Wakasek Kesiswaan : Mukhtar, S.Ag., M.S.I. Staf Kesiswaan : Sukatmi, S. Pd. A.

LATAR BELAKANG

Indonesia telah terpuruk di bidang pendidikan selama kurang lebih satu dekade terakhir. Hal ini menjadi tugas bersama seluruh lembaga pendidik dan tenaga kependidikan untuk membangkitkan kembali dunia pendidikan. Kebangkitan dunia pendidikan harus dimulai dari hal yang terkecil dan mungkin terlupakan oleh kita bersama. Salah satu masalah yang terlupakan adalah peran serta atau keaktifan siswa di luar jam belajar (ekstra kurikuler). Sangat boleh jadi semangat belajar siswa ditentukan dari kepuasan mereka dalam menyalurkan bakat dan keinginannya. Faktor-faktor yang berhubungan secara langsung dan tidak langsung dengan siswa harus dijadikan sebuah tolak ukur untuk menentukan keberhasilan pendidikan. Sekolah merupakan salah satu lembaga pendidikan yang secara langsung berhubungan dengan siswa dan dapat m engembangkan minat, bakat, dan keinginan siswa. Prestasi demi prestasi akan terus dicetak oleh siswa jika sekolah memberikan dukungan yang lebih kepada siswa. Tugas utama siswa di sekolah adalah belajar. Kegiatan di luar sekolah tentu bukan suatu batu loncatan ketika siswa tidak mampu lagi belajar. Kegiatan di dalam ekstra kuriuler haruslah menjadi penopang yang sangat kuat terhadap kegiatan belajar di sekolah.

KEBIJAKAN UMUM

Wakasek kesiswaan bertugas mengurus segala sesuatu yang berhubungan dengan siswa. Harapan uatamanya adalah bagaimana siswa menjadi insan beriman dan bertaqwa, terdidik, dan selalu mengembangkan kepribadiaannya untuk kemanfaatan pribadi, lingkungan dan orang lain.

Semua kegiatan siswa sudah terakomodir dan difasilitasi oleh sekolah. Berkenaan dengan tugas tersebut, wakasek kesiswaan sudah menentukan garis besar semua kegiatan yang boleh diiikuti oleh siswa, diantaranya : 1. Semua kegitan dilaksanakan dengan izin kepala sekolah dan orang tua siswa 2. Semua kegiatan tidak melupakan tugas utamanya, yaitu belajar.

d Pasal 18 tentang standar isi untuk satuan pendidikan dasar dan menengah. FUNGSI WAKASEK KESISWAAN 1. guru. Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 22 Tahun 2006 tentang Standar Isi untuk Satuan Pendidikan Dasar dan Menengah. 4. 6. Pasal 5 s. membangun kemauan. Pasal 1 butir 6 yang mengemukakan bahwa konselor adalah pendidik. atau tenaga kependidikan. Merencanakan dan melaksanakan penerimaan siswa baru. Menyusun program kegiatan kesiswaan setiap awal semester dan melaporkannnya kepada kepala sekolah untuk mendapatkan pengesahannya. Semua kegiatan sudah terencana dengan baik dan matang. Jadwal kegiatan harus disesuaikan dengan agenda kegiatan sekolah. Mewakili kepala sekolah apabila kepala sekolah berhalangan hadir kecuali masalah keuangan dan penandatanganan surat-surat yang tidak didelegasikan. 2.3. 2. yang memuat pengembangan diri peserta didik dalam struktur kurikulum setiap satuan pendidikan difasilitasi dan/atau dibimbing oleh konselor. Semua kegiatan tidak menyebabkan ekses negatif baik untuk SMAN 2. Undang-Undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional. 7. Pasal 3 bahwa pendidikan nasional bertujuan untuk berkembangnya potensi peserta didik. maupun untuk yang lainnya. Dasar Standarisasi Profesi Konseling yang dikeluarkan oleh Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi Tahun 2004 untuk memberi arah pengembangan profesi konseling di sekolah dan di luar sekolah. 5. Semua kegiatan selalu berorientasi untuk pengembangan diri setiap siswa 4. 3. Peraturan Pemerintah Nomor 19 Tahun 2005 te ntang Standar Nasional Pendidikan. dan kemampuannya. Semua kegiatan ekstra kurikuler harus dilasanakan di luar jam sekolah kecuali dalam keadaan mendesak dengan izin kepala sekolah. Semua kegiatan didanai oleh komite sekolah dan dibantu oleh donatur yang tidak mengikat. 8. minat. 3. LANDASAN HUKUM 1. dan Pasal 4 ayat (4) bahwa pendidikan diselenggarakan dengan memberi keteladanan. dan Pasal 12 Ayat (1b) yang menyatakan bahwa setiap peserta didik pada setiap satuan pendidikan berhak mendapatkan pelayanan pendidikan sesuai dengan bakat. dan mengembangkan kreativitas peserta didik dalam proses pembelajaran. .

Kebersihan. 6. Membina dan mengembangkan prestasi siswa sesuai bakat. Ketertiban. 6. berkepribadian yang mantap. Kegiatan pembinaan OSIS 2. Mengorganisir pelaksanaan karya wisata siswa. Mengatur seluruh aktivitas siswa baik di dalam maupun di luar sekolah 9. 10. mandiri. dan kekeluargaan) 5. Kegiatan penglepasan siswa kelas XII. Merencanakan dan melaksanakan penataran siswa kelas X. dan berdisiplin . minat. Meningkatkan dan mengembangkan intelektualitas dan imtaq melalui pembinaan yang intensif 3. Kerindangan. Mengatur tata tertib siswa dan dan mengurus siswa yang melanggar tata tertib. VISI DAN MISI Program kerja wakasek kesiswaan mempunyai Visi dan Misi yang sesuai dengan visi dan misi sekolah yaitu: Visi : Wadah Peningkatan kreatifitas Pengembang Intelektual dan Imtaq Pelestari Budaya Santun Pembimbing Menuju Sukses Misi : 1. Kegiatan pendafataran ke perguruan tinggi negeri 7. Kegiatan Upacara Bendera 4. 5. Kegiatan Ekstrakurikuler 3.4. dan kemampuan 2. 6 K ( Keamanan. Mengorganisir: 1. Bersama wakasek urusan kurikulum mengelola mutasi siswa dan melaporkannya kepada kepala sekolah. Keindahan. Menjunjung tinggi martabatdan citra sebagai manusia terpelajar yang berbudi pekerti luhur. 8. Melaksanakan pemilihan calon siswa teladan dan calon siswa penerima beasiswa bersama-sama dengan BP/BK.

Memantau seluruh kegiatan yang bersifat prestatif. lomba-lomba. 5.(terlampir) . Menyusun jadwal kegiatan setiap kegiatan OSIS dan ekskul (semua jadwal terlampir) 3. Mendata kegiatan-kegiatan yang diikuti oleh siswa PROGRAM KERJA WAKASEK KESISWAAN A. Mewujudkan kerja sama dan menjalin kekeluargaan diantara warga sekolah sebagai implementasi dari wawasan wiyata mandala STRATEGI 1. 2. Melaksanakan kegiatan yang kreatif dan inovatif 3. diantaranya: 1. Membuat program kerja setiap kegiatan yang dilaksanakan oleh OSIS dan ekskul. Mengirim siswa berprestasi ke tingkat Provinsi Jawa Barat dan tingkat nasional di bidang olahraga dan akademik. Membuat Tata Tertib Siswa (terlampir) 4. Mengutus siswa mengikuti seminar dan diklat yang dilaksanakan oleh lembagalembaga tertentu yang berhubungan dengan pengembangan kepribadian siswa. Mengembangkan potensi siswa melalui peningkatan life skill sejalan dengan perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi untuk memasuki tenaga kerja 5. PROGRAM KERJA JANGKA PENDEK Adapun program jangka pendek merupakan suatu rencana pencapaian tujuan kegiatan dalam kurun waktu 1 semester sampai 1 tahun. Menyusun program kerja 2. Membuat skor sangsi setiap pelanggaran siswa. 4.4. Mencetak siswa yang berprestasi di dalam akdemik dan organisasi 1. Menyusun pengurus dan pembina OSIS dan ekskul (terlampir) 5. dan minat siswa 1. seleksi siswa teladan di Bogor dan luar Bogor. Mengembangkan kreatifitas. 4. Membuat anggaran yang proporsional untuk setiap kegiatan yang dilaksanakan oleh OSIS dan eksku 2. bakat. kuis-kuis. Membuat kegiatan-kegiatan yang berguna buat siswa 2. 3. Mengikuti seluruh turnamen.

Membina siswa yang bermasalah. 7. Membangun sekolah yang berwawasan disiplin dan patuh terhadap aturan yang berlaku. 4. 3. maka penulisan laporan pertanggungjawaban harus dibuat untuk dijadikan bahan evaluasi dan rekomendasi untuk kegiatan-kegiatan berikutnya. 7.6. Memantau dan membimbing kegiatan yang dilaksanakan oleh OSIS dan ekskul (jenis kegiatan terlampir) 8. Mendata dan memberdayakan seluruh alumni SMAN 2 Bogor untuk kemajuan SMAN 2 Bogor PENUTUP KESIMPULAN Semua kegiatan yang dilaksanakan. 6. PROGRAM KERJA JANGKA PANJANG Program jangka panjang merupakan suatu rencana pencapaian tujuan kegiatan dalam kurun 2 – 5 tahun. baik langsung oleh sekolah maupun oleh siswa yang berkaitan dengan pengembangan kepribadian selalu terencana dengan baik dan matang dengan selalu membuat rencana program kerja atau kegiatan dan rencana anggaran kegiatan. 2. . Mengirimkan wakil atau duta siswa yang mengikuti olimpiade sains dan ekonomi di tingkat internasional. 5. B. Menjalin hubungan baik dengan wakasek kesiswaan dan siswa sekolah lain. sehingga kegiatan berikutnya akan terlaksana dengan baik dan sukses. diantaranya: 1. Mencetak siswa yang berprestasi di Kota bogor dan luar Kota Bogor. Mencetak siswa yang mempunyai kemampuan bertaraf nasional dan internasional. SARAN-SARAN Sebaik apapun kegiatan itu terenca dan terlaksana. Peran serta yang sangat aktif dari seluruh siswa sangat diharapkan demi terwujudnya kepribadian siswa yang menuju ke arah yang positif. Mengirim utusan pertukaran pelajar dengan negara lain. Semua rencana harus dilaksanakan dengan baik sesuai dengan agenda sekolah dan selalu dipantau oleh kepala sekolah melalui wakasek kesiswaan. Mengembangkan kepribadian siswa sesuai dengan tuntutan kurikulum yang berlaku. Harapan utamanya adalah kegiatan yang sudah terlaksana akan menjadi cermin atau gambaran.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful