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Principales Productos Notables

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I.E.S.P.

”ACCIÓN COMUNITARIA


CICLO PROPEDEUTICO ADMINISTRACIÓN 1







PRINCIPALES PRODUCTOS NOTABLES

1.- BINOMIO SUMA O DIFERENCIA AL CUADRADO


(a ± b)
2
= a
2
± 2ab + b
2

Trinomio Cuadrado
Perfecto


EJERCICIOS


a) (3x+1)
2
= h) (5x+3)
2
=
b) (x
2
+3y)
2
= i) ( 3 x+5)
2
=
c) (5x
2
+ 1/8 ) = j) (0,2+x)
2
=
d) (x–13)
2
= k) (x
3
–2y)
2
=
e) (x
6
– 3 )
2
= l) (–x–13)
2
=
f) (–3 – x)
2
= m) (x
4
– 3y
2
)
2
=
g) (x
11
+ 8)
2
=






I.E.S.P.”ACCIÓN COMUNITARIA


CICLO PROPEDEUTICO ADMINISTRACIÓN 2
EJERCICIOS


a) ( )
2
= x
2
– 4x + 4
b) ( )
2
= x
2
+ 22x + 121
c) ( )
2
= 4x
2
– 12x + 9
d) x
2
– 18x + 81 = ( )
2

e) x
2
+ 0,6x + 0,09 = ( )
2

f) x
2
– 4 3 x + 12 = ( )
2

g) ( )
2
= x
2
+ 12x + 36
h) ( )
2
= x
2
+ 6x + 9
i) ( )
2
= 9x
2
+ 6x + 1
j) ( )
2
= 25x
2
+ 20x + 4
k) ( )
2
= x
2
– 2 7 x + 7
l) ( )
2
= x
2
– 16x + 64
m) ( )
2
= x
2
– 26x + 169
n) ( )
2
= x
2
+ 24x + 144
o) ( )
2
= 9x
2
– 24x + 16
p) ( )
2
=
2
9x
4
+ 3x + 1
I.E.S.P.”ACCIÓN COMUNITARIA


CICLO PROPEDEUTICO ADMINISTRACIÓN 3

2.- DIFERENCIA DE CUADRADOS




“El producto de la suma por la diferencia de dos binomios es igual
al cuadrado del primero menos el cuadrado del segundo”.

Al segundo miembro de esta igualdad se denomina Diferencia
de Cuadrados.

EJERCICIOS


a) (5x
2
+ 2)(5x
2
– 2)
b) (7y + 4)(7y – 4)
c) (6+x)(x–6)
d) (3x+4)(3x–4)
e) (1–x
2
)(1+x
2
)
f) (x+8)(x–8)
g) ( 5 +x)(x– 5 )
h)
2 2
x 4 x 4
3 3
| | | |
÷ +
| |
\ . \ .

i)
1 1
x x
2 2
| | | |
+ ÷
| |
\ . \ .

j) (x
3
+ z
2
)(x
3
– z
2
)


k) (5x
3
y

– 3)(5x
3
y+3)
l) ( 11x – 7 )( 11x + 7 )
m) (2–3x
4
)(2+3x
4
)
n) ( 2 3 + )( 2 3 ÷ )
o)
2 2 2 2
5 5
x 2y x 2y
3 3
| | | |
÷ +
| |
\ . \ .

p) ( 7 6 ÷ )( 7 6 + )



(a+b)(a–b) = a
2
– b
2

I.E.S.P.”ACCIÓN COMUNITARIA

CICLO PROPEDEUTICO ADMINISTRACIÓN 4
3.- Producto de dos Binomios con un término común






EJERCICIOS


a) (x+2)(x+5) =
b) (x+9)(x–8) =
c) (x+1)(x+3) =
d) (x–9)(x+4) =
e) (2x+1)(2x+4) =
f) (5x+7)(5x–3) =
g) (6x+1)(6x–6) =
h) (4x–1)(4x–7) =
i) (x+7)(x+5) =
j) (2x
2
–3)(2x
2
+4) =
k) (3x
2
–4)(3x
2
–5) =
l) (x+4)(x+2) =
m) (x+7)(x–5) =
n) ( 3 x+2)( 3 x–3) =
o) (2xy
3
–8)(2xy
3
+6) =
p) (x–6)(x+4) =
q) (x
3
+4)(x
3
–10) =

(x+a)(x+b) = x
2
+ (a+b)x +a.b
I.E.S.P.”ACCIÓN COMUNITARIA

CICLO PROPEDEUTICO ADMINISTRACIÓN 5
4.- CUADRADO DE UN TRINOMIO






EJERCICIOS

a) (x+y+2)
2
=
b) (x-y-3)
2
=
c) (x
2
+x–2)
2
=
d) (4x–y–1)
2
=
e) (x+2y+5)
2
=
f) (x
3
+2x+4)
2
=
g) (1+2x+x)
2
=
h) (x
2
+2x–1)
2
=
i) (4+x–x
2
)
2
=
j) (2x
3
–3x
2
–4)
2
=
k) (x+y+2)
2
=
l) (x
6
–x
3
–1)
2
=
m) (4–x–x
4
)
2
=
n) (2x
2
–3–x)
2
=
o) (2x–x
3
+3)
2
=
p) (3x+y+5)
2
=



(a

+ b + c)
2
= a
2
+ b
2
+ c
2
+ 2ab + 2ac + 2bc
I.E.S.P.”ACCIÓN COMUNITARIA

CICLO PROPEDEUTICO ADMINISTRACIÓN 6
5.- SUMA DE CUBOS






EJERCICIOS


a) (x+4)(x²-4x+16)

b) (x+7)(x²-7x+49)

c) (x
4
+2)(x
8
+2x
4
+4)

d) (x²+8)(x
4
-8x
2
+64)

e) (2x
6
+9)(4x
12
-18x
6
+81)

f) (0,3x+7)(0,09x²-4,2x+49)

g) (x²+3)(x
4
-3x²+9)

h) (x
5
+6)(x
10
-6x
5
+36)

i) (5x
3
+1)(25x
6
-5x
3
+1)


(a+b)(a
2
–ab+b
2
) = a
3
+ b
3
I.E.S.P.”ACCIÓN COMUNITARIA

CICLO PROPEDEUTICO ADMINISTRACIÓN 7
6.- DIFERENCIA DE CUBOS






EJERCICIOS


a) (x²-8)(x
4
+8x
2
+64)
b) (x-4)(x²+4x+16)
c) (x-7)(x²+7x+49)
d) (x
4
-2)(x
8
+2x
4
+4)
e) (x
4
–2)((x
8
+2x
4
+4)
f) (0,5x–3)(0,25x
2
+1,5x+9)
g) (2x
6
–9)(4x
12
+18x
6
+81)
h) (x
2
–8)(x
4
+

8x
2
+64)
i) (2x
6
-9)(4x
12
+18x
6
+81)
j) (7x-3)(49x
2
+21x+9)
k) (0,5x-3)(0,25x
2
+1,5x+9)
l) (x–6)(x
2
+6x+36)




(a–b)(a
2
+ab+b
2
) = a
3
– b
3
I.E.S.P.”ACCIÓN COMUNITARIA

CICLO PROPEDEUTICO ADMINISTRACIÓN 8
7.- IDENTIDADES DE LEGENDRE





EJERCICIOS


EJERCICIOS



a) (x + 2)
2
– (x – 2)
2

b) (3x – 1)
2
+ (3x + 1)
2

c) (x + 7)
2
– (x – 7)
2

d) (x + 8)
2
+ (x – 8)
2

e) (5x + 4)
2
+ (5x – 4)
2

f) (2x – 11)
2
+ (2x + 11)
2

g) (9x + 3)
2
+ (9x – 3)
9

h) (4x + 1)
2
– (4x – 1)
2

i) (2x
3
+ 6)
2
– (2x
3
– 6)
2

j) (2 – x
4
)
2
– (2 + x
4
)
2

k) (ax
2
+ b
2
)
2
– (ax
2
– b
2
)
2



(a+b)
2
+ (a-b)
2
= 2(a
2
+b
2
)

(a+b)
2
– (a-b)
2
= 4ab

I.E.S.P.”ACCIÓN COMUNITARIA

CICLO PROPEDEUTICO ADMINISTRACIÓN 9
PROBLEMAS

NIVEL I

01.- Desarrollar: E = (x + 2)
2
- (x - 2)
2


a) 6x b) 7x c) 8x d) 5x e) N. A.

02.- Desarrollar: E = (x + 3)
2
- (x - 3)
2


a) 13x b) 12x c) 14x d) 15x e) N.A.

03.- Desarrollar: E = (2x+1)
2
- (2x-1)
2


a) 8x b) 7x c) 6x d) 9x e) N.A.

04.- Desarrollar: P = (2x+3)
2
- (2x-3)
2


a) 23x b) 24x c) 25x d) 27x e) N.A.

05.- Calcular: E = (9 x)(9 x) (x 9)(x 9) + ÷ + ÷ +

a) 1 b) 0 c) 3 d() 5 e) 7

06.- Efectuar: R = (x+4)(x-4) - (x+3)(x-3)
a) -7 b) +7 c) -6 d) +6 e) N.A.
I.E.S.P.”ACCIÓN COMUNITARIA

CICLO PROPEDEUTICO ADMINISTRACIÓN 10
07.- Efectuar:

2 2 2 2
(a b) (a 2b) (a 3b) 14b + + + + ÷ ÷
a) 5a b) 2 a c) 7a d) 3 a e) NA

08.- Desarrollar: E = (x+5)(x-5) - (x+4)(x-4)

a) +9 b) -9 c) -5 d) +5 e) N.A.

09.- Desarrollar: E = (x+3)
2
+ (x-3)
2
- 2x
2


a) 13 b) 18 c) 12 d) 11 e) 7

10.- Desarrollar: E = (x+5)
2
+ (x-5)
2
- 50

a) 3x
2
b) 2x
2
c) 4x
2
d) 5x
2
e) N.A.

11.- Desarrollar:
E = (x+4)(x-4) - (4-x)(4+x) + 32

a) 3x
2
b) 5x
2
c) 6x
2
d) 2x
2
e) N.A.

12.- Efectuar:
R = (x+y)(x-y) + (y-z)(y+z)

a) x
2
+z
2
b) x
2
-z
2
c) z
2
-x
2
d) y
2
+z
2
e) N.A.
I.E.S.P.”ACCIÓN COMUNITARIA

CICLO PROPEDEUTICO ADMINISTRACIÓN 11
13.- Calcular: E =
2 2 2 2
(a b) (a 2b) 2a 6ab 5b + + + ÷ ÷ ÷

a) a
2
b) b
2
c) 0 d) ab e) a
2
+b
2


14.- Efectuar: E = (x+1)
3
- (x-1)
3
- 2

a) 6x
2
b) 5x
2
c) 4x
2
d) 3x
2
e) N.A.

15.- Efectuar: E =
2 2
[ (x 3y) (x 3y) ].3xy + ÷ ÷
a) 3xy b) x
2
+y c) x+y
2
d) 6xy e) NA

16.- Calcular: E = (x+2)
3
+ (x-2)
3
- 24x

a) 2x
2
b) 2x
3
c) 2x d) 3 e) N.A.

17.- Efectuar: E = (x+2a)
2
- (x-2a)
2


a) 4xa b) 8xa c) 6xa d) xa e) N.A.

18.- Efectuar:
E = (x+1)
3
+ (x+1)
2
- 4x
2
- 5x – 2

a) x
2
b) x
3
c) x d) 2x e) x
4



I.E.S.P.”ACCIÓN COMUNITARIA

CICLO PROPEDEUTICO ADMINISTRACIÓN 12
19.- Efectuar:
E = (x-1)
3
+ (x+1)
3
- 2x
3


a) 4x b) 3x c) 6x d) 7x e) N.A.

20.- Calcular: E = (a+b)
2
- (a-b)
2


a) 4ab b) 3ab c) 2ab d) ab e) N.A.
























I.E.S.P.”ACCIÓN COMUNITARIA

CICLO PROPEDEUTICO ADMINISTRACIÓN 13








Formulas - Repaso

01.- (x+y)
2
= x
2
+ 2xy + y
2

02.- (x+y)(x–y) = x
2
– y
2


03.- (x+a)(x+b) = x
2
+ (a+b)x + a.b

04.- (x+y)(x
2
–xy+y
2
) = x
3
+ y
3


05.- (x-y)(x
2
+xy+y
2
) = x
3
– y
3


06.- (x+y)
2
+(x-y)
2
= 2(x
2
+y
2
)

07.- (x+y+z)
2
= x
2
+ y
2
+ z
2
+ 2(x+y)(x+z)(y+z)

08.- (a ± b)
3
= a
3
± 3a
2
b + 3ab
3
± b
3

(a ± b)
3
= a
3
± b
3
± 3ab(a ± b)


I.E.S.P.”ACCIÓN COMUNITARIA

CICLO PROPEDEUTICO ADMINISTRACIÓN 14

Ejemplo 1:

Reducir:

2 2
E (x x 7) (x 1)(x 2)(x 3)(x 4) = + ÷ ÷ ÷ + ÷ +

Solución:

Hacemos: x
2
+ x = a
Entonces:
2 2 2 2
2
2 2
E (x x 7) (x x 2)(x x 12)
E (a 7) (a 2)(a 12)
E a 14a 49 a 14a 24
E 49 24
E 25
E 5
= + ÷ ÷ + ÷ + ÷
= ÷ ÷ ÷ ÷
= ÷ + ÷ + ÷
= ÷
=
=



Ejemplo 2:

Reducir: E=
2
( 2 a)(a 2)(2 a ) 4 + ÷ + +

Solución:

I.E.S.P.”ACCIÓN COMUNITARIA

CICLO PROPEDEUTICO ADMINISTRACIÓN 15
2
2
2 2
2 2
4
4
E (a 2)(a 2)(2 a ) 4
E (a 2 )(a 2) 4
E (a 2)(a 2) 4
E a 4 4
E a
= + ÷ + +
= ÷ + +
= ÷ + +
= ÷ +
=


Ejemplo 3:

Efectuar: (x+4)
2
– (x+1)
2
– 6x

Solución:

Utilizando las fórmulas:

E = x
2
+ 2(x)(4) + 4
2
– [ x
2
+ 2(x)(1) +1
2
] – 6x

E = x
2
+ 8x + 16 – [ x
2
+ 2x + 1] – 6x
E = x
2
+ 8x + 16 – x
2
– 2x – 1 – 6x
E = 15


Ejemplo 5:

Reducir:

2 4 8 8
E 1 3(2 1)(2 1)(2 1) = + + + +

Solución:
I.E.S.P.”ACCIÓN COMUNITARIA

CICLO PROPEDEUTICO ADMINISTRACIÓN 16
2 4 8 8
2 2 4 8 8
4 4 8 8
8 8 8
8
16
8
16
2
E 1 3(2 1)(2 1)(2 1)
E 1 (2 1)(2 1)(2 1)(2 1)
E 1 (2 1)(2 1)(2 1)
E 1 (2 1)(2 1)
E 1 2 1
E 2
E 2
E 4
= + + + +
= + ÷ + + +
= + ÷ + +
= + ÷ +
= + ÷
=
=
=

PROBLEMAS
NIVEL I
01.- Hallar el equivalente:
E = (x-2)
2
+ (x-3)
2
+ (x-4)
2
+ 18x – 29

a) x
2
b) 2x
2
c) 3x
2
d) 4x
2
e) N.A.

02.- Calcular:
E = (a+1)
2
+ (a+2)
2
+ (a+3)
2
– 3a
2
-12a

a) 14 b) 13 c) 12 d) 11 e) N. A.

03.- Efectuar:
R = (b-1)
2
+ (b-2)
2
+ (b-3)
2
+ 12b – 14

a) 2b
2
b) b
2
c) 3b
2
d) 7b
2
e) N. A.
I.E.S.P.”ACCIÓN COMUNITARIA

CICLO PROPEDEUTICO ADMINISTRACIÓN 17
04.- Efectuar: E = (x + 9)(x + 3) - (x + 6)
2

a) 27 b) 9 c) 18 d) -9 e) 63

05.- Reducir: A = (x+1)(x+5) + (x+3)(x+7) - 2(x+4)
2


a) -4 b) 5 c) -5 d) -6 e) 64

06.- Reducir: Si: m-n = 8
E =
2
(m 3n) 4n(2n m) 8 ÷ ÷ ÷ +
a) 36 b) 32 c) 72 d) 64 e) 90
07.- Reducir:
E = (3x+2)
2
+ (2x+3)
2
- (2x-3)
2
- (3x-2)
2


a) 12x b) 24x c) 6x d) 48x e) 0

08.- Reducir:

E = (x+3)(x-3) + (x+5)(x-5) + (2-x)(x+2) + (6-x)(x+6)

a) 1 b) 3 c) 6 d) 9 e) 12

09.- Reducir:
E = (x+a)(x
2
+a
2
)(x
4
+a
4
)(x-a) + a
8


a) x
4
b) x
8
c) x
8
– a
8
d) a
8
e) –a
8

I.E.S.P.”ACCIÓN COMUNITARIA

CICLO PROPEDEUTICO ADMINISTRACIÓN 18
10.- Efectuar:
E =
( ) ( ) ( )
2
a 2 a 8 a 5 10 + + ÷ + +

a) 1 b) 2 c) 3 d) 4 e) N.A.

11.- Calcular:
E =
( ) ( )
2
2
2x x 1 x 1 x 1 + ÷ ÷ ÷ +
a) 2 x b) 3x c) 3 x d) 5x e) N.A.
12.- Efectuar:

R =
( ) ( )
2
2
3x x 1 x 1 5x 1 2x ÷ ÷ + + + +

a) 5x b) 3x c) 4x d) 2x e) N.A.

13.- Calcular:

E =
( ) ( )
2
2
x 2x 1 x 2 x 3x 4 ÷ + + + ÷ ÷

a) -2x b) 2x c) 3x d) -3x e) N.A.

14.- Efectuar, sabiendo que: x > 0

I.E.S.P.”ACCIÓN COMUNITARIA

CICLO PROPEDEUTICO ADMINISTRACIÓN 19
P =
( ) ( )
2
x x 2 x x 1 x 3x + + + ÷ ÷

a) x b) x c) x
2
d) 2x e) N.A.

15.- Calcular:

E =
( ) ( )
m m 2 m m 2 4m + ÷ ÷ ÷

a) m b) 0 c) m
2
d) 1 e) N.A.
16.- Operar:
a.- (x
3
+ y
5
) (x
2
+ y
4
) =
b.- (5x + 2y) (2x – 4y) =
c.- (4x
2
– 3y
2
) (5x
2
+ 2y
2
) =
d.- (2x – 3xy + 5y) (3x – y) =
e.- (x + 5) (x + 3) =
f.- (x – 5) (x + 4) =
g.- (x + 9) (x - 5) =
h.- (x – 3) (x – 2) (x
2
+ 2x – 3) =

17.- Si se cumple:
m n 17 + = ; mn = 2
Calcular:
“m
2
+ n
2
+ m – n”
a) 15 b) 17 c) 16 d) 18 e) 14
I.E.S.P.”ACCIÓN COMUNITARIA

CICLO PROPEDEUTICO ADMINISTRACIÓN 20

18.- Señalar cuántos enunciados son verdaderos:

I. (x + 5)
2
= x
2
+ 25
II. (x + 3) (x - 2) = x
2
– 9
III. (x + 5) (x – 2) = x
2
– 10
IV. (a – x)
2
= (x - a)
2

V.
( ) ( )
3 2 3 2 1 + ÷ =

a) 1 b) 2 c) 3 d) 4 e) 5
19.- Señalar verdadero (v) o falso (f).
I. (x + y) (x – y) = x
2
– y
2

II. (m + 3) (m + 2) = m
2
+ 6
III. (p – 2) (p – 3) = p
2
– 5p + 6
a) VVV b) VFF c) VVF d) VFV e) FVV

20.- Si: m + n = 5 ; mn = 2
Hallar: “m
2
+ n
2

a) 25 b) 27 c) 31 d) 21 e) 19

21.- El área del cuadrado de lado “(x+y)” es 8 veces el área de un
triángulo de base “x” y altura “y” , calcular el valor de:

4 4
2 2 2 2 2 2
(x y) (x y)
E
(2x y ) (2x y )
+ ÷ ÷
=
+ ÷ ÷

a) 1 b) 2 c) 3 d) 4 e) 8
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CICLO PROPEDEUTICO ADMINISTRACIÓN 21

22.- Si se cumple: a/b + b/a = 4
Hallar el valor de:
4 2 2
2 2
(a b) 4a b
E
16a b
÷ +
=

a) 1 b) 2 c) 1/2 d) 1/3 e) NA

23.- Calcular:

E =
( )( )( )( )
2 4 8 16
32
1 3 2 1 2 1 2 1 2 1 + + + + +


a) 32 b) 16 c) 8 d) 4 e) 2

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