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inteligencia de los nines a partir de la ensenanza del uso del abaco y la prcctlco del cclculo mental. Gracias al programa, los alumnos adquieren multiples beneficios que les ccompcncren de por vida:

~"",,,,-.:I.... Capacidad

yelo.:idad y precision. de concentracion y atencion. • Creatividad y capacidad de visualizacion. • Capacidad de escucha y habilidad para la observacion. • Memoria fotografica y orientacion espacial. • Mayor autoconfianz:a. • Habllldades analillcas.

EI ~rograma se divide en dos cielos, adaptados

a las diferentes edades de los alumnos:

Tiny Tots, para nifios que empiezan el programa con edades comprendidas entre los 5 y los 7 anos.

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Kids, para nirios que empiezan el programa con edades comprendidas entre los 8 y los 13 anos.

Gada nivel tiene una dureclen de 3-4 meses. el nino ya esta totalmente preparado y no necesita formacion adicional 0 cursos de refresco. a r: • • x EI programa ALOHA Mental Arithmetic se completa en un total de 3-5 anos. - . compuesto por 8 niveles. AI final de cada uno de los ciclos. al estar dirigido a ninos mas pequefios. los nines desarrollan las mismas capacidades y aprenden a realizar las mismas operaciones y a la misma velocidad. Los alumnos reciben un diploma acreditativo en reconocimiento su esfuerzo tras finalizar cada uno de los niveles. Una vez finalizados todos los niveles.compuesto por 10 niveles. Cada nivel tiene una durncien de 3-4 meses. La diferencia entre Tiny Tots y Kids radica en que Tiny Tots. . portanto. avanza mas lentamente y. su durocien es algo mayor.

. aprenden a solucionar problemas de forma eficaz. Los niiios comienzan a realizar las tareas escolares mas rapidamente. desarrollan una excelente habilidad para el cldculo mental. los alumnos de ALOHA Mentol Arithmetic tienen que elegir cuel de las 34 f6rmulas oprendidas deben utilizor. Pensamiento secuencial Gracias al desarrollo de la capacidad de visualizaci6n. analizondo las diferentes opciones disponibles. Para resolver las operaciones aritmeticas.principales habilidades potenciadas en todos los niveles HEMISFERIO IZQUIERDO Pensamienlo Capacldad Habilidad secuencial de escucha numerica 16gico ~'&"'~t'I . Esta habilidad tiene una influencia directa sabre la capacidad de camprensi6n. los ninos tienen que retener en su cabeza el resultado de los eeleules inlermedios. Analisis logico AI resolver los celculos.. EI olumno de ALOHA Mental Arithmetic recrea uno imogen 3D del abaco pora resolver los celcules mentales. imaginan un ebcce en su cabeza para resolver los operaciones. Lectoescritura Las alumnos del programa adquieren la habilidad de visualizar las palabras que leen a escuchan. desarrollando asf la copocidad de escucho. Anolisis Lecloescrllura (jYj'gm!ufuJ~ Los beneficios del programa ALOHA Mental Arithmetic se empiezan a observar tras los seis primeros meses de clase.~'AtrmfItm:ffiil Cuando los ninos realizan celcoles mentoles. manteniendo para ello un elevadfsimo nivel de alenci6n y concentraci6n.. . EI ejerciclo constante de la imaginaci6n contribuye al desarrollo de la creatividad. Capacidad de escucha Los alumnos de ALOHA Mento I Arithmetic retienen la informaci6n proporcionada en close de monero mental. . los ninos odquieren moyor conciencio de los posos a seguir para resolver las problemas planteados. ~~ Trebejer con ebjetes tridimensianales favarece el desarrallo de la orientoci6n espacial.. D:w:!Wtrm:ffiil U'. Los alumnos de ALOHA Mental Arithmetic son capaces de recordar en cuesti6n de segundos a que numeros corresponden las diferentes posiciones de las fichas del ebeee. ejercitan la capacidad de recordar textos y mapas conceptuales de manera mental. Habilidad numerica Lo practica diaria del celcule fomenta la habilidad numerice y favorece el desarrollo de la competencia matematica.

