Adverbs: Form and Function (Los adverbios: La forma y el funcionamiento)

Un adverbio es una palabra que acompaa al verbo para modificar su significado. Un adverbio tambin puede modificar a los adjetivos, a los nombres o a otros adverbios.

Ejemplo: She speaks quickly. (Ella habla rpido.)

En este ejemplo "quickly" es un adverbio de modo que modifica al verbo "to speak" para expresar como habla ella.

Grammatical Rules (Reglas gramaticales)

1. La regla general para formar adverbios es aadir la terminacin "-ly" a un adjetivo, que equivale a la terminacin en castellano de "-mente." o Ejemplos: quick quickly (rpido rpidamente) honest honestly (honrado honradamente) 2. Para los adjetivos que terminan en consonante "-y," cambian la terminacin "-y" por la de "-ily." o Ejemplos: easy easily (fcil fcilmente)

happy happily (alegre alegremente) 3. Adjetivos terminados en "-ic" se cambia la terminacin "-ic" por "-ically." o Ejemplos: automatic automatically (automtico automticamente) tragic tragically (trgico trgicamente) 4. Adjetivos terminados en "-le," se cambia la terminacin "-le" por "-ly." o Ejemplos: terrible terribly (terrible terriblemente) true truly (verdad verdaderamente) 5. Algunos adverbios no terminan en "-ly." o Ejemplos: hard (difcil, duro o fuerte) fast (rpido)

Function of Adverbs (La funcion de los adverbios)

Como hemos visto, los adjetivos nos dicen algo sobre un nombre (una persona, una cosa, un lugar, etc.). Los adverbios por otro lado, nos dicen algo sobre el modo de hacer una accin. Pueden modificar a los verbos, a los adjetivos o a otros adverbios.

Ejemplos: Verbo Miguel runs fast. (Miguel corre rpido.) You speak loudly. (Hablas alto.)

Adverbio He runs really fast. (l corre muy rpido.)

You speak very loudly. (Hablas muy alto.)

Adjetivo I am very happy. (Estoy muy contenta.) She is really nice. (Ella es muy simptica.)

Adverbs: Types and Positions (Los adverbios: Tipos y posiciones)

Hay varios tipos de adverbios que responden a las preguntas tales como: cundo?, dnde?, en qu medida?, cmo? y con qu frequencia? La posicin del adverbio en la oracin depende del tipo.

Types of Adverbs (Tipos de adverbios)

1. Adverbios de tiempo: Responden a la pregunta de "cundo?" o Ejemplos: We went to Paris last year. (Fuimos a Pars el ao pasado.) I already finished my homework. (Ya he acabado los deberes.) See you later! (Hasta luego!) 2. Nota: "Yet" siempre va al final de la oracin y "still" va adelante del verbo, excepto con "to be," cuando va detrs del verbo. I haven't finished yet. (No he acabado todava.) He still needs to finish his homework. (Todava necesita acabar los deberes.) I am still waiting. (Todava estoy esperando.) today, tomorrow, last week, next month, already, eventually, still, soon, yet, now, later...

Posicin: Los adverbios de tiempo normalmente van al principio o al final de la oracin. 3. Adverbios de lugar: Responden a la pregunta de "dnde?" o Ejemplos: o Despus del objeto Is she here? (Est aqu?)
o

Despus del verbo I have searched everywhere but I can't find my keys. (He buscado por todos partes pero no puedo encontrar mis llaves.)

here, there, everywhere, nowhere... Posicin: En general, los adverbios de lugar van despus del objeto o del verbo. 4. Adverbios de grado: Responden a la pregunta de "en qu medida?" o Ejemplos: He was almost late for the meeting. (Casi lleg tarde a la reunin.) We are very busy this week. (Estamos muy ocupados esta semana.) I really hope she passes the exam. (Realmente espero que pase el examen.) very, really, almost, hardly, quite, barely... Posicin: Los adverbios de grado van adelante de la palabra a que modifican. 5. Adverbios de modo: Responden a la pregunta de "cmo?" o Ejemplos: o Detrs del objeto You speak English perfectly. (Hablas ingls perfectamente.) She read the book quickly. (Ley el libro rpidamente.)
o

Detrs del verbo

Please drive carefully. (Por favor, conduce con cuidado.) He runs fast. (Corre rpidamente.) loudly, carefully, softly, beautifully, fast, hard... Posicin: Los adverbios de modo van detrs del objeto directo. Si no hay un objeto, van detrs del verbo. 6. Adverbios de frecuencia: Responden a la preguntas de "con qu frecuencia?" o "cuntas veces?" o Ejemplos: They are frequently late. (Frecuentemente llegan tarde.) She usually wears black. (Normalmente lleva ropa negra.) We never eat in restaurants. (Nunca comemos en restaurantes.) often, frequently, usually, sometimes, rarely, seldom, never... Posicin: Los adverbios de frecuencia van delante del verbo, pero van detrs del verbo "to be." WARNING! Los adverbios nunca van entre el verbo y el objeto.

Ejemplos: You speak English perfectl

Leccin gramtica: Adverbs: Form and Function

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went/they/Rome/last month/to (poner adverbio al principio) a Last month they went to Rome. went/they/Rome/last month/to (poner adverbio al final) a They went to Rome last month. his/finished/already/dinner/he (poner adverbio al principio) a He already finished his dinner. his/finished/already/dinner/he (poner adverbio al final) a He finished his dinner already. yet/you/?/are/ready a Are you ready yet? have/we/time/still aWe still have time. happy/I/really/see/am/you/to a I am really happy to see you. quickly/speak/very/you

aYou speak very quickly. never/eats/she/vegetables a She never eats vegetables. they/late/class/always/are/to a They are always late to class. waiting/I/still/am a I am still waiting. there/?/yet/he/is A Is he there yet? Unanswered

Los pronombres indefinidos no se refieren a ninguna persona, cosa, lugar, ni cantidad especfica. Por eso, se llaman "indefinidos". Ya hemos visto algunos de los indefinidos relacionados a cantidad en la leccin de cuantificadores. A continuacin, tienes una lista completa con ejemplos de los pronombres indefinidos y las reglas gramaticales de su uso. Pronombre all another any anybody/anyone anything Espaol todo otro algn, ningn, cualquier alguien, nadie, cualquiera algo, nada, Sing. Plural Ejemplo X X X X X X X You ate all the cookies! (Te has comido todas las galletas!) Another glass of wine please. (Otra copa de vino por favor.) Is there any milk? (Hay leche?) Is there anyone home? (Hay alguien en casa?) It's so dark, I can't see anything.

cualquier anywhere both each either enough every everybody/everyone everything everywhere cualquier lugar X ambos/los dos cada, cada uno cualquiera (de 2) bastante, suficiente cada, todos todos, todo el mundo todo todos partes X X X X X X X X

(Est muy oscuro, no puedo ver nada.) We can go anywhere you want. (Podemos ir donde quieras.) Both of my children speak French. (Mis dos hijos hablan Francs.) Each of them is different. (Cada cual es diferente.) I'm happy to see either movie. (Me da igual ver cualquier pelicula.) There is never enough time. (Nunca hay tiempo suficiente.) Every student failed the exam. (Todos los estudiantes suspendieron el examen.) Is everybody here? (Est todo el mundo aqu?) How's everything? Everything is fine. (Que tal todo? Todo bien.) The water spilled everywhere. (El agua se derram por todos partes.) X

few

pocos, unos

He has few friends. (l tiene pocos amigos.) There are fewer students this year. (Hay menos alumnos este ao.) There is less work this year. (Hay menos trabajo este ao.)

fewer less

menos menos X

little

poco

There is lttle to do here. (Hay poco que hacer aqu.) X She has many books to read. (Ella tiene muchos libros para leer.) There is more work this year. (Hay ms trabajo este ao.) It rains most of the time here. (Llueve la mayora del tiempo aqu.) We don't have much money. (No tenemos mucho dinero.) Neither of us speaks Spanish. (Ninguno de nosotros habla espaol.)

many more most much neither

muchos ms la mayora mucho ninguno (de 2) X X X X

X X

nobody/no one

nadie

Nobody was in class today. (Nadie fue a clase hoy.) X None of the children wanted to answer the question. (Ninguno de los nios quiso responder a la pregunta.) There is nothing in the fridge. (No hay nada en la nevera.) He has nowhere to stay. (No tiene dnde quedarse.)

none

ningn, nada

nothing nowhere

nada ningn lugar

X X

one

un, uno

One never knows what the future will bring. (Uno nunca sabe lo que le traer el futuro.) The other class has more students. (La otra clase tiene ms estudiantes.) X X The others are going to a concert tonight. (Los otros van a un concierto esta noche.) There are several movies playing. (Estn poniendo varias peliculas.) There are some dogs in the park. (Hay algunos perros en el parque.) Someone is in the bathroom. (Alguien est en el bao.)

other others several some

otro otros varios algn, algo de

X X

somebody/someone alguien

something

algo

I have something in my eye. (Tengo algo en el ojo.) Right now it is raining somewhere. (Ahora mismo est lloviendo en algn lugar.) X He is such a nice man. (Es un hombre tan amable.) They say this is the best restaurant in town. (Dicen que este es el mejor restaurante del pueblo.) You never know. (Nunca se sabe.)

somewhere such

algn lugar tal, tan

X X

they you

ellos tu X

1. Los pronombres indefinidos en singular siempre llevan el verbo en singular. o Ejemplos:

Somebody is at the door. (Alguien est en la puerta.) Everybody loves chocolate. (A todo el mundo le encanta el chocolate.) Nothing was ever the same. (Nada fue lo mismo.) Is there anywhere you want to go? (Hay un sitio dnde quieras ir?) 2. Los usos de los pronombres indefinidos compuestos con "some", "any", y "no" en frases afirmativas, negativas y interrogrativas son los mismos de los usos de "some" y "any"."Some" y sus compuestos se utilizan con frases afirmativas e interrogativas; "any" y sus compuestos se utilizan con frases negativas e interrogativas; y "no" y sus compuestos se usan con solo frases negativas. Para ms informacin, ves la leccin de cuantificadores. o Ejemplos: There is something on the floor. (Hay algo en el suelo.) Would you like something to drink? (Te gustara algo para beber?) There isn't anybody home. (No hay nadie en casa.) Is there anything I can do to help? (Hay algo que pueda hacer para ayudarte?) Nobody wants to work today. (Nadie quiere trabajar hoy.) 3. Cuando refirimos a un pronombre indefinido, normalmente utilizamos un pronombre plural. o Ejemplos: Everyone is here already. They have been waiting for you. (Todo el mundo ya est aqu. Han estado esperando por tu.) Somebody left their jacket. It's so cold outside, I'm sure they will be back for it soon. (Alguien ha dejado su chaqueta. Hace tanto fro, estoy seguro que regresar pronto.) 4. Podemos utilizar el genetivo sajon con pronombres indefinidos de personas y cosas para indicar posesin. o Ejemplo: Is this anyone's seat? (Hay alguien sentado en este asiento?)

Utilizamos los pronombres relativos para refirirnos a un sustantivo (una persona o una cosa) mencionado antes y al que queremos agregar ms informacin o modificar. A continuacin, tienes una lista de los pronombres relativos.
Pronombre that which who whom whose Espaol que que/cual que/quin que, a quien cuyo X X X X Persona X Cosa X X

Nota: Los pronombres relativos pueden referirse a algo o alguien en singular o plural.

El pronombre relativo se encuentra en lugar de un sustantivo. Este sustantivo suele aparece anteriormente en la oracin.
That

"That" es el pronombre relativo ms utilizado en ingls hablado, ya que se puede utilizar tanto con personas como con cosas. Se utiliza para sustituir "which", "who" o "whom".

Ejemplos: This is the book that won the Pulitzer prize last year. (Este es el libro que gan el Permio Pulizer el ao pasado.) His brother, that just graduated university, found a great job. (Su hermano, que se acaba de graduar en la universidad, encontr un buen trabajo.) This is the restaurant that received the excellent reviews in the newspaper. (Este es el restaurante que recibi excelentes crticas en el peridico.)

My friend Sue, that works for a travel magazine, is going to Rome next week. (Mi amiga Sue, que trabaja para una revista de viajes, se va a Roma la semana que viene.) Which

Ejemplos: My new job, which I only started last week, is already very stressful. (Mi nuevo trabajo, que acabo de empezar la semana pasada, ya es muy estresante.) The house in which we lived in when we were children burnt down last week. (La casa en la que vivamos cuando ramos nios se quem la semana pasada.)

Who

Solo se puede utilizar "who" con personas.

Ejemplos: My sister, who just moved in with me, is looking for a job. (Mi hermana, que se acaba de mudar conmigo, est buscando un trabajo.) I never met someone who didn't like music. (Nunca he conocido a alguien que no le guste la msica.)

Whom

"Whom" se utiliza para hacer referencia al objeto indirecto del verbo, pero no lo utilizamos mucho en Ingls coloquial. Ms a menudo utilizamos "who" en vez de "whom".

Ejemplos: The woman with whom I was talking to was my cousin. (La mujer con quin estaba hablando era mi prima.) This is Peter, whom I met at the party last week. (Este es Peter, a quien conoc en la fiesta la semana pasada.)

Whose

El uso de "whose" indica posesin, tanto para las personas y las cosas.

Ejemplos: That is the girl whose parents got divorced last year. (Esa es la chica cuyos padres se divorciaron el ao pasado.)

Paul, whose wife just had a baby, will not be at work for a few weeks. (Paul, cuyo esposa acaba de tener un beb, no ir a trabajar durante unas semanas.)

Nota: Puede omitirse el pronombre relativo cuando es el objeto de la frase.

Ejemplos: The exam [that] I took this morning won't be corrected and returned until next week. (El examen que hice esta maana no se corregir ni se devolver hasta la semana que viene.) The woman [who] I'm dating is a teacher. (La mujer con quien estoy saliendo es profesora.)

When and where

Ejemplos: The university where I teach is an excellent school. (La universidad donde enseo es una escuela excelente.) Can you tell me when is the best time to call? (Puedes decirme cuando es la mejor hora para llamar?)

Se utilizan los pronombres relativos para unir dos o ms clusulas y formando as lo que llamamos "clusulas relativas". Hay dos tipos de clusulas relativas: las que aaden informacin adicional y aquellos que modificar (o definir) el sujeto de la oracin.
Non-defining Relative Clauses

Estas clusulas agregan informacin adicional. Se utiliza comas para separar la clusula relativa del resto de la oracin.

Ejemplos: My friend Tony, who is an excellent writer, is helping me with my English paper. (Mi amigo Tony, quien es un escritor excelente, est ayundandome con mi estudio de Ingls.) The report, which my boss asked me to write last week, still isn't finished. (El informe, que mi jefe me pidi que escribiera la semana pasada, todava no est terminado.)

Defining Relative Clauses

Estas clusulas definen el sustantivo e identifican a qu cosa o persona nos referimos. No se usan comas con este tipo de clusula.

Ejemplos: I wrote the report that you asked for. (Escrib el informe que me pidi.) She never met the man who saved her father's life. (Nunca conoci al hombre que salv la vida de su padre.)

Ejemplos: The employees who worked long hours completed their projects on time. (Los empleados que trabajaban largas horas terminaron sus proyectos a tiempo.) Nota: Slo los que trabajaron muchas horas terminaron los proyectos a tiempo.

The employees, who worked long hours, completed their projects on time. (Los empleados, que trabajaron muchas horas, terminaron sus proyectos a tiempo.)Nota: Todos los empleados terminaron los proyectos a tiempo.

Leccin gramtica: Relative Pronouns

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Correccin:
The book that I am reading is fantastic. aThe pronoun is necessary. b The pronoun isn't necessary. Puede omitirse el pronombre relativo cuando es el objeto de la frase. Can you buy me the book that won the Booker Prize last year? a The pronoun is necessary.

B The pronoun isn't necessary. Bill has many CDs which were recorded by his brother's record company. a The pronoun is necessary. B The pronoun isn't necessary. The man who I met at the party last week wants to go out to dinner this weekend. aThe pronoun is necessary. b The pronoun isn't necessary. Rachel said that she was going to Rome next week. aThe pronoun is necessary. b The pronoun isn't necessary. My birthday, which is also the birthday of father, is September 3rd. aIt is a defining relative clause. b It is a non-defining relative clause. I received many gifts for my birthday, but the gifts I love the most are the ones that my children gave me. a It is a defining relative clause. bIt is a non-defining relative clause. Those are our neighbors whose house just burned down. a It is a defining relative clause. bIt is a non-defining relative clause. My friend Victor, who is a great guy, is single now. aIt is a defining relative clause. b It is a non-defining relative clause. . He has had many jobs, but his favorite was the one that he had in the museum when he first finished university.

a It is a defining relative clause. bIt is a non-defining relative clause. Incorrect! Clusulas que definen son ellos que definir el sustantivo e identifican a qu cosa o persona nos referimos. Lession

Las conjunciones son empleadas para enlazar entre s las palabras y/o oraciones. Hay dos tipos de conjunciones y la posicin que tiene dentro de una oracin depende del tipo. Adems, hay tres formas de conjunciones. Las conjunciones ms comunes son "and," "but" y "or".

Ejemplos: She works at a bank and goes to university. (Trabaja en un banco y va a la universidad.) I like to swim in the ocean, but only if the water is warm. (Me gusta nadar en el ocano, pero slo si el agua es caliente.) We can study now or later. (Podemos estudiar ahora o ms tarde.)

1. Conjunciones coordinantes: Este tipo de conjuncin se utiliza cuando queremos enlazar dos frases que tienen el mismo valor. o Ejemplos: She likes to sing and dance. (Le gusta cantar y bailar.) I want to move to London so I am studying English. (Quiero mudarme a Londres, por lo tanto estoy estudiando ingls.)

They are moving to Barcelona, however they really like Madrid. (Se mudan a Barcelona sin embargo les gusta mucho Madrid.) and, but, however, or, so, then, therefore, yet.... Posicin: Siempre van entre las frases o palabras. 2. Conjunciones subordinantes: Se utiliza este tipo de conjuncin cuando una de las frases depende de la otra (frase subordinada). La frase subordinada no tiene sentido sin la otra. La mayoria de conjunciones son subordinantes. o Ejemplos: I have been working at the bank since 2005. (Llevo trabajando en el banco desde 2005.) She is studying English so that she can move to London. (Est estudiando ingls para que pueda mudarse a Londres.) They went to the beach although it was raining. (Fueron a la playa aunque estaba lloviendo.) although, as, after, before, if, since, so that, until, when... Posicin: En general van adelante de la frase subordenada. Nota: Hay tres formas de conjunciones: simple (de una sola una palabra), compleja (ms de una palabra y generalmente seguido por "as" o "that") o correlativa (rodean a un adjetivo o a un adverbio, tales como "if...then"). Ingls after although and as as...as as long as as soon as as well as because before both...and but either...or even if Espaol despus de aunque y como, cuando, mientras tan...como siempre que, con tal de que en cuanto, tan pronto... como adems de, as como, tambin porque antes de no slo, sino tambin, tanto...como pero, sino o...o aunque X X X X X X X X X X X X Coordinante Subordinante X X

even though however if in case in order to moreover neither...nor nevertheless nor now that or once since so so that then therefore though unless until when whereas whether whether...or yet

aunque sin embargo si en caso de que, por si para, con objeto de adems ni...ni sin embargo, no obstante ni ahora que o una vez que desde que as que para que entonces por lo tanto, por consiguiente aunque a menos que hasta que cuando mientras que si si...o sin embargo, no obstante X X X X X X X X X X

X X X X

X X X X

X X X X X X X

Leccin gramtica: Conjunctions

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Correccin:
I looked __ but ___ I didn't see him.

