INSTRUMEN PENYELENGGARAAN BIMBINGAN DAN KONSELING

Pengantar : Di bawah ini terdapat pernyataan - pernyataan yang berhubungan dengan penyelengaraan Bimbingan dan Konseling di sekolah. Anda diminta untuk memilih alternatif jawaban yang sesuai dengan kondisi nyata di sekolah Anda, dengan cara membubuhkan tanda silang ( X ) pada kolom yang telah disediakan. Anda dimungkinkan mengisi lebih dari satu pilihan jawaban. Jika terdapat hal hal yang belum terungkap dari masing-masing aspek, Anda dapat menambahkan dengan cara menuliskannya pada kolom tambahan dan beri tanda silang ( X ) pada kolom yang telah disediakan. Jumlahkan alternatif pilihan yang Anda pilih pada kolom yang telah disediakan.

1. KEPALA SEKOLAH 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. Jumlah Memahami dan peduli terhadap BK Mengintegrasikan program BK dengan program sekolah Memfasilitasi pengembangan program BK Melaksanakan penilaian BK Melaksanakan pembinaan BK Berpartisipasi aktif dalam kegiatan khusus BK Responsif terhadap upaya inovasi BK di sekolah

2. WAKIL KEPALA SEKOLAH 1. 2. 3. 4. 5. Jumlah Membantu tugas-tugas kepala sekolah, khususnya yang berkenaan dengan layanan BK Memahami dan peduli terhadap BK Membantu memasyakatkan BK Berpartisipasi aktif dalam kegiatan khusus BK

1 Disusun oleh : AKHMAD SUDRAJAT, M.Pd. Pengawas Sekolah Kabupaten Kuningan

3. KOORDINATOR BK 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. Memasyarakatkan BK kepada segenap warga sekolah, orang tua siswa dan masyarakat. Mengkoordinasikan guru BK dalam menyusun program tahunan Mengkoordinasikan guru BK dalam menyusun program semesteran Mengkoordinasikan guru BK dalam menyusun satuan layanan BK Mengkoordinasikan guru BK dalam menyusun satuan kegiatan pendukung BK Mengkoordinasikan guru BK dalam menyusun agenda mingguan Mengkoordinasikan guru BK dalam menyusun agenda harian Mengkoordinasikan guru BK dalam membuat rekap bulanan Mengkoordinasikan guru BK dalam melaksanakan segenap program BK Mengkoordinasikan guru BK dalam menilai hasil pelaksanaan program BK Mengkoordinasikan guru BK dalam menganalisis hasil layanan dan kegiatan pendukung BK. penilaian

Mengkoordinasikan guru BK dalam menindak lanjut hasil analisis layanan dan kegiatan pendukung BK. Mengadministrasikan pendukung BK. kegiatan satuan layanan dan kegiatan

14

Mengusulkan kepada kepala sekolah dan mengusahakan bagi terpenuhinya tenaga, sarana dan prasarana, alat dan perlengkapan BK Berpartisipasi aktif dalam kegiatan kepengawasan oleh Pengawas Bidang BK Mempertanggungjawabkan pelaksanaan layanan BK kepada Kepala Sekolah

15. 16. 17.

Jumlah

2 Disusun oleh : AKHMAD SUDRAJAT, M.Pd. Pengawas Sekolah Kabupaten Kuningan

4. KONSELOR/GURU BK 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. Jumlah Memasyarakatkan BK kepada segenap warga sekolah Membimbing siswa minimal 150 orang Melayani setiap siswa minimal 8 kali dalam setiap semester Menyusun Program Semesteran Menyusun Program Satuan Layanan BK Menyusun Program Satuan Kegiatan Pendukung BK Membuat Agenda Harian Membuat Rekap Bulanan Melaksanakan segenap program Satuan Layanan BK Melaksanakan segenap program Satuan Kegiatan Pendukung BK Menilai proses dan hasil pelaksanaan Satuan Layanan dan Kegiatan Pendukung BK Menganalisis hasil penilaian layanan dan kegiatan pendukung BK Melaksanakan tindak lanjut hasil analisis layanan dan kegiatan pendukung BK Mengadministrasikan kegiatan satuan pendukung. layanan dan kegiatan

Berpartisipasi aktif dalam kegiatan kepengawasan oleh Pengawas dalam Bidang BK Mempertanggungjawabkan pelaksanaan Koordinator BK dan Kepala Sekolah layanan BK kepada

Berlatar belakang pendidikan S1 BK atau non BK dan telah tersertifikasi Aktif dalam berbagai kegiatan pengembangan profesi, seperti seminar, pelatihan, penelitian, dan sebagainya.

3 Disusun oleh : AKHMAD SUDRAJAT, M.Pd. Pengawas Sekolah Kabupaten Kuningan

5. GURU MATA PELAJARAN/PRAKTIK 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. Jumlah Membantu memasyarakatkan BK Membantu mengidentifikasi siswa yang memerlukan layanan BK Mengalihtangankan siswa yang memerlukan layanan BK Menjadi agen referal (alih tangan kasus) Berpartisipasi dalam kegiatan konferensi kasus Membantu mengembangkan suasana kelas, hubungan guru dengan siswa, dan hubungan siswa dengan siswa yang menunjang pelaksanaan BK

6. WALI KELAS 1. 2. 3. 4. 5. 6. Jumlah Membantu konselor/guru BK melaksanakan tugas-tugasnya,khususnya di kelas yang menjadi tanggung jawabnya Membantu Guru Mata Pelajaran melaksanakan perannya dalam pelayanan BK, khususnya di kelas yang menjadi tanggung jawabnya. Membantu memberi kesempatan kepada siswa, khususnya di kelas yang menjadi tanggung jawabnya untuk mengikuti layanan BK Mengalihtangankan siswa yang memerlukan layanan BK Berpartisipasi dalam kegiatan khusus BK, seperti konferensi kasus

7. STAF TU 1. 2. 3. Jumlah Membantu konselor/guru BK melaksanakan khususnya dalam kegiatan pengadministrasian BK Menunjuk staf TU yang khusus mengadministrasikan kegiatan BK tugas-tugasnya, untuk

diperbantukan

4 Disusun oleh : AKHMAD SUDRAJAT, M.Pd. Pengawas Sekolah Kabupaten Kuningan

8. 1. 2. 3. 4. 5. 6.

TEMPAT KEGIATAN Ruang kerja konselor/guru BK dan meubelairnya Ruang pelayanan dan meubelairnya Ruang data dan administrasi BK beserta meubelairnya Ruang kegiatan kelompok dan meubelairnya Tertata rapih dengan suasana yang menyenangkan

Jumlah

9. INSTRUMEN BK 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. Jumlah Tes Inteligensi Tes Bakat Tes Prestasi Belajar Standar Alat Ungkap Masalah/Inventori Masalah Siswa Inventori PTSDL Inventori Tugas Perkembangan Skala Sikap Skala Minat Angket Siswa Pedoman Observasi Pedoman Wawancara Sosiometri Instrumen Penilaian Segera Instrumen Penilaian Jangka Pendek Instrumen Penilaian Jangka Panjang

5 Disusun oleh : AKHMAD SUDRAJAT, M.Pd. Pengawas Sekolah Kabupaten Kuningan

10. PERANGKAT ELEKTRONIK 1. 2. 3. 4. 5. 6. Jumlah Komputer Program (software) AUM atau software yang sejenis Program (software) ATP atau software yang sejenis Program (software) DataSis atau software yang sejenis Program (software) PTSDL atau software yang sejenis

11. LITERASI DAN SUMBER MATERI BK 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. Jumlah Dokumen Kurikulum 2006 Silabus BK Buku Panduan Pelaksanaan BK Buku Standarisasi Profesi Konseling Buku Buku tetang Bimbingan dan Konseling Buku Buku tentang Psikologi Buku Buku tentang Pendidikan Buku Buku/Sumber Materi Bimbingan Pribadi Buku Buku/Sumber Materi Bimbingan Sosial Buku Buku/Sumber Materi Bimbingan Belajar Buku Buku/Sumber Materi Bimbingan Karier

6 Disusun oleh : AKHMAD SUDRAJAT, M.Pd. Pengawas Sekolah Kabupaten Kuningan

12. KELENGKAPAN ADMINISTRASI 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. Jumlah Blanko Format Satuan Layanan BK Blanko Format Satuan Kegiatan Pendukung BK Blanko Surat Panggilan Orang Tua Blanko Surat Panggilan Siswa Blanko Surat Alih Tangan Kasus Blanko Laporan Bulanan Blanko Rekapitulasi Bulanan Buku Agenda Mingguan Buku Agenda Harian Catatan Konseling Catatan Kejadian Siswa

13. JENIS PROGRAM 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. Jumlah Program Tahunan Program Semesteran Laporan Bulanan Agenda Mingguan Agenda Harian Satuan Layanan BK Satuan Kegiatan BK

7 Disusun oleh : AKHMAD SUDRAJAT, M.Pd. Pengawas Sekolah Kabupaten Kuningan

14. MATERI PROGRAM 1. 2. 3. 4. 5. Jumlah Materi mengacu kompetensi pada tugas perkembangan siswa/ standar

Materi sesuai dengan kebutuhan dan masalah nyata siswa Materi mencakup seluruh bidang bimbingan Mengintegrasikan materi pendidikan budi pekerti

15. WAKTU PELAKSANAAN 1. 2. 3. 4. Jumlah Dilaksanakan pada jam efektif sekolah Dilaksanakan di luar jam efektif sekolah Dilaksanakan melalui jam khusus BK di kelas selama 1-2 jam/minggu

16. ORIENTASI 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. Jumlah Membuat satuan layanan orientasi secara tertulis Materi disesuaikan dengan kebutuhan siswa Materi mengacu kepada silabus Materi mencakup seluruh bidang bimbingan Dilaksanakan kepada seluruh siswa awal, terutama pada awal semester dan awal tahun Diberikan kepada setiap siswa baru/pindahan Penyajian menggunakan multi metode Melaksanakan evaluasi proses dan hasil layanan Melaksanakan analisis analisis hasil layanan Menindaklanjuti hasil analisis Bekerja sama dengan pihak yang terkait

8 Disusun oleh : AKHMAD SUDRAJAT, M.Pd. Pengawas Sekolah Kabupaten Kuningan

17. INFORMASI 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. Jumlah Membuat satuan layanan informasi secara tertulis Materi disesuaikan dengan kebutuhan siswa Mencakup seluruh bidang bimbingan Materi mengacu kepada silabus Diberikan kepada seluruh siswa Dilaksanakan secara teratur, baik melalui pendekatan klasikal, kelompok maupun perorangan, dengan menggunakan multi metode Melaksanakan evaluasi proses dan hasil layanan Melaksanakan analisis analisis hasil layanan Menindaklanjuti hasil analisis Bekerjasama dengan pihak yang terkait

18. PEMBELAJARAN 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. Jumlah Membuat satuan layanan pembelajaran secara tertulis Materi disesuaikan dengan kebutuhan siswa Materi mengacu kepada silabus Diberikan kepada seluruh siswa Mencakup seluruh bidang bimbingan Dilaksanakan secara teratur, baik melalui pendekatan klasikal, kelompok maupun perorangan dengan menggunakan multi metode Melaksanakan evaluasi proses dan hasil layanan Melaksanakan analisis analisis hasil layanan Menindaklanjuti hasil analisis Bekerjasama dengan pihak yang terkait, khususnya dengan guru mata pelajaran dalam rangka program pengajaran remedial dan pengayaan

9 Disusun oleh : AKHMAD SUDRAJAT, M.Pd. Pengawas Sekolah Kabupaten Kuningan

19. PENEMPATAN 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. Jumlah Membuat satuan layanan penempatan secara tertulis Materi disesuaikan dengan kebutuhan siswa Materi mengacu kepada silabus Diberikan kepada seluruh siswa Mencakup seluruh bidang bimbingan Dilaksanakan secara teratur, baik melalui pendekatan klasikal, kelompok maupun perorangan dengan menggunakan multi metode Melaksanakan evaluasi proses dan hasil layanan Melaksanakan analisis analisis hasil layanan Menindaklanjuti hasil analisis Bekerjasama dengan pihak yang terkait, khususnya dengan Pembina OSIS dan Pembina Ekstra Kurikuler

