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R d;c.

one-<;
1
Una expreslon del lenguaje a la cual puede aplicarse con
sentido uno y slo uno de los calificativos "verdadera" o "falsa"
se denomina proposicin.
Es decir, una proposicin es una expresi n susceptible de ser
verdadera o fal sa.
p: El ser humano es mortal
q: El perro tiene dos patas
Si una proposicin es verdadera, diremos que su valorde verdad es
V y si es falsa, diremos que su valor de verdad es F.
Se llama funcin proposicional o proposicin abierta a una
proposicin en que el sujeto est dado en forma de smbolo y
puede ser reemplazado por alguno de los elementos de un conjunto
fijado con anterioridad.
p (x): x es un nmero natural x E N
Cada vez que el smbolo o variable (xl sea reemplazado por un
elemento del conjunto (en este caso N ) la (uncin proposicional pasa
a ser proposicin y tiene su valor de verdad.
Si x = 2 '"2 es nmero natural " es V
Si x = 0,5 "0,5 es nmero natural" es F
Al conjunto al que pertenece la variable se le llama dominio o
uni verso de la funcin proposicional.
Las funciones proposicional es pueden tener ms de una variable.
q (x, y) : x e y viajaron en el buque Esmeralda el ao 1992.
La negaci n de una proposicin es aquell a que modifica la
proposicin dndole sentido contrario.
p : 5 es mayor que 2
Relaciones y funciones 111
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1 1 2 Relaciones r funciones
la negacin de p se denota por - p
- p: 5 noesmayorque2 o
- p : es falso que 5 es mayor que 2.
Axioma de la negacin: p y -p tienen valores de verdad contrarios.
~
- P
V F
F V
l as proposiciones (proposiciones simples) que hemos definido dan
origen a nuevas proposiciones (proposiciones compuestas) si stas se
conectan a travs de los conectivos lgicos siguientes:
v:o
A: y
::::): si ................ , entonces
~ : si y slo si
Ej emplo:
Si a b = O entonces a = O o b = O
p:a b=O
q: a = O
r : b = O
(di syunci n)
(conjuncin)
(condicional)
(bicondicional)
Son proposiciones simples que dan origen a la proposicin
compuesta enunciada y que simblicamente se escribe:
p::::) {q v r)
es decir (a b = O) ~ (a = O v b = O)
El condicional p ::::) q se puede expresar de las siguientes
maneras:
p implica q
si p, entonces q
q es condicin necesaria para p
p es condicin suficiente para q.
El bicondicional p ~ q se puede expresar de las sigui entes
maneras:
psiyslosiq
qsi y slosip
p es condicin necesaria y sufi ciente para q
q es condicin necesaria y suficiente para p
p es equivalente a q
q es equi valente a p
El valor de verdad de una proposicin compuesta depende del
valor de verdad de las proposiciones simples que la forman segn las
siguientes tablas de verdad.
,
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Disyuncin Conjuncin
p q pv q
p q p Aq
V V V
V V V
V f V
V f f
f V V
f V f
f f f
f f f
Condicional Bicondicional
p q p=> q
p q
p"" q
V V V V V V
V f f V f f
f V V f V f
f f V
f f V
El conectivo disyuncin v se usa con una variante si se considera en
forma excluyente. Se denota ~ y su tabla de verdad es:
Disyuncin excluyente
p q pYq
V V f
V f V
f V V
f f f
Se llama tautologa a una proposicin compuesta cuyo valor de
verdad es verdadero (V) para cualquier combinacin de los valores de
verdad de las proposiciones simples que la componen.
Se llama contradiccin a una proposicin compuesta cuyo valor
de verdad es falso (F) para cualquier combinacin de los valores de
verdad de las proposiciones simples que la componen.
Los smbolos 'r:j y 3 se llaman cuantificador universal y
cuantificador existencial, respectivamente, y se leen "para todo"
y "existe".
El cuanti fi cador existencial presenta una vari ante que es3!, que
significa "existe un nico".
Ejemplos:
Si p (x) es una proposlclon abierta (o funcin proposicional )
y E es el conjunto en el cual se define (dominio o universo de
la funcin), entonces:
1. (\1' x E E), p(x) se lee: "para todo x en E, tal que p (x)" o "para
cada x de E, p (x)".
2. (3 x E E), p{x) se lee: "existe x en E tal que, p (xt o "existe por lo
menos un x en E tal que, p (x".
3. (3! x E El, p(x) se lee: "existe un nico x en E tal que, p (x)" o
"existe slo un x e E tal que p {x}".
..
Relaciones y funciooe5 113
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t t 4 Relaciones y funciones
as podemos decir que:
1. (\1' x e E) p (x) <=> [p (Xl) 1\ P (x
2
) A p (X3) I\ ..... J
2. (3x eE) p (x) <=> [p (xl) vp (X
2
) vp (X3) v ..... ]
3. G!xe E) P (x) <=> [p(x
l
) y. p (x
2
) :'lo': P (x3) Y. ..... I
Si a una funcin proposicional se le agrega un cuantificador, sta
pasa a ser una proposicin, puesto que tiene un valor de verdad.
Ejemplo:
Sea p (xl: x es un mltiplo de 2
E"" {x E N Ix < 1 Ol "" (1 , 2, 3, 4, 5, 6, 7, B, 9)
{\1' X E El, P (x) es falsa, puesto que hay elementos de E que no
son pares.
(3 x E E), P (xl es verdadera, puesto que hayal menos un elemento
de E que es par.
(31 x e E), p {xl es falsa, ya que existe ms de un elemento de
E que es par.
leyes de Morgan para cuantificadores.
1. - ('r:I x E El, P (xl ~ (3 x E El, - P (xl
2. - (3 x E El, P (xl <=> ('r:I x E E), - P (xl
En palabras:
1. "Es fal so que para todo x en E se cumple p {X)H es equivalente a
"existe algn x en E tal que no se cumple p (X)N.
2. "Es falso que existe x en E tal que se cumple p (x)" es equivalente a"
para todo x en E, no se cumple p (xl".
1. Determinar cules de las siguientes expresiones del lenguaje son
proposiciones y determinar su valor de verdad.
al Qu hora es?
b) El rbol pertenece al reino vegetal
el El queso es un subproducto de la leche
d) En Chile en invierno la temperatura ambiente pasa de 35
el Voy a salir, vuelvo ms tarde
f) Cierra la puerta
Solucin:
a) No es proposicin, no podemos asignarle un valor de verdad
bl Es proposicin y es verdadera
e) Es proposicin y es verdadera
d) Es proposicin y es falsa
e) No es proposicin, no podemos asignarle un valor de verdad
f) No es proposicin
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2. Determinar cules de las siguientes expresiones son proposiciones
y cules son funciones proposicionales.
a) Los nmeros mayores que 2 son negativos.
b) El nmero entero x es mayor que 10.
e) Los mltiplos de 3 son infinitos.
d) Los enteros x e y son factores de 12.
Soluci n:
a) Proposicin; su valor de verdad es falso.
b) Funcin proposicional; segn el valor que tome x, su valor
de verdad ser verdadero o falso.
e) Proposicin su valor de verdad es verdadero.
d) Funcin proposicional; segn los valores que tomen x e y
ser su valor de verdad.
3. Sean p : x y > O J q: x > O J r: Y > O
x,ye R. x,Y":FO.
a) Explicar qu signiica - q , - r , - p
b} Escribir en smbolos la siguiente proposicin: "el producto
de dos nmeros reales es mayor que cero si y slo si ambos
son positivos o ambos son negativos".
e) Escribir en palabras la siguiente proposicin:
- p <=> (-q" r) v (q" - r)
Solucin:
a) Comox,yeR y
-q:x<O y
-p:x.y<O
x, y -:. O entonces
-r:y<O
b) p : x y > O : el producto de dos nmeros x e y reales es
mayor que cero.
q:x>O :xesmayorquecero
r: y > O : y es mayor que cero
: . p <=> (q" r) v (- q" - r)
e) -p<=> (-q"r) v(q,,-r)
El producto de dos nmeros real es es negativo si y s610 si el
primero es negativo y el segundo positivo o el primero es posi tivo
y el segundo negativo.
4. Demostrar que si P, q Y r son proposiciones, entonces:
(p=>q),,(q::::)r) =>(p =>r)
Para hacer esta demostracin haremos la tabla de verdad de
la proposicin compuesta:
Rel.tciooes y futlCiolles 11 ')

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11 6 Relaciones), funciones
(j)
p q r p=>q q=> r
(j)Atl)
p=> r al",@)
V V V V V V V V
V V F V F F F V
V F V F V F V V
V F F F V F F V
F V V V V V V V
F V F V F F V V
F F V F V F V V
F F F F V F V V
Observamos que (il => @ es una manera de escribir ms
brevemente la proposicin.
(p => q) " (q => r) => (p => r) es verdadera para cualquier
combinacin de valores de verdad de las proposiciones simples
que la componen.
5. Sean las siguientes proposiciones
p: 'r:/ x e N, x + 2 > O
q:3xeN,x-l E N
a) Determinar su valor de verdad
b) Escribir -p y-q
Solucin:
a) p es verdadera, ya que para todo nmero natural x, x + 2 > O
q es verdadera, porque existe un nmero natural x tal que x - 1 no es
natural. Ese nmero es 1, ya que 1 - 1 = O E N
b) -p: 3 x e N, x + 2 os:. O
el -q: 'r:/ x E N, x - 1 E IN
6. SeaA={xeN/x<S} y B={yeN/y<4}
Sean las proposiciones:
p: ('v' x E A) (3 Y e BJ, x + y < 6
q: (3 x E Al G Y E B), x y = 15
a) Determinar el valor de verdad de cada proposicin
b) Escribir -p y -q
Solucin: Vemos que A = {l, 2, 3, 41 Y B = (l , 2, 3)
a) p es verdadero, ya que para todo nmero de A existe un
nmero de B tal que la suma es menor que 6.
q es falso, ya que no existe ningn nmero en A ni ningn
nmero en B tal que su producto sea 15.
b) -p:(3xeA){'r:/ye B) x + y ~ 6
-q: ('r:/ x e Al ('r;f Y e B) x y el; , 5
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1. Determine si las siguientes expresiones son o no proposiciones.
Si lo son, determine su valor de verdad.
al p: Rembrandt es un pintor famoso.
b) q: la velocidad se define como distancia recorrida en un tiempo dado.
e) r: El 25% de 400 es 200.
d) s: las gallinas son mamferos
e) t: Vengan a tomar el t.
f) u: 13 es un nmero par.
g) v: Pintemos esa casa.
h) w: 25 es la dcima parte de 250.
2. Determine cules de las siguientes expresiones son proposiciones y cules son
funciones proposicionales.
a) El conjunto de [os nmeros naturales es parte de los nmeros reales.
b) Un nmero racional se puede escribir de muchas maneras.
el los racionales y son equivalentes.
3 8 3
d) x en Q es equ ivalente a ""4
e) El nmero entero x se puede escribir como un racional.
f) a es un ngulo agudo.
g) 60 es el suplemento de 120.
h) los enteros x e y son factores de 15.
3. Usando cuantificadores, transforme las funciones proposicionales del ejercicio
anterior en proposiciones verdaderas.
4. Sean p, q, r, proposiciones simples, T tautologa y C contradiccin. Demuestre que
las siguientes proposiciones son tautologas.
a) -(p v q) e:> -p A -q
b) -(p 1\ q) e:> -p v -q
e) (p"" q) <> (-p v q)
d) pvTe:>T



e) pvp<=)p

O
[(p A q) 1\ rl Ip 1\ (q A rJl
[(p v q) v rJ {::> Ip v (q v r)]
g)
p::::) p v q i
h)
+p)<>p
;)
pAq{::>qAp
} leyes de Margan
} leyes de Ident;dad
} Leyes de Idempotencia
} leyes de Asociatividad
} leyes de Conmutatividad
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j) Ip v (q A r)1 ~ J(p v ql A {p v r)1
Ip A (q v r)] ~ [(p A ql v (p A rj ]
k) (p=> q) "" (- q => - p)
1) (p "" q) "" (- p "" - q)
} Leyes de Distributividad
5. Sea A el conjunto de los seres humanos.
Sean las siguientes proposi ciones:
al p: ('Vh
1
E Al (3!h
l
E A) (h
2
es padre de h1 l
b) q : (3h
3
E Al (\fh
4
E Al (h
3
es hermano de h
4
)
cl r : (\fh E Al (h es mortal)
d) s : (3h E Al (h es mortal )
Escriba cada proposi cin en palabras y determine su valor de verdad.
6. Sea N el conjunto de los nmeros naturales.
Sean las siguientes proposiciones:
a) p: (l:fx EN), (3y E N) x + y > la
b) q : ('Vx E N), (l:f y E Nl x - yeN
c) r : (3xe N), (3ye N)x - y=)
d) s : (3xeN), (l:fy eN) x . y=y
Escriba cada proposicin en palabras y determine su valor de verdad.
7. Escriba la negacin de las cuatro proposiciones del ejercicio anterior. Determine su
valor de verdad, y si es falsa, muestre un contraejemplo.
8. Sea p (x): x es solucin de la ecuacin xl - 4 =
Sea E = {- 2, O, 2}
Determine el valor de verdad de las siguientes proposiciones:
al p : l:fXE E,p (x)
b) q : 3x E E, P (xl
el r : 3!x E E, P (x)
dl s : \fXE E,- p {x)
e) t : 3x E E, - P (x)
9. Sean las siguientes proposiciones:
p : (l:fx E (1, 3, S}) (3y E (2, 4, 6}), (x es mayor que y)
q : (3x E (1 I 3, S}) {l:fy E (2, 4, 6}), (x es mayor que y)
al Escriba p y q en lenguaje corriente.
b) Determine el valor de verdad de p y q.
e) Escriba simblicamente - p y - q.
10. Sean p (x) : x es mayor que - 3 y menor que 2
q (x) : x es mayor que - 1 Y menor que 4
r (Xl : x es mayor que y menor que 1
s (xl : x es mayor que 3 y menor que 5
I 1 8 RelaCiones y hmciooes
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Para las siguientes proposiciones, determine el valor de verdad y d un ejemplo de las
verdaderas.
2.
3.
al Gx E N), P (x) " q (x)
b) Gx E lN), P (x) " q (xl" r (x)
,
el (3x E Rl, P (xl" q (x) " r (x)
d) (3x E Z), p (xl v s (xl
proposicin verdadera
e)
proposicin fal sa
e) no es proposicin
g) no es proposicin
a) proposicin
el proposicin
e) funcin proposicional
gJ proposicin
d)
3
Gx e
Q
)x::'4
b)
d)
n
h)
b)
d)
Q
h)
e) (\Ix E Z) x se puede escri bir como fracci n
Q
(V' ex. < 9(0) a es agudo
h) 1 3 ~ , 3 Y E ZI, x y = 15
e) {'Vx E M, - (r (x)" s (x))
f) (3x e N), - (r (x) v S (x
g) (3x e N), - p (xl" r (x)
h) (V'x e Z), - r (x)
proposicin verdadera
proposicin falsa
propo$icin falsa
proposicin verdadera
,proposicin
funcin proposicional
funcin proposicional
funcin proposicional
l'
4. a)
p q pvq -Ip v ql -p -q -p"-q
V V V F F F F
V F V F F V F
F V V F V F F
F F F V V V V
Comparando ambas columnas se ve que ..,(p v q) <=> - p " - q
,
',;'
~ I
p q pAq -Ip A q) -p -q -pv- q
V V V F F F F
V F F V F V V
F V F V V F V
F F F V V V V
Comparanqo ambas columnas se ve que -(p " q) <=> - p v - q
e)
p q p=>q
-p
- p v q
V
v V F
V
V F F F F
F V V V V
F F V V V
L-
Comparando ambas columnas se ve que (p =:> q) <=> ~ - p v q)
/?e/acior1'$ y (unciones I 11.)
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q r pAq (p 1\ q) I'd qM p" (qAr)
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F V V F F V F
F V F F F F F
F F V F F F F
F F F F F F F
,
Comparando ambas columnas observamos que (p " q) " r <=> p A (q A r)
p q r pvq (pvq)v r qvr pv (q v r)
V V V V V V V
V V F V V V V
V F V V V V V
V F F V V F V
F V V V V V V
F V F V V V V
F F V F V V V
F F F F F F F
Comparando ambas columnas observamos que {p v q) v r <=> p v (q v r)
120 R ~ xioncs y funciones
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p q pvq p=>(pvql p q pAq (pAql=>p
v v v v
V v v v
V F V V
V F F V
F V V V
F V F V
F F F V
F F F V
I I
Observando la ltima columna en cada caso se ve que
p ::::} (p v q) y (p 1\ q) ~ p son siempre verda,deras.
p - p -(-pi
ji
p q pvq q vp
V F V
V V V V
F V F
V F V V
L -.J
F V V V
F F F F
p<o>-(-p)
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(p v q) <=:> (q vp)
p q
r qM pvq pvr pveql\r) (pvq) 1\ (p vr)
V V V V V V V V
V V F F V V V V
V F V F V V V V
V F F F V V V V
F V V V V V V V
F V F F V F F F
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pv(qM)<=:>(RV q)A(pV r)
,
p q r qvr pAq pAr
Pl\(qv"
(pAq)V(pAr)
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Relaciones r funciones 121
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p q
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-q
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V V V
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1111, V F
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V f f
,
V f
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V V F V V
,
V
,
V
, ,
, ,
V V V V
, ,
V V V V
(p => 9) (-q :::) -pl (p .. ql .. (-p" -ql
5. a) p: p<Jra todo hombre existe un nico padre. Verdadero
b) q: existe un hombre que es hermano de todos los rombres. Falsq
.r todo es mortal. Verdadero
d) s: yr; pombre, rnqrfal. Vrdader9 11
jl'"I'
'1 ,
'! " . '1 I '1 I !l'
'6. a) p: para todo nmero natural q)g6M natura
l
1 ta,! que su' sorna 1 'es
l
mayor que 1 O.
b) q: para todo par de nITlCfS n<Jturales, su prodllClo es un nmero natural. Verdadero
e) r: existen dos nmeros naturales tal que su product6 es 3. Verdadero
d) s: un nmero nalurallal que su producto con cualquier nmero natural da
cualquier nm,ero natural. Ven;Jadero
... p: (3 x E N ) ('1 Y E N)' + y 6: 1O. IFalso
Si y = lb no hay nim"n natura! que sumado con 1 sea que 10
' ... . 9 I '1, 1
b) -q: 3x 1'\1, 3y x Y'e N. Falso '
7. a)
','
No existe ningn par nmeros rpturalcs que ,su rro'dt1clo
nmero natural
e) -r: '<Ix E N, 'r/y e N, x y;t:. 3i li.1lso. 3 1 = 3
d) -s: '<Ix E NI 3y E N, x y;t:. y. Falso. 1 5.=.s
8. a) p es falso, O no es solucin de x2 - 0:= O
bl q es verdadero, 2 es solucin de x 2 - 4= O
e) r es fal so, 2 y - 2 son
"
d) s es falso, 2 es solucin de x 2 4 bl O
e) t es verdadero, O no es solucin de i2 - 4 = b
, '1
9. a) p: para cada x en {1, 3, 51 existe un y en {2, 4, l tal que x es mayor que y
q: existe x en {t , 3, 51 tal que para cada y en {2, 4, l 'x es mayor que y
b) P es falso (1 no es mayor que ningn y)
q es falso (no hay ningn x que sea mayor que todos [os y)
e) -p ' (3 x E (1, 3, 511 ('1 Y E (2, 4, bll (x , yl
, - q:1 ('<1 x E {1 , 3, S}) (3 Y E {2, 4, 6}) (x ::; y)
no sea
d,
, 1 Q. al ejempl o: el1
ti\ 'also.
e) Verdadero, ejemplo 1-
d) Verdadero, ejemplo - 2
el Verdadero, r (xl A s (xl es vaco
122 y funciones
"J
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1
.
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) Verdadero, ejemplo 2
g) Falso
h) Verdadero, toejos los enteros son menores o iguales que O o
mayores O iguales que 1
Una teora matemtica se fundamenta y se va construyendo a
partir de esos fundamentos, encadenando los nuevos conoci mientos
o proposiciones que se basan en las anteriores. Es asf como se
parte de trminos no definidos O conceptos fundamentales. luego
hay proposiciones que relacionan estos conceptos fundamentales
y que son tan evidentes que se aceptan como verdaderas. Estas
proposiciones se denominan axiomas de la teora. Siguiendo
con la construccin, aparecen las proposiciones, cuya veracidad
debe ser probada o demostrada. Son los llamados teoremas, que
segn su importancia se pueden denominar: proposicin, lema,
corolario o teorema.
En la teora de conjuntos aceptamos como trminos no definidos
las ideas de "conjunto", "el emento" y "pertenencia"; son tres palabras
que usamos, que entendemos, pero que no definimos.
los conjuntos se denotan por letras maysculas, sus elementos
por letras minsculas y se escriben entre corchetes.
A = {a, e, j, o, u} B = {t , 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8}
la relacin de pertenencia se simboliza por E y la negacin
de ella es e .
As a e A
i E B
3. A
5. B
Verdadero
Falso
Verdadero
Falso
Los conjuntos se definen por extensin (nombrando todos
sus elementos) o por comprensin (indicando la caracterstica
que poseen sus elementos y que no poseen los elementos que
no son del conjunto).
A = {O, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9}
P = (-2, -1 , 0,1,21
A Y P estn definidos por extensi n
By Q estn definidos por comprensin
B = lx/x es dfgitol
Q = {xeZ / -3 < x <J}
Conjunto vaco: es el conjunto que no contiene elementos. En
smbolo {} o 0.
Relaciones y funciOllf.'S I 2)
..
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w
w
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e
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t
i
c
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1
.
c
o
m

! 24 y funciones
Conjunto universo: es el conjunto que contiene a todos [os
elementos. Se puede definir de acuerdo con el contexto en que se est
trabajando. Se denota por U.
Subconjunto: dado un conjunto no vaco A, se llama subconjunto
de A a todo conjunto B tal que todo elemento de B est en A.
Se anota B e A.
En smbolos:
B) xe A
El conjunto vaco es subconjunto de todo conjunto.
Conjunto potencia: se llama conjunto potencia de A y se denota
prAl al conjunto cuyos elementos son todos los subconjuntos
del conjunto A.
P(AI " (B/ B e Al
Ejemplo: si A = {l, 2, 31
P(AI" { (11, (2), (31, (1,21, 11,31, 12,31, (1, 2,31,01
Se llama cardinalidad de un conjunto al nmero de elementos
que el conjunto tiene.
11 A representa la cardinal idad de A.
En el ejemplo anterior :t A = 3 Y # peA) = 8
En general, la cardinalidad del conjunto potencia de un conjunto
dado es igual a 2 elevado a la cardinalidad del conjunto. Es decir:
Si ;: A = n entonces t: peA) = 2"
Igualdad de conjuntos: dos conjuntos A y B son iguales si y slo
si tienen los mismos elementos. En smbol os:
(A=8) (::) (VxeA),xeBI\ (\fxe BI,xe A
En otras palabras y de acuerdo con la definicin de subconjunto:
(A = SI (::) (A e SI 1\ (8 e Al
Equivalencia de conjuntos: dos conjuntos son equivalentes si y
slo si tienen el mismo nmero de elementos (igual cardinalidad).
En smbolos:
(A - SI (::) (# A = : SI
1. Escribir por extensin los siguientes conjuntos:
a) B={xe Z / -S:5x:5S}
b) e = {x I x es dgito del nmero 4.552.361}
Solucin:
al B = {-5, -4, - 3, - 2, -1, O, 1, 2, 3,4, 51
bl e" (4, 5, 2, 3, 6, 1)
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2. Escribir por comprensin los siguientes conjuntos:
a) A = (2, 4, 6, 81
b) 8 = ~ , ~ , ~ , ~ , ~ , ~ )
234567
Solucin:
al A;::; Ix E N / x es par 1\ x < 1 l
b) B ;::; {1. / n E N A 2 :5 n :5 71
n
3. Hay conjuntos que no se pueden escribir por extensin porque
contienen infinitos elementos. Ejemplo:
A = Ix' E R / - 2 :5 x '" S}
Este tipo de conjuntos se puede escribi r como intervalo y graficar como
subconjunto de IR en la recta numrica, Ver cap. 2 (2.3.2).
Graficar los siguientes conjuntos en la recta numrica y escribirlos
como intervalo.
a) A= IXE IR / x>3}
bl B = {XE IR / x;::>:-5}
el e ::: Ix E IR / x < 81
dI D={XE IR / x:5 - 11
el E ={XE lR / O",x:5 SI
O
F = {xEIR/2<;.::<3}
g) G= IXE R/-l :S:x<2}
h)
H= {x E R / -3 < x '" 1)
Solucin:
A (3, + 00)

F
B (- 5, +-) I
:
=
,5
e {--, 81

1
=

8
D =
(-00,-11
:
I
, 1
E = [0, SI
I I

o 5

F (2 , 3)

-

2 3
G =
[- 1,2)
I I
,1
2

H (-3, 11
!
=
,3
4. Dados los conjuntos A = {dgitos de 125} y B = {vocales de la
frase "hace fro" }
Rflacirmes y (unciones 125
..
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Relaciones y funciones
Determinar el valor de verdad de las siguientes proposiciones:
a) 2 E A
b) S E B
e) i I! B
d) U E B
e) e E B
O fE B
g)
1251! A
h) loA
i) ae: A
Solucin:
a) verdadero porque 2 pertenece a A
b) falso porque 5 no pertenece a B
e) fa 150 porque j pertenece a B
d) falso porque u no pertenece a B
e) verdadero porque e pertenece a B
O falso porque f no pertenece a B
g) verdadero porque 125 no pertenece a A
h) falso porque 1 pertenece a A
i) verdadero porque a no pertenece a A
5. Sea A"" {2, 4, 6} . Encontrar lodos los subconjuntos de A y formar
el conjunto potencia de A.
Solucin:
Son subconjuntos de A los siguientes conjuntos:
{2}, {4}, {6}, {2,4}, {2,6}, {4,6}, A, O.
P{A) = {{2}, {4}, {6}, {2A}, {2,6}, {4,6}, A, 0.}
6. Dados los siguientes conjuntos, determinar cules de ellos son
iguales y cules son equivalentes.
A -= {a,e/i,o,u}
B o:: {x E N I x :<:::: 51
e = {vocales de la frase "hace mucho fro"}
D ::: {xeNfx+l ::;6}
Solucin:
#A::: 5, #B ::: 5 , #C "" 5 I #D::: 5
por lo tanto, todos son equivalentes, pero slo son iguales
A=C y B= D
Nota: A ::: B :::) A - B, pero el recproco no se cumple.
1. Escriba por extensin los siguientes conjuntos:
a) A::: {mltiplos de 5 menores que 40)
b) B = {divisores de 36}
c) C = (nmeros primos menores que 20)
d) D::: Ix f x ::: - " - , n e N, n::; , al
n+1
e) E = {o2 + 1 l oe N}
f) F ={2o f oeN}
g) G = {20 - 1 l oe N}
h) H = {n(n + 1)/ n eN, o < 5}
i) I = {factores primos de 36}
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2. Escriba por comprensin los siguientes
conjuntos:
a) A = {3, 6, 9,12, 15}
b {
T T , , }
) B = 1, 2' l' 4' S'"
e) e = {1, 3, 9, 27, 81...}
d) D = {O, 3, 8, 15, 24, 35, 48 ... }
{
T , , T }
e) E = 1'2' 4' 8' l'"
O F = {O l .':. }
'J' 4' S' 6 ' 7' t:l .
gl G = (1, 2, 4, 8)
h) H = {1, 2, 5, lO}
i) I = {4, 8, 12, 16, 20, 24}
3. Grafique en la recta numrica cada
uno de los siguientes conjuntos y
escrlbalos como intervalo:
a) A
b) B ={yeR/y<5}
e) e ={xeR/x>-4}
d) D={xeR /x< 2}
e) E ={yeR/-l <y< 7}
f) F ={xeR/3SxS"S}
g) G = {x E R 1-5 < x $ Ol
h} H={xeR/-3 $x<3}
4. Dados los siguientes conjuntos:
A = {factores de 36)
B = {factores de 24}
Determine el valor de verdad de las
siguientes proposiciones:
a) 6eA,,6eB
b) 4eAI\4eB
e) 12e:Av12eB
d)
geA"gi!:B
e) 36e Av 36e B
O
BeA,,8eB
gl
leA,.,leB
h) le AV1EB
5. Dados los conjuntos siguientes:
A = Ix e N I x < 5}
B = {xeZ/-2 :Sx:52}
Determine el valor de verdad de las
siguientes proposiciones:
a) A c B
b) 0eA
e) BeA
d) {0}c A
e) {XE N /-l $x$l}cB
O
A<.tB
gl B<.tA
h) [1,2,3}<.tA
i) Ae A
j) Be B
6. Sea A = {x / x es divisor de 2s}
a} Encuentre todos los subconjuntos
deA.
b) Escriba el conjlmto potencia de A.
7. Sea M un conjunto tal que it M = 8
Cuntos subconjuntos de M se pueden
formar?
8. Sea la expresin /lnl m" que significa que n
divide a m. Sean los conjuntos:
M = {xe IN /x I lO}
N = {x E IN / x I 51
p = {xelN/xI2}
a) Escriba M, N Y P por extensin.
b) Determine cules son equivalentes.
e) Determineel nmero de subconjuntos
de cada uno.
9. Sean los sigui entes conjuntos:
A = {x E R / -2 $ x $ 2)
B = {xelR/x:5 l }
C = {xelR/xO!:-1)
a) Grafique A, B Y e en la misma recta
numrica.
b) Escriba A, B Y e como intervalo.
c) Escriba el conjunto de el ementos
comunes a los tres conjuntos dados.
d) Escriba el conjunto de elementos
comunes el A Y B.
e) Escriba el conjunto de elementos
comunes a A y C.
f) Escri ba el conjunto de elementos
comunes a B y C.
10. Sean los siguientes conjuntos:
M = {xe R/-2 :5x:52}
N = {x e R / x> 2}
Encuentre el conjunto de elementos
que pertenecen a M y a N.
RelJciones y funciones 127
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e)
g)
i)
2. a) A
e)
e
= [S, 10, 1 S, 20, 25, 30. 3SJ
= [1, 2, 3, S, 7. 1 " 13, 1 7, 19)
::: {2 5, 10, 17, 26, 37,50, 65, ... .}
= [1, 3. 5, 7, 9, " .... .)
=[1,2,31
= {mltiplos de 3 menores que lB}
::: {3n / n eZ, n
ti)
d)
n
h)
ti)
el E

d)
gJ G = {factores de 81
n
i) = {mltiplos de 4 menores que 2B}
h)
3. a) A = 13, + oc)

ti) B = {_ oo, 51 :
e) e = (- 4, + oc)
,
j
-4
d) D =(- - , 2)
:
I
2
e) E = (-1, 7)

1
-1
n
F = [3, 51

gJ G = (- s. 01
?
-S
I
O
h) H = [ -3, 3)

I
-3
4. a) falso! porque 6 E B ti) verdadero
, d)
verdadero
el
verdadero
g) verdadero
hl verdadero
s . a) falso, 3 E A A 3 ti!: B
til
verdadero
d) falso 0 e A
el
verdadero
B
=
D=
F
=
H
=
B
=
D
F
=
H
=
I
3
j
3
g) verdadero h) falso, (1,2, 3}cA
j) verdadero
6. al (ll, (5),[251. (l.sl, (1,25), [5.251. A, 0
P (Al = [(l), [51. [2SI. [1,51. (1,2sl. (s,2SI. A, 0)
7. 256
8. al M= [1 , 2,S, 101 N={1,sl P =[1,21
ti) N - P
el H(MI = 16 , # P(NI = 4, '1'(1'1 = 4
118 Relaciones y ftJl("iones
[1,2,3, 4,6,9,12, 18,361
{1 2 3 4 5 6 7 8 Y 1O}
6'7'U'9'1O'1l
[2,4.6, 8, lO .. .. )
[2, 6, 12, 20)
1
{-/ neN}
n
{n
2
-1/neN}
("_'
- -/ nelN
0+ 1
{factores de 101
F
I

5
:

f
7
I

S


o) verdaCjlero
n
falso, Rorque 8 E B
el
falso, O e B A O eA
n
verdadero
i) verdadero
w
w
w
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9. a)
:

I
I
I
I

:
d) {xeR/-2S:xS:l}
2 1 1 2
e) Ix E R 1- 1 s: x 2}
b)
A= [-2, 2[; l[;C = [- 1,
e) {xeR/-l S:X$1} O
{xeR/-l $xSl}
10. e>
Los conjuntos en general y sus operaciones suelen graficarse a
travs de una figura llamada diagrama de Venn-Eul er. A continuacin
definiremos las operaciones ms usuales y [as graficaremos segn el
diagrama de Venn-Euler. Consideraremos el conj unto Universal como
el rectngulo que contiene a todos los dems conjuntos.
Complemento: Dado un conjunto A, lla-
maremos complemento de A y lo denotaremos
por N, AC o A al conjunto que contiene
a todos los elementos del universo que no
estn en A.
A' = Ix E U I x E Al
Unin de conjuntos: Dados dos conjuntos A
y S, se ll ama unin de A y B Y se denota por
A U 8 al conjunto que contiene los elementos
de A, los elementos de B y los elementos que
estn en ambos conjuntos.
A U 8 = {x I x E A v X E 81
Interseccin de conjuntos: Dados dos
conjuntos A y 8, se llama interseccin de A y
8 Y se denota A n B al conjunto que contiene
a los elementos que estn simultneamente
en ambos conjuntos:
A n B = {x I x E A 1\ X E Bl
Dos conjuntos cuya interseccin es vaca
se denominan conjuntos disjuntos.
Diferencia de conjuntos: Dados dos conjuntos
A y B, se llama Diferencia deAy S, se denota
A-S al conjunto que contiene a los elementos
de A que no estn en B.
A - B = {x I x E A 1\ X e: Bl
Otra forma de definir el complemento de A
es segn la diferencia.
A' = U - A = {x I x E U 1\ X E Al
A
A
A
B
B
B
Relaciones r funciones 129
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w
w
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A
110 elacioncs y funcioncs
B
Diferencia simtrica de conjuntos:
Dados dos conjuntos A y B se llama di
fer encia simtrica de A y B Y se denota
A 6. B al conjunto que contiene a los elementos
que est n en A y no estn en B ms los elementos
que estn en B y no estn en A.
A6 B = {x/(x eAJ\x E B)v(x B AX <l AH
A 6 B (A - B) U (B - A)
Propiedades de la operaciones entre conj untos.
Sean A, B, e conjuntos contenidos en el universo U.
1. (A')'
2. 0'
3. A-A = 0
4.
Anu =A
AUA=A AnA=A
Idempotencia
AU A' U AnA' = 0
5. (AU B) U e U (B U C)
)
Leyes de la
(An B) n e n (B n C)
Asoci ativi dad
6.
)
l eyes de la
An B= BnA
Conmutatividad
7. A U (B n e) (AU B) n (A ue)
)
Leyes de la
An( B Ue) B)U(AnC)
Dist ri buti vidad
B. (AU B)' n B'
)
(An B)' U B'
Leyes de Morgan
Propiedades de la relacin de inclusin entre conjuntos.
Sean A, S, e conj untos en un uni verso U.
1. Si Ac 8 entonces AU B = BJ\ A n B =A
2. Si Ac B entonces A- 8 = 0
3. ('1 A E U) A c: A prop. reflexiva
4. A e B J\ B e A A = B prop. antisimtri ca
5. A e B A B e e A e e prop. transitiva
6. e BU C A
AnC e BnC
Nota: l as propi edades 3, 4 Y 5 dan a la relaci n de inclu-
sin la caractersti ca de rel aci n de orden (ver punto 3.3).
Observacin: Si A Y B son conjuntos disj untos, entonces:
An B = 0 ; A - B = A ; B- A = B
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1. Sean A = {1, 2, 3} I B = [3, 4, 51
Y
e = [4, 5, 61
Hallar: a) AnB
b) AUB
' e) AUBUC
d) AnBnC
e) A-B
O
B ~ C
Solucin:
a) AnB = {xIx eA" x E Bl = {31
b) AU B = {xix eAvx E Sl= {l, 2, 3, 4, 5)
e) A U B U e = Ix I x E A v X E B v X E C} = {l, 2, 3, 4, 5, 6}
d) AnSnC={x!xeA 1\ XE B I\xe el::;!2I
e) A - B = {xix eAl\x E Bl = {l, 2)
f) Al!. B = Ix / (x E A 1\ X E B) v (x E B 1\ X E A)} = {l,2, 4, 51
2. Sean A = Ix E R 1- 2 :5: x S; 51 , B::: Ix E R / x ~ 4}
C={xeR/x<-2}
Hallar a) A n B
b) B U e
e) A'
d) C'
e) [AnB)'
O (AUB)-B
Solucin:
Representemos los tres conjuntos en la recta numrica. U = R
:

(A)
-2
a) A n B = Ix E R I 4 S; x S; 51
b) B U e = Ix E R / x < - 2 v x ~ 4}
c)A'::: {xeR/x<-2 v x>5}
d) C' ::: Ix e RI x;:::- 2}
e) (A n 8)' ::: Ix E R I x < 4 v x> 51
f) (A U B) - B ::: Ix E R 1- 2 S; x < 4}
I
:
4 5
3. Sean P = {l , 2, 3, 4}, Q ::: 13, 4, S, 6} considrese el universo
U = [0, " 2, 3, 4, 5, 6, 7, B, 91
Verificar que: a) (P U Q)' = pi n Q'
bllP n Q)' = P' U Q'
Solucin:
Tenemos que P'::: O, 5, 6, 7, 8, 9)
Q' = [0,1,2,7,8,91
a) P U Q = [1, 2, 3, 4, 5, 61 luego [P U Q)' = [0, 7, 8, 91
P' n Q' = [0, 7, 8, 9) ,', IP U Q)' = P' n Q'
Re/ddoocs r funciones J' 1
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A
e
a
r
e
d b
g
e
k
b) pnQ o (3,41 luego IP n Q)' o {O, 1,2,5,6,7,8,91
P' U Q' o {O, " 2, 5, 6, 7, 8, 91 ... (P n QI' o P' U Q'
4. En el diagrama de Venn-Euler adjunto verificar:
a) listar los elementos
bl A n{B UCI o {A n BI U (An CI
el An{B-C) o {AnBI-C
Solucin:
a) A = {a, b, c
,
d} B = lb, c, e, g.. i, f} e = {b, e, d, h, i, j, k}
b) B U e = lb, c, e, d, f, g, h, i, j, kJ. luego
A n (B U el o lb, e, di
por otro lado
A n B = lb, cl y A n e = lb, dJ entonces
(A n BI U (AnC) o lb, e, di
... A n(B U el o (A n BI U lA n el
e) B -e o le, r, gl. luego A n lB -el o (e)
por otro lado
A n B = lb, c}, luego (An B)-C == Ic)
:, A n (B - C) = (A n Bl - C. Se hace notar que esta igualdad
no siempre es verdadera,
5. Mostrar en un diagrama de Venn-Euler que si A n 6 = 12',
entonces A n B' = A,
Solucin:
En el diagrama se observa claramente que si se intersecta A con
6', la resultante es A, ya que A e B'
6, Demostrar que A n 6' = A - B,
Solucin:
1 32 Relaciones y (unciones
Para demostrar igualdades de conjuntos podemos hacerlo por
doble inclusin, es decir:
lD AnB'cA-B y 2 A-6cAnS'
la Sea x E A n S' :::) x E A 1\ X E B'::::::. x E A 1\ X f B ==> X E CA - B)
,', AnB'cA-B
20 Sea x E (A - B):::) x E A 1\ X E B:::) x eA 1\ x E S':::) X E (A n B')
,', A- BcAn6'
Luego A n B' = A- B,
7. Probar que (P U Q) n Q' = P si y s610 si P n Q = 12',
Solucin:
Aplicando las propiedades:
w
w
w
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c
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iPUQ) nQ' = IP n Q') u IQ n Q') = IP nQ') u 0 = pnQ'
luego el problema se transforma en probar que p n Q' = P si y
slo si pnQ=0.
Como es una bicondicionaJidad, demostraremos primero la implicacin
a la derecha y luego la implicacin a la izquierda.
,. =>
Hip., p nQ' = P
Tesis: pn o = 121
Dem.: P n Q' = P::::) P e Q' :::) P n Q = el
2 <=
Hip., pnQ=0
Tesis: pnQ' = P
Dem.: P n Q = QI ~ Pe Q':::) p n Q' = P
.'. pnQ' =p", pnQ=0
B. Probar que A e B {:::> S' cA'
,. =>
Hip.: AcB
Tesis: 8' e A'
Dem.: Sea x E S' :::) X i! B ~ x e: A ::::::) x E A'
:. B
'
cA'
2 <=
Hip.: S' e A'
Tesis: A e 8
1I p .
Dem.: Sea x E A:::) x e A':::) x e: 8' ::::::) x E B
:. A e B
Luego, de 10 y 2A e B ~ B
'
e A'
9. Demostrar que la diferencia simtrica es conmutativa, es decir:
AIIB=BIIA.
Solucin:
AII B = IA- B) U lB -A) = lB -A) U IA - B) = B 11 A.
10. Demostrar la asodatividad de la interseccin:
Solucin:
Demostraremos por doble inclusin:
1
n
Por dem.: (A n Bl nc cA n (8 n e).
Relac.iones y funciolles 1 33
..
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Sea x E lA n B) n e x e A n B 1\ X e e
(x E A 1\ X E B) " X E e
=>xe A "(XE B I\XE C)
Al\x e (8 nel
=>xeAn(8no
:, lA n BI ne eA nlB nCJ
2Por dem.: A n (8 n C) e (A n Bl n e
Sea x e A n(8 n e) => x e A" x E (8 ne)
x e A" (x E 8 1\ X E C)
(x E A 1\ X E Bl 1\ x e e

x E (A n B)ne
: , AnlB n el e IAn BI n e
luego, de 1 y 2 tenemosAn (8 n el = (An B)n e
1. Sean A = { 1, 3, 5, 7)
B = I " 3, S, 7, 91
C = I 2, 4, 6, 81
Considere
U = {O, 1,2,3,4, 5,6,7,8, 9J
Determine:
a) A U B
blAnC
e)A Ue
di B nc
e) A - B
oe-B
glAB
hl A'
2. Sean P = {XE R/l <x$:Sl
Q = { X e R I x -2 }
R ={XE R/-4 $:x<1l
Determine:
al pnQ
bl Qn K
e) R n P
di PUQ
el R U P
O RUQ
gl p nQnR
hl P-Q
3. Sean A ={XE R / - 6 :5x$:-2l
B = Ix E R 1 1 :5 x $: 6)
C = {H R Ilx I <JI
Encuentre:
al {A n BI U e bl {A U CJ n B
1 34 Rc/dCiooes Y func:ion/'S
il lA n BI'
jlC nA
kl lA - CJ'
1I lB U CI'
il Q - P
jI R - P
kl R-Q
1I Q- R
el An lB U el
dl lAUBI nc
el lAUel nlBuCJ
OlA nCJUIB nCJ
4. Sean A={XE R/2$:x$:4}
B = { X E R I 3 '5: x $: 61
e={xe R/x<:!5}
Encuentre:
a)AIJ.8
bl B- C
el lA U BI-C
dI B-IAUCJ
eIB - IA nCJ
OA e
5. Sean P = [-6, Ol , Q = [-3 ,41 Y
R = [3, 51 subconjuntos de R.
Determine:
al {pU RI'
bllP nQI'
el (PU Q U RI '
d)(p-QlnR'
e)(R - QI n P'
O IQ - PI {Q-RI
6. Sean U = {n e NI n < 10l
A = {ne U/n<Sl
B = In E U 1 4 < n < SI
C = In e U 13 < n < 10l
w
w
w
.
M
a
t
e
m
a
t
i
c
a
1
.
c
o
m

a) liste los elementos de A, 6, C y U
b) Haga un diagrama de Venn- Euler
e) Verifique que (A n S)' = N U B'
d) Verifique que
lA n B) n e = A n lB n e I
7. En una encuesta en la Regin Metropo-
litana se consulta a 1. 000 personas y
se obtiene que:
990 personas hablan castellano
626 personas hablan ingls
134 personas hablan francs
620 personas hablan castellano e ingls
, 30 personas hablan castellano y francs
, 00 personas hablan los tres idiomas
a) Haga un diagrama de
que refleje la situacin.
b) lCuntas personas habl an slo
castellano?, cuntas slo ingls? y
icunlas slo francs?
e) iCuntas hablan ingls y no hablan
francs?
d) iCuntas hablan ingls o francs?
8. En el siguiente diagrama de Venn- Euler
veri fique que:
a) lA n BI - O = lB - O) nA
b) lB u e l' = O - lB U e l
e) lB U q - IA U O) = lA U O)'
e
7
9. Muestre en un diagrama deVenn-Eul er y
d un ejempl o en que se vea que si
A e S entonces B' e N .
10. Demuestre que A n B = B - A'
11. Demuestre que si
An B =AnC" AU B = AUC,
entonces B = e
12. Demuestre que si Pe Q, entonces
pnRcQn R
13. Demuestre que A - B = B' - /'{
14. Demuestre que si A e B, entonces
A U lB - Al = B
15. Demuestre que P - Q e P U Q
16. Haga un diagrama de Venn-Eul er para
105 conjuntos no vacos A, S Y e que
cumpl an las siguientes propiedades:
a) A e S, S e e
b) A e B, e e B, A n e -:t. 0
e) Anc =0, BnC-:t.0 ,An B-:t.0
d) A e B, e n B -:t. 12:1 , e n A -:t. 0,
eaoB
17. Demuestre que A - (A - B) = A n S
18. Demuestre que
A n lB - e l = lA n B) - lA n CJ
19. Demuestre que
A n lB U e) = lA n BI u lA n CJ
20. Demuestre que
A U lB nCl = lA U BI n lA U e l
No se incluye la respuesta de las demostraciones.
t, a) AUB={1,3, S, 7,91 = B b) Ane = 0 e) AUe={1 , 2, 3,4,S, 6,7,B)
d) B n e ,= 12) e) A - B = 12) n e - B = 12, 4, 6, 81 = e g) A B = (91
h) A'=IO,2,4,6,B,9) i) (AnB)'=IO,2,4,6, 8,9) ji C'nA=11,3,S,7)
k) lA - e l' = (O, 2, 4, 6, 8, 91 1) lB U e l' = (Ol
2. a) PporquePcQ b) {x eR/-2 :Sx< 1} e) 0(1 e: R" 1 Q'. P)
d) Q porque Pe Q e) Ix E R 1- 4:S x55 " x -:t.l} f) (x e:R/x <:!. 4}
Rt>laciUf11'5 r funciones I r::
w
w
w
.
M
a
t
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m
a
t
i
c
a
1
.
c
o
m

--'--"-'--- ~
g) 0 h) 0 porque P e Q i) {x E R 1- 2 :5 X :5 1 v x > S}
j) R porque R y P son disjuntos k) {x E R 1- 4:5 x <- 2} 1) {x ER / x ;::: 1}
3. al e bl B el A dI A U B el e O A U B
4. al 12, 31 U 14, 6] bl [3{ 51 el [2, 51 di (4, 51 el 13, 61 o B
t) AUC,yaqueAnC=0
5. a)(--, - 61 U (O, 31 U(5, + -1 bl (- -, - 31 U (O, +-1
el (- -, - 61 U (5, + - 1 dI [- 6, - 31 el (4, 51 01- 3, 01 U 13, 41
6. aIAo{1,2,3,4] b) A U
B = 15, 6, 71
e = 14, S, 6, 7, B, 9] B
U = {1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9}
7. a) Los nmeros representan la
e
cardinalidad de cada conjunto. - --_
b) Slo castellano 340, slo ingls
6 y slo francs 4.
el 526
dI 660
8. al ambos son el conjunto {1 , 3I b) ambos son el conjunto {2}
el ambos son el conjunto {S, 6, 7, 11}
9. Ej. : Sea U = {D, 1,2, 3, 4, 5}
16.
1 36 RelJCOIleS Y furrciQllf!S
A = 11 , 2, JI B = {l, 2, 3, 41
A' :::;{O,4,S} B'={O,5}
aqu claramente A e B 1\ S' e A'
di
b l ~ B C I ~
~ ~
,,---__...B
e
Y5. 1 C-on=pto<; b<;ic..o<;
Sean A y S conjuntos no vacos. Se define la operacin producto
cartesiano de los conjuntos A y S que se denota A x B al conjunto
de pares ordenados.
A x B = {(a, b) 1 a E A 1\ b E BI
Una relacin R de un conjunto A en un conjunto B es un
subconjunto del conjunto A x B.
----------------..........
w
w
w
.
M
a
t
e
m
a
t
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c
a
1
.
c
o
m

(R relacin deA en al ~ R cA x B
Observacin 1: Una relacin es un conjunto de pares ordenados.
Observacin 2: Una relacin R de A en B se denota R : A -+ a.
Observacin 3: (a, b) E R ~ a R b
la, bl R .. a ;. b
Sea R : A -+ a una relacin y (a, b) R
1. a se denomina preimagen.
2. b se denomina imagen de a segn la relacin R. Se denota
b = R lal.
3. 1m. (a) es el conjunto de todas las imgenes del elemento a.
Sea R : A -+ a una relacin. Se denomina.
Dominio de la relacin al conjunto de todas las preimgenes.
Dom. R= fa eA/3 b E B ,, (a, b)E R 1 cA
Rango o recorrido de la relacin, al conjunto de todas las
imgenes.
Rang. R = lb E a /3 a E A 1\ (a, b) E Rl e B.
Una relacin se puede graficar usando un sistema cartesiano o
un diagrama sagital (diagrama de flechas).
Si A = {a, b, c, d, el a = {a, b, C, dI
R: A --> B, R = lIa, al, la, bl, lb, bl, lb, el, Id, el, le, dI!
GRFICO CARTESIANO GRFICO SAGITAL
B
d
,
b
,
aiJcde A
/
\..
A
R
, ~
b
,
d
,
Si la relacin se define en conjuntos numricos, sus grficos
pueden ser figuras geomtricas.
Cada relacin R: A -+ B tiene una relacin inve rsa R _1 : B -+ A
R-O = IIb, al Ila, bl e RI
1. Sean A = {1, 2, 3, 4} Y B = {l, 5, 3}. Escribir tres relaciones
deA en B.
Se tiene que A x a tiene cardinalidad 12, luego ha)'
2
12
= 4.096 subconjuntos de A x B y por lo tanto el mismo
nmero de relaciones que se pueden formar. Tenemos que:
o
/ ,
'\
b
:::,
d
./
Re/Kiooes Y funciones 137
..
w
w
w
.
M
a
t
e
m
a
t
i
c
a
1
.
c
o
m

r
R : A -. B = {(a, b) I a E A " b E BI
" = {(1, 1), (1, 5), (1, 3))
'2 = {(1, 1), (2, 5), (3, 3), (3, 5), (4, 311
'3 = 4, 5), (3, 5), (2, 5), (1, 511
Y as podramos formar 4.093 relaciones distintas a estas tres.
2. Sean A = {1, 3, S, 7} Y B = {2, 4, 6}. Sea R : A B una relacin definida
por R = {(x, y), I Y = x + 1 l. Escribir R por extensin.
R est formada por todos los pares (x, y) deA x B tales quesu segunda
coordenada y es igual a la primera coordenada x ms 1.
= {( 1, 2) (3, 4) (5,611
3. Sea R : Z --t Z una rela{; in definid<l por
R(x)= {;-l !;
x + 1 si
Hallar R (2), R (O),
00
x=o
x<O
(- 3)
tsta es una relacin definida a tramos, es decir, tiene una frmula para
las imgenes de los nmeros mayores que O y otra para los nmeros
menores que O. La imagen de O est dada y es 3. As:
(2) = 2 - 1 = 1 (2 > O)
(O) = 3
R (- 31 = - 3 + 1 = - 2 (- 3 < O)
4. Sea P una relacin de N --t N definida por
P = {{x, y)/y > xl
, 3 8 r (undones
Hallar las imgenes de dos elementos cualesquiera del dominio.
sta es una relacin donde la imagen "y" debe cumplir con
ser mayor que la preimagen "x", luego, cada "x" tiene infinitas
imgenes:
1m , = {2, 3, 4, 5, ...... }
1m 10= {1 ' , 12, 13, 14, 15, ...... }
5. Dada la relacin R = {(l, 5) (5, 1) (3, - 2) (4, 1)}
Hallar: a) Dom. R b) Rang. R
a) Dom. R
Ix I x es preimagcn}
{1, 5, 3, 41
b) Rang. R = {y I Y es imagen}
= {S, 1, - 2}
6. Sea R : N -* N una relacin definida por
R = {(x, y) I x + 2 Y - 10= O
Hallar: a) Dom. R. b) Rang. R.
Primero escribamos R porextensin.Cules son los pares ordenados
de nmeros naturales que cumplen con que la primera coordenada
"x" ms dos veces la segunda "y" menos diez es cero?
w
w
w
.
M
a
t
e
m
a
t
i
c
a
1
.
c
o
m

x=10-2y
siy=1 --tx= 8--t (8, 1)e R
y = 2 ~ x = 6 ~ (6, 2) e R
y = 3 ~ x = 4 --+ (4, 3) e R
y = 4 --+ x = 2 ~ (2, 4) e R
y = 5 ~ x = O que noes natural
luego R = (18, 1) 16, 2) 14, 3) 12, 4)J
Si hubiramos despejado y en la frmula que define R tendramos:
10-x
y=--
2
9
Six=l ~ y = 2 e l N
x = 2 --+ Y = 4 --+ (2, 4) E R
,
x=3--+y=TeN
x = 4 --+ Y = 3 --+ (4, 3) E R
x=5--+y= 5 EN
2
x = 6 --+ Y = 2 --+ (6, 2) e R
3
x=7--+y= 2 EN
x = 8 --+ Y = 1 --+ (8, 1) E R
1
X=9--+y=Te:N
x=lO--+y=OEN
y no hay ms pares en R
luego R = (18, 1116, 2) 14, 31 12, 4)J
As Dom. R = {8, 6, 4, 2}
Rang. R = {l, 2, 3, 4}
7. Sea M : A --+ B una relacin definida por
M = 113, 2)(0, 1) 13, 1)(1, 1 )(2, 4)J
Hallar a) A b) B el graficar en un diagrama sagital
d) granear en un diagrama cartesiano.
a) A={3,Q, 1,21
b)B ={2,1,41
w
w
w
.
M
a
t
e
m
a
t
i
c
a
1
.
c
o
m

8. Dadas las siguientes relaciones deinidas grfi camente, escri birl as
sealando sus pares por extensin.
a) b)
A
R
B
Y

6

a
5
4
b
3
e
2


23456789 10 X
Solucin:
a) R ,A --+ B R = {(a, 1), (a, 3), (b, 3), (e, 5)}
b) 5 , X --+ y 5 = {(2, 1), (2, 3), (3, 3), (4, 4), (S, 2), (7, 4), (8, 6)}
1. Sea A = {p, c, d, m} y B = {b, a}
Se define T : A, B tal que
T = ({u, v)/ u E A A V E Bl
Determine si los siguientes pares perte-
necen o no a la relacin 1.
a) (p, b)
b) (m, a)
e) (b, e)
d) (a, d )
e) (c, a)
O (m, b)
2. SeaS= {-8, -7,- 6,-5, -3, -2, l , 4, 7, 8}
y T = {-8, - 7, -6, - 3, -2}
Se define la relacin R: S , T
tal que R = {{x, y)/y = x - l }
Escriba R por extensin.
3. Sea A = lb, s, i, h} Y B = In}
SeaT:A, B
una relacin definida por
T = Hu, v) / u E A A V E B}
Escriba T por extensin.
4. Sea P = {- 5, -9, -4, -8l Y
Q = {2, - 2, 4, " 3, 5l
Se define S: P , Q
tal que S = {{u, v)/ u - 2 = v}
Escriba S por extensin.
140 Re/iKiooes r funciooes
5. En la si guiente figu ra
Abuelo - Abuela Abuelo - Abuela
Anbal T Carmen Felipe Tamara
scar ~ , ---.--Mara
I i )
Jos Ruth Luis Rosa Hugo
Se definen las relaciones sigui entes:
a) R 1 : "ser padre de"
b) R
2
: "ser hijo de"
e) R3 : "ser hi j a de"
d) R4 : "ser esposo de"
Escriba eada relacin por extensin.
6. Sea H : Z , Z una relacin definida por
H (xl = {= ;-x
- 5x+4 six > -2
six < - 2
six=-2
Encuentre:
H (10), H (6), H (O), H (-2), H (- 10)
7. Sea H : Z, Z definida por:
H (x) = { = ~ - x
- 7x - 4 si x >-2
six < - 2
six = -2
w
w
w
.
M
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t
e
m
a
t
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c
a
1
.
c
o
m

Determine:
H (- 14), H (- 6), H (1), H (O), H (3)
8. Sea H : Z -+ Z una relacin definida por
{
4 six<3
H (x) = 4-x six=3
4x + 5 si x > 3
Determine:
H (14), H (- S), H (1), H (3), H (O)
9. Sea R : Z -+ Z una relacin definida por
R = {(x, y) / Y = 4x} Busque:
R (- 11 ), R (6), R (3), R (O), R (1)
10. Sea P : .R -+ R una relacin definida por
P = {(XI y) I Y = 6X
4
- 7} Determine:
p lO), p (S), P (- 11. P (3), P (- 2)
11. Sea R : Z -+ Z una relacin definida por
R = {(x, y) I Y = 2x} Halle:
R (- 7), R (3), R (14), R (O), R (S)
12. Sea G : N -+ N una relacin definida
por G = {(x, y) /y < xl
Encuentre:
al una imagen de 7
b) una imagen de 20
e) una imagen de 1
13. Sea G : N -+ N una relacin definida
por G = {(x, y) I Y < xl
Encuentre:
a) 1m (4) b) 1m (14) <11m 11 O)
14. Sea S: Z -+ Z una rel aci n definida fX>r
5= 11- 4, - 2), (- 2, - 4), (-4, - S),
(- S, - 4), (- 4,11.11 , - 411
Determine:
a) 1m (- 4) b)lm (- S) <)I m (- 2)
15. Sea S : Z -+ Z una relacin definida por
5= 116, 8), (8, 6), (6,3), (3, 6), (6, 21.
(2, 611
Encuentre: 1m (6)
16. Sea S : Z -+ Z una relacin definida por
5 = {(3, S), (5,3), (3,8), (8,3), (V), (7,311
Encuentre: 1m (3)
17. Dada la relacin
F = liD, 3), (-3, - 6), (3, -11. (O, O), 11, 611
Determine:
a) Dom F b) Rang F
18. Dada la relacin
F = 113, 3), (- 8, - 8), (- 5, 2), (O, 6), (- 6, 811
Determine:
a) Dom F b) Rang F
19_ SeaF= {(- 6 , 3),(-7, 8),(-5,-7), (0, -12),
(. 5, . 6l) una relacin.
Determine:
a) Dom F bl Rang F
20. Sea R : N lN una relacin definida por
R = ({u, v) / 2u + 3v . 12 = 01
Determine:
a) Dom R b) Rang R
21. Sea R : N N una relacin definida por
R= {(s, tll3l + 35 = 12)
Halle:
a) Dom R b) Rang R
22. Sea R: N N una relacin definida por

lO - 3P)
R= (p, q)! q= 2
Determine:
a) Dom R b) Rang R
23. Escriba las siguientes rel aciones por
extensin:
a)
R
A ---_o B

b)
T
E
---_o F

ReJuiones y funciones 141
..
w
w
w
.
M
a
t
e
m
a
t
i
c
a
1
.
c
o
m

el N
5
4
J
,
dl N
5
4
3
,
1 2 3 4 567 N
12)457 N
24. Grafique las siguientes relaciones de IN"
en N usando un grfico cartesiano.
a) R = {(x, y) J x + y = 9J
{
lO- x}
bl S= Ix, Yl/Y=-2-
el T = {(x, y) / Sy + x = 26J
25. Grafique las siguientes relaciones reales
en un grfico cartesiano,
al R = Ilx, yll + y' = 251
bl 5 = Ilx, yl/x-y =51
e) T = {{x, y)/2x - y = 1}
26. Determine la relaci n inversa R ~ l dada
la relacin R.
al R = 111, 2l, 11, 3l, (1,4), 12,1),
(2, 2l, 12, 3))
bl R = lIa, bl, la, el, la, a))
el R = {(1, 1), 12, 2l, 13,3l, 14,4l,
13, 5l, 15. 3))
27. Determine la relacin inversa R- l dada
la relacin R.
a) R=:= {(x,y)eNxN/x = 2yJ
b) R={(x,y)e lNxN/x+2y =22J
c) R= {(x,y)eRxR/y=4x-2}
d) R= {(x.y)eRx R /x+y- 4 =OJ
26. Dado el conjunto U = (- 2,2, 4J
Halle la relacin inversa R-l de cada
relacin R en U' y-proceda alistarla.
a) R= {{x,y)/x :ty}
b) R = {(x, y) I x es mltiplo de y}
e) R = ({x, y) I x es la mitad de y}
d) R = {(x, y) I x mayor o igual que y}
el R = IIx, yl I Y = Fl
_H .. __ ..
1. a ~ s b) s e) no d) no e) s O s
2. R = 1(- 6, - 7l, 1- 2, - 3l, 1- 5, - 6l, 1- 7, - 8H
3. T = ((b, n), Is, nl, ;, nl, (h, nH
4. S = 0. No hay ningn par de P x Q que satisfaga la relacin definida.
5. a) R1 = {(Anbal, 6scar), (Felipe, Mara), (Scar, Jos), (scar, Ruth), (scar, Luis),
(sear, Rosa), (sear, Hugo)}
6.
7.
8.
9.
b) R2 = {(scar, Anbal), (sear, Carmen), Oos, scarJ, Oos, Mara), (Luis, sear),
(Luis, Mara), (Hugo, sear), (Hugo, Mara)}
e) R3 = {(Mara, Felipe), (Mara, Tamara), (Ruth, sear), (Ruth, Mara), (Rosa, sear),
(Rosa, Mara)}
d) R4:::: {(Anbal, Carmen), (Felipe, Tamaral, (scar, Mara)}
H 11 0l = - 46 H (6l = - 26 H IOl = 4 HI-2l = 1 H (- lOl = - S
H (- 14l = -7 HI-6l = -7 Hll l = -ll HIOl = -4 H (3l = - 25
H(14)=61 H 1- 5) = 4 H (ll=4 H (3) = 1
H 10l = 4
RI- l1) = -44 R 16l = 24 R(3l = 12 RIOl=O R (1) = 4
142 Relaciont-s y funciones
w
w
w
.
M
a
t
e
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a
t
i
c
a
1
.
c
o
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10.
11.
p (O) = _ ~ P (5) = 2.1
4 4
P (_1 ) = _'3
4
P (3) = ~ '
R(O)= O
'"
P(-2)=--
4
R (- 7) = - 14 R (J) = 6 R (141 =28 R(51=lO
12. a) cualquier nmero natural menor que 7. Ejemplo el 5.
b) cualquier nmero natural menor que 20. Ejemplo el 3.
d cualquier nmero natural menor que 1. No hay.
13. a) (3, 2, 1) b){13, 12, 11 , 10, 9, 8, 7, 6, 5, 4, J, 2, 1)
e) {9, 8, 7, 6, 5, 4, 3, 2, l}
14. al (-2,-5,1) b) (-41 e) (-41
15. (8,3,2)
16. (5,8,71
17. a) (-J,0,1,3) b) (3,-6,- 1,0,6)
18. a) (3, - 8. - 5, O, - 61 b) (J, - 8, 2, B, 81
19. a) (-B,-7,-5,01 b) (3,8, - 7, - 12,- 81
20. a) (JI b) (21
b) [(9, O), (3,0), (6, O), (O, O))
d) (1,1),(1,2),(1, 3),(2, 3), (2, 41, (3, 4), (4, 4), (5, 4))
25. a)
,
b)
,
,
,
,
,
1234S61R9
I 2 J -1 S 6 7 8 ') 10 11 12 1) 1-1 15 16 17 18192021
,
b) e)
,

,

.>
.,
,
1.
,
,
..
w
w
w
.
M
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e
m
a
t
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a
1
.
c
o
m

e)
27. a)
b)
e)
d)
28. a)
b)
e)
d)
e)
R-' = 112, 1),13,1),14, 1),11,2),12, 2),13, 2)}
R-' = (lb, a), le, a), la, a)}
R-
1
= R
R- 1 = {(X, y) E N x N I x es la mitad de y}
{
22 - y }
R-l = (x,y)eNxN/x= 2-
R-' = {ex, y) e R x R I Y = X: 2}
R- 1 = {(X, y) E R x R I Y = 4 - xl = R
R-' = Ilx, y) I x * y) = 11- 2, 2), 1- 2, 4), 12, - 2), 12, 4), 14, - 2), 14, 2)} = R
R- I = {{x, y) I x es (actor de y) = {{2, 2), 12, - 2), 12, 4), 1- 2, 4), 1- 2, - 2), 14, 4)}
R"" 1 = {(X, y) / x es el doble de y} ;::; {(4, 2)}
R- I = {{x, y) I x < y) = {{- 2, - 2), 1- 2, 2), (2, 2). 12, 4), 14, 4). 1- 2, 4)}
R-' = Ilx, y) I Y = x'} = {{ 2, 4), 1- 2, 4)}
A
Una relacin definida de un conjunto A en s mismo se denomina
relacin en A.
(R relacin en Al (::) R e A x A
Observacin 1
l b

a'"l
e
El grfico sagi tal de este tipo de relaciones se hace dibujando una
sola vez el conjunto y uniendo mediante flechas los elementos
relacionados.
Si R = {(a, b) (a, el (a, al) es una relacin defini da en el conjunto
A = {a, b, e}, su grfico sagital es el adjunto.
144 Relaciones y funciones
Observacin 2
Una relacin definida en el conj unto 1R. se denomina relacin real
y se grafiea en el si stema cartesiano.
Propiedades de una relacin en A
Sea R una relacin en A.
(R es refleja)
(R es simtrica)
(R es antisi mtrica)
(R es transitiva)
Observacin 3
C:)(VxeA,xRx)
~ (x R y ~ y R x)
." ((x R Y A Y R x) => x = y)
v (Ix * y A X R y) => y ;. x)
~ x R y 1\ Y R z) ~ x R z)
Una relacin R en A se llama relacin de equiva lencia si y slo si
R es refleja, simtrica y transitiva.
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w
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Observacin 4.
Una relacin R en A se llama relacin de orden si y slo si R es
refleja, antisimtrica y transitiva.
Sea R una relacin de orden en un conjunto A. Sean "X" e "y"
elementos de A tal que (x, y) e R (x R y). En este caso se dice que
"x" e "y" son comparables segn la relacin R.
Si en un conjunto A todos los pares de elementos son comparables
segn una relacin de orden R, el conjunto A se dice totalmente
ordenado y la relacin R se dice de orden total . Si al menos un
par de elementos de A son no comparables, entonces A se dice
parcialmente ordenado y R es una relacin de orden pardal.
1. Sea A '=' {l, 2, 3, 4, 5} Y R la relacin.
R = [(1, 2) (1, 3) (3, 1) (2, 3) (2, 1) (1, 1) (2, 2) (3, 3) (4, 4) (5, 5)
(3, 4) (1, 4) (2, 4))
Determinar si R es refleja, simtrica, antisimtrica y/o transitiva.
a) R es refleja porque V x E A; x R x
b) R no es simtri ca porque 2 R 3 Y 3 R' 2
c) R no es antisimtrica porque 1 R 3 " 3 R 1 pero 3 ~ 1
d) R no es transitiva porque 3 R 1 " 1 R 2 pero 3 R 2
2. Sea A = (alumnos de un colegial. Se define la relacin R en A tal
que: x R y ~ x est en el mismo curso que "y". Probar que R es
una relacin de equival encia en A.
a) R es refleja porque x est en el mismo curso que x. Esto se
cumple para todos los alumnos del colegio.
b) R es simtrica porque si x est en el mismo curso que y, esto
implica que y est en el mismo curso que x.
e) R es transitiva porque si x est en el mismo curso que y, e y
est en el mismo curso que z, entonces tenemos que x est en
el mismo curso que z.
Observaciones:
R clasifica a lodos los alumnos del colegio en diferentes cursos.
Cada curso es una clase de equivalencia.
Esta es una clasificacin porque:
a) Cada alumno est en un curso.
b) Ningn alumno est en dos cursos.
e) Todo curso tiene algn alumno.
3. Sea A = {1, 2, 3, 4, 5} Y R la relacin en A definida por
R = {(a, b) / a - b es mltiplo de 2}
a) lisIar los elementos de R.
b) Demostrar que R es relacin de equivalencia.
RelKiooes r funciones 1 4 'i
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w
w
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146 Relaciones y funcionel
e) Se llama clase de a y se denota (a] al conjunto:
fal = {x I (x, al ER}
Escribir la clase de cada elemento de A.
d) Escribir la clasificacin que la relacin R determina en el
conjunto A.
Solucin:
a) R = [(1, 1) (2, 2) (3, 3) (4, 4) (5,5) (1,3) (3,1) (1, 5) (5, 1) (2,4)
(4, 2) (3, 5) (5, 3))
b) R es refleja porque (a, a) E R 'r:f a e A.
e)
R es simtrica porque si a-b es mltiplo de 2, b - a tambin lo
es.
R es transitiva porque:
a - b mltiplo de 2 ~ a - b = 2n
b - c mltiplo de 2 ~ b - e - 2m
sumando: a - e _ 2 (n + m)
.'. a - e, tambin es mltiplo de 2. Luego, por ser refleja, sim-
trica y transitiva, R es relacin de equivalencia.
[ 11 = {x E A Il x, 1) E
RI
=(1,3,S}
[2}
= {x E A / (x, 2) E Rl = 12, 4}
[31 = Ix e A l(x,3)E
RI = 13, 1, 51
[41 = {x E A I (x, 4) e R} = 14, 2}
[51 = {x E A I (x, 5) E R =(S, 1,31
d) Se observan dos clases:
~
~
[11 = [31 = [51 Y [21 = [41
Nota: Cualquier elemento es representativo de su clase.
Antes de resolver los siguientes ejercicios diremos que una relacin
de orden se llama as porque ordena los elementos del conjunto
donde se define:
Representaremos el orden segn la relacin R en un diagrama as:
/ y "' euando (x, y) E R
x ,
" b/
a
/ cuando (a, b), (b, el, (a, e) E R
4. Sea A = {a, b, e, d, el y R la relacin en A definida por:
R = M ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~
(e, e), Id, di, (e, ell
al Determinar si R es una relacin de orden.
b) Si R es relacin de orden hacer el diagrama de orden.
w
w
w
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e
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1
.
c
o
m

Solucin:
a) R es refleja porque x R x '<:/ x E A.
Res antisimtrica porque si x ~ y" (x, y) E R entonces { y, xl ER.
R es transitiva porque (x, yl E R " (y, zl E R ~ (x, zl E R, luego, R
es relacin de orden.
b) El diagrama de orden segn Res;
Se observa que d es el menor elemento
segn R en el conjunto A y no hay un
elemento que sea mayor que todos.
~ s t e es un orden parcial.
S.Sea A={xeN/xesparAx<13l
R = {(x, y) I x es divisor de yl
al Determinar si R es relacin de orden .
b) Hacer el diagrama de orden.
Solucin:
Escribamos A y R por extensin.
A = (2, 4, 6, 8, 10, 121
R = {{2, 41, (2, 6), (2, 8), (2, 10), (2, 12), (4, 8), (4, 12), (6, 12),
(2, 2), (4, 4), (6, 6), (8, 8), (10, 10), (12, 12))
a) R es relacin de orden porque es refleja, antisimtrica y transi-
tiva.
b) 12 8
1 "" /
10 6 4
"'1/
2
lOna es menor que 12 porque lOna
divide a 12. 4 no es menor que 6. 2 es
menor que todos (1os divide a todos), no
hay un elemento mayor que todos (que
sea dividido por todos).
~ s t e es un orden parcial.
6. Sea A = {(S, 6, 2, 7l y S la relacin definida por
5= {(8, 61 (6, 2) (7, 7) (8, 2) (6, 61 ~ , 2 1 (8, 8)(8, 7) (6, 71 (2, 7)1
al Determinar si S es relacin de orden.
b) Hacer el diagrama de orden en A segn S.
Solucin:
al S es relacin de orden porque es refleja, antisimtrica y transitiva.
b) El diagrama de orden en A segn la relacin S es:
8 es el menor de todos, 7 es el mayor de
todos y todos los pares de elementos de A
son comparables.
~ s t e es un orden total.
R,I,,"''''' r ,,"''''''' 1 -! 7
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w
w
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1. Sea A = {l, 2, 3, 4} se definen las relaciones siguientes. Determine si stas son
reflejas, simtricas, antisimtricas y/o transitivas.
R, = l(1, 1) (2, 2) (3, 3) (4, 4) (2, 3) (3, 2)}
R, = ((1, 2) (3, 2) (4, 2) (2, 2) (2, 1) (2, 3) (2, 4)}
R3 = ((1, 1) (2, 2) (3,3) (4, 4)}
R4 = ((1, 2) (1, 3) (1, 4) (2, 3) (2, 4) (3, 4)}
Rs = ((2, 1) (2, 2) (3,1) (3, 2) (3, 3) (4, 1) (4, 2) (4, 3) (4, 4) (l,l)}
2. Dadas las siguientes relaciones en Z, determine si stas son reflejas, simtricas,
antisimtricas y/o transitivas.
a) x R y x es mayor o igual a y
b) x R y x y S; O
c) xRy<=>x=y
d)
e) x R y x - y es un nmero par
f)
g) xRY<o>lx - yl > 2
h) xRy<o> lx -y l <3
3. Sea A = {D, 1, 2,3, 4,5,6,7, 8, 9}. Se definen en A las siguientes relaciones.
Determine las propiedades que tienen dichas relaci ones.
a)
b) x S Y <=> x divide a y
e) x S y el cociente.!.. tiene resto 2
y
e) x S y x . y = 36
f) xSy<=>x+y = 9
4. Determine las propiedades que posee la relacin de inclusin entre conjuntos.
ARB A e B A Y B conjuntos no vacos.
5. Sea R una relacin simtrica que cumpla la condicin
aRb A bRc => cRa. Demuestre que R es transitiva.
6. En el conjunto de pases A = {japn, Sudn, India, China} se define la relacin
S = {(Japn, Japn), (Sudn, Sudn), (India, India), (China, China), (Sudn,
Japn), Uapn, Sudn)}
a) lEs S relacin de equivalencia?
b) Si lo es, haga la clasificacin correspondiente.
7. Dados los siguientes conjuntos A y la relacin R definida en ellos
a) Determine si R es relacin de equivalencia
b) Si lo es, haga la clasificacin correspondi ente.
148 Relaciones y (unciones
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w
w
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i) A 19, 2, 6, S) R = {(2, 9), 19, 9), 16, 6), 19, 2), 12, 2), 15, S))
ii ) A {3, 9, " 8} R = {(9, J ), IJ, J), {l, 1), IJ, 9), 19, 9), 18, 8))
iii) A {l, 6, 9, 2} R = {(6, 1), 11, 1),19,91, 11, 6), 16, 6), 12, 21, 19, 2), 12, 911
iv) A 14,1,9,7) R = {(1, 4), 14, 4),19,9),14,1),11,1),17, 7}}
v) A=, {Alhu, Rapel, Purn, Maul e}
R =- {(Alhu, Alhu), (Rapel, RapelJ, (Purn, Purn), (Alhu, Rapel), (Maule,
Maule), (Rapel, Alhu), (Alhu, Maule), (Maule, Rape!), (Rapel, Maule),
(Maule, Alhu))
vil A = {Coat, Koala, Hiena, lirn}
R = (Coat, KoaJa), (Koala, Hiena), (Lirn, Lirn), (Coat, Hiena), (Koala, Koala),
(Coat, Coat), (Hiena, Hiena), (lirn, Hiena))
vii) A = {Coat, Lemur, Koala, OkapiJ
R =- {(Lemur, Okapil, (Okapi, Okapi), (Koala, Koalal, (Lemur, Lemur), (Okapi,
l emur), (Oalr, Caat)
6. Dados los siguientes conjuntos A y las relaciones S definidas en A
a) Determine si S es b) Haga el diagrama el Determine si el or-
relacin de orden. de crda1 en A segn s. den es total o parcial.
i) A = {Sirio, Aries, Urano, Virgo}
S === {(Aries, Siriol, (Sirio, Sirio), (Urano, Urano), (Aries, Aries), (Sirio,
Aries), (Virgo, Virgo)}
ji) A === {S, 2, 4, 7)

iti) A === /2, 5, 4, 1}
S = 112, 4), (2, 1), (5, 4), (5, 1), 14, 1), (4, 2), (2, 2), 15, 5), (4, 4), 11, 1)}
iv) A === {7, 6, 8, 31

v) A === {Talca, Ancud, Alhu, Achao}
S '" {(Talca, Alhu), (Talca, Achao), (Talca, Talca), (Ancud, Alhu), (Ancud,
Achao), (Alhu, Achao), (Alhu, Alhu), (Ancud, Ancud), (A chao,
Achaoll
vi) A === S, 1, 6, 7}
5 = {(S, S), 16, 6), (1, 1),15, 6),17, 7),16, S), 15, 7), 17, 5), 16, 7), 17, 6}}
vii) A = {plomo, verde, caoba, rojol
S === ({plomo, verde), (verde, caoba), (roj o, rojo), (plomo, caoba), (verde, verde),
(plomo, plomo), (caoba, caoba), (rojo, caoball
viii) A = (5, 7, 4, 2)
S 5, 5), 15, 41, 14, 4), 17, n 17, 4), 12, 4), 12, 2}}
ix) A = (7, 9, 6, 41

x) A = 14, 8, 5, 2}
S 4, 4), 14, S), 15, S), 18, 8), 18, 5), 12, 5), 12, 2}}
Relaciooesyfunciones. 149
w
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w
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xi) A = (Libra, Virgo, Orin, Urano}
S = {(Libra, Orin), (Li bra, Urano), (Libra, Libra), (Virgo, Orin),
(Virgo, Urano), (Orin, Urano), (Orin, Orin), (Virgo, Virgo), (Urano,
Urano)}
xii ) A {4, 1,8, 9}
S = {(4, 11, 11, 61, 19, 91, 14, BI, 11, 11, 14, 41, lB, BI, 14, 91,
11, 91, 18, 9))
xii i) A = {l , 8, 6, 4}
5 {( 1, 81, 16, 4), 11, 1), 16, 1), 16, 6), 14, 61, 16, 8))
9. Sea L el conjunto de rectas en el plano.
Determine qu propiedades posee la relacin "ser perpendicular a".
10. En un conjunto de personas determine las propiedades de la relacin "tener
\05 mismos aos que".
11. En un conjunto de circunferencias de un plano se defi ne eRe' si y slo si c es
tangente con e' . Determine las propiedades de esta relacin.
12. Determine las propiedades de la rel acin "ser hermano de" en un conj unto
de personas.
13. Determine las propiedades de la relacin "ser hij o de" en un conjunto de
personas.
14. En un conjunto de jvenes determine las propiedades de la relacin "ser
ms alto que".
15. En el conjunto de polgonos determine las propiedades de la relaci n "tener
igual nmero de lados que".
1. R,: Refleja, simtrica, transitiva
R
2
: Simtrica
R
3
:Refleja, simtrica, antisimtrica,
transitiva
R
4
: Anti simtrica, transitiva
R
s
: Refleja, anti simtrica, transitiva
2. a) Refleja, antisimtrica, transitiva
b) Simtrica
e) Refleja, simtri ca, antisimtr ica,
transitiva
d) Antisimtri ca
e) Refleja (O es par), si mtri ca, transi-
tiva
f) Simtrica
g) Simtrica
h) Refleja, simtrica
3. a) Antisimtrica
b) Refleja, anti simtrica, transitiva
150 Relaciones y funciones
el
Antisimtrica
di Refleja
el Simtrica
f) Simtrica
4. Refleja, antisimtri ca y transi tiva
6. a} S
bl
7. i) al S
ii) a) S
iii) al S
China
India
Sudn
l"J'n
bl ITT2l
G..:lli
al9l
b l ~
bl f6T9l
l2l2J
w
w
w
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iv) a) S b)
ITEE ' 7
vl
a)
S bl
Purn
vi)
al No, no es simtri ca.
bl No se puede clasificar.
vil)
al S
8. i) al No
ii ) a} sr
ii) al S
b)
bl
b)
lemur
Okapi
7
e)
1
,
, / "-,
el
,
, / "-,
,
vii ) a) S
Alhu
Rapel
viii) a) S
Maule
x) a) S
Coat
Koala
xl a) sr
9rden
parcial.
xi) 'al S

