You are on page 1of 6

GBPP (GARIS-GARIS BESAR PROGRAM PENGAJARAN)

Judul Mata Kuliah : Introduction to Literature


No. Kode/SKS : /3 (Tiga) SKS
Deskripsi Singkat : – Nature of Literature
– Genres of Literature
– Elements of Literature
Mahasiswa dapat memiliki pengetahuan yang memadai tentang pengertian dasar sastra Inggris, jenis-jenis sastra Inggris dan
unsur-unsur sastra Inggris.
TUI : Mahasiswa dapat memahami dan mengerti pengertian dasar sastra Inggris, jenis-jenis sastra Inggris dan unsur-unsur dalam
sastra Inggris.

No. TIK Sub Pokok Bahasan Pokok Bahasan Estimasi Waktu Sumber
1. Mahasiswa dapat mendefinisikan a. The Rise of Literature The Nature of 3 x 150 menit - Kelley Griffith
sastra, menyebutkan karakteristik (munculnya sastra) Literature (Pengertian Pertemuan 1,2,3 - W.H. Hudson
sastra dan menjawab pertanyaan b. Apakah sastra itu? dasar sastra) - Silvan Barnet
sehubungan dengan munculnya sastra. c. Karakteristik Sastra - Michael Meyer

2. - Menyebutkan jenis-jenis sastra a. Jenis-jenis sastra Jenis-jenis sastra 4 x 150 menit - Kelley Griffith
(karya sastra umum) a.1 Prosa/Novel/Cerita Inggris dan elemen- Pertemuan 4,5,6,7 - W.H. Hudson
- Mendefinisikan prose/novel/cerita pendek dan elemen- elemennya. (jenis-jenis karya - Silvan Barnet
pendek, puisi elemennya sastra) - Michael Meyer
- Menyebutkan definisi unsur-unsur “Hemingway/Steinbeck” 4 x 150 menit
karya sastra dari prosa/novel/cerita “The old men and the sea” Pertemuan
pendek/puisi. “The Pearl” 8,9,10,11 (Poetry)
a.2 Poetry/Puisi dan elemen- 4 x 150 menit
elemennya. Pertemuan
Wordsworth’s, Robert Frost, 12,13,14,15
Lord Byron’s, Pertemuan ke – 16 Ujian Semester
Robinson’s, Emily
Dickinson.
SATUAN ACARA PERKULIAHAN (SAP)

Mata Kuliah : Introduction to Literature


Kode Mata Kuliah :
SKS : 2 (dua) SKS
Waktu Pertemuan : 3 x 100 menit
Pertemuan ke : 1,2,3

A. Tujuan
1. TIU : Students will be able to comprehend and to understand the basic fact about the nature, genres and elements in English
literature.
2. TIK : At the end of semester, the students are expected to be able explain, to define, and to list the nature, genres and elements in
English literature
B. Pokok Bahasan : Nature of Literature
C. Sub Pokok Bahasan : – What is literature/definition of literature
– Characteristic of literature
– The rise of literature

D. Kegiatan Belajar Mengajar


Tahap Kegiatan Kegiatan Pengajar Kegiatan Mahasiswa Media dan Alat Pengajaran
Pendahuluan - Motivasi - Menyimak - Text books
- Dapat memberikan gambaran - Charts
mendasar tentang sastra Inggris
- Bertanya
Penyajian - Presentasi - Tanya jawab - Text books
- Diskusi - Charts
Penutup - Menyimpulkan - membuat tugas
- Memberi tugas

E. Evaluasi : Oral/Report
F. Referensi : – Kelley Griffith
– W.Hudson
– Silvan Barnet
– Michael Meyer
SATUAN ACARA PERKULIAHAN (SAP)

Mata Kuliah : Introduction to Literature


Kode Mata Kuliah :
SKS : 2 (dua) SKS
Waktu Pertemuan : 4 x 100 menit
Pertemuan ke : 4,5,6,7 (Pertemuan ke-8 mid semester)

A. Tujuan
1. TIU : Mahasiswa dapat memahami dan mengerti tentang pengertian-pengertian dasar sastra, jenis-jenis sastra dan unsur-unsur
sastra Inggris.
2. TIK : Pada akhir semester, mahasiswa diharapkan dapat menjelaskan, dapat mendefinisikan dan mendaftarkan/menyebutkan
pengertian sastra, jenis-jenis sastra dan unsur-unsur sastra Inggris.
B. Pokok Bahasan : Jenis-jenis sastra
C. Sub Pokok Bahasan : – Prose/Novel/Cerita Pendek
– Elemen-elemen sastra dan karya-karya sastra
D. Kegiatan Belajar Mengajar
Tahap Kegiatan Kegiatan Pengajar Kegiatan Mahasiswa Media dan Alat Pengajaran
Pendahuluan - Motivasi - Menyimak - Text books
- Dapat memberikan gambaran - Charts
mendasar tentang sastra Inggris
- Bertanya
Penyajian - Presentasi - Tanya jawab - Text books
- Demonstrasi - Charts
- Role Play - Cassette and Tape Recorder
- Diskusi
Penutup - Menyimpulkan - membuat tugas - Text Books
- Memberi tugas

E. Evaluasi : Oral/Report
F. Referensi : – Kelley Griffith
– W.Hudson
– Silvan Barnet
– Michael Meyer
SATUAN ACARA PERKULIAHAN (SAP)

Mata Kuliah : Introduction to Literature


Kode Mata Kuliah :
SKS : 3 (tiga) SKS
Waktu Pertemuan : 3 x 50 menit
Pertemuan ke : 9, 10, 11

A. Tujuan
1. TIU : Di akhir pertemuan mahasiswa diharapkan bisa memahami apakah puisi itu: (Mahasiswa diharapkan bias memahami dan
mengerti fakta-fakta dasar mengenai hakekat, genre dan elemen dalam sastra Inggris.
2. TIK : Di akhir pertemuan mahasiswa diharapkan bias menyebutkan genre-genre sastra pada umumnya.
Bisa menyebutkan kembali dengan kata-kata sendiri definisi-definisi puisi.
Bisa menyebutkan dan mendaftar contoh-contoh Puisi; jenis-jenis puisi.
Bisa mendefinisikan elemen-elemen puisi.
B. Pokok Bahasan : Puisi
C. Sub Pokok Bahasan : – Puisi dan elemen-elemennya
– Karya-karya Wordsword; Frost; Byron; Robinson; Dickinson
D. Kegiatan Belajar Mengajar
Tahap Kegiatan Kegiatan Pengajar Kegiatan Mahasiswa Media dan Alat Pengajaran
Pendahuluan - Menjelaskan tentang definisi- * Menyimak – Buku Teks: Kelly Griff
definisi puisi & elemen- – Mendefinisikan puisi dengan – Tape Rec.: W.H. Hudson
elemennya. kata-kata sendiri. – Gambar: Michael Meyer
- Membimbing mahasiswa – Membaca beberapa puisi – Puisi-puisi Inggris Amerika,dll
menemukan elemen-elemen – Diskusi tentang teori dan
puisi lewat karya-karya Praktek
pujangga Inggris dan Amerika – Resital Puisi
– Menjawab pertanyaan
– Menggambar kesan/pengertian
puisi yang dibaca.
Penyajian - Presentasi/Diskusi **Presentasi Lisan
Memakai pertanyaan penggali – Menjawab pertanyaan

Penutup - Menyimpulkan *** Mengerjakan tugas secara


- Memberi tugas mandiri dan kelompok.

E. Evaluasi : Laporan lisan dan tulisan


F. Referensi : – Kelley Griffith
– W.Hudson
– Silvan Barnet
– Michael Meyer
SATUAN ACARA PERKULIAHAN (SAP)

Mata Kuliah : Introduction to Literature


Kode Mata Kuliah :
SKS : 3 (tiga)SKS:
Waktu Pertemuan : 4 x 50 menit
Pertemuan ke : 12, 13, 14, 15

A. Tujuan
1. TIU : Diakhir pertemuan mahasiswa diharapkan bisa memahami apakah drama itu.
2. TIK : Diakhir pertemuan mahasiswa diharapkan bias menyebutkan definisi-definisi drama.
Bisa mendaftar contoh-contoh drama dan sejenisnya.
Bisa mendefinisikan elemen-elemen drama.
B. Pokok Bahasan : Drama
C. Sub Pokok Bahasan : – Drama dan elemen-elemennya
– Karya-karya Ibsen, Chekov, dl
D. Kegiatan Belajar Mengajar
Tahap Kegiatan Kegiatan Pengajar Kegiatan Mahasiswa Media dan Alat Pengajaran
Pendahuluan - Menjelaskan tenang definisi- - Menyimak - Buku teks
definisi drama dan elemennya. - Mendefinisikan drama dengan - Drama-drama Inggris & Amerika
- Membimbing mahasiswa kata-kata sendiri - VCD/Film
menemukan elemen drama - membaca beberapa drama - Foto Galeri
lewat karya-karya dramawan - Diskusi tentang teori dan praktek
Inggris dan Amerika - mementaskan drama tertentu
dalam kelas.
Penyajian - Diskusi - Menjawab pertanyaan
- memakai pertanyaan penggali - Presentasi lisan

Penutup - Menyimpulkan - mengerjakan tugas secara


- Memberi tugas mandiri dan kelompok

E. Evaluasi : Laporan lisan dan tulisan


F. Referensi : – Kelley Griffith, W.H. Hudson, Silvan Barnet, Michael Meyer, dll