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PRAXEOLOGA

1. CONCEPTO:

La praxeologa es una reflexin consciente y crtica sobre mi propia prctica en este caso como estudiante de la Universidad Uniminuto, luego esta prctica como estudiantes la puedo combinar con una prctica social o tambin en los ltimos semestres con una prctica profesional.

Hacer praxeologa o enfoque praxeolgico significa coger mi prctica o lo que estoy haciendo (estudiante) la observo, la analizo e interpreto; para mirar si puedo lograr algo mucho mejor.

La ventaja de la praxeologa es que es un trmino que puedo aplicar en distintos mbitos de mi vida: familiar, universitario, profesional y como persona.

2. FASES DEL ENFOQUE PRAXEOLOGICO: VER: Fase de exploracin y de anlisis/sntesis. Responde a la pregunta: Qu sucede? Se dice que esta etapa es la fundamentalmente cognitiva ya que la persona aqu recoge, analiza y sintetiza la informacin sobre su prctica profesional. La observacin es la que va a condicionar todo el conjunto del proceso a realizar, teniendo como nfasis la problemtica que por una parte supone la prctica y por ende la comprensin, llegando as a un mejor resultado. Es pues la fase emprica o experimental, segn sea que nos encontramos ante una prctica espontnea e intuitiva, o al contrario ante una prctica claramente pensada y controlada en su desarrollo. JUZGAR: Fase de reaccin. Responde a la pregunta qu puede hacerse? Esta etapa la fundamentalmente hermenutica puesto que la persona examina otras formas de enfocar la problemtica de la prctica, visualiza y juzga diversas teoras, de modo que pueda comprender la prctica, conformar un punto de vista propio y desarrollar la empata requerida para participar y comprometerse con ella. Es la fase paradigmtica pues le corresponde formalizar, despus de la observacin, experimentacin y evaluacin.

ACTUAR: La fase del actuar. Responde a la pregunta Qu hacemos en concreto? etapa fundamentalmente programtica ya que la persona construye en el tiempo y el espacio de la prctica, la gestin finalizada y dirigida de los procedimientos y tcticas previamente validados por la experiencia y planteados como paradigmas operativos de la accin. En esta el profesional se convierte en quien ilumina al practicante, sobre todo cuando l mismo es un practicante/profesional. Entonces, de la investigacin experimental a la aplicacin prctica. DEVOLUCIN CREATIVA: Fase de la reflexin en la accin. Etapa fundamentalmente prospectiva que responde a la pregunta: Qu aprendemos de lo que hacemos? La prospectiva es una representacin que pretende orientar el proyecto y la prctica del profesional,

3. EJEMPLO PRACTICO:

3. Elabore un ejemplo prctico, a partir de su propia experiencia de vida como persona o como estudiante, en el que se exprese cmo se aplica el enfoque praxeolgico en esa situacin. Para ello, en un prrafo, usted debe primero narrar la situacin que escogi como ejemplo y luego mostrar cmo se aplicaran las cuatro fases del enfoque praxeolgico. Trate de ser muy concreto.