CORPORACIÓN DE EDUCACIÓN Y SALUD DE LAS CONDES COLEGIO JUAN PABLO II DE LAS CONDES PATRICIA 9040 / FONO 2129766 - 2127553

2) Completa las siguientes oraciones, de acuerdo a los hechos descritos en “Sapo y Sepo un año entero”.

TALLER DE FOMENTO LECTOR – 2dos básicos “Sapo y Sepo un año entero”
1) Escribe para cada imagen, el título del capítulo al que corresponde y la estación del año en que esto ocurre.

a) El libro “Sapo y Sepo un año entero”, se llama así porque . b) En el capítulo “Colina abajo” Sapo le puso a Sepo ropa abrigada para la nieve. Estas ropas eran , y . c) El sabor favorito de helado de Sapo y Sepo es el de . d) Sapo buscaba la primavera y cada vez que llegaba a una esquina descubría algo. Por ejemplo se encontró con y . e) En el capítulo “Los helados” los animales salieron corriendo al ver a Sepo porque

“_______________________________________________________” Estación: _________________________________________________

“_______________________________________________________” Estación:_________________________________________________

“______________________________________________________” Estación:_________________________________________________

. f) Sapo va a casa de Sepo y barre sus hojas, y Sepo va a la casa de Sapo y barre sus hojas. Pero finalmente pareciera que no lo hubieran hecho porque

. Dibuja para cada cosa que Sepo se imagina. Sapo lo rescataría con: 4) Dibuja la parte del cuento que más te gustó. especificando el título del capítulo y por qué te gustó. Se imaginó que: Se perdería en medio del 3) En el capítulo “Nochebuena” Sepo invita a Sapo a pasar la navidad juntos. Capítulo:” “ Se caería en un Lo atacaría un Me gustó porque . Sepo se imaginó muchas cosas.. pero como Sapo se demoraba en llegar. el elemento con el que iría a rescatarlo.

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