Obiectul de studiu al psihologiei l formeaz activitatea psihic uman, tririle i procesele cognitivafective ale indivizilor.

Psihologia consider omul ca subiect (fiin contient, activ, creatoare) n raporturile sale legice cu lumea obiectelor i n interaciune psiho-social necesar cu ceilali indivizi din colectivitate.

Creierul ( bio-psiho-chimic) Personalitatea (laturile) Condiionarea sociocultural a contiinei

Desfurarea fenomenelor mintale

Legile fizicii Legile naturii Legile gndirii (logica) Divinitatea invocat in extremis
Nu este ntmpltoare Nu se pot prevede aciuni viitoare (aa cum pot fi prevzute fenomene naturale supuse unui mecanism determinist cognoscibil )

Normalitatea
Normalitatea se desfasoara intr-un cadru mai largit , cel al acceptabilului , ce include : a)Normalul , ca indicator standard al unor valori culturale b)Diferitul , ca o alta forma posibila a normalitatii c)Diversul , ca o varianta de tip formal a normalitatii Cele trei concepte exprima ipostaze diferite ale unor

Normalitatea
WHO considera normalitatea ca fiind o stare completa de bine atat fizic , mintal cat si social. Starea de bine mintala presupune absenta unei tulburari mintale definita astfel (DSM IV-TR) O tulburare mintala este un sindrom sau pattern psihologic sau comportamental asociat cu disconfort (sau durere ) , sau cu un risc crescut de suferinta , moarte , dureri , sau pierderea autonomiei vitale. In plus sindromul sau pattern-ul nu este legat intotdeauna de un eveniment particular. (Ca de ex. doliul).

Tip de comportament sau trasaturi ale personalitatii care sunt tipice sau conform cu anumite standarde ale unei modalitati acceptabile de a fi si a se comporta. Critici. Variatiile culturale Depind de context (George Mora)

Termeni Autonormal Autopatologie Heteronormal

----

Concept Persoana este considerata a fi normala in societatea sa Persoana este considerata a fi anormala in societatea sa Persoana este considerata a fi normala in alta societate , fiind supusa observatiei Persoana este considerata a fi anormala in alta societate , fiind supusa observatiei

----

----

Heteropatologie

----

Sanatatea Mintala = Buna

performanta a functiilor mintale , precum gandirea , dispozitia si comportamentul care se reflecta in activitati productive , relatii armoniase cu ceilalti si in capacitatea de a se adapta la schimbari si de a face fata adversitatilor.

Antipsihiatria Thomas Szasz (The Myth of Mental Illness): Normalitatea poate fi masurata numai in termenii a ceea ce o persoana face sau nu face , definitia normalitatii fiind dincolo de scopurile psihiatriei A crede in boala mintala este ca si cand ai avea convingeri in vrajitorii si demonologie. Societatea este de vina pentru orice tulburare de comportament

ALTE CRITICI
Psihologia femeii sexista , discriminatorie , datorita formularii initiale de catre barbati. 1973 Schimbarea punctului de vedere psihiatric asupra homosexualismului

Implicatii: norme culturale , expectanta

societatii si a valorilor sale , aspecte profesionale , diferente individuale si climatul politic.

NORMALITATEA Conceptele teoretice si clinice referitoare la normalitate se incadreaza in patru categorii ( D.Offer si M.Sabshin) 1)Normalitate Sanatate Medie 2) Normalitate Proces Utopie 3) Normalitate Statistica 4) Normalitate -

Normalitate Sanatate
Abordarea traditionala a psihiatriei medicale ce se refera la sanatate si boala Comportamentul este considerat normal cand nu exista manifestari psiho-patologice. Lipsa semnelor si simptomelor indica Sanatatea. In acest context sanatatea se refera la un status de functionare mai degraba rezonabil decat optimal . Statistic normalitatea ar fi pe o scara mult

Normalitate Utopie
Sigmund Freud Un ego normal este precum normalitatea in general , adica o fictiune ideala Armonizarea elementelor aparatului mintal => functionare optima Deziderat in psihanaliza , psihoterapie , psihologie.

Normalitate Medie Statistica

Bazata pe principiul matematic al curbei clopot Mijlocul acesteia reprezinta normalitatea , in timp ce extremele reprezinta devianta Principiu statistic - descrierea individului in termeni de evaluare generala si de scor total Variabilitatea este o notiune de grup si nu una individuala

Normalitatea - Proces Erik Erikson concept asupra epigenezei dezvoltarii personalitatii si a celor 7 stadii esentiale de dezvoltare in atingerea functionalitatii

Normalitatea - Proces Erik Erikson concept asupra epigenezei dezvoltarii personalitatii si a celor 7 stadii esentiale de dezvoltare in atingerea functionalitatii

Psihanaliza si Normalitatea Lipsa oricarui simptom + to love and to work (Freud) Functionalitatea autonoma a ego-ului (H.Hartmann) (fara conflicte) Normalitatea este abilitatea de a fi stapan in toate perioadele vietii : Incredere VS neincredere Incredere in sine VS rusine si indoiala Initiativa VS vinovatie Identitate VS confuzie de rol

Putere de caracter , capacitatea de a stapani emotiile in conflict , capacitatea de a avea experiente placute si de iubire fara implicarea conflictelor (Melanie Klein ) Normalitatea este activitatea de a invata din experiente , de a fi flexibil si de adaptare la mediul inconjurator schimbator (L.Kubie ) Capacitatea de a dezvolta sentimente sociale si de a fi productiv , de mentinere a stimei de sine si de adaptare (Alfred Adler) Normalitatea este capacitatea de a trai fara frica , vinovatie sau anxietate si de asumare a

Fenomenologie si Normalitate
K.Jaspers a studiat semne si simptome psihologice cu scopul de a intelege experienta interioara a pacientului. Ascultand cu atentie pacientul , psihiatrul poate intra pentru moment in viata mintala a pacientului. Intelegere fara presupuneri anterioare Normalitatea poate fi definita numai prin examinarea status-ului mintal al unei

Normalitatea
W.Somerset Maugham : Normalitatea este un ideal . Este o imagine pe care ne-o fabricam dar sa o regasim la un singur om , este greu de presupus.

Domeniul de definire i istoricul psihologiei medicale

Psihologia medical interferena ntre Medicin i Psihologie Psihologia tiina care se ocup de studiul legilor activitii psihice a omului

Ce este Psihicul?

Psihicul

Ansamblu de stri, nsuiri, fenomene i procese subiective ce depind de mecanismele cerebrale i de interaciunea cu lumea obiectiv Acestea ndeplinesc funciile de raportare la lume i la sine prin:
Orientare Reflecie Planificare mental Aciuni creative

Psihicul

Modalitate superioar a vieii de relaie esenial socio cultural la om Modalitate a adaptrii mijlocit social Activitatea psihicului se concretizeaz prin intervenia activ a omului n mediu pe care l transform prin munc

Psihologia

peste 30 de ramuri

Psihologia general Psihologia copilului Psihologia muncii Psihologia militar Psihologia artei Psihologia juridic Psihologia pedagogic educaie i instruire Psihologia social

Psihologia general

Studiaz procesele, sistemele i nsuirile psihice Integreaz i problema generic a personalitii

Psihologia social

Ramur de baz a psihologiei, se interfereaz cu sociologia. Are ca obiect de studiu

fenomenele psihice care apar n cadrul relaiilor de comunicare i de interaciune (relaii interpersonale) dintre indivizi la nivel de macro sau microgrup Fenomenele de opinie public, de psihologie a unor clase sociale i popoare

Psihologia social

Studiul psihologiei sociale se poate restrnge la domeniile relaiilor interpersonale i ale grupurilor mici. Extensia acestei ramuri a psihologiei a creat alte tiine aplicative ca psihologia colar, psihologia industrial, etc.

ncepnd cu antichitatea (coala medical hipocratic) observaia clinic a adunat dovezi n favoarea interveniei unor factori de ordin psihologic n dezvoltarea bolii i vindecare

Rolul vieii psihice nu poate fi minimalizat!

Exist o psihologie a omului sntos variabile ereditare, biologice, socio culturale Psihologia omului bolnav structurat n raport de personalitatea premorbid, de

Psihologia medical

Se poate nscrie ntr-o zon de interferen a psihologiei generale cu psihologia social Schematic, definiia Psihologiei Medicale este rezumat de Politzer: psihologia care pune n centrul ei drama persoanei umane (aflat n situaia de boal) Prof. Haieganu: noi nu tratm boli, ci bolnavi.

Factori genetici Factori familiali Factori sociali Factori subiectivi particularizeaz suferina de la persoan la persoan, determinnd caracterul inedit al fiecrui caz

Pacienii sunt influenai de:

Boala:

Poarta prin care se ptrunde ntr-o lume nou Exagerarea i suferinei team,

Stare de confort durerii somato psihic

Boala:

Disconfortul somatic i psihic care genereaz anxietatea poate determina apariia simptomelor pentru a doua boal expresie a reaciei la prima suferin

Psihologia medical:

Nu minimalizeaz importana progresului tehnic, dorete nelegerea omului bolnav, n raporturile sale cu istoria lui, cu mediul actual i exigenele sale. Studiaz toate aspectele psiho sociale pe care le ridic medicina, n efortul de a reda i susine starea de sntate.

Psihologia bolnavului i relaiile sale cu ambiana Legturile sale subiective cu personalul medicosanitar (n mod predominant cu medicul) i cu familia Reacia psihic a bolnavului fa de agresiunea somatic i/sau psihic, posibil generatoare de boal Mijloacele psihice de tratament

Psihologia medical studiaz:

Neveanu)

(Popescu

Problematica psihologic a profesiunii medicale

Cmpul de preocupri al psihologiei medicale:

1.

2.

Rolul factorilor psihici n geneza i evoluia ulterioar a bolii Relaia interpersonal dintre medic i pacient

Rolul factorilor psihici n geneza i evoluia ulterioar a bolii

Stabilirea rolului stimulilor psihici n patogenez a fost intuit de Hipocrate nc din antichitate n prezent, preocuprile corpului medical se axeaz i pe nelegerea omului n planul psihologic Psihologia medical analizeaz influena stresului psihic, cu dovezi epidemiologice i experimentale n favoarea interveniei sale n patogenez

Relaia interpersonal dintre medic i pacient

1.

1.

Aspecte de ordin psihologic ale formrii viitorului medic -cunoaterea i perfecionarea n plan strict profesional -dezvoltarea calitilor relaionale (empatice) Cunoaterea personalitii, universului de preocupri i aspiraii ca i a mediului socio-familial al bolnavului

Cunoaterea i perfecionarea n plan strict profesional

Pregtirea tehnic i aptitudinile native (caliti cognitive i cele legate de abilitile motorii n special n domeniile chirurgicale) i tipul de personalitate i confer variate posibiliti de comunicare cu omul bolnav

Dezvoltarea calitilor relaionale (empatice)

Vocaia pentru medicin include obligatoriu, pe lng calitile necesare i altor profesiuni, cldura sufleteasc menit s-l apropie de omul aflat n suferint, ignornd riscurile unei asemenea apropieri. Sunt importante i calitile de ordin relaional (empatic) capacitatea de a stabili un contact autentic cu bolnavul, bazate pe identificarea afectiv cu

Dezvoltarea calitilor relaionale (empatice)

Empatia interrelaie ntre cognitiv, afectiv i organic Medicul ideal are nevoie de procedeele i calitile tutror celorlalte profesiuni: elocven de orator, energie de lupttor, suplee de diplomat, fineea de spirit a unui detectiv i argumentarea unui avocat.
(Nietzsche)

Cunoaterea personalitii, preocuprilor, aspiraiilor i a mediului socio familial

Pentru abordarea bolnavului ntr-un mod optim, inclusiv n plan instrumental (acceptarea unei investigaii invazive neplcute sau a unei intervenii chirurgicale) este necesar cunoaterea problemelor individului confruntat cu boala. Aceast cunoatere este important att pentru medicul cu vocaie mai redus pentru comunicare, dar i pentru cel

