Professional Documents
Culture Documents
Sadraj:
Uvod . 2 Pojam, definicija i osnovne vrednosti demokratije .......3 Oblici demokratije 4 Tipologija demokratije .. 5 Istorijski osvrt na demokratiju (Platonovo gledite) .8 Savremeni oblici demokratije ... 10 Inkluzivna i borbena demokratija ..12 Zakljuak ... 13 Literatura ....... 14
Gimnazija
Uvod
Otpor prema ideji demokratije, odnosno ideji kolektivnog upravljanja, naroito je snaan od trenutka kada velike socijalne i politike promene, s kraja XVIII i poetka XIX vijeka, izvode mase na politiku scenu. Filozofsku potku tog otpora predstavljaju uverenja da se paradoks demokratije, a time i njena ogranienost, ogleda u tome to ona razvija ljubav za mnotvo, a zazire od individua koje to mnotvo ine, tako da ispada da veruje u oveanstvo, a ne veruje u oveka. S tog stanovita, ideji demokratije se, meu prvima, suprotstavlja Benamen Konstan (1767-1830). On tvrdi da se u grkom polisu, jednako kao i u republikanskom Rimu, smisao slobode iscrpljivao u javnom politikom ivotu, tj. u ostvarivanju dravne vlasti. Linih, graanskih sloboda, meutim, nije bilo i ovek je, poput roba, u celini bio potinjen drutvu i dravi. Otuda, ovekov ideal treba da bude mirno uivanje u linoj nezavisnosti, a ne aktivno i trajno sudelovanje u kolektivnoj vlasti.
Konstan pod slobodom podrazumeva trijumf linosti nad vlau i zato, u ime slobode, trai trijumf individualiteta koliko nad autoritetom koji eli upravljati despotski, toliko i nad masama koje trae potinjavanje manjine veini. Takva sloboda utoliko je potrebnija to oni kojima je sueno da rade iz dana u dan nemaju vie razuma od dece, niti interesa za narodno blagostanje od tuina. Da bi se steklo poterebno znanje i donosile pravilne odluke valja imati slobodno vreme, a njega ne mogu imati oni koji nemaju bogatstvo. Deremi Bentam (17481832) svoj filozofski empirizam temelji u velikoj meri na osporavanju, kao besmislenih, svih ideja koje ovekovu interesnu i moralnu sferu objanjavaju odvojeno od naela neposredne korisnosti. Osobito je protiv ideja koje propovedaju apstraktna demokratska prava i slobode. U tom smislu, on otro kritikuje Deklaraciju prava oveka i graanina, tvrdei da ova nije nita drugo do jedan non plus ultra metafizike, koji se moe podeliti na tri dela: onaj koji je nerazumljiv, onaj koji je pogrean, i onaj koji je i jedno i drugo.
Gimnazija
Gimnazija
Oblici demokratije
Postoje dve vrste demokrtij: direktn (neposredn) demokrtij i reprezenttivn (predstvnik) demokrtij.
U direktnoj demokrtiji svi grni uestvuju u procesu donoenj odluke, ime se sprev stvrnje moi u rukm izbrnih predstvnik. Ipk, njvei broj dnnjih demokrtij su predstvnike. Svremen direktn demokrtij je izren kroz tri osnovn oblik: inicijtivu, referendum i opoziv. U predstvnikoj demokrtiji grni n izborim birju svoje predstvnike u prlmentu i dju im utoritet d donose odluke u njihovo ime. Iko je neposredn ili direktn demokrtij mrginlizovn u korist predstvnike (reprezenttivne), pojedine oblsti u svetu uspevju zdrti ovj oblik ue grn u politikom ivotu! Tkv je sluj s vjcrskom koj je, zhvljujui kntonlnom ureenju, uspeno integrisl neposrednost ue grn u donoenju pretenog del politikih odluk. Oblike neposredne demokrtije sreemo ko predviene i u veini svremenih ustv. Njee su to nrodn inicijtiv i referendum. D bi se neki sistem mogo zvti demokrtskim, u nekoj drvi, svki grnin mor imti ist prv i slobode (sve dok tu prv i slobode ne prekri). Prv i slobode politik nuk rzvrstv u 4 genercije: grnsk, politik, ekonomsk i socijln te prv vezn z ivotnu sredinu. On podrzumevju slobodu veroispoviesti, ncionlnog i etnikog opredeljenj, upotrebe jezik, slobodu medij i tmpe, slobodu grn d se okupljju i rzmenjuju miljenj ... Svki grnin (punoljetni) mor imti prvo n gls d bir svog predstvnik u prlmentu ili vldi. On to rdi n izborim koji morju biti redovni (njee svkih etiri ili est godin), neposredni, tjni (mogunost d gls u tjnosti) opti (prvo ue svih punoljetnih grn), i jednki (jedn grnin jedn gls). Tkoe, tkvo drutvo mor podrvti svki oblik plurlizm. To zni d drv mor imti vie politikih strnk (politike strnke) i intersnih grup (grupe z pritisk) i d grni slobodno mogu pristupti njim ili osnovti svoje.2
