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(diesmal)
politisch unkorrekt
Avalist
Avalist
Inhalt
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Lisa Dopke, Jan Heinemann, Marius Lahme, Kristian Krger, Kathy Schlter, Tord H. Grobe, Tobias Kelb, Sabrina Thomas
Redaktion:
Special Support:
Studierendenrat Geschichte, Hannes Scheland.
Im Moore
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Der fesselnde Deckmantel der Toleranz Kelbsche Angemessenheitskurve Erkennen. Informieren. Handeln. Klassenkampf von oben Der Umgang mit Gewalt in uns Trommelwirbel - Auftritt Grass Gegen den Mainstream Eat. Kill. Fuck. Durch die Uni muss ein Ruck gehen Grenzen der Toleranz Master-Prdikat Leise rieselt... Die verdammt noch mal geilste Zeit... Ticker/Sprche Die vermeintliche Borniertheit Kochen mit Tobi Das bse (?) Lachen
Welfengarten
Fr den Hund
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Mangelndes Vertrauen in angehende Akademiker? [reviewLUTION-net] Interview Wien! Eine Reiseempfehlung Ein Debattenansto Der Geist marschiert rckwrts Behind Iron Sky
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Editorial
von der Redaktion Uns ist besonders wichtig, klarzustellen, dass wir trotz der Meckerei das Studentendasein extrem geil finden und die Mglichkeiten, die wir als Studenten haben, sehr zu schtzen wissen. (Anm. eines Redaktionsmitglieds: Naja...)
Unsere Redaktion bestand an diesem Redaktionswochenende aus einem Kern von drei Leuten, die rund um die Uhr das HistorikA-Caf occupyten. Marius schlug sogar vor, in B 108 zu bernachten, das Ganze zu fotografieren und als Besetzung auszugeben. Der Vorschlag wurde basisdemokratisch abgelehnt. Trotz stattfindendem Blockseminar von Frau Rauh hatten wir keinen Besuch. Lediglich ein Bibliotheksmitarbeiter schaute fr eine Stunde herein, um uns von der Arbeit abzuhalten. Sodass einige Redaktionsmitglieder zeitweise eine Lust versprten, einfach mal DEN TISCH HIER KAPUTT zu machen. Ganz ehrlich Leute, so geht das nicht weiter bitte kommt nchstes Mal, um uns zu helfen. Uns ging der Witz aus. Wir saen stundenweise schweigend vor unseren Laptops und begannen, Selbstgesprche zu fhren. Der Wahnsinn holte uns ein. Ganz zu schweigen vom Pessimismus, der sich breitmachte, wenn man das dreizehnte Mal Leise rieselt oder Vom Umgang mit Gewalt gelesen hatte. Die grte Abwechslung stellte noch der Pizzamensch dar... und YouTube.
Wir knnen und wollen eine klammheimliche Freude nicht verhehlen, dass unsere diesmalige Avalist-Ausgabe die Political Correctness (und das dazu gehrige Antonym) zum Thema hat. Eigentlich knnen wir sagen, dass nicht sehr viele Artikel politisch korrekt sind. Es gibt einige Seitenhiebe auf Minderheiten, einige Tabus werden gebrochen. Viele Autoren beleidigen, was das Zeug hlt und das so extrem, dass wir uns beim Lektorat (das dieses Mal (wie immer), nur mehr oder weniger erfolgreich war) hufig fragten, ob wir einzelne Texte tatschlich verffentlichen knnten und wollten. Oft fiel die Aufforderung: Streichen! Streichen! und erntete ein entschiedenes Nein, das haben wir noch nie gemacht!.
Auch waren wir zeitweise der Meinung, dass das Meckern zum guten Ton gehre. Einigen Artikeln, vor allem jenen, die unter Pseudonymen verffentlicht wurden, stehen Kommentare von Redaktionsmitgliedern gegenber. Dies ist vor allem der Tatsache geschuldet, dass wir mit unserem Namen fr den (oder die Qualitt des) Avalist einstehen.
Ein paar Worte zum FCKW dieses Mal haben wir keinen Artikel ber aktuelle Spielstnde und das Teamklima. Nur so viel: Beim letzten Spiel hat der FCKW 9:2 verloren, woraufhin die Mannschaft zum Intensivtraining in die kenianische Hochebene geflogen ist...
So Howdy -
Eure Redaktion
Absenz Politischer Unkorrektheit lokalisiert werden. Politische Korrektheit bleibt daher vage und in ihrer Weite in sich selbst undefiniert. Es gibt keine Politische Korrektheit, sofern ihr nicht das Politisch Unkorrekte gegenber steht das monopolare Theorem ist der Spott seiner selbst. Und ist das eben nicht der Fall, herrscht schlicht der Zustand der so genannten Normalitt3. 2) Politische Korrektheit als Aktionismus des politischen Kulturkampfes kann einerseits die moralische Unterdrckung von Gegenmeinungen sein: Das Andere ist falsch. Andererseits kann dieser Aktionismus dem Anderen als gespiegelte ffentlichkeitsstrategie zugeschrieben werden. II. Das fr den Staat richtige ist zweifelsohne das Autoritt wahrende, das befriedende normative Moment des Sozialen. Dieses normative Moment funktioniert auf der Basis seines Negativismus und dem Potenzial der physischen oder psychischen Strafe. Letzteres muss derart promulgiert worden sein, dass es fester Bestandteil der civitas und all ihrer Angehrigen, Krperschaften und Institutionen ist. So wird das Politisch Unkorrekte zum moralischen Tabu, zum Instrument der Herrschaft: Wer die Gewissen beherrscht, herrscht am besten, da ihm die Beherrschten in der inneren Unterwerfung unter die ihnen eingepflanzten Tabus auch noch die Arbeit des Herrschens abnehmen. Die Notwendigkeit des Tabus ergibt 3 Dieser Zustand ist selbstredend eine Illusion, insofern die Absenz von A die Prsenz von B, dem Negativum von A, vielmehr noch dessen Existenz, tilgt.
In der Parteifhrung sitzen dabei ausschlielich ausgebildete Profischauspieler, die auch vor ihrer Parteikarriere schon in Erscheinung getreten sind. NPD-Schatzmeister Andreas Storr etwa brillierte 1998 im Kinofilm American History X in seiner Rolle als Edward Norton. Und wenn er erst seinen Fatsuit aus - und seine Percke bergezogen hat, entpuppt sich Bundesgeschftsfhrer Jens Phse schnell als Farin Urlaub. Phse macht das wirklich super, lobt Holger Apfel in unserem Gesprch. Unter der Woche spielt er den Nazifhrer, am Wochenende tourt er mit den rzten durchs Land und singt Schrei nach Liebe. Ihr Talent kann man den Schauspielern tatschlich nicht absprechen. Trotz des Inhaltsvakuums ihrer Politphrasen schaffen es die Kandidatendarsteller, das allbekannte, siegesgewisse Wahlkampflcheln echter Politiker aufs genaueste zu kopieren. Manchmal verzweifelt die NPD jedoch selbst an der Perfektion ihrer Darstellung. Wir haben ja schon mehrere Male versucht, darber aufzuklren, dass wir nur Satire machen, sagt Holger Apfel im Interview. Wir haben
Tatschlich geplant ist die Auflsung des Kreisels und eine Bebauung mit zehn bis zwlf Gebuden in Blockstruktur. Das Ganze soll um die sechs Millionen Euro kosten, fr den Rckbau des Bunkers unter dem Klagesmarkt gibt es EUGelder.2 Welche Meinung der Einzelne zur Klagesmarktbebauung hat, kann ich nicht sagen. Dafr fehlt das empirische Fundament. Dennoch ist besonders interessant, dass in dieser Angelegenheit FDP und Die Linke sich auf regionalpoliti2 http://www.haz.de/Hannover/Aus-der-Stadt/Uebersicht/ Klagesmarkt-bald-ohne-Kreisel
scher Ebene gemeinsam mit Attac und den Piraten gegen die Plne wenden. Am Ende steht bei allen Fraktionen der Wunsch auf eine Stadt fr alle. Ich gehe weiter und sage, es besteht ein RECHT auf Stadt fr alle, auf ffentlichen Raum, in dem man sich erwnscht fhlt und frei bewegen kann. Und die Gentrification ist ein Klassenkampf von oben in dem Wenige die Oberhand ber Viele erlangen.
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als hinreichend bekannt eingestuft, der Diskurs als fast schon wieder ausdiskutiert. Was Herr Grass mit diesem Gedicht letztendlich bezwecken wollte mediale Aufmerksamkeit, kreativantagonistisches Handeln, oder Israel rgern wei wohl nur er selbst. Oder eben auch nicht. Eine weitere, mittlerweile durchaus plausibel erscheinende Erklrung ist nmlich die ob des Alters einsetzende Senilitt. Wenn Blechtrommeln den Klang nicht mehr weit genug tragen und die Rezeption der literarischen Ergsse zu verstummen scheinen, dann mssen eben die Pauken richten, was auch die trnenziehende Zwiebel nicht mehr vermag. Das subjektive Empfinden hinsichtlich des eigenen Rollenverstndnisses ist ja hinreichend bekannt auch ein Grass ist nur ein Mensch, dem eben die drohende mediale Versenkung in den Kopf steigen knnte. Ich betone das knnte, ist dies doch eine reine Hypothese meinerseits, Herr Grass war persnlich leider nicht fassbar. Womit wir schon beim nchsten Punkt sind: Warum sollten wir ihm denn nun noch mehr Aufmerksamkeit schenken, bzw. ihm abermals eine Mglichkeit geben, diese wirren Gedanken zu erklren? Das Einreiseverbot nach Israel ein sehr empfehlenswertes Reiseland im brigen sollte doch Aufmerksamkeit und auch Strafe genug sein. Die nchste zu klrende Frage ist, ob uns die gedanklichen Politiken des Grass aufgezeigt haben, dass in Deutschland eine Kritik an israelischer Politik berhaupt nicht mglich sei. Es ist doch eigentlich ganz einfach: Natrlich kann man die israelische Politik hinsichtlich des Westjordanlands kritisieren. Wenn diese allerdings verschwrungstheoretisch angelegt ist, so befinden wir uns ganz schnell auf rechtem Boden. Wenn diese Kritik aber noch von Schutzbehauptungen fr verbrecherische Regime gekrnt ist dann sollte man sich tunlichst Gedanken ber die eigene politische Gesinnung (auf die Herr Grass immer stolz war) machen. Die beinahe schon als pathetisch zu bezeichnende Verherrlichung des Irans kommt den Schwrmereien smtlicher Kommunisten oder kommunistisch-sozialistisch geprgten Gedanken-Eliten in den 1930er Jahren nahe: Sie bejubelten die Sowjetunion unter Stalin,
ohne sie je selbst erlebt zu haben. Siedelten sie ber und erlebten es selbst, so verschwanden ihre Fuspuren oftmals in den weitlufigen Strukturen des GuLAGs, oder ihre Intelligenz wurde knallhart mit Blei versiegelt. Die Vorzeigeideologie Stalinismus geisterte dennoch jahrelang in den Kpfen der diesseits der Grenze Gebliebenen. Nun mchte ich Herrn Grass nicht zu einer bersiedlung in den Iran berreden, noch wnsche ich ihm ein Leben als politisch-aktivem Intellektuellen dort. Einer weiteren interessanten Frage, der auch unter historischen Gesichtspunkten nachgegangen werden kann, ist, ob Gnter Grass mit seinen uerungen nicht einer ganzen Generation aus der Seele spricht. hnlich wie Sarrazin wird Grass von der breiten Masse nicht unbedingt verbrmt. Verschwrungstheoretiker haben in diesem Gedicht Besttigung und neuen Zndstoff gefunden. Und Verschwrungstheorien sind en vogue man denke nur an die von Dan Brown inszenierten Illuminati, an die Befehle Bushs, die Flugzeuge direkt auf das World Trade Center fliegen zu lassen, an den internationalen jdischen Grokapitalismus. Verschwrungstheorien haben eines gemeinsam: Sie zeichnen ein wenig differenziertes Bild und fttern ebendieses noch mit Gerchteranken und weiteren (un)heimlichen, oftmals ideologisch aufgeheizten Mosaiken an. Das Grasssche Gedicht wirkt hnlich. Hoffen wir, dass Grass nicht vorhat, eine Nahost-Trilogie zu schreiben und wir von weiteren vermeintlich intellektuellen Ausgeburten dieser Art verschont bleiben. Man stelle sich den jungen Obama als Hauptcharakter in Dog und Underdog vor. Mein Appell richtet sich somit an Gnter Grass persnlich: Herr Grass, wenn von Ihnen mal wieder etwas gesagt werden muss, so behalten Sie es doch bitte fr sich. Oder schreiben Sie ber etwas, von dem Sie Ahnung haben. Der Blick auf eine Rehabilitationsklinik aus der Sicht einer Blockflte wre doch eine nette Idee.
