STANDAR KOMPETENSI LULUSAN (SKL) 1.

Mendeskripsikan dan menjelaskan konsepkonsep keanekaragaman hayati, pinsip-prinsip klasifikasi, dan peranan serta manfaat sumber daya alam bagi kehidupan.

URAIAN • Keanekaragaman hayati, prisip-prisip klasifikasi, kunci determinasi sederhana dan tatanan binomial • Konsep keanekaragaman gen, jenis dan ekosistem • Keanekaragaman hayati Indonesia, usaha pelestarian dan pemanfaatan sumber daya alam

1. Banyak macam kelapa yang didapat dijumpai, seperti kelapa hijau, kelapa gading, kelapa hibrida, dan kelapa kopyor. Perbedaan antara kelapa dalam satu jenis disebut …. a. evolusi b. adaptasi c. variasi d. keanekaragama e. mutasi 2. Berikut ini adalah hewan yang sering di sekitar kita: 1. Belalang 2. Obelia 3. Cacing perut 4. Hydra 5. Cacing tanah Dari hewan tersebut yang bersifat Radial simetris dan jaringan embrionalnya diploblastik adalah …. a. 1 dan 2 b. 2 dan 4 c. 3 dan 4 d. 4 dan 5 e. 2 dan 5 3. Kelompok hewan yang merupakan tingkatan satu jenis adalah …. a. kambing, sapi, kerbau b. ayam horn, ayam kate, ayam walnut c. ayam horn, angsa, burung pelican d. ayam horn, tikus, kambing e. kucing, anjing tikus 4. Suatu tanaman yang bentuk bunganya seperti kupu-kupu digolongkan ke adalam kelompok tumbuhan …. a. terung-terungan b. getah-getahan c. kacang-kacangan d. rumput-rumputan e. padi-padian 5. Suatu makhluk hidup mempunyai cirri-ciri sebagai berikut: 2. mempunyai tulang belakang 3. bersifat ovipar 4. otak berlindung oleh cranium 5. mempunyai paruh 6. rangka berupa endoskeleton makhluk hidup yang mempunyai cirri-ciri di atas termasuk dalam tingkat klasifikasi …. a. Kelas Aves b. Kelas Mamalia c. Kelas Pisces d. Kelas Amphibia e. Kelas Reptilia 6. Bila dalam suatu tempat terdapat itik, ayam, bebek, angsa, merpati, dan burung parkit, mak keanekaragaman hayati yang tampak adalah pada tingkat …. a. gen b. jenis c. populasi d. bioma e.ekosiste 7. Urutan takson yang benar dari yang besar ke yang kecil adalah …. a. Devisio – kelas – ordo – famili – genus – spesies b. Devisio – ordo – kelas – famili – genus – spesies c. Devisio – kelas – ordo – genus – famili – spesies

d. Devisio – ordo – kelas – genus – famili – spesies e. Devisio – kelas – genus – ordo – famili – spesies 8. Cara penulisan spesies yang benar adalah …. a. Boss sondaicus b. Boss Sondaicus c. Boss sondaicus d. boss sondaicus e. Boss sondaicus 9. Diantara individu sejenis tidak pernah ditemukan yang sama persisi untuk semua sifat. Hal ini terjadi karena adanya perbedaan …. a. induknya b. jenisnya c. lingkunganya d. gennya c. lingkungannya dan gennya 10. Sisitem klasifikasi makhluk hidup yang didasarkan pada kesamaan struktur morfologi, anatomi, dan fisiologi serta struktur alat reproduksinya adalah system klasifikasi …. a. alamiah b. buatan c. filogenetis d. adaptasi e. factual 11. Nama ilmiah harimau Sumatra adalah Tigris Sumatraensis. Kata Tigris dalam nama tersebut menunjukkan takson tingkat …. a.. Marga b. Suku c. Bangsa d. Spesies e. Kelas 12. Dalam klasifikasi dengan 4 dunia, bakteri dan Ganggang Biru dimasukkan dalam dunia yang sama yaitu …. a. Animalia b. Plantae c. Fungi d. Protista e. Monera 13. Jambu air diberi nama ilmiah Eugenia Aquea sedangkan Jambu Bol diberi nama ilmiah Eugenia Malacencis. Ini berarti jambu air dengan jambu bol …. a. Spesies sama, genus berbeda b. Spesies berbeda, genus sama c. Genus sama, suku sama d. Spesies sama, suku berbeda e. Suku sama, bangsa berbeda 14. Urutan takson pada tumbuhan dari yang tinggi ke yang rendah adalah …. a. division – classis – ordo – spesies – genus – familia b. division – classis – spesies – genus – familia – ordo c. division – familia – ordo – classis – genus – spesies d. division – classis – ordo – familia – genus – spesies e. division – ordo – classis – familia – genus – spesies 15. Salah saru dasar untuk mengklasifikasi makhluk hidup adalah sejarah perkembangan evolusinya. Ini berarti setiap makhluk hidup yang …. a. spesiesnya berlainan makin dekat kekerabatannya b. makin tinggi taksonnya, makin dekat kekerabatannya c. makin dekat kekerabatannya, makin banyak persamaan sifatnya d. makin tinggi tinggi tingkat taksonnya, makin banyak persamaan sifatnya e. organisme yang filumnya berbeda berarti dekat kekerabatannya 16. Tumbuhan debu diberi nama ilmiah Saccharum officinarum, sedangkan gelagah diberi nama ilmiah Saccharum spontaneum , ini berarati tumbuhan tebu dan gelagah …. a. spesies sama, genusnya berbeda b. genusnya sama, familinya berbeda c. genusnya berbeda, familinya sama d. genusnya sama, spesiesnya berbeda e. spesiesnya sama, genus dan familinya berbeda

17. Keanekaragaman ekosistem ditunjukkan oleh adanya perbedaan komponen berikut ini, kecuali …. a. jenis produsennya b. produktifitasnya c. jenis konsumennya d. komponen biotiknya e. sumber energi primernya 18. Berikut ini adalah organisme yang ada disekitar kita: 1. belalang 2. obelia 3. cacing perut 4. hydra 5. cacing tanah Di antara organisme di atas yang tubuhnya mempunyai sifat bilateral simetris dan diploblastik pada embrionalnya adalah …. a. 1 dan 2 b. 2 dan 4 c. 3 dan 4 d. 4 dan 5 e. 3 dan 4 19. Berikut ini adalah sekelompok hewan yang memiliki cirri-ciri sebagai berikut: 1. embrio melekat pada rahim 2. memiliki kelenjar susu 3. memiliki dua pasang alat gerak 4. berambut 5. homoiothem Berdasarkan persamaan ciri-ciri, maka pengelompokkan hewan-hewan ini termasuk dalam tingkat klasifikasi …. a. kelas b. ordo c. famili d. genus e. spesies 20. No 1 2 3 4 5 Rangka Tulang sejati Tulang sejati Tulang sejati Tulang sejati Tulang rawan Suhu Poikiloterm Poikiloterm Homoioterm Homoioterm Poikiloterm Kulit Bersisik Bersisik Berbulu Berambut bersisik Alat Gerak Sirip Kaki 2 pasang Kaki dan sayap Dua pasang kaki Sirip

Dari table cirri-ciri vertebrata di atas, yang termasuk kelas mamalia, tercantum pada nomor …. a. 1 b. 2 c. 3 d. 4 e. 5

STANDAR KOPETENSI LULUSAN (SKL) Mendeskripsikan/ mengidentifikasi cirri-ciri Virus, kingdom protista, Monera dan Fungi serta peranannya bagi kehidupan.

URAIAN • Deskripsi Virus, Protista, Monera dan Fungi serta peranannya bagi kehidupan

1. Berikut beberapa penyakit yang disebabkan oleh virus: 1. Polio 2. TMV 3. DBD 4. NCD Penyakit yang menyerang pada manusia adalah …. a. 1,2,3 b. 1,3,5 c. 2,4,6 d. 2,5,6

5. CVPD e.1,3,6

6. Ebola

2. Dari gambar di samping ini. Senyawa AND/ARN virus ditunjukkan dengan nomor: a. 1 b. 2 c. 3 d. 4 e. 5

3. Kelompok penyakit di bawah ini yang disebabkan oleh virus adalah …. a. influenza, campak, hepatitis b. influenza, campak, tuberculosis c. tuberculosis, typhus, disentri d. tuberculosis, influenza, hepatitis e. kolera, disentri, typhus 4. Berikut adalah tahapan dari daur lisis virus: 1. eklifase 2. penggabungan komponen 3. absorbsi Urutan yang benar adalah …. a. 1-2-3-4-5 b. 2-4-3-5-1 c. 3-4-1-2-5 d. 2-3-1-5-4 5. Bakteorifage adalah …. a. bakteri yang menyerang virus b. virus yang menyerang bakteri c. bakteri yang menyerang manusia d. virus yang menyerang manusia e. virus yang menyerang virus 6. Berikut beberapa penyakit yang disebabkan oleh virus: 1. Tobacco Mozaik Virus 2. New Castle Disease 3. Foot and Mouth Disease 4. Citrus Vien Phloem Degeneration 5. Acquired Immune Deficiency Syndrom Penyakit yang menyerang tanaman adalah …. a. 1 dan 4 b. 1 dan 2 c. 2 dan 3 d. 4 dan 5 4. penetrasi e. 3-2-1-4-5 5. lisis

e. 3 dan 5

7. Perhatikan gambar macam-macam Protozoa berikut! Gambar Protozoa Nama Penyakit a. b. c. d. e. penyakit disentri penyakit malaria penyakit chlorea penyakit kala azar penyakit tidur

Hubungan yang benar antara gambar protozoa dengan jenis penyakit yang ditimbulkan oleh protozoa pada gambar tersebut adalah …. a. 1 dengan a b. 2 dengan d c. 3 dengan e d. 4 dengan b e. 5 dengan c 8. Ciri dan sifat hewan yang termasuk kelas Ciliata adalah …. Habitat Cara hidup Alat gerak Reproduksi a. air bebas kaki semu membelah diri b. air bebas ambulakral seksual c. darah parasit tidak ada spora d. air bebas bulu getar konjugasi e. darah parasit bulu cambuk konjugsi 9. Di bawah ini diagram daur hidup Plasmodium sp.

Bagian yang berlabel 1 dan 2 pada skema adalah …. a. gametosit dan plasmodium b. gametosit dan ookist c. plasmodium dan nyamuk d. plasmodium dan gametosit e. oosit dan gametosit 10. Persamaan antara bakteri dan ganggang biru adalah …. a. berbentuk hifa b. bersifat autotrof c. hidupnya berkoloni d. intinya prokarion e. berfigmen fikosianin 11. Jenis bakteri yang menghasilakan antibiotika adalah …. a. Azotobacter dan Treponema pallidum b. Streptomyces Venezuela dan Rhizobium

streptolokus 16. Berikut beberapa penyakit yang disebabkan oleh bakteri 1. 13. monokokus – stafilokokus – sarcina – streptokokus – stafilobasilus b. Spirulina 17. Tuberkulosis Dari penyakit tersebut yang penyembuhannya dengan menggunakan penisilin adalah …. Kolera 5. 1 dan 5 14. Manakah pasangan yang benar antara nama bakteri dengan nama penyakit yang ditimbulkannya: a b c d e Nama Bakteri Mycobaterium tuberculosis Triponema pallidum Vibrio comma Slmonella typosa Pasteurella pestis Nama Penyakit Typhus Sipilis TBC Kusta Disentri 15. Sifilis 4. Belum memiliki membran nucleus (prokarion) 2. Pernyataan di bawah ini merupakan cirri monera: 1. Memeperoleh nutrisi dengan cara saprofit . stafilobasilus – monokokus – stafilokokus – sarcina . monokokus – sarcina – stafilokokus – streptolokus – stafilobasilus d. Sterotomyces Venezuela dan Penicilium notatum e. 3 dan 4 d. Clostridium tetani dan Penicillium notatum 12. Anabaena b. yang dimaksud dengan bakteri lofotrik adalah …. Urutan bentuk bakteri secara berurutan adalah …. a. 2 dan 3 c.c. Azotobacter c. Nitrosomonas e. Pes 2. monokokus – stafilokokus – sarcina – stretobasilus – sterptokokus c. Berdasarkan flagelnya. Bakteri yang berperan dalam mengubah amoniak (NH3) menjadi nitrit (HNO3) dengan persamaan reaksi: 2 NH3 + 3 O2 → 2HNO2 + H2O + Energi adalah …. Nitrobacter d. monokokus – streptokokus – stafilokokus – sarcina – stafilobasilus e. Azotobacter dan Rhizobium d. 4 dan 5 e. a. a. Gonnorhoeae 3. 1 dan 2 b.

alga hijau bersel Satu b. a. alga hijau bersel banyak c. 4 c. 4 dengan a 20. Membuat adonan kue/ roti Yang menunjukkan hubungan jenis jamur dengan peranannya yang benar adalah …. kariogami →plasmogami → zygospora → melosis → individu baru b. Memperoleh makanan secara autrotof karena berklorofil a 5. 5 b. Penghasilan antibiotika d.3. Tablet ini berasal dari …. 1 dengan c b. Saccharomyces serevisae 3. a. 1 dengan d c. 3 dengan b e. Jepang telah berhasil membuat tablet Sun Shlorella. Neurospora crassa 2. plasmogami → kariogami → meiosis → zygospora → individu baru e. alga pirang berbentuk benang . Habitatnya hanya di laut Yang merupakan ciri dari ganggang biru (cyanophyta) adalah …. 1 18. a. Perhatikan table di bawah ini! Jenis Ascomycotina 1. 2 e. plasmogami → meiosis → kariogami → zygospora → individu baru 19. Berkembangbiak dengan pembelahan biner dan konjugasi 4. Aspergillus wentil Peranan dalam kehidupan manusia a. 2 dengan b d. 3 d. Dalam rangka mencari sumber bahan makanan baru. alga keemeasan bersel banyak e. zygospora → plasmogami → kariogami → meiosis → individu baru c. Fase-fase reproduksi seksual secara berurutan adalah …. Pembuatan oncom c. Penicilum chrysogenum 4. a. Pembuatan kecap b. plasmogami → kariogami → zygospora → meiosis → individu baru d. alga merah berbentuk benang d.

tumbuhan paku. 2 c. membentuk embrio. 5 2.STANDAR KOMPETENSI LULUSAN (SKL) Mendeskripsikan/mengidentifikasi cirri-ciri pantae dan Animalia serta peranannya bagi kehidupan. Zigot Urutan yang benar dari daur hidup lumut adalah……. 5. 1-2-4 e. tumbuhan Pakudan Tumbuhan Biji • Deskripsi Animilia: Invertebrata dan Vertebrata • Indentifikasi Platae: tumbuhan lumut. 1-3-5 3. Zigot b. 3-4-5 c. 4. mempunyai rhizoid. Arkegonium c. tidak ada jaringan pengangkut. Spora. a. Sporogoonium. 3 d. 1-3-5-4-2 4. 3-2-4-1-5 b. Protonema 5. 4 e. Pada pergiliran keturunan lumut didapatkan: 1. Spora 3.. 2. a. 1-2-3 b. 4-5-3-1-2 e. Spora. Spora. Sporogonium Berdasarkan siklus hidup tumbuhan di bawah ini fase vegetatif secara berurutan adalah: a. Berikut ciri tumbuhan: 1. 1 b. 2-3-1-5-4 c. Yang merupakan cirri dari Bryophyta adalah …. 2-3-5 d. Tumbuhan lumut. Gametotif. URAIAN • Deskripsi Division Plantae: Tumbuhan Lumut. lingkungan di air. Ariteridium . 3. Dari tumbuhan lumut disamping ini. tumbuhab biji berdasarkan perkembangbiakan • Identfikasi animalia berdasarkan perkembangbiakan 1. reproduksi aseksual dengan gemma. 4. 5-2-3-4-1 d. yang disebut dengan seta adalah nomor a. Tumbuhan lumut 2.

5 e. 3. Protonema. Zigot 5. a. Spora. Tumbuhan paku di bawah ini tergolong paku heterospor adalah …. 2. Tumbuhan lumut e. 4. ostia – oskulum – spongosoel c. Dryopteris felixmas 6. Jumlah kotiledon d. KECUALI …. Untuk membedakan tumbuhan dikotil dengan monokotil dapat dilihat dari struktur di bawah ini. 4 d. Marsiellacrenata c. Paku tiang c. 2. Tulang daun sejajar c. Berikut ini adalah macam-macam ciri tumbuhan: a. Perhatikan gambar penampang bunga di bawah ini! Berdasarkan gambar di atas. Anabaena azolae e. 4. oskulum –ostia – spongosoel d. Spora. 5 9. Tipe akar b. Semanggi e. spongosoel – oskulum – ostia e. Paku ekor dua d. 1. 2. a. Susunan urat daun e. Tumbuhan paku yang bermanfaat sebagai tanaman hias adalah …. 2. Paku sarang burung b. spongosoel – oskulum – ostia b. 3 b. 3 d. Adiantum cuneatum b. Protonema. a. a.d. 4 e. Batang berkambium d. Bagian Porifera yang bernomor 3. 4 c. a. ostia – spngosoel – oskulum . 2 c. Ikatan pembuluh menyebar e. Akar serabut b. 5 10. dan 1 berturut-turut adalah …. Jumlah bagian bunga c. 3. Daun memiliki jaringan tiang Yang merupakan cirri-ciri tumbuhan monokotil adalah …. 1 b. Paku kawatPerhatika 7. proses pembuahan terjadi pada bagian …. a. Azolla pinata d. 2. Warna daun 8. 1.

klitelum d. zigot Urutan yang benar daur hidup Aurelia sp adalah …. konjugasi c. Jenis cacing penyebab penyakit yang terdapat pada gambar di samping adalah dari filum …. membelah diri b. Cara perkembangbiakan makhluk hidup seperti pada gambar di samping adalah …. metameri b. Annelida mempunyai peran membantu penyeburan tanah. a. Nemathelminthes dan Annelida 16. planula 5. a. skifistoma 3. Nemathelminthes b. Tubifex e. pembentukan tunas 14. 6 – 4 – 3 – 2 – 1 – 5 b. Melekat pada lapisan perioskrtakum. a. Melekat pada lapisan nakreas. Platyhelminthes c. Cacing wawo (Eunice) b. a. seksual d. kemudian dibungkus oleh secret nakreas b. Platyhekminthes dan Annelida e. Annelida yang sering ditemukan pada tempar yang banyak sampah organiknya adalah …. Annelida d. Pembentukan mutiara pada kerang laut terjadi karena adanya benda asing …. Melekat pada lapisan nakreas. 1 – 3 – 5 – 2 – 4 – 6 d. menghancurkan sampah organic dan ada beberapa species yang dapat dimakan. Lintah (hirudane medicinalis) 15.5 12. Cacing tanah (lumbricus) d. Perhatikan perkembangan metaforfosis kupu-kupu berikut ini: Urutan metamorfosis yang benar adalah …. Cacing palolo (lysidice) c. kemudian dibungkus oleh jaringan ikat d. Melekat pada lapisan prismatik. polip 2. annulus 13. a. Melekat pada lapisan nakreas. Bagian yang berfungsi untuk menskresikan materi-materi pembentukan kkokon yang berisi terlur pada cacing tanah adalah …. efira 4. kemudian dibungkus oleh secret mantel . 3 – 2 – 1 . 1 – 2 – 3 – 4 – 5 b. 3 – 4 – 5 – 2 – 1 e. nefridium c. a. somit e. 1 – 2 – 4 – 3 – 5 – 6 e. 4 – 3 – 2 – 1 – 5 17. medusa 6. a. Berikut adalah beberapa stadium dari daur hidup Aurelia sp: 1. 1 – 3 – 4 – 2 – 6 .4 – 5 c. kemudian dibungkus ole secret epitel e.11. anisogami e. 3 – 4 – 2 – 5 – 1 d. 6 – 4 – 2 – 1 – 3 – 5 c. kemudian dibungkus oleh secret mantel c.

Holothuroidea b. a. Crinoidea d. kelas yang dimaksud adalah …. Berikut ini cirri filum arthropoda: 1. yaitu Teripang dan mentimun laut. diplopoda e. Lebah – serangga predator yang memangsa hama pertanian b. Rayap – menghasilkan bahan sandang . Tubuh terdiri dari sepa. Ophiuroidea e. Balai Budidaya Laut Hanura telah berhasil membudidayakan salah satu anggota Echinodermata. Kepik – serangga yang hidup parasit e. Ulat sutera – menghasilkan madu d. Dalam klasifikasi Echinodermata. Yang merupakan pasanganyang benar antara insecta dengan peranannya adalah …. Kaki jalan ada 4 pasang dan sepasang kaki capit 3. insecta b. arachnoidea c. Echinodermata c. Bernafas dengan paru-paru 4. crustachea d. chilopoda 19.18. Asteroidea 20. Kupu-kupu – membantu melakukan penyerbukan c.pthorak dan abdomen 2. a. teripang termasuk kelas …. Tubuh dilindungi kulit keras yang disebut karapaks Berdasarkan ciri tersebut di atas. a.

menduduki habitat yang sama dan juga memiliki nichia yang sama d. hujan. tetapi memiliki nichia yang sama 3. a. Jalak bali. Perhatikan daur hidrologi di bawah ini: Proses 1. cendrawasih dan burung wallet 5. drainase. Suksesi komunitas yang terjadi dari awal hingga terbentuknya komunitas klimaks di daerah gunung krakatau tersebut adalah …. aliran energi dan daur biogeokimia serta mengkaitkannya dengan keseimbangan lingkungan dan pelestariannya. memiliki tempat perlindungan yang sama dan menduduki habitat yang sama c. harimau sumatra. evaporasi. evaporasi. hujan. drainase e. Burung kenari. Lumut kerak dan alga → padang rumput → belukar → lumut dan paku-pakuan → hutan kayu d. tranpirasi. evaporasi. setelah ± 100 tahun terbentuk kembali ekosistem suksesi primer yang ditandai oleh terbentuk komunitas klimaks. aliran energi. hujan c. dan kuda b. menduduki habitat yang sama. a. memiliki makanan pokok yang sama dan tempat perlindungan yang sama b. menduduki habitat yang berbeda. orang utan e. 2. URAIAN 1. transpirasi. tetapi memiliki nichia yang berbeda e. Aksi-interaksi antar komponen ekosistem 3. Berikut ini merupakan usaha penyelamatan atau pembaharuan sumber daya alam hayati. Menanami lahan kosong atau tanah tandus dengan tanaman yang produktif e. dan babi rusa c. hujan.STANDAR KOMPETENSI LULUSAN (SKL) Mendeskripsikan hubungan antara komponen ekosistem. transpirasi. Harimau jawa. Lumut kerak dan alga → padang rumput → lumut dan paku-pakuan → belukar → hutan kayu b. Lumut dan paku-pakuan → lumut kerak dan alga → padang rumput → pakuan → belukar → hutan kayu 2. Keseimbangan lingkungan dan pelestariannya 1. Peremajaan tanaman untuk mempertahankan hasil d. harimau jawa. kecuali …. Penangkapan ikan atau udang secara terus menerus menggunakan pukat harimau c. Komponen ekosistem. Kompetensi antara individu dalam komunitas akan berlangsung sengit/ tajam apabila antar competitor …. Hewan di bawah ini yang dilindungi di Indonesia karena di ambang kepunahan adalah …. Burung cendrawasih. cendrawasih. Letusan gunung krakatau pada tahun 1983 mengakibatkan musnahnya semua jenis kehidupan yang ada di daerah tersebut. a. a. drainase. Burung perkutut. a. transpirasi . hujan. harimau bali dan orang utan d. drainase b. dan 4 berturut-turut adalah …. drainase d. dan daur biogeokimia 2. tranpirasi. Pembudidayaan yaitu meningkatkan jumlah dan kualitas makhluk hidup b. Melakukan tebang pilih yaitu tanaman yang beriameter 30 cm ke atas yang boleh ditebang 4. Namun. Salah satu interaksi antar individu yang menonjol dalan komunitas adalah kompetensi (persaingan). Lumut kerak dan alga → lumut dan paku-pakuan → padang rumput → belukar → hutan kayu c. evaporasi. evaporasi. 3.

