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GOVERNO DO ESTADO DO ESPRITO SANTO SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAO EEEM ORMANDA GONALVES - S.R.E.

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EXERCICIOS DE REVISO LINGUA PORTUGUESA


1. Tendo em vista que as grias compem o quadro de variantes lingusticas ligadas ao aspecto sociocultural, analise os excertos a seguir, indicando o significado de cada termo destacado de acordo com o contexto: a) Possivelmente no iremos festa. L, todos os convidados so patricinhas e mauricinhos! b) Nossa! Como meu pai careta! No permitiu que eu assistisse quele filme. c) Os namoros resultantes da modernidade baseiam-se somente no ficar. d) E a mano? Ests a fim de encontrar com uma mina hoje? A parada vai bombar! e)Aquela aula de matemtica foi pssima, no saquei nada daquilo que o professor falou 2. Sobre variedades e registros de linguagem, assinale a afirmativa INCORRETA. a) Preconceito lingstico o julgamento negativo dos falantes em funo da variedade lingstica que utilizam. b) A maior ou menor proximidade entre os falantes faz com que usem variedades mais ou menos formais, denominadas registros de linguagem. c) Diferenas significativas nos aspectos fonolgicos e morfossintticos da lngua marcam as variedades sociais, seja devido escolaridade, faixa etria, ao sexo. d) Norma culta ou padro a denominao dada variedade lingstica dos membros da classe social de maior prestgio, que deve ser utilizada por todos da mesma comunidade. e) Gria ou jargo uma forma de linguagem baseada em vocabulrio criado por um grupo social e serve de emblema para os membros do grupo, distinguindo-os dos demais falantes da lngua. 3. (UFG-GO) A frase abaixo foi extrada de um anncio que vende produto para pele: Hoje voc uma uva. Mas cuidado, uva passa. (Cludia, ago.1996) a) Comente a superposio de funes gramaticais que recai sobre a palavra passa.__________________________________ _____________________________________________________ _____________________________________________________ b) Explique os efeitos persuasivos provocados por essa superposio._________________________________________ _____________________________________________________ _____________________________________________________ c) Discorra sobre a funo da linguagem que predomina na frase.

4. O pai conversa com a filha ao telefone e diz que vai chegar atrasado para o jantar. Nesta situao, podemos dizer que o canal : a) o pai b) a filha c) fios de telefone d) o cdigo e) a fala 5. Assinale a alternativa incorreta: a) S existe comunicao quando a pessoa que recebe a mensagem entende o seu significado. b) Para entender o significado de uma mensagem, no preciso conhecer o cdigo. c) As mensagens podem ser elaboradas com vrios cdigos, formados de palavras, desenhos, nmeros etc.
d) Para entender bem um cdigo, necessrio conhecer suas regras.

e) Conhecendo os elementos e regras de um cdigo, podemos combinlos de vrias maneiras, criando novas mensagens. 6. Um guarda de trnsito percebe que o motorista de um carro est em alta velocidade. Faz um gesto pedindo para ele parar. Neste trecho o gesto que o guarda faz para o motorista parar, podemos dizer que : a) o cdigo que ele utiliza b) o canal que ele utiliza c) quem recebe a mensagem d) quem envia a mensagem e) o assunto da mensagem 7. A me de Felipe sacode-o levemente e o chama: Felipe est na hora de acordar. O que est destacado : a) o emissor b) o cdigo c) o canal d) a mensagem e) o referente 8. Assinale a letra que preenche corretamente as lacunas das frases apresentadas. A ___________da greve era ________, mas o lder dos trabalhadores iria __________ mais uma vez. a) deflagrao - eminente - reivindicar. b) defragrao - iminente - reinvidicar. c) deflagrao - iminente - reivindicar. d) defragrao - eminente - reinvindicar. e) defragrao - eminente - reivindicar 9. Assinale a letra que preenche corretamente as lacunas das frases apresentadas. O ladro foi pego em _________, quando tentava levar _______quantia, devido a uma caminhes bem em frente ao banco. a) flagrante - vultosa - coalizo. b) fragrante - vultuosa - coliso. c) flagrante - vultosa - coliso. d) fragrante - vultuosa - coalizo. e) flagrante - vultuosa - coalizo.

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9.

Assinale a opo que identifica a variao lingstica presente nos textos abaixo.

11. Informe em que sentido foi empregada a frase abaixo: Denotativo ou Conotativo, colocando dentro dos parnteses D ou C respectivamente. ( ( ( ( ( ( ( ( ) O caula do quarteto quis saber o que significava ) Parecia feliz por ter encontrado um lar. ) Todas as manhs acompanhava-me at a porta da ) Uma ternura agradecida lambuzava-lhe os olhos. ) A chuva lava minha alma. ) Este menino nada muito bem. ) Voc um anjo. ) Encontrei a folha de papel rasgada.

Assaltante Nordestino Ei, bichin Isso um assalto Arriba os braos e num se bula nem faa muganga Arrebola o dinheiro no mato e no faa pantim se no enfio a peixeira no teu bucho e boto teu fato pra fora! Perdo, meu Padim Cio, mas que eu to com uma fome da molstia Assaltante Baiano meu rei (longa pausa) Isso um assalto (longa pausa). Levanta os braos, mas no se avexe no (longa pausa). Se num quiser nem precisa levantar, pra num ficar cansado Vai passando a grana, bem devagarinho (longa pausa). Num repara se o berro est sem bala, mas pra no ficar muito pesado No esquenta, meu irmozinho (longa pausa). Vou deixar teus documentos na encruzilhada Assaltante Paulista Orra, meu Isso um assalto, meu Alevanta os braos, meu Passa a grana logo, meu Mais rpido, meu, que eu ainda preciso pegar a bilheteria aberta pra comprar o ingresso do jogo do Corinthians, meu P, se manda, meu (A) variao social (B) variao regional (C) variao cultural (D) variao histrica (E) variao padro 10. Identificar as figuras de estilo patentes nas expresses que se seguem: A guerra um monstro devorador. (____________________) A paixo como um fogo. (__________________) O mar a mais larga estrada(____________________) Santarm um livro de pedra. (____________________) Hoje o vento levantou-se zangado. (____________________) Ao longe, a carrinha lembrava um percevejo sobre quatro rodas. (_______________) A formiga recusou aceder ao pedido da cigarra. (_____________) Os seus cabelos pareciam fios de ouro(________________) Tem o corao duro como uma rocha. (____________________) Os frutos desta rvore so doces como o mel. (_____________) Os teus olhos so duas prolas. (____________________) As rs do charco tagarelavam umas com as outras. (__________)

amm.

escola, no seu trote macio e faceiro.

12. Descubra, nos textos a seguir, as funes de linguagem: a) "O homem letrado e a criana eletrnica no mais tm linguagem comum." (Rose-Marie Muraro) b) "O discurso comporta duas partes, pois ecessariamente importa indicar o assunto de que se trata, e em seguida a demonstrao. (...) A primeira destas operaes a exposio; a segunda, a prova." (Aristteles) c) "Amigo Americano um filme que conta a histria de um casal que vive feliz com o seu filho at o dia em que o marido suspeita estar sofrendo de cncer." d) "Se um dia voc for embora Ria se teu corao pedir Chore se teu corao mandar."
(Danilo Caymmi & Ana Terra)

e) -"Ol, como vai? - Eu vou indo e voc, tudo bem? - Tudo bem, eu vou indo em pegar um lugar no futuro e voc? -Tudo bem, eu vou indo em busca de um sono tranqilo..."
(Paulinho da Viola)