STANDAR KOMPETENSI LULUSAN (SKL) 1.

Mendeskripsikan dan menjelaskan konsepkonsep keanekaragaman hayati, pinsip-prinsip klasifikasi, dan peranan serta manfaat sumber daya alam bagi kehidupan.

URAIAN • Keanekaragaman hayati, prisip-prisip klasifikasi, kunci determinasi sederhana dan tatanan binomial • Konsep keanekaragaman gen, jenis dan ekosistem • Keanekaragaman hayati Indonesia, usaha pelestarian dan pemanfaatan sumber daya alam

1. Banyak macam kelapa yang didapat dijumpai, seperti kelapa hijau, kelapa gading, kelapa hibrida, dan kelapa kopyor. Perbedaan antara kelapa dalam satu jenis disebut …. a. evolusi b. adaptasi c. variasi d. keanekaragama e. mutasi 2. Berikut ini adalah hewan yang sering di sekitar kita: 1. Belalang 2. Obelia 3. Cacing perut 4. Hydra 5. Cacing tanah Dari hewan tersebut yang bersifat Radial simetris dan jaringan embrionalnya diploblastik adalah …. a. 1 dan 2 b. 2 dan 4 c. 3 dan 4 d. 4 dan 5 e. 2 dan 5 3. Kelompok hewan yang merupakan tingkatan satu jenis adalah …. a. kambing, sapi, kerbau b. ayam horn, ayam kate, ayam walnut c. ayam horn, angsa, burung pelican d. ayam horn, tikus, kambing e. kucing, anjing tikus 4. Suatu tanaman yang bentuk bunganya seperti kupu-kupu digolongkan ke adalam kelompok tumbuhan …. a. terung-terungan b. getah-getahan c. kacang-kacangan d. rumput-rumputan e. padi-padian 5. Suatu makhluk hidup mempunyai cirri-ciri sebagai berikut: 2. mempunyai tulang belakang 3. bersifat ovipar 4. otak berlindung oleh cranium 5. mempunyai paruh 6. rangka berupa endoskeleton makhluk hidup yang mempunyai cirri-ciri di atas termasuk dalam tingkat klasifikasi …. a. Kelas Aves b. Kelas Mamalia c. Kelas Pisces d. Kelas Amphibia e. Kelas Reptilia 6. Bila dalam suatu tempat terdapat itik, ayam, bebek, angsa, merpati, dan burung parkit, mak keanekaragaman hayati yang tampak adalah pada tingkat …. a. gen b. jenis c. populasi d. bioma e.ekosiste 7. Urutan takson yang benar dari yang besar ke yang kecil adalah …. a. Devisio – kelas – ordo – famili – genus – spesies b. Devisio – ordo – kelas – famili – genus – spesies c. Devisio – kelas – ordo – genus – famili – spesies

d. Devisio – ordo – kelas – genus – famili – spesies e. Devisio – kelas – genus – ordo – famili – spesies 8. Cara penulisan spesies yang benar adalah …. a. Boss sondaicus b. Boss Sondaicus c. Boss sondaicus d. boss sondaicus e. Boss sondaicus 9. Diantara individu sejenis tidak pernah ditemukan yang sama persisi untuk semua sifat. Hal ini terjadi karena adanya perbedaan …. a. induknya b. jenisnya c. lingkunganya d. gennya c. lingkungannya dan gennya 10. Sisitem klasifikasi makhluk hidup yang didasarkan pada kesamaan struktur morfologi, anatomi, dan fisiologi serta struktur alat reproduksinya adalah system klasifikasi …. a. alamiah b. buatan c. filogenetis d. adaptasi e. factual 11. Nama ilmiah harimau Sumatra adalah Tigris Sumatraensis. Kata Tigris dalam nama tersebut menunjukkan takson tingkat …. a.. Marga b. Suku c. Bangsa d. Spesies e. Kelas 12. Dalam klasifikasi dengan 4 dunia, bakteri dan Ganggang Biru dimasukkan dalam dunia yang sama yaitu …. a. Animalia b. Plantae c. Fungi d. Protista e. Monera 13. Jambu air diberi nama ilmiah Eugenia Aquea sedangkan Jambu Bol diberi nama ilmiah Eugenia Malacencis. Ini berarti jambu air dengan jambu bol …. a. Spesies sama, genus berbeda b. Spesies berbeda, genus sama c. Genus sama, suku sama d. Spesies sama, suku berbeda e. Suku sama, bangsa berbeda 14. Urutan takson pada tumbuhan dari yang tinggi ke yang rendah adalah …. a. division – classis – ordo – spesies – genus – familia b. division – classis – spesies – genus – familia – ordo c. division – familia – ordo – classis – genus – spesies d. division – classis – ordo – familia – genus – spesies e. division – ordo – classis – familia – genus – spesies 15. Salah saru dasar untuk mengklasifikasi makhluk hidup adalah sejarah perkembangan evolusinya. Ini berarti setiap makhluk hidup yang …. a. spesiesnya berlainan makin dekat kekerabatannya b. makin tinggi taksonnya, makin dekat kekerabatannya c. makin dekat kekerabatannya, makin banyak persamaan sifatnya d. makin tinggi tinggi tingkat taksonnya, makin banyak persamaan sifatnya e. organisme yang filumnya berbeda berarti dekat kekerabatannya 16. Tumbuhan debu diberi nama ilmiah Saccharum officinarum, sedangkan gelagah diberi nama ilmiah Saccharum spontaneum , ini berarati tumbuhan tebu dan gelagah …. a. spesies sama, genusnya berbeda b. genusnya sama, familinya berbeda c. genusnya berbeda, familinya sama d. genusnya sama, spesiesnya berbeda e. spesiesnya sama, genus dan familinya berbeda

17. Keanekaragaman ekosistem ditunjukkan oleh adanya perbedaan komponen berikut ini, kecuali …. a. jenis produsennya b. produktifitasnya c. jenis konsumennya d. komponen biotiknya e. sumber energi primernya 18. Berikut ini adalah organisme yang ada disekitar kita: 1. belalang 2. obelia 3. cacing perut 4. hydra 5. cacing tanah Di antara organisme di atas yang tubuhnya mempunyai sifat bilateral simetris dan diploblastik pada embrionalnya adalah …. a. 1 dan 2 b. 2 dan 4 c. 3 dan 4 d. 4 dan 5 e. 3 dan 4 19. Berikut ini adalah sekelompok hewan yang memiliki cirri-ciri sebagai berikut: 1. embrio melekat pada rahim 2. memiliki kelenjar susu 3. memiliki dua pasang alat gerak 4. berambut 5. homoiothem Berdasarkan persamaan ciri-ciri, maka pengelompokkan hewan-hewan ini termasuk dalam tingkat klasifikasi …. a. kelas b. ordo c. famili d. genus e. spesies 20. No 1 2 3 4 5 Rangka Tulang sejati Tulang sejati Tulang sejati Tulang sejati Tulang rawan Suhu Poikiloterm Poikiloterm Homoioterm Homoioterm Poikiloterm Kulit Bersisik Bersisik Berbulu Berambut bersisik Alat Gerak Sirip Kaki 2 pasang Kaki dan sayap Dua pasang kaki Sirip

Dari table cirri-ciri vertebrata di atas, yang termasuk kelas mamalia, tercantum pada nomor …. a. 1 b. 2 c. 3 d. 4 e. 5

STANDAR KOPETENSI LULUSAN (SKL) Mendeskripsikan/ mengidentifikasi cirri-ciri Virus, kingdom protista, Monera dan Fungi serta peranannya bagi kehidupan.

URAIAN • Deskripsi Virus, Protista, Monera dan Fungi serta peranannya bagi kehidupan

1. Berikut beberapa penyakit yang disebabkan oleh virus: 1. Polio 2. TMV 3. DBD 4. NCD Penyakit yang menyerang pada manusia adalah …. a. 1,2,3 b. 1,3,5 c. 2,4,6 d. 2,5,6

5. CVPD e.1,3,6

6. Ebola

2. Dari gambar di samping ini. Senyawa AND/ARN virus ditunjukkan dengan nomor: a. 1 b. 2 c. 3 d. 4 e. 5

3. Kelompok penyakit di bawah ini yang disebabkan oleh virus adalah …. a. influenza, campak, hepatitis b. influenza, campak, tuberculosis c. tuberculosis, typhus, disentri d. tuberculosis, influenza, hepatitis e. kolera, disentri, typhus 4. Berikut adalah tahapan dari daur lisis virus: 1. eklifase 2. penggabungan komponen 3. absorbsi Urutan yang benar adalah …. a. 1-2-3-4-5 b. 2-4-3-5-1 c. 3-4-1-2-5 d. 2-3-1-5-4 5. Bakteorifage adalah …. a. bakteri yang menyerang virus b. virus yang menyerang bakteri c. bakteri yang menyerang manusia d. virus yang menyerang manusia e. virus yang menyerang virus 6. Berikut beberapa penyakit yang disebabkan oleh virus: 1. Tobacco Mozaik Virus 2. New Castle Disease 3. Foot and Mouth Disease 4. Citrus Vien Phloem Degeneration 5. Acquired Immune Deficiency Syndrom Penyakit yang menyerang tanaman adalah …. a. 1 dan 4 b. 1 dan 2 c. 2 dan 3 d. 4 dan 5 4. penetrasi e. 3-2-1-4-5 5. lisis

e. 3 dan 5

7. Perhatikan gambar macam-macam Protozoa berikut! Gambar Protozoa Nama Penyakit a. b. c. d. e. penyakit disentri penyakit malaria penyakit chlorea penyakit kala azar penyakit tidur

Hubungan yang benar antara gambar protozoa dengan jenis penyakit yang ditimbulkan oleh protozoa pada gambar tersebut adalah …. a. 1 dengan a b. 2 dengan d c. 3 dengan e d. 4 dengan b e. 5 dengan c 8. Ciri dan sifat hewan yang termasuk kelas Ciliata adalah …. Habitat Cara hidup Alat gerak Reproduksi a. air bebas kaki semu membelah diri b. air bebas ambulakral seksual c. darah parasit tidak ada spora d. air bebas bulu getar konjugasi e. darah parasit bulu cambuk konjugsi 9. Di bawah ini diagram daur hidup Plasmodium sp.

Bagian yang berlabel 1 dan 2 pada skema adalah …. a. gametosit dan plasmodium b. gametosit dan ookist c. plasmodium dan nyamuk d. plasmodium dan gametosit e. oosit dan gametosit 10. Persamaan antara bakteri dan ganggang biru adalah …. a. berbentuk hifa b. bersifat autotrof c. hidupnya berkoloni d. intinya prokarion e. berfigmen fikosianin 11. Jenis bakteri yang menghasilakan antibiotika adalah …. a. Azotobacter dan Treponema pallidum b. Streptomyces Venezuela dan Rhizobium

4 dan 5 e. monokokus – stafilokokus – sarcina – stretobasilus – sterptokokus c.streptolokus 16. a. Nitrobacter d. yang dimaksud dengan bakteri lofotrik adalah …. Spirulina 17.c. Clostridium tetani dan Penicillium notatum 12. monokokus – stafilokokus – sarcina – streptokokus – stafilobasilus b. Manakah pasangan yang benar antara nama bakteri dengan nama penyakit yang ditimbulkannya: a b c d e Nama Bakteri Mycobaterium tuberculosis Triponema pallidum Vibrio comma Slmonella typosa Pasteurella pestis Nama Penyakit Typhus Sipilis TBC Kusta Disentri 15. Sifilis 4. monokokus – streptokokus – stafilokokus – sarcina – stafilobasilus e. Kolera 5. a. 1 dan 2 b. Sterotomyces Venezuela dan Penicilium notatum e. 3 dan 4 d. Azotobacter dan Rhizobium d. Belum memiliki membran nucleus (prokarion) 2. Nitrosomonas e. 1 dan 5 14. 2 dan 3 c. Pes 2. Memeperoleh nutrisi dengan cara saprofit . Berdasarkan flagelnya. Berikut beberapa penyakit yang disebabkan oleh bakteri 1. Urutan bentuk bakteri secara berurutan adalah …. Anabaena b. Azotobacter c. monokokus – sarcina – stafilokokus – streptolokus – stafilobasilus d. Tuberkulosis Dari penyakit tersebut yang penyembuhannya dengan menggunakan penisilin adalah …. 13. stafilobasilus – monokokus – stafilokokus – sarcina . Pernyataan di bawah ini merupakan cirri monera: 1. Gonnorhoeae 3. Bakteri yang berperan dalam mengubah amoniak (NH3) menjadi nitrit (HNO3) dengan persamaan reaksi: 2 NH3 + 3 O2 → 2HNO2 + H2O + Energi adalah …. a.

