Proyecto Administrativo Casa de la cultura Julio Cesar Garca Fredonia Por: JORGE DIEGO MEJIA 8464394 Seores: Carlos

Mario Londoo Hernn Daro Salazar Gustavo Adolfo Ochoa

Septiembre

FREDONIA 2008

Plan de accin 2008 2011

"Nada necesita tanto una reforma Como las costumbres ajenas."

(Henry

Roll)

Introduccin la dinmica de los tiempos sugiere cambios en la cultura que como no siempre son benficos para la estructura tica y moral de los pueblos, es necesario adaptarlos de manera que no carcoman las bases de la misma, esto es, por ejemplo la tecnologa, un icono de la modernidad, que si bien podra ser una amenaza al sistema de normas que hemos establecido, tambin podra ser una herramienta de enseanza y culturizacin de seres en desarrollo, y el mejoramiento de aquellos individuos que en su edad adulta, creen ser completos pero que en realidad ignoran que el ser humano es un ser inacabado. De igual forma la preservacin de los componentes tnicos que conforman el folklore, las costumbres y creencias que enriquecen nuestro entorno, deben ser defendidas del ataque de vicios y modernismos sin bases, que puedan enrarecer o confundir la vivencia urbana y rural. Cmo hacerlo? Educando, informando e instruyendo al individuo sobre aquello que la filosofa, la pedagoga y la poltica consideran valores artsticos y culturales, primordiales para que un estado, una poblacin, municipio o persona natural, siga considerndose libre e interactu con el medio de una manera participativa y que propicie un bienestar propio y ajeno que construya democracia y sociedad. Misin Hacer de la casa de la cultura Julio Cesar Garca un organismo viviente y vigente en la vida cotidiana del municipio, plural, abierto y participativo, con metas bien definidas y serias que apunten a cumplir con las expectativas que demanda la poblacin. Visin Mejorar la calidad de vida de la poblacin fredonita, desde los movimientos culturales y artsticos, que promuevan la creacin del tejido social y creen inquietud por la educacin y toda expresin humana que conlleve al desarrollo integral. Objetivo general Convertir a fredonia en un valuarte cultural del suroeste antioqueo y darle relevancia en el mbito departamental y municipal.

Objetivos especficos Satisfacer a cabalidad las necesidades culturales del municipio Descentralizar la gestin de la casa de la cultura a todas las veredas y corregimientos del municipio para hacerles partcipes de las actividades programadas por esta. Disminuir la drogadiccin y el ocio por medio de actividades de carcter abierto y participativo Fomentar la educacin y el saber por medio de conversatorios y conferencias que sern dictadas por los mismos profesionales del municipio, con el fin de actualizar y enterar al pblico en general sobre temas vigentes en diferentes reas: cientficas, jurdicas, acadmicas y profesionales. Fomentar la capacitacin media y tcnica por medio de talleres y seminarios prcticos sobre diversos temas.

Hacer de la expresin artstica un concepto que promueva valores socioculturales, elemento vital para las polticas del actual alcalde. Crear nuevos espacios de comunicacin e interaccin, como la fonoteca, la videoteca, las artes escnicas y plsticas.

Organigrama 1. EXPOSICIONES Exposiciones Artsticas (Pintura-escultura) Exposicin in Memoriam: Mario Garca pill Exposicin de manualidades Otras exposiciones 2. SEMILLEROS 2.1 Semilleros de ciencia 2.2 Semilleros de fsica y matemticas 2.3 Semilleros de ortografa, gramtica y espaol 2.4 Semilleros de msica 2.5 Semilleros de dibujo y pintura 2.6 Semilleros de escultura y cermica 3. TALLERES 3.1 Taller de poesa y cuento 3.2 Taller de tteres para nios y adultos 3.3 Taller de tica y valores 3.4 Taller de teatro 3.5 Taller de Danzas 3.6 Taller de Zanqueros 3.7 Taller de Manualidades 3.8 Taller de Artes Plsticas 4. CONVERSATORIOS 4.1 Conversatorios de filosofa e historia 4.2 Conversatorios de derecho y ciencias polticas 4.3 Conversatorios de urbanidad 4.4 Conversatorios de derechos humanos 4.5 Otros conversatorios concertados con diferentes entidades 4.6 Charlas sobre patrimonio cultural 5. CONFERENCIAS 5.1 Mentalidad empresarial 5.2 Pensum acadmico 5.3 Historia del arte 5.4 Conferencias mdicas 6. CONCURSOS 6.1 Concurso de Canto 6.2 Concurso de Gramtica a nivel del Bachillerato y la escuela 6.3 Concurso de Poesa y cuento 6.4 Concurso de Declamacin 7. PROGRAMAS 7.1 cine-foro 7.2 Fonoteca 7.3 Teatro al aire libre 7.4 Olimpiada del libro 7.5 Da del trueque 7.6 vigas del patrimonio 8. ACTIVIDADES

8.1 8.2 8.3

Lectura de cuentos infantiles Convenios con otras instituciones y artistas Peridico mural

9. PROYECTOS MONITORIAS 9.0 Danzas 9.1 Cuerdas y coros 9.2 Banda de Msica 9.3 Sala de cmputo 9.4 Ludoteca 9.5 Biblioteca 9.6 Banda Marcial 9.7 Teatro 10.0 PROYECTOS ADMINISTRATIVOS 10.1 comit local de Cultura 10.2 Vigas del patrimonio 10.3 Proyecto arqueolgico 10.4 Cursos 11. ANEXOS 11.0 necesidades actuales 11.1 Glosario 11.2 Cibergrafa 11.3 Hoja de vida 1. EXPOSICIONES: Las exposiciones se harn de forma permanente con el fin de que el visitante ocasional o frecuente de la casa de la cultura, encuentre un espacio renovado y actualizado, donde pueda apreciar las diferentes manifestaciones humanas enfocadas hacia la cultura. Exposiciones artsticas : Se conocen como expresiones artsticas todas aquellas donde el hombre se da a conocer y con ello su pensamiento, all entran las artes plsticas: pintura, escultura, dibujo, cermica, manualidades, collage etc. Tendrn un espacio programado en la sede de la casa de la cultura, dndole prioridad al talento local. Dichas exposiciones no debern atentar contra la moral y las buenas costumbres o diferir con la administracin publica. Las tcnicas ms relevantes dentro de las plsticas son: leo Acrlico Tinta china Carboncillo Lpiz Acuarela Fibra de vidrio Bronce Arcilla Piedra o madera tallada Exposicin IN MEMORIAM Mario Garca, pill : Un homenaje pstumo a este reconocido artista popular recientemente fallecido. Ya que no se tiene una pinacoteca con sus obras se pedir la colaboracin de la gente que posea obras de este artista y que las quieran facilitar en prstamo para que propios y extraos las conozcan. Exposicin de manualidades :

En vista de la proliferacin de artistas empricos e independientes que han surgido en el municipio, en su mayora amas de casa, y seoras de la tercera edad, es conveniente conocer sus obras y para ello se puede hacer una convocatoria a dichas personas y exponer aquellas que sean mas relevantes y vistosas, entre estas podemos encontrar: croch, bordado, pintura sobre tela etc.todo esto dependiendo del numero de participantes de la misma. 1.4 Otras exposiciones: (Fotografa, arqueologa, antropologa, costumbrismo, arte moderno) Otras exposiciones que sean requeridas por solicitud oral u escrita se acomodaran al cronograma estructurado siempre y cuando se estandaricen como expresin artstica. Segn lo determine el consejo municipal de cultura, de lo contrario se consultara con los entes administrativos para que sean ellos quienes tomen la decisin si se exhibe o no la coleccin. 2. SEMILLEROS Se entiende por semilleros aquellos programas que pretenden preparar un determinado numero de personas para una labor determinada, aplicndose principalmente a nios y jvenes inquietos por adquirir algn conocimiento; se pretende entonces extender estos semilleros al rea urbana y rural para que estos ltimos se sientan inquietos tambin por aprender y tengan distintos puntos de vista sobre lo que acontece a su alrededor. Los semilleros se dictan por niveles y su duracin es relativa al propsito. Semilleros de ciencia Se trabajara mancomunadamente con las instituciones educativas para no interferir en su labor. Si el presupuesto lo permite se podra traer desde la ciudad profesionales de la ciencia para llevar a cabo estos semilleros, de lo contrario se pedira la colaboracin del personal disponible en el municipio para tal fin. Es importante tener en cuenta que muchos profesionales deben acreditar cierto numero de horas de servicio comunitario y practicas profesionales, estos se pueden convocar para dicha labor. 2.2 Semilleros de fsica y matemticas La idea principal es apoyar a los estudiantes de 10 y 11 grado para las pruebas ICFES y ECAES con el fin de que Fredonia obtenga un ptimo resultado en dichas pruebas y los alumnos del pueblo y las veredas puedan llegar a la universidad o conseguir un empleo digno. 2.3 Semilleros de ortografa gramtica y espaol Con el mismo fin que los numerales anteriores e igual resultado, se busca poner en marcha dicho semillero, se busca que se mejoren las habilidades lingsticas y gramaticales. 2.4 Semillero de msica Este seminario a diferencia de los anteriores pretende crear en la msica, alternativas al problema de la drogadiccin y el ocio, con miras a la creacin de grupos y solistas que en un futuro puedan hacer parte de la sinfnica 2.5 Semillero de dibujo y pintura Para que Fredonia no pierda su vena artstica y podamos volver a contar con artistas de la talla del maestro Rodrigo Arenas. Estos se llevaran a cabo tanto en las veredas como en la cabecera. (Actualmente se tiene un convenio estipulado entre la administracin y comfenalco en el corregimiento de la mina)

. 2.6 Semillero de escultura y cermica Abarcara la misma dimensin que el anterior y para ambos seria necesario realizar convenios con instituciones como bellas artes o la universidad de Antioquia, facultad de artes plsticas, entre otros. 3. TALLERES A diferencia de los seminarios, los talleres tienen una prolongacin menor aunque suelen ser ms intensos en contenido y suelen ser terico-prcticos La idea con estos es hacer participes a los ciudadanos que se encuentran inquietos por profundizar su intelecto y tcnica vocacional. Por medio de convocatoria publica se contrataran docentes que posean las actitudes y aptitudes para ello. 3.1 Taller de Poesa y cuento Tiene como fin especifico preparar a los asistentes para el concurso de poesa y cuento adems de brindarles patrones para la construccin de textos cortos, lrica y prosa. 3.2 Taller de Tteres para nios y adultos Desde la fabricacin de estos hasta la puesta e escena, este taller dictado por diferentes escuelas de Medelln busca, a diferencia del anterior, capacitar jvenes que articulen el teatro al aire libre y que deseen trabajar como monitores culturales. 3.3 Talleres de tica y valores La finalidad de estos es la prevencin de factores desestabilizadores del ncleo familiar, aunque est abierto al publico se dar prelacin a las madres cabeza de familia, jvenes adolescentes y campesinos en general, esto con el fin de crear mas adelante la escuela de padres, con el apoyo de la parroquia municipal y los rectores de primaria y bachillerato de los distintos colegios. 3.4 Taller de Teatro A diferencia del taller de tteres el taller de teatro esta enfocado a divertir un pblico mayor, y a similitud del mismo trabajaran concomitantemente en la creacin del TAL (Teatro Al Aire Libre). Podrn participar aquellas personas que bajo previa inscripcin quieran conformar un grupo solid de trabajo; se difundir la informacin sobre estos talleres en los colegios de bachillerato y bsica primaria. 4. CONVERSATORIOS Los conversatorios como su nombre lo indica son espacios comunes que invitan al dialogo sobre diversos temas, en un ambiente de tolerancia y reciprocidad, donde aquellos que intervienen pueden exponer sus ideas y aprender sobre aquello que desconocen, a diferencia del debate no se trata de imponer puntos de vista, generalmente el moderador es a su vez expositor y experto en el tema, sin significar esto que acapare la conversacin o la concluya. El conversatorio suele ser muy ameno y abierto, este tipo de eventos suele nutrir mucho la cultura de los pueblos, tal y como se hacia en la antigua Grecia.

4.1 Conversatorio de Filosofa e Historia

Se pueden realizar varias veces a la semana o al mes, sin que impliquen un alto costo para la institucin, se invitaran desde luego expertos en el tema y se podrn tratar temas relevantes en la historia de la humanidad y la epistemologa filosfica, tales como: Primera y segunda guerra mundial Revolucin francesa Planteamientos filosficos modernos Historia colombiana la fundacin de fredonia e historia de Antioquia Amrica precolombina entre otros 4.2 Conversatorio de Derecho y Ciencias Polticas Importante para el pblico conocer las leyes y saber como responder ante la violacin de las mismas, informar a estos sobre sus derechos y deberes: ley 100 ley 115 estatuto orgnico del presupuesto contratacin publica cdigo civil entre otros 4.3 Conversatorio de urbanidad Educacin en urbanidad, etiqueta y protocolo, importante rescatar valores que se encuentren en detrimento. 4.4 Conversatorio sobre Derechos humanos Instruir a la comunidad sobre los derechos de todos los individuos es un tema de primer orden: crmenes de lesa humanidad violencia poltica violencia intrafamiliar el papel de las ONG como y donde denunciar la vulneracin de dichos derechos, entre otros 4.5 Otros conversatorios concertados con diferentes entidades Segn la aceptacin que estos tengan y las necesidades del medio. 5. CONFERENCIAS La conferencia tiene un carcter informativo y argumentativo, mas serio en sus conceptos y menos participativo que el conversatorio pueden ser de tipo acadmico, informativo, institucional o de carcter privado, entre otras podemos proponer las siguientes: 5.1 Mentalidad empresarial En un pas en crisis la oportunidad es un valor incalculable, por ello es interesante despertar la mentalidad empresarial y fomentar la creacin de mercados. 5.2 Pensum acadmico Las universidades e instituciones ofrecen programas de conferencias informativas sobre los diferentes programas que ofrecen, herramienta muy til para estudiantes prximos a terminar grado once. 5.3 Planificacin familiar y abuso sexual Infortunadamente este es un tema que actualmente toca las fibras de la sociedad y que es importante que se de a conocer.

5.4 Conferencias Mdicas La salud es un tema que nos preocupa a todos y saber ms sobre ella nunca esta dems: la salud mental y el estrs enfermedades congnitas y genticas enfermedades de transmisin sexual y como prevenirlas el cuidado de los neonatos 6. Concursos Los concursos cuando su fin no es subestimar al otro sino por el contrario exaltar un logro, son totalmente constructivos e incitan al individuo a participar; por ende se proponen algunos concursos que motiven a la gente con una modesta suma econmica, acompaada de un recordatorio (placa, medalla, trofeo, etc.) esto implica crear una mencin para cada concurso que le dar reconocimiento no solo a la institucin sino al mencionado ganador. 6.1 Concurso de canto Este se puede hacer por categoras: adultos, jvenes y nios, con ello se busca rescatar la msica colombiana y la tradicin popular. La premiacin se realizara en un evento publico y como objetivo secundario estar la posible participacin del municipio en el concurso: Antioquia le canta a Colombia, magno evento del cual fredonia se ha visto relegado. El nombre de la mencin podra se: primer puesto, concurso municipal de canto, Casa de la Cultura Julio Cesar Garca . 6.2 Concurso de Gramtica a nivel del Bachillerato y la Escuela Este concurso pude proponerse a los colegios quienes escogern los finalistas que luego competirn contra otros colegios, la casa de la cultura entregara un premio al mejor alumno que resulta ganador y un premio de consolacin para el segundo, con una modesta suma para el colegio y un reconocimiento para el alumno, el nombre del premio podra ser: primer concurso municipal Julio Cesar Garca a la Gramtica y la ortografa. 6.3 Concurso de Poesa y cuento El concurso puede ser libre o condicionado pero no deber tener lmite de edad ya que se busca bsicamente la participacin del pblico, las bases tcnicas pueden ser: Para poesa: escritos cortos no mayor a 300 palabras por cada poema, y no menos de 20 poemas por libro escrito por una sola cara a doble espacio, letra arial 12 mecanografiado, con pseudnimo, en sobre aparte se incluirn los datos del escritor: nombre, edad, titulo del poemario, domicilio, fecha de nacimiento, telfono de contacto. Aquellos que no sean premiados no seran devueltos, sern compilados y usados en la biblioteca. Para cuento: escritos cortos no mayores a seis hojas, por una sola cara, a doble espacio, letra arial 12 mecanografiado, no aplican para el concurso cuentos que ya hayan sido premiados en concursos anteriores, no sern tenido en cuenta aquellos escritos que contengan palabras obscenas o que afecten a terceros, en un sobre cerrado se entregaran los datos personales del autor: nombre, edad, telfono, direccin etc. El jurado ser integrado por el alcalde, el rector del liceo efe Gmez y/o la normal mariano ospina Rodrguez, escritores, Poetas y dems letrados y/o profesionales del municipio

7. PROGRAMAS Eventos que abanderara la casa de la cultura de forma permanente en su agenda. Con los cuales se pretende dar un giro a la forma tradicional de hacer cultura 7.1 Cine-foro Al igual que ha pasado con muchos medios de comunicacin, el cine se ha Visto viciado por la violencia y el desgreo, producciones cargadas de frivolidades llenan las pantallas grandes y las chicas, muy pocas cintas tienen de verdad un contenido valioso que conlleve a una reflexin o una moraleja asociada a un principio moral. Partiendo de esto, se pretende poner en marcha una serie de ciclos de cine con tendencias especificas, con contenidos que lleven a una sinopsis constructiva, que propicie un dialogo; para ello es necesario la creacin del cine-foro, un espacio donde se puedan mostrar ciclos de cine independiente, lejos del absurdo desparpajo de hollywood y que nos saque adems de la inercia en la que nos sumerge la televisin nacional. Los ciclos de cine podran presentarse de esta forma: ciclo de cine francs clsico y moderno ciclo de cine moderno latinoamericano (Desde Mxico a argentina) ciclo de cine espaol (Almodvar, amenabar, Lzaro) ciclo de cine colombiano (cabrera, Gaviria, triana) cortometrajes (David linch, lus buuel) clsicos del cine (blanco y negro) precursores del cine independiente en U.S.A. (tarantino, spike lee) cine conceptual y experimental ciclos por directores (kubrick, O.stone, truffault, W.allen) Documentales y Biografas

Realizando una introduccin previa que nos permita previsualizar aquella cinta que vamos a observar y la perspectiva o el momento histrico del autor (director o escritor) y una conclusin final donde los asistentes participen. 7.2 Fonoteca La msica es igual o mas importante que la literatura ya que por medio de ella estaremos expresando nuestro estado de animo y mas profundo sentir, por esta razn es importante conocerla y coleccionarla; lo que para uno es valioso para alguien puede ya no serlo, por ello se propone crear una fonoteca con todo aquel material auditivo que la gente ya no escucha y que quiera aportar, desde los discos en formato E.P hasta los discos compactos, simplemente se realiza una campaa para que donen este material y luego se clasifica y se compila, ahora bien, si el presupuesto lo amerita se podra hacer una valiosa inversin musical, con el servicio de reproduccin u copia, para que la gente pueda tener acceso a dicho material. De igual forma se creara una videoteca a medida que avance el programa del cine-foro. 7.3 Teatro al aire libre Partiendo de la idea inicial y que alguna vez se ejecuto, se propone recrear este espacio de vida, esta vez no solo desde el cerro combia sino desde diversos lugares del municipio (el plan, el puente, la garrucha, sabaletas etc.) con el fin de darle continuidad a la idea de descentralizar la casa de la cultura, y para ello se deben capacitar personas que les guste el teatro y desean construir sueos a partir de dicha experiencia, a su vez ellos serian tutores de nuevos aprendices bsicamente en teatro, tteres y zancos.

7.4 Olimpiada del libro Con el fin de reforzar las bibliotecas rurales y urbanas se llevaran a cabo recoleccin de libros en todo el casco urbano, similar a lo planteado con la fonoteca pero adems se pedir la colaboracin de la colonia fredonita en envigado y Medelln para que nos ayuden con esta justa causa. 7.5 Da del trueque Tal y como se hizo alguna vez, realizar un mercado interno donde la moneda sea el intercambio y no el dinero, programa que ensee a las nuevas generaciones en particular el valor de la ldica. 7.6 Vigas del patrimonio Es deber del administrador de cultura velar y proteger el patrimonio, para ello es necesario crear la conciencia del mismo, identificarnos con este, para ello es fundamental, la creacin de los vigas del patrimonio, apoyados en la ley N 1185 del 12 de Marzo de 2008, artculos 2 al 6 que tratan del patrimonio arqueolgico, y el sistema nacional del patrimonio cultural Actividades a desarrollar por el grupo de vigas: Recuperacin del patrimonio material e inmaterial Compilacin de entrevistas en formato magntico audiovisual de los personajes mas relevantes y representativos de la cultura fredonita Empotramiento del mural amor en el desierto del maestro Ramn Elas Betancur en la planta fsica de la casa de la cultura Patinado y mantenimiento de la obra del maestro Rodrigo Arenas Betancur que se encuentra en el parque principal Restauracin y mantenimiento de la sala Museo

8. ACTIVIDADES Otras actividades de relevancia que deben tenerse en cuenta son las siguientes: 8.1 Lectura de cuentos infantiles Al igual que se realizaran lecturas y conversatorios para el publico adulto, tambin se debe contribuir al desarrollo pedaggico de los nios por medio de la lectura de cuento infantiles en el auditorio y dems actividades que nutran su sana recreacin como lo son los tteres. En conjunto con las cajas viajeras de comfenalco la Ludoteca y la Biblioteca se desarrollaran programas de Lectoescritura, encaminados hacia la resolucin de procesos pedaggicos. 8.2 Convenios con otras instituciones y artistas Una vez se tengan las bases slidas que denoten el trabajo realizado, como el semillero de msica o el teatro al aire libre pueden generarse convenios o intercambios con las casas de la cultura de otros municipios e instituciones que aporten conocimientos significativos a esta empresa; es importante abrirse al mundo para enriquecer nuestra posicin cultural y entender la de los dems. Es fundamental vincular a dicho proceso a las escuelas y colegios de la regin. 8.3 Peridico mural El peridico mural no es mas que otra funcin didctica de una cartelera, que permite a todos enterarnos de lo que sucede y de la cual pueden tomar parte todos los ciudadanos so previo aviso, siempre y cuando lo que se divulgue o socialice no vaya en detrimento de nadie, esta herramienta puede ser usada por estudiantes inquietos por el periodismo o la comunicacin apoyados en el marco del servicio social alfabetizador. 9. PROYECTOS MONITORIAS

9.0 Monitoria de danzas I Evento festival folklorico rural OBEJTIVO: Fomentar con la DANZA folklrica, en los adultos mayores, adultos, jvenes, nios y nias las costumbres y representaciones de los habitantes de los pueblos donde surgen. Conociendo e identificando las manifestaciones artsticas y folklricas del pueblo colombiano e incorporarlos dentro del producto turstico. Entendiendo la necesidad de rescatar, preservar y difundir las manifestaciones folklricas de forma real y verdadera sin tergiversarlas. Promoviendo eventos de promocin y rescate del folklore colombiano. Actividad a realizar: I muestra URBANAS Fecha: 20 DE AGOSTO Lugar: AUDITORIO RODRIGO ARENAS BETANCUR Casa de la Cultura Fredonia Hora: 8:00 am a 2:00 pm METODOLOGIA: La propuesta se pretende desarrollar en el AUDITORIO RODRIGO ARENAS BETANCUR Casa de la Cultura del municipio de Fredonia, mediante la colaboracin de los Rectores y docentes en cargados del proyecto de danzas de cada institucin. META: Crear la necesidad en cada Institucin de fortalecer el folklore Colombiano, en cuanto a Grupos de danzas y vestuarios tpicos. COTIZACION DEL EVENTO Participantes: 10 Alumnos mximo por Institucin as: I.E. Jos Mara Obando10 I.E. de Minas...10 I.E. Llano Grande...10 I.E Piedra Verde.10 I.E Palomos....10 I.E. Murrapal...10 I.E. Edelmira lvarez....10 TOTAL PARTICIPANTES70 COTIZACION EVENTO Escenario$ 50.000 Placa recordatorio $120.000 Almuerzo: ..$280.000 Total gastos..$450.000 Observacin: para el trasporte de cada I.E. participante, se recaudar una cuota de $1.000 por alumno FOLKLRICA INSTITUCIONES EDUCATIVAS

9.1 Cuerdas y coros

Proyecto Escuela de cuerdas y coro casa de la cultura Julio cesar Garca

Introduccin: Con la implementacin de la escuela de cuerdas y coro se amplan las posibilidades para todas aquellas personas que desean vincularse en el maravilloso mundo de la msica en especial las cuerdas y la tcnica vocal. El rescate de nuestro folklore, la enseanza de nuestras races sonoras, el abanico de posibilidades que nuestra msica andina posee, hace merecedora una continuidad, fortalecimiento e investigacin que nuestro municipio ha demandado por muchos aos. De igual manera la escuela de cuerdas y coro seguir a la par de todo un movimiento contemporneo aprovechando la globalizacin y los medios modernos que permiten comunicar los diferentes sentires en todo este planeta.

Misin: Asegurar que la escuela de cuerdas permanezca como un proyecto institucional que reciba recursos del departamento o de la nacin, dando a conocer la importancia y la historia que las cuerdas y el canto han tenido en cualquier latitud de nuestro departamento y que de forma latente ha permanecido en la idiosincrasia de nuestro pueblo en ocasiones casi que reducida a pequeos aportes y momentneas atenciones en cada pasajera administracin. Visin: Posicionar una escuela de cuerdas y canto con excelentes intrpretes y formadores, generando un estatus que produzca un foco de atencin hacia esta regin rica en manifestaciones artsticas Objetivo general: Dotar adecuadamente esta escuela de cuerdas y coro eso incluye adecuacin correcta del espacio y recursos materiales y un director al que se le confirme una permanencia que a su vez asegure un debido seguimiento de procesos que resultan traumticos en cada cambio de cada administracin. Objetivos especficos: Adecuacin y optimizacin del espacio Consecucin de instrumentacin nueva y fina Consecucin de materiales didcticos Formacin de un monitor Incentivo econmico para monitor Encuentros regionales, departamentales y nacionales de msicas tradicionales, populares, urbanas y modernas. Festivales de canto Institucionalizar Festival rockasur & expresin (msicas tradicionales, populares, urbanas y modernas). pago a talleristas que eleven el nivel de los estudiantes dotacin de encordados para los instrumentos instructor para violn consecucin de recursos para capacitaciones de instructores y estudiantes Formacin de agrupaciones de alto nivel

Necesidades especficas: Para la escuela de cuerdas y coro (instrumentacin):

5 guitarras acsticas finas con estuche 1 guitarra electroacstica fina con estuche cable y correa 1 guitarra elctrica con estuche cable correa y planta de sonido 1 bajo elctrico 5 cuerdas con estuche correa, cable y Planta de sonido 5 tiples finos con estuche 5 bandolas con estuche 10 atriles para partitura Set de percusin ( batera, percusin menor) Adecuacin sala de ensayos insonorizacin y sonido capacidad instalada 1 piano de 6 a 8 octavas con drive para diskettes, stand y estuche para su proteccin Mueble en madera con entrepaos y locker para el respectivo cuidado de la instrumentacin. Espejo 1.80m X 2.00m trabajo de tcnica vocal 10 encordados para guitarra acstica 3 encordados para guitarra elctrica 10 encordados para tiple 10 encordados para bandola 1 encordado para bajo quinto Materiales para mantenimiento (pinzas, llaves hexgonas, aceite, trapos)

Presupuesto: Este proyecto est pensado para el cuatrienio es por eso que los valores pueden ser extremadamente variables sin embargo har un presupuesto tentativo teniendo en cuenta algunos valores actuales: INSTRUMENTO GUITARRA ACUSTICA FINA GUITARRA ELECTROACUSTICA + CABLE Y CORREA GUITARRA ELECTRICA +CABLE Y CORREA BAJO ELECTRICO 5 CUERDAS + CABLE Y CORREA PLANTA SONIDO GUITARRA ELECTRICA PLANTA SONIDO BAJO TIPLE FINO + ESTUCHE INSTRUMENTO CANTIDAD 5 1 1 1 1 1 5 VALOR UNITARIO 400.000$ 650.000$ 750.000$ 850.000$ 400.000$ 500.000$ 350.000$ VALOR UNITARIO 350.000$ 1200.000$ VALOR TOTAL 2000.000$ 650.000$ 750.000$ 850.000$ 400.000$ 500.000$ 1500.000$ VALOR TOTAL 1500.000$ 1200.000$

CANTIDAD

BANDOLA FINA 5 + ESTUCHE PIANO OCTAVAS 6-8 1

BATERIA PERCUCION MENOR ATRILES PARTITURA ENCORDADO GUITARRA ACUSTICA ENCORDADO GUITARRA ELECTRICA

1 UN SET 10 10 3

2500.000$ 500.000$ 15.000$ 15.000$ 15.000$

2500.000$ 500.000$ 150.000$ 150.000$ 150.000$

INSTRUMENTO ENCORDADO TIPLE

CANTIDAD 10

VALOR UNITARIO 15.000$ 15.000$ 40.000$ 180.000$ 1800.000$ 2000.000$ Y 100.000$

VALOR TOTAL 150.000$ 150.000$ 40.000$ 180.000$ 1800.000$ 2000.000$ 100.000$

ENCORDADO 10 BANDOLA ENCORDADO 1 BAJO QUINTO ESPEJO 1.80 M X 1 2.00 M MUEBLE ENTREPAOS LOCKER ADECUACION SALA DE ENSAYO MATERIALES MANTENIMIENTO 1 VARIOS MATERIALES SONIDO VARIOS MATERIALES

