle en bois qui sert à faire des
/
G E s
tracés au tableau. Son centre bat: c'est le cœur des élèves qui
bat à cause de la crainte. «un trapèze» ---+ il évoque l'image
d'un «parapet dur», image du problème insurmontable, de la
difficulté, etc. «le problème se tortille et se mord la queue» ---+
forme de sinusoïde et de cercle.
Toujours l' idée de la difficulté. Le problème provoque
d'autres problèmes (dans la classe).
«un angle» ---+ il est identifi é à une mâchoire de chienne ou de
louve.
Les mathématiques deviennent une discipline terrifiante,
monstrueuse.
«les chiffres» ---+ il s appellent l'image de la fourmilière en
mouvement. L'élève est perdu, égaré devant la suite des
équations inscrites au tableau. Image de la difficulté de
comprendre l'aspect multiforme et changeant du savoir.
1_ b) Différents éléments sont combinés: une femme (tête -
buste - bras et mains - pli s de la robe) + un vase + une
colonne + un mur (ou chapiteau).
• visage ovale - front arrondi - arête du nez indiquée par 2
lignes parallèles - œil ovale - pupille ronde - arc de cercle des
paupières - ligne courbe des sourcils - courbe des ailes du nez
- rencontre du nez et des lèvres marquée par 2 lîgnes
parallèles - lèvre supérieure: 2 petits triangles - cheveux:
lignes courbes - cou : suggéré par 2 li gnes parallèles.
• Buste: volume constitué par une partie de sphère - Poitrine:
un cercle - collier de perles ovales.
Un trapèze à 3 angles (le quatrième est effacé) - Motifs: 1
ligne brisée - 1 arc de cercle - une frise: ligne courbe et grains
ovales.
• Bras et mains: disposition perpendiculaire du bras et de
l'avant-bras droit - Bras gauche: arc de cercle - disposition
parallèle des doigts.
• Le vase: briques rectangulaires - lignes parallèles et
perpendiculaires.
• Pli s de la robe et cannelures de colonnes: lignes parallèles.
2_
Minéraux Métaux Ori gine végétale
la brique l'acier le bois
la céramique l'argent le caoutchouc
le marbre le cuivre le coton
la pierre le fer le lin
le plâtre l'or la paille
le sable le plomb
le verre
Origine animale Produits de synthèse
la cire les fibres de carbone
le cuir le plastique
l'ivoire la soie artificielle
la laine le texti le synthétique
la soie naturelle
- coffre-fort ---+ acier - ampoule ---+ verre et cuivre
T meuble. ancien ---+ bois
~ statue ---+ marbre
- un livre ---+ papier
- un tuyau ---+ cuivre, plomb,
- alliance ---+ or plastique
- épée --> fer - skis ---+ fibres de verre
- balle --> caoutchouc - fil de pêche --> nylon
- bal/on ---+ cuir
140
,-
c o R R
3_ aS - b7, 1 - c9 - d4, 6 - e8, 2 - f3.
49
Poids et dimensions
1.
,
Adjectif Nom Verbe
large la largeur élargi r
long la longueur allonger
haut la hauteur (le haut) hausser
grand la grandeur agrandir
vide le vide vider (évider)
lourd la lourdeur alourdir
épais l'épaisseur épaissir
creux le creux creuser
profond la profondeur approfondir
Adjectif Nom
Verbe
(vendre ... )
étroit l'étroitesse rétrécir
court écourter, raccourcir
(le raccourci)
bas le bas baisser
petit la petitesse rapetisser
plein le plein rempli r
léger la légèreté alléger
mince la minceur amincir
plat le plat aplatir
2. Bas - une table basse (aux pieds courts) ; une voix basse
(grave) ; un prix bas (bon marché); un comportement bas
(méprisable). Haut - le plafond haut (élevé) ; une voix haute
(aiguë); un haut fonctionnaire (important) ; la haute
Antiquité (ancienne). Long - des cheveux longs (pas coupés) ;
un long voyage (qui dure); avoir le bras long (être puissant et
influent) ; avoir les dents longues (être ambitieux). Court-
une distance courte (brève) ; avoir la vue courte (être
myope) ; avoir des vues courtes (des vues limitées) (manquer
de lucidité) ; avoir la mémoire courte (avoir oublié). Grand-
un homme grand (de haute tai ll e) ; un grand homme
(important) ; une grande foule (nombreuse) ; au grand jour
(en pleine lumière). Petit - une petite entreprise (modeste) ;
un petit restaurant (petit et sympathique) ; mon petit frère
(mon jeune frère) ; le petit jour (l'aube). Étroit - une rue
étroite (vite traversée) ; une majorité étroite (faible) ; un esprit
étroit (borné); des li ens étroits (serrés). Large - une rue large
(presque un boulevard) ; un vêtement large (ample); avoir
les idées larges (être tolérant) ; une personne large
(généreuse).
3. - La hauteur: a. gigantesque, élevée; b. élevé, colossal ;
c. élancée; d. dominant; e. élevée. - Le poids.' a. pesant,
/
G E
lourd; b. écrasant; c. lourde. - La superficie.' a. étendu;
b. spacieux; c. infini, illimité. - Le volume: a. vaste,
spacieuse; b. volumineux ; c. immense; d. colossal ;
e. énorme; f . multiples, nombreuses. - La quantité.'
s
a. innombrables; b. nombreuses; c. entassés; d. multiples,
variés; e. abondante.
4_ une pile de livres
un paquet de cigarettes
une foule de gens ...
un tas de sable
un attroupement de personnes ...
une file de spectateurs ...
une bande de voyous
un essaim d'abei ll es
50
Chronologie et durée
1_ - Fêtes religieuses: Pâques (15 avril)
Ascension (24 mai)
Pentecôte (3 juin)
- Fêtes civiles ou familiales: Fête du travail (1 er mai)
Fête de la Victoire (8 mai)
Fête des mères (27 mai)
Fête des pères (17 juin)
- La fête de Sophie Marceau: le 25 mai.
- Les ponts: du vendredi 27 avril au soir au mercredi 2 mai
au matin. Du vendredi 4 mai au soir au mercredi 9 mai au
matin. Du mercredi 23 mai au soir au lundi 28 mai au matin.
- Autres renseignements: l'allongement de la durée du
jour; le cycle lunaire (pleine lune - lune viei lle) ; le début du
printemps et de l'été.
2.
Fêtes religi euses Fêtes profanes
Pâques
L'Ascension
La Pentecôte
L'Assomption
La Toussaint
Noël
141
Le jour de l'An
La fête des mères
La fête des pères
La fête de la musique
La Saint-Sylvestre
Commémorations
nationales
Le 8 Mai
Le 14 Juillet
Le 11 Novembre
- 3 millions d'années (Ho me)
o - Aujourd'hui
,
,
,
4. a)
5 milliards d'années:
disparition du système
solaire.
- Idée de commencement
être à l'origine
de ...
être né
se former
se constituer
apparaître
commencer
débuter
- Idée de déroulement
durer
se développer
aller vers ...
- Idée de fin
aboutir
se terminer
disparaître
Commencement
G É s
Déroulement et durée Fin
attaquer
commencer (à)
débuter
démarrer
entreprendre
se mettre à ...
continuer (à) (de)
se dérouler
(s')achever
(s')arrêter (de)
durer
(se) maintenir
(se) poursuivre
(se) prolonger
(se) succéder
cesser
finir
(se) terminer
b) - La foire exposition commencera (débutera) le 15
septembre et se pralongera (se déroulera) jusqu'au ...
_ La séance de cinéma débutera (commencera) à 21 h et se
terminera (finira, s'achèvera) à minuit.
_ Quand l'orchestre attaqua (a attaqué) ...
- ... il va entreprendre un travail qui se poursuivra.
_ Les explosions ont débuté à 11 h, se sont succédé jusqu'à 1
h, ont repris vers 3 h et ont cessé à 4 h.
51
Changement et transformation
1. Robert De Niro se transforme en ouvrier.
Pour La Valse des pantins, il s'identifie aux participants d' une
émission de télé.
Dustin Hoffman est devenu clochard.
De Niro a grossi pour Raging Bull. II a grossi de 15 kg pour
Les Incorruptibles.
Li z Taylor prend du poids et modifie les traits de son visage
Johnny Weismuller est devenu fou ...
Bela Lugosi s'identifie au personnage de Dracula.
Guy Williams est devenu le personnage qu'il jouait.
2. - Il faut la simplifier.
- ... ce liquide va se solidifier.
- Il faut concrétiser votre projet.
- ... ell e dramatise tout.
- Il veut tout monopoliser.
3. Il faut adapter le système scolaire ... développer la formation
professionnelle ... augmenter le nombre des bâtiments
scolaires .. . alléger les programmes ... simplifier l'orthographe.
Il faut rénover les quartiers vétustes, transformer les banlieues
déshéritées en lieux de vie agréables, favoriser les contacts
entre habitants, développer les actions de solidarité, rendre les
villes plus sûres.
Il faut moderniser l'économie et alléger les impôts.
Il faut mieux organiser et décentraliser l'administration, réduire
les personnels, donner leur autonomie aux régions.
1 \
142
N D
a
accident; 7
acheter; 42
âge;8
agriculture; 43
aigu; 36
air; 14
aliments; 5
amour; 10
animaux; 19-43
apprentissage; 37
argent; 30
arts; 35
attitudes; 2-1 0
b
bas; 49
biographie ; 8
bureau ; 39
C
calendrier ; 50
caractère; 9
cause; 41
changements; 51
chronologie; 51
ci el ; 14
cinéma ; 34
E
climat ; 18
commencement; 50
commerce; 42
communication
- (intention); 24
- (moyens); 39
comportement; 9
compter; 30
conflit; 26
conséquence; 41
consistance; 47
construction; 11
corps; 1
couleurs; 47
court; 49
critiques; 34-36
cuisine; 5
x D E s
d
défaite; 33
délinquance; 27
délits; 27
dépenses; 30
déplacements; 2
déroulement ; 50
difficulté ; 37
dimensions; 49
distributeurs; 44
donner ; 42
doux ;36
dur ; 36
durée; 50
e
eau; 16
échec; 37
école ; 37
élections ; 25
emballage; 42
énergie; 41
entendre; 3
entreprise; 40
espace; 45
étranger; 30
étroit; 49
étudier; 37
exotisme; 28
exporter; 42
f
faible ; 36
famille ; 23
fatigue ; 4
fêtes; 50
feu; 17
film; 34
fin; 50
fleurs; 20
forêts; 20
formes; 48
forme physique ; 4
fort; 36
fruits ; 43
143
M o T s c
9, h
géographie ; 15
géométrie; 48
gouvernement ; 25
grand; 49
grave; 36
habitation; 11
haine; 10
haut; 49
importance ; 49
importer ; 42
industrie ; 41
L É
informatique ; 40
instruments (musique); 36
jardins ; 45
jeune ; 28
journaux ; 31
justice; 27
1
large ; 49
lire ; 29
livres ; 29
locali sation ; 45
logement ; 11
loi sirs; 22
long ; 49
lumière ; 17
m, n
maison ; 11
maladie ; 7
manger ; 5
matière ; 48
membres; 1
mener ; 56
mer ; 16
meubles; 12
mode ; 21
monde ; 28
morale ; 24
mort ; 8
mouvement ; 2-46
musique; 36
s
- N D E X
nombres; 30
nourriture; 5
0, p, q
objets; 1-12-39
oiseaux; 14
opérations; 30
opinion; 34
parl er; 23
paysage; 15
peinture; 35
petit; 49
plantes; 20
planètes; 14
poids; 49
poissons; 1 6
poli ce; 27
poli tique; 25
porter ; 46
posit ions; 2
pouvoir ; 25
presse; 31
professions; 38
propre; 6
proverbes; 25
qua nt ité; 49
quartiers; 13
r, S
recevoir ; 42
relations fa mil iales; 23
relief; 15
rencontres; 23
réussite; 37
revenus; 30
D E
saisons; 18
sali r; 6
s
santé; 7
sentiments; 10
sensations; 3-4
services; 44
soins; 7
solidarité; 26
sports; 33
styles ; 35
M
f, u, V,
tâches quotid iennes; 22
téléphone; 39
télévision; 31
température; 18
terre; 15
t héâtre; 34
toil ette; 6
transformations ; 51
transports; 32
uni vers; 50
valeurs morales; 23
végéta ux; 20
vendre; 42
vêtements; 21
vestiges; 28
victoire; 33
vie; 8
vie quot idienne; 22
vieux; 28
vill e; 13
visage; 1
voler ; 3
voyages; 32
vue;3
o T s c L É
Index des dérivations
• Mots composés; 12
• Noms formés sans préfixe
ni suffixe; 33
• Préfixes
anti- ; 25
contre- ; 25
dé-(dés-); 6
non-
préfixes grecs; 19
préfixes négatifs; 26
pro- ; 25
re- ; 4
• Suffixes des noms
-age; 22
-ement (issement); 37
-euro 47
-(i)té; 9
-tian; 25
suffixes de temps
et d'espace; 39
• Suffixes des adjectifs
-able; 40
-âtre; 47
-eux (euse); 9- 18
-ible; 40
-phile, -phobe; 1 9
• Suffixes des verbes
-ifier; 51
-iser; 51
Références photographiques - p 7 h : Sygma, George; p 7 b : INA, Chevry; p 12 : Rapho, Windenberger ; p 22 h : Rapho, Refot; p 22 m :
s
Rapho, Manceau; p 22 b : Michaud; p 29 hg: Rapho, Rey; p 29 h d : Rapho, Yamashita; p 29 b : Rapho, Win den berger ; p 31 : Carelman;
p 22 h : Rapho, Doisneau; p 33 m h : Magnum, Zachmann ; p 33 m b : Rapho, Michaud; p 33 b : Magnum, Burri ; p 43 h : Explorer, Bacon;
p 43 b 9 : Rapho, Le Diascorn; p 434 bd: Magnum, Rodger; p 44 : Roger-Viollet; p 80 h : Roger-Viollet; p 80 b : Bulloz; P 99 : Lauros-
Giraudon ; p 105 9 : Explorer, Thouvenin; p 105 d : Rapho, N j e ~ c e ; p 11 P : Giraudon ; © ADAGP, Chagall, 1992; © SPADEM, léger, 1992
Couverture; François Huertas - Ill ustrations: Philippe Burel - Recherches iconographiques: Atelier d' Images
Composition et mise en page: CND International - Édition: Corinne Booth-Odot
N° d'éditeur: 10024423 - IV - (19) - (088 - 80) - Dépôt légal: octobre 1994 - Imprimé en France par Pollina, 85400 Luçon - n° 66250
144
DATE DUE

1

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M

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1

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Plus ou moins mis à l'écart par les méthodologies de l'enseignement des langues qui ont prévalu ces dernières décennies, le vocabulaire a pourtant toujours été considéré par les étudiants comme un objectif prioritaire. Certes, le temps n'est plus où les méthodes imposaient aux élèves un régime pauvre en vocabulaire et où les mots nouveaux, notés à la dérobée sur des carnets secrets, ne pouvaient être appris que dans la clandestinité. L 'utilisation des documents authentiques et les approches communicatives ont mis fin à l'époque des grandes restrictions lexicales et les apprenants peuvent à nouveau satisfaire leur appétit, voire leur boulimie de mots . Par ailleurs, les techniques de créativité (remue-méninges, jeux avec les mots, etc.) suscitent une grande variété d'activités de mobilisation et de recyclage du stock lexical. Mais, entre les activités de découverte du vocabulaire et celles qui permettent sa révision, un manque se fait sentir : celui d'un lieu où s'effectuerait un véritable travail de conceptualisation et de mémorisation, où les mots rencontrés au hasard des textes et des apports ponctuels seraient mis en relation dans des organisations, stockés et disponibles dans la mémoire de l'apprenant. C'est ce travail d'apprentissage systématique que visent les ouvrages Vocabulaire niveau débutant et Vocabulaire niveau intermédiaire se complétant et s'enrichissant mutuellement. V ocabulaire niveaux débutànt et intermédiaire se présentent comme une suite d'exercices autocorrectifs (voir Corrigés page 120). Chaque exercice propose : • la découverte d'un ensemble lexical limité et homogène organisé autour d'un thème concret, d'une notion ou d'une idée générale, d'une structure fondamentale de la pensée, d'un acte de parole, d'un schéma situationnel, narratif, descriptif, logique, etc. Un index répertoriant les thèmes abordés dan s chaqu e exercice (voir page 143) permet les recherches personnelles, l'enrichissement progressif et la capitalisation des connaissances. Par ailleurs, les exercices ont été regroupés thématiquement à chaque double page et autour de six domaines généraux. • un travail de réflexion sémantique et culturelle qui peut, dan s certain s cas, déboucher sur une activité de production, mais qui a surtout pour objectif d'explorer et d'affiner le sens des mots (polysémie, synonymie, antonymie, etc.), d'initier aux systèmes de production lexicale (dérivations, mots composés, emplois figurés, etc.) et de favoriser la mémorisation de l'ensemble lexical.

1. Le corps humain .......................... :.......................................... 2. L 'activité physique ..................... ............................... 3. Les sens .. ..... ...... ............ ................. ...... ....... ...... .................. ....... 4. Les états physiques ............................................................... 5. La nourriture ............................................................................ 6. L'hygiène . . .................... .......................................... 7. La maladie et la santé ................... ...................................... 8. Les âges de la vie .................................................................... 9. Le ca ractère .......... ........... ...... ................. ............ ........ .............. 10. Les sentiments ............................................................. ........... L ' ENVIRONNEMENT

6
8 10

12 14 16 18
20 22

24

11 . La maison ............................................................... .................. 28 12. Les objets quotidiens ........................................................ 30 13. La ville ........................................................................................ 32

Le ciel ......................................................................................... La terre .................................................................................... . L 'eau ........................................................................................... . Le feu et la lumière ............................................................... Climats et saisons ................................................................... 19. Les animaux ........................ .................................................. . " 20. Les vegetaux ........................................................................... .
L
"!

14. 15. 16. 17. 18.

34 36 38

40
42
44

46

A

SOC

ÉTÉ
50 52 54 56 58 60 62 64

M
ci
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'" ~
c .2

Compléments utiles à toute méthode, cès ouvrages de Vocabulaire sont des outils qui peuvent être utilisés aussi bien pour une révision systématique du lexique que pour une recherche ponctuelle (préparation à la lecture d'un texte, à une production écrite, à un jeu de rôles, etc.).

~ ..
.s
i3
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li

21. 22. 23. 24. 25. 26. 27. 28.

Les vêtements .......................................................................... Les activités quotidiennes ................................................... Famille et rencontres ............................................................ La morale ................................................................................. Le gouvernement .................................................................. Conflits et solidarité .............................................................. Les faits divers ........................................ ....................... ...... Le monde .................................................................................

bz

2

j

3

s

o

M

M

A
ET

R
LOISIRS

E

CULTURE
29 . 30 . 31. 32 . 33 . 34. 35. 36 .

Li re .................................................... " ................... .................... .. 68
Compter .... ................................. ...... ....... ................................. . Les médias ............................................................................. . Les voyages .............................................................................. . Les sports .................................................................................. . Le cinéma et le théâtre ...................................... ...... .......... .. Les arts ............. ...... .................................................................... . La musique .............................................................................. . 70

72 74 76 78 80 82

L

H

0

M

M

E

L
37. 38. 39. 40. 41 . 42. 43. 44 .

E

T

R

A

V

A

L
86 88 90 92 94 96 98 100

L'apprentissage ...................................................................... Les professions .................................................................... Le bureau ............................................................................. L'entreprise ............................................................................... l'industrie ................................................................................. Le commerce ........................................................................... L'agriculture .............................................................................. Les services ................................................................ ................

LAD ESC R1PT ION ET LE RÉC 1T
45. 46. 47. 48. 49. 50. 51 . L'espace .................................................................................... 104 Le mouvement ................ ........................................................ 106 Couleurs et co nsistance ....................................................... 108 Formes et matière ................................................................ 110 Poids et dimensions ............................................................... 112 Chronologie et durée ........................................................... 114 Changement et transformation ........................................ 116

CORRIGÉS DES EXERCICES......................... . ................ .... 120 INDEX DES MOTS CLÉS .......... ..... ......... . ..... ......... ........ 143

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. . extraits d'œuvres littéraires.le peigne . la tête : le ci l. Il n 'était pas grand . et la photo des acteurs qui ont été choisis pour interpréter ces personnages au cinéma . tel est le portrait concis de celle vie rge. Balzac.. A la tête le front les dents la bouche B le(s) bras le(s) pied(s) la table . brune. é tait loin d'être belle comme sa cousine [. Rédigez un commentaire de l'évolution des détails et des formes . ..!J LES PARTIES DU CORPS Le test du bonhomme permet de connaître le développement mental d'un enfant." L H o Le corps humain . e t néanmoins fille de l'aîné des Fische r. mais he ure useme nt racco urci par une mo ustache é pointée qui cachait sa lèvre . Nalha n «À 3 a ns. 1847 Psychologie el éducation (tome 111). e t maigre comme une chèvre. le cou (entre la' tête et le tronc). Sous une tignasse rousse et frisée. e nfin ses ye ux jaunes.la mer . et ils regardaient sans cesse de tous côtés. les cheve ux d'un noir luisant. de cinq ans moins âgée que Mme Hulot. e t assez fort.J LES PARTIES DU CORPS ET LES OBJETS Alice Sapritch dans La Cousine Bette (téléfilm) la cheville le cil le cou le coude la cuisse le doigt le dos l'épaule la fossette le front le genou la hanche l'index la lèvre la mâchoire le menton le mollet l'ceil l'ongle l'orteil la paume le poig net la poitrine le pouce le sein le sourcil l la taille le talon la tempe le ventre Combinez à l'aide de la préposition de (du. Soulignez les mots qu'on trouve généralement au pluriel.la la ngue .. comme ceux d'une bête qui craint une surprise . l el/ll de Flo reue. dans toute l'extension du mot. J. quelques verrues da ns sa face longue et simiesque. 1 M E L H LE VISAGE o M M E 1.» LI LES PARTIES DU CORPS (DÉTAILS) Regroupez les 30 éléments suivants selon les six principales parties du corps humain .. . il ne dessine que .. Exemple: la tête du li t .. 6 7 . maigre. .le pont . les bras longs et forts.la bataille.le métro . les pieds épais. les sourcils é pais et réunis par un bouquet. D e te mps à a utre. un lic faisait brusque me nt remonte r ses pomme ttes. · .l'égout . Ugolin • il ve nait d 'atteindre ses vin gt-quatre ans . .le lit . le tronc ~ .l'épingle la montagne . il n'avait qu'un sourcil e n deux ondula tio ns au-dessus d'un nez légère me nt tordu ve rs la droite. Éditions Pastorelly 1971 Daniel Auteuil dans le film Jea n de Florette Lisbeth LisIJeth Fische r. Donnez le sens des expressions ainsi constituées. mais large d 'épaules.±.. ..la scie ..la tête d'une épingle.le fauteuil . bo rdés de cils rou ges. Ma rcel Pagno l... n'avaie nt pas un instant de re pos.l'incendiela lecture .J Les metteurs en scène ont-ils choisi les bons acteurs? Comparez ces portraits. de la) les mots de la colonne A avec certains mots du groupe B. Leif. · le bras la main la Jambe le pied . Voici différents dessins qu' un enfant a effectués entre 3 et 13 ans. · . La Cousille Belle.le fleuve .] Paysanne des Vosges. · . e t ses yeux clignaient trois fois de suite. et du rement musclé.. · .

courir ... puis.... Exemple: Il s courent en traversant un terra in découvert.. Elle erre dans les rues du ce ntre-ville .se courber . Alain Robbe-Grill et décrit avec précision les attitudes et les mouvements d'un personnage (qu'il nomme par la lettre A.Hervé. sans y penser. dans la partie droite du tiroir. .. les deux avant-bras repliés et cachés par le Positions et attitudes A.. . etc. est allé à la soirée qu e donne un de ses amis. est adossée à la porte buste . plier .. plus près d'elle l'appui dépeint de la fe nêtre. / baisser .J Un petit groupe de soldats avance en territoire ennemi.L H o L'activité physique . Mai s il y a beaucoup de monde à cette soirée et de nombreux garçons s'intéressent à la jeun e fill e .errer . les déplacements et les attitudes des personnages suivants: .être assis/debout/. pour continuer sa lec ture A. E lle fai t que lque pas dans la chambre et s'approche de la grosse lJ LES ATTITUDES ET LES MOUVEMENTS commode . Son profil incliné ne bouge plus.se (rellever . Imaginez les obstacles. Après de nouvelles recherches.au joueur de tennis .. un jeune homme timide. referme la porte s'asseoir . se penche et. dont elle ouvre le tiroir supérieur. La jalousie. Utilisez: Mouvements et dép lacements Mouvements des membres: lever .glisser .. Lisez l'extrait ci-contre et complétez le tableau.lJ LES POSITIONS DU CORPS al Vous êtes professeur de yoga.ramper.au boxeur 1 En utilisant le même tableau. écouter .. croiser .. A . étirer. sans se fatig uer les yeux.reculer . . afin d'en mieux voi r le fo nd . Robbe-Grille t. Adossée à la porte intérie ure qu'elle vie nt de refermer.. passer . )..au skieur pour qu'il desce nde rapidem ent .au plongeur . Mouvements généraux du corps : se pencher .au joueur de golf quand il frappe la balle avec son club .se renverser - elle. allonger .Nicol e vient de rompre avec son petit ami.. etc.accélérer . le bois lavé du plancher. .tenant sans aucun doute une feuille de papier entre les mains. Il vient leur annoncer une grande nouvelle .. Les Éd it ions de Minuit ( 1957) bl Quels conseils donneriez-vous aux sportifs suivants pour qu'ils adoptent une bonne position? ..... elle se redresse e t deme ure immo· bil e.se teni r penché/.trébuchersa uter . E lle rem ue les papiers. Il espè re pouvoir bavarder seul avec Stéphanie.. . les coudes au corps . Elle se tourne maintenant vers la lumière.. ... regarde le bois dépeint de la balustrade.Julien arrive essoufflé deva nt l'immeuble où habitent ses parents.. ..tomber . plus près encore.grimper patauger . 8 9 .. imaginez et notez les mouvements.. Quelles directives donneriez-vous à vos élèves pour qu'ils prennent les positions des personnages suivants? L M E L H LES DÉPLACEMENTS o M M E 3. les lieux. poser. les événements qui peuvent les faire : .' tire un peu plus le casier ve rs Dans La Jalousie.s'allonger .

aigu . II s'approche de Mélusine qui nage dans la rivière. Lusignan est étonné. Des bruits de campagne mon laie nt jusqu'à moi. b) Imaginez les sensations que l'on peut avoir dans les lieux suivants: . un cri vague et contempler observer prolongé... sensation d'infini) Classez les bruits suivants du plus fort au plus faible. Arrivée au bord de l'ea u. le soleil hori zo ntal ... D es odeurs de nuit. sur elle.. coup de tonnerre (très rapproché) Autres sensations (toucher. dans les feuilles ou par terre. un magnifique château et trois enfants. Mélusine sort du château et prend le che min de la rivière. moitié serpent.dans une cave. rafraîchissaient mes tempes. chuchotements (à 1 mètre) d. d'un étrange regard et le jeune homme tombe amou reux d'elle. se mêlant comme une musique aux dernières vibrations de ses nerfs émus. elle sentait son cœur.tonitruantassourdissant . Lusignan ne la .. et elle l'écoutait silencieusement. sur les au tres collines. orchestre pop (à 10 mètres des baffles) Exemple: 80 d8 -> klaxon de voiture (assourdissant). bruissement des feuilles d'un arbre silence ~bsolu «les étoiles» (calme. impressions) c. Lusignan . Madame Bovary veiller (sur) voir revoir apercevoir distinguer remarquer fixer (des yeux) poser (le regard.. plus.. Lusign an la suit et l' . lui éblouissait les yeux. au-delà du bois. 60 dB-> 40 dB -> 20 dB -> 10 dB -> o dB -> \ i. mais à une condition: il pourra tous les jours . elle entendit tout au loin.. il décide de la .. Horreur! Son épouse s'est transformée en monstre.I Les sens . tout autour d'elle.doux . La jeune fille. une voix qui se traînait. accepte d'épouser Lusig nan. Classez les sensations dans le tableau .perçant/sourd. un jour de tempête. de loin.. en volant. le cheval ier de Lusignan . cris d'un bébé (à 2 mètres) h. La légende de Lusignan et de Mélusine Un jour.. bientôt que tous les samedis sa femme quitte le château . des taches lumineuses tremblaient . .. circulation routière intense g. moitié femme. a) Dans les deux scènes suivantes relevez ce que perçoivent les personnages.. Jaloux. Pourtant.») (Une jeune femme.un soir de première à l'Opé ra .faible . . II n'a rrive pas à . quelque chose de doux semblait sortir des arbres.. Le silence était partout . qui s'appelle Mélusine.. comme si des colibris. Caractérisez ces bruits avec les adjectifs ci-dessous. surveiller (Le narratellr est en prison. 10 11 .étouffé . Quand elle . eussent éparpillé leurs plumes. dans la forêt une très belle jeune fille. Ca mus. passant en tre les branches. les jambes de sa femme. Çà et là. Lusig nan promet. nue. grondement de réacteur d'avion (à 10 mètres) f. ..dans la forêt tropicale.) . la jeune femm e se déshabille. . «< Des odeurs de nuit . dont les battements recom- mençaient. Emma Bavary.. les yeux) sur . Elles annonçaient des départs pour un monde qui maintenant m'était à jamais indif- férent.L H o M E L H LES SENSATIONS o M M E l. tic-tac de montre (collée à l'oreille) e.. Quel effet produisent ces sensations? Montrez qu' une sensation peut en évoquer une autre.au bord de la mer. un son imperceptible .fort .. vient de vivre un illlellse moment d'amour. beauté. Le samed i suivant. je me suis réveillé avec des étoiles sur le visage. Gallimard (1957) Visions Sons et bruits Odeurs ~ L'OUïE L' intensité des bruits se mesure en décibels (dB). et le sang circuler dans sa chair comme un fleuve de lait. et à la limite de la nuit . uttrlJ/lger. La veille.J LA VUE Complétez avec un verbe de la liste.. goût. 140 dB -> seu il de la douleur 130 dB -> 120 dB -> 110 dB -> 100 dB -> 80 dB -> a.!. Essayez de déterminer leur intensité en décibels.. La merveilleuse paix de cel été endormi entrait en moi comme une marée. klaxon de voiture (à 4 mètres) b.. de terre et de sel rafraîchissaient mes tempes. il a été condamné à mort pour meurtre. le regard de son mari ... Celle-ci le . le corps de sa femme sauf le samedi... Mélusine disparaît.) L es ombres du soir descendaient. des sirènes ont hurlé. épouse Mélusine qui lui apporte la richesse. Alors. Flaubert. la jeu ne femme reviendra toutes les nuits au château pour .. il n'aura pas le droit de la . À ce moment..bruyant . Ce jour-là. sur ses enfants.

États physiques .la fatigue. stressé. boxeur les mauvais coups.Comportements .avoir soif être épui sé être nerveux.«Je va is à la gare chercher un am i d'enfance. Imaginez une publicité pour: . rentrer les joues.transpiration pâlir. porter la main à la bouche comme pour manger. vivre une journée sereine.des cachets contre le mal de m er. b) Comment mimeriez-vous les états physiques ci -dessus? Exemple: la faim: enfoncer la main dan s le creux de l'esto mac.se recoucher.rejouer . LE PRÉFIXE RE- a) Classez dans le tableau les verbes en italique selon le sens du préfixe .une tisane pour dormir. un léger vertige remuer. Après. Oui. Il doit donc recommencer ses calcu ls. découvrir les vertus bienfaisantes et l'efficacité des plantes médicinales dans Aubeline. en paix avec la nature. il est revenu l'a nnée suivante. Arkopharma. Se lever du pied gauche. ~ LA FORME ET LA FATIGUE Dans la publicité page 13.L H o Les états physiques . traiter le mal par la nature.redire .avoir fai m . Je m e so uvie ns. Aubeline. . nous nou s sommes perdu s de vue.!J LES SENSATIONS PHYSIQUES a) Reliez les sensations physiques à leur cause. Puis.un produit ali mentaire (biscuit ou chocolat) po~r couper la faim que l'on peut ressentir entre les repas. J ne sais pas si je va is le reconnaÎtre. Nous essaieron s de ne pas rentrer trop tard.laboratoires pharmaceutiques li re-.» e . relevez les mots et expressions qui évoquent: .«Nous partons. excité être en colère avoir chaud avoir froid avoir peur Sensations .relire . profond. . 12 13 . son esprit enfin s'apaiser. Il était venu ici pour mon mariag e. ft après une nuit calme. trembler. Il a déjà refait trois fois ses add ition s sans retrouver l'e r re u r.rapporter . bouger constamment avoir la gorge sèche rougir. avoir des courbatures trembler. Je pense que nous reviendrons vers 6 h. Causes .«Le trésorier recherche une erreur dans ses comptes .ressortir . en pharmacie. fri ssonner ~ M E L H o M M E Vivre sous pression. S'épuiser toute la nuit à chercher le sommeil. » Sens de répétition de l'action Sens de retour au point de départ ou à l'état initial rentrer Autre sens Un bon mime est capab le de traduire des états phys iques uniquem ent par gestes. Être à nouveau soi-même. Ça fait vingt ans que je ne l'ai pas revu. s'évanouir avoir une légère douleur à l'estomac. Collectionner les traitements de choc comme un . Retrouver enfin un sommeil vrai. Tout simplement. paisible. surmené. s'étouffer. Et sentir son corps enfin se détendre. être paralysé. . Ou alors. . Avec Aubeline : Arkogélules d'aubépine.la forme physique. les nerfs à fleur de peau. Le mime Yves Rion b) Dans quelle(s) colonne(s) classeriez-vous les verbes suivants? repartir . accélération du cœu r avoir envie de s'allonger.» .

Pour lui.un steak bien' cuit cuit fade (insipide) frugal imbuvable immangeable maigre rassis repoussant saignant vert 14 15 . •..:1:: :~:~ \ ' <::'.. . . poulet (m) porc (m) radis (m) salades (f) saucisson (m) saucisse (f) tarte (f) thon (m) veau (m) yaourt (m) (1) m = masculin .:.......:-'.. ....: .". • ..peindre un tableau • f) L'adepte de la diététique Pour lui.~ .. .. . : ~ : -" ....L H o M E L ~ H LES ALIMENTS o M M E . ..' . •• . ... ...". manger est un art.. .. :>:::::::: :.... . il mange avec lenteur et du bout des dents. .. b) Définissez I~~iyp~~ d~' r(J~r.. ~ 7 façons de manger • a) Le boulimique Constamment affamé.. . 1.> ' ... . . .... FR 4 'Fruits ... . ' If.::: ... Be artichauts (m) ... . .'. .... a) Lisez le document et complétez le tableau... à Iif. Souvent insensible aux plaisirs de la table.. ' .' . . agneau (m)'" . ...... " ..... .un légume du ... .. .. ·B·è :~' Bouçhe~fe ..:....' " 1'..•... :. ".devenir riche . • e) Le pressé Au déjeuner.lg~urs :q~':Qrf peut trouver .. ... . .:réi. . Il mâche lentement et surveille ce qu'il mange.. • c) Le gourmand Il a plaisir à bien manger et il mange en général de bon appétit. .. .' .....~ . ' > . dans votre pays.. Type de' mangeur G allimard... . LAIT -7 laitage '. se nourrir est une activité scientifique. il dévore tout ce qui se consomme... . . À la fin d'un repas... . Il sait déguster en connaisseur les meilleurs vins. '1 .- • b) Le gourmet Son livre de chevet est le «Gault et Millau» (répertoire des meilleurs restaurants).:. f = féminin • d) Le difficile Il est exigeant et méfiant.~j... ~::.... . «Pour un art in Le Chien à la II/al/doline. bananes (f) beurre (m) boeuf (m) canard (m) carottes (f) cerises (f) •• ... . . >. : choux (m) dinde (f) épinards (m) fromage (m) gâteaux (m) haricots verts (m) haricots secs (m) jambon (m) lait (m) lentilles (f) morue (f) navets (m) oeufs (m) oranges (f) pain (m) pâté (m) pêches(f) petits pois (m) poires (f) pommes (f) pommes de terre (f) ..:-:..~:' ' . ....•. ::...ee de nOU([ity~e < y .. " ." .. . Le soir. 1958 boulimique . C'est souvent un obèse qui se lève la nuit pour vider son réfrigérateur... '.: " :. .'" ioui~.. . .'.. . •• -. p oé tiqu e)~ Raymond Queneau .. . )(.'. LEG -ry Légumes. .. .rJes 40 aliments suivants sur les 8 rayons du supermarché... . ..:.. . -'.. "'. des laitages et des fruits.:. " 11) . ••.c-> Charcuterie..' ... . .. • > • ....::- . '. il ne refuse jamais une pâtisserie ou une glace... Pour lui... "".i tillill b) Imitez le Doe'me . BL -7 Boulangerie.. .... .'. . CH. . PAT -7 Pâtisserie.. " •• ' ". Il aime savourer des plats recherchés et savamment cuisinés... . ' à) Range...'.. espê. il avale rapidement un plat quelconque.. t-Iotez... même quand il n'a plus faim.. Prenez un mot prenez-en deux faites-les cuir'comme des œufs prenez un petit bout de sens puis un grand morceau d'innocence faites chauffer à pelit feu au petit feu de la technique versez la sauce énigmatique saupoudrez de quelques étoiles poivrez et puis mettez les voiles où voulez-vous en venir? À écrire Vraiment? à écrire ?? • g) Le végétarien Tel un fakir indien..les ingrédiei1)ts nécessaires. ..1 il :dé~oi< :::':::: . .... .. .... PS -7 'Poissonnerie Il • •~ '... Il se compose des repas équilibrés et ne consomme que des produits sélectionnés. il se contente d'un sandwich.:. > •• champignons (m) . il se contente de manger modérément et exclusivement des légumes. manger est un besoin maladif.séduire une p~(s:Onriè ' ..

