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Matemática (Relato) INICIO 1-Primeramente, la practicante expondrá tres láminas en el pizarrón trabajando con saberes previos sobre clasificaciones

de fracciones en propias, impropias y aparentes ;en donde convocará pasar a tres alumnos para que realicen las actividades solicitadas.(representar las fracciones dadas)

1/4 5/4 8/4

DESARROLLO 2-Luego presentará como primer actividad una serie de fracciones que los alumnos las deberán clasificar en propias, impropias y aparentes. Clasificación de fracciones en propias, impropias y aparentes 1/2 3/2 4/2 6/6 7/4 2/·3

3-Como segunda actividad, la practicante dará otra serie de fracciones en las que los alumnos deberán representarlas gráficamente y escribir como se leen. Representa y escribe como se leen las siguientes fracciones 1/4 1/8 7/2 4/2 8/4

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CIERRE 4-Finalmente, la practicante brindará como cierre un cuadro para completar las casillas vacías. Completa Como se lee Dos octavos Representación Clasificación

Impropias Nueve tercios

PARTE TÉCNICA OBJETIVOS Que el alumno: -Reconozca las fracciones propias, impropias y aparentes. -Clasificación de fracciones (propias, impropias y aparentes). -Observación de tres láminas con los distintos tipos de fracciones que se trabajarán. (propias, impropias y aparentes) -Respuesta a interrogatorio dirigido a partir de las láminas para la deducción de las fracciones propias, impropias y aparentes. -Proposición de tres láminas para trabajar con los saberes previos sobre clasificación de fracciones. CONTENIDOS ACTIVIDADES P.METODOLÓGICAS

-Clasifique cada una de las fracciones dadas en las distintas actividades.

-Interrogatorio dirigido para deducir las fracciones propias, impropias y aparentes.

-Pueda representar gráficamente y escribir como se leen cada una de las fracciones dadas.

-Realización de actividades de aplicación sobre las láminas presentadas.

-Guía para la realización de actividades sobre las láminas presentadas.

-Clasificación de fracciones en propias, impropias y aparentes a partir de una serie de fracciones dadas. - Representación gráficamente y escritura en letras a partir de otra serie de fracciones dadas. -Completamiento de un cuadro Por Liliana L.T. Profesorado de primaria

-Guía para la realización de cada una de las actividades dadas.