STANDAR KOMPETENSI LULUSAN (SKL) 1.

Mendeskripsikan dan menjelaskan konsepkonsep keanekaragaman hayati, pinsip-prinsip klasifikasi, dan peranan serta manfaat sumber daya alam bagi kehidupan.

URAIAN • Keanekaragaman hayati, prisip-prisip klasifikasi, kunci determinasi sederhana dan tatanan binomial • Konsep keanekaragaman gen, jenis dan ekosistem • Keanekaragaman hayati Indonesia, usaha pelestarian dan pemanfaatan sumber daya alam

1. Banyak macam kelapa yang didapat dijumpai, seperti kelapa hijau, kelapa gading, kelapa hibrida, dan kelapa kopyor. Perbedaan antara kelapa dalam satu jenis disebut …. a. evolusi b. adaptasi c. variasi d. keanekaragama e. mutasi 2. Berikut ini adalah hewan yang sering di sekitar kita: 1. Belalang 2. Obelia 3. Cacing perut 4. Hydra 5. Cacing tanah Dari hewan tersebut yang bersifat Radial simetris dan jaringan embrionalnya diploblastik adalah …. a. 1 dan 2 b. 2 dan 4 c. 3 dan 4 d. 4 dan 5 e. 2 dan 5 3. Kelompok hewan yang merupakan tingkatan satu jenis adalah …. a. kambing, sapi, kerbau b. ayam horn, ayam kate, ayam walnut c. ayam horn, angsa, burung pelican d. ayam horn, tikus, kambing e. kucing, anjing tikus 4. Suatu tanaman yang bentuk bunganya seperti kupu-kupu digolongkan ke adalam kelompok tumbuhan …. a. terung-terungan b. getah-getahan c. kacang-kacangan d. rumput-rumputan e. padi-padian 5. Suatu makhluk hidup mempunyai cirri-ciri sebagai berikut: 2. mempunyai tulang belakang 3. bersifat ovipar 4. otak berlindung oleh cranium 5. mempunyai paruh 6. rangka berupa endoskeleton makhluk hidup yang mempunyai cirri-ciri di atas termasuk dalam tingkat klasifikasi …. a. Kelas Aves b. Kelas Mamalia c. Kelas Pisces d. Kelas Amphibia e. Kelas Reptilia 6. Bila dalam suatu tempat terdapat itik, ayam, bebek, angsa, merpati, dan burung parkit, mak keanekaragaman hayati yang tampak adalah pada tingkat …. a. gen b. jenis c. populasi d. bioma e.ekosiste 7. Urutan takson yang benar dari yang besar ke yang kecil adalah …. a. Devisio – kelas – ordo – famili – genus – spesies b. Devisio – ordo – kelas – famili – genus – spesies c. Devisio – kelas – ordo – genus – famili – spesies

d. Devisio – ordo – kelas – genus – famili – spesies e. Devisio – kelas – genus – ordo – famili – spesies 8. Cara penulisan spesies yang benar adalah …. a. Boss sondaicus b. Boss Sondaicus c. Boss sondaicus d. boss sondaicus e. Boss sondaicus 9. Diantara individu sejenis tidak pernah ditemukan yang sama persisi untuk semua sifat. Hal ini terjadi karena adanya perbedaan …. a. induknya b. jenisnya c. lingkunganya d. gennya c. lingkungannya dan gennya 10. Sisitem klasifikasi makhluk hidup yang didasarkan pada kesamaan struktur morfologi, anatomi, dan fisiologi serta struktur alat reproduksinya adalah system klasifikasi …. a. alamiah b. buatan c. filogenetis d. adaptasi e. factual 11. Nama ilmiah harimau Sumatra adalah Tigris Sumatraensis. Kata Tigris dalam nama tersebut menunjukkan takson tingkat …. a.. Marga b. Suku c. Bangsa d. Spesies e. Kelas 12. Dalam klasifikasi dengan 4 dunia, bakteri dan Ganggang Biru dimasukkan dalam dunia yang sama yaitu …. a. Animalia b. Plantae c. Fungi d. Protista e. Monera 13. Jambu air diberi nama ilmiah Eugenia Aquea sedangkan Jambu Bol diberi nama ilmiah Eugenia Malacencis. Ini berarti jambu air dengan jambu bol …. a. Spesies sama, genus berbeda b. Spesies berbeda, genus sama c. Genus sama, suku sama d. Spesies sama, suku berbeda e. Suku sama, bangsa berbeda 14. Urutan takson pada tumbuhan dari yang tinggi ke yang rendah adalah …. a. division – classis – ordo – spesies – genus – familia b. division – classis – spesies – genus – familia – ordo c. division – familia – ordo – classis – genus – spesies d. division – classis – ordo – familia – genus – spesies e. division – ordo – classis – familia – genus – spesies 15. Salah saru dasar untuk mengklasifikasi makhluk hidup adalah sejarah perkembangan evolusinya. Ini berarti setiap makhluk hidup yang …. a. spesiesnya berlainan makin dekat kekerabatannya b. makin tinggi taksonnya, makin dekat kekerabatannya c. makin dekat kekerabatannya, makin banyak persamaan sifatnya d. makin tinggi tinggi tingkat taksonnya, makin banyak persamaan sifatnya e. organisme yang filumnya berbeda berarti dekat kekerabatannya 16. Tumbuhan debu diberi nama ilmiah Saccharum officinarum, sedangkan gelagah diberi nama ilmiah Saccharum spontaneum , ini berarati tumbuhan tebu dan gelagah …. a. spesies sama, genusnya berbeda b. genusnya sama, familinya berbeda c. genusnya berbeda, familinya sama d. genusnya sama, spesiesnya berbeda e. spesiesnya sama, genus dan familinya berbeda

17. Keanekaragaman ekosistem ditunjukkan oleh adanya perbedaan komponen berikut ini, kecuali …. a. jenis produsennya b. produktifitasnya c. jenis konsumennya d. komponen biotiknya e. sumber energi primernya 18. Berikut ini adalah organisme yang ada disekitar kita: 1. belalang 2. obelia 3. cacing perut 4. hydra 5. cacing tanah Di antara organisme di atas yang tubuhnya mempunyai sifat bilateral simetris dan diploblastik pada embrionalnya adalah …. a. 1 dan 2 b. 2 dan 4 c. 3 dan 4 d. 4 dan 5 e. 3 dan 4 19. Berikut ini adalah sekelompok hewan yang memiliki cirri-ciri sebagai berikut: 1. embrio melekat pada rahim 2. memiliki kelenjar susu 3. memiliki dua pasang alat gerak 4. berambut 5. homoiothem Berdasarkan persamaan ciri-ciri, maka pengelompokkan hewan-hewan ini termasuk dalam tingkat klasifikasi …. a. kelas b. ordo c. famili d. genus e. spesies 20. No 1 2 3 4 5 Rangka Tulang sejati Tulang sejati Tulang sejati Tulang sejati Tulang rawan Suhu Poikiloterm Poikiloterm Homoioterm Homoioterm Poikiloterm Kulit Bersisik Bersisik Berbulu Berambut bersisik Alat Gerak Sirip Kaki 2 pasang Kaki dan sayap Dua pasang kaki Sirip

Dari table cirri-ciri vertebrata di atas, yang termasuk kelas mamalia, tercantum pada nomor …. a. 1 b. 2 c. 3 d. 4 e. 5

STANDAR KOPETENSI LULUSAN (SKL) Mendeskripsikan/ mengidentifikasi cirri-ciri Virus, kingdom protista, Monera dan Fungi serta peranannya bagi kehidupan.

URAIAN • Deskripsi Virus, Protista, Monera dan Fungi serta peranannya bagi kehidupan

1. Berikut beberapa penyakit yang disebabkan oleh virus: 1. Polio 2. TMV 3. DBD 4. NCD Penyakit yang menyerang pada manusia adalah …. a. 1,2,3 b. 1,3,5 c. 2,4,6 d. 2,5,6

5. CVPD e.1,3,6

6. Ebola

2. Dari gambar di samping ini. Senyawa AND/ARN virus ditunjukkan dengan nomor: a. 1 b. 2 c. 3 d. 4 e. 5

3. Kelompok penyakit di bawah ini yang disebabkan oleh virus adalah …. a. influenza, campak, hepatitis b. influenza, campak, tuberculosis c. tuberculosis, typhus, disentri d. tuberculosis, influenza, hepatitis e. kolera, disentri, typhus 4. Berikut adalah tahapan dari daur lisis virus: 1. eklifase 2. penggabungan komponen 3. absorbsi Urutan yang benar adalah …. a. 1-2-3-4-5 b. 2-4-3-5-1 c. 3-4-1-2-5 d. 2-3-1-5-4 5. Bakteorifage adalah …. a. bakteri yang menyerang virus b. virus yang menyerang bakteri c. bakteri yang menyerang manusia d. virus yang menyerang manusia e. virus yang menyerang virus 6. Berikut beberapa penyakit yang disebabkan oleh virus: 1. Tobacco Mozaik Virus 2. New Castle Disease 3. Foot and Mouth Disease 4. Citrus Vien Phloem Degeneration 5. Acquired Immune Deficiency Syndrom Penyakit yang menyerang tanaman adalah …. a. 1 dan 4 b. 1 dan 2 c. 2 dan 3 d. 4 dan 5 4. penetrasi e. 3-2-1-4-5 5. lisis

e. 3 dan 5

7. Perhatikan gambar macam-macam Protozoa berikut! Gambar Protozoa Nama Penyakit a. b. c. d. e. penyakit disentri penyakit malaria penyakit chlorea penyakit kala azar penyakit tidur

Hubungan yang benar antara gambar protozoa dengan jenis penyakit yang ditimbulkan oleh protozoa pada gambar tersebut adalah …. a. 1 dengan a b. 2 dengan d c. 3 dengan e d. 4 dengan b e. 5 dengan c 8. Ciri dan sifat hewan yang termasuk kelas Ciliata adalah …. Habitat Cara hidup Alat gerak Reproduksi a. air bebas kaki semu membelah diri b. air bebas ambulakral seksual c. darah parasit tidak ada spora d. air bebas bulu getar konjugasi e. darah parasit bulu cambuk konjugsi 9. Di bawah ini diagram daur hidup Plasmodium sp.

Bagian yang berlabel 1 dan 2 pada skema adalah …. a. gametosit dan plasmodium b. gametosit dan ookist c. plasmodium dan nyamuk d. plasmodium dan gametosit e. oosit dan gametosit 10. Persamaan antara bakteri dan ganggang biru adalah …. a. berbentuk hifa b. bersifat autotrof c. hidupnya berkoloni d. intinya prokarion e. berfigmen fikosianin 11. Jenis bakteri yang menghasilakan antibiotika adalah …. a. Azotobacter dan Treponema pallidum b. Streptomyces Venezuela dan Rhizobium

Clostridium tetani dan Penicillium notatum 12. Bakteri yang berperan dalam mengubah amoniak (NH3) menjadi nitrit (HNO3) dengan persamaan reaksi: 2 NH3 + 3 O2 → 2HNO2 + H2O + Energi adalah ….c. monokokus – sarcina – stafilokokus – streptolokus – stafilobasilus d. a. Pernyataan di bawah ini merupakan cirri monera: 1. 13. yang dimaksud dengan bakteri lofotrik adalah …. 1 dan 5 14. monokokus – streptokokus – stafilokokus – sarcina – stafilobasilus e. Tuberkulosis Dari penyakit tersebut yang penyembuhannya dengan menggunakan penisilin adalah …. Sifilis 4. Manakah pasangan yang benar antara nama bakteri dengan nama penyakit yang ditimbulkannya: a b c d e Nama Bakteri Mycobaterium tuberculosis Triponema pallidum Vibrio comma Slmonella typosa Pasteurella pestis Nama Penyakit Typhus Sipilis TBC Kusta Disentri 15. Berdasarkan flagelnya. Spirulina 17. Kolera 5. Pes 2. stafilobasilus – monokokus – stafilokokus – sarcina . 1 dan 2 b. Belum memiliki membran nucleus (prokarion) 2. Azotobacter c. Nitrosomonas e. Azotobacter dan Rhizobium d. a. Urutan bentuk bakteri secara berurutan adalah …. monokokus – stafilokokus – sarcina – stretobasilus – sterptokokus c.streptolokus 16. Sterotomyces Venezuela dan Penicilium notatum e. 4 dan 5 e. a. monokokus – stafilokokus – sarcina – streptokokus – stafilobasilus b. Gonnorhoeae 3. Nitrobacter d. 3 dan 4 d. Memeperoleh nutrisi dengan cara saprofit . Anabaena b. Berikut beberapa penyakit yang disebabkan oleh bakteri 1. 2 dan 3 c.

3. 4 c. Habitatnya hanya di laut Yang merupakan ciri dari ganggang biru (cyanophyta) adalah …. plasmogami → kariogami → meiosis → zygospora → individu baru e. Pembuatan kecap b. Penghasilan antibiotika d. Saccharomyces serevisae 3. alga keemeasan bersel banyak e. plasmogami → kariogami → zygospora → meiosis → individu baru d. 2 e. zygospora → plasmogami → kariogami → meiosis → individu baru c. 1 dengan c b. alga merah berbentuk benang d. plasmogami → meiosis → kariogami → zygospora → individu baru 19. Neurospora crassa 2. 3 d. Perhatikan table di bawah ini! Jenis Ascomycotina 1. Penicilum chrysogenum 4. 5 b. 1 dengan d c. alga pirang berbentuk benang . 1 18. Pembuatan oncom c. a. a. alga hijau bersel banyak c. a. 3 dengan b e. kariogami →plasmogami → zygospora → melosis → individu baru b. a. Dalam rangka mencari sumber bahan makanan baru. Aspergillus wentil Peranan dalam kehidupan manusia a. Fase-fase reproduksi seksual secara berurutan adalah …. Berkembangbiak dengan pembelahan biner dan konjugasi 4. alga hijau bersel Satu b. Tablet ini berasal dari …. 4 dengan a 20. 2 dengan b d. Membuat adonan kue/ roti Yang menunjukkan hubungan jenis jamur dengan peranannya yang benar adalah …. Jepang telah berhasil membuat tablet Sun Shlorella. Memperoleh makanan secara autrotof karena berklorofil a 5.

. 4. membentuk embrio. 3-4-5 c. 5 2. reproduksi aseksual dengan gemma. mempunyai rhizoid. Tumbuhan lumut 2. a. Berikut ciri tumbuhan: 1. Ariteridium . Zigot b. 1 b. tidak ada jaringan pengangkut. lingkungan di air. 1-3-5-4-2 4. 1-2-4 e. tumbuhab biji berdasarkan perkembangbiakan • Identfikasi animalia berdasarkan perkembangbiakan 1. 2 c. tumbuhan paku. Dari tumbuhan lumut disamping ini. Spora 3. a. Zigot Urutan yang benar dari daur hidup lumut adalah……. 5. 2.STANDAR KOMPETENSI LULUSAN (SKL) Mendeskripsikan/mengidentifikasi cirri-ciri pantae dan Animalia serta peranannya bagi kehidupan. Sporogonium Berdasarkan siklus hidup tumbuhan di bawah ini fase vegetatif secara berurutan adalah: a. 2-3-1-5-4 c. Yang merupakan cirri dari Bryophyta adalah …. Tumbuhan lumut. Sporogoonium. 2-3-5 d. 1-3-5 3. Pada pergiliran keturunan lumut didapatkan: 1. Spora. 3-2-4-1-5 b. tumbuhan Pakudan Tumbuhan Biji • Deskripsi Animilia: Invertebrata dan Vertebrata • Indentifikasi Platae: tumbuhan lumut. 3 d. 3. 4. 4-5-3-1-2 e. yang disebut dengan seta adalah nomor a. 5-2-3-4-1 d. Spora. Gametotif. 1-2-3 b. 4 e. Spora. URAIAN • Deskripsi Division Plantae: Tumbuhan Lumut. Arkegonium c. Protonema 5.

KECUALI …. a. Paku tiang c. spongosoel – oskulum – ostia e. 4. Jumlah bagian bunga c. Paku kawatPerhatika 7. Adiantum cuneatum b. ostia – oskulum – spongosoel c. Tulang daun sejajar c. 3 d. Dryopteris felixmas 6. Susunan urat daun e. Akar serabut b. 4 c. Jumlah kotiledon d. a. ostia – spngosoel – oskulum . oskulum –ostia – spongosoel d. Spora. 3 b. Perhatikan gambar penampang bunga di bawah ini! Berdasarkan gambar di atas. 2. Ikatan pembuluh menyebar e. Paku sarang burung b. 5 9. 4. Berikut ini adalah macam-macam ciri tumbuhan: a. 5 10. a. Bagian Porifera yang bernomor 3. spongosoel – oskulum – ostia b. Azolla pinata d. Untuk membedakan tumbuhan dikotil dengan monokotil dapat dilihat dari struktur di bawah ini. proses pembuahan terjadi pada bagian …. Zigot 5. 3. Semanggi e. Batang berkambium d. 4 e. Tipe akar b. Paku ekor dua d. 2. Warna daun 8. Daun memiliki jaringan tiang Yang merupakan cirri-ciri tumbuhan monokotil adalah …. Protonema. Spora. 2. a. Anabaena azolae e. 2. Tumbuhan paku di bawah ini tergolong paku heterospor adalah …. 4 d. 2 c. 1 b. 1. a. Protonema. 1. 5 e. dan 1 berturut-turut adalah …. Marsiellacrenata c. 3. Tumbuhan lumut e.d. a. Tumbuhan paku yang bermanfaat sebagai tanaman hias adalah …. 2.

anisogami e. Platyhekminthes dan Annelida e. 3 – 4 – 2 – 5 – 1 d. Melekat pada lapisan perioskrtakum. seksual d. 1 – 2 – 4 – 3 – 5 – 6 e. skifistoma 3.11. Jenis cacing penyebab penyakit yang terdapat pada gambar di samping adalah dari filum …. Annelida yang sering ditemukan pada tempar yang banyak sampah organiknya adalah …. Melekat pada lapisan nakreas. a. medusa 6. kemudian dibungkus oleh secret mantel . Nemathelminthes b. a. pembentukan tunas 14. menghancurkan sampah organic dan ada beberapa species yang dapat dimakan. Melekat pada lapisan prismatik. planula 5. 3 – 2 – 1 . kemudian dibungkus ole secret epitel e. nefridium c. somit e. Lintah (hirudane medicinalis) 15. annulus 13. 1 – 2 – 3 – 4 – 5 b. a. Nemathelminthes dan Annelida 16. kemudian dibungkus oleh secret mantel c. Melekat pada lapisan nakreas. Annelida d. Cacing wawo (Eunice) b. 1 – 3 – 4 – 2 – 6 . klitelum d. Berikut adalah beberapa stadium dari daur hidup Aurelia sp: 1. membelah diri b. Bagian yang berfungsi untuk menskresikan materi-materi pembentukan kkokon yang berisi terlur pada cacing tanah adalah …. Melekat pada lapisan nakreas. Annelida mempunyai peran membantu penyeburan tanah. Cara perkembangbiakan makhluk hidup seperti pada gambar di samping adalah …. metameri b. 4 – 3 – 2 – 1 – 5 17. a. 6 – 4 – 3 – 2 – 1 – 5 b. konjugasi c. 6 – 4 – 2 – 1 – 3 – 5 c. Cacing tanah (lumbricus) d.5 12. polip 2. zigot Urutan yang benar daur hidup Aurelia sp adalah …. 3 – 4 – 5 – 2 – 1 e. a. Tubifex e. kemudian dibungkus oleh jaringan ikat d. Cacing palolo (lysidice) c.4 – 5 c. a. kemudian dibungkus oleh secret nakreas b. 1 – 3 – 5 – 2 – 4 – 6 d. Pembentukan mutiara pada kerang laut terjadi karena adanya benda asing …. a. Platyhelminthes c. Perhatikan perkembangan metaforfosis kupu-kupu berikut ini: Urutan metamorfosis yang benar adalah …. efira 4.

Holothuroidea b. Ophiuroidea e. Tubuh terdiri dari sepa. diplopoda e. Kepik – serangga yang hidup parasit e. a.18. Asteroidea 20. Lebah – serangga predator yang memangsa hama pertanian b. Bernafas dengan paru-paru 4. a.pthorak dan abdomen 2. Echinodermata c. Tubuh dilindungi kulit keras yang disebut karapaks Berdasarkan ciri tersebut di atas. Berikut ini cirri filum arthropoda: 1. Ulat sutera – menghasilkan madu d. yaitu Teripang dan mentimun laut. arachnoidea c. Dalam klasifikasi Echinodermata. chilopoda 19. insecta b. Rayap – menghasilkan bahan sandang . kelas yang dimaksud adalah …. a. Yang merupakan pasanganyang benar antara insecta dengan peranannya adalah …. Balai Budidaya Laut Hanura telah berhasil membudidayakan salah satu anggota Echinodermata. crustachea d. Kaki jalan ada 4 pasang dan sepasang kaki capit 3. Crinoidea d. Kupu-kupu – membantu melakukan penyerbukan c. teripang termasuk kelas ….

tetapi memiliki nichia yang sama 3. menduduki habitat yang sama. drainase. Hewan di bawah ini yang dilindungi di Indonesia karena di ambang kepunahan adalah …. a.STANDAR KOMPETENSI LULUSAN (SKL) Mendeskripsikan hubungan antara komponen ekosistem. evaporasi. kecuali …. harimau sumatra. dan babi rusa c. menduduki habitat yang sama dan juga memiliki nichia yang sama d. memiliki tempat perlindungan yang sama dan menduduki habitat yang sama c. tranpirasi. aliran energi. evaporasi. a. transpirasi . a. hujan. Namun. transpirasi. Melakukan tebang pilih yaitu tanaman yang beriameter 30 cm ke atas yang boleh ditebang 4. setelah ± 100 tahun terbentuk kembali ekosistem suksesi primer yang ditandai oleh terbentuk komunitas klimaks. a. dan kuda b. Berikut ini merupakan usaha penyelamatan atau pembaharuan sumber daya alam hayati. hujan. Harimau jawa. drainase d. Lumut dan paku-pakuan → lumut kerak dan alga → padang rumput → pakuan → belukar → hutan kayu 2. Letusan gunung krakatau pada tahun 1983 mengakibatkan musnahnya semua jenis kehidupan yang ada di daerah tersebut. menduduki habitat yang berbeda. dan daur biogeokimia 2. Salah satu interaksi antar individu yang menonjol dalan komunitas adalah kompetensi (persaingan). Keseimbangan lingkungan dan pelestariannya 1. 3. drainase e. evaporasi. transpirasi. Lumut kerak dan alga → lumut dan paku-pakuan → padang rumput → belukar → hutan kayu c. Burung perkutut. Menanami lahan kosong atau tanah tandus dengan tanaman yang produktif e. memiliki makanan pokok yang sama dan tempat perlindungan yang sama b. Peremajaan tanaman untuk mempertahankan hasil d. Burung kenari. Lumut kerak dan alga → padang rumput → belukar → lumut dan paku-pakuan → hutan kayu d. Pembudidayaan yaitu meningkatkan jumlah dan kualitas makhluk hidup b. URAIAN 1. tetapi memiliki nichia yang berbeda e. hujan. Penangkapan ikan atau udang secara terus menerus menggunakan pukat harimau c. Suksesi komunitas yang terjadi dari awal hingga terbentuknya komunitas klimaks di daerah gunung krakatau tersebut adalah …. aliran energi dan daur biogeokimia serta mengkaitkannya dengan keseimbangan lingkungan dan pelestariannya. hujan c. evaporasi. orang utan e. Komponen ekosistem. Perhatikan daur hidrologi di bawah ini: Proses 1. Lumut kerak dan alga → padang rumput → lumut dan paku-pakuan → belukar → hutan kayu b. hujan. Aksi-interaksi antar komponen ekosistem 3. a. drainase b. dan 4 berturut-turut adalah …. harimau jawa. Burung cendrawasih. tranpirasi. cendrawasih. 2. Jalak bali. cendrawasih dan burung wallet 5. evaporasi. drainase. Kompetensi antara individu dalam komunitas akan berlangsung sengit/ tajam apabila antar competitor …. harimau bali dan orang utan d.

2 dan 3 c. sumber daya alam yang ada jumlahnya terbatas. Mengadakan peremajaan hutan 2. manusia adalah sumber dari semua nilai karena manusia bagian dari lingkungan d. Meningkatkannya angka kejahatan b. Berikut ini adalah usaha-usaha pengawetan hutan: 1. ikan kecil berkurang c. tidak diperlukannya pemupukan dan insektisida c. a. Mengadakan reboisasi 5. Meningkatnya kesehatan masyarakat 11. Tidak melakukan penrbangan hutan dengan semena-mena 4. manusia harus bekerja sama dengan lingkungan e. lingkungan disediakannya hanya untuk kepentingan manusia bukan untuk makhluk yang lain . memperlebar jalan c. Penggunaan lahan pertanian monokultur menyebabkan dampak berupa …. agar lestari tidak perlu dieksploitas c. Munculnya pengangguran d. 3 dan 4 d. a. mempercepat arus lalu lintas d. Berikut ini adalah kemungkinan yang akan terjadi akibat pesatnya pertumbuhan penduduk. peningkatan hasil pertanian yang signifikan e. Mencegah kebakaran hutan Usaha yang harus dilakukan untuk menjaga agar hutan menjadi produktif adalah …. a. Menumpuknya penduduk di perkotan c.6. sebagai bagian dari lingkungan. tidak diperlukannya system tumpang sari 8. a. perubahan dalam daur materi dan daur biologi d. ikan segar bertambah e. a. Manakah pernyataan yang paling bernar berkaitan dengan prinsip yang menuntun sikap manusia dalam penerapan a\etika lingkungan ? a. 4 dan 5 9. kesuburan tanah akan meningkat b. fitoplankton berkurang 6. membuat cerobong asap 10. zooplankton b. Usaha untuk mengurangi polusi udara di perkotaan akibat kemajuan ilmu dan teknologi di bidang transportasi adalah …. Penebangan pohon diimbangi dengan penanaman kembali 3. maka kemungkinana yang terjadi adalah …. Timbulnya kerusakan lingkungan e. ikan kecil bertambah d. mengurangi kendaraan e. pembuatan jalur hijau b. Apabila populasi udang punah karena terpolusi. sumber bahan energi jumlahnya tidak terbatas. sehingga perlu dimanfaatkan secara maksimal b. 3 dan 5 e. 1 dan 2 b. kecuali ….

ditemukan tumbuhan epifit dan liana 6. Menghindari pengikisan tanah oleh air karena tanah selalu tertutup dengan tanaman 15. jenis tumbuhan sangat heterogen 4. 4. Gajah di Kebun binatang 3. curah hujan tinggi 2. 4. 2. taman nasional 13. 2. a. Mengembangbiakkan hewan dan tumbuhan melalui penangkaran dan pemuliaan e. yang merupakan cirri hutan tropis adalah …. 4. Berikut ini cirri berbagai ekosistem di Indonesia: 1. dan 5 d. Bunga Padma raksasa di Bengkulu 2. Menebang kayu secara sembarangan d. 4. 1. 3. dan 6 c. Tercapainya keselarasan hubungan antara manusia dengan lingkungan c. dan 6 14. cagar alam b. a.12. 4. 4. dan 5 c. Perlindungan untuk melindungi tanah dan air e. kecuali …. hutan lindung d. Terlaksananya pembangunan berwawasan lingkungan b. Terkendalinya pemanfaatan ssumber daya alam secara bijaksana d. a. dan 6 e. Mengubah rawa menjadi lahan persawahan c. dan 5 d. 3. 5. matahari bersinar sepanjang tahun 5. suaka margasatwa c. 5. Membasmi hama dengan menggunakan musuh alami b. Komodo di Taman Safari Cisarua Bogor 5 Benteng di Pangandaran 6 Anggrek hutan di Kebun Botani Bogor Yang termasuk pelestarian in situ adalah …. 3. kecuali …. 1. 3. 2. Perlindungan dan perbaikan alam untuk meningkatkan keserasian ekosistem d. Berikut adalah nama beberapa SDAH yang dilestarikan beserta tempatnya: 1. Melindungi dan mengembangkan hewan pemakan tubuhan tertentu c. a. Badak bercula satu di Ujung kulon 4. Perlindungan alam botani sebagai upaya manusia menjaga lingkungan bertujuan untuk …. porositas dan drainase tanah kurang baik Berdasarkan data di atas. Menangkap ikan menggunakan pukat harimau e. 2. Melindungi jenis tumbuhan langka supaya tidak punah b. dan 5 e. Membuat tambak dari hutan bakau . dan 6 b. 3. a. 1. a. Suatu kawasan yang berfungsi untuk melindungi tata air dan tanah baik di dalam maupun di luar kawasan adalah …. 2. Di bawah ini adalah kegiatan manusia yang mengubah keseinbangan lingkungan. dan 5 16. dan 5 b. hutan satwa e. 1. curah hujan redah 3. 5. Di bawah ini adalah tujuan diadakannya undang-undang lingungan hidup. 3. Terwujudnya manusia Indonesia sebagai Pembina lingkungan hidup 17. 3.

a. Mencegah kepunahan tumbuhan dan hewan langka b. Setiap warga masyarakat mempunyai tugas ikut melestarikan lingkungan. Merugikan karena saling berkompetensi b. Perlindungan dan pengawetan alam bertujuan untuk: a. menjaga keseimbangan antara lingkungan biotic dan abiotik 19. Menguntungkan karena tanaman turi memperoleh zat makanan dari kopi e. a. Memperpanjang umur setiap individu hewan dan tumbuhan d. Menguntungkan karena akar turi menghasilkan senyawa nitrogen d. Melestarikan formasi geologi yang terancam rusak c. menjaga polutan tidak memasuki badan air d. Tujuan utama melestarikan lingkungan adalah …. mengeksploitasi SDA penghasil devisa e. Merugikan karena kopi kurang mendapat cahaya c. Menciptakan alam sekitar yang indah . melindungi kehidupan margasatwa yang langka b. Melestarikan adanya padang penggembalaan yang memadai e.18. melindungi kehidupan flora dan fauna c. Sistem tumpang sari yang dilakukan pada sebidang lahan antara kopi dan ruti menunjukkan interaksi …. Mutualisme karena kedua tanaman turi memperoleh zat makanan dari kopi 20.

dinding sel. Floem dan cambium masing-masing ditunjukkan oleh nomor ….STANDAR KOMPETENSI LULUSAN (SKL) Mendeskripsikan/ mengidentifikasikanstruktur dan fungsi sel serta mengkaitkannya dengan struktur jaringan dan fungsi pada system organ tumbuhan hewan dan manusia. Gambar di bawah ini adalah beberapa bentuk sel ada manusia dan hewan. Mitokondria berfungsi sebagai tempat …. 3 d. inti sel. dinding sel. 1 dan 5 c. Respirasi sel c. Sintesis protein . 2 c. 3 dan 5 e. dinding sel. a. Jaringan darah kumpulan dari sel-sel yang bentuknya seperti pda gambar …. a. hewan dan manusia serta penerapannya dalam konteks salingtemas 1. Perhatikan diagram penampang melintang batang Dicotylae di samping ini. a. Melekatnya ribosom b. 2 dan 4 3. Epitil silindris selapis e. gambar di saping menunjukkan jaringan …. dinding sel. sitoplasma. sitoplasma. a. Dilihat dari bentuk dan susunan selnya. Pembentukan leukosit e. 1 dan 2 b. 4 e. reticulum endoplasma. Epitel silinddris berlapis banyak d. 1 b. jaringan dan organ pada tumbuhan. Epitel kubus berlapis banyak c. Epitel pipih berlais banyak b. Pada gambar sel tumbuhan di atas nomor 1. plastida b. membrane sel c. URAIAN • Struktur dan fungsi: sel. Epitel transisonal 2. 3 dan 4 d. dinding sel. inti sel 5. Pembuatan enzim pencernaan d. 5 4. 2. dan 3 secara berurutan adalah …. sitoplasma. a. pastida e. vakuola d.

Perhatikan gambar penampang daun berikut! Tulang daun. regenerasi 2.1 9. morulasi – gastrulasi e. 1. gastrulasi – morula 12. spons oarenkim. Pada masa embrional akan terventuk ronggal blastosol dan celah blastofor. 2 dan 5 e. Tempat pertukaran gas untuk fotosintesis e. 3. 3 c.6. 2. metamrfosuis 5. 3 – 4 b. 4 d. 7 b. 4. gastrula 3. 5. 7 d. 2 – 3 e. blastulasi – gastrulasi b. 7 e. imbas embrionik 6. terdapat pada nomor …. bkastula Yang termasuk fase pasca embrionik adalah …. substitusi 4. 5 13. 2 dan 4 7. d. Bagian yang berlabel X berfungsi untuk …. 4. 3. 1 dan 2 b. c. a. 5 e. Fase-fase perkembangan hewan adalah …. Yang menyususn usus halus adalah …. 3. 5 . 4. Tempat pengangkutan air dan garam mineral 10. 1. 2 dan 3 c. yang masing-masing terjadi pada peristiwa …. 2 b. Tempat berlangsungnya proses fotosintesis b. ureter 4. organogenesis 7. a. urethra . Jaringan epitel yang terdapat pada rongga mulut adalah …. Melindungi jaringan yang ada di bawahnya c. 2. Berikut ini beberapa organ tubuh manusia: 1. 2. morulasi – blastulasi d. gastrulasi – blastulasi c. 8. 1. Perhatikan tabel berikut: Hubungan yang benar di antara jaringan dengan fungsinya adalah …. a. 6 11. 3 c. e. a. 5. 2. Tempat penimbunan hasil fotosintesis d. a. 3 dan 4 d. a. 4 – 5 d. Gambar beberapa mcam jaringan. a. b. 1. 3.2 c.

5 e. kandung kemih 3. lentisel 16. 1. batang. anus 15. 5. 2 – 5 – 6 14. sehingga menimbulkan batas/ garis pertumbuhan scepat dan lambat. hipogleal 18. hidatoda b. 2. 3 d. mulut 2. rectum 5.2. epicotyl b. ventriculus 5. a. a. Tabel perbedaan cirri-ciri Dycotil dan Monocotil: No Perbedaan Dcotyl Monokotil 1 Akar Tunggang Serabut 2 Kambium Akar. 6 17. daerah pemanjangan sel terdapat pada nomor …. esophagus 6. 5. Pada gambar titik tubuh akar. 1 – 4 – 6 d. vesic seminalis Organ-organ yang menyususn system ekskrsi adalah …. ada diantaranya yang berbentuk celah sebagai tempat pertukaran gas. 4. celah ini disebut …. usus halus 4. 2. gutatoda c. Pertumbuhan sekunder pada Dicotyl saat musim hujan dan kemarau tidak sama. 3. 4 e. Gambar di samping memiliki pola perkecambahan … a. 1 b. yang disebut …. hipocotyl c. stomata d. emisari e. 5 19. batang ada Akar. epigleal d. kerongkongan 6. 2. Sistem organ pencernaan manusia disusun oleh organ-organ: 1. a. lambung 3. a. . Pembentukan cambium gabus tidak merata. 1 – 4 – 5 c. 4. ada 3 Batang Tidak bercabang Bercabang 4 Cotyledon Tunggal Ganda 5 Kaliptra Ada Tidak ada 6 Berkas pembuluh teratur Menyebar Perbedaan cirri Dycotil dengan monocotil yang tidak benar adalah …. 6 d. 2 c. sel basal e. 3 b. 3. 3 – 5 -6 e. 5 c. 2 – 4 – 6 b.

fungsi. kloaka STANDAR KOMPETENSI LULUSAN (SKL) URAIAN Struktur. rongga mulut 2. tembolok 3. proses pada system organ . Alat-alat pencernaan pada burung adalah: 1.a. c. cambium galih lingkaran tahun cambium gabus gubal 20. lambung kelenjar 6. kerongkongan 4. e. usus 7. d. lambug pengunyah 5. b.

metacarpal 4. 4. dan 6 c. sendi luncur 2. a.Mendeskripsikan/ mengidentifikasi struktur dan fungsi system organ pada organisme hewan dan manusia serta kelainan/ penyakit yang mungkin terjadi. 1. karpal 3. dan 7 e. 2. sendi pelana b. Depressor – elevator d. 6. dan 3 b. Persendian yang ditunjukkan oleh tanda (X) pada gambar di samping adalah …. 4. femur 5. endokrin. 1. dan 6 3.depresor . tarsal Yang b erbentuk tulang panjang/ pipa adalah …. Ekstentor . patella 6. dan 7 d. radius 2. Gerakan seperti pada gambar di samping merupakan kerja otot …. sendi peluru c. 1. 3. Elevator – depressor e. 5. 2. Fleksor – depressor c. serta kelainan/ penyakit pada hewan dan manusia meliputi: • system gerak • system peredaran darah • system pencernaan makanan • system pernapasan • system ekskresi • system regulasi (saraf. a. a. dan indra) • system reproduksi 1. fibula 7. sendi putar d. Berikut ini adalah tulang-tulang pembentukan skeleton apendikuler: 1. sendi engsel e. Fleksor – elevator b.

Zat makanan yang berfungsi sebagai sumber energi adalah …. 1. mulut 4. Fibrinogen dan vitamin K b. vena koronari d. 3 – 1.acam sel darah putih dengan peranannya adalah …. limfosit mengontrol respon kebal dan menghasilkan antibody 6. radang selaput dinding kolon e. vitamin c. Protein. vitamin d. a. Tromboplastin dan fibrinogen 5. a. maka darah orang itu termasuk golongan …. O e.2 – 4 – 5 – 8 . AB d. lambung 5. arteri koronaria 8. Jantung menerima darah yang kaya oksigen dari …. eosinofil memakan antigen dan mengontrol respon kebal b. Pada bagan proses pembekuan dara di bawah yang dinyatakan dengan huruf Q dan T secara berurutan adalah …. basofil menembus pembuluh darah dan mengintrol respon kebal d. Ternyata kedua tetesan darah itu menggumpal. Pernyataan yang benar tentang m. Tromboplastin dan fibrin d. A b. Lemak. garam mineral 9. usus besar 6. pancreas 8. a. anus Urutan organ yang menyusun saluran pencernaan adalah …. neutrofil mengenali antigen dan menghasilkan antibody c. banyak makan cabe dan alcohol 10. Tetesan ke I ditetesi serum anti A dan tetesan ke II ditetesi serum anti B. vene pulmonalis e. rusaknya sel-sel lambung c. Karbohidrat. penyerapan air pada kolon berlebihan d. Anti hemofilla dan tromboplastin T U e. a. hati 7. lemak karbohidrat b. B c. Karbohidrat. usus halus 3. aorta b. a. protein. Sembelit atau konstipasi disebapkan oleh …. kadar HCL dalam lambung berlebihan b.4. Trombosit P Q a. a. protein. garam mineral e. kerongkongan 2. Pada penguian golongan darah diambil darah seseorang yang diteteskann pada kaca objek menjadi dua tetesan terpisah. Rhesus negative (Rh) 7. Organ-organ system pencernaan adalah …. karbohidrat. lemak. Karbohidrat. Fibrin dan vitamin K Protombin R S c. monosit memproduksi antibody dan menembus pembuluh darah e. bilik kiri c.

a. c. Ptyalin dan steapsin 13. berelaksasi. aktivitas otot antar rusuk akan …. a. berelaksasi. 3–1–2–5–6–8 3–1–4–2–5–8 3–2–5–6–7–8 3–4–5–6–7–8 11. berkontraksi. Bahan makanan Reagen Lugol Noda pada kertas Pisang + + Putih telur + Jagung + + Tempe + + Sawo + + Susu + + + + Dari hasil uji makanan di atas. kontraksi otot antar rusuk c. pisang dan tempe e. 1 dan 3 b. 5 dan 8 12. putih telur dan pisang d. Erepsin dan tripsin e. rongga perut membesar Benedict biuret . jagung da putih telur 14. berkontraksi. Insuin dan tripsin b. Insulin dan steapssin c. e. rongga dada membesar c. perbedaan mekanisme pernapasan perut dan pernapasan dada adalah pada waktu inspirasi. a. rongga dada membesar d. rakajsasi otot antar masuk e. a. a. kontraksi otot dinding perut b. rongga perut membesar e. Tabel percobaan uji makanan. diambil kesimpulan bahwa bahan makanan yang mengandung amilum dan glukosa adalah …. Perhatikan gambar system pencernaan manusia di samping ini! Proses perombakan lemak berlangsung pada organ …. 2 dan 4 c. 5 dan 7 e.b. rongga perut mengecil b. Perhatikan gambar! Hormon yang dihasilkan pada kelenjar Xadalah …. d. relaksasi otot diafragma 15. jagung dan susu b. Terjadinya proses inspirasi pada pernapasan merupakan akibat dari …. 3 dan 6 d. berelaksasi. putih telur dan sawo c. kontraksi oto-otot yang antagonis d. Ptyalin dan kasein d.

3 – 5 e. 2 dan 3 c. laring 5. epitel bersilia 2. a. Kelima orang berikut dapat dijumpai pada system ekskreasi berbagai hewan vertebrata: 1. dinding sangat tipis 4. 2 – 4 – 1 . bronkus 4. rongga hidung 3. pulmo (paru-paru) 3. 1 – 2 – 3 – 4 -5 b. 3 dan 4 d. a. 2 – 1 – 3 – 5 – 4 d. kutan (kulit) 2. Ciri-ciri bagian alat pernapasan sebagai berikut: 1. 1. Diabetes insipidus dan uremia d. urutan organ yang menyusun system pernapasan adalah …. 4 e. hepar (hati) Orang yang berperan dalam pembuangan sisa metabolisme yang mengandung senyawa nitrogen adalah …. tidak ada cincin tulang rawan Yang merupakan cirri-ciri alveolus adalah …. 1 b. Organ-organ yang menyusun system pernapasan antara lain: 1. a. 1 – 3 – 2 – 4 – 5 c. 3 d. Hasil uji urin 3 (tiga)orang diperoleh data sebagi berikut: Nama Warna awal Warna setelah ditetesi menggunakan Larutan Larutan biuret Larutan AgNO3 bvenedict Dadin Jernih Biru muda Ungu Putih keruh Guin Jernih Hijau muda Kekuningan Putih keruh Alden Jernih Merah bata kekuningan Putih keruh Berdasarkan data di atas dapat disimpulkan bahwa Dading dan Alden msing-masing mengalami gangguan/ kelainan …. trakea 2. 5 19. Albuminora dan diabetes mellitus b. Akbuminora dan diabetes insipidus . ren (ginjal 4. a. Diabetes mellitus dan albuminora e. cincin tulang rawan 3.16. banyak kapiler darah 5. alveolus Berdasarkan data di atas. brankia (insang) 5. 4 dan 5 17. 3 – 2 – 1 – 4 – 5 18. 3 dan 5 e. Albuminora dan uremia c. 2 c. dan 2 b.

a. 6 – 3 – 5 – 1 – 4 – 2 b.20. 6 – 3 – 1 – 5 – 2 – 4 . 6 – 4 – 2 . Sistem organ reproduksi terdiri dari: 1.3 – 5 – 1 d. tuba falopii 6. 6 – 1 – 5 – 3 – 2 – 4 c. uterus 2. cervix uteri 5. 6 – 2 – 5 – 1 – 4 – 3 e. oviduct 4. ovarium Urutan organ reproduksi dimulai dari tempat produksi ovum adalah …. vagina 3.

pertumbuhan sel yang lebih banyak di bagian kurang sinar e. 2 c. a. Berdsarkan gambar soal nomor 1 Daerah yang paling banyak terdapat auksin adalah …. mendorong perkembangan biji dati tunas Fungsi dari auksin adalah …. . 3 d. a. berikut ini adalah fungsi dari berbagai hormone tumbuhan: 1. pertumbuhan biji d. mematakan dormaisi 5. 5 3. memeangsa pembelahan sel cambium vaskuler l 2. Penggunaan auksin dalam bidang pertanian dapat mempengaruhi …. 1 dan 5 c. pernyataan di bawah ini yang tidak benar adalah …. konsentrasi auksin yang tinggi di bagian yang terkena sinar akan mempercepat pembelahan selnya d. pertumbuhan sel yang lebih banyak di bagian kurang menyebabkan batang menjadi bengkok ke arah cahaya. pertumbuhan daun e. 2. mendorong pemasakan buah 3. meningkatkan perkembangan buah dari bunga 5. 4 e.STANDAR KOMPETENSI LULUSAN Mengidentifikasi factor-faktor yang mempengaruhi proses pertumbuhan dan perkembangan yang terjadi pada tumbuhan melalui pengamatan hasil percobaan MATERI Faktor-faktor yang mempengaruhipertumbuhan dan perkembangan tumbuhan melalui pengamatan hasil percobaan 1. 2 dan 4 e. auksin aan terakumulasi di bagian batang yang tidak terkena sinar b. a. mencegah b. pemasakan buah c. 1 dan 4 b. konsentrasi auksin yang tinggi di bagian yang terkena sinar akan mempercepat pembelahan selnya c. 1 b. 2 dan 3 d. Berdasarkan gambar di atas. menghambat penuaan daun 4. a. 3 dan5 4.

3 – 7 . 5 8. Pertumbuhan yang lebih lambat dan tunas akan membengkok kea rah sisi yang lain e.5 e. Memacu pemasakan buah 3. Merangsang pembentukan biji e. Merangsang pembungaan c. Berikut ini nama. a. a. 3 – 6 d. asam absisat e. kalin d. 3 b. sitokini c. gas etilen 10. Pertumbuhan yang lebih cepat dan tunas akan membengkok b. Berpengaruh terhadap perkembangan ambrio dari kecambah d. 4 d. Membantu dalam proses penyembahan luka tanaman 4. a. Yang bukan fungsi dari hormone gibirelin adalah …. Pertumbuhan yang lebih lambat dan tunas akan membengkok kea rah sisi tersebut 6. pedagang menambahkan …. sepotong kecil agar-agar yang telah menyerap auksin diletakkan pada satu sisi tunas maka pada sisi tersebut mengalami …. asam traumalin b. a. a. gas etiken 9. Untuk memasakkan buah. asam absisat e. Pertumbuhan yangl ebih cepat dan tunas akan membengkok kea rah sisi tersebut d. 1 – 5 b. 4 c. bunga 6. 3. 2.nama hormone dan bagian tumbuhan: 1. Merangsang pertumbuhan tunas apikal Yang merupakan fungsi dari hormone sitokrin adalah …. rizokalin 2. 1. 2. 1. Pasangan antara hormone kalin dengan organ yang dipengaruhi adalah …. Memperbesar ukuran buah 7. hormone sitokrini c. filokalin 3. Bersama-sama dengan auksin dan sitokrin dalam mamacu pertumbuhan b. a.6 c. hormone kalin d. asam traumalin b. akar Hormon kalin berfungsi merangsang pembentukan organ tubuh. Hormon yang memebantu tumbuhan untuk bertahan pada kondisi lingkungan yang jelek dengan menunda pertumbuhan buah (dormasi) adalah …. Memacu pembelahan sel 2. antokalin 4. Berikut ini adalah fungsi dari beberapa hormone tumbuhan: 1. 2. Pertumbuhan yang lebih cepat dan tunas akan membengkok kea rah sisi yyang lain c. daim batang 5. Mengatur perkembangan akar dan tunas 5.Berdasarkan gambar di atas.

rambut akan hilang d. cecambah tersebut: a. cabang bertambah banyak c. yang diperlukan untuk fotosisntesis dari cahaya matahari adalah sinar merah dan sinar nila 15. tumbuh ke arah datangnya cahaya e. giberlin. berbentuk bunga dan biji e. 4 – 8 11. Aukasin yang dibentuk pada ijung kecambah dipengaruhi oleh cahaya apabila disisnari pada satu sisi saja. Cahaya merupakan factor yang tidak diperlukan c. Air mempengaruhi kadar enzim dan substrat rekasi metabolism. Hasil percobaan dapat di lihat pada diagram berikut: Pernyataan yang benar dari hasil diagram tersebut adalah …. Sebuah percobaan dilakukan untuk mengetahi efek auksin dan giberlin terhadapa pengjangan batang pohon kacang. tumbuh lurus c. a. grafik pada control akan menurun setelah 48 jam b. untuk fotolisis diperlukan cahaya e. atau auksin dan giberlin yang diberikan sama untuk tiap perlawanan. Pernyataan di bawah ini yang tidak benar mengenai cahaya adalah …. a. efek hormon giberelin akan sama dengan efek yang diberikan oleh hormon auksin terhadap pemanjangan batang kacang d. a. tumbuh menjauhi datangnya cahaya . daun tumbuh lebat b. Hal ini menunjukkan bahwa …. hormon giberelin dan auksin kerjanya bertentangan. sedangkan yang lain tidak terkena cahaya. tanpa cahaya terjadi peristiwa etiolasi d. Cahaya merupakan factor penghambat pertumbuhan e. Cahaya merupakan bersar terhadap pertumbuhan 13. cahaya memperccepat pertumbuhan tumbuhan b.e pada tumbuhan. kecepatan pemanjangan tanaman kacang akan meingkat terus apabila kadar giberlin dan auksin diberikan secara bertingkat e. Dua kecambah diletakkan di suatu tempat yang satu terkena cahaya. tidak terlihat perbedanaan antara pengaruh auksin – giberlin dengan auksin terhadap pemanjangan tanaman kacang 12. Perlakkuan yang diberikan adalah control (tanpa auksin ataupun geiberlin). Dampak apa yang mungkin terjadi jika kadar air berkurang? a. A (dengan auksin saja). Cahaya berpengaruh terhadapa pertumbuhan b. cahaya diperlukan proses fotosintesis c. Kecambah yang di tempat gelap tumbuh lebih tinggi dari pada yang di tempat terang. G (dengan giberlin saja) dan AG (dengan auksin dan giberlin). akar berhenti tumbuh 14. Cahaya diperoleh sedikit untuk pertumbuhan d. Jumlah auksin. tumbuh menbengkok d.e.e c. tidak tumbuh b.

Subtract. enzim non protein 2. Tertentu a. Enzim katalase mampu bekerja dalam suasana asam . enzim konjugasi c. Hasil penyelidikan tentang pengaruh asam terhadap kerja enzim kaltalase di peroleh data tersebut: Perlakuan Gejala H2O2 + estrak hati (netral) Gelembung banyak H2O2 + ekstrak hati + 6 tetes HCL 5% Gelembung dikit Kesimpulan apakan yang dapat dikemukakan dari hasil penyelidikan tersebut? a. subtract d. a. suhu. meningkatkan proses tersebut dengan mentabolisme lemak dan protein. H2O2 terurai akibat pengaruh ekstra hati b. PH. PH. suhu. Asam mempercepat penguraian senyawa H2O2 c.STANDAR KOMPETENSI LULUSAN Mendiskripsikan proses metabolisme pada rantai karbonhidrat dan kemosisntesis. bagian non protein dari enzim konjugasi e. Apakah kesimpulan yang dapat diberikan berdasarkan garafik tersebut? a. Sifat enzim adalah hanya dapat bekerja pada …. Asam mempercepat kerja enzim katalase d. Asam menghambat kerja enzim katalase e. energi c. bagian protein dari enzim konjugasi d. kenaikan konsentrasi enzim menurunkan laju aktivitasnya c. Yang dimaksud dengan holoenzim adalah …. subtract. dan memahami teknologiyang berkaitan denfan metabolisme URAIAN • Struktur. kenaikan konsentrasi enzim meningkatkan laju aktivitasnya b. suhu b. energi e. konsentrasi enzim berbanding terbalik denan laju aktivitasnya d. Konsentrasi enzim tergantung pada laju aktivitas 4. Grafik di bawah ini menunjukkan pengaruh konsentrasi enzim terhadpa laju aktivitasnya. enzim protein sederhana b. Subtract. suhu. sifat dan fungsi enzim • Proses katabolisme dan anabolisme karbonhidrat setrta pengawet makanan • kemosintesis 1. PH 3. konsentrasi enzim berpengarun terhadap laju aktivitasnya e.

Apo enzim b. penguraian.5. a. HCL menurunkan PH larutan sehingga estrak hatidak berfungsi d. pembentukan perosisida d.= tidak ada Dari data di atas diketahui bahwa H2O2 yang ditetesi estrak hati setelah ditetesi HCL 5% memberikan gelembung yang relative sedikit sebab …. protein c. a. penguraian galaktase 9. Pernyataan berikut ini yang bukan merupakan cirri khas enzim adalah …. katalase. pembentukan lemak b. bekerja pada PH. dapat bekerja bolak balik d. Holo enzim d. enzim katalase tidak dapat menguraikan H2O2 menjadi H2O dan O2 pada jantung d. pembentukan anilum e. merupakan senyawa lemak dan karbonhidrat e. ekstrak jantung tidak mengandung enzim katalase b. Kenyataan ini meunjukkan bahwa …. Enzim konjugasi e. Hasil percobaan dalam tabung II terhadap O2 lebih banyak dari pada tabung I. Ko enzim c. mempercepat reaksi c. HCL menaikkan PH larutan sehingga ekstra hati tirdak berfungsi b. Contoh enzim dan hasil kerjanya yang berperan jalan katabolisme sel adalah …. Ekstrak hati + H2O2 Gelembung Nyala api ++ ++ + Keterangan . enzim katalase hanya terdapat dalam hati c. Enzim fusi 10. lipase. subtrak dan suhu spesifik b. HCL menurunkan PH larutan sehingga enzim katalase tidak berfungsi e. protease. Subtansi non protein penyusun enzim disebut …. dapat dihambat oleh inhibitor 8. HCL menurunkan PH larutan sehingga enzim katalase tidak berfungfsi c. hati mengandung O2 lebih banyak dari pada jantung 6. hati mengandung enzim katalase lebih banyak dari jantung e. HCL menaikkan suhu larutan sehingga enzim katalse tidak berfungsi 7. a. glukosa. a. a. analase. Larutan Netral Asam (HCL 5%) + = ada ++ = banyak .

inhibator kompetitif d. berlangsung dalam sitoplasma secara aerob b. a. fosforilasi oksidatif d. hanya mempengaruhi suatu reaksi tertentu 12. Hal ini terjadi kaena enzim …. a. menghasilkan energi sebesar 2 ATP dan 1 NADH untuk tiap molekkul glukosa d. dekarboksilasi b. Apabila zat-zat penghambat ini mempunyai struktur mirip dengan struktur substrat sehingga zat penghambat dengan substrat tersebut saling berebut untuk bergabung dengan sisi aktif enzim maka pada penghambat ini merupakan …. Salah satu factor yag mempengaruhi kerja enzim katalase adalah PH. Grafik yang benar untuk menggambarkan hubungan aktivitas enzim katalasedan PH adalah …. Tahapan terakhir dari seluruh lproses repirasi sel ota. inhibator non kompetitif c. fosforilasi glukosa c. peristiwa pengubahan satu molekul glukosa menjadi 2 molekul asam piruvat 15. b. a. inhibator feed back 13. reaksi dengan enzim lebih lambat menghambat produk dari pada reaksi tanpa enzim e. menurunkan energi aktivitas suatu reaksi e. a. inhibator alosteri e. transfer electron e.Kesimpulan dari grafik kerja enzim di atas adalah …. hanya bekerja pada kisaran suhu tertentu d. Pernyataan yang benar mengenai glikolisis adalah …. reaksi tanpa enzim lebihcepat menghasilkan produk dari pada reaksi dengan enzim c. reaksi tanpa enzim sam cepat dengan reaksi menggunakan enzim d. menghasilkan energisebesar 1 ATP dan 2 NADH untuk tiap molekul glukosa e. 14. inhibator umpan balik b. tidak menentukan arah reaksi c. Reaksi enzimatis yang berlangsung di dalam sel tidak enyebabkan kenaikan suhu ketingkat yang membahayakan se. yaitu …. enzim tidak berpengaruh pada suatu reaksi metabolisme 11. reaksi dengan enzim lebih cepat menghasilkan produk dari pada reaksi tanpa enzim b. a. dehidrogenasi oksidatif . hanya diperlukan dalam jualah sangat kecil b. berlangsung dalam mitokontria secara anaerob c. a. Garam-garam yang mengandung raksa (hg) dan sianida (C) dapat menghambat kerja enzim.

Jika imol ATP = 7. Akseptor electron pada rantai transport electron respirasi adalah …. a.O dan siklus krebs . FADH 2 c. 38 ATP 18.8 kalori c. dan hasil yang diperoleh adalah …. a. 43. 248. Pada siklus krebs dihasilkan 6 NADH. 2 C2H3O Ko. Tahapan Tempat terjadi Hasil langsung A Glikolis Sitoplasma 4 ATP B Reaksi transisi Mitokondria 2 ATP C Siklus kreb’s Mitokondria 2 ATP D Transfer ektron Sitoplasma 34 ATP E Dekarboksilasi mitokondria 2 ATP oksidatif 17. NADPH2. A dan CO2 19. 175. 2 ATP b. 2 C3H4O3 → 2 Astelil Ko. FADH2 d. Hubungan yang paling tepat antara tahapan repirasi. NADH. 10 NADH + 2 ½ O2 2 → 10 NAD + 5 H2O 20. Terbentuknya CO2 pada respirasi aerob pada tahap …. FADH c.A + 2 CO2 b. Asetil Ko.4 kalori d. siklus krebs d. NADH2. rantai transport electron respirasi 22.2 kalori e. NADH b. Pada reaksi Dekarboklisasi Oksidatif (DO). 34 ATP d. FADH2 21. NADH. Jumlah ATP yang dihasilkan respirasi anaerob adalah ….3 kalori maka pada system ini akan diperoleh energi berupa ATP sebanyak …. asam privat akan membentuk …. a. dekar boksilasi oksidatif e. C6H12O6 → 2 Asam pivurat d. 58. 8 ATP c. a. 7. Penggunaan O2 pada raspirasi aerob terjadi pada tahap …. FADH2 b. 2 FADH2 + O2 → 2 FAD + 2 H2O e. a.A → 4 CO2 c. D.2 kalori 23. 2 FADH2.3 kalori b. a. Reaksi yang benar untuk siklus krebs adalah …. 36 ATP e.16. ATP d. FADH2 e. 2 ATP. a. Glikolisis dan DO b. NADP. tempat terjadinya. glikolisis c. H2O e. fermentasi b.

5. 3. Tempat terjadinya proses fermentsi asam laktat adalah …. Lambung e. tempat terjadinya reaksi terang pada proses fotosintesis ditunjukkan olah baian …. a. proses perubahan glukosa menjadi CO2 dan H2O + E 5. 5. pada fermentasi banyak energi yang hilang dalam bentuk panas c. a. Reaksi transisi d. CO2 + H2O + E → C6H12 O6 + O2 c. a. pada fermentasi tidak terjadi oksidasi d.O dan transfer electron d. prosuk akhir fermentasi berupa senyawa organic e. 4 d. Ginjal 27. glikolisis b. a. Siklus krebs e. C6H12 O6 + O2 → H2O + CO2 + E b. 6 e. C6H12 O6 →C2H5 OH + CO2 + E d. 2. produk akhir fermentasi berupa senyawa an organic 28. reaksi pembebasan energi kimia 3. Siklus krebs dan transfer electron 24. Otak b. Dari gambar struktur krolopas berikut ini. Transfer electron 25. Hati d. produk akhir fermentasi bersifat racun terhadap sel b. 5 . a. pembentukan olekul sederhana menjadi molekul kompleks 4. Dalam metabolisme terjadi peristiwa: 1. C6H12 O6 → C2H3 OH + CO2 + E e. C6H12O6 → C2H5 OH + NADH + E 26. 2 c. Fermentsi menghasilkan ATP lebih kecil dari respirasi aerob kaena …. Terbentuknya H2 O pada respirasi aerob pada tahap …. Glikolisis dan siklus krebs e. a. 1. Reaksi yang terjadi pada fermentasi alcohol adalah …. D.O c. 1 b. 3. 2. membutuhkan CO2 dan H2O serta mengeluarkan O2 Peristiwa yang terjadi dalam fotosintesis adalah …. 4. transformasi energi yang dsimpan dalam bentuk ikatan kimia 6. memecah ikatan kimia kompleks menjadi leih sederhana 2. 4 e. 3 d. D. 4 c. 1.c. 3 b. 6 29. Otot c. 2.

membentuk amilum dari glukosa . NADH c. reaksi gelap.NADPH2 b. NADH2 e. NADPH. ADP. NADH. menghasilkan ATP b. O2. O2 e. Fosforilasi siklik. Pada reaksi terang fotosintesis. Fungsi klorofil dalam fotosintesis adalah …. a. O2 yang dihasilkan oleh proses fotosintesis berasal dari H2O d.30. ATP. menstransfer energi matahari e. saat fiksasi CO2 33. Fosforilasi nin siklik. ATP. Grema d. ATP. NADH2 d. ATP. Hidrolisis nin siklik. Oksigen yang dikeluakan pada proses fotosintesis berasal dari …. a. Reaksi terang menghasilkan ATP dn NADPH c. Fotolisis nin siklik. Matriks miaokondria 32. O2 d. saat redaksi CO2 c. NADPH2 36. membentuk ATP c. fiksasi CO2 berlangsung di …. Membran flastida b. Pada siklus coloin dibentuk ADP dan NADP 31. Dan zat hasil reaksi terang yang digunakan pada reaksi gelap fotosintesis adalah …. Pada siklus coloin. NADPH2. NADPH2 37. menghasilkan hydrogen dan oksigen e. NAD b. terjadi pada hidrolisis air d. O2. a. Stoma c. a. Reaksi terang fotosintesis menghasilkan …. O2 35. Pada fotosintesis. saat hidroslisis air e. Pada reaksi terang fotosintesis yang berperan menangkap H2 adalah a. saat fotolisis b. menghasilkan ATP c. NADPH2. NADH d. menguraikan H2O menjadi H2 dan O2 b. reaksi gelap. electron dilepas oleh klorofil 34. reaksi terang. NADPH c. ATP. a. O2 c. pernyataan di bawah ini yang tidak benar adalah …. NADP e. fiksasi CO2 untuk membentuk glokosa d. saat oksidasi CO2 d. ATP. CO2 difiksasi oleh ribulosa difostat e. Pernyataan-pernyataan di bawah iini yang tidak menggambarkan proses yang terjadi pada fotosintsis adalah …. Reaksi gelap berlangsung pada kloroplas b. O2 b. Membrane mitkondria e. Fosforilasi siklik. ATP. reaksi terang. a. NADH2. reaksi gelalp. a.

RDP. hasil respirasi. a. Reaksi gelap fotsintesis membentukkan …. f e. RDP. O2. sumbe energi dan tahapan reaksi b. NADPH2 39. ATP. NADPH2 e. C6H12O6 40.. 45. CO2. Perbedaan antara kemosintesis dan fotosintsesis terletak pada …. a. NADPH2 e. tempat. mengubah lemak menjadi asam privat c. Bakteri kemosintesis yang mengubah nitric menjadi mitrat dengan persanmaan reaksi Ca (NO2) + O2 → a. tempat. NADPH2 c. CO2. PGAL e.38. a. CO2 b. sumber energi dan tahapan reaksi 43. Reaksi gelap fotosintesis menghasilkan a. CO2 difksasi dengan bantuan cahaya e. hasil respirasi. ATP. CO2. f d. tempat dan sumber karbon d. Peristiwa yang berhubungan dengan fotosintesis adalah …. krolofil. f b. ADP 6 d. H2O.. Hidrolisis memerlukan cahaya dan NADPH2 42. reaksi terang pada stroma c. memcahkan lema menjadi asam lemak e. Nitrosomonas. mengubah asset (Ko-A menjadi asam lemak b. ATP. AP 6 c. memecahkan dua bagian atom C utuk membentuk acetil Ko-A .. NNFungsi ko-enzim A dalam sintesis lemah adalah . O2 d. energi matahari b. f c. G d. Glukosa 41. b. Fiksasi CO2 oleh RDP pada reaksi gelap fotosintesis menghasilkan …. NADPH d. ATP. sumber energi dan sumber karbon c. ATP c. a. CO2. CO2 difiksasi oleh RDP pada reaksi gelap d. a. G c. CO2. memecahkan lemak menjadi gliserol d. tempat dan bahan baker e. RDP b. hasil respirasi. reaksi terang memerlukan energi dan ATP b. G 44. H2O. Untrifikasi di Bantu oleh bakteri dengan reaksi kimiasebagai berikut NH3 + H2 → NH4 OH a.

a.5 d. 3 dan 5 2. a. 3 – 4 . 1 – 2 b. rantai polinukleotida 2. Perhatikan gambar segmen molekul DNA berikut ini! Dari gambar di atas yang disebut satu mukleotida adalah …. 1 – 3 – 4 b. basa pirimidin 5. 1 dan 5 c. 5 – 6 4. gula 4. 4 – 6 e. 3 – 4 d. 2 – 3 – 4 c. 1 dan 3 b. Komponen penyususnan AND/ARN: 1. 2 – 3 c. 5 – 6 – 7 3. 2 dan 4 d. Dari gambar soal nomor 2 yang disebut satu nukleosida adalah …. gen dan kromosom • Mekanisme pervarisan sifat menurut hokum-hkum hereditas • Reproduksi sel • Mutasi serta impliksainya pada saling temas 1. asam fosfat 3. 4 – 5 – 6 e. 2 dan 5 e. reproduksi sel dan mutasi serta implikasinya pada saling temas MATERI • Konsep DNA. . a. basa purin Komponen peyusun AND dan ARN yang sama terdapat pada nomor ….STANDAR KOMPETENSI LULUSAN Memahami dan mendiskripsikan konsep dasar hereditas.

terbentuk polinukleotida tunggal Urutan replikasi DNA yang benar adalah …. asam-asam amino dibawa tRna menuju d RNA pada ribosom 5. d RNA bergabung dengan ribosim 3.5. a.3 – 4 d. Pembentukan DNA beru melalui replikasi DNA semi konservatif adalah a.4 – 2 – 1 9. setiao basa nitrogen saling berpasangan dengan komplemennya 2. a. 3 – 4 – 1 – 2 e. gula – fasfat – ademin – sitosin e. 4 d. Dari gambar soal nomor 4. Tidak berhubungan dengan sintesis protein dan dkadarnya tidak dipengaruhi oleh kecepatan sintesis protein 10. satu molekul DNA langsung membentuk molekul DNA beru tanpa pemisahan DNA b. dua rantai DNA yang memisah terputus-putus dan bergabung dengan DNA yang dibentuk e. Berhubungan erat dengan pengendalian factor keturunan dan sinkis prokin serta kadarnya dipengaruhi oleh aktivitas sinksis protein b. 1 – 2 – 4 – 3 c. terbentuk rantai polimukleotida . a. AND membentuk d RNA 2. dua rantai DNA yang memisah akan membentuk trantai pasangannya yang baru d. Pernyataan di bawah ini yang merupakan fungsi DNA adalah …. 2 b. Berhubungan erat dengan sitesis protein dan kadarnya tidak dipengaruhi oleh kecepatan sintesis protein d. Dari rangkaian AND di atas. gula – fasfat – timin – guamin 6. 3 c. fasfat – gula – sitosis – ademin b. a. fasfat – gula – ademin – sitosin d. Replikasi DNA: 1. terbentuk 2 buah double helix DNA 3.4 adalah …. fasfat – gula – timin – guanim c. symbol yang bernomor 1 – 2 – 3 . 6 7. 3 . dua rantai DNA yang memisah akan bergabung lagi untuk membentuk DNA yang baru 8. jumlah mukleotida adalah …. Berhubungan erat dengan pengendalian factor-faktor keturunan dan sintesis protein dan kadarnya tidak dipengaruhi oleh kecepatan sintesis protein e. 5 e. Di bawah ini adalah uraian ringakas tentang sinksis protein: 1. pilinan dari satu ujung DNA terbuka 4. Berhubungan erat dengan sinksis protein dan kadarnya berubah-ubah menurut aktivitas sinksis protein c. d RNA meninggalkan inti sel ke sitoplasma 4. satu molekul DNA terputus-putus da membentuk molekul DNA beru tanpa pemisahan c. 2 – 1. 1 – 2 – 3 – 4 b.

1 – 4 – 3 – 2 – 5 e. 6 – 5 . a. t RNA d. pembentukan t RNA yang berperan mengangkut asam amino b. 2 – 3 – 5 – 6 – 7 b.Urutan yang benar dari proses ditesis protein adalah …. Pernyataan yang berkaitan dengan proses transkripsi dari sintesis protein adalah …. pembentukan mRNA yang berfungsi membawa kodon c. Perhatikan tabel berikut! No 1 2 3 4 5 6 7 Asam Amino Glisin Arginin Serin Tirosin Valin Lansin Lisin Kodon GGU AGA AGU UAS GUG GUA AAG Bila rantai DNA yang melakukan transkripsi mempunyai urutan basa mitrogen SAS – SAT – ATG – TST – SSA. DNA c. 1 – 4 – 2 – 3 – 5 d.enzim A 12. Diagram langkah sintesis protein DNA transkripsi d RNA Tanda X pada diagram sintesis protein adalah a. 1 – 3 – 2 – 4 – 5 c. rangkaian asam amino yang berbentuk dalam sintesis prokin adalah nomor …. Drna b. keluarnya m RNA dari inti menuju ribosom d. 2 – 3 – 1 – 4 – 5 11. 3 – 4 – 1 – 2 – 5 c. 5 – 6 – 3 – 7 – 2 e. Pelaksanaan sinksis protein secara berurutan adalah …. r RNA e. a. penempelan t RNA beserta asam amino bawaannya pada m RNA e.7 . a. . penggabunan asam-asam anius uang dibawa berbagai t RNA 13. 1 – 2 – 3 – 4 – 5 b.3 – 1 14. Ko. 5 – 6 – 4 – 2 – 1 d.

3 c. 30 e. Berapa jumlah nukleotida AND sense yan g merancang protein tersebut? a. tetapi hanya terdiri atas 10 macam asam amino. t RNA – DNA – d RNA c. tidak berhubungan dengan perkembangan dan metabolisme individu d. Dalam mensinksis polipiptida yang terdiri dari leusin – valin – lisin – serin – listidin – isoleusin maka t RNA yang bertugas mencari asam animo di atas berjumlah a. 1. DNA – d RNA – t RNA e. 4 b. 45 18.a. . a. 5 e. Perhatikan gambar di bawa ini! Pada gambar di atas. D RNA – DNA _ t RNA 15. Suatu molekul protein yang disintesis AND bersama-sama ARN mengandung 15 molekul asam animo. 25 d. UGS – ASS – UAU – GGA e. 5 20. DNA – t RNA – d RNA d. Berikut ini pernyataan yang salah tentang gen adalah …. 4 d. ASG – UGG – AUA – SSU d. 2. mempunyai tugas dan fungsi yang berbeda e. ditentukan oleh susunan kombinasi dari basa nitrogen 19. ASG – TGG – ATA – SST b. 18 16. 2. 15 b. 2. a. dapat menduplikasi diri c. 4. sentromen dan kromomer ditunjukkan pada nomor …. mengandung informasi genetic b. Sepotong AND yang telah melakukan transkripsi menghasilkan d RNA dengan urutan basa nitrogen sebagai berikut: UGS – ASS – UAU – GGA Urutan basa nitrogen pada rantai sensenya adalah …. 6 c. 20 c. 2 b. 12 e. 8 d. ASG – TSS – AUA – SST 17. d RNA – t RNA – DNA b. TGS – ASS – TAT – GGA c. a.

d 24. d c. a. F1 dengan salah satu induknya . 4 23. 1. seeregasi gen secara bebas c. akrosentrik – metesentrik c. a. 44 A XY 22. Termasuk dalam test cross a. 4 e. d d. 3 d. 2 b. pengelompokkan gen secara bebas e. Seekor tikus betina mempunyai 40 kromosom di dalam setiap sel somatisnya. Kromosom penentu jenis kelamin pada drosophila ditunjukkan oleh nomor a. Persilangan antara …. Hukum Mendel II mengenai …. akrosentrik – aleosentrik b.Berdasarkan letak sentromer. 2. keturunannya dengan salah satu induknya b. 22 A X b. bentuk kromosom a dan c disebut …. Jumlah kromosom pada orum manusia adalah …. a. pengelompokkan kromosom secara beas d. pengelompokkan gen secara teratur 25. 2. 19 autosom + b. 3. submetasentrik – metosentrik d. submetasentrik – aleosentrik 21. 22 A Y d. Berarti pada setiap sel lterkandung kromosom peranannya …. a. 44 A XX e. d e. 22 AA X c. submetasentrik – aksosentrik e. 3 c. 1. segregsi kromosom secara bebas b.

gen b kisut. 4 b. Perbedaan antara alela dengan alela ganda mengenai pasangan gennya adalah …. 9 e.5% c. a. 3 c. Suatu tumbuhan bergenotip Pp Q Qrr akan membentuk gamet …. 2 b. PQr. F1 dengan salah satu induknya yang homozigot d. Diketahui warna bunga merah dominant terhadap putih. biji hijau hekrozigot disilangkan sesamanya maka prosentase keturunannya yang berbunga putih biji kuning adalah …. 56.2 pasang gen pada 1 lokus 2 pasang gen pada 1 lekus kromosom kromosom 1 pasang gen berada pada lekus kromosom homolig .75% d. 8 d.bnyak pasang gen pada 1 1 pasang gen berada pada lokus kromosm homolog lokus kromosom 1 pasang gen pada 1 lokus kromosom . 9 e. PQR 29.beberapa gen menempati satu seri lokus kromosom homolog . 6 c. Individu bergenotif Aa Bb Cc Dd akan membentuk gamet sebanyak …. a.c. golongan dara orang tuanya adalah …. 12. 4 d. PQR. 12 28. 16 27. PQr. Jika anak-anaknya bergolongan dara A dan B. 6. k gen kuning.25% 30. Disilangkan tanaman bunga merah. . 37. biji hijau dominant terhadap kuning.lebih dari 1 gen lain dapat menggantikan kedudukan gen pada lokus kromosom homolog . Alela Alea ganda 1pasang gen pada 1 lekus kromosom .beberapa pasang gen menempati beberapa lous kromosom homolog A B C D E 31.5% e. Bila gen B bulat. 18. k gen hijau maka penyilangan individu maka peyilangan individu bulat kuning Bb Kk dengan sesamanya akan menghsilkan …. F1 dengan salah satu induknya yang homozigot esesif e. Genotip a. QQ.25% b. pQr. PQR b. Pp. F1 dengan salah satu induknya yang homozigot dominant 26. pQr e. Macam a. pQr c. rr d.

Dengan pengertian a adanya antosianim dan B sifat basah air sel. 9 : 3 : 4 e. d. 50 % d. 1 : 2 : 1 c. 100 % 33. pautun seks d. a. biji d. Rinaria Marocona berwarna merah (AAbb) disilangkan dengan berwarna putih (aaBB). 25 % c. 4 : 3 : 1 d. Diagram di atas menunjukkan terjadinya peristiwa …. kuning. wk dominant terhadap wh. ploidi e. pautan gen . a. ungu : merah : putih = 9 : 4 : 3 d.a. Kelinci chinchilla (wkw) disilangkan dengan kelinci himalaya (whw). a. pindah silang c. 12 : 3 : 1 34. ungu : merah : putih = 9 : 3 : 4 c. merah : putih = 15 : 40 35. a. sifat (H) dan (K) dominan terhadap (h) dan (k) yang bersifat putih bila gandum berkulit hitam (HhKk) disilangkan dengan gandum berkulit kuning (hhkk) maka fenotif keturunannya tersendiri atas hitam. merah : ungu : putih = 12 : 3 : 1 e. AB dan O AB dan B B dan B A dan A A dan O 32. a. 1 : 1 : 1 b. Sifat-sifat pial ayam yang muncul karena interaksi 2 faktor resesif adalah …. putih adalah …. Pada F1 dihasilkan semua ungu. merah : ungu : putih = 9 : 3 : 4 b. ros 36. o % b. bilah b. e. 75 % e. gerigi e. walnut c. Di ketahui pada gandum terdapat sifat hitam (H) efistosis terhadap kuning (K). b. gagal berpisah b. maka kemungkinan keturunan pada f2 adalah …. c. w (putih) maka rasio fenotif turunannya yang putih pada f2 adalah ….

.badan abu-abu sayap pendek = 265 . 25 % c. Persilangan lalat betina maka merah keturunan dari jantan mata merah dengan jantan mata putih maka peluang keturunannya yang betina akan bermata merah adalah … a. a. k = kuning K= abu-abu Persilangan tikus berambut abu-abbu dengan tikut berambut kuning heterozigot akan menghasilkan keturunan yang letal sebesar …. Lalat buah dengan susunan kromoson 3A x xy mempunyai indeks kelamin …. 25 % d. 1. a. 0. 1. 0.33 b. 7. 1 dan 4 b.5 d. BB e. a. Aa c. p : mata putih x mata merah gamet f1 individu betina mata merah yang hidup gagal berpisah adalah persilangan gamet no …. besarnya nilai pindah silang adalah …. 33. a.37. 2.0 e. 0 % b. 1 dan 5 c.67 c.badan hitam sayap panjang = 235 .badan abu-abu sayap panjang = 825 Dari hasil tersebut. Pada gen letal dominant. 0 % b. 50 % e. 2 dan 3 d.badan hitam sayap pendek = 675 . 2 dan 4 40.5 % b.5 39. 75 % 38. a. Bb 42. 100 % . AA b. aa d. 0. Persilangan lalat buah badan abu-abu sayap panjang dengan badan hitam sayap pendek dihasilkan keturunan : . 50 % d. 25 % c.33% d.25 % c. 100 % 41. 75 % e. 3 dan 4 e. Pada gen letal resesif individu akan letal apabila bergenotip …. 0.5 % e.

maka sifat buta warna tersebut akan menurun pada …. Seorang wanita carier menikah dengan pria normal.1 . ) dan XHY. 50 % c.A b. Berdasarkan gambar tersebut yang menunjukkan tahap pembelahan mitosis secara berurutan adalah…. Pria normal menikah dengan wanita normal yang ayahnya hemotili. 12. 0 % b. AB dan XHY.A 48.3.4. a. Perhatikan peta silsilah keturunan homotili di bawah ini ! keterangan : Hasil perkawinan no 5 dengan no 6 keturunannya bergolongan darah A. Firman adalah penderita fenilhitonuria (FKU) yang menikah dengan nani yang bergenoti sebagai pembawa. 50 % b.4 d. sebagian anak laki-lakinya e. 75 % e. 25 % c.2.3. 25 % c. yang letak sebesar …. 100 % e. sebagian anak perempuannya d.3 b. XHXh. maka kemungkinan turunannya yang menjadi penderita FKU adalah…. maka anak laki-laki mereka lahir sebgai laki-laki normal adalah …. semua anak laki-lakinya c.4. 75 % e. a.1 e. 50 % d. 3. AB dan B dari data di atas. XHXH.5.2.33% 44. XHXh. 100 % 47. 75 % d.2.4. a.B dan XHY. 25 % b.4.5. maka no 1 dan no 2 bergenotip…. XHXH. a. semua anak perempuannya b. Keturunan dari perkawinan pria carier dengan wanita carier sieklemio.A c.A dan XHY. semua anak-anaknya baik laki-laki maupun perempuan 45. 100 % 46.2.B d.5.AB e. 1.2.5. 33.43. 1. 50 % d.O dan XHY. XHXh. a. 3. 1.5 c. a.

5 50. 2 sel spermatosit primer b. 24 d. 2.49. 96 52. a. B-G e. 2 b. E-G .3 d. 2 sel spermatid d. 48 e. A-D b. Pada spermatogengesis setelah pembelahan menlosis I. a. 2. B-D d. 2 sel spermatosit skunder c.2 b. A-G c. 1 mikrosporosid menghasilkan 4 mikrospora dengan jumlah inti …. Gambar yang menyatakan tahap metaphase I dan anaphase I ditunjukkan oleh nomor …. Kera memiliki 40 buah kromosom (2n). 4 sel spermatid 51. a. 1 inti vegetatif + 1 inti generatif c. maka jumlah promatid pada oosit skunder yaitu …. 1. bila terjadi oogenesis. Pada mikrosp orog enesis. 2 inti sperma + 1 inti saluran serbuk sari d. akan terbentuk …. 1.3 c. 1 inti sperma + 2 inti saluran serbuk sari b. 2 inti sperma + 2 inti vegetatif 53. a. 2. 2 inti sperma + 1 inti gengeratif e. 4 sel spermatosit e. Terjadinya endossprem karena fusi antara …. 12 c. a.4 e.

DNA berupa rantai ganda d. Monoploid b. triplet kodon pada mRNA barubah b. Kromosom mengalami pindah silang 60. mutasi yang terjadi pada suatu gen selalu menjurus kesatu arah 59. Translokasi tunggal 57. Cara yang paling efektif dalam pembuatan biji-bijian unggul adalah dengan … a. mutasi gen selalu dapat terdeteksi karena bersifat resesif e. perubahan kodon pada RNA gen. a. Reboson tidak berasosiasi dengan mRNA e. nukleotida pada DNA berubah c. yang dapat menyebabkan perubahan pada jenis kelamin d. Susunan kromosom di atas mengalami mutasi yang di kenal dengan …. Pengembangan bibit lokal untuk menghindari kepunahan d. Pemberian bahan-bahan alkilasi sehingga pita adn terlepas c. Penemuan varietas sebagai bibit unggul e. a.54. Penggunaan zat kimia kollisin sehingga diperoleh tanaman poliploidi b. Syndrome patau d. Trisomi autosom no 21 disebut juga …. Penggunaan bahan kimia dalam ilmu pengetahuan c. Bentuk ini pernyataan manakah yang benar tentang mutasi gen…. mutasi gen merupakan sumber penting untuk menghasilkan fariasi genetic baru c. Contoh dari mutasi akibat tindakan manusia adalah …. Tetrasomi e. Syndrome down e. Duplikasi b. Syndrome edwros 56. Irradiasi elektromagnetik sinar ultrafiolet dan gamma untuk mencegah reflikasi normal 58. Trisomi d. Syndrome klinefelter c. Monosomi c. mutasi gen adalah perubahan yang terjadi pada susunan basa nitrogen molekul RNA b. Terjadinya mekanisme evolusi . Defisiensi terminal c. a. Pengaturan intensitas radiasi optimal sinar berenergi tinggi pada biji yang jumlahnya besar e. Syndrome turner b. a. Infersi parasentris e. a. Perubahan kromosom di atas disebut …. Suatu mutasi dapat terjadi bila …. a. Kanker kulit karena sinar ultraviolet b. Nulisomi 55. Penyinaran biji dengan sinar x menjadikan gen lebih dan berubah d. Defisiensi interkalar d.

Mendel : pada kondisi yang ideal maka frekuensi gen pada populasi dari generasi ke gengerasi konstan. Darwin : dalam kopetisi mendapat makanan jerapah leher panjang lestari. 2 dan 3 d. Manakah pernyataan yang benar mengenai teori evolusi ? a. Lamareg : organ yang tidak digunakan akan mengalami evolusi sehingga berkembang b. 1 dan 4 c. berikut ini beberapa pernyataan yang mendukung teori evolusi : 1. Weisman : pengaruh lingkungan akan diwariskan melalui factor genetic oleh induk kepada keturunnya d. Perubahan suatu organisme disebabkan adanya perubahan faktre dalam yang menurun 3. a. pernyataan yang tepat tentang evolusi menurut Darwin dan Robert maltusth adalah … Darwin Robert maltusth A Sifat individu diwariskan secara terus Sifat individu akan menyesuaikan dengan menerus linkungan B C D E Jumlah populasi akan berjalan terus Populasi akan terhenti pada masanya Popilasi tidak berlangsung terus menerus Kenaikan jumlah penduduk lebih cepat dari kenaikan produksi pangan Proses evolusi akan terhenti pada masanya Sifat pada populasi akan berubah sesuai pada masanya Proses evolusi akan berjalan terus menerus Sifat pada populasi akan tetap sepanjang masa 3. jerapah leher pendek punah c. 3 dan 5 e. Jerapah berleher pendek berubah menjadi jerapah berleher panjang untuk mendapatkan makanan Pernyataan yang mendudung teori evolusi lamarek adalah…. 1 dan 2 b. Tikus berekor panjang dipotong ekornya beberapa generasi berikunya ekornya tetap panjang 2.STANDAR KOMPTENSI LULUSAN (SKL) Menjelaskan prinsip teori evolusi dan implikasinya pada perkembangan sains MATERI • Teori evolusi dari fakta-fakta yang mendukung • Mekanisme evolusi dan mutasi • Implikasi evolusi dan mutasi dalam perkembangan sains 1. Mutasi merupakan salah satu mekanisme dalam evolusi 4. e. 4 dan 6 . Hugo de uries : alam menyeleksi organisme yang ada di dalamnya sehingga ekosisten tetap stabil 2. Proses evolusi merupakan perubahan yang dipengaruhi oleh fakta lingkungan 5.

2 dan 4 c. umbai cacing dan buah dada pris b. sedangkan hewan-hewan yang lain ada yang berada di beberapa tempat yang terpisah jauh. Isolasi iklim.4. akan selalu tetap bila jumlah populasinya tidak terlalu besar b. 1 dan 3 c.. reproduksi dan endenisme b. pada populasi tersebut selalu berubah-ubah karena pengeruh lingkungan 7. tulang ekor dan rambut pada dada pris c. 1 dan 3 b. Hal ini disebabkan factor … a. isolasi ekogeografi dan isolasi habitat e. terjadinya peristiwa penyerbukan tetapi tidak terjadi fertilisasi 4. gigi taring runcing dan daun teling d. jari-jari kaki dan geraham belakang e. 3 dan 5 e. sayap burung dengan sayap kupu-kupu c. a. terjadinya fertilisasi tetapi embrio tidak tumbuh dan segera mati 2. sirik dada ikan mas dan sayap burung d. akan selalu tetap bila dalam populasi tersebut terjadi perkawinan secara acak c. 3 dan 4 8. Sawar geografi. Isolasi perkembangan. 2 dan 3 d. 1 dan 2 b. otot penggerak telinga dan usus besar 9. kaki depan katak dan tangan manusia e. hasil perkawinan menghasilkan keturunan yang steril 5. 3 dan 4 d. ditemukan lebih banyak belalang hijau dilapangan rumput 4. Pernyataan : 1. 2 populasi simpatrik yang tidak pernah terjadi perkawinan secara alami 3. Isolasi prilaku. Penyebaran hewan tertentu hanya ada disuatu daerah tertentu. kaki depan kucing dan tangan manusia . gamet dan isolasi mekanik c. paruh burung menjadi lebih pendek karena mencari biji diantara batuan 3. sayap kelelawar dengan tangan manusia b. isolasi prilaku dan isolasi geografi 5. a. Beberapa organ tubuh manusia yang pada hakekatnya sudah tidak berguna lagi namun masih dijumpai sehingga dianggap sebagai bukti adanya proses evolusi ……. Kejadian-kejadian yang terdapat di alam anatara lain : 1. Yang meruapakan organ analogi …. Pernyataan yang paling benar mengenai hokum hardi-weinberg berikut ini adalah bahwa frekuensi gen …. akan selalu tetap karena pada populasi tersebut terjadi mutasi gen d. kaki kuda bertambah karena digunakan untuk berlari kejadian yang merupakan hasil dari proses seleksi alam adalah …. Eliminasi hibrida karena seleksi isolasi prilaku dan isolasi habitat d. banayak ditemukan biston betaelaria hitam di inggris setelah revolusi indrustri 2. 2 populasi terpisah oleh hambatan fisik sehingga tidak terjadi penyerbukan secara alami Mekanisme isolasi intrinsic yang mencegah terjadinya hiprida ditunjukkan pada no : a. a. akan berubah karena pada populasi tersebut tidak terjadi seleksi alam e. 4 dan 5 6. a. 2 dan 4 e.

a. 0.3.32 d.. sayap belalang dengan sayap burung 11. Contoh fosil manusia modern adalah ….2. Organ di bawah yang homologi adalah…. Berdasarkan hal tersebut. 2 % 16.5 c. Lemoridae 3. Pongidae 2.3. kaki depan kadal dengan kaki belakang kuda d.6 % c. Tarsioidae a. 3200 orang 15. 0.48 e.4. ontogeni sangat bertentangan dengan filogeni 13. 0. gunny carmel-shainider d. pithichantropus-steinheim .5 b. Pada suatu daerah P yang berpenduduk 5000 orang terdapat penderita fenil thiocarbamide (PTC)36 % maka jumlah penduduk yang non PTC adalah …. kaki belakang kadal dengan sayap burung b. ontogeny merupakan rekapitulasi dari filogeni b. ontogeny tidak dapat dimasukkan dalam mempelajari evolusi e. 0.5 17. 4. 2.81 % d. 180 orang b. a. 1. Hylobatidae 4..4.3.2.2. filogeni merupakan rekapitulasi dari ontogeny c.3. 0. 500 orang d. 4 % b. Teori rekapitulasi oleh Ernst haeekl adalah ….. a. filogeni tidak dapat dimasukkan dalam mempelajari evolusi d. Ceboidae 5.5 d.04 b.. gunny carmel-uastrolopitheus c. tromaenor-pithichantropus e. Eohippus A Tubuh lebih besar B Celah mata besar C Mempunyai jari lima D Kaki panjang E Gigi besar Equus Tubuh lebih kecil Celah mata kecil Mempunyai jari Satu Kaki pendek Gigi kecil 12.4. 0. Menurut sensus pada sebuah kota yang jumlah penduduknya 90000 ternyata penderita albino adalah 3600 orang. Besarnya wanita buta warna adalah ….1.1. 0. tangan manusia dengan kaki depan kuda e. frekuensi orang normal yang bergenetik homozigat adalah…. 1. 9 % c.10. 1800 orang e.02 c. sayap kupu-kupu dengan sayap kelelawar c. 320 orang c. pada suatu daerah terdapat 9 % pria buta warna. a. urutan yang benar dari tupai idai sampai homimidae adalah … 1. shainidar-ramapithecus b. a. Perbedaan fosil kuda eohippus dengan kuda equus….96 14. a.

untuk memperoleh antibody dalam sekala besar dibidang kedokteran dapat dilakukan dengan cara … a. Rekombinan dna c. Terapi genetic b. Transfer embrio e.STANDAR KOMETENSI LULUSAN (SKL) Menjelaskan prinsip peran dan implikasi bioteknologi pada saling temas bagi masyarakat dan lingkungan MATERI Prinsip dasar dan peran bioteknologi Jenis-jenis bioteknologi Inplikasi bioteknologi pada saling temas Dampak bioteknologi dalam kehidupan manusia 1. Kultur jaringan c. Hybrid Hibrydoma Plasmidbakteri Plasmidrekomdinan Gen virus . Fusisel 3. yang berlabel X adalah…. Mencari gen tertentu yang cocok dengan DNA 2. Proses bioteknologi ini di sebut … a. b. teknologi plasmid dalam rekayasa genetika adalah … a. Mengidentifikasi gen tertentu untuk pemotongan d. Teknologi hipridoma d. Teknik dna rekomdinan d. Pemotongan gen tertentu untuk di buang b. c. Teknik hibridoma e. bioteknologi saat ini mampu menggabungkan dua sel dari jaringan yang berbeda sel ini mampu berkembang biak. Teknik transformasi c. a. Teknologi plasmid b. Transplantasi gen 4. Rekayasa genetika 5. Kultur jaringan d. d. Skema teknologi plasmid. e. teknik pembentukan organisme penghasil interferon adalah …. Penyemprotan virus b. a. Menggantikan gen dengan gen lain yang diinginkan c. Totipotensi jaringan e.

penyisipan gen pembentuk insulin pada plasmid bakteri e. Beberapa contoh produk bioteknologi antara lain… 1. Penerapan bioteknologi untuk mendapatkan farietas-farietas unggul akan menjurus pada … a. kultur jaringan b. 3. 1. Pemanfaatan bakteri untuk pembuatan insulin secara teknologi dilakukan dengan cara….4 c. 3. 1 dan 2 b. 4.2. Perhatikan makanan hasil prementasi dalam tabel berikut ini No Makanan Bahan Mentah 1 Yogurt Susu 2 3 4 Sous ikan Tempe Kue-kue Daging sapi Kedelai Tepung gandum Mikro Organisme Streptoccus Thermophilus dan lactobatilus bulgaricus Pedioccocus cerevisioe Rhyzofusoryzae Sacharonyces cerevisiae Melihat data di atas makanan hasil fermentasi adalah… a. meningkatnya keanekaragaman ekologi d. a. Pemuliaan tanaman untuk mendapat bibit unggul dengan cara memindahkan gen tertentu dari sauatu spesies ke spesies lain dengan perantara mikro organisme dikenal sebagai … a.5 d. radiasi induksi e. transplantasi d. mutasi rekombinasi d. fusi sel pancreas manusia dengan sel bakteri d. fermentasi b. kultur jaringan c.3 b. radiasi e. menurunkan kualitas keturunan 8. transflantasi gen membentuk insulin ke dalam kultur sel bakteri b. mutasi buatan 7.5. anti bodi monoclonal 4. meningkatnya keaneka ragaman genetic c. interteron 6. alcohol 2.4. meningkatnya hama tanaman b. 1 dan 3 . Teknik pembuatan hormone insulin dlkukan dengan cara : a. rekayasa genetika 9.6. insulin oleh bakteri yang termasuk bioteknologi modern adalah… a. penambahan sel bakteri pada kultur sel pancreas manusia 10. menurunkan kualitas produk pertanian e. anti bodi multiklonal 5. transflantasi inti sel penghasil insulin ke sel bakteri c.6 e.6 11. asam cuka 3. 2.3. rekayasa gengetika c.5.

3 dan 4 14. Berikut ini merupakan pernyataan yang berkaitan dengan pestisida ! 1. mendiagnosa jenis penyakit e. . 1 dan 4 d. 2 dan 3 e. Banyaknya limbah air kelapa memungkinkan munculnya produsen “nata de coco”. Mampu membentuk kuprum sulfide Pernyataan yang paling benar tentang peranan theobacillus adalah…. Dapat mengubah tembaga di dalam bijih tambang menjadi ion kupui 3. saccharomeyeces cereviceae d. Mikro organisme dapat digunakan sebagai organisme pengurai yang berperan dalam pengelolaan limbah. hibridoma berupa hybrid sel limfosid dan sel kanker 17. Pernyataan di bawah ini yang paling benar berkaitan dengan peran mikro organisme tersebut adalah … a. 2 dan 3 e. Bakteri khemelitotrop dapat membebaskan tembaga dari bijihnya c. laktobasilus bulgaricus c. 1 dan 3 c. Pernyataan berikut merupakan peranan bioteknologi. Bakteri methanoboctherium dapat mengubah sampah organic dari kotoran hewan menjadi gas d.c. 1 dan 2 b. proses perubahan ini memerlukan jasa … a. Bersifat khemolitotrof 4. pembuatan biogas dari kotoran hewan peternakan b. rhizofus dighopurus e. Hama tikus dapat di basmi dengan pestisida biologi b. penggunaan mikroba untuk mengekstra logam dari bijinya d. 1 dan 4 d. Turunan bakteri azotobacter mengubah limbah pestisida yang berlebihan di alam 13. mencegah terjadinya infeksi d. 2 dan 4 12. pestisida biologi merusak lingkungan dan mengancam kesehatan manusia 4. Dapat memecah mineral-mineral sulfide menjadi ron sulfat 2. acetobocter xilinum b. kecuali… a. Bakteri rhizobium dapat meningkatkan hasil panen kacang kedelai e. perhatikan pernyataan mengenai thibocillus berikut : 1. inter feson yang digunakan dalam pengobatan penyakit akibat virus c. pestisida biologi lebih banyak menguntungkan dari pada pestisida kimia 2. Salah satu pengembangan bioteknologi dalam bidang kedokteran yaitu monoclonal yang digunakan untuk …. mencegah kekerdilan 15. pengobatan suatu penyakit c. menyembuhkan kanker tertentu b. penyembuhan penyakit kanker dengan menggunakan radiasi e. streptococcus lactis 16. bacillus thuringlensis dapat dikembangkan sebagai pestisida biologi 5. pestisida kimia tidak mendatangkan polusi 3. pestisida biologi dapat mengurangi populasi hama Pernyatan di atas yang benar adalah…. a. a.

c. III dan IV e. Bioteknologi dikembangkan untuk meningkatkan nilai tambah bahan mentah dengan memanfaatkan kemampuan mikro organisme atau bagian-bagiannya. tauco dihasilkan oleh aspergillus oryzae b. tetrasiklin dihasilakan penicillium nolalim e.a. 4 dan 5 18. e. II dan III d. III dan V . banyak orang yang menentang pemindah gen manusia pada hewan e. 1. tape dihasilkan oleh rhizopus sp c. a. I dan II b. gen yang masuk ke dalam tubuh hewan dapat menimbulkan makanan beracun c. Di antara dampak negative bioteknologi berikut yang merugikan kesehatan adalah…. 3 dan 4 2. bahan mikro organisme produk I susu streptococcus yogurt II kedelai aspergilus tempe III kedelai rhizopus kecap IV singkong sachacomyces tape V susu aspergilus krimasam Hubungan yangbenar dari tabel di atas adalah …… a. 4 dan 5 2. 2 dan 4 1. a. b. kecap dihasilkan oleh cephalospolium sp 19. adanya ide untuk menciptakan manusia kembar dari satu orang tua 20. perubahan secara drastic gen merupakan peluang adanya polisi biologi d. penisilin dihasilkan oleh neurospera sitophila d. pemindahan gen ke spesies lain dianggap tidak etis b. Pernyataan berikut yang berhubungan bioteknologi adalah …. I dan IV c. 2 dan 3 1. d.