SESIÓN 6 TRABAJO FINAL GRUPO 3

POSIBLES APLICACIONES DEL CURSO- APLICADO A 2 -3 AÑOS
1º.-CREACION DE UN BLOG: “DISFRUTAMOS COMUNICANDONOS” DIRIGIDO A LAS FAMILIAS DEL NIVEL. OBJETIVOS QUE PRETENDEMOS: • • • Atender a la preocupación de ciertas familias cuando sus hijos no comienzan a hablar. Favorecer la estimulación del lenguaje en estas edades de forma global y lúdica. Ofrecer recursos y juegos adecuados a estas edades para realizar en aula y en casa.

CONTENIDOS A INCLUIR que estarían subidos al blog. • Video de las sesiones de estimulación del lenguaje realizadas en el aula con carácter mensual. Crearemos el video con el programa movi-marke incluyendo grabaciones de los alumnos,que previamente se hayan hecho con la grabadora ,sobre quién ha venido a verles qué han hecho… En estas sesiones se trabajaría los siguientes bloques: -práxias o ejercicios de movilidad con mascotas (marionetas) -respiración.-soplo (boca y nariz) -discriminación auditiva. -comprensión y vocabulario. • Información de libros de interés sobre la comunicación dirigido a los padres P EJ_” Nos comunicamos con nuestros hijos “ Ayala Manolson • • • Libros para contar y relatar a nuestros hijos compartiendo. Artículos sobre aspectos de la comunicación en general (qué observar, cómo situarnos…) Juegos y actividades para favorecer el lenguaje en el día a día

2ª.-OTRA APLICACIÓN MENOS AMBICIOSA  Aplicar las herramientas de sonido (tablillas y el libro de asociación imagen/sonido) a las sesiones de estimulación del lenguaje , en el bloque de discriminación auditiva: • Sonidos con la boca: pedorretas, chasquidos, “trotar”, gotas de lluvia con los labios, besos… • • Sonidos del cuerpo: palmadas, correr, gritar, estados de ánimo (llorar/reír…) Lotos auditivos con sonido de animales, más conocidos (animales domésticos, de granja…) con la tablillas y con el libro.

SESIÓN 6 TRABAJO FINAL GRUPO 3 • Loto de palabras.

 No descartamos aplicar alguna imagen con animación cuando presentamos algún animal que nos enseña a jugar con la boca (lengua, labios, dientes…) como motivación.