Divisiones de 2 + 1 dlgitos .Decimales de 4 dlgitos .Sumas y restas de 2 y 3 dlgitos .Multiplicaciones y divisiones de fracciones .91 = -Y8836 = 33% de 500= 9x(56+31-17)+7= 3 4 .Sumas y restas de 5 dlgitos .Divisiones de 2+ 1.Introducci6n 0 10 Teorlo Mentol .Porcentaies . 3x3 y 4x3 digitos .Combinaciones de operaciones aritmeticas ··Durante los niveles 1 y 2 del ciclo Kids.Divisiones de 3+2 y 4+2 dlgitos .Multiplicaciones y divisiones de fracciones .3+ 1 y4+ 1 digitos .Multiplicaciones de 4x2.49+2.Divisiones de 4+2 y 5+2 dlgitos .Sumas y restas de fracciones .Ralces cuadradas .Multiplicaciones .Divisiones de Sumas y restas de 4 digitos Decimales de 3 dlgitos Multiplicaciones de 2x2 digitos Divisiones de 3+2 643x3= 27+3= 563-421 +314= 882x6= 847+7= 6696x4= 3486+3= 8325-2537= 34.Multiplicaciones de 3x2 dlgitos .Sumas y restas de 4 dlgitos . .Sumas y restas de fracciones .08= 653-255+946-337= 259.Sumas y restas de 5 dlgitos .6= 93x65 = 392+98= 924x86= 4/15+7/15= 46.Porcenta [es .Decimales de 4 y 5 digitos .Multiplicaciones de 2x2 dlgitos .Multiplicaciones de 3x1 dlgitos: tablas del 1 al 9 .27+78.Introducci6n 01 uso del Aboco .Sumas y restas dell al 99 nivel· ejemplos 3 4 5 6 7 8 9 10 .Potencias .77+67.Decimales de 5 dlgitos .Sumas y restas de 2 y 3 dlgitos .78= 3946x46= 3312+72= 23/48+69/92= 56629+500-4488= 393.8+16.Divisiones de 6+3 dlgitos . los alumnos aprenden a sumar y restar (dell al 99) a traves de la tecnica de monos.Divisiones de 3+ 1 .Divisiones de 5+2 dlgitos .Combinaciones de operaciones a ritmeticas 9235 x 7= 7.83= 34x62 = 7668+9= 3512-2395+ 1474+3373= 885x17= 5568+58= 56629+500-4488= 6259x828= 24157+49= 4/9+3/9= 48598+517= 8522= 33% de 500= 23/48+69/92= 5 6 7 .Divisiones de 4+3 y 5+3 .Multiplicaciones de 4x2 digitos .47+41.Raices cuadradas .29-42.Potencias .Multiplicaciones de 2x1 y 3x1 digitos: tablas del 1 al 5 .33-167.Multiplicaciones de 3x2 dlgitos .ejemplos conlenidos nuevos .Introduccion a las tablas del 6 al 9 .

* * EI Cuaderno de Ejercicios est6 disponible para todos los niveles del cicio Kids y para los niveles 5-1 0 del cicio Tiny Tots. En el cicio Tiny Tots..-0 Eiercicios Dictados consistentes en series mlnimasde 15 numeros (varlasegun el nivel y la edad del nino). el libro de Tareas de Casa se utiliza 5610 en determinados niveles. es importante que los padres motiven a sus hijos y se involucren en la prectico diaria. y prestando mucha ctencion porque la persona que dicta no puede repetir 0Velocidad En este ejercicio.-. los nines deben escribir en un minuto la secuencia "1 2 3 4 5 6 7 8 9 0" el maximo numero de veces posible.La reollzccien de ejercicios en casa durante 5.10 minutos al dla es muy recomendable para maximizar los beneficios que adquieren los nifios. ALOHA Mental Arithmetic pone a disposicion de padres y alumnos las siguientes herramientas/ejercicios desde casa: . _. ~O l'areas d. Por esta razon. ONumeros . Los alumnos deben escribir los numeros rapidamente. Los cclculos orales incluidos en el Cuaderno . Existen variantes de este ejercicio en funcien del nivel cursado... Casa (Iibro 8) Los ejerclclos contenidos en este libro es+en divididos en semanas/dlas y esren concebidos para su resolucien siguiendo el ritmo del Libro de Clase. . •- * . de Ejercicios estan divididos en niveles y semanas para que los padres puedan dictar al alumno cclculos acordes a su nivel. sin dejarse ninguno... para trabajar .

aumente su motivaci6n yautoconfianza. Los padres encontrcren la Gufa de Ayuda en la contraportada del libro Tiny Tots 1 (alumnos Tiny Tots) yen las paginas 2-5 del Cuaderno de Ejercicios 1-2 (alumnos Kids). .Es importante que los padres cronometren el tiempo de realizaci6n de los ejercicios para que los nines sean conscientes de la adquisici6n de rapidez y. EI Dictado de Numeros y el Test de Velocidad se realizan en las plantillas disponibles en el Cuaderno de Test de Velocidad. Los padres deben ir incrementando la velocidad de los dictados de numeros y de los calculos orales para aumentar I complejidad del ejercicio. de este modo. La Guia de Ayuda contiene las claves para que los padres aprendan el uso bcsico del abaco y conozcan los ejercicios mas caracterfsticos del programa.

el profesor colorea un numero determinado de figuras en funcien de la evolucion mostrada por el alumno. Esta tabla de progreso esto concebida para motivar a los nines en clase. la pcrficipccicn en clase y la resolucien de ejercicios. donde se valora el nivel de concentrccion. el profesor de ALOHA Mental Arithmetic califica la evolucicn del alumno a traves del cuadro Evaluacion del Profesor.. el profesor hace entrega del Cuaderno de Seguimiento.. «- . cuidado por el material. LDonde consultar la evaluacion del profesor? _ ~ : AI final / inicio del Libro de Clase. ). 1t@d3 : . AI final de cada nivel. reclizocien de actividades.. se va marcando el progreso semanal del alumno a traves de figuras coloreadas (estrellas. cuentas de un abaco . aprendizaje . donde se califican conceptos como: actitud. En la primera pagina de los Libros de Clase. la comprensicn conceptual. medallas. Cada semana. AI final de cada una de las semanas del Libro de Clase (Kids A)..forme de Progreso erno de Seguimiento EI profesor evalua mensualmente a los alumnos del programa a traves del Informe de Progreso. A froves de esta cartilla. los padres podren conocer la nota con la que el alumno ha superado el nivel.Semanalmente.

si practicillis durante todo el ano junto a vuestros hijos. sorteos . Para coronarse ganadores.pueden resultar ganadores en su correspondiente categoria. EIcertamen consta de varias categorias en funcien de diferentes niveles de dificultad..Los Campeonatos son divertidos encuentros con actividades para toda la familia: talleres.. Recordad que La participacion en los Campeonatos ayuda a los ninos a aumentar enormemente su motivacion y autoconfianza. demostraciones de celculo.J' .alohaspain. mas tendran de resultarfina. los participantes tienen que resolver un total de 70 celculos en un tiempo maximo de 5 minutos. . ALOHA Mental Arithmetic pone a disposicien de los alumnos Fichas de Practica en el apartado "Material para el alumno" de la pagina web www. "...~'. Para conseguirlo. alumnos de cualquier nivel -incluso aquellos que acaban de empezar el programa.~". exhibiciones.com. Gracias a ello.

edad en la que la actividad neuronal es todavfa elevada. Segun diversos estudios cientfficos.rendidos en clase. el 85% de las conexiones cerebrales estan formadas. Si un alumno inicia las clases con 13 onos. la actividad de las neuronas esta en fase de crecimiento hasta los 17 anos. Realizar 5-10 minutos de ejercicios al dfa es suficiente para reforzar los conocimientos ap. . finalizara el programa con 17 orios. Cualquiera de estas edades es optima para empezar las clases. en el rendimiento escolar al menos dos niveles del LCual es la edad mas apropiada para iniciar el programa? ALOHA Mental Arithmetic esta dirigido a nifios que INICIAN el programa con edades comprendidas entre los 5 y los 13 anos.Para observar mejoras significativas del alumno es necesario completar programa. A los 18 anos. LEs necesario hacer deberes en casa? La practice en casa es fundamental para maximizar los beneficios adquiridos.

mas rapida yeficaz. independientemente de su nivel. pueden participar en los Campeonatos. constituye un complemento ideal a los mismos. por tanto. Los alumnos son capaces de resolver cclculos de la forma tradicional 0 aplicando ALOHA Mental Arithmetic indistintamente. . Las categorias PreKids y Prelinylots se han creado especialmente para los nines que acaban de empezar el programa.EI programa ALOHA Mental Arithmetic aporta un nuevo enfoque a los conceptos de aritmetica que se ensenan en el colegio y. LSe pueden mezclar niiios de diferentes edades en una misma clase? EI programa ALOHA Mental Arithmetic esta estructurado de tal manera que permite impartir dases a alumnos de diferentes cidos / niveles de manera simultcnec. EI programa nunca interfiere en las ensenanzas academicas sino que ensenc a los alumnos a realizar las operaciones de siempre de una manera diferente. Mi hijo acaba de empezar las clases de ALOHA Arithmetic LPuede participar en el Campeonato? Mental iiiPor supuesto!!! lodos los alumnos.