Gimnazija
Tipologija demokratije
Postoje rzliite klsifikcije model demokrtije. Njee su empirijsko normtivne klsifikcije. U duhu te vrste klsifikcije postoji nekoliko model koji imju i normtivnu i empirijsku vrednost odnosno znj. To su: 1. liberln demokrtij u 3 svoj izdnj klsin, modern i neoliberln 2. polirhij 3. konsocijcij 4. diskurzivn demokrtij 5. prticipcion demokrtij 6. kosmopolitsk demokrtij 7. model multikulturnog grnstv 8. diskurzivno-polirhin liberlno-socijln demokrtij
1. Liberln demokrtij Moglo bi se rei d je liberln demokrtij oblik politikog sistem orgnizovn u okviru liberlizm ili oko vrednosti slobode. U svim vrijntm liberlne demokrtije, bilo klsinim, modernim ili neoliberlnim, liberlizm je osnovn premis, okvir i formtivn sng demokrtije. U poslednjim decenijm model liberlne demokrtije imo je veliki uticj n trnzicione procese, posebno u postkomunistikim zemljm. U nekim od tih zemlj, liberlizm je znio poetk i zenit demokrtije. Postoje rzliiti vidovi liberlne demokrtije od kojih su njznjniji klsini, moderni i neoliberlni model. Klsin liberlno-individulistik demokrtij bi se mogl vezti z Lokovo poimnje demokrtije. N pitnje zto su ljudi npustili prirodno stnje i prili drutvu, Lok odgovr d je primrn motivcij z to bil ouvnje njihovih ivot, slobode i imovine svojine. Ovu ideju trijdu je ksnije, uz mlu modifikciju (ivot, slobod sleenj sree), preuzeo Toms Deferson i implntiro u Deklrciju o nezvisnosti. Moglo bi se rei d ov tri pomenut prv, odnosno slobode, uz predstvniku vldvinu, stoje u osnovi i jezgru ovog model. U neto modernijoj i svremenijoj formi model liberlne demokrtije pokzuje ekskluzivno nglvnje individulizm, indiferentirnost prem stlnim i sistemtskim nejednkostim, veznost z ncionlne drvne institucije ko i njeno preutno suestvovnje s ncionlizmom itd. Neoliberlni model zhtev vie liberlizm, mnje demokrtije (to zni: privtizciju jvnih preduze, odbcivnje drvnih regulcij, smnjenje jvnih birokrtij i plt itd). U osvjnju i popunjvnju ovog neoliberlnog horizont nstju i rzvijju se procesi dedemokrtizcije.
Gimnazija
Gimnazija
Demokrtij zni ssvim jednke mogunosti, nroito u obrzovnju; li ne to d se svki nesposobn Kurt i jo nesposobniji Murt moe uspeti n drvne poloje. Svkome e stojti otvoren mogunost d se vspit z sloene zdtke uprvljnj; li, smo oni koji su dokzli svoju sposobnost, koji su s svih ispit poneli pobedn znmenj umetnosti, treb d se birju z voe. Drvni inovnici ne treb d se birju odglsvnjem, niti treb d ih birju potjne grupe, koje z demokrtiju vezuju svoje nesne rune i intrige, nego smo njihov obdrenost, koju su oni dokzli u demokrtskoj sredini u kojoj svi grdovi prvobitno imju jednk prv. I niko ne sme d se prim kkve slube bez nroitog prethodnog obrzovnj, ili d ulzi u kkvu visoku slubu pre nego je s uspehom vrio koju niu slubu. Je li to ristokrtski? Ne treb d se bojimo rei dokle god je dobr stvrnost koju re oznv: pmetnom oveku rei su tntuz bez prve vrednosti; smo budle i politiri uzimju ih z gotov novc. Mi hoemo d njbolji uprvljju nm, to i zni re ristokrtij; nismo li mi, slino ko Toms Krljl, z tim eznuli i z to se molili d njbolji uprvljju nm? Ali, mi smo se nvikli d pod ristokrtijom rzumevmo neto nsledno. Otud mor se izrino nglsiti d je pltonsk ristokrtij drukije vrste; on bi se njpre mogl ozniti ko demokrtsk ristokrtij. Jer, nrod nee biti primorn d izmeu dv kndidt, to su mu ih pronle i iznele klike, bir onog koji je mnje lo, nego e se sm kndidovti u svkom od svojih lnov i dobiti jednku mogunost izbor z vspitnje onih koji treb d vre drvne slube. Tu nem nikkvih klsnih rzlik, nikkvih poloj ili privilegij koje se nsleuju, nikkvih smetnj z tlente koji su se rodili bez sredstv; sin vldoev poinje ko svi druti, i s njime se postup ko s svim drutim, i on im iste mogunosti pred sobom ko sin onog koji isti obuu. Ako je sin vldoev glupk, on se pri prvom presijvnju odreuje meu one koji nisu sposobni z dlji rzvitk; ko li je sin onog koji isti obuu obdren ovek, njemu je put otvoren d postne uvr drve. Tlentu je rzvitk omoguen m gde se on rodio. To je demokrtij kol stoput deltnij i snij nego li demokrtij odglsvnj.5
4 5
Ibid, 28. V. Goati, Politike partije i politiki sistemi, 2002., Nolit, Beograd, str. 33, 35, 36.