4 dengan a 20. 2 e. a. Membuat adonan kue/ roti Yang menunjukkan hubungan jenis jamur dengan peranannya yang benar adalah …. Habitatnya hanya di laut Yang merupakan ciri dari ganggang biru (cyanophyta) adalah …. 2 dengan b d. alga pirang berbentuk benang . a. Pembuatan oncom c. 3 d. Berkembangbiak dengan pembelahan biner dan konjugasi 4. Saccharomyces serevisae 3. Memperoleh makanan secara autrotof karena berklorofil a 5. Penghasilan antibiotika d. alga hijau bersel banyak c. kariogami →plasmogami → zygospora → melosis → individu baru b. plasmogami → kariogami → zygospora → meiosis → individu baru d. Fase-fase reproduksi seksual secara berurutan adalah …. 1 dengan d c. alga merah berbentuk benang d. plasmogami → meiosis → kariogami → zygospora → individu baru 19. Perhatikan table di bawah ini! Jenis Ascomycotina 1. a. 5 b. Dalam rangka mencari sumber bahan makanan baru. Aspergillus wentil Peranan dalam kehidupan manusia a. 3 dengan b e.3. 4 c. Pembuatan kecap b. Tablet ini berasal dari …. plasmogami → kariogami → meiosis → zygospora → individu baru e. zygospora → plasmogami → kariogami → meiosis → individu baru c. 1 18. alga hijau bersel Satu b. 1 dengan c b. Penicilum chrysogenum 4. Jepang telah berhasil membuat tablet Sun Shlorella. a. Neurospora crassa 2. alga keemeasan bersel banyak e.

a. 2-3-1-5-4 c. 1-3-5-4-2 4.STANDAR KOMPETENSI LULUSAN (SKL) Mendeskripsikan/mengidentifikasi cirri-ciri pantae dan Animalia serta peranannya bagi kehidupan. Sporogoonium. 5 2. mempunyai rhizoid. Zigot b. URAIAN • Deskripsi Division Plantae: Tumbuhan Lumut. Gametotif. tidak ada jaringan pengangkut. Arkegonium c. 3. 1-3-5 3. membentuk embrio. yang disebut dengan seta adalah nomor a. 1-2-4 e. Zigot Urutan yang benar dari daur hidup lumut adalah……. 1 b. tumbuhan Pakudan Tumbuhan Biji • Deskripsi Animilia: Invertebrata dan Vertebrata • Indentifikasi Platae: tumbuhan lumut. Pada pergiliran keturunan lumut didapatkan: 1. 4 e. tumbuhan paku. Dari tumbuhan lumut disamping ini. Ariteridium . 5. Protonema 5. 2. Sporogonium Berdasarkan siklus hidup tumbuhan di bawah ini fase vegetatif secara berurutan adalah: a. Berikut ciri tumbuhan: 1.. 4. Tumbuhan lumut 2. a. 3-2-4-1-5 b. reproduksi aseksual dengan gemma. 3 d. Spora. Spora 3. Spora. 4-5-3-1-2 e. Spora. 1-2-3 b. 2-3-5 d. 2 c. Tumbuhan lumut. lingkungan di air. tumbuhab biji berdasarkan perkembangbiakan • Identfikasi animalia berdasarkan perkembangbiakan 1. Yang merupakan cirri dari Bryophyta adalah …. 3-4-5 c. 4. 5-2-3-4-1 d.

Jumlah kotiledon d. Tulang daun sejajar c. 3. a. 2. Azolla pinata d. spongosoel – oskulum – ostia e. 2. 2 c. Semanggi e. Anabaena azolae e. ostia – oskulum – spongosoel c. 1. a. 4. Paku kawatPerhatika 7. Tipe akar b. a. Spora. 4 d. Perhatikan gambar penampang bunga di bawah ini! Berdasarkan gambar di atas. Paku tiang c. Paku ekor dua d. Bagian Porifera yang bernomor 3. Marsiellacrenata c. 5 10. Akar serabut b. 4 e. Protonema. Dryopteris felixmas 6. Protonema. Tumbuhan lumut e. Daun memiliki jaringan tiang Yang merupakan cirri-ciri tumbuhan monokotil adalah …. Tumbuhan paku yang bermanfaat sebagai tanaman hias adalah …. KECUALI …. 3. proses pembuahan terjadi pada bagian …. Susunan urat daun e. 4. 4 c. spongosoel – oskulum – ostia b. Spora. 5 e. 3 b. a. Ikatan pembuluh menyebar e. Warna daun 8. 5 9. 3 d. 1. Untuk membedakan tumbuhan dikotil dengan monokotil dapat dilihat dari struktur di bawah ini. Tumbuhan paku di bawah ini tergolong paku heterospor adalah …. Jumlah bagian bunga c. 2. ostia – spngosoel – oskulum . Berikut ini adalah macam-macam ciri tumbuhan: a. oskulum –ostia – spongosoel d. Batang berkambium d. 1 b. Adiantum cuneatum b. Zigot 5. 2. 2. a. Paku sarang burung b. a.d. dan 1 berturut-turut adalah ….

Berikut adalah beberapa stadium dari daur hidup Aurelia sp: 1. Annelida mempunyai peran membantu penyeburan tanah. Cacing wawo (Eunice) b. 4 – 3 – 2 – 1 – 5 17.5 12. a. konjugasi c. 3 – 2 – 1 . planula 5. Melekat pada lapisan nakreas. Platyhelminthes c. Cara perkembangbiakan makhluk hidup seperti pada gambar di samping adalah …. Lintah (hirudane medicinalis) 15. anisogami e. Melekat pada lapisan nakreas. a. kemudian dibungkus oleh jaringan ikat d. a. membelah diri b. Nemathelminthes b. menghancurkan sampah organic dan ada beberapa species yang dapat dimakan. kemudian dibungkus oleh secret mantel c. Annelida yang sering ditemukan pada tempar yang banyak sampah organiknya adalah …. 1 – 3 – 5 – 2 – 4 – 6 d. kemudian dibungkus ole secret epitel e. nefridium c. pembentukan tunas 14. metameri b. annulus 13. Perhatikan perkembangan metaforfosis kupu-kupu berikut ini: Urutan metamorfosis yang benar adalah …. a.4 – 5 c. Melekat pada lapisan prismatik. Nemathelminthes dan Annelida 16. skifistoma 3. Annelida d. 6 – 4 – 2 – 1 – 3 – 5 c. zigot Urutan yang benar daur hidup Aurelia sp adalah …. 1 – 2 – 3 – 4 – 5 b. 1 – 3 – 4 – 2 – 6 . medusa 6. polip 2. a. Cacing palolo (lysidice) c. Pembentukan mutiara pada kerang laut terjadi karena adanya benda asing …. efira 4. 3 – 4 – 5 – 2 – 1 e. seksual d.11. Tubifex e. Jenis cacing penyebab penyakit yang terdapat pada gambar di samping adalah dari filum …. Melekat pada lapisan nakreas. Bagian yang berfungsi untuk menskresikan materi-materi pembentukan kkokon yang berisi terlur pada cacing tanah adalah …. somit e. 1 – 2 – 4 – 3 – 5 – 6 e. Cacing tanah (lumbricus) d. Platyhekminthes dan Annelida e. klitelum d. 3 – 4 – 2 – 5 – 1 d. kemudian dibungkus oleh secret mantel . Melekat pada lapisan perioskrtakum. a. 6 – 4 – 3 – 2 – 1 – 5 b. a. kemudian dibungkus oleh secret nakreas b.

pthorak dan abdomen 2. Berikut ini cirri filum arthropoda: 1. Balai Budidaya Laut Hanura telah berhasil membudidayakan salah satu anggota Echinodermata. a. Crinoidea d. Kepik – serangga yang hidup parasit e. Ophiuroidea e. Echinodermata c. Tubuh terdiri dari sepa. Asteroidea 20. chilopoda 19. a. Bernafas dengan paru-paru 4. Yang merupakan pasanganyang benar antara insecta dengan peranannya adalah …. a.18. Rayap – menghasilkan bahan sandang . Ulat sutera – menghasilkan madu d. Kupu-kupu – membantu melakukan penyerbukan c. crustachea d. kelas yang dimaksud adalah …. Kaki jalan ada 4 pasang dan sepasang kaki capit 3. yaitu Teripang dan mentimun laut. arachnoidea c. diplopoda e. Lebah – serangga predator yang memangsa hama pertanian b. teripang termasuk kelas …. Tubuh dilindungi kulit keras yang disebut karapaks Berdasarkan ciri tersebut di atas. Dalam klasifikasi Echinodermata. insecta b. Holothuroidea b.

dan 4 berturut-turut adalah …. hujan. Burung cendrawasih. memiliki tempat perlindungan yang sama dan menduduki habitat yang sama c. dan babi rusa c. Keseimbangan lingkungan dan pelestariannya 1. tranpirasi. drainase. a. 2. transpirasi. hujan c. Lumut kerak dan alga → padang rumput → belukar → lumut dan paku-pakuan → hutan kayu d. tranpirasi. Pembudidayaan yaitu meningkatkan jumlah dan kualitas makhluk hidup b. Aksi-interaksi antar komponen ekosistem 3. harimau bali dan orang utan d. Harimau jawa. setelah ± 100 tahun terbentuk kembali ekosistem suksesi primer yang ditandai oleh terbentuk komunitas klimaks. kecuali …. a. Namun. Lumut dan paku-pakuan → lumut kerak dan alga → padang rumput → pakuan → belukar → hutan kayu 2. Burung kenari. drainase e. evaporasi. harimau jawa. memiliki makanan pokok yang sama dan tempat perlindungan yang sama b. Jalak bali. menduduki habitat yang berbeda. menduduki habitat yang sama dan juga memiliki nichia yang sama d. menduduki habitat yang sama. tetapi memiliki nichia yang berbeda e. evaporasi. evaporasi. hujan. a. drainase b. transpirasi . a. evaporasi. Melakukan tebang pilih yaitu tanaman yang beriameter 30 cm ke atas yang boleh ditebang 4. Letusan gunung krakatau pada tahun 1983 mengakibatkan musnahnya semua jenis kehidupan yang ada di daerah tersebut. Hewan di bawah ini yang dilindungi di Indonesia karena di ambang kepunahan adalah …. dan daur biogeokimia 2. drainase d. hujan. Lumut kerak dan alga → lumut dan paku-pakuan → padang rumput → belukar → hutan kayu c. Berikut ini merupakan usaha penyelamatan atau pembaharuan sumber daya alam hayati. Suksesi komunitas yang terjadi dari awal hingga terbentuknya komunitas klimaks di daerah gunung krakatau tersebut adalah …. Perhatikan daur hidrologi di bawah ini: Proses 1. Komponen ekosistem. orang utan e. cendrawasih dan burung wallet 5. Lumut kerak dan alga → padang rumput → lumut dan paku-pakuan → belukar → hutan kayu b. Salah satu interaksi antar individu yang menonjol dalan komunitas adalah kompetensi (persaingan). cendrawasih.STANDAR KOMPETENSI LULUSAN (SKL) Mendeskripsikan hubungan antara komponen ekosistem. hujan. dan kuda b. aliran energi. tetapi memiliki nichia yang sama 3. Burung perkutut. URAIAN 1. Kompetensi antara individu dalam komunitas akan berlangsung sengit/ tajam apabila antar competitor …. Menanami lahan kosong atau tanah tandus dengan tanaman yang produktif e. Peremajaan tanaman untuk mempertahankan hasil d. Penangkapan ikan atau udang secara terus menerus menggunakan pukat harimau c. 3. transpirasi. aliran energi dan daur biogeokimia serta mengkaitkannya dengan keseimbangan lingkungan dan pelestariannya. evaporasi. harimau sumatra. drainase. a.

sebagai bagian dari lingkungan. ikan kecil bertambah d. Manakah pernyataan yang paling bernar berkaitan dengan prinsip yang menuntun sikap manusia dalam penerapan a\etika lingkungan ? a. a. mengurangi kendaraan e. perubahan dalam daur materi dan daur biologi d. tidak diperlukannya system tumpang sari 8. Apabila populasi udang punah karena terpolusi. memperlebar jalan c. Meningkatkannya angka kejahatan b. 2 dan 3 c. 3 dan 5 e. Usaha untuk mengurangi polusi udara di perkotaan akibat kemajuan ilmu dan teknologi di bidang transportasi adalah …. 3 dan 4 d. kecuali …. manusia adalah sumber dari semua nilai karena manusia bagian dari lingkungan d. Mengadakan reboisasi 5. Meningkatnya kesehatan masyarakat 11. Berikut ini adalah kemungkinan yang akan terjadi akibat pesatnya pertumbuhan penduduk. sehingga perlu dimanfaatkan secara maksimal b. Berikut ini adalah usaha-usaha pengawetan hutan: 1. Timbulnya kerusakan lingkungan e. peningkatan hasil pertanian yang signifikan e. tidak diperlukannya pemupukan dan insektisida c. Mencegah kebakaran hutan Usaha yang harus dilakukan untuk menjaga agar hutan menjadi produktif adalah …. fitoplankton berkurang 6. Mengadakan peremajaan hutan 2. membuat cerobong asap 10. sumber daya alam yang ada jumlahnya terbatas. Penggunaan lahan pertanian monokultur menyebabkan dampak berupa …. maka kemungkinana yang terjadi adalah …. Munculnya pengangguran d. a. sumber bahan energi jumlahnya tidak terbatas. ikan kecil berkurang c. a. 4 dan 5 9. Penebangan pohon diimbangi dengan penanaman kembali 3. manusia harus bekerja sama dengan lingkungan e. mempercepat arus lalu lintas d. kesuburan tanah akan meningkat b. pembuatan jalur hijau b. a. zooplankton b. Tidak melakukan penrbangan hutan dengan semena-mena 4. agar lestari tidak perlu dieksploitas c. Menumpuknya penduduk di perkotan c. 1 dan 2 b.6. lingkungan disediakannya hanya untuk kepentingan manusia bukan untuk makhluk yang lain . ikan segar bertambah e. a.

hutan satwa e. porositas dan drainase tanah kurang baik Berdasarkan data di atas. a. Berikut ini cirri berbagai ekosistem di Indonesia: 1. dan 5 c. Terkendalinya pemanfaatan ssumber daya alam secara bijaksana d. dan 5 d. dan 6 b.12. yang merupakan cirri hutan tropis adalah …. 4. 4. Di bawah ini adalah kegiatan manusia yang mengubah keseinbangan lingkungan. a. a. 5. dan 5 d. 2. 4. Terwujudnya manusia Indonesia sebagai Pembina lingkungan hidup 17. 4. ditemukan tumbuhan epifit dan liana 6. Melindungi jenis tumbuhan langka supaya tidak punah b. 3. 1. Membasmi hama dengan menggunakan musuh alami b. a. jenis tumbuhan sangat heterogen 4. 2. dan 5 b. Mengubah rawa menjadi lahan persawahan c. Terlaksananya pembangunan berwawasan lingkungan b. 1. kecuali …. Mengembangbiakkan hewan dan tumbuhan melalui penangkaran dan pemuliaan e. 3. 5. Membuat tambak dari hutan bakau . hutan lindung d. Menangkap ikan menggunakan pukat harimau e. Berikut adalah nama beberapa SDAH yang dilestarikan beserta tempatnya: 1. Perlindungan alam botani sebagai upaya manusia menjaga lingkungan bertujuan untuk …. dan 5 e. a. dan 5 16. kecuali …. Perlindungan dan perbaikan alam untuk meningkatkan keserasian ekosistem d. Menebang kayu secara sembarangan d. 3. matahari bersinar sepanjang tahun 5. a. 1. 3. curah hujan redah 3. 2. Perlindungan untuk melindungi tanah dan air e. suaka margasatwa c. Bunga Padma raksasa di Bengkulu 2. Menghindari pengikisan tanah oleh air karena tanah selalu tertutup dengan tanaman 15. dan 6 14. Badak bercula satu di Ujung kulon 4. Tercapainya keselarasan hubungan antara manusia dengan lingkungan c. 2. 4. 5. 4. curah hujan tinggi 2. 1. Melindungi dan mengembangkan hewan pemakan tubuhan tertentu c. 2. Di bawah ini adalah tujuan diadakannya undang-undang lingungan hidup. Suatu kawasan yang berfungsi untuk melindungi tata air dan tanah baik di dalam maupun di luar kawasan adalah …. 3. Komodo di Taman Safari Cisarua Bogor 5 Benteng di Pangandaran 6 Anggrek hutan di Kebun Botani Bogor Yang termasuk pelestarian in situ adalah …. dan 6 c. 3. dan 6 e. cagar alam b. 3. taman nasional 13. Gajah di Kebun binatang 3.

Merugikan karena saling berkompetensi b. Memperpanjang umur setiap individu hewan dan tumbuhan d. menjaga polutan tidak memasuki badan air d. a. Menguntungkan karena akar turi menghasilkan senyawa nitrogen d. Menciptakan alam sekitar yang indah . Mencegah kepunahan tumbuhan dan hewan langka b. Mutualisme karena kedua tanaman turi memperoleh zat makanan dari kopi 20.18. melindungi kehidupan margasatwa yang langka b. a. menjaga keseimbangan antara lingkungan biotic dan abiotik 19. Melestarikan formasi geologi yang terancam rusak c. Setiap warga masyarakat mempunyai tugas ikut melestarikan lingkungan. Merugikan karena kopi kurang mendapat cahaya c. Perlindungan dan pengawetan alam bertujuan untuk: a. Melestarikan adanya padang penggembalaan yang memadai e. mengeksploitasi SDA penghasil devisa e. Tujuan utama melestarikan lingkungan adalah …. Menguntungkan karena tanaman turi memperoleh zat makanan dari kopi e. Sistem tumpang sari yang dilakukan pada sebidang lahan antara kopi dan ruti menunjukkan interaksi …. melindungi kehidupan flora dan fauna c.

Epitel kubus berlapis banyak c. Respirasi sel c. Epitel transisonal 2. 2 c. 3 dan 5 e. inti sel 5. Epitel silinddris berlapis banyak d. dinding sel. Dilihat dari bentuk dan susunan selnya.STANDAR KOMPETENSI LULUSAN (SKL) Mendeskripsikan/ mengidentifikasikanstruktur dan fungsi sel serta mengkaitkannya dengan struktur jaringan dan fungsi pada system organ tumbuhan hewan dan manusia. plastida b. Epitil silindris selapis e. sitoplasma. Pembuatan enzim pencernaan d. Mitokondria berfungsi sebagai tempat …. Pembentukan leukosit e. 3 dan 4 d. a. dan 3 secara berurutan adalah …. dinding sel. dinding sel. 5 4. dinding sel. 2 dan 4 3. URAIAN • Struktur dan fungsi: sel. 1 dan 2 b. hewan dan manusia serta penerapannya dalam konteks salingtemas 1. Floem dan cambium masing-masing ditunjukkan oleh nomor …. pastida e. reticulum endoplasma. Epitel pipih berlais banyak b. sitoplasma. Sintesis protein . a. vakuola d. 4 e. 1 b. membrane sel c. a. a. 3 d. gambar di saping menunjukkan jaringan …. jaringan dan organ pada tumbuhan. Jaringan darah kumpulan dari sel-sel yang bentuknya seperti pda gambar …. Perhatikan diagram penampang melintang batang Dicotylae di samping ini. 2. 1 dan 5 c. inti sel. dinding sel. Pada gambar sel tumbuhan di atas nomor 1. Gambar di bawah ini adalah beberapa bentuk sel ada manusia dan hewan. a. Melekatnya ribosom b. sitoplasma.

substitusi 4. 2. spons oarenkim. 3. 7 e. 3. gastrulasi – blastulasi c. 2 b. morulasi – gastrulasi e. morulasi – blastulasi d. regenerasi 2. yang masing-masing terjadi pada peristiwa …. 5 . Melindungi jaringan yang ada di bawahnya c. Berikut ini beberapa organ tubuh manusia: 1. a. 2. 4 – 5 d. Gambar beberapa mcam jaringan. Tempat pengangkutan air dan garam mineral 10. 3 c. 5 e. 1. urethra . 1 dan 2 b. blastulasi – gastrulasi b. a. 1. 6 11. a. a. 3 c. gastrulasi – morula 12. a. d. 3. a. bkastula Yang termasuk fase pasca embrionik adalah …. 7 d. 5. b. 2 dan 5 e. 4 d. Tempat berlangsungnya proses fotosintesis b. 3 – 4 b. Pada masa embrional akan terventuk ronggal blastosol dan celah blastofor. 1. gastrula 3. terdapat pada nomor …. 7 b. metamrfosuis 5. 2. ureter 4. Fase-fase perkembangan hewan adalah ….6. 4.1 9. 5 13. 4. 2. Bagian yang berlabel X berfungsi untuk ….2 c. Tempat penimbunan hasil fotosintesis d. 2 dan 4 7. Tempat pertukaran gas untuk fotosintesis e. imbas embrionik 6. 1. c. organogenesis 7. 8. 4. 3 dan 4 d. Perhatikan gambar penampang daun berikut! Tulang daun. 3. 2 dan 3 c. Jaringan epitel yang terdapat pada rongga mulut adalah …. Perhatikan tabel berikut: Hubungan yang benar di antara jaringan dengan fungsinya adalah …. Yang menyususn usus halus adalah …. 2 – 3 e. e. 5. a.

3 – 5 -6 e. 5 c. Pembentukan cambium gabus tidak merata. hipocotyl c. a. epicotyl b. mulut 2. yang disebut …. Gambar di samping memiliki pola perkecambahan … a.2. 3. 1 b. 3. epigleal d. gutatoda c. emisari e. ada 3 Batang Tidak bercabang Bercabang 4 Cotyledon Tunggal Ganda 5 Kaliptra Ada Tidak ada 6 Berkas pembuluh teratur Menyebar Perbedaan cirri Dycotil dengan monocotil yang tidak benar adalah …. 5. kandung kemih 3. hidatoda b. rectum 5. Tabel perbedaan cirri-ciri Dycotil dan Monocotil: No Perbedaan Dcotyl Monokotil 1 Akar Tunggang Serabut 2 Kambium Akar. 4. esophagus 6. 2 – 5 – 6 14. ada diantaranya yang berbentuk celah sebagai tempat pertukaran gas. usus halus 4. kerongkongan 6. 5 e. 2 – 4 – 6 b. vesic seminalis Organ-organ yang menyususn system ekskrsi adalah …. 4. sel basal e. a. 3 d. 3 b. lambung 3. 2. ventriculus 5. Pada gambar titik tubuh akar. 1. batang. a. . 2. 1 – 4 – 6 d. anus 15. 4 e. 6 17. Pertumbuhan sekunder pada Dicotyl saat musim hujan dan kemarau tidak sama. stomata d. daerah pemanjangan sel terdapat pada nomor …. Sistem organ pencernaan manusia disusun oleh organ-organ: 1. hipogleal 18. 2. 6 d. lentisel 16. celah ini disebut …. sehingga menimbulkan batas/ garis pertumbuhan scepat dan lambat. 5 19. 5. batang ada Akar. 1 – 4 – 5 c. 2 c. a.

rongga mulut 2.a. kloaka STANDAR KOMPETENSI LULUSAN (SKL) URAIAN Struktur. Alat-alat pencernaan pada burung adalah: 1. tembolok 3. d. usus 7. b. lambung kelenjar 6. kerongkongan 4. lambug pengunyah 5. cambium galih lingkaran tahun cambium gabus gubal 20. e. proses pada system organ . c. fungsi.

metacarpal 4. 2.Mendeskripsikan/ mengidentifikasi struktur dan fungsi system organ pada organisme hewan dan manusia serta kelainan/ penyakit yang mungkin terjadi. dan indra) • system reproduksi 1. dan 7 e. Fleksor – elevator b. endokrin. femur 5. patella 6. tarsal Yang b erbentuk tulang panjang/ pipa adalah …. 4. dan 3 b. 1. a. 1. serta kelainan/ penyakit pada hewan dan manusia meliputi: • system gerak • system peredaran darah • system pencernaan makanan • system pernapasan • system ekskresi • system regulasi (saraf. 6. 4. Berikut ini adalah tulang-tulang pembentukan skeleton apendikuler: 1. Fleksor – depressor c. 1. dan 7 d. dan 6 3. fibula 7. sendi peluru c. sendi pelana b. karpal 3. 5. Depressor – elevator d. a. 3. 2. Gerakan seperti pada gambar di samping merupakan kerja otot …. a. sendi luncur 2. radius 2.depresor . dan 6 c. Ekstentor . Elevator – depressor e. sendi putar d. Persendian yang ditunjukkan oleh tanda (X) pada gambar di samping adalah …. sendi engsel e.