kecuali …. pembuatan jalur hijau b. Timbulnya kerusakan lingkungan e. Meningkatnya kesehatan masyarakat 11. peningkatan hasil pertanian yang signifikan e. a. a. a. zooplankton b. ikan segar bertambah e. Penebangan pohon diimbangi dengan penanaman kembali 3. tidak diperlukannya pemupukan dan insektisida c. Tidak melakukan penrbangan hutan dengan semena-mena 4. sebagai bagian dari lingkungan. Usaha untuk mengurangi polusi udara di perkotaan akibat kemajuan ilmu dan teknologi di bidang transportasi adalah …. a. sumber daya alam yang ada jumlahnya terbatas. maka kemungkinana yang terjadi adalah …. membuat cerobong asap 10. Mencegah kebakaran hutan Usaha yang harus dilakukan untuk menjaga agar hutan menjadi produktif adalah …. Penggunaan lahan pertanian monokultur menyebabkan dampak berupa …. perubahan dalam daur materi dan daur biologi d. mengurangi kendaraan e. Berikut ini adalah kemungkinan yang akan terjadi akibat pesatnya pertumbuhan penduduk. tidak diperlukannya system tumpang sari 8. Meningkatkannya angka kejahatan b. lingkungan disediakannya hanya untuk kepentingan manusia bukan untuk makhluk yang lain . ikan kecil berkurang c. Munculnya pengangguran d. ikan kecil bertambah d.6. a. Mengadakan reboisasi 5. agar lestari tidak perlu dieksploitas c. memperlebar jalan c. 3 dan 5 e. 4 dan 5 9. sumber bahan energi jumlahnya tidak terbatas. 1 dan 2 b. sehingga perlu dimanfaatkan secara maksimal b. manusia adalah sumber dari semua nilai karena manusia bagian dari lingkungan d. fitoplankton berkurang 6. mempercepat arus lalu lintas d. kesuburan tanah akan meningkat b. Mengadakan peremajaan hutan 2. Berikut ini adalah usaha-usaha pengawetan hutan: 1. Manakah pernyataan yang paling bernar berkaitan dengan prinsip yang menuntun sikap manusia dalam penerapan a\etika lingkungan ? a. Menumpuknya penduduk di perkotan c. 3 dan 4 d. 2 dan 3 c. Apabila populasi udang punah karena terpolusi. manusia harus bekerja sama dengan lingkungan e.

jenis tumbuhan sangat heterogen 4. cagar alam b. Membuat tambak dari hutan bakau . a. dan 5 b. Mengembangbiakkan hewan dan tumbuhan melalui penangkaran dan pemuliaan e. dan 5 d. Membasmi hama dengan menggunakan musuh alami b. dan 6 b. kecuali …. Di bawah ini adalah kegiatan manusia yang mengubah keseinbangan lingkungan. 2. 4. Terkendalinya pemanfaatan ssumber daya alam secara bijaksana d. a. curah hujan tinggi 2. 3. Perlindungan dan perbaikan alam untuk meningkatkan keserasian ekosistem d. a. dan 6 14. curah hujan redah 3. kecuali …. dan 5 d. 3. Terlaksananya pembangunan berwawasan lingkungan b. 3. dan 5 c. Menebang kayu secara sembarangan d. Berikut ini cirri berbagai ekosistem di Indonesia: 1. 4. 3. Bunga Padma raksasa di Bengkulu 2. 2. a. Menghindari pengikisan tanah oleh air karena tanah selalu tertutup dengan tanaman 15. 4. 4. 1. Badak bercula satu di Ujung kulon 4. 3. ditemukan tumbuhan epifit dan liana 6. a. dan 6 e. 2. hutan satwa e. yang merupakan cirri hutan tropis adalah …. 2. 5. matahari bersinar sepanjang tahun 5. 3. 4. 5. Suatu kawasan yang berfungsi untuk melindungi tata air dan tanah baik di dalam maupun di luar kawasan adalah …. Tercapainya keselarasan hubungan antara manusia dengan lingkungan c. 3. Terwujudnya manusia Indonesia sebagai Pembina lingkungan hidup 17. 5. Mengubah rawa menjadi lahan persawahan c. Berikut adalah nama beberapa SDAH yang dilestarikan beserta tempatnya: 1. a. Menangkap ikan menggunakan pukat harimau e. 2. dan 5 16. Melindungi dan mengembangkan hewan pemakan tubuhan tertentu c.12. Melindungi jenis tumbuhan langka supaya tidak punah b. taman nasional 13. 1. dan 5 e. 1. Perlindungan alam botani sebagai upaya manusia menjaga lingkungan bertujuan untuk …. Perlindungan untuk melindungi tanah dan air e. porositas dan drainase tanah kurang baik Berdasarkan data di atas. suaka margasatwa c. Komodo di Taman Safari Cisarua Bogor 5 Benteng di Pangandaran 6 Anggrek hutan di Kebun Botani Bogor Yang termasuk pelestarian in situ adalah …. Di bawah ini adalah tujuan diadakannya undang-undang lingungan hidup. 1. dan 6 c. hutan lindung d. 4. Gajah di Kebun binatang 3.

Mencegah kepunahan tumbuhan dan hewan langka b. Merugikan karena saling berkompetensi b. Perlindungan dan pengawetan alam bertujuan untuk: a. Tujuan utama melestarikan lingkungan adalah …. Melestarikan adanya padang penggembalaan yang memadai e. melindungi kehidupan margasatwa yang langka b. Setiap warga masyarakat mempunyai tugas ikut melestarikan lingkungan. melindungi kehidupan flora dan fauna c. Memperpanjang umur setiap individu hewan dan tumbuhan d. Merugikan karena kopi kurang mendapat cahaya c. Melestarikan formasi geologi yang terancam rusak c. Sistem tumpang sari yang dilakukan pada sebidang lahan antara kopi dan ruti menunjukkan interaksi …. a. menjaga polutan tidak memasuki badan air d. a. mengeksploitasi SDA penghasil devisa e. Menguntungkan karena akar turi menghasilkan senyawa nitrogen d.18. Mutualisme karena kedua tanaman turi memperoleh zat makanan dari kopi 20. Menguntungkan karena tanaman turi memperoleh zat makanan dari kopi e. Menciptakan alam sekitar yang indah . menjaga keseimbangan antara lingkungan biotic dan abiotik 19.

dinding sel. Epitel kubus berlapis banyak c. Perhatikan diagram penampang melintang batang Dicotylae di samping ini. Mitokondria berfungsi sebagai tempat ….STANDAR KOMPETENSI LULUSAN (SKL) Mendeskripsikan/ mengidentifikasikanstruktur dan fungsi sel serta mengkaitkannya dengan struktur jaringan dan fungsi pada system organ tumbuhan hewan dan manusia. Respirasi sel c. Sintesis protein . plastida b. vakuola d. 3 dan 5 e. reticulum endoplasma. dinding sel. a. a. Epitil silindris selapis e. Epitel pipih berlais banyak b. dinding sel. Epitel silinddris berlapis banyak d. Dilihat dari bentuk dan susunan selnya. Pembuatan enzim pencernaan d. Pada gambar sel tumbuhan di atas nomor 1. hewan dan manusia serta penerapannya dalam konteks salingtemas 1. membrane sel c. Floem dan cambium masing-masing ditunjukkan oleh nomor …. dinding sel. inti sel. inti sel 5. 3 d. Pembentukan leukosit e. a. jaringan dan organ pada tumbuhan. dan 3 secara berurutan adalah …. URAIAN • Struktur dan fungsi: sel. sitoplasma. 2 c. 4 e. 3 dan 4 d. pastida e. Gambar di bawah ini adalah beberapa bentuk sel ada manusia dan hewan. a. 5 4. 1 b. gambar di saping menunjukkan jaringan …. 2 dan 4 3. 2. Jaringan darah kumpulan dari sel-sel yang bentuknya seperti pda gambar …. a. Epitel transisonal 2. 1 dan 5 c. sitoplasma. Melekatnya ribosom b. 1 dan 2 b. dinding sel. sitoplasma.

4 – 5 d. bkastula Yang termasuk fase pasca embrionik adalah …. 2 dan 4 7. Tempat pertukaran gas untuk fotosintesis e. 2. ureter 4. Perhatikan gambar penampang daun berikut! Tulang daun. 2 dan 3 c. e. 1. 3.2 c. 8. 6 11. 5. 1. 2 – 3 e. 3. 2. Pada masa embrional akan terventuk ronggal blastosol dan celah blastofor. metamrfosuis 5. 2. 4. 3 – 4 b. morulasi – gastrulasi e. 3 c. organogenesis 7. d. terdapat pada nomor …. substitusi 4. spons oarenkim. 5 13. regenerasi 2. 1. blastulasi – gastrulasi b. a.1 9. 2 dan 5 e. 5. c. Yang menyususn usus halus adalah …. a. yang masing-masing terjadi pada peristiwa …. urethra . a. Gambar beberapa mcam jaringan. Jaringan epitel yang terdapat pada rongga mulut adalah …. 2 b. gastrulasi – morula 12. 1. a. Berikut ini beberapa organ tubuh manusia: 1. 4 d.6. gastrulasi – blastulasi c. 7 e. Fase-fase perkembangan hewan adalah …. 7 d. Tempat pengangkutan air dan garam mineral 10. 3 c. Tempat penimbunan hasil fotosintesis d. 5 e. 1 dan 2 b. 3. a. 4. gastrula 3. 2. 5 . Tempat berlangsungnya proses fotosintesis b. 7 b. Bagian yang berlabel X berfungsi untuk …. a. Melindungi jaringan yang ada di bawahnya c. imbas embrionik 6. 3. b. morulasi – blastulasi d. Perhatikan tabel berikut: Hubungan yang benar di antara jaringan dengan fungsinya adalah …. a. 3 dan 4 d. 4.

Tabel perbedaan cirri-ciri Dycotil dan Monocotil: No Perbedaan Dcotyl Monokotil 1 Akar Tunggang Serabut 2 Kambium Akar. sel basal e. 2. sehingga menimbulkan batas/ garis pertumbuhan scepat dan lambat. 6 17. Sistem organ pencernaan manusia disusun oleh organ-organ: 1. 4. 3 b. 4 e.2. hidatoda b. ventriculus 5. celah ini disebut …. 5. 3 d. a. emisari e. 5 c. 6 d. epigleal d. hipocotyl c. 5. 2. 5 19. 4. hipogleal 18. 1. 1 – 4 – 5 c. Pembentukan cambium gabus tidak merata. a. anus 15. lambung 3. epicotyl b. 2 – 5 – 6 14. 3. 3. Pertumbuhan sekunder pada Dicotyl saat musim hujan dan kemarau tidak sama. ada 3 Batang Tidak bercabang Bercabang 4 Cotyledon Tunggal Ganda 5 Kaliptra Ada Tidak ada 6 Berkas pembuluh teratur Menyebar Perbedaan cirri Dycotil dengan monocotil yang tidak benar adalah …. 5 e. batang ada Akar. a. mulut 2. Pada gambar titik tubuh akar. rectum 5. 2 c. Gambar di samping memiliki pola perkecambahan … a. . 2 – 4 – 6 b. stomata d. vesic seminalis Organ-organ yang menyususn system ekskrsi adalah …. daerah pemanjangan sel terdapat pada nomor …. 3 – 5 -6 e. kerongkongan 6. usus halus 4. 2. yang disebut …. 1 – 4 – 6 d. a. esophagus 6. lentisel 16. 1 b. batang. ada diantaranya yang berbentuk celah sebagai tempat pertukaran gas. gutatoda c. kandung kemih 3.

cambium galih lingkaran tahun cambium gabus gubal 20. lambug pengunyah 5. fungsi. lambung kelenjar 6. b. kloaka STANDAR KOMPETENSI LULUSAN (SKL) URAIAN Struktur. proses pada system organ . usus 7. Alat-alat pencernaan pada burung adalah: 1. tembolok 3. e. d. rongga mulut 2. kerongkongan 4.a. c.

2. endokrin. 1.depresor . Persendian yang ditunjukkan oleh tanda (X) pada gambar di samping adalah …. radius 2. sendi engsel e. 6. dan 6 c. 1. 2. serta kelainan/ penyakit pada hewan dan manusia meliputi: • system gerak • system peredaran darah • system pencernaan makanan • system pernapasan • system ekskresi • system regulasi (saraf. sendi peluru c. metacarpal 4. femur 5. Elevator – depressor e. 4. Gerakan seperti pada gambar di samping merupakan kerja otot …. 5. sendi putar d.Mendeskripsikan/ mengidentifikasi struktur dan fungsi system organ pada organisme hewan dan manusia serta kelainan/ penyakit yang mungkin terjadi. 4. Fleksor – depressor c. Berikut ini adalah tulang-tulang pembentukan skeleton apendikuler: 1. sendi pelana b. 3. a. a. dan 6 3. sendi luncur 2. Depressor – elevator d. dan indra) • system reproduksi 1. Fleksor – elevator b. Ekstentor . a. dan 7 d. dan 3 b. fibula 7. patella 6. dan 7 e. 1. tarsal Yang b erbentuk tulang panjang/ pipa adalah …. karpal 3.

Fibrin dan vitamin K Protombin R S c. A b. Pada penguian golongan darah diambil darah seseorang yang diteteskann pada kaca objek menjadi dua tetesan terpisah. garam mineral e. lemak. bilik kiri c. vene pulmonalis e. karbohidrat. a. Organ-organ system pencernaan adalah …. Karbohidrat. vitamin d. arteri koronaria 8. banyak makan cabe dan alcohol 10. 3 – 1. penyerapan air pada kolon berlebihan d. hati 7. Anti hemofilla dan tromboplastin T U e. Protein. a.acam sel darah putih dengan peranannya adalah …. pancreas 8. B c. Zat makanan yang berfungsi sebagai sumber energi adalah …. radang selaput dinding kolon e. Ternyata kedua tetesan darah itu menggumpal. Karbohidrat. a. maka darah orang itu termasuk golongan …. basofil menembus pembuluh darah dan mengintrol respon kebal d. monosit memproduksi antibody dan menembus pembuluh darah e. a. protein. garam mineral 9. Fibrinogen dan vitamin K b. vena koronari d. lemak karbohidrat b. Tromboplastin dan fibrin d. Rhesus negative (Rh) 7. vitamin c. O e. eosinofil memakan antigen dan mengontrol respon kebal b. anus Urutan organ yang menyusun saluran pencernaan adalah …. rusaknya sel-sel lambung c. aorta b.2 – 4 – 5 – 8 . Tetesan ke I ditetesi serum anti A dan tetesan ke II ditetesi serum anti B. Karbohidrat. Pada bagan proses pembekuan dara di bawah yang dinyatakan dengan huruf Q dan T secara berurutan adalah …. AB d. Sembelit atau konstipasi disebapkan oleh …. kerongkongan 2. usus halus 3. limfosit mengontrol respon kebal dan menghasilkan antibody 6. Trombosit P Q a. kadar HCL dalam lambung berlebihan b. usus besar 6. mulut 4. neutrofil mengenali antigen dan menghasilkan antibody c.4. 1. protein. Jantung menerima darah yang kaya oksigen dari …. lambung 5. a. Pernyataan yang benar tentang m. Lemak. a. Tromboplastin dan fibrinogen 5.

rongga dada membesar c. Insulin dan steapssin c. Tabel percobaan uji makanan. jagung dan susu b. d. Perhatikan gambar! Hormon yang dihasilkan pada kelenjar Xadalah …. berelaksasi. 3 dan 6 d. jagung da putih telur 14. Ptyalin dan steapsin 13. putih telur dan sawo c. Perhatikan gambar system pencernaan manusia di samping ini! Proses perombakan lemak berlangsung pada organ …. a. kontraksi otot dinding perut b. c. rongga perut mengecil b. a. rongga perut membesar e. pisang dan tempe e. 5 dan 8 12. aktivitas otot antar rusuk akan …. Insuin dan tripsin b. kontraksi otot antar rusuk c. a. Ptyalin dan kasein d. berelaksasi. rongga perut membesar Benedict biuret . berkontraksi. a. relaksasi otot diafragma 15.b. a. 2 dan 4 c. Erepsin dan tripsin e. berelaksasi. rakajsasi otot antar masuk e. 3–1–2–5–6–8 3–1–4–2–5–8 3–2–5–6–7–8 3–4–5–6–7–8 11. Terjadinya proses inspirasi pada pernapasan merupakan akibat dari …. perbedaan mekanisme pernapasan perut dan pernapasan dada adalah pada waktu inspirasi. Bahan makanan Reagen Lugol Noda pada kertas Pisang + + Putih telur + Jagung + + Tempe + + Sawo + + Susu + + + + Dari hasil uji makanan di atas. 5 dan 7 e. berkontraksi. 1 dan 3 b. rongga dada membesar d. putih telur dan pisang d. e. kontraksi oto-otot yang antagonis d. diambil kesimpulan bahwa bahan makanan yang mengandung amilum dan glukosa adalah ….

3 – 2 – 1 – 4 – 5 18. 4 e. epitel bersilia 2. Albuminora dan uremia c. Akbuminora dan diabetes insipidus . Ciri-ciri bagian alat pernapasan sebagai berikut: 1. ren (ginjal 4. a. brankia (insang) 5. a. 1 b. Diabetes insipidus dan uremia d. Kelima orang berikut dapat dijumpai pada system ekskreasi berbagai hewan vertebrata: 1. Hasil uji urin 3 (tiga)orang diperoleh data sebagi berikut: Nama Warna awal Warna setelah ditetesi menggunakan Larutan Larutan biuret Larutan AgNO3 bvenedict Dadin Jernih Biru muda Ungu Putih keruh Guin Jernih Hijau muda Kekuningan Putih keruh Alden Jernih Merah bata kekuningan Putih keruh Berdasarkan data di atas dapat disimpulkan bahwa Dading dan Alden msing-masing mengalami gangguan/ kelainan …. hepar (hati) Orang yang berperan dalam pembuangan sisa metabolisme yang mengandung senyawa nitrogen adalah …. alveolus Berdasarkan data di atas. bronkus 4. Diabetes mellitus dan albuminora e. urutan organ yang menyusun system pernapasan adalah …. Organ-organ yang menyusun system pernapasan antara lain: 1. 1 – 2 – 3 – 4 -5 b. 3 dan 5 e. dinding sangat tipis 4. 1. laring 5. 2 c.16. cincin tulang rawan 3. 3 dan 4 d. a. 5 19. tidak ada cincin tulang rawan Yang merupakan cirri-ciri alveolus adalah …. 4 dan 5 17. Albuminora dan diabetes mellitus b. pulmo (paru-paru) 3. 2 – 4 – 1 . 2 – 1 – 3 – 5 – 4 d. dan 2 b. a. trakea 2. banyak kapiler darah 5. kutan (kulit) 2. rongga hidung 3. 1 – 3 – 2 – 4 – 5 c. 2 dan 3 c.3 – 5 e. 3 d.

tuba falopii 6. ovarium Urutan organ reproduksi dimulai dari tempat produksi ovum adalah ….20. 6 – 3 – 5 – 1 – 4 – 2 b. Sistem organ reproduksi terdiri dari: 1. vagina 3. uterus 2. a. 6 – 2 – 5 – 1 – 4 – 3 e.3 – 5 – 1 d. 6 – 3 – 1 – 5 – 2 – 4 . cervix uteri 5. 6 – 4 – 2 . oviduct 4. 6 – 1 – 5 – 3 – 2 – 4 c.

1 dan 5 c. meningkatkan perkembangan buah dari bunga 5. . 1 b. 4 e. 3 dan5 4. menghambat penuaan daun 4. auksin aan terakumulasi di bagian batang yang tidak terkena sinar b. konsentrasi auksin yang tinggi di bagian yang terkena sinar akan mempercepat pembelahan selnya d. Penggunaan auksin dalam bidang pertanian dapat mempengaruhi ….STANDAR KOMPETENSI LULUSAN Mengidentifikasi factor-faktor yang mempengaruhi proses pertumbuhan dan perkembangan yang terjadi pada tumbuhan melalui pengamatan hasil percobaan MATERI Faktor-faktor yang mempengaruhipertumbuhan dan perkembangan tumbuhan melalui pengamatan hasil percobaan 1. Berdasarkan gambar di atas. a. mendorong perkembangan biji dati tunas Fungsi dari auksin adalah …. 2 dan 3 d. 5 3. 2 c. pertumbuhan sel yang lebih banyak di bagian kurang menyebabkan batang menjadi bengkok ke arah cahaya. pernyataan di bawah ini yang tidak benar adalah …. 1 dan 4 b. memeangsa pembelahan sel cambium vaskuler l 2. Berdsarkan gambar soal nomor 1 Daerah yang paling banyak terdapat auksin adalah …. 3 d. a. 2 dan 4 e. pemasakan buah c. konsentrasi auksin yang tinggi di bagian yang terkena sinar akan mempercepat pembelahan selnya c. a. pertumbuhan daun e. a. berikut ini adalah fungsi dari berbagai hormone tumbuhan: 1. mencegah b. mematakan dormaisi 5. pertumbuhan biji d. pertumbuhan sel yang lebih banyak di bagian kurang sinar e. 2. mendorong pemasakan buah 3.

3 b. Pertumbuhan yang lebih lambat dan tunas akan membengkok kea rah sisi yang lain e. daim batang 5. bunga 6. a. 3 – 7 . 1. a. Pertumbuhan yang lebih cepat dan tunas akan membengkok b. Untuk memasakkan buah. 2. Pertumbuhan yangl ebih cepat dan tunas akan membengkok kea rah sisi tersebut d. 4 c. 4 d. a.nama hormone dan bagian tumbuhan: 1. sepotong kecil agar-agar yang telah menyerap auksin diletakkan pada satu sisi tunas maka pada sisi tersebut mengalami …. a. 1 – 5 b. gas etiken 9. gas etilen 10. asam traumalin b. a.6 c. Memperbesar ukuran buah 7. asam absisat e. 3. 3 – 6 d. Memacu pemasakan buah 3.5 e. Membantu dalam proses penyembahan luka tanaman 4. Bersama-sama dengan auksin dan sitokrin dalam mamacu pertumbuhan b. Pertumbuhan yang lebih lambat dan tunas akan membengkok kea rah sisi tersebut 6. Merangsang pembentukan biji e. Merangsang pembungaan c. Yang bukan fungsi dari hormone gibirelin adalah …. Mengatur perkembangan akar dan tunas 5. 2. Pasangan antara hormone kalin dengan organ yang dipengaruhi adalah ….Berdasarkan gambar di atas. asam absisat e. antokalin 4. Berpengaruh terhadap perkembangan ambrio dari kecambah d. filokalin 3. hormone sitokrini c. Pertumbuhan yang lebih cepat dan tunas akan membengkok kea rah sisi yyang lain c. 2. Berikut ini nama. asam traumalin b. hormone kalin d. Merangsang pertumbuhan tunas apikal Yang merupakan fungsi dari hormone sitokrin adalah …. Hormon yang memebantu tumbuhan untuk bertahan pada kondisi lingkungan yang jelek dengan menunda pertumbuhan buah (dormasi) adalah …. kalin d. 1. akar Hormon kalin berfungsi merangsang pembentukan organ tubuh. Berikut ini adalah fungsi dari beberapa hormone tumbuhan: 1. 5 8. Memacu pembelahan sel 2. a. sitokini c. pedagang menambahkan …. rizokalin 2.

a. giberlin. Cahaya berpengaruh terhadapa pertumbuhan b. Cahaya merupakan bersar terhadap pertumbuhan 13. a.e pada tumbuhan. Kecambah yang di tempat gelap tumbuh lebih tinggi dari pada yang di tempat terang. efek hormon giberelin akan sama dengan efek yang diberikan oleh hormon auksin terhadap pemanjangan batang kacang d. cecambah tersebut: a. a. untuk fotolisis diperlukan cahaya e. hormon giberelin dan auksin kerjanya bertentangan. A (dengan auksin saja). tidak terlihat perbedanaan antara pengaruh auksin – giberlin dengan auksin terhadap pemanjangan tanaman kacang 12.e c. atau auksin dan giberlin yang diberikan sama untuk tiap perlawanan. tumbuh menbengkok d. Cahaya merupakan factor yang tidak diperlukan c. 4 – 8 11. berbentuk bunga dan biji e. Hal ini menunjukkan bahwa …. Air mempengaruhi kadar enzim dan substrat rekasi metabolism. Dampak apa yang mungkin terjadi jika kadar air berkurang? a. Hasil percobaan dapat di lihat pada diagram berikut: Pernyataan yang benar dari hasil diagram tersebut adalah …. Perlakkuan yang diberikan adalah control (tanpa auksin ataupun geiberlin). daun tumbuh lebat b. akar berhenti tumbuh 14. tidak tumbuh b. Sebuah percobaan dilakukan untuk mengetahi efek auksin dan giberlin terhadapa pengjangan batang pohon kacang. tumbuh menjauhi datangnya cahaya . cabang bertambah banyak c. Cahaya merupakan factor penghambat pertumbuhan e. Aukasin yang dibentuk pada ijung kecambah dipengaruhi oleh cahaya apabila disisnari pada satu sisi saja. cahaya diperlukan proses fotosintesis c. yang diperlukan untuk fotosisntesis dari cahaya matahari adalah sinar merah dan sinar nila 15. grafik pada control akan menurun setelah 48 jam b. tanpa cahaya terjadi peristiwa etiolasi d. G (dengan giberlin saja) dan AG (dengan auksin dan giberlin). Jumlah auksin. Pernyataan di bawah ini yang tidak benar mengenai cahaya adalah …. rambut akan hilang d. kecepatan pemanjangan tanaman kacang akan meingkat terus apabila kadar giberlin dan auksin diberikan secara bertingkat e. Dua kecambah diletakkan di suatu tempat yang satu terkena cahaya. Cahaya diperoleh sedikit untuk pertumbuhan d. tumbuh lurus c. tumbuh ke arah datangnya cahaya e. sedangkan yang lain tidak terkena cahaya. cahaya memperccepat pertumbuhan tumbuhan b.e.

meningkatkan proses tersebut dengan mentabolisme lemak dan protein. dan memahami teknologiyang berkaitan denfan metabolisme URAIAN • Struktur. Subtract. suhu. PH. konsentrasi enzim berpengarun terhadap laju aktivitasnya e. suhu. H2O2 terurai akibat pengaruh ekstra hati b. konsentrasi enzim berbanding terbalik denan laju aktivitasnya d. subtract. enzim protein sederhana b. Asam menghambat kerja enzim katalase e. Asam mempercepat penguraian senyawa H2O2 c. sifat dan fungsi enzim • Proses katabolisme dan anabolisme karbonhidrat setrta pengawet makanan • kemosintesis 1. Asam mempercepat kerja enzim katalase d. PH. Sifat enzim adalah hanya dapat bekerja pada …. bagian non protein dari enzim konjugasi e. suhu b. Enzim katalase mampu bekerja dalam suasana asam . bagian protein dari enzim konjugasi d. energi e. PH 3. Hasil penyelidikan tentang pengaruh asam terhadap kerja enzim kaltalase di peroleh data tersebut: Perlakuan Gejala H2O2 + estrak hati (netral) Gelembung banyak H2O2 + ekstrak hati + 6 tetes HCL 5% Gelembung dikit Kesimpulan apakan yang dapat dikemukakan dari hasil penyelidikan tersebut? a. suhu. Apakah kesimpulan yang dapat diberikan berdasarkan garafik tersebut? a. Grafik di bawah ini menunjukkan pengaruh konsentrasi enzim terhadpa laju aktivitasnya. Tertentu a. Yang dimaksud dengan holoenzim adalah ….STANDAR KOMPETENSI LULUSAN Mendiskripsikan proses metabolisme pada rantai karbonhidrat dan kemosisntesis. enzim non protein 2. Subtract. kenaikan konsentrasi enzim menurunkan laju aktivitasnya c. kenaikan konsentrasi enzim meningkatkan laju aktivitasnya b. subtract d. enzim konjugasi c. a. Konsentrasi enzim tergantung pada laju aktivitas 4. energi c.

a. ekstrak jantung tidak mengandung enzim katalase b. Larutan Netral Asam (HCL 5%) + = ada ++ = banyak . katalase. Hasil percobaan dalam tabung II terhadap O2 lebih banyak dari pada tabung I. mempercepat reaksi c. HCL menurunkan PH larutan sehingga enzim katalase tidak berfungfsi c. HCL menurunkan PH larutan sehingga enzim katalase tidak berfungsi e. Kenyataan ini meunjukkan bahwa …. pembentukan lemak b. lipase. Enzim fusi 10. penguraian galaktase 9. Enzim konjugasi e. Pernyataan berikut ini yang bukan merupakan cirri khas enzim adalah …. pembentukan anilum e. pembentukan perosisida d. Holo enzim d. hati mengandung enzim katalase lebih banyak dari jantung e. bekerja pada PH. Contoh enzim dan hasil kerjanya yang berperan jalan katabolisme sel adalah …. a. a. HCL menaikkan PH larutan sehingga ekstra hati tirdak berfungsi b. Ko enzim c. protein c. HCL menurunkan PH larutan sehingga estrak hatidak berfungsi d. glukosa. enzim katalase hanya terdapat dalam hati c. a. subtrak dan suhu spesifik b. merupakan senyawa lemak dan karbonhidrat e. HCL menaikkan suhu larutan sehingga enzim katalse tidak berfungsi 7.5. analase. Subtansi non protein penyusun enzim disebut ….= tidak ada Dari data di atas diketahui bahwa H2O2 yang ditetesi estrak hati setelah ditetesi HCL 5% memberikan gelembung yang relative sedikit sebab …. dapat dihambat oleh inhibitor 8. enzim katalase tidak dapat menguraikan H2O2 menjadi H2O dan O2 pada jantung d. protease. a. Ekstrak hati + H2O2 Gelembung Nyala api ++ ++ + Keterangan . hati mengandung O2 lebih banyak dari pada jantung 6. Apo enzim b. dapat bekerja bolak balik d. penguraian.

a. menghasilkan energisebesar 1 ATP dan 2 NADH untuk tiap molekul glukosa e. dehidrogenasi oksidatif . inhibator kompetitif d. fosforilasi glukosa c. yaitu …. peristiwa pengubahan satu molekul glukosa menjadi 2 molekul asam piruvat 15. hanya bekerja pada kisaran suhu tertentu d. a. Tahapan terakhir dari seluruh lproses repirasi sel ota. Apabila zat-zat penghambat ini mempunyai struktur mirip dengan struktur substrat sehingga zat penghambat dengan substrat tersebut saling berebut untuk bergabung dengan sisi aktif enzim maka pada penghambat ini merupakan …. berlangsung dalam sitoplasma secara aerob b.Kesimpulan dari grafik kerja enzim di atas adalah …. a. Hal ini terjadi kaena enzim …. hanya mempengaruhi suatu reaksi tertentu 12. berlangsung dalam mitokontria secara anaerob c. reaksi dengan enzim lebih cepat menghasilkan produk dari pada reaksi tanpa enzim b. Pernyataan yang benar mengenai glikolisis adalah …. Salah satu factor yag mempengaruhi kerja enzim katalase adalah PH. fosforilasi oksidatif d. tidak menentukan arah reaksi c. Garam-garam yang mengandung raksa (hg) dan sianida (C) dapat menghambat kerja enzim. inhibator non kompetitif c. 14. Grafik yang benar untuk menggambarkan hubungan aktivitas enzim katalasedan PH adalah …. dekarboksilasi b. b. a. hanya diperlukan dalam jualah sangat kecil b. reaksi dengan enzim lebih lambat menghambat produk dari pada reaksi tanpa enzim e. reaksi tanpa enzim sam cepat dengan reaksi menggunakan enzim d. transfer electron e. menurunkan energi aktivitas suatu reaksi e. a. inhibator alosteri e. enzim tidak berpengaruh pada suatu reaksi metabolisme 11. inhibator umpan balik b. a. menghasilkan energi sebesar 2 ATP dan 1 NADH untuk tiap molekkul glukosa d. reaksi tanpa enzim lebihcepat menghasilkan produk dari pada reaksi dengan enzim c. Reaksi enzimatis yang berlangsung di dalam sel tidak enyebabkan kenaikan suhu ketingkat yang membahayakan se. inhibator feed back 13.

Jika imol ATP = 7.3 kalori maka pada system ini akan diperoleh energi berupa ATP sebanyak …. 2 FADH2. Glikolisis dan DO b. 2 C2H3O Ko.2 kalori e. NADH b. D. Tahapan Tempat terjadi Hasil langsung A Glikolis Sitoplasma 4 ATP B Reaksi transisi Mitokondria 2 ATP C Siklus kreb’s Mitokondria 2 ATP D Transfer ektron Sitoplasma 34 ATP E Dekarboksilasi mitokondria 2 ATP oksidatif 17. 43. a. 34 ATP d. Penggunaan O2 pada raspirasi aerob terjadi pada tahap ….A → 4 CO2 c. 2 ATP b. dekar boksilasi oksidatif e. Reaksi yang benar untuk siklus krebs adalah …. FADH c. A dan CO2 19.8 kalori c. tempat terjadinya. Pada siklus krebs dihasilkan 6 NADH. glikolisis c.16. asam privat akan membentuk ….4 kalori d. 2 C3H4O3 → 2 Astelil Ko. H2O e. a.A + 2 CO2 b. FADH2 b. FADH 2 c. 175. Asetil Ko. a. a. 8 ATP c. 7. a. C6H12O6 → 2 Asam pivurat d. NADP. 38 ATP 18. 58. Terbentuknya CO2 pada respirasi aerob pada tahap …. rantai transport electron respirasi 22. a. 36 ATP e. Hubungan yang paling tepat antara tahapan repirasi. NADH. 2 ATP. FADH2 e. dan hasil yang diperoleh adalah …. ATP d. NADH. FADH2 21. 248. Pada reaksi Dekarboklisasi Oksidatif (DO). siklus krebs d.2 kalori 23. 10 NADH + 2 ½ O2 2 → 10 NAD + 5 H2O 20.3 kalori b. Akseptor electron pada rantai transport electron respirasi adalah …. FADH2 d. Jumlah ATP yang dihasilkan respirasi anaerob adalah …. a. NADPH2.O dan siklus krebs . 2 FADH2 + O2 → 2 FAD + 2 H2O e. NADH2. fermentasi b.

c. 6 29. 1 b. 5. a. proses perubahan glukosa menjadi CO2 dan H2O + E 5.O c. 3. Tempat terjadinya proses fermentsi asam laktat adalah …. glikolisis b. Dalam metabolisme terjadi peristiwa: 1. Otot c. produk akhir fermentasi berupa senyawa an organic 28. 2 c. 2. a. pembentukan olekul sederhana menjadi molekul kompleks 4. 6 e. Siklus krebs dan transfer electron 24. Lambung e. pada fermentasi tidak terjadi oksidasi d. CO2 + H2O + E → C6H12 O6 + O2 c. 3. C6H12 O6 →C2H5 OH + CO2 + E d. prosuk akhir fermentasi berupa senyawa organic e. 5 .O dan transfer electron d. Siklus krebs e. Fermentsi menghasilkan ATP lebih kecil dari respirasi aerob kaena …. reaksi pembebasan energi kimia 3. a. 2. Hati d. C6H12 O6 + O2 → H2O + CO2 + E b. pada fermentasi banyak energi yang hilang dalam bentuk panas c. membutuhkan CO2 dan H2O serta mengeluarkan O2 Peristiwa yang terjadi dalam fotosintesis adalah …. Terbentuknya H2 O pada respirasi aerob pada tahap …. D. 4. transformasi energi yang dsimpan dalam bentuk ikatan kimia 6. Reaksi yang terjadi pada fermentasi alcohol adalah …. a. Ginjal 27. Otak b. memecah ikatan kimia kompleks menjadi leih sederhana 2. C6H12 O6 → C2H3 OH + CO2 + E e. 4 d. 4 e. 3 b. Reaksi transisi d. 5. D. a. 4 c. Dari gambar struktur krolopas berikut ini. 1. 1. 3 d. C6H12O6 → C2H5 OH + NADH + E 26. tempat terjadinya reaksi terang pada proses fotosintesis ditunjukkan olah baian …. 2. Transfer electron 25. produk akhir fermentasi bersifat racun terhadap sel b. Glikolisis dan siklus krebs e. a.

