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Actividad sugerida para las páginas 4 y 5.

LA AGENDA: UN INSTRUMENTO EFICAZ
l PARA FOTOCOPIAR Y ENTREGAR A LOS NIÑOS PARA QUE ARMEN SU PROPIA AGENDA MENSUAL. l COLOREAR Y ABROCHAR POR LA LÍNEA PUNTEADA. l COMPLETAR A LO LARGO DEL MES.

MI

AGENDA
MENSUAL

JULIO 2012

EFEMÉRIDES DEL MES
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ESTA AGENDA PERTENECE A:

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ESTE MES CUMPLEN

AÑOS

VAMOS A APRENDER

ESE DÍA TENGO QUE RECORDAR SALUDAR A LOS CUMPLEAÑEROS Y A LAS CUMPLEAÑERAS.

Material complementario. Maestra de Primer Ciclo n.° 170. Julio 2012.

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Actividad sugerida para las páginas 4 y 5.

AGENDA MENSUAL
l FOTOCOPIAR Y ENTREGAR A LOS NIÑOS PARA QUE ARMEN SU PROPIA AGENDA MENSUAL. l COLOREAR Y ABROCHAR POR LA LÍNEA PUNTEADA. l COMPLETAR A LO LARGO DEL AÑO.


FECHA DEVOLUCIÓN
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¿CÓMO PODEMOS AYUDAR A UN COMPAÑERO O A UNA COMPAÑERA QUE TIENE QUE FALTAR A LA ESCUELA?
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MI

FICHA DE
LIBRO

PRÉSTAMOS

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¿POR QUÉ ES IMPORTANTE VENIR A LA ESCUELA?
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encargados del mes

NO TA S PE RS ON AL ES

bibliotecario

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secretario
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encargado de

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:

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Actividad sugerida para las páginas 10 y 11.

NOS DECLARAMOS INDEPENDIENTES
l LEÉ EL SIGUIENTE TEXTO INFORMATIVO.

EN EL AÑO 1816, LA CIUDAD DE SAN MIGUEL DE TUCUMÁN TENÍA MENOS DE SEIS MIL HABITANTES. LAS CASAS DE ESTE LUGAR ERAN MUY SIMPLES, DE UNA SOLA PLANTA Y CON PORTONES AL FRENTE. EN LOS CAMPOS QUE ESTABAN ALREDEDOR DE LA CIUDAD HABÍA CASAS DE BARRO CON TECHOS DE PAJA.

LAS CALLES DE LA CIUDAD ERAN ANGOSTAS Y POLVORIENTAS. POR ELLAS, TRANSITABAN CARRETAS TIRADAS POR BUEYES, DILIGENCIAS, MULAS Y CABALLOS. AL LLEGAR LA MAÑANA, LOS VENDEDORES AMBULANTES COMENZABAN A TRABAJAR Y SE LOS ESCUCHABA PREGONAR A LOS CUATRO VIENTOS PARA OFRECER SUS MERCANCÍAS.

LOS CABALLEROS Y LAS DAMAS MÁS IMPORTANTES DE LA CIUDAD IBAN A ESCUCHAR MISA VISTIENDO SUS MEJORES ROPAS. ENTRE LAS DAMAS MÁS IMPORTANTES ESTABA LA SEÑORA DOÑA FRANCISCA BAZÁN DE LAGUNA, QUIEN OFRECIÓ SU GRANDE Y HERMOSA CASA PARA QUE LOS CONGRESALES LLEVARAN A CABO LAS SESIONES.

AL LLEGAR LA NOCHE SE ESCUCHABAN LAS CAMPANAS DE LA IGLESIA; YA NADIE QUEDABA EN LA CALLE. SOLO SE PODÍA VER AL VELERO ENCENDIENDO ALGUNOS FAROLES Y AL SERENO CANTANDO LA HORA Y EL PRONÓSTICO DEL TIEMPO.

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PARA ESCRIBIR l OBSERVEN LA IMAGEN Y RESPONDAN LAS SIGUIENTES PREGUNTAS: • ¿DÓNDE SE ENCUENTRAN ESTOS SEÑORES? • ¿QUÉ SÍMBOLO NACIONAL SE PUEDE VER EN EL LUGAR? • ¿CÓMO ESTÁN VESTIDOS LOS SEÑORES? ¿VEN ALGUNA MUJER EN EL LUGAR? • ¿POR QUÉ LEVANTAN LA MANO? ¿QUÉ HACE LA GENTE MIRANDO POR LAS VENTANAS? l BUSQUEN INFORMACIÓN SOBRE LOS SUCESOS OCURRIDOS EL 9 DE JULIO DE 1816 Y REDACTEN UN TEXTO. l COPIÁ LA VERSIÓN FINAL DEL TEXTO INFORMATIVO QUE ESCRIBIERON ENTRE TODOS.

¿QUÉ OCURRIÓ EL 9 DE JULIO DE 1816?

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VERSOS A LA INDEPENDENCIA
l TEXTOS CORTOS PARA LEER SOLOS O CON OTROS, LEER EN EL ACTO O PREPARAR INVITACIONES.

Por las calles tucumanas se acerca una diligencia, transportando a algún patriota que sueña la Independencia.

Fue en una casa donada por la señora Bazán, donde nuestra Independencia se declaró en Tucumán.

Muy elegante va el caballero con su bastón y su sombrero. En el Congreso lo están esperando, la Independencia viene llegando.

El pueblo festeja contento. ¡La Independencia llegó! Tomen todos sus pañuelos porque el baile ya empezó.

Muy elegante va la damita, con mantilla y peinetón. ¡Festeja la Independencia y que nació una Nación!

Suenan las campanas, talán, talán, talán... Festejan la Independencia declarada en Tucumán.

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PowerPoint
Los sucesos del 9 de Julio
l IMÁGENES PARA FOTOCOPIAR, RECORTAR, PINTAR Y DECORAR CON LA TÉCNICA QUE CADA UNO PREFIERA Y UTILIZAR EN EL ARMADO DEL POWERPOINT QUE SE PROYECTARÁ EL DÍA DEL ACTO.

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Actividad sugerida para las páginas 10 y 11.

PowerPoint
Los sucesos del 9 de Julio
l IMÁGENES PARA FOTOCOPIAR, RECORTAR, PINTAR Y DECORAR CON LA TÉCNICA QUE CADA UNO PREFIERA Y UTILIZAR EN EL ARMADO DEL POWERPOINT QUE SE PROYECTARÁ EL DÍA DEL ACTO.

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Actividad sugerida para las páginas 24, 25 y 26. .

LA DIVISIÓN

l LEÉ CON ATENCIÓN LA FRASE Y PINTÁ LAS IMÁGENES QUE SE RELACIONAN CON ELLA.

EL QUE PARTE Y REPARTE, SE LLEVA LA MEJOR PARTE.

Esta parte es para mí y esta es para vos.

Los dos tenemos lo mismo.

Dos para vos y cuatro para mí.

Tres para vos y tres para mí.

l CONVERSAMOS ENTRE TODOS ¿QUÉ QUIERE DECIR LA FRASE “REPARTIR EN PARTES IGUALES”? l AGARRÁ LOS LÁPICES QUE HAY EN TU CARTUCHERA Y REPARTILOS EN PARTES IGUALES ENTRE TU COMPAÑERO O COMPAÑERA DE BANCO Y VOS. l COMPLETÁ LO SIGUIENTE: YO TENGO LÁPICES. LÁPICES.

MI COMPAÑERO O COMPAÑERA TIENE ME SOBRARON LÁPICES.

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SITUACIONES PROBLEMÁTICAS
l RESOLVÉ EN TU CUADERNO. ¡PODÉS HACER DIBUJOS, MARQUITAS, ESCRIBIR NÚMEROS O UTILIZAR LA ESTRATEGIA QUE PREFIERAS!

Actividad sugerida para las páginas 24, 25 y 26. .

TENGO 10 MANZANAS PARA REPARTIR ENTRE DOS FRUTERAS. NECESITO QUE EN CADA UNA HAYA LA MISMA CANTIDAD. ¿CUÁNTAS PUEDO PONER EN CADA UNA?

MARTINA TIENE 24 CARAMELOS Y QUIERE REPARTIRLOS EN PARTES IGUALES ENTRE 4 AMIGAS. ¿CUÁNTOS CARAMELOS LE TIENE QUE DAR A CADA UNA?

GINO TIENE 18 AUTITOS Y LOS REPARTIÓ EN PARTES IGUALES ENTRE SUS AMIGOS. LE DIO 6 A CADA UNO. ¿ENTRE CUÁNTOS NENES LOS REPARTIÓ?

CAROLA LEE UN LIBRO QUE TIENE 36 PÁGINAS EN TOTAL. SI CADA CAPÍTULO TIENE 6 PÁGINAS, ¿CUÁNTOS CAPÍTULOS TIENE EL LIBRO?

LA MAESTRA QUIERE QUE LOS 24 CHICOS FORMEN 2 FILAS Y QUE EN CADA UNA HAYA LA MISMA CANTIDAD. ¿CUÁNTOS NENES VAN A FORMAR CADA FILA?

ELENA ARMA PULSERITAS Y, EN CADA UNA, PONE 6 PERLITAS. SI TIENE 57 PERLITAS, ¿CUÁNTAS PULSERAS PUEDE ARMAR? ¿LE SOBRAN PERLAS?

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Actividad sugerida para las páginas 24, 25 y 26. .

SITUACIONES PROBLEMÁTICAS
l Resolvé, en tu cuaderno, cada uno de los problemas como te resulte más fácil. l Recordá escribir la respuesta completa.

150 chicos salen de excursión. Tienen que atravesar el río con un bote. Solo pueden viajar 5 chicos cada vez. ¿Cuántos viajes hará el bote?

Martín tiene que distribuir 700 corbatas en 7 negocios. ¿Cuántas corbatas deja en cada uno?

Marcos tiene un libro de 403 páginas. Leyó 327. ¿Cuánto le falta para terminarlo?

En una fábrica de motos hay 975 motos. Si se pintaron 425, ¿cuántas motos quedan por pintar?

3 personas comen en un restaurante. Pagan, en total, $240. ¿Cuánto dinero puso cada persona?

Con 100 lápices, ¿cuántas cajas de 5 lápices puedo armar?

¿Cuántos paquetes de 6 cuadernos se pueden formar con 48 cuadernos iguales?

En cada salto que da el conejo, avanza 4 metros. ¿Cuántos saltos debe dar para avanzar 36 metros?

¿Cuántos grupos de 7 plantas puedo formar con 56 rosales?

En una caja hay 36 tornillos. ¿Cuántos tornillos hay en 7 cajas iguales?

Pablo juega con 27 camiones y los separa en 3 grupos iguales. ¿Cuántos camiones pone en cada grupo?

Luis juntó 645 boletos. Pierde 315. ¿Cuántos le quedan?

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Actividad sugerida para las páginas 28 y 29.
l Luego de observar el calendario, mirar también algunas libretas sanitarias de los niños y las niñas para que puedan encontrar similitudes entre ambos documentos.

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Actividad sugerida para las páginas 28 y 29.
¿Puede contagiar? l Leé y señalá la respuesta correcta.

LARA TIENE GRIPE. ¿PUEDE CONTAGIAR? SÍ NO

NICOLÁS TIENE ASMA. ¿PUEDE CONTAGIAR? SÍ NO

PEDRO TIENE CONJUNTIVITIS. ¿PUEDE CONTAGIAR? SÍ NO

CATALINA TIENE VARICELA. ¿PUEDE CONTAGIAR? SÍ NO

FEDERICO TIENE HIPO. ¿PUEDE CONTAGIAR? SÍ NO

GABRIELA TIENE DIARREA. ¿PUEDE CONTAGIAR? SÍ NO

SANTIAGO TIENE OTITIS. ¿PUEDE CONTAGIAR? SÍ NO

MALENA TIENE ANGINAS. ¿PUEDE CONTAGIAR? SÍ NO

CARLA TIENE PIOJOS. ¿PUEDE CONTAGIAR? SÍ NO

l Conversen entre todos ¿Cómo pueden hacer para prevenir el contagio de las enfermedades que señalaron?

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Imágenes a todo color para: • Decorar el aula y la escuela. • Decorar el salón de actos. • Confeccionar banderines, carteleras, invitaciones y souvenirs para el día del acto. • Regalárselos a los vecinos de la escuela y a los comercios para que adornen el barrio y celebren la Independencia.

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ACERTIJOS
UN PATO Y UN NIÑO NACEN EL MISMO DÍA. AL CABO DE UN AÑO, ¿CUÁL ES MAYOR DE LOS DOS?
EL PATO, PORQUE TENDRÁ UN AÑO Y PICO.

UN LEÓN MUERTO DE HAMBRE, ¿DE QUÉ SE ALIMENTA?
DE NADA, PORQUE ESTÁ MUERTO.

EN UNA CARRERA EN EL MAR, ¿QUIÉN LLEGARÁ ÚLTIMO?
EL DEL-FÍN.

EL BOTICARIO Y SU HIJA, Y EL MÉDICO Y SU MUJER, COMIERON NUEVE PASTELES Y A CADA UNO LE TOCÓ TRES. ¿CÓMO PUEDE SER?
PORQUE LA HIJA DEL BOTICARIO ES TAMBIÉN LA MUJER DEL MÉDICO.

HAY SIETE PATOS METIDOS EN UN CAJÓN, ¿CUÁNTOS PICOS Y PATAS HAY?
DOS PICOS Y CUATRO PATAS, PORQUE SOLO "METÍ DOS" EN EL CAJÓN.

¿QUÉ NOMBRE DE MUJER CAE ENTRE DOS NOTAS?
MICAELA.

¿QUÉ DA LA VACA CUANDO ESTÁ FLACA?
DA PENA.

¿POR QUÉ LAS CIGÜEÑAS ENCOGEN UNA PATA PARA DORMIR?
PORQUE SI ENCOGIERAN LAS DOS, SE CAERÍAN.

¿DE QUÉ COLOR ES EL CABALLO BLANCO DE SANTIAGO?
BLANCO.

¿CUÁL ES LA ESTRELLA QUE NO TIENE LUZ?
LA ESTRELLA DE MAR.

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ACERTIJOS
¿CUÁL ES EL DÍA MÁS LARGO DE LA SEMANA?
EL MIÉRCOLES, PORQUE ES EL QUE TIENE MÁS LETRAS.

¿CUÁL ES EL NÚMERO QUE SI LO PONÉS AL REVÉS VALE MENOS?
EL NUEVE.

¿CUÁL ES EL ANIMAL QUE ES DOS VECES ANIMAL?
EL GATO, PORQUE ES GATO Y ARAÑA.

¿CON QUÉ PEZ SE CIERRA LA PUERTA?
CON EL PES-TILLO.

¿CÓMO SE SACA UN ELEFANTE DE UNA PISCINA?
MOJADO.

¿CÓMO SE LLAMA EN ALEMANIA AL ASCENSOR?
APRETANDO EL BOTÓN.

¿CÓMO SE LLAMA EL MARIDO DE LA BALLENA?
EL "SUBTE" PORQUE SIEMPRE "VA LLENO".

¿CÓMO COLOCARÍAS CUATRO ELEFANTES DENTRO DE UN COCHE?
DOS DELANTE Y DOS DETRÁS.

¿CÓMO SE DEBE DECIR: "LA YEMA ES BLANCA O LAS YEMAS SON BLANCAS"...?
¡LA YEMA ES AMARILLA!

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TRABALENGUAS
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ACEITUNA, QUE ESTÁS ACEITUNADA, DESACEITÚNATE, ACEITUNA.

, COMO POCO COCO COMO POCO COCO COMPRO.

EL ARZOBISPO DE CONSTANTINOPLA SE QUIERE DESARZOBISPOCONSTANTINOPOLIZAR. EL DESARZOBISPOCONSTANTINOPOLIZADOR QUE LO DESCONSTANTINOPOLICE, BUEN DESARZOBISPOCONSTANTINOPOLIZADOR SERÁ.

¿CÓMO QUERÉS QUE TE QUIERA SI EL QUE QUIERO QUE ME QUIERA NO ME QUIERE COMO QUIERO QUE ME QUIERA?

EL CIELO ESTÁ EMBORREGADO, ¿QUIÉN LO DESEMBORREGARÁ? EL DESEMBORREGADOR QUE LO DESEMBORREGUE, Á. BUEN DESEMBORREGADOR SER

EL CIELO ESTÁ EMPEREJILACRISTALADO, ¿QUIÉN LO DESEMPEREJILACRISTALARÁ? EL DESEMPEREJILACRISTALARADOR QUE LO DESEMPEREJILACRISTALARE, BUEN DESEMPEREJILACRISTALARADOR SERÁ.

EL CIELO ESTÁ ENLADRILLADO, ¿QUIÉN LO DESENLADRILLARÁ? EL DESENLADRILLADOR QUE LO DESENLADRILLE, BUEN DESENLADRILLADOR SERÁ.

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ADIVINANZAS DE LETRAS
¿SABÉS DE ALGUNA LETRITA QUE, SI LA DAS VUELTA, ENSEGUIDA SE CONVIERTE DE CONSONANTE EN VOCAL? EN MARCAR ESTÁ EL COMIENZO

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n

Y EN MENTIR ESTÁ EL FINAL, EL FINAL ES EL COMIENZO Y EL COMIENZO ES EL FINAL. SOLUCIONÁ ESTE PROBLEMA Y MI NOMBRE ACERTARÁS.

LA LETRA n.

CARMEN.
EN LA CALLE DE LA P, ME ENCONTRÉ CON LA A Y LA Z QUE SON AMIGAS DE TODOS. ¿QUÉ ES? YA VIENE, YA VIENE, LA TIENE NADIE Y TIENE UN NENE. NOTA: NO ES LA “E".

LA PAZ.

LA LETRA N.

¿QUÉ ES LO QUE EMPIEZA

YO SÍ LA TENGO, VOS NO LA TENÉS, PERO
COMO TODOS NO LA TENEMOS, PUES QUIEN NO LA TENGA, SE QUEDA SIN NADA Y LOS DEMÁS CON TODO.

CON UNA VOCAL O CONSONANTE Y TERMINA DE LA MISMA FORMA?

LAS PALABRAS.

LA LETRA O.

EN EL MAR YO NO ME MOJO, EN LAS BRASAS NO ME ABRASO, EN EL AIRE NO ME CAIGO Y ME TENÉS EN TUS BRAZOS.

LA LETRA A.

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