DIKTAT BAHASA INDONESIA

O L E H

Kulsum, S. Pd, M. Psi NIP. 19611202 198210 2 001

DINAS PENDIDIKAN SEKOLAH DASAR NEGERI (SDN) SDN 008 SEMPAJA SAMARINDA UTARA 2010

LEMBAR PENGESAHAN

DIKTAT BAHASA INDONESIA KELAS VI SEKOLAH DASAR

Disahkan di Samarinda,………….. Januari 2010

Pengawas Pembina Kec. Samarinda Utara

Penyusun

H. M Yunus, S. Sos NIP. 19860404 197512 1 004

Kulsum,S.Pd,M.Psi NIP. 19611202 198210 2 001

Mengetahui Kepala UPTD Pendidikan Kec. Samarinda Utara

Drs. Imanuddin Anwar, M. Si NIP. 19561124 197802 1 003

. Keterampilan berbahasa mencakup pada keterampilan lisan dan tulisan.BAB I PENDAHULUAN Keterampilan Berbahasa dan Pengajaran Bahasa Secara umum keterampian berbahasa meliputi keterampila menyimak. berbicara. membaca. seperti tergambar berikut : Mendengarkan (reseptif) Lisan Berbicara (produktif) Bahasa Membaca (reseptif) Tulis Menulis (produktif) Dalam keterampilan terdapat keterampilan yang respektif yaitu mendengarkan dan membaca dan keterampilan yang produktif yaitu berbicara dan menulis atau mengarang. dan menulis.

baik lisan maupun tulis. Guru yang melibatkan siswa untuk melakukan kegiatan berbahasa hanyalah berperan sebagai fasilitator. Siswa perlu dibawa ke pengalaman melakukan kegiatan berbahasa dalam konteks yang sesungguhnya. siswa pelu diberi peluang menyusun dan merangkai kelimat untuk keperluan komunikasi. dan latihan-latihan secara bertubi-tubi saja juga tidaklah cukup. (2) melatih sesuatu pada siswa. . dan (3) melibatkan siswa di dalam suatu kegiatan berbahasa. yaitu (1) menjelaskan sesuatu pada siswa. Guru yang melatihkan sesuatu menuntut siswa untuk mengulang-ulang mengerjakan bahan ajar. Apabila guru menjelaskan sesuatu itu menuntut siswa untuk menghafalkan. Untuk mempertajam penggunaan bahasa. pembuka jalan saja dalam kegiatan tertentu Keterampilan berbahasa bukan semata-mata diajarkan melalui uraian atau penjelasan semata-mata. Siswa tidak dapat memperoleh keterampilan berbahasa dengan duduk dan mendengarkan keterangan guru dan mencatat apa yang didengarkan.Pengajaran bahasa yang lazim digunakan adalah dengan tiga cara.

dll. Menyusun format atau pola penulisan Paragraf 2. Memperbaiki penggunaan ejaan sesuai EYD PENGERTIAN BAHASA INDONESIA YANG BAIK DAN BENAR Bahasa yang baik adalah bahasa yang sesuai dengan situasi. laras bahasa yang dipilih pun harus sesuai. tanda koma. . bahasa harus dapat efektif menyampaikan maksud kepada lawan bicara. tanda titik. dan informasi dalam bentuk menulis karangan sesuai dengan kaedah Bahasa Indonesia Yang Benar Kompetensi Dasar: Menulis surat Paragraf tentang pengalaman atau cita-cita dengan bahasa yang baik dan benar dan memperhatikan ejaan (huruf besar. Sebagai alat komunikasi. Memilih bahasa yang akan digunakan 3.) Indikator Hasil Belajar: 1.BAB II ISI EVALUASI I Standar Kompetensi: Menulis Mengungkapkan pikiran. perasaan. Karenanya.

bahasa Indonesia menggunakan kata bilangan tertentu maupun tidak. baik kaidah untuk bahasa baku tertulis maupun bahasa baku lisan. 3. pasti. perserikatan dll. digunakan dalam suasana tidak resmi dan dapat digunakan oleh orang yang belum tentu saling kenal dengan akrab. dan upacara pernikahan. Atau kata yang diterangkan didepan kata yang menerangkan. KAIDAH DASAR BAHASA INDONESIA Untuk menggunakan bahasa Indonesia yang baik dan benar kita terlebih dahulu harus mengetahui kaidah dasar dalam bahasa Indonesia. kata benda dibelakannya tidak boleh . yaitu : a. dalam hal inipun susunan Diterangkan Menerangkan tersebut juga mempunyai kekecualiaan dalam penggunaan kata depan. b. Tidak mengenal perubahan bentuk kata benda sebagai akibat penjamakan. digunakan dalam komunikasi resmi seperti pada pidato. putusan pengadilan. Bahasa yang benar adalah bahasa yang sesuai dengan kaidah bahasa baku. gabungan. 1. dan jurnal ilmiah. kata keterangan. digunakan pada situasi hikmat dan sangat sedikit memungkinkan keleluasaan seperti pada kitab suci. ikatan. Oleh sebab itu apabila sudah ada salah satu kata penunjuk jamak tersebut. Dengan istilah lain bahasa indinesia mengikuti hokum DM (Diterangkan Menerangkan) Tetapi seperti umumnya kaidah bahas itu tidak mutlak sifatnya. Disamping itu dalam bahasa Indonesia dikenal pula kata – kata yang mengandung arti jamak misalnya :rombongan. digunakan dalam pembicaraan yang terpusat pada transaksi atau pertukaran informasi seperti dalam percakapan di sekolah dan di pasar 4. kata bilangan. Ragam resmi (formal). Kata yang penting dituliskan atau disebutkan lebih dahulu. Ragam konsultatif (consultative). ragam tersebut dibagi sebagai berikut. 5. digunakan di antara orang yang memiliki hubungan yang sangat akrab dan intim. Ragam akrab (intimate).Setelah itu baru keterangannya.Ada lima laras bahasa yang dapat digunakan sesuai situasi. Berturut-turut sesuai derajat keformalannya. 2. rapat resmi. kata bantu ( mau. Ragam santai (casual). hendak) dan kata majemuk. untuk menyatakan jamak atau banyak. Ragam beku (frozen).

kaum politisi.saya ucapkan terimakasih. hal tersebut harus dipahami benar – benar oleh sipemakai bahasa itu apabila menginginkan bahasabya dikatakan baik dan sopan. dan para medisi dan sebagainya. Mudah ditebak bahwa susunan seperti diatas dipengaruhi oleh adat susunanbahasa Indo – German. Berbeda halnya dengan adat bahasa – bahasa daerah. Pada bahasa – bahasa tersebut.diulang. Pengertian Bahasa Indonesia Baku . politisi dan medisi sudah menunjukkan makna jamak dari alumnus. Sebagai akibat pengaruh bahasa ibu tersebut.para politikus atau politisi dan para medikus atau medisi saja. c. Bahasa Indonesia adalah bahasa yang demokratis. perubahan kata benda dibelakang kata – kata penunjuk jamak memang merupakan keharusan. Tidak mengenal perubahan bentuk kata kerja sehubungan dengan orang yang melakukan pekerjaan tersebut. seharusnya cukup dikatakan para alumnus atau alumni. Tidak mengenal tingkatan dalam pemakaian. tingkatan bahasa itu ada . maka menurut aturan bahasa Indonesia yang benar. Dalam bahasa jawa misalnya. Pemakai bahasa Indonesia yang baik selalu menggunkan kata yang dianggap sopan tersebut untuk lawan berbicaranya yang lebih tua atau lebih tinggi derajatnya.politikus dan medikus. karena kata – kata : alumni. karena memang seperti itulah ketentuan yang berlaku. ia tidak mengenal tingkatan dalam pemakaian. banyak pemakai bahasa Indonesia dari suku jawa menyelipkan kata – kata terhormat dari bahasa jawa bila mereka berbicara dengan lawan bicara yang dianggapnya lebih tua atau lebih tinggi derajatnya misalkan : Atas kerawuhan bapak – bapak saya menghaturkan terima kasih seharusnya Atas kedatangan bapak – bapak . Benar Banyak teman Tidak sedikit barang Hadirin Salah Banyak teman teman Tidak sedikit barang barang Para hadirin Dalam hal itu sering juga ditemukan susunan seperti : para alumni.

dan lain sebagainya. Penggunaan kaidah tata bahasa normatif. Wacana Teknis (Tertulis) Contoh : Karangan ilmiah. Misalnya: /atap/ dan bukan /atep/.Bahasa baku adalah bahasa yang menjadi bahasa pokok yang menjadi bahasa standar dan acuan yang digunakan sehari-hari dalam masyarakat. tesis. mengajar kuliah. Penggunaan lafal baku dalam ragam lisan. Pembicaraan Formal Di Depan Umum (Lisan) Contoh : Pidato. Ciri-ciri ragam bahasa baku adalah sebagai berikut. Komunikasi Resmi (Tertulis) Contoh : Surat-menyurat resmi. Pembicaraan Formal (Lisan) . ceramah. 4. mengajar sekolah. 2. secara umum dapat dikatakan bahwa lafal baku adalah lafal yang bebas dari ciri-ciri lafal dialek setempat atau bahasa daerah. peraturan. Bahasa baku harus mengikuti aturan ini. dan lain-lain 4. Penggunaan kalimat secara efektif. uang dan bukan duit. Di luar pendapat umum yang mengatakan bahwa bahasa Indonesia itu bertele-tele. serta tidak mudah dan bukan nggak gampang. Penggunaan ejaan resmi dalam ragam tulis. 2. /habis/ dan bukan /abis/. skripsi. Misalnya cantik sekali dan bukan cantik banget. 5. 1. Bahasa baku mencakup pemakaian sehari-hari pada bahasa percakapan lisan maupun bahasa tulisan. Penggunaan kata-kata baku. laporan resmi. 3. Fungsi Bahasa Indonesia Baku Penggunaan bahasa baku lazim dipakai dalam situasi dan konsidi sebagai berikut di bawah ini : 1. Ejaan yang kini berlaku dalam bahasa Indonesia adalah ejaan yang disempurnakan (EYD). undang-undang. dan lain-lain. Misalnya dengan penerapan pola kalimat yang baku: acara itu sedang kami ikuti dan bukan acara itu kami sedang ikuti. 3. pengumuman resmi. serta /kalaw/ dan bukan /kalo/. buku pelajaran. khotbah. Meskipun hingga saat ini belum ada lafal baku yang sudah ditetapkan. bahasa baku sebenarnya mengharuskan komunikasi efektif: pesan pembicara atau penulis harus diterima oleh pendengar atau pembaca persis sesuai maksud aslinya.

x. Di antara konsonan pertama dan kedua pada tiga konsonan yang berurutan di tengah kata: ul-tra. ny. h. 3) Gabungan kata: Di antara unsur pembentuknya: bi-o-gra-fi 7)Huruf kapital 1. nama instansi. Ada 26 yang masing-masing memiliki jenis huruf besar dan kecil. 3. Huruf pertama petikan langsung 3. 3. 2. y. dan sy. instansi. v. Ada 4: kh. w. Ada 5: a. 2) Huruf x tidak punya contoh di tengah kata. 3) Huruf q dan x digunakan khusus untuk nama dan keperluan ilmu. i. layanan pelanggan kepada pelanggan. au. keturunan. g. Huruf pertama pada awal kalimat 2. d. Huruf abjad. 4. Sebelum huruf konsonan yang diapit dua vokal di tengah kata: ba-pak. s. Tidak hanya terbatas kepada orang yang dihormati saja karena presiden umumnya berbicara pada rakyat jelata dengan bahasa formal. Huruf vokal. Huruf pertama nama gelar kehormatan. p. Ada 21: b.Contoh : Murid kepada guru. k. termasuk kata ganti untuk Tuhan 4. bawahan kepada atasan. j. Huruf konsonan. 1) Huruf c. atau nama tempat (tidak berlaku jika tidak diikuti nama orang. atau tempat) . v. menteri kepada presiden. o. t. Di antara dua vokal berurutan di tengah kata (diftong tidak spernah diceraikan): ma-in. w. n. Ada 3: ai. e. f. r. m. EYD Pemakaian huruf 1. dan y tidak punya contoh di akhir kata. 2. dan u. 5) Gabungan konsonan. Di antara dua konsonan yang berurutan di tengah kata: man-di. Huruf pertama unsur nama jabatan dan pangkat yang diikuti nama orang atau pengganti nama orang. l. dan z. Tanda aksen é dapat digunakan pada huruf e jika ejaan kata menimbulkan keraguan. dsb. c. x. 2) Kata berimbuhan: Sesudah awalan atau sebelum akhiran: me-rasa-kan. dan keagamaan yang diikuti nama orang (tidak berlaku jika tidak diikuti nama orang) 5. ng. q. 6) Pemenggalan kata 1) Kata dasar 1. Huruf pertama dalam ungkapan yang berhubungan dengan nama Tuhan dan kitab suci. q. dan oi. 4) Diftong.

suku. Paragraf dibuat dengan membuat kata pertama pada baris pertama masuk ke dalam (geser ke sebelah kanan) beberapa ketukan atau spasi. surat kabar. . Huruf pertama nama geografi (tidak berlaku untuk istilah geografi yang tidak menjadi unsur nama diri dan nama geografi yang digunakan sebagai nama jenis) 10. suku. 13. Demikian pula dengan paragraf berikutnya mengikuti penyajian seperti paragraf pertama. pangkat. ibu. Huruf pertama kata di dalam nama buku. Kata nama ilmiah atau ungkapan asing kecuali yang telah disesuaikan ejaannya PENGERTIAN PARAGRAF Paragraf adalah suatu bagian dari bab pada sebuah karangan atau karya ilmiah yang mana cara penulisannya harus dimulai dengan baris baru. kakak. Gelar akademik: Kepmendikbud 036/U/1993. Huruf pertama semua unsur nama negara. majalah. Huruf pertama kata ganti Anda 8) Huruf miring 1. lembaga pemerintahan dan ketatanegaraan. dan judul karangan kecuali kata seperti "dan" yang tidak terletak pada posisi awal. Huruf pertama kata penunjuk hubungan kekerabatan seperti bapak. dan paman yang dipakai dalam penyapaan dan pengacuan (tidak berlaku jika tidak dipakai dalam pengacuan atau penyapaan) 14. adik. Huruf pertama nama tahun. hari raya. Huruf pertama unsur singkatan nama gelar. Huruf pertama unsur-unsur nama orang (tidak berlaku untuk nama orang yang digunakan sebagai nama sejenis atau satuan ukuran) 7. termasuk semua unsur bentuk ulang sempurna 12. dan bahasa yang dipakai sebagai bentuk dasar kata turunan) 8. Paragraf dikenal juga dengan nama lain alinea. saudara. Nama buku. atau kelompok kata yang ditegasan atau dikhususkan 3. dan peristiwa sejarah (tidak berlaku untuk peristiwa sejarah yang tidak dipakai sebagai nama) 9.6. dan sapaan. dan bahasa (tidak berlaku untuk nama bangsa.Syarat sebuah paragraph . dan surat kabar yang dikutip dalam tulisan 2. Huruf. Huruf pertama nama bangsa. hari. termasuk semua unsur bentuk ulang sempurna 11. bagian kata. kata. serta nama dokumen resmi kecuali kata seperti "dan" yang tidak terletak pada posisi awal. bulan. majalah.

persuasi: berisi ajakan untuk merubah pendapat pembaca agar sama dengan penulis. JENIS PARAGRAF DILIHAT BERDASARKAN TENTANG PIKIRAN UTAMA 1. deskripsi: menggambarkan suatu kejadian dengan kata¬kata yang merangsang indra agar realistis. JENIS PARAGRAF DILIHAT BERDASARKAN TENTANG CARA PENGEMBANGANNYA 1. yakni : 1. Kalimat yang satu dengan yang lain saling berkaitan dan berhubungan dengan wajar. 2. 5. 4. 4. Kalimat Pokok Biasanya diletakkan pada awal paragraf. Biasanya berisi suatu pernyataan yang nantinya akan dijelaskan lebih lanjut oleh kalimat lainnya dalam bentuk kalimat penjelas. 2. tetapi bisa juga diletakkan pada bagian tengah maupun akhir paragraf. 3.Di setiap paragraf harus memuat dua bagian penting.Bagian-Bagian Suatu Paragraf yang Baik A. narasi: menceritakan suatu kejadian berdasarkan kronologi. 2. ineratif: inti paragraf di tengah¬tengah paragraf. deduktif: inti paragraf di awal paragraf. . Terdapat ide atau gagasan yang menarik dan diperlukan untuk merangkai keseluruhan tulisan. B. Kalimat Penjelas Kalimat penjelas adalah kalimat yang memberikan penjelasan tambahan atau detail rincian dari kalimat pokok suatu paragraf. Kalimat pokok adalah kalimat yang inti dari ide atau gagasan dari sebuah paragraf. 3. induktif: inti paragraf di kalimat terakhir. argumentasi: berisi fakta yang tidak untuk persuasif melainkan hanya pendapat penulis. campuran: inti paragraf di kalimat pertama dan terakhir. eksposisi: menguraikan sesuatu sejelas¬jelasnya agar pembaca mudah mengerti dan jelas. .

