Quiz 1 1 Entre los análisis que se le realizan a un diseño experimental se encuentra el Análisis de Varianza, ya que se requiere probar: Seleccione

una respuesta. a. Que todos los resultados obtenidos son normales b. Que hay igualdad de varias medias de los diferentes tratamientos. c. Que el número de observaciones recolectadas no presente error. d. Que la varianza es igual para todos los tratamientos aleatorios. 2
Selecciona la definición mas apropiada para un modelo estadístico.

Seleccione una respuesta. a. Es una ecuación que expresa la relación entre una medición de una variable dependiente, denotada por Y, Y los factores más importantes que sospechamos contribuyen a la variación de las mediciones. b. Es aquel modelo que se obtiene determinando el error estándar de un experimento y permite el calculo de la media y la comparación entre tratamientos con la variable de respuesta. c. Es un modelo matemático adecuado para identificar las fuentes de variación de los efectos aleatorios del experimento muy simple puede escribirse como: Y ij = u + Tj + eij en donde se expresa que el efecto de los factores que contribuyen al error experimental eij es independiente y está distribuido normalmente con una media u y una varianza. 3 Una de Las principales características del proceso de investigación es: Seleccione una respuesta. a. La Formulación del problema b. La interpretación de los resultados c. La Sistematicidad d. La Formulación de hipótesis 4 En todo diseño experimental que tiene como finalidad comprobar la eficacia de un tratamiento en un proceso agroindustrial se debe poder: Seleccione una respuesta. Seleccione una respuesta. a. Realizar una diferencia mínima significativa entre tratamientos b. Disponer de bloques de respuestas completos. c. Realizar un análisis de varianza múltiple.

b. Seleccione una respuesta. con la respuesta que se hubiese obtenido. y estos son: Fuente de Grados de Suma de Cuadrados F calc. es el análisis: Seleccione una respuesta. 5 Cuando la hipótesis se refiere a los parámetros del fenómeno se convierte entonces en hipótesis estadística. 3. c.33 Total 18 171 Seleccione una respuesta. 4. El ajuste de las respuestas de las unidades de experimentación de promedios de dos o más factores variables denominadas covariables. Uds. Ejemplo de ello sería la variabilidad del clima. ANAVA 1.5. para la variable 1. como conocedores de la estadística y del curso de Diseño Experimental les deben colaborar para completarlo. La prueba que me permite realizar ajustes con las respuestas de las unidades experimentales en las que se varía un factor medible. respectivamente. a. 16. Del promedio. P Variación Libertad Cuadrados medios Variable 1 6 Error 136 11.d. la de una temperatura en un proceso. a. generalmente debido al azar. De varianza b. Tabla 1. Los valores alrededor de un punto estimado. si todas las unidades experimentales hubiesen tenido el valor promedio del factor variable. Prever de una unidad de control. a. Selecciona de las opciones siguientes la que tenga los datos apropiados: Para lo cual debes encontrar los grados de libertad del error. Un valor intermedio en una escala que determina la bondad de una ecuación estadística obtenida. 7 En un examen de conocimientos se les solicita a un grupo de profesionales completar el siguiente cuadro de ANAVA. c. la suma de cuadrados. De la desviación d. Todo experimento tiene un componente llamado error. De covarianza 6 Un itervalo de confianza se puede definir como: Seleccione una respuesta. d. donde el valor verdadero del parámetro estimado se encuentra con una probabilidad (1-?). 1 . los cuadrados medios y el valor F. Los valores encontrados con los grados de libertad calculados alrededor de la prueba de Fisher.

d. 35. c. Si 1 y 3 son correctas 9 Un intervalo de confianza se puede definir como: Seleccione una respuesta. Si 2 y 4 son correctas b. Un valor intermedio en una escala que determina la bondad de una ecuación estadística obtenida. 5. 1 8 La estadística trabaja con hipótesis para hacer inferencia. Seleccione una respuesta. 0. Si todas son correctas c. 35. Estas hipótesis son: 1. Los valores encontrados con los grados de libertad calculados alrededor de la prueba de Fisher. Hipótesis nula 4. de las siguientes suposiciones cual de ellas se puede decir que no es básica para su aplicaciòn: Seleccione una respuesta. 3. 4.2. 5. b. a.514 c. Que los efectos de tratamientos y ambientales sean aditivos . b.b.2 y 3 son correctas d. Los valores alrededor de un punto estimado. a. 10 El ANAVA es empleado en todos los campos de la investigación cuando se toman y registran datos en un proceso agroindustrial. 12. 24. donde el valor verdadero del parámetro estimado se encuentra con una probabilidad (1-?). Hipótesis correlacionad 3. Si 1. El error experimental es un elemento aleatorio. Hipótesis conceptual De acuerdo con lo anterior selecciona: Seleccione una respuesta. Hipótesis alterna 2. 1 d. 6.833. El ajuste de las respuestas de las unidades de experimentación de promedios de dos o más factores variables denominadas covariables. a. normal e independiente.

5. 35. 35. 4. como conocedores de la estadística y del curso de Diseño Experimental les deben colaborar para completarlo. 1 c. No es posible aplicarlo cuando lo datos estan incompletos. Uds. b. Que la varianza es igual para todos los tratamientos aleatorios. El experimento es un conjunto de reglas dentro de una población y anticipar lo que va a ocurrir. la suma de cuadrados. 5. Que hay igualdad de varias medias de los diferentes tratamientos c. Es una búsqueda de conocimientos ordenada.33 Total 18 171 Selecciona de las opciones siguientes la que tenga los datos apropiados: Para lo cual debes encontrar los grados de libertad del error. 24. 3. c. 1 12 Entre los análisis que se le realizan a un diseño experimental se encuentra el Análisis de Varianza. Que el número de observaciones recolectadas no presenta error 13 Concluido esta tapa del proceso estas en condiciones de seleccionar la definición que hace referencia a lo que es un experimento. Seleccione una respuesta. para la variable 1.5.514 d. y estos son: Seleccione una respuesta. 1 b. los cuadrados medios y el valor F. 12. coherente. d. a. 6. a. 4. 11 En un examen de conocimientos se les solicita a un grupo de profesionales completar el siguiente cuadro de ANAVA. de reflexión entre varios investigadores. El error experimental es distribuido con media cero y varianza común. d. El experimento es un proceso por el cual se trata de obtener información para aumentar los conocimientos sobre un área específica de la ciencia. Que todos los resultados obtenidos son normales b.c. 3. ya que se requiere probar: Seleccione una respuesta.833. 0. Fuente de Grados de Suma de Cuadrados F calc. El experimento es un elemento de investigación empleado para analizar la secuencia lógica de un fenómeno.2. respectivamente. a. d. P Variación Libertad Cuadrados medios Variable 1 6 Error 136 11. . 16. Seleccione una respuesta.

d. cuya magnitud permite discernir si se rechaza o se acepta la hipótesis nula Ho b. c.14 . cuya magnitud permite discernir si se rechaza o se acepta la hipótesis nula Ho 15 Una variable bloque se utiliza: Seleccione una respuesta.De las siguientes frases selecciona la que mejor define a un grado de correlación entre variables? Seleccione una respuesta. Para conseguir una estimación centrada de la variabilidad experimental c. Para rechazar la hipótesis nula de igualdad de medias. a. Es el grado de relación entre dos o más variables que busca determinar en que medida una línea u otra ecuación describe o explica dicha relación d. Es un número calculado a partir de los datos y la hipótesis nula. Es un número calculado a partir de los datos y la hipótesis nula. a. Para obtener comparaciones homogéneas b. Para eliminar la interacción entre las variables-factores principales . Es un parámetro estadístico que permite determinar las diferencias observadas entre tratamientos y determinar el error experimental.

Tres diseños experimentales simples son siempre mejores que uno factorial. Seleccione una respuesta. y en el diseño factorial representan: Seleccione una respuesta. AB. Los niveles superior einferior 2 Señala la alternativa verdadera: Seleccione una respuesta. Los diseños factoriales permiten valorar el efecto conjunto o de interacción entre dos factores independientes. El tratamiento y los niveles b. a este tipo de experimentos se le denomina: Seleccione una respuesta. pueden representar las repeticiones y los Bloques respectivamente. . b. La variables dependiente y la independiente c. al contrario de los factoriales c. a. Seleccione una respuesta. a. d. Las variables a manipular.QUIZ 2 1 En el diseño completo al azar. a. 3 El error experimental es considerado como: Seleccione una respuesta. Los bloques completos no son costosos. Una equivocación del experimentador d. d. Un conjunto de unidades experimentales heterogéneas con igual tratamiento c. La interacción entre dos tratamientos se puede evaluar mediante un diseño de tres grupos al azar. Una medida de variación que existe entre las unidades experimentales debido a las variables de interferencia 4 Cuando existe un solo factor de interés o en estudio. Conjunto de unidades experimentales homogéneas con diferentes tratamientos b.

personal y material experimental.Seleccione una respuesta. dejando además sin analizar 50 cm en cada cabecera (la unidad observacional es la subparcela de 3 hileras de 2 m).45 99. sembrada en parcelas compuestas de 5 hileras de 30 m (la parcela es la unidad experimental). interesa estudiar el efecto de varias dosis de un herbicida (cada dosis es un tratamiento) sobre cierta variedad de soja. dinero.09 90. Seleccione una respuesta. Las hipótesis se comprueban con la experimentación d. a. La población en estudio 6 Los siguientes datos fueron recopilados en un experimento realizado en una granja experimental: Tabl a 1. Experimentos de Comparación Simple b. Una parte de la población y la muestra c.39 73. (N gramos/dl) X 10 -1 Dato Testigo 94.1 . Diseños Unifactoriales 5 Los propósitos más importantes de un diseño experimental son: Proporcionar la cantidad máxima de información.05 ejerci 60 gramos de cio 197. Diseños de bloques completos al azar c. Diseños completos al azar d. Mantener la experiencia o el ensayo lo más simple posible. De allí que es de importancia tener bien definida la unidad sobre la que se mide el efecto del tratamiento. La unidad básica que recibe un tratamiento b. Hacer que la investigación sea lo más eficiente posible. Por ejemplo.50 salvado 1.18 207.Se evalúa sólo el rendimiento de las tres hileras centrales de cada parcela. a. Puede ser toda o parte de la unidad experimental.56 s del 226. Se denomina unidad experimental a: Seleccione una respuesta. Tratamiento Suero T3.31 177. es decir que ahorre tiempo.

01 80 gramos de Ident salvado ifiqu e el diseñ o exper Mezcla de imen malta tal segui En ayuno do por los zootecnistas: 102.81 103. Cuadro aleatorizado 7 .43 83. Diseño de bloques b.93 117.23 129.55 115.92 96. a.06 Seleccione una respuesta.76 98.51 119. Totalmente aleatorizado d.14 89.59 87. Cuadro latino c.112.