Cunoaterea personalitii, preocuprilor, aspiraiilor i a mediului socio familial

Personalitatea premorbid a bolnavului (genereaz predispoziia spre contractarea facil a unor mbolnviri) i cea modificat (temporar sau stabil) de ctre boal. Interaciunile anterioare mbolnvirii n plan psiho-comportamental Relaiile sale la nivel de microgrup (familial, profesional)

Cunoaterea personalitii, preocuprilor, aspiraiilor i a mediului socio familial

Relaiile sale la nivel de macrogrup (social) Obligaiile care decurg din aceste relaii, care sunt anulate sau atenuate prin boal Cadrul relaiilor interpersonale contractate de pacient n momentul mbolnvirii (cu medicul, personalul sanitar, cu lumea spitalului, etc.)

Deprinderea unor modaliti de aciune asupra bolnavului n plan psihologic

Tehnici de abordare psihologic difereniat a bolnavului Cunoaterea frecventelor deformri ale informaiei despre boal datorit subiectivitii bolnavului Instituirea unor msuri de psihoterapie simpl (de susinere) de la primele contacte cu bolnavul Utilizarea unor tehnici adiionale de ordin sugestiv (inclusiv efectul placebo)

Delimitarea psihologiei medicale de psihopatologie i psihiatrie

Psihopatologia ramur a psihologiei medicale ce studiaz funcionarea anormal a psihicului uman

Materialul de studiu furnizat de psihiatrie Analiza cu instrumentele oferite de psihologie, psihanaliz sau analiza fenomenologic Obiectul analizelor dezorganizarea funciilor psihice (gndire, afectivitate, percepie, memorie, comportament, etc.), determinat

Delimitarea psihologiei medicale de psihopatologie i psihiatrie

Psihiatria etimologic, cuvntul psihiatrie nseamn tratamentul (vindecarea) sufletului (psyche = suflet, iatrea = vindecare) Psihiatria = specialitatea medical care studiaz tulburrile mentale, etiologia i patogeneza lor
Organizeaz

asistena i stabilete msurile profilactice, terapeutice i de

Delimitarea psihologiei medicale de psihopatologie i psihiatrie

Psihiatria

Se ocup de totalitatea manifestrilor patologice ale relaiilor bolnavului psihic cu sine nsui i cu societatea Descifrarea manifestrilor patologice ale psihicului Profilaxia mbolnvirilor prin msuri de psihoigien i psihoprofilaxie Tratamentul i recuperarea socio profesional a bolnavilor psihici

Delimitarea psihologiei medicale de psihopatologie i psihiatrie

Latura teoretic a psihiatriei constituie obiectul psihopatologiei Psihiatria, n general, i latura sa teoretic, psihopatologia, interfereaz cu metodele practicii i cu teoriile altor tiine umaniste, precum: psihologia, filozofia i diverse alte specialiti medicale (neurologia, medicina intern i endocrinologia, bolile infeciose, i altele)

Delimitarea psihologiei medicale de psihopatologie i psihiatrie

Psihologia studiaz psihicul normal ca funcie a creierului - ofer psihiatriei o serie de metode de testare - contribuie la explicarea teoretic a funciilor psihice normale - fundamenteaz lanul relaiilor medic pacient act medical familie societate

Medicii chinezi excitaia unei pri a corpului poate modifica reacia organismului n ansamblu (medicina tradiional, dar i reflexoterapia european) Vechii greci actul medical se nate din voina medicului de a ajuta bolnavul, relaia medic bolnav fiind interpretat ca una de prietenie

Scurt istoric al psihologiei medicale

Platon spunea: pacientul este amicul medicului datorit bolii sale. Filozofii greci (Aristotel, Platon) prietenia const n a cerceta i a procura binele prietenului acesta fiind conceput ca realizarea individual, particular, a naturii umane. Prietenia dintre medic i pacient, prietenia medical , ca relaie interuman, a fost denumit de vechii

Hipocrate:

medic i filozof grec (460 375 .e.n) ntemeietorul colii medicale din Kos, a pus bazele medicinii raionale. ntemeietorul concepiei umorale n medicin A evideniat rolul naturii n vindecarea bolilor A semnalat importana mediului fizic i social n apariia acestora

