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Universidad Técnica de Manabí Facultad de Ciencias Informáticas

Tema de proyecto:

Fortalecer el proceso enseñanza-aprendizaje sobre el manejo del Software Matlab utilizando la herramienta Simulink

Integrantes:

VARGAS ALVAREZ NORA CRISTINA

LOPEZ ALVARADO FERNANDO JAVIER

AVILA MOREIRA HENRRY

Segundo semestre

paralelo “A”

Calculo diferencial

Catedrático:

Ing.: José Cevallos

INTRODUCCIÓN

Matlab (MatrixLaboratory) es un sistema basado en matrices para realizar cálculos matemáticos y de ingeniería. Entre las múltiples herramientas que presenta este programa se encuentra Simulink que es una librería de MATLAB que permite la simulación de procesos mediante diagramas de bloques. Simulink es una extensión de MATLAB para la simulación de sistemas dinámicos. Al ser un entorno gráfico, resulta bastante sencillo de emplear.

JUSTIFICACIÓN

Este proyecto se ha desarrollado en base a que los estudiantes tienen dificultad al momento de utilizar el software matemático matlab.

El Matlab dentro del área de matemáticas cumple un papel de suma importancia en lo que comprende al aprendizaje del estudiante ya que a través de la misma logramos obtener un auto-aprendizaje por sí mismo, el cual es un apoyo en el que podemos comprender y guiarnos para tener un mejor conocimiento.

DELIMITACIÓN

Este trabajo es realizado dentro de la Universidad Técnica de Manabí Facultad de Ciencias Informáticas a los estudiantes del segundo semestre paralelo “A” en la materia de Cálculo Diferencial.

FORMULACIÓN CIENTIFICA DEL PROBLEMA

¿Cómo utilizar la librería simulink al momento de realizar simulaciones eléctricas en el software matlab en los estudiantes del 2 “A” en Calculo Diferencial en la facultad de Ciencias Informáticas?

OBJETIVOS

OBJETIVO GENERAL:

Establecer que conocimientos tienen los estudiantes sobre la librería simulink al momento de utilizar el software matlab.

OBJETIVOS ESPECIFICOS:

. Determinar de qué manera se puede dar una una mejor presentación y compresión en los estudiantes del 2 A sobre el manejo del subprograma simulink en el software matlab.

. conocer la dificultad que tienen los estudiantes al momento de realizar y resolver simulaciones en matlab.

. Diseñar trabajos para que los estudiantes puedan ponerlos en

práctica.

. Plantear alternativas de soluciones para resolver este problema