A band b but c or d as "But" es una conjuncin coordinante que significa "pero". Conjunciones coordinantes siempre van entre frases o palabras con el mismo valor. She speaks slowly _ and ____ clearly. a and b but c or d both "And" es una conjuncin coordinante que significa "y". Conjunciones coordinantes siempre van entre frases o palabras con el mismo valor. She speaks fast, _____ I understand her. A and B but C or D as "But" es una conjuncin coordinante que significa "pero". Conjunciones coordinantes siempre van entre frases o palabras con el mismo valor. What would you like, coffee __ or ___ tea? A and B but c or d both "Or" es una conjuncin coordinante que significa "o". Conjunciones coordinantes siempre van entre frases o palabras con el mismo valor.

I have been living in Barcelona ___ since __ 1999. A as B until C for d since "Since" es un conjuncin subordinante que se utiliza cuando una de las frases depende de la otra (frase subordinada). La frase subordinada no tiene sentido sin la otra. _ After ____ it stopped raining, we went to the beach. A After B Since C However D Until "After" es un conjuncin subordinante que significa "despus" y que se utiliza cuando una de las frases depende de la otra (frase subordinada). La frase subordinada no tiene sentido sin la otra. He went to the Alps on holiday this year, _ however ____ he usually prefers the beach. A therefore b however c so d since "However" es una conjuncin coordinante y siempre van entre frases o palabras con el mismo valor. John is not _ as ___ fast __ as __ you. A both, and B either, or C as, as D whether, or

. "As...as" significa "tan...como" y es un conjuncin correlativa que se utiliza para comparaciones. Los conjucciones correlativas rodean a un adjetivo o a un adverbio. Heather is moving to Florida _ because ___ she got a new job. a because b for c and d although "Because" significa "porque" y es un conjuncin subordinante. Utilizamos las conjunciones subordinantes cuando una de las frases depende de la otra. I am saving my money _ so that ____ I can buy a new car. A because B although c so that d if

cuatro

Al igual que en espaol, cuando queremos hacer comparaciones contrastamos cualidades o atributos por medio de adjetivos en sus diversos grados.

Grades of Adjectives (Grados de adjetivos)

1. El grado positivo es la cualidad en el grado ms simple. o Ejemplos: Juan runs fast. (Juan corre rpido.)

Angela's room is clean. (La habitacin de Angela est limpia.) I am tall. (Soy alto.) New York is big. (Nueva York es grande.) fast, hard, smart, pretty, clean, large, small, old, easy... 2. El grado comparativo puede ser de superioridad, inferioridad o igualidad. Para comparativos de superioridad o inferioridad, el adjetivo es seguido por "than". Para comparativos de inferioridad, usamos "not as...as" o "less" delante del adjetivo. Y para comparativos de igualidad, el adjetivo va entre "as...as". o Ejemplos: o Comparativos de superioridad Juan runs faster than Mark. (Juan corre ms rpido que Mark.) Angela's room is cleaner than Sue's. (La habitacin de Angela est ms limpia que la de Sue.) I am taller than Beth. (Soy ms alto que Beth.) New York is bigger than Los Angeles. (Nueva York es ms grandeque Los Angeles.)
o

Comparativos de inferioridad Mark doesn't run as fast (slower) as Juan. (Mark no corre tan rpido como Juan.) Sue's room is not as clean (dirtier) as Angela's. (La habitacin de Sue no es tan limpia como la de Angela.) Beth is not as tall (shorter) as me. (Beth no es tan alta como yo.) Los Angeles is not as big (smaller) as New York. (Los Angeles no es tan grande como Nueva York.)

Comparativos de igualidad Mark is as fast as Juan. (Mark corre tan rpido como Juan.) Sue's room is as clean as Angela's. (La habitacin de Sue es tan limpia como la de Angela.) Beth is as tall as I am. (Beth es tan alta como yo.) Los Angeles is as big as New York. (Los Angeles es tan grande como Nueva York.)

Nota: Podemos modificar un comparativo con un cuantificador (much, a lot, a little, slightly...).

Ejemplos: Juan runs a lot faster than Mark. (Juan corre mucho ms rpido que Mark.) I am slightly taller than Beth. (Soy un poco ms alta que Beth.)

3. El grado superlativo denota la calidad en el grado ms alto y como espanol, se usa "the" delante del adjetivo. o Ejemplos: Juan is the fastest. (Juan es el ms rpido.) Angela'a room is the cleanest. (La habitacin de Angela es la ms limpia.) I am the tallest. (Soy el ms alto.) New York is the biggest city in the United States. (Nueva York el la cuidad ms grande de los Estados Unidos.)
o

Ejemplos: His smartest student is Lisa. (Su estudiante ms lista es Lisa.) New York is coldest in January. (Nueva York es ms frio en enero.)

Nota: Si el adjetivo es posesivo, no se usa "the". Adems no se usa "the" si comparamos algo con si mismo.

Hay unas reglas para formar el comparativo y superlativo. 1. Para adjetivos de una slaba: Comparativo aade: "-er" ( faster) Superlativo aade: "-est" ( fastest)

2. Para adjetivos de una slaba que terminan en "e": Comparativo aade: "-r" ( nicer) Superlativo aade: "-st" ( nicest)

3. Para adjetivos de una slaba que terminan en constanante + vocal + constanante: Comparativo aade: constanante + "er" ( hotter) Superlativo aade: constanante + "-est" ( hottest)

4. Para adjetivos de dos silabas que terminan en "y": Comparativo sustituye "y" por: "-ier" ( funnier) Superlativo sustituye "y" por: "-iest" ( funniest)

5. Para adjetivos de dos o ms silabas: Comparativo aade: "more"/"less" ( more beautiful) 6. Adjetivos irregulares: Adjetivo good Comparativo better best bad worse far further worst furthest Superlativo Superlativo aade "the most"/"the least": ( the most beautiful)

Lista de los adjetivos ms comunes, con su forma comparativa y superlativa.

Adjetivo angry Comparativo angrier Superlativo angriest Espaol enfadado, enojado

bad big bitter black bland bloody blue bold bossy brave brief bright broad busy calm cheap chewy chubby classy clean clear clever

worse bigger bitterer blacker blander bloodier bluer bolder bossier braver briefer brighter broader busier calmer cheap chewier chubbier classier cleaner clear cleverer

worst biggest bitterest blackest blandest bloodiest bluest boldest bossiest bravest briefest brightest broadest busiest calmest cheaper chewiest chubbiest classiest cleanest clearest cleverest

malo grande amargo, resentido, agrio negro soso sanguinolento deprimido audaz mandn valiente breve brillante, luminoso ancho, amplio ocupado, ajetreado tranquilo barato correoso, gomoso rechoncho elegante limpio, sano claro, despejado listo, ingenioso

close cloudy clumsy coarse cold cool crazy creamy creepy crispy cruel crunchy curly curvy cute damp dark deadly deep dense dirty

closer cloudier clumsier coarser colder cooler crazier creamier creepier crispier crueler crunchier curly curvier cuter damper darker deadlier deeper denser dirtier

closest cloudiest clumsiest coarsest coldest coolest craziest creamiest creepiest crispiest cruelest crunchiest curliest curviest cutest dampest darkest deadliest deepest densest dirtiest

cerca nubiado torpe spero, grosero fro fresco loco cremoso espeluznante, repugnante crujiente cruel crujiente rizado, crespo, quebrado curvo mono hmedo oscuro, moreno mortal, mortfero profundo denso sucio

dry dull dumb dusty early easy faint

drier duller dumber dustier earlier easier fainter

driest dullest dumbest dustiest earliest easiest faintest

seco aburrido, soso, tonto, romo estpido polvoriento pronto, temprano facl leve, tenue, vago, ligero claro, sereno, recto, justo lujoso lejos, distante rpido gordo pocos fiero, encarnizado aaqueroso, obsceno fino firme, estricto apto, en forma desconchado llano, liso, plano fresco, nuevo, original

fair fancy far fast fat few fierce filthy fine firm fit flaky flat fresh

fairer fancier further/farther faster fatter fewer fiercer filthier finer firmer fitter flakier flatter fresher

fairest fanciest furthest/farthest fastest fattest fewest fiercest filthiest finest firmest fittest flakiest flattest freshest

friendly full funny gentle

friendlier fuller funnier gentler

friendliest fullest funniest gentlest

agradable, amable, amistoso lleno, completo gracioso, curioso, raro tierno, afectuoso, suave oscuro, abatido, decado bueno grandioso, ambicioso, impotente grave grasiento grande, genial goloso, codicioso, vido asqueroso, grosero, craso culpable velludo, peludo prctivo, til, habilidoso, maoso feliz, contento, alegre duro, difcil spero, duro sano, saludable

gloomy good grand grave greasy great greedy

gloomier better grander graver greasier greater greedier

gloomiest best grandest gravest greasiest greatest greediest

gross guilty hairy handy happy hard harsh healthy

grosser guilter hairier handier happier harder harsher healthier

grossest guiltiest hairiest handiest happiest hardest harshest healthiest

heavy high hip hot humble hungry icy itchy juicy

heavier higher hipper hotter humbler hungrier icier itchier juicier

heaviest highest hippest hottest humblest hungriest iciest itchiest juiciest

pesado, grueso, fuerte, duro alto, elevado, agudo moderno caliente, caluroso, picante humilde hambriento helado, fro pica jugoso, zumoso, suculento amable, benvolo, carioso grande tarde, restrasado, reciente perezoso ligero, claro probable pequeo, poco animado, vivo solitario largo fuerte, alto

kind large late lazy light likely little lively lonely long loud

kinder larger later lazier lighter likelier littler livelier lonlier longer louder

kindest largest latest laziest lightest likeliest littlest liveliest lonliest longest loudest

lovely low mad

lovelier lower madder

loveliest lowest maddest

precioso, bello, lindo bajo enfadado, enojado, loco malo, mezquino, tacao sucio, desordenado, desastroso afable, suave, leve hmedo estrecho, escaso asqueroso, desagradable malo, travieso, picante cercano, prximo ordenado, aseado, pulcro necesitado nuevo, fresco, reciente, moderno simpatico, agradable, bueno ruidoso, clamaroso raro, extrao grasiento, aceitoso viejo, anciano, antiguo

mean

meaner

meanest

messy mild moist narrow nasty naughty near neat needy new

messier milder moister narrower nastier naughtier nearer neater needier newer

messiest mildest moistest narrowest nastiest naughtiest nearest neatest neediest newest

nice noisy odd oily old

nicer noisier odder oilier older/elder

nicest noisiest oddest oiliest oldest/eldest

plain polite poor pretty proud pure quick quiet rare raw rich ripe risky roomy rough

plainer politer poorer prettier prouder purer quicker quieter rarer rawer richer riper riskier roomier rougher

plainest politest poorest prettiest proudest purest quickest quietest rarest rawest richest ripest riskiest roomiest roughest

claro, sencillo educado, corts pobre bonito, lindo, hermoso orgulloso, soberbio, digno puro rpido tranquillo, silencioso raro crudo, agrietado rico, abundante maduro, curado arriesgado, peligroso espacioso spero, tosco, bruto, ronco maleducado, grosero, tosco oxidado triste, lamentable, penoso seguro salado

rude rusty sad safe salty

ruder rustier sadder safer saltier

rudest rustiest saddest safest saltiest

sane scary shallow

saner scarier shallower

sanest scariest shallowest

cuerdo, sensato espantoso, asustadizo superficial, poco profundo afilado, cerrado, agudo brillante, reluciente corto, bajo, chaparro tmido tonto sencillo, simple, facl sincero, genuino flaco adormilado, sooliento delgado, fino viscoso, pegajoso, empalagoso lento pequeo listo, inteligente, agudo apestoso humeante, ahumado liso, suave, llano,

sharp shiny short shy silly simple sincere skinny sleepy slim slimy slow small smart smelly smoky smooth

sharper shinier shorter shyer sillier simpler sincerer skinnier sleepier slimmer slimier slower smaller smarter smellier smokier smoother

sharpest shiniest shortest shyest silliest simplest sincerest skinniest sleepiest slimmest slimiest slowest smallest smartest smelliest smokiest smoothest

fluido soft soon sore sorry sour spicy softer sooner sorer sorrier sourer spicier softest soonest sorest sorriest sourest spiciest blando, suave pronto dolorido lamentable agrio, cido picante, especiado, sazonado empinado, pronunciado tacao, rcano, raqutico raro, extrao, desconocido estricto, rgido fuerte, slido, intenso, marcado soleado, radiante sudoroso dulce alto bronceado, moreno rico, sabroso, apetitoso grueso, denso, espeso, poblado

steep

steeper

steepest

stingy

stingier

stingiest

strange strict strong sunny sweaty sweet tall tan tasty

stranger stricter stronger sunnier sweatier sweeter taller tanner tastier

strangest strictest strongest sunniest sweatiest sweetest tallest tannest tastiest

thick

thicker

thickest

thin thirsty tiny tough

thinner thirstier tinier tougher

thinnest thirstiest tiniest toughest

delgado, fino sediento diminuto, minsculo fuerte, resistente, duro, difcil cierto, verdadero, leal, fiel feo caliente, templado, clido dbil, flojo rico, pudiente raro, extrao mojado, hmedo, lluvioso ancho, amplio, extenso salvaje, silvestre, descontrolado ventoso sabio, sensato, prudente mundano, terreno virtuoso, digno joven

true ugly warm weak wealthy weird wet

truer uglier warmer weaker wealthier weirder wetter

truest ugliest warmest weakest wealthiest weirdest wettest

wide

wider

widest

wild windy wise worldly worthy young

wilder windier wiser worldlier worthier younger

wildest windiest wisest worldliest worthiest younges

"Like" y "as" a menudo se confunden en ingls. Ambos se pueden utilizar para hacer comparaciones o hablar de similitudes. Es muy comn en ingls americano utilizar "like" en lugar de "as". Sin embargo, es generalmente considerado informal utilizarlo en esta forma. La siguiente es una explicacin de los diversos usos de estas dos palabras.

Like (Como)
Uses (Usos) 1. "Like" es una preposicin" que significa "parecido a" o "lo mismo de". No se puede utilizar "as" de este modo. Como una preposicin, "like" est seguida por un sustantivo o un pronombre. Estructura verbo + "like" + sustantivo/pronombre
o

Ejemplos: She dances like a professional. (Baila como una profesional.) Like me, my friend John loves the cinema. (Como yo, a mi amigo John le encanta el cine.) Michael speaks English like a native. (Michael habla ingls como un nativo.)

2. Tambin, se utiliza "like" para decir que algo es tpico de alguien. o Ejemplos: It's so like Ben to be late. (Es tan tpico de Ben llegar tarde.) It's just like Helen to laugh in uncomfortable situations. (Es tan tpico de Helen rer en situaciones incmodas.) 3. Cuando utiliza "like" con el verbo "look" significa "parecer" or "parecerse". o Ejemplos:

I look like my mother. (Me parezco a mi madre.) It looks like it is going to rain. (Parece que va a llover.) He looks like he hasn't slept in weeks. (l parece como que no ha dormido en semanas.) 4. Tambin utilizamos "like" para presentar ejemplos. o Ejemplos: I play many sports like football, basketball and tennis. (Juego muchos deportes como ftbol, baloncesto y tenis.) There are many things we can do to protect the environment, like recycling or using renewable energy sources. (Hay muchas cosas que podemos hacer para proteger el medio ambiente, como reciclar o utilizar fuentes de energa renovables.) Some people, like my friend Carol, don't like to travel. (Algunas personas, como mi amiga Carol, no le gusta viajar.)

As (Como)
Uses (Usos) 1. "As" significa "en la misma manera" o "en la misma condicin de". Al diferencia de "like", "as" est seguido por un sujeto y un verbo. o Ejemplos: She worked hard on the project, as she always does. (Trabaj duramente en el proyecto, como lo hace siempre.) Nobody paints as Picasso did. (Nadie pinta como Picasso lo hizo.) Estructura "as" + sujeto + verbo 2. Se utiliza "as" en frases comparativas. o Ejemplos: John can run as fast as Peter. (John puede correr tan rpido como Peter.) My dad doesn't have as much energy as he used to have. (Mi padre no tiene tanta energa como sola tener.) 3. Como "like", se usa "such as" para presentar ejemplos. o Ejemplos:

I play many sports, such as football, basketball and tennis. (Juego a muchos deportes como el ftbol, baloncesto y tenis.) There are many things we can do to protect the environment, such as recycling or using renewable energy sources. (Hay muchas cosas que podemos hacer para proteger el medio ambiente, como reciclar o utilizar fuentes de energa renovables.) Some people, such as my friend Carol, don't like to travel. (Algunas personas, como a mi amiga Carol, no les gusta viajar.) 4. Cuando sea una preposicin, "as" significa el papel o profesin de algo o alguien. o Ejemplos: She started working as a teacher 5 years ago. (Empez a trabajar como profesor hace 5 aos.) We used to live here, but now we are using the apartment as a painting studio. (Vivamos aqu antes, pero ahora estamos utilizando el piso como un estudio de pintura.) "As" can be used as a conjunction or a preposition. ("Como" puede ser usado como una conjuncin o una preposicin.)

5. Nota: Ten cuidado, el uso de uno sobre otro puede cambiar el sentido.
o

Ejemplos: As your teacher, I suggest you study more. [Significa: I am your teacher] Like your teacher, I suggest you study more. [Significa: I agree with your teacher, we have a similar opinion]

6. Se utiliza "as" en algunas expresiones. o Ejemplos: As you know, this is not the first time your son has been a problem in class. (Como ya sabe, esto no es la primera vez que su hijo ha sido un problema en clase.) As expected, Ben was late for class again today. (Como se esperaba, Ben lleg de nuevo tarde a clase hoy.) As I said, I hope this is the last time you are late. (Como ya he dicho, espero que esta sea la ltima vez que llegas tarde.) Here is the report, as requested. (Aqu est el informe, como solicit.)

Leccin gramtica: Comparatives and Superlatives

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Correccin:
My mother is _____ than my father. aold b older c the oldest d the old El grado comparativo puede ser de superioridad, inferioridad o igualidad. Para comparativos de superioridad o inferioridad, el adjetivo es seguido por "than". What is _____ movie you have ever seen? A funny b funnier c the funniest d the funny

El grado superlativo denota la calidad en el grado ms alto y como en el espaol, se usa "the" delante del adjetivo. That movie was bad, but it wasn't _____ I have ever seen. A baddest B worsest C worse d the worst Unanswered. El grado superlativo denota la calidad en el grado ms alto y como en el espaol, se usa "the" delante del adjetivo. Tambin, el adjetivo "bad" es irregular. Rachel's hair is not as _____ as Sarah's. a long blonger cthe longest dmore long Unanswered. Para comparativos de inferioridad, usamos "not as...as" o "less" delante del adjetivo. Yesterday's exam was _____ than the one last month. adifficult bdifficulter cthe difficultest d more difficult Unanswered. Para adjetivos de dos o ms silabas en el grado comparativo aadimos "more" o "less" en vez de "-er". Peter is as ____ as Alex. a fast

b faster c the fastest d the faster Para comparativos de igualidad, el adjetivo va entre "as...as". I think Mary is _____ woman I have ever seen. A beautiful b the most beautiful c the beautifulest d the beautifuler Para adjetivos de dos o ms silabas en el grado superlativo aadiremos "more" o "less" al vez de "-est". Her room is only a little bit _____ than mine. a bigger bthe bigger cbig dhe biggest Unanswered. Para comparativos de superioridad o inferioridad, el adjetivo es seguido por "than" y puede ser modificado con un cuantificador. He is _____ when he is playing football. athe happier b happiest cthe happy dhappyest Unanswered. Si el adjetivo es posesivo, no se usa "the". Adems no se usa "the" si comparamos algo con si mismo.

Michael's house is _____ from the train than Betty's. afar bthe furthest cthe farther d further

Leccin gramtica: Like / as

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Correccin:
Howard sings with __________ much confidence __________ a professional. A as, as Unanswered Se utiliza "as" en frases comparativas. Howard sings __________ a professional. alike "Like" es una preposicin que significa "parecido a" o "lo mismo de". Como una preposicin, "like" est seguida por un sustantivo o un pronombre. It is just __________ Jenny to forget my birthday. A like Tambin, se utiliza "like" para significa algo que es tipico de alguien. Peter's work __________ a consultant keeps him very busy. A as Cuando sea una preposicin, "as" significa el papel o profesin de algo o alguien. __________ your boss, I think you need to work harder. [= I am your boss]

A As Unanswered Cuando sea una preposicin, "as" significa el papel o profesin de algo o alguien. __________ your boss, I think you need to work harder. [= I am not your boss] aLike Unanswered "Like" es una preposicin que significa "parecido a" o "lo mismo de". En este caso, significa que las opiniones son los mismos. Vanessa won the race, __________ expected. aas Unanswered Se utiliza "as" en algunas expresiones. You're bedroom is a mess. It's __________ a bomb exploded in there! alike "Like" es una preposicin" que significa "parecido a" o "lo mismo de". It looks __________ it's going to be another beautiful day. alike Unanswered Cuando utiliza "like" con el verbo "look", significa "parecer" or "parecerse". He blamed everyone else for his mistakes __________ he always does. aas

El gerundio y el infinitivo son formas de los verbos que actuan como nombres. El gerundio se forma con "-ing" (walking, eating, etc.). Como hemos visto en la leccin sobre los verbos, el infinitivo se forma con la preposicin "to" (to walk, to eat, etc.).

Grammatical Rules (Reglas gramaticales)

1. Podemos usar el gerundio o el infinitivo como objeto, sujeto o complemento de una frase, pero en general, es mucho ms comn usar el gerundio como sujeto. o Ejemplos: o Objeto I like cooking./I like to cook. (Me gusta cocinar.) She continued working./She continued to work. (Continu trabajando.)
o

Sujeto Swimming is good exercise. (Nadar es un buen ejercicio.) Drinking and driving is dangerous. (Beber y conducir es peligroso.)

Complemento The best thing to do when you are sick is to drink a lot of water. (Lo mejor que puedes hacer cuando ests enfermo es beber mucha agua.) My favorite exercise is swimming. (Mi ejercicio favorito es la natacin.)

2. Cuando un verbo sigue otro verbo, siempre necesitamos usar el infinitivo o el gerundio. Normalmente usamos el infinitivo despus de algunos verbos y el gerundio despus de otros. Tambin hay verbos con los que podemos usar el gerundio o el infinitivo. o Ejemplos: I can't afford to buy a new car. (No puede permitirse comprar un coche nuevo.) He began to doubt himself./He began doubting himself. (Comenz a dudar de s mismo.) They decided to move to Australia in May. (Decidieron mudarse a Australia en Mayo.) I enjoy listening to music. (Disfruto escuchar msica.) She hates studying./She hates to study. (Odia estudiar.) You love dancing./You love to dance. (Te encanta bailar.) He needed to leave class early because he had an appointment. (Tena que salir de la clase pronto porque tena una cita.) She can't tolerate complaining. (No puede tolerar quejas.)

I tried learning English./I tried to learn English. (He intentado aprender ingls.) Verbo Afford Agree Attempt Begin Choose Continue Decide Detest Enjoy Expect Fail Finish Hate Hope Imagine Intend Keep Learn Like Love Manage Need Offer Plan Prefer Promise Quit X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X Gerundio Infinitivo X X X X X X X

Recommend Refuse Regret Seem Start Suggest Tend Threaten Tolerate Try Understand Want Wish

X X X X X X X X X X X X X X X X

3. Con algunos verbos, cuando usamos el gerundio o el infinitivo, el significado cambia. o Ejemplos: I forgot writing that email./I forgot to write that email. (Me olvid escribiendo ese correo electrnico./Me olvid de escribir el correo electrnico.) Stop watching the television./Stop to watch the news. (Dejar de ver la televisin./Parar para ver las noticias.) forget, mean, remember, stop... 4. Se usa el infinitivo despus de adjetivos. o Ejemplos: I'm glad to see you. (Me alegro de verte.) She was surprised to find the door unlocked. (Se sorprendi al encontrar la puerta abierta.) disappointed, glad, happy, pleased, relieved, sad, surprised... 5. Despus de preposiciones solo podemos usar el gerundio. o Ejemplos:

He's good at listening. (Escucha bien.) I always read before going to bed. (Siempre leo antes de acostarme.) You can't leave without saying goodbye. (No puedes salir sin despedirte.) about, against, at, after, before, by, on, without... 6. Se usa el gerundio despus de unos nombres. o Ejemplos: What is the advantage of waiting? (Cul es la ventaja de esperar?) I am interested in taking an English class. (Estoy interesado en tomar una clase de ingls.) His problem finding a new job was his lack of experience. (Su problema para encontrar un nuevo empleo era su falta de experiencia.) advantage/disadvantage of, danger of, experience in, interested in, opportunity of, reason for, problem, use... 7. Se usa el gerundio despus de unas expresiones o verbos frasales. to look forward to, to be worth, can't help, don't mind, feel like...
o

Ejemplos: We're really looking forward to seeing you. (Tenemos muchas ganas de verte.) That movie was not worth seeing. (No vale la pena ver esa pelcula.) I can't help falling in love. (No puedo evitar enamorarme.)

Leccin gramtica: Gerund

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Correccin:

I hope _____ (go) to England next year. ato go Cuando un verbo sigue otro verbo, siempre necesitamos usar el infinitivo o el gerundio. Normalmente usamos el infinitivo despus de unos verbos y el gerundio despus de otros. Siempre usamos el infinitivo despus del verbo "to hope". They enjoy _____ (work) together. aworking Siempre usamos el gerundio despus del verbo "to enjoy". David quit _____ (smoke) a year ago. asmoking Siempre usamos el gerundio despus del verbo "to quit". Do you want _____ (study) with me tonight? ato study Siempre usamos el infinitivo despus del verbo "to want". We were nervous _____ (take) the exam. ato take Se usa el infinitivo despus de adjetivos. He always takes a nap after _____ (eat) a big meal. aeating Despus de preposiciones solo podemos usar el gerundio. I have no experience in _____ (work) with children. aworking Se usa el gerundio despus de unos nombres. We're looking forward to _____ (meet) you! ameeting Se usa el gerundio despus de unas expresiones o verbos frasales.

Carla doesn't feel like ____ (cook) tonight, so we are going to a restaurant. acooking Se usa el gerundio despus de unas expresiones o verbos frasales. Sue was relieved _____ (learn) that she didn't have cancer. ato learn

Constructing Questions (Construir preguntas)

Question Word Pronombre interrogativo Example What...? Where...? When...? Who...? Whose...? How...? Qu...? What do you want? Dnde...? Cundo...? Quin...? De quin...? Cmo...? How are you? How much...? Cunto...? How much does it cost? Why...? Which...? Por qu...? Why are they here? Cul...? Which car is his? Cunto cuesta? Por qu estn aqu? Cul es su coche? Where do they live? When do you go to work? Who's he? Whose bag is this? Dnde viven? Cundo te vas a trabajo? Quin es? De quin es este bolso? Cmo estas? Ejemplo Qu quieres?

Como hemos visto en la leccin anterior, hay dos maneras para hacer frases interogativas. 1. Con los verbos "to be" (ser/estar) y "have got" (tener). o Ejemplos: What's the time? (Qu hora es?) Where are you? (Dnde estas?) When's he available? (Cundo est disponsible?)

How are the cookies? (Cmo estan las galletas?) Why are they tired? (Por qu estan cansados?) Estructura Pronombre interogativo + verbo + sujeto + nombre, adjetivo... 2. El resto de verbos. o Ejemplos: What do you like to eat? (Qu te gusta comer?) Where does she work? (Dnde trabaja?) When do they go on vacation? (Cundo van de vacaciones?) How do you use this machine? (Cmo usas esta mquina?) Why do you study English? (Por qu estudias ingls?) Estructura Pronombre interogativo + verbo auxiliar ("to do") + sujeto + verbo + nombre, adjetivo...

Grammatical Rules (Reglas gramaticales)

"Who" y "what" pueden actuar como objeto o como sujeto en una oracin interrogativa. Si actan como sujeto no utilizarn auxiliar (do, be...) para preguntar. En cambio, si actan como objeto debern preguntar con el auxiliar. Cuando actan como objeto: Estructura Pronombre interrogativo+ auxilar + sujeto + verbo en infinitivo Cuando actan como sujeto: Estructura Pronombre interrogativo + verbo + objeto

Ejemplo 1: Oracin principal: Danny asks the teacher. (Dani pregunta al profesor.)

Preguntamos por el sujeto: Who asks the teacher? Danny. (Quin pregunta al profesor? Dani.)

Preguntamos por el objeto Who did Danny ask? The teacher. (A quin pregunt Dani? Al profesor.)

Ejemplo 2: Oracin principal: Something happens. (Algo pasa.)

Preguntamos por el sujeto: What happens? Something. (Qu pasa? Algo.)

Ejemplo 3: Oracin principal: Maria says "hello." (Maria dice "hola.")

Preguntamos por el objeto What does Maria say? Hello. (Qu dice Maria? Hola.)

Nota sobre preposiciones: Generalmente ponemos las preposiciones al final de las oraciones interrogativas.

Ejemplos: What are you thinking about? (En qu piensas?) Where's she driving to? (Hacia dnde est conduciendo?) Who are they laughing at? (De quin se estn reiendo?)

En ingls es frecuente terminar las frases con otra frase corta, de signo contrario, la cual tiene la intencin de pedir la opinin o buscar la aprobacin del interlocutor: son las llamadas question tags (preguntas coletillas). Estas frases equivalen a: verdad?, no es verdad?, no?, no es as? en serio?

Ejemplos: You eat meat, don't you? (Comes carne, verdad?)

She doesn't like to dance, does she? (No le gusta bailar, no?) Alex and Sergio are friends, aren't they? (Alex y Sergio son amigos, no?)

Para formar esta pregunta corta utilizaremos el auxiliar de la frase principal y su sujeto pero de signo contrario. Si no tuviera auxiliar entonces utilizaramos el auxiliar "to do". Si la oracin es afirmativa, la pregunta coletilla es negativa y viceversa.

Ejemplos: Oraciones afirmativas Your brother is older than you, isn't he? (Tu hermano es mayor que t, no es as?) You can help me, can't you? (Puedes ayudarme, verdad?) John is getting married, isn't he? (John se casar, verdad?) You worked yesterday, didn't you? (Trabajaste ayer, no?) Sarah likes ice cream, doesn't she? (A Sarah le gusta el helado, no?)

Oraciones negativas You're not from here, are you? (No eres de aqu, no?) Kate's not American, is she? (Kate no es americana, verdad?) Peter never liked Susan, did he? (A Peter nunca le gust Susan, verdad?) They didn't go to class yesterday, did they? (No fueron a la clase ayer, verdad?) You can't dance, can you? (No puedes bailar, no?)

Nota: Con el verbo "to have", hay dos posibilidades:

Ejemplos: United Kingdom They've got a dog, haven't they? (Tienen un perro, no?)

United States They have a dog, don't they? (Tienen un perro, no?)

Excepcin: Con el verbo "to be" en la primera persona de oraciones negativas, se usa "aren't" en la pregunta coletilla.

Ejemplos: I am not wrong, am I? I am wrong, aren't I?

What
Se utiliza "what" para hacer una pregunta cuando hay un nmero desconocido o infinitas posibilidades de respuestas/opciones. Se usa para preguntar en general.

Ejemplos: What is your favorite food? (Cul es tu comida favorita?) What did you do yesterday? (Qu hiciste ayer?) What type of music do you like? (Qu tipo de msica te gusta?) What would you like to drink? (Qu te gustara beber?)

Which
En contraste con "what", usamos "which" cuando las opciones posibles son limitadas a un pequeo nmero (quizs 2, 3 o 4) y hay que seleccionar una entre ellas. Se puede utilizar tanto con cosas como con personas.

Ejemplos: Which jacket should I buy, the brown one or the black one? (Qu chaqueta debera comprar, la marrn o la negra?) Which of you would like to help me? (A cul de vosotros le gustara ayudarme?) Which would you like, wine or beer? (Qu quieres, vino o cerveza?)

Nota: El uso de "what" y "which" en ingls est determinado por las respuestas posibles al diferencia del espaol donde las reglas del uso de "qu?" y "cul?" estn determinadas por la sintaxis.

Leccin gramtica: Constructing Questions

Soluciones You answered no questions correctly.

Correccin:
Where _____ John? ais Unanswered Con los verbos "to be" y "have got" no hace falta el verbo auxiliar "to do". What _____ want to do? ado Unanswered En preguntas, necesitamos el verbo auxiliar "to do" excepto con los verbos "to be" y "have got". When _____ you leaving? aare Con los verbos "to be" y "have got" no hace falta el verbo auxiliar "to do". Este ejemplo es en el presente continuo. When _____ you leave for school in the morning? ado En preguntas, necesitamos el verbo auxiliar "to do" excepto con los verbos "to be" y "have got". What's he _____ in his bag? agot

Unanswered Con los verbos "to be" y "have got" no hace falta el verbo auxiliar "to do". En el caso de "have got", el sujeto va entre "have" y "got". Where _____ you do your homework? ado En preguntas, necesitamos el verbo auxiliar "to do" excepto con los verbos "to be" y "have got". En este caso, el verbo principal es "to do" en el sentido de "hacer". Entonces, necesitamos el verbo auxiliar. What time _____ you eat dinner last night? adid En preguntas, necesitamos el verbo auxiliar "to do" excepto con los verbos "to be" y "have got". Recuerdas que en el pasado, el verbo auxiliar cambio tiempo, no el verbo principal. How much _____ it cost? adoes Unanswered En preguntas, necesitamos el verbo auxiliar "to do" excepto con los verbos "to be" y "have got". When _____ you do yoga this morning? adid En preguntas, necesitamos el verbo auxiliar "to do" excepto con los verbos "to be" y "have got". Recuerdas que en el pasado, el verbo auxiliar cambio tiempo, no el verbo principal. Why _____ they not there last week? awere

Leccin gramtica: What vs. Which

Soluciones

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Correccin:
__________ color is his hair? aWhat Se utiliza "what" para hacer una pregunta cuando hay un nmero desconocido o infinitas posibilidades de respuestas. __________ hand did you burn? aWhich Unanswered En contraste con "what", usamos "which" cuando las respuestas posibles son limitadas a un pequeo nmero (quizs 2, 3 o 4) y hay que seleccionar entre ellos. __________ is bigger, the Empire State Building, the Chrysler Building or the Sears Tower? aWhich Unanswered En contraste con "what", usamos "which" cuando las respuestas posibles son limitadas a un pequeo nmero (quizs 2, 3 o 4) y hay que seleccionar entre ellas. __________ is your name? aWhat Unanswered Se utiliza "what" para hacer una pregunta cuando hay un nmero desconocido o infinitas posibilidades de respuestas. __________ kind of car did you buy? aWhat

El pasado simple en ingls es equivalente al pretrito imperfecto y pretrito indefinido del espaol. Usamos el pasado simple para acciones completas en el pasado. El perodo de tiempo de estas acciones no es importante como en el espaol.

Grammatical Rules (Reglas gramaticales)

Form (Forma)

Para formar el pasado simple con verbos regulares, usamos el infinitivo y aadimos la terminacin "-ed". La forma es la misma para todas personas (I, you, he, she, it, we, they).

Ejemplos: want wanted learn learned stay stayed walk walked show showed

Excepciones:
1. Para verbos que terminan en una "e", slo aadimos "-d. o Ejemplos: change changed believe believed 2. Si el verbo termina en una vocal corta y una consonante (excepto "y" o "w"), doblamos la consonante final. o Ejemplos: stop

stopped commit committed 3. Con verbos que terminan en una consonante y una "y", se cambia la "y" para una "i". o Ejemplos: study studied try tried

Nota: Hay muchos verbos irregulares en ingls. Desafortunadamente, no hay reglas fijadas para formarlos. A continuacin tienes los tres verbos irregulares ms comunes y los que actan como verbos auxiliares.
Verb be do have Past Simple was (I, he, she, it) / were (you, we, they) did had

Ms informacin sobre los verbos irregulares

Pronunciation (Pronunciacin)

Pronunciamos la terminacin "-ed" de forma diferente dependiendo de la letra que va al final del infinitivo. En general la "e" es muda.
1. Con los infinitivos que terminan en "p", "f", "k" o "s" (consonantes sordas, excepto "t") pronunciamos la terminacin" "-ed" como una "t". o Ejemplos: o looked [lukt]
o

kissed [kisst]

2. Con los infinitivos que terminan en "b", "g", "l", "m", "n", "v", "z" (consonantes sonoras, excepto "d") o una vocal, pronunciamos slo la "d". o Ejemplos: o yelled [jeld]
o

cleaned [klind]

3. Con los infinitivos que terminan en "d" o "t", pronunciamos la "e" como una "i". o Ejemplos: o ended [endid]
o

waited [weitid]

Structure (Estructura) 1. Affirmative Sentences (Frases afirmativas) o Ejemplos: o I wanted to dance. (Quera bailar.) o She was a doctor. (Era doctora.) o They learned English. (Aprendieron ingls.) o We believed him. (Le cremos.) Sujeto + verbo principal. 2. Negative Sentences (Frases negativas) o Ejemplos: o I didn't want to dance. (No quera bailar.) o She wasn't a doctor. (No era doctora.) o They didn't learn English. (No aprendieron ingls) o We didn't believe him. (No le cremos.) Sujeto + verbo auxiliar ("to do") + "not" + verbo principal.

Nota: En frases negativas, el verbo auxiliar va en el pasado ("did") y el verbo principal se queda en el infinitivo.
3. Interrogative Sentences (Frases interrogativas) o Ejemplos: o Did you want to dance? (Queras bailar?) o Was she a doctor? (Era doctora?) o Did they learn English? (Aprendieron ingles?) o Did you believe him? (Le creste?)

Verbo auxiliar ("to do") + sujeto + verbo principal?

Nota: Como en frases negativas, el verbo auxiliar va en el pasado ("did") y el verbo principal se queda en el infinitivo.

Uses (Usos)
1. El pasado simple se utiliza para hablar de una accin concreta que comenz y acab en el pasado. En este caso equivale al pretrito indefinido espaol. Generalmente, lo usamos con adverbios del tiempo como "last year", "yesterday", "last night"... o Ejemplos: o Tom stayed at home last night. (Tom se qued en casa anoche.) o Kate worked last Saturday. (Kate trabaj el sbado pasado.) o I didn't go to the party yesterday. (No fui a la fiesta ayer.) o Did they walk to school this morning? (Andaron a la escuela esta maana?) 2. Se usa el pasado simple para un serie de acciones en el pasado. o Ejemplos: o I received the good news and immediately called my husband. (Recib la buena noticia y llam de inmediato a mi marido.) o He studied for an hour in the morning, worked all afternoon and didn't return home until 10 at night. (Estudi durante una hora por la maana, trabaj toda la tarde y no regres a casa hasta las 10 de la noche.) 3. Tambin lo usamos para acciones repetidas o habituales en el pasado, como se usa el pretrito imperfecto espaol. o Ejemplos: o We always traveled to Cancun for vacation when we were young. (Siempre viajbamos a Cancun durante las vacaciones cuando ramos jvenes.) o He walked 5 kilometers every day to work. (Caminaba 5 kilmetros hasta el trabajo cada da.) 4. Lo usamos para narraciones o acciones de perodos de largo tiempo en el pasado, como el pretrito imperfecto espaol. o Ejemplos: o I worked for many years in a museum. (Trabajaba en un museo durante muchos aos.) o She didn't eat meat for years. (No coma carne durante aos.) 5. Se utiliza para hablar de generalidades o hechos del pasado. o Ejemplos: o The Aztec lived in Mexico. (Los aztecas vivan en Mxico) o I played the guitar when I was a child. (Tocaba la guitarra cuando era nio.)

Past Continuous (Pasado continuo)

Grammatical Rules (Reglas gramaticales)
Form (Forma)

Para formar el pasado continuo se utiliza el verbo auxiliar "to be" y el gerundio (infinitivo + "-ing") del verbo. El verbo auxiliar "to be" est en el pasado simple, pero ten en cuenta que "to be" es un verbo irregular.

Sujeto

Auxiliar (to be)

Gerundio talking, eating, learning, doing, going... talking, eating, learning, doing, going...

I, He, She, It

was

You, We, They

were

Structure (Estructura) 1. Affirmative Sentences (Frases afirmativas) o Ejemplos: o I was talking. (Estaba hablando.) o He was eating. (Estaba comiendo.) o They were learning. (Estaban aprendiendo.) Estructura Sujeto + verbo auxiliar ("to be") + gerundio. 2. Negative Sentences (Frases negativas) o Ejemplos: o I was not [wasn't] talking. (No estaba hablando.) o He was not [wasn't] eating. (No estaba comiendo.) o They were not [weren't] learning. (No estaban aprendiendo.) Estructura Sujeto + verbo auxiliar ("to be") + "not" + gerundio. 3. Interrogative Sentences (Frases interrogativas) o Ejemplos: o Were you talking? (Estabas hablando?) o Was he eating? (Estaba comiendo?) o Were they learning? (Estaban aprendiendo?) EstructuraVerbo auxiliar ("to be") + sujeto + gerundio?

Uses (Usos)
1. El pasado continuo lo utilizamos para una accin larga que ya en el pasado fue interrumpido. La accin que se interrumpe est en pasado continuo y la accin que provoca la interrupcin est en pasado simple. "When" y "while" sealan el uso del pasado simple y continuo. En general, usamos el pasado simple directamente despus de "when" y el pasado continuo despus de "while." o Ejemplos: o Jose called while I was watching the news. (Jose llam mientras estaba mirando las noticias.) o He was walking to work when he fell. (Estaba caminando hacia su trabajo cuando se cay.) o Was it raining when you left? (Estaba lloviendo cuando te fuiste?)

2. Se usa el pasado continuo para hablar sobre acciones en un tiempo especfico en el pasado. o Ejemplos o Paula wasn't living in Spain in 2005. (Paula no estaba viviendo en Espaa en el 2005.) o We were still working at 10 o'clock last night. (Todava estabamos trabajando a las 10 de la noche. ) 3. Se usa el pasado continuo para dos acciones que estaban ocurriendo al mismo tiempo en el pasado. o Ejemplos o My son was reading while I was cooking. (Mi hijo estaba leyendo mientras que yo estaba cocinando.) o They were talking very loudly while we were trying to watch the movie. (Estaban hablando muy alto mientras nosotros estbamos intentando mirar la pelicula.)

Past Simple (Pasado simple)

Leccin gramtica: Past Simple

Soluciones You answered no questions correctly.

Correccin:
Last night we _____ (walk) to the cinema. awalked Para formar el pasado simple con verbos regulares, usamos el infinitivo y aadimos la terminacin "-ed". La forma es la misma para todas personas (I, you, he, she, it, we, they). Sam _____ (stop) the car to take a picture. astopped Unanswered Si el verbo termina en una vocal corta y una consonante (excepto "y" o "w"), doblamos la consonante final. I _____ (study) for the exam for three hours. astudied

Con verbos que terminan en una consonante y una "y", se cambia la "y" para una "i". They _____ (be) happy to be home. awere Unanswered "To be" es irregular en el pasado. Sally _____ (be) disappointed she _____ (miss) the party. awas, missed Unanswered "To be" es irregular en el pasado y cambio depende de la persona. When I was young, we always _____ (go) to Florida for the summer. awent Unanswered "To be" es irregular en el pasado y cambio depende de la persona. Dan _____ (not/work) last week. adidn't work Unanswered En frases negativas en el pasado, "to do" cambio y el verbo principal se queda en el infinitivo. _____ you _____ (wash) the dishes? aDid, wash Unanswered En frases interogativas en el pasado, "to do" cambio y el verbo principal se queda en el infinitivo. I _____ (dream) I could fly last night. adreamt Unanswered

"To dream" es irregular en el pasado. We _____ (meet) them at the restaurant. amet

Past Continuous (Pasado continuo)

Leccin gramtica: Past Continuous

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Correccin:
Henry _____ (live) in New York for 3 years. alived Unanswered Usamos el pasado simple para narraciones o acciones de perodos de largo tiempo en el pasado, como el pretrito imperfecto espaol. Yesterday was a long day. I _____ (work) all afternoon, _____ (go) to class in the evening and then _____ (have) dinner with my parents. aworked, went, had Se usa el pasado simple para un serie de acciones en el pasado. She _____ (make) dinner when the boys _____ (come) home. awas making, came El pasado continuo lo utilizamos para una accin larga que ya en el pasado fue interrumpido. La accin que se interrumpe est en pasado continuo y la accin que provoca la interrupcin est en pasado simple. "When" y "while" sealan el uso del pasado simple y continuo. En general, usamos el pasado simple directamente despus de "when" y el pasado continuo despus de "while." In 1996, Bob _____ (work) in a hospital.

awas working Unanswered Se usa el pasado continuo para hablar sobre acciones en un tiempo especfico en el pasado. When I was young, we _____ (not/have) computers. adidn't have Unanswered Se utiliza para hablar de generalidades o hechos del pasado. What _____ you _____ (do) last night when I _____ (call)? awere, doing, called Unanswered El pasado continuo lo utilizamos para una accin larga que ya en el pasado fue interrumpido. La accin que se interrumpe est en pasado continuo y la accin que provoca la interrupcin est en pasado simple. "When" y "while" sealan el uso del pasado simple y continuo. En general, usamos el pasado simple directamente despus de "when" y el pasado continuo despus de "while." It _____ (start) to rain while he _____ (walk) the dog. astarted, was walking Unanswered El pasado continuo lo utilizamos para una accin larga que ya en el pasado fue interrumpido. La accin que se interrumpe est en pasado continuo y la accin que provoca la interrupcin est en pasado simple. "When" y "while" sealan el uso del pasado simple y continuo. En general, usamos el pasado simple directamente despus de "when" y el pasado continuo despus de "while." My husband _____ (watch) the football game while I _____ (read) a book. awas watching, was reading Unanswered Se usa el pasado continuo para dos acciones que estaban ocurriendo al mismo tiempo en el pasado.Stev Steve _____ (buy) a new car last year.

abought Unanswered El pasado simple se utiliza para hablar de una accin concreta que comenz y acab en el pasado. En este caso equivale al pretrito indefinido espaol. Generalmente, lo usamos con adverbios del tiempo como "last year", "yesterday", "last night"... I _____ (play) volleyball with my friends at 3pm yesterday. awas playing

Hay dos formas principales para expresar el futuro. A veces son intercambiables, pero a menudo pueden tener significados diferentes.

Future: "Will"
Structure (Estructura)

Nota: Existe una forma corta del verbo auxiliar "will".

Afirmativo Forma corta Negativo Forma corta

I will I'll

I will not

I won't (I'll not)

You will

You'll

You will not You won't (you'll not)

He will He'll

He will not He won't (He'll not)

She will

She'll She will not

She won't (She'll not)

It will We will They will

It'll We'll They'll

It will not We will not They will not

It won't (It'll not) We won't (We'll not) They won't (They'll not)

1. Affirmative Sentences (Frases afirmativas)

Ejemplos: I will [I'll] ring (call) you tonight. (Te llamar esta noche.) She will [She'll] arrive late. (Llegar tarde.) They will [They'll] be happy to see you. (Estarn felices de verte.)

Estructura Sujeto + "will" + verbo principal. 2. Negative Sentences (Frases negativas) o Ejemplos: I will not [won't] ring (call) you tonight. (No te llamar esta noche.) She will not [won't] arrive late. (No llegar tarde.) They will not [won't] be happy to see you. (No estarn felices de verte.) Estructura Sujeto + "will" + "not" + verbo principal. 3. Interrogative Sentences (Frases interrogativas) o Ejemplos: Will you ring (call) me tonight? (Me llamars esta noche?) Will she arrive late? (Llegar tarde?) Will they be happy to see you? (Estarn felices de verte.) Estructura"Will" + sujeto + verbo principal.

Future: "Going to"

"Going to" se equivale a "ir a" en espaol.
Structure (Estructura) 1. Affirmative Sentences (Frases afirmativas) o Ejemplos: I'm going to ring (call) you tonight. (Voy a llamarte esta noche.) She's going to arrive late. (Va a llegar tarde.) They're going to be happy to see you. (Van a estar felices de verte.) Estructura Sujeto + verbo auxiliar ("to be") + "going to" + verbo principal.

2. Negative Sentences (Frases negativas) o Ejemplos: I'm not going to ring (call) you tonight. (No voy a llamarte esta noche.) She's not going to arrive late. (No va a llegar tarde.) They're not going to be happy to see you. (No van a estar felices de verte.) Estructura Sujeto + verbo auxiliar ("to be") + "not" + "going to" + verbo principal. 3. Interrogative Sentences (Frases interrogativas) o Ejemplos: Are you going to ring (call) me tonight? (Vas a llamarme esta noche?) Is she going to arrive late? (Va a llegar tarde?) Are they going to be happy to see you? (Van a estar felices de verte?) Estructura Verbo auxiliar ("to be") + sujeto + "going to" + verbo principal.

Nota: Para acciones o eventos inminentes, podemos decir "about to" (a punto de). La estructura es el mismo de "going to."

Ejemplos: I'm about to leave. (Estoy a punto de irme.) The concert is about to begin. (El concierto est a punto de comenzar.)

Uses (Usos)
Las formas "will" y "going to" se utilizan para el futuro, pero el uso de uno sobre el otro significa que la probabilidad de la accion futura pasar. El aspecto que lo diferencia del futuro "going to" con "will" es el sentido de "planificacin". En general, se usa "going to" para planes concretos, cuando tenemos la seguridad de que algo va a suceder.
1. Se usa "will" con acciones voluntarias. o Ejemplos: Will you help me move? (Me ayudars a mudarme?) They will clean their rooms. (Limpiarn sus habitaciones.) She won't work with Paul. (No trabajar con Paul.) 2. Se utiliza "will" para expresar una promesa.

Ejemplos: When I am president, I will lower taxes. (Cuando sea presidente, bajar los impuestos.) He promises he will call when he arrives. (Le prometio llamar cuando llegue.)

3. Se usa "going to" para planes. Se indica la intencin a hacer algo. o Ejemplos: We're going to have a party tonight. (Vamos a dar una fiesta esta noche.) Richard's going to take an English class. (Richard va a realizar un clase de ingls.) Are Peter and you going to play football later? (Vas a jugar futbol luego?) 4. Se puede usar "will" o "going to" para predicciones porque el hablante no tiene control sobre el futuro. o Ejemplos: It will be a great party. / It's going to be a great party. (Ser una fiesta genial.) It won't rain. / It's not going to rain. (No va a llover.)

Nota: Existen algunas situaciones en las que usamos el presente continuo o el presente simple para expresar acciones en el futuro.
1. Se puede usar el presente continuo para acciones en el futuro cercano. o Ejemplos: Sarah is arriving tonight. (Sarah llega esta noche.) I'm going to the doctor this afternoon. (Voy al mdico esta tarde.) 2. Se usa el presente simple para eventos programados en un futuro prximo. o Ejemplos: The party starts at 9pm. (La fiesta empieza a las 21h.) The train leaves at 10am. (El tren sale a las 10h.)

Future Continuous (Futuro continuo)

Grammatical Rules (Reglas gramaticales)

Form (Forma)

Para formar el futuro continuo se utiliza los verbos auxiliares "will" y "to be" y el gerundio (infinitivo + "-ing") del verbo principal o se puede utilizar el verbo auxiliar "to be" y "going to be".
Sujeto I Auxiliares will be / am going to be Gerundio talking, eating, learning, doing, going... talking, eating, learning, doing, going... talking, eating, learning, doing, going...

He, She, It

will be / is going to be

You, We, They

will be / are going to be

Structure (Estructura) 1. Affirmative Sentences (Frases afirmativas) o Ejemplos: I will be talking. / I'm going to be talking. (Estar hablando.) He will be eating. / He's going to be eating. (Estar comiendo.) They will be learning. / They're going to be learning. (Estarn aprendiendo.) Estructura 1 Sujeto + "will be" + gerundio. Estructura 2 Sujeto + verbo auxiliar ("to be") + "going to be" + gerundio. 2. Negative Sentences (Frases negativas) o Ejemplos: I will not [won't] be talking. / I'm not going to be talking. (No estar hablando.) He will not [won't] be eating./ He's not going to be eating. (No estar comiendo.) They will not [won't] be learning. / They're not going to be learning. (No estarn aprendiendo.) Estructura 1 Sujeto + "will be" + "not" + gerundio. Estructura 2 Sujeto + verbo auxiliar ("to be") + "not" + "going to be" + gerundio. 3. Interrogative Sentences (Frases interrogativas)

Ejemplos: Will you be talking? / Are you going to be talking? (Estars hablando?) Will he be eating? / Is he going to be eating? (Estar comiendo?) Will they be learning? / Are they going to be learning? (Estarn aprendiendo?)

Estructura 1 Verbo auxiliar "will" + sujeto + "be"+ gerundio? Estructura 2 Verbo auxiliar ("to be") + sujeto + "going to be" + gerundio?

Nota: En las frases interrogativas el sujeto va entre los verbos auxiliares "will" y "be" o entre "to be" y "going to be".

Uses (Usos)
Al diferencia del futuro simple, las dos formas del futuro continuo significan casi lo mismo y son intercambiables. Tambin, los usos del futuro continuo son los mismos del pasado continuo, pero en el futuro.
1. El futuro continuo lo utilizamos para una accin larga que pasar en el futuro y estar interrumpido. o Ejemplos: Jose will be [Jose's going to be] watching the news when you call. (Jose estar mirando las noticias cuando le llames.) Will it be [Is it going to be] raining when l leave? (Estar lloviendo cuando salga?) 2. Se usa el futuro continuo para hablar sobre acciones en un tiempo especfico en el futuro. o Ejemplos Paula will be [Paula's going to be] living in Spain next April. (Paula estar viviendo en Espaa el prximo abril.) We'll still be working [We're still going to be working] at 10 o'clock tomorrow night. (Todava estaremos trabajando a las 10 maana por la noche.) 3. Se usa el futuro continuo para dos acciones que estarn al mismo tiempo en el futuro. o Ejemplos My son will be [is going to be] reading while I will be [I'm going to be] cooking. (Mi hijo estar leyendo mientras que yo estar cocinando.)

Leccin gramtica: Future Simple

Soluciones

Puntuacin: 0%
You answered no questions correctly.

Correccin:
He wants to learn French so he _____ (go) to Paris to study. [Todava no ha comprado el billete] ais going to go Unanswered Usamos "going to" para planes. Indica la intencin de hacer algo. John _____ (help) me paint my apartment this weekend. awill help Unanswered Se usa "will" con acciones voluntarias. The plane _____ (depart) at 9:00. adeparts Unanswered Se usa el presente simple para eventos programados en un futuro prximo. I promise I _____ (study) for the exam after the game. awill study Unanswered Se utiliza "will" para expresar una promesa.

I _____ (not/work) tomorrow because I have a doctor's appointment. aam not working Unanswered Se puede usar el presente continuo para acciones en el futuro cercano o para actividades futuras que ya hemos organizado. En este caso, la probabilidad de que la accin vaya a pasar es muy alta. We _____ (play) football this weekend. Do you want to join us? aare going to play Unanswered Se usa "going to" para planes. Indica la intencin de hacer algo. Peter is mad at me, he _____ (not/call) me. awon't call Unanswered Se usa "will" con acciones voluntarias. The concert _____ (start) at 10pm. astarts Unanswered Se usa el presente simple para eventos programados en un futuro prximo. I have decided that I _____ (quit) smoking. aam going to quit Unanswered Se usa "going to" para planes. Indica la intencin de hacer algo. They _____ (sleep) tomorrow evening when you arrive. awill be sleeping