Gimnazija
Birako pravo - je subjektivno pravo graana (dravljana) odreene drave da na izborima daju glas za odreenog kandidata, ujedno i pravo da budu kandidati na izborima. Birako pravo je skup odreenih prava. Kolika je vanost ostvarenja birakog prava kao jednog od osnovnih politikih prava graana u suvremenim demokratijama ogleda se u injenici to su temeljna naela za njegovo ostvarivanje najee propisana ustavom, a detaljno razraena u izbornim zakonima. Vrste birakih prava:
aktivno birako pravo opte birako pravo i ogranieno birako pravo jednako birako pravo i nejednako birako pravo pasivno birako pravo.
Gimnazija
10
Pravna drava - Slobodna demokratija koja odobrava uee graana u politikom odluivanju mora imati pravno - dravno ureenje. Demokratija i pravna drava ine neodvojivu celinu. Pod pravnom dravom treba razumeti sve one principe i postupke koji osiguravaju slobodu pojedinca i njegovo uee u politikom ivotu. Pravna drava predstavlja suprotnost policijskoj dravi, odnosno dravi u kojoj vlada samovolja. U takvim sistemima pojedinac ivi stalno kontrolisan "odozgo" i pod pretnjom od upada u njegov ivot od strane dobro kontrolisanog aparata dravne sigurnosti. ovek se u svemu osea kontrolisanim, te osea veliko nepoverenje prema sebi, ime je zatrovan saivot ljudi. Uprkos svom oprezu i pokuajima graani se ne mogu otrgnuti vrstoj ruci drave. Onome ko se bori protiv takvog stanja preti hapenje ili ikaniranje, gubitak radnog mesta ili ak smetanje u zatvor, a da za to ne moe zahtevati pravni sudski proces. A kad se on izvede pred sudiju, onda on prema njemu nastupa kao funkcioner vladajue partije, poto nema nezavisnosti sudstva. Jurisdiktivna vlast je u ovakvim sistemima samo jedna od organizacionih tehnika da bi se "materijal - ljudi" uinio "obradivim". Tako da obini graanin nikad ne zna da li je ve zapeo za oko vladajuim strukturama. Samo ova nesigurnost je dovoljna za njega da se osea zavisnim i neslobodnim. Pored toga ini se da pravo u privatnoj oblasti funkcionie - jer se i u dikaturama kanjavaju lopovi ili oni koji naprave neki saobraajni prekraj. Ali, ovek se ne moe osloniti samo na to. Jer svi pravni propisi mogu se opozvati, a diktator ili dravna partija odreuju ta je pravilno, a ta ne. 6
R. Radonji, O demokratiji, 2000., Laguna, Beograd, str. 92, 93, 94, 95.
Gimnazija
11
Borbena demokratija u ovom modelu vai naelo zabrane rada ekstremistikih partija koje su neprijateljski nastrojene prema demokratiji (primer Nemake posle Drugog svetskog rata). prednost: antidemokratske snage mogu biti velika opasnost za drutvo, to dokazuje primer Hitlerovog dolaska na vlast.78
7 8
Gimnazija
12
Zakljuak
Iz svega prethodno navedenog, zakljuak bi mogla biti poruka Stepana i Linca, poruka za istinskog demokratu: Demokratija ne znai da svaki graanin podrava demokratiju niti da antidemokrati ne treba da uivaju demokratske slobode kad je re o legalnim i nenasilnim aktivnostima. Nasilne aktivnosti svakako treba da se kanjavaju zakonitim sredstvima (iako ak i neki demokrati mogu, frustrirani terorizmom, opravdati nezakonite represalije). Odbrana demokratije je dunost demokratskih stranaka i njihovih lidera i, u krajnjoj liniji, glasaa koji i omoguavaju demokratama da vladaju. 9
(Alfred Stepan & Huan Linc)
www.fpn.org.
Gimnazija
13
Literatura:
S. ivkovi, Ka sociologiji, 2005., igoja, Beograd, str. 121 R. Harison, Demokratija, 1997., Dereta, Beograd, str. 75 R. Radonji, O demokratiji, 2000., Laguna, Beograd, str. 22, 23, 24. V. Goati, Politike partije i politiki sistemi, 2002., Nolit, Beograd, str. 33, 35, 36. 5. P. ii, Uvod u pravo, 2002., Beograd, igoja, str. 54 6. www.fpn.org 1. 2. 3. 4.
Gimnazija
14