PROIECT DIDACTIC

DATA: 17.12.2005 COALA: nr. 13, Mircea cel Btrn CLASA: a VII- a C OBIECTUL: Limba romn TEMA: Pronumele personal i de politee (reveren), funcii sintactice noi. TIPUL LECIEI : Reactualizarea cunotinelor, consolidare. PROFESOR NDRUMTOR : Muscalu Mihai PROPUNATOR : Ciocmat Aurica Litere Romn - Francez, anul IV OBIECTIVE CADRU S recunoasc pronumele personal i pronumele de reveren ntr-un context ; S tie formele accententuate i neaccentuate ale pronumelor ; S recunoasc funciile sintactice ale pronumelor ; OBIECTIVE DE REFERINA cognitive : - s analizeze corect pronumele ; - s alctuiasc contexte cu formele corecte ale pronumelor ; - s alctuiasc propoziii corecte din punct de vedere gramatical folosind pronumele de reveren ; - s fie capabil s utilizeze formele pronumelui (accentuata i neaccentuata), innd cont de persoan b) afective : - s participe cu interes la lecie ; - s participe activ i contient la lecie ; Metode i procedee : conversaia, exerciiul, problematizarea Material didactic: manual pentru clasa a VIII-a de Limba romn, Gramatica Limbii romne, 1995.

ETAPELE LECTIEI

ACTIVITATEA PROPUNATORULUI

ACTIVITATEA ELEVILOR

Moment - pregtirea materialului organizatoric didactic; - notarea absenilor; - asigurarea unui cadru propice desfurrii leciei Anunarea temei Astzi vom recapitula pronumele personal i cel de reveren i vom face multe exerciii . Pentru nceput vreau s-mi spun cineva ce este pronumele ? De cte feluri este pronumele ? Da. Despre acestea ai nvat voi pn acum. Dar vei vedea c exist mai multe feluri de pronume. Ce este pronumele personal ? Pronumele este partea de vorbire care ine locul unui substantiv ntr-o comunicare. - pronumele este de dou feluri pronume personal i de reveren. Pronumele personal indic diferitele persoane care particip la actul comunicrii. 2 forme : accentuate i neaccentuate

Cte forme are pronumele ? forma accentuat : Dai-mi exemple de eu, tu, el, ..dnsul, pronume personale form dnsa.. accentuat i form neaccentuat.

Ce cazuri poate avea pronumele personal ? La ce cazuri avem pronumele personal, form accentuat ?

forma neaccentuat : m, te, ne, v, le,. Pronumele personal are cazurile : N., Ac., D., G. (numai la persoana a III a) i V.(numai la persoana a II a)

Pronumele personal, form accentuat l Dar pronumele personale ntlnim la toate form neaccentuat ? cazurile. ..doar la acuzativ i Cte persoane are dativ. pronumele personal ? Pronumele personal are Dar numere? trei persoane : pers. I, II, III Dar despre pronumele Pronumele personal are Dirijarea personal de politee dou numere: sg. i pl. lectiei (reveren) ce tii ? Pronumele personal de politee sau de reveren arat respectul fa de o persoan. Are numai persoanele a doua i a treia i se difereniaz dup gen doar la persoana a IIIa singular. d-voastr, d-lui,d-ta

Dai-mi exemple ? Acum s punem n aplicare ceea ce am recapitulat pn acum.

Exerciiul 1 Pe tabl vor fi scrise propoziii cu pronumele personal la cazuri diferite i avnd funcii diferite. Elevii vor trebui s identifice pronumele i s specifice cazul i funcia sintactic.

Exerciiul 2 a) Alctuii propoziii cu pronume personale n cazul N., G, avnd diferite funcii sintactice.

b) Alctuii propoziii cu pronume personale n cazul Ac., avnd diferite funcii sintactice.

N : subiect : .. nume predicativ : .. G. : atribut pronominal genitival atribut pronominal prepoziional nume predicativ complement circ. de loc complement circ. de timp Ac. :-complement direct -complement indirect. -atribut pronominal prepoziional.. -nume predicativ.

-complement circ. de mod. -complement circ. c) Alctuii propoziii cu de timp.. pronume personale n cazul -complement de D. i V., avnd diferite funciiagent sintactice. D. :-compement indirect -nume predicativ -atribut pronominal Exerciiul 3 prepoziional -atribut Se d textul : ,,Apoi pronominal n dativ dup basme d-astea v luai (dativ voi, mi biei, i dai busna posesiv) aici de-mi clcai i-mi -complement stricai grdina ? i venii circ. de mod.. claie peste grmad, V. :- nu are funcie oameni n toat firea, adic sintactic de parte s m speriai voi pe mine, de Asigurarea ori ce ?... Ei, ruine s v propoziie. retenei i fie ! i mai ales vou, care a erai oameni de omenie i vtransferului am cinstit ! ( Liviu RebreanuRscoala) Cerine :-analizai sintactic i morfologic pronumele. Vor iei la tabl pe . rnd. Exerciiul 4 Fiecare elev va trebui s alctuiasc un mic text folosind ct mai multe Fiecare elev rezolv pronume personale i de exerciiul dat.

Evaluarea

reveren. Ei vor trebui s sublinieze pronumele i s Fiecare elev rezolv specifice cazul i funcia exerciiul sintactic. dat. Elevii i noteaz tema pe caiete

ncheierea Evaluare sumativ leciei -aprecieri generale i individuale Tem pentru acas : Analizai pronumele din text : ,,n timpul cltoriei recapitulam, cu ali colegi, care i ei se grbeau spre vetrele lor, fiecare ducnd cu sine vestea cea bunntmplri mai vechi i mai noi dintr-o via, ce rmnea n urm i care acum parc nici nu mai era a noastr. (Lucian Blaga, Hronicul i cntecul vrstelor)