Propuesta sobre la Transformación Socio Comunitaria del PROGRAMA DE CANTINAS ESCOLARES

marzo, 2012

Visión estratégica
Formas de Organización Que apunten al poder popular

Gestión Escolar

Materialización de las políticas Públicas a partir de Proyectos Educativos

Comunidad Educativa

Planificación Educativa (PEIC-PA)

Programa
de Cantinas Nueva Cultura Alimentaria y Nutricional Escolares P.A.E P.T.M.S

Trompo de los Alimentos

Direccionalidad Estratégica, Formación, Contraloría y supervisión

Desarrollo Sustentable

Seguridad y Soberanía Alimentaria

PROGRAMA DE CANTINAS ESCOLARES
Dirigido a promover la salud integral, una alimentación sana, segura, soberana, sabrosa y balanceada donde se preparan, elaboran, sirven y expenden alimentos que aporten a los miembros de la comunidad educativa nutrientes y calorías necesarias para su adecuado desarrollo físico y mental.

OBJETIVOS

• Contribuir a mejorar el estado nutricional de las y los estudiantes. • Concientizar a la comunidad educativa en general sobre los trastornos y/o enfermedades producidas por los alimentos no recomendados. • Velar por el cumplimiento de la normativa legal establecida para el Programa Cantinas Escolares. • Fomentar buenos hábitos población estudiantil. alimentarios y nutricionales en la

Actores del proceso

MPPE COMUNIDADES EDUCATIVAS

MPPA INN

MILCO INDEPABIS

MPPS CONTRALORIA SANITARIA

ARTICULACION
Resolución Gaceta Oficial N° 31.235, del 16 mayo de 1977 y declarada de carácter permanente

Comisión Intra e Interministerial Comisión Estadal Comisión del Plantel

MPPE COMUNIDADES EDUCATIVAS

MPPA INN

CANTINAS ESCOLARES
Mecanismo de Transformación Social
(Dimensiones) Participación Protagónica, Formación, Articulación, Desarrollo Sustentable

MPPS MILCO INDEPABIS CONTRALORIA SANITARIA

Referentes Legales
C.R.B.V – Plan Nacional Simón Bolívar – L.O.E- Resolución de Comunidades Educativas

Participación

Construcción Colectiva

Comunidad Educativa

Gestión Escolar

Articulación

PEIC-PA

Pedagógica

Formación

Organizativa

Transformación Social

Política Pública

Cantina Escolar

Desarrollo Sustentable

Enfoque territorial Geohistorico

Protagonismo social

Enfoque tridimensional Legal, Pedagógico, Socio-Administrativo

Visión estratégica - Comunidad Educativa

Mecanismos E S C U E L A F A M I L I A

De Organización Y Participación

E D U C A C I O N

Comunitaria

Y

COMUNIDAD EDUCATIVA
SUPREMA FELICIDAD SOCIAL

P A R T I C I P A C I O N

Visión estratégica – PEIC/PA
ESCUELA

Orientación Filosófica
F A M I L I A

Orientación Sociológica
Orientación Pedagógica Transformación Social

C O M U N I D A D

E D U C A C I O N

Y

P A R T I C I P A C I O N

Proyecto Educativo Integral Comunitario Proyecto de Apredizajes

PEIC y PA

Visión Estratégica – Soberanía Alimentaria
S O C I O P R O D U C T I V O

A R T I C U L A C I O N

C O N S U M O

Desarrollo Sustentable

Contraloría
Docentes Personal Administrativo Obrero

B

Madres, Padres, Representantes y/o Responsables

A
Comité de Alimentación

C

Vocerias Estudiantiles

Comisión Interministerial

E

D

Voceras y Voceros Cosejo Comunal Comunas

“No hay nada mejor que lo que hacemos aquí con nuestro propio intelecto, lo venezolano, si somos venezolanos comamos primero lo venezolano, para que después podamos tener la posibilidad de compartirlo con otros pueblos necesitados”. Presidente Hugo Rafael Chávez Frías

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