You are on page 1of 75

Modulul: DESEN TEHNIC DE INSTALAII

MINISTERUL EDUCAIEI CERCETRII I TINERETULUI

Proiectul Phare TVET RO 2005/017-553.04.01.02.04.01.03

MEdCTCNDIPT / UIP

Ministerul Educaiei i Cercetrii

AUXILIAR CURRICULAR
CICLUL SUPERIOR AL LICEULUI Domeniul: CONSTRUCII, INSTALAII I LUCRRI PUBLICE Calificarea profesional: Tehnician desenator pentru construcii i

instalaii Modulul: DESEN

TEHNIC DE INSTALAII

Acest material a fost elaborat prin finanare Phare n proiectul de Dezvoltare instituional a sistemului de nvmnt profesional i tehnic
Noiembrie 2008

Domeniul: Construcii , instalaii i lucrri publice Calificare: Tehnician desenator pentru construcii i instalaii

Modulul: DESEN TEHNIC DE INSTALAII

AUTOR: Prof. ing. grad I DOINA DUMITROF - Colegiul Tehnic Tomis Constanta

Consultan CNDIPT : PAULA POSEA expert curriculum CNDIPT MedC


IVAN MYKYTYN expert asisten tehnic

Domeniul: Construcii , instalaii i lucrri publice Calificare: Tehnician desenator pentru construcii i instalaii

Modulul: DESEN TEHNIC DE INSTALAII

CUPRINS
1. INTRODUCERE 2. COMPETENTE 3. OBIECTIVE 4.INFORMATII PENTRU PROFESORI
4.1. MATERIALE DE REFERINTA PENTRU PROFESOR

PAG. 4 PAG. 5 PAG. 6 PAG. 7 PAG. 17 PAG. 20 PAG. 24 PAG. 25 PAG. 27 PAG. 59 PAG. 74

5. FISE DE REZUMAT 6. CUVINTE CHEIE/ GLOSAR 7. INFORMATII PENTRU ELEVI 8. ACTIVITATI DE INVATARE 9. SOLUTII DE ACTIVITATE 10. BIBLIOGRAFIE

Domeniul: Construcii , instalaii i lucrri publice Calificare: Tehnician desenator pentru construcii i instalaii

Modulul: DESEN TEHNIC DE INSTALAII

INTRODUCERE
Acest material -auxiliar curricular- este destinat profesorilor care desfoara activiti didactice specifice domeniului Construcii, instalaii i lucrri publice . Informaiile din acest material sunt destinate celor care pregtesc elevii clasei a XI-a din ciclul superior al liceului pentru calificarea profesional Tehnician desenator pentru construcii i instalaii i fac referire la: Partea I:

competenele i obiectivele ce trebuie atinse la finalul parcurgerii


modulului Desen tehnic de instalaii; documente elaborate de profesor ce urmresc derularea activitilor i nregistrarea progresului colar (fia de descriere a activitii, fia de progres colar); evidenierea conceptelor / cuvintelor cheie; glosarul de termeni specifici;

materiale de referin n procesul de predare si evaluare (fie conspect,fise de lucru, folii, prezentari cu ajutorul tehnologiei calculatorul, videoproiectorul,etc.); ndrumri privind utilizarea metodei proiectului, ndrumri privind modaliti de evaluare. Partea a II-a

exemple de exerciii i teste (cu soluii anexate); activiti individuale sau n grup care vizeaz diferite stiluri de nvare;

activitati interactive (exercitiul aplicativ, studiu de caz, problematizare, etc); Activitile pentru elevi propuse n partea a II-a nu ating toate competenele

propuneri de teme pentru proiecte. specificate n Standardul de pregtire profesional, ele reprezint un prim pas care s v ajute n elaborarea propriilor dumneavoastra materiale de nvatare. Auxiliarul are drept scop orientarea activitii profesorului i stimularea creativitii lui, cuprinznd informaii ce vin n sprijinul acestuia. ATENIE ! Acest auxiliar nu acoper toate cerinele din standard, el este doar un material orintativ avnd drept scop prezentarea orientrilor conform strategiei dinTVET, a nvrii centrate pe elev i a corelrii competenelor din SPP cu curiculum i cu activitile desfurate de elevi.

Domeniul: Construcii , instalaii i lucrri publice Calificare: Tehnician desenator pentru construcii i instalaii

Modulul: DESEN TEHNIC DE INSTALAII

UNITI DE COMPETEN / COMPETENE VIZATE


n parcurgerea modulului DESEN TEHNIC DE INSTALATII UNITI DE COMPETEN TEHNICE SPECIALIZATE: UC.

Desen tehnic de instalaii

Competena 1 : Aplic noiunile de baz ale desenului industrial Competena 2 : Reprezint elemente i asamblri metalice Competena 3: Realizeaz planurile de instalaii tehnico-sanitare i de gaze Competena 4: Realizeaz planuri de instalaii de nclzire central Competena 5: Realizeaz planuri de instalaii de ventilare i de condiionare

Domeniul: Construcii , instalaii i lucrri publice Calificare: Tehnician desenator pentru construcii i instalaii

Modulul: DESEN TEHNIC DE INSTALAII

OBIECTIVE URMRITE
Pentru atingerea competenelor prevzute n standard v sugerm s v propunei obiective pentru fiecare competen tehnic n concordan cu criteriile de performan din standard, cum ar fi pentru: Competena 1 : Aplic noiunile de baz ale desenului industrial O1.1. Sa utilizeze linii si hasuri conform prescriptiilor standard ale desenului tehnic industrial O1.2. Sa aplice elemente de cotare i reguli de notare a vederilor, seciunilor, rupturilor, haurilor i suprafeelor conform prescriptiilor standard Competena 2 : Reprezint elemente i asamblri metalice O2.1. Sa reprezinte elementele metalice O2.2. sa reprezinte asamblarile metalice demontabile si nedemontabile din constructii Competena 3: Realizeaz planurile de instalaii tehnico-sanitare i de gaze O3.1. Sa reprezinte instalaiile exterioare tehnico-sanitare i de gaze prin: plan de situaie, profil n lung i detalii O3.2. Sa reprezinte instalaiile interioare tehnico-sanitare i de gaze prin: plan subsol , parter i etaj; schema coloanelor , schema izometric O3.3. Sa execute detaliile specifice de montare i mbinare aferente instalaiilor tehnico-sanitare i de gaze Competena 4: Realizeaz planuri de instalaii de nclzire central O4.1. Sa reprezinte reelele exterioare termice prin: plan de situaie, profil n lung i detalii O4.2.Sa reprezinte instalaiile interioare de nclzire central prin: plan subsol, parter i etaj; schema coloanelor , schema izometric O4.3. Sa execute detaliile specifice de montare i mbinare aferente instalaiilor de nclzire central Competena 5: Realizeaz planuri de instalaii de ventilare i de condiionare O5.1.Sa reprezinte standard instalaiile de ventilare mecanic prin: vedere n plan i schem O5.2. Sa reprezinte standard instalaiile de condiionare prin: vedere n plan, schema izometric i detalii O5.3.Sa execute detaliile specifice de montare i mbinare a echipamentelor din centrala de ventilare si de condiionare O5.4. Sa traseze n plan centrala de ventilare i de condiionare a aerului conform reprezentrilor standard

Domeniul: Construcii , instalaii i lucrri publice Calificare: Tehnician desenator pentru construcii i instalaii

Modulul: DESEN TEHNIC DE INSTALAII

INFORMATII PENTRU PROFESORI

Modulul

Desen tehnic de instalaii se studiaz pe parcursul clasei a XI-a, liceu n calificarea Tehnician desenator

tehnologic, n vederea asigurrii pregtirii tehnice pentru construcii i instalaii.

n cadrul modulului Desen tehnic de instalaii se vor parcurge coninuturi care vor duce la atingerea i evaluarea competenelor din unitatea de competen tehnic specializat Desen tehnic de instalaii. Acest modul are alocate 66 de ore de teorie, din care 33 de ore de laborator tehnologic. Prin parcurgerea programei colare se urmrete dobndirea competenelor descrise n Standardele de Pregtire Profesional, documente care stau la baza Sistemului Naional de Calificri Profesionale. Programa colar se va utiliza mpreun cu standardul de pregtire profesional specific, iar cele dou documente vor sta la baza materialelor de nvare elaborate de ctre fiecare profesor. FOARTE IMPORTANT! Activitile i exerciiile propuse elevilor trebuie s urmreasc atingerea criteriilor de performan din standarde, n condiiile de aplicabilitate propuse de acestea, n vederea realizrii competenelor ce vor fi evaluate prin tipurile de probe propuse de standard. Prin exerciiile propuse sunt vizate, pe lng atingerea competenelor tehnice specifice, i abilitile cheie , prin modul de organizare a activitilor (individual, n grup, frontal). n elaborarea strategiei didactice, profesorul va trebui s in seama de urmtoarele principii moderne ale educatiei: -elevii nva cel mai bine atunci cnd nvarea rspunde nevoilor lor; -elevii nva cnd fac ceva i cnd sunt implicai activ n procesul de nvare; -elevii au stiluri diferite de nvare; -elevii particip cu cunotinele lor, dobndite anterior, la procesul de nvare; -elevii au nevoie de timp acordat special pentru asocierea informaiilor vechi cu cele noi i pentru ordonarea lor. Pentru atingerea competenelor din prezentul modul se vor aplica strategii i metodologii de nvare centrate pe elev cu caracter interactiv.

Domeniul: Construcii , instalaii i lucrri publice Calificare: Tehnician desenator pentru construcii i instalaii

Modulul: DESEN TEHNIC DE INSTALAII

Se recomand urmtoarele metode: demonstraia, proiectul, simularea, exerciiul aplicativ.

Standarde care stau la baza reprezentarii in desenul tehnic de instalatii:


Nr. Crt. 1 2 3 4 5 6 Indice standard SR EN 22553:1995 SR EN ISO 12820:2002 SR EN ISO 5261:2002 SR EN ISO 5455:1997 SR EN ISO 5457:2002 SR EN ISO 64121:2002 SR EN ISO 64122:2002 SR EN ISO 64123:2002 SR EN ISO 7200:2004 SR EN ISO 9431:2002 SR ISO 129:1994 SR ISO 4067-6:1996 STAS 1434-83 STAS 9796/2-82 Titlu standard Imbinari sudate si lipite, reprezentari simbolice pe desene Traducere Desene tehnice. Principii generale de reprezentare. Partea20: Conventii de baza pentru linii Desene tehnice. Reprezentarea simplificata a barelor si profilelor Desene tehnice. Scari Documentatie tehnica de produs. Formate si prezentarea elementelor grafice ale planselor de desen Desene tehnice. Reprezentarea simplificat a conductelor i sistemelor de conducte. Partea 1: Reguli generale i reprezentare ortogonal Desene tehnice. Reprezentarea simplificat a conductelor i a sistemelor de conducte. Partea 2: Proiecie izometric Desene tehnice. Reprezentarea simplificat a conductelor i sistemelor de conducte. Partea 3: Accesorii pentru sistemele de ventilaie i drenaj Documentatie tehnica de produs. Cmpul de date din indicator si capul documentelor Desene de constructii. Spatii rezervate pentru desen, text si indicator pe plansele de desen Desene tehnice. Cotare. Principii generale, definiii, metode de executare i indicaii speciale Desene tehnice. Instalatii. Partea 6: Simboluri grafice pentru sisteme de alimentare cu apa si canalizare ngropate Desene tehnice de constructii. Linii, cotare, reprezentari conventionale, indicator Desene de construcie i arhitectur. Metode de proiectare ortogonal

7 8

9 10 11 12 13 14

Domeniul: Construcii , instalaii i lucrri publice Calificare: Tehnician desenator pentru construcii i instalaii

Modulul: DESEN TEHNIC DE INSTALAII

Proiectul se ncadreaz n categoria instrumentelor alternative (moderne) de


evaluare.

Ce este? Ce cuprinde? Competenele care se evalueaz?

Ce este? - activitate mai ampl dect investigaia; - ncepe n clas prin nelegerea sarcinii; - continu acas pe parcursul a ctorva zile sau sptmni (timp n care are permanente consultri cu profesorul)

- se ncheie tot n clas prin prezentarea unui raport, n faa colegilor; - poate fi individual sau de grup; - titlul subiectului va fi ales de ctre profesor sau elevi;

PROIECTUL Competenele evaluate Criterii de alegere n timpul realizrii a proiectului Elevii trebuie: proiectului - s aib un anumit interes pentru subiect - metodele de lucru; - s cunoasc unde i pot gsi resursele - utilizarea corespunztoare a materiale; bibliografiei; - s nu aleag subiectul din cri vechi sau s - corectitudinea; urmeze rutina din clas;

Proiectul Metod de nvare

- generalizarea problemei; - organizarea ideilor i a materialelor ntr-un raport; - acurateea desenelor, cifrelor, etc.

Fazele metodei proiect


Domeniul: Construcii , instalaii i lucrri publice Calificare: Tehnician desenator pentru construcii i instalaii
9

Modulul: DESEN TEHNIC DE INSTALAII Activitile proiectului pot fi grupate n faze. Paii care conduc la planificarea proiectului, ca strategie de nvare sunt urmtorii:

Informarea elevii i colecteaz i analizeaz informaia necesar planificrii i realizrii sarcinii.

comprimarea informaiei necesare motivarea la nivel nalt familiarizarea elevilor cu metoda proiect. ncurajarea lucrului n echip.

Planificarea elevii i pregtesc planul de aciune pe care l vor utiliza n ndeplinirea sarcinilor

organizarea la nivel individual integrarea intra i intergrupuri.

Decizia elevii, cu ajutorul profesorului, definesc diferite componente ale planului de aciune profesorul poate prezenta sarcinile specifice, cu scopul de a dovedi dac elevii i-au dobndit toate cunotinele necesare.

implicarea profesorului i membrilor grupului decizia colectiv nvarea evalurii problemelor proces de comunicare

Domeniul: Construcii , instalaii i lucrri publice Calificare: Tehnician desenator pentru construcii i instalaii

10

Modulul: DESEN TEHNIC DE INSTALAII

Implementarea elevii i urmeaz sarcinile, independent, n acord cu planul de aciune stabilit.

activiti creative, independente i responsabile

Controlul elevii i evalueaz ei nsui, rezultatele muncii profesorul i asum rolul de persoan suport i de sftuitor.

se vor folosi chestionare, teste.

Evaluarea elevii i profesorul evalueaz, n comun, procesul i rezultatele obinute; pot fi generate noi obiective i sarcini.

discutarea colectiv a rezultatelor mecanisme flexibile i deschise participarea ntregului grup.

Familiarizarea elevilor cu metoda proiect reprezint o prim sarcin a profesorului; Propunerea temei proiectului poate aparine elevului; Obiectivele proiectului / sarcinile, trebuie definite n acord cu experiena elevilor i urmrind participarea tuturor membrilor grupului, pentru a asigura un nivel ridicat de motivare. Metoda proiect reprezint o mare oportunitate de a sparge ciclul individualismului i de a conduce munca n colaborare, pentru gsirea de soluii la problema propus. O activitate de succes presupune o atmosfer cordial i un climat deschis care s faciliteze activitile.

Rolul profesorului
Trebuie s pregteasc meticulos procesul de nvare; Trebuie s rspund ntrebrilor pe tot parcursul derulrii proiectului; Trebuie s ncurajeze elevii s nvee ei nsui i s formuleze corect ntrebri; Trebuie s ncurajeze elevii s-i autoevalueze munca; Trebuie s acorde o atenie special cooperrii, organizrii sarcinilor i metodologiilor

de lucru n echip, comunicnd permanent cu elevii.

Domeniul: Construcii , instalaii i lucrri publice Calificare: Tehnician desenator pentru construcii i instalaii

11

Modulul: DESEN TEHNIC DE INSTALAII

1 2 3 4 5 6

FI DE MONITORIZARE A PROIECTULUI Numele i prenumele elevului Numele i prenumele profesorului Modulul Tema proiectului Data nceperii activitii de proiect Competene vizate / implicate n 1. realizarea/execuia proiectului 2. . n. Data Perioada Revizut Forma final acceptat de profesor Semntur elev Semntura profesor

7 8

Stabilirea planului de activiti individuale ale candidatului Stabilirea planului de redactare a proiectului suportul scris

Semntur elev Semntura profesor

ntlniri pentru monitorizarea proiectului 1. 2. 3. 4. n.

Aprecierea calitii activitii elevului


CRITERIUL DA / NU OBSERVAII

Domeniul: Construcii , instalaii i lucrri publice Calificare: Tehnician desenator pentru construcii i instalaii

12

Modulul: DESEN TEHNIC DE INSTALAII

1. Activitile practice ntreprinse n cadrul proiectului se raporteaz adecvat la tema proiectului. 2. Abordarea temei proiectului a fost fcut dintr-o perspectiv personal, candidatul demonstrnd reflecie critic. 3. Activitile practice au fost ntreprinse sub supravegherea ndrumtorului de proiect 4. Realizarea sarcinilor de lucru stabilite prin planul proiectului a fost fcut conform planificrii iniiale. 5. Documentarea pentru proiect a fost fcut sub supravegherea ndrumtorului de proiect. 6. Identificarea bibliografiei necesare redactrii prii scrise a proiectului a fost realizat integral 7. Referinele bibliografice utilizate la redactarea prii scrise a proiectului au fost prelucrate corespunztor i nu sunt o compilaie de citate. 8. Situaiile problem cu care s-a confruntat candidatul pe parcursul executrii proiectului au fost rezolvate cu ajutorul ndrumtorului. 9. La realizarea sarcinilor de lucru din cadrul proiectului candidatul a fcut dovada: efortului personal, a originalitii soluiilor propuse, a imaginaiei n abordarea sarcinii. 10. Soluiile gsite de ctre candidat pentru rezolvarea problemelor practice au o bun transferabilitate n alte contexte practice. Profesor ndrumtor, _________________

Data _______________

Domeniul: Construcii , instalaii i lucrri publice Calificare: Tehnician desenator pentru construcii i instalaii

13

Modulul: DESEN TEHNIC DE INSTALAII

Aprecierea calitii proiectului


CRITERIUL 1. Proiectul / produsul are validitate n raport cu: tema, scopul, obiectivele, metodologia abordat. 2. Proiectul / produsul demonstreaz complectitudine i acoperire satisfctoare n raport de tema aleas. 3. Elaborarea proiectului i redactarea prii scrise a proiectului au fost fcute ntr-un mod consistent i concomitent, conform planificrii. 4. Opiunea candidatului pentru utilizarea anumitor resurse este bine justificat i argumentat n contextul proiectului. 5. Redactarea prii scrise a proiectului demonstreaz o bun consisten intern. 6. Redactarea prii scrise a proiectului demonstreaz o bun logic i argumentare a ideilor. 7. Proiectul / produsul reprezint, n sine, o soluie practic personal, cu elemente de originalitate n gsirea soluiilor. 8. Proiectul / produsul are aplicabilitate practic i n afara colii. 9. Realizarea proiectului / produsului a necesitat activarea unui numr semnificativ de uniti de competente, conform S.P.P. ului pentru calificarea respectiv. 10. Proiectul / produsul respect cerinele de calitate impuse, conform Metodologiei de organizare i desfurare a examenului pentru certificarea competenelor profesionale nivel 3. Profesor ndrumtor, _________________ DA / NU OBSERVAII

Data _______________

Domeniul: Construcii , instalaii i lucrri publice Calificare: Tehnician desenator pentru construcii i instalaii

14

Modulul: DESEN TEHNIC DE INSTALAII

EVALUARE
Evaluarea trebuie s fie corelat cu criteriile de performan i cu tipul probelor de evaluare care sunt precizate n Standardul de Pregtire Profesional. n parcurgerea modulului se va utiliza evaluare de tip formativ i la final de tip sumativ pentru verificarea atingerii competenelor. Elevii trebuie evaluai numai n ceea ce privete dobndirea competenelor specificate n cadrul acestui modul. O competen se va evalua o singur dat. n parcurgerea modulului elevii exerseaz i alte competene din unitile de competen de abiliti cheie i din unitile de competen tehnic general necesare atingerii competenelor modulului, urmnd ca acestea s fie evaluate n cadrul modulelor care le includ. Cum evalum?
Prin stabilirea clar i transparent a parcursului: scopuri obiective

instrumente de evaluare rezultate interpretare comunicare. Cnd evalum?


La nceputul unui proces (predictiv) pe parcursul acestuia (formativ sau

continu), la finalul su (sumativ). Cu ce evalum? Cu instrumente de evaluare oral /scris/ practic; Prin observaie direct pe parcursul procesului; Prin exerciii, probleme, eseuri, teme pentru acas; Prin proiecte, referate, teme pentru investigaiile individuale sau de grup; Prin portofolii individuale; Prin proceduri de autoevaluare, evaluare pe perechi i de grup, cu scopul creterii refleciei metacognitive i al socializrii. n tabelul urmtor se prezint comparativ dou forme de evaluare: cea formativ i cea normativ. Se constat c aceste dou forme de evaluare marcheaz tranziia de la modelul tradiional, care urmrete evaluarea cantitativ a cunotinelor, capacitilor de reproducere a unor coninuturi nvate sau a unor deprinderi formate ctre modelul evalurii, cu un grad mai ridicat de eficien a nsui procesului nvrii.

Domeniul: Construcii , instalaii i lucrri publice Calificare: Tehnician desenator pentru construcii i instalaii

15

Modulul: DESEN TEHNIC DE INSTALAII

EVALUAREA FORMATIV Judec elevul n raport cu el nsui Procedeaz la o evaluare permanent Criteriile sunt EXPLICITE TRANSPARENA Are valoare EDUCATIV, elevul nelege cum a fost evaluat autoevaluare Constituie un ajutor efectiv o ncurajare Deschiderea ctre PROCES, viseaz modul CUM realizeaz elevul nvarea Elaboreaz un diagnostic, stabilind performanele i dificultile nvrii pentru momentul strict al evalurii; prognozeaz direciile etapelor ulterioare Act social; presupune un DIALOG ntre formatori i formai

EVALUAREA NORMATIV Judec elevul n raport cu o norm exterioar i n raport cu alii Evaluarea are loc sumativ NONTRANSPARENA (criterii implicite n norme i aplicate asupra rezultatelor finale) Este o CONSTATARE final n funcie de natura rezultatului i de personalitatea celui evaluat poate ncuraja sau demotiva nvarea Deschidere ctre PRODUS, ce s-a nvat, ct s-a nvat Elaboreaz un pronostic ncercnd s prefigureze viitoarele performane posibile n nvare, prin rapoarte la produsul unei etape a acesteia Este un act individual, al cadrului didactic, chiar dac acesta se raporteaz la cel evaluat.

Demonstrarea unei alte abiliti (competene) n afara celor din competenele specificate n cadrul acestui modul este lipsit de semnificaie n cadrul evalurii.

Foarte important !!!

- nainte de a trece la rezolvarea exerciiilor i/sau a activitilor propuse, citii cu atenie sau explicai elevilor sarcinile de lucru - Trebuie s adaptm practicile de predare i evaluare la cerinele educaionale speciale ale elevilor - Asigurai-v c practicile folosite in cont de nevoile speciale ale elevului la nivel individual. - Oferii sprijin elevilor ori de cte ori este nevoie, n rezolvarea sarcinilor - Evaluarea trebuie s ofere fiecrui elev ansa de a reui - Profesorul va ine evidena exerciiilor rezolvate de ctre elevi i a activitilor desfurate i va evalua progresul realizat Toate aceste materiale vor ajuta n ntocmirea unui portofoliu al elevului

Domeniul: Construcii , instalaii i lucrri publice Calificare: Tehnician desenator pentru construcii i instalaii

16

Modulul: DESEN TEHNIC DE INSTALAII

MATERIALE DE REFERINTA PENTRU PROFESOR Aceast seciune, pentru modulul Desen tehnic de instalatii, conine exemple de:
fie de curs (documentare)

prezentari in Power Point fie de lucru individualizate fie de organizare a lucrului n echip planuri de aciune ale elevilor pentru a-i ajuta s-i planifice i evalueze eficient munca

Fiele de curs i fiele de lucru sunt utile pentru: - a sprijini dezvoltarea abilitilor cheie - ca ndrumare pentru activitile de scris i luare a notielor - sintetizarea informaiilor date - testarea cunotinelor Fiele de documentare vor fi mai utile dac vei ine cont de: - aezarea n pagin s fie ct mai simpl - explicaiile orale oferii-le nainte de a mpri fiele - clarificarea cuvintelor tehnice nainte de mprirea fielor - limbaj simplu i clar - modul de tiprire uureaz foarte mult citirea textului Utiliznd fiele de lucru i fiele de documentare, n care sunt cuprinse informaii despre standarde si normative de proiectare a instalatiilor, semnele conventionale si notatiile specifice desenului de instalatii, elevii vor ndeplini sarcinile referitoare la: reprezentarea tipurilor de instalatii in planuri si scheme aferente cladirilor . De asemenea, prezentarile in Power Point sunt foarte eficiente in expunerea subiectului de catre profesor asigurand o mare economie de timp in predare si se inscrie in una din metodele moderne , elevii devenind mai interesati de subiect. Reinei Valoarea fielor documentare sau de conspect i a fielor de lucru:

pentru a sprijini dezvoltarea abilitilor de scriere; ca ndrumare pentru activitile de scris i luarea notielor; ca sprijin pentru recapitulare; pentru a da instruciuni i pentru a evalua activitile practice; pentru clarificarea ideilor deja formulate; pentru a descrie, de exemplu, utilajele, procedeele, metodele; pentru a avea o nregistrare permanent a informaiilor date; pentru a furniza sau a testa cunotine; ca ghid n activitile orale.

Domeniul: Construcii , instalaii i lucrri publice Calificare: Tehnician desenator pentru construcii i instalaii

17

Modulul: DESEN TEHNIC DE INSTALAII

Fiele de lucru i fiele conspect vor fi mai utile elevilor dac vei lua n considerare urmtoarele aspecte: Aezarea n pagin informaiile i sarcinile de lucru s fie ordonate i aezarea n pagin s fie ct mai simpl. Diagramele nu trebuie s fie prea mici sau prea complexe; ncercai s le dai titluri foarte clare folosii mai multe diagrame, dect una singur foarte complex. Explicaiile dac oferii explicaii orale nainte de a mpri fiele de lucru sau fiele conspect, sarcinile i informaiile de pe fie vor fi mai uor de neles. Elevii cu dificulti de citire sau cu deficiene de auz tind s aib impresia c au neles. Este posibil ca elevii s nu doreasc s recunoasc faptul c nu au neles. Clarificarea clarificarea oricror cuvinte dificile sau tehnice nainte de mprirea fielor poate mpiedica problemele de nelegere. Limba folosii un limbaj simplu i clar, subliniai cuvintele i conceptele cheie (pentru toi elevii i n special pentru cei cu deficiene de citire sau cei cu deficiene intelectuale). Calitatea tiparului tiparul i reproducerea clar uureaz foarte mult citirea textului de ctre elevi; mrimea literelor s fie de 12, tipuri de litere cum ar fi Arial sau Comic Sans sunt mai uor de citit. Elevii care au nevoie de sprijin n ceea ce privete limbajul folosit n acest sens, profesorul poate evita densitatea textului prin folosirea unor pasaje cu spaii goale sau a unor scheme.
Aplicai strategii de predare difereniat sau predare individualizat care urmresc

obinerea performanei maxim posibile cum ar fi nvarea pas cu pas i evolutiv, nvarea ntre colegi, lucrul n grup, echipe de nvare.
Activitile, propuse elevilor, se pot desfura pe grupe. Lucrul pe grupe i ajut pe

elevi s i aplice cunotinele n ritm propriu i s se inspire observnd metodele de dobndire a cunotinelor de curs ale colegilor. Cu sprijinul profesorului, aceast metod le ofer elevilor posibilitatea de a adresa ntrebri i de a-i pune la ncercare propriile idei ntr-o situaie mai puin intimidant dect n situaia n care se lucreaz cu ntreg colectivul.

Lucrul pe grupe are nevoie, n general, de supraveghere i impune alegerea cu grij a grupelor pentru a obine o structur adecvat a grupei de elevi.

Constituii grupe eterogene (ca nivel de inteligen, ca stil de nvare, ca rezultate colare)

Atenie!
Folosii fia de descriere a activitii i fia pentru nregistrarea progresului colar pentru a evidenia progresul unui elev pe parcursul modulului.

Domeniul: Construcii , instalaii i lucrri publice Calificare: Tehnician desenator pentru construcii i instalaii

18

Modulul: DESEN TEHNIC DE INSTALAII

Consultai urmtoarea fi. V vei familiariza cu stilurile diferite de nvare ale elevilor. Caracteristicile celui care nva Auditiv / Ascultare i amintete ce spune sau ce aude Vorbete tare cu el / ea nsui / nsi Nu se descurc ntotdeauna cu instruciunile scrise i place s asculte pe alii citind ceva cu voce tare optete n timp ce citete i plac discuiile din clas Are nevoie s vorbeasc n timp ce nva lucruri noi i amintete feele oamenilor Fredoneaz / cnt Zgomotol este un element de distragere a ateniei Vizual / A vedea l ajut dac ia notie sau dac deseneaz ceva l ajut graficele i imaginile ntmpin dificulti la concentrarea asupra unor activiti verbale Prefer s priveasc, dect s vorbeasc sau s treac la aciune Este de multe ori bine organizat i amintete ce vede Aeaz informaiile primite n format vizual i place s citeasc i ortografiaz bine Are o personalitate tcut, linitit. Observ detaliile Practic / kinestetic i amintete ce face, mpreun cu toate experienele trecute. i plac recompensele cu caracter fizic i place s ating oamenii n timp ce vorbete cu ei Le rezolv efectiv problemele Bate din picior / cu creionul n mas Gsete modaliti de a se deplasa i pierde interesul cnd nu este implicat n mod activ Nu ortografiaz bine Are personalitate deschis Nu poate sta linitit mult timp

Acum vei ti ce strategii de predare putei s folosii pentru a ncuraja elevii s nvee mai eficient.

Domeniul: Construcii , instalaii i lucrri publice Calificare: Tehnician desenator pentru construcii i instalaii

19

Modulul: DESEN TEHNIC DE INSTALAII

FISA DE REZUMAT Modulul : DESEN TEHNIC DE INSTALATII Numele elevului Data inceperii Competente C1 Aplic noiunile de baz ale desenului industrial C2 Reprezint elemente i asamblri metalice C3 Realizeaz planurile de instalaii tehnicosanitare i de gaze Activitate de invatare Sa utilizeze linii si hasuri conform prescriptiilor standard ale desenului tehnic industrial Sa aplice elemente de cotare i reguli de notare a vederilor, seciunilor, rupturilor, haurilor i suprafeelor conform prescriptiilor standard Sa reprezinte elementele metalice Sa reprezinte asamblarile metalice demontabile si nedemontabile din constructii Sa reprezinte instalaiile exterioare tehnicosanitare i de gaze prin: plan de situaie, profil n lung i detalii Sa reprezinte instalaiile interioare tehnicosanitare i de gaze prin: plan subsol , parter i etaj; schema coloanelor , schema izometric Sa execute detaliile specifice de montare i mbinare aferente instalaiilor tehnico-sanitare i de gaze Sa reprezinte reelele exterioare termice prin: plan de situaie, profil n lung i detalii .Sa reprezinte instalaiile interioare de nclzire central prin: plan subsol, parter i etaj; schema coloanelor , schema izometric Sa execute detaliile specifice de montare i mbinare aferente instalaiilor de nclzire central .Sa reprezinte standard instalaiile de ventilare mecanic prin: vedere n plan i schem Sa reprezinte standard instalaiile de condiionare prin: vedere n plan, schema izometric i detalii .Sa execute detaliile specifice de montare i mbinare a echipamentelor din centrala de ventilare si de condiionare Sa traseze n plan centrala de ventilare i de condiionare a aerului conform reprezentrilor standard Data finalizarii Data indeplinirii Verificat

C4 Realizeaz planuri de instalaii de nclzire central

C5 Realizeaz planuri de instalaii de ventilare i de condiionare

Domeniul: Construcii , instalaii i lucrri publice Calificare: Tehnician desenator pentru construcii i instalaii

20

Modulul: DESEN TEHNIC DE INSTALAII

FISA DE REZUMAT ACTIVITATE Competente C3 Realizeaz planurile de instalaii tehnicosanitare i de gaze Activitate de invatare Denumirea sau alte precizari referitoare la activitatea de invatare Obiectivele invatarii Realizat Data la care obiectivul invatarii a fost indeplinit

Sa reprezinte instalaiile interioare tehnico-sanitare i de gaze prin: plan subsol , parter i Reprezentarea etaj; schema standard a coloanelor , schema instalaiilor izometric interioare tehnicosanitare i de gaze prin: plan subsol , parter i etaj; schema coloanelor , schema izometric

Comentariile elevului: Ce le-a placut referitor la subiectul activitatii. Ce anume din subiectul activitatii li s-a parut o provocare. Ce mai trebuie sa invete referitor la subiectul activitatii Ideile elevilor referitoare la felul in care ar trebui sa-si urmareasca obiectivul invatarii.

Comentariile profesorului : Comentarii pozitive referitoare la ariile in care elevul a avut rezultate bune, a demonstrat entuziasm, s-a implicat total , a colaborat bine cu ceilalti. Ariile de invatare sau alte aspecte in care este necesara continuarea dezvoltarii. Ce au stabilit elevul si profesorul ca ar trebui sa faca elevul in continuare luand in considerare ideile elevului despre cum le-ar placea sa-si urmeze obiectivele invatarii.

nregistrrile exacte reprezint un aspect important al administrrii procesului de nvare, i poate de asemenea ajuta la informarea i motivarea elevilor. Elevii ar trebui s fie ncurajai s-i evalueze propriul proces de nvare comentnd cu privire la arii care le-au plcut sau nu la un anumit subiect. Aceste comentarii pot oferi cadrelor didactice informaii valoroase referitoare la arii care cauzeaz dificulti elevilor. Elevii ar trebui de asemenea s fie ncurajai s i asume rspunderea pentru procesul de nvare. Elevul care i asum responsabilitatea pentru aspecte ce in de nregistrare pot contribui la acest obiectiv. Fia de rezumat ajut la motivarea elevilor oferindu-le o indicaie vizual clar a progresului pe care l-au fcut.

Domeniul: Construcii , instalaii i lucrri publice Calificare: Tehnician desenator pentru construcii i instalaii

21

Modulul: DESEN TEHNIC DE INSTALAII

FIA PENTRU NREGISTRAREA PROGRESULUI ELEVULUI Modulul DESEN TEHNIC DE INSTALATII Numele elevului_____________________________________ Clasa _________ Profesor __________________________________________ Competene care trebuie dobndite Data Activiti efectuate i comentarii Aplicare n cadrul modulului Bine Evaluare Satisf ctor

Refa cere

Activiti efectuate i comentarii : deoarece elevul nu a reuit s rezolve corect exerciiul Prioriti de dezvoltare : activiti pe care elevul trebuie s le efectueze n perioada urmtoare .., se recomand refacerea acestuia la o ca parte a modulelor viitoare. Aceste informaii dat ce va fi stabilit de comun acord de ctre ar trebui s permit profesorilor implicai s elev i profesor pregteasc elevul pentru ceea ce va urma, mai degrab dect pur i simplu s reacioneze la problemele care se ivesc. Competene care urmeaz s fie dobndite(pentru fia urmtoare): profesorii Resurse necesare trebuie s nscrie competenele care urmeaz manuale tehnice a fi dobndite. Acest lucru poate s implice fie de documentare continuarea lucrului pentru aceleai folii transparente competene sau identificarea altora care site-uri INTERNET trebuie avute n vedere. standarde (STAS-uri) -aici se pot nscrie orice fel de resurse speciale solicitate (manuale tehnice, seturi de instruciuni i orice fel de fie de lucru care ar putea reprezenta o surs suplimentar de informare pentru un elev care nu a dobndit competenele cerute.

FIA PENTRU NREGISTRAREA PROGRESULUI ELEVULUI Este un instrument detaliat de nregistrare a progresului elevilor. Pentru fiecare elev se pot realiza mai multe astfel de fie pe durata derulrii modulului, acestea permind

Domeniul: Construcii , instalaii i lucrri publice Calificare: Tehnician desenator pentru construcii i instalaii

22

Modulul: DESEN TEHNIC DE INSTALAII

evaluarea precis a evoluiei elevului, furniznd n acelai timp informaii relevante pentru analiz. Contine urmatoarele rubrici: Competene care trebuie dobndite Aceast fi de nregistrare este fcut pentru a evalua, n mod separat, evoluia legat de diferite competene. Acest lucru nseamn specificarea competenelor tehnice generale i competene pentru abiliti cheie, care trebuie dezvoltate i evaluate. Activiti efectuate i comentarii Aici ar trebui s se poat nregistra tipurile de activiti efectuate de elev, materialele utilizate i orice alte comentarii suplimentare care ar putea fi relevante pentru planificare sau feedback. Aplicare n cadrul modulului Aceasta ar trebui s permit profesorului s evalueze msura n care elevul i-a nsuit competenele tehnice generale,tehnice specializate i competenele pentru abiliti cheie, raportate la cerinele pentru ntreaga clas. Profesorul poate indica gradul de ndeplinire a cerinelor prin bifarea uneia din urmtoarele trei coloane. Prioriti pentru dezvoltare Partea inferioar a fiei este conceput pentru a meniona activitile pe care elevul trebuie s le efectueze n perioada urmtoare ca parte a viitoarelor module. Aceste informaii ar trebui s permit profesorilor implicai s pregteasc elevul pentru ceea ce va urma. Competene care urmeaz s fie dobndite n aceast csu, profesorii trebuie s nscrie competenele care urmeaz a fi dobndite. Acest lucru poate s implice continuarea lucrului pentru aceleai competene sau identificarea altora care trebuie avute n vedere. Resurse necesare Aici se pot nscrie orice fel de resurse speciale solicitate: manuale tehnice, reete, seturi de instruciuni i orice fel de fie de lucru care ar putea reprezenta o surs de informare suplimentar pentru un elev ce nu a dobndit competenele cerute.

Cuvinte cheie
Domeniul: Construcii , instalaii i lucrri publice Calificare: Tehnician desenator pentru construcii i instalaii
23

Modulul: DESEN TEHNIC DE INSTALAII

Plan de situatie

Profilul in lung

Cote

Detalii de montaj DESEN TEHNIC DE INSTALATII

Proiectie izometrica

Releveu

Schema coloanelor

Desene in plan

Scara de reprezentare

Glosar de termeni
Domeniul: Construcii , instalaii i lucrri publice Calificare: Tehnician desenator pentru construcii i instalaii
24

Modulul: DESEN TEHNIC DE INSTALAII

Aceast list v va fi folositoare la absolvirea unitii de competen. Dac gsii i ali termeni care nu sunt inclui, adugai la sfritul listei. Chenarul element grafic care delimiteaz cmpul desenului; Convenional stabilit printr-o convenie; Cota - valoarea numeric a dimensiunii reperului cotat. Se nscrie la mijlocul liniei de cot, la 1-2 mm deasupra; Cota radier cota fundului caminului, Cota terenului nivelul terenului in stadiul final al lucrarilor, Desen de execuie desen definitiv ntocmit la scar, care servete la executarea produsului reprezentat, cuprinznd toate datele necesare n acest scop; Desen de instalatii mijlocul de reprezentare pentru executia instalatiilor interioare si exterioare aferente cladirilor, pe baza principiilor generale , stabilite prin standarde privind proiectarea si executarea lor, Desene de detaliu reprezentarea elementelor de amanunt care nu par destul de clare pe desenele in plan si schema, la o scara convenabila 1:10,...1:1. Desene in plan vederi ale instalatiilor la fiecare nivel al cladirii , intocmite pe planurile de arhitectura, Format spaiul necesar executrii desenului; Hasuri notari grafice conventionale pentru a pune in evidenta sectiuni prin diferite materiale, Indicatorul zona n care sunt nscrise datele necesare identificrii desenului i cele necesare realizrii obiectului desenat; Linia de cot - este linia pe care se nscrie cota respectiv, se traseaz cu linie continu subire i se termin la unul sau ambele capete cu sgei. Se traseaz paralel cu elementul cotat la o distan de minim 7 mm de linia de contur; Plan de executie cuprinde punctele de racord, retelele subterane si legatura lor cu cladirile din teren pe care le deservesc la scara 1 ;500 sau 1 :1000, Plan de situatie cuprinde obiectul proiectat in cadrul vecinatatilor lui , cu retele existente si proiectate , executat la scara 1 :500, 1 :1000 sau 1 :5000, Profilul in lung reprezinta la scara elementele necesare pozarii in pamant a conductelor, si cuprinde cotele corespunzatoare fata de repere fixe, Proiecia ortogonal proiecia la care proiectantele sunt paralele ntre ele i totodat perpendiculare pe planul de proiecie; Proiecie reprezentarea pe un plan a unui obiect din spaiu, a unei figuri etc. Proiectie izometrica reprezentarea prin metodele proiectiei axonometrice, pe directiile axelor de coordonate ( perspectiva cavaliera), Releveu schema intocmita dupa o instalatie existenta Scheme de montaj desene cu precizarea tuturor elementelor materiale ce alcatuiesc reteaua, Schia un desen care se ntocmete cu mna liber, respectnd proporiile ntre dimensiunile piesei n limitele aproximaiei vizuale; Sectiunea reprezentarea in proiectie ortogonala pe un plan a obiectului, dupa intersectia cu o suprafata de sectionare si indepartarea imaginara a partii de deasupra planului de sectionare; Sectiuni verticale reprezentarea elementelor verticale ale instalatiilor care deservesc toate nivelurile cladirii, Vederea proiecia ortogonal care indic partea vizibil a unui obiect.

INFORMATII PENTRU ELEVI


Domeniul: Construcii , instalaii i lucrri publice Calificare: Tehnician desenator pentru construcii i instalaii
25

Modulul: DESEN TEHNIC DE INSTALAII

Informaii de sprijin i asisten pentru elevi care ar trebui s cuprind: Informaii clar prezentate ntr-un limbaj simplu, care s explice: Scopurile i Obiectivele pe care le urmresc. Acestea ar putea fi incluse n fia de rezumat al activitii de nvare descris mai sus. Orice criterii care vor fi aplicate n procesul de evaluare a muncii lor. Acestea ar trebui s diferenieze activitile ale cror rezultate for fi utilizate n scopul evalurii formale (de. ex. Aceasta va conta la examen sau la certificare) a activitilor care nu vor fi parte din evaluarea formal. Cum vor primi cursanii feedback; de exemplu, sub form de comentarii scrise ataate lucrrilor pe care le predau sau n Cadrul unui dialog fa n fa cu profesorul. Cum vor participa la planificarea i evaluarea nvrii acestora; de exemplu prin stabilirea obiectivelor de nvare mpreun cu profesorul i ntlniri cu profesorul acestora pentru a revizui aceste obiective; de exemplu prin discuii regulate cu profesorul atunci cnd completeaz fia de rezumat a activitii acestora. Materialele de referin pentru elevi cuprind:

fie de lucru, structurate pe principiul informaie aplicare dezvoltare, prin care se urmrete sporirea atractivitii unui anumit coninut i motivarea superioar a elevilor fie de documentare cuprinznd informaii utile pentru sarcinile de lucru fie pentru activiti independente sau n grup fie de evaluare.

Aceste materiale de referin pot fi utilizate ca atare n procesul instructiv (pot fi administrate elevilor dup xeroxare) prezentnd avantajul individualizrii instruirii n funcie de ritmul propriu al fiecrui elev Se recomand ca dup administrare, elevii s pstreze aceste fie ntr-un portofoliu individual, cel puin din urmtoarele dou motive: 1) ca dovezi ale progresului colar 2) ca resurs n informarea i formarea iniial.

Domeniul: Construcii , instalaii i lucrri publice Calificare: Tehnician desenator pentru construcii i instalaii

26

Modulul: DESEN TEHNIC DE INSTALAII

UNITATEA DE COMPETEN : Desen tehnic de instalaii

COMPETENA 1. Aplic noiunile de baz ale desenului industrial


FI LUCRU NR.1- Evaluare diagnostic Rezolvai sarcinile urmtoare i comparai rspunsurile voastre cu rezolvarea dat de profesor. Autoevaluai-v conform punctajului acordat.

Domeniul: Construcii , instalaii i lucrri publice Calificare: Tehnician desenator pentru construcii i instalaii

27

Modulul: DESEN TEHNIC DE INSTALAII

Timp de lucru: 20 min. I. ncercuii litera corespunztoare rspunsului corect. 1. Liniile ajuttoare sunt trasate in prelungirea elementului cotat si se execut cu: a) linie continua groas b) linie punct groas c) linie continua subire d) linie intrerupt subire 2. Pentru redactarea si interpretarea unitar a desenelor de instalaii in construcii, materialele sunt sub form de : a) obiecte simetrice secionate b) semne convenionale c) detalii de execuie d) linii si simboluri II. Scrieti in tabelul de mai jos, linii utilizate in desenul reprezentat in figura de mai jos:

Litera A B C1 D E F G H

Denumirea liniei utilizate

Exemple de utilizare

III. Recunoasteti si scrieti in dreptul fiecarui simbol, ce reprezinta hasurile din fiecare dreptunghi:

Domeniul: Construcii , instalaii i lucrri publice Calificare: Tehnician desenator pentru construcii i instalaii

28

Modulul: DESEN TEHNIC DE INSTALAII

IV. Sa se scrie elementele de cotare ale piesei reprezentate in desenul de mai jos:

Se acord 10 puncte din oficiu

Domeniul: Construcii , instalaii i lucrri publice Calificare: Tehnician desenator pentru construcii i instalaii

29

Modulul: DESEN TEHNIC DE INSTALAII

Competena 2 : Reprezint elemente i asamblri metalice


FISA DE LUCRU 2 Timp de lucru: 10 min Activitate pe grupe

Rezolvai sarcinile urmtoare : I. Observati desenele de mai jos si scrieti ce reprezinta: a. b.

c.

II. Scrieti denumirea reprezentarilor de mai jos si elementele lor. a. b.

Domeniul: Construcii , instalaii i lucrri publice Calificare: Tehnician desenator pentru construcii i instalaii

30

Modulul: DESEN TEHNIC DE INSTALAII

Competena 2 : Reprezint elemente i asamblri metalice


FISA DE LUCRU 3 Timp de lucru: 20 min

I. Completati ultima coloana din tabelul de mai jos cu simbolurile aferente.

II. Reprezentati flansa de mai jos dupa planul de sectionare A-A, cunoscand : diametrul gaurilor 12 mm, diametrul axei gaurilor 78 mm, diametrul interior 30 mm, diametrul exterior 50 mm, grosimea flansei15 mm, lungimea flansei 40mm, tesiturile la 450 .

Domeniul: Construcii , instalaii i lucrri publice Calificare: Tehnician desenator pentru construcii i instalaii

31

Modulul: DESEN TEHNIC DE INSTALAII

Competena 3: Realizeaz planurile de instalaii tehnico-sanitare i de gaze FISA DE LUCRU 4 Activitate pe grupe

Prima grupa care termina de completat, va scrie pe flipchart rezultatele corecte. Studiati planul de mai jos si scrieti : a. denumirea desenului. b. Precizati notatia, materialul conductei, diametrul acesteia , pentru urmatoarele elemente: Elementul desenat Notatia Materialul si diametrul - conducta publica ( alimentarea de la reteaua de apa) - colectorul principal al canalizarii menajere - caminul de racord - colectorul cladirii racordate - colectorul canalizarii pluviale - caminul de apometru

Reprezentantul fiecarei grupe va expune reaspunsul pe folii de flipchart. Ceilalti membrii vor fi atenti si vor completa corespunzator , daca este cazul. Va castiga grupa cu cele mai putine completari, deci cu cele mai complete raspunsuri.

Domeniul: Construcii , instalaii i lucrri publice Calificare: Tehnician desenator pentru construcii i instalaii

32

Modulul: DESEN TEHNIC DE INSTALAII

Competena 3: Realizeaz planurile de instalaii tehnico-sanitare i de gaze FISA DE LUCRU 5 Activitate independenta Analizati planul de situatie de mai jos si completati tabelul:

Elementul reprezentat

Denumirea 33

Domeniul: Construcii , instalaii i lucrri publice Calificare: Tehnician desenator pentru construcii i instalaii

Modulul: DESEN TEHNIC DE INSTALAII

Hg

CP Dn Hg He C GS CR

Competena 3: Realizeaz planurile de instalaii tehnico-sanitare i de gaze Domeniul: Construcii , instalaii i lucrri publice Calificare: Tehnician desenator pentru construcii i instalaii
34

Modulul: DESEN TEHNIC DE INSTALAII

FISA DE DOCUMENTARE Reprezentarea profilului longitudinal al canalizarii Profilul longitudinal al retelei de alimentare cu apa si al canalizarii este necesar pentru executarea retelelor exterioare proiectate pe intreg traseul acestora. Se intocmesc utilizand doua scari : scara lungimilor 1:500 scara inaltimilor 1:50 , mai mare , pentru a evidentia variatiile de nivel ale terenului si panta. Desenul cuprinde : - sectiunea prin teren , axa caminului, caminele de vizitare, cu linia terenului amenajat, - cota terenului, - cota radierului, - distante partiale si cumulate , - diametrele, pantele si adancimea caminului. Pentru planul de situatie dat in fisa 5, sunt prezentate profilele in lung pentru : a. reteaua de alimentare cu apa intre caminele N1 si N3

Si pe intreg traseul N1 pana la N9

Domeniul: Construcii , instalaii i lucrri publice Calificare: Tehnician desenator pentru construcii i instalaii

35

Modulul: DESEN TEHNIC DE INSTALAII

b. pentru canalizarea pluviala intre caminele CP1 si CP4

Domeniul: Construcii , instalaii i lucrri publice Calificare: Tehnician desenator pentru construcii i instalaii

36

Modulul: DESEN TEHNIC DE INSTALAII

c. canalizare menajera intre C1 si C4

Domeniul: Construcii , instalaii i lucrri publice Calificare: Tehnician desenator pentru construcii i instalaii

37

Modulul: DESEN TEHNIC DE INSTALAII

FISA DE DOCUMENTARE - Reprezentarea detaliilor- constructii ajutatoare In planul de situatie si in profilul in lung se reprezinta prin semene conventionale , constructiile anexe, executate din beton: -camine de vizitare, - camine de apometre, - separator de grasimi, - camine de canalizare, etc. Aceste constructii sunt reprezentate prin vederi si sectiuni complet cotate.

Domeniul: Construcii , instalaii i lucrri publice Calificare: Tehnician desenator pentru construcii i instalaii

38

Modulul: DESEN TEHNIC DE INSTALAII

Competena 3: Realizeaz planurile de instalaii tehnico-sanitare i de gaze FISA DE LUCRU 6 Activitate de lucru individual

Citii cu atenie sarcina de lucru nainte de a trece la rezolvarea ei! Dac ntmpinai greuti cu nelegerea sau rezolvarea sarcinilor de lucru, consultai-v cu profesorul vostru! Profesorul va analiza exerciiile pe care le-ai rezolvat i activiile pe care le-ai desfurat i va evalua progresul realizat de fiecare n parte! 1. Reprezentati la o scara convenabila, caminul de apometru de mai jos.

2. Specificati in tabel semnificatia cotelor de mai jos : 80 cm 150 cm 150 cm 130 cm 130 cm 1 Rg Dn 50 A Timp de lucru: 40 minute Elevii i schimb ntre ei fia de lucru i fiecare o corecteaz pe cea a colegului. Apreciai munca realizat de colegul vostru cu unul din calificativele: foarte slab, slab, suficient, bine, foarte bine. Calificativul propus va fi validat de ctre profesor. Domeniul: Construcii , instalaii i lucrri publice Calificare: Tehnician desenator pentru construcii i instalaii
39

Modulul: DESEN TEHNIC DE INSTALAII

Competena 3: Realizeaz planurile de instalaii tehnico-sanitare i de gaze FISA DE LUCRU 7 Timp de lucru 20 min 1. Studiati cu atentie desenul de mai jos: Activitate de lucru individual

a. Scrieti ce reprezinta desenul? b. Completati tabelul de componenta; Numar element Denumirea si materialul elementului pe desen 1 2 3 4 2. Studiati cu atentie desenul de mai jos:

a. Scrieti ce reprezinta desenul? b. Completati tabelul de componenta; Numar element Denumirea si materialul elementului pe desen 1 2

Domeniul: Construcii , instalaii i lucrri publice Calificare: Tehnician desenator pentru construcii i instalaii

40

Modulul: DESEN TEHNIC DE INSTALAII

Competena 3: Realizeaz planurile de instalaii tehnico-sanitare i de gaze FiSA DE LUCRU 8 Timp de lucru 20 min. 1. Desenul de mai jos reprezinta montarea unui apometru pe o derivatie executata din polietilena (PE), racordata la coloana de alimentare cu apa rece din PE. Activitate de lucru individual

2. Studiati desenul de mai jos :

Precizati elementele componente indicate prin cifre.

Domeniul: Construcii , instalaii i lucrri publice Calificare: Tehnician desenator pentru construcii i instalaii

41

Modulul: DESEN TEHNIC DE INSTALAII

3. Reprezentati in plan obiectele sanitare si conductele aferente sectiunii date mai jos. Utilizarea culorilor nu este obligatorie.

Domeniul: Construcii , instalaii i lucrri publice Calificare: Tehnician desenator pentru construcii i instalaii

42

Modulul: DESEN TEHNIC DE INSTALAII

Competena 3: Realizeaz planurile de instalaii tehnico-sanitare i de gaze FISA DE LUCRU 9 EXERCITIU Activitate de grup Realizati schema coloanelor instalatiilor de alimentare cu apa, si canalizare pentru cladirea reprezentata mai jos, utilizand formatul corespunzator .Se cunosc: conductele de alimentare cu apa calda sunt din otel zincat de 1 cu legaturi de , coloanele de apa rece sunt din PVC-G de 32 cu legaturi de 20 mm, iar coloanele de canalizare sunt de PVC-U 110mm. Se lucreaza pe grupe de cate 5 elevi care vor indeplini urmatoarele sarcini conform tabelului de mai jos : Timp de lucru 30 min

Nr. Crt. 1 2 3 4 5

Fisa ajutatoare pentru impartirea sarcinilor in cadrul grupului de elevi. Numele si Prenumele Sarcina de lucru Autoevaluare elevului Analiza imaginilor Stabilirea prezentarii Identificarea instalatiilor Alegerea formatului hartiei, trasarea chenarului, a indicatorului Stabilirea si trasarea nivelurilor Trasarea conductelor verticale e alimentare cu apa rece si calda si canalizare Trasarea conductelor de legatura la obiectele sanitare Notarea cotelor de nivel Inscrierea semnelor si notatiilor utilizate pentru coloane , legaturi Completarea indicatorului Verificarea schitei

Domeniul: Construcii , instalaii i lucrri publice Calificare: Tehnician desenator pentru construcii i instalaii

43

Modulul: DESEN TEHNIC DE INSTALAII

Competena 3: Realizeaz planurile de instalaii tehnico-sanitare i de gaze

Activitate de invatare documentare POWER POINT Dai dublu clik pe diapozitivul alturat pentru a deschide prezentarea.

Vei reui, la final, s reprezentai instalatiile tehnico-sanitare dintr-o cladire.

Domeniul: Construcii , instalaii i lucrri publice Calificare: Tehnician desenator pentru construcii i instalaii

44

Modulul: DESEN TEHNIC DE INSTALAII

Competena 3: Realizeaz planurile de instalaii tehnico-sanitare i de gaze FISA DE LUCRU 10 Timp de lucru 20 min Activitate de grup 1. Completati enuntul de mai jos: Pentru a evidentia......1.....dintre conducte, ........2........de montaj, se intocmesc detalii de ....3.., la scara......4........ 2. Completati denumirea tabelul de mai jos: Desen detaliu Denumire Elemente componente

Competena 3: Realizeaz planurile de instalaii tehnico-sanitare i de gaze

Domeniul: Construcii , instalaii i lucrri publice Calificare: Tehnician desenator pentru construcii i instalaii

45

Modulul: DESEN TEHNIC DE INSTALAII

FISA DE LUCRU 11 Activitate de lucru individual Timp de lucru : 15 minute 1. Examinati cu atentie imaginile de mai jos, recunoasteti elementele si completati tabelul: Nr. Crt Element component al instalatiilor de gaze Denumire Semn conventional

2. Asociati denumirea reprezentarii din coloana A cu simbolul din coloana B: Domeniul: Construcii , instalaii i lucrri publice Calificare: Tehnician desenator pentru construcii i instalaii
46

Modulul: DESEN TEHNIC DE INSTALAII

Coloana A

Coloana B

a. injectie de jos 1. b. conducte care urca c. conducte care coboara d. conducte care urca si coboara (bifurcatie) 2. e. conducte care vin de sus si continua sa coboare f. conducte care vin de jos si continua sa urce

3.

4.

5.

Competena 3: Realizeaz planurile de instalaii tehnico-sanitare i de gaze Domeniul: Construcii , instalaii i lucrri publice Calificare: Tehnician desenator pentru construcii i instalaii
47

Modulul: DESEN TEHNIC DE INSTALAII

Activitate de invatare documentare POWER POINT Dai dublu clik pe diapozitivul alturat pentru a deschide prezentarea.

Reprezentarea instalatiilor de gaze naturale

Vei reui, la final, s reprezentai instalatiile de alimentare cu gaze naturale dintr-o cladire

Competena 3: Realizeaz planurile de instalaii tehnico-sanitare i de gaze Domeniul: Construcii , instalaii i lucrri publice Calificare: Tehnician desenator pentru construcii i instalaii
48

Modulul: DESEN TEHNIC DE INSTALAII

FISA DE LUCRU 12 Activitate pe grupe

Timp de lucru : 20 minute In desenele de mai jos sunt reprezentate elementele instalatiei de alimentare cu gaze naturale a unei cladiri. Se fac urmatoarele precizari: -inaltimea unui nivel este de 2,7 m; - MG masina de gatit cu gaze; - ARISTONAT- 23MFFI este centrala termica de apartament cu camera de ardere etansa Se cere intocmirea schemei izometrice a instalatiei reprezentata pe planuri , consultand documentatia prezentata.

Domeniul: Construcii , instalaii i lucrri publice Calificare: Tehnician desenator pentru construcii i instalaii

49

Modulul: DESEN TEHNIC DE INSTALAII

Domeniul: Construcii , instalaii i lucrri publice Calificare: Tehnician desenator pentru construcii i instalaii

50

Modulul: DESEN TEHNIC DE INSTALAII

Competena 4: Realizeaz planuri de instalaii de nclzire central FISA DE LUCRU 13 Activitate de lucru individual Timp de lucru : 20 min.

1. Analizati desenul de mai jos si scrieti ce reprezinta notatiile. a.

b.

2. Reprezentati prin semnele conventionale corespunzatoare si dimensionati , un corp de incalzire in plan si schema, legat la coloanele de incalzire de aceeasi parte. Se cunosc : Corpul de incalzire se afla la parter in camera 8;

Temperatura camerei este 20oC; Conductele de leatura si ventilul au diametrul 15 mm; Coloanele sunt din otel de 20 mm diametrul; Corpul de incalzire are 19 elementi, distanta intre axe de 600 mm si 3 coloane; Sarcina termica este de 1200W.

Domeniul: Construcii , instalaii i lucrri publice Calificare: Tehnician desenator pentru construcii i instalaii

51

Modulul: DESEN TEHNIC DE INSTALAII

Competena 4: Realizeaz planuri de instalaii de nclzire central

Activitate de invatare documentare POWER POINT Dai dublu clik pe diapozitivul alturat pentru a deschide prezentarea.

Vei reui, la final, s reprezentai corpurile de incalzire in schema coloanelor instalatiei , dintr-o cladire.

Domeniul: Construcii , instalaii i lucrri publice Calificare: Tehnician desenator pentru construcii i instalaii

52

Modulul: DESEN TEHNIC DE INSTALAII

Competena 4: Realizeaz planuri de instalaii de nclzire central FISA DE LUCRU 14 Activitate pe grupe Timp de lucru: 30 min

Se dau planurile instalatiei de incalzire pentru o cladire de locuit unifamiliala. Sa se intocmeasca schema coloanelor si sa se dimensioneze corespunzator planurilor date. Se observa ca atat la parter cat si la etaj sunt distribuitoare/colectoare, iar conductele din PEXAL sunt pozate ingropat in pardoseala. Se va considera inaltimea nivelului h= 3m. Corpurile de incalzire: 3 la parter si 4 la etaj ; sunt montate suspendate pe peretele baii. Precizari: 1. Pentru eventuale neclaritati sau situatii problema in intelegerea sau intocmirea schitei, se va solicita indrumarea profesorului.

2. La final , fiecare grupa va analiza schema prezentata de profesor si vor nota sau completa scheme lor, iar liderul de grupa va prezenta in fata clasei ce completari au adus . 3. Grupa castigatoare este cea cu cele mai putine completari.

Domeniul: Construcii , instalaii i lucrri publice Calificare: Tehnician desenator pentru construcii i instalaii

53

Modulul: DESEN TEHNIC DE INSTALAII

Plan parter

Plan etaj

Domeniul: Construcii , instalaii i lucrri publice Calificare: Tehnician desenator pentru construcii i instalaii

54

Modulul: DESEN TEHNIC DE INSTALAII

Competena 5: Realizeaz planuri de instalaii de ventilare i de condiionare FISA DE LUCRU 15 Activitate pe grupe Timp de lucru: 15 min

1.Analizati schema de mai jos. a..Denumiti reprezentarea din desenul de mai jos. b. Asociati elementele din tabelul de mai jos cu elementele din desenul dat.

Domeniul: Construcii , instalaii i lucrri publice Calificare: Tehnician desenator pentru construcii i instalaii

55

Modulul: DESEN TEHNIC DE INSTALAII

Elementul

Denumire

H1 CV RF 2. Recunoasteti reprezentarea de mai jos si explicati ce reprezinta cele doua fractii .

Competena 5: Realizeaz planuri de instalaii de ventilare i de condiionare Domeniul: Construcii , instalaii i lucrri publice Calificare: Tehnician desenator pentru construcii i instalaii
56

Modulul: DESEN TEHNIC DE INSTALAII

FISA DE LUCRU 16 Activitate pe grupe Timp de lucru : 15 min

Studiati desenul de mai jos si raspundeti la urmatoarele cerinte: a. ce reprezinta desenul? b. ce element reprezentat va ajuta sa determinati ca desenul este in elevatie? c. Scrieti ce reprezinta fractia

0,5 600 x 700 0,80

d. ce fel de tronson este cel notat cu A ? dar cel notat cu D? elevatie

plan

Competena 5: Realizeaz planuri de instalaii de ventilare i de condiionare Domeniul: Construcii , instalaii i lucrri publice Calificare: Tehnician desenator pentru construcii i instalaii
57

Modulul: DESEN TEHNIC DE INSTALAII

FISA DE LUCRU

17

Activitate de lucru individual

Timp de lucru : 20 minute Reprezentati la scara, tronsoanele canalelor de aer dimensionate , din desenul de mai jos . Se cunosc: debitul de aer 0,8 m3/h, iar viteza aerul evacuat de 0,6 m/s

Domeniul: Construcii , instalaii i lucrri publice Calificare: Tehnician desenator pentru construcii i instalaii

58

Modulul: DESEN TEHNIC DE INSTALAII

Competena 1 : Aplic noiunile de baz ale desenului industrial 1. Fi de autoevaluare I. 1 c ; 2 b 4p x 2 = 8 p II. Pentru fiecare raspuns corect se acorda 2p 2p x 16 = 32p Litera Denumirea liniei utilizate Exemple de utilizare A Linie continua groasa Contururi, muchii reale vizibile B Linie continua subtire Linia de fund a filetelor. Hasuri, muchii fictive, contur sectiuni suprapuse C1 Linie continua subtire Linii de ruptura pentru delimitarea vederilor si sectiunilor D Linie intrerupta subtire Contururi si muchii reale acoperite E Linie punct subtire Linii de axa, suprafata de rostogolire F Linie punct mixta Trasee de sectionare G Linie punct groasa Indicarea suprafetelor cu prescriptii speciale H Linie doua puncte subtire Contur piese invecinate, pozitii in miscare ale pieselor III. Pentru fiecare raspuns corect se acorda cate 2p 3p x10 =30p

Domeniul: Construcii , instalaii i lucrri publice Calificare: Tehnician desenator pentru construcii i instalaii

59

Modulul: DESEN TEHNIC DE INSTALAII

IV. Pentru fiecare raspuns corect se acorda 5p

5p x 4= 20p

Se acord 10 puncte din oficiu Competena 2 : Reprezint elemente i asamblri metalice Fisa de lucru 2 I. a. Asamblare demontabila cu surub si piulita. b. Asamblare nedemontabila cu nituri cu cap semirotund Domeniul: Construcii , instalaii i lucrri publice Calificare: Tehnician desenator pentru construcii i instalaii
60

Modulul: DESEN TEHNIC DE INSTALAII

c. Asamblari nedemontabile prin sudura

II a.

b. Elementele componente ale nitului 1- capul initial 2- tija 3- capul de inchidere Competena 2 : Reprezint elemente i asamblri metalice Fisa de lucru 3 I.

Domeniul: Construcii , instalaii i lucrri publice Calificare: Tehnician desenator pentru construcii i instalaii

61

Modulul: DESEN TEHNIC DE INSTALAII

II.

Competena 3: Realizeaz planurile de instalaii tehnico-sanitare i de gaze Fisa de lucru 4 planul de situatie in care este amplasata vila NEAGU b. Elementul desenat Notatia Materialul si diametrul
a.

Domeniul: Construcii , instalaii i lucrri publice Calificare: Tehnician desenator pentru construcii i instalaii

62

Modulul: DESEN TEHNIC DE INSTALAII

conducta publica ( alimentarea de la reteaua de apa) colectorul principal canalizarii menajere caminul de racord colectorul cladirii racordate colectorul canalizarii pluviale caminul de apometru al

Fp 150 Dn 400 CR50 Dn 110 Dn 110 Dn 50

fonta de presiune cu diametrul de 150 mm diametrul nominal 400 mm beton armat de

tub din PVC U cu diametrul de 110 mm tub din PVC U cu diametrul de 110 mm beton

Competena 3: Realizeaz planurile de instalaii tehnico-sanitare i de gaze Fisa de lucru 5


Elementul reprezentat Denumirea Retea de canalizare pluviala

Conducta de canalizare menajera si pluviala

Conducta de alimentare cu apa a hidrantilor de gradina Hg

Conducta de apa rece de la bransament a

CP N Dn Hg He C GS

Camin de canalizare pluviala Camin de vizitare (nod de retea de apa) Diametrul nominal al conductei Hidrant de gradina Hidrant exterior de combatere a incendiilor Camin de canalizare menajera Gura de scurgere

Domeniul: Construcii , instalaii i lucrri publice Calificare: Tehnician desenator pentru construcii i instalaii

63

Modulul: DESEN TEHNIC DE INSTALAII

CR

Camin de racord la canalizare

Competena 3: Realizeaz planurile de instalaii tehnico-sanitare i de gaze Fisa de lucru 6 1. - reprezentarea corecta a proiectiilor - respectarea grosimii liniilor - inscrierea corecta a cotelor - respectarea scarii alese - precizarea scarii alese - reprezentarea corecta a hasurilor - reprezentarea corecta a elementelor componente - acuratetea desenului 2. 80 cm 150 cm 150 cm 130 cm 130 cm 1 Rg Dn 50 A Fisa de lucru 7 1. a. Coloane de alimentare cu apa rece si calda pentru un etaj (nivel) b. Numar element Denumirea si materialul elementului pe desen 1 Coloana de alimentare cu apa rece din tuburi de PVC-G cu diametrul 25 mm sau 32mm, 40mm 2 Coloana de apa calda din otel zincat cu diametrul de sau 1 sau de 1 1/4" 3 Compensator de dilatare pe coloane de apa rece din PVC-G de acelasi diametru ca si coloana 4 Punct fix pentru conducerea coreta a dilatarii 2. a.derivatii la coloanele de alimentare cu apa rece si calda Domeniul: Construcii , instalaii i lucrri publice Calificare: Tehnician desenator pentru construcii i instalaii
64

Latura caminului (ramei) la fata carosabilului Adancimea interioara a caminului Latura sectiunii caminului Latura sectiunii caminului sub carosabil Adancimea la care se afla conducta in camin , fata de suprafata terenului ( carosabil) Diametrul conductelor 11/4 , implicit al robinetelor de trecere Robinet de golire cu diametrul de Diametrul 50 mm al conductei de canalizare a apei din caminul de apometru spre canalizarea exterioara (camin de canalizare) Apometru

Modulul: DESEN TEHNIC DE INSTALAII

b. Completati tabelul de componenta; Numar element Denumirea si materialul elementului pe desen 1 Derivatie de la coloana, conducta apa calda din otel 2 Derivatie, conducta apa rece din mase plastice cu diametrul 20mm Fisa de lucru 8 1. 1- coloana de alimentare de apa 3. teu de derivatie 7. cot 8. robinet cu ventil drept 9. apometru 2. 1-conducta de legatura de la coloana de apa rece la obiectele sanitare 2- coloana de apa rece din PVC-G de diametru 25 mm 3- conducta de legatura de la coloana de apa calda la obiectele sanitare 4- coloana de apa calda 5- coloana de canalizare executata din PVC U cu diametrul 110 mm 3.

Domeniul: Construcii , instalaii i lucrri publice Calificare: Tehnician desenator pentru construcii i instalaii

65

Modulul: DESEN TEHNIC DE INSTALAII

Fisa de lucru 9

Domeniul: Construcii , instalaii i lucrri publice Calificare: Tehnician desenator pentru construcii i instalaii

66

Modulul: DESEN TEHNIC DE INSTALAII

Fisa de lucru 10 1. Domeniul: Construcii , instalaii i lucrri publice Calificare: Tehnician desenator pentru construcii i instalaii
67

Modulul: DESEN TEHNIC DE INSTALAII

Pentru a evidentia distanta dintre conducte, pantele de montaj, se intocmesc detalii de montare, la scara.1:10...1:20. 2. Desen detaliu Denumire Elemente componente Cotarea PVC40 Conducta de detaliilor de canalizare din PVC cu montaj fata diametrul 40mm de un colt al Dn32 Conducta apa calda cu constructiei diametrul 32 mm Dn25 F100 Cotarea F75 detaliilor de montaj fata de un stalp Dn 40 Conducta apa calda cu diametrul 25 mm Conducta canalizaredin fonta cu diametrul 100mm Conducta canalizaredin fonta cu diametrul 75mm Conducte de alimentare cu apa cu diametrul de 40 mm

Cotarea Conducta de canalizare, detaliilor de alimentare cu apa calda, si de montaj intr-o alimentare cu apa rece nisa verticala Cotarea Conducte izolate montate pe detaliilor de suport din otel montaj in canale nevizitabile

Detaliu pentru sustinerea conductelor

1- garnitura elastica

Competena 3: Realizeaz planurile de instalaii tehnico-sanitare i de gaze

Domeniul: Construcii , instalaii i lucrri publice Calificare: Tehnician desenator pentru construcii i instalaii

68

Modulul: DESEN TEHNIC DE INSTALAII

Fisa de lucru 11 Examinati cu atentie imaginile de mai jos, recunoasteti elementele si completati tabelul: Nr. Crt Element component al instalatiilor de gaze Denumire Contor volumetric Cu inregistrare Semn conventional

Robinet de inchidere pentru gaz

Regulator de presiune

Masina de gatit

Soba cu gaze naturale

2. 1d 2b 3c 4f 5e

Competena 3: Realizeaz planurile de instalaii tehnico-sanitare i de gaze Fisa de lucru12 Domeniul: Construcii , instalaii i lucrri publice Calificare: Tehnician desenator pentru construcii i instalaii
69

Modulul: DESEN TEHNIC DE INSTALAII

Competena 4: Realizeaz planuri de instalaii de nclzire central Fisa de lucru 13 1. a.

Rg6-70x3-1,5

- registru cu 6 tevi incalzitoare orizontale, diametrul exterior 70 mm si grosime perete 3 mm; 1480- V15- RG10 - sarcina termica de 1480 W, robinet dublu reglaj Dn15 si robinet de golire cu diametrul de 10 mm. b.

TV- tevi incalzitoare netede cu 2 tevi verticale cu Dn= 50 mm cu lungimea 2,5 m, cu sarcina termica de 680 W, teu de reglare TR cu diametrul 10 mm, robinet de golire RG cu diametrul e 10 mm.

2.

Domeniul: Construcii , instalaii i lucrri publice Calificare: Tehnician desenator pentru construcii i instalaii

70

Modulul: DESEN TEHNIC DE INSTALAII

Domeniul: Construcii , instalaii i lucrri publice Calificare: Tehnician desenator pentru construcii i instalaii

71

Modulul: DESEN TEHNIC DE INSTALAII

Competena 4: Realizeaz planuri de instalaii de nclzire central Fisa de lucru 14 Schema coloanelor

Domeniul: Construcii , instalaii i lucrri publice Calificare: Tehnician desenator pentru construcii i instalaii

72

Modulul: DESEN TEHNIC DE INSTALAII

Competena 5: Realizeaz planuri de instalaii de ventilare i de condiionare Fisa de lucru15 1. a. Schema izometrica a instalatiei de aspiratie locala cu hota b. Elementul Denumire 1 ventilator centrifugal industrial monoaspirant

2 canal pentru evacuarea aerului aspirat 3 canal de evacuare a aerului in atmosfera

CR clapeta de reglare fara maneta cu diametrul de 450 mm

H1 CV RF 2. canal cu sectiune circulara

Hota de aspiratie Caciula de ventilare pentru canale rectangulare Record flexibil pentru canale de aer

R=550 raza de curbura de 550 mm la 900 0,5 = grosimea tablei, canalul are diametrul de 350 mm, iar debitul de aer evacuat este de 0,27 m3/s.

Domeniul: Construcii , instalaii i lucrri publice Calificare: Tehnician desenator pentru construcii i instalaii

73

Modulul: DESEN TEHNIC DE INSTALAII

Competena 5: Realizeaz planuri de instalaii de ventilare i de condiionare Fisa de lucru 16 a.Reprezentarea pentru schimbarea directiei unui canal de aer din tabla b. Cota de nivel a axului canalului de aer de 4,80 m. c.

0,5 600 x 700 0,80

- 0,5 = grosimea tablei - 600 = dimensiunea, in mm, pentru latura vazuta a canalului in desen - 700 = dimensiunea , in mm, pentru latura nevazuta a canalului in desen - 0,80 = debitul de aer ce trece prin canalul de aer , in m3/s d. tronsonul A = tronson drept al tubulaturii de evacuare a aerului tronsonul D = curba utilizata pentru schimbarea directiei canalului de tabla la 900, cu o raza R= 600 mm. Competena 5: Realizeaz planuri de instalaii de ventilare i de condiionare Fisa de licru 17 reprezentarea corecta a proiectiilor respectarea grosimii liniilor inscrierea corecta a cotelor respectarea scarii alese precizarea scarii alese reprezentarea corecta a elementelor componente acuratetea desenului

Domeniul: Construcii , instalaii i lucrri publice Calificare: Tehnician desenator pentru construcii i instalaii

74

Modulul: DESEN TEHNIC DE INSTALAII

BIBLIOGRAFIE t. Vintil Materiale de instalaii, Editura didactic i pedagogic, Bucureti, 1993 Adriana ibrea .a. Studiul materialelor, Editura economic Preuniversitaria, 2000 Petre Trofin Alimetri cu ap, Editura didactic i pedagogic, Bucureti, 1983 Aurel Simonetti Agenda instalatorului de ap i canal, Editura tehnic, Bucureti, 1984 5. Michel Galy Larousse Bricolaj, ghid comple, Editura Rao 2003 6. * * * Sudarea evilor din polietilen , ISIM Timioara 1997 7. * * * Colecia revistei Instalatorul ,Editura Artecno 8. * * * Catalog Tehnic Tubulatur din polietilen de nalt densitate, Plastunion Grup 1997 !? 9. * * * Catalog Rotenberger 2004 10. * * * Catalog Romstal 2004 11. Florea V. Desen tehnic de instalaii, manual pentru licee i coli profesionale cu profil de construcii, Editura Didactic i Pedagogic Bucureti, 1995
1. 2. 3. 4.

12 ******** - Colecie de cataloage, reviste, pliante i proiecte de profil i colecie de STAS-uri n vigoare 13 ******* - Documente elaborate n Programul PHARE-TVET RO 0108. 01 (Standarde de Pregtire Profesional, Curriculum) 14. Vintil t.- colectiv - Manualul de instalaii , Editura ARTECNO Bucureti 2002 15. I 9-94 Normativ privind proiectarea si executarea instalatiilor sanitare. 16. I 22-99 Normativ pentru proiectarea si executarea conductelor de aductiune si a retelelor de alimentare cu apa si canalizare ale localitatilor. 17. I 13-02 Normativ pentru proiectarea si executarea instalatiilor de incalzire centrala. 18. I 13/1-02 Normativ privind exploatarea instalatiilor de incalzire centrala. 19. NP029-02 Normativ de proiectare, executie si exploatare pentru retele termice cu conducte preizolate. 20. GP 051-00 Ghid de proiectare, executie si exploatare a centralelor termice mici. 21. I 36-01 Ghid pentru proiectarea, automatizarii instalatiilor din centrale si puncte termice.

Domeniul: Construcii , instalaii i lucrri publice Calificare: Tehnician desenator pentru construcii i instalaii

75