Lemak. limfosit mengontrol respon kebal dan menghasilkan antibody 6. eosinofil memakan antigen dan mengontrol respon kebal b. Sembelit atau konstipasi disebapkan oleh …. Karbohidrat. pancreas 8. O e. Trombosit P Q a. vene pulmonalis e. lambung 5. protein. vitamin d. usus besar 6. penyerapan air pada kolon berlebihan d. a. a. Anti hemofilla dan tromboplastin T U e. protein. 1. Fibrinogen dan vitamin K b. Organ-organ system pencernaan adalah …. lemak karbohidrat b. vena koronari d. a. monosit memproduksi antibody dan menembus pembuluh darah e. Karbohidrat. lemak. usus halus 3. Tromboplastin dan fibrin d. Fibrin dan vitamin K Protombin R S c. Tetesan ke I ditetesi serum anti A dan tetesan ke II ditetesi serum anti B. neutrofil mengenali antigen dan menghasilkan antibody c. radang selaput dinding kolon e. karbohidrat. B c. Tromboplastin dan fibrinogen 5. Pada bagan proses pembekuan dara di bawah yang dinyatakan dengan huruf Q dan T secara berurutan adalah ….2 – 4 – 5 – 8 . hati 7. Ternyata kedua tetesan darah itu menggumpal. A b. anus Urutan organ yang menyusun saluran pencernaan adalah …. Karbohidrat. arteri koronaria 8. kadar HCL dalam lambung berlebihan b. a. a. rusaknya sel-sel lambung c. Zat makanan yang berfungsi sebagai sumber energi adalah …. aorta b. bilik kiri c.4. Jantung menerima darah yang kaya oksigen dari …. AB d. 3 – 1. Protein. Pada penguian golongan darah diambil darah seseorang yang diteteskann pada kaca objek menjadi dua tetesan terpisah. Rhesus negative (Rh) 7. garam mineral e. basofil menembus pembuluh darah dan mengintrol respon kebal d. vitamin c. banyak makan cabe dan alcohol 10.acam sel darah putih dengan peranannya adalah …. Pernyataan yang benar tentang m. garam mineral 9. maka darah orang itu termasuk golongan …. a. mulut 4. kerongkongan 2.

3–1–2–5–6–8 3–1–4–2–5–8 3–2–5–6–7–8 3–4–5–6–7–8 11. perbedaan mekanisme pernapasan perut dan pernapasan dada adalah pada waktu inspirasi. rongga perut membesar Benedict biuret . Bahan makanan Reagen Lugol Noda pada kertas Pisang + + Putih telur + Jagung + + Tempe + + Sawo + + Susu + + + + Dari hasil uji makanan di atas. 3 dan 6 d. Ptyalin dan steapsin 13. rongga dada membesar c. rakajsasi otot antar masuk e. putih telur dan pisang d. Insuin dan tripsin b. rongga perut mengecil b. Perhatikan gambar system pencernaan manusia di samping ini! Proses perombakan lemak berlangsung pada organ …. berkontraksi. jagung dan susu b. kontraksi oto-otot yang antagonis d. jagung da putih telur 14. pisang dan tempe e. Insulin dan steapssin c. rongga dada membesar d. a. 1 dan 3 b. berkontraksi. diambil kesimpulan bahwa bahan makanan yang mengandung amilum dan glukosa adalah …. aktivitas otot antar rusuk akan …. Perhatikan gambar! Hormon yang dihasilkan pada kelenjar Xadalah …. 2 dan 4 c. berelaksasi. Erepsin dan tripsin e. Terjadinya proses inspirasi pada pernapasan merupakan akibat dari ….b. putih telur dan sawo c. a. kontraksi otot dinding perut b. a. Ptyalin dan kasein d. relaksasi otot diafragma 15. a. kontraksi otot antar rusuk c. berelaksasi. berelaksasi. 5 dan 7 e. 5 dan 8 12. rongga perut membesar e. d. a. c. Tabel percobaan uji makanan. e.

1 b. Hasil uji urin 3 (tiga)orang diperoleh data sebagi berikut: Nama Warna awal Warna setelah ditetesi menggunakan Larutan Larutan biuret Larutan AgNO3 bvenedict Dadin Jernih Biru muda Ungu Putih keruh Guin Jernih Hijau muda Kekuningan Putih keruh Alden Jernih Merah bata kekuningan Putih keruh Berdasarkan data di atas dapat disimpulkan bahwa Dading dan Alden msing-masing mengalami gangguan/ kelainan …. a. hepar (hati) Orang yang berperan dalam pembuangan sisa metabolisme yang mengandung senyawa nitrogen adalah …. 3 dan 4 d. epitel bersilia 2. Diabetes insipidus dan uremia d. banyak kapiler darah 5. Kelima orang berikut dapat dijumpai pada system ekskreasi berbagai hewan vertebrata: 1. Akbuminora dan diabetes insipidus . dan 2 b. laring 5. Diabetes mellitus dan albuminora e. cincin tulang rawan 3. 2 – 1 – 3 – 5 – 4 d. 2 dan 3 c. tidak ada cincin tulang rawan Yang merupakan cirri-ciri alveolus adalah …. Albuminora dan uremia c. 5 19. trakea 2. a. bronkus 4. ren (ginjal 4. 4 e. 1. pulmo (paru-paru) 3. 4 dan 5 17. 3 d. Organ-organ yang menyusun system pernapasan antara lain: 1. 1 – 3 – 2 – 4 – 5 c.16. Ciri-ciri bagian alat pernapasan sebagai berikut: 1. 2 – 4 – 1 . 3 dan 5 e. kutan (kulit) 2. dinding sangat tipis 4. a. Albuminora dan diabetes mellitus b. 2 c. 1 – 2 – 3 – 4 -5 b. a. urutan organ yang menyusun system pernapasan adalah …. alveolus Berdasarkan data di atas.3 – 5 e. brankia (insang) 5. rongga hidung 3. 3 – 2 – 1 – 4 – 5 18.

oviduct 4. 6 – 3 – 1 – 5 – 2 – 4 . ovarium Urutan organ reproduksi dimulai dari tempat produksi ovum adalah …. a. cervix uteri 5. 6 – 1 – 5 – 3 – 2 – 4 c. vagina 3. 6 – 2 – 5 – 1 – 4 – 3 e. uterus 2. 6 – 4 – 2 . tuba falopii 6.3 – 5 – 1 d. Sistem organ reproduksi terdiri dari: 1. 6 – 3 – 5 – 1 – 4 – 2 b.20.

mencegah b. Penggunaan auksin dalam bidang pertanian dapat mempengaruhi …. Berdsarkan gambar soal nomor 1 Daerah yang paling banyak terdapat auksin adalah …. pertumbuhan sel yang lebih banyak di bagian kurang menyebabkan batang menjadi bengkok ke arah cahaya. auksin aan terakumulasi di bagian batang yang tidak terkena sinar b. 4 e. 5 3. menghambat penuaan daun 4. 2 dan 4 e. pernyataan di bawah ini yang tidak benar adalah …. 1 dan 4 b. 2 dan 3 d. berikut ini adalah fungsi dari berbagai hormone tumbuhan: 1. 1 dan 5 c. konsentrasi auksin yang tinggi di bagian yang terkena sinar akan mempercepat pembelahan selnya c.STANDAR KOMPETENSI LULUSAN Mengidentifikasi factor-faktor yang mempengaruhi proses pertumbuhan dan perkembangan yang terjadi pada tumbuhan melalui pengamatan hasil percobaan MATERI Faktor-faktor yang mempengaruhipertumbuhan dan perkembangan tumbuhan melalui pengamatan hasil percobaan 1. memeangsa pembelahan sel cambium vaskuler l 2. a. mendorong pemasakan buah 3. pertumbuhan daun e. mematakan dormaisi 5. mendorong perkembangan biji dati tunas Fungsi dari auksin adalah …. . meningkatkan perkembangan buah dari bunga 5. pertumbuhan sel yang lebih banyak di bagian kurang sinar e. 3 d. 3 dan5 4. pemasakan buah c. Berdasarkan gambar di atas. a. 1 b. a. 2. konsentrasi auksin yang tinggi di bagian yang terkena sinar akan mempercepat pembelahan selnya d. 2 c. pertumbuhan biji d. a.

hormone sitokrini c. 4 d. Merangsang pembentukan biji e. pedagang menambahkan …. 5 8. Merangsang pembungaan c. kalin d. asam traumalin b. sitokini c. Hormon yang memebantu tumbuhan untuk bertahan pada kondisi lingkungan yang jelek dengan menunda pertumbuhan buah (dormasi) adalah …. rizokalin 2. Yang bukan fungsi dari hormone gibirelin adalah …. Membantu dalam proses penyembahan luka tanaman 4. Memperbesar ukuran buah 7. 2. 2.nama hormone dan bagian tumbuhan: 1. 1 – 5 b. 4 c. Memacu pemasakan buah 3. Pertumbuhan yang lebih cepat dan tunas akan membengkok kea rah sisi yyang lain c. bunga 6. Mengatur perkembangan akar dan tunas 5. gas etilen 10. akar Hormon kalin berfungsi merangsang pembentukan organ tubuh. Berikut ini adalah fungsi dari beberapa hormone tumbuhan: 1. a. a. Memacu pembelahan sel 2. a. Merangsang pertumbuhan tunas apikal Yang merupakan fungsi dari hormone sitokrin adalah …. asam absisat e. daim batang 5. Pertumbuhan yang lebih lambat dan tunas akan membengkok kea rah sisi tersebut 6. Berpengaruh terhadap perkembangan ambrio dari kecambah d. 3 b. 3 – 6 d. 3. 3 – 7 . 1. hormone kalin d. 2. gas etiken 9. Pertumbuhan yang lebih lambat dan tunas akan membengkok kea rah sisi yang lain e. asam absisat e.6 c. sepotong kecil agar-agar yang telah menyerap auksin diletakkan pada satu sisi tunas maka pada sisi tersebut mengalami …. a. Untuk memasakkan buah. Pertumbuhan yangl ebih cepat dan tunas akan membengkok kea rah sisi tersebut d.5 e. 1. Pasangan antara hormone kalin dengan organ yang dipengaruhi adalah …. a.Berdasarkan gambar di atas. Bersama-sama dengan auksin dan sitokrin dalam mamacu pertumbuhan b. Berikut ini nama. a. filokalin 3. asam traumalin b. Pertumbuhan yang lebih cepat dan tunas akan membengkok b. antokalin 4.

a. atau auksin dan giberlin yang diberikan sama untuk tiap perlawanan. cahaya diperlukan proses fotosintesis c. kecepatan pemanjangan tanaman kacang akan meingkat terus apabila kadar giberlin dan auksin diberikan secara bertingkat e. Jumlah auksin. grafik pada control akan menurun setelah 48 jam b. Aukasin yang dibentuk pada ijung kecambah dipengaruhi oleh cahaya apabila disisnari pada satu sisi saja. cabang bertambah banyak c. untuk fotolisis diperlukan cahaya e. a. berbentuk bunga dan biji e.e. tumbuh lurus c. a. tumbuh menjauhi datangnya cahaya .e c. Cahaya berpengaruh terhadapa pertumbuhan b. tidak terlihat perbedanaan antara pengaruh auksin – giberlin dengan auksin terhadap pemanjangan tanaman kacang 12. tumbuh ke arah datangnya cahaya e. Pernyataan di bawah ini yang tidak benar mengenai cahaya adalah …. akar berhenti tumbuh 14. A (dengan auksin saja). tidak tumbuh b. Air mempengaruhi kadar enzim dan substrat rekasi metabolism. yang diperlukan untuk fotosisntesis dari cahaya matahari adalah sinar merah dan sinar nila 15. rambut akan hilang d. Cahaya merupakan factor penghambat pertumbuhan e. Cahaya merupakan bersar terhadap pertumbuhan 13. G (dengan giberlin saja) dan AG (dengan auksin dan giberlin). Dampak apa yang mungkin terjadi jika kadar air berkurang? a. Dua kecambah diletakkan di suatu tempat yang satu terkena cahaya. daun tumbuh lebat b. cecambah tersebut: a. 4 – 8 11. Perlakkuan yang diberikan adalah control (tanpa auksin ataupun geiberlin). Hasil percobaan dapat di lihat pada diagram berikut: Pernyataan yang benar dari hasil diagram tersebut adalah …. tumbuh menbengkok d. hormon giberelin dan auksin kerjanya bertentangan. cahaya memperccepat pertumbuhan tumbuhan b. giberlin. Hal ini menunjukkan bahwa ….e pada tumbuhan. efek hormon giberelin akan sama dengan efek yang diberikan oleh hormon auksin terhadap pemanjangan batang kacang d. tanpa cahaya terjadi peristiwa etiolasi d. sedangkan yang lain tidak terkena cahaya. Cahaya merupakan factor yang tidak diperlukan c. Kecambah yang di tempat gelap tumbuh lebih tinggi dari pada yang di tempat terang. Sebuah percobaan dilakukan untuk mengetahi efek auksin dan giberlin terhadapa pengjangan batang pohon kacang. Cahaya diperoleh sedikit untuk pertumbuhan d.