TOTAL 17220.000$

9.3 Sala de cmputo A partir de los equipos disponibles (10 en Total) la idea bsicamente es duplicar el nmero de equipos para obtener una mayor cobertura. Adquirir convenios con las Universidades publicas y privadas para que los tutores ofrezcan capacitaciones mas avanzadas en sistemas.(Tcnicas y tecnolgicas semipresenciales). 9.6 Banda Marcial Primer encuentro de bandas msico marciales y Marciales Cumpleaos de fredonia 2008 La siguiente es para invitarlos al primer encuentro de bandas marciales y msico marciales en el municipio de fredonia.

El evento se llevara a cavo para fortalecer la cultura entre los municipios cercanos al municipio; la participacin de cada uno de ustedes ser indispensable para poder llevar a cobo el evento La participacin de cada delegacin es de 3000 pesos por persona. La donacin ser para la compra de los trofeos y las placas que se darn a los respectivos escuadrones. El evento se llevara a cobo el da 07 de octubre del presente ao Pasos para el evento El evento se llevara a cabo a las 2:00 p.m. las delegaciones deben estar en el municipio una hora antes de La presentacin para poder llevar el evento a su respectiva hora El transporte correr por cada delegacin, el municipio les dar un refrigerio antes de la presentacin y despus de la presentacin se les dar el almuerzo Luego del almuerzo se dar la premiacin. El desfile ser de 700 metros cada banda tiene 5 minutos para la presentacin en el parque, despus de la premiacin cada delegacin se regresara a sus respectivos municipios Nota: El evento y la premiacin sern el mismo da Aspectos a calificar Se calificara desde el uniforme hasta la instrumentacin: Recomendaciones para el uniforme: si el uniforme lleva pantaln blanco los bxer deben ser blancos; la camisilla y las medias tambin deben ir blancas Recomendaciones para las mujeres: Si se van maquillar deben ser todas las aretes deben ser iguales, el peinado en las mujeres debe ser igual lo mismo que los cholos Se calificara el trato de la instrumentacin. Aspectos a evaluar: La banda con mejor grupo coreogrfico La banda con mejor grupo de bastoneras La banda con mejor grupo de liras La banda con mejor grupo de platilleras La banda con mejor grupo de vientos La banda con mejor percusin latina y tradicional La banda con mejor grupo de tamboras La banda que tenga la instrumentacin en mejor estado La banda con mejor marcialidad La banda con mejor msico marcialidad La banda con mejor disciplina

NOTA: la disciplina se calificara desde que la banda ingrese al municipio PRIMER ENCUENTRO DE BANDAS MARCIALES Y MUSICO MARCIALES Formulario de inscripcin Nombre de la banda___________________________________ Modalidad_____________________________________________ Localidad___________________telfono___________________ A donde pertenece la banda___________________________ Nombre del asesor cultural______________________________ Nombre del director de la banda________________________

Telfono del director____________________________________ Estilo del uniforme de presentacin______________________ Resea histrica de la banda___________________________ Numero de integrantes hombres________mujeres________ Eslogan de la banda___________________________________ _____________________ Jorge Diego Meja Asesor Cultural __________________________

10.0 Proyectos Administrativos Por ser de una envergadura mayor y de ms compleja sntesis se llamaran proyectos a las siguientes propuestas:

10.1 Televisin comunitaria Siguiendo el camino que la televisin a tomado en algunas regiones, podramos plantear la posibilidad de crear un proyecto de televisin comunitaria con nfasis en la cultura, con programas de contenido como seal Colombia o canal u, que de alguna forma generen un punto de vista distinto y que generen una opinin mas all de lo que se aprecia en la televisin de monopolios; pero esto implicara realizar un estudio mas complejo y extenso que demandara tiempo y dinero. 10. PROYECTOS ADMINISTRATIVOS

Consejo Municipal de Cultura De acuerdo a lo estipulado por la ley 1185 del 12 de Marzo del 2008 por medio del cual se modifica y adiciona la ley 397 de 1997 y la ley 136 de194 artculos 60 y 61 Ley General de Cultura y el Acuerdo 0026 de julio de 1992 por medio el cual se crean los consejos municipales de cultura, se proceder a la renovacin del consejo municipal de cultura del municipio de Fredonia segn lo estipulado por el acuerdo municipal numero 0022 del concejo municipal de Fredonia acuerda: Articulo primero: Crease el consejo municipal de cultura como una instancia de concertacin entre el estado y la sociedad civil encargada de liderar y asesorar al gobierno municipal en la formulacin y ejecucin de las polticas y la planificacin de los procesos culturales. (Anexo acuerdo) Segn lo anterior y lo estipulado en los artculos segundo al sptimo, se da por creado dicho consejo, siendo pertinente entonces renovarlo, segn las disposiciones legales descritas en el modelo de decreto o acuerdo por el cual se reconoce el consejo municipal de cultura.(artculos 1 al 10) (Anexo formato) 10.3 Proyecto arqueolgico Partiendo de los estudios anteriores realizados en los hipogeos y dems regiones donde hubo asentamientos indgenas, con la importancia arqueolgica que ello supone, se propone revaluar estos estudios y revisar lo hecho hasta el momento en materia de proteccin del patrimonio y en que estado se encuentran dichos hallazgos.

Para ello es importante llamar una comisin de expertos de la universidad de Antioquia o nacional que realicen un balance de esto y nos den un diagnostico completo para tomar acciones pertinentes sobre el modus operandi apropiado en dicho caso, con este fin se creara un cronograma conjunto con la Procuradura, ente encargado de la proteccin del patrimonio arquitectnico, humano y cultural, con el grupo de investigacin y patrimonio de los municipios del suroeste antioqueo, El Museo arqueolgico de la Universidad de Antioquia y el ICANH.(Instituto colombiano de antropologa e historia). Con ello se propone: Re clasificar las piezas de la sala Museo Conformar de nuevo los vigas del Patrimonio Fomentar proyectos de ndole turstica que retomen los caminos de vieja data por donde anduvieron indgenas y espaoles. Crear vnculos entre el Centro de Historia de Fredonia y la defensa de nuestro Folklore. Crear un plan arquitectnico municipal donde se respeten los edificios patrimoniales.

10.4 Cursos En va de convertir la casa de la cultura en un organismo vivente, se ofrecern cursos de diversa ndole con e fin de que la poblacin se apropie de estos espacios, algunos de estos se podrn dictar gratuitamente o a muy bajo costo, otros en cambio no sern tan favorables. Todo esto depende de las instituciones con las cuales se tengan los convenios y el aporte que tenga que dar el municipio. Entre las instituciones ms reconocidas que brindan asesoras y cursos estn: comfama comfenalco actuar famiempresas cmara de comercio (sede Ciudad Bolvar) universidad ideas universidad de Antioquia SENA Tecnolgico de Antioquia La idea es conseguir el apoyo de dichas instituciones para realizar cursos cortos que motiven a los habitantes a crear empresa o aprender para salir adelante. 11. ANEXOS 11.1 Presupuesto estimado: Segn la informacin suministrada por la administracin Municipal
VR PPTO MUNICIPIO VR ESPERADO COFINANCIACION VR PPTO MUNICIPIO VR ESPERADO COFINANCIACION VR PPTO MUNICIPIO VR ESPERADO COFINANCIACION VR PPTO MUNICIPIO 2008 2008 2009 2009 2010 2010 2011 87.000.000,00 184.000.000,00 73.000.000,00 34.000.000,00 76.800.000,00 76.800.000,00 40.500.000,00

VR PPTO MUNICIPIO TOTALES

2011

2.000.000,00 533.300.000,00 1,98

PORCENTAJE A INVERTIR POR SECTOR RECURSOS CREDITO

Participacin en el plan de desarrollo

PLAN DE ACCIN VIGENCIA 2008 EJE DE DESARROLLO SOCIAL DESARROLLO: DEPENDENCIA: SECRETARIA DE SALUD Y BIENESTAR SOCIAL PLANE ADO COM META DE PROYEC INDICADOR META DE RECURSOS PON PRODUC TO Y/ O PRODUCTO ENTE TO ACTIVID NOMB EST I II III IV MU OTR AD RE AD T T T T NICI AS O RI RI RI RI PIO $ ACT M M M M UAL . . . . Cultu desarroll Formula ra ar una cin y jornada operativ con izacin mesas de del Plan trabajo Local de con toda Cultura la 2008 comunid 2012. ad Cultu elaborar Fortalec ra un imiento proyecto de la para infraestr cofinanci uctura ar la cultural. adecuaci on y mejoram iento de la infraestr uctura cultural Plan local de cultur a elabor ado e imple menta do proyec to elabor ado, aprob ado y en ejecuc in En 1 ejec uci n 1 1 1 $4.5 $0 00

RESPO NSABLE NAC IN Y/ O DEP TO $ $0 Asesor de Cultura

Sin 0 ejec utar

$33 $0 7.80 0

$0

Asesor de Cultura

11.2 Glosario:

Cultura: 1. f. Conjunto de conocimientos que permite a alguien desarrollar su juicio crtico. 2. f. Conjunto de modos de vida y costumbres, conocimientos y grado de desarrollo artstico, cientfico, industrial, en una poca, grupo social, etc. Arte: (Del lat. ars, artis, y este calco del gr. ). 1. amb. Virtud, disposicin y habilidad para hacer algo. 2. amb. Manifestacin de la actividad humana mediante la cual se expresa una visin personal y desinteresada que interpreta lo real o imaginado con recursos plsticos, lingsticos o sonoros. Educacin: (Del lat. educato, -nis). 1. f. Accin y efecto de educar. 2. f. Crianza, enseanza y doctrina que se da a los nios y a los jvenes. 11.2 Cibergrafia: http://www.rae.es/ http://buscon.rae.es/draeI/SrvltConsulta? TIPO_BUS=3&LEMA=cultura

ANEXOS