Membrane mitkondria e. Reaksi terang menghasilkan ATP dn NADPH c. NADPH2. electron dilepas oleh klorofil 34. Pada reaksi terang fotosintesis. Pada fotosintesis. Hidrolisis nin siklik. O2 b. menstransfer energi matahari e. saat oksidasi CO2 d. Oksigen yang dikeluakan pada proses fotosintesis berasal dari …. NADP e. terjadi pada hidrolisis air d. O2 35. menghasilkan hydrogen dan oksigen e. NADPH. reaksi gelap. O2 c. saat hidroslisis air e. Reaksi gelap berlangsung pada kloroplas b. saat fiksasi CO2 33. NADPH2 36. a. NADPH2. Membran flastida b. saat fotolisis b. a. a. Reaksi terang fotosintesis menghasilkan …. a. O2. Dan zat hasil reaksi terang yang digunakan pada reaksi gelap fotosintesis adalah …. Pada reaksi terang fotosintesis yang berperan menangkap H2 adalah a. Stoma c. NADH d. NADH2. NADH2 e. O2 d. ATP. Fosforilasi siklik. reaksi terang. NADH2 d. menghasilkan ATP b. O2. Pada siklus coloin dibentuk ADP dan NADP 31. a. CO2 difiksasi oleh ribulosa difostat e. NADPH c. ADP. a. O2 yang dihasilkan oleh proses fotosintesis berasal dari H2O d. saat redaksi CO2 c. Grema d. NADH c. ATP. ATP.NADPH2 b. NAD b. menguraikan H2O menjadi H2 dan O2 b. membentuk amilum dari glukosa . ATP. reaksi gelalp. fiksasi CO2 berlangsung di …. O2 e. pernyataan di bawah ini yang tidak benar adalah …. Fungsi klorofil dalam fotosintesis adalah …. fiksasi CO2 untuk membentuk glokosa d. Pada siklus coloin. Matriks miaokondria 32. Pernyataan-pernyataan di bawah iini yang tidak menggambarkan proses yang terjadi pada fotosintsis adalah …. ATP. ATP. NADPH2 37. reaksi gelap. Fosforilasi siklik. membentuk ATP c. a. reaksi terang. Fosforilasi nin siklik.30. Fotolisis nin siklik. ATP. menghasilkan ATP c. NADH.

a. Hidrolisis memerlukan cahaya dan NADPH2 42. a. mengubah lemak menjadi asam privat c.. memcahkan lema menjadi asam lemak e. hasil respirasi. mengubah asset (Ko-A menjadi asam lemak b. hasil respirasi. krolofil. reaksi terang memerlukan energi dan ATP b. f d. H2O. NADPH d. ATP. NADPH2 e. a. a. NADPH2 c. tempat. f e. sumber energi dan sumber karbon c. hasil respirasi. sumbe energi dan tahapan reaksi b. b. PGAL e.. G d. energi matahari b. reaksi terang pada stroma c. CO2 difiksasi oleh RDP pada reaksi gelap d. f b. ATP c. Bakteri kemosintesis yang mengubah nitric menjadi mitrat dengan persanmaan reaksi Ca (NO2) + O2 → a. H2O. CO2. sumber energi dan tahapan reaksi 43. CO2. CO2. ATP. 45. a.. tempat. NADPH2 e. ATP. ATP. Glukosa 41. C6H12O6 40. G c. CO2. O2. f c. G 44. NNFungsi ko-enzim A dalam sintesis lemah adalah . tempat dan sumber karbon d. Peristiwa yang berhubungan dengan fotosintesis adalah …. NADPH2 39. AP 6 c. RDP b. tempat dan bahan baker e. CO2 b. CO2 difksasi dengan bantuan cahaya e. CO2. Reaksi gelap fotsintesis membentukkan …. Perbedaan antara kemosintesis dan fotosintsesis terletak pada …. Reaksi gelap fotosintesis menghasilkan a. Nitrosomonas. memecahkan dua bagian atom C utuk membentuk acetil Ko-A . Fiksasi CO2 oleh RDP pada reaksi gelap fotosintesis menghasilkan ….38. memecahkan lemak menjadi gliserol d. RDP. O2 d. RDP. ADP 6 d. Untrifikasi di Bantu oleh bakteri dengan reaksi kimiasebagai berikut NH3 + H2 → NH4 OH a.

a. Dari gambar soal nomor 2 yang disebut satu nukleosida adalah …. 2 dan 4 d. 1 dan 3 b.STANDAR KOMPETENSI LULUSAN Memahami dan mendiskripsikan konsep dasar hereditas. a. 2 – 3 – 4 c. basa pirimidin 5. . 3 dan 5 2. gula 4. 3 – 4 . 1 – 3 – 4 b. 5 – 6 – 7 3. asam fosfat 3. 3 – 4 d. 1 dan 5 c.5 d. gen dan kromosom • Mekanisme pervarisan sifat menurut hokum-hkum hereditas • Reproduksi sel • Mutasi serta impliksainya pada saling temas 1. a. 2 – 3 c. 4 – 6 e. 5 – 6 4. 4 – 5 – 6 e. rantai polinukleotida 2. Perhatikan gambar segmen molekul DNA berikut ini! Dari gambar di atas yang disebut satu mukleotida adalah …. reproduksi sel dan mutasi serta implikasinya pada saling temas MATERI • Konsep DNA. 1 – 2 b. basa purin Komponen peyusun AND dan ARN yang sama terdapat pada nomor …. Komponen penyususnan AND/ARN: 1. 2 dan 5 e.

dua rantai DNA yang memisah akan bergabung lagi untuk membentuk DNA yang baru 8. 2 b. Pernyataan di bawah ini yang merupakan fungsi DNA adalah …. Berhubungan erat dengan pengendalian factor-faktor keturunan dan sintesis protein dan kadarnya tidak dipengaruhi oleh kecepatan sintesis protein e. gula – fasfat – ademin – sitosin e. Berhubungan erat dengan sinksis protein dan kadarnya berubah-ubah menurut aktivitas sinksis protein c. dua rantai DNA yang memisah akan membentuk trantai pasangannya yang baru d. gula – fasfat – timin – guamin 6. a. satu molekul DNA langsung membentuk molekul DNA beru tanpa pemisahan DNA b. 3 – 4 – 1 – 2 e. Di bawah ini adalah uraian ringakas tentang sinksis protein: 1. jumlah mukleotida adalah …. Berhubungan erat dengan sitesis protein dan kadarnya tidak dipengaruhi oleh kecepatan sintesis protein d. pilinan dari satu ujung DNA terbuka 4. terbentuk rantai polimukleotida . Berhubungan erat dengan pengendalian factor keturunan dan sinkis prokin serta kadarnya dipengaruhi oleh aktivitas sinksis protein b.4 adalah …. fasfat – gula – ademin – sitosin d. 3 c. Pembentukan DNA beru melalui replikasi DNA semi konservatif adalah a. 5 e. 6 7. Tidak berhubungan dengan sintesis protein dan dkadarnya tidak dipengaruhi oleh kecepatan sintesis protein 10. a. Replikasi DNA: 1. symbol yang bernomor 1 – 2 – 3 . a. satu molekul DNA terputus-putus da membentuk molekul DNA beru tanpa pemisahan c. 4 d. 1 – 2 – 3 – 4 b. setiao basa nitrogen saling berpasangan dengan komplemennya 2. Dari rangkaian AND di atas. 3 . fasfat – gula – timin – guanim c. fasfat – gula – sitosis – ademin b. terbentuk polinukleotida tunggal Urutan replikasi DNA yang benar adalah …. AND membentuk d RNA 2. dua rantai DNA yang memisah terputus-putus dan bergabung dengan DNA yang dibentuk e. terbentuk 2 buah double helix DNA 3. asam-asam amino dibawa tRna menuju d RNA pada ribosom 5.3 – 4 d. d RNA bergabung dengan ribosim 3.4 – 2 – 1 9. Dari gambar soal nomor 4. 2 – 1. 1 – 2 – 4 – 3 c. d RNA meninggalkan inti sel ke sitoplasma 4.5. a.

7 . a. Diagram langkah sintesis protein DNA transkripsi d RNA Tanda X pada diagram sintesis protein adalah a.3 – 1 14. Pelaksanaan sinksis protein secara berurutan adalah …. 2 – 3 – 5 – 6 – 7 b. Ko. Drna b.enzim A 12. r RNA e. 2 – 3 – 1 – 4 – 5 11. Pernyataan yang berkaitan dengan proses transkripsi dari sintesis protein adalah …. 1 – 2 – 3 – 4 – 5 b. 6 – 5 . a. . penggabunan asam-asam anius uang dibawa berbagai t RNA 13.Urutan yang benar dari proses ditesis protein adalah …. t RNA d. 5 – 6 – 3 – 7 – 2 e. DNA c. 5 – 6 – 4 – 2 – 1 d. 1 – 4 – 3 – 2 – 5 e. 1 – 3 – 2 – 4 – 5 c. penempelan t RNA beserta asam amino bawaannya pada m RNA e. 3 – 4 – 1 – 2 – 5 c. a. 1 – 4 – 2 – 3 – 5 d. pembentukan t RNA yang berperan mengangkut asam amino b. rangkaian asam amino yang berbentuk dalam sintesis prokin adalah nomor …. pembentukan mRNA yang berfungsi membawa kodon c. Perhatikan tabel berikut! No 1 2 3 4 5 6 7 Asam Amino Glisin Arginin Serin Tirosin Valin Lansin Lisin Kodon GGU AGA AGU UAS GUG GUA AAG Bila rantai DNA yang melakukan transkripsi mempunyai urutan basa mitrogen SAS – SAT – ATG – TST – SSA. keluarnya m RNA dari inti menuju ribosom d.

tetapi hanya terdiri atas 10 macam asam amino. a. d RNA – t RNA – DNA b. 15 b. 20 c. sentromen dan kromomer ditunjukkan pada nomor …. UGS – ASS – UAU – GGA e. tidak berhubungan dengan perkembangan dan metabolisme individu d. Perhatikan gambar di bawa ini! Pada gambar di atas. a. ASG – UGG – AUA – SSU d. 8 d. 18 16. Berapa jumlah nukleotida AND sense yan g merancang protein tersebut? a. DNA – d RNA – t RNA e. Sepotong AND yang telah melakukan transkripsi menghasilkan d RNA dengan urutan basa nitrogen sebagai berikut: UGS – ASS – UAU – GGA Urutan basa nitrogen pada rantai sensenya adalah …. 2 b. dapat menduplikasi diri c. 3 c. 5 e. 5 20. ASG – TSS – AUA – SST 17. ditentukan oleh susunan kombinasi dari basa nitrogen 19. DNA – t RNA – d RNA d. t RNA – DNA – d RNA c. 4 d. 2. 6 c. 12 e. D RNA – DNA _ t RNA 15. Dalam mensinksis polipiptida yang terdiri dari leusin – valin – lisin – serin – listidin – isoleusin maka t RNA yang bertugas mencari asam animo di atas berjumlah a. 25 d. . 1. TGS – ASS – TAT – GGA c.a. 2. 4 b. 45 18. 30 e. ASG – TGG – ATA – SST b. a. Berikut ini pernyataan yang salah tentang gen adalah …. mempunyai tugas dan fungsi yang berbeda e. Suatu molekul protein yang disintesis AND bersama-sama ARN mengandung 15 molekul asam animo. 4. mengandung informasi genetic b. 2.

seeregasi gen secara bebas c. Berarti pada setiap sel lterkandung kromosom peranannya …. d c. bentuk kromosom a dan c disebut …. 19 autosom + b. 3. Seekor tikus betina mempunyai 40 kromosom di dalam setiap sel somatisnya. F1 dengan salah satu induknya . 22 A X b. 22 AA X c. Jumlah kromosom pada orum manusia adalah …. 3 c. submetasentrik – aleosentrik 21. Termasuk dalam test cross a. 44 A XY 22. submetasentrik – aksosentrik e. 2. pengelompokkan kromosom secara beas d. a. 1. 2 b. Persilangan antara …. submetasentrik – metosentrik d. a. a. 44 A XX e. d d. a. 22 A Y d. 4 23. segregsi kromosom secara bebas b. 1. pengelompokkan gen secara teratur 25. akrosentrik – metesentrik c. d e. 2. 3 d. keturunannya dengan salah satu induknya b. Hukum Mendel II mengenai …. Kromosom penentu jenis kelamin pada drosophila ditunjukkan oleh nomor a. d 24. 4 e. pengelompokkan gen secara bebas e.Berdasarkan letak sentromer. akrosentrik – aleosentrik b.

5% e. 6 c. 37. 9 e. Perbedaan antara alela dengan alela ganda mengenai pasangan gennya adalah ….25% b. biji hijau hekrozigot disilangkan sesamanya maka prosentase keturunannya yang berbunga putih biji kuning adalah …. 16 27. . Disilangkan tanaman bunga merah.beberapa gen menempati satu seri lokus kromosom homolog . Bila gen B bulat. golongan dara orang tuanya adalah …. rr d. 3 c. PQr. pQr.lebih dari 1 gen lain dapat menggantikan kedudukan gen pada lokus kromosom homolog . F1 dengan salah satu induknya yang homozigot d. Pp. Macam a.25% 30. Diketahui warna bunga merah dominant terhadap putih. k gen hijau maka penyilangan individu maka peyilangan individu bulat kuning Bb Kk dengan sesamanya akan menghsilkan …. PQR 29. pQr e. Alela Alea ganda 1pasang gen pada 1 lekus kromosom . PQR b. pQr c. 8 d. k gen kuning.75% d. gen b kisut.c. biji hijau dominant terhadap kuning. a. 9 e. 12 28.beberapa pasang gen menempati beberapa lous kromosom homolog A B C D E 31. 2 b. a. Jika anak-anaknya bergolongan dara A dan B. PQR.bnyak pasang gen pada 1 1 pasang gen berada pada lokus kromosm homolog lokus kromosom 1 pasang gen pada 1 lokus kromosom . 4 d.5% c. F1 dengan salah satu induknya yang homozigot esesif e. 4 b. 56. 6.2 pasang gen pada 1 lokus 2 pasang gen pada 1 lekus kromosom kromosom 1 pasang gen berada pada lekus kromosom homolig . Genotip a. 12. F1 dengan salah satu induknya yang homozigot dominant 26. Individu bergenotif Aa Bb Cc Dd akan membentuk gamet sebanyak …. Suatu tumbuhan bergenotip Pp Q Qrr akan membentuk gamet …. 18. QQ. PQr.

o % b. merah : putih = 15 : 40 35. 25 % c. walnut c. sifat (H) dan (K) dominan terhadap (h) dan (k) yang bersifat putih bila gandum berkulit hitam (HhKk) disilangkan dengan gandum berkulit kuning (hhkk) maka fenotif keturunannya tersendiri atas hitam. Pada F1 dihasilkan semua ungu. kuning. Diagram di atas menunjukkan terjadinya peristiwa …. Dengan pengertian a adanya antosianim dan B sifat basah air sel. maka kemungkinan keturunan pada f2 adalah …. putih adalah …. 75 % e. e. 1 : 1 : 1 b. bilah b. ungu : merah : putih = 9 : 4 : 3 d. merah : ungu : putih = 9 : 3 : 4 b. 50 % d. merah : ungu : putih = 12 : 3 : 1 e. Rinaria Marocona berwarna merah (AAbb) disilangkan dengan berwarna putih (aaBB). b. 12 : 3 : 1 34. pindah silang c. AB dan O AB dan B B dan B A dan A A dan O 32. w (putih) maka rasio fenotif turunannya yang putih pada f2 adalah …. a. Kelinci chinchilla (wkw) disilangkan dengan kelinci himalaya (whw). a. a. wk dominant terhadap wh. d. gerigi e. a.a. pautun seks d. Di ketahui pada gandum terdapat sifat hitam (H) efistosis terhadap kuning (K). ploidi e. pautan gen . c. 1 : 2 : 1 c. ros 36. biji d. 4 : 3 : 1 d. gagal berpisah b. 100 % 33. 9 : 3 : 4 e. ungu : merah : putih = 9 : 3 : 4 c. Sifat-sifat pial ayam yang muncul karena interaksi 2 faktor resesif adalah …. a.

a. aa d. Persilangan lalat betina maka merah keturunan dari jantan mata merah dengan jantan mata putih maka peluang keturunannya yang betina akan bermata merah adalah … a. Pada gen letal dominant.33 b. 25 % c. 50 % e. a. Lalat buah dengan susunan kromoson 3A x xy mempunyai indeks kelamin ….33% d. AA b. Aa c. k = kuning K= abu-abu Persilangan tikus berambut abu-abbu dengan tikut berambut kuning heterozigot akan menghasilkan keturunan yang letal sebesar ….5 % e.37. a. 75 % e.5 % b. 100 % 41. a. Pada gen letal resesif individu akan letal apabila bergenotip …. 25 % d.5 d. Persilangan lalat buah badan abu-abu sayap panjang dengan badan hitam sayap pendek dihasilkan keturunan : . 75 % 38.5 39.badan abu-abu sayap pendek = 265 . 1 dan 5 c. 0. a.. 1.0 e. 2 dan 3 d. 0. 1. 2 dan 4 40. besarnya nilai pindah silang adalah ….25 % c. 0. 0 % b. 0.badan hitam sayap panjang = 235 . Bb 42. 33. BB e. 25 % c. 2. p : mata putih x mata merah gamet f1 individu betina mata merah yang hidup gagal berpisah adalah persilangan gamet no …. 50 % d.badan hitam sayap pendek = 675 .badan abu-abu sayap panjang = 825 Dari hasil tersebut. 3 dan 4 e. 0 % b.67 c. 7. 1 dan 4 b. 100 % .

2.A b. semua anak perempuannya b.A c. Berdasarkan gambar tersebut yang menunjukkan tahap pembelahan mitosis secara berurutan adalah….4. 100 % e. 1. a. maka kemungkinan turunannya yang menjadi penderita FKU adalah…. Perhatikan peta silsilah keturunan homotili di bawah ini ! keterangan : Hasil perkawinan no 5 dengan no 6 keturunannya bergolongan darah A.5. XHXH.5. 75 % e. 3.43. 12.B d. sebagian anak perempuannya d. XHXh. a. 50 % d. semua anak-anaknya baik laki-laki maupun perempuan 45. Keturunan dari perkawinan pria carier dengan wanita carier sieklemio.2.3.5 c. 25 % c.2. 0 % b.1 . 25 % c.3. 100 % 46. yang letak sebesar …. maka sifat buta warna tersebut akan menurun pada ….5. XHXH. 75 % d.A 48. 100 % 47. ) dan XHY.3 b.4.2. 50 % b.4.4 d.5. 25 % b.A dan XHY. 3. 1. a. 1. a. XHXh. Pria normal menikah dengan wanita normal yang ayahnya hemotili. Firman adalah penderita fenilhitonuria (FKU) yang menikah dengan nani yang bergenoti sebagai pembawa. 33. sebagian anak laki-lakinya e. 75 % e. maka anak laki-laki mereka lahir sebgai laki-laki normal adalah ….B dan XHY.1 e. 50 % c. Seorang wanita carier menikah dengan pria normal.O dan XHY. semua anak laki-lakinya c. a.4. maka no 1 dan no 2 bergenotip…. XHXh.33% 44. a. 50 % d.2.AB e. AB dan XHY. AB dan B dari data di atas.

a. a.49. Terjadinya endossprem karena fusi antara ….4 e. 2 sel spermatosit primer b. B-D d. E-G . 2. 24 d. 2 sel spermatid d. 2.2 b. B-G e. 1. Pada mikrosp orog enesis. 48 e. maka jumlah promatid pada oosit skunder yaitu …. 1 mikrosporosid menghasilkan 4 mikrospora dengan jumlah inti …. 1. 4 sel spermatosit e. 4 sel spermatid 51. Kera memiliki 40 buah kromosom (2n). 2 b. 12 c.3 c.5 50. bila terjadi oogenesis. 2 sel spermatosit skunder c. a. A-D b. 2 inti sperma + 1 inti gengeratif e. a. 2.3 d. 1 inti vegetatif + 1 inti generatif c. 1 inti sperma + 2 inti saluran serbuk sari b. Gambar yang menyatakan tahap metaphase I dan anaphase I ditunjukkan oleh nomor …. 2 inti sperma + 1 inti saluran serbuk sari d. 96 52. akan terbentuk …. 2 inti sperma + 2 inti vegetatif 53. Pada spermatogengesis setelah pembelahan menlosis I. a. A-G c.

Pengaturan intensitas radiasi optimal sinar berenergi tinggi pada biji yang jumlahnya besar e. Perubahan kromosom di atas disebut …. DNA berupa rantai ganda d. yang dapat menyebabkan perubahan pada jenis kelamin d. Terjadinya mekanisme evolusi . Penyinaran biji dengan sinar x menjadikan gen lebih dan berubah d. Contoh dari mutasi akibat tindakan manusia adalah …. Susunan kromosom di atas mengalami mutasi yang di kenal dengan …. Suatu mutasi dapat terjadi bila …. a. Penemuan varietas sebagai bibit unggul e. mutasi gen selalu dapat terdeteksi karena bersifat resesif e. Kromosom mengalami pindah silang 60. a. Irradiasi elektromagnetik sinar ultrafiolet dan gamma untuk mencegah reflikasi normal 58. a. Penggunaan zat kimia kollisin sehingga diperoleh tanaman poliploidi b. Syndrome edwros 56. Reboson tidak berasosiasi dengan mRNA e. Monosomi c. nukleotida pada DNA berubah c. Syndrome klinefelter c. Pemberian bahan-bahan alkilasi sehingga pita adn terlepas c. Translokasi tunggal 57. mutasi yang terjadi pada suatu gen selalu menjurus kesatu arah 59. Defisiensi interkalar d. Bentuk ini pernyataan manakah yang benar tentang mutasi gen…. Syndrome down e. Duplikasi b. Pengembangan bibit lokal untuk menghindari kepunahan d. Kanker kulit karena sinar ultraviolet b. Penggunaan bahan kimia dalam ilmu pengetahuan c.54. Cara yang paling efektif dalam pembuatan biji-bijian unggul adalah dengan … a. Defisiensi terminal c. a. triplet kodon pada mRNA barubah b. perubahan kodon pada RNA gen. a. Tetrasomi e. Monoploid b. a. Syndrome turner b. Trisomi autosom no 21 disebut juga …. Syndrome patau d. Nulisomi 55. mutasi gen adalah perubahan yang terjadi pada susunan basa nitrogen molekul RNA b. Infersi parasentris e. Trisomi d. mutasi gen merupakan sumber penting untuk menghasilkan fariasi genetic baru c.

1 dan 4 c. Weisman : pengaruh lingkungan akan diwariskan melalui factor genetic oleh induk kepada keturunnya d.STANDAR KOMPTENSI LULUSAN (SKL) Menjelaskan prinsip teori evolusi dan implikasinya pada perkembangan sains MATERI • Teori evolusi dari fakta-fakta yang mendukung • Mekanisme evolusi dan mutasi • Implikasi evolusi dan mutasi dalam perkembangan sains 1. berikut ini beberapa pernyataan yang mendukung teori evolusi : 1. 1 dan 2 b. 4 dan 6 . Proses evolusi merupakan perubahan yang dipengaruhi oleh fakta lingkungan 5. Jerapah berleher pendek berubah menjadi jerapah berleher panjang untuk mendapatkan makanan Pernyataan yang mendudung teori evolusi lamarek adalah…. Mutasi merupakan salah satu mekanisme dalam evolusi 4. pernyataan yang tepat tentang evolusi menurut Darwin dan Robert maltusth adalah … Darwin Robert maltusth A Sifat individu diwariskan secara terus Sifat individu akan menyesuaikan dengan menerus linkungan B C D E Jumlah populasi akan berjalan terus Populasi akan terhenti pada masanya Popilasi tidak berlangsung terus menerus Kenaikan jumlah penduduk lebih cepat dari kenaikan produksi pangan Proses evolusi akan terhenti pada masanya Sifat pada populasi akan berubah sesuai pada masanya Proses evolusi akan berjalan terus menerus Sifat pada populasi akan tetap sepanjang masa 3. Lamareg : organ yang tidak digunakan akan mengalami evolusi sehingga berkembang b. jerapah leher pendek punah c. e. Perubahan suatu organisme disebabkan adanya perubahan faktre dalam yang menurun 3. Darwin : dalam kopetisi mendapat makanan jerapah leher panjang lestari. a. Hugo de uries : alam menyeleksi organisme yang ada di dalamnya sehingga ekosisten tetap stabil 2. Manakah pernyataan yang benar mengenai teori evolusi ? a. Mendel : pada kondisi yang ideal maka frekuensi gen pada populasi dari generasi ke gengerasi konstan. 2 dan 3 d. Tikus berekor panjang dipotong ekornya beberapa generasi berikunya ekornya tetap panjang 2. 3 dan 5 e.

jari-jari kaki dan geraham belakang e. 4 dan 5 6. sirik dada ikan mas dan sayap burung d. sedangkan hewan-hewan yang lain ada yang berada di beberapa tempat yang terpisah jauh. akan berubah karena pada populasi tersebut tidak terjadi seleksi alam e. Eliminasi hibrida karena seleksi isolasi prilaku dan isolasi habitat d. 2 dan 3 d. otot penggerak telinga dan usus besar 9. 2 dan 4 e. isolasi prilaku dan isolasi geografi 5. gamet dan isolasi mekanik c. tulang ekor dan rambut pada dada pris c. Pernyataan : 1. Yang meruapakan organ analogi …. paruh burung menjadi lebih pendek karena mencari biji diantara batuan 3. sayap kelelawar dengan tangan manusia b. banayak ditemukan biston betaelaria hitam di inggris setelah revolusi indrustri 2. ditemukan lebih banyak belalang hijau dilapangan rumput 4. a. sayap burung dengan sayap kupu-kupu c. 3 dan 5 e. akan selalu tetap bila dalam populasi tersebut terjadi perkawinan secara acak c. kaki depan kucing dan tangan manusia . Isolasi prilaku. 2 populasi terpisah oleh hambatan fisik sehingga tidak terjadi penyerbukan secara alami Mekanisme isolasi intrinsic yang mencegah terjadinya hiprida ditunjukkan pada no : a. 3 dan 4 d. pada populasi tersebut selalu berubah-ubah karena pengeruh lingkungan 7. akan selalu tetap karena pada populasi tersebut terjadi mutasi gen d. umbai cacing dan buah dada pris b. a. Pernyataan yang paling benar mengenai hokum hardi-weinberg berikut ini adalah bahwa frekuensi gen …. a. Penyebaran hewan tertentu hanya ada disuatu daerah tertentu. Isolasi perkembangan. terjadinya peristiwa penyerbukan tetapi tidak terjadi fertilisasi 4. 2 populasi simpatrik yang tidak pernah terjadi perkawinan secara alami 3. hasil perkawinan menghasilkan keturunan yang steril 5. reproduksi dan endenisme b. 1 dan 2 b. 1 dan 3 b. gigi taring runcing dan daun teling d. isolasi ekogeografi dan isolasi habitat e. Sawar geografi. a. kaki depan katak dan tangan manusia e. Beberapa organ tubuh manusia yang pada hakekatnya sudah tidak berguna lagi namun masih dijumpai sehingga dianggap sebagai bukti adanya proses evolusi ……. Kejadian-kejadian yang terdapat di alam anatara lain : 1.. Hal ini disebabkan factor … a. 3 dan 4 8. 2 dan 4 c. akan selalu tetap bila jumlah populasinya tidak terlalu besar b. Isolasi iklim.4. kaki kuda bertambah karena digunakan untuk berlari kejadian yang merupakan hasil dari proses seleksi alam adalah …. terjadinya fertilisasi tetapi embrio tidak tumbuh dan segera mati 2. 1 dan 3 c.

Hylobatidae 4. 4 % b. ontogeny tidak dapat dimasukkan dalam mempelajari evolusi e. Perbedaan fosil kuda eohippus dengan kuda equus….04 b.. Berdasarkan hal tersebut. a. 180 orang b. Pada suatu daerah P yang berpenduduk 5000 orang terdapat penderita fenil thiocarbamide (PTC)36 % maka jumlah penduduk yang non PTC adalah ….1.32 d. sayap belalang dengan sayap burung 11. pithichantropus-steinheim . frekuensi orang normal yang bergenetik homozigat adalah…. 0. gunny carmel-uastrolopitheus c. 0. ontogeni sangat bertentangan dengan filogeni 13.1. 1800 orang e. a. 0. 4. filogeni tidak dapat dimasukkan dalam mempelajari evolusi d.48 e. Tarsioidae a. Contoh fosil manusia modern adalah ….02 c. a. 0. kaki belakang kadal dengan sayap burung b. 2 % 16. shainidar-ramapithecus b. 1. a. a.4. tangan manusia dengan kaki depan kuda e. 9 % c. gunny carmel-shainider d. 500 orang d..2. urutan yang benar dari tupai idai sampai homimidae adalah … 1. 0.4.5 c.3.2. a. kaki depan kadal dengan kaki belakang kuda d.3. 2. ontogeny merupakan rekapitulasi dari filogeni b. Eohippus A Tubuh lebih besar B Celah mata besar C Mempunyai jari lima D Kaki panjang E Gigi besar Equus Tubuh lebih kecil Celah mata kecil Mempunyai jari Satu Kaki pendek Gigi kecil 12. Lemoridae 3. Teori rekapitulasi oleh Ernst haeekl adalah …. sayap kupu-kupu dengan sayap kelelawar c. tromaenor-pithichantropus e. 0. 320 orang c. Besarnya wanita buta warna adalah …. pada suatu daerah terdapat 9 % pria buta warna.5 b.5 d. Organ di bawah yang homologi adalah….. 0. Pongidae 2.10.6 % c..81 % d.96 14.3. Ceboidae 5.3. Menurut sensus pada sebuah kota yang jumlah penduduknya 90000 ternyata penderita albino adalah 3600 orang.4. 1.2.5 17. filogeni merupakan rekapitulasi dari ontogeny c. 3200 orang 15.

Rekayasa genetika 5. Penyemprotan virus b. yang berlabel X adalah….STANDAR KOMETENSI LULUSAN (SKL) Menjelaskan prinsip peran dan implikasi bioteknologi pada saling temas bagi masyarakat dan lingkungan MATERI Prinsip dasar dan peran bioteknologi Jenis-jenis bioteknologi Inplikasi bioteknologi pada saling temas Dampak bioteknologi dalam kehidupan manusia 1. a. Skema teknologi plasmid. Mencari gen tertentu yang cocok dengan DNA 2. Transfer embrio e. e. Teknik hibridoma e. Rekombinan dna c. Teknik transformasi c. Teknik dna rekomdinan d. b. Pemotongan gen tertentu untuk di buang b. Teknologi plasmid b. Terapi genetic b. a. Totipotensi jaringan e. bioteknologi saat ini mampu menggabungkan dua sel dari jaringan yang berbeda sel ini mampu berkembang biak. Mengidentifikasi gen tertentu untuk pemotongan d. untuk memperoleh antibody dalam sekala besar dibidang kedokteran dapat dilakukan dengan cara … a. d. c. Fusisel 3. teknik pembentukan organisme penghasil interferon adalah …. Kultur jaringan c. Menggantikan gen dengan gen lain yang diinginkan c. Proses bioteknologi ini di sebut … a. Hybrid Hibrydoma Plasmidbakteri Plasmidrekomdinan Gen virus . Transplantasi gen 4. Kultur jaringan d. Teknologi hipridoma d. teknologi plasmid dalam rekayasa genetika adalah … a.

3. transflantasi inti sel penghasil insulin ke sel bakteri c.5.3.6 11. meningkatnya keanekaragaman ekologi d. meningkatnya keaneka ragaman genetic c. meningkatnya hama tanaman b.6 e. 1 dan 2 b. menurunkan kualitas keturunan 8. a.4. anti bodi multiklonal 5. radiasi e. kultur jaringan c. asam cuka 3. rekayasa gengetika c. penambahan sel bakteri pada kultur sel pancreas manusia 10. Beberapa contoh produk bioteknologi antara lain… 1. 1 dan 3 . transplantasi d. Pemanfaatan bakteri untuk pembuatan insulin secara teknologi dilakukan dengan cara….3 b. mutasi buatan 7. kultur jaringan b. interteron 6. rekayasa genetika 9.5. Penerapan bioteknologi untuk mendapatkan farietas-farietas unggul akan menjurus pada … a. menurunkan kualitas produk pertanian e. Pemuliaan tanaman untuk mendapat bibit unggul dengan cara memindahkan gen tertentu dari sauatu spesies ke spesies lain dengan perantara mikro organisme dikenal sebagai … a.2. Perhatikan makanan hasil prementasi dalam tabel berikut ini No Makanan Bahan Mentah 1 Yogurt Susu 2 3 4 Sous ikan Tempe Kue-kue Daging sapi Kedelai Tepung gandum Mikro Organisme Streptoccus Thermophilus dan lactobatilus bulgaricus Pedioccocus cerevisioe Rhyzofusoryzae Sacharonyces cerevisiae Melihat data di atas makanan hasil fermentasi adalah… a.4 c. anti bodi monoclonal 4. fermentasi b. mutasi rekombinasi d.6. 4. insulin oleh bakteri yang termasuk bioteknologi modern adalah… a. radiasi induksi e. Teknik pembuatan hormone insulin dlkukan dengan cara : a. transflantasi gen membentuk insulin ke dalam kultur sel bakteri b. penyisipan gen pembentuk insulin pada plasmid bakteri e.5 d. fusi sel pancreas manusia dengan sel bakteri d. 2. alcohol 2. 3. 1.

Bakteri methanoboctherium dapat mengubah sampah organic dari kotoran hewan menjadi gas d. pembuatan biogas dari kotoran hewan peternakan b. 1 dan 2 b. Bakteri rhizobium dapat meningkatkan hasil panen kacang kedelai e. menyembuhkan kanker tertentu b. Banyaknya limbah air kelapa memungkinkan munculnya produsen “nata de coco”. penyembuhan penyakit kanker dengan menggunakan radiasi e. Hama tikus dapat di basmi dengan pestisida biologi b. penggunaan mikroba untuk mengekstra logam dari bijinya d. pestisida kimia tidak mendatangkan polusi 3. Bakteri khemelitotrop dapat membebaskan tembaga dari bijihnya c. 1 dan 3 c. mencegah kekerdilan 15. rhizofus dighopurus e. kecuali… a. a. laktobasilus bulgaricus c. Berikut ini merupakan pernyataan yang berkaitan dengan pestisida ! 1. Pernyataan berikut merupakan peranan bioteknologi. Pernyataan di bawah ini yang paling benar berkaitan dengan peran mikro organisme tersebut adalah … a. Mampu membentuk kuprum sulfide Pernyataan yang paling benar tentang peranan theobacillus adalah…. pestisida biologi merusak lingkungan dan mengancam kesehatan manusia 4. a. acetobocter xilinum b. streptococcus lactis 16. Mikro organisme dapat digunakan sebagai organisme pengurai yang berperan dalam pengelolaan limbah. Turunan bakteri azotobacter mengubah limbah pestisida yang berlebihan di alam 13. 1 dan 4 d. mencegah terjadinya infeksi d. 2 dan 3 e. mendiagnosa jenis penyakit e. 2 dan 4 12. 2 dan 3 e. hibridoma berupa hybrid sel limfosid dan sel kanker 17. 1 dan 4 d. pestisida biologi dapat mengurangi populasi hama Pernyatan di atas yang benar adalah…. inter feson yang digunakan dalam pengobatan penyakit akibat virus c. proses perubahan ini memerlukan jasa … a. Dapat memecah mineral-mineral sulfide menjadi ron sulfat 2. Bersifat khemolitotrof 4. Dapat mengubah tembaga di dalam bijih tambang menjadi ion kupui 3. perhatikan pernyataan mengenai thibocillus berikut : 1. 3 dan 4 14. pestisida biologi lebih banyak menguntungkan dari pada pestisida kimia 2. Salah satu pengembangan bioteknologi dalam bidang kedokteran yaitu monoclonal yang digunakan untuk …. saccharomeyeces cereviceae d. pengobatan suatu penyakit c.c. bacillus thuringlensis dapat dikembangkan sebagai pestisida biologi 5. .

perubahan secara drastic gen merupakan peluang adanya polisi biologi d. 4 dan 5 2. III dan IV e. bahan mikro organisme produk I susu streptococcus yogurt II kedelai aspergilus tempe III kedelai rhizopus kecap IV singkong sachacomyces tape V susu aspergilus krimasam Hubungan yangbenar dari tabel di atas adalah …… a. pemindahan gen ke spesies lain dianggap tidak etis b. c. 1. gen yang masuk ke dalam tubuh hewan dapat menimbulkan makanan beracun c. I dan II b.a. 2 dan 3 1. d. penisilin dihasilkan oleh neurospera sitophila d. banyak orang yang menentang pemindah gen manusia pada hewan e. 3 dan 4 2. a. I dan IV c. kecap dihasilkan oleh cephalospolium sp 19. tetrasiklin dihasilakan penicillium nolalim e. II dan III d. Bioteknologi dikembangkan untuk meningkatkan nilai tambah bahan mentah dengan memanfaatkan kemampuan mikro organisme atau bagian-bagiannya. 4 dan 5 18. a. tape dihasilkan oleh rhizopus sp c. 2 dan 4 1. tauco dihasilkan oleh aspergillus oryzae b. e. b. III dan V . Di antara dampak negative bioteknologi berikut yang merugikan kesehatan adalah…. adanya ide untuk menciptakan manusia kembar dari satu orang tua 20. Pernyataan berikut yang berhubungan bioteknologi adalah ….