Pentru Hipocrate, calitatea de medic presupunea trei genuri de cunotine:

1. S tie ce este boala i s cunoasc omul n postura lui de suferind 2. S tie ce remediu trebuie folosit 3. S tie cum acioneaz acel remediu i de ce altele nu sunt indicate pentru boala respectiv

n Corpus Hippocraticus se descriu metodele pe care trebuie s le foloseasc medicul pentru a ctiga ncrederea bolnavului: S duc o via onest i regulat S nu fie glume (superficial, neserios) S nu nceteze s fie corect (aici i
capacitatea de a-i recunoate greeala, precum i nediferenierea ntre bolnavi indiferent de condiia lor social, cunoaterea limitelor n profesiune)

S rmn mereu stpn pe sine (foarte important!)

Atunci cnd intr n camera bolnavului, medicul s fie atent la maniera de a se aeza, la inut, la gravitatea atitudinii sale, la scurtimea limbajului, la sngele rece inalterabil, la felul cum l impresioneaz pe pacient, la ngrijirile i rspunsurile lui, la obieciile bolnavului i familiei.

(Hipocrate)

Mijlocul cel mai eficace de ctigare a ncrederii bolnavului i de individualizare a tratamentului este persuasiunea verbal. (Hipocrate) Zamolxis, n opera Charmide, vorbete despre terapia bunelor discursuri, n ideea c discursul frumos convinge bolnavul c acel remediu este cel mai bun pentru el, crescnd astfel eficacitatea acestuia.

Galenus:

Filozof grec (130 200 e.n.) Autor a numeroase opere de medicin, filozofie, drept A pus bazele anatomiei umane A fost preocupat de aspectele vieii psihice A fost primul care a scris lucrri de igien mintal

Soranus din Efes, Areteu din Capadocia, Asclepiade

Insistau asupra abordrii umanitare mai ales a bolnavilor psihici Recomand dieta uoar, cltoriile, schimbarea mediului, odihna n staiuni, muzica, etc. idei care vor intra, n epoci moderne, n conceptul psihoterapiei.

Erasistrat:

coala filozofic alexandrin A promovat i utilizat metode de investigaie psihologic A neles rolul jucat de psihic n producerea unor boli i n mesajele transmise de boal prin manifestrile psihoafective

Filozof i medic persan (980 1037 e.n.) Autorul lucrrii Canonul medicinii, scris n limba arab Observaii despre influena psihicului asupra bolilor i despre rolul sentimentelor n meninerea strii de sntate mintal Aplic sistematic metoda cuvintelor inductoare n examinarea complex a persoanelor (bolnave sau subieci sntoi), metod reactualizat n secolul

Avicena:

Evul mediu european:

Perioad neprielnic germinaiei ideilor tiinifice, medicale i psihologice umaniste (sec. XII XVI) Filozofia i celelalte tiine au fost acaparate de clerici preferau dogmele religioase pentru subordonarea cetenilor i aplicau practici primitive (ardere pe rug, btaia cu pietre, temniele inchiziiei, crucificarea Galileo Galilei, Giordano Bruno, etc.) celor ce nclcau aceste norme.

Evul mediu european:

Perioad neprielnic germinaiei ideilor tiinifice, medicale i psihologice umaniste (sec. XII XVI) Filozofia i celelalte tiine au fost acaparate de clerici preferau dogmele religioase pentru subordonarea cetenilor i aplicau practici primitive (ardere pe rug, btaia cu pietre, temniele inchiziiei, crucificarea Galileo Galilei, Giordano Bruno, etc.) celor ce nclcau aceste norme.

Epoca iluminist:

A permis marile progrese ale tiinelor umaniste (filozofia, sociologia, psihologia) ca i ale medicinii, chimiei, biologiei, dezvoltarea psihiatriei i a psihologiei medicale. n anul 1818 Heinroth lanseaz pentru prima dat termenul de psihosomatic. n anul 1822 Iacobi vorbete despre tulburri somatopsihice din diverse afeciuni.

Primul curs de Psihologie Medical a fost inut n anul 1845 de prof. Issensee, eful catedrei de Patologie Terapeutic i Medicin Legal din Berlin. n 1852 Lotze scrie prima lucrare ampl de psihologie medical. n Anglia, Tuke public la Londra n 1870 Medical Psychology n Rusia, Bechterev nfiineaz n 1885 primele laboratoare de psihologie experimental.

n aceeai perioad, n Frana, Ribot susine un curs de psihologie afectiv n care sunt prezentate ample noiuni de psihologie medical. Fondatorul psihologiei clinice este considerat L. Witner, absolvent al universitii din Leipzig, care lucreaz n America i public, n 1907 lucrarea Psychological Clinic la Clinica Psihologic din Pennsylvania. n prima jumtate a sec. XX remarcm activitatea lui P. Janet (Frana) i P. Schilder (Germania) cu lucrri de

Ernest Kretschmer:

Subliniaz necesitatea unei formaii psihologice a medicilor i a studenilor n medicin n 1936 scrie Medizinische Psychologie, monografie n 16 capitole n care sunt prezentate alturi de tulburrile psihice, reaciile personalitii, expertiza psihologic i metode de psihoterapie. Este autorul unei biopsihotipologii

n Statele Unite, psihologia medical se dezvolt dup al doilea rzboi mondial i este introdus n nvmntul medical sub forma psihologiei dinamice n Anglia, n 1957, apare cartea Medicul, bolnavul su i boala (The Doctor, his Patient and the Illness) scris de Michael Balint, aducndu i celebritatea.

Michael Balint:

Medic evreu, nscut la Budapesta n 1886, prsete Ungaria datorit manifestrilor antisemite. Profeseaz n Germania, Frana, n 1939 se refugiaz n Marea Britanie, primete cetenia britanic n 1946. Studiaz psihanaliza cu marii maetri ai epocii (Ferenczi, discipoli ai lui Freud) Este preocupat de antropologie, pedagogie, biochimie i biologie.

Michael Balint:

A constatat la medicii practicieni dificulti emoionale

n nelegerea atitudinii bolnavilor n nelegerea propriului comportament n anumite relaii medic pacient

A introdus noiunea medicul ca medicament (efectul terapeutic exercitat de

unii medici prin puterea personalitii lor) dar, ca orice medicament, i acesta poate avea efecte adverse, de supradozare i are att indicaii ct i contraindicaii.

A nelege bolnavul nu nseamn a suferi mpreun cu el afirm Balint. Transferul negativ, refularea, rezistena, au efecte nocive asupra relaiei medic pacient.

n ara noastr preocupri pentru introducerea psihologiei medicale n studiul medicinei de la nceputul secolului XX. Prof. Florian tefnescu Goang anul 1921-22 Univ. Daciei Superioare laborator de psihologie experimental. Prof. D.D. Roca, prof. Cupcea preocupri n domeniul testelor de temperament i caracter, adaptarea social, etc.

n anul 1977 Psihologia Medical este introdus ca disciplin facultativ i din 1990 este curs obligatoriu. Dintre personalitile proeminente, cu preocupri i scrieri remarcabile n domeniu, amintim:
Eduard Pamfil, Doru Ogodescu: Psihologie i informaie; George Ionescu: Psihologie clinic, Introducere n psihologia medical, Tratat de Psihologie Medical i Psihoterapie;

Andrei Athanasiu:Elemente de Psihologie medical; Ioan Bradu Iamandescu:Psihologie Medical, Stresul psihic i bolile interne, Dimensiunea psihologic a practicii medicale

n exercitarea acestei tiine i arte care este medicina rol fundamental cultura general a medicului: - suplinete lipsa de experien n cunoaterea fiinei umane - reprezint o punte de apropiere ntre viitorul medic i omul bolnav la debutul practicii medicale

Literatura, artele plastice, muzica, filozofia, psihologia, sunt domenii care nu trebuie ocolite - sunt izvorul unei pregtiri multilaterale i profunde; - sunt surse de emoii i meditaii ce favorizeaz bogate asociaii de idei.

Medicina actual se ndreapt spre o orientare psihologic, att n privina considerrii factorului psihic ca agent etiologic (factor de risc) n majoritatea bolilor somatice pluricauzale, ct i n cea a aprecierii lui ca furnizor de sntate (psihoterapia mai ales asociat cu terapia medicamentoas)

Metode de studiu
Dominare a introspeciei speculaia de fotoliu Observaia natural, observaia clinic Experimentul (observaia experimental) Analiza factorial Anamnez, convorbire, analiza psihologic a produselor

PRIMUL CONTACT

Ascultarea pasiva- tact, observatie, conversatie

Observatia include 5 parti 1) motivul consultatiei 2) istoria bolii 3) antecedentele personale si familiale 4) examenul psihic 5) examenul fizic

Teste psihologice

Probe standardizate, bine definite, implicnd o sarcin de ndeplinit, identic pentru toi subiecii examinai, ca i o tehnic precis pentru evaluarea rezultatelor Scop: clasificarea subiecilor, comparaia statistic, apecierea diferenelor individuale n funcie de etalonul stabilit Sarcini: cognitive, de

Teste psihologice

Teste psihometrice msurarea sensibilitii acustice, cromatice, determinrii nsuirilor ateniei, etc. Teste de performan studierea cunotinelor deprinderilor motorii, raionamentelor logice Teste psihodiagnostice evaluarea inteligenei, aptitudinilor, delimitarea fenomenelor normale de cele patologice Teste proiective dezvluirea dimensiunilor de coninut i a unor trsturi ale personalitii (sunt

Procesele de cunoatere
Ansamblul lor se afl ntr-o relaie comunicare bilateral ntre: subiect - grad de dezvoltare, pregtire, orientare motivaional, stare funcional obiect nsuiri, poziie n spaiu i timp, grad de micare Senzaia, Percepia, Atenia, Memoria, Gndirea, Imaginaia

SENZAIA
Act psihic elementar ca form de proiecie n creierul uman a unor nsuiri particulare ale obiectelor i fenomenelor lumii nconjurtoare

PERCEPIA
Se realizeaz prin analiza i sinteza senzaiilor, prin care se reconstituie realitatea obiectual n imagini de ansamblu pe baza experienelor anterioare
Depinde de starea subiectiv a organismului Poate fi simultan, succesiv, comparativ, verificatoare, etc.

ATENIA
Proces psihic complex din ansamblul unor activiti de orientare i concentrare a ntregului sistem psihic asupra unor obiecte i fenomene care, prin semnificaia lor fizic, biologic sau social, solicit o ct mai clar i selectiv proiecie n contiin.

Corelat cu afectivitatea, ideaia sau aciunea Rol adaptativ n interaciunea factorilor motivaionali

Atenie involuntar Atenie voluntar concentrare, mobilizare, meninere, volum

MEMORIA
Procesul psihic de referin retrospectiv se realizeaz prin fixarea, pstrarea i evocarea (reactualizarea) unor informaii cunoscute i nsuite din experiena trecut. Permite evocri de impresii i triri reluate la o anumit distan de condiiile i situaiile care le-au produs; aceast continuitate a

Memoria genetic Memoria speciei - Memoria individual Memoria social (engrame, neurograme) Memoria uman este legat de scop, de o anume proiecie spre ceea ce individul tinde i anticipeaz n aciunile sale Fixare Reinere

GNDIREA
Activitatea psihic cu cel mai complex grad de organizare. Folosete operaiuni de prelucrare, interpretare i valorificare a informaiilor obinute din experien i nvare, difereniaz esenialul dintre particularitile obiectelor i

Operaiile gndirii

Se desfoar n plan mental Acioneaz asupra nsuirilor eseniale ale obiectelor i fenomelor Abstractizare selectarea esenialului prin abstracia celorlalte aspecte sau nsuiri ale unui obiect sau fenomen Generalizarea proiectarea trsturilor comune i eseniale dintr-un obiect sau fenomen Analiza operaiunea prin care se realizeaz mental ansamblul unitar i caracteristic al obiectelor i fenomenelor Sinteza operaiunea prin care se realizeaz mental ansamblul unitar i caracteristic al obiectelor i fenomenelor pe baza nsuirilor eseniale i particulare ale acestora

Gndirea

Cu gndul ptrundem acolo unde percepiile i imaginile mintale nu sunt suficiente, ori sunt chiar imposibile Procesele gndirii sunt mediate de ntregul echipament al cunotinelor i experienei umane nsuite de individ Gndirea unui individ este nelimitat n timp i spaiu, n sensul posibilitii de a cunoate infinit de multe aspecte ale

Calitile gndirii (stilul cognitiv)

Rapiditatea (identificare -> rezolvare -> aplicare) Independena i iniiativa n gndire (corelat cu variabile de personalitate) Caracterul critic Flexibilitatea Originalitatea (ingeniozitate, creativitate)

Stiluri cognitive (T.Bodan, 1971) Gramatical i logic Logic Logic

conformist conformist gramatical nonconformist i

Gramatical Nongramatical

Decizia
Proces dinamic i raional de alegere a unor linii de aciune, pe baza analizei mai multor soluii (variante, posibiliti), fundamentate pe un bogat material informaional, n vederea realizrii unui anumit obiectiv. Decizii curente - perspectiv/strategice Raionament vs Stereotipii cognitive

IMAGINAIA
Procesul psihic de prelucrare, reconstrucie, transformare a datelor experienei n vederea reflectrii necunoscutului, viitorului, posibilului, dezirabilului, prin noi imagini sau proiecte. Este un proces deosebit de activ, fiind n esen o activitate de transformare, de combinare, n

Clasificare
Imaginaia reproductiv procesele imaginaiei se desfoar n direcia reconstituirii unor evenimente sau fenomene Imaginaia anticipativ n direcia producerii unor imagini i combinaii noi Activitatea de creaie cnd imaginaia anticipativ se desfoar contient n direcia realizrii unui scop, este susinut de o puternic motivaie, iar

Existena unei imaginaii creative i corelarea ei cu diferii factori definesc o caracteristic global de personalitate- creativitatea Factorii creativitii: - factori personali - factori sociali de microgrup: - sistemul cognitiv: gndire,
experien cognitiv, informaii

curajul confruntrii, tenacitatea

- motivaia - factori volitivi: perseverena, - aptitudinile - atitudinile - factori sociali de microgrup

AFECTIVITATEA

Procesele afective reflect relaia dintre subiect i obiect, dintre subiect i situaiile/mprejurrile de via ale acestuia, prezente, evocate sau proiectate. Formele afectivitii sunt stri, relaii, comportamente ce reflect raportul dintre motive i condiiile obiective sau imaginare.

Clasificare

Instinctele - reflexe nnscute complexe:

Alimentar De aprare De reproducere: sexual i matern

Afectele sunt procese afective primare, simple, impulsive mnia, groaza, frica, spaima.

Sunt de scurt durat, puternice, foarte intense, violente cu apariie

Emoiile se caracterizeaz prin durat scurt, intensitate, cu desfurare tumultoas sau calm, cu orientare bine determinat; au caracter situativ i sunt active.

Dispoziia stare afectiv difuz, de intensitate medie, durat variabil. Dac se prelungete se poate transforma n trsturi de caracter, creeaz un fond

Sentimentele: sunt triri afective intense, de lung durat, au mare grad de stabilitate i generalitate -> atitudini afective
Intelectuale: curiozitatea, mirarea, dragostea fa de cunoatere Estetice: reflectarea frumosului n via, natur, societate Morale: reflect atitudinea pozitiv sau negativ fa de propriile aciuni sau ale altora, responsabilitatea, datoria.

Pasiunile:
se deosebesc de sentimente prin intesitatea tririi afective, gradul de stabilitate i fora de angajare a personalitilor. mobilizeaz ntregul comportament ctre aciune

VOINA
Procesul care orienteaz activitatea psihic spre realizarea unui scop, n mod deliberat ales i pentru obinerea cruia elaboreaz operaiuni i activiti de depire a unor rezistene ce aparin condiiei subiective i de mediu relaional Stare subiectiv de trecere contient de la o idee sau

Secvenele unui act de voin

Formularea scopului Disputa motivelor Adoptarea hotrrii ndeplinirea aciunii Angajarea n aciune

Voina pe tot parcursul dezvoltrii personalitii se manifest prin: activitate i conduite motorii