Si on supprime le préfixe on obtient un verbe de sens contraire. pre na it son bain dan s du la it d' ânesse (on entretenait un troupeau de 500 bêtes. C'était surtout les yeux qui é taient maquillés.un chiffon un shampooing .un produit à récurer du savon . Actions astiquer .se déchausser .déboucher une bouteille .mauvais . Parmi les 20 verbes ci-contre.) 16 17 . Mme de Vern euil. D ' aille urs. elle pre nait son bain da ns du sang de je une fill e.exact . relevez les caractéristiques concernant: a) La toilette b) Le maquillage La toilette à travers les siècles Dans l'Antiquité..sont très nombreux.dégonfler un pneu . Henri est un type propre. . ce matin .par le préfixe en.. exclusive ment réservées à cet usage).nettoyer . Je ne veux nomme r personne mais j'en connais un qui a une sale tête et qui . à lui (sens possessif) a. E vid e mm e nt . . Pour chaque personnage. E nsuite.décolle r un timbre . tout ça c'est des calomnies qui ne sont pas '(ropres à inquiéter H enri ? ' \ . 1987.Absolum e nt. Par contre . « Tu sais qu 'on accuse Henri d'avoir pris de l'arge nt dans la ca isse.. Le préfixe dé. ses se rv a ntes la frottai e nt a vec d es huil es pa rfumées. La comtesse Elzebeth (issue d'une illustre famill e ' hongroise) a laissé un sinistre souve nir.Oui.. Après le bain .un gant de toilette une machine à laver . Louis XIV . la reine d 'Egyple Cléopâtre passait de longues heures à sa toil e tte .. . distinguez: .une serviette de toilette ~ LES EMPLOIS FIGURÉS DE «PROPRE ET SALE» Donnez le sens des mots en italique." Ce sont ses propres mots. (Je suis passé par la rue de la République. Il faudra attendre le XIX' siècle pour que les habitudes change nt.. Mais je suis sûr qu 'il est innocent..du dentifrice une éponge .. les dents la peau les cheveux une chemise tachée un meuble couvert de poussière une vieille armoire en bois le sol une casserole très sale un objet en argent il faut. RTL Éditions.de la poudre à laver .une brosse .déplacer un objet .susceptible de .J LE PRÉFIXE DÉ- Les verbes commençant par le préfixe dé.antipathique .cirer .L H o L'hygiène .déposer une lettre dans la boîte . . comme beaucoup de ses conte mpora ins. .Alors d 'après toi. il m'a dit: " Il y a deux ou trois pe rsonnes ici qui seraient conte ntes si j'étais renvoyé. Elle fut condamnée à mort pour être à j'origine de nombreux meurtres.i. Un jour. il se fard e e t se parfum e abondamment. . Il se faisait aussi friser et poudrer les cheve ux. c'est vraiment une sale histoire. le type dérouler/enrouler. Calomnies Conve rsations entre de ux e mployés de la-banque TIPE X. c. fe mme de l'empere ur Né ron .une brosse à dents . Mais il a des ennemis ici. C'est à pa rtir du xv tJ' siècle qu 'on commence en Fra nce à néglige r les soins corpore ls.déballer un paquet se dé s habiller . avoue qu 'il pue des pieds e t qu'il e mpeste l'ail.faire briller brosser .délaver un vêtement .à moi.délacer ses chaussures désarmer un soldat . le directeur a pris sa défense. les poux prolifè rent sou s les pe rruques. L e roi Henri IV se lave rare ment.laver .. La moto a dépassé la voiture.un balai . on appliquait un fard blanc e t on mettait un pe u de rose sur les pommettes. le type dépasser/passer. Popp ée.décourager quelqu'un . avec . Le roi de France· Henri /1/ (XV t' siècle ) utilisait également les fards pour se blanchir la peau e t se rougir les joues. C. Sur les mauvais conseils d 'une sorciè re qui lui avait promis l'éte rne lle jeunesse.balayer .J Lisez le texte suivant.!. D'après TroÎs mille mis lie secrels de bell/lié. Pour nettoyer.récurer rincer . .honnête démonte r une machine .détacher un vêtement déménager . Sa maîtresse.savonner Objets et ustensiles un aspirateur . se conte nte le matin de se d égraisser le visage ave c de l'a lcool.!J LE PROPRE ET LE SALE Que faut-il faire pour nettoyer les objets suivants? Quels objets utilisez-vous? Complétez le tableau en employant les mots de la liste_ o M E L H LA TOILETTE o M M E .dépoussiérer frotter . le type défaire/faire. b. E lle éta it ensuite maquillée avec des craies blanches e t rouges que les esclaves délayaie nt avec le ur salive.» . . On obtient le verbe de sens contraire en remplaçant le préfixe dé.ne donne pas le sens contraire mais un autre sens. Pasteur. sur son visage. J e l' ai ente ndu de mes propres oreilles.

Son corps a été retrouvé dans la matin ée par un hélicoptè re de la gendarmerie. Dans chacun des faits divers suivants relevez: a) la cause de l'accident qui sont tombées et qui ont déva lé sur 200 mètres une rue en pe nte avant de se brise r.opération LES EMPLOIS FIGURÉS MALAISE DANS L'ÉDUCATION NATIONALE Symptômes . Alain passe un e radio. M. Alain entre en clinique.91 U n Palois de 37 ans. Jill Shields so uffre tout de même d' une frac ture de la colonne vertébrale et d' une pert e de la mémoire.91 Caval ier é mé rite . 23. est e ntré en collision avec un autoraiL L'accident s'est produit à 14 h. Nicolas Bravo.malaise général . etc. Moi. âgé de 83 ans. e.mal à la tête. ~ 1 b) ses conséquences sur la santé de l'accidenté. 25. Midi-Libre.hospitalisation . L médeci n lui prescrit des méd ica ments. a. aux muscles. 05.06. écrasant dans sa chut e le malheure ux jeune homme. 24. i. Midi-Libre . Benoît de Monta lembert . 27 ans.une grippe . a été empo rté hier matin pa r une lame déferlante sur une plage des Landes.!J LA MALADIE ET LA GUÉRISON Remettez dans l'ordre les étapes de la maladie d'Alain. tu iras seul.05. Midi-Libre . Alain consulte un médeci n. b. Cla ude Aumenier. Alain ressent de vives douleurs à l'esto mac.) . Après avoir rep ris ses esprits. j'ai eu une indigestion de Beethoven.repos . La dernière fois. Stéphane Grapelli a subi une intervent ion dans une clin ique de Nancy.une angine . 12.91 Victime d' un léger ma laise card iaque lors d' un concert à Metz.05.fièvre . près de Seignosse.06. à la gorge . Alain est opéré.91 ~ LES SYMPTÔMES ET LES SOINS Quels sont les symptômes qui accompagnent les maladies suivantes? Quels sont les soins à faire? Midi-Libre. je suis vaccinée. 1 Midi-Libre.évanouissement . la Suissesse indélicate a dO s'acquitter d'une amende.91 iJ Soins . g. au ventre. Les douleurs d'Alain continuent.toux (tousser) . l'anima l s'est soudain effondré.médicaments (aspirine. après que son parachute e ut refusé de s'o uvrir e ntièremen l. de La C hâtre est mort écrasé par son cheval. Probableme nt victime d'une e ri se cardiaque. Alain est convalescent. On diagnostique un ulcère à l'esto mac.diète . Si tu veux aller chez lui. anti-inflammatoire) .05. e j. pour lu i placer un pacemaker. Ne compte pas sur moi pour t'accompagner chez Rémi.éternuements (éternuer) . Midi-Libre. 05. Les médecins est ime nt que leur patie nt. Sa chute de 2900 m a provoqué un cratère de 30 cm de profondeur dans le sol boueux. 18 .une bron chite un rhume une intoxication alimentaire une crise d'appendicite une crise cardiaque un rhumatisme . Alain est guéri. vitamine C. va aussi bien que possible .. Le cyclomotoriste souffre de la fracture d'une jambe.L H o M E L H LES ACCIDENTS o M M E li À Mexico. 14 ans. Frigorifiée par le poulet congelé q u 'e lle avait dissi mulé dans so n so utie n-gorge. 4 personnes sont morles et 339 ont été intoxiquées par le contenu de deux bonbonnes d 'acide chlorhydrique La maladie et la santé . c.06. 10.douleurs (au cœur. d. f.91 Un je un e cyclomotoriste domi cilié à Beauvoisin. h. hier sur le passage à niveau 12 Ilon gardé. Midi-Libre .05..vomissements . antibiotiques.9 1 Une Américaine de 31 ans a survécu au choc de son arrivée à terre .diarrhée . une cl iente d'u n supermarché de Lausa nn e s 'cst évano ui e.

Naissance L'homme La plante La fleur Le feu La civilisation Développement Vieillesse Mort décline se développer disparaître éclater éclore s'épanouir s'étendre s'éteindre s'étioler se faner 1762 1766 1773 1777 - faiblir grandir 1781 - ····· T····· ···· \··· mourir naître 1782/ 1788. Il entre à l'école maternelle .L'adolescence Les anciens Égyptiens croyaient à la vie après la mort. il n'y a ni enterrement ni incinération. Il pousse son premier cri. Période des grandes œuvres (symphonies. Il s'occupe surtout de sa santé.La naissance Dans le texte suivant. Échec de sa passion amoureuse pour la chanteuse Aloysia Weber.L troisième âge e . la sœur d'Aloysia.La jeunesse . Il a ses premiers doutes. homme politique. Il est dans la force de l'âge. Tournée dans les capitales européennes. Santé déclinante .La quarantaine . se fa it conduire loin du village et c'est seul . e. Il fait partie d'une bande de copains. etc. Pendant la cérémonie des funéraill es. g. En Inde. Emploi de premier violon à Salzbourg .au rituel de la mort c. délinquant. Il est matérialiste. Quand un Inuit (Eskimo des terres arctiques) sent approcher la mort. v. Les Parsis n'ont pas de sépulture: chez eux . Les cendres sont ensuite jetées dans une rivière. n. t. Complétez le tableau . Il dit son premier mot. Il atteint sa majorité.L'enfance (le petit garçon/ la petite fille) . la famille en deuil tourne autour du bOcher en récitant des textes sacrés. Discutez la place de certaines étapes. Il entre à l'école primaire. si pqssible dans le Gange. Il est idéaliste. Premières compositions.La trentaine . 1. Il co mmence à poser des questions. f. Il marche à quatre pattes. a. k. d. . Il prend sa retraite. opéras). w. Installation à Vienne. etc. Triomphe du je une prodige. Imaginez la biographie d'un personnage de votre invention (grand savant ou inventeur. au milieu de l'immensité glacée. Âges de la vie . Il vit son premier amour. b.à la sépulture . Voyage en Allemagne et à Paris.) m. Il se marie. q. Faites-les correspondre avec les âges de la vie. . r. o. il . Premières révé lations de ses dons exceptionnels de musicien .---- L H o M E L H LA MORT o M M E lJ Les âges de la vie . Il se tient debout et marche .à la mort . Il tète son biberon. Il entre au lycée. j. s. .J LA VIE DES ÊTRES ET DES CHOSES Dans la liste ci-contre trouvez les verbes qui expriment la naissance. Les morts étaient enfermés dans un cercuei l (un sarcophage) qu 'on plaçait dans un tombeau où l'on mettait tout ce qui était nécessaire à la survie du défunt.!J LA BIOGRAPHIE Lisez cette courte biographie de Mozart. 1 789 1791 - pousser progresser vieillir 20 21 .!J LES ÉTAPES DE LA VIE Remettez dans l'ordre les étapes de l' évolution de l'homme. Il cherche un emploi. Il sait lire et écrire.L bébé (le nourrisson) e . qu'il vit ses derniers moments.La petite enfance . reine. i. la vieillesse et la mort. Moza rt reprend ses études. relevez le vocabulaire relatif: .. Mort de Mozart dans le dénuement. Il joue avec un hochet. le développement.Échec financier de ses créations..L vieillesse a Exemple: La naissance: e. Il s'occupe de sa vie familiale et de sa vie professionnelle. 3. h. Les corps de ceux qui sont décédés sont placés au sommet d'une tour où ils sont dévorés par les vautours. 1756 1760 croître Naissance de Mozart à Salzbourg. les hindouistes incinèrent leurs morts. Mariage avec Constance. La vallée des Rois est un immense cimetière où les archéologues ont découvert de magnifiques tombes. u. p.

J'en avais conçu pour elle une ad mirati o n passio nnée qu 'clle ava it habilement détournée sur un j eune homme de son en tourage. 1954 (1) «pauvre» signifie ici que la mère est décédée Long et fin: ca lme .intransigeant .esprit critique Court et charnu: impulsif .influençable Petits: peu ouvert aux nouveautés . indifférent.La narratrice (une jeune fill e dont la mère est décédée) .nonchalant Carrée : simple .a le sens de l'organisatio n Triangulaire: dynamique .séducteur .têtu La bouche Grande: expa nsif . Celle indifférence était la seule chose qu'on pfitlui reprocher.romantique . intelligents. pour notre parti pris d 'amusements. Françoi se Saga n. une tranquillité de cœur qui intimidait. . En une semaine.impulsif Petite : égoïste .aime l'action et la compétition Anne Larsen était une ancienne amie de ma pauvre(l) mère et n'avai t que très peu de rapports avec mon père. N éanmoins à ma sortie de pension.< nous n'avions pas les mêmes relations : elle fréquentait des gens fins. Bien que divorcée et libre.le malheur -l'amour c NB : Ces adjectifs peuvent. D 'a ille urs. très embarrassé de moi.. Voici un extrait du début d'un rom an de Françoise Sagan.aime les plaisirs de la vie A et mes premières amours et lui en avais bea ucoup de reconnaissance. Ces indications sont-elles justes? B ~ LES SUFFIXES -(I)TÉ ET -EUX/ EUSE Le suffixe -ité ou -té a) Donnez le nom correspondant naïf (naïve) . orguei lleux/orgueilleuse a) Donnez le nom correspondant paresseux .la fidélité .rêveur .a le sens du commerce et des affa ires Ovale : dominateur . Tout en elle reflétait une volonté constante.renfermé Charnue: gourmand .discret Lèvres avancées: aventurier .H o M E L H •.Son père .Anne Larsen Forme du visage Ronde : indépendant . on ne lui connaissait pas d'ama nt.J LE CARACTÈRE ET LE COMPORTEMENT Le caractère . auxq uels mon père demandait simplement d'ê tre bea ux ou drôl es.oisif (oisive)timide . Notez tout ce que vous apprenez sur le caractère et le comportement des trois personnages .sociable .toléra nt . de fut ilités.la joie . comme elle méprisait tout excès.l'origin alité .gai .. être des noms . très recherchée.ambitieux .audacieux b) Donnez l'adjectif correspondant la vanité .la causticité .!J LE CARACTÈRE ET L'APPARENCE PHYSIQUE a) Découvrez leur caractère d'après l' aspect de leur visage.préfère l'intimité aux grands groupes b) Appliquez les indications ci-dessus aux personnes dont vous connaissez déjà le caractère. m'avait envoyée à elle. Je crois qu' elle nous méprisait un peu. assoirfés.capricieux . o M M E !. avec un beau visage orgueilleux et las.la curiosité . elle m'ava it habillée avec goOt et appris à vivre.direct . mon père et moi.généreux Fine: raffiné . Je lui devais do nc mes premières élégances Les yeux Grands: curieu x . et nous d~s gens bruyants. Elle était aimable et lointaine. Le nom se forme à partir de l'adjectif. A quaran te-deux ans.astucieux peureux . généreux -. .la fierté Il permet de nommer certa ines qualités (ou défauts) psychologiques. deux ans plut tôt.sensuel Lèvres en retrait: possessif en amour et en argent Le nez Long et charnu : volontaire .concret .passionné .infidèle bon b) Donnez l'adjectif correspondant (masculin et féminin) l'activité .habile . c'était une femme très séduisa nte. dans la plupart des cos.jovial Court et fin : naïf . mon père. JuIJiard. il est oisif ~ un oisif il est paresseu x ~ un paresseux 22 23 . Bonjour tristesse. la générosité Le suffixe -eux/ euse Il permet de fabriquer un adjectif à partir de certains noms de sentiment ou de caractère l'orgueil -. discrets.

. une .aimer bien. de la haine .. aimer.. . . «('est très amusant !» 3. Utilisez le vocabulaire donné sous le tableau .se séparer (une séparation) divorcer (un divorce) la vie est belle! Je déteste les autres me faut LES ATTITUDES Faites les MENTS et les mots la satisfaction qui les traduisent. être jaloux (la jalousie) .» . » 7. .» 24 25 ..éprouver de la sympathie. séduire . .éprouver de l'indifférence. fasciné pa r ..la peur . «Je su is malheureux.. une aventure. «Mon Dieu! Mon Dieu! Le temps passe et il n'a rri ve pas .un flirt. «Je n'a ime pas beaucoup ça.'l'onnpr les ongles les autres chose 5.tomber amoureux (de.). «Je viens de faire une bonne affaire.détester.» 8.!J LES SENTIMENTS Placez les sentiments suivants dans le diagramme la satisfaction l'optimisme la haine la tristesse le bonheur le plaisir l' indifférence l'aQtipath ie la nostalgie la pitié l' insatisfaction la joie le dégoût la sym pathie le souci l'agressivité le regret l'orgueil la gaieté la bonne humeur la mauvaise humeur le bonheur la jalo usie la convoi tise la tendresse le pessimisme o M E L H o M M E ~ L'AMOUR ET LA HAINE Décrivez l' évolution des sentiments des trois couples suivants. . être fou de.tromper quelqu'un. de l'affection pour . adorer. «ça m'es t éga l.être attiré. «C'est effrayant !» 2.l'indifférence les mains 1.. Florence et Adrien Premiers regards Premiers mots Premier baiser Mariage Situation 10 ans après le mariage chez des amis 5 minutes après Michèle et François dans la rue Agnès et Daniel au bureau une semaine après un mois après 2 ans après 5 ans après un mois après entente parfaite François est en prison pour avoir assassiné Michèle 20 minutes après un mois après disputes de plus en plus fréquentes divorcés 20 ans après entente parfaite l'amour le regret l'ennui le désespoir . de l'amitié..L H o Les sentiments . » 4. «Je n'aurais jamais dû faire ça. . du dégoût. » 6. haïr quelqu'un . un coup de foudre.. Sentiments J'aime lime manque quelque j ~ est triste Attitudes Paroles -la gaieté .

L ' ENV 1 R 0 N 'N E MEN T ·1 1 \ .

Imaginez son récit après avoir remis dans l' ordre les étapes de la construction. la géographie. large/étroit h.sale.vaste/petit .Les pièces . M 7. WC). g. constructio n très élevée d. Expliquez leurs caractéristiques par le climat. i. Imaginez le logement de ces personnages. 38 ans. un châtea u 3. Ils ont q ua tre en fants. e. Pendre la crémaillère. un im meuble 2. .L E N v R o N M E N T L E N v R o N N E M E N T lJ l'ASPECT EXTÉRIEUR DE LA MAISON Comparez : . en bois. une fe rme 9. une to ur 4.Les meubles .L'aspect général : ancien/ moderne.e nsole illé/sombre . un hôtel pa rticulier 6. les fenêtres. j. a.L.les o uvertures (la po rte. Il raco nte. André Montreux Géra rd est fi e r. c. petite maison avec jard in située dans la ba nlieue pa risienne Maisons tha'ilandaises Villa mexicaine ~ LA CONSTRUCTION Maison russe !.. un e villa 5.. Comparez ces habitations. Fai re les plans. 24 ans. a.obscur . Utilisez le vocabulaire des formes et des matériaux (48). d . propre/vé tuste . habitatio n collective à plusieurs étages e.Etc. Emménager. et sa fem me Marie-France.. les murs . célibataire.La décoration . directe ur géné ral d' une en trep rise de construction a utomobile. Creuser les fo nd ations. 28 29 .la façade. j'ai . fa it moi-même.minu scule. Il a construit lu i-mê m e sa maison. bâtiment pour le logement et les activités ag ricoles à la campag ne g. Obteni r le permis de construi re. E xemple: Immeuble: le mystérieux locataire du 3e gauche. petite construction. Coller les papiers pei nts. grand . f. Faire les peintures. maiso n avec jardin à l'écart du centre de la ville j. . les activités des habitants. etc. m.la fo rme générale . k. Hélène Bonrguignon célibataire. Chômeur. une ca bane 8. généralement en bois f. une H. au large toi t en pente b. Ethnologue (souvent en mission en Afrique). 50 ans. écrivai n. Décrivez: . etc. In stalle r l'électricité. maison de mo ntag ne.le toit (la toiture) . b. un pavillo n 10.La lumière : clair . Acheter le terrai n.I l'INTÉRIEUR DE LA MAISON Ren é Chamfort. L' ha b ita t d iffè re selon les pays et les rég io ns.sp acie ux . Poser la toitu re. belle ma ison des siècles passés située en ville i. un chalet b) Trouvez (ou imaginez) des titres de films qui auraient pour décor principal les différents types d' habitation ci-contre. Construire les murs.) La maison li LES TYPES D'HABITATION a) Faites correspondre le type d' habitation avec sa définition 1. Poser les portes et les fe nêtres. Installer les sanitaires (eau. habitatio n à loye r modéré c. les volets. D·abo rd. 4S ans. 1. vaste bâtiment des siècles passés avec parc h.

contre la cloison sans fenêtre. un un un un un tire-bouchon monte-plats haut-parleur sac poubelle vide-ordures un un un un un cana pé-lit passe-partout grille-pain coffre-fort abat-jour un portemanteau un radio-réveil une chaise longue un lave-linge un coupe-circu it ..un petit bureau ...une bibliothèque .. Q Carel man. Rédigez une courte présentation publicitaire de l'objet. 12 . Vo ici le co n ten u de leu r déménag ement et le plan de leur nouve l appa rtement.une cu isinière à gaz .2 miroirs .objet qui perm et de réuni r plusieurs clés ..3 tables de nuit .2 petites tables .. . .. Catalogue des objets introuvables. Balland..4 tabourets .2 fauteuil s . Geneviève et leur fils de 8 ans) déménage. un chapeau-parapluie.. le tapi s à ressorts...6 chaises Louis XVI . Celleci.une table basse . etc.un lit (en 90 cm) . décrivez-le.un lit (en 140 cm) .3 tapis . Geneviève a déjà prévu dans quelle pièce on va mettre chaque meuble et son emplacement précis. structure nom + à + verbe: le peigne à friser.. apprenez progressive- ment à vos bébés à manger dans une assiette.. ...!. Mamans...une petite armoire .un buffet Louis XVI .!. structure nom + à + nom: la pantoufle à roulettes. Exemple: Armoire: dans la chambre des parents...- !J LES MOTS COMPOSÉS a) Classez les mots suivants selon leur composition grammaticale et trouvez la fonction des objets qu 'ils représentent.un lave-vaisselle .. etc..L E N v R o N Les objets quotidiens .barre sur laqu ell e o n place les serviettes dans la sa lle de bain Assiette-bibe ron.une commode .. Imaginez le dialogue entre Geneviève et Lucien.J LES MEUBLES a) Déménagement: la fami lle Landré (Lucien. Imaginez sa répartition. '-~ b) Comment nommeriez-vous les objets suivants: . mot composé: une assiette-biberon.étoffe légère avec laquelle on recouvre le lit Lucien n'est pas d'accord pour le lit (en 140). ..un canapé ..appa reil qui sert à ouvrir les boîtes de conserves . . Imaginez un appartement original.f-- nom + nom verbe + nom nom + adjectif adjectif + nom verbe + adverbe ~.machine qui lave la va isse lle . percée au fond et munie d'une tétine en caoutchouc sert d'i ntermédiaire id éal entre le biberon et l'assielle. la bibliothèque... le bureau et les miroirs.J LES NOUVEAUX OBJETS Imaginez de nouveaux objets et donnez-leur un nom.. 1969 Style des années 50 30 31 .une table Lou is XVI .une poubelle ..une grande armoire bretonne .un réfrigérateur .. M E N T L E N v R o N N E MEN T --=--.6 chaises ordinai res . etc..

banlieue pa risienne . . de eant. une ville. effectuer des fo rmalités administratives (état civil. sur l' Isle . c) Faites la liste de tout ce que vous devez faire et de tous les lieux où vous devez vous rendre pour : .) e. fai re ga rder ses enfants d . de l'O céa n c t du bassin. est le pl us vaste de s éta ngs la nd a is ( 15 000 ha) e t un e important e région ostré icole. IL'agg loméra ti on co m pte plu s de 60 000 h.. G iro nde.la foul e les embouteillages/désertpeu fréquenté ..) i.. ouve rt sur l' A tl a nti que. U ne ville d'été insouciante ct moderne. de la .. Q ua rt ie rs a ncie ns.. etc.] Évêc hé. te Guide du routard Sud·Ouest..délabré ancien/ neuf .Un quartier populaire . O stré icult ure. effectuer des fo rmalités administratives (ca rtes d' identité.bruyan t/tranquille . lire ou emprunter des livres décor de bois.-1. à 473 km au sud-o uest de Pa ri s..préparer votre mariage. 199 1 32 33 . un objet trouvé g. le banc d' A rguÎn . (A rcacho lln a is). du Pé rigo rd.préparer un voyage à l'étranger. . rue lles mé d ié va les à pa rcou ri r tranq uil leme nt. .Pratique . Chaussures. Le quartier des affaires.historique. L' habitat : un immeuble. avec une popu lation d'e nviro n 37000 habit ants.Animé . V ille sympathique ct aérée où réside une popu- ARCACHON 1 331201 eh... une agglo mératio n. cachées dans les pins. Classez les éléments de chaque ensemble en commençant par le plus grand élément. >Q Hachette. b) Reliez les lieux de la ville et ce qu'on y eut y faire. faire des achats k. eh. . au conn. retirer ou déposer de l' argen t j. MONT-DE-MARSAN 1 40000I.. du Mido u c t de la Douze. sur le bassin d' Arcachon .-_ _ Inco nto urn ab le capita le d u pays la ndais située a u conflue nt du Midou e t de la D ouze. des Landes. Casino.Ia de ux iè me q uinzai ne de j uille t. logement. un bois. ARCACHON 1331 201 . un parc. Vestige~ romains (<<to ur de Véso ne» ). déposer une plainte.résiden tiel commerçant . prier b.Vétuste . une ave nue. un square. e t puis un climat sere in. une impasse. 13 664 h. PÉRIGUEUX 1240001. O n ne lui trOllve guè re de charme. etc. Centre admi nistrati f c t co mme rc ial. de la Do rdogne e t anc. (Périgourdi ns). Église St-Éti e nne e t ca th édra le St-Front (t rès restaurée )... 'île la dune du Pyla.. passepo rts. . -_ _ _ _ _ _ _ _ _~_ _ _ __'__ Un peu la résidence secondaire des Bordelais. Notez les différences de sens entre les mots. à fil es de co upo les. ct ull e ville d'hiver. un lotissement. malgré son côté chicos.en banlieue. Petit tarousse illustré./pas pratiq ue . Elle possède de no mbre ux aloul S : le sile to ui d 'abord. du dép. un jardinet. ro ma nes.. lation plutô t bourgeoise c t fe rmée. 1990 PÉRIGUEUX ( 240001)----------~-_ _ _ _ _ _ _ _ _ -I Che f-lieu de la Do rdogne ..moderne.. poster une lettre o u un paquet f. ma is o n)' tro uve l' impri me rie na tionale des timb!es-poste. Sta tion ba lnéa ire e t climatiq ue . papiers de voiture.!J LES LIEUX DE LA VILLE a) Voici des ensembles de mots.c : c .Le bassin (ou ba ie ) d' A rcac ho n.. du dép. un boulevard. à 687 km au sud-o uest de Par is. 35 392 h. Indu stri es a li me nta ires. . Sceaux. (Mo ntois). C'est alors qu ' il fa ut la visit e r. E t puis c'est le po int de dé pa rt po uf d'incont ournables excursions vers des sites un iq ues comme J aux O iseaux. un studio. D ' un reve rs de la ma in c lic balaye sa tristesse pour s'écl ate r lo rs des fêt es de la Made le ine.équipé de dis posant de .-1. Vie illes de meures.. Base aé ric nne milita ire . Les artères : une rue. Cap-Ferrel ct la visile des parcs ostré ico les. eh. . vie ille vil le ga llo-ro ma ine. un hameau. la banque la bibliothèque le commissariat de police la crèche l'ég lise la mairie le parc la poste la préfecture le supermarché le syndicat d' initiative a. se promener h. Mu séc du d o nj o n Laca taye. Pe u d' industries. ne serait -ce qu e pour déco uvrir sa supe rbe ville d' hive r. Pé rigue ux présente un visage aimable et serein de ville comme rça nte provincia le. profit ant à la fo is de la fOrl:l. a utant d'occas io ns d 'ag réabl es pro me nades da ns l' histo ire. A te lie r d ' impression de timbres-poste.. q ui fo rme le Midouze. 30 894 h.L E N v R o N N E M E N T ~ LE QUARTIER Quatre amis passent en revue les qualités et les défauts de leur quartier. Les espaces verts: un jardin public. D urée : ulle sema ine . un e cité. une cité. M usée d u Pé rigord . cap. . une atmosph è re animée. avec ses super bes vill as au Le s agglomérations : un bourg.très fréquenté . Au centre . A rcachon mérite une visite.. .mal équipé . ' Imaginez leu r conversation en utilisant le vocabulaire suivant : . une ruelle.-1. un appartement. o btenir des renseig nements tou ristiques c. MONT-DE-MARSAN 1400001.à la périphérie ...

Tout va mal. ses prédictions vont jusqu 'à notre époque. li 2. Objet qui tourne autour de la Terre. On manque d'air pur ici. Phénomène météorologique coloré quand le solei l apparaît un jour de pluie. bl Faites. Mes collaborateurs font n'importe quoi.. Transposez-le.un équipement . Mais ce n'est pas tout. 4.décoller/atterrir la mise à feu s'envoler . 8.un engin interplanétaire (une capsule . » du XVI' siècle.. Sous prétexte qu'on a des concurrents impitoyables. 11. 5... Vive lueur qui précède le tonnerre. Cherchez dans le texte B des emplois figurés de ces mots. célèbre pour ses prédictions. 1 6 7 I--H-I--+-+-t----t-I iJ LES OISEAUX 3J a) Retrouvez les images et les idées évoquées VOLER - par les noms d'oiseaux suivants: Voici le récit d'un voyage en train. 9. Quelques voyageurs sont descendus.Oui. Il fa ut pouvoir respirer à fond . puis. Je lui ai dit de corriger ses fautes e t d'aérer sa. Pendant une dizaine de minutes nous avons traversé une banlieue triste et grise. Nous avons traversé un large fleuve. Patrick! Ouvre les fenêtres pour aérer la classe.. je n 'ai pas eu le temps de souffler depuis quinze jours. Portion du ciel qui est étudiée par les astrologues. Regarde ce que fait ma dactylo! C'est illisible. Il provoque la pluie. Elles tournent autour du soleil... le train est reparti pour sa prochaine destination. 6.la voie lactée . En plus.Il ne manque pas d'air! . la petite ville de Castel blanc ... Ça avait provoqué un scandale qu'on avait ré ussi à étouffer de justesse. Un coup de Sifflet.survoler il ~ l'AIR Donnez le sens des mots en italique dans le texte A. Quand la lune passe devant le soleil en plein jour. 10. présentation . Médecin et astrologue. à l'intention d'un étranger. Il éclaire nos jours. Quand je pense que les délais de re mise des dossiers expirent dans quatre jours .. . (1500 . Elles sont nombreuses à briller dans la nuit. puis les maisons se sont peu à peu espacées et nous nous sommes trouvés au milieu d'un paysage magnifique. Corps céleste qui tombe su r la Terre. le train a ral.un astronaute .. Un TGV nous a croisés dans un bruit infernal.une galaxie ..1566). 1. en utilisant le vocabulaire du tableau de façon un aigle une autruche une cigogne une colombe un corbeau un cygne une hirondelle un perroquet une pie la naissance des bébés la mort le bavardage la répétition absurde la délation la menace l'Alsace Napoléon Jupiter l'Australie l'exotisme la supériorité la g râce la paix le printemps la couleur noire un solide estomac le romantisme la course rapide le refus de regarder la réalité en face à en faire le récit d'un voyage dans l'espace. et lentement. font penser à..'nti et s"est arrêté à la petite gare de Verneui l.. Elle peut être pleine ou vieille . une liste des idées et des images évoquées dans votre pays par les noms de certains oiseaux. J'ai e u tort de lui pardonner. lisez le nom d'un astrologue Le ciel 4 M E N T L E N v R o N N E M E N T .!J LES PLANÈTES ET LES ASTRES Ce qu'on peut voir dans le ciel.. les petits villages et les rivières bordées de peupliers. 7. Texte A Cours de gymnastique en classe. Perrin a gonflé les chiffres. Elle éclaire nos nuits.L E N v R o N 1 .un habitacle .Éco ute. il est gonflé . Une seule personne est montée portant deux lourdes valises. 3. . un jour de pluie «No us allons faire un peu de gymnastique. Baissez les bras! Expirez lentement! Soufflez fort pour vider vos poumons 1» 1 1 Texte B Deux chefs d'entreprise se retrouvent au café «Dis donc! Tu n'as pas l'air de respirer la santé . Par la fenêtre ouverte. il avait déjà fait ça il y a deux ans.' 1 ...un hublot) une station spatiale . Ça vous détendra.voler . je regardais défiler les collines vertes... . Je n'ai pas été très bien inspiré ce jour-là . Surtout la préparation du dossier pour la construction du pont sur la Seine..un vaisseau spatial . Levez les bras! Inspirez ! Gonflez la poitrine! Mathieu! Jette ce chewing-gum! Tu vas t'étouffer .un système . Complétez la grille à l'aide des définitions. Le train a quitté la gare à 7 h 25. 34 35 .. Dans les cases grises.

1 • Il côté où ils se tenaient .. .. ..... Au-delà de leur île.... .... elle dévalait derrière eux vers la côte dans le désordre de ses roches...... défendu par un unique bastion rose et fier... la jungle plate...] L'île avait à peu près la forme d'un bateau.. William Go lding......... Ils décident d'explorer l'endroit.... L'Indonésie est un pays formé d e 1 3 000 Îles . Les géologues pensent que l'Atlantide est un continent disparu au fond de l'océan . ramassée sur elle~ même du a.. g....... 2J LA GÉOGRAPHIE Vrai Faux les affirmations suivantes sont-elles vraies ou fausses? [Un avion s'est écrasé dans un endroit désert. des rochers.. une vallée 36 37 . brillants au soleil ou entourés de nuages.... Nous longeo ns une rivière. Nous nous abritons à l'i ntérieur..... 6.. Il pleu t... f. mais s'étirant à l'autre bout en une traînée rose.... un roc semblable à un fort qui leur faisait face ... Devant nou s.... Gallimard c.... Ils étaient sur une hauteur.... b) Indiquez sur votre dessin la position des personnages.... . 1 1 à grands traits ce paysage. a) Relevez les détails qui vous permettront de dessiner 1 M E N T L E N v R o N N E M E N T 5. sur toute la longueur du bateau........ des falaises... Nous sommes au fond... boisée.. Nous faisons attention à ne pas glisser.. des sommets d 'arbres et des pentes raides. Végétation rare.. . 11 .. ..I LE PAYSAGE Dans le passage suivant des personnages observent le paysage.......... 3. en bas...... Il fait fro id ... h.... d'un vert dense.... nous trouvons le petit sentier qui permet de descendre. la route descend . Le Jourdain coule à 400 m au -dessous du niveau de la mer ... Mais nous laissons la voiture et prenons un petit chemin à droite. Caractérisez les types de terrains suivants en complétant la grille.. Une petite rivière co ule entre deu x hautes murailles. Enfin. La route commence à grimper et devient sinueuse.. Nous roulons vite et traversons des villages et des cultures. sans arbre et battu par le vent... ..... Nous y arrivon s......... 7... une gorge une grotte un pic une plaine un plateau un précipice un so mmet !I LES TERRAINS Deux alpinistes ont fait le récit de leur ascension d'une haute montagne... touchant presque sa pointe.. L'endroit est plat. .. ... Seuls. Voici des phrases extraites du récit de cette ascension. à travers l'éte ndue verte............ deva nt eux. d... Des deux côtés..... Aucun mirage ne brouillait la vue.. _ Ça........ les zones désertiques s'éte ndent et gagnent chaque année une surface égale à celle de l'Autriche .Exemples Aspect blanc. 10. a 1 \ 3.. L'après-midi tirait à sa fin ....:!. e..... Trad uction de Lola TTanec.. Ouf! Nous voilà arrivés. 8. à quel type de relief se réfèrent-elles? 1. . une autre île sortait de l'eau........ puis regardèrent la mer.. J'en ai vu sur des images. une descente plus douce.... Sur la terre... Nous en longeons le bord en fai sa nt très attention à ne pas avoir le ve rtige.. . Les plateaux du Tibet peuvent se trouver à 5 000 m d'altitude .... l a région marécageuse de Mexico se trouve au niveau de la mer . Les plus grandes et les plus hautes chaînes d e montagnes se trouve nt au fond de la mer ..... . Les garçons observèrent ce cadre. Les falaises de Douvres en Angleterre 4... 2...1 LE RELIEF un col une colline un glacier .. b..... . La route est droite.. Le plus haut sommet du monde est l'Éverest (8 848 m) ... ii quelques enfants sont rescapés... c'est un atoll. tachée de rose. L route monte et descend sur une dizaine de kilomètres.. Un atoll de corail....L E N v R ·0 N 1 1 1< La terre ....... Sa majesté des m ouches. 9. Type de terrain crayeux pierreux sablonneux boueux poussiéreux argileux caillouteux granitique Minéral correspondant la craie Aspects du paysage . Nous les contemplons autour de nous.

.. 1~ M E N T L E N v R o N N . de la corniche Cantabrique. Imagi nez-vous sur . Les vacances en Espagne sont très accessibles. .l'océan un rui sseau u ne source un to rrent iJ LES POISSONS la pl uie une rivière (so uterrai ne) Voici d es noms d ' animaux et de végétaux qui vive nt dans l'eau. jusqu'aux lies Baléares et la Costa Brava en Méditerranée.ILA MER Lisez ce document publicitaire sur les côtes d ' Espagne. Té/ér ama nO2149.«côtes» . les côtes de Galice. la mer. -~ de côtes. é té très chaud) : couler s'écouler s'évaporer fond re geler jaillir se ta ri r un castor une crevette un dauphin une écrevisse une huître une langouste un maquereau une morue une moule un nénuphar un pingo ui n un requin une sardi ne un saumo n une ang uille une baleine une ca rpe un thon une truite être à sec Végétaux Poissons d'eau douce Poissons de mer Crustacés et coquillages Autres animaux b) Utilisez les verbes du tableau pour d écrire les évolutions du nageur : émerger fl otter (s')immerge r nager plonger (se) tremper (se) mouiller ruisseler 38 39 .. Taul sous le soleil. V j 1 • l ~ il ~ ~ ~. L'Espagne..«vacance s» l' Notre sortie de bain s'étend de l'Atlantique à la Méditerranée. la Costa Blanca.. Classez ces mots dans le tableau : ~ LES TRANSFORMATIONS ET LES USAGES DE l'EAU une algue a) Utilisez les verbes du tableau pour d écrire les transformations de la source au cours des saisons (hive r très froid. soit plus de 6 000 km .. une immense piscine chauffée qui s'étend sur l'Atlantique. p lus de 6 000 km de sortie de bain. E M E N T l. Le bleu intense de l'océan se confo nd avec la douceur du ciel d'azur. la côte de Valence. i 1 L'eau !.cf' cette plage paradisiaque.. la Costa de la Luz.J LES FORMES DE l'EAU Voici une re présenta tion schéma tique du cycle de l'eau . tel un miroir. Situez sur une carte les lieux qui sont présenté s. Recherchez les mots associés aux idées : «eau» .:.. pas moins.~ un affluent une cascade un delta une embouchure l'évaporation ------. Vous ê tes aux Canaries. Place z les mots sur le schéma. Certaines sont isolées. vous allez • dans quelques minu tes plonger dans une eau cristalline. les rivages de la Costa Dorada. 20 mars 1991 un fleuve un glacier une goutte d'eau l'infiltration un lac (souterra in) la neige le nuage la mer . la Costa Clida et la Costa dei Sol formen t un chapelet de plages où le sable cha ud n'attend q ue vo tre parasol.L E N v R o N . Tout comme vo tre agen t de voyages. votre bronzage est assuré. L'Espagne possède tous les styles de piscines «sous le solei l».-.. À vous de choisir. laissez-vous porter par un matelas pneuma tique ou surfez sur les vagues des îles au vent. chaude et limpide . Dans les petites criques paisibles. Le soleil berce vos rêves comme dans vos plus beaux souvenirs d'enfance. d'a utres sont animées ou franche- ment exotiq ues avec leurs fins restau rants bordés de palmiers ... Face à vous. Tout a ussi splendides. la Costa dei Aza har bordés d 'ora ngeraies a ux couleurs chatoya ntes. ~ _ ~<S><=== -=-"'"" à::> e.

.... .... e ... . semble-t-il.. la lumière....... .. ..... les moyens pour le circonscrire étaient. au soleil ... le vocabu laire du feu exprimait la passion amoureuse... a. Le ciel . " .L E N v R o N 1 l... . Des digues ont é té dressées autour du gigantesque brasier pour éviter que l'huile provenant du caoutchouc fondu ne contam in e les nappes phréa tiques de ~ LES EMPLOIS FIGURÉS a) Trouvez un synonyme pour chaque emploi des adjectifs en italique : un élève brillant des yeux brillants une affa ire qui n'est pas brillante une société brillante un appartement clair une couleur claire une eau claire une explication claire qui marche mal qui est doué étincelant élégant transparent évident ensoleillé qui n'est pas foncé une pièce obscure une nuit obscure une explication obscure un personnage obscur une rue sombre un visage sombre une sombre histoire un sombre présage cette co ntrée. Le ciel .. Part iculièrement en ce qui concerne les bombardiers d'eau. L'incendie a été attisé par des vents violents et irréguliers sans qu ' il soi t possible de canaliser sa progression.... Voici comment Phèdre (personnage d'une pièce de Racine) confesse son co up de foudre coupable pour son beau-fils Hippolyte. À certains moments.» . De plus.fallu quatre jours de lutte et quatre nuits de veille aux deux mille pompiers. . réputée jusqu ' ici pour la pureté de son air... une lampe de chevet une lampe halogène une lampe de poche une bougie le soleil un phare (en mer) un phare (de voiture) une lanterne une ampoule un ver luisant B moderne historique naturel rudimentaire pratique \ romantique mystique intime obligatoire bucolique pour amoureux de la solitude un cierge passéiste Dans la poésie du XVii' siècle.... ..... .... (1) Avion équipé pour la lutte contre les incendies de forêt LES BRASIERS DU PROGRÈS Aucun e so lution n'a encore été trouvée pour endiguer J'incend ie de quatorze g... «Mes yeux ne voyaient plus. Plusieurs centai nes d'habitants ont été évacués.. ..» dl !J ..... .. Trouvez dans la liste B des adjectifs qui peuvent caractériser les sources de lumière de la liste A.... Je reconnus Vénus à ses feux redoutables.. .... 24/02/1990 Le feu et son développement Lutte contre l'incendie et moyens de lutte Conséquences de l'incendie b) Donnez le sens des mots en italique: . Son visage ..... . La nuit tombe. Ses bijoux .«Allez ! Achète-toi la nouvelle Peugeot! Tu en brûles d'envie..J l'INCENDIE Analysez le vocabulaire des deux articles suivants et complétez la grille....... Il . loin d'être suffisants... Ell e apprend un e bonne nouvelle.< est e ncore célibataire à 40 ans.. .. Le Figaro MagaÛn e. A un feu de cheminée .. . et projette un e plui e de minuscules boules brûlant es. depuis déjà douze jours.. je ne pouvais parler.. 1677 40 41 .. Promenade au clair de lune. Phèdre.. étinceler scintiller s'assombrir 5' obscurcir f.... Les lampadaires de la rue ...... Mais hier j'a i trouvé sa concl usion un peu fumeuse....!. ..Il n'y a pas de fumée sans feu (proverbe) ... les flammes ont atteint vingt mètres de haut et la fumée était visible à plusieurs dizaines de kilomètres à la ronde. Mais 15 000 hectares de maquis et de pinèdes ont été détruits.... L'i ncendie qui ( ( ( sans étoiles ignoré de tous incompréhensible mal éclairé ( menaçant mal éclairé lamentable triste résiste aux bombardement s d'eau des Canadair ne sera pas maîtri sé avant plusieurs mois... à une centaine de ki lomètres de Toronto. J'ai pris ma vie en haine et ma flamme en horreur.... La lune . Le Var en proie à un gigantesque incendie 25 aoOt.... L'orage approche .. le paysage...» LES SOURCES DE LUMIÈRE ... Il aura ... . Le feu et la lumière ......... d. Il devrait fonde r un foyer. ... c. 1 M N T L E N v R o N N E M E N T lJ LA LUMIÈRE allumer s'allumer aveug ler éclairer s'éclairer Complétez avec les verbes de la liste. Les phares m ' . Une voiture me croise. un soldat du feu a péri et quatre autres ont été blessés... . Je sentis tout mon corps et transir et brûler. militaires et pilotes de Canadair(l) pour se rendre maîtres de l'incendie qui a transformé le massif des Maures en brasier.... Nuit claire d'été.» Racine.... ...........Le philosophe Leibniz a été l'un des phares d e la pensée aux XVII' et XVIII' siècles. Retour le soi r à la ma ison.. pleins phares. 1 • millions de vieux pneu s qui ............ . enveloppe d'une épaisse fumée noire la région de Hage rsv ille ... dont un très grièvement.....«C'est un conférencier généra lement brillant..... ... b... h. Les étoiles ..

dégagé . 7 .il (1) LE SUFFIXE -EUX Nom de l'officier.régulières abondantes ...tropical . à peine eut-il atteint le plateau qu 'elle tourna décidément à l'averse. La Vienne était en crue après le dégel brusque.. Ces adjectifs indiquent: . huit phrases extraites de ce roman. Un officier et trois soldats sont chargés de garder un fortin (petite construction fortifiée) en pleine montagne. Le train était vide: on eût dit qu'il desservait ces solitudes pour le seul plaisir de courir dans le soir frais entre les versants des forêts jaunes qui mordaient . Ils s'y installent en octobre mais devront attendre le mois d'août pour voir le premier soldat ennemi..un ouragan .un vent léger .ensoleillé . Un balcon en forêt. Les pluies sont fréquentes -7 le climat est. Il vit dans la misère -7 c'est un . des écarts importants de température. 1958. . roma n.. le temps se découvrit de nouveau sec et très clair .des températures basses/élevées .glacial. des pluies rares . Utilisez le vocabulaire déjà vu dans les exercices 1 et 2 ainsi que celui du tableau.. 2 ... IB M E N T L E N v R o N N E M E N T c) Le ciel: du plus clair au plus sombre un ciel -7 nuage..douces/ rigoureuses. (2) J. Bali.L E N v R o N Climats et saisons . Le jour baissait déjà. . 4 .. Le chemin est plein de cailloux -7 il est . personnage principal du Nom du li eu où se trouve le fortin. Reconstituez l'ordre dans lequel elles doivent apparaître (d'octobre à août).!J LES SAISONS Le roman de Julien Gracq...brumeux ..chaud . Vers la fin de la semaine. Il permet de créer des adjectifs à partir de noms.un caractère (voir 9) orgueil -7 orgueilleux .un climat équatorial .une bourrasque .. Un liquide qui a la consistance d'une pâte -7 un liquide .torfide ... 6. Un balcon en forêt se déroule pendant la guerre de 39-40 dans le massif des Ardennes.brûlant ..J LES PHÉNOMÈNES CLIMATIQUES Classez les mots selon les indications a) Températures: de la plus basse à la plus élevée un temps -7 doux .. Elle a souvent des migraines -7 elle est . la neige tomba sur l'Ardenne.!.. Indonésie Sahara algérien . Corti.une averse ..une ondée . !.J LES CLIMATS Rédigez une brève présentation du climat des pays ci-contre.une consistance ou une couleur Une peau qui a la couleur du lait -7 une peau laiteuse.bas ...... Juli en Gracq.continental . La faible brume des chaleurs tremblait encore sur la chaussée rôtie par l'après-midi......couvert d) La pluie: de la plus faible à la plus forte une grosse pluie . les nuages glissaient au ras du toit(2) .ux ... Les premières chaleurs crevèrent tout de suite en orages ..la saison sèèhe/la saison humide.partiellement couvert . la pluie surprit Grange") . un brouillard qui sentait le dégel enveloppa le toit. 8.la brise .. S...un déluge Alaska .un orage . 1..une pluie fine . Le temps est couvert -7 il est.frais ....un vent Il a de la fièvre -7 il est.désertique polaire . Un lait qui contient beaucoup de crème -7 un lait. .un état Un temps à la neige -7 un temps neigeux.nOir . 3. 42 43 .. C'est une attente d'un an qui est décrite dans le roman et qui se déroule au fil des saisons. sur le bleu très pur de l'après-midi .froid b) Le vent: du plus faible au plus fort la tempête . Voici. Elle a de la chance -7 elle est . dans le désordre. la fraÎCheur de l'air lavé par le vent d'ouest était délicieuse: on s'enfonçait entre deux banquettes de gazon neuf.

Elle a mené une vie difficile. .une plume . f. Imaginez un animal fantastique.en troupeau. Réalisez sa fiche descriptive en utilisant le plan et le vocabulaire du tableau de la page suivante. les greniers.) Dans les phrases suivantes.la tête . Une reine termite pond 10 millions d'œufs par an.une trompe . On peut dresser les puces. 1 M E N T L E N v R o N N E M E N T Plan de la description Nom de l'animal Caractéristiques physiques Habitat Nourriture Mode de vie Reproduction Élevage des petits Exemples de mots utilisables À inventer.» . .mettre bas (= donner naissance à un animal) . Le corps . g. j. de la flûte et des cymbales. le mâle devient rouge lorsqu'il aperçoit une belle femelle. Vit dans les marécages.j'ai une faim extraordinaire. .<dl a une tête de dl cochon. en utilisant un suffixe ou un préfixe "'. Les gorilles sont des animaux agressifs et toujours prêts à attaquer. L'homme court plus vite que les lapins. Le Sphinx était un lion ailé à tête de femme. Les poules et les fourmis se droguent.une défense . Les baleines donnent des concerts où l'on peut reconnaître les sons de l'orgue. Chez une variété de perroquet. h.Il s'est servi et a pris la meilleure part. La fécondation (féconder) -la gestation .L E N v R o N Les animaux ]J LA VIE DES ANIMAUX Vrai Faux Les informations suivantes sont-elles vraies ou fausses? a.sont indépendants dès la naissance dévorent leurs parents. Préfixes: télé = à distance (télévision = vision à distance) photo = lumière (photographe = inscription de la lumière) -phile = qui aime (germanophile = qui aime les Allemands) -phobe = qui n'aime pas (xénophobe = qui n'aime pas les Suffixes: étrangers) -phage ou -vore = manger (herbivore = qui mange de i. 2.Elle a une très forte fièvre.. Les petits restent longtemps avec leur mère ..la queue . un crocodile un lion un chien une biche un cheval un oiseau un lynx un loup 44 45 . Les sirènes étaient des créatures mi-femme mi ~ poisson qui séduisaient les marins par leur beauté et par leur chant afin de les entraîner au fond de la mer pour pouvoir les dévorer.» . La tortue peut vivre 200 ans.une aile . .des écailles.» (mauvais temps. une mémoire d'éléphant . c. Toutes les anguilles du monde naissent au même endroit.pondre (des œufs). Il a une mémoire extraordinaire ---.Il a les yeux perçants. etc.. Par exemple. . La licorne.Elle a fait semblant d'être triste et a versé des larmes hypocrites. d.Elle le regarde avec des yeux très doux.Il a un petit appétit. Solitaire .en couple . Se nourrit de . . un cheval blanc avec une barbe de chèvre et une longue corne au front qui possédait des pouvoirs magiques. b.J LES ANIMAUX ET LES HOMMES !J LES ANIMAUX FANTASTIQUES Les noms des animaux sont souvent employés dans les expressions comparatives: < est bavard comme une pie.un bec . Soyez imaginatif et créatif! + de + nom d'animal. 'u Voici quelques préfixes et suffixes productifs pour créer des mots nouveaux. etc.une patteune corne . . Un scorpion peut rester 3 ans sans manger. etc. l'herbe) -phore = qui porte (phosphore = qui porte la lumière). chasse le .. e. remplacez l'adjectif en italique par une expression composée d'un nom Les animaux ont toujours inspiré l'imagination des hommes.<dl fait un temps de chien.

b. La graine germe.lJ l'avaient adoptée pour emblème.la racine . à la folie.ti ~dê~à:L~ crêtL. i.. Elle porte le nom d 'un personn e de grecque qui aimait trop se contempler rl". Elle porte le nom de sa couleur et 6.. ..la tige. Petite fleur bleue qui signfie «ne m'OUUII'eL.. b. Fleur blanche à nombreux P~~~~~~~ dernier pour savoir si l'autre vous air. h.un bois un bosquet . 9. Petite fleur blanche en forme de clochette. humides. Les pétales de la fleur tombent. Les fleurs s'épanouissent.De la naissance de la plante à la récolte du fruit : a.éàii\r{)DJI'i 3..le tronc .un domaine .L E N v R o N Les végétaux ..r. k.un e branche .Le trajet de la sève : la feui lle .:~ __. I. Fleur blanche qui symbolise la pureté.. 2. d.. 1O.!J LE MONDE VÉGÉTAL Classez les mots suivants selon les indications.la nervure . Fleur au parfum très fort qui vient d'Orient.~ ~rr..\ rouge du coq.. 5. . Ce n'est pas une fleur porte bonheur. Les rms. LO M E N T L E N v R o N N E M E N T . Elle est le symbole de l'amour. Le fruit grossit.!J LES flEURS ntre célèbre 1.cle. f. Fleur jaune qui pousse au printe sionnément.une brindille .ë::illr:Rw.la forêt . On lui a donné ce nom parce qu 'elle relteJ. g. ' l l :~i~~~~~~~~~~~i~i~~~lli~~i~~~~i ~ 4. 12. On le 1" Mai. Les fleurs sont en boutons.. Le fruit mûrit. 1. La tige monte.ltJ.. On récolte le fruit. 7.Du plus petit élément au plus grand: un buisson . .A "'. La tige se divise en rameaux.un arbre . Les fleurs éclosent.la branche . Les rameau x se couvrent de feuilles. ~ LA FORÊT Placez les arbres suivants dans le diagramme selon les zones où on peut les rencontrer Montagne Climat froid un bambou un bananier un baobab une bruyère un cactus un cocotier Climat sec Climat humide Bord de mer Climat chaud un châtaignier un chêne un cyprès une fougère un hêtre un mélèze un palmier un pin un platane un peu plier un sapin un saule 46 . e. On en voit des champs immenses en c. pas du tout..~I'.ïl. j. 8. La pousse apparaît.:~~."'<I"" 11 .

LA SOCIETE " " 1 \ .

pantalon de jogging et baskets • chemise ample et jeans • blouson noir. (Bon chic.J LES VÊTEMENTS COURANTS Répartissez dans le tableau les mots de la liste. chante en parlant de façon saccadée • joue de la guitare • a une philosophie négative et cynique • se conforme aux normes Couleurs préférées • bleu marine ou vert foncé (pour les femmes). crâne en partie rasé • bien coiffé.G.une chemise de nuit . banane • cheveux en brosse .!.un smoking .des pantoufles .un tee-shirt .un bonnet . ./ / L A 5 0 1 Les vêtements un chemisier un costume une cravate C E T E L A 5 0 C / E T / E }j LES MODES En choisissa nt une phrase dans chaque tableau. joue de la guitare électrique • écoute un «wa lkman ».un maillot de ba in .une robe de soirée . cheveux mi-longs ou courts • cheveux gominés.un anorak . jeans et bottes texanes • vêtements de cuir cloutés • vêtements de marque LES VÊTEMENTS PARTICULIERS Dans quelles circonstances porte-t-on les vêtements suivants? • cheveux longs et barbe • cheveux colorés.des chaussons .un pyjama .J Tête Vêtements • blouson.des sandales .des tennis à la plage Particularités • fait de la moto. rédigez une brève présentation pour chacune des modes suivantes .un chapeau de paille .CB.un survêtement . bon genre) L punk e Le rocker Le baba cool Le rapeur 3. gris (pour les hommes) • noir pour faire du sport aux sports d'hiver la nuit dans sa chambre pour une cérémonie • noir et bleu • couleurs variées un jour de pluie • très vives et bigarrées 50 51 .un imperméable .des bottes .un short . des bas un chapeau des chaussettes un foulard une jupe un manteau des chaussures une ceinture une chemise un pantalon un pull·over une robe un slip un soutien-gorge une veste Tête et cou Plutôt pour lui Pour les deux Pour elle Haut du corps (jusqu'à la taille) Bas du corps Pieds Le B.une combinaison de ski .

E T . Faites la même chose avec un autre groupe. Répondre à une lettre administrative m.Il ne fa ut pas bavarder pendant la conférence. Faire le plein d'essence c. Changer les papiers peints d. Il indiqu e: .!J LES TÂCHES DE LA VIE QUOTIDIENNE À quel do main e appartiennent les tâches suiva ntes ? Les faites-vous tous les jou rs.L 'avion a bien atterri. établissez une nouvelle liste commune.!J LE SUFFIXE -AGE Il pe rm et de former un no m à pa rtir d 'un verbe.» Transformez les phrases suivantes pour mettre en valeur l'action du verbe.Les activités qui son t e n dimi nutio n. Données sociales 1989 Maison tous les jours de 1 à 3 fois par semaine tous les mois plus rarement Voiture Achats Gestion·papiers . (se faire) . le ramassage a lieu trois fo is . (être interdit) .Il fa ut nettoyer votre ca rburateur. . Utilisez le verbe entre parenthèses pour construire la phrase. une fois pa r semaine ? etc. . Comparez avec celle de votre voisinee). Acheter des chaussures o. Préparer un repas pour des amis t. (se dérouler) pa r sema ine. T E L A s o c %) : .. Nettoyer les vitres de la voiture v. F la lessive aire f. F re la vidange de la voiture ai u. (se fa ire) a . !. (avoir lieu)..Les activités dont la fréque nce a le plus augm enté depuis 1967. on ramasse les ordu res trois fois par semaine.Les 5 act ivit és q ue les Fra nça is pratiqu e nt le plu s so uve nt e n 1988.le nom d'une action : habille r -) habillage "On procède à l'ha billage des ma nnequins avant la présentation de la collection » . E L temps changent. Faire un chèq ue • Avoir visité un Salon ou une foire-exposition depuis un an • Sortir le soir au moins une fois par mois • Aller au restau rant au moins une fois par mois • Avoir visité un musée depuis un an • Avoir visité un château ou un monument depuis un an • Faire de la couture ou du tricot de temps en temps et «avec plaisir» • Danser au moins 5 ou 6 fois pa r an • Écouter la radio tous les jours ou presque • Participer régulièrement à au moins une associa tion • Faire une collection •J ouer aux cartes ou à d'autres jeux de société chaque sema ine ou presque • Jouer de la musique régulièrement ou parfois • Réparer une voiture de temps en temps et «avec plaisir» • Aller au ci néma au moins une fois par mois • lire au moins un livre pa r mois •J ardiner tous les jours ou presque à la belle saison • Aller au cinéma chaque semaine ou presque • All er au théâtre au moins une fois par an • Aller au café au moins une fois par semaine • Assister à un spectacle sportif au moins 5 fois par an • lire un quotidien tous les jours ou presque 16 13 4 10 18 32 20 6 21 24 17 60 12 18 31 19 4 18 17 9 42 INSEE. F les comptes aire b.Ils se sont mariés le 1" septembre.le résultat d 'une action : colle r -) collage «Cet artiste fait de jolis collages. Faire les courses e. les activités aussi es Évolution de quelques activités de loisirs entre 1967 et 1988 (en Proportion de Français aya nt pratiq ué l'activité suivante • Regarder la télévision tous les jours ou presque • Recevoir des pa rents ou des amis pour un repas au moin s une fois/par mois • Être reçu par des parents ou des amis pour un repas au moins une fois par mois • lire une revue ou un magazine rég ulièrement Les activités quotidiennes . Passer l'aspirateur g. (être nécessaire) 52 53 . R epeindre les portes et les fenêtres p. Ensemble. Payer le loyer i. Laver la voiture 1967 51 39 37 56 33 30 8 18 30 28 20 67 11 1988 82 64 61 79 56 48 25 32 41 38 30 75 18 22 18 7 Relevez et comm entez en comparant avec ce qui se passe dans votre pays ou dans votre entourage: . Comme nt ex pliqu ez-vous ces évolu tions? s. .Dans ce quartier.Les 5 activités qu' ils pratiquent le moin s..L cuve de mazout se remplit automatiquement. Acheter un costume ou une robe q. .\ ~------ L A s o c lÉ . . a) Classez-les dans le tableau .. il faut mettre le bouton sur 8 pour rincer.Avec cette machine à laver. etc. Faire le lit 1. . Renouveler votre passeport k. Changer les pneus n.J LES ACTIVITÉS DE LOISIRS Le d ocum e nt sui va nt a na lyse l'évoluti o n d es activit és d e loisir e n 1 \ France e nt re 196 7 et 1988. L aver les vitres de la maison r. (être célébré) . b) Faites la liste des dix tâches qui vous paraissent les plus fastidieuses. Vérifier la pression des pneus h.) j. Trouver un cadeau pou r quelqu 'un (anniversaire. a.

... le mari de ma sœur. il y a . » c. de ma sœur. Pas question !» h.... .. la fille de mon frère. «Je ne fera i pas ce travail. . c'est to i le me ill eur.. Et ici. . On vous pose une question. .» !.. h.... À côté de lu i...J LES MEMBRES DE LA FAMILLE le mari/la fem me le père/ la mère (les parents) 3 Famille E . «Merci beaucoup! C'est très gentil de votre part.... Ici. . baisser la voix contredire nier préciser répéter répondre c. T E L A PARLER s o c E . .. la femme de son fils Didie r.. c'est . .L A s o c et rencontres . .. E 2J Que devez-vous faire dans les situations suivantes? Choisissez un verbe de la liste..» remercier un enterrement la fête des mères un mariage une réception un rendez-vous d'affaire un rendez-vous amoureux une réunion de travail le réveillon de Noël le réveillon du Jour de l'An un séminaire une soirée 54 55 . . «Tu devrais prendre d es vaca nces.. la sœur de mon mari. .» le fils/la fille (les enfants) le grand-père/la g rand-mère (les grands-parents) le petit-fils/ la petite-fille (les petits-enfants) le frère/ la soeu r l'oncle/ la tante le neveu/la nièce le cousin/la cousine Le beau-père/la belle-mère le beau-frère/la belle-soeur le gendre/la belle-fil le ±J L'INTENTION Que font-ils quand ils prononcent ces phrases? s'excuser encourager refuser conseiller a... le frère de mon père et .. Vous n'êtes pas d'accord.. Là.. le père de mo n père........ ... c'est le ... . ... f..... . . «Bie n sûr les enfa nts.. . Il n'a pas bien entendu. a.. .!.. Derrière.J autoriser consoler suggérer LES RENCONTRES ET LES RÉUNIONS un anniversai re un baptême un colloq ue un cocktail la communion solennelle un entretien Placez les mots de la liste dans les ensembles appropriés.. c'est..... . . Au premier plan... Demai n.. Là.. «Oh pardon! Je ne l'a i pas fait exprès.. c'est. c'est. g... c'est. d .. b. .. g... «Ne pleure pas! Ce n'est pas grave... Il n'a pas compri s un déta il. . le ma ri de sa fill e Jacq ueline. < si on allait au cinéma ?» <Et b. c'est ma grand-mère. .. crier expliquer Sylvie montre à une amie la photo de groupe de so n mariage.. e.. il y a .... Il n'a pas compris.. Là. .. le père de mon mari. .. Il vous accuse et vo us êtes innocent...» e. la sœu r de ma mère.. .» d. .... < dci.. ... Trouvez dans la liste les membres de la famille dont elle parle.. T . .. ça ira mieux.... Vous avez un sec ret à lui dire.. c'est la . vous pouvez sortir jusqu 'à m inuit... le fi ls de mon o ncle.. .... Tu gagneras !» f.... Il ne vous entend pas . Il faut...... ..... ... Là-bas. la mère de ma mère . «Tu ve rras. . de mon frè re..

Il croit que la nature est belle et bonne. Mois qu'est·ce que la morole ? 46 %des Fronçais pensent que c'est «un ensemble de voleurs permettant d'être en accord avec soi·même et en harmonie avec la société». 8% Note: Les tlollementssont différents selonle sexe: les femmes privilégient les voleurs fomilioles.. généreux. Quels sont les défauts qù'on ne doit pas trouver chez ces personnes? clairvoyant ---7 ÊTRE . À père avare. Il combat l'esclavage. argent. 19 %qu 'il fout inventer de nouvelles voleurs morales. loisirs. C'est un aristocrate qui évolue dans une société mondaine et cultivée. Seuls 18 %pensent que la notion de morole est dépassée. Il doit être modeste et modéré dans ses jugements.trésorier . loyal avec ses amis comme avec ses adversaires. 20 %pensent que ce sont . la clairvoyance * l'aveuglement Quels sont les dix mots qui sont les plus importants pour vous? Le retour de la morale Pensez-vous que notre société actuelle devrait s'inspirer des valeurs morales du passé? 56 %des Fronçaistrouvent que la morole n'oc· cupe pas une place importante dons la société d'aujourd 'hui (pour 23 %.. vole un bœuf. la justice.! É La morale . d'égalité et de fraternité. Qui vole un œuf. S'il démérite il perd son honneur. b) Confrontez ces modèles moraux du passé avec les résultats de cette enquête récente. Les hommes accordent 10 priorité à la vie aelive et aux activités extérieures: trovail. famille. L'argent ne fait pas le bonheur. C'est un homme curieux et ouvert clairvoyant confiant compréhensif courageux courtois désintéressé franc généreux impartial honnête modeste objectif patient persévérant poli tempérant tolérant qui pense que le Moyen Âge a été une époque barbare et obscure. Il essaie de vivre selon des préceptes simples fondés sur le bon sens.directeur d'une entreprise . b. Il croit au progrès et au bonheur. vie. 1 • L'intellectuel dll xX" siècle. • Le chevalier dit Moyen Âge. Chacun pour soi. la constance d. C'est avant tout un guerrier. la nature et l'art. poi~. Relevez les mots qui caractérisent les valeurs morales propres à chaque époque. le Poinl/lnfomérrie. Il doit savoir se conduire en société. Qui ne risque rien n'a rien.L A 5 o c / / E T E L A 5 o c / E T_ _ . Il lutte pOlir la raison. charmeur. elle a une place assez importante. À tout seigneur tout honneur.enseignant . pour 4 %une ploce trop importante).des règles de vie en société. Mais il fai t toujours la guerre au service d'une grande cause. janvier 1989 ~ LES PROVERBES MORAUX À quels défauts ou qualités vous font penser les proverbes suivants? a. C'est pourquoi 59 %des Fronçais pensent qu'il fout retrouver le sens des voleurs trodition· nelles. Pierre qui roule n'a masse pas mousse. à son roi et à la dame de son cœur. moison. • L 'humaniste de la Renaissance. vacances. g.. spirituel. enfants. Il défend les grands principes de liberté. fils prodigue. bonheur. • L'I! philosophe des Lumières (XVllf siècle). culti vé sa ns ê tre pédant. f.. amilié.!J LES QUALITÉS MORALES ET LES DÉFAUTS Quelle est selon vous la principale qualité morale qu 'il faut avoir pour exercer les professions suivantes? . Il est courageux. le courage la cupidité l'égoïsme la légèreté la modération • 56 57 . e.. 17 %que c'est «une affaire strictement personnelle.sportif professionnel . Par ordre décroissant : amour. Il doit aussi être fid èle à Dieu. Sa valeur essentielle est la personne humaine.«médecin sans frontières » (qui exerce son métier dans les pays du Ti ers-Mo nde) Trouvez les noms correspondant aux adjectifs du tableau .juge .. Les grands mots Les 10 mots les plus importants pour les Fronçais: • Santé 43 % •T rovoil 36 % • Amour 33 % • Famille 31 % • Argent 25 % • Enfonts 20 % • Amitié 19 % • Bonheur 17 % • Loisir5 13 % • Uberté . • L 'honnête homme du XVtf siècle. Il essaie de lutter contre toutes les formes d'oppression.vendeu r dans un lieu public . Dieu pour tous. h. 21 li LES VALEURS MORALES a) Lisez ce document. se montrer courtois.chercheur scie ntifique . À chaque jour suffit sa peine. l'ava ri ce la malhonnêteté la négligence la patience la prodigalité la paresse la simplicité le respect c.. la tolérance. . 16 %que c'est «un fouxproblème : les gens seraient meilleurs si la société était meilleure •.

TlON Il est très productif et a permis de former des noms à partir de verbes.le Premier ministre .J LES FORMES DU POUVOIR 9.éduquer les enfants .les élections régionales .Elle est partisane d'une pédagogie non-directive.Dans ce pays. 58 59 .former les jeunes . CONTRE- à la bonne place. .la monarchie constitutionnelle . a) Pour qui vote-t-on ? . François Mitterrand (socialiste) est réélu président de la République.Patrick prend le contre-pied de tout ce que dit Mireille.a É 5.le maire .un présidentun roi . Mais lors des élections législatives de 1986.!.J LES PRÉFIXES PRO-.1 LES ÉLECTIONS Transformez les groupes verbaux comme dans l'exemple de façon à en faire des slogans de campagne électorale. 2.les conseillers régionaux . 1. créer des emplois --7 création d'emploi .5 % Partis de gauche: 37. 8. Partis de droite: 40. les forces armées pro-gouvernementales s'opposent à un mouvement de guérilla.les députés . ANTI-. Michel Rocard forme un gouvernement comprenant des socialistes et quelques centristes. 8 mai 1988. (la phrase du début est ±. Mais il y a des exceptions (digérer --7 digestion).Les services de contre-espionnage auraient démonté un réseau d'espionnage économique. .réduire le chômage . Michel Rocard démissionne.La forme des autres verbes peut être modifiée (construire --7 construction). . on ajoute -ation au radical (créer --7 création). . il faut mettre de l'antigel dans votre voiture. 3.construire des centres culturels .le Parlement . De nouvelles élections sont organisées.augmenter les salaires . son parti (le parti socialiste) n'avait pas obtenu la majorité à l'Assemblée nationale.le droit divin .la démocratie parlementaire . À quelle forme de pouvoir vous font penser les mots et les formules du tableau? .la dictature .Il est non-violent et an ti-militariste.l'opposition gouvernementale .protéger les citoyens .un référendum . Édith Cresson remplace Michel Rocard .Les deux pays ont signé un pacte de non-agression. Le gouvernement Rocard gère pendant 3 ans les affaires de la France.les élections municipales .les élections cantonales .) Donnez le sens des mots en italique et classez-les selon le préfixe. le Président dissout l'Assemblée législative issue des élections de 1986.J LE SUFFIXE . .l'anarchie une assemblée législative .augmenter les exportations b) Remettez dans l'ordre les étapes de la vie du gouvernement Rocard (1988-1991). Vous avez fait un contresens. . Deuxième tour des élections: les partis de gauch'e (socialistes et communistes) obtiennent 52 % des voix mais le parti socialiste n'a pas la majorité absolue. Premier tour des élections législatives. Rocard essaie de former un gouvernement d'ouverture (avec des centristes) pour obtenir une majorité à l'Assemblée. 3.s'intégrer à l'Europe .la constitution un dictateur .les .un référendum les conseillers généraux -les conseillers municipaux . .la monarchie absolue .les ministres .le président de la République . 6.Avec les verbes en er.réaliser des logements sociaux .une reine .le suffrage universel .l'absence de pouvoir .C'est l'hiver.la bureaucratie . 10. llfil'Y par\(ient pas.L A 5 o -S É Le gouvernement c T É L A 5 o c / E T_ _:. NON-.un régime autoritaire le pouvoir abusif de l'administration. . .les élections présidentiel.le président de la région -les sénateurs . Voici le programme d'un candidat aux élections présidentielles. François Mitterrand nomme Michel Rocard Premier ministre. 7.Vous n'avez pas compris la phrase. M.5 %.les élections législatives .le pouvoir absolu le Sénat .personne (on répond oui ou non à une question). l.. 4.une élection . .diminuer les charges sociales . .

p. rhaque année un Iii quand tout va mal. Miou à voIre chevef'l.. L .immenseincapable . la police. . information et assistance. .. Tous les salaires sont augmentés... Le gouvernement .... • im (devant m. SOS AMITIÉS © 43643131 et46213131liour) 429626 96 (nuit) • Soutien pour personnes en détresse ..le père Noël est une (ofuché" serait lier des restos du rœur s'if revenait (ourses el vous emmener en promenade. • Frois d·ogence 50 Fet 40 F/h.. • Écoute téléphonique pour personnes déprimées.possible -7 impossible • in au début d'un mot n'a pas fo rcément un sens négatif (intelligent).responsable irresponsable Formez un nouveau mot en ajoutant le préfixe i(n). 987). ou vriers et fonctionnaires se mettent en . . 1 arrondissement 7' COMITÉ NATIONAL D'AIDE AUX HANDICAPÉS 190. lorsque le Iroid arrive. élèvent des . ·24h/ 24 . s'agit pas de personnel médical. es Bientôt. les personnes les plus défavorisées.libre mécontent ... . et fondateur des restaurants du cœur.... P.limité . bd Malesherbes 75017 Paris M' Malesherbes D © 46 2206 82 • Conseils.mauvais ...moral occupé . l'association SOS Amitiés asans doute sauvé aujourd'hui! En 5 ans. Mai 1968.lectriceJ aussi charmante que Miou.........affronter négocier réclamer revendiquer se révolter (contre) .. Batai lle · L. . de meilleurs salai res et de meilleures conditions de travail. une société plus juste et plus humaine.actif ..habituel ..ordure»/tI. puis d'un mm où les activités (lI Coluche (décédé en ... ...L A 5 6 (onflits et solidarité ....satisfait . Ils organisent des .. • Gratuit.. Ils . rue lalayeffe 75010 Paris © 42404345 apte . .. 60 ... il y a certains moments où l'on a besoin de conseils. Hi' arrondissement A B • Association qui met en place..un syndicat une grève (se mettre en grève. (l) Nom d'une pièce de théâtre..24 h/ 24. Une autre association qui apporte soutien et récanlort aux dépressils. Pour" raccrocher à pied en décembre 1985 distribue.. avec les syndicats les accords de Grenelle... célèbre humoriste d'un organisme d'entraide sont tournées en dérision. faire la grève) un gréviste une manifestation une barricade la reprise du travail o c E / / T E L A 5 o c / E T É À qui s'adresse chacune de ces associations ? Relevez (ou imaginez quand ce n'est pas indiqué) les formes d'aide qu'elles apportent.rare sans mouvement D {" Allusion au film La Lectrice dont le rôle principal était tenu par J'actrice Miou·Miou.24 h/ 24. contre l'autorité universitaire. Les étudiants fran çais ne sont pas satisfaits. d'assistance ou tout simplement d'écoute. La France est alors paralysée par dix millions de . MA Éditions 1990 ... • il (devant 1) .insolent ... . • in (cas général) .. b) . ..... Pour avoir une . AI/ention ! il ne bien des vies depuis sa création. Il s ..aux adjectifs de la liste A. • Les deux adiectifs (avec et sans préfixe) n'existe nt pas touj ours (imbatta bl e signifie «qu'on ne peu t pas battre» mais «battable» n'existe pas).logique -7 illogique -7 .. Ils ... d'ouvriers et de fonctionnaires décident de rejoindre les étudiants. des centres de distribution de nourriture et de repas pour • Pour tenir compagnie à une personne âgée. l'organisation qu'il amise sur soignante pour vous surveiller . dan s les rues de Pari s. .désœuvré hésitant . Trouvez son synonyme dans la liste B.logique mangeable .légal lettré ..... Faites une liste des autres formes de détresse ou d'infortune. L syndicats votent alors .résolu respectueux corrompu ... E xempte: apte -> inapte = incapable La solidarité Dons la vie..J LA SOLIDARITÉ Paris Combines.ignorant . plus de 25 millions de repas aux plus démunis! 9000 bénévoles se refayent pour rantinuer < l'histoire d'un mer .•• MAMY SITTING SERVICE © 46 375124 Œli LES RESTOS DU CŒUR 221.. et . • ir (devant r) . .I LE PRÉFIXE NÉGATIF I(N)- Attention! Il se met devant l'adjectif et indique le sens contraire....!J LES CONFLITS SOCIAUX Complétez avec les mots de la liste. n SOS DÉPRESSION © 422220 00 n Œli • Grotuit (et organisme officiel vienl en aide aux personnes saul· Iranl d'un handicap physique au mental et agit en laveur d'une meilleure insertion des handicapés dans la société.connu -7 inconnu (qui n'est pas connu). ... . • Gratui!. .. chaque hiver... Rédigez une brève présentation de ces associations sur le modèle ci-dessus.• Grotui!. de nombreuses associations (souvent bénévolesll'opportent choque jour il ceux qui sont trop souvent «oubliés •. Imaginez des associations leur venant en aide. Fontaine. Ce réconfort....... 3. es l..mobile .incohérent interdit . ou une oMe.. une étudiante pour foire vos Irrésistiblement parodiée dans ...

4.!J LES INCIDENTS ET LES DÉLITS 1 .un un un un un Lieu du délit ou de l'incident Toulouse (dans la ru e) Auteur(s) un vendeur de reptiles Victime(s) Déroul ement policier agent de police inspecteur de police commissaire de police gendarme -arrêter passer les menottes mettre en prison garder . 5 0 C .surveiller libérer . Entrer dans une maison en cassant la fenêtre pour voler ce qui est à l'intérieur. 10.06.chercher . PaS " amant . 7. Surpris par le gardien. Scène 3 Au moment o ù il déposait un e bombe devant la Préfecture. all11e. deuX lJ Vous LA POLICE ET LA JUSTICE êtes metteur en scène de cinéma.L A 5 0 7 Les faits divers De brefs incidents. Scène 1 Vol avec effraction dans un château de la banlieue de Rouen .. U~ait imaginé lyonnais a '. les deux évadés de la prison de Clairvaux sont repris par la police. Imaginez dans le détail b e 220591 le déroulement des scènes suivantes.. E . Deux hommes descendent.9/ c E . venus chercher une moto volée.s'évader . .se dissimuler 62 63 .filer . 'er de l' arpour SOUtl~rents de son vef ses gent aux P . .un procès être condamné se cac her . Exemple: Scène 1 : Deux heures du matin. U n gardien de la paix a été légè rement blessé. ont opposé des policiers. Fabriquer de la fau sse monnaie. t de sa ' vem en nciers ont Mais les po la cerlirapideln ent eU t n' était e ce fap tude qu _ 1 arrêtant un faussaire un kidnappeur un meurtrier 5. . ponctués de jets de pierres. alors qu'ils tentaient de récup érer leur moto dans la cité des Chamarts. Midi·Libre. 9.rechercher suivre . étudiant dettes. afin de pa. le terroriste est arrêté. Une vo iture s'arrête près du château. Transmettre un document secret à un autre pays. ainsi que quelques je un es atteints par des pierres. un assassin un cambrioleur un espion lisez ces faits divers et complétez la grille_ 2. T E LES DELINQUANTS a) Trouvez dans la liste les auteurs des délits ci-dessous_ b) Classez ces délits selon la gravité que vous leur attribuez . 9. 6. Obtenir de l'argent par la menace. . Enlever quelqu'un pour toucher une rançon .s'échapper . Scène 2 Après un e nuit de recherche. les ca mbrioleurs so nt a rrêtés. Ils escaladent. 1 savaient qUI e copaInS Mail-LI r . Voler une voiture. 3. T E L ~ A . Utilisez le vocabulaire du tableau. à enviro n 200 jeunes d'une cité populaire de Dreux (Eure-et-Loire) dans la nuit de vendred i à samedi. . aidés. Mettre le feu à une forêt. Faire exp loser une bombe dans un lieu public. à \' enlè· crane de f alre fiancée . un pyromane (un incendiaire) un racketeur un terroriste un voleur 8. Tuer par jalousie . Tuer quelqu'un pour le vo ler.un juge un avocat le tribunal . Il était suivi depuis huit jours par la police. ree . . et l es .

J'ai acheté cette voiture . Le Fleuve Jaune Les Montagnes Rocheuses La Grande Barrière de corail La Tour penchée La Forêt Noire La Vallée des Rois La Va llée de la Mort La Grande Muraille La Chaussée des Géants Le Pont des Soupirs 1 .. une cabane en bois ........... un traîneau ... une dune de sable . . ... ~ LES NOMS DE LIEUX Certains noms de lieux célèbres sont formés avec courants. .... un palmier . . . date du III' . une tribu ..~s n:'lhlp .. à un am i et je affaire.. un plateau de cuivre . La prochaine fois... un sorcier ........ un masque de cérémonie .. terre des grands espaces un arc .... a.. Ils désignent des vestiges du passé..C L'EXOTISME Dans lequel de ces trois films documentaires aurez-vous l'occasion de voir les lieux.. âgé ancien antique jeune neuf nouveau usé moderne récent valide une çaravane . . . .... .. Il est .. ..... A. .... . .. . une piste . . platanes du parc sont morts. un pagne . pins... .... . Dans quels pays se trouvent les lieux suivants? ~J LES VESTIGES DU PASSÉ Voici des mots que l'on trouve souvent dans les guides touristiques... .. un sabre recourbé ...... Classez-les dans le tableau selon la fonction qu'ils évoquent.. ... .... un piège .el... La traversée du Sahara B.!J siècle avant J. Ce passeport a plus de 10 ans. directrice de la "..... j'achèterai une c.... .. Il faut que les personnes . . les hommes et les objets suivants? b... .. un fusil . ......... g.... .. ..al f. une oasis . Ce vase ...La MaISar i un arc de triomphe un autel une cathédrale une chapelle un château Pratiques religieuses Culte des morts une citadelle un donjon une église une forteresse une fresque une mosquée un mausolée une mosaïque un manuscrit une muraille Loisirs et cqmmunioation un parchemin un palais un papyrus une pyramide une stèle Habitat et décoration une tapisserie un temple un théâtre antique une tombe une tour Armée un arc de triomphe · 64 ....... une tente . une peau de renard argenté . une hutte (sur pilotis) ......... un hamac . Je dois en acheter e.... encore . ... un turban ... le ier mot doit le second l'idée de «jeune». des vêtements de peau . Mme Arnaud était l' . .. .:. ... soient davantage al(:We:s ~... . des nomades .. une flèche . ............ Les ... On les a rernPllac. ... É T É L A s o c / E T É lJ LA NOTION DE «VIEUX» ET DE «JElu"'D>-""'_o Complétez les phrases suivantes. un javelot .. une théière . .. .... un tapis . une pirogue ... Mes chaussures sont ..L A o c 8 Le monde des raquettes .... d._r h".... .... . .. Les mystères de la jungle amazonienne C Canada. .. Cpll"..e s'appel le Brigitte Raynaud. une forêt dense ...

CULTURE

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LES LIVRES
Voici des résl!més de livres. Réduisez chaque résumé à une phrase de 10 mots maximum en précisant le genre et le sujet. (Pour le genre, utilisez le vocabulaire de la liste.)
Exemple: 1. Roman. Un jeune médecin broyé par un univers absurde.

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5

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LES MANIÈRES DE LIRE

Faites correspondre le verbe et le complément. 1. Lire à haute voix ...... 2. Lire à voix basse ......
3. Feuilleter ......

a. b.

un livre avant de l'acheter une tirade d'une pièce classique

c. . ..... à sa famille la lettre du cousin Marcel

4. Survoler. .....
5. Consulter ... ...

d . ...... un rapport pour en connaître l'essentiel e. . ..... à l'église, un livre de prières f . ...... un passage particulièrement beau g. .. .... un dictionnaire h . ...... un texte en langue étrangère
i. .. .... une écriture illisible

6. Déchiffrer ......

7. Traduire ......

1

2

3

8. Épeler ...... 9. Savourer ...... 10. Déclamer ......
1970

j. .. .... un nom compliqué pour le dicter à quelqu 'un

Les demeures du silence
L uis Martin Santos

La Célestine
1962
ill «711éâtre espagnol du X V I' siècle» attribué cl Fem ando de Rojas
1499

Le Hasard et la Nécessité
Jacques Monod

Seuil T raduit par A. Rouquié Un j eune méded n, au cœur d'un uni vers absurde'qui finira' par le broyer. Étape ultime du roman, dj$solutio n de l'individu, atmosphère de fin de partie.

4

Choix de textes et présentation de M. Pomès
Gabriela Mis/rai (Chili) . (1889-1957)

Pléiade Une des toutes pre mières pièces de la l.îttéra· turc espagnole et en mê me temps un port rait riche en couleurs d'une e ntremette use. Calix te e t Mél ibée, deux a mou reux ten dres, survj· vront·ils il la co rru ption de la socié té his pa· nique?

Seuil Ce tit re form id able - la for mul e est de Démocrite - a assuré le succès du livre . Un regard ne uf el ingénu su r la bio logie moderne. Une nouvelle façon de concevoir la «ph ilosophie nat urelle)).

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DE LA LETTRE AU LIVRE

a) Classez les mots, de l'élément le plus petit vers le plus grand

6

Winnesburg, Ohio
5
Shen vood A nderSOI/

1919

Seghers
Une poésie auj ourd' hui un peu oubliée où
domine le thème de l'amour pour les choses

La Place du diamant
Merce Rododem
Tradl/it du catalan par B. Lesfarglles

1962

et pou r les ê tres méprisés et malmenés. Prix Nobel de Litté ratu re 1945 .

,A /dolls Huxley

7

Ga ll imard Une ouvrière raconte sa vie dans la Barcelone des a nnées 30-40. Réalisme mi nutieux et intensi té poétique.

Traduit de l'amérÎcain par Margllerite Gay Gallimard Un recuei l de nouvelles brèves qui a e u une très grande influence sur le développement de la littérat ure amé ricai ne co ntem porai ne. Des pe rson nages simp les et la c broniq ue d'une petite vi lle dans un monde e n mutation

un chapitre - une phrase - un mot - une collection - une lettre minuscule - une lettre capitale - un tome - une syllabe - une œuvre - une partie une page - un paragraphe - une ligne

" '='--

Le Meilleur des Mondes
1932
Tradll it par Jules Castier Plon et P,P. Ùne utopie sociale cn l'an 2500. Éprouvettes,

brutale.

p ilu les et ra ti o nali sme étroit. Le roman le plus célèbre d' H uxley.

Ex traits de La Bibliothèque idéale présen tée par B. Pivot, A lbin Michel, 1988

policier historique - un roman { de science-fiction d'espionnage de poèmes - un recueil 1de nouvelles de contes

- une pièce de théâtre - une autobiographie - une biographie
philo~ophiqu ~

- une bande dessinée
- un livre d'art

- un livre de photographies

- un essai

sC lenuflque 1politique - un ouvrage pratique (cuisine, jardinage, etc.)

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LES REVENUS

Compter
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LES OPÉRATIONS
Un élève calcule à haute voix. De quelles opérations s'agit-il ? Transcrivez-les en chiffres et en signes mathématiques.

Ils parlent de leurs revenus. lisez pour compléter le tableau.
~

Je suis retraité d e la Je touche 6 000 F par mOÎS et mon épouse a obtenu une p en sion d 'invalidité.

SNe). .

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b
.

Je suis serveur dans un resta urant.

Je gagne bien ma vie. J'ai un salaire fixe d e 6 500 F par mois et, bien sûr, . les pourboires laissés par les clients . _____ De plus, je suis logé et n o urri.

a

Six fois douze font soixante-douze

Quatre moins trois égale un

Deux fois huit, seize. je pose six et je retiens un. Deux fois deux, quatre, et un,

Mon entreprise, dont j e suis le directeur g é néral. me ve rse un,e ré muné ration d e 30 000 F par mOIs. On me four-

~

1

G
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,

Vous savez, depuis l'ouverture des grandes surfaces, les petits commerçants tirent le diable par la queue. Ouand j'ai payé les traites de l' e mprunt qu e j'ai fait pour ré n over le magas in, il me reste â peine de quoi vivre.

nit aussi un logement et ne voiture de fonction . / '

...~ ---~~:..._ _- - - - - - - - - - - - - - - - ....

a
Sept plus

c
Douze divisé par deux é galent six

cinq, Trois fois huit,

vingt~quatre,

c
Je suis ouvrier maçon et avec 7 000 F par mois nous sommes un peu coincés, ma femme et moi. Alors, je fais un peu de trava il au noir pour arrondir les fins de mois. Et puis, ma maison ne m'a pas coûté très cher. Je "ai faite mOÎ-mëme.

Je pose quatre et je retiens deux, Trois fois deux, six, e t deux, huit, J 'additionne: six - cinq et quatre, neuf - huit. Huit cent " quatre-vingt-seize

c2
b

e cachet obtenu pour ma dernière tournée me permettra it de vivre toute une année. Malheureusement, j'ai de grosses dettes à régler. Enfin! J'espère que mon prochain disque me procurera des ___ droits confortables.

b

d

Profession

Revenu principal

Avantages parallèles pension d'i nval idité de sa femme

e

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Si j'étais riche .. ,
Si demain vous gagniez une grosse somme d'argent sur laquelle vous ne comptiez pas, à quoi la dépenseriez-vous? 1. Un placement sûr comme 30,6 % un terrain ou l'or 2. Une dépense exceptionnelle comme un grand voyage 24,9 % 3. Une réserve qui reste sur le compte en banque en attendant d'avoir une idée 12,4 % 4. les vacances 11 ,1 % 5. Un rapport régulier à la Caisse d'épargne 10.2 % 6, Une voiture neuve 9.4% 7. Un beau mobilier pour la maison 9.4% 8. Un investissement comme créer une petite entreprise ou un com merce 7,7 % 9. Des choses pour la maison comme 7,4 % une TV ou un lave-vaisselle 10. Un placement qui rapporte 6,0 % comme des actions ou des obligations 11 . Un prêt à des copains 2,9 % , 2, Une réserve pour mes impôts 2,1 % 1 3. Des choses pour soi comme des bijoux ou un manteau de fourrure 2,0 % 14. J ouer au casino 0,3% CCA international

LES DÉPENSES

e

a retraité de la SNCF retraite de 6 000 F par mois

Lisez les 14 réponses à ce sondage. Quelles sont les réponses qui dénotent... a. le sens pratique? b. l'es prit d'e ntreprise? c. le goût du lu xe? d. le goût du ri sque? e. le goût du confort? f. le besoin de sécurité? g. la recherche du plaisir? h. la générosité? Quelles sont les dix choses que vous feriez ou achèteriez en priorité si vous gagniez une grosse somme d'argent?

±.J
~

LES EMPLOIS DES NOMBRES ET DES OPÉRATIONS
un, deux, etc. diza ine, douzaine, etc. un demi, un tiers, etc. addition, so ustraction, etc. g. Les Contes des ......... nuits. h. Il est né en 1961. Il a la ......... i. La ...... .. . des pains. j. Je dois payer le ....... .. provisionnel de mes impôts. k. C'est simple comme ...... ... et .. ....... fo nt ........ . 1. L Burundi est un pays du .. .. .. .. . monde. e

Complétez en lettres.
avec un nom de chiffre: ~ avec un ensemble : ~ avec une fraction : ~ avec une opération :

a. Les ......... mousquetaires. b. Les .. ... ... . Merveilles du monde. c. Il fait les ......... pas devant la porte. ! d. J'ai acheté une ...... .. . d'œufs. e. «Garçon, ...... s' il vous plaît et faites-moi .. .. .. !" f. L ch iffre ...... .. . porte bonh eur (ou malheur). e

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.. les va riétés et les jeux (trop populaires).. . Ex. et l'a condamnée à mettre une .... L ..une émission en direct Tirage des grands quotidiens nationaux: Le Figaro : 394 000 . dans l'Oues t. trim estrielle. écoutez en même temps la . . . Ce so nt ses seules compagnes. . mensongère.... c. Il y a des .... Mais je ne le crois pas . .. les pronostics..... a) Pour chaque type de publication indiquez les grandes lignes de son contenu et sa fréquence de distribution~ un journal ...J LES MOTS À NE PAS CONFONDRE 38 éditions quotidiennes d'Ouest-France? Lesquelles? d) Imaginez dix titres d 'articles que l'on pourrait trouver dans les pages d 'i nformations régionales. France? Pensez-vous qu 'il y ait des différences entre les 2.. d.. f.. . Son poste est toujours allumé et le soir il oublie de l'éteindre ava nt de s'endormir.. Il avale tout.. . e) Faites la liste de toutes les rubriques que l'on peut trouver dans les pages d 'i nformations nationales et internationales..un magazineun mensuel . boit les pa roles du présentateur.un fl as h d'information .. . L société LADOR qui vend des aliments pour a animaux a fait une .. ........ Tout ce qu'on diffu se est stupide . .. . un bouton .!J LA PRESSE Lisez cette présentation du journal Ouest-France et répondez. Mais il achète le programme toutes les semai nes et enregistre beaucoup d'émissions sur son magnétoscope. Le soir. .. .... Quid 1990 Complé tez avec l'un des deux mots programme/émission station /chaîne a. b) Quelles sont les différentes catégories professionnelles qui travaillent pour un journal? Qui fait quoi? Ex.. b. .... . viva nt dans un e ville de province. il lit ou éco ute de la musique classique . pour l'équipe de la ville comme pour l'équipe de France . .. Dans le programme... ...les informations nationales et internationales traitées par des jo urn alistes spécia lisés . • Le résistant pur et dur Il se méfie des im ages (trompeuses) de la publicité (envahissa nte). .. Le tribunal lui a donné un .. caractère/ person nage habile/ca pable 72 73 ..une télécommande . de radio France-Musique. les commentaires. L télé...les bonnes affaires dans toutes les villes de l'Ouest . dans un journal pour informer le publi c de cette condamnatio n..la vie de sa commune.1.. de sa région: que faire aujourd'hui . demain... .. : politique nationale no uve lle/info rmation avertissement/publicité/ annonce f) Faites la liste des rubriques que l'on peut trouver dans les pages «petites annonces». .. ... ......... .. PORTRAITS DE TÉLÉSPECTATEURS Les médias . .. . les plus intéressa ntes....... les feuilletons (t ro p so uve nt amé ri cains). Je va is écouter les . annuelle) • Le supporter inconditionnel Il regarde toutes les émissions...Le Monde : 363 000 c) Comment expliquez-vous le tirage important de Ouest- b) Complétez le t a bleau avec les mots ci-contre.. Mais si vous voulez avoir un meilleur son. . do nt 59 % par abonnement ou portage à domicile Chaq ue jo ur les régions à la lo upe (12 départements de l'Ouest) grâce à 38 éditions Le poste de télévision la télévision Les émissions et les programmes (co ntenu et person nes) L comportement des télés pectateu rs e . T U R E E T [ a s R S ~ LA TELEVISION a) Relevez les mots qui sont en relation avec la télévision. de la télé pour sélectionner les ... pour tout savoir: .. importantes sur l'affai re Ri chard... mange deva nt la télévision. c'est e a sa vie.. Ja cques est certainement quelq u'un qui est très .. • Le solitaire indifférent Il a besoin de la télévision. Classez-les dans le tableau . Le 1" quotidien de France OUEST-FRANCE 354 journalistes ré partis dans • L'intello hypocrite Il critique tout: les informations (incomplètes et partiales).... l'ai acheté le . 1988 785 000 ex..un hebdomadaire .. L petit écran l'aide à respirer.... de réparer le poste de télévision .. à la radio.. .. de ses mains..un animateur un reporter . Pour lui aucun e chaîne n'est valable et tous les programmes so nt ennuyeux. : Le rédacteur en chef coordonne l'équipe de journalistes 62 rédact ions locales 4 000 correspondants da ns toutes les communes de l'Ouest 8700 points de ventes 3 000 porteurs Diffusion 0...un quotidie n . celles du journa l télévisé o u de la météo. ce week-e nd ? Qui fait quoi? Que s'est-il passé hier? .... semest rielle...un reportage . il lit consciencieusement les articles consacrés à la carri ère des stars: celles des feuilletons. .. Chacun a un ..les offres d 'emplo i: 8 à la pages chaque samedi ..une revue (mensuelle.un fl ash publicitaire .. On passe l'opéra Carmen sur la 3 ....le meilleur moyen d 'acheter o u de vendre son logement ou sa voiture .les résultats sportifs.c U L T U R E E T ) S R S C U ... très typé...0 . e.....une touche .. Ouest-France. La séri e télévisée Chôteauval/on met en scène une série de ..... Ils do nnent le même opéra à la même heure.... .

s'arrêter pour déjeuner h. une tente c..5 c____U . lire pendant le vol/le trajet/la traversée t. des cachets pour le mal de mer. un maillot de bain 13. g. il y a e u des hauts et des bas. Mais à l'arrivée . une boussole 4 .c U L T U R E E T 5 R ... aller à la gare d.. un sac à dos 17. le service était impeccable.le vélo . des lunettes de soleil b. Le vol a été particuliè rem e nt éprouvant. 12. Voici la réponse que donne un voyageur à la traditionnelle question: < Nous avez fait bon voyage ?» 18. Elle part seule visiter l'Angleterre. nous avons décollé avec deux heures de retard et l'altente à l'aéroport a été plutôt pénible. ce qui est normal . une trousse d'urgence 74 75 . un guide touristique 9. passer à la douane x. H e ure use me nt. enregistrer les bagages r. un imperméable 10.la moto ...la voiture personnelle . une serviette de bain 16. embarquer q. Voyage en train (de Paris à Nice) a .le bateau . un appareil photo 2.. l'avion .. Il va faire de la randonnée à pied à travers les Pyrénées. accoster i. passer le contrôle de police w. une lampe de poche 11 .. monter u. D'abord .J LE DÉROULEMENT DU VOYAGE Reconstituez les étapes des quatre voyages suivants. arri ver f. la rapidité le prix la sécurité : rapide/ lent : cher/bon marché : dangereux/sûr le confort : confortable/inconfortable reposant/fatigant la convivialité : possibilité de rencontrer des gens ~ LES OBJETS DU VOYAGE !. aller à l'aéroport c.le voyage à pied Ma foi. décoller m.. Voyage en voiture (de Paris à Marseille) Voyage en avion (de Paris à New York) Voyage en bateau (de Nice à la Corse) Répartissez les objets suivants entre ces trois voyageurs.le métro . une carte d'état-major a. que lle peur ! Le pilote a failli rater son atterrissage et J'avion s'est arrêté de justesse en bout de piste . acheter le billet b.. démarrer p. J' é tais ass is à côté d'un hublot ma is je n'ai rien vu. une carte routi ère 5. en voiture au mois de février.c ". 7.. des romans policiers 15..le taxi . lever l'ancre s. mettre les bagages dans le coffre v. pour un voyage en avion.L T---. Elle va passer troi s semaines su r une plage tropicale. '_ _____ U R E E T L o 5 R 5 Imaginez un récit totalement opposé à celui-ci.. composter le billet 1.. me direz-vous. Nous avons été très secoués à ca use des turbule nces'. débarquer n. Nous sommes partis à l'heure exacte . Les voyages . un produit anti-moustiques 14. 1. Chaque voyageur doit recevoir 6 objets et un objet ne peut pas être attribué à deux voyageurs.. Le te mps a été nuageux pendant tout le pa rcours.. O n ne nous a même pas offert une boisso n. a. un dictionnaire bilingue 8.le train . prendre de l'essence y.!J LES TRANSPORTS Caractérisez chacun des moyens de transport suivants par cinq adjectifs. atterrir lJ LA QUALITÉ DU VOYAGE Les voyages se su ivent et ne se ressemblent pas. passer au poste de péage 6. boucler sa ceinture k. se rendre au port e.. descendre o. les hôtesses charmantes et Jes repas presque gastro nomiques.. un baladeur 3.

. ....le score ..un vélo un bateau Sports Tennis football Course de fond Qualités physiques Qualités techniques Qualités mentales forme physique . ... Lieux un court une salle une piste une route un chem in une piscine une patinoire la montagne la mer lJ LA VICTOIRE ET LA DÉFAITE Lisez l'article suivant.. Sports la boxe . soit d'après la troiSième personne du présent (marcher la marche). " faut beaucoup d Intelligence et de finesse .l'équ itation .... le public canadien a réservé aux Duchesnay une lormidable ovation... Jouer (un joueur) ..battre un record perdre (une défaite ...... être souple et rapide et avoir .. Tous ses coups doivent être calculés et rapides... .le résultat . . Relevez dans ce qu 'ils disent les informations qui vous permettront de compléter le tableau .le hand-ball .c u L T u R E E T 5 R 5 c u L T u R E E T L o 5 R 5 Devenir un champion de course de fond cela demande du souffle et de la résistance qui ne s'acq uièrent que par un entraînement quotidien...une raquette . décro· chant cinq lois la noie 6 en arlislique..un gant . " . même si ce sont les Soviétiques Klimova el Ponomarenko qui sonl maniés sur la première marche du podium. on doit utiliser son attaque pour le faire tomber.la lutte .....!J LES ACTIVITÉS SPORTIVES Vou s organisez un club de spo rt et vous devez prévoir des lieu x et du matériel.. " . le football. ça demande une longue préparation. Trouvez les noms formés d'après les verbes suivants.. Et puis sans doute aussi la passion de ce sport. .. .éliminer . soit d'après l'infinitif (dîner -7 le dîne r).le perdant) .... les championnats du monde de patio nage arlislique qui se dispulaienl à Halilax (Canada) se sonl lerminés brillamment pour Isabelle el Paul Duchesnay...... ~ LES QUALITÉS SPORTIVES Des professionnels du sport parlent de leur métier. Par exemple... ..... soit d'après le participe passé (venir -7 la venue).. ". .un ballon . et les jambes.le cyclisme . ... Soulignez les mots et expressions qui montrent que le journaliste a voulu faire l'éloge des deux patineurs.la relaxation .... Quelles qualités faut-il avoir pour pratiquer les sports suivants .la voile un terrain goût de l'effort et la volonté de vaincre...le tennis .le volley-bail . el ... la voile. les français ont fail un triomphe dans l'épreuve de ligures libres..marquer un but Le tennis.. Éditions Chronique-Jacques Legra nd SA.. Les Duchesnay se distinguent à nouveau 10 mars.... le judo.... Indiquez pour chaque sport les objets indispensables. le.un cheval . l'escalade.. de fond) . leur progression esl promeneuse pour 1992.battre (une victoire) ...le ping-pong (tennis de table) .un vainqueur ...la marche ....le lancer de poids (du disque. b) Imagin'ez des titres de résultats sportifs' en utilisant les mots du tableau..... a) Relevez le vocabulaire relatif à la victoire.... Elle vaul de l'or. Je me suis entraîné pendant quinze ans pour urie place de quatri ème aux Jeux Olympiques .. .une compétition ..... De plus.la gymnastique .. Mais il doit aussi pouvoir se concentrer et garder son calme..un championnat gagner .le patinage .une ép reuve . une médaille d'argent..des skis ne table . On doit donc rester maître de sai.la cou rse à pied ..le ski (a lpin.. .... ~e ns de l' équilibre.... . . ( l e judo consiste à utiliser la force de l'adversaire. .. il faut le Les sports . .....pour donner une bonne balle ou marquer un but... . Ce sont des artistes du ballon..une épée . ' Chronique de l'année 1990..un club . du javelot) .des patins . . " .le rugby ...la natation . . c'est avant tout Il doit jouer non seulement avec le bras un esprit 'l'équipe et pour chaque mais également avec la tête joueur une grande capacité d'énergie physique... . . Classez les sports suivants selon les lieux où ils se déroulent habituellement.." .le footba ll . la course automobile? Objets une balle . .. l'halté· rophilie..l'escrime le golf .le jogging . Mais ce qui fait une grande équipe..... ' ... le joueur doit être en pleine forme physique et avoir de très bons réflexes.. ç'est la présence de LES NOMS FORMÉS SANS SUFFIXE À PARTIR DE VERBES Ils sont formés.un filet un panier . aider aller ouvrir conduire déjeuner dépenser donner entrer fu ir galoper lancer (un poids) monter manger plonger offrir savoir sortir suivre surprendre voir 76 77 . -7 grands joueurs.

06. qui ne sail plus si ce qu'il vil relève de son quotidien. es les éclairages sans relief. » A.Me. 78 79 . George Sand la voyait bleue. Leone. Sophie Marceau. Documentaire j. on rit beaucoup du genre < artiste. Film de guerre 7. Murnau. d. Film de science-fiction 9. le sujet b. le Point. Au même programme: . Regards aigus. lourence Cote. notre théâtre se porte ma l. Quont à Schwarzenegger.!J LES GENRES DE FILMS Trouvez le genre du film d'après le titre. États-Unis. États-Unis. a Le Bûcheron des Ardennes en est la lamentable preuve. Lancement de la publicité. 1957. L'Inspecteur Lavardin. Bruno Dubois ne semble pas à l'aise dans son rôle. Smight. Dessin animé 3. France. 1922. G.P. si délicate. E xemple: Le Peuple singe -> Le Peuple fourmi MORTS. Quant à Hyacinthe Despré. Film d'amour 10. 19 37. 6. On a voulu. L nouvelle pièce de Paul Buisso n. e. ovec Arnold S<hworzenegger. le Poinl. Une femme fatale. d'Arnaud Desplechin. 1986. g . 9. L acteurs ne rehaussent vraiment pas le niveau de la production . de Poul V erhoeven. i.90 3J LE FILM D'UN FILM un acteur/une actrice un cad reur iJ un cascadeur LES OPINIONS Remettez dans l'ordre les étapes de la réalisation d 'un film . Pour chaque étape trouvez dans la liste les personnes qui' interviennent. Fran ce. Il était une fois dans l'Ouest. 198 7. Ce qui m meut> de Cedric e Klapisch. Rédaction des dialogues. b. et une Marie-France Pisier souveraine en dame de Nohant. 8 . G. États-Unis. el 010 nouvelle de Philip K. f. 6. Allemagne. Dick donl esl inspirée 50 richesse. 22. Jacques Laforêt. 1. Mais c'est raté. les dialogues c. Rencontre du troisième type. dort. Film d'épouva nte 5. Choix du su jet du film. 2. Spielberg.06. de sa mémnire ou de ses rêves. P . Il fa ut du courage pour suivre jusqu'au bout cette intrigue médiocre et sans véritable tension dramatique.Point. Reste l'excellente idée d'avoir fait jouer le rôle de Chopin par un bon pianiste. Italie. a. Comédie musicale 2. qui tourne actuellement son second film. il prouve qu'il peul jouer oulre chose que les bruIes bodybuîldées. 1989. Chabrol. 17. Ensuite. Le Dernier Empereur. h. Ce film révèle un talent et une maîtrise assez sidérants chez un jeune homme de 30 ans. Vienne. on ne peul que se loisser parler por un film qui emprunte DU spoce opéra ses décors. Les critiques de cinéma ou de théâtre ont souvent des opinions divergentes. Imaginez des titres de films en utilisant les structures des titres ci-dessus. La Bataille de Midway. son rythme el ses séquences spedoculoires. Réactions et commentai res dans les méd ias. Nosferatu le vampire. Chantons sous la pluie. un décorateu r un distributeur un monteur/une monteuse un producteur un publicitaire une ouvreuse un réalisateur (un metteur en scène) un scénariste pleurer. Le Peuple singe. Sortie du film en salle. drague et joue au foot. tel que vu par Zulawski. M. Hélas! L décors sont pauvres. d'Andrzej lulawski. son jeu de scène est inexistant et sa voix terne et sans émotion ne passe pas la rampe. Buisson et L aforêt ne sont ni Molière. 7. Pendant qu'il balance à l'hôpital entre la vie et la mort. S<hwarzenegger. Disney. Recherche du financement. France. Cinquante-cinq minutes de pur cinéma qui coupent le souffle: quatre familles se retrouvent ù l'accosian du suicide d'un cousin.10. États-Unis. avec Marianne Denicourt. De 10 terre à 1 planète M le chemin esl (ourl pour 0 ors.·F . avec Marie-France Pisier. aurait pu sa uver ce texte sans âme par une réalisation de qualité.l. Doniol-Valcroze.91 c. es gestes hésitants ou mécaniques. le metteur en scène. Tournage du film . Rédigez une critique qui soit en contradiction complète avec celle-ci. dialogues bruts pour un sujet fort : Desplechin est à découvrir d'urgence . «Déci dément. 1977. 1969. 1952. 1977. Kelly et Donen. 4. sembleM t-il. Conception de la mi se en scène. À compléter quand même par la remarquable biographie que Jean Chalon vient de consacrer ù George Sand {Flommorionl. la dernière note du concert. Repérage des lieux du tournage et réa lisation des décors. les costumes tristes et indigents et la mise en scène est une su ite de banalités. L .B . Voix nasillarde. sa sophisticotion el soncharme vénéneUK. Blanche-Neige et les sept nains. les décors e. tout ce petit monde parle. Egalement prisonnier de <elle intrigue complexe. Janusz Olejnkzak. ni Pagnol. et Italie. Film historique 8.c u L T u R E E T ~I 5 R 5 c u lJ L T u R E E T L o 5 R 5 LA CRITIQUE Le cinéma et le théâtre . Western 4 . Cela fait un joli titre pour un film qui évoque la fin des amours de l'écrivain et de Chopin. 17. À déconseiller. Bertolucci. la mise en scène d. mange. nous faire successivement rire et un critique 1. 5. 3. M.C. Film policier Dans les critiques de cinéma suivantes recherchez tous les éléments d'a ppréciation que vous pouvez trouver sur: a. les acteurs LA NOTE BLEUE.91 •• LA VIE DES • Total Retoll.

8.formes douces/dures .une g ravure .J L T u R E E T L o s R s LES ARTISTES ET LEURS PRODUCTIONS Les arts .un dessin . Perspecti ve 14.abstrait .une photo une plume .. Sujets quotidiens 18. .un buste .à l'a rriè re -plan (a u fo nd) b) Caractérisez ces tableaux en utilisant les adjectifs suivants : !J LES STYLES Savez-vous reconnaître le style et l'époque d'un tableau? Caracté risez les styles suivants en vous aidant des indications.un crayon .c u L T u R E E T s R s c u 3. Symbolisme • Classicisme (XVII' et XVIII' siècles) c) Chaque tableau évoque un rêve différent. Chagall : l e Rêve • Romantisme (X IX' siècle) CI Impressionnisme (fin XIX'.un tableau ..une d iapositive . Rencont res surprenantes d'objets 19. Caractérisez ces rêves.étrange . Ordre 1 3. Jeu de formes et de cou leurs 11 . figuratif .une toile . déb ut d u XX') • Cubisme (début d u XX' ) • Fauvisme (début d u XX' ) • Surréalisme (XX' ) • Art abstrait (XX') 80 81 .une esquisse . Couleurs ternes et dég radées 7.une estampe .une lithograph ie . Petites touches de couleurs juxtaposées 16. Pour la troisième colonne utilisez les mots de la liste. Déformation de la réa lité 5.enchevêtrées légères • Baroque (XVII' siècle) 1. symbolique .une statue . Recherche de formes pures 17.une sculptu re . Décoration surchargée 4.surréaliste exotique .une gouac he . Harmo nie 10. Abandon de la représentation des choses 2. Contrastes d'ombres et de lum ières 3. Le Douanier R ousseau : Le R êve Complétez le tableau .a u second plan. Paysages 15. L 'artiste L peintre e sculpter une gravure dessiner Le photog raphe caricaturer L 'action Les œuvres une aquarelle . Tro mpe-l 'œil 20 .a u p rem ie r pla n.naïf . faites la liste de ce que vous voyez : .!J LA PEINTURE Voici trois peintures sur le même thème.une caricature .une huile . Couleurs vives et vio lentes 6. Ca rac tère étrange et ambigu .un cliché . a) Pour chaque tableau. Grands sujets nobles o u historiques 9. Mo uvement 12.

so n itiné raire artistique re lève presque de la schizophrénie musicale Il faut voir Harry Connick Jr en scène po ur comprendre l'étend ue de son Joe Jackso n est un des plus grands composite urs. la fanfare municipale g . Keith 4. mais la diversité de son talent .il abo rde jazz. un violoncelle ca r'arl'p.FORT/FAIBLE - Avec les instruments de la liste composez quatre orchestres différents.06. une fanfare militaire 10. est stu péfi ante. 3.. d. C. 03. S.!J LES STYLES DE MUSIQUE . la fête du village 5. un jeu de percussions b. trouvez 1 '·. une b tterie \: Pour pm.e électrique 6. le festival du Printemps de Bourges 3. le musicien de jazz le plus doué de sa génération. o rganiste. un chanteur in connu re nd unique. Mais c'est surtout so n art de la scène qui le la dévotion passionnée qui l'habite dès qu'il fait de la musique. un trombone! 13. un tambour 11 . claveciniste. Le Poilll. un orchestre d e jazz 7. toutefoi s: Thelonious Monk (pour les ruptures e t les dissonances) et Fats Wall er (pour la bonhomie joyeuse). A vec un e co nstante.•iI"nl". rock et classique avec lIne aisance stupéfiante - tant il zigzague dans toutes les directions. et sa carri è re stagne dep uis quelques ann ées. un violon 14. 05 .m" une voix aiguë une douleur aiguë une flèch e aiguë lri~'lrii:ell. car il demeure un des musiciens les plus origi naux iss us de la scène brita nnique d e 1. de la musique dansante f.90 les ruines romaines d'Ora nge ou le défilé du 14 Juillet le bal du samedi soir i. Où peut-on écouter ces styles de musique? a. L 'aisa nce avec ou qu 'il se lance dans de longues impro visati o ns e n solitaire.c u L T u R E E T 6 La musique 1 Vérone 1 s R s c u l. un orgue de Ba rbarie !J ~ LES INSTRUMENTS DE MUSIQUE LES SENS DE G DOUX/DUR . Pianiste. compte tenu de so n très jeune Jarrett ne peut le faire qu 'en se donnant to tale ment. 5.nl. un opé ra d .11. Il éma ne de lui un charm e irrésistible..I::--·" . La texture de sa voix et son sens du swin g a désorie nté le public et le musicbusiness. Qu'il joue du Bartok ou du Bach. 24. un concert d'orgue b. e t so n style se situe e ntre nées 80-90. un saxophone ~ Fci'ctère fort 9. la fête foraine laquelle il manipule le public.J L T u R E E T L o s R s LES CRITIQUES Si Keith Jarrett est sans aucun doute Faites la liste des qualités de ces musiciens de jazz.1991 âge. a. Le Poil/l. saxophoniste. un orchestre de musique de chambre 4. une guitar. plaisante et dialogue avec lui. guitariste et composite ur. un groupe pop 8.. un orchestre populaire j. flûtiste.int erprè tes des an- . de la musique rock tale nt. un violon alto 15. il est aussi le plus déconcertant. C'est vraiment do mmage. pe rcussionniste.R . Son caractère fantasque et aca ri âtre n'a ri en fait po ur arranger les choses. Le Poinl.ioell ce aiguë sérieux (sé rieuse) bas (basse) 2. la chanson fra ncophone h. en s'a bando nn a nt l'après-pun k.p doux l'I e étoffe douce conciliant(e) une musique douce 82 83 . une discothèque évoquent Sinatra et Mel Tonne. une--trompette 12.90 même physiqueme nt avec une généros ité impudique. une ma rche militaire e . Il jo ue re marqu able ment du pi ano.. 12. une église 6. qu'il revisite les grands classiques du jazz avec une sensibilité respectue use c. une soirée entre a mis 2.

LE T R A VA 1 L 1 \ .

tutoyer .clair .à diriger un secteu r d'entreprise .rembourser .éton ner .réfléchi .étourdi . Formation au travail ind ividuel. Étude des langues étrangères.à connaître les a1 rbres dé la forêt .négligent .) • Les Instituts universitaires de Technologie.sévère . instituts et centres de formation professionnelle.à connaître la littérature française . etc.). !J LE SUFFIXE -EMENT OU -ISSEMENT commerce.changer . Formez des noms avec les verbes suivants.renseigner .incompé- (11 à 15 ans) • Le lycée (15 à 18 ans) • L'université c Cloisonnement en disciplines précises.payer . Découverte des sciences de la nature et de l'homme. amuser .déranger . f Première spécialisation (orientation vers les disciplines scientifiques. des plans Travailler plusieurs heures d'affilée .Télé-enseig nement (par correspondance) Techniques personnelles Lire et rel ire plusieurs fo is Lire. technologiques. b (6àl l ans) • Le collège Apprentissages fond amentaux (lecture. En principe. Trouvez les défauts correspondant à ces dix qualités.les con naissances générales nécessaires à la préparation d'un concours arriver à (+ verbe) parvenir à (+ verbe) 86 87 . d ingénieurs. Initiation au raisonn ement. aux deux? Qualités appliqué . Ce suffixe donne des noms masculin s .une langue étrangère _ à jouer d'un instrument de musique .refroidir . tent . etc.avec les verbes en ir du deuxiè me groupe: applaudir --. ~ DIFFICULTÉ . gestion.L E T R J7 L'apprentissage -? A A "1 L L - E T - R A v A L Organisation générale Travail seul (autodidacte) École Stage de formation L eçons particulières Apprentissage sur le tas (sur le lieu de travail) .ralenti r e Formation professionnelle des cadres supérieurs : acquisition des connaissances nécessaires à la profession. applaudissement. littéraires.passionnant persévérant . l.Produire sans avoir étudié au risqu e a) Faites correspondre les différentes écoles et leurs buts.indulgent Défauts agité . Initiation à la recherche. Trouvez le verbe qui leur correspond: apprentissage • L'école maternelle de faire des erreurs. calcul).juste . b) Relevez tous les mots qui signifient «apprentissage». Les écoles.Bien étudier avant de produire . Préparation au baccalauréat. pas de travail écrit à la ma ison. écouter et prendre des notes Apprendre par cœur Faire des fiches.RÉUSSITE Racontez l'histoire de la bande dessinée en utilisant les verbes du tableau . apprendre.assidu .souvent absent • Les Grandes Écoles (Administration.confus .) .discipliné .ennuyeux . Apprentissage des règ les de la vie en groupe. Acq uisition du langage et développement des fonctions motrices et sensorielles.!J LES ÉCOLES .la dactylographie . Quels sont les qualités et les défauts qui s'appliquent : à l'élève.J LES QUALITÉS ET LES DÉFAUTS DE L'ÉTUDIANT (2 à 6 ans) • L'école primaire a Approfondissement d'une discipline fondamenta le.agi r . Stages sur le terrain.compétent . facile/ aisé difficile/compliqué possible/ impossible essayer tenter s'efforcer de (+ verbe) échouer rater manquer réussir ~ LES FAÇONS D'APPRENDRE Où et comment apprendriez-vous? (Utilisez le vocabulaire du tableau. Initiatio n à la philosoph ie.ÉCHEC .injuste irrégulier . au professeur. etc.enseigner --. géométrie). à la logique et à l'abstraction (algèbre.un rôle (si vous êtiez acteur) .ESSAI . écriture.avertir . enseignement (l'acte d'enseigner) .Travailler par tranches de 2 heures .

on ne pense qu'à la tournée.une fruitière. Ce n'est pas vrai. suffixe aire . relativement élevé parce que j 'ai passé des concours. on pose la caisse et . surtout pour les per- sonnes âgées... a) Faites la liste des avantages et des inconvénients li LA FORMATION DES NOMS DE PROFESSION à partir d'un verbe. Mais c'est un vent: PIT. Quels sont d'après vous les inconvénients de ces métiers? 1.... fact eur. j e n' en ai pas . Ce que j e gagne ? Je suis à un indice . un disquaire la radiologie . non? On on fait ouf. ..militaire .Il vend des fleurs. ..une vendeuse présenter . Parfois. .Il travaille pour un journal.. se cultiver 18. suffixe iste un piano .L E T R 38 Les professions A A L L E T R A v A L 3... . Dès qu'on part du bureau b) Formation à partir d'un nom.. . devenir célèbre 7. un fruitier . il devient quelqu 'un d 'important.représentant de commerce .Il élève des vaches.. .. 35 ans. avoir des responsabilités 4....) .Elle tient une pharmacie. voyager 9.. c'est qu 'on est bien accu eilli. Quand j 'arri ve. prendre des initiatives 6.. On a .Il dirige une école.Elle joue de la harpe.une pianiste (Beaucoup de noms de musiciens et de spécialistes: un dermatologiste. gagner de l'argent 2.. .avocat .. © Le No uvel Observateur. marié. Par contre. Il m 'ar M ri ve parfois de m 'arrêter à des endroits par habitude.ministre 88 89 . il m'arri ve d'être un confident pour des cli ents.. facteur métier..Il pêche les poissons. On dit sOU M se sent attendu.policier b) Pourquoi choisissent·ils cette profession? Cherchez des justifications dans la liste. ..une présentatrice du métier de facteur. 17. . quand je fais ma tournée. non? Mais je travaillerais mieux si j e gagnais mieux.. avoir du temps libre 14. Trouvez d'autres raisons.. .990. Petit Travail Tranquille.. s'épanouir . c'est d 'entrer et de sortir sans cesse . au niveau des relations.. recevoir des honneurs . plus de 200 foi s en troi s heures et demie. .Elle coiffe ses clientes....Il perçoit les impôts.Elle vend des livres. j 'ai des copains. de la voiture. rencontrer des gens 15. la responsabilité de 270 clients et quand on arrive au bureau.Il crée des oeuvres d'art..) . fréquenter les grands de ce monde .Il fabrique des meubles méti er.Il tient une épicerie.écrivain .. C 'est bi en.. un radiologue (avec les disciplines terminées par le suffixe logie) . créer 11.. suffixe teur/trice Moi..ambassadeur ... Il y a des endroit s où il n'y a que le facteur qui passe. un présentateur . satisfaire son goût du risque 12.. un pianiste . rester indépendant 8. les bonnes surprises. maintenant ..... j e touch e 7 500 francs net par mois.. éviter les tâches ennuyeuses 3. boulot stressant. j e montrerais ma val eur !. suffixe ien/ ienne .. suffixe (i)er/(I)ère un fruit .. un enseignant . 2 enfants.une musicienne un disque ... ..J LES INTÉRÊTS ET LES INCONVÉNIENTS DES PROFESSIONS à Grenoble.Elle assiste son patron. Ce qui est pénible et répétitif. » C'est formidable. ..artiste de cinéma Trouvez leur profession..fonctionnaire . Là . Je ne suis pas seulement le fact eur.Elle dirige une banque. . même s' il n'y a pa s de courrier à di stribu er! On croit que le fact eur ne se fati gue pas... nous sommes très utiles... vendre . .Elle vend des antiquités. E n milieu rural... changer la société 16. a) Formation Je vai s vous étonn er: oui .. Sauf parfoi s par les chi ens ! C'est un méti er qui peut être dangereux. on dit: «Ti ens. un musicien . À la fin on es t une machine à donner le courri er. suffixe eur/euse . . D es déception s? N on. 29 novembre 1.Elle corrige les copies d'examen .une enseignante (Le féminin n'existe pas toujours) Trouvez leur profession.... avoir la sécurité de l'emploi 19. c'es t très intéress ant. suffixe logue la musique . suffixe ant(e) enseigner . satisfaire son goût du pouvoir 13. .. éviter le surmenage 20 .Elle décore les intérieurs. (Beaucoup de noms de commerçants d'alimentation sont formés avec ce suffixe.Il répare les installations ~Iectriques..agriculteur 5.. . on rentre dan s la voiture et on devient une machine. Au bout de quinze ans de . .Il étudie les sociétés... parle de son Richard. J'ai pa s mal de temps libre puisque je traM vaille de 6 heures à 13 heures. voilà Richard. se rendre utile 10. un vendeur .

"Allô! Oui....... Quelques fonctions agrafer ...un bloc-note .. .. Comme je serai partie à cette heure-là. de Gérard Coursil à 14 h. Faire une déclaration d'amour.une agrafeuse ... pas! Monsieur Renaud! Vous avez eu un .une calculette . a. t \ . sur votre . cherchez-le dans l' .... Ne .. Exemple: une règle peut servir à tracer un trait. Renaud est plongée dans la lecture d'un magazine passionnant..le théâtre d'avant·garde .. e. .une action préméditée . ete.un tube de colle...noter des rendez-vous . Contacter un ami que vous n'avez pas vu depuis dix ans. ete. la péJiode qui précède la guerre 5. e.une règle graduée . . le téléphone .. Transmettre un.. Ce n'est pas'sorcier !» le minitel 90 91 .couper .. g..classer .. "Attendez un instant Madame.. à 18 h.. mais aussi à se gratter le dos...mesurer .. Renaud rentre du déjeuner..effacer .L E T R A 9 Le bureau A L L E T R A v A L lJ LES MOYENS DE COMMUNICATION le téléphone le télex le fax la lettre le télégramme un mot glissé sous la porte un cadeau symbolique' (fleurs.C'est que je n'ai pas son .des ciseaux un classeur .. f.prendre des notes . Vous réconcilier avec la personne avec laquelle vous avez rompu.ete.Eh bien.curri culum vitae à une entreprise qui vous l'a demandé.une gomme . .. etc.. ... . ... Averti r un(e) ami(e) qui n'a pas le téléphone que vous n'êtes pas libre ce soir.. l'époque qui précède l'apparition de l'écri ure À ce moment précis M..Mais Ch ristine vous savez bien qu 'elle est en . ntre plusieurs ministres e 6.col ler . à caler la table...l'époque post-industrielle . . La secrétaire de M . à souligner. personnelle..compter ..1 LE TÉLÉPHONE 1 appeler b) Comment appelle-t-on Complétez avec les mots de la liste 15 heures.l'a rès·guerre . le moment après le dîner 2.. Tout à coup...un cen· dri er ... ou sur le ..) la communication directe un messager Quel moyen de communication utiliseriez-vous pour .!J LES OBJETS DU BUREAU d. Féliciter un ami le jour de son mariage. Donnez tout de suite un .. Avertir votre fam ille que vous ne pouvez pas rentrer ce soir... i. une réunion . Objets un agenda ... à M. c'est bien les établissements Renaud.une chemise .. h. Rompre une liaison amoureuse. Il doit vous .. » rappeler sonner décrocher raccrocher faire un numéro ? 1 ..un interligne 3... Confi rm er une réservation d'hôtel faite par téléphone. À quoi peuvent servir les objets suivants? Indiquez leur fonction normale mais aussi des utilisations moins habituelles. Ça fait deux jours que je n'arrive pas à avoir la .. l'inter'. La secrétaire .. LES PREFIXES INDIQUANT LE TEMPS OU L'ESPACE a) Donnez le sens des mot~ en italique. ~ ï une entrecôte .t"ption entre deux actes d'une pièce de théâtre 3. l'espace entre deux points 4. ... je lui ai dit de vous . Coursil pour un appel un coup de fil une ligne la tonalité être en dérangement l'annuaire l'avertir ! .ranger des documents tracer . b.

L' horrible L L E L'INFORMATIQUE T R A v A L lJ L'entreprise . utilisez: un logiciel . Alion. Lancer la publicité. un Américain polyglotte qui s ' occupe des affaires internationales . Sur corlouche. Burnin'Rubber.une proposition convenable . • Prixpublic généralement constatéenversionm onochrome. . Faire une maquette du nouvea u produit. Le père Falière cont rôle toujours la production . b) Relevez tous les mots qui appartiennent au vocabulaire de l'informatique. Fabriquer le produit. il en 0 : un super look. Nos centres de distribution ont aug menté depuis que Blanc. I l est un peu âgé mais c ' est un expert en techniques de fabrication .entrer/sortir des données . 92 93 . leur. a. . A le nouveou m vec icro·ordinoleur A slrad 61 28 m Plus. lu écris sur lroilem de lexies. Un marché acceptable . b. que l'on peut accepter. Un bâtiment indestructible.un produit qui peut s'enflammer. Lisez cette lettre envoyée par une employée de la société Lacta France à un ancien collègue. b) Caractérisez. Elles t 'adressent un grand bonjour..Morel a engagé Nathalie Pons . . . Tu pro· grammes. Un nouveau service a été créé . Steve Adam . c. au secrétariat général . R C éflexion. Je suis toujours à la publicité mais depuis que Malvoix a été renvoyé . sur carlouche. Elle tient ce service d ' une main de fer et a même réussi à faire des économies . Montrez sous forme de schéma quelle est l'organisation de la société. Et bien sOr . c) Quelles sont les fonctions de cet ordinateur? Pour quel public a-t-il été conçu? d) Réalisez une brève publicité pour un ordinateur d'usage courant pour adultes. 1 1 1 iJ LES SUFFIXES -ABLE ET -IBLE ~ LE PRODUIT. Fai re une étude de rentabilité. On a un autre nouveau . livré com· plel ovec un écron sléréo. pour lire les nouvelles cor· louches Amslrad.!J L'ORGANISATION DE L'ENTREPRISE Depuis ton départ M Blanc-Morel . Ils indique nt la possibilité. 1991 ne Directeur général M. E xpérimenter le ~roduit. Cesl un vériloble m icro·ordinoleur. de LACTA FRANCE . Le reste n' a pas changé .un système que l'on peut perfectionner. Simulolion. i.une armée invincible. 10 géo ou Ion onglois. f. j. elc. je coiffe également la conununication interne .. . on trouve toujours les éternelles Carole et Arielle . que l'on ne peut pas détruire. Blanc-Morel 1 1 1 Secrétariat général 1 a) Dans la première phrase trouvez les mots populaires qui signifient : «travailler» et «s'amuser». e. Ion fronçois.. l·Amslrod 6128 P il esl exlro. un davier inlégronl un lecleur de disquelles 3 pouces el un lecleur de cor· louches Amslrod.. Concevoir un nouveau produ it. un type très bien . lu peux bosser el fédoler ! Sur tes disquettes. Céline Pradelle Ployer O nO8. Cembast et Falière s ' entendent bien avec ce vieux singe de Boissard qui a toujours la direction du personnel . d. une monelle de jeu el un jeu de .. g. a) Donnez le sens. un produit incomparable . Il s ' occupe de la recherche de produits nouveaux et i l est dirigé par Philippe Combast .. Emballer les produ its commandés.une ba nque de données (avoir accès à . R de enl ien lei pour bien bosser el se perleclionner en m icro· informolique. un grophisme somplueux 132 couleurs pormi une polelle de 4096). P ourquoi P Porce que c'esllo nouvelle ver· lus? sion de I·ordinoleur le plus vendu en Fronce. Cibler un marché potentiel.une action que l'on ne peut pas pardonner. DE SA CONCEPTION À SA COMMERCIALISATION Remettez dans l'ordre ces dix étapes de la commercialisation d'un nouveau produit. édole·loi comme un fou ovec les m eilleurs jeux dons lous les domo ines : Arcode. un son slé· réD épouslouflonl el deuxlecleurs : le lecteur de dis· quelles 3 pouces.un très mauvais plat. . Et des Plus. E en plus. a transformé l ' organisation Mlle Lisez cette publicité.L E T R A OA Mon cher Paul . simulolion de course oulomobile .un interlocuteur crédible . . notre PDG.. com polible ovec le 6128 elle lec· leur de corlouches. .un cand idat éligible . Expédier les commandes. . Faites la liste des verbes qui sont en relation avec la fonction ou la carrière des membres du personnel..une imprimante) 1·····················1 1 ·····················1 1 ·····················1 1 ·····················1 -..un objet incassable . Durieux a été nommée à la direction financière .un proje t que l'on peut réaliser. En plus du vocabulaire que vous avez relevé.. u~e fille très dyna mique . tu révises tes (ours : les mOlhs. il ne coûle que 2 990 FTTC enver· l sion monochrom ou 3 990 FTTC en version cou· e.une lettre très mal écrite. lus. R ecevoir les commandes. \ h..

.. un plat surgelé . être dû à . des aliments pour chien . un bateau de plaisance . On nia pas encore trouvé de technolog ie pour exploiter l'énergie des volcans. un ordinateur . De la cause à la conséquence causer produire provoquer créer déclencher donner lieu à être à l'origine de donner naissance à entraîner L'énergie nucléaire permet de produire de l'électri cité grâce à l'uranium.!. une tente . Italie).3.26 .Mode venant souvent de l'étranger (USA. un radar . Les réserves mondiales de charbon sont ~_""" 7 fois plus importantes que celles de gaz ou de pétrole.21. Elle garantit une certaine indépendance à la France puisque 70 % de son électricité ~-:. un sous-marin .... matériaux et techniques.Pas de production de coton en France. .. du sirop contre la toux . Conséquences . On pense pouvoir les exploiter encore pendant 250 ans. 1 \ .Main-d'œuvre plus chère en France que dans certains pays étrangers. La crise de l'industrie textile Causes .~U déchets nucléaires restent actifs pendant des milliers d'années.16.28.f-=="II vient du nucléaire... des conserves de confiture .. un produit de beauté .L E T R A L'industrie . Type d'énergie énergie pétrolière Source pétrole gaz naturel Avantages Inconvénients .9.30. un autocar . un portail en fer ..13.Chômage. ...20.25.4.5. du fil de fer . un réacteur d'avion .. une tondeuse à gazon .Chute des exportations. . un porte-avion . » 94 95 .18.6.19.!. La quantité d'énergie solaire qui arrive sur terre en un an est plus de la 000 fois supérieure aux besoins mondiaux...Mutation rapide des matériaux (apparition des fibres synthétiques dans les années 50). un drapeau b. ... de l'engrais - 11....J L'énergie hydro-électrique fournit 6 % de l'énergie mondiale..Changement rapide des modes. un planeur ..2.. une voiture de sport .. . L'énergie géothermique utilise les sources d'eau chaude pour produire de l'électricité.. navale i.27. L'essence qui brûle dans les moteurs des voitures dégage un gaz très toxique. La combustion du charbon dégage un gaz qui provoque les pluies acides.14. Elle ne s'épuisera jamais mais seu ls les pays riches en eau peuvent l'exploiter..Augmentation des importations. un vélo b 1 textile . pharmaceutique -la.17.. des rails ... g..12. «La crise de l'i ndustrie textile est due au coût élevé de la main-d'œuvre . résulter de ..Fermeture d'usines (surtout des moyennes entreprises).23.. " . chimique e.7. agro-alimentaire c. électronique f.22. un rideau . découler de . LES VERBES DE CAUSE ET DE CONSÉQUENCE De la conséquence à la cause être causé par ..Travail au noir (certaines entreprises engagent de la maind'œuvre sous-payée et non déclarée)..Adaptation trop lente aux modes. un détergent . . Son exploitation est complexe. un système d'alarme .24. produits de luxe... Présentez les causes et les conséquences de la crise de l'industrie textile en utilisant les verbes du tableau . un camion . . Mais son exploita tion peut être très dangereuse. ~1 A----'--' L L E LES INDUSTRIES T R A v A L !J Par quel type d'industrie les objets suivants sont-ils fabriqués? Types d'industries a. . ..J LES SOURCES D'ÉNERGIE Faites la liste des avantages et des inconvénients de chaque source d'énergie. une machine-outil agricole . aéronautique 1. automobile d. métallurgique h.. . diversification des produits). C'est une énergie propre mais elle est chère et on ne sa it pas très bien la stocker. un déodorant 8.. .29... ... un train d'atterrissage ..Reconversion des entreprises (haute-couture.Implantation d'usines dans des pays où la main-d 'œuvre est bon marché.15. .. . .. Les P"---L.. venir de . mécanique Les réserves de gaz et de pétrole actuellement découvertes sont importantes mais seront épuisées dans 33 ans. de l'aspirine . ...

. il prend la couleur de la moquett e! Ce n'est pas grâce à un manque de ~ersonnalité.. Pour séduire..J ACHETER BILAN DU COMMERCE DU PAPIER Complétez avec les mots de la liste... un bouquet de fleurs à sa fiancée..4 milliards de francs cootre 15. à la caisse.. contre un iJ L'EMBALLAGE Sous quelle forme se présentent en général les objets suivants? des allumettes ...de l'encre pour stylo .. .Le collectionneur . . Au total. Quelles sont les qualités du vendeur idéal? Faites brièvement le portrait du mauvais vendeur. . trimestriel....... . Édition 1991. • Le rouleau-compresseur : il ne s'agit pas d'un bulldozer.. Il faut que j'habille les enfants. de la nourriture et des couvertures aux sinistrés.6 %. Le déficit commercial devrait donc se réduire peu à peu. de nouvelles usines... car ce qui le caractérise ce n'est pas tant son énergie que sa ténacité.de la confiture . 1000 F à Michel qui les lui rendra dans huit jours.des livres .. sa fortune à son neveu . Alors un bon conseil: ne paie pas en C es dernières années.. trois pantalons.EXPORTER Faites un graphique montrant l'évolution du commerce français du papier de 1988 à 1990 ainsi que ses perspectives d'avenir jusqu'en 1994.... o Typologie des vendeurs • Le charmeur: il sait établir un climat qui favorise les situations qui lui permettront de développer une vé ritable stratégie de séduction.. il y a vraiment des . • L'égal à égal: il a sensiblement les mêmes dispositions que le copain .un pot .. mais plutôt grâce à une très gra nde capacité d'écoute.La Croix Rouge . écoutant beaucoup le client.. soit + 6.. février 1991 ) pommes de terre .. ~ VENDRE Lisez ce document. Eh bien....un paquet .. sur 100 F... un timbre grec contre un timbre espagnol.2 millions de tonnes).... puisqu'en 1990 ce chiffre s'est stabilisé à 15. Il y a un monde fou et ils sont débordés. Elle a payé avec un billet de 200 F. La seule production de pâte à papier s'é lèvera à 3.. Mais des signes d'espoir apparaissent... Deux mères de famille: «C'est bientôt la rentrée des·classes.5 en 1989. Ses arguments sont so~ve nt impeccab le~ et donc décisifs pour emporter une vente.. En 1990. atteindre 10 millions de tonnes de papier-carton e n 1993.des Types d'emballages une boîte ..de la lessive . • Le caméléolt : lorsqu'il entre dans un burea u. aux vagabonds.. Le Guide pratique de l'exportation...du miel .de l'eau minérale . il sait avant tout nouer des relations qui deviennent vite très conviviales. il sait très vite faire la s nthèse de la demande et conclure dans la facilité.Tu devrais aller à la «Fouillerie».....des paquets de cigarettes . il a .des bonbons .du ciment ... ou . pour une consommation de en liquide en espèces une carte de crédit un chèque acheter liquider marchander rendre la monnaie grimper. abandonner avancer • Le copain: très sociable.... dans l'Hexago ne. mais aussi à la mise en route. tandis qu'on importait 3. ils m 'ont fait . sa fillette à sa voisine pendant qu'elle allait chez le médecin. . Face à un vendeur redoutable....... En effet.72 millions de tonnes.. il sait jouer de sa voix et de ses gestes...... ! Paie avec . contre 2. .8 en 1990.. .Henri .. les exportations françaises ont progressé de 8... le déficit extérieur du secteur papier n'avait cessé de née précédente (2... si ce n'est qu'il introduit un peu plus de distance dans ses relations. j'ai osé .. J'étais avec Martine qui avait juste pris une chemise à 40 F.5 millions de tonnes en 1994... ! Hier. Ils vont bientôt fermer le magasin pour rénovation....de la peinture ..5..une cartouche . ..La vieille ferme en ruines a été .des cigarettes ... En deux ans..de l'essence ..Mme Renaud a .une bouteille ..4 % par rapport à l'an- coup de frein tient à la chute des cours mondiaux de la pâte à papier. 2J DONNER ET RECEVOIR Complétez avec un synonyme de donner.L E T R 42 Le commerce une affaire un rabais des soldes payer A A L L E T R A v A L lJ IMPORTER ..du parfum .. céder confier distribuer échanger léguer offrir • Le savallt: passionné par son produit.. il est passé de 11 milliards de francs à 15. Numéro hors série du Nouvel Économiste..du vin. Martine ne s'en est aperçue qu 'une fois dehors. la capacité de production de l'industri e française devrait 8. Ce peu plus de 7 millions l'année dernière... c'est pour conclure une vente. i Quelles sont les raisons de cette évolution? .un bidon . Énumérez: -) les qualités du bon acheteur....Hervé ..de la colle .. l'acheteur doit faire preuve de certaines qualités. Comme ça faisait dans les 1 500 F. La caissière lui a . sa place à une dame âgée..un flacon . ....des haricots en conserve ... C'est celui qu'on met sur les gros coups.une caisse . Là où il est le meilleur.. .de l'huile pour moteur ....... c'est un véritable technicien qui pousse le raffin ement jusq u'à connaître parfaitement les produits concurrents. tout leur stock à des prix imbattables...!. Alors ils font . Ils . (STAFF nO2. le prix total.des cachets d'aspirine . de 100 F. -) les défauts du mauvais acheteur (l'acheteur idéal pour le vendeur).8 millions de tonnes.. II peut avoir un peu de lTIal à conclure...un sac un tube .. 96 97 . .. j'ai .. Mais fais attention quand tu .Dans le métro.Le vieux célibataire .... Et je t'assure. six chemises et des chaussettes..

."de moutons et de brebis. pour la fabrication J un abricot une châtaigne un citron une amande un ananas une banane une datte une figu e une framboise 1) iJ une cerise une fraise un kiwi un melon une myrtille une noix une noix de coco une pêche une poire Composez votre salade de fruits idéale..!J LES TERRES ET LES RESSOURCES AGRICOLES lesquels pouvez-vous qualifier de : .aqueux ~t~~a~m~a~~récageuSe corresponda nt au delta du méditerranéen: hivers b . Culture du blé dans les va ll ées.le poisson .""..le porc . • " Les Hautes Pyrénées Hauts plateaux herbJ:' !J<' Larges Étt6'ites vallées.juteux . . . 1 . .r ll'" une olive une orange un pamplemousse une pastèque une pomme une prune LES A M UX ET LES EES ~-\:: .acides .aQiE. étés chauds et secs.O. c Elel.-'\JI .le pigeon . Légumes (tomates.l'âne : rouvez quelles sont les idées que les a chacun de irffaUX suivants.le chien . Scieries.. Végétation très dépouillée et rase.la poule . etc) Trouvez les productions agricoles des régions suivantes: Les Causses Plateau calcaire au sud du Massif central. hari cots.le coq . Françai~~sso~ient ~ II .sucrés . Cli de montagne fr~et i pluvieux le reste de l'année. . i' . . . "~. Fromàd""s (Roquefort). pêches. ( . '.l'oie . etc) Arbres fruitiers (cerises.L E T R 43 L'agriculture a A A L L E T R A v A il L LES FRUITS ET LES LÉGUMES a) Quels fruits et quels légumes reconnaissez-vous dans ce tableau? b) Parmi les fruits ci-dessous . forêts. • J. '1 • du raisin .. Cl imat rude : hivers froids. abrim" lorlS.secs Élevage de vaches laitières et de moutons (pour la laine)..

....11.. Attendez votre reçu . .... e.. Choisissez votre opération relevé . n.. Retirer l'acte de propriété d'un appartement qu'elle vient d'acheter: .. Il doit déménager... les services so nt d e plus e n plus souvent remplacés par d es distribute urs automatiques. . . g.08. .13 avril 1981 100 107 .. 6 ..STORES voLETS ROU~.etc... c.' . Rédigez les consignes qu'il donne... f...... ~ J acq ueline a acheté une immense arm oire chez un antiquaire. Faire la vidange de la voiture : . . . j. i.. Payer son impôt su r le revenu: . Acheter des cigarettes: .. . Retirez votre argent ...:126 1 .. Se faire rembourser des frai s de malad ies: . Se faire faire des soins de beauté : . k.... ... MIROITERIE MENUISERIE ~l.. solde ..... .... . . Faites votre numéro de code et validez .... Retirez votre carte . .59 5 ...L E T R 44 Les services A A L L E T R A v A L !J LES SERVICES ET LA VIE QUOTIDIENNE Voici ce que doit faire Madame Martin aujourd 'hui. . . m. . Se relaxer: . Introduisez votre carte ...A. Exemple: un parfumeur automatiq ue .... Retirer de l'argent : à la banque. SAV TOUTES 73... a) Remettez dans l'ordre les différentes consignes données par un distributeur de billets (une billetterie automatique).. . 8 . L&îTiON Œ MA'TÉRJ€LS dt'#s~/MMARr~~. b) Imaginez un distributeur original...... . p.. Se procurer le prog ramme du festival d'été: .. h. Acheter un rôti: .ONT·FU DEVIS GRATUITS à ca lmer les stressés . Choisissez votre montant .. 1J LES SERVICES POUR LES PETITS PROBLÈMES QUOTIDIENS b. Exem ple: Déménageurs bretons: ~ Pierre a été muté à Marseille. ...~j~!YDI 'o. . . DISCOMOBILE...83.. Elle veut la faire transporter chez elle.. Prendre une assurance pour son chien: ... Dans quels cas fait-on appel à ces services? Imaginez une ou plusieurs situations pour chaque annonceur. 3 . PYRAMIDE arirne BALS -MAR\AG:S 73.. 5 B -Daubt60 • CLER. Où doit-elle se rendre? a.. ~rG~É~~: DAGUILLOH S.. .'t. Se faire prédire son aven ir : .. 73.92 . d...... . La Montagne ..... Fai re faire une fiche d'état civil: . Acheter des boutons pour la chem ise de son fils: . Acheter du pain : ..une machine ..... . PORTE$AUTOMA~ES tN 7 ... à artir da 2 _ 000 F. 2~ retrait . ~ LES DISTRIBUTEURS Dans le monde mode rne..40 VITRERIE .. Faire vacciner son chien :. . LES DÉMÉNAGEURS ' SBRETONS pio~e CHANUT SARL ARl.. Vous pouvez retirer 1 800 F . . 4 .35... .. o.. Tél. ... 1.. .

! . ( l' . ! \ . . " .LA DESCRIPTION ET LE RECIT " .

utilisant beaucoup la maçonnerie. Nessmann . soit des cours importantes.sous . 104 105 . développement accompagné par la construct ion de palais. J. Dans chaque phrase. Ils s'intègrent toujours aux bâtiments (palais ou galeries) qu'ils prolongent comme un salon de plein air..entre .à travers. se situer Je vous écris de Marrakech où je passe d' agréables vacances . mais principalement en Espagne du Sud et au Maroc. Pour prévenir un éventuel attentat..à gauche (de) .au sommet (de) . Ingershein 68000 Colmar Lisez cette présentation des jardins arabes. Le cadre est superbe . Tout près de là .derrière . Relevez tous les mots qui décrivent l'organisation de l'espace. ordonnés.au fond (de) . les éléments dominants sont l'eau. • Prépositions (se construisent seu lement avec un nom) : dans - • Prépositions et adverbes: au milieu (de) . par un développement extraordinaire de la civilisation arabe. I ~ des palmeraies et des champs d ' oli viers . soit enfin de vé ritab les jardins intérie urs parfaite ment géométriq ues où l'on retrou ve d'ailleurs le caractère. sur . i l ~ côtoyer traverser le haut minaret de la Koutoubia . Il est immense .J LES VERBES DE LOCALISATION L'espace ..autour (de) . Ces jardins sont soit de minuscules «patios» . efl ~relenir SOli jarl/ill Ed.en face (de) . ~ le souk . sont disposées cÔte à cÔte des centaines de petites boutiques . S'ils sont petits. de mosquées et bie n sûr de jardins somptue ux. T L A DES ( R P T o N E T LE 3. Très réguliers dans leur dessin. remplacez les éléments soulignés par un verbe de la liste.devant . (II faut parfois modifier la construction. La ville est ail pied des hautes Tl'!0ntagnes de l ' Atlas .. le marché couvert .~~. D.!J \ L'ESPACE DES JARDINS LES JARDINS ARABES Le XIIIe siècle est marqué autour de la Méditerranée..!J LA LOCALISATION DANS L'ESPACE Dans quelques jours un important chef d'État passera une journée et une nuit dans ce village.L A D E 5 ( R p T o N E 4 E R E ( .au-dessus (de) . SAEP. son chef de sécurité note avec précision tout ce qu'on peut voir de la chambre où dormira le président. Utilisez la plupart des prépositions et adverbes de la liste. puis . fait pour y vivre. longer dominer entourer s'élever s'aligner .- . Jardin à la fran ça ise = =~r-~~. Nous avons marché le long des boutiques des vendeurs de cuivres .. Autour de la ville . .) se trouver Chers amis . la couleur et les parfums.le long de.à droite (de) . ornées tout simple me nt d'u n bassin et de haies taillées. délicatement décorés. proportionnés et témoignent de beaucoup de recherch es et de sensibilité. Le Club Méditerranée est juste à cÔté de la place principale . Rédigez ces notes. des jardins de cloître. en beaucoup plus riche. Comment est organisé l'espace : -> dans un jardin à la française? -> dans un jardin à l'anglaise? Comment organiseriez-vous le jardin dont vous rêvez? Jardin à l'anglaise ~ . Créer.. Là. Nous avons eu beaucoup de peine à passer d' un bout à l ' antre de ce dédale de petites ruelles . ils sont cependant logiques.au-dessous (de) . nous avons découvert le coin des teinturiers qui est un peu plus loi n. Un peu plus loin .. __ ~~~~= ~.au bord (de) .à côté (de) .

. ) Ce pays désert.se déplacer (vers) . ! .s d'abord.. descendit encore.avancer/reculer . Perrine qu i est à la danse... MENER ET LEURS DÉRIVÉS Complétez en utilisant le vocabulaire de la liste. je n'arrête pas de faire le taxi ici. . grimpa.Mais tu sais bien que Philippe ne ...contourner . Brusquement. .Seu lement cette malle. pas l'opéra. De temps en temps.redescendre .!J LA FUITE lisez ce texte et complétez le tableau. emmener amener ramener . » Imaginez une parodie de bataille pour décrire la querelle entre deux groupes. retomba au fond d' un étroit va llon. par le bout du nez.etc. tandis que lui agonisait là ! Il repartit. De retour. il buta contre la haie du chemin de fer: un train arrivait.On va la faire . un cadeau aux Lanvin . La Bêle III/maille.Si.. . flambant . en ville.. . je . Il faut trouve r autre chose. .traverser . Ah ! oui. . .. Décrivez les mouvements des deux armées en utilisant le vocabulaire du tableau. ? . (Exemple: la bataille des fumeurs et des non-fumeurs.longer . .. terrifié. Partir de . [it un crochet qui le ramena à droite....Décidément. Verbes et expressions de mouve ment fuir . . Toujours maintenant il rencontrait la voie ( . grondant. la folie s'empare de lui et il est pris par le désir de tuer. . il dévala... J'ai promis à Arielle de l' . mais je vais le . où tournait sa folie .1 LE MOUVEMENT Voici le plan de la bataille imaginaire des «Ripoux» contre les «Pourris». Dialogue entre Monsieur et Madame Martin: «Tes affaires sont prêtes? Qu'est-ce que tu .... il fuit.. tout ce monde qui passait. Elle avance vers la rivière . ~. et il ne comprit p.Et tu sais qu'il faut. à après votre départ. monter/descendre . par le service spécial de la gare. Avec ces trois femmes à la maison.L A DES C R P T o N E 4 E R É C T L A DES C R P T o N E T LE . 1890 «L'armée des Ripoux part de son camp.» . dans la morne désolation des terrains incultes... Demain. je me fais vraiment . J'ai trop de choses à faire cet aprèsmidi..(se) retourner . Tu m' . R E C T Le mouvement . ce coffret et le changer pour des disques de musique classique. J'ai acheté un coffret d'opéra: La Traviata..J'ai envie de venir avec toi..monter au galop le sentier d'une côte Lieux traversés porter apporter rapporter emporter transporter supporter reporter mener 3. Des cailloux rou lant sous ses pas l'effrayèrent.Mais elle est énorme.Tu n'avais pas un rendez-vous cet après-midi? . Il monta au galop le sentier d'une côte. . situé au sud. Alors.entrer (dans)/sortir (de) . Zola. il se lança à gauche parmi des broussailles. Madame Martin et ses deux fi lles doivent prendre le train pour aller passer des vacances chez leurs amis Lanvin.J'y ai pensé. Écoute.) lJ PORTER.(re) partir . coupé de monticules. On ne pourra jamais la .1 106 107 .éviter .. <• Jacques fuyait dans la nuit mélancolique. je vais . le continuel flot. Jacques Lantier est conducteur de locomotive. sur un plateau vide. r l .. était comme un labyrinthe sans issue.

Ce steak est trop dur.. h. la prairie S'endort fumeuse. On doit s'arrêter d. etc. leurs spectres incertains . Vous l'avez fait travailler pour faire cet exercice collant dur fluide gras lisse solide rigide souple tendre . . Deux heures après.Le livre blanc La carte blanche . Les fleurs des eaux referment leurs -eur permet de produire des noms à partir des adjectifs de couleur. . ... corolles. Vers les buissons errent les lucioles (1) . Poèmes Satumiem ~ LES COULEURS ET LES OBJETS QUOTIDIENS Trouvez le sens des expressions suivantes: a. elle est plus .. Quel est le type d'impression qui domine? Exemple: la lune --... Liste de noms!qui ne sont pas dans l'annuaire téléphonique o. Dans un brouillard qui danse. Avec elle on peut payer sans argent i. . g. 1. Document de propriété du véhicule . On peut passer e. Document d'assurance du véhicule c.. . Il faut le faire moins cuire 'pour qu'il soit plus .... . Un excellent cuisinier g.La sauce avait une couleur.Toutes les méchancetés qu'il avait commises montraient bien la . . . Ce meuble est trop fragile pour être utilisé au rangement de mes outils. le teint blanc de la jeune fille ..La carte verte Le feu vert .cheur noir --> la noirceur b) -âtre ajouté à un adjectif de couleur donne un adjectif qui a une valeur péjorative . b. ... .. (1) (1) P) une luciole: un ver luisant un chat-llUant : rapace nocturne Vénus..le teint blanchâtre du vieux bibliothécaire Relevez tous les éléments du paysage qui figurent dans ce poème (astres. l'é toile du berger Verlai ne ... On a toute liberté p. Pour soutenir la plante on avait planté une baguette trop flexible....La fièvre lui avait donné des ..). Il est à peine cuit h. . Le premier (dans la course du Tour de France) . . rouge (couleur) l'horizon -7 Complétez avec un nom en -eur ou un adjectif en -âtre. qui n'était pas très appétissante.Il portait un costume .La carte grise La matière grise iJ LA CONSISTANCE Complétez avec le contraire de l'adjectif en italique... De 5 à 7 heures. l2) Et le zénith s'emplit de lueurs sourdes. Pensées tristes n. Vénus (3) émerge. végétaux..L A DES C R p T o N E 4 / E R E C T L A DES C R P T o N E T LE / R E C T li a) LES SUFFIXES -EUR ET -ÂTRE Couleurs et consistance . la circulation à Paris est difficile.La carte bleue Le steak bleu Le cordon bleu . b. blanc --> la blan.. Après un bon ponçage elle est..r c.\ 108 109 . formes.. animaux..La ligne jaune Le maillot jaune .Le feu rouge La lanterne rouge La liste rouge . et c'est la nuit. brumeux (couleur) -7 Les chats-huants le brouillard danser (mouvement) s'évei llent. Relevez les impressions qui sont associées à ces éléments (couleurs. au visage.!J LES COULEURS L'HEURE DU BERGER La lune est rouge au brumeux horizon . Françoise avait les membres un peu raides.). Vente clandestine j... Il m 'en faut un plus .. Plaisanterie méchante m.... bruits... f.. et la grenoui lle crie Par les joncs verts où circule un frisson. et. Cette plaquette de beurre est molle.. Elle a fait de la gymnastique. Il contient des révélations q. Mettez-la dans le réfrigérateur pour qu'elle soit plus .. ..... Le dernier k.... ... Des peupliers profilent aux loin tains. Maintenant elle est très . a.. etc. mouvements. On l'a remplacé par une tige de fer .. 1 e. utilisez ce shampooing! Ils seront secs et souples.. On ne doit pas la dépasser f.L'humour noir Le marché noir Les idées noires . Blanche. La surface du mur était rugueuse. et sa ns bruit Rament l'air noir avec leurs ailes lourdes... Si vous ne voulez pas avoir les cheveux ... Droits et serrés. dont la couleur rapp elait les algues de l'étang. d. de son âme.

Un soir il gagne une brique. perpendiculaire. ... 1...un livre ...le plâtre ..... Il n'a pas eu un mot genti l à mon égard.... bon et serviable 3. b) De quelle matière sont en général constitués les objets suivants? ... Mais je ne veux pas lui jeter la pierre. 4. . Il passe ses nuits à jouer dans les casinos..un coffre-fort . .. brisée... .le fer ....des ski récents .. . . être insensible 7..le lin .. il a la gueule de bois.le plastique .le verre Des lettres sans mots ni patrie Minéraux (ou d'origine minérale) Métaux Produits d'origine végétale Produits d'origine animale Produits de synthèse à ce vocabulaire ....... sans argent 2. Exemple : cercle ~ .. conjurer le mauvais sort l' .. rester sa ns réaction 5..un un un un cercle ......une ligne droite...!J LES FORMES GÉOMÉTRIQUES Mathématiques 1 a) Étudiez ce poème de Supervielle..le textile synthétique ..la laine .. Relevez tous les mots qui appartiennent au vocabulaire de la géométrie et des mathématiques...une alliance (bague de mariage) ...l' ivoire ..la céram ique ....le centre carré .. ....... aux sports d' hiver.. l'espère que ça ne m'arrivera pas cette année. ova le e...... le suis persuadé qu'il a pensé que je faisais une bonne affaire. Dans une attente endolorie. ..un ballon de footba ll . un cube.. accuser 9.la cire .le bois .un rectangle losange ... . ........ Quand j'ai annoncé au directeur que je quittais l'entreprise. rectangulaire. . je me suis cassé la jambe.l'argent . .... . avoir la bouche pâteuse et la tête lourde 6.......l'or ... Relevez les mots et les images qui sont associés Quarante enfan ts dans une salle. . Le parapet dur d'un trapèze.. .... La mâchoire d'un angle s'ouvre.une balle de tennis ... . énergiquement 110 111 ......un vo lume. un million d'anciens francs (10000F) . C'est peut-être aussi le cercle des élèves ..le marbre ..le caoutchouc . .les fibres de carbone ...la soie artificielle . Cet homme a un cœur de pierre..la paille .. Tous ces insectes qui défont Et qui refont leur fourmili ère Sous les yeux fixes des garçons. il est resté de marbre. in Gravitations Gallimard . une pyramide Fernand l éger: Femme tenant un vase 8... f. Il a bu trop d'alcool hier soir. l'acier ..." hésitant et sourd. . Essayez d 'interpréter ces images parfois surréalistes.. Une voix s'élève et s'apaise Et le problème furieux se tortille et se mord la queue.une statue grecque ...le coton .... . L'a n dernier. Jules Supervielle...la pierre .... deux lignes parallèles .. b. ..la soie naturelle .. Les enfants hésitent (ils ne comprennent pas bien l'explica tion) ou sont sourds aux expli- cations. C'est un homme qui a un cœur d'or. courbe. un autre soir il se retrouve sur la paille. Un grand cercle hésitant et sourd Son centre bat comme un tambour.. Le directeur conduit son entreprise d'une main de fer.... d. C'est peut-ê tre le cercle tracé au tableau au cours d'une leçon de géométrie. ..un rond .. une sphère. l'acier . Est-ce une chie nne? Est-ce une louve? Et tous les chiffres de la terre... E R E c T L A DES C R P T o N E T LE R E C T ~ LA MATIÈRE a) Classez les produits suivants dans le tableau : Formes et matière ..le cuir ........ ..... . Jacques a com mis une erreur en me conseillant d'acheter la voiture de son ami ...L A D E 5 c R p T o N E 4 .la brique ..une ampoule électrique ...un fi l de pêche . e. .le plomb -: le sable .un meuble ancien .le cuivre .... Je touche du bois. b) Commentez les formes de ce tableau. ....une épée au Moyen Âge .. Ce matin. Un tableau noir et son triangle.. ..un tuyau d'écoulement ...... . . a..une forme circulaire.un triangle angle LES EMPLOIS FIGURÉS DES TERMES DE MATIÈRE Trouvez le sens des expressions en italique.. .. un cylindre..

d'une montagne b..dominant ..démesuré .innombrable ..lourd .... de pluie tombée 3....infini illimité ..une file ..... d'une bibliothèque b.multiple . de livres . de voyageurs dans un train d. du ciel plat la profondeur (1) (1) de la quantité pas de nom form é avec cet adjectif le mot bassesse a un sens moral a. ..colossal . abondant ..... C LES EMPLOIS FIGURÉS DES ADJECTIFS DE DIMENSION trouvez un synonyme de l'adjectif. d'idées que l'o n peut avoir sur un sujet e. d'un champ b.J '1 .... . de spectateurs devant l'entrée d'un cinéma . . LE POIDS. d'une personne d.une pile un tas 112 113 . d'un édifice sur une montagne e... d'un éd ifice c.spacieux . d'une atmosphère le plein de la superficie a. d'un paquet c. de cigarettes .. de personnes devant un accident . des affaires traitées par une entreprise du poids a.J Verbe rétrécir L'IMPORTANCE Choisissez dans le tableau le (ou les) adjectif(s) qui conviendrait pour exprimer l'importance : .. d'un paquet b.pesant .. d'un monument e.élevé .un paquet .gigantesque .. t Adjectif large long haut Nom la largeur Verbe élargir Adjectif étroit court m agrandir vide la lourdeur épaissir creux de la hauteur a. de sable . . voyous un attroupement ... le nom ou le verbe..!. LA DIMENSION Complétez le tableau en mettant l'adjectif..nombreux .. de personnes dans une soirée c.L A D E sc R p T o N E 4 E R É c T LAD E Grand un homme grand un grand homme une grande fou le au grand jour Étroit une rue étroite une majorité étroite un esprit étroit des liens étroits sc R P T o N E T L petit et sympathique jeune l'aube modeste Poids et dimensions 2J LA FORME. . . ..étendu ... d'un appartement c.élancé .. ...énorm e écrasant . CONTRAIRE nombreuse de haute taille im portant en pleine lumière Petit une petite entreprise un petit restaurant mon petit frère le petit jour Large une rue large un vêtement large des idées larges une personne large serrés vite traversée borné faible tolérant généreuse presque un boulevard ample ~ Nom l'étroitesse C) O . de Un groupe d'amis qui du re puissant et influent ambitieux qu i n'ont pas été coupés avoir oublié être myope brève limitées ....... d'un animal f.une bande .une ... d'abeilles foule . d'un travail c..vaste volumineux Pour chaque emploi !J Bas une table basse une voix basse un prix bas un comportement bas long des cheveux longs un long voyage avoir le bras long avoir les dents longues grave méprisable aux pieds courts bon marché Haut un plafond haut une voix haute un haut fonctionnaire la haute Antiquité Court une distance courte avoir la vue courte avoir des vues courtes avoir la mémoire courte important aiguë ancienne élevé LA QUANTITÉ Sous quelle forme trouve-t-on les choses suivantes quand elles sont en quantité? .. de gens dans les rues un jour de fête...vari é .. d'une pensée du volume a..immense . .entassé .. d'une maison d..un essaim .. d'étoiles dans le ciel b..

. Puis. . .. ... .. débute la lo ngue aventure de la vic qui aboutira à l'apparition de l'homme...Quand l'orchestre ..la séance de cinéma .. .. LE DÉROULEMENT ET LA FIN a) Classez les verbes selon l'idée qu 'ils expriment.. les premières mes ures de la «Marseillaise»... C'est un milliard d'années plus tard que l'atmosphère terrestre se formera et il faudra encore atte ndre 500 millio ns d'années pour qu e les premiers êtres viva nts commencent à se développer.continuer débuter .. Ce Big Bang n'a duré qu 'un centième de seconde.. 500 millions d'années plus tard...... .... ...Quand souhaite riez·vous sa fête à l'actrice Sophie Marceau? les travailleurs pourront·ils bénéficier de «ponts» ? (lorsque deux jours de cong és officiels ne so nt sépa· rés que par un e jo urn ée de travail. . entreprendre ........~ .. Idée de commencement Idée de déroulement et de durée . ....Demai n. les spectateurs se sont levés... . ." . puisque le soleil va ve rs sa le nte destruct ion et qu 'il dispa raîtra dans 5 milliards d'années...) Quels autres types de renseignements pouvez·vous tirer de ce calendrier? 11- !J LE COMMENCEMENT...... un travail long et pénible qui . . . D'après un témoi n..... . .... jusqu'au 2 octobre.. définitivement à 4 h.... Retrouvez : . 1-- ..(se) terminer reprendre 1-~ Aujourd'hu i .---------------~--------~~-.. ont .. il va .les fêtes religieuses . .. . . .finir (se) maintenir ...démarrer se dérouler .. ...... lJ LES ÉTAPES 1 cm = 1 milliard d'années Chronologie et durée .. se sont . . (se) poursuivre ....durer b) Complétez avec l'un de ces verbes. .. à 21 h et. Ainsi l' uni ve rs es t né.... . . à 11 heures du so ir. . . ~ LES FÊTES DE l'ANNÉE Classez les différentes fêtes de l'année dans le tableau : Le jour de l'An Pâques Le 8 Mai L 'Ascension L Pentecôte a La fête des mères La fête des pères F religieuses êtes L fête de la musique a L 14 Juillet e L 'Assomption (15 août) L Toussaint a L 11 Novembre e Noël (25 décembre) La Saint·Sylvestre (31 décembre) Grande1 comm€morations nationales achever . .......s'arrêter attaquer .!J LE CALENDRIER Examinez cet extrait du calendrier des Postes 1990...cesser commen cer . Le systè me solai re s'est formé 10 milli ards d'années plus tard.. . vers 3 h et ont .. la terre et les autres planètes sont apparues. .... On dit alors qu 'o n «fait le pont"... .se mettre à .... C'est d'abord le soleil qui s'est constitué.. . Idée de fin 1- . .les noms des jours de la semaine Trouvez dans cet extrait : \..... .les fêtes civiles ou familiales ......... . les explosions ont. Fêtes profanes 114 1'15 . .la foire·exposition . b) Relevez dans 'le texte les mots qui sont associés: à l'idée de commencement à l'idée de déroulement et de durée à l'idée de fin L'évolution de l'univers - - 1- D'après la théorie du «Big Bang». il y a quin ze milliards d'années..... une grande explosion est à l'origine de la mati ère qu i constitue notre univers.. ..... à minuit.. Alors... le patron ou l'administration donne parfois congé sur l'ensemble de la période. Une existence récente en somme et qui se termine ra un jour. il y a seulement 3 millions d'années.... sur plusieurs mois. . .Des bombes so nt tombées au nord de la capitale... .. ... " . le 15 septembre et. L A DES C R P T o N / E E R E C T L A DES C R P T o N E T LE R ÉC T. . .. a) lisez l'histoire de la formation de l'univers et reportez sur le graphique les différentes étapes de cette formation.(se) prolonger (se) succéder ... . jusqu'à 1 h..

Parce qu'elle n'a pas été invitée chez Martine. La palme d'or de cette «spécialité» revient sans conteste à Robert De Niro.. l'interprète inoubliab le de Dracula. ce même acteur incarne un comique ringard qui rêve de devenir If If célèbre. Banlieues désh é ritées mal aménagées. .. Pour son rôle groupe de paumés et de clochards pour ressembler à une loque humaine dans Macadam cow-boy! ertai ns acte urs semblent prendre un réel plaisir à se transformer physiquement. votre projet. . .. Bob dévore des montagnes de pizzas et de spaghettis et grossit de 30 kg. 116 117 . . De Niro passera dans la plus nulle des émissions de télé existant aux États-U nis pour savoir ce que l'on ressent quand le public vous siffle ! Dustin Ho ffman.suffixe -iser.Impôts trop lourds.Personnels trop nombreu x.Orthographe française trop complexe.Système scolaire mal adapté à la vie moderne. .faire de quelqu'un quelque chose: «La vie qu'il mène depuis 10 ans a fait de lui un clochard .Bâtiments scolaires vétustes.. .. entouré de c hi e n s~ l o ups et de chauves-souris... • Économie . .. Il faut . Robert De Niro a fréquenté les ouvriers métallurgistes de Pennsylvanie et. à ..... • Éducation et recherche .Administration mal organisée. . Johnny Weissmuller. » . Mais tout cela reste abstrait.Placé dans le congélateur ce liquide va se .u lES VERBES DE CHANGEMENT lisez cet article. pas assez moderne.suffixe ir . Les acteurs américains sont incontestablement les rois dans ce domaine. • Villes .ifiet (voir ex. a fini dans un asile psychiat riqu e où il s'accrochait aux rideaux et semait la panique parmi les malades en poussant le cri de l' homme-singe! E t que dire de Bela Lugosi ...Programmes scolaires trop lourds. Sécurité insuffisante..Quartiers vétustes.. Il a fini sa vie dans un vieux manoir... . .. . Solidarité in suffisante. transformer .!J lES CHANGEMENTS POLITIQUES ET SOCIAUX D eplus en plus de comédi ens veulent découvrir les conditions de vie des personnages qu 'ils inter· préteront dans un film. • • LES ACTEURS SE TRANSFORMENT .rendre + adj. Pas de contact entre les gens.Vous avez de très bonnes idées. revue mensuelle. Martin Scorsese.. .Formation professionnelle insuffisante. Faites la liste des différents acteurs et notez brièvement leur transformation en utilisant les verbes ci-dessous. janvier 1991 Voici quelques-un es des critiques qui sont faites à la société française. Eh oui! encore lui.Rég ions pas assez autonomes.. .. ce sera plus facile. Rendre réel --> réaliser Complétez avec le verbe qui convient.. Méconnaissable! Pour jouer AI Capone dans Les Incorruptibles de Brian de Palma. ..Économie trop traditionnelle.. Imaginez le discours d'un homme politique qui pense pouvoir transformer la société. Mo nsie ur Tarzan par excellence.. pour Le Récidiviste d'Ulu Grosbart.. il a présenté pendant 20 ans un spectacle intitulé J'étais Zorro! Triste destinée! Réponse à tout.J lES SUFFIXE -15ER ET -IF/ER Avoir un sens --> signifier Changement et transformation .L A DES C R P T o N E E RÉe T L A DES C R P T o N E T LE .changer (se) transformer (se) modifier (se) développer . .devenir + adjectif ou nom augmenter/diminuer prendre/ perdre passer de . . s' habillait e n vampire et se fai~ sait transporter e n cercueil par deux croque-morts ! Et Guy «Zorro» Williams? L'acteur de télévision qui a immortalisé le célèbre justicier ne s'est jamais remis de son rôle. Mort en 89. Il faut la . se se ntir dans la peau d 'un détenu ! Il fréquentera même un le film Qui a peur de Virginia Woolf? Parfois la folie guette les acteurs à la fin de leur carrière. .. suivant) \ . . Il veut tout . .. . catégorie femme maintenant. elle a fait tout un dram e. : • Administration et régions «Le maquillage le rend méconnaissable. . Il n'avait qu'une quin zai ne de kilos à prendre ! Prise de poids.Il veut avoir le monopole de toutes les sociétés. li dormait dans un cercueil.» . " faut adapter . tout. leurs virées dans les bars! Histoire de s'imprégner de la vie ouvrière et des sort ies d'usine! Dans La Valse des pantins de Martin Scorsese. Coup de chapeau à Liz Taylor: trente kilos supplé men· taires et des bouts de plastique sous ses beaux yeux violets pour son rôle dans C dans Voyage au bout de l'enfer de Michael Cimino. R E C T 3. . .Votre explication est trop complexe. . trop centralisée. Je ne comprends pas pourquoi elle . a passé un après-midi dans un e caur de prison pour. Comme quoi sa réputation d 'acteur de composition est totalement justifiée! Pour resse mble r au boxeur Jake La Motta dans Raging Bull de.

COR ~ R 1 G ES '" 1 .1 " 1 \ .

Vous êtes debout. maigre.. essuie ses larmes. tonttruant vers l'arrière.le silence était partout (calme) .» 2.Nicole se promène. la hanche. a) a. bruit des vagues. d 10 dB . regarde le bois . ressortir . s'évanouir. le mollet. lourdeur de l'atmosphère .II n'arrive pas à distinguer . - la tête du lit (partie où se trouve la tête du dormeur) . sereine.le pied de lampe (le support) . un sourcil en deux ondulations.. une moustache qui cachait sa lèvre. frappe. soupirer.bruits de campagne . fait quelques pas dans la chambre. c. .mer: souffle du vent sur la peau.boxeur: fléchir les jambes. écarter et allonger le bras. Tenez-la de la main gauche.joueur de tennis: fléchir les jambes.avoir chaud -4 transpirer .100 dB . frapper du poing sur la table. les deux avant-bras repliés et cachés par le buste. la . se mettre dans un coin. Visions . Renversez le corps en arrière.H .. tignasse (rousse). de terre.130 dB .. .cave: odeur de moisi. «À 3 ans. f o ... Posez la main gauche au sol. . d. accélération du cœur . redire. Allongez la jambe Les sens 1. À 10 ans. Il ajoute les pieds. .quelque chose de doux semblait sortir des arbres (apaisement) 1 Nicole reste immobile.ouvre le tiroir .soir à l'opéra: so ns discordants de l'orchestre qui s'accorde.. forme physique: se lever du pied gauche (= ne pas être en forme).. excité -7 remuer. Relevez les jambes en l'air. être paralysé.plongeur: se tenir droit. un cri vague et prolongé. loin d'être belle. rester à distance de l'adversaire. de sel. . il ne dessine que la tête avec un œil et les jambes.Julien grimpe les escaliers quatre à J ulien trépigne d'impatien ce. faire du feu.80 dB - -4 a assourdissant 60 dB . Passez vos bras sous vos jambes et tenez-les.. profond.. . Écartez les bras. garder les yeux entrouverts.avoir froid -7 trembler. brouhaha du public. beauté. plisser les yeux. . droite. A. bourdonnement d'insectes. faire des grands gestes en levant les bras au ciel. la fossette.. s'arrête essoufflé.les dents de la montagne (les pics) . l'épaule. obscurité inquiétante. se recroqueviller sur soi-même. lever les bras.Ils rampent sous le fil de fer barbelé.. . sauter. . avoir un tic de visage (clignement d'œil)...Hervé essaie de s'approcher. claquer des dents. rega rder d'un air craintif. retrouver le sommeil vrai.avoir peur -4 pâlir. Asseyez-vous. ouvre sans attendre. quatre.Lusignan remarque bientôt.. Hervé la cherche des yeux.les bras du fauteuil (les accoudoirs) -le bras du fleuve (la partie d'un fleuve qui se divise) .. laisser tomber les épaules. un lége r vertige . allonger le bras pour se défendre et préparer l'attaque. être soi-même en paix avec la nature. _ 110 dB .son profil incliné ne bouge plus. c 20 dB . se protéger avec sa main. .avoir soif -7 avoir la gorge sèche 4 720 727 . ..elle entendit. -la main: le doigt.la colère: pousser des cris.le soleil. avoir les nerfs à fleur de peau.Ils reculent devant un char. Usbeth : âgée.reconnaître .la tête: le ci l..le front de la bataille (le lieu où deux armées se rencontrent) . i) . ouvrir ses mains et crisper ses doigts. g 40 dB . .. . Vous êtes assis. très bruyant -7 R R G / E 5 1. Le corps humain b) . grelotter.(Lusignan) l'observe de loin. 2. . étouffé . .. il fait le tronc. Courbez votre dos. le sourcil... brune. tremblaient .le(s) pied(s) de table. calme. arrière. . Ugolin: 24 ans.des tâches lumineuses un coup de pied à la porte. la ta ille (entre le tronc et les jambes).les battements .odeurs de nuit.. mimer le geste du buveu r. .forêt tropicale: cha leur étouffante... À 5-6 ans.. parfums.. Répétition Retour au point de départ Autre sens Il . pencher le buste 2.Ils trébuchent su r une pierre. le ventre.. s'essuyer le front. Posez les mains à terre.le pied de la montagne (la partie basse) Autres .120dB . eussent éparpill é leu rs plumes (trouble physique.rentrer .il yjécide de la surveiller.Ils accélèrent leur marche pour trouver un abri.elle l'écoutait silencieusement . Repliez les jambes derrière la tête.être en colère -7 rougir. l'ongle. se déplacer. . b .la peur: ouvrir sa bouche et pousser un cri. la lèvre. .les si rènes ont hurlé voix qui se traînait (violence. un nez légèrement tordu et assez fort. f. couleurs vives et lumières. .se penche . .il est revenu ... contemple les vitrines.Ils sautent un petit mur. Collez le bras gauche au corps et touchez l'oreille droite.avoir faim -7 avoir une légère douleur à l'estomac. Passez le bras droit derrière la tête et repliez-le vers le bas.celle-ci le fixe .comme si des colibris . sourcils épais. cheveux d'un noir luisant.Ils tombent dans un trou. sensibilité. le sein.se mêlant comme une musique aux dernières vibrations de ses nerfs émus Odeurs ..je ne l'ai pas revu . "f / G E 5 c .Ils pataugent dans un marais. avoir le visage crispé. chercher le sommeil. . bouger constamment . Croisez les jambes. .les dents du peigne . . paisible. les bras avec les mains. se pencher en . rafraÎChissaient (fraîcheur) réchauffer en soufflant.la tête d'une épingle (partie supérieure) 3. le nez et la bouche.. trembler.le chevalier de Lusignan aperçoit.joueur de golf: écarter les jambes. a) .skieur: plier les jambes. e. le front.. coller ses coudes au corps. la tempe -le tronc: le dos.. de lit . Pliez Je genou droit. une ..la bouche du fleuve (l'embouchure) . il dessine les sourcils et les doigts de la main. le poignet (entre le bras et la main). hésite. passer sa main su r son front.. se frotter les mains..elle voit le regard de son mari posé sur elle. b.. . p~rçant . saute de joie. agiter un objet tenu à la main..c o 1 R R avant.. . pour veiller sur ses enfants.. le pouce.demeure immobile. les coudes au corps. Passez la jambe gauche derrière la tête. bouffées d'air pur. Étirez-les en arrière. le menton..la jeune femme reviendra .la nervosité: trépigner. -le bras: le coude. . se mettre en boule..le sa ng circuler dans sa chair comme un fleuve de lait (vie naissante) . collectionner les traitements. . marcher de long en large. ne pas rester immobile.. s'écrouler. l'index. À 4 ans. .Lusignan ne la reverra plus.être épuisé -7 avoir envie de s'allonger. trembler. À 7 ans. émotion) Sons et bruits . relire.il a refait . rejouer.tire le casier . avoir des courbatures . l'orteil. de fauteuil. la fixe et essaye d'attirer son attention. Les états physiques 1. silence. .fatigue: vivre sous pression.Ils errent. garder le buste droit.. 4.retrouver rapporter suit des yeux. réchauffer ses mains à la chaleur. pas grand. se recoucher... Posez les pieds sur la tête. -le pied: la cheville (entre le pied et la jambe). . 3.. . goût du sel. . pleure.les dents de la scie .tient une feuille de papier.J'épuisement: avancer en se traînant.la bouche de métro (l'entrée) . Asseyez-vous. À 8·9 ans..la merveilleuse paix entrait en moi . incliner la tête.s'approche de la commode .la bouche d'égoût (l'ouverture) . . stressé. Renversez le corps en 1. Levez la jambe droite.être nerveux.la jambe: la cuisse. . paix rompue) .il n'aura pas le droit de la voir nu e. s'approche timidement. . donner 2. tonnerre d'applaudissements. le talon. . larges épaules. . son esprit s'apaiser . imperceptible . . cris d'oiseaux et d'animaux.. se déshabiller. l'œil (les yeux). humide. coller les bras au corps.. impression de fraîcheur. tirer la langue.continue sa lecture. le genou.se tourne vers la lumière.Ils glissent sur de l'herbe mouillée. il fait les cheveux sur la tête. Mettez-vous en boule.la bouche d'incendie (l'arrivée d'eau utilisée par les pompiers) . .le bras de mer (le détroit) . . . insupportable . Penchez le corps en avant.étoiles (calme.la tête de lecture (élément qui lit les informations enregistrées) -le front de mer (l'avenue au bord de la mer) . s'étouffer. i! ajoute les habits.. il représente la tête avec les yeux. les 3.nous reviendrons . -la chaleur: soupirer lourdement.se redresse .. . frissonner . Étirez les bras en arrière. Mouvements et déPlacements Positions et attitudes A.. perdus. il met les oreilles à la tête. s'épuiser. faible 3. 4.elle sentait son cœur.. L'activité physique 2 . face longue et simiesque. 3 d'humidité. .. garder les jambes et les bras tendus. flâne. . h .. À 11-13 ans. la paume.les ombres du soir sensation d'infini) . sentir son corps se détendre.recherche .la tête de pont (partie avancée d'une armée en territoire ennemi) . dans la forêt. la mâchoire.Ils grimpent à une échelle. L'Étranger Madame Bovary ..le froid: s'habiller.recommencer repartir. .comme une marée (impression d'étendue) .il pourra tous les jours contempler. b) -la soif: haleter en ouvrant la bouche.. le cou. la poitrine. se protéger avec ses poings. .remue les papiers . lui éblouissait les yeux . .

va aussi bien que possible fractu re de la colonne vertébrale.les cheveux . s'épanouir pousser. direct. dévorés par les vau tours seul. Pour nettoyer . . 4.mange modérément Parsis a subi une intervention chirurg icale pour lui placer un pacemaker. généreuse grandes lèvres cou rt et fin naïve.craies blanches et rouges delayées dans de la salive d'esclaves .05.05. croître éclore éclater s'épanouir s'étendre.b-a e-c. Mort la mort le défunt la survie Sépulture un cercueil. influ ençable -----------.mâche lentement . séducteur. p.manger est un plaisir cirer. fièvre. Type défaire --> faire: démonter. q. d.surveille sa nourriture .fa rd pour blanchir la peau et se rougir les joues la civilisation naître.philosophie orientale Cléopâtre 12.-------------expansive.une chemise tachée .bien cu it '1. Visage carré Yeux petits Bouche charnue Nez court et charnu 9 Louis XIV mort écrasé par son cheva l mort 10. malaise. têtu grands lèvres avancées impulsif. du savon Les âges de la vie La maladie et la santé 1.h .bains dans du sang de jeune fille ./. sociable. toux. . grandir. les cend res.bains dans du lait d'ânesse .porte une perruque Maquillage . pue des pieds.-----------.j . 23.k.mange d. fièvre vives douleurs dans la poitrine douleurs articu laires 2. s.les dents . Personnages 3. concret. une éponge faire briller un chiffon la plante aspirine diète. décoller. 2.-------------peu ouvert gourmand.06. fièvre toux. alimentaire maux de tête.la petite enfance: f. dégonfler.91 et s'est effondré sur son cavalier la mort immensité glacée approcher.insensible aux plaisirs de la table 3.se farde .06. ca pri cieux.plats recherchés . décourager --> encourager Type dépasser --> passer: deménager: changer de logement ménager: préparer. h.-------------aventurier. fièvre mal de tête. .frais ~ rassis savoureux ~ insipide.saignant .i. mes propres oreilles = à moi Toilette .mange tout.------------.-----------.plats équilibrés.cuit .manger est un art . Maladies une grippe une angine une bronchite un rhume o Symptômes malaise général.91 entièrement frigorifiée par le poulet congelé 05. . Fracture dans l'opposition gouvern ementale = division. diarrhée une crise d'appendicite une crise ca rdiaque un rhumatisme douleur dans le ventre diarrhée. un balai. un chiffon astiquer nettoyer. aime su rtout les desserts . perte de mémoire s'est évanouie décéder laitages et fruits Poppée la sépulture la tour 24.mettait du rose sur les pommettes .l'adolescence: g. une brosse à dent. u .légumes. un tombeau. a) agneau BC artichauts LEG bananes FR beurre LAIT bœuf BC canard BC catottes LEG cerises FR champignons LEG choux LEG dinde BC épinards LEG fromage LAIT gâteaux PAT .une vieille armoire en bois -le sol . frotter récurer avec un produit à récurer. 1.il savoure . délacer. la rivière incinérer. tolérant.se fait friser et poudrer les cheveux . Naissance l'homme naître G Développement se développer.mûr". éternuements R Soins / R 2. vitamine C antibiotiq ues antibiotiques Philosophie de l'alimentation . Une indigestion de Beethoven = en avoir écouté jusqu'à être dégoûtée. Malaise dans l'Éducation Nationale = découragement et mécontentement.bon'.avale rapidement . préfère l'intimité aux grands groupes 122 123 . A sens du com merce et des affaires triangulaire B dynamique. W la quarantaine: j le troisième âge: i la vieillesse: t --------------. se parlume beaucoup .06.mange de c. g-d . l'incinération.manger est sans importance 3.: imbuvable . m la trentaine: 0.la jeunesse: b.appliquait un fard blanc . Manière de manger Type de nou rriture repos. le sarcophage.maigre copieux ~ fruga l délicieux '1. . vert haricots verts LEG haricots s ~cs LEG jambon CH lait LAIT lentilles LEG morue PS navets LEG œu fs LAIT oranges FR pain BL pâté CH pêches FR petits pois LEG poires FR - pommes FR pommes de terre LEG poulet BC porc BC radis LEG salade verte LEG saucisson CH saucisse CH tarte PAT thon PS veau BC yaourt LAIT Henri III Inuits E lzebe th Henri IV parachute ayant refusé de s'ouvrir 25. progresser se développer.. 1 . la cérémonie des funérailles. .immangeable L'hygiène 1. aime l'action ovale C dominatrice.une casserole très sale .un sandwich ou un plat .-----------. la famille en deuil l'enterrement. pousser.manger est une activité scientifique . aime les plaisirs de la vie --------------- -----------curieux. déplacer. laver avec. bon appétit . influençable grands curieuse.longues heures à sa toilette . hospitalisation (quand c'est grave) opération hospitalisation.91 intoxiquées par le contenu de deux bonbonnes d'acide chlorhydrique victim e d'un léger malaise cardiaque Hindouistes morts produits sélectionnés . le cimetière. Mauvaise santé du franc = baisse Journée de fièvre = de grande activité.il est exigeant et méfiant .91 qu'elle avait caché dans son soutien-gorge le cheval a eu une cri se cardiaque 05. impulsif il faut .c o S / R R . désarmer Type dérouler --> enrouler: déballer --> emballer. . épargner délaver : éclairci r une couleu r laver: nettoyer déposer : laisser quelque chose quelque part poser: placer emporté par une lame déferlante sur une plage 4.91 4. 3. opération éventuelle anti-inflammatoire Egyptiens la fleu r le feu s'étiol er se fâner faiblir mourir se dessécher s'éteindre une intoxication vomissements.05. brosser savonner. 5.l'enfance: a.un meuble couvert de poussière .cru '1.se lave rarement. fade grasse '1.91 g. Accident Causes entré en collision avec un autorail Conséquences souffre d'une fracture de la jambe 4 morts 339 intoxiqués quelconque f.une sale histoire = mauvaise un type propre = honnête ses propres mots = ses mots exacts une sale tête = antipathique propres à inquiéter = susceptibles de . éclore décliner disparaître . jovial long et charn u volonta ire. du dentifrice un gant de toilette.05.la peau 6 4.se dégraisse le visage avec de l'alcool.91 2..un objet en argent - G laver laver dépoussiérer E un shampooing une machine à laver. douleurs musculaires mal de gorge. faire briller des brosses. la tombe le bûcher. déshabiller. déboucher.f 8 7 1 • . s'épanouir E Vieillesse viei llir. sens de l'organisation --------------. loin du village Ri tuel e. La pilule est dure à ovoler = les gens acceptent malle nouvel impôt.r ..il déguste . de la poudre à laver chiffon 5 c 2.la naissance: e -Iebébé:c. faiblir Mort mourir 5 La nourriture 1. progresser. détacher. un aspirateur. du bout des dents et savamment cuisinés . ambitieuse. intransigeant. balayer.. aux sensuel nouveautés. ses derniers moments Le caractère 1..yeux très maquillés . déchausser. v . Boire et manger Type de mangeur b.se fait frotter avec des huiles parfumées . empeste l'ail . tolérante. simple. je suis vaccinée = je suis prévenue par cette mauvaise expérience. lentement.appétissant ~ repoussant .

malaise. empeste l'ait . je suis vaccinée = je suis prévenue par cette mauvaise expérience. MalaÎse dans l'Éducation Nationale = découragement et méconten tement. la famille en deuil g.c. r la petile enfance: f.ra ssis savoureux ~ insipide. lure 4.-------------peu ouvert aux carré charnue court et charnu impulsif.. pue des pieds. mourir pousser. simple. a) agneau BC articha uts LEG bananes FR beurre LAIT boeuf BC canard BC . Mauvaise santé du franc = baisse Journée de fièvre = de grande activité. toux. se parfume beaucoup . produits sélection- f.un type propre =honnête ..a-e. aime surtout .se fait friser et poudrer les cheveux . . fièvre mal de tête. passer: deménager : changer de logement 4 . balayer. déboucher.i .------------_. croître s'étioler mourir la fleur éclore s'épanouir se fâner se dessécher s'étendre. un chiffon astiquer nettoyer. 6 sociable. brosser savonner.longues heures à sa Cléopâtre Conséquences souffre d'une fracture de la jambe un cercueil. déshabiller. m la trentaine: 0. se développer. concret.9 1 entièrement 10. la cérémonie des funérai lles.c 1. le feu éclater faiblir s'éteindre prog resser la civilisation naître. le cimetière.imbuvable mûr *. k.. douleurs musculaires mal de gorge.-----------.fard pour blanchir la 24. perte de mémoire frigorifiée par le poulet congelé s'est évanouie 05. se ns de Porganisation 122 123 .-----------.propres à inquiéter = susceptibles de . encourager Type dépasser . l'i ncinéra tion. fa iblir progresser.manger est un plaisir . opération éventuelle anti-inflammatoire Na issa nce Développement Vieillesse Mort naître se développer. 5. fièvre une crise vives douleurs dans la cardiaque poitrine un rhuma tisme douleurs articulaires une angine une bronchite opé ratio n hospitalisation.porte une perruque veau BC yaourt LAIT 4 . La pilule est dure à avaler = les gens acceptent malle nouvel impôt. un aspirateur.05.se fa it frotter avec des pommettes huites parfumées .91 et s'est effondré sur son cavalier so n cheval emporté par une lame déferlante mort 25. o 5 R R .appétissant ~ repo ussant - bon *. Accident Causes entré en collision avec un autorail 12. FraC dans l'opposition gouvernementale =division.une chemise G laver laver É un shampooing une machine à laver. h. immensité glacée Elzebeth Henri IV Louis XIV ca(ottes LEG cerises FR champignons LEG choux LEG dinde BC épinards LEG fromage LAIT gâteaux PAT . gourmand. déplacer. sensuel capricieux..06.un sandwich ou un plat quelconque . détacher. direct. décoller.les cheveux . grandir.manger est sa ns importance .une vieille armoire en bois -le sol malaise général.philosophie 3.se lave rarement.un meuble couvert dépoussiérer cirer. épargner délaver: éclaircir une couleur laver: nettoyer déposer: laisser quelque chose quelque part -------------. Type défaire . va aussi bien que possible Parsis décéder la sépulture la tour l'enterrement. dégonfler.un objet en argent récurer.avale rapid ement .d .h-f 7 Les âges de la vie 1.b . parachute ayant refusé de s'ouvrir fracture de la colonne vertébrale. 1 l'adolescence: g. g .mange modérément .-------------curieux..il savoure .05 .il est exigeant et méfiant . jovial nouveautés. poser: placer \ La maladie et la santé 1. d.06. p. diarrhée une crise douleur dans le ventre d'a ppendicite dia rrhée.ses propres mots = ses mots exacts . décliner disparaître éclore s'épanouir 3. A sens du commerce et des affaires triangulaire B dynam ique.plats recherchés Philosophie de l'alimentation de poussière . une brosse à dent.9 1 qu'elle avait caché dans son soutien-gorge le cheval a eu une crise ca rdiaque mort écrasé par 05.. Maladies une grippe o Symptômes R Soins R 2. tolérante.une sole histoire = mauvaise .91 deux bonbonnes d'acide chlorhydrique 4 morts 339 intoxiqués inci nérer.-----------.. . dévorés par les vautours seul. s'épanouir la plante pousser. fièvre repos. influençable grands les plaisirs de lèvres ava ncées long et charnu L'hygiène 1.bains dans du sang de jeune fille .mettait du rose su r les . de la poudre à laver chiffon s c 2. . laver avec. Visage 9 Yeux petils Bouche Nez sur une plage 4. faire briller mangeur b.une casserole très sale . s. ---------------. loin du village Inuits la mort approcher.91 victime d'un léger malaise ca rdiaque haricots verts LEG haricots secs LEG jambon CH lait LAIT lentilles LEG moru e PS navets LEG oeufs LAIT oranges FR pain BL pâté CH pêches FR petits pois LEG poires FR pommes FR pommes de terre LEG poulet BC porc BC radi s LEG salade verte LEG Henri III peau et se rougir les joues a subi une interven tion chirurgicale pour lui placer un pacemaker. Mort Égyptiens Sépulture Ritu el e.se dégraisse le visage avec de l'alcool.il déguste .manger est une activité scientifique . têtu grands ménager: préparer. fade grasse ~ maigre copieux '# frugal délicieux ~ immangeable désarmer Type dérouler ~ enrouler: déballer .la naissance: e le bébé: c.-----------. délacer.. alimentaire maux de tête. laitages et fruits . une éponge faire briller un chiffon c.. généreuse naïve.j. w la quarantaine: j le troisième âge: i la vieillesse: t 8 C dominatrice. un balai.yeux très maquillés le bûcher. -------------. 1.05.une sale tête =antipathique . faire: démonter.se farde saucisson CH saucisse CH tarte PAT thon PS .. du bout des dents ..06.manger est un art . vieillir. v l'enfance: a. déchausser. orientale Poppée . q.mes propres oreilles = à moi toux. les cendres. fièvre. nés .appliquait un fa rd blanc 3. -----------. . un rhume éternuements une intoxication vomissements.la peau il faut.91 ses derniers moments Le caractère 1.bains dans du lait d'ânesse . la tombe la survie Hindouistes morts toilette .craies blanches et rouges delayées dans de la salive d'esclaves 2. du dentifrice un gant de toilette. 3. . séducteur. expansive. vitamine C antibiotiques antibiotiques aspirine diète. décourager .insensible aux plaisirs de la table .mange de bon appétit et savamment cuisinés .91 la mort le défunt . 2. Type de nourriture . un tombeau. intransigeant..-------------curieuse.05. aime la vie Pour nettoyer . impulsif tolé rant.. emballer. préfère l'intimité aux influençable grands groupes grandes lèvres court et fin du savon ambitieuse. le sarcophage.. G --------~':~------~~ E S La nourriture Boire et manger Type de Manière de manger tachée . Une indigestion de Beethoven =en avoir écouté jusqu'à être dégoûtée. . la rivière intoxiquées pa r le co ntenu de 23.légumes. u la ieunesse : b.surveille sa nourriture .mange lentement.les dents .mange tout.. les desserts d. Personnages Toilette Maquillage ..mâche lentement . . frotter récurer avec un produit à ..vert cru '# cuit bien cuit '# saignant - frais *. aime l'action ovale volontaire. hospitalisation (quand c'est grave) l'homme des brosses. 2.plats équilibrés. aven turier.

