PAUTA DE EVALUACIÓN DE PRECURSORES DEL LENGUAJE Nombre: Edad: Fecha de evaluación: Precursores de forma Manifestación de agrado y desagrado Sonidos

vegetativos Sonidos neutros Vocalizaciones Emisión de vocales y emergen consonantes Emisión de consonantes posteriores mas vocal Combinación CV (constantemente) Imitación de sonidos en el juego Variación en la producción vocálica Aparición de sonidos consonantes oclusivas y nasales Emerge la risa Predominan sonidos anteriores Variación en la entonación en juegos Gritos, chillidos (desplazamiento hacia los agudos) Balbuceo reduplicativo Variación en la entonación Secuencias tempranas no reduplicativas Aparición de las primeras palabras Enunciados producidos con oclusivas Exclamaciones breves de sorpresa Balbuceo variado Balbuceo CV y CVC Cambios prosódicos Aproximación a palabras con significado con PFS Si No Observación

Precursores de contenido Respuestas auditivas y visuales Respuestas a cambios de entonación de la voz Respuesta al nombre Respuesta al no Permanencia del objeto Imitación Comprensión de ordenes simples Precursores de uso Contacto ocular Sonrisa social Atención y acción conjunta Uso social de objetos Intención comunicativa Señalamiento Protoimperativos Protodeclarativos Si No Observación Si No Observación .

12 meses) Imita sonidos y juegos Señala con el índice Oraciones de dos palabras Desarrolla patrones de entonación para preguntar Oraciones de mas de dos palabras Usa su nombre Denomina imágenes en libros o dibujos Cuenta hasta 10 Si No Observación Si No Observación .PAUTA DE EVALUACIÓN DE PRECURSORES DEL LENGUAJE Nombre: Edad: Fecha de evaluación: Lenguaje receptivo Gira la cabeza hacia el origen del sonido Le gusta jugar con objetos ruidosos Presta atención a su nombre Comprende la palabra “no” Responde a “dame” Cumple órdenes verbales simples Cumple órdenes verbales complejas Identifica todos los objetos comunes Comprende las “acciones” Conoce la función de los objetos Lenguaje expresivo Emisión de vocales abiertas y consonantes Usa la voz para atraer la atención. Ríe fuerte Emisiones fonéticas bisilábicas Primeras palabras (11.

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