Untuk menilai kelengkapan berita. dll. kalian dapat menggunakan rumus 5W + 1H pada . Setelah mampu menyimpulkan isi berita. yaitu mampu menanggapi berita. perasaan.) dengan lafal. melaporkan isi buku dan baca puisi Membaca Memahami teks dengan membaca intensif dan membaca teks drama Menulis: Mengungkapkan pikiran dan informasi secara tertulis dalam bentuk nasakah pidato dan surat resmi Kompetensi Dasar: Mendengarkan Menyimpulkan isi berita yang didengar dari televisi atau radio Berbicara Berpidato atau presentasi untuk berbagai keperluan (acara perpisahan.14 EVALUASI II PENDIDIKAN Standar Kompetensi: Mendengarkan Memahami wacana lisan tentang berita dan drama pendek Berbicara Mengungkapkan pikiran. mendengarkan berita tidak akan berarti bila kalian tidak mampu memahami dan menyimpulkan isi berita yang didengar. atau perasaan kamu terhadap isi atau peristiwa yang diberitakan. cara penyajiannya. kemampuan kalian dapat ditingkatkan lagi. Untuk itu mari kita belajar menyimpulkan isi berita. Tetapi. perayaan ulang tahun. intonasi. dan sikap yang tepat Membaca Menemukan makna tersirat suatu teks melalui membaca intensif Menulis: Menulis surat resmi dengan memperhatikan pilihan kata sesuai dengan orang yang dituju Mendengarkan RINGKASAN MATERI Berita memang menyajikan berbagai informasi. Tanggapan yang kalian lakukan dapat berupa penilaian terhadap kelengkapan informasi yang disajikan. dan informasi dengan berpidato.

Tugas Mandiri . ……………………………………………………… 6. membuat kamu senang atau membenci. menggunakan …………………… …………………. ……………………………………………………… 7. termasuk kamu dapat menanggapi peristiwanya. ……………………………………………………… 10. ……………………………………………………… JENDELA : 16 Beberapa arti awalan: Awalan me.Diskusikan kesimpulan dari isi berita itu! . Tidak usah terlalu panjang. maka semakin bermutu 15 tulisan itu. Kata Berimbuhan Kata Dasar Imbuhannya Arti Imbuhannya 1.Berilah tanggapan terhadap berita itu! B. menyajikan saji me. Pekerjaan Rumah: Isilah kolom-kolom berikut dengan benar! No.Evaluasi I. ……………………………………………………… 3. Kalian juga dapat menanggapi isi beritanya. Belajarlah dari berita yang mudah dulu agar tidak menghambat keinginanmu belajar! . sedangkan yang lain mendengarkan sambil mencatat pokok-pokok isi berita itu! . lalu buatlah kesimpulan dengan beberapa kalimat singkat. menyimpulkan …………………… …………………. . bahwa semakin sederhana suatu tulisan.Carilah sebuah berita! Boleh dari koran.-kan memberi sajian 2.: melakukan pekerjaan dengan alat…. Biasanya. menilai …………………… …………………. Sedangkan untuk menilai penyajian dapat digunakan kesederhanaan bahasanya. Ayah mencangkul di sawah. membaca …………………… …………………. semakin lengkap informasi yang disajikan akan semakin baik berita itu. atau apa pun yang kamu rasakan. membuat …………………… ………………….Diskusikan tanggapan yang dapat dilakukan terhadap berita itu! Usahakan terdapat diskusi yang saling melengkapi! C. Tugas : A. Mengapa? Karena tulisan itu akan dapat dipahami oleh kalangan mana pun. atau tabloid. Tugas kelompok: .Catatlah pokok-pokok isi berita itu. ……………………………………………………… 5. majalah. mendengarkan …………………… …………………. Apakah isinya menarik atau tidak.Surulah salah seorang anggota kelompokmu membaca dengan baik. melengkapi …………………… ………………….Diskusikanlah berita-berita yang telah didapatkan dalam kelompokmu! Pilih satu berita yang terbaik! . termasuk yang mempunyai kemampuan yang paling rendah sekali pun. Seorang penulis pernah mengatakan. ……………………………………………………… 4. ……………………………………………………… 9. . ……………………………………………………… 8. mengatakan …………………… …………………. memahami …………………… ………………….

Saya sedang tidak berduit saat ini. Berbicara RINGKASAN MATERI Dua hal yang perlu dipersiapkan untuk berpidato seperti telah diungkapkan pada Evaluasi I adalah kesiapan mental dan penguasaan terhadap materi pidato. :tidak sengaja . terpaksa Andi berkaca mata hitam.Inti Pidato : menyampaikan masalah-masalah atau informasi yang ingin disampaikan kepada khalayak (audiens). : memanggil …. Wb. Sejalan dengan itu. : mengeluarkan …. Wr. Suci berpaman kepada Bapak Satrio. Secara garis besar.: memakai …. Ayamku bertelur setiap hari. kalian sudah belajar perlahan-lahan melalui latihan berbicara di depan teman-teman sekelompok atau di depan teman-teman sekelas. Masingmasing bagian itu dapat dirinci lagi sebagai berikut. . Pembukaan : . : mempunyai …….. dan penutup.Memanjatkan puji syukur dan doa kepada Tuhan Yang Maha Esa. Isi Pidato : . kerangka pidato terdiri atas: pembukaan.) . Karena silau. Awalan ter. berupa alasan berpidato atau tujuan menyampaikan pidato. . isi.Akhir pidato : biasanya diisi dengan penyampaian kesimpulan atau hal-hal yang perlu ditekankan atau menjadi perhatian pendengar atau pemirsa. . latihlah kemampuanmu dalam menyusun naskah pidato yang nantinya akan kamu pakai sebagai dasar berpidato.Salam penghormatan (diurut dari posisi atau jabatan paling tinggi.Awal : biasanya diawali dengan menyampaikan latar belakang pidato. yang dicintai. Penutup : .. . .. : menjadi…… Ketika dimarah. Putu bersepeda setiap berangkat ke sekolah. berikutnya bisa dengan yang dihormati. Dalam kesempatan ini kita akan belajar menyusun naskah pidato yang diawali dengan membuat kerangka pidato. dan sebagainya) 17 . Awalan ber.: menuju ke …. Iwan jatuh akibat tersenggol Andi. Untuk kesiapan mental.: dapat…. muka Iwan memerah.Salam pembukaan (Om suastiastu. Assalamualaikum. Semua kue yang ada termakan makan habis olehnya. Perahu itu menepi. : paling Yang terpintar di kelas VIA adalah Bayu. : mengendarai…. yang kami kasihi. dan sebagainya. yang pertama disapa dengan yang terhormat.

langkah ini dirasakan cukup meringankan beban biaya pendidikan yang selama ini dirasa memberatkan orangtua siswa.Diskusikan hal-hal atau informasi tambahan yang perlu dimasukkan pada naskah pidato yang telah kamu susun dalam kelompokmu! Pilih satu pidato yang terbaik. misalnya pengucapan bagian tertentu menggunakan tempo yang diperlambat dan tegas atau dengan volume suara diperkeras.Susun pidato berdasarkan kerangka yang telah kamu buat! B. satu nada. Aksen maksudnya penekanan terhadap bagian yang dipentingkan. Pemerintah pun menetapkannya sebagai buku teks yang memenuhi syarat kelayakan dalam pembelajaran melalui Peraturan Menteri Pendidikan Nasional (Permendiknas) Nomor 46 Tahun 22007. memerintahkan. Meski belum gratis.Menyampaikan ucapan terima kasih . bagian mana yang akan kamu berikan intonasi tertentu. Misalnya. Pekerjaan Rumah: . buku-buku itu kemudian ditayangkan dalam . Membaca RINGKASAN MATERI . atau memberitakan. atau irama yang tepat sesuai dengan maksud kalimat. Tempo dalam berpidato maksudnya cepat lambat suatu kata atau kalimat diucapkan. berseru. Ketika menyusun pidato.. misalnya pejabat yang hadir. Misalnya. Intonasi adalah nada. kemudian usulkan kepada wali kelasmu untuk dipakai pada acara perpisahan disertai meminta masukan beliau. Monoton maksudnya. Terobosan itu adalah pembelian hak cipta buku-buku pelajaran sekolah oleh pemerintah. bacalah naskahmu dengan seksama sambil memberi tanda-tanda tertentu.. dan mengurutkan dari yang tertinggi hingga terendah. Buku-buku itu sudah diuji kelayakannya oleh Badan Standar Nasional Pendidikan (BSNP). sebelum berpidato kita harus mengetahui hadirin.Pilihlah suatu tema yang sesuai dengan peristiwa tertentu! Misalnya tema perpisahan. Setelah pemerintah membeli hak ciptanya. Tugas: A. atau nadanya dari awal sampai akhir tidak ada variasi sehingga kedengaran sebagai sebuah pidato yang datar. Lafal adalah pengucapan kata-kata yang sesuai dan benar. apakah nada bertanya. Pemerintah kembali melakukan terobosan untuk memajukan pendidikan.Berlatihlah menyampaikan pidato yang telah kamu susun! Bayangkan kamu sedang berada di hadapan audiens saat hari perpisahan! JENDELA : Sebelum latihan berpidato. . dan Permendiknas Nomor 41 tahun 2008.. Latihlah pelafalanmu agar ucapan terhadap kata-kata jelas terdengar.. Tugas Kelompok: . C. lagu. bayangkan dirimu sedang menyampaikan pidato itu di hadapan hadirin.Menyampaikan salam penutup Yang perlu diperhatikan juga. Permendiknas Nomor 34 Tahun 2008. Tugas Mandiri . bagian mana yang ingin kamu berikan 18 tempo cepat atau lambat sehingga pidatomu tidak monoton. bagian mana yang akan kamu tekankan atau kamu berikan aksen khusus.Buatlah kerangka pidato seperti di atas sesuai dengan tema perpisahan! .

Mendiknas Bambang Sudibyo.or. Tugas Mandiri . yaitu http://bse.id. http://www.go. Cirri pantun : 1) tiap bait terdiri atas 4 baris.Temukanlah kata-kata yang bersinonim (persamaan kata)! Kamu dapat mencarinya pada teks di atas atau pada sumber lain atau buku lain.bentuk buku elektronik (e-books) yang terkenal dengan sebutan Buku Sekolah Elektronik (BSE) pada situs utama dan pendukung milik pemerintah. 4) Akhir baris pertama . tamsil.Berdasarkan kesimpulan tadi. Demikianlah terobosan-terobosan yang pemerintah untuk memajukan dunia pendidikan yang dibiayai dari APBN sebagai perwujudan Perogram Kompensasi Pengurangan Subsidi Bahan Bakar Minyak (PKPS-BBM).Bacalah teks di atas dengan seksama! Catat gagasan pokok-gagasan pokok pada teks di atas! . 19 Pertama. http://www.Buatlah kalimat dengan menggunakan kata-kata yang bersinonim yang kamu hasilkan dari diskusi kelompok! Buatlah kalimat dengan kata-kata berantonim yang telah kamu catat dalam kerja kelompok! JENDELA : Pantun adalah salah satu jenis puisi lama. baik pada teks di atas maupun pada sumber lain. Apalagi sebelumnya pemerintah telah melakukan dua terobosan dalam dunia pendidikan dengan tujuan mengurangi beban berat orangtua siswa. Masyarakat dapat mengunduh (download) langsung dari internet. mengunggah. .Lakukan kegiatan berikut dalam kelompokmu. Dana BOS untuk pembelian buku pelajaran (Dana BOS Buku) yang dimulai tahun 2006. yang mengamanatkan bahwa negara memprioritaskan anggaran pendidikan sekurang-kurangnya dua puluh persen (20%) dari anggaran pendapatan dan belanja negara dan dari anggaran pendapatan dan belanja daerah untuk memenuhi penyelenggaraan pendidikan nasional.id. Hal ini sesuai dengan amanat pasal 31 ayat (4) UUD 1945. Dengan demikian diharapkan biaya pendidikan semakin ringan. pemerintah menggulirkan Dana Bantuan Operasional Sekolah (BOS). C. .id. Tugas kelompok .pusbuk. talibun.or. dan lainlain. sedangkan baris ketiga dan keempat merupakan isi pantun. dan menggandakannya baik untuk kepentingan nonkomersial maupun komersial (menjual) tanpa harus membayar hak cipta kepada penulisnya. gurindam.Temukanlah kata-kata yang berantonim. susunlah beberapa kalimat yang singkat dan padat sebagai kesimpulan isi wacana itu! . 2) tiap baris terdiri atas 8-12 suku kata. Dengan terobosan itu pula diharapkan Progam Wajib Belajar Pendidikan Dasar (Wajar Dikdas) Sembilan Tahun segera tercapai. 3) baris pertama dan baris kedua merupakan sampiran (hiasan). di samping syair. yang disusul dengan terobosan kedua. yang setiap tahunnya akan terus bertambah. Tahun Pelajaran 2005/2006. dalam sambutan peluncuran BSE menjelaskan bahwa saat diluncurkan situs-situs web pemerintah itu menyediakan 407 judul buku. Tugas: A.sibi. berilah judul yang tepat sesuai isi teks di atas! B.Berdasarkan gagasan pokok-gagasan pokok itu.depdiknas. Pekerjaan Rumah .

Dalam rangka peningkatkan kesiapan siswa mengikuti Ujian Akhir Nasional (UAN). Subjek atau pelaku yang melakukan komunikasi ini tidak saling bertatap muka. Ketiga pihak ini. Ni Wayan Sudiasih. Rima : sama dengan sajak. Mereka hanya berhadapan dengan lembaran kertas yang mewakili si penulis. Atas perhatian dan kerjasama Bapak. kami sampaikan terima kasih. pantun berkasih-kasihan. ontoh surat resmi Kop surat/ kepala surat Tanggal pembuatan surat Nomor surat Lampiran surat Perihal surat Tujuan surat Alamat tujuan surat Salam pembuka Isi surat Penutup surat Salam penutup Pengirim surat Tanda tangan pengirim Nama jelas pengirim Nomor : 021/PP/SD6/SK/2009 Lamp : 1 lembar Hal : Pemberitahuan Yth. Karena itu.bersajak dengan akhir baris ketiga dan akhir baris kedua bersajak dengan akhir baris keempat. yaitu penulis/pengirim surat. pantun nasihat) Menulis: RINGKASAN MATERI Surat adalah suatu bentuk komunikasi tertulis antara seseorang atau lembaga dengan orang atau lembaga lainnya. jasa pengiriman surat. 17 September 2009 . bentuk komunikasi melalui surat merupakan komunikasi tidak langsung. Secara garis besar ada dua jenis surat. Pantun dapat digolongkan menjadi beberapa jenis. Jalan Wibisana Gg. Adapun jadwal pelaksanaannya terlampir. yaitu surat pribadi dan surat resmi. M.S.M. I Made Sarjana. Demikian kami sampaikan. dan si penerima surat. sepucuk surat harus mempunyai identitas atau keterangan yang lengkap agar surat itu sampai kepada yang berkepentingan. Kepala SD Saraswati 6 Denpasar Dra. dan 5) pola persajakan (rima) pantun adalah a-b-a-b. Apa beda kedua jenis surat itu? Mari kita perhatikan 2 contoh surat berikut. tidak saling bertemu. pantun remaja (pantun 20 perkenalan. Les tersebut akan kami laksanakan setelah jam pelajaran rutin selesai. Wassalam. kami akan melaksanakan les tambahan kepada siswa. Untuk itulah. Mekar II/1 Denpasar Dengan hormat. Ada tiga pihak yang terlibat dalam komunikasi melalui surat. pantun perpisahan). yaitu pantun anak-anak (di dalamnya ada pantun teka-teki dan pantun jenaka). dan pantun orangtua/dewasa (pantun agama. yaitu perulangan bunyi pada puisi. S.

Pekerjaan Rumah .Cobalah buat sebuah surat pribadi kepada saudara atau seorang teman di kota lain. Tutning belum bisa pulang kampung untuk bertemu Nenek dan Kakek.Amplop adalah sampul tempat memasukan kertas surat agar kerahasiaan surat terjaga. Nenek dan Kakek. Selamat jumpa Nenek dan Kakek. serta dapat SMP negeri. Semoga Tutning temui Nenek dan Kakek dalam keadaan sehat walafiat serta tidak kurang sesuatu apa pun. Tugas Mandiri . 1 Denpasar Salam rindu. Salam sayang……daaaaa………. Biaya pengiriman surat menggunakan prangko yang ditempel pada pokok kanan atas amplop.Sahabat pena adalah persahabatan melalui surat-suratan atau saling berkirim surat.Bekerjalah dalam kelompokmu! Catatlah surat-surat yang termasuk ke dalam surat resmi! Mintalah masukan dari gurumu tentang hal itu! C. Kemudian tulislah perbedaan antara keduanya! . misalnya sekolah atau perusahaan tertentu. maka kalian sudah mengetahui perbedaan bahasa surat pribadi dan surat resmi. Kek. .Tulis perbedaan bahasa yang digunakan dalam kedua contoh surat di atas! Apa bila kalian mampu membedakan bahasa yang digunakan kedua surat di atas. misalnya surat lamaran kerja. JENDELA : 20 September 2009 Buat Nenek dan Kakek tercinta. sekian dulu surat Tutning. Jalan Gunung Agung No. Tutning bulan-bulan ini sedang sibuk belajar untuk mempersiapkan diri mengikuti ulangan dan ujian.Perhatikan dengan seksama kedua contoh surat di atas! Perhatikanlah bentuk dan struktur kedua surat itu. Sampai jumpa. Sedangkan surat pribadi adalah surat yang digunakan untuk mewakili pribadi si penulis. ya! Begitu juga agar Tutning lulus dalam ujian nanti. . .Surat dapat dikirim melalui kantor pos.Surat resmi adalah surat yang digunakan dalam urusan dinas. Doakan Tutning sehat dan tetap semangat belajar. tidak ada kaitan dengan kelembagaan atau instansi tertentu. perhatikan dengan seksama bahasa yang digunakan di dalam kedua contoh surat itu! . Surat resmi biasanya digunakan dalam kaitan urusan atau mewakili lembaga. Dari cucu tercinta. .Tapi ingat.Setelah kalian tahu perbedaan fisik di antara keduanya. Karena. Tugas: A. Tugas kelompok . Nek.21 Contoh surat pribadi Kedua jenis surat di atas dapat dibedakan berdasarkan cirri-ciri visual maupun bahasanya. Tanda tangan Ketut Sucining Gita Santi 22 . B. Lakukanlah tugas-tuga di bawah ini agar kalian dapat memahami perbedaan di antara kedua jenis surat itu.. tidak semua surat pribadi bersifat tidak resmi. Ada surat pribadi yang bersifat resmi. . Tutning sambung lagi di lain waktu.

. Kesimpulan dari berita di atas adalah . c. a. Ah. Kata dasar behati-hati adalah . a. Kualitas hasil pendidikan selama 10 tahun terakhir jauh dari standar. . Berdasarkan penelitian. ternyata selama 10 tahun terakhir ini. a. Agus berpaman kepada Achmad Badawi. Badai salju itu berlangsung selama satu jam lebih. 6. Senin. nilai siswa belum memenuhi standar yang ditetapkan. Pilihan Ganda Berilah tanda silang (X) huruf a. a. c. b. c. koran 23 c. Demikian dilaporkan oleh sebuah lembaga penelitian pendidikan barubaru ini. 70 tahun ditemukan tertimbun kurang lebih 30 cm salju. 2 1 Desember 2009. selalu ada keajaiban di dunia ini! 3. Kualitas hasil pendidikan masih rendah. Kualitas hasil pendidikan selama 10 tahun masih rendah. c. berhati d. . . Tanggapan yang dapat diberikan terhadap berita itu adalah . Pasti wartawannya mendapatkan data yang salah. . Ah. berhati-hati b. . tetapi sampai tahun terakhir. . Setelah badai reda. . Kalimat yang mengandung awalan ber. majalah b. meski seluruh tubuhnya menghitam. . b. c. Nilai Evaluasi Murni (NEM) tetap berada di bawah standar. . Memang setiap tahun ada peningkatan. a. Kualitas hasil pendidikan selama 10 tahun terakhir belum memenuhi standar. Kita harus selalu berhati-hati dalam melakukan perjalanan jauh. atau d pada jawaban yang benar! 1. Orang itu sangat suka berbaju merah. itu berita bohong.Ulangan Harian II I. radio d. Media berita yang sering disebut Harian adalah . . a. hati-hati c. Pejabat yang baru dilantik itu adalah pejabat Bupati Bantul. masih hidup. Ditemukan 10 orang meninggal dunia. . Seorang laki-laki berusia 70 tahun ditemukan selamat dari hujan badai salju yang terjadi di Jepang. Penulisan kalimat berikut yang sesuai ejaan adalah . Iwan menyeberangi laut Banda dengan perahu. Anehnya. d. Bertahun-tahun nilai hasil Ujian Nasional siswa tidak memenuhi standar. b. . . tim evakuasi segera mengevakuasi korban. b. 2. .yang berarti memakai adalah . . Kualitas hasil pendidikan selama 10 tahun terakhir mengalami peningkatan. . d. . . Kita harus menghormati pahlawan mahaputra Yamin. d. Ia selalu bermuram durja setiap teringat ibunya. Mana ada orang yang terkubur salju selama satu jam lebih mampu bertahan. b. seorang laki-laki bernama Bernandshow. hati 5. Mereka tidak pernah berkunjung ke danau Toba. televisi 4.

4 baris b. Kalimat berikut yang mengandung frase milik adalah . serta merta c. Pencuri itu mencuri perhiasan mahal . 4 . salam pembuka. pembuka isi pidato. . ekstemporan b. Karena aku tibatiba ditunjuk. inti pidato. menghapal d. salam penghormatan. salam pembuka. a. . Top itu benar-benar beriman? 7. . . tiba-tiba saja aku diminta memberi pidato. salam penghormatan c. Sedia payung sebelum hujan c. Penghasilan Pak Karman dan keluarganya lebih kecil dari kebutuhan hidupnya. acak saja d. . . . . Teliti sebelum membeli. 8 – 12 suku kata d. Dalam acara pelantikan itu. . a. inti pidato. pembuka isi pidato. 12 – 16 suku kata 12. . salam penghormatan.8 suku kata c. pembuka isi pidato. Urutan pidato yang benar adalah . dua tiga pulau terlampaui b. a. nasihat c. penutup b. a. . . Sekali merengkuh dayung. .d. teka-teki d. d. a. a. . Setiap baris pada pantun terdiri atas . naskah 8. . umum 9. inti pidato. pembuka isi pidato. Apakah Noordin M. penutup 10. . . Kalau puan. . Sepeda Andi berwarna hitam c. salam penghormatan. maka aku tidak sempat melakukan sesuatu untuk menyiapkan pidato. . urut dari jabatan terendah ke yang tertinggi c. salam pembuka. Setangkai mawar merah dipetik Tuti di taman d. Pangeran itu mengendarai kuda putih b. urut dari jabatan tertinggi ke terendah b. a. penutup. Peribahasa yang tepat untuk menggambarkan kehidupan Pak Karman adalah . Karena itu aku harus melakukan pidato dengan teknik . Ketika memberi salam penghormatan dalam berpidato maka kita harus menyebutkan salam penghormatan secara . salam penghomatan. . remaja 13. . Besar pasak daripada tiang 24 11. penutup d. inti pidato. puan cerana Ambil gelas di dalam peti Kalau tuan bijak laksana Binatang apa tanduk di kaki Pantun di atas adalah contoh pantun . agama b.

Kata dalam kurung seharusnya ditulis . nomor surat II. b. Kata kandidat dapat diganti dengan kata .. bekas d. Juni Sentani adalah kepala sekolah teladan tahun ini. . tetapi esok paginya suasananya . bertugas sebagai pengajar di sekolan ini. c. pemilu. . mantan b. cawapres adalah singkatan yang termasuk jenis . . . . . S. 25 18. adem ayem c. S. . Setiap hari I Wayan Kanten. . . a. panas terik b. terang benderang 19. . Waktu hujan malam kemarin suasananya gelap gulita. a. tuangi b. a. baru saja dinobatkan menjadi lulusan termuda. . terang temaram d. . tuangkan c. . sinonim b. a. menuang 16. Sekdes. akronim d. SH. calon 17. 15. . 2.E. . pensiunan c. c. tanggap pembuatan surat d. a. . . . . . Ani menyukai baju warna putih. judul surat c. a. .PD. Yang terletak paling atas pada surat resmi adalah . antonim c. kepala surat b. Kata majemuk yang tepat melengkapi kalimat di atas adalah . homonym 20. Jusup Kala adalah salah saeorang kandidat presiden pada pilpres 2009. ABRI. Ani menyukai baju warna putih dan sepatu warna hitam. . Surat yang dibuat dalam kaitan kedinasan disebut surat . dituangkan d.. Ani menyukai baju warna putih dan hitam b. Penggabungan kalimat di atas yang benar adalah . Ketua panitianya adalah I Putu Pentung Karmaya. a. . Kepala surat disebut juga . Ni Wayan Suci. d. Ani menyukai kedua-duanya. . Penulisan gelar yang benar di bawah ini adalah . .14. d. DRA. Ani menyukai baju warna putih dan Ani menyukai sepatu warna hitam. . . . Minuman yang (tuang) ke dalam gelas tumpah ke lantai. Isian isilah titik-titik di bawah ini dengan benar! 1. capres. . Ani menyukai sepatu warna hitam.

terutama jumlah baris dalam setiap baitnya dan pola rimanya. . . . . 10. .. Asal-usul Banyuwangi digambarkan dalam dongeng yang tergolong ke dalam jenis . adiknya bodoh. . Singkatan yang pengucapannya seperti kata biasa disebut . Frase ‘kopi pahití ‘ berpola . 8. Ulang tahun 4.. bioteknologi 2. syair juga karya sastra lama yang mempunyai aturan tertentu. Ya. . .. . b. aku sudah baca buku yang berjudul dari ave mari ke jalan lain ke roma. . . . aku akan selesaikan tugas itu.. Ungkapan yang tepat untuk menyebut orang yang suka mencuri adalah . Apresiasi Sastra Uraikan persamaan dan perbedaan antara pantun dan syair! Berilah masing-masing satu contoh. Elok rupanya beristri sumbing . .. UPTD Dikpora adalah singkatan dari . V. Lengkapilah pantun jenaka berikut! a. Pemisahan menurut suku kata ‘transmigrasi’ adalah . 9. radio b. 3. . . . . Deskripsikanlah benda-benda berikut! a. 4.. Perpisahan b. biografi b. 3. Kata hubung yang tepat melengkapi kalimat tersebut adalah . .. kepada yth. Pola rima syair adalah . . Pohon manggis di tepi rawa Tempat kakek tidur beradu 26 . . Tulislah beberapa kalimat pembuka pidato sesuai tema berikut! a. . televisi IV. .. Elok rupanya pohon belimbing . .. Bapak Asep Cokrodiningrat SE Di Jalan Cokroaminoto 149 Denpasar 5. 7. Sama seperti pantun.. Sukra adalah anak yang cerdas .3. III.. Perbaiki penulisan bagian surat berikut! a. tuhan aku selalu berdoa kepadamu agar engkau melindungi semua umatmu. .. Ejaan Tuliskan kalimat-kalimat berikut dengan ejaan yang benar! 1.Uraian Jawablah pertanyaan-pertanyaan di bawah ini dengan benar! 1. . Pisahkan kata-kata berikut berdasarkan suku katanya! a. . andi berkata. 18 Nov’09 nomor : 012 Pan V 2009 b. . . 6. 2. 5.

Selat bali terletak di atara pulau bali dan pulau jawa. 5. Film berjudul si buta dari gua hantu adalah film lama. .4.