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5 Amnesty International: Israelische Soldaten und Siedler, die sich schwerer bergriffe gegen Palstinenser wie ungesetzlicher Ttungen, Krperverletzung und Zerstrung von palstinensischem Eigentum schuldig gemacht hatten, gingen in der Regel straflos aus. Unverhltnismige Anwendung von Gewalt durch die israelischen Sicherheitskrfte fhrte zum Tod von 25 Palstinensern, unter ihnen sechs Kinder. Hunderte von Palstinensern wurden von den israelischen Streitkrften festgenommen und inhaftiert. Mehr als 250 Gefangene befanden sich ohne Anklageerhebung oder Gerichtsverfahren in Verwaltungshaft, einige von ihnen bereits seit mehr als zwei Jahren. Berichte von Folterungen und anderen Misshandlungen waren weiterhin an der Tagesordnung. Eine Untersuchung entsprechender Vorwrfe fand jedoch nur selten statt. Etwa 6000 Palstinenser verbten Haftstrafen in israelischen Gefngnissen, zu denen sie nach vielfach unfairen Prozessen von Militrgerichten verurteilt worden waren. Gegen israelische Kriegsdienstverweigerer ergingen erneut Freiheitsstrafen. (http://www.amnesty.de/laenderbericht/ israel-und-besetzte-gebiete). Die Fragen nach den militrischen Schenkungen der BRD ist noch eine ganz andere Geschichte.
6 Das haben ARD-Beitrge eindrcklich geschildert, die leider seltsamerweise unlngst aus dem digitalen Medium verschwunden sind (die dnische Version: http://www.youtube.com/watch?v=Tjw8U0AcH4Q, min 0:42ff. Bombing is the only solution und Yes, Im a little bit fascist.).
7 Einsatzdauer: Einzug in die 10. SS-Panzer-Division Frundsberg am 10. Oktober 1944; Rckzug Operation Market Garden, Verteidigung von Arnheim, dann Heusden, bei Aachen; ab 6. Dezember 1944 Reserve der 6. Panzerarmee; 14. Januar bis 3. Februar 1945 Beteiligung am Unternehmen Nordwind; Verlegung an die Ostfront; 16. Februar bis 20. Mrz Unternehmen Sonnenwende; Rckzug; Gefangennahme am 8. Mai 1945 (vgl. Vgl. http://www.spiegel.de/kultur/gesellschaft/grossbild-431823-684084.html): Das ergibt eine Summe von unter 127 Tagen mit aktiven Kampfeinstzen.
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Wer kennt es nicht, dieses Gefhl von absolutem Hass, wenn sich Menschen im Hartz IVTV prsentieren bzw. prsentiert werden, um die Volksverdummung weiter voran zu treiben oder wenn die sogenannten Experten in Talkshowrunden irgendeinen Schei erzhlen, um am Ende als moralische Authoritt dazustehen und dann gleichzeitig den nicht geneigten Zuschauer als ignoranten Penner zu brandmarken? Es ist leider nicht nur beim visuellen Volksempfnger so, sondern auch bei allen anderen Mainstream-Medien. Das mediale Echo zu bestimmten Themen ist eindeutig: Wir haben Recht. Alles andere ist nicht vertretbar.
Das Gefhl bleibt aber, wie beschrieben, der absolute Hass. Ein Gefhl, dass es in Gedanken rechtfertigt, den verantwortlichen Personen einen Genickschuss zu verpassen. Die meisten verdrehen jedoch nur ihre Augen. Die Geschichte will es aber, dass gerade wir offiziell ein Volk von netten, offenen und akzeptierenden Menschen sind, wobei Akzeptanz zu oft mit Toleranz verwechselt wird. Wir sind (nicht mehr) voller Hass: Dieses Dogma wird von der hiesigen Politik mit Zuckerbrot und Peitsche vorangetrieben. Meinungsfreiheit und Willensbildung sind nur erlaubt, wenn es keinem wehtut. Nur die Feindschaft berhaupt ist als Feind in der Gesellschaft zulssig. Wir sollen in einer Welt leben, in der sich Fuchs und Hase gegenseitig Gute Nacht wnschen. Dieses als zivilisiert geltende Leitbild ist aber dem Menschen an sich nicht natrlich, denn das Herdentier Mensch funktioniert nach den drei Grundprinzipien der Existens tierischen Lebens: Nahrungsaufnahme zum berleben des Individuums (Eat), Fortpflanzung zum berleben der Spezies (Fuck) und der Konflikt um berlebenswichtige Ressourcen mit Artgenossen oder artfremden Tieren (Kill). In unserer Welt ist der Konflikt aber nicht erwnscht, nach dem Motto Was nicht sein darf, kann nicht sein.
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Im Grunde genommen leben wir in dieser Gesellschaft als bevormundete und ersetzbare Lemminge,statt als freie und eigenverantwortliche Menschen, gezwungen dazu, friedlich bis zum Tod die ganze Scheie, die uns vorgesetzt wird, zu konsumieren. Tatschlich sehnen sich aber einige Menschen unserer Gesellschaft inzwischen nach der totalen Zombie-Apokalypse, um endlich So ist es nur natrlich, dass im Hamburger einen Grund zu haben, ihrem beschissenen Schanzenviertel im Konflikt um die zunehmende Nachbarn eine Kugel in den Neokortex zu jagen. Gentrifizierung die Automobile brennen oder Wir werden sehen, wie lange diese Gesellschaft im Streit um die Friedfertigkeit des Islams braucht, um wirklich von diesem sinnlosen Seid(Pro NRW vs. Salafisten) abgeschnittene nett-zueinander-Dogma frei zu werden. Schweinekpfe vor den Moscheen landen. An diesen Konflikten sind eigentlich alle Beteiligten Bis dahin geniet das Brot und die Spiele, verantwortlich: die Salafisten und Pro NRW, die Brger. Yuppies und die Linken. Im Grunde genommen (Kommentar: Dieser Artikel stellt nicht die trifft im Konfliktfall immer ein Grundsatz zu: Meinung der gesamten Redaktion dar.) homo homini lupus. Der Mensch ist des Menschen Wolf. Da die Konflikte also nicht zu verhindern sind, werden diese von der Politik und den Medien gerne bewertet, um den unmndigen Brgern
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endlich normale leute und dann gibt es die leute, die da nur rumhocken, lesen, aber nicht mal eine kleine spende berreichen. oder diese leute, deren leben keinen sinn hat und die einfach keine freunde haben und dort versuchen, anschluss zu finden. man macht die augen auf, da sind nur grppchen, die mgen leute wie euch nicht. hat man sich aber so einer gruppe angeschlossen, mag sie nun schwarz, sarkastisch oder alkoholisch sein, gehrt man schon zu einer art elitren zirkel, weil man in dieser welt berleben kann. diejenigen unter euch, die das cafe nur einmal betreten haben und danach meinen, dass dort nur idioten rumhngen, macht die augen auf: dort sitzt meist mehr kompetenz als im prsidium der uni. so nach dem allgemeinen geplnkel mal zu einer gruppe von studenten, die mir ganz besonders auf die nsse gehen. studenten, die nicht wissen, wie ihr po [ihre PO] aussieht. nur so, das teil sollte eure bibel sein oder euer kommunistisches manifest. erstsemester drfen gerne mal `ne frage stellen, wo soll man da auch die erfahrung her haben, bin ich im zweiten semester, sollte ich mir die meisten fragen verkneifen, weil selbst das phrasenschwein im cafe die fragen beantworten knnte. bin ich bereits ber das zweite semester hinaus und wei immer noch nicht, was ein modul ist, dann sollte ich schon berlegen, ob ich echt an der uni richtig bin oder vielleicht doch eher darsteller bei mitten im leben werden sollte. bist du allerdings student, der nur meckert, aber trotzdem kein engagement zeigt, um etwas zu ndern oder zumindest mal versucht, seinen unmut zu kommunizieren, dann halt die fresse oder krieg endlich mal was gebacken. ein weiser mann im cafe wrde sagen, hr auf rumzupimmeln und zeig eier (hat die person das geistige eigentum von olli kahn geklaut?). sind deine kameraden weggestorben und du hast noch etwas lebensenergie, dann komm ins historische seminar und diene in der antike als zeitzeuge. dabei kannst du noch wunderbar den richtigen studenten den platz in der vorlesung oder dem seminar klauen. die seminare durch nette erzhlungen aus deinem leben langweilen oder wie man munkelt, einfach mal in der vorlesung versterben. man wnscht zwar keinem dem
tod, aber man wnscht mehr platz fr leute, die das leben noch vor sich haben!! boah, habe zu viel nonsense zu schreiben... also lieber ab zum prfungsamt. Vor dem studium hrte ich immer, werde lehrer - du kannst nichts. zu anfang des studiums hrte ich, werde taxifahrer oder teppichverkufer - du studierst geschichte. mittlerweile denke ich, wenn ich echt nichts knnte, htte ich nen namensschild als mitarbeiter des p-amtes. wenn es darum geht, scheine zu verschlampen, studierende zu rgern und an den rande der exmatrikulation zu treiben, haben wir allerdings nur spezialisten dort hocken. im p-amt wei jeder alles besser und man kann sich dadurch einfach mal vielmehr kompetenzen anmaen, als man eigentlich besitzt. wenn ihr immer so berlastet seid und mit dem eintragen der noten nicht in die ptte kommt, tragt die noten doch einfach mal gleich dann ein, wenn der student die bescheinigungen abgibt! ihr habt die datei doch eh offen, also hopp hopp: zwei sekunden arbeit. lieber herr barke: sie kennen ihre probleme, also los. wenn ich das alles ausfhren wrde, bruchte ich eine eigene ausgabe. mal kurz zu unseren dozenten, aber nicht nur unsere lieben historiker, hier haben wir ja zum glck noch nen paar korrekte hocken, aber ausnahmen besttigen leider doch die regel. die erste aufgabe des dozenten ist die lehre. sorry, wenn es mit forschung nicht ganz geklappt hat, aber das ist nicht unsere schuld. als student hat man verstndnis dafr, dass der forschergeist vorhanden ist, aber bitte lehrt uns doch etwas. aufgewrmte vorlesungen sind wie aufgewrmtes essen, irgendwann nur noch unertrglich! es sollte sich mal jeder an die eigene nase fassen und sich entwickeln, ansonsten verkommt die uni zu einem ort, der nur noch negativ belastet ist. also los, arsch hoch und ran an die arbeit, der ruck muss sein, sonst gibt es bald noch grere probleme, die zu wirklichen auseinandersetzungen fhren. und dabei muss man sich auf die grundideen der universitt besinnen. [Kommentar: Da ist aber einer sauer...]