Apakah kesimpulan yang dapat diberikan berdasarkan garafik tersebut? a. suhu b. meningkatkan proses tersebut dengan mentabolisme lemak dan protein. Tertentu a. enzim konjugasi c. PH 3. suhu. Asam mempercepat kerja enzim katalase d. PH. Yang dimaksud dengan holoenzim adalah …. konsentrasi enzim berbanding terbalik denan laju aktivitasnya d. bagian non protein dari enzim konjugasi e. a. Sifat enzim adalah hanya dapat bekerja pada …. enzim non protein 2. energi e. subtract d. sifat dan fungsi enzim • Proses katabolisme dan anabolisme karbonhidrat setrta pengawet makanan • kemosintesis 1. Grafik di bawah ini menunjukkan pengaruh konsentrasi enzim terhadpa laju aktivitasnya. konsentrasi enzim berpengarun terhadap laju aktivitasnya e. Subtract. dan memahami teknologiyang berkaitan denfan metabolisme URAIAN • Struktur. suhu. PH. Enzim katalase mampu bekerja dalam suasana asam . Hasil penyelidikan tentang pengaruh asam terhadap kerja enzim kaltalase di peroleh data tersebut: Perlakuan Gejala H2O2 + estrak hati (netral) Gelembung banyak H2O2 + ekstrak hati + 6 tetes HCL 5% Gelembung dikit Kesimpulan apakan yang dapat dikemukakan dari hasil penyelidikan tersebut? a. H2O2 terurai akibat pengaruh ekstra hati b. enzim protein sederhana b. Asam menghambat kerja enzim katalase e.STANDAR KOMPETENSI LULUSAN Mendiskripsikan proses metabolisme pada rantai karbonhidrat dan kemosisntesis. suhu. energi c. kenaikan konsentrasi enzim meningkatkan laju aktivitasnya b. Asam mempercepat penguraian senyawa H2O2 c. subtract. bagian protein dari enzim konjugasi d. Konsentrasi enzim tergantung pada laju aktivitas 4. kenaikan konsentrasi enzim menurunkan laju aktivitasnya c. Subtract.

dapat dihambat oleh inhibitor 8. pembentukan anilum e. merupakan senyawa lemak dan karbonhidrat e. penguraian galaktase 9. Holo enzim d. HCL menurunkan PH larutan sehingga enzim katalase tidak berfungsi e. ekstrak jantung tidak mengandung enzim katalase b. a. Enzim fusi 10. pembentukan lemak b. subtrak dan suhu spesifik b. enzim katalase hanya terdapat dalam hati c. HCL menurunkan PH larutan sehingga estrak hatidak berfungsi d. HCL menaikkan PH larutan sehingga ekstra hati tirdak berfungsi b. hati mengandung enzim katalase lebih banyak dari jantung e. HCL menaikkan suhu larutan sehingga enzim katalse tidak berfungsi 7.5. bekerja pada PH. a. Kenyataan ini meunjukkan bahwa …. mempercepat reaksi c. lipase. Apo enzim b. a. Subtansi non protein penyusun enzim disebut …. pembentukan perosisida d. enzim katalase tidak dapat menguraikan H2O2 menjadi H2O dan O2 pada jantung d. Contoh enzim dan hasil kerjanya yang berperan jalan katabolisme sel adalah …. protein c. HCL menurunkan PH larutan sehingga enzim katalase tidak berfungfsi c. katalase. dapat bekerja bolak balik d.= tidak ada Dari data di atas diketahui bahwa H2O2 yang ditetesi estrak hati setelah ditetesi HCL 5% memberikan gelembung yang relative sedikit sebab …. Enzim konjugasi e. a. Ekstrak hati + H2O2 Gelembung Nyala api ++ ++ + Keterangan . Ko enzim c. analase. penguraian. Pernyataan berikut ini yang bukan merupakan cirri khas enzim adalah …. Hasil percobaan dalam tabung II terhadap O2 lebih banyak dari pada tabung I. Larutan Netral Asam (HCL 5%) + = ada ++ = banyak . a. hati mengandung O2 lebih banyak dari pada jantung 6. glukosa. protease.

hanya bekerja pada kisaran suhu tertentu d. inhibator alosteri e. a. enzim tidak berpengaruh pada suatu reaksi metabolisme 11. menurunkan energi aktivitas suatu reaksi e. berlangsung dalam sitoplasma secara aerob b. menghasilkan energi sebesar 2 ATP dan 1 NADH untuk tiap molekkul glukosa d. tidak menentukan arah reaksi c.Kesimpulan dari grafik kerja enzim di atas adalah …. Reaksi enzimatis yang berlangsung di dalam sel tidak enyebabkan kenaikan suhu ketingkat yang membahayakan se. Pernyataan yang benar mengenai glikolisis adalah …. a. reaksi dengan enzim lebih cepat menghasilkan produk dari pada reaksi tanpa enzim b. peristiwa pengubahan satu molekul glukosa menjadi 2 molekul asam piruvat 15. Apabila zat-zat penghambat ini mempunyai struktur mirip dengan struktur substrat sehingga zat penghambat dengan substrat tersebut saling berebut untuk bergabung dengan sisi aktif enzim maka pada penghambat ini merupakan …. dekarboksilasi b. a. b. Hal ini terjadi kaena enzim …. inhibator kompetitif d. Grafik yang benar untuk menggambarkan hubungan aktivitas enzim katalasedan PH adalah …. Garam-garam yang mengandung raksa (hg) dan sianida (C) dapat menghambat kerja enzim. Salah satu factor yag mempengaruhi kerja enzim katalase adalah PH. dehidrogenasi oksidatif . fosforilasi glukosa c. inhibator non kompetitif c. a. inhibator feed back 13. hanya diperlukan dalam jualah sangat kecil b. berlangsung dalam mitokontria secara anaerob c. a. Tahapan terakhir dari seluruh lproses repirasi sel ota. yaitu …. menghasilkan energisebesar 1 ATP dan 2 NADH untuk tiap molekul glukosa e. 14. a. reaksi tanpa enzim sam cepat dengan reaksi menggunakan enzim d. reaksi tanpa enzim lebihcepat menghasilkan produk dari pada reaksi dengan enzim c. transfer electron e. inhibator umpan balik b. fosforilasi oksidatif d. reaksi dengan enzim lebih lambat menghambat produk dari pada reaksi tanpa enzim e. hanya mempengaruhi suatu reaksi tertentu 12.

Asetil Ko. dekar boksilasi oksidatif e. Akseptor electron pada rantai transport electron respirasi adalah …. a. FADH 2 c.O dan siklus krebs . Glikolisis dan DO b. 2 ATP. ATP d. NADP. FADH2 e. 2 FADH2 + O2 → 2 FAD + 2 H2O e. 2 C3H4O3 → 2 Astelil Ko. 175. FADH2 21. FADH2 b. a. a. 2 ATP b. fermentasi b. C6H12O6 → 2 Asam pivurat d.3 kalori b. D. tempat terjadinya. dan hasil yang diperoleh adalah …. A dan CO2 19.2 kalori 23. Pada siklus krebs dihasilkan 6 NADH.16. Terbentuknya CO2 pada respirasi aerob pada tahap …. Penggunaan O2 pada raspirasi aerob terjadi pada tahap …. Hubungan yang paling tepat antara tahapan repirasi. 8 ATP c. Tahapan Tempat terjadi Hasil langsung A Glikolis Sitoplasma 4 ATP B Reaksi transisi Mitokondria 2 ATP C Siklus kreb’s Mitokondria 2 ATP D Transfer ektron Sitoplasma 34 ATP E Dekarboksilasi mitokondria 2 ATP oksidatif 17. a. a. Pada reaksi Dekarboklisasi Oksidatif (DO). Reaksi yang benar untuk siklus krebs adalah …. FADH2 d. siklus krebs d. FADH c.2 kalori e. 7. NADH. glikolisis c.4 kalori d. rantai transport electron respirasi 22. 2 C2H3O Ko. a. NADPH2. 38 ATP 18.A → 4 CO2 c. a. 248. 10 NADH + 2 ½ O2 2 → 10 NAD + 5 H2O 20. NADH b. 58. H2O e.3 kalori maka pada system ini akan diperoleh energi berupa ATP sebanyak …. NADH2. NADH. 34 ATP d.8 kalori c. Jika imol ATP = 7. 36 ATP e.A + 2 CO2 b. Jumlah ATP yang dihasilkan respirasi anaerob adalah …. 43. asam privat akan membentuk …. 2 FADH2.

3 d. 3. Siklus krebs e. a. 1. 1 b. 2. Dari gambar struktur krolopas berikut ini. 5 . C6H12 O6 →C2H5 OH + CO2 + E d. Dalam metabolisme terjadi peristiwa: 1. a. Ginjal 27. Transfer electron 25. Hati d. Lambung e. glikolisis b. Reaksi yang terjadi pada fermentasi alcohol adalah …. 5. C6H12 O6 + O2 → H2O + CO2 + E b. pembentukan olekul sederhana menjadi molekul kompleks 4. Reaksi transisi d. Siklus krebs dan transfer electron 24. a. Tempat terjadinya proses fermentsi asam laktat adalah ….O c. Terbentuknya H2 O pada respirasi aerob pada tahap …. 5. 1. 6 e. produk akhir fermentasi berupa senyawa an organic 28. Fermentsi menghasilkan ATP lebih kecil dari respirasi aerob kaena …. produk akhir fermentasi bersifat racun terhadap sel b. transformasi energi yang dsimpan dalam bentuk ikatan kimia 6. pada fermentasi tidak terjadi oksidasi d. C6H12 O6 → C2H3 OH + CO2 + E e. C6H12O6 → C2H5 OH + NADH + E 26. a. 2 c. reaksi pembebasan energi kimia 3. tempat terjadinya reaksi terang pada proses fotosintesis ditunjukkan olah baian …. 2. 2. D. CO2 + H2O + E → C6H12 O6 + O2 c. Glikolisis dan siklus krebs e. D. 4.c. pada fermentasi banyak energi yang hilang dalam bentuk panas c. a. 4 c. 3 b. prosuk akhir fermentasi berupa senyawa organic e. a. 6 29. membutuhkan CO2 dan H2O serta mengeluarkan O2 Peristiwa yang terjadi dalam fotosintesis adalah …. memecah ikatan kimia kompleks menjadi leih sederhana 2. Otak b. 4 d. 3. 4 e. Otot c. proses perubahan glukosa menjadi CO2 dan H2O + E 5.O dan transfer electron d.

O2. Fosforilasi nin siklik. menghasilkan hydrogen dan oksigen e. ATP. NADH d. membentuk amilum dari glukosa . O2 d. reaksi gelap. NADH2. Fotolisis nin siklik. O2 b. a. Pada siklus coloin dibentuk ADP dan NADP 31. O2 35. a. saat oksidasi CO2 d. a. NADPH2. Pernyataan-pernyataan di bawah iini yang tidak menggambarkan proses yang terjadi pada fotosintsis adalah …. Pada reaksi terang fotosintesis. menghasilkan ATP c. menghasilkan ATP b. ATP. ATP.NADPH2 b. O2 c. Fosforilasi siklik.30. Pada fotosintesis. a. Pada reaksi terang fotosintesis yang berperan menangkap H2 adalah a. fiksasi CO2 berlangsung di …. NADH2 e. electron dilepas oleh klorofil 34. ATP. NAD b. Stoma c. menstransfer energi matahari e. Dan zat hasil reaksi terang yang digunakan pada reaksi gelap fotosintesis adalah …. Pada siklus coloin. Grema d. membentuk ATP c. ATP. NADPH c. Fungsi klorofil dalam fotosintesis adalah …. ATP. saat redaksi CO2 c. NADH2 d. Reaksi gelap berlangsung pada kloroplas b. CO2 difiksasi oleh ribulosa difostat e. ADP. Reaksi terang fotosintesis menghasilkan …. a. O2 e. Matriks miaokondria 32. NADPH. NADPH2 37. a. reaksi terang. terjadi pada hidrolisis air d. O2 yang dihasilkan oleh proses fotosintesis berasal dari H2O d. reaksi gelap. Fosforilasi siklik. fiksasi CO2 untuk membentuk glokosa d. saat fiksasi CO2 33. Membran flastida b. reaksi gelalp. Reaksi terang menghasilkan ATP dn NADPH c. Oksigen yang dikeluakan pada proses fotosintesis berasal dari …. Membrane mitkondria e. ATP. NADH c. reaksi terang. NADPH2. a. Hidrolisis nin siklik. NADH. O2. NADP e. NADPH2 36. menguraikan H2O menjadi H2 dan O2 b. saat fotolisis b. pernyataan di bawah ini yang tidak benar adalah …. saat hidroslisis air e.

Peristiwa yang berhubungan dengan fotosintesis adalah …. RDP. sumber energi dan sumber karbon c. NADPH2 e. NADPH2 e. C6H12O6 40. Glukosa 41. f e. Untrifikasi di Bantu oleh bakteri dengan reaksi kimiasebagai berikut NH3 + H2 → NH4 OH a. Nitrosomonas. f c. tempat dan sumber karbon d. sumbe energi dan tahapan reaksi b. reaksi terang memerlukan energi dan ATP b. tempat dan bahan baker e. Reaksi gelap fotosintesis menghasilkan a. AP 6 c. Hidrolisis memerlukan cahaya dan NADPH2 42. a.. ATP c. H2O. memecahkan lemak menjadi gliserol d. tempat. O2. CO2. a. mengubah asset (Ko-A menjadi asam lemak b. a. krolofil. CO2 b. PGAL e. mengubah lemak menjadi asam privat c. CO2 difksasi dengan bantuan cahaya e. ATP. f d. a. memecahkan dua bagian atom C utuk membentuk acetil Ko-A . RDP b.38. G d. hasil respirasi. CO2. Perbedaan antara kemosintesis dan fotosintsesis terletak pada …. NADPH d. energi matahari b. CO2. Reaksi gelap fotsintesis membentukkan …. b. CO2. CO2 difiksasi oleh RDP pada reaksi gelap d. O2 d. a. 45. f b. tempat. Fiksasi CO2 oleh RDP pada reaksi gelap fotosintesis menghasilkan …. NNFungsi ko-enzim A dalam sintesis lemah adalah . RDP. CO2. NADPH2 39. H2O.. Bakteri kemosintesis yang mengubah nitric menjadi mitrat dengan persanmaan reaksi Ca (NO2) + O2 → a. ATP. G c. ADP 6 d. sumber energi dan tahapan reaksi 43. reaksi terang pada stroma c. G 44. memcahkan lema menjadi asam lemak e. NADPH2 c. hasil respirasi. ATP.. hasil respirasi. ATP.

1 – 2 b. gen dan kromosom • Mekanisme pervarisan sifat menurut hokum-hkum hereditas • Reproduksi sel • Mutasi serta impliksainya pada saling temas 1. rantai polinukleotida 2. a.STANDAR KOMPETENSI LULUSAN Memahami dan mendiskripsikan konsep dasar hereditas. 2 dan 4 d. asam fosfat 3. 3 – 4 d. 5 – 6 4. 2 dan 5 e. 5 – 6 – 7 3. reproduksi sel dan mutasi serta implikasinya pada saling temas MATERI • Konsep DNA. Perhatikan gambar segmen molekul DNA berikut ini! Dari gambar di atas yang disebut satu mukleotida adalah …. 4 – 5 – 6 e. gula 4.5 d. 3 – 4 . Dari gambar soal nomor 2 yang disebut satu nukleosida adalah …. 3 dan 5 2. 1 – 3 – 4 b. . 4 – 6 e. a. basa purin Komponen peyusun AND dan ARN yang sama terdapat pada nomor …. 1 dan 3 b. basa pirimidin 5. a. 1 dan 5 c. 2 – 3 – 4 c. 2 – 3 c. Komponen penyususnan AND/ARN: 1.

Di bawah ini adalah uraian ringakas tentang sinksis protein: 1. 5 e. Replikasi DNA: 1. a. fasfat – gula – sitosis – ademin b.3 – 4 d. 2 b. a. dua rantai DNA yang memisah terputus-putus dan bergabung dengan DNA yang dibentuk e. 3 . d RNA bergabung dengan ribosim 3. Dari rangkaian AND di atas. terbentuk 2 buah double helix DNA 3. asam-asam amino dibawa tRna menuju d RNA pada ribosom 5. 4 d. 3 c. 3 – 4 – 1 – 2 e. fasfat – gula – timin – guanim c. 1 – 2 – 4 – 3 c. Tidak berhubungan dengan sintesis protein dan dkadarnya tidak dipengaruhi oleh kecepatan sintesis protein 10. satu molekul DNA terputus-putus da membentuk molekul DNA beru tanpa pemisahan c. dua rantai DNA yang memisah akan membentuk trantai pasangannya yang baru d. gula – fasfat – ademin – sitosin e. a.4 adalah …. 2 – 1. fasfat – gula – ademin – sitosin d. terbentuk polinukleotida tunggal Urutan replikasi DNA yang benar adalah …. AND membentuk d RNA 2.4 – 2 – 1 9. Berhubungan erat dengan pengendalian factor keturunan dan sinkis prokin serta kadarnya dipengaruhi oleh aktivitas sinksis protein b. satu molekul DNA langsung membentuk molekul DNA beru tanpa pemisahan DNA b. jumlah mukleotida adalah …. d RNA meninggalkan inti sel ke sitoplasma 4. pilinan dari satu ujung DNA terbuka 4.5. a. dua rantai DNA yang memisah akan bergabung lagi untuk membentuk DNA yang baru 8. Pembentukan DNA beru melalui replikasi DNA semi konservatif adalah a. Dari gambar soal nomor 4. gula – fasfat – timin – guamin 6. setiao basa nitrogen saling berpasangan dengan komplemennya 2. symbol yang bernomor 1 – 2 – 3 . Berhubungan erat dengan sitesis protein dan kadarnya tidak dipengaruhi oleh kecepatan sintesis protein d. Berhubungan erat dengan pengendalian factor-faktor keturunan dan sintesis protein dan kadarnya tidak dipengaruhi oleh kecepatan sintesis protein e. terbentuk rantai polimukleotida . 1 – 2 – 3 – 4 b. 6 7. Berhubungan erat dengan sinksis protein dan kadarnya berubah-ubah menurut aktivitas sinksis protein c. Pernyataan di bawah ini yang merupakan fungsi DNA adalah ….

penempelan t RNA beserta asam amino bawaannya pada m RNA e. . r RNA e. Drna b. t RNA d. Ko. pembentukan mRNA yang berfungsi membawa kodon c. 6 – 5 . 2 – 3 – 1 – 4 – 5 11. 5 – 6 – 3 – 7 – 2 e. Perhatikan tabel berikut! No 1 2 3 4 5 6 7 Asam Amino Glisin Arginin Serin Tirosin Valin Lansin Lisin Kodon GGU AGA AGU UAS GUG GUA AAG Bila rantai DNA yang melakukan transkripsi mempunyai urutan basa mitrogen SAS – SAT – ATG – TST – SSA. DNA c.7 . 1 – 2 – 3 – 4 – 5 b. keluarnya m RNA dari inti menuju ribosom d. 1 – 4 – 2 – 3 – 5 d. 5 – 6 – 4 – 2 – 1 d. a. Pernyataan yang berkaitan dengan proses transkripsi dari sintesis protein adalah …. a.3 – 1 14. rangkaian asam amino yang berbentuk dalam sintesis prokin adalah nomor …. penggabunan asam-asam anius uang dibawa berbagai t RNA 13. Diagram langkah sintesis protein DNA transkripsi d RNA Tanda X pada diagram sintesis protein adalah a. 1 – 3 – 2 – 4 – 5 c.Urutan yang benar dari proses ditesis protein adalah …. Pelaksanaan sinksis protein secara berurutan adalah …. a. 3 – 4 – 1 – 2 – 5 c. 2 – 3 – 5 – 6 – 7 b.enzim A 12. 1 – 4 – 3 – 2 – 5 e. pembentukan t RNA yang berperan mengangkut asam amino b.

4 b. . D RNA – DNA _ t RNA 15. 12 e. DNA – d RNA – t RNA e. 2 b. ASG – TGG – ATA – SST b. dapat menduplikasi diri c. 1. 2. Dalam mensinksis polipiptida yang terdiri dari leusin – valin – lisin – serin – listidin – isoleusin maka t RNA yang bertugas mencari asam animo di atas berjumlah a. 5 e. sentromen dan kromomer ditunjukkan pada nomor …. 8 d. DNA – t RNA – d RNA d. t RNA – DNA – d RNA c. 5 20. 18 16. ASG – UGG – AUA – SSU d. Perhatikan gambar di bawa ini! Pada gambar di atas. a. Berikut ini pernyataan yang salah tentang gen adalah …. UGS – ASS – UAU – GGA e. d RNA – t RNA – DNA b. ditentukan oleh susunan kombinasi dari basa nitrogen 19. 30 e. Sepotong AND yang telah melakukan transkripsi menghasilkan d RNA dengan urutan basa nitrogen sebagai berikut: UGS – ASS – UAU – GGA Urutan basa nitrogen pada rantai sensenya adalah …. mempunyai tugas dan fungsi yang berbeda e. a.a. a. Berapa jumlah nukleotida AND sense yan g merancang protein tersebut? a. mengandung informasi genetic b. 3 c. tetapi hanya terdiri atas 10 macam asam amino. 2. 15 b. Suatu molekul protein yang disintesis AND bersama-sama ARN mengandung 15 molekul asam animo. 45 18. 6 c. 25 d. 4 d. 4. ASG – TSS – AUA – SST 17. tidak berhubungan dengan perkembangan dan metabolisme individu d. TGS – ASS – TAT – GGA c. 2. 20 c.

22 A Y d. Seekor tikus betina mempunyai 40 kromosom di dalam setiap sel somatisnya. 2 b. 19 autosom + b. Berarti pada setiap sel lterkandung kromosom peranannya ….Berdasarkan letak sentromer. 22 A X b. submetasentrik – aleosentrik 21. Hukum Mendel II mengenai …. 44 A XY 22. Persilangan antara …. 3 c. d e. submetasentrik – metosentrik d. d d. d 24. Kromosom penentu jenis kelamin pada drosophila ditunjukkan oleh nomor a. 3 d. 3. a. F1 dengan salah satu induknya . pengelompokkan gen secara teratur 25. bentuk kromosom a dan c disebut …. a. a. seeregasi gen secara bebas c. 2. pengelompokkan kromosom secara beas d. 44 A XX e. a. submetasentrik – aksosentrik e. segregsi kromosom secara bebas b. Termasuk dalam test cross a. 4 e. pengelompokkan gen secara bebas e. keturunannya dengan salah satu induknya b. 4 23. akrosentrik – metesentrik c. 1. 2. d c. 1. Jumlah kromosom pada orum manusia adalah …. 22 AA X c. akrosentrik – aleosentrik b.

rr d. PQR 29. . 3 c.5% e. pQr e. Suatu tumbuhan bergenotip Pp Q Qrr akan membentuk gamet ….5% c. F1 dengan salah satu induknya yang homozigot dominant 26. PQR. F1 dengan salah satu induknya yang homozigot d.75% d.beberapa gen menempati satu seri lokus kromosom homolog . a. QQ.2 pasang gen pada 1 lokus 2 pasang gen pada 1 lekus kromosom kromosom 1 pasang gen berada pada lekus kromosom homolig .25% b. Individu bergenotif Aa Bb Cc Dd akan membentuk gamet sebanyak ….c. k gen kuning. PQr. pQr c. 4 b. 8 d. PQr.beberapa pasang gen menempati beberapa lous kromosom homolog A B C D E 31. Alela Alea ganda 1pasang gen pada 1 lekus kromosom . golongan dara orang tuanya adalah …. Jika anak-anaknya bergolongan dara A dan B. a. 12 28. gen b kisut. 37. 9 e. biji hijau dominant terhadap kuning.bnyak pasang gen pada 1 1 pasang gen berada pada lokus kromosm homolog lokus kromosom 1 pasang gen pada 1 lokus kromosom . 2 b. 4 d. Perbedaan antara alela dengan alela ganda mengenai pasangan gennya adalah …. Diketahui warna bunga merah dominant terhadap putih. Macam a. 56. Pp. 6. k gen hijau maka penyilangan individu maka peyilangan individu bulat kuning Bb Kk dengan sesamanya akan menghsilkan ….lebih dari 1 gen lain dapat menggantikan kedudukan gen pada lokus kromosom homolog . Bila gen B bulat. 16 27. 12. 18. Genotip a. F1 dengan salah satu induknya yang homozigot esesif e. PQR b. 9 e. Disilangkan tanaman bunga merah. 6 c. biji hijau hekrozigot disilangkan sesamanya maka prosentase keturunannya yang berbunga putih biji kuning adalah …. pQr.25% 30.

maka kemungkinan keturunan pada f2 adalah …. a. 100 % 33. AB dan O AB dan B B dan B A dan A A dan O 32. b. merah : putih = 15 : 40 35. pautun seks d. bilah b. 12 : 3 : 1 34. Diagram di atas menunjukkan terjadinya peristiwa …. wk dominant terhadap wh. gagal berpisah b. Rinaria Marocona berwarna merah (AAbb) disilangkan dengan berwarna putih (aaBB). Kelinci chinchilla (wkw) disilangkan dengan kelinci himalaya (whw). a. ploidi e. a. 25 % c. pautan gen . a. merah : ungu : putih = 12 : 3 : 1 e. c. 1 : 1 : 1 b. ros 36. biji d. Di ketahui pada gandum terdapat sifat hitam (H) efistosis terhadap kuning (K). 50 % d. ungu : merah : putih = 9 : 4 : 3 d. 4 : 3 : 1 d. a. putih adalah …. walnut c. 1 : 2 : 1 c. gerigi e. Dengan pengertian a adanya antosianim dan B sifat basah air sel. 75 % e. pindah silang c. merah : ungu : putih = 9 : 3 : 4 b. w (putih) maka rasio fenotif turunannya yang putih pada f2 adalah …. d. Pada F1 dihasilkan semua ungu. kuning. ungu : merah : putih = 9 : 3 : 4 c. o % b. 9 : 3 : 4 e. sifat (H) dan (K) dominan terhadap (h) dan (k) yang bersifat putih bila gandum berkulit hitam (HhKk) disilangkan dengan gandum berkulit kuning (hhkk) maka fenotif keturunannya tersendiri atas hitam. Sifat-sifat pial ayam yang muncul karena interaksi 2 faktor resesif adalah ….a. e.

25 % c. BB e.. Pada gen letal dominant.0 e. 33. 0. 75 % e.5 39. 2 dan 3 d.5 % b. a. Bb 42. 75 % 38. 7. AA b. 1 dan 4 b. 100 % . Persilangan lalat buah badan abu-abu sayap panjang dengan badan hitam sayap pendek dihasilkan keturunan : . 1. 2 dan 4 40. 100 % 41. Pada gen letal resesif individu akan letal apabila bergenotip …. a. 0. 1 dan 5 c. 0.badan hitam sayap pendek = 675 . a. 50 % d. 3 dan 4 e. 0 % b. 50 % e. 0. Persilangan lalat betina maka merah keturunan dari jantan mata merah dengan jantan mata putih maka peluang keturunannya yang betina akan bermata merah adalah … a. a. besarnya nilai pindah silang adalah ….badan abu-abu sayap panjang = 825 Dari hasil tersebut. aa d. 25 % c.25 % c.33 b. k = kuning K= abu-abu Persilangan tikus berambut abu-abbu dengan tikut berambut kuning heterozigot akan menghasilkan keturunan yang letal sebesar …. 1. 25 % d. Aa c. 0 % b.5 % e. a.badan hitam sayap panjang = 235 .33% d.5 d.37. p : mata putih x mata merah gamet f1 individu betina mata merah yang hidup gagal berpisah adalah persilangan gamet no …. Lalat buah dengan susunan kromoson 3A x xy mempunyai indeks kelamin …. 2.badan abu-abu sayap pendek = 265 .67 c.

5. yang letak sebesar …. Perhatikan peta silsilah keturunan homotili di bawah ini ! keterangan : Hasil perkawinan no 5 dengan no 6 keturunannya bergolongan darah A. semua anak-anaknya baik laki-laki maupun perempuan 45. sebagian anak perempuannya d.A 48. 25 % c. AB dan B dari data di atas. 50 % c.3 b. XHXH. a.3.1 . Firman adalah penderita fenilhitonuria (FKU) yang menikah dengan nani yang bergenoti sebagai pembawa. maka anak laki-laki mereka lahir sebgai laki-laki normal adalah …. maka sifat buta warna tersebut akan menurun pada ….5. a.B d. XHXh. 1.2. Seorang wanita carier menikah dengan pria normal. XHXh.A b.4. 100 % 47. maka kemungkinan turunannya yang menjadi penderita FKU adalah….4. 1.4. 75 % e.A c. a. ) dan XHY. 12. a. 100 % e. 25 % b.2. AB dan XHY.2. a. 75 % e. maka no 1 dan no 2 bergenotip…. 3. 100 % 46. 50 % b. 0 % b.AB e.2.43. 1. 25 % c.O dan XHY. sebagian anak laki-lakinya e.1 e. 75 % d. Pria normal menikah dengan wanita normal yang ayahnya hemotili. 50 % d. 33. a. Keturunan dari perkawinan pria carier dengan wanita carier sieklemio. Berdasarkan gambar tersebut yang menunjukkan tahap pembelahan mitosis secara berurutan adalah…. XHXH.5 c.B dan XHY.3.4 d. semua anak laki-lakinya c.2.A dan XHY. 50 % d. semua anak perempuannya b. 3.4.5. XHXh.33% 44.5.

49. 1 mikrosporosid menghasilkan 4 mikrospora dengan jumlah inti …. 2 inti sperma + 1 inti saluran serbuk sari d. A-D b. 1.2 b.3 c. 1 inti sperma + 2 inti saluran serbuk sari b. a. 96 52. a. 2.3 d. 2 sel spermatosit skunder c. akan terbentuk …. Kera memiliki 40 buah kromosom (2n). B-D d.4 e. 4 sel spermatid 51. 1. Pada mikrosp orog enesis. Terjadinya endossprem karena fusi antara …. Gambar yang menyatakan tahap metaphase I dan anaphase I ditunjukkan oleh nomor …. 12 c. B-G e. 2 inti sperma + 1 inti gengeratif e.5 50. 2 inti sperma + 2 inti vegetatif 53. Pada spermatogengesis setelah pembelahan menlosis I. a. A-G c. 2 b. 48 e. a. E-G . 2 sel spermatid d. maka jumlah promatid pada oosit skunder yaitu …. 2 sel spermatosit primer b. 1 inti vegetatif + 1 inti generatif c. bila terjadi oogenesis. 2. a. 4 sel spermatosit e. 2. 24 d.

Contoh dari mutasi akibat tindakan manusia adalah …. Infersi parasentris e. a. Cara yang paling efektif dalam pembuatan biji-bijian unggul adalah dengan … a. perubahan kodon pada RNA gen. a. Monosomi c. a. a. Defisiensi terminal c. Syndrome edwros 56. Irradiasi elektromagnetik sinar ultrafiolet dan gamma untuk mencegah reflikasi normal 58. Tetrasomi e. Penggunaan bahan kimia dalam ilmu pengetahuan c. Kromosom mengalami pindah silang 60. Penggunaan zat kimia kollisin sehingga diperoleh tanaman poliploidi b. mutasi yang terjadi pada suatu gen selalu menjurus kesatu arah 59. a. Duplikasi b. Trisomi autosom no 21 disebut juga …. mutasi gen adalah perubahan yang terjadi pada susunan basa nitrogen molekul RNA b. Bentuk ini pernyataan manakah yang benar tentang mutasi gen…. Syndrome patau d. mutasi gen selalu dapat terdeteksi karena bersifat resesif e. DNA berupa rantai ganda d. Syndrome down e. mutasi gen merupakan sumber penting untuk menghasilkan fariasi genetic baru c. Trisomi d. triplet kodon pada mRNA barubah b. yang dapat menyebabkan perubahan pada jenis kelamin d. Penemuan varietas sebagai bibit unggul e. Pengaturan intensitas radiasi optimal sinar berenergi tinggi pada biji yang jumlahnya besar e. Syndrome turner b. a. Reboson tidak berasosiasi dengan mRNA e.54. Kanker kulit karena sinar ultraviolet b. Pemberian bahan-bahan alkilasi sehingga pita adn terlepas c. Defisiensi interkalar d. Nulisomi 55. Penyinaran biji dengan sinar x menjadikan gen lebih dan berubah d. Terjadinya mekanisme evolusi . Perubahan kromosom di atas disebut …. Translokasi tunggal 57. Suatu mutasi dapat terjadi bila …. Susunan kromosom di atas mengalami mutasi yang di kenal dengan …. Syndrome klinefelter c. Pengembangan bibit lokal untuk menghindari kepunahan d. Monoploid b. nukleotida pada DNA berubah c.

Jerapah berleher pendek berubah menjadi jerapah berleher panjang untuk mendapatkan makanan Pernyataan yang mendudung teori evolusi lamarek adalah…. Mendel : pada kondisi yang ideal maka frekuensi gen pada populasi dari generasi ke gengerasi konstan. 4 dan 6 . a. berikut ini beberapa pernyataan yang mendukung teori evolusi : 1. 1 dan 2 b. 1 dan 4 c. e. Mutasi merupakan salah satu mekanisme dalam evolusi 4. 3 dan 5 e. Manakah pernyataan yang benar mengenai teori evolusi ? a. Proses evolusi merupakan perubahan yang dipengaruhi oleh fakta lingkungan 5. Hugo de uries : alam menyeleksi organisme yang ada di dalamnya sehingga ekosisten tetap stabil 2. Tikus berekor panjang dipotong ekornya beberapa generasi berikunya ekornya tetap panjang 2. 2 dan 3 d. Lamareg : organ yang tidak digunakan akan mengalami evolusi sehingga berkembang b. Darwin : dalam kopetisi mendapat makanan jerapah leher panjang lestari. Weisman : pengaruh lingkungan akan diwariskan melalui factor genetic oleh induk kepada keturunnya d. pernyataan yang tepat tentang evolusi menurut Darwin dan Robert maltusth adalah … Darwin Robert maltusth A Sifat individu diwariskan secara terus Sifat individu akan menyesuaikan dengan menerus linkungan B C D E Jumlah populasi akan berjalan terus Populasi akan terhenti pada masanya Popilasi tidak berlangsung terus menerus Kenaikan jumlah penduduk lebih cepat dari kenaikan produksi pangan Proses evolusi akan terhenti pada masanya Sifat pada populasi akan berubah sesuai pada masanya Proses evolusi akan berjalan terus menerus Sifat pada populasi akan tetap sepanjang masa 3.STANDAR KOMPTENSI LULUSAN (SKL) Menjelaskan prinsip teori evolusi dan implikasinya pada perkembangan sains MATERI • Teori evolusi dari fakta-fakta yang mendukung • Mekanisme evolusi dan mutasi • Implikasi evolusi dan mutasi dalam perkembangan sains 1. Perubahan suatu organisme disebabkan adanya perubahan faktre dalam yang menurun 3. jerapah leher pendek punah c.

