P. 1
Anamneza

Anamneza

|Views: 22|Likes:
Published by Marian Benegui

More info:

Published by: Marian Benegui on May 26, 2012
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as RTF, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

05/24/2013

pdf

text

original

Practica de specialitate, anul I.

semestrul 2

Schema anamnezei la copii
I. COMPOZIŢIA FAMILIEI ŞI CONDIŢIILE DE VIAŢĂ Genograma familiei (M.Bowen) – grafic al structurii familiale pe mai multe generaţii; indică numele, vârsta şi activităţile tuturor membrilor familiei, ca şi date legate de căsătorii, naşteri, separări, decese, maladii, schimbări profesionale şi de locuinţă, şi alte evenimente semnificative. a) părinţii şi eventual bunicii (profesie şi nivel de studiu); b) condiţii de viaţă ale familiei. II. EVENIMENTE MARCANTE DIN VIAŢA COPILULUI 1. Maladii şi intervenţii chirurgicale; 2. Separări de mediul familial (motive, circumstanţe, durată, reacţii ale copilului, contacte cu părinţii); 3. Evenimente marcante pentru copil şi familia sa (decese, separarea părinţilor, divorţ etc.) III. SARCINA ŞI NAŞTEREA 1. Condiţii fiziologice şi patologice; starea copilului la naştere (greutate, strigăt, debutul suptului etc.); 2. Condiţii psihologice (copil dorit sau nu, „trăirea” mamei în raport cu situaţia de sarcină etc.) IV. DEZVOLTAREA ÎN PRIMA COPILĂRIE 1. Dezvoltarea somatică (dezvoltarea staturo-ponderală, incidenţa posibilelor maladii la vârsta mică); 2. Dezvoltarea psihomotorie. - vârsta mersului; eventual precizări asupra etapelor anterioare: susţinerea capului, postura aşezată fără susţinere etc.; - etapele ulterioare: coordonări psihomotorii complexe etc.; - regresiile: motivele de nelinişte care au fost justificate pe tot parcursul dezvoltării psihomotorii; 3. Dezvoltarea limbajului (vârsta şi observaţii asupra dezvoltării limbajului): - primele vocalizări (gângurit). Primele cuvinte (altele decât mama şi tata). Primele construcţii verbale (două sau trei cuvinte folosite împreună). Fraze complete (cu relaţii şi construcţii gramaticale). - folosirea corectă a pronumelor (eventuale anomalii); - limbajul curent (trebuie precizate: deformări fonetice, „limbajul de bebeluş” etc.) 4. Dezvoltarea cognitivă V. EVOLUŢIA RELAŢIILOR CU ANTURAJUL ŞI SCHIMBURILE AFECTIVE 1. Alimentaţia: - prima alăptare: naturală sau artificială; - apetitul, nivelul de satisfacere a bebeluşului, ritmul somn-veghe, atitudinea mamei; - înţărcatul: vârsta. Acceptarea alimentelor solide. Curiozitatea sau rezistenţa în faţa alimentelor noi. - dobândirea autonomiei alimentare: folosirea tacâmurilor. Curăţenia. Alegerea alimentelor. Ritmul şi durata meselor. Conflictele cu mama. 2. Primul zâmbet intenţionat. Temerile în faţa unor persoane necunoscute. Toleranţa faţă de absenţa

conduitele masturbatorii şi manifestări ale sexualităţii infantile. Conduite şi interese sexuale.vârsta şi stabilitatea achiziţiilor. 5.conduite sexuale şi percepţia rolurilor masculine şi feminine. anul I. . 3. asupra originii copiilor. 6. Docilitatea copilului. Principii de educaţie. Somnul: ritualurile de adormire şi alte ritualuri legate de somn.Practica de specialitate.curiozitatea şi întrebările legate de diferenţele dintre sexe. . semestrul 2 mamei. 4. Reacţii la primele interdicţii (mai ales cele care sunt legate de achiziţia autonomiei motrice). . . Achiziţia controlului sfincterian.

You're Reading a Free Preview

Download
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->