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gefrbten und an den reinen Fakten orientierten Erforschung des Vergangenen, zweitens die Forderung nach einem Lernen aus der Geschichte (S. 7). Demgegenber stehen die oben aufgeworfenen Fragen. Die einleitenden Aufstze beschftigen sich mit der nierderlndischen Diskussion um Chris van der Heijdens Publikation Gris verleden. Nederland en de Tweede Wereldoorlog (Graue Vergangenheit. Die Niederlande und der Zweite Weltkrieg). Nach einem Diskursberblick durch Krijn Thijs, kommt Chris van der Heijden selbst zu Wort und verfasst ein Pldoyer fr historische Korrektheit
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Master-Prdikat:
Nur echt mit 52 Zhnen
von Lisa Dopke
Vielen ist nicht bewusst, dass die Suche nach dem Besonderen mit der Immatrikulation erst beginnt. Die Immatrikulation ist an unserer Universitt ein Vorgang, der sich nach Ritus anhrt und in gewisser Weise auch einer ist. Handelt es sich bei einem Ritual doch um nach vorgegebenen Regeln ablaufende, meist formelle und oft feierlich-festliche Handlungen mit hohem Symbolgehalt (Wikipedia). Man bewirbt sich, bekommt die Zusage, nimmt die Zusage an, berweist die Bildungsflatrate und erscheint zu Erich Barkes alljhrlicher Ansprache, um zu hren, wie dieser die Universitt als Partnerschaftsbrse anpreist. Vielleicht wurde der Beginn des Studiums auch von seinem Umfeld in besonderer Weise zelebriert. Doch ist der erste Tag erst einmal berstanden, ist es auch nichts besonderes mehr, Student zu sein. Man selbst rutscht in eine Art Gleichschaltungsprozess auf einer Produktionsstrae eines Backwarenproduktionsbetriebs. Whrend des Produktionsprozesses werden die Zutaten wie beim Backprozess auf die Arbeitsplatte gestellt und man folgt dem Rezeptbuch. 500 g Nationalsozialismus (Mehl), 250 g Antike (Butter), 250 g Mittelalter (Zucker), ein paar Projekte (Eier, am liebsten 4), ein Ttchen DDR (Backtriebmittel). Mit der Osteuropischen Zeitgeschichte verhlt es sich hier wie mit dem Salz hebt den Geschmack, ist aber nicht ntig der Butterkeks wird durch das fehlende Salz schlielich nicht gefhrdet. Mithilfe der Creditpoints ausrollen, mit Noten ausstechen und fertig ist der nichtssagende Butterkeks. Backzeit: 10 Semester ein Semester zu viel? Schon verbrannt! Am Ende steht ein Produkt, welches sich, trotz universitrer Bildung, nur wenig von anderen abhebt. Alle sind gleichmig gold-braun und sind nur echt mit 52 Zhnen. Doch um auf dem Arbeitsmarkt bestehen zu knnen, muss man sich von der breiten Masse abheben, beson-
ders sein. Hat man keine Lust, sich ehrenamtlich zu engagieren, versucht man dies mit Noten. Besonders gut mssen sie sein, sonst kann man nach dem Abschluss Spargelstechen gehen. Mchte man nicht ins Lehramt, ist man ganz besonders unter Druck gesetzt. Auch wenn der Numerus Clausus auch hier besonders hoch ist, winkt am Ende wahrscheinlich doch eine Verbeamtung. Mit einsetzendem Druck beginnt die Suche nach dem Besonderen. Was zeichnet das einzelne Produkt eigentlich im Gegensatz zur Masse aus? Vielleicht sagt das Produkt, wann man Karl den Groen gekrnt hat und warum Frankreich Frankreich heit. Oder es kann ber Hitlers Auffassung zu Fleisch referieren. Aber hat es neue Gedanken? Kann es neue Gedanken haben, wenn es mit Arbeit zugeschttet wird? War es nicht schon in der Antike so, dass nur gedacht werden konnte, weil man Zeit dazu hatte? Und diese Zeit hatte man, da man sich Sklaven hielt (wir knnten Plagiatoren einstellen, die uns unsere CPs erwirtschaften)!
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Der Einzelne muss das Besondere finden. Sein Schokoladentopping. Der einzelne Butterkeks mit Schokoladentopping sticht schlielich hervor, kostet aber mehr in der Produktion und ist deshalb nicht gern gesehen, obwohl er viel besser schmeckt und sich am Ende doch alle zuerst auf ihn strzen. Dieser Keks berschreitet aber, wie gesagt, die Regelstudienzeit und damit die Norm (beispielsweise aufgrund von Nebenjobs, langen Praktika oder ehrenamtlichem Engagement). Seine Chancen fr ein Promotionsstipendium sehen nun schlecht aus. Wie wir bei Geschichte. Und Jetzt? gelernt haben, werden hier diejenigen bevorzugt, die in der Regelstudienzeit durchgekommen sind und sich am besten parallel noch in Gewerkschaften oder Parteien engagieren. Das Schokotopping ist hier das Engagement. Doch wie erfolgreich war dann das Studium? Nicht nur die Stipendienvergabe richtet sich nach der Studienzeit. Auch bei der BAfG Rckzahlung gibt es fr besonders schnell Studierende Vergnstigungen. Wenn
die Note dann noch besonders gut ist, gibt es noch mehr. Konformismus und Systemtreue werden also belohnt. Es ist ein gesellschaftlicher und struktureller Widerspruch in sich, dass die Uni der Norm entsprechende Butterkekse produziert, die Wirtschaft und die Wissenschaft spter aber die mit Schokolade konsumieren wollen. Gemeinsam und Gegenseitig erklren wir uns unsere Welt mit von Dozierenden vorgesetzten Contents. Am Ende drehen wir uns solange bis es passt, [...] um uns selbst. Die Pisa Studie lgt nicht, soviel nicht zu wissen, bedeutet Applaus im Hrsaal, dem Dekan aufs Pult geschissen.1 Der Initiationsritus zu Beginn des Studiums ist also pure Heuchelei. Das Studium macht dich zu nichts Besonderem. Am Ende weit du mehr, wenn du Wikipedia und Wikisource durchgelesen hast. Dazu gibts das auch noch fr Umsonst. Dein Topping musst du dir eh woanders suchen auerhalb der Uni. Oder zustzlich beim Zentrum fr Schlsselkompetenzen.
1 Fragt Herrn Elsen den Felsen, woher das Zitat kommt.
Arbeiststunden pro Werktag, bei ernstgenommenem Studium und keinem erschummelten CP.
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Leise rieselt...
von Mons (ja was rieselt denn Weies im Mai, was einen zu Beginn des Sommersemesters verstimmen knnte?) ...der Kalk durch die Arterien und setzt sich auf dem Seminarboden, besser den rar geshten Pltzen mit Tisch fest.
Zwar befinde ich mich erst im zweiten Semester meines Studiums, doch schon jetzt ist mir das ein oder andere Dutzend an Seniorengasthrern dezent negativ aufgefallen. Sei es, sich einen Platz in berfllten Seminaren und Hrslen zu ergattern, sich rdes Benehmen vorwerfen zu lassen oder einfach nur tzende (mit dem gerade diskutierten Thema einfach mal Null berschneidende) Kommentare ber sich ergehen zu lassen, OHNE mit einem Kuli-Wurfgeschoss zu antworten. Das alles strapaziert die Nerven, wie soll da das Studentenleben genossen werden?? Gut, da der Trend richtungsweisend ist, werde ich das vielleicht einfach mal mit 85 Jahren nachholen und dann so tun, als wre ich jung. Das WILL ich aber gar nicht, ich will jetzt meine Jugend genieen und dabei studieren, es ist (beides!) schlielich teuer genug!
Wenn man sich ein paar Minuten Zeit nimmt, um darber nachzudenken, verdirbt es einem jeden Anflug guter Laune, dass alle 6 Monate ber 800 Euro an die Uni berwiesen werden und dabei nicht immer ein Platz im gewnschten Seminar, geschweige denn ein Stuhl MIT Tisch gesichert ist. Akkurat ist es, wenn einige Dozenten die dominierenden 40% der Gasthrer bitten, sich weniger berfllte Veranstaltungen zu suchen, um den Studierenden die ihnen zustehenden Pltze zu sichern. Leider gibt es Dozenten, die dies nicht tun, sei es aus Schchternheit, Prinzip oder Geltungssucht, zum Leidwesen aller jungen Studierenden mit zart besaiteten Nerven. Seniorengasthrer bringen Geld, sie mssen ebenfalls, wenn auch geringere Studiengebren entrichten. Das finde ich vollkommen in Ordnung, da bestimmt keiner unter den Gasthrern ist, der sich diese nicht leisten kann. Bei der Masse an Gasthrern, die sich etabliert hat, schiet mir
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unwillkrlich der Gedanke durch den Kopf: Wie wenig kann die Univerwaltung bitte mit Geld umgehen, dass sie diese Flut von Goldfischchen ntig hat?!? Wir lassen mal ungesagt, das im Historischen Seminar die Deckenplatten bereits durch den Schimmel gelockert den Studierenden vor die Fe purzeln, permanenter Raummangel herrscht, und im Verhltnis der Menge der Studierenden auch viel zu wenig Seminare/Vorlesungen und Lehrkrfte angeboten werden. Ist es da unbedingt ntig, mit betagten Kriegsveteranen um einen Sitzplatz MIT Schreibmglichkeit zu kmpfen, um nicht in die hinterste Ecke an die Wand verbannt zu werden? Besonders schn ist auch folgendes Szenario: Anfang der Woche, 10Uhr morgens, (fr junge Nachteulen doch eine nervenaufreibend frhe Stunde), gerade noch so konnte man sich einen Randplatz neben einer lieben alten Dame sichern, die man doch gerne als eigene Omi fr sich deklarieren tt, und schon kommt so ein furienhafter Drachen an, schnauzt mich und diese liebe Omi an, dass da noch ein Platz ist und sie den will!! -Wie unhflich!- Nun gut nachdem die betagte Xanthippe selbstgerecht ihr Revier markiert hat, wird meine kleine Rolle als Untergebene deutlich: Beflgelt von meiner jugendlichen Aura, muss sie mir smtlichen Lebensinhalt ihres Daseins preisgeben. Ich habe interessiert zuzuhren. Bei jedem Anzeichen nachlassender Aufmerksamkeit, wird die Stimme lauter und eindringlicher. Mein Lcheln ist festgefroren, in Gedanken weine ich ein bisschen, mein Bett verlassen zu haben. Endlich beginnt die Dozentin. Meinen Ohren wird wohltuende Ruhe gegnnt, mein Verstand wird mit Interessantem berieselt. Doch nein, zu frh gefreut, Xanthippe berichtet von bereits vorhergegangenen Veranstaltungen der Dozentin. Und -oh nein- da vorne liegen Zettel, die sie nicht hat, und die, obwohl noch einmal an der Leinwand zu sehen, sie jetzt unbedingt haben und an mir vorbei muss, um die ganze, berfllte Vorlesung zu stren. Genug, ein kalter Blick von mir und meine sehr leise und inzwischen drohende Stimme Ich stehe bestimmt nicht jetzt mittendrin auf, die Zettel laufen nicht weg. Der Ton tut seine Wirkung, sie bleibt still. Endlich! Erquickend sind natrlich auch die Herrschaften, die sooo viel Zeit haben um, sooo viel Wissen anzuhufen und den eben gehrten Vortrag ber die Existenz einer Seele unbedingt mit der Stringtheorie und kosmischen Weltraumstrahlen in Verbindung bringen mssen. Mein ungebildeter, jugendlicher Charakter denkt sich lediglich: WTF?!?
Auch wenn dies einem Rundumschlag gleichkommt, der alle 60er scheinbar aufs Schrfste verurteilt, dem ist ganz gewiss nicht so, niemals! Viele Gasthrer sind vernnftig, nett und man kann sich mit ihnen unterhalten ber etwas wissenswertes oder unterhaltsames. Was aber gar nicht geht, sind die Senioren, die aufgrund ihres immensen Zeitpensums schon 40min vor Veranstaltungsbeginn sich einen der begrenzten Pltze sichern knnen und UNS die notwendigen Pltze MIT Tischen streitig machen. So unliebsam uns die Prfungsleistungen auch sind, wir mssen sie ableisten und das Studium ist entscheidend fr unsere Zukunft. Bercksichtigt das bitte und lasst uns die vorderen Pltze. (Bei eventuellen Hrproblemen, gehen Sie doch bitte zu Ihrem zustndigen Ohrenarzt. Die Hrgerte von heute sind sehr leistungsstark und in smtlichen, trendigen Farben erhltlich.) Zudem ist es seeeehr ...anstrengend, den schier endlosen Annekdoten und zum Teil stumpfsinnigen veranstaltungsfremden Kommentaren zuhren zu mssen. Befinden wir Studenten uns in einer Vorlesung, wrden wir den jeweiligen Inhalt auch gerne mitbekommen und nicht die Erziehungsprobleme der Tochter einer Nachbarin der verschwgerten Cousine!! Wre der eine, oder die andere eventuell in einem schwerhrigen Seniorenbridgeclub vielleicht ein wenig besser aufgehoben? Und bitte, BITTE haltet uns nicht fr unhflich und fr die `unmgliche Jugend von heute`, nur weil wir manchmal
nicht sofort die Tr aufhalten. Ich fr meinen Teil tue das fr mir sympatische Menschen sehr gerne, die mich nicht gleich dafr verfluchen, das ich das zwei Sekunden frher htte machen knnen!
Und eine persnliche Bitte an den betagten Herren mit dem Aktenkoffer unter dem Arm, den lichter werdenen Haaren, welche allesamt ber den Kopf nach links gelegt sind und dem stets miespetrigen Gesicht: Versuchen Sie bitte nicht, mich noch einmal zu berfahren. Ich hnge an meinem Leben, fahre eigentlich sehr vorsichtig Fahrrad und bitte Sie, die selbe Obacht mit Ihrem dunklen Auto walten zu lassen und die Geschwindigkeitsbegrenzungen zu beachten. Im brigen sind Sie der Typ Mensch, dem eine Brille phantastisch stehen wrde! Damit verabschiede ich mich, gre die niedliche, nette alte Dame, die ich in meinem nchsten Leben gerne als meine Oma htte (falls Sie einen niedlichen, ledigen Enkel haben, wrde es sogar in diesem funktionieren ;) ) und wnsche einen schnen, grnen, milden Sommer.
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Trotz zunehmender Erschwernisse, die das heutige Studium im Gegensatz zu frher sicherlich mit sich bringt, darf man eines nicht vergessen: Nie wieder im Leben ist man so selbstbestimmt, kann so frei whlen, hat so viel Freizeit, Optionen, Chancen und Gelegenheiten. In kaum einem anderen Bereich lernt man so viele faszinierende Menschen kennen, profitiert von einer akademischen Infrastruktur, kriegt Vergnstigungen und forscht und lernt in einem extrem inspirierenden Umfeld an (NachKritisieren ist en vogue: Studiengebhren, berfll- wuchs-)Wissenschaftlern. Warum wird dies immer te Seminare, berforderte Lehrende, unzumutbare auen vor gelassen? Haben wir es mit einer GeneRumlichkeiten, das Prfungsamt und dann auch ration von Misantrophen zu tun? Entspricht es dem noch die im vorigen Artikel diffamierten Senioren- Zeitgeist, schlecht gelaunt und nrgelnd durch die studenten die Liste an Punkten knnte sicherlich Flure zu laufen? Sind wir alle Wutstudenten? noch um einige Posten ergnzt werden, und immer Anscheinend gehrt es ja zum guten Ton, von vornnoch htte der Student von heute nicht genug ge- herein die Anti-Position einzunehmen selbst, klagt, gejammert und geflucht. Eine Kakophonie wenn man nur im zweiten Semester ist, erst an der des Leidens, die pausenlos und unaufhaltsam durch Oberflche des universitren Kaninchenbaus gedie Alma Mater schallt. Ganz ehrlich: Ich kann es kratzt hat und von daher berhaupt nicht in der Ponicht mehr hren. Dieses stumpfe bernehmen sition ist, die Rolle des Belehrenden einzunehmen. von Forderungen sowie dieses uniforme Einreihen Why so serious? Warum sich nicht einfach mal treiin den Protest bringt keinen Mensch weiter und ben lassen? Gucken, was das Leben so bringt, seine verursacht nichts als Verdruss und Stagnation. eigenen Freirume schaffen. Warum sich so selbstDamit meine ich nicht, dass die Kritik unberechtigt ist, im Gegenteil. Es geht mir vielmehr um die Art und Weise, wie und von wem die Kritik geuert wird. Denn wenn eine an fr sich berechtigte Kritik zur Kritik um des Kritisierens willen verkommt, sollte man hellhrig werden. Teile der vorliegenden Avalist-Ausgabe, und vor allem auch der vorangehende Artikel ber Gasthrer, fgen sich in leider in dieses Schema, das vor Pauschalisierungen und Plattitden nur so strotzt. Fundierte Kritik ist abmitleidig in die Opferrolle drngen lassen? Hinter einem liegt das starre Korsett der Schule. Vor einem die Aussicht auf 40 Jahre Arbeit: Wir machen Jobs, die wir hassen. Kaufen dann Scheie, die wir nicht brauchen. Was kann das Studium da noch anderes sein, als die verdammt nochmal geilste Zeit im Leben? Hrt auf zu nrgeln, macht was draus!
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Sprche
Dein Text verdient mehr Arsch! Dieses Gebude ist ja wohl der Inbegriff eines steingewordene Phallus! (Der Spiegel-Hauptquartier in HH) Auch hier geht er auch auf Senioren ein. Wie nennt man die jetzt eigentlich alte Menschen? Ich wollte eigentlich schon 20 Minuten weg sein, aber der Text lsst mich nicht los. A: Du musst doch nicht immer alles belegen. B: Doch das muss ich belegen, es geht um Juden. das meinen Eltern?
69.69.69 Apple mit Neuheit: eBark der elektronische Klffer fr zu Hause! Da freut sich selbst Grovati, wenns Gut, da seh ich aus, als ob ich arbeiten wrde. Schicken wir unterm Baum liegt! 18.06.2012 rger mit Prfungsamt Schimmel rastet aus ber dem Wasserschaden ist aber keine Toilette, oder? und blubbert nur noch bedrohlich. 20.06.2012 Busen-Vorfall durch Busen-Rausfall hilft nicht mal mehr Sex, um an bessere Noten zu kommen? 30.06.2012 Becker erzrnt Busenblitzer war nicht auf seiner neuen Blitzer.de-App verzeichnet. Jetzt Klage gegen Apple! 02.07.2012 Wagner-Hasel und Kehne einig: Der Graben im Seminar soll nun endlich auch gebuddelt werden. Berg bietet sich als Bauleiter an.
A: Hat der nicht mal in Nienburg gewohnt? B: Nein, der hat darber geforscht. A: Ah, ein Bauernforscher. Heute kann man keine Tische mehr in Talkshows kaputt hauen. Da sind nur so im Stuhl integrierte Glserhalter. Doch! Bei Beckmann ist ein Tisch. Den knnten sie mal kaputt hauen. POP-UP Kennt sich einer von euch mit Drogen aus? Gewalt1, Gewalt2, Gewalt3, ..., Gewaltn.
03.07.2012 Krperverletzung: Schimmel schlgt mit Ten- Neulich beim redaktionellen Brainstorming: takeln im Caf um sich. Kaffee schmeckt nun aber endMarius: akademischer Brandbeschleuniger lich besser. 07.07.2012 Dreiste Abzocke? PhilFak verkauft Barke Hermeneutischen Zirkel fr die MaschBau-Faculty. Aber er zeichnet gar nicht?! 17.07.2012 Mit Stahl wre das nicht passiert: Kche im OG2 verschimmelt, hrt nun auf den Namen Lino und muss ausgetauscht werden. 01.08.2012 Geiselnahme im Historischen Seminar! Drei der fnf Tentakeln beanspruchen die Masterurkunde fr sich. Die anderen beiden haben sich fr Kunstgeschichte eingetragen. 05.23.2012 Hatzky gibt Transferbudget frei: FCKW kauft der Lasergert fr 1.000.000 als neuen Waterboy.
Vanessa: durch die Tor geboostet Alex: Histoboost Marius: Pimp your Lebenslauf Was wre, wenn sie ihn bei einer Kunstakademie genommen htten? Dann htte man gesagt: Oh ein Hitler, wie schn? A: Worum gehts bei Risiko? B: Du musst die Welt erobern. A: Will ich doch gar nicht, ich will nur Buchten und schne Strnde. Ich find das nicht schlimm, wenn Hhner auf der Strae rumlaufen, das ist doch ko. A: Schtte hat nen Kater. B: Welche Rasse?
15.09.2012 Groer Erfolg, Schimmelfleck konnte zurck- A: Politisch und unkorrekt schreibt man beides klein, oder? geschlagen werden. OG1 ist nun wieder bis zum ATS B: Ja. A: Oh, gut zu wissen. Bro begehbar. 01.10.2012 Was denn noch? Schimmel outet sich als Automobil und heiratet sich selbst. Urteil aus Karlsruhe erwartet!
A: Demokratie, Heinemann! Die magste doch so. Heine: Wann hab ich das denn gesagt?
A: Die Originalsylter werden von den Mietpreisen vertrieben, das regt mich auf! B: Das ist ein ganz normaler Prozess! A: Nein, brennende Autos sind ein ganz normaler Prozess!!
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htm
http://www.gegenstandpunkt.com/vlg/staat/staat_05.
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Schritt 1: Bratwurst braten. Schritt 2: Das Mett flach auf der Alufolie ausbreiten und den Schmelzkse in der Mitte platzieren; die fertige Bratwurst auf dem Kse legen.
Schritt 3: Jetzt msst ihr das Ganze leicht einrollen damit ihr den Speck rumwickeln knnt. Ist dies getan, so dreht ihr den Fat Man wie eine selbstgedreht Kippe zurecht. Schritt 4: Wenn es ungefhr so aussieht, kommt das ganze bei 220C etwa 30 Minuten in den Ofen
Schritt 5: Aus dem Ofen nehmen. Das ganze wird sehr, SEHR fettig, also stellt was unter den Rost oder backt das Gericht auf nem Blech. berflssiges Fett kann weggeschttet werden. Oder ihr seid hardcore und esst das mit. Anschlieend ohne Beilagen servieren.
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Urtyp allen Lachens ist jenes Gelchter, das der Wilde ausstoen will, wenn er dem besiegten Feind den Fu in den Nacken stellt.1
Auch die Satire ist eine gesellschaftlich anerkannte Form des Lachens und zugleich der Kritik. Aber ist es in Ordnung, sich an dem Titanic-Titel zu erfreuen, auf dem in groen weien Lettern steht: Die Wahrheit ber die Juden?2 Der Witz erschliet sich erst aus dem Kontext, witzig wird es erst, wenn man den Titel auf Grass und die Debatte um ihn herum bezieht. Die Geschichte der Juden ist ein gutes Beispiel, um zu zeigen, wozu das Verlachen in Kombination mit Hass fhren kann und dennoch lacht man heute manchmal immer noch ber eben diese trauri1 Joachim Ritter: ber das Lachen. In: ders. Subjektivitt. Sechs Aufstze. Frankfurt/Main, 1989. 2 Ausgabe 5/2012.
Comic is always racist: only the others, the Barbarians, are supposed to pay.4
3 Praxis Geschichte extra: Dokumente des Holocaust. Braunschweig, 2012. 4 Umberto Eco: The frames of comic freedom. In: Sebeok (HG): Carnival! Berlin, 1984
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Hand, aber wie beurteilen Sie denn die Resonanz auf die Bedeutung der Geschichte momentan, also ganz aktuell? Das ist ein ganz wichtiger und interessanter Punkt. Dazu ist zuerst einmal festzuhalten, dass es nicht nur Geschichte gibt, sondern die Geschichtswissenschaft selbst ja Ergebnis historischer Prozesse ist. Denn die Geschichtswissenschaft im strengen Sinne entsteht doch eigentlich erst im Laufe des 18 Jahrhunderts, wird dann zu einem disziplinren Kern von Wissenschaft im 19. Jahrhundert und dadurch zu einem ganz zentralen Faktor in der Etablierung von Nationalstaatlichkeit. In dieser Tradition steht noch die ltere Politikgeschichte, die in der ersten Hlfte des 20. Jahrhunderts in die Sozialgeschichte des alten Typs bergeht und dann von den historischen Sozialwissenschaften abgelst wird. Inzwischen hat ja so etwas wie der cultural turn stattgefunden. Also: Die Kulturgeschichte, oder sagen wir besser Kulturund Geschichtswissenschaften haben das Fach Geschichte inzwischen sehr verndert sowohl methodisch theoretisch wie auch vom Gegenstand her. Durch diese sog. Kulturalisierung sind die Geschichtswissenschaften nicht nur offener gegenber anderen Kulturen geworden, sondern auch gegenber der eigenen Vergangenheit und d.h. auch gegenber den eigenen Meistererzhlungen. Diese Vernderungen der Geschichtswissenschaften scheinen mir nun ein wichtiger Punkt zu sein. Denn sie sind ja auch als Antwort auf gesellschaftliche Vernderungen zu verstehen. Umgekehrt heit das aber auch, dass nderungen und Verschiebungen in den Geschichtswissenschaften Auskunft darber geben knnen, wie Gesellschaften sich selbst verstehen, wie sie sich deuten, interpretieren und erklren, wie die eigene Vergangenheit (auch als Teil anderer Vergangenheiten) reflektiert und verarbeitet wird. Ich finde, das ist ein sehr spannendes Feld - fr alle; nicht nur fr professionelle Historiker und Historikerinnen: Geschichtswissenschaft als Schlssel zur gegenwrtigen Gesellschaft das finde ich einen anregenden Gedanken. Also ist die Bedeutung von Geschichtswissenschaft nicht verloren gegangen? Ganz im Gegenteil! Sie ist immer noch
wichtig, aber vielleicht an anderen Stellen und in anderen Hinsichten als frher. Die Frage nach der Bedeutung von Geschichtswissenschaft ist meiner Ansicht nach also gar nicht so sehr eine Frage des mehr oder weniger, sondern eher eine Frage des fr wen und wofr ist sie wichtig. Die gegenwrtige Bedeutung der Geschichte und der Geschichtswissenschaften schlgt sich ja auch deutlich in der Lehre nieder. Es gibt z.B. Studienangebote in denen Geschichtskompetenz erlernt wird, d.h. es wird darber gearbeitet, wie das Wissen ber die eigene Gesellschaft und ihre Vergangenheit beruflich einsetzbar ist und wie damit im besten Sinne gesellschaftlich aufgeklrt werden kann. Dieser Gedanke bringt mich brigens an den Startpunkt unseres Gesprches zurck und an das erste wichtige Arbeitserlebnis im Studium: nmlich das Seminar ber Krisen in der Frhen Neuzeit und die Schlsselerfahrung, die fr mich damit verbunden war, weil dieser Kurs mir die Frhe Neuzeit als historische Epoche in all ihrer Vielfalt nahe gebracht hat. Welche Rolle spielt denn da die Globalisierung? Zuerst einmal muss man sich klar machen, dass alle Gesellschaften (auch die europische) samt ihren Wert- und Normensystemen immer in ihren je spezifischen Kontexten angeschaut und untersucht werden mssen. Und das heit auch, dass zentristische Perspektiven in der Forschung die historische und kulturelle Vielfalt von Gesellschaften eigentlich kaum angemessen erkennbar werden lassen. Fast knnte man deshalb sagen, dass es bei geschichtswissenschaftlicher Forschung unter anderem auch darum gehen kann, die in der Vergangenheit so gelufig gewordenen Zuschreibungen - welcher Art auch immer zu berdenken, ihr Entstehen zu erforschen und daraus wissenschaftliche Konsequenzen zu ziehen, die dann wiederum fr die Gesellschaft als Ganzes wichtig sein knnen. Dazu bedarf es eines erheblichen Maes an Selbstreflexion, und das geht, denke ich, ber Geschichte und deren Erforschung. Also auch die Selbstreflexion des Historikers
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als Person? Das gehrt unbedingt dazu. Ich denke da spielt z.B. Geschlecht eine ganz zentrale Rolle. Aber hier wrde ich auch gerne die Aufklrung bemhen, die ja im Kern immer Selbstaufklrung ist. Ich habe einmal eine Hausarbeit ber Werner Conze geschrieben, der ja auch nationalsozialistisch geforscht hat. Dabei war mir ganz schnell klar, dass er zu wichtig fr die Geschichtswissenschaft nach 1945 war, als dass ich ihn in dem Mae fr sein Tun vor `45 verurteilen konnte, als dass ich sein geschichtswissenschaftlichen Beitrag ignorieren knnte. Ich kam dann in der Arbeit zu dem Schluss, dass ich im Prinzip nur diese Selbstreflexion fordern kann, die ja nicht stattgefunden hat. Wie sehen Sie denn das? Ist er zu verurteilen? Die Verwicklungen der europischen Historiker in die nationalsozialistischen und faschistischen Regime des 20. Jahrhunderts sind ein ganz, ganz wichtiges Problem der Geschichtswissenschaften. Leider haben auch die deutschen Historiker erst sehr spt angefangen, sich mit der Vergangenheit des eigenen Faches im zweiten Drittel des 20. Jahrhunderts zu befassen. Das ist sicherlich nicht zuletzt ein Generationenproblem. In dem speziell von Ihnen angesprochenen Fall Werner Conze hngt das aber wohl auch damit zusammen, dass die Vernderung der Geschichtswissenschaften in den 50er Jahren des 20. Jahrhunderts zu einer Sozialgeschichte, deren Wurzeln ja auch in der Volksgeschichte zu suchen sind, eben mit Historikern verbunden ist, die ihrerseits die Lehrer derjenigen Generation von Historikern waren, die Geschichtswissenschaften als historische Sozialwissenschaften betrieben und damit eine ganze neue Forschungsrichtung geprgt haben. Insofern haben wir hier zwar das generelle Problem von Lehrer-SchlerBeziehungen vor uns, das im konkreten Fall wichtige Vernderungen in Forschung und Lehre in den sechziger und siebziger Jahren des 20. Jahrhunderts aber nicht unmglich gemacht hat. Haben Sie das Gefhl, dass viele Historiker aus Grnden der political correctness gar
nicht sagen, was sie wirklich denken, wenn es um den Nationalsozialismus geht? Also diesen Eindruck habe ich nicht. Ich denke aber, dass das Fach seine Zeit gebraucht hat, bis es sich dem Problem der Verstrickung in das System des Nationalsozialismus und des Faschismus gestellt hat, sehe aber, dass seit einiger Zeit damit begonnen worden ist und es auch sehr gut damit weiter geht. Wie kam es denn dazu, dass Sie sich fr Geschichte als Beruf entschieden haben, gab es da noch mehr als aufklrerisch ttig zu sein? ber die Initialzndung whrend des Studiums haben wir ja schon gesprochen. Darber hinaus hat es aber auch tatschlich damit zu tun, die eigene Gesellschaft in ihrer Vielfalt verstehen und auch erklren zu wollen und damit vielleicht ein bisschen zur Verstndigung ber Gesellschaften und Kulturen hinweg beizutragen. Also ein integrativer Aspekt? Ja unbedingt, das ist eine Folge davon. Lassen Sie mich jenseits davon aber noch anfgen, dass ich mir seit dem Studium fr meine Zukunft nie wirklich etwas anderes vorstellen konnte als Historikerin zu sein. D.h., eine wichtige Kraft in meinem (Berufs-)Leben ist und war eben nicht zuletzt immer auch die schiere Begeisterung fr das ganze Metier. Selbstverstndlich gab und gibt es dabei besondere Interessen und Schwerpunkte. Das sind z.B. historische Herrschafts- und Machtbeziehungen in ihren verschiedenen Kontexten. Das knnen geschlechterspezifische Kontexte ein, Be-ziehungen zwischen Land und Stadt, zwischen frhneuzeitlichen Obrigkeiten und ihren Untertanen bzw. Untergebenen, zwischen Verwandten, Familienmitgliedern usw. Wie konstituieren sich Macht- und Herrschaftsbeziehungen, wie werden sie realisiert, wie symbolisiert und verhandelt, aber auch wie verndern sie sich. Was ist mit Aufstnden und Revolten? Wo finden sie statt und wo nicht? Es gibt in der frhen Neuzeit ja z.B. das sehr interessante Phnomen, dass Unruhen gerade nicht in schlimmen Krisenzeiten entstehen, sondern erst dann um sich greifen, wenn die Menschen die rgsten Nte berstanden haben.
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Immer Geschichte - und dann eine beschmende Vielzahl von stndig wechselnden Nebenfchern, praktisch habe ich alle Geisteswissenschaften mal kurz studiert. Am Ende Religionswissenschaft.
Was war das Thema Ihrer ersten Hausarbeit?
Das war hier in Hannover, ca. 1997: ber den Josephinismus, bei Prof. Aschoff: Die Klosterauflsungen durch Kaiser Joseph II.
Was gefllt Ihnen an Hannover?
An der Stadt? Es ist hier sehr entspannt, man hat eine hohe Lebensqualitt und ich mag einfach die Leute hier, komme selbst aus Niedersachsen und fhle mich zuhause. Mich interessiert auerdem die Geschichte dieser Region, vor allem die der Welfen, und da ist Hannover ein guter Standort.
Warum haben Sie sich fr ein Studium der Geschichte entschieden?
Geltung verschaffen knnen. Hier zeigt sich auch die Relevanz von Geschichte fr die Gegenwart. Mir ist die Biologisierung von Menschen ganz unertrglich, Mich hat das schon als Kind interessiert - und ich und dafr schrft die Geschichte den Blick und gibt wollte tatschlich nie irgendetwas anderes, als einem Gegenargumente in die Hand. So verhlt Geschichte zu studieren! Das war schon so in der es sich mit vielen Themen, und das macht die fnften Klasse am Gymnasium. Da gab es in der Geschichte so konkret politisch. Ich finde, dass sich Bibliothek diese illustrierten Sachbcher: z.B. So Historiker und Historikerinnen strker in aktuelle lebten sie zur Zeit der rmischen Legionre usw. politische Debatten einmischen und ihre Themen Die kann ich mir heute noch stundenlang angucken. mehr nach auen tragen sollten. Dafr werden wir ja Und dann konnte ich das zum Beruf machen: Ein auch bezahlt. Hoffentlich gelingt mir das selbst groes Glck!
Welches wissenschaftliche Thema hat Sie am strksten bewegt? Was macht Ihnen in Ihrem Beruf am meisten Spa?
Die historische Entwicklung von Geschlechterrollenbildern. Ich finde dieses Thema absolut grundlegend fr das Verstndnis unserer Gesellschaft, auch weil es bestimmte Mechanismen aufzeigt, wie sich allgemein Diskurse - auch heute -
Die Vielfalt: Arbeiten im Archiv, Studenten und Studentinnen unterrichten, die Projekte, die noch nebenbei laufen, auerdem der Austausch mit Kollegen und Kolleginnen auf Tagungen oder am Institut, auch mit den Studenten und Studentinnen
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im Seminar. Das ist alles sehr abwechslungsreich und bringt mich weiter. Und wenn ich irgendwo sitze und arbeite und lese Geschichte ist ja auch mein Hobby dann denke ich: Mensch, dafr bekommst du jetzt Geld. (Nicht viel, aber immerhin.) Es gibt auch besonders schne Momente: Wenn man im Archiv so einen unscheinbaren grauen Karton bekommt, und man ffnet den und guckt, was da so drin ist, was Leute so vor 400 Jahren gesammelt haben: Das ist total spannend, auch wenn man nicht immer findet, was man sucht. Oder wenn man so ein eher schmuddeliges zusammengefaltetes Pergament entwirrt (mit Hilfe des Archivpersonals oder eines anderen Nutzers, denn die elastische Tierhaut faltet sich am anderen Ende sofort immer wieder von selbst zusammen) und am Schluss hat man einen wunderschn gezeichneten Stammbaum vor sich von mehreren Quadratmetern: Das ist wirklich groartig!
Ich arbeite an meiner Doktorarbeit. Dabei untersuche ich einen generationenlangen Erbschaftsstreit im Hochadel, zwischen 1600 und 1830, im deutsch-niederlndisch-franzsischen Grenzraum. Mich interessieren die Konstruktion/Formation sowie die Funktionsweise/Machtwirkungen von Verwandtschaft, Familie und sozialer Abgrenzung.
Welches geschichtswissenschaftliche Standardwerk sollte wirklich jeder einmal gelesen haben?
Das ist wirklich schwierig zu beantworten. Nun, vor dem Hintergrund meiner Forschungsinteressen vielleicht Das andere Geschlecht von Simone de Beauvoir. Privat kann ich nur empfehlen, zeitgenssische, sogenannte schngeistige Literatur zu lesen: Das ist unterhaltsam und fhrt einem ganz entspannt das Denken der jeweiligen Zeit vor Augen. Besonders schn ist z.B. Die Prinzessin von Welche Eigenschaften von Studierenden Clves, ein franzsischer Historienroman aus dem knnen Sie so richtig auf die Palme bringen? 17. Jahrhundert. Wiederholte mangelnde Vorbereitung fr die Was wnschen Sie sich fr die GeSeminarsitzung.
Hatten Sie denn jemals das Bedrfnis alles abzubrechen und etwas anderes zu machen?
schichtswissenschaft? Welcher Themen sollte man sich Ihrer Meinung nach unbedingt annehmen?
Das habe ich gerade gemacht: Ich habe lange im Verlagswesen gearbeitet, da auch vor allem an historischen Themen, und bin jetzt an die Uni zurckgekehrt. Ich hoffe, dass sich ein solches Bedrfnis jetzt erst einmal nicht so schnell wieder einstellt.
Wie glauben Sie, hat sich das jetzige Studium im Gegensatz zu dem Ihrem verndert?
Da kann ich nur fr mich selbst sprechen. Ich habe z.B. gar keine Ahnung von marxistischen Anstzen. Das ist etwas, was ich unbedingt nachholen mchte. Vielleicht knnte man mal ein Lektreseminar dazu machen?
Welchen Ratschlag haben Sie fr angehende Historiker?
Es ist jetzt alles sehr viel reglementierter. Vielleicht htte mir das in gewisser Weise selbst gut getan: Ich habe ja tausendmal die Fcher gewechselt und ewig studiert. Andererseits hatte ich auch die Zeit und die Freiheit, mir meine Themen zu suchen, alles Mgliche einmal auszuprobieren. Und ich musste immer nebenbei Geld verdienen, das ist heute sicher noch schwerer zu vereinbaren mit dem Studium. Und dann noch Studiengebhren! Die htten mich in grte Geldschwierigkeiten gebracht.
Was sind Ihre derzeitigen Forschungsschwerpunkte bzw. wo sind Ihre derzeitigen Interessen besonders gelagert?
Jetzt werde ich etwas pathetisch: Ich hatte an einem relativ spten Zeitpunkt meines Studiums pltzlich das Gefhl, bestimmte Zusammenhnge zu erkennen, Dinge, die mir vor Jahren einmal begegnet waren, in Beziehung setzen zu knnen. Mir ging sozusagen ein Licht auf. Das hing bei mir ganz konkret mit einer Professorin zusammen, Claudia Ulbrich an der FU in Berlin. Man sollte offen sein fr neue Anstze und Denkanste, ruhig mal die Lehrenden und die Universitt wechseln, in andere Disziplinen hinein schnuppern, wenn es mglich ist, und sich auch ein wenig Zeit zum Nachdenken lassen.
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Publikationsbooster PerspektivRume
Studentische Arbeiten wissenschaftlich verffentlicht
Jeder kennt das Problem, dass aufwendig recherchierte und verfasste Hausarbeiten nach der Benotung in der Ablage verschwinden. Das ist nun Vergangenheit jedenfalls fr die Schmuckstcke unter den Ergebnissen studentischer Schaffenskraft am Historischen Seminar. Seit dem Sommersemester 2010 verffentlicht die studentische Onlinezeitschrift PerspektivRume diese oft ungehobenen Schtze in redigierter Form auf ihrer Website (www.perspektivrume.uni-hannover.de). Besonders lesenswerte Hausarbeiten oder andere studentische Texte knnen Dozenten der Redaktion zur Verffentlichung vorschlagen. Empfehlungen von Studierenden und eingereichte eigene Arbeiten sind ebenfalls jederzeit willkommen, werden aber von Dozenten nochmal begutachtet. Nicht nur wird der um sich greifenden Motivationslosigkeit bei Studierenden der Kampf angesagt, insbesondere fr Nachwuchswissenschaftler erweist sich eine frhzeitige Publikation oft als nicht zu unterschtzender Vorteil. Zustzlich sind sie im Lebenslauf hilfreich fr sptere Bewerbungen oder Stipendienantrge. Anders als bei Verffentlichungen im Rahmen der Lernwerkstatt Geschichte des Historischen Seminars werden die studentischen Texte nicht in ihrer Rohfassung publiziert. Analog zur Arbeitsweise professioneller Zeitschriften optimieren die Autoren in enger Zusammenarbeit mit der Redaktion und den Dozenten noch einmal formal und inhaltlich ihre Texte. Zudem werden die studentischen Texte von PerspektivRume im Zuge einer Kooperation der Redaktion mit der Studierendenplattform Aventinus parallel auf www.aventinus-online.de verffentlicht. Ins Leben gerufen wurde PerspektivRume im Frhjahr 2009 von Florian Grumblies und Stefan Mazur nach einem Gesprch ber das ungenutzte Potential von Hausarbeiten. Dank weitreichender Untersttzungen des Historischen Seminars und der Philosophischen Fakultt sowie verschiedener Lehrpersonen gelang die Grndung der Zeitschrift. Die Auftaktausgabe erschien im April 2010. Auer der Onlineausgabe liegen gedruckte Ansichtsexemplare im HistorikA-Caf, der Bibliothek oder dem CIP-Pool aus. Neben studentischen Aufstzen finden in den Heften auch Projektvorstellungen, Exkursionsberichte, Diskussionsbeitrge oder Rezensionen Platz. Fr Rezensionen kann die Redaktion beispielsweise bei Verlagen kostenlose Rezensionsexemplare anfordern. Wer sich an einer Rezension oder einem Tagungsbericht versuchen oder redaktionelle Einblicken gewinnen mchte, ist herzlich willkommen. Im Sommersemester 2012 wird die Zeitschrift im Rahmen der praxisbezogenen Lehrveranstaltung Digitale Publikation... erstellt. Ziel ist die Verffentlichung einer neuen Ausgabe im Oktober 2012.
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Welfengarten
Fr den Hund
Anachronologie eines Schadens mit einer ganzen Menge Wasser
von Lisa Dopke
Als unser Prsident im vergangenen November bei uns im Rat zu Gast war, machten wir ihn auf die desolate Lage unserer Toiletten aufmerksam und berichteten ihm von den Problemen mit unserem Fahrstuhl. Ob man da nicht etwas tun knne unseretwegen auch aus Studienbeitrgen. Passiert ist nichts, wie wir wissen. So stand die Toilette im Erdgeschoss im Januar auf einmal unter Wasser. Auch die Wasserleitung im 1. OG leckt gelegentlich. Seit Ende der letzten Vorlesungszeit, genauer gesagt seit dem 25. Januar, haben wir nun auch noch einen Wasserschaden im 1.OG, links neben dem HistorikACaf. Der Katastrophentourismus boomt, wir knnen uns nicht beklagen steigt so doch unser Umsatz an schwarzem Gold. Dennoch hat sich diesen Wasserschaden betreffend nichts getan. Whrend zunchst nur eine Deckenplatte betroffen war, kam bald eine zweite dazu. Die Trmmer verteilten sich auf dem Fuboden, die Tapete wellte sich. Wir warteten ab die ganzen Semesterferien. In der zweiten Woche dieses Semesters kamen
dann zwei weitere Lcher zum Vorschein, das Wasser floss in Strmen. Htte es den Rat nicht gegeben, htte man sein Seepferdchen im Flur machen knnen. Unsere Wanne musste und muss zum Auffangen des ungeliebten Nass herhalten. 2.123.000 Euro gehen an das Dezernat 3 (Gebudemanagement) fr die Sanierung von Hrslen und Seminarrumen sowie fr Personal.1 Hohn in unseren Ohren. Andere Zeit, anderer Ort - immer noch der Campus. Dieses Mal das Prfungsamt. In der Personalratsinfo (Ausgabe 7, April 2012, S.16 f) heit es: Fast 1 Jahre hat es gedauert von der ersten Begehung der Rumlichkeiten im Akademischen Prfungsamt [...] bis zur Umsetzung und Fertigstellung des Raumkonzeptes. Im Vorfeld gab es Beschwerden ber die schlechten Arbeitsbedingungen durch Mitarbeiter des Prfungsamtes. Die
1 http://www.uni-hannover.de/de/aktuell/studienbeitraege/zentrale-massnahmen/
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Welfengarten
zglich schon im Umlauf. Er sei aus Studiengebhren finanziert worden. Zur Verschnerung des Campus. Genau das stimmt nicht, wie uns das Geschftszimmer des Prsidenten netterweise mitteilte. Dennoch ist er fr den Studenten. Aber ohne eine Bank: Der Student muss auf dem Rasen oder den Kieseln sitzen. Aber wir freuen uns natrlich alle herzlich ber den Luxus eines Teiches. Inzwischen kennen wir uns ja auch mit Wasser aus. Ich sa zwei Stunden in der Sonne, am Rand des Teichs auf den Kieseln. In diesen zwei Stunden sind vier Hunde da drin baden gegangen. War ja auch warm, kann man nachvollziehen. folgende Begehung brachte unter anderem zu Tage, dass die Lichtverhltnisse nicht den Anforderungen von 500 Lux entsprachen und die Raumakustik sehr strend sei vor allem bei starkem Publikumsverkehr. Zur berprfung der Letzteren wurde extra ein externes Ingenieurbro zu Rate gezogen. Nun, dann (endlich) nach eineinhalb Jahren war es so weit es wurde krftig renoviert. Begonnen wurde Mitte Juli 2011, wieder vorbei war das ganze Mitte September 2011. Genau zu der Zeit, als das Prfungsamt seine Arbeit einfach mal einstellte hat, weil es zu berlastet gewesen sei. Dass der Baulrm die Akustik noch weiter in die Hhe treibt, scheinen alle vergessen zu haben. Leidtragende waren wieder die Studierenden, deren Scheine (mal wieder) ausversehen verschwanden und deren Urkunden (mal wieder) mehr als sechs Wochen bis zur Ausstellung brauchten. Am Ende waren die Mitarbeiter im Prfungsamt aber doch besnftigt. Schlielich gab es eine neue Akustikdecke, neuen Bodenbelag, eine neue Beleuchtungsanlage und eine neue Broausstattung. Nach Aussagen der MitarbeiterInnen hat sich die Arbeitssituation hierdurch deutlich verbessert (Personalratsinfo). Und zwar in der Art, als dass man einfach mal ein neues Land auf dem Zeugnis eines Kommilitonen erfand: Die Ukreine. Wir bekamen in der Zeit neue Haken in den Seminarrumen um Kabel dort aufzuhngen oder aber neue Raumplne, die ein Foto von dem Raum zeigen, in dem ich mich befinde der totale Schwachsinn (O-Ton: Vorsitz des Studierendenrates). Und wir bekamen einen Wasserschaden, haben undichte Toiletten und steckenbleibende Fahrsthle. Immernoch. Andere Zeit, anderer Ort - immer noch der Campus. Wer dieser Tage durch den Welfengarten flaniert, um die ersten Sonnenstrahlen des Jahres zu begren und in sich aufzusaugen, der wird eine Art Teich bemerken. Gerchte sind diesbeEs drngt sich dennoch die Frage auf, ob der Teich nicht eher fr den Hund gegraben wurde, als fr den Studenten. Ob die nicht stattfindende Sanierung unseres Seminars wohl damit zusammenhngt, dass man auf Asbest stoen wrde und das ganze Haus schlieen msste, sei dahingestellt. Dennoch wr es doch schn, wenn an die Auenwirkung eines solchen Schadens gedacht werden wrde und er behoben wird. Ist es falsch, zu fragen, wo der Fehler ist?
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teils zu leicht, teils zu schwer sei, verleiht er seiner Kritik Hand und Fu, denn jeder Mensch ist ein Quellenforscher, die einzige Distinktion ist die Propdeusis und ihre Beherrschung. Wer also meint, Historiker an der Universitt vollends auszubilden durch den
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bertriebene[n] Wert, der auf das direkte historische Studium gelegt wird, der hat weit gefehlt, denn die hier erlangte Pseudovorbildung sei der wirklichen Historie vielmehr abtrglich. Aber inwieweit sind diese Ausfhrungen auf die Gegenwart zu beziehen? Eine Kehrtwende hat Mommsen dadurch keineswegs ausgelst, was wohl auch dem Ausbleiben eines breiten Diskurses geschuldet war. Im Gegenteil, die Kritik scheint auch heute noch vertraut. Zweifelsohne gibt es in neuester Zeit Anstze von Korrekturtendenzen in dieser Hinsicht, aber von einer normativen Fixierung scheint diese Vorstellung noch weit entfernt. Geschichtsstudium als geistige Kollekte von Daten inklusive zugehriger Ereignisse als vorherrschende Idee? Die mangelnde Verpflichtung von Tutorien in einigen Bereichen drfte hierfr ein passender Indikator sein. Aber kommen wir zurck zu Mommsen, der nicht fortfhrt mit Klagen und mit Tadel, sondern ein Licht am Horizont des Systems Universitt ausmacht. Dem heutigen Studierenden mag dieser Hoffnungsschimmer aber wie blanker Hohn vorkommen. Nach Mommsen wird das strukturelle Defizit ausgeglichen durch das Vertrauen in die volle Freiheit des Lernens.
Denn kein formales Gesetz schreibt Ihnen [Anm.: den Studierenden] vor, wie Sie Ihre akademischen Jahre zu benutzen haben; keine Zwischenprfung fragt nach, ob diese Benutzung berhaupt und in welcher Weise sie stattgefunden hat.
Irrwege sollten somit nicht als solche verstanden werden, sondern als einer von vielen Wegen zum Ziel. In der Quintessenz bedeutet dies fr Ihn: Kein Volk in der Welt setzt auf seine Jugend das gleiche Vertrauen, wie es das unsrige tut; und die akademische Jugend hat dies Vertrauen bis jetzt gerechtfertigt. Gewiss haben diese Worte heute das Potential, eine Mischung aus Kopfschtteln und Schmunzeln hervorzurufen.
Gefolgt von einer Gefhlsregung bestehend aus Entrstung und Betroffenheit wre man dann emotional am Ziel angelangt. Es wird einem bewusst, dass man Bestandteil eines Systems ist, welches offenkundig kein Vertrauen in seinen akademischen Nachwuchs setzt. Klammern wir an dieser Stelle einmal vollkommen undifferenziert die europisierenden oder globalisierenden Hintergrnde dieser Entwicklung aus und zhlen nach Mommsens Interpretation eins und eins zusammen. Dass die angefhrten strukturellen Probleme zum groen Teil auch noch im Jahr 2012 bestehen, kann wohl niemand gnzlich bestreiten. Dazu gesellt sich das mangelnde Vertrauen in die Studierenden. Das groe Manko zu egalisieren, dazu sind wir in Eigenregie kaum noch im Stande. Autodidaktisch lernen wie der groe Namensgrnder unserer Universitt? Dafr ist kein Platz mehr, es sei denn man missachtet die sakrosankten Vorgaben. Aber dann schmlert man offensichtlich die beruflichen Perspektiven, ganz zu schweigen vom finanziellen Aspekt. Nachdem Bologna es sich gemtlich gemacht hat und nur noch in Nuancen modifiziert zu werden vermag, scheint das die einzige Mglichkeit fr zivilen Ungehorsam des Einzelnen zu sein, der allerdings in vielen Fllen nicht ohne Konsequenzen bleibt. Und was sind die praktischen Folgen? Bleibt irgendwann der Nachwuchs an Knstlern und Querdenkern la Mommsen, Koselleck und Fried in der Geschichtswissenschaft aus? Studierende in krzester Zeit erfolgreich auf Interdisziplinaritt und einen fruchtbaren Rundumblick zu trimmen, ist nichts weiter als leichtglubige Utopie. Das formelle Korsett zu lockern, wird somit zur Aufgabe der informellen Elemente. Viel Glck dabei!
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Hier am Historischen Seminar gibt es eine Vielzahl von studentischen Projekten, doch wie sieht es an anderen Universitten aus? Ein wenig frischer Wind kommt nun aus Darmstadt. Einige von euch haben sich bereits an diesem Projekt beteiligt, bei dem es darum geht, ein Rezensionsportal speziell fr Studierende zu etablieren. Nun lassen wir die Darmstdter selbst zu Wort kommen, die sich dazu bereit erklrt haben, im Avalist Rede und Antwort zu stehen.
Was ist reviewlution? Wie entstand die Idee fr ein derartiges Projekt?
[reviewlution-net] ist ein Online-Rezensionsjournal von Studierenden fr Studierende. Die Zeitschrift entstand im Rahmen eines zweisemestrigen Projektseminars unter der Leitung von Frau Dr. Birte Frster an der Technischen Universitt Darmstadt. Birte Frster leitet die Redaktion der Neuen Politischen Literatur, einer Rezensionszeitschrift, die ebenfalls an der TU Darmstadt angesiedelt ist. Sie hatte die Idee, ein Rezensionsjournal speziell fr Studierende ins Leben zu rufen.
Von Beginn an haben 23 Personen an dem Projekt mitgewirkt. Hierfr gab es fr die Studierenden 18 Credit Points fr insgesamt zwei Semester mit einer PrsenzZeit von 180 Minuten pro Vorlesungswoche. Nach Abschluss des laufenden Wintersemesters werden zehn Studierende einen Verein grnden und die Zeitschrift als Hochschulgruppe weiterfhren.
Hat reviewlution epochale oder methodische Schwerpunkte? Wenn ja, wie kam es zu einer derartigen Schwerpunktsetzung?
Alle Studierende in diesem Projekt studieren den speziellen Ein-Fach-Bachelor Geschichte der Moderne. Daher wurde schon zu Beginn des Projekts festgelegt, dass wir uns auf neuere und neueste Geschichte spezialisieren. Diese Epoche haben wir in folgende Rubriken unterteilt: 1500-1789, 1789-1914/18, 1914/18-1945, 1945-heute, Epochenbergreifend (1500-heute), Geschichtsdidaktik. Die Rubrik Geschichtsdidaktik wurde nachtrglich aufgenommen, auf Anfrage einiger Lehramtsstudenten/ innen. In der nchsten Ausgabe wird in dieser Rubrik die erste Rezension erscheinen.
Der geschichtswissenschaftliche Zeitschriftenmarkt ist inzwischen stark ausdifferenziert. Zu Wie viele Personen an der TU Darmstadt arbeiten jedem Unterthema gibt es eigene Periodika und an dem Projekt mit? Und die wichtigste Frage fr alle enthalten auch Besprechungen der neuesten uns Bologna-Studierende: Mit wie vielen Credit wissenschaftlichen Literatur. Worin seht ihr Points werden sie dafr entlohnt? den Vorteil eures Angebots fr die Nutzerin/
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und Sponsoren. Zudem erhalten wir institutionelle Untersttzung: Wir drfen die Seite des Instituts nutzen. Die Rechtsabteilung und die ffentlichkeitsarbeit der TU sowie die EDV des Fachbereichs untersttzen uns. Natrlich ist die freiwillig geleistete Arbeit der Teilnehmenden der wesentliche Posten. Wir bestreiten die komplette Redaktionsarbeit selbst und haben unsere Homepage, unser Logo, sowie Plakate und Flyer selbst gestaltet.
Euer Ziel ist es ja, MitarbeiterInnen mglichst vieler Universitten zu gewinnen. Von wievielen Institutionen habt ihr Beitrge bekommen? Gibt Los geht es mit der Anforderung der Kataloge von den geschichtswissenschaftlichen Verlagen. Wir bemhen es Spitzenreiter? Ein Nord-Sd-Geflle?
Bisher haben wir Autoren/innen von zehn verschiedenen Universitten. Dabei sind unsere eigenen Kommilitonen derzeit die grte Gruppe, gefolgt von Duisburg-Essen. Auf den Pltzen drei und vier folgen Hannover und Bielefeld. Sdlicher als Darmstadt haben wir keine Mitwirkenden. Wir sind jedoch stets auf der Suche nach neuen Autorinnen und Autoren, da bei uns nur Studierende verffentlichen und wir bereits an der zweiten Ausgabe fr Herbst 2012 arbeiten.
Schildert uns doch einmal bitte den genauen Entstehungsprozess einer Ausgabe: Von der Auswahl der Publikationen bis hin zur fertigen Ausgabe auf eurer Homepage.
Weil wir schon bei den Rankings sind: Wer entscheidet eigentlich, welche Rezension in eurem Facebook-Auftritt das Signum Rezension des Monats erhlt?
Diese Entscheidung wird in den regelmigen Redaktionssitzungen per Abstimmung getroffen.
Im Wirtschaftsteil der Sddeutschen Zeitung gibt es die Rubrik Reden wir ber Geld mit ... Da will der Avalist natrlich nicht zurckstehen: Wie finanziert sich reviewlution? Wer unterhlt die Homepage, sorgt fr das Werbematerial und Dergleichen?
Die Finanzierung des Projekts luft aus Mitteln des
uns, bei der Auswahl der Bcher, die wir rezensiert haben mchten, ein mglichst breites Spektrum an Verlagen, Themen und Epochen abzudecken und natrlich die fr Studierende besonders interessanten Werke aufzuspren. Gleichzeitig werben wir ber Plakate, Flyer, Mundpropaganda, Zeitungen, Internet und auf alle Arten, die uns sonst noch einfallen, um Autoren/innen. Jede/r Interessent/in nennt uns seine/ihre thematischen und/oder epochalen Vorlieben, woraufhin wir ihm/ihr 2-3 Bcher vorschlagen. Zuweilen kommt es vor, dass Interessenten/ innen sich auch mit einem konkreten Buchvorschlag an uns wenden. Im nchsten Schritt fordern wir Rezensionsexemplare bei den Verlagen an und bitten diese, die Bcher direkt an unsere Autoren/innen zu schicken. Natrlich muss hier zuweilen nachgehakt werden, ob die Bcher tatschlich angekommen sind. Mit den Autoren/innen wird ein Abgabetermin vereinbart, mglichst mit ausreichend zeitlichem Abstand zum geplanten Erscheinungstermin der nchsten Ausgabe. In dieser Zeit wird jede eingereichte Rezension von zwei Redaktionsmitgliedern lektoriert und anschlieend mit Verbesserungsvorschlgen nochmal an den/die Autor/in zurckgeschickt. Die endgltige Version wird dann noch einmal Korrektur gelesen, bevor zum Erscheinungstermin alle Rezensionen hochgeladen
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Wie gestaltet sich die Zusammenarbeit mit den Verlagen? Sind sie kooperativ oder verhalten sie sich einem studentischen Projekt gegenber eher Wenn ihr einen (projektbezogenen) Wunsch fr zugeknpft-zurckhaltend? Bei unserer Pilot-Ausgabe haben wir nur gute die Zukunft uern drftet: Wie she dieser Erfahrungen gesammelt. Wir haben nicht den Eindruck, dann aus?
als studentisches Journal weniger Ernst genommen zu werden, als ein etabliertes Magazin. Bei der aktuellen Ausgabe haben wir vereinzelt Schwierigkeiten, von Verlagen zeitnah eine Reaktion zu erhalten, was bei unserem engen Terminkalender leider zu Ausfllen fr die kommende Ausgabe gefhrt hat. Unser grter Wunsch ist es, unser Projekt erfolgreich in die Zukunft zu fhren. Hierzu wnschen wir uns einen zunehmenden Bekanntheitsgrad und natrlich viele interessierte Autoren/innen aus ganz Deutschland fr unsere kommenden Ausgaben.
Auf eurer Homepage steht, dass ihr zuweilen neben Studierenden auch auf GastautorInnen zurckgreifen wollt. Wen knnen wir uns darunter vorstellen? Wer wurde bisher gefragt, von wem knnen wir in Krze etwas lesen?
Wir bedanken uns bei unseren Interviewpartnern und schlieen uns ihrem Aufruf an. Mehr Informationen findet Ihr auf der Homepage von [reviewlution-net]:
www.reviewlution-net.de
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berblick bekommt. Ein Teil des tglichen Lebens in Wien spielt sich unter der Erde ab. Da es bereits im Die Zeiten in der der deutsche Durchschnittstourist Mittelalter rumliche Probleme gab, begann man, in Wien bereits im Rentenalter lag, sind lange vorvermehrt unterirdische Keller, Gnge, Gewlbe und bei. Das leicht verstaubte Image durch eine hippe Katakomben auszuheben. Diese knnen zum Teil Szene ausgetauscht. Gerade als junger Student, der besichtigt werden, sind aber auf der anderen Seite historisch, kulturell, kulinarisch, aber natrlich auch auch in das tgliche Leben, beispielsweise als Resam Nachtleben interessiert ist, bietet Wien den taurant, Bar, Musikkeller oder Einkaufsmglichkeit perfekten Mix. integriert. Teilweise ist die Stadt mit bis zu fnf Etagen unterkellert. Wien historisch Die Hauptstadt sterreichs ist eine der historisch wertvollsten Metropolen Europas. Wrde man alle beeindruckenden Sehenswrdigkeiten Wiens sehen wollen, wrde der Urlaub wahrscheinlich in einen nicht endenden Sightseeing Marathon ausarten. Eine kleine Auswahl von dem, was man gesehen haben sollte, wre z.B. das Schloss Schnbrunn, Schloss Belvedere, die Karlskirche, der Stephansdom, das Rathaus, das Parlament oder das Riesenrad im Prater, von dem man einen einzigar-
Wien kulturell
Perfekt fr Menschen, die ungern grere Wege zurcklegen, ist das Museumsquartier direkt neben der Innenstadt. Hier befinden sich ein paar hundert Jahre hochkartige Kunst, Architektur und Geschichte, wie beispielsweise das Historische- oder auch Naturkundliche Museum, komprimiert auf ein begrenztes Areal. Dazu findet man auch zahlreiche Angebote zum Thema darstellende oder moderne Kunst, Photographie, Tanz oder Mode. Das absolute Muss ist meiner Meinung nach das MU-
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Ein Debattenansto
von Kristian Krger Dieser Text ist gedacht als Debattenansto. Ich hoffe auf schriftliche Reaktionen, insbesondere auf widersprchliche zu meinen Thesen. Ich male ein Bild an die Wand, das ich persnlich als eschatologisch diffamieren wrde, wre es auerhalb meiner persnlichen Rezeption. Leider ist dies bislang nicht der Fall, und daher hoffe ich auf besagte Antithesen. Die Krise, momentan als Staatsschuldenkrise, ist im Kapitalismus ein Ergebnis der Produktion und Akkumulation. Das Kapital entzieht sich seiner Grundlage dadurch, dass es an einem Zuviel an Produktivitt erstickt, und die Widersprche zwischen akkumulierten Kapital und Produktivkrften nicht mehr vermittelbar sind. Das Problem ist nicht, dass es zu wenig Ware gibt, sondern zu viel, und deswegen kein Konsum mehr erfolgt, die Produktivkrfte also auf Halde produzieren. In der Praxis sieht das ganze dann konkret so aus: Erst gibt es die Innovation, dann entweder direkt den Flop oder den Boom, dann wird Geld in den Boom gesteckt und am Ende bleibt eine Summe von Produkten, die niemand mehr haben will oder sich leisten kann, die berchtigte Blase. Diese Blase ist also niemals leer, sondern stets gefllt mit berschssen. Dies sind beispielsweise die Huser, die in den USA leer stehen, weil die Hypotheken der Besitzer nicht abbezahlt werden konnten. Diese fhrten zum sogenannten Platzen der Immobilienblase, anschlieend der LehmanBrothers-Pleite und dem Finanzcrash von 2008. Dieser Crash fhrt dann zur Bankenkrise, weil die Banken die Kredite weiterverkauft hatten, die nun nicht mehr auslsbar waren ohne die Banken htten die Hausbesitzer in den USA aber nicht einmal Hypotheken aufnehmen knnen und mssten entsprechend auf der Strae sitzen. Ein Kredit ist eine Spekulation darauf, dass sptere Arbeit zu mehr Wachstum fhrt und bereits verrichtete Arbeit daher verliehen werden kann. Der Preis fr den Verleih ist die Menge an Arbeit, die zwischenzeitlich verrichtet und vermittelt wird, also das Wachstum, welches als Zins zustzlich zurckgezahlt werden muss. Wachstum ist daher notwendig, um das System als ein arbeitsteiliges zu stabilisieren. Kredite sind nichts anderes als Quantifizierung von Arbeitsteilung und Zeit. Ohne Kredite htte es gar keine Huser gegeben und ohne Wachstum keine Kredite; es sei denn, die Bewohner htte sie zustzlich zu ihrer regulren Beschftigung selbst erbaut. Schuld sind also nicht Banken und Spekulanten, sondern das gesamte soziale Verhltnis und dessen Reproduktion durch alle einzelnen Menschen. Weil die Krise immer ein Produkt von zuviel Produkten ist, das durch ein Wachstum der Produktivkrfte entsteht, die ihre Produktionsverhltnisse sprengen, wird der Krise weder durch Sparmanahmen noch durch Rettungspakete Abhilfe geschaffen. Dies soll meine erste These sein. Finanzcrashs gibt es nicht erst seit gestern oder 2008. Es gibt sie schon, solange es das brgerliche Eigentum gibt. Beispielsweise gab es auch die Tulpenkrise, in der die Niederlndische Wirtschaft und die Spekulation auf Basis der Tulpenzwiebel zusammenbrachen; es gab die Dotcom-Blase und die lkrise, und eben auch die Weltwirtschaftskrise von 1929. Beim schwarzen Freitag fielen ebenso die Kredite aus wie 2008; grundstzlich hat sich also recht wenig gendert. Die Folge von `29 war protektionistische Politik, die Zeche war vorbei und die Nationalstaaten versuchten, sich gegenseitig zu prellen. Es folgte die groe Depression, dann der Zweite Weltkrieg samt industrieller Menschenvernichtung und den ersten Atombomben-Abwrfen. Hsslichst. Die Folgen von der derzeitigen Krise stehen noch aus und Solidaritt gibt es zwischen den Staaten nur noch in Warenform wer Hilfe braucht, muss auch etwas leisten, obwohl es nicht einmal mehr frs tgliche berleben reicht. In Kilkis (Griechenland) wurde ein Krankenhaus besetzt,
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Die Sehnsucht nach den Zeiten, in denen doch noch alles besser gewesen sei, ist wahrscheinlich ebenso alt wie der dadurch hervorgerufene Abwehrreflex: Reaktion! und Konservativer Kitsch! schallt es aus den Mndern der vermeintlich Aufgeklrten und Progressiven. Natrlich war eine Welt nie so heil, wie es der nachtrgliche Blick mitunter auch der der Nachgeborenen gerne htte. Das Mittelalter weniger mannhaft, die zwanziger Jahre weniger golden und die 1960er Jahre weniger revolutionr, als sich das die Nostalgiker jedweder Couleur mit den entsprechenden Vorlieben auszumalen verstehen. Dass es immer auch einen entsprechenden Buch- und Medienmarkt gab und gibt, der derart nostalgische Prferenzen weckt, bedient und (kar)funkeln lsst, ist ebenfalls nicht unbedingt neu. Was auffllt, ist hingegen die Hufung der Angebote, die sich gerade in den letzten Jahren explizit auf jene rckwartsgewandten Lebensstile und Konsummuster beziehen: Es gibt sie noch die guten Dinge die Satzstellung dieses Slogans mag gewhnungsbedrftig sein, die Botschaft ist aber eindeutig: So wirbt das Versandhaus Manufactum fr sich und hlt tatschlich bereit und bietet feil, was der zahlungskrftige, vom Massenmarkt angedete Konsument begehrt. Dass das zum Groteil Produkte
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Schon seit vielen Jahren gingen Gerchte um: Ein Film soll kommen, dessen Inhalt sich um die legendren Mond-Nazis dreht. In den heiligen (und zurzeit etwas brckeligen) Hallen des Historischen Seminars wurde diese Nachricht begeistert aufgenommen: Nazis on the Moon? Geil! Das wird der beste Film seit Surfnazis must die! Es sollten jedoch noch viele Semester ins Land gehen, bis sich die Welt und das Seminar an diesem Film erfreuen konnten, ja hin und wieder waren sogar ketzerische Stimmen zu hren, die daran zweifelten, ob es diesen Film berhaupt je geben werde. Auch wenn diese Zweifler Lgen gestraft wurden, war der Weg von der Idee bis zur Premiere von Iron Sky auf der Berlinale 2012 ein langer.
Dieser lange Weg begann Ende der 90er Jahre in Finnland, wo einige begeisterte Star Trek-Fans damit anfingen, schlecht animierte Star Trek-Parodien zu drehen und wenn ich schlecht sage, dann meine ich das auch. So sieht man in diesen ersten Versuchen ein Pixel-Mnnchen, dessen hnlichkeit mit einen gewissen Sternenflotten-Captain mit einer Vorliebe fr Earl Grey nicht zu leugnen ist, das vor einem Pixel-Hintergrund stehend Energie sagt. Irgendwann war das den Finnen jedoch zu wenig, sie schlpften in selbst gebastelte Uniformen und Masken und hngten in ihrem Wohnzimmer ein grnes Bettlacken auf, als Green Screen fr Arme oder besser gesagt fr Kreative. Diese skurril-schrillen Clips sind unter dem Titel Star Wreck auf YouTube zu bestaunen. Aber auch das war den findigen Finnen
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der Dreharbeiten ein hei diskutiertes Thema in Internet. Das durch Crowdfunding eingenommene Geld wird anders als bei normalen Spenden mit einer Gegenleistung belohnt, kleinere Betrge mit MerchandiseArtikeln, grere Betrge z.B. mit Nennungen im Abspann, Essen mit den Schauspielern, Anteilen am Einspielergebnis oder sogar einer kleinen Statistenrolle. Egal wie die Entlohnung nun aussieht: Ein wichtiger Grundsatz des Crowdfundings ist, dass die Macher des Filmes den Geldgebern deutlich machen, dass sie Teil des Filmes sind. Crowdfunding wird deswegen hufig als demokratisches Finanzierungsmodell dargestellt, bei dem die Fans kleine oder groe Rdchen im Getriebe einer Filmproduktion werden knnen. Iron Sky stellt mit einem gesamt Budget von 7,5 Millionen Euro eines der grten CrowdfundingProjekte berhaupt dar, wovon 900.000 Euro direkt ber die Volksfinanzierung eingetrieben wurden. Auch wenn Crowdfunding nicht immer so gut funktioniert wie bei Iron Sky, kann davon ausgegangen werden, dass diese Finanzierungsart durch den Erfolg des Filmes Aufwind bekommt und wir nicht den letzten groen Film auf der Leinwand bewundern durften, der auf diese Weise entstand. Iron Sky kann in Zukunft als Best-Case-Szenario angefhrt werden. Allerdings hat jede Medaille bekanntlich zwei Seiten, daher soll an dieser Stelle auch noch auf das Worst-Case-Szenario hingewiesen werden, das den Namen Twilight 5-27 tragen knnte. Aber genug mit apokalyptischen Vorahnungen, in denen die Filmindustrie glitzernd zu Grunde geht. Der Erfolg der Mondnazis wird dafr sorgen, dass wir zumindest von den Machern noch einiges sehen werden: Star Wreck 2 ist bereits in Planung und wer wei, auf welche haarstrubenden Ideen die Finnen noch kommen, wenn man sie nur lsst
funding schon sagt, wird die Finanzierung nicht von einigen groen Sponsoren, sondern von der Masse bernommen, die wiederum ber bestimmte Internetseiten mobilisiert wird. Um dies zu erreichen, werden provozierende Kampagnen gestartet (Nazis auf dem Mond), die den potentiellen Untersttzern im Gedchtnis bleiben. Denn das Projekt steht und fllt damit, ob es gelingt, eine Idee zu verkaufen. Viele Indie-Filmprojekte scheitern an dieser Hrde, im Falle von Iron Sky ging das Konzept jedoch auf: Die Mondnazis waren schon Jahre vor Beginn
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Extra
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