terjadinya peristiwa penyerbukan tetapi tidak terjadi fertilisasi 4. umbai cacing dan buah dada pris b. a. jari-jari kaki dan geraham belakang e. isolasi prilaku dan isolasi geografi 5. banayak ditemukan biston betaelaria hitam di inggris setelah revolusi indrustri 2. reproduksi dan endenisme b. sayap burung dengan sayap kupu-kupu c. Hal ini disebabkan factor … a. sayap kelelawar dengan tangan manusia b. kaki depan kucing dan tangan manusia . ditemukan lebih banyak belalang hijau dilapangan rumput 4. Pernyataan yang paling benar mengenai hokum hardi-weinberg berikut ini adalah bahwa frekuensi gen …. Isolasi perkembangan. Yang meruapakan organ analogi …. a. 2 dan 4 e. Kejadian-kejadian yang terdapat di alam anatara lain : 1. Eliminasi hibrida karena seleksi isolasi prilaku dan isolasi habitat d. pada populasi tersebut selalu berubah-ubah karena pengeruh lingkungan 7. 1 dan 3 c. sirik dada ikan mas dan sayap burung d. gamet dan isolasi mekanik c. 1 dan 3 b. 1 dan 2 b. 2 populasi terpisah oleh hambatan fisik sehingga tidak terjadi penyerbukan secara alami Mekanisme isolasi intrinsic yang mencegah terjadinya hiprida ditunjukkan pada no : a. 2 dan 4 c. gigi taring runcing dan daun teling d.. kaki kuda bertambah karena digunakan untuk berlari kejadian yang merupakan hasil dari proses seleksi alam adalah …. Pernyataan : 1. akan selalu tetap karena pada populasi tersebut terjadi mutasi gen d. paruh burung menjadi lebih pendek karena mencari biji diantara batuan 3. a. kaki depan katak dan tangan manusia e. akan selalu tetap bila jumlah populasinya tidak terlalu besar b. hasil perkawinan menghasilkan keturunan yang steril 5. sedangkan hewan-hewan yang lain ada yang berada di beberapa tempat yang terpisah jauh. 3 dan 4 d.4. 3 dan 4 8. a. Beberapa organ tubuh manusia yang pada hakekatnya sudah tidak berguna lagi namun masih dijumpai sehingga dianggap sebagai bukti adanya proses evolusi ……. tulang ekor dan rambut pada dada pris c. Penyebaran hewan tertentu hanya ada disuatu daerah tertentu. akan berubah karena pada populasi tersebut tidak terjadi seleksi alam e. 4 dan 5 6. isolasi ekogeografi dan isolasi habitat e. 3 dan 5 e. otot penggerak telinga dan usus besar 9. akan selalu tetap bila dalam populasi tersebut terjadi perkawinan secara acak c. 2 dan 3 d. Sawar geografi. Isolasi prilaku. 2 populasi simpatrik yang tidak pernah terjadi perkawinan secara alami 3. Isolasi iklim. terjadinya fertilisasi tetapi embrio tidak tumbuh dan segera mati 2.

4.. gunny carmel-shainider d.2. Perbedaan fosil kuda eohippus dengan kuda equus…. ontogeny merupakan rekapitulasi dari filogeni b. 3200 orang 15. a. 4 % b. Teori rekapitulasi oleh Ernst haeekl adalah …. Ceboidae 5. Tarsioidae a.4.. sayap belalang dengan sayap burung 11.1. a.5 d. tangan manusia dengan kaki depan kuda e. Lemoridae 3.48 e.1.04 b.. Pada suatu daerah P yang berpenduduk 5000 orang terdapat penderita fenil thiocarbamide (PTC)36 % maka jumlah penduduk yang non PTC adalah …. 180 orang b.3. filogeni tidak dapat dimasukkan dalam mempelajari evolusi d. sayap kupu-kupu dengan sayap kelelawar c. a. 2 % 16. gunny carmel-uastrolopitheus c.3. 9 % c. ontogeni sangat bertentangan dengan filogeni 13.02 c. Menurut sensus pada sebuah kota yang jumlah penduduknya 90000 ternyata penderita albino adalah 3600 orang.5 b.4. urutan yang benar dari tupai idai sampai homimidae adalah … 1. Pongidae 2. 0. 0. frekuensi orang normal yang bergenetik homozigat adalah…. 500 orang d. 0. a.96 14. 0. 4. 2.2.6 % c. 1. pithichantropus-steinheim . 320 orang c. Besarnya wanita buta warna adalah ….32 d. Hylobatidae 4.5 c. Eohippus A Tubuh lebih besar B Celah mata besar C Mempunyai jari lima D Kaki panjang E Gigi besar Equus Tubuh lebih kecil Celah mata kecil Mempunyai jari Satu Kaki pendek Gigi kecil 12. ontogeny tidak dapat dimasukkan dalam mempelajari evolusi e. 0.10. 1.81 % d. 1800 orang e. Berdasarkan hal tersebut.3. 0. 0. kaki belakang kadal dengan sayap burung b.3.5 17. Contoh fosil manusia modern adalah …. filogeni merupakan rekapitulasi dari ontogeny c. shainidar-ramapithecus b. a. kaki depan kadal dengan kaki belakang kuda d. Organ di bawah yang homologi adalah…. tromaenor-pithichantropus e.2. a. pada suatu daerah terdapat 9 % pria buta warna..

Transfer embrio e. Teknologi plasmid b. untuk memperoleh antibody dalam sekala besar dibidang kedokteran dapat dilakukan dengan cara … a. Teknologi hipridoma d. Rekombinan dna c. d. Fusisel 3. Teknik hibridoma e. Rekayasa genetika 5. Skema teknologi plasmid. Pemotongan gen tertentu untuk di buang b. teknik pembentukan organisme penghasil interferon adalah …. teknologi plasmid dalam rekayasa genetika adalah … a. b. Mengidentifikasi gen tertentu untuk pemotongan d. e. Terapi genetic b. a.STANDAR KOMETENSI LULUSAN (SKL) Menjelaskan prinsip peran dan implikasi bioteknologi pada saling temas bagi masyarakat dan lingkungan MATERI Prinsip dasar dan peran bioteknologi Jenis-jenis bioteknologi Inplikasi bioteknologi pada saling temas Dampak bioteknologi dalam kehidupan manusia 1. Menggantikan gen dengan gen lain yang diinginkan c. Mencari gen tertentu yang cocok dengan DNA 2. Kultur jaringan d. bioteknologi saat ini mampu menggabungkan dua sel dari jaringan yang berbeda sel ini mampu berkembang biak. Teknik dna rekomdinan d. Penyemprotan virus b. Teknik transformasi c. yang berlabel X adalah…. Hybrid Hibrydoma Plasmidbakteri Plasmidrekomdinan Gen virus . Proses bioteknologi ini di sebut … a. Transplantasi gen 4. Kultur jaringan c. c. a. Totipotensi jaringan e.

alcohol 2.6 11. 3. 3.4 c. 4. 1 dan 3 . kultur jaringan b.3 b.6 e. transflantasi gen membentuk insulin ke dalam kultur sel bakteri b. 1 dan 2 b. Penerapan bioteknologi untuk mendapatkan farietas-farietas unggul akan menjurus pada … a. menurunkan kualitas produk pertanian e.4. fusi sel pancreas manusia dengan sel bakteri d. anti bodi monoclonal 4. radiasi e. meningkatnya keaneka ragaman genetic c. 1. Pemanfaatan bakteri untuk pembuatan insulin secara teknologi dilakukan dengan cara…. transflantasi inti sel penghasil insulin ke sel bakteri c. menurunkan kualitas keturunan 8. fermentasi b. meningkatnya keanekaragaman ekologi d.5. Beberapa contoh produk bioteknologi antara lain… 1. Teknik pembuatan hormone insulin dlkukan dengan cara : a.2. Perhatikan makanan hasil prementasi dalam tabel berikut ini No Makanan Bahan Mentah 1 Yogurt Susu 2 3 4 Sous ikan Tempe Kue-kue Daging sapi Kedelai Tepung gandum Mikro Organisme Streptoccus Thermophilus dan lactobatilus bulgaricus Pedioccocus cerevisioe Rhyzofusoryzae Sacharonyces cerevisiae Melihat data di atas makanan hasil fermentasi adalah… a.5 d. a.6. anti bodi multiklonal 5. radiasi induksi e. asam cuka 3. penyisipan gen pembentuk insulin pada plasmid bakteri e. mutasi rekombinasi d. meningkatnya hama tanaman b. kultur jaringan c. mutasi buatan 7. 2.3. insulin oleh bakteri yang termasuk bioteknologi modern adalah… a.5. transplantasi d. interteron 6. rekayasa gengetika c. penambahan sel bakteri pada kultur sel pancreas manusia 10. rekayasa genetika 9. Pemuliaan tanaman untuk mendapat bibit unggul dengan cara memindahkan gen tertentu dari sauatu spesies ke spesies lain dengan perantara mikro organisme dikenal sebagai … a.

a. Bakteri methanoboctherium dapat mengubah sampah organic dari kotoran hewan menjadi gas d. streptococcus lactis 16. penggunaan mikroba untuk mengekstra logam dari bijinya d. Bakteri khemelitotrop dapat membebaskan tembaga dari bijihnya c.c. 1 dan 2 b. Banyaknya limbah air kelapa memungkinkan munculnya produsen “nata de coco”. Salah satu pengembangan bioteknologi dalam bidang kedokteran yaitu monoclonal yang digunakan untuk …. penyembuhan penyakit kanker dengan menggunakan radiasi e. acetobocter xilinum b. mencegah terjadinya infeksi d. saccharomeyeces cereviceae d. Bakteri rhizobium dapat meningkatkan hasil panen kacang kedelai e. Berikut ini merupakan pernyataan yang berkaitan dengan pestisida ! 1. rhizofus dighopurus e. bacillus thuringlensis dapat dikembangkan sebagai pestisida biologi 5. Hama tikus dapat di basmi dengan pestisida biologi b. Turunan bakteri azotobacter mengubah limbah pestisida yang berlebihan di alam 13. 2 dan 4 12. menyembuhkan kanker tertentu b. pestisida biologi lebih banyak menguntungkan dari pada pestisida kimia 2. pestisida kimia tidak mendatangkan polusi 3. 1 dan 4 d. 1 dan 4 d. kecuali… a. inter feson yang digunakan dalam pengobatan penyakit akibat virus c. Mikro organisme dapat digunakan sebagai organisme pengurai yang berperan dalam pengelolaan limbah. 2 dan 3 e. Bersifat khemolitotrof 4. Dapat memecah mineral-mineral sulfide menjadi ron sulfat 2. pestisida biologi dapat mengurangi populasi hama Pernyatan di atas yang benar adalah…. . 2 dan 3 e. pestisida biologi merusak lingkungan dan mengancam kesehatan manusia 4. Pernyataan berikut merupakan peranan bioteknologi. hibridoma berupa hybrid sel limfosid dan sel kanker 17. perhatikan pernyataan mengenai thibocillus berikut : 1. pengobatan suatu penyakit c. Mampu membentuk kuprum sulfide Pernyataan yang paling benar tentang peranan theobacillus adalah…. 1 dan 3 c. laktobasilus bulgaricus c. Dapat mengubah tembaga di dalam bijih tambang menjadi ion kupui 3. proses perubahan ini memerlukan jasa … a. a. Pernyataan di bawah ini yang paling benar berkaitan dengan peran mikro organisme tersebut adalah … a. mendiagnosa jenis penyakit e. mencegah kekerdilan 15. pembuatan biogas dari kotoran hewan peternakan b. 3 dan 4 14.

c. e. d. Di antara dampak negative bioteknologi berikut yang merugikan kesehatan adalah…. kecap dihasilkan oleh cephalospolium sp 19.a. gen yang masuk ke dalam tubuh hewan dapat menimbulkan makanan beracun c. I dan IV c. II dan III d. 4 dan 5 2. a. b. I dan II b. 2 dan 4 1. banyak orang yang menentang pemindah gen manusia pada hewan e. a. III dan IV e. bahan mikro organisme produk I susu streptococcus yogurt II kedelai aspergilus tempe III kedelai rhizopus kecap IV singkong sachacomyces tape V susu aspergilus krimasam Hubungan yangbenar dari tabel di atas adalah …… a. perubahan secara drastic gen merupakan peluang adanya polisi biologi d. 1. tape dihasilkan oleh rhizopus sp c. 4 dan 5 18. Bioteknologi dikembangkan untuk meningkatkan nilai tambah bahan mentah dengan memanfaatkan kemampuan mikro organisme atau bagian-bagiannya. penisilin dihasilkan oleh neurospera sitophila d. Pernyataan berikut yang berhubungan bioteknologi adalah …. pemindahan gen ke spesies lain dianggap tidak etis b. tauco dihasilkan oleh aspergillus oryzae b. III dan V . 3 dan 4 2. adanya ide untuk menciptakan manusia kembar dari satu orang tua 20. tetrasiklin dihasilakan penicillium nolalim e. 2 dan 3 1.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful