Bagaimana mahu CEMERLANG …

-Datuk Maznah Hamid-

 Mempunyai matlamat  Tumpuan yang sepenuhnya  Latihan yang bersungguh

 Teknik dan kaedah yang betul
 Perlu korban masa dan tenaga  Tidak jemu dan cepat putus asa  Berani menghadapi kegagalan

To Be Successful We Must First Decide :

• • • • • •

How good I want to be ? Sehebat mana aku nak jadi ? How far I want to go ? Sampai peringkat mana aku nak capai ? How hard I want to work ? Sejauhmana aku sanggup bekerja keras ?
- Micheal Jordan-

• “Hanya angkat bahu!” • Tak tahu !! • Angkat kening, garu kepala ! • Mmm…tengok result dulu.. • Shhh!!. rahsia … • “U”..Mmm…matriks, eh!..Diploma !! • UTMmm… • Kejuruteraan Aerospece !..

26 th 24 th 22 th 20 th 18 th

Kerjaya PHD Ijazah Matrikulasi/ Diploma SPM 2004

PMR 2002

 Bina Matlamat  Persiapan Matlamat  Jangka Masa matlamat  Usaha ke arah matlamat  Alternatif Matlamat

Eee..tak terlintas pula nak masuk U

Seronok juga kalau boleh masuk “U”…
Saya bercadang nak masuk UiTM

Tapi mana boleh !!! Saya tak layak masuk “U”…
Berminat

untuk masuk “U”
Saya telah buat keputusan muktamad untuk masuk Matrikulasi Sains hayat pada Mei tahun 2004 nanti …

Sampai bila ANDA mahu membuang cerita-cerita lama !
PMR Malu tanya guru

TINGKATAN 4 Kerap ponteng Tidak buat latihan Banyak bermain Study last ninit

UPSR 2000 Saya sangat kecewa dengan UPSR saya Matlamat 5A; yang dapat 5B, sakit sungguh !

TINGKATAN 2
Usaha hanya minimum tetapi mengharapkan keputusan yang maksimum

Suka bertangguh Banyak bermain Malas buat latihan

Macammana mahu Skor A-One.. kalau gambar ni pun tak nampak !!

Rahsia pelajar cemerlang

Saya takdaa masa !!.
Aku takdang la!!

Tak sempat la cikgu.!!
Malas ah cikgu, puasang belajar !! Jika ada masa saya buat cikgu !!. Letih la Cikgu , nak relek gokk ! Hiss!! Tak bolehlah, banyak kerja lain aaa !.

Firman Allah S.W.T yang bermaksud:

“Demi masa sesungguhnya manusia berada di dalam kerugian kecuali orangorang yang beriman dan beramal soleh dan mereka yang berpesan-pesan dengan kebenaran dan kesabaran.”
( Surah al-Asri: 1- 3 )

Aktiviti Pembaziran masa
 Berbual-bual kosong  Melepak wakaf, rumah / bilik rakan, lumba motor, lumba basikal, merokok  Bergayut di Telefon  Melayari laman Web yang berunsur negatif  Chating dan SMS terlalu lama  Menonton T.V / C.D yang tidak memberi manfaat  Tabiat suka tidur / lengahkan kerja  ‘Window shopping” dihujung minggu  Angan-angan kosong
MASA

Untuk mendapat 1 perkara yang BESAR, saya mesti mengorbankan 10 perkara yang kecil

Manusia yang telah berjaya sebenarnya telah melalui jatuh dan bangun terlebih dahulu sebelum berada di puncak !!

Anda mempunyai

sifat-sifat berikut ?

 Matlamat belajar yang tidak jelas

 Suka menangguhkan kerja, hanya tunggu dan lihat
 Budaya meniru dengan mengambil jalan mudah  Membazirkan masa dengan aktiviti tidak berfaedah  Mudah putus asa dan cepat jemu  Tidak belajar kesilapan lalu  Malu bertanya perkara yang tidak faham  Tidak memberi perhatian pengajaran guru  Tidak belajar dari kesilapan lalu

Anda sebenarnya sudah menempah…

Anda sebenarnya mahu mewarisi dan memanjangkan kesusahan Ibu dan bapa ANDA !! ..

Saya sedang merancang untuk menjatuhkan martabat agama, bangsa dan negara saya !! ..

Saya mesti bangun untuk terus berjuang, berjuang dan terus berjuang !! ..

Menganggap ia sebagai bersifat sementara !!

Apa yang anda nampak?

Manganggap sebagai tempoh percubaan pertama..!! IKalau mahu berjaya mesti banyak kali mencuba

Pengalaman berharga yang akan mematangkan hidup ANDA ..

Mesti berani menerima risiko ..

Faktor kenapa Manusia tidak bermotivasi..
 Tiada matlamat dan cita-cita yang kabur

 Tidak menilai diri secara tepat
 Tidak mencungkil kehebatan diri  Tidak tahu mendorong diri sendiri  Dikuasai pemikiran dan perlakuan negatif  Imej diri yang negatif  Tidak ada amalan pengurusan diri  Konsep kendiri yang rendah  Tahap amalan yang rendah

Ciri manusia bermotivasi..
 Sentiasa awal dan mendahului orang lain

 Sentiasa bersemangat dan senyum selalu
 Sentiasa tekun dan rajin berusaha  Sentiasa positif dan optimis

 Sentiasa meneroka dan potensi diri
 Sentiasa mahu memperbaiki kelemahan diri  Sering bertanya perkara yang kurang faham  Senang membantu rakan  Sembahyang dan berdoa selalu

Reformasi pelajar cemerlang..
 Sebelum keadaan berubah, saya mesti berubah terlebih dahulu
 Untuk mendapat 1 perkara yang BESAR, saya mesti mengorbankan 10 perkara yang kecil

 Pelajar aktif mencetus idea, pelajar pasif menerima idea  Kejayaan dicipta insan biasa yang berusaha secara luar biasa  Pelajar rajin mencari jalan, pelajar malan mencari alasan

 Untuk berjaya saya mesti paksa diri, bukan manjakan diri

 Hendak seribu cara, mahu seribu cara
 Di mana ada kemahuan di situ ada “A” One

Ciri pelajar cemerlang..
 Beriman, beramal, berakhlak mulia  Mempunyai cita-cita, visi dan misi yang jelas  Motivasi dan semangat daya juang yang tinggi  Menguasai teknik belajar dan strategi menjawab soalan  Imej kendiri yang positif dan berketrampilan

 Menjaga kesihatan dan kesejahteraan diri  Bersedia membantu dan membimbing rakan

Skor  Menghormati diri dan orang lain
Berdoa, bersyukur dan bertawakkal pada Allah..

Wawasan negara Bergantung kepada K-Pengetahuan rakyatnya

Ciri-ciri Score-A

Bila-bila masa, dimana-mana sahaja

tergolong dalam kategori ini ?
Gred Rendah / Gagal
Pembelajaran Input Input Learning Tidak Bersedia menghadapi peperiksaan

Malas ke dan terpaksa ke sekolah

Menghadiri sekolah sambil lewa Menerima kerja rumah

Meniru kerja rumah Tidak Mengulangkaji Tidak beri Perhatian Sedikit latihan

Bersediakah masuk periksa ??

Situasi pelajar LEMAH…

tergolong dalam kategori ini ?

Berminat tetapi Kurang yakin Kurang bermotivasi

Pembelajaran Input Input Learning

Bersedia menghadapi peperiksaan

A
Kemajuan Pencapaian peperiksaan

Menghadiri sekolah Menerima kerja rumah Paksa diri

Rajin bertanya Mengulangkaji Beri Perhatian Latih tubi yang berterusan Berusaha bersungguhsungguh

Menunjukkan perubahan yang positif

Output Learning

Situasi pelajar SEDARHANA

Situasi pelajar A
Pembelajaran Input Input learning
Menghadiri Sekolah Menerima kerja rumah

ONE …
C+,B-,B+,CTidak Bersedia menghadapi peperiksaan

Membuat kerja rumah & Ulangkaji/ tuisyen

menghadapi peperiksaan

Bersedia

Skor

Kebanyakan pelajar tidak tergolong dalam kategori ini !

… dan dengan SEBALIKNYA …
Pembelajaran Input
Kualiti belajar Keyakinan diri Rajin bertanya Mambantu rakan Membuat kerja rumah & Ulangkaji / Topikal tuisyen

Ulang

Tidak Bersedia menghadapi peperiksaan

A
Bersedia menghadapi peperiksaan

Report Card
Refleksi, Analisa SWOT

Strategi belajar Tidak cepat berputus asa

Latih tubi berterusan Terus berusaha

Hasil / Output

Bersedia menghadapi peperiksaan & mencapai kecemerlangan

AONE

Subjek

Markah /Gred

Sasaran

Kelemahan yang perlu dibaiki segera

BM (Pemahaman) BM (Penulisan) Sains

Matematik

Bahasa Inggeris

Laporan Keputusan Ujian Feb
Contoh: Subjek
Gred dan Markah Sepatutnya Sehingga MAC 2004

Mengenalpasti kelemahanku
Kurang isi Format jawapan lemah Tulisan buruk Penguasaan perbendaharaan lemah Kurang latihan Tidak faham konsep Kurang latihan Kurang membaca Lemah kemahiran mencatat nota Sukar mengingat fakta Membaca nota ringkas Cikgu kuat berleter Tidak minat dengan guru Suka berkhayal Tidak dapat memberikan tumpuan

Strategi cara mengatasi
Contoh tindakan pelajar
Berani tanya guru Cari maklumat Paksa diri baiki tulisan Banyak membaca / merujuk bahan berbentuk cerita ringkas Teknik menjawab soalan Tumpuan lebih Ujian topikal Membaca topik sebelum guru mengajar Amalkan panduan mencatat nota Kuasai kemahiran mengingat Buat nota menarik dan minat untuk dibaca Nilai kehebatan dan kekuatan guru itu Pasang niat yang ikhlas Bina motivasi diri Bincang secara berkumpulan Muasabah diri

BM
BI M3 SN SJ GE PI

B / 75
C / 58 A / 81 B / 61 C / 55 D / 47 B / 70

A
B A+ B+ B C+ A+

Visi Kami…1999, 2003

…2020…

…… Bersama Kita Bina Warga Yang Berilmu

“Barang siapa yang tidak wara’ ketika belajar maka Allah akan mengujinya dengan salah satu tiga perkara berikut: dimatikannya ketika muda, diletakkannya dalam kumpulan orang yang kurang cerdik atau diberi cubaan menjadi pelayan penguasa” -Nabi Muhammad S.A.W-

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful