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UNIVERSIDAD METROPOLITANA DE MONTERREY

LIC. EDUCACIN Y GESTIN DE CENTROS EDUCATIVOS


MATERIA: EDUCACIN COMPARADA

RESUMN DEL CAPITULO 5 CUANDO CHINA ENSEA CAPITALISMO, CAP. 6 ISRAEL, EL PAIS DE LAS STARTUPS Y CAP. 7 CHILE RUMBO AL PRIMER MUNDO ANDRES OPPENHEIMER

PATRICIA HERNANDEZ REYES

CATEDRATICO: LIC. JUAN CARLOS HUITRADO

15-6-2012

En el siguiente resumen comentare sobre los principales desafos con los que se encontraron algunos pases, para ser las mejores potencias globalizadas como fueron los pases de China, Israel y chile. En los que para ser unos pases desarrollados se han enfrentado a grandes cambios y restricciones o exigencias que para tener un sistema de calidad tienen que invertir en materia de educacin y economa. En pases como los que mencione anteriormente no escatiman en gastos para su educacin y su principal objetivo es obtener mayor inversin en el mbito educativo y as su esfuerzo rinda frutos en un futuro, claro que para lograr que sean pases globalizados no lo hicieron de la noche a la maana, ya que hubo un gran cambio en inverts y despus obtener que los que estudiaran llegaran a lograr gran xito fuera de sus pases para despus regresar a su lugar de origen, y aplicar lo que haban aprendido y es as como estos pases han logrado desarrollarse econmicamente. Tal es el caso de china que ha logrado que su pas se capitalice de una forma extraordinaria y se convierta en un pas con una gran economa que genera grandes ingresos al ao, gracias a la gran cantidad de productos que saca al mercado. Ya que cuenta con centros de investigacin y tecnologa que en muchos de los pases no han implementado y por lo tanto no avanzan. Pero todo esto lo han logrado por su obstinada labor de mejorar su sistema educativo que a pesar de ser una formacin muy rigurosa para sus estudiantes a servido para que todos ganen algo por lo que se han esforzado. Es sistema de china no solo es riguroso en cuanto a su economa, y educacin si no que tambin en la forma de que las familias de china solo pueden tener un hijo, y por esta razn se le pone mas atencin al hijo que tiene una familia y as los estudiantes obtienen mayor ayuda por parte de sus padres para poder lograr una mejor educacin. Pero este es solo uno de las buenas cosas que se puede ver en este pas, que bueno a lo mejor para otros pases son muy estrictos pero para los que viven bajo esta presin se les hace algo natural, como en este pas cuando hacen el examen de ingreso a la universidad en el que acomodan a los estudiantes en las mejores universidades por sus conocimientos, la ciudad deja de hacer sus principales labores y suspenden todo para que los estudiantes

puedan concentrarse mejor y estudien, esto es una forma en la que muchos de los pases se deberan de adaptar para mejorar el nivel de conocimientos y estudio as sus alumnos, y de esto depende el xito en el futuro de estos estudiantes de china para entrar a la mejor universidad. Lo contrario de Israel que a pesar de que es un pas que siempre esta en guerra tambin compite en ser uno de los mejores pases del mundo ya que aqu es donde se logran las grandes innovaciones, que mas que por superar a otros pases. Su extenso conocimiento y sabidura lo hicieron por la necesidad de construccin de armas y abastecerse as mismo y no andar comprando en otro pas ya que no se les queran vender y as vieron la necesidad de convertirse en un pas en el que las investigaciones cientficas y la innovacin tecnolgica se pusieran en marcha y lograr su misin. Para Israel la educacin no es su mayor prioridad ya que la cultura no amerita a estar empujando a los estudiantes a que estudien ya que muchos de ellos ya traen la idea de que quieren inventar algo y ser grandes cientficos y viajar a pases extranjeros. Para cuando la poblacin estudiantil quiere ingresar a la universidad estos ya son mas maduros y seguros de lo que quieren, y estn mas concentrados en sus estudios as que ponen de todo su entusiasmo para lograr tener xito en sus carreras, ya que entran cuando tienen por lo menos 22 aos ya que antes de entrar a las universidad tienen que llevar a cabo su servicio militar como ciudadanos que son y no son puestos fciles los que logran desempear, as que cuando entran como estudiantes ya se ven mas relajados y con menos responsabilidades que cuando estn en el servicio militar. Tambin al termino de este servicio se les da un ao, para que puedan viajar a donde quieran y se distraigan de lo que han vivido y as puedan estar seguros de la carrera que elijan sin apresurarse, que esto es una forma en la que muchos de los estudiantes no ven presin alguna para que elijan su carrera como se hace en algunos pases con sus estudiantes y estn en constante educacin y no dejan relajarse. Para tener una educacin basada en calidad a las universidades se les realizan auditorias en las que se les pide un informe al encargado, especificando lo que a logrado desempear

desde que esta en este puesto y si no realiza sus funciones correspondientes se le retira del mismo para poner a alguien que si este trabajando en la mejora educativa del pas. Para Chile lo que lo ha puesto al apar de estos grandes pases tecnolgicos es manera de llevar a cabo las cosas ya que tiene grandes cientficos y tcnicos que se desarrollan en este pas. Pero como le ha hecho chile para lograr, que en su pas haya tantos cientficos y especialistas en tecnologa? Esto no se ha logrado de un momento a otro ya que el si le ha invertido a la educacin sin fijarse si es mucho o poco ya que esta seguro que sus estudiantes van a aportar ms a su pas que en ningn otro. Lo que lo ha llevado a lograr estos grandes avances es que se le invierte mucho mas a cada estudiante, como proporcionarles becas y vallan a estudiar a otros pases extranjeros y as se puedan graduar en las mejores universidades del mundo. Para que sus estudiantes tengan otro tipo de conocimientos y as a su regreso puedan implementar lo que han aprendido y no solo regresan con una simple ingeniera si no que su grado de educacin puede llegar a ser de postgrado, y pues llegan con mejor capacitados y vale la pena lo que invirtieron ya que la mayora de los que salen del pases regresan a sus lugares de origen. Para lograr que nuestro pas llegue a ser una gran potencia mundial, nos falta mucho que dar como pas, ser ms inteligentes, en cuanto a las decisiones que tomamos y que el gobierno aporte su apoyo a la educacin como lo hacen otros pases. Pero el cambio se ira logrando poco a poco poniendo una parte de nosotros para lograr un mayor crecimiento. Pero como lograr que un pas avance? Esta es una pregunta que nos debemos de empezar a preguntar todos, as es como empez China, Israel y chile, con una obstinada obsesin para convertirse en un pas que generara grande ingresos y no irse a la ruina. REFERENCIAS: Andrs Oppenheimer, Basta de historias! La obsesin latinoamericana con el pasado y la clave del futuro, 2010 Mxico, Debate. Documento recuperado de UNESCO Hacia un anlisis comparado de la educacin

en China y los pases del Cono Sur (Beech, 2005) EL 14 de junio del 2012 de : http://www.ibe.unesco.org/fileadmin/user_upload/COPs/Pages_documents/Comparative_R esearch/AnalisisCompardo_ChinaConoSur.pdf

Documento recuperado de slidershare Educacin en China (2009) el 14 de junio del 2012 de: http://www.slideshare.net/mayraesther2000/educacin-en-china