You are on page 1of 5

‫عزيزي ولي أمر الطالب ‪:‬‬

‫السلم عليكم ورحمة ال وبركاته ‪ 00‬وبعد‬


‫لقد عانيتم الكثير والكثير في سبيل تعليم أبناءكم وإيصالهم إلى هذا المستوى ولكي ل يضيع هذا المجهود خلل الجازة أحببت أن أضع بين‬
‫يديكم واجبات ميسرة وسهلة فهي ل تأخذ من الطالب الوقت الكثير في حلها أو مراجعتها ‪ 0‬ارجوا أن تعطى له في أوقاتها المحددة لكي تتم‬
‫الفائدة المرجوة من هذه الواجبات كما ارجوا أن ل يكتب الطالب الواجبات كلها في يوم واحد لكي يستريح منها فماالفائدة من ذلك فالغرض ليس‬
‫إشغال الطالب وحرمانه من التمتع بالجازة وإنما ربطه بما درسه خلل السابيع الماضية لكي ل ينساها ‪0 0‬‬
‫شاكرين ومقدرين تعاونكم معنا وال يحفظكم ويرعاكم ‪0‬‬
‫رائد الصف ‪ :‬خليل برجس العتيبي ‪0‬‬
‫تدريبات قراءة وكتابة الحروف‬
‫وتعزيزا لذلك‬ ‫أن ييز التلميذ نطق الروف بأصواتا ( أي نطقها بركاتا)‬ ‫الهدف من التدريب‬
‫‪‬يطلب من التلميذ كتابة الحرف مع النطق به‬
‫‪‬ملحظة صورة الحرف اثناء الكتابة في بداية الكلمة او وسطها او آخرها‬
‫‪‬يطلب من التلميذ كتابة حرف المد مع النطق به‬
‫السبت ‪ 20/9‬المجموعة الولى‬ ‫المجموعة الولى‬
‫مد بالواو‬ ‫مد بالياء‬ ‫مد باللف‬ ‫في آخرها‬ ‫في الوسط‬ ‫في اول الكلمة مع الفتحة والكسرة والضمة‬ ‫الحرف‬

‫أُو‬ ‫إِي‬ ‫آ‬ ‫ـأ‬ ‫ـأ‬ ‫أُ‬ ‫إِ‬ ‫أَ‬ ‫أ‬


‫‪.............‬‬ ‫‪.............‬‬ ‫‪.............‬‬ ‫‪.............‬‬ ‫‪.............‬‬ ‫‪.............‬‬ ‫‪.............‬‬ ‫‪.............‬‬ ‫‪.............‬‬

‫‪.............‬‬ ‫‪.............‬‬ ‫‪.............‬‬ ‫‪.............‬‬ ‫‪.............‬‬ ‫‪.............‬‬ ‫‪.............‬‬ ‫‪.............‬‬ ‫‪.............‬‬

‫دُو‬ ‫دِي‬ ‫دَا‬ ‫ـدِ‬ ‫ـدَ‬ ‫دُ‬ ‫دِ‬ ‫دَ‬ ‫د‬


‫‪.............‬‬ ‫‪.............‬‬ ‫‪.............‬‬ ‫‪.............‬‬ ‫‪.............‬‬ ‫‪.............‬‬ ‫‪.............‬‬ ‫‪.............‬‬ ‫‪.............‬‬

‫‪.............‬‬ ‫‪.............‬‬ ‫‪.............‬‬ ‫‪.............‬‬ ‫‪.............‬‬ ‫‪.............‬‬ ‫‪.............‬‬ ‫‪.............‬‬ ‫‪.............‬‬

‫ذُو‬ ‫ذِي‬ ‫ذَا‬ ‫ـذِ‬ ‫ـذُ‬ ‫ذُ‬ ‫ذِ‬ ‫ذَ‬ ‫ذ‬


‫‪.............‬‬ ‫‪.............‬‬ ‫‪.............‬‬ ‫‪.............‬‬ ‫‪.............‬‬ ‫‪.............‬‬ ‫‪.............‬‬ ‫‪.............‬‬ ‫‪.............‬‬

‫‪.............‬‬ ‫‪.............‬‬ ‫‪.............‬‬ ‫‪.............‬‬ ‫‪.............‬‬ ‫‪.............‬‬ ‫‪.............‬‬ ‫‪.............‬‬ ‫‪.............‬‬

‫رُو‬ ‫رِي‬ ‫رَا‬ ‫ـرُ‬ ‫ـرِ‬ ‫رُ‬ ‫رِ‬ ‫رَ‬ ‫ر‬


‫‪.............‬‬ ‫‪.............‬‬ ‫‪.............‬‬ ‫‪.............‬‬ ‫‪.............‬‬ ‫‪.............‬‬ ‫‪.............‬‬ ‫‪.............‬‬ ‫‪.............‬‬