20. KONSELING PERORANGAN 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. Jumlah Membuat satuan layanan konseling perorangan secara tertulis Materi disesuaikan dengan kebutuhan siswa Mencakup seluruh bidang bimbingan Materi mengacu kepada silabus Diberikan kepada seluruh siswa yang bermasalah Menerapkan teknik-teknik umum konseling Menerapkan teknik-teknik khusus konseling Eksplorasi dan pemahaman masalah klien Upaya upaya pengentasan masalah klien Melaksanakan evaluasi proses dan hasil layanan Melaksanakan analisis analisis hasil layanan Menindaklanjuti hasil analisis Bekerjasama dengan pihak yang terkait

10 Disusun oleh : AKHMAD SUDRAJAT, M.Pd. Pengawas Sekolah Kabupaten Kuningan

21. BIMBINGAN KELOMPOK 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. Jumlah Membuat satuan layanan bimbingan kelompok secara tertulis Materi disesuaikan dengan kebutuhan siswa Mencakup seluruh bidang bimbingan Materi mengacu kepada silabus Diberikan kepada seluruh siswa, baik melalui kelompok bebas maupun kelompok tugas Menerapkan tahapan Kelompok secara tertib tahapan pelaksanaan Bimbingan

Melaksanakan evaluasi proses dan hasil layanan Melaksankan analisis analisis hasil layanan Menindaklanjuti hasil analisis Bekerjasama dengan pihak yang terkait

22. KONSELING KELOMPOK 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. Jumlah Membuat satuan layanan konseling kelompok secara tertulis Materi disesuaikan dengan kebutuhan/masalah siswa Mencakup seluruh bidang bimbingan Materi mengacu kepada silabus Diberikan secara bermasalah periodik kepada kelompok siswa yang

Menerapkan tahapan tahapan pelaksanaan Konseling Kelompok secara tertib Melaksanakan evaluasi proses dan hasil layanan Melaksanakan analisis analisis hasil layanan Menindaklanjuti hasil analisis Bekerjasama dengan pihak yang terkait

11 Disusun oleh : AKHMAD SUDRAJAT, M.Pd. Pengawas Sekolah Kabupaten Kuningan

23. APLIKASI INSTRUMENTASI DATA 1. 2. 3. Membuat satuan kegiatan pendukung Aplikasi Instrumentasi data Seluruh siswa menerima pelayanan instrumentasi dat Menggunakan berbagai instrumen untuk mengungkap berbagai data tentang siswa, baik dalam bentuk tes, inventori, skala dan sejenisnya. Secara periodik dilaksanakan pembaharuan data tertentu, seperti data masalah siswa, data tugas perkembangan siswa dan data sejenis lainnya. Melaksanakan analisis data Melaksanakan evaluasi proses dan hasil kegiatan Melaksanakan analisis analisis hasil kegiatan Menindaklanjuti hasil analisis Bekerjasama dengan pihak lain yang terkait Jumlah

4. 5. 6. 7. 8. 9. 10.

24. HIMPUNAN DATA 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. Jumlah Memiliki data pribadi siswa yang lengkap Memiliki data sosial siswa yang lengkap Memiliki data belajar siswa yang lengkap Memiliki data karier siswa yang lengkap Memiliki data latar belakang keluarga siswa yang lengkap Memiliki data masalah siswa yang lengkap Memiliki data bakat siswa yang lengkap Memiliki data kecerdasan siswa yang lengkap Memiliki data tugas perkembangan siswa yang lengkap Memiliki data kelompok yang lengkap Memiliki data umum yang lengkap Data tersimpan rapih dan terjaga kerahasiaannya, terutama untuk data yang bersifat pribadi. Seluruh data dimanfaatkan untuk setiap layanan BK

12 Disusun oleh : AKHMAD SUDRAJAT, M.Pd. Pengawas Sekolah Kabupaten Kuningan

25. KONFERENSI KASUS 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. Jumlah Membuat satuan kegiatan pendukung konferensi kasus Melibatkan pihak-pihak yang berkepentingan dengan masalah yang dihadapi siswa Diberikan kepada seluruh siswa yang bermasalah berat Melaksanakan evaluasi proses dan hasil kegiatan Melaksanakan analisis hasil kegiatan Menindaklanjuti hasil analisis

26. KUNJUNGAN RUMAH 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. Jumlah Membuat satuan kegiatan pendukung kunjungan rumah Diberikan kepada seluruh kasus-kasus berkepentingan dengan pihak keluarga Melaksanakan evaluasi proses dan hasil kegiatan Melaksanakan analisis hasil kegiatan Menindaklanjuti hasil analisis Bekerjasama dengan pihak lain yang terkait yang sangat

27. ALIH TANGAN KASUS 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. Jumlah Membuat satuan kegiatan pendukung alih tangan kasus Dilaksanakan untuk setiap kasus-kasus yang tidak mungkin diatasi oleh konselor/guru BK. Dilaksanakan atas seizin kasus yang bersangkutan Melaksanakan evaluasi proses dan hasil kegiatan Melaksanakan analisis hasil kegiatan Menindaklanjuti hasil analisis Bekerjasama dengan berbagai kalangan profesional lain

13 Disusun oleh : AKHMAD SUDRAJAT, M.Pd. Pengawas Sekolah Kabupaten Kuningan

28. HASIL-HASIL LAYANAN BIMBINGAN DAN KONSELING 1. 2. 3. 4. 5. 6. Jumlah Siswa memperoleh pemahaman baru tentang masalah yang dihadapinya Siswa menunjukkan perubahan perasaan positif Siswa dapat menyusun merencanakan kegiatan dalam rangka mewujudkan pengentasan masalah yang dialaminya Siswa menunjukkan perkembangan aspek-aspek kepribadian Siswa dapat mengentaskan masalah yang dihadapinya

29. PENDIDIKAN DAN LATIHAN 1. 2. 3. 4. 5. Jumlah Melanjutkan pendidikan formal pada Jurusan Bimbingan Konseling Mengikuti pendidikan dan pelatihan BK tingkat nasional Mengikuti pendidikan dan pelatihan BK tingkat propinsi Mengikuti pendidikan dan pelatihan BK tingkat kabupaten

30. PEMBINAAN DAN PENGEMBANGAN PROFESI 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. Jumlah Bekerja sama dengan Pengawas BK untuk memperoleh penilaian dan pembinaan Berpartisipasi aktif dalam MGP tingkat Kabupaten/ Gugus Berpartisipasi aktif dalam MGP tingkat Sekolah Berpartisipasi dalam organisasi profesi ABKIN Berpartisipasi aktif dalam seminar BK Membuat karya ilmiah tentang BK

14 Disusun oleh : AKHMAD SUDRAJAT, M.Pd. Pengawas Sekolah Kabupaten Kuningan

LEMBAR JAWABAN PENYELENGGARAAN BIMBINGAN DAN KONSELING

Nama Sekolah Alamat Sekolah Tanggal Penilaian NO. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 ASPEK Kepala Sekolah Wakil Kepala Sekolah Koordinator BK Konselor/Guru BK Guru Mata Pelajaran Wali Kelas Staf TU Tempat Kegiatan Instrumen
1 2 3 4 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 1 2 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 1 2 3 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 6 SKOR TOTAL

: . . : . . . . . : . . PILIHAN JAWABAN N BOBOT SKOR 5 3 5 10 5 5 2 2 5 2 2 2 3 2 2 3 3 4 3 5 3 1 4 4 2 2 2 5 2 2

1 2 3 4 5 6 7

10 Perangkat Elektronik 11 Literasi dan Sumber Materi BK 12 Kelengkapan Administrasi 13 Jenis Program 14 Materi Program 15 Waktu Pelaksanaan 16 Orientasi 17 Informasi 18 Pembelajaran 19 Penempatan 20 Konseling Perorangan 21 Bimbingan kelompok 22 Konseling Kelompok 23 Aplikasi Instrumentasi Data 24 Himpunan Data 25 Konferensi Kasus 26 Kunjungan Rumah 27 Alih Tangan Kasus 28 Hasil-Hasil Layanan BK 29 Pendidikan dan Latihan 30 Pengembangan Profesi

15 Disusun oleh : AKHMAD SUDRAJAT, M.Pd. Pengawas Sekolah Kabupaten Kuningan

SKOR TOTAL

KATEGORI

SARAN-SARAN :

Mengetahui Pengawas BK,

Mengetahui Kepala SMA/SMK/SMP . .

K n g n ui a, n Guru BK/ Koord BK,

. . NIP.

NIP.

. . NIP.

16 Disusun oleh : AKHMAD SUDRAJAT, M.Pd. Pengawas Sekolah Kabupaten Kuningan

Penjelasan Teknik Skoring : Menghitung nilai N untuk masing masing item : Jumlahkan setiap item yang diplilih dari masing masing komponen kemudian dibagi total item dari masing masing komponen. Contoh : Komponen Kepala sekolah dipilih atau diisi sebanyak tiga dari tujuh item, maka nilai N untuk komponen kepala sekolah adalah 3/7 = 0.43 Menghitung skor masing masing item yaitu N X bobot Contoh : Nilai N komponen kepala sekolah 0.43 X 5 = 2.15 Lakukan hal yang sama untuk seluruh komponen (sebanyak 30 komponen) Jumlahkan hasil skor dari masing-masing komponen.Jika setiap item disi seluruhnya maka akan diperoleh skor maksimum = 100 Bandingkan hasil skoring dengan kriteria berikut ini

Skor Total 80 - 100 60 79.5 40 59.5 2039.5 0 -19.5

Kategori A = Sangat Baik B = Baik C = Cukup D = Kurang E = Sangat Kurang

Catatan: Harap diperhatikan bahwa setiap komponen mememiliki total item dan bobot tersendiri.

17 Disusun oleh : AKHMAD SUDRAJAT, M.Pd. Pengawas Sekolah Kabupaten Kuningan

INSTRUMEN DATA PENUNJANG

A. REKAPITULASI LAYANAN PER SEMESTER DALAM 1 TAHUN TERAKHIR
No. Jenis Layanan Bidang Bimbingan Pribadi 1. Orientasi Sosial Belajar Karier Pribadi 2. Informasi Sosial Belajar Karier Pribadi 3. Pembelajaran Sosial Belajar Karier Pribadi 4. Penempatan Sosial Belajar Karier Pribadi 5. Konseling Perorangan Sosial Belajar Karier Pribadi 6. Bimbingan Kelompok Sosial Belajar Karier Pribadi 7. Konseling Kelompok Sosial Belajar Karier Semester Ganjil Jumlah Siswa Jumlah Kegiatan Semester Genap Jumlah Siswa Jumlah Kegiatan

18 Disusun oleh : AKHMAD SUDRAJAT, M.Pd. Pengawas Sekolah Kabupaten Kuningan

B. REKAPITULASI KEGIATAN PENDUKUNG PER SEMESTER DALAM 1 TAHUN

TERAKHIR Bidang Bimbingan Pribadi 1. Aplikasi Instrumentasi Data Sosial Belajar Karier Pribadi 2 Konferensi Kasus Sosial Belajar Karier Pribadi 3. Kunjungan Rumah Sosial Belajar Karier Pribadi 4. Alih Tangan Kasus Sosial Belajar Karier Semester Ganjil Jumlah Siswa Jumlah Kegiatan Semester Genap Jumlah Siswa Jumlah Kegiatan

No.

Jenis Kegiatan

C. REKAPITULASI MASALAH SISWA DAN

DALAM 1 TAHUN TERAKHIR

PENGENTASANNYA PER SEMESTER

Semester Ganjil No. Jenis Masalah Jumlah Masalah Tingkat Pengentasan Jumlah %

Semester Genap Jumlah Masalah Tingkat Pengentasan Jumlah %

1. 2. 3. 4.

Pribadi Sosial Belajar Karier

19 Disusun oleh : AKHMAD SUDRAJAT, M.Pd. Pengawas Sekolah Kabupaten Kuningan

INSTRUMEN PENILAIAN PENYELENGGARAN BIMBINGAN DAN KONSELING

Disusun oleh : TIM PENGAWAS BK Dinas Pendidikan Kabupaten Kuningan

PEMERINTAH KABUPATEN KUNINGAN DINAS PENDIDIKAN 2006

20 Disusun oleh : AKHMAD SUDRAJAT, M.Pd. Pengawas Sekolah Kabupaten Kuningan