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SESIN DE APRENDIZAJE N 01 : 20525 PUERTO SUPE : El trabajo dignifica al hombre. : Reconociendo los trabajadores de mi comunidad.

. : 5 horas pedaggicas : 02 de Mayo del 2012 : Educacin en valores o formacin tica.


CAPACIDADES 1.2.6 Describe los problemas que afectan a la comunidad local y propone soluciones. CONOCIMIENTOS Los trabajadores de mi comunidad. ACTITUDES Demuestra actitud de respeto hacia los bienes pblicos de la comunidad. INDICADORES Identifica a los trabajadores de su comunidad y las actividades que realiza. INSTRUMENTOS

I.E.N Nombre de la Actividad Nombre de la Sesin Grado Fecha Tema transversal DESARROLLO DE LA SESIN
AREAS COMPETENCIA/ ORGANIZADOR 1.CONSTRUCCIN DE LA IDENTIDAD Y DE LA CONVIVENCIA DEMOCRACIA 1.2 Reconoce a los miembros de la familia, escuela y comunidad; describe sus roles, se identifica con ella y cumple sus responsabilidades como miembros de una familia, escuela y comunidad. 1. FORMAICIN DE LA CONCIENCIA MORAL CRISTIANA 1.1 Reconoce el plan amoroso de Dios Padre para la humanidad expresado en la creacin del mundo, en la del ser humano a imagen y semejanza suya, y en su encuentro personal con l.

P E R S O N A L R E L I G I N
C O M U N I C A C

Prueba escrita

1.1.3. Interpreta la Historia de la Salvacin a travs de relatos bblicos: Dios prepara un pueblo para la llegada del Salvador en la figura de No, David y Mara.

Jess nos ensea a valorar el trabajo.

Muestra inters por conocer la palabra de dios y las enseanzas de Jess.

Comenta sobre los trabajos que realizaba Jess. Reconoce que Jess nos ensea a trabajar y portarnos bien.

Prueba oral

3. PRODUCCIN DE TEXTOS 3.1. Produce textos cortos de tipos narrativos y descriptivos a travs de los cuales comunica sus experiencias, intereses, deseos y necesidades utilizando los elementos lingsticos adecuados y expresan satisfaccin, con lo que escribe.

3.1.3. Escribe los textos narrativos y descriptivos sobre situaciones cotidianas, empleando conectores lgicos para organizar con coherencia la secuencia de sus escritos: tambin y adems.

La oracin

Disfruta de sus producciones.

Elabora textos con una correcta secuencia de ideas.

Prcticas calificadas

DESARROLLO DE LA SESIN
Procesos pedaggi cos

ACTIVIDADES Y/O ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE MOTIVACIN Observan la lmina de los trabajadores de la comunidad.

RECURSOS Y MATERIALES

Lmina Dilogo

INICIO

EXPLORACIN DE SABERES PREVIOS Responde: quin est en la lmina?, A qu se dedica el pescador?, en qu consiste el trabajo del gua?, qu saben de los trabajadores de nuestra comunidad? PROBLEMATIZACIN CONFLICTO COGNITIVO qu pasara si las personas no trabajaran? CONSTRUCCIN DEL APRENDIZAJE PERSONAL SOCIAL Enseguida el profesor invita a los nios a leer el siguiente texto. LAS OCUPACIONES Cierto da, en una escuela del Per, el maestro dio una sorpresa, haba invitado al mdico de la posta al aula.

Ese da el doctor habl de lo que se debe hacer para no enfermarse. Es preferible prevenir antes que curar
DESARROLLO

En grupo averiguamos y escribimos la actividad laboral de los siguientes trabajadores.

Qu es lo que hace?
El panadero El minero

Papelgrafo Cuaderno Tiza Mota Fichas Goma

El agricultor

El pescador

El comercio

El carpintero

El chofer

Apoyarse con el texto del MED pg. 73 RELIGIN Observan la cancin: Jess trabajando Entonan la cancin. Dialoga sobre el contenido del texto: Los primeros treinta aos de su vida, Jess trabaj de carpintero en Nazaret. Su trabajo tena un valor inmenso, porque lo realizaba muy bien y lo ofreca a su Padre Dios para salvar a los hombres. Para imitar a Jess y hacer valioso nuestro trabajo, debemos realizarlo muy bien y ofrecerlo a Jess y a la Virgen Mara, pidindoles por la Iglesia, el Papa, nuestra familia, profesores y compaeros, los que sufren, la paz, etc. Leen el siguiente texto: Resuelven una ficha prctica. Escriben compromisos para cumplir con sus tareas y trabajos. Me comprometo a cumplir con mis tareas y ayudar con los trabajos de mi casa. COMUNICACIN El docente les muestra oraciones escritas todas juntas. Mipadretrabaja. _________________________________________________ Lospescadoresusansured. _________________________________________________ Jesstrabajdecarpintero. _________________________________________________ Losnioshacensustareas. _________________________________________________ Losbomberosayudaronalosheridos. _________________________________________________ Leen y separan correctamente las palabras. Escribe correctamente las oraciones en su cuaderno. Subraya el sujeto y el predicado de las oraciones descubiertas. Forma oraciones con las palabras dadas. Trabajo - pescador Profesor aula Chofer - seor Tareas - cumplir Directora - colegio Panadero - bicicleta

Subraya el sujeto y el predicado con los colores indicados.

CIERRE

EVALUACIN (METACOGNICIN APLICACIN) Resuelven una ficha evaluativa en personal social y comunicacin. Investigan y escribe en su cuaderno a qu se dedican los pobladores de Puerto Supe. Investigar en un cuadro comparativo los trabajos que realizan los miembros de su familia. Ordena las oraciones y luego subraya el sujeto y el predicado. Reflexionan sobre las actividades realizada. Qu aprend hoy? Cmo lo aprend? Para qu me sirve lo que aprend?

Prueba escrita Papelgrafo.

BIBLIOGRAFIA: Ruta pedaggica 2 Comunicacin 2 - Editorial corefo. Comunicacin 2 Saco Oliberos. Libro de comunicacin del MED Saco oliveros 2- Personal Social

.. Prof. Joel A. Marrufo Cayatopa PROFESOR DE AULA 2 A