‫‪.............‬‬ ‫‪.............‬‬ ‫‪.............‬‬ ‫‪.............‬‬ ‫‪.............‬‬ ‫‪.............‬‬ ‫‪.............‬‬ ‫‪.............‬‬ ‫‪.............‬‬

‫زُو‬ ‫زِي‬ ‫زَا‬ ‫ـزَ‬ ‫ـزُ‬ ‫زُ‬ ‫زِ‬ ‫زَ‬ ‫ز‬


‫‪.............‬‬ ‫‪.............‬‬ ‫‪.............‬‬ ‫‪.............‬‬ ‫‪.............‬‬ ‫‪.............‬‬ ‫‪.............‬‬ ‫‪.............‬‬ ‫‪.............‬‬

‫‪.............‬‬ ‫‪.............‬‬ ‫‪.............‬‬ ‫‪.............‬‬ ‫‪.............‬‬ ‫‪.............‬‬ ‫‪.............‬‬ ‫‪.............‬‬ ‫‪.............‬‬

‫مركز مصادر التعلم‬


‫الحد ‪ 21/9‬المجموعة الثانية‬ ‫المجموعة الثانية‬
‫مد بالواو‬ ‫مد بالياء‬ ‫مد باللف‬ ‫في آخرها‬ ‫في الوسط‬ ‫في اول الكلمة مع الفتحة والكسرة والضمة‬ ‫الحرف‬

‫طُو‬ ‫طِي‬ ‫طَا‬ ‫ـطُ‬ ‫ـطَـ‬ ‫طُ‬ ‫طِ‬ ‫طَ‬ ‫ط‬


‫‪.............‬‬ ‫‪.............‬‬ ‫‪.............‬‬ ‫‪.............‬‬ ‫‪.............‬‬ ‫‪.............‬‬ ‫‪.............‬‬ ‫‪.............‬‬ ‫‪.............‬‬

‫‪.............‬‬ ‫‪.............‬‬ ‫‪.............‬‬ ‫‪.............‬‬ ‫‪.............‬‬ ‫‪.............‬‬ ‫‪.............‬‬ ‫‪.............‬‬ ‫‪.............‬‬

‫ظُو‬ ‫ظِي‬ ‫ظَا‬ ‫ـظِ‬ ‫ـظَـ‬ ‫ظُ‬ ‫ظِ‬ ‫ظَ‬ ‫ظ‬


‫‪.............‬‬ ‫‪.............‬‬ ‫‪.............‬‬ ‫‪.............‬‬ ‫‪.............‬‬ ‫‪.............‬‬ ‫‪.............‬‬ ‫‪.............‬‬ ‫‪.............‬‬

‫‪.............‬‬ ‫‪.............‬‬ ‫‪.............‬‬ ‫‪.............‬‬ ‫‪.............‬‬ ‫‪.............‬‬ ‫‪.............‬‬ ‫‪.............‬‬ ‫‪.............‬‬

‫وُو‬ ‫وِي‬ ‫وَا‬ ‫ـوَ‬ ‫ـوِ‬ ‫وُ‬ ‫وِ‬ ‫وَ‬ ‫و‬


‫‪.............‬‬ ‫‪.............‬‬ ‫‪.............‬‬ ‫‪.............‬‬ ‫‪.............‬‬ ‫‪.............‬‬ ‫‪.............‬‬ ‫‪.............‬‬ ‫‪.............‬‬

‫‪.............‬‬ ‫‪.............‬‬ ‫‪.............‬‬ ‫‪.............‬‬ ‫‪.............‬‬ ‫‪.............‬‬ ‫‪.............‬‬ ‫‪.............‬‬ ‫‪.............‬‬

‫الثنين ‪ 22/9‬المجموعة الثالثة‬ ‫المجموعة الثالثة‬


‫بُو‬ ‫بِي‬ ‫بَا‬ ‫ب‬
‫ـ َ‬ ‫ـبَـ‬ ‫بُـ‬ ‫بِـ‬ ‫بَـ‬ ‫ب‬
‫‪.............‬‬ ‫‪.............‬‬ ‫‪.............‬‬ ‫‪.............‬‬ ‫‪.............‬‬ ‫‪.............‬‬ ‫‪.............‬‬ ‫‪.............‬‬ ‫‪.............‬‬

‫‪.............‬‬ ‫‪.............‬‬ ‫‪.............‬‬ ‫‪.............‬‬ ‫‪.............‬‬ ‫‪.............‬‬ ‫‪.............‬‬ ‫‪.............‬‬ ‫‪.............‬‬

‫تُو‬ ‫تِي‬ ‫تَا‬ ‫ت‬


‫ـ ِ‬ ‫ـتَـ‬ ‫ت‬
‫ُ‬ ‫ت‬
‫ِ‬ ‫ت‬
‫َ‬ ‫ت‬
‫‪.............‬‬ ‫‪.............‬‬ ‫‪.............‬‬ ‫‪.............‬‬ ‫‪.............‬‬ ‫‪.............‬‬ ‫‪.............‬‬ ‫‪.............‬‬ ‫‪.............‬‬

‫‪.............‬‬ ‫‪.............‬‬ ‫‪.............‬‬ ‫‪.............‬‬ ‫‪.............‬‬ ‫‪.............‬‬ ‫‪.............‬‬ ‫‪.............‬‬ ‫‪.............‬‬

‫ثُو‬ ‫ثِي‬ ‫ثَا‬ ‫ث‬


‫ـ ُ‬ ‫ـثِـ‬ ‫ثُـ‬ ‫ثِـ‬ ‫ثَـ‬ ‫ث‬
‫‪.............‬‬ ‫‪.............‬‬ ‫‪.............‬‬ ‫‪.............‬‬ ‫‪.............‬‬ ‫‪.............‬‬ ‫‪.............‬‬ ‫‪.............‬‬ ‫‪.............‬‬

‫‪.............‬‬ ‫‪.............‬‬ ‫‪.............‬‬ ‫‪.............‬‬ ‫‪.............‬‬ ‫‪.............‬‬ ‫‪.............‬‬ ‫‪.............‬‬ ‫‪.............‬‬

‫يُو‬ ‫يِي‬ ‫يَا‬ ‫ي‬


‫ـ َ‬ ‫ـيُـ‬ ‫يُـ‬ ‫يِـ‬ ‫يَـ‬ ‫ي‬
‫‪.............‬‬ ‫‪.............‬‬ ‫‪.............‬‬ ‫‪.............‬‬ ‫‪.............‬‬ ‫‪.............‬‬ ‫‪.............‬‬ ‫‪.............‬‬ ‫‪.............‬‬

‫‪.............‬‬ ‫‪.............‬‬ ‫‪.............‬‬ ‫‪.............‬‬ ‫‪.............‬‬ ‫‪.............‬‬ ‫‪.............‬‬ ‫‪.............‬‬ ‫‪.............‬‬

‫مركز مصادر التعلم‬


‫الثلثاء ‪ 23/9‬المجموعة الرابعة‬ ‫المجموعة الرابعة‬
‫مد بالواو‬ ‫مد بالياء‬ ‫مد باللف‬ ‫في آخرها‬ ‫في الوسط‬ ‫في اول الكلمة مع الفتحة والكسرة والضمة‬ ‫الحرف‬

‫جو‬
‫ُ‬ ‫جي‬
‫ِ‬ ‫جا‬
‫َ‬ ‫ج‬
‫ـ ِ‬ ‫جـ‬
‫ـ َ‬ ‫جـ‬
‫ُ‬ ‫جـ‬
‫ِ‬ ‫جـ‬
‫َ‬ ‫ج‬
‫‪.............‬‬ ‫‪.............‬‬ ‫‪.............‬‬ ‫‪.............‬‬ ‫‪.............‬‬ ‫‪.............‬‬ ‫‪.............‬‬ ‫‪.............‬‬ ‫‪.............‬‬

‫‪.............‬‬ ‫‪.............‬‬ ‫‪.............‬‬ ‫‪.............‬‬ ‫‪.............‬‬ ‫‪.............‬‬ ‫‪.............‬‬ ‫‪.............‬‬ ‫‪.............‬‬

‫حو‬
‫ُ‬ ‫حي‬
‫ِ‬ ‫حا‬
‫َ‬ ‫ح‬
‫ـ ُ‬ ‫حـ‬
‫ـ ِ‬ ‫حـ‬
‫ُ‬ ‫حـ‬
‫ِ‬ ‫حـ‬
‫َ‬ ‫ح‬
‫‪.............‬‬ ‫‪.............‬‬ ‫‪.............‬‬ ‫‪.............‬‬ ‫‪.............‬‬ ‫‪.............‬‬ ‫‪.............‬‬ ‫‪.............‬‬ ‫‪.............‬‬

‫‪.............‬‬ ‫‪.............‬‬ ‫‪.............‬‬ ‫‪.............‬‬ ‫‪.............‬‬ ‫‪.............‬‬ ‫‪.............‬‬ ‫‪.............‬‬ ‫‪.............‬‬

‫خو‬
‫ُ‬ ‫خي‬
‫ِ‬ ‫خا‬
‫َ‬ ‫ـ ُ‬
‫خ‬ ‫خـ‬
‫ـ َ‬ ‫خـ‬
‫ُ‬ ‫خـ‬
‫ِ‬ ‫خـ‬
‫َ‬ ‫خ‬
‫‪.............‬‬ ‫‪.............‬‬ ‫‪.............‬‬ ‫‪.............‬‬ ‫‪.............‬‬ ‫‪.............‬‬ ‫‪.............‬‬ ‫‪.............‬‬ ‫‪.............‬‬

‫‪.............‬‬ ‫‪.............‬‬ ‫‪.............‬‬ ‫‪.............‬‬ ‫‪.............‬‬ ‫‪.............‬‬ ‫‪.............‬‬ ‫‪.............‬‬ ‫‪.............‬‬

‫ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬
‫الجمعة ‪1424 /9 / 26‬هـ‬
‫ضع دائرة على الحروف التي تم دراستها‬

‫ط ‪ -‬ة ‪ -‬ج ‪ -‬ي ‪ -‬س ‪ -‬ل ‪ -‬أ‬ ‫‪-‬‬ ‫و‬ ‫ك ‪-‬‬

‫ح ‪ -‬ص ‪ -‬خ ‪ -‬هـ ‪ -‬ش ‪ -‬ض ‪ -‬ز ‪ -‬ث‬ ‫‪-‬‬ ‫م‬ ‫ظ ‪-‬‬

‫‪-‬ت‬ ‫‪ -‬ف ‪ -‬ق– د ‪-‬ب‬ ‫‪ -‬غ ‪ -‬ع‬ ‫‪ -‬ن‬ ‫ذ‬ ‫‪-‬‬ ‫ر‬

‫ضع الحرف في المكان المناسب من الكلمة ( اكمل الحرف الناقص )‬


‫د‬ ‫ي‬ ‫ب‬ ‫ث‬ ‫ت‬
‫يشو‬ ‫حـ يقة‬ ‫ـعبان‬ ‫ـاب‬ ‫ـمر‬

‫ر‬ ‫و‬ ‫ح‬ ‫خ‬ ‫ج‬


‫سادة‬ ‫أس‬ ‫ـيار‬ ‫يسـ ـد‬ ‫بوب‬
‫مركز مصادر التعلم‬ ‫واجب يوم الحد ‪9/ 28‬‬
‫صل الحرف بالكلمة المناسبة‬

‫ز‬ ‫ط‬ ‫د‬ ‫ج‬ ‫ب‬


‫طبيب‬ ‫دب‬ ‫زيت‬ ‫بنت‬ ‫جمال‬

‫إ‬ ‫ذ‬ ‫ر‬ ‫و‬ ‫ث‬


‫ذراع‬ ‫إبريق‬ ‫وردة‬ ‫ثور‬ ‫رمان‬

‫ي‬ ‫خ‬ ‫ز‬ ‫ظ‬ ‫ب‬


‫خيمة‬ ‫يد‬ ‫ظفر‬ ‫برتقال‬ ‫زير‬

‫أ‬ ‫ث‬ ‫ت‬ ‫ذ‬ ‫ح‬


‫ثيران‬ ‫أذن‬ ‫ذيل‬ ‫حديقة‬ ‫تين‬

‫ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬
‫واجب يوم الجمعة ‪4/10‬‬
‫اكتب حرف المد مع الحرف الممدود وفق السطر الول‬
‫رو‬ ‫خروف‬ ‫جـا‬ ‫دجاج‬
‫وسادة‬ ‫طيور‬
‫باب‬ ‫يكوي‬
‫تين‬ ‫زيتون‬
‫جابر‬ ‫حوت‬
‫يشوي‬ ‫زير‬
‫حبوب‬ ‫سيوف‬

‫كون من الحروف التالية كلمات وفق المثال الول ‪0‬‬


‫ذب اب‬ ‫جزر‬ ‫خيار‬ ‫زير‬ ‫ج اري‬
‫جاري‬

‫ح رث‬ ‫حسب‬ ‫خبز‬ ‫ث وب‬ ‫ي د‬

‫مركز مصادر التعلم‬


‫واجب يوم السبت ‪10/ 4‬‬
‫ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬
‫اكمل الحرف بحركته الناقصة‬
‫ضمة‬ ‫كسرة‬ ‫فتحة‬ ‫ضمة‬ ‫كسرة‬ ‫فتحة‬
‫دِ‬ ‫أَ‬
‫ر‬ ‫ذ‬
‫ط‬ ‫ز‬
‫و‬ ‫ظ‬
‫ت‬ ‫ب‬
‫ي‬ ‫ث‬
‫ح‬ ‫ج‬

‫ملحظة ‪ :‬أرجو من الطالب عدم السرعة في الكتابة و‬


‫التركيز و النتباه وحينما تواجه مشكلة في هذه الورقات‬
‫ل تتردد في التصال على المعلم‬
‫خليل العتيبي‬
‫مدرسة الشفاالبتدائية بعنيزة‬
‫وفق ال الجميع‬

‫مركز مصادر التعلم‬