Es la reconfirmacion de la variación en las mediciones hechas por un solo operador en la misma unidad y con el mismo instrumento o equipo de medición. a. Es el numero de veces que se realiza una medida sobre una misma muestra y con el mismo instrumento o equipo de medición. d. Significa llevar a la práctica los postulados generales del método científico. Un diseño factorial d. a. Regresión Múltiple (Multi factor) c. b. dos factores de bloqueo y el error aleatorio. Es la variación en las mediciones hechas por un solo operador en la misma unidad y con el mismo instrumento o equipo de medición 11 En la actividad grupal se desarrollo un ejercicio en donde se calculo el intervalo de confianza para unos datos dados. a. Análisis de la Varianza de un factor (Uní factor) 9 Cuando hacemos referencia de controlar un factor de tratamientos.Señala la característica que identifica al Cuadro latino: Seleccione una respuesta. Por disponer de 5 posibles arreglos para obtener los datos. Seleccione una respuesta. Un diseño de cuadro grecolatino c. 8 En una empresa agroindustrial se tienen clasificados por pesos los semovientes hembras y machos y por grupos de edad. c. estamos definiendoa : Seleccione una respuesta. Regresión Simple (Uní factor) d. d. . Un diseño de cuadro latino b. Control de un factor de tratamientos. Experimento factorial para la combinación de niveles de dos factores. Para ello con estos datos podemos realizar un análisis estadístico utilizando: Seleccione una respuesta. a. Análisis de la Varianza de dos factores (Diseño de Bloques) b. Diseño de bloques 10 ¿En experimentación que significa repetitividad? Selecciona la que mejor definiciòn. c. b. dos factores de bloqueo y el error aleatorio. Nos solicitan determinar si existen diferencias en los pesos y si este varía de unos grupos de edad a otros. Diseño totalmente aleatorizado y sin error. Seleccione una respuesta. De las definiciones siguientes señala la que corresponde a este intervalo.

125 d. Control de un factor de tratamientos.a. 24 b. dos factores de bloqueo y el error aleatorio. a. Los valores alrededor de un punto estimado. b. El punto donde se obtiene de una manera independiente una muestra aleatoria de una población que sigue una distribución normal. Diseño totalmente aleatorizado y sin error. cuando la interacción es definida como: Seleccione una respuesta. c. Un valor intermedio en una escala que determina la bondad de una ecuación estadística obtenida. 12 Uno de los supuestos de los diseños de bloques al azar es que no existe efecto de interacción entre el factor bloque y el factor de tratamiento. El efecto de un factor depende del nivel en el cual se encuentre el otro. c. Experimento factorial para la combinación de niveles de dos factores. d. 13 Señala la característica que identifica al Cuadro latino: Seleccione una respuesta. d. c. Los grados de libertad totales son: Seleccione una respuesta. b. Al contrario de los diseños factoriales. 124 c. Por disponer de 5 posibles arreglos para obtener los datos. en donde se busca determinar la interacción entre los factores. donde el valor verdadero del parámetro estimado se encuentra con una probabilidad (1-?). 14 En un trabajo de biotecnología se tienen cinco tipos de microorganismos y se tienen a disposición ciento veinticinco matraces en donde se pueden colocar cinco medios de cultivo (acorde con el diseño experimental que los investigadores realicen) para ser inoculados en serie y se establece un diseño para determinar la variación causada en el crecimiento de los microorganismos al ser sometidos a cinco velocidades de agitación diferentes. a. a. Por lo tanto se dice que hay interacción. b. El ajuste de las respuestas de las unidades de experimentación de promedios de dos o más factores variables denominadas covariables. El experimento factorial de dos vías en donde el tratamiento es una combinación de niveles de los otros dos factores. 63 . d. El punto en el cual la experimentación es más económica y cada factor toma sólo dos valores. Los valores encontrados con los grados de libertad calculados alrededor de la prueba de Fisher.

96 c. Un grupo de ingenieros realizo un experimento utilizando un diseño de bloques al azar con un nivel de significancía del 5%.4. a.5—7. 3 --. los cuadrados medios y el valor F.15 Para determinar la velocidad de crecimiento de un microorganismo en condiciones de laboratorio.32. con la aplicación de tres tratamientos y cinco repeticiones.edu.98 12 4. P Variación Libertad Cuadrados medios 65 3.08—3. y estos son: Seleccione una respuesta. UD les colaborara realizando el ANAVA siguiente: Fuente de Grados de Suma de Cuadrados Fcalc.5—7. 2-.96 b.98 carlos.4.co . 2-. para el tratamiento respectivamente. 14 -.08 Total 14 114 Para lo cual debes encontrar los grados de libertad. después de tomar los datos solo registran la suma de cuadrados.32.96 d.vidal@unad.08—7.

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