Des pilotis supportent les maisons qui sont ainsi protégées des inon dations.1.Effectuer des examens du pays concerné. les pièces 10 ancienne de caractère située dans un parc.L'habitat: une cité. . .actif (active) . la lune et les planètes du système solaire ont peu à peu disparu. la mise à feu a été déclenchée et la fusée est repartie pour une autre destination.la mairie: d .j . Pendant quelques secondes .. Puis le vaisseau a ralenti. les étoi/es et la voie lactée. Mais ils ont des ca ractères très opposés.Acheter un guide et des cartes . Isba russe.fidèle La maison l . un coin cuisine et un lavabo. Le couple s'entend bien.l'amour f. séduisante et recherchée. .XI fhie omour la décoration désespoir pessimisme sobre et de bon goût murs couverts de nombreux d'une tapisserie objets d'art.Déposer une liste de mariage routières à la librairie.le supermarch é: j .le syndicat d'initiative: b c) 3.dégoût: e5 .audacieux ---+ l'audace -la vanité f. un appartement. Nous avons traversé une autre galaxie.la fidélité <-. . à l'étranger.Poster les invitations et les faireart de mariage. Périgueux .Aller retirer de l'argent à la banque. un lit .tristesse: a3 . .amoureux Les sentiments l. .i 3. Ils se marient. établir un contrat de mariage. Construction en bois.Monuments. Ils se détestent et ne se supportent plus.k .la bibliothèque: k -le commissariat : fla crèche: c -l'église: a . une ruelle. 1d . Ce qui compte pour lui. Après un grand chag rin d'amour. Ils sont tombés amoureux l'un de l'autre.La fête de la Madeleine (1 semaine en juillet). Un engin interplanétaire nous a croisés à une vitesse infernale. Ils se disputent souvent. . un bourg.I11eur boobetr la lumière OJIessMlé oo~l'llhie fie gaffé pièces claires ensoleillées meubles de style et confortables. a) .faire publier le mariage à la curieux (curieuse) ou nom + ad' ectif .Peu d'industries. E 5 c o R R . Il a été séduit par sa beauté et son portes ni fenêtres.malheureux .le malheur f.f .nervosité: f7 nom + nom sac poubelle canapé. Au signal. o R R .e . chef-lieu de la Dordogne. salle de bain dans un quartier chic à Paris grandes pièces coupe-circuit b) un ouvre-boîtes un lave-vaisselle un porte-clés un couvre-lit un porte-serviettes carte d'identité à la préfecture.astucieux -7 l'astuce .Population bourgeoise. Bourguignon Aspect général grande maison chambre de 11 haut-parleur mairie et accomplir les formalités. Michèle trompe françois.Obtenir un visa à l'ambassade . Construction en carré autour d'un patio avec fontaine fleurie. Mais un jour. les toits sont couverts de tuiles.2g . rateur. . des plantes collective lieu obscur sans soleil l. Le père: être futile et léger. . Les habitants sont probablement des charme. Adapté au climat sec et chaud. l 'amour a fait place au dégoût et à la haine. des rideaux et des tentures Qualités Défauts Arcachon .habile --> l'habileté . b) -la banque: i . vues médiévales.Obtenir un passeport ou une .m .fier (fière) radio-réveil vide-ordures grille'pain abat-jour chaise longue coffre-fort . le climat serein.la causticité f. Ses critères de choix sont la beauté et la drôlerie. les scènes de ménage sont fréquentes. ennui tristesse SYnY. . Il ne le supporte pas et la tue. .faire annoncer le mariage à l'église. .honte: b8 Les objets quotidiens 2. comme ils s'estiment beaucoup. Anne Larsen: femme de goût. indépendant. un studio. ce sont les plaisirs et les amusements de la vie.1 inliHérence sotisloction Les meubles plo. les satellites artificiels.Promenades agréables. qui est très jaloux. .c . l'un pour l'autre.Aller voir le notaire pour .Centre administratif et commercial.timide --> la timidité .Ville sympathique et aérée. Ils s'apprécient beaucoup.le parc: g -la poste: ela préfecture: h .8f-9j .Vi lle commerçante et provinciale.Emprunter des livres à la bibliothèque. 2. un hameau. le double toit en pente est . une rue.Station balnéaire et climatique. nous avons traversé les couches nuageuses. pêcheurs relativement pauvres. Chamfort A..Visage aimable et serein. 4.oisif -7 l'oisiveté .Écrire à un office du tourisme magasins. . Elle est à la fois aimable et orgueilleuse. .gai -7 la gaieté .Michèle et François: François est attiré par Michèle qui le fascine.indifférence: g6 . une cité. . G E 5 La narratrice: jeune fille dont le caractère semble encore fluctuant.Les espaces verts: un bois. a) 12 .la cu riosité f- .original (originale) . Mais ne sont pas amoureux l'un de l'autre. un lotissement. deviennent indifférents l'un à l'autre et divorcent. . vertes regrel SOUllOil noslo~ie insoti~odion tendresse strict néces· meubles saire : table.bon --> la bonté -l'originalité f.paresseux -7 la paresse . un boulevard.la fierté <-. des sale bibelots rapportés d'Afrique grand désordre des lieux Mont-de-Marsan . couvertpe tôle ondulée. Il s'est débarrassé de l'éducation de sa fille en la confia nt à un pensionnat. belles excursions.b .10a 2. (liste de cadeaux) dans les . intelligent.la joie <-. la façade comporte un balcon en bois très élégant. Villa mexicaine. les appartements donnent sur des galeries à portiques tout autour du patio formant ainsi une zone d'ombre. Typique d'une région où les hivers sont rudes et où le bois se trouve en abondance.Tristesse. un jardinet. Une seule personne est remontée portant un lourd équipement. réfrigi.infidèle --> l'infidélité b) .g . 3 . un e vieille télévi· sion en noir et blanc. . puis à Anne Larsen.caustique . Elle affiche quelquefois de la lassitude et de l'indifférence. je regardais déliler les météorites. lieu bien éclairé. discret. Nombreuses fenêtres à volets surmontées : de motifs décoratifs. . ville d'été insouciante et moderne.satisfaction: c4 . cadre agréable un immeuble bruyant 2. médicaux. un parc. Il me manque quelque (hose Autres calme et silence des lieux. Ils se séparent.peureux -7 la peur . elle l'épouse.Agnès et Daniel : Ils éprouvent de la sympathie et de l'affection a été sa première formatrice. Le vaisseau spatial a décollé à 7h25. Certaines huttes n'ont ni .naïf -7 la naïveté .gaieté: d2 -peur : h1 Son caractère et sa vie sont les signes d'un être fin. .Nombreux atouts: le site. Cest un fl irt sans conséquence. il a volé autour d'une planète jaune et verte et nous avons atterri sur OXA. Quelques astronautes sont descendus.logement des personnages R. Elle sait fai re preuve d'une grande volonté.G . Population fermée côté chicos (snob) dégoûl orgue. modernes chaise.lit verbe + nom tire-bouchon monte'plats adjectif + nom verbe + adverbe passe-partout Préparer un voyage à l'étranger Préparer son mariage . Peu d'industries. puis nous avons survolé la terre.c 2.joyeux porte-manteau lave-linge . ils s'entendront toute leur vie. Elle semble hésiter entre deux images: celle du père et celle d'Anne Larsen pour qui elle a une admiration passionnée et qui Mais il n'ose pas lui parler. une ville.Ancienne capitale du Périgord. Par le hublot. une impasse. a) . François devient un ami que Michèle aime bien.florence et Adrien: Un coup de foudre.3c-4i -5h -6b-7e . un square. une atmosphère animée. la passion. vaste et spacieuse grandes pièces avec portes· fenêtres bonne sous les toits trois pièces cuisine. Montreux H. toilette Le ciel La ville 13 l.Les artères: une avenue. un immeuble. . Ils vont finir par se marier et.Les agglomérations: une agglomération.a . 124 1 25 .vain . une pièce unique.Capitale du pays landais.h . 14 opnrrisme bonne ~l. Huttes thailandaises sur pilotis. 3 . qui méprise les futilités.N'a guère de charme.l'activité f. d . un jardin public. . . Constructions très sommaires en planches su rmontées d'un toit de paille. .

L'eau 1. Il sort de l'eau ruillelont et stupide. -l'aigle -. a) Synonymes un élève qui es t doué des yeux étincelants une affaire qui marche mal une société élégante 4.manquer d'air: ne pas avoir assez d'air .un visage triste .orage . . la Loire laisse voi r de longues étendues sablonneuses terre détrempée d'eau. Il plonge comme un grand sportif.ne sera pas maîtrisé avant plusieurs mois É Conséquences de l'incendie s 3. a V . une gorge . des collines . sol recouvert de fragments de pierres ou de roches.bourrasque (vent bref et violent) tempête . Bientôt. sablonneux le sable 2. Puis avec l'hiver. espacer les lignes . dissimuler un scandale .inspirer: faire entrer l'air dans ses poumons . un col . - - Napoléon. Type de terrain pierreux Minéral correspondant la pierre Aspects du paysage Exemples sol couvert de pierres.je n'a.8.un miroir . La croûte terrestre continentale est constituée de roches granitiques.torride b) brise .les flammes ont atteint vingt mètres de haut . Il a failli se noyer «en buvant la tasse» (en respirant de l'eau). le reg saharien est un désert pierreux sol couvert de sable.7.ceUe plage .b F (elle est à 2 277 m. le refus de regarder la réalité en face (l'autruche cache sa tête dans le sable) la cigogne -.un phare = un guide. la glace fondra au premier soleil et l'eau retrouvera sa cou rse impatiente vers la vallée. il flotte sur le dos. s'obscurci t .c o .brûlant . l'eau s'évapore et la source n'est plus alimentée. b) Le nageur: il se mouille avec prudence après avoir trempé ses pieds. Chronique de l'onnée 1990 : Le feu et son développement . limpide .6.déluge 126 127 . un sommet . bucolique une lampe de chevet ~ intime une lampe halogène ~ moderne une lampe de poche --> pratique une bougie ~ historique un cierge ~ mystique le soleil ~ naturel un phare (mer) ~ pour amoureux de la solitude un phare (voiture) --> obligatoire une lanterne ~ passéiste une ampoule ~ rudimentaire un ver luisant ~ bucolique e.grOlle pluie . en Afrique. une grotte .se rendre maître de l'incendie .un soldat du feu a péri quatre ont été blellés un très grièvement 1.dégagé .e V . boueux la boue Climats et saisons 1. éclaire b.expirer: faire sortir l'air de ses poumons .couvert nuageux .un appartement ensoleillé . a) glacial .une eau tran sparen te . un mince filet d'eau coule encore.3-6 18 poussiéreux la poussière de terre 2. . la paix le corbeau ~ la mort. un solide estomac.en brûler d'envie = désirer une chose fortement .le gigantesque brasier G lutte contre l'ince ndie et moyens de lutte . un glacier .il n'y a pas de fumée sans feu = il Y a toujours une cause à l'origine d'une rumeur.bas . un glacier 16 4. Il faudra attendre les pluies d'automne pour que l'eau rejaillisse. la délation. l'Alsace la co lombe -. Heureusement l'eau n'est pas très profonde.plusieurs centaines d'habitants ont été évacués .ouragan.11 . Végétaux Poissons Poissons d'eau douce de mer un maquereau une morue un requin une sardine un saumon un thon Crustacés et coquillages une crevette une écrevisse une huître une langouste une moule Autres animaux une baleine un castor un dauphin un pingouin 2.des digues ont été dressées .g V .2-5 . Maintenant.le bleu intense de l'océan . la course rapide.étouffer: ne pas avoir assez d'air . la couleur noire le cygne-.une pluie de minuscules boules brûlantes .4.un feu de cheminée --) - 4.respirer la santé: être en bonne santé . s'éclaire g.le brasier . l'exotisme le bavardage la pie -. R R Type de terrain argileux G Minéral correspondant l'argile E Aspects du paysage Exemples S c 3. 4. elle s'écoule fraîche et pure. Le voilà qui disparaît sous l'eau. prennent fin.l'incendie a été attisé par des vents violents et irréguliers Lutte contre l'incendie et moyens de lutte .une immense piscine chauffée . eau o côtes R vacances R Le Figoro Mogozine : Le feu et son développement .vent léger . une plaine .aérer sa présentation: la rendre moins dense.aérer: faire entrer l'air frais dans une pièce .3. le sol fin et léger devient poussiéreux.une couleur qui n'est pas foncée .une histoire lamentable . le paysage est constitué de gros blocs. Jupiter. une vallée .une rue mal éclairée .s'allument d.la mer . La terre un 15 Le feu et la lumière lleuve une rivière (souterraine) un lac.7-8-1-4 . pas eu J temps de souffler: je n'ai pas eu le temps de me e reposer gonfler les chiffres: grossir les chiffres if ne manque pas d'air: il exagère il est gonllé : il exagère étouffer (un scandale) : cacher.un présage menaçant b) Sens des mots .averse . a.une explication évidente . l e nageur s'enfonce et remonte. a) La source: au printemps. respire un grand coup.plonger dans une eau cristalline. les animaux ne viennent plus y boire. c) ensoleillé . la grâce.gonfler: augmenter un volume en le remplissant d'air terre avide d'eau et imperméable Le potier utilise de l'argile pour faire ses pots. Un bras se lève.les délais expirenl : finissent. Après la pluie. s'assombrit f.respirer: faire entrer et sortir l'air de ses poumons .f V .les pompiers.la fumée était visible à plusieurs kilomètres . elle gèlera. .quatre nuits de veille . scintillent 1.les moyens pour le circonscrire étaient loin d'être suffisants surtout en ce qui concerne les bombardiers d'eau Conséquences de l'incendie .quatre jours de luUe . la menace l'autruche ~ l'Australie. Pendant la saison des pluies. Elle se tarit lentement.être inspiré: avoir une bonne idée - granitique le granit . le romantisme l'hirondelle -.froid .2. Sa nage devient étrange et désordonnée.chaud . chaude. d'altitude) . le printemps le perroquet --> la répétition absurde.c V . terre desséchée emportée par le vent. Avec le chaud soleil./ . un plateau .10. militaires pilotes de Canadair .souffler: chasser de l'air par la bouche caillouteux le caillou B. l'été.vent . la naissance des bébés. (sou teHain) 17 3 . m'aveuglent h.brumeux .noir d) pluie fine .5.les îles la corniche plage paradisiaque les côtes le soleil berce vos les îles rêves les rivages la piscine un chapelet de la sortie de bain plages le sable chaud le parasol le matelas pneumatique un lieu exotique un agent de voyage . la source est à sec.partiellement couvert . un modèle .risque de contamination de la nappe phréatique par l'huile provenant du caoutchouc fondu . la supériorité.aucune solution n'a été trouvée pour endi· guer l'incendie . étincellent une pièce mal éclairée une nuit sans étoiles une explication incompréhensible un personnage ignoré de tous Sargasses.14 millions de vieux pneus enveloppent d'une fumée épaisse la région de Hagersville .une conclusion fumeuse = pas claire .un foyer = une famille .doux . Il nage.pollution de l'air . A. allume c.l'incendie résiste aux bombardements d'eau .ondée . le fond des rivières est parfois caillouteux. . doué .h V 2.9. immergé.un conférencier brillant = remarquable. Dans le delta du Nil. Il émerge enfin.maquis et pinèdes détruits . puis deux.le Var en proie à un gigantesque incendie . un précipice . une anguillel') une algue un nénuphar une carpe un saumon une truite 1' 1 Les anguilles vivent dans les cours d'eau mais vont pondre dans la mer des romantique. les pics 3.frais . .d F (ils la situent à l'emplacement de l'Ile de Santorin en Grèce) . En été. les chem ins sont boueux.

smoking . borné (l'incompréhension.plage: chapeau de paille.ma nièce. TI 4 ._ 2.oob oom OOo bononier 3.pluie: bottes. survêtement. la sœur de ma mère .L'a tterrissage s'est bien déroulé. courageux (le courage) ~ timide (la timidité) confiant (la confiance) ~ hésitant (l'hésitation) tempérant '# intempérant (la tempérance) (l'intempérance) sobre (la sobriété) honnête (l'honnêteté) courtois (la co urtoisie) poli (la politesse) patient (la patience) objectif (l'objectivité) persévérant (la persévérance) patient (la patience) compréhensif (la compréhension) impartial (l'impartialité) clairvoyant (la clairvoyance) franc (la franchise) ~ trésorier vendeur dans un lieu public chercheur scientifique enseignant malhonnête (la malhonnêteté) '# Famille et rencontres 1. vulgaire (l'impolitesse. branche.septembre. Mais même l'été les écarts de température entre le jour et la nu il 31J 0 N Q 1 L L E 4 T U L 1 P E 5 V 1 0 L E T T E 6 N A R C 1 S s El u . combinaison de ski . forêt. le fi ls de mon oncle .la courtoisie . 19 subjectif (la subjectivité) inconstant. .la confiance en la nature -l'art X Vlf dimol set loogère (actus pin 'Yprês (hêne plotone soule peuplier (O(oliel pnlmier oo. feuille . Sa couleur préférée est le noir. encourager .Le punk: Il a les cheveux colorés et le crâne en partie rasé. La végéta tion est très rare. Pour eUe ceinture chemise pull-over veste manteau pantalon slip chaussettes chaussures ~ ~ 2. l'avidité) '# avare (l'avarice) '# 2. Tête et cou Haut du corps (jusqu'à la taille) Bas du corps Pieds 21 - Leur mariage a été célébré le 1". égoïsme f.une fièvre de cheval . le mari de sa fille -la belle-fille de ma sœur.l'ouvertu re d'esprit . la vulgarité) ~ impatient (l'impatience) ~ '# Les animaux un appétit d'oiseau .cérémonie: robe de soirée.fiévreux .e .b . Toute l'année les températures sont rigoureuses (inférieures à 0). le père de mon mari .la loyauté .migraineuse chanceuse .hV .mon grand-père.sport d'hiver: anorak. tronc.b. la chaleur est torride. pyjama . 9 IMIUIG U E T 10 M Y 0 S 0 T 111 0 Q U E L 1 C 12 R 0 S E 7 L Y 8 J A S S M 1 N 1 S C 0 3. Plu s nombreux sont les gens qui possèdent la télévision. suggérer . Il porte des vêtements de cuir cloutés.h.la modération 128 129 . nervure.une faim de loup - P lutôt pour lui cravate cost1me u 1 impatient (l'impatience) incompréhensif. . consoler .la curiosité intellectuelle . short. sont très importants. a) séminaire enlrelien rendez-vous d'affaires réunion de travail Moyen Age Le chevalier . bois. profession sportif professionnel La morale qualités nécessa ires défauts à éviter 24 (cocotiers. nier L'honnête homme . négligence. tee-shirt . simplicité h.une vie de chien . la fille de mon frère .mon cousin. Sa philosophie de la vie est négative et cynique. Aussi la végétation est-elle luxuriante Les pluies sont très rares. . tige. imperméabl e enterrement mariage réveillon du jour de l'an anniversaire baptême communion solennelle fête d'anniversaire fête des mères réveillon de Noël «médecin sans désintéressé frontières» (le désintéressement) généreux (la générosité) intéressé (l'intérêt. etc.va leurs guerrières . capricieux (l'inconstance. bonnet. contredi re f. branche. domaine. mélèze hêlJe (hDtoigneJ "!Ii1 soirée a. b ruyile 2.l'esprit . a.1.le bon sens . s'excusere. Il se confo rme aux normes sociales. Les dunes de sable succèdent aux pierres et aux rochers. 3. chemisier jupe soutien-gorge robe biS Rencontres socia les et privées _~_ _~ e":::o . la fermeture d'esprit) ~ ~ juge directeur d'une entreprise partial (la partialité) aveugle (l'aveuglement) hypocrite (l'hypocrisie) Pour les deux chapeau foulard 20 Les végétaux 1.c .caillouteux . préciser e.i . pantalon de jogging et ba skets. a. la sœur de mon mari .le courage . Il s'habille avec des vêtements de marque. Les vêtements 1.Le BeBG : Il est bien coiffé.nuageux .g.sport: bonne t (de bain).mon oncle.eV .bF . le mari de ma sœur . modération et patience e. expliquer d. tee-shirt.l'art de la conversation . On le voit toujours en jeans et avec sa chemise ample. chaussons. 22 1.g .e. autori ser .miséreu x .le gendre de mon frère.nuit (chambre) : chemise de nuit. . malhonnêteté et cupidité b. répéter b. . On assiste aussi à un resserrement des liens familiau x. On trouve parfois des oasis avec quelques palmiers. buisson.des yeux de lynx . . le sol est aride. Il ' n'aime que le bleu et le noir. Les hivers sont froids.la culture . respect Valeurs morales à travers le temps Renaissance L'humaniste . Le rempli ssage de la cuve de mazout se fait automatiquement.la part du lion .k . conseiller . Le rinçage se fai t en mettant le bouton sur 8.C. légèreté et paresse e.pâteux .la société mondaine . la femme de son fils 23 discourtois. baisser la voix h. Il se promène en blouson.a .dV .d. Causes de ces évolutions: le temps libre et le niveau de vie des Français ont augmenté. short. aV . maillot de bain.f . . cou rag e g. Équatorial o Désertique / R R 3. crier c. bananiers. 4 .des larmes de crocodile. remercier Activités quotidiennes 2.brindille. Et il est très classique dans ses couleurs qui sont le bleu marine. souvent des tempêtes de neige.cV . le frère de mon père et ma belle-sœur.Le rocker : Ses cheveux sont gominés et form ent une banane. son jean et ses bottes texanes. constance. a des cheveux mi-longs ou courts. arbre. refuser .f. Ses vêtements sont de couleurs vives et bigarrées.le charme . Polaire continental Le climat polaire continental est très hostile à la vie.mon beau-frère. Le paysage est tout de neige et de glace.gF .h. tennis . bosquet. L tempéraes tures sont élevées el régulières.jV 2. Le nettoyage de votre ca rbu rateur est nécessaire. Le vent glacial apporte G 1 E 1 5 T I{ I c o R R G É 5 ITIR E F L E 2 MA RG U E R le ciel est souvent couvert et les pluies sont abondantes toute l'année.Le baba cool: Il a des cheveux longs et une barbe. .Le rapeur: Il a les cheveux en brosse. E devient lle le principal moyen d'information et de loisirs au détriment de la presse écrite. Il ~ met tau! les jours son blouson noir. les ca prices) '# 1. .l'honneur siècle Rencontres professionnelle 3. impoli. Il joue aussi de la guitare. pantoufles. le père de mon père . répondre g.la générosité .crémeux.j . l'été.mon beau-père.). Il écoute un «walkman» et chante en parlant de façon saccadée. L'importance de ce média est grandissante.c 3.::R~ n c :::n tres fami liales _ --.ma tante. Il fai t chaud et humide. pluvieux . rameau.iV .des yeux de biche . le vert foncé ou le gris.la défense des grandes causes .N . Les bavardages sont interdits pendant la conférence. Il aime les couleurs va riées.racine.la fidélité . avarice et prodigalité d. sandales. .d . Il fait de la moto et joue de la guitare électrique.

Les syndicats votent alors la reprise du travail. un hamac .anU-militariste: qui refuse l'institution de l'armée . inform ations et assistan ce (gratuit). . . .augmentation des exportations 3. conseils (gratuits).présidentielles: le président de ·Ia R épublique ... ..Des agents en tenue civile filent le suspect.Elle contrôle les identités. B. .Parlement . Rues de Toulouse b) .législatives: les députés . Les étudiants réclament une société plus juste ..2.logique ~ illogique = incohérent . .. un masque de cérémonie .la to lérance -l'égalité -le progrès . C. . loisirs.la lutte pour les .8 50S Amitiés a) 1. R éconfort moral. un pagne . une forêt dense .. . fraternité) . . Scène 1 : Il est 2 h du matin. la justice.référendum: on répond par «oui» ou par «non» b) Les étapes du gouvernement R ocard: 1 -6 .Elle utilise des chiens policiers. .. . . société. son bien-être physique et psychique (santé.Deux hommes descendent de la voiture.moral ~ immoral = corrompu . . Personnes en détresse... . alors qu'elle était dans sa voiture..cantonales: les conseillers généraux .Ils leur passent les menottes..La police arrête les voi tures sur les routes. un palmier . amour.Mais le château est surveillé par un système électronique.Les policiers comprennen t que le rapt n'est pas réel.06 Bastia Faire les courses. un plateau de cuivre .une pédagogie non-directive: elle évite d'orienter le compo rtement ou le choix de l'élève et essaie de préserver sa liberté . Ils von t se cacher dans une caba ne.A .le bonheur grandes va leurs du XVllit siècle (li berté.. Association Mamy Si tting Service Comité National d'aide aux handicapés Destinataires Aide proposée 17.non-violent: qui refuse d'utiliser la vio lence .. A.. terroriste .Il téléphone à la police. élèvent des barricades et affrontent la police.Parlement. B..un contresens: interprétation fausse et opposée au sens véritable ..pourvoir absolu . a) Élections: .la personne humaine Auteur(s) un vendeur de reptiles Victime(s) aucune un policier (blessé). espion . Conflits et solidarité 1.Les quatre hommes arrêtent le camion.un antigel: produit qui empêche le gel .. .. .Le gardien est prévenu par un signal. se mettent en grève . Ils organisent des manifestations .habituel ~ inhabituel = rare ..Ils sont libérés un an après. A.réalisation de logements sociaux formation des jeunes . racketeur . quelques jeunes (blessés) les parents de l'amie de l'étudiant Déroulement ..L'évasion a été rem arquée à la prison.Mais ils sont condamnés à une pein e de prison par le juge.. .. A.. .Un commissaire et 10 policiers arrivent. 19 ans 05. .constitution élection ..06 25 km de Bastia Le chauffeur d'un camion . .Mais celui·ci réussit à échapper à la surveillance d'un agen t inexpérimenté.06 26 Cité des Chamarts à Dreux (Eure-et-Loire) des jeunes liberté). une caravane .c XVIII' o siècle xx~ s iècle / R R non-violent non-agression non-directif non . un arc . B.) sauf la liberté. Dictature: dictateur .Les autres s'y opposent en leur jetant des pierres.Ils courent en direction de la forêt.L'opération est dirigée par un cé lèbre commissaire.lettré -> illettré =ignorant ..Un étudiant fait croire aux parents de sa fiancée qu'elle a été enlevée. Scène 2: Les deux prisonniers s'échappent en passant le mur de la prison avec une corde..4-5-3-7 . 1. une oasis .suffrage universel référendum..Il a remarqué un homme qui correspond au portrait robot diffusé par la police.. .la justice L'intellectuel . cambrioleur SOS Dépression Les restos du cœur 3. \ 3.Des amis.actif ~ inactif = désœuvré . Distribu tion de nourriture et de repas pendant l'hiver. un gardien de la paix essaient de la récupérer. . 1. demandent au chauffeur d'abandonner son véhicule et y mettent le feu.. Balbo.reine . Personnes souffrant Favoriser l'insertion des d'un handicap handicapés dans la physique ou mental.Ce dernier est en retard... Monarchie constitutionnelle: constitution .Sénat . .intégration à l'Europe . la tolérance etc.B. Date 17. La France est paralysée par dix millions de grévistes. des nomades (. . .. assassin . . Conseils. ... Les syndicats d'ouvriers et de fonctionnaires.Ils les mettent en prison. fam ille.II s'est dissimulé sous une fausse barbe et des lunettes. Bureaucratie: pouvoir abusif de l'a dministration. ... .. Personnes très défavorisées.limité -> illimité = immense . Ils se révoltent contre l'autorité .8.Les voleurs passent au tribunal pour être jugés. 22.roi . 2S 1.Des jeunes volent une moto. 28 130 131 ...construction de centres culturels augmentation des salaires . . l'honneur.Les pompiers les tuent. . .4.un pacte de non-agression: qui exclut toute attaque contre le voisin ..Les deux hommes ont tiré sur la victime... B. . anti-militariste pro-gouvernemental antigel anti = contre pro = pour E 5 c 1. Ils revendiquent de meilleurs salaires . la fratern ité.Le terroriste va poser la bombe. B. Personnes âgées seules ou impotentes.Les deux hommes escaladent le mur. emmener en promenade. .régime autori taire. .. Le monde 1..mobile ~ immobile = sans mouvement . . .prendre le contre-pied: affirmer le co ntraire . A. Préfixe + Nom/Adj.9..résolu ~ irrésolu = hésitant respectueux ~ irrespectueux = insolent 4.Ils arrêtent les voleurs. . amitié) et sa réussite professionnelle (travail) et matérielle (argent)..pro-gouvernemental : favorable au gouvernement -le contre-espionnage: service qui lutte contre l'espionnage dans un pays . ses relations proches (a mour.Mais le jeune agent réussit à comprendre la ru se. une hutte (sur pilotis) .. .. Anarchie: absen ce de pouvoir. . ..05 Lyon un étudiant et deux copains Le gouvernement Monarchie absolue: droit divin .. pour leur soutirer de l'argent..La cabane est en tourée.6..éducation des enfants .. . Une voitu re s'arrête près du mur du château. bonheur. une flèche . B.régiona les: les conseillers régionaux ..7...Des pythons s'échappent. la religion. l 'individu juge surtout sa situation personnelle..Le commissaire demande aux éva dés de se ren dre.. égalité.pouvoir absolu régime autoritaire.roi .président . Le propriétaire des pythons porte plainte. faussaire10. une caba ne en bois .réduction du chômage . ..3.. elle fouille les coffres. . C. . Le gouvernement négocie avec les syndicats. .. il rou le à toute allure sur la route. meurtrier . Ils ont senti quelque chose.municipales: les co nseillers municipaux (qui élisen t le maire) .Leur avocat les défend. Personnes déprimées.... pyromane5.9-10 .. Scène 3 : La police recherche un terroriste. .. A.absence d'élection . . relation d'aide. la solidarité.Les va leurs dominantes actuelles sont surtout fondées sur l'individualisme. une dune de sable . 09. . On constate peu de référence aux grandes causes ou aux grands idéaux abstrai ts (l'égalité. ..diminution des cha rges sociales protection des citoyens . 1.mangeable ~ immangeable = mauvais .Un suspect est signalé par un barman.La police recherche les deux évadés. Réconfort. un javeloLB . deux hommes coiffés de casques de motard (tueurs professionnels) quatre hommes masqués T.reine . un fusil . surveiller. .légal -> illégal =interdit (par la loi) . . .Plusieurs équipes commandées par des inspecteurs sont sur les lieux.Ils attendent un complice qui doit les prendre en voiture. B C. . enfants.Il est arrêté par la police qui arrive. la foi.la ra ison .06 o Ueu du délit R R Les faits divers / G 27 E 5 Préposition + Nom contre-espionnage contresens contre-pied contre = idée d'opposition Le philosophe .. Démocratie parlementaire: assemblée législative .2 . soutien par téléphone (gratuit).idée de négation G Adverbe + Nom/Adj. .occupé ~ inoccupé = libre satisfait ~ insatisfait = mécontent . kidnappeur . ... voleur .

. La tour penchée: (Pise . . programmes en nuyeu x • le poste est toujours allumé. c. comme deux et deux font quatre. un mot . La Grande Barrière de Corail: (Australie) . publicité envahissante.). un sorcier .Sb . . d.f. pour sélectionner les émissions . 6..... une tente A. nationales. périmé . f Artiste cachet important 4 . 29 Les médias les jours. dancing) difficile rencontres possibles déconseillée impossible rare occasionnelle Avion Taxi Bateau Vélo Train Voiture personnelle Moto M étro Voyage à pied rapide imprévisible lent lent pon ctuel variable pratique dans les embouteillages rapide interminable 32 Lire Théâtre : l'amour face à la corruption de la société..3 = 1 d... ve ntes) . 84) = 896 30 un turban . les hommes. c.. chacun a un caractère ..occasions (autos. . 3a .neuves . «Garçon. Essai scientifique et philosophique: réflexions sur la biologie moderne.Turquie) .d. 3. Les voyages 1. Les correspondants sont des personnes qui habitent les communes et qui informent la rédaction. Les porteurs apportent le journal à domicile.8g .économie . Compter 1. d'occasion . Les J ardins suspendus: (Babylone .. des raquettes . usées .. un demi.. il oublie de l'éteindre.b.... c.2j . Les trois mousquetaires .. 3.... Le Lac Salé: (Utah . N ouve lles: chronique d'une petite ville dans un monde en mutation. ancienne nouvelle. Il fait les cent pas . C.Ukraine .. i. un pays du tiers-monde.immobilier (locations..un manuel (b) . une phrase/une ligne . h. Les émiss ions et les programmes un animateur un reporter un reportage un flash d'informations un flash publicitaire une émission en direct 3.. je ne le crois pas capable . 6 x 12 = 72 b. .9f . Les Montagnes Rocheuses: (ÉtatsUnis) . 4 .. La vallée de la Mort: (Ca lifornie . Le tribunal lui a donné un avertissement. scientifiques..art et spectacles. d . a fait une publicité mensongère. 7. 2 . La mer Noire: (Roumanie .Italie) .un registre (c) .. vieux . 31 1.un album (a). un jeu télévisé le journal télévi sé la météo Le comportement des téléspectateurs • rega rder. d... . un piège . mausolée pyramide stèle tombe manuscrit papyrus théâtre antique château donjon fresque 2. un feuilleton.. e) Pages intern ationales: Europe .Irak).6i . A.sciences occultes . C. motos. .. .. c. La Chaussée des Géants: (Iriande) . 2. e.val ide. Les journalistes et les reporters: en quêten t. âgées .. La mosquée bleue: (Istanbul . 11 2. écoutez en même temps la station . 14 .. J'ai acheté une douzaine d'œufs. Science-fiction: le monde de l'an 2500 imaginé en 1932.États-Unis) . internationales. ... La Maison-Carrée : (Nîmes France). Récit biographique: la vie d' une ouvrière dans la Barcelon e des années 30-40 . la publicité. Elle est la plupart du temps mensuelle (une fois par mois) ou trimestrielle (tous les trois mois)... La Vallée des Rois: (Égypte) . quotidien : tous 2.. 5. 5. f... une émission de variétés. A. Les 38 éditions d' Ouest-France ont des pages communes (informations nationales et internationales) et des pages contenant des informations spécifiques aux zones de distribution. . Le rédacteur en chef: coo rdonne l' équipe des journalistes.. La multiplication des pains.A. c. avaler tout • critiquer. c. . Rapidité Prix cher coûteux étudié économique bon marché coûteux élevé modique gratuit Sécurité sûr sûr sûr ri squé sûr ri squé dangereux imparfaite aventureu x Confort confo rtable com m ode agréable reposant fatigant contraignant à cause des horaires autonomie bruyant inconfortable pénible Convivialité co nversations possibles sollici tée par le chauffeur favorisée (bar. .États-Uni s) .) . Poésie: l'amour des choses et des êtres méprisés ou malmenés. B. e.. 10 .société . une pirogue .. B. 28 x 32 (56. les enfants..... B.c une piste .. Armée arc de triomphe citadelle donjon Habitat et Loisirs et communication décoration Profession b Serveur de restaura n t c Directeur d'entreprise Revenu principal salaire de 6 500 F par moi s rémunération: 30000 F par mois Avantages parallèles pourboires .un bouquin (f) .4 . 12 : 2 = 6 e.. l' automobile. un sabre recourbé .etc... un tapis .Russie .nourriture gratuite logement et voiture de fonction aucun . f) Offres d'emploi . 3. 1. f. etc.. bateaux.lemagne) .. images trompeuses.. dans la mode.1 c . Je vais écouter les informations . Elle peut être semestrielle (tous les six mois) ou annuell e. 2.. une tribu .neuve .rencontres ... La pyramide du Serpent à plumes: (Mexi que) .e.. b .. Le chiffre treize porte bonheur (ou malheur).. La Grande Mura ille: (Chine) . b. Une série de personnages.h.. Les Contes des mille et une nuits. Je dois payer le tiers provisionnel.. . informations quotidiennes. Les habitants de ces départements préfèrent Ouest-France à un quotidien national parce qu'ils y trouvent des informations concernant leur ville et leur région. 13 ..un manuscrit (g) . une syllabe . . La Forêt-Noire: (AI.7e . les présentatrices sont ses seules compagnes mosaïque palais forteresse muraille tou r mosquée temple tapisserie d Commerçant revenus du commerce insuffisants e Ouvrier maçon salaire de 7 000 F par mois 3.logement gratuit . a) Une lettre minuscule ~ une lettre capitale ~ h) 132 133 . boire les paroles.un livre de poche (e) . quelqu'un de très habile de ses mains . Il peut être spécialisé (pour les femmes.. Pratiques religieuses au tel cathédrale chapelle église Culte des morts 3. e. 7 + 6 = 13 c. .cou rs et leçons . 9 .Moldavie .. A. g.1 Oh . 1. 10g. 7.. sur la 3e chaÎne. a. B.que des désavantages travail au noir logement à coût réduit grâce à ses co mpétences droits sur les disques c) Le journal Ouest-France a un tirage important parce que c'est un quotidien rég iona l qui couvre 12 départements. k .c.li vres . II y a des nouvelles importantes. b. un programme. a... Le fleuve jaune: (Chine) .Italie) . Une revue : elle est en général très spécia lisée (revues littéraires.. enregistrer des émissions • se méfier..Turquie) . j.. les information s..jeunes. etc. écrivent les articl es. s' il vous plaît et faites-moi l'addition !. 8 .. a.4d . antique . et l'a condamnée à mettre une annonce ... etc. Magozine: opinions et synthèses sur l'actualité. a. . La Terre de Feu: (Argentine et Chili) . 4. 1. 4... 5. f. une théière. Les sept merveilles du monde.sport . .moderne .jeunes.justiceéducation ..... Il a la quarantaine ..Amérique du Nord Afrique .. a. a) Le poste de télévision la télévision le petit écran la télé une chaîne diffuser allumer/ éteindre le poste Les émissions et les programmes une émi ssion.etc. Pages nationales : politique . A.. Le pont des soupirs: (Venise . des vêtements de peau . J' ai acheté le programme. o / R R G E 5 c o R R b) Le poste de té lévision un bouton une touche une télécommande G E 5 b) Un recueil (d) . c.) Il peut être hebdomadaire (une fois par semaine) ou mensuel (une fois par mois). g.Georgie . le présen tateur.. un traÎneau . a) journal.demandes d'emploi .bonnes affaires ... c. un paragraphe ~ une page ~ un chapitre ~ une partie ~ un tome ~ une œuvre ~ une collection. une peau de renard argenté . régionales. Le Mont-B lanc (France).

Dialogues : bruts . 0. Et l'attente à l'aéroport a été plutôt ag réable. H. En montagne (sur piste ou hors pistes) : le ski (des skis). Le choix du sujet peut être à l'initiative du producteur.c 2. ciel en bas (lune). Fauvisme: 5 . une diapositive . Nous avons décollé à deux heures précises. X.9 -12 . 6. et les repas immangeables. Impressionnisme: 14 .10 La musique 1. Dans une salle : la boxe (un ring . Fil m ri che et sophistiqué. Le Bûcheron des Ardennes. Éléments figuratif utilisés sans souci de ressemb lance. résista nce au so m meil sens de l'équilibre. Par aill eurs. le service était nég ligé. calme. On vien t d'en avoir une excellente preuve avec la nouvelle pièce de Paul Buisson.1 3. pas la mOÎndre vibration. force dans les b ras et les jambes. 9. J'a i pu admirer le paysage pendant tout le t rajet. Classicisme: 8 . c) Objets pour la visite de l'Angleterre: 1. 14. f. 34 2' plan Arrière plan 2 . elle brûle les planches par l'intelligence de son jeu de scène et sa voix chaude et p leine d'émotion. capacité de calcu l stratégie esp rit d'équipe. Art abstrait: 1 . 9. a 5 b 3 .2. s.le footba ll (un ballon) . les costumes gais et somptueux et la mise en scène est une suite de délicieuses trouva illes. l'ouvreuse . 10. d. 5. Chagall Grand lièvre emportant une femme dénudée couchée sur son dos. u ne gravure. al 0 b6 .une raquette . Le ca ricaturiste caricaturer une caricature.15 . a travaillé sur un texte splendide et sa 3. Sur un chemin: la marche -l'équitation (un cheval).1 7. quelle magie! Le pilote a réussi à se poser en do uceur et tout le mo nde a app laudi. les hôtesses désagréables. 3.f2 . Sujet: sciences-fiction et fantastique. Le distributeur.un club) . sens de l' effort concentration.regards aigus sur une réalité socia le. À voir au p lus tôt. une huile. C'est réussi! Buisson et Laforêt sont dignes de Pagnol et de Molière. 3.le lancer du poids ou du javelot . maîtrise de soi (dans les tempêtes) 2. On a voulu nous faire rire et pleurer. volonté. une médaille d'argent (qui) vaut de l'or. une lithographie. rapidité énergie p hysique souffle. les éclairages nuancés. 4 . f. Total Recal/. une gouache.d8 . v. d'un scénariste ou des tro is en commun. un dessin. a) Vocabulaire de la victoire . 15. a. Le vo l a été très reposant. Sur un court: le tenn is (une balle . m 4. sortir -7 une sortie suivre -7 une suite surprendre -7 une surprise voir -7 la vue Les arts 1. 0.17. un cliché. b) Objets pour la randonnée: 3. Le publicitaire . ne pas avoi r le mal de mer. résistance soup lesse. Herbes. Le metteur en scène (réalisateur) . 7. faire un triomphe. Sujet: la fin des amours de George Sand et de Chopi n (à compléter avec une bonne biographie). maîtrise de soi.11 .. q. Le sculpteur Le graveur Le dessinateur sculpter g raver dessiner Escalade grande maîtrise de soi Le photographe photographier u ne photo. el n a. Haltérophilie Cou rse automobile grande capacité de concentration. une esquisse. un crayo n. On nous a même offert des boissons. une estampe. Malheureusement. script.9. Pas une secousse. h m.un filet). un buste. Sujet fort. y.j6.c7 .dl . n t. acteurs et actrices. t. 12. éclairagiste . Le monteu r (la monteuse) .e3 . Paysage renversé. Dons une piscine: la natation. Mais à l'arrivée. Nous sommes partis à l'heure exacte.h l 0 . monter sur la première marche du podium.g2 . Fôret tropica le Symbolique. 36 134 135 . 33 Le cinéma et le théâtre 1. i.4. Le producteu r .11 .le ping-pong (une raquette .c9 . décrocher une note. une statue.6 . Mise en scène: Arnaud Desplechi n fait p reuve de talent et d'une grande maîtrise.10. Sur une patinoire: le patinage (des patins). Décidément notre théâtre se porte bien. 13. sens de l'équilibre résistance générale. chargée d'une p uissante tension dramatique. form idable ovation. Naïf. sang-froid connaissance des techniques d 'escalade technique de l'haltérophilie conna issance de la cond u ite Qualités mentales concentration.7. sophistication. S. l. rapid ité.g4 . aider -+ 3 .la re laxation. le décorateur . 8.j8. P. bons réflexes. b) Caractérisation Figuratif.la gymnastique . une p lume. une fu ite galoper --> le galop lancer --> le lancer (du poids) réa lisation est superbe. b. arbres).l'escrime (une épée) . Le scénariste dialoguiste . o / R Voy age en voiture (de Paris à Marseille) R Voyage en avion (de Paris à New York) G Voyage en bateau (de Nice en Corse) E s c o R R G . a) Objets pour la plage tropicale: 2. terre en haut (prairies.16 -17.1. Quant à Hyacinthe Despré. Sur une piste: la course à pied. Sur une route: le cyc lisme (un vélo). e. charme vénéneux. 3. 11. 16. Joueur de flûte . brillamment. 18. passion du sport maît rise de soi calme. 17. une sculpture. Mise en scène et décors : bon rythme et séquences spectaculaires. w a.7 . Sujet: quatre familles se retrouvent à l'occasion du suicide d'un cousin. j'étais assise à côté du hublot. La note bleue. Romantisme: 8 . cascadeu rs. La vie des morts.iS . intelligence goût de l'effort. les décors sont riches. Metteur en scène.6. Jacques Lafo rêt. progression prometteuse.5.19. Surréalisme: 4 . 8.f4 . Le metteur en scène ou son assi stant.le hand·ball (un ba ll on) . Les critiques de cinéma. une toile.la lutte . le metteur en scène.h7 . une aqua relle.une table) . En mer: la voile (un bateau). Baroque: 2 . Mise en scène: la vision des artistes est plutôt com ique.i9 .13 . Sports Tennis Footbal l Course de fond Ju do Voile Qua lités physiques forme physique générale.3 . une aide J aller --> un aller (une allée) couvrir -+ une couvertu re monter -7 une montée manger -7 le mange r plonger --> la plongée offrir -7 une offre savoir -7 un savoir conduire -7 la condu ite déjeuner -7 un déjeuner dépenser -7 une dépense donner -7 un don entrer -7 une entrée fuir -'. k. Interprétation: Schwarzenegger surprend dans un rôle plus riche que ceux auquel il nous a habitués. 4. M. s.des gants) . On suit avec faci lité et pla isir cette intrigue brillante. un tab leau. Voix pleine et grave. c.14. e.18 . Rousseau a) 1" plan Jeune femme nue allongée. Cubisme: 4 . d'u n réalisateur. gestes sûrs et harmonieux. 4. travail du b ras et des jambes intelligence et f inesse du jeu entraînement quotidien importance d e la techn iq ue bonne conna issance de la mer et du bateau connai ssance de la montagne.el . Les acteurs ne font que rehausser le niveau de la production .--:' E s Voyage en train (de Paris à Nice) u. On n'a rien remarqué. des tableaux 2.le VOlley·bali (un panier . plantes exotiques Vég étation tropicale. P. insensibilité au ve rtige grande force phy sique bonne condition physique excellents réflexes Qualités techniques longue préparation.20. Sur un terrain: le golf (une ba ll e . L'artiste Le peintre L1action peind re Les œuvres une peinture. U Les sports 1.le rugby. Interprétation: bonne pour les rô les de Chopin et de Sand.un ballon) . i.Les Duchesnay : se distinguer. cadreur. Bruno Duboi s est parfaitement dans son rôle.

18..pas d'indépendance ni d'initiatives) .f .6 .répertoire varié (s'inspire de la musique classique. Harry Connick Jr: .. Tube de colle: coller. .pardonnable.18 (dangereux . tirer un trait .un renseig nement .Fonctionnaire: 9 (devoir d'obéissance .6.b . .un avertissement . Gomme: effacer . Elle l'attrapera peut être plus facilement.5-6-9 d. Cendrier: déposer les cendres des cigarettes ou tout autre objet (agrafes.grand art de la scène..e . propre coûteuse. Keith Jorrett : .10 .15 .Grandes Écoles et autres: e b) Approfondir des connaissances -7 approfondissement.P) assidu" souvent absent (E . garanti t l'indépendance énergétique des pays qui l'exploitent inépuisable. a) Inconvénients .un ralentissement... 4 .une disquette . Persévérant.une pharm acienne une harpiste . 4. .2. 5.aisance parfaite.10 (difficultés de conscience quand on doit défendre des causes que l'on réprouve).jeux. Entrecôte: morceau de viande de bœuf coupé entre les côtes. une réunion intermini stérielle .Ambassadeur: 3 ..traitement de textes .19 . l'entracte .8 ..un remboursement un dérangement . acquérir des connaissances -7 acquisition.une correctrice (un professeur) une coiffeuse . etc. .Écrivain: 2 . pollution de l'atmosphère pollution (pluies acides dues au gaz carbon ique) exploitation impossible dans les pays pauvres en eau exploitation comp lexe. c) Fonctions: programmer . je n'arrive pa s à avoir la tonalité. cherchez-le dans l'annuaire ou sur le minitel.j .16. Secrétari at général Carole et Arielle 2. apprendre -7 apprentissage.Militaire: 11 . Pradelle 2.un tutoiement .les chiens de garde sont parfois dangereux .Policier: 5 . Ciseaux: couper.compter.un écran . Le jeune femme s'efforce d'attraper la branche que le jeune homme lui tend mais il lui est impossible d'y parvenir.faible une vo ix peu audible un élève médiocre une personne sans volonté un vent léger -dur une voix désagréable un bois résistant un exercice difficile une personne sans cœur a) Théâtre d'avant-garde: un théâtre qui apporte des idées nouvelles.5. Mais il rate sa cible et assomme la jeune femme.fort une voix puissante un caractère énergique une odeur violente un café serré -doux un aliment sucré un caractè re conciliant une étoffe fine une musique mélodieuse .faire des plans de travai l. Publicité L'apprentissage 1 . qui est audacieux. Les professions 1.c b. un amusement - un étonnemen t . un intervalle4. disponible Inconvénie nts gisements épuisés dans 33 ans. Il doit vous rappeler à 18 h. elle est en dérangement .Artiste de cinéma: 4 . b) .pénible et répétitif . . .permet des contacts.10 . initier quelqu'un à quelque chose -7 initiation.une assistante une décoratrice . a) produit incomparable = bien 3. Le jeune homme essaie alors de lui lancer une corde. de se faire des connaissances . 39 Le bureau noter les rendez-vous.a . . les réunions . Epoque post-industrielle : venant après l'époque des grandes industries. Après-ski: chaussures chaudes qu'on porte aux sports d'hiver quand on quitte les chaussures de ski.un refroidissement . ..7 (on est soumis aux aléas du temps et des marchés) .un électricien 38 2 .7 . C'est un nageur expérimenté qui réussira à ramener la jeune femme sur le rivage. marées sources d'eau chaude.ran ger des dossiers (meuble classeur). .13 . Règle graduée: tracer. .traitement insuffisant..P) clair" confus (E .un lecteur de disquettes.un micro-ordinateur . Avantages . découper.6 .un clavier . E = élève .P) compétent" incompétent (P) discipliné" agité (E) juste" injuste (P) passionnant" ennuyeux (P) persévérant" irrégulier (E) réfléchi" étourd i (E) indulgent" sévère (P) 37 C.un sociologue un fleuriste .École primaire: b .10-11-12-8 o / R R G E s c o R R G É s 2 .la micro-informatique . 4 . Mais la corde se casse et la tentative échoue. inflammable . Pradelle Communication interne C. trombones. immangeable . 3 . .3 .doué (joue de nombreux instruments et co mpo se). préparer un examen -7 préparation. je n'ai pas son numéro.12 .un créateur (un artiste) un fabricant . des Bloc-note: prendre des notes.perfectible.pianiste talentueux .travail stressant. ..une banquière un journaliste . le jeune homme tente de lui jeter une bouée.5 .13 . loe Jackson: - compositeur et interprète original. la Préhistoire. a) École maternelle: d . c .10 (exige une grande disponibilité). Je lui ai dit de vous appeler sur votre ligne personnelle. .h.un paiement . Après-guerre: années qui suivent les périodes de guerre.style et voix qui rappellent les grands maîtres du jazz.grave un son bas une maladie sérieuse un homme austère un problème important . a) un éleveur . le téléphone sonne.14 . étudier -7 études.P = professeur appliqué" négligent (E . acceptable interlocuteur crédible = en qui on croit éligible = qui peut être élu invincible = impossible à va incre b) réalisable .un percepteur b) un épicier .une libraire une antiquaire . Agrafeuse: agrafer des feuilles de papier . Classeur: classer de's documents . .un changement . grands maîtres du jazz ou improvise).Représentant de commerce: 1 . . 3.3.. a) . . découvrir -7 découverte.Agriculteur: 3 . .17 (précarité de l'emploi difficulté de préserver sa vie privé). gaz naturel cha rbon lacs artifi ciels.Travailler: bosser.11 (dangereux) .9 . Donnez tout de suite un coup de fil. technologie peu avancée 41 4 . 1.aigu une vo ix haute une douleur forte une fl èche pointue une intelligence vive . Calculette: calcu ler rapidement . Une femme est en train de se noyer. Ne raccrochez pas!.nécessite une lutte constante contre les opposants).7 . 4. a..2 .contraintes de la vie sociale). L'après-dîner .i .mesurer.15 s. La secrétaire décroche.une cartouche .14 .sentimen t d'être utile et d'avoir une fonction sociale qui dépasse le cadre professionnel .8 c.Ministre: 3 .. Chemise: classer et ranger les documents. .g rande diversité de son répertoire.Avocat: 9 .8 . 3.14 .un programme programmer . Des prédictions: des affirmations sur l'avenir. .fixer une affiche au mur. L'entreprise 40 1.passionné et généreux (se donne totalement).).13 .Université: a . s'amuser: s'éclater b) . Défaut: fantasque et acariâtre. cours d'eau.4 . b) 1.d . 2.laisse du temps libre. .Collège: c Lycée: f .g .18. l'avant-guerre . meilleur que les autres objet incassable = qui ne se casse pas proposition convenable = qui convient. ~ction préméditée: qui a été projetée à l'avance. Lourde responsabilité .devoir d'obéissance).20 (précarité de l' emploi . Interligne: espace blanc entre deux lignes.illisible L'industrie 1 Type d'énergie énergie pétrolière houille énergie hydro-électrique énergie géothermique énergi e nucléaire Source pétrole. . volcans fission de l'atome Avantages réserves importantes réserves très importantes réserves inépuisables non polluante.gommer. former quelqu'un à quelque chose -7 formation. 1.un agissement . Agenda: dangereuse à court et à long term e peut être produite n'importe où. 1 . difficile à stocker énergie solaire rayonnement du soleil 136 137 .un directeur un pêcheur .17 (on doit toujours être en représentation . Vous avez eu un appel de Gérard Coursil.un traitement de texte . 4. Un jeune homme se précipite pour l'aider à sortir de l'eau.

fertiliser le sol . de vin. vo lets. Il doit savoir écouter le client et s'a dapter à sa personnalité.. Fruits acides: le citron .. évoque aussi l'obstination. jardin à la française: Grand espace p lat ou légèrem ent gradué avec terrasses. Henri offre . 30 g --> 1 1.Le coq: su ite au d ou ble sens du mot latin «gallu s» qui sig nifiait à la fo is Gaule et coq...o.Le mouton: symbolise la multitude et Puniform ité . .labourer . : dans une compagnie d'assurance . avri l où l'on fait des farces et des mystifications : «les poissons d 'avril». chu te des cours mondiau x et mise en route en France de nouvelles usines. d écoration.. ne paie pas en liquide ! Paie 42 S. Il se m ontre tenace dan s la négociation . poire. Automne . il s fon t des soldes. la noix. à droite. Saisons Etat de la nature Activités agricoles .Il a cédé sa p lace . Derrière les maisons: la campagne.. .c 2.4. Nous avons longé les boutiques. Une route monte et passe à travers la forêt. Un paquet de bonbons. Tout est ordonné et proportionné.Daguillon S.irriguer .. pose d 'antennes.. : chez une esthéticienne . ne se révoltent pa s. 3. ils m'ont fait un rabais de 100 F. Le long de la rivière: des arbres. Fruits aqueux: la pastèq ue. Il ne cherche pas à voir la faille dans l'argumen tation du vend eu r.Art et gravure: gravure des plaques professionnelles. de lessive.. «ce so nt des m outons» : ils su ivent quelqu'un o u une id ée sans réfléchir..Le veau: symbolise l'apathie intellectuelle. Fruits secs: l'amande.ve ndanger les vig nes . : insta llation et répa ration de vitres. Alternance de ma ss ifs et d'arbres iso lés.. Une p remière armée Pourris s'avance en direction de l'aile 138 139 . 27. Allées rectilignes. Un peu plus loin se trouve le souk.. j'ai acheté . 1. . : dans un club de gymnastique o u d e yoga. 6.moissonner le blé . . Les jardins arabes: Peti ts espaces.fleurs en boutons les fleurs s'épa nou issent appari tion des bourgeons cro issa nce d es feuilles fruits verts Les services 1. de peinture. les mauvais élèves portaient un bonnet d 'âne. triangl es) des massifs d e verdure et des bass ins. Autour de la fontaine: des bancs.. Il demande de nombreux rensei gnemen ts. 3.La poule: «un e poule» signifie une jeune femme entretenue . miroirs. : au syn d icat d 'initiative .---. pomm e de terre. d'huile pour moteu r.Discomobile Pyramide: fournit tou t le matériel pour l'animation des soirées (musique. . Dessins réguli ers. : à la m airie . L'armée des Pourri s a descendu les co llines et a traversé la plaine.. . . 16. in sta llation de tentes de réception (dans les parcs et les jardin s).La vieille ferme en ruin es a été abandonnée aux vaga bond s ..1.semer . Organisés d'une manière logique. - Qualités du vendeur idéal Il doit savoir établir le contact avec le client et nouer avec lui des relations ni trop convivia les ni trop distantes.sem er France . G E 5 c o R R G L'espace E 4S . c .. Fo rm es géométriques (ca rrés. À droite de la pharmacie: un salon de coiffure À gauche: un restaurant. «Ce sont des veaux» : ils ne réagissent pa s. On trouvera parmi ces offres publicitaires: 44 . m elons . r .. j'ai osé marchander. Fo rmes géométriques.. Il doit bien co nn aître ses produits et paraître passionné par ce qu'il vend. En bas: une pharmacie. Déficit du commerce de papier (en milliards de francs) 16 2. etc.. sans faire preuve d 'orig inalité. 2. etc. Il est fro id. chauffe-ea u). de parfum. de ci garettes. Là.L'â~e : évoque l'i gnorance. etc. . châtaigne. . 25 i --> 3. : dan s un e boulangerie . Une cartouche d'encre pour stylo.arbres sans feui ll es 14 13 12 11 Ann ée 86 87 88 89 90 91 3. de miel.5. la châtaigne. de haricots en conserve. Elle aussi se divise en deux.).. Le jardin s'i ntèg re au bâtim ent qu' il pro lo nge comme une pièce supplémentaire. navet. Une caisse de livres. frai ses ab ricots. Effets de perspective. Le commerce Alors. .Le chien : symbo le de la fidélité pouvant aller ju squ'à l'obéissa nce aveugle: < la suit comme un chi en ». En face de la fenêtre: un immeuble d ' un étage.Alarme sécurité: syst èmes d'alarme. la traverse et se divise en deux..le Comtat·Venaissin (b). . 5 Une boite d ' allumettes.A. s'alignent des centaines de boutiques.n.grimper . méprisant. Les formes s'inspirent de la nature.p. etc. de pommes de terre.Le pigeon: évo qu e le voyage «un pigeon voyageur» .désherber . Fruits sucrés: le raisin.bu ter repartir . Un tube de cachet s d 'aspirin e. Printemps . 18. de confiture. 28 b --> 2. Jusqu'à une époque récente.Le mouvois vendeur est in capable de d onner d es précisions sur les produits qu'il vend et ne mon tre aucun enthousia sm e pour eux.planter les jeu nes arbres . Depuis 1990. à gauche des collin es. Un bidon d'essence.c. animateu r). 24 h --> 4.La Croix Rouge distribue . : dans une boucheriek. Devant la fenêtre: une pla ce. 1 . 21 . Il ne se lai sse pas fa cilement influencer. : chez une voyan te .i.. champigno n. 17.d. a) FruÎts : rais in. distant. de colle... ordonnés.traiter les arbres fruitiers .e. 2. Prédominance de la ligne droite. . . noi x . po rtes automatiques. Il est influençable. lumières.f..L'oÎe: symbolise la bêtise et l'ign ora nce. Au milieu de la place: une fo nta in e. Il aba ndonne le client si celui-ci n'achète pa s immédiatement.. De hautes montagnes dominent la v ille.labo urer .g. : dans un e station service . . Il doit séduire et fa ire preuve de téna cité . fi. .29 d-->7. transport d e m eubles ou d 'objet s lourds.arroser . . L'armée des Ripoux avance vers la rivière. «Cest une o ie» se dit d 'une jeune fille païve et ignorante. petits tracteurs. Un pot d e colle.. : dans un bureau de tabac . le coq devient l'emblème de la 2 . ce rcles. . recta ngles. On dit: «II es t têtu comme un âne. il Y a vraime nt des affaires! Hier.» . M ais fais attentio n quand tu paies à la caisse . l'orange. le melon. . L'a utre partie contourne la montagne ve rs la droite. Au-dessus de la ph armacie: un appartement.un jeu ne coq (un jeun e homme ambitieux) .Kiloutou : location de matériel (outi ls pour la m aço nn erie.Le mauvais acheteur achète les yeux ferm és. . Un flacon d 'encre. Une partie grimpe (escalade) la m o ntag ne jusq u'au sommet et redescend à travers la forêt . 19. etc. Ils liquident tout leur stock .les Hautes-Py rénées (a) . les clochers des églises étaient surmontés d ' un coq. le pamplemousse. : à la percep tion .8ôcherie des dômes: fourniture de bâches de protectio n.10 e --> 13.3-5 -1 -6-8-2. 15 c--> 1. Dans les classes du début du h e siècle. 22 j --> 9. Faiblesse de l'industrie françai se et co urs mondiaux élevés. a --> 14.la Camarg ue (d) . 8. figue.. Des pa lmeraies et des champs d'oliviers entourent la ville. la datte. Le Club Méditerranée côtoie la place p rin ci pale. pomm e.Le bon acheteur est perspicace.les feuilles jaunissent .' une rivière. 20.irriguer .7 Raisons de l'évolution. la m enuiserie.Le porc: évoqu e la sa let é et la grossièreté. Un sac de ciment.chu te des feuilles Le mouvement 46 1. de peinture. : dans une merce ri em. «C'est un pigeon » se dit de quelqu'un qui se laisse facilement berner. Le coll ectionneur échange ..descendre le se ntier d ' une côte un étroit va llon des brou ssai lles un plat ea u vide la voie du chemi n d e fer pays désert coupé d e monticules Lieu x traversés 15 Hiver . Jardin à l'anglaise : Prédo minan ce de la ligne courbe.Les Déménageurs bretons pour d ém énagements. Il s'ag it de reco nstituer un milieu sa uvage et naturel. Tout près de là. le jardinage..Le poisson: fait penser au vendred i. . Légumes: ci trou ille. . 23 f --> 12. Verbes et expressions de mouvement fuir . des tampons. prun es pèches. <il ..Mme Renaud a confié .h. avec ta carte de crédit ou par chèque ! L'agriculture 1.tailler les arbres . La caiss ière lui a rendu la monnaie sur 100 F. b. L'im po rtant est le jeu d e l'ombre et de la lumi ère.Allo télé: dépann age télévision.. le coi n d es teinturiers qui se situe un peu plus ba s. ne prenn ent aucune initiative.récolter : ce rises. : chez le notaire . 43 2. Allées sinueuses.Hervé avance . Été fruits mûrs . b) Fruits juteux: l'ananas. s'élève le minaret de la Koutoubia.j. Une bouteille d 'eau min érale. «la poule aux œufs d'or» évoqu e la richesse. Il symbolise aussi l'orgueil: orgueilleux co mm e un coq .Le v ieux célibataire lègue . : chez le vétérinaire . R R 4.. .Gaz technique: en tretien et réparat ion des appa rei ls à gaz (cuisinières. de paquets de cigarettes. etc. signifie auss i la naïveté et la crédulité.) et de vé hicules (camionnettes p our déménagements. Les Causses (c) ... proportionn és. 3 . Nous avons eu beaucoup de m al à traverser .monter au galop retomber se lancer fai re un crochet dévaler . : à la sécu rité socia le . 26 o . jo ur du poisson pour les catholiques et au 1e.

. 140 141 .lune viei lle) . les méchancetés montraient bien la noirceur de son âme. Verbe (vendre . Les peupliers ---7 droits. a.pupille ronde . ---7 ---7 le bas la petitesse le plein la légèreté la minceur le plat baisser rapetisser rempli r alléger amincir aplatir 2.cheveux: lignes courbes . Son centre bat: c'est le cœur des élèves qui bat à ca use de la crainte. multiples. b.Bras gauche: arc de cercle .le feu rouge (c)la lanterne rouge (j) -la liste rouge (n) .La quantité. ? On ne pourra jamais la On va la faire transporter . le petit jour (l'aube). Grandun homme grand (de haute tai ll e) . un prix bas (bon marché). e.un tuyau ---+ cuivre. serrés. abondante. Du mercredi 23 mai au soir au lundi 28 mai au matin. Il portait un costu m e verdâtre. des sensations tactiles). e. spacieux.La hauteur: a. 3. la haute Antiquité (ancienne).cou : suggéré par 2 li gnes parallèles. mais je vais le reporter à. Dans ce poème. Du vendredi 4 mai au so ir au mercredi 9 mai au matin. Le zénith ---7 lueurs sourdes (couleur .Le poids.d.disposition parallèle des doigts. un e vo ix haute (aiguë).e8. L'élève est perdu. plomb.. 3. • Buste: volume constitué par une partie de sphère . avoir les idées larges (être tolérant) . dominant. La poésie de Verlaine est une poésie de la sensation.. Haut . . La deuxième armée Pourris évite l'aile gauche des Ripoux.le feu vert (d) .Poitrine: un cercle . un vêtement large (amp le). « . co lossa l .b . Courtune distance cou rte (brève) .c.p li s de la robe) + un vase + une colonne + un mur (ou chapiteau). odeur). a) «son triangle» ---+ le triangle en bois qui sert à faire des . solide . Toujours l' idée de la difficulté. circu le un frisson (mouvement et impression de froid).skis ---+ fibres de verre . 4_ une pile de livres un paquet de cigarettes un attroupement de personnes . tendre . multiples.œil ovale . élevée. im age du problème in surmontab le. au grand jour (en pleine lumière). • Bras et mains: disposition perpendiculaire du bras et de l'avant-bras droit .. L'horizon ~ brumeux (couleur et formes confuses). T 48 Formes et matière 1. je ramène Perrine . Image de la difficulté de comprendre l'aspect multiforme et changeant du savoir..f3. fluide .l' hum our noir (1) le marché noir (i) . un long voyage (qui dure). La carte verte (b) .collier de perles ovales.Les ponts: du vendred i 27 avril au soir au mercredi 2 mai au matin. fumeuse (couleur.. une file de spectateurs . f. lisse . 2_ Minéraux la brique la céram ique le marbre la pierre le plâtre le sable le verre Origine anim ale la cire le cuir l'ivoire la laine la so ie naturelle Métaux l'acier l'argent le cu ivre le fer l'or le plomb O rigine végétale le le le le la bois caoutchouc coton lin paille 2..h. le début du printemps et de l'été.' a. traverse la rivière et la longe de façon à atteindre le camp Ripoux et à le prend re par surprise. un petit restauran t (petit et sympathique) . souple .d4.Le volume: a. plastique . étendu. blanchâtre. Les mathématiques deviennent une discipline terrifiante. Produits de synthèse les fibres de carbone le plastique la soie artificielle le texti le syn th étique etc). e.1 arc de cercle . élevée. avoir la vue cou rte (être myope) .. Adjectif large long haut grand vide lourd épais creux profond Nom la largeur la longueur la hauteur (le haut) la grandeur le vide la lourdeur l'épaisseur le creux la profondeu r .la ca rte grise (a) . un haut fonction naire (important) . vo lumineux . je me fais mener par le bout du nez. c.ampoule ---+ verre et cu ivre . infini. Vénus --> blanche (couleur) . spectres incertains (immobilité.. monstrueuse. le cycle lunaire (p leine lune . La fièvre lui avait donné des rougeurs . élancée..b7. Verbe élargi r allonger hausser ag randir vider (évider) alourdir épaissir creuser approfondir lourd. . La prairie --> s'endort (immobilité).. ap rès votre départ.f. Les deux ennemis s'affrontent et les Pourris reculent en direction d e leur camp.. . je va is rapporter ce coffret. air noir (couleur).. d. d. b. . vaste.c9 . Le brouillard --> danse (mouvement).avoir carte blanche (0) . . ! tu emportes . la sa uce avait une couleur jaunâtre (verdâtre. des odeurs. une voix basse (grave) . 6 .arc de cercle des paup ières . une majorité étroite (faible) . Petit . élevé.un livre ---+ pap ier . une grande fou le (nombreuse) . Tu sais qu'il faut apparter un cadeau .o.alliance ---+ or . variés..bal/on ---+ cuir .courbe des ailes du nez . La lune --> rouge (cou leur). c.la carte b leue (h) . Fêtes religi euses Pâques L'Ascension La Pentecôte L'Assomption La Toussaint Noël Fêtes profanes Le La La La La jour de l'An fête des mères fête des pères fête de la musique Saint-Sylvestre Commémorations nationales Le 8 Mai Le 14 Juillet Le 11 Novembre rament (mouvement).La fête de Sophie Marceau: le 25 mai. Adjectif étroit court bas petit plein Nom l'étroitesse Les joncs ---7 ---7 verts (coul eur). dure . d. etc. co lossa l . illimité.. avoir les dents longues (être ambitieux).. de la difficulté. pesant. un grand homme (important) . coul eur).. rigide .une petite entreprise (modeste) . innombrables.c o / R R G E s c o 49 R / R G E s droite des Ripoux. Le problème provoque d'autres problèmes (dans la classe).le livre blanc (p) . ancien ---+ bois ~ statue ---+ marbre .le steak bleu (g)le cordon bleu (f) . • Plis de la robe et cannelures de colonnes: lignes parallèles.bras et main s ... 3_ aS . Phi lippe ne supparte pas l'opéra .une frise: ligne courbe et grains ovales.un e rue étroite (vite traversée) .arête du nez indiqu ée par 2 lignes parallèles . Couleurs et consistance 1 .. nombreuses. Large . . raccourcir (le raccourci) Les fleurs des eaux ---7 referment (mouvement).lèvre supérieure: 2 petits triangles . forme confuse.les idées noires (m). Tu m'emmènes? .. b.. 47 1_ La grenouille --> cri e (bruit).une table basse (aux pieds courts) . éga ré devant la suite des équations inscrites au tableau.fil de pêche --> nylon 2..le plafond haut (élevé) . • visage ovale .. un esprit étroit (borné). Un trapèze à 3 ang les (le quatrième est effacé) . Les chats-huants --> sans bruit (silence).lignes parallèles et perpendiculaires..ligne courbe des sourcils .' a. Bas . avoir la mémoire cou rte (avoir oublié). • Le vase: briques rectangulaires . énorme. nombreuses.- léger mince plat --> émerge (mouvement). Si.Autres renseignements: l'allongement de la durée du jour. b.g. gigantesque.. «un trapèze» ---+ il évoque l'image d'un «parapet dur». des li ens étroits (serrés). «le problème se tortille et se mord la queue» ---+ forme de sinusoïde et de cercle.coffre-fort ---+ acier meuble.. c.la matière g ri se (q) . Mais l'aile droite des Ripoux . 3. .épée --> fer . les buissons --> les lu cioles (lumi ère). .. gras et co llants. .' a. ) rétrécir écourter. ce sont les impressions de couleurs et de mouvement qui dominent (mais on y trouve également des bruits. avoir des vues courtes (des vues limitées) (manquer de lucidité) . Poids et dimensions 1.rencontre du nez et des lèvres marquée pa r 2 lîgnes parallèles .bruit).. mon petit frère (mon jeune frère) .Motifs: 1 ligne brisée . «un angle» ---+ il est id entifi é à une mâ choire de chienn e ou de louve. 1 . c.front arrondi . Il s'agit d'évoquer l'intense activité qui prélude à la nuit. un comportement bas (méprisable). 2 . Étroit . avoir le bras long (être puissant et influent) . 4. Qu'est-ce que porter.. b) Différents éléments sont combinés: une femme (tête buste . lourde. tracés au tableau. j'ai promis à Arielle de l'amener en ville. c. «les chiffres» ---+ il s appellent l'image de la fourmilière en mouvement. b. une foule de gens . De retour. Long .des cheveux longs (pas coupés) .balle --> caoutchouc . écrasant.e.la li gne jaune (e) le maillot jaune (k) .La superficie..une rue large (presque un boulevard) ... une personne large (géné reuse). immense. spacieuse. entassés. un tas de sab le une bande de voyous un essaim d'abeill es 50 Chronologie et durée 1_ Fêtes religieuses: Pâques (15 avril) Ascension (24 mai) Pentecôte (3 juin) .Fêtes civiles ou familiales: Fête du travail (1 er mai) Fête de la Victoire (8 mai) Fête des mères (27 mai) Fête des pères (17 juin) .

11 loisirs. 23 fatigue .. 33 délinquan ce. 14 cinéma . 42 doux .. 5 amour. Il faut moderniser l'économie et alléger les impôts. 4 fêtes. 5 1 large .Idée de commencement être à l'orig ine de .. développer la formation professionnelle . 37 dimensions. 49 lire . 28 exporter.. 17 2. ce liquide va se solidifier. 15 géométrie. 30 étroit. Il veut tout monopoliser. 49 biographie . 43 m. 37 école . 34-36 cuisine. 18 commencement. 42 âge. 19-43 apprentissage. 49 grave. elle dramatise tout. 49 importance .Idée de déroulement durer Il faut adapter le système scolaire . 9 compter. .. 51 chronologie. 49 lumière . s'achèvera) à minuit. 49 critiques. Li z Taylor prend du poids et modifie les traits de son visage Johnny Weismuller est devenu fou .. 48 forme physique . 50 commerce. 30 conflit. 48 membres. 11 maladie . 41 inform atique . 36 jardins . _ La séance de cinéma débutera (commencera) à 21 h et se terminera (finira. 47 court. 49 importer . 56 mer . 25 emballage.8 agriculture.. 50 feu. 3. 16 meubles. 25 grand. 30 arts. Pour La Valse des pantins.G se développer aller vers.(moyens).. rendre les villes plus sûres. 2 déroulement .. favoriser les con tacts en tre habita nts. 45 logement . . 50 caractère. _ Les explosions ont débuté à 11 h. 42 industrie . 41 consistance. 29 localisation . 2-1 0 d défaite. simplifier l'orthographe.. . 50 difficulté . Bela Lugosi s'identifie au personnage de Dracula. 1 couleurs. 10 haut. se sont succédé jusqu'à 1 h. 36 habitation. 42 énergie.. Guy Williams est devenu le personnage qu'il jouait. 4 fort. 51 1. 49 étudier. 39 e eau. Il faut rénover les quartiers vétustes. 36 famille . 36 air. 29 livres . 24 . 50 9. 12 mode . 17 film. 1 \ 142 143 . 27 Commencement attaquer commencer (à) débuter démarrer entreprendre se mettre à. 40 espace. Il faut concrétiser votre projet.. 47 construction. 36 fruits ...36 dur . De Niro a grossi pour Raging Bull. 16 échec. il va entreprendre un trava il qui se poursuivra.Idée de fin aboutir se termin er disparaître É s N D E x D E s M o T s c L É s a accident. a) . 37 élections . 2-46 musique. 45 étranger. 11 haine.. 8 mouvement . Dustin Hoffman est devenu clochard. _ Quand l'orchestre attaqua (a attaqué) . 1 mener . 11 corps..La foire exposition commencera (débutera) le 15 septembre et se pralongera (se déroulera) jusqu'au . 41 entendre. 28 journaux . 31 ju stice. 5 matière . 34 climat . 45 jeune . 9 cause. 27 délits. Il faut mieux organiser et décentraliser l'administration. 24 mort . 34 fin. 26 conséquence.. 30 déplacements. 39 comportement. 50 fleurs. 3 entreprise. . 21 monde . . 35 attitudes. 3 millions d'années (Ho me) Au jourd'hui o . 37 exotisme. développer les actions de solidarité. 28 morale . II a grossi de 15 kg pour Les Incorruptibles. 8 bureau .. 14 aliments. 40 instruments (musique). transformer les banlieues déshéritées en lieux de vie agréables. 41 changements. 42 Changement et transformation Robert De Niro se transforme en ouvrier.. 48 gouvernement . augmenter le nombre des bâtiments scolaires . 22 long . Déroulement et durée continuer (à) (de) se dérouler durer (se) maintenir (se) poursuivre (se) prolonger (se) succéder Fin (s')achever (s')arrêter (de) cesser finir (se) terminer b) .. 36 durée. 5 milliards d'années: disparition du système so laire. 7 manger . réduire les personnels.. 44 donner . 27 dépenses.. ont repris vers 3 h et ont cessé à 4 h. être né se former se constituer apparaître commencer débuter . 10 animaux.. donner leur autonomie aux régions. 7 acheter. 20 formes. 42 communication .. h géographie . b bas. 37 argent.. 20 forêts. . 36 4. f faible ..(intention). - Il faut la simplifier. 49 distributeurs. alléger les programmes . n maison .. il s'identifie aux participants d'une émission de télé. C calendrier . 51 ci el . 43 aigu.

5 1 -iser. 1992 P: Couverture. p 33 m b : Rapho. p 80 b : Bulloz. préfixes g recs.n° 66250 144 . 1 6 police. 27 poli tique. 23 réussite. 51 vendre. 37 -euro 47 -(i)té. 12 • No ms fo rmés sans préfixe ni suffixe. 38 propre. 25 qua nt ité. 3-4 services. 13 visage. 1 3 sa iso ns. u. 42 re lations fa mil ia les. Le Diascorn. 32 unive rs. p 105 9 : Explorer. Doisneau. 26 sports. Thouvenin. 44 soins. 23 paysage.18 -ible. 34 toilette. Chevry. 32 vue.- N nombres.p 7 h : Sygma. 25 contre. Refot. p 29 hg: Rapho.Illustrations: Philippe Burel . 4 • Suffixes des noms -age. 1 vole r .. 30 opinion.. S recevoir . 18 terre. p 7 b : INA. p 29 h d : Rapho. p 22 h : Rapho. 35 Index des dérivations • Mots com posés. V. 8 vie q uot id ienn e. 25 dé-(dés-). 6 non- f. 46 posit ions. 49 poissons. 23 re lief. p 43 h : Explorer.80) Dépôt légal: octobre 1994 . 35 petit. p 33 m h : Magnum. 25 porte r . Manceau.(19) . 42 vêtements. Rodger. 9 -tian. 1 9 • Suffixes d es verbes -ifier. 1992. 14 opérations. 22 -ement (issement). 47 -eux (euse). 20 planètes. p. p 44 : Roger-Viollet. 30 nourriture. 31 professions.(088 . 22 téléphone. p 33 b : Magnum. p 22 m : Rapho.Édition: Corinne Booth-Odot N° d'éditeur: 10024423 . 49 plantes. 28 victoire. 20 DATE DUE suffixes de temps et d'espace. Zachmann . 25 tâches q uotid ie nnes. 15 t héâtre. 30 vie. 15 rencontres. P 99 : LaurosGiraudon .. 6 proverbes. 85400 Luçon . 22 vieux. 26 pro. 33 • Préfixes anti.Imprimé en France par Pollina. © SPADEM. 28 ville.IV . 40 -âtre. p 12 : Rapho. Yamashita. léger. George. Burri . Nje~ce. p 80 h : Roger-Viollet. 2 pouvoir . p 105 d : Rapho. Bacon. 34 pa rler. 21 vestiges. 18 sa li r. 31 températu re. 15 peinture. p 11 Giraudon . 25 presse. 5 D E X D E s M o T s c L É s 0. 39 • Suffixes d es adjectifs -able. 39 télévision. -phobe. 49 quartiers. 3 voyages. 19 préfixes négatifs. 37 revenus. 10 sensations. 40 -phile. q objets. p 434 bd: Magnum. Rey.. Michaud. 7 sentiments. p 22 b : M ichaud.Recherches iconograph iques: Ate lier d'Images Composition et mise en page: CND International . 33 r. 25 re. © ADAGP. 9. 6 tra nsformations . 23 végéta ux. p 43 b 9 : Rapho. Chagall. 1-12-39 oiseaux. p 31 : Carelman. 50 va leu rs morales. 6 santé. 14 poids. p 22 h : Rapho. p 29 b : Rapho. 7 solidarité. Win den berger . Windenberger .3 Références photographiques . François Huertas . 51 transports. 33 styles .

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