Orden
parcial.
xii ) a) S
b)
c'o'"
e) Orden
1 ,
rojo
parcial.
1
pl-
bl/j,,-
el Orden
parcial.
,
2 7
b)
,
e) Orden
1

parcial.
/"-
7
5
el Orden
b) /1"-
,
, , parcial.
b)

e) Orden
I
OrIn
parcial.
1,
Libra Virgo
bl el Orden
,/
, /
total.
, 1
xiii) a) No es de orden, no es reflej a.
iv) al S
bl el Orden
/"-

parcial.
3
/
9. Simtrica.
7
v) a) S
b)
A_
I
Al ......
/,
el Orden
parcial.
10. Refl eja, simtrica, transitiva. (Es rel acin
de equivalencia, las personas quedan
clasi fi cadas segn su edad.)
T;'Ilca Aocud
11. Simtrica.
12. Simtrica, transitiva.
vi) a) No es relacin de rden, no es 13. Antisimtrica.
anlisimlrica. 14. Antisimtri ca, transitiva.
15. Refleja, simtrica, transitiva.
Dada una relacin F: A -7 B, esta relacin es funcin si y slo
si cada elemento de A tiene imagen nica en B.
(F
A Bf
"l (DomF = A )
: -7 unclon (F(x) = y " F{x) = z y = z
En un grfico sagital, una relacin es funcin si de lodos los
elementos del primer conjunto sal e una sola flecha.
Re/iJciones r funciooe$ 51
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152 Reladooes y fund(Jllt'S
CIJ=iD
e 3
es funcin no es funcin
En un grfico cartesiano una relacin es funcin si al trazar
cualquier paralela al eje y sta corta en un solo punto al grfico
de la relacin.
x
es funcin no es funcin
Composicin de funciones.
Sea f : A ~ B Y g: B ~ e funciones
(g o O (x) = g (f (x ver ejercicio 5.
Algunas funciones reales interesantes.
unci n constante
f (x) = k
f(x)
_----=k+-__ Y = k
Dom f = R
Rang f = {k)
x
FwdSnvalor_
11

XSX2:0
y = x =
-xsi x<O
2
2 1 2
x
Dom Ixl = R
Rang Ixl = R> U (O)
un
I (x) = x
Dom I = R
Rangl=R
nti a
I(xl
Funcin ~ r t e enter
y = [x] = parte entera de x
(x] es el entero que cumple
x- 1 .s; (x] ::5 x
y = [xl
3 2 1
,
2
.,
Dom (xl = R
Rang [x] = Z
1 2 3 4 X
w
w
w
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1. Sean A = {1, 2, 3} Y B = {4, 5, 6}. Dadas las relaciones de A en
8, determinar cules son funciones.
al R = {( 1, 41 {2, 51 (3, 6)}
bl R = [{1 , 41 {2, 41 (3, 4)}
el R = {(1, 41 {1, 51 {1, 61 [2, 41 (3, 6)}
dI R = {( l , 51 [2, 41 [1, 61 [2, 6)}
el R = {(1, 61 [2, 41 [3, 6)}
Solud n:
a) R es funcin porque todos los elementos de A tienen una
sola imagen en B.
h) R es funcin porque todos los el ementos de A tienen una sola
imagen en (3, no importa que sta sea la misma para todos.
c) R no es funcin porque 1 E A tiene ms de una imagen en B.
d) R no es funcin porque 3 E A no t iene imagen en B.
e) R es fundn porque todos los el ementos de A t ienen una
nica imagen en B.
2. Dada la fundn ( = ((1, 3) (2, 5) (3, 7) (4, 5)}
Determinar:
a) Dom f
b) Rang f
el f (l); f [31
d) el diagrama sagital
Solucin:
a) Recordemos que el dominio de una (uncin es el conjunto
de las preimgenes.
Dom f= {1, 2, 3, 41
b) Recordemos que el rango de una funcin es el conjunto de
las imgenes.
Rang f = {3
,
5, 7}
el f[II=3 f[31=?
di
1
2 3
3 ::::P4::: 5
4 ?
3. Dada la fundn: f: R -+ R definida por:
1
f[xl= 1) x-21-1
al Graficar f (xl. Hallar Dom f y Rang f.
b) Determinar f (- 3), ( (6), f (2)
e) Determinar x si (x) = 1
Solucin:
al Como se trata de una funcin valor absoluto, veremos para
qu valor de x, I +x - 2 I se hace cero.
w
w
w
.
M
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t
e
m
a
t
i
c
a
1
.
c
o
m

1 54 Relaciones r funciones
x-2 1 = o-=:}T
X
-
2
=O::::.;
f (6) = 1 - 21 - 1 = O - 1 = - 1
Como es un valor absoluto menos 1, la grfica se traslada
una unidad hacia abajo.
Encontraremos, adems, la imagen de dos va lores simtricos
con respecto a 6, por ejemplo, 5 y 7.
f (5) = 1 j - 21- 1 = T -1 = -
=; -1 =-
Para determinar en qu valor de x f (x) es O, hacemos:

- 2 = 1
3

=-1
3
x = 9vx=3
luego el grfico es:
f(x)
3
-,
,
9 12 x
Dom f = R, ya que cada nmero real tiene imagen en R.
Rang f = {y ER / y ;?: - 1}, ya que el menor valor de la
funcin es - 1.
bl f l-31 = !HI- 2!- 1 =1-1-21-1 =1- 31-1 =2
flbl=! (61- 2! - 1 = 12 -21- 1 = 0 - 1 =-1
= '
3 3 3 3 :"l
e)
::::)"'::"' - 2
=
2 v - 2 =- 2
3
3
x
x
=
4 v
=0
3
3
x =12 v x = 0
As, si f lx) = 1 entonces x = 12
Y
x=O
4. Sea f: R --t R definida por f (x) =
a) Es f una funcin ? x -
b) Si no lo es, cmo podemos hacer que lo sea.
el Halla, f (11, f 101, f 131, f 1- 31, f 151
Solucin:
a) f no es funcin, porque 3 no tiene imagen, ya que al
calcular f (3) aparece una indeterminacin.
w
w
w
.
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t
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1
.
c
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b) Si f la definimos de R - (3} en R, entonces f es funci n, porque cada
nmero real distinto de J tiene una imagen nica en R.
1 + 3 4
e) (1 ) , ~ -- = ~ = - 2
- 1-3 -2
f (O) =+]=_l
0 -)
f (3) = no existe
f (-3) =- 3+3 = ~ = O
- 3-3 -6
r (5)
5. Sean f y g funciones reales definidas por
f (x) = 2x - 3 Y g (x) ': 4 - 5x. Hallar:
a) (r o gi (3)
b) (g o n ( ~ 1)
e) Una frmula para f o g y para g o f
Solucin:
a) (r o g) (3) = r (g (3)) = r (4 ~ 5 . 3) d ( ~ 11 ) = ~ 25
b) (g o O ( ~ 1) = g (r ( ~ 1)) = g (2 . ( ~ 1) ~ 3) = g ( ~ 5) = 29
e) (r o g) (x) = r (g (x)) = r (4 ~ 5x) = 2 (4 ~ 5x) ~ 3 = 5 ~ 10x
(g o O (x) = g (r (x)) = g (2x ~ 3) = 4 ~ 5 (2x ~ 3) = 19 ~ 10x
1. Sean A = {1 , 3, 5, 7} Y B = {2, 4, 6}.
Determine si las siguientes relaciones de
A en B son o no funciones.
Justifique la respuesta.
a) R = ((1, 2), (3, 4), (5, 6), (7, 6))
b) R = [(1, 2), (3, 4), (5, 611
e) S = ( 3, 4), (5, 6), (7, 2), (7, 411
d) S = (11, 4), (3, 4), (5, 4), (7, 411
e) T = [(7, 6), (5, 4), (3, 21. (1, 2))
f) T = [(1 ,6), (3, 4), (5, 21. (5, 4), (7, 6))
g) R = (3, 2), (3, 4), (3, 6))
2. Sea A = {- 3, O, 3l. Determine si las
siguientes relaciones en A son o no
funciones. Justi fique la respuesta.
a) R = ( ~ 3, ~ 3), (0, O), (3, 311
b) R = [(0, ~ 3), (3, O), ( ~ 3, 311
e) R = [(0, ~ 31. (0, 3), (0, 011
d) R = ( ~ 3, O), (3, Oll
e) R = [ ( ~ J, O), (0, O), (3. 011
f) R = [ ( ~ 3, ~ 3), (3, 3), (0, ~ 3), (0, 311
gJ R = [(J, O), (J, ~ 3), (3, JII.
3. Sean A = (6, 7, 8) Y B = (3, 6, 91.
Sea f una rel acin de A en B definida
en los diagramas dados. Determine
en qu casos f es funcin. Justifique
la respuesta.
r
a) A """--'" B
w
w
w
.
M
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t
e
m
a
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1
.
c
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m

e)
d)
e)
B
3
-f"x'f-.6
9
6 3
7 --1-cr'-::'6
8 9
f
A -----.. B
6 3
7 6
8 9
A -----.. B
6 3
7 6
8 9
A -----.. B
6 ::::=:f=: 3
7 6
8 9
4. Dadas las relaciones siguientes, deter-
mine si son o no funciones. Justifique
la respuesta en caso de que no lo sean.
12 -x
a) R = {(x, y) E IN' x IN" I Y = -3 - )
b) F = {( X, y) E J[\/ x N I Y = x + 1 J
e) R = {(x, y) E JI\J x N /y = x - 11
d) F = {(x, y) E IN x IK' I Y es
mlfiplo de xl
e) G = {(x, y) E IN x ]N I Y = x2 + xl
f) G = {(x, y) E IN x ]N I Y = x2 + 1)
g) R = {(x, y) E N x IN I Y = 7 - xl
5. De las relaciones del ejercicio anterior
que no son funciones de IN" en N,
cules seran funciones si estuvieran
definidas de N en Z?
156 Relaciones y funciones
6. Sea F = {(2,3) (3,5) (4, 7) (S,9)} una
funcin. Determine:
al Dom F
b) Rang F
e) F(2), F(3), F(5)
d) El diagrama sagi tal
7. En cada una de las siguientes funciones
encuentre las imgenes pedidas.
al f: N---7IN, fin) = 5 + n
f( l ), ((5), 1(10), f(50)
b) f : f(xl ;:; 6 - 4x
f(- 3), f(O), ((5), f( 9)
e) h : R-+R, h{x) "" 3x - 1
h Hl, h it ), h(6), h(a + 1)
d) f : IR-+IR, f(x) -;o: 3x
2
+ 2x - 1
f(- 3), f (-H 1(01, f(0,2)
e) f : IR-+IR, f\x) = (x - 2) (x + 3) (x - 5)
f(- 1), 1(0), 1(1), f(2)
n g ' IR-->IR, g(' ) Ix2 - 31
g(4), g(l ), g(-1), g(3)
gl f: IR-+IR, f(x) "" 4x
f(a), f(2a), fea + E), fea - 3)
8. Sea f : lN-+lN la funcin definida por
fin)
[
n + 2sin::;;4
n - 2 si n > 4
Encuentre:
1(1 ), f(3), f(4), f (5), f(10)
9. A ;:; (--4, - 3, - 2, -1, 0, 1,2,3,4)
Sea f : A-+IR la funcin definida por
,

2
Determine Rang f.
10. Sea g : IR-+IR una funcin definida por

x2 + 3
g(x) =
- x + 3
si x ::;; 1
sil<x<3
si x ;::: 3
al Grafique la funcin g. Hallar
Dom g y Rang g.
b) Determine
g(O), g(1 ),g(-1), g(2), g(2,5), g(5)
w
w
w
.
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1
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11. Sea f : R-tR una funcin definida por:
(
-2
f(x) = ~ - 1
si x .s;-1
si-l<x< 2
si x ~ 2
a) Grafique la funcin f. Halle: Dom f
Y Rang r.
b) Encuentre
f(-f), f(-1), HO), ((1), f(2 ), (W
12. Sea g: R-tR una funcin definida por
(
2x + 6 si x < 2
g(x) = - 3-
x + 2 si x 2.': 2
a) Grafique la funcin g. Halle: Dom g
Y Rang g
b) Determine
g(-3), gl-l)' g(O), g(2), g(3), g(l O)
13. Sea g: R-tlR una funcin definida por
g(x) = 12x -11
a) Haga un grfico.
Halle Dom g y Rang g.
b) Determine g(2), g(-2), g(5)
e) Determine x si g(x) = 9
d) Determine x si g(x) = O
14. Sea f: R-tR una funcin definida por
1
Hx) = l,x+31 + 1
al Haga un grfico de f(x).
Halle Dom f y Rang f.
b) Dctecmine (2), H-5), (-6), ((- 7), (O)
e) Determine x si (xl = 5
d) Determine x si (x) = O
1 S. Sea f: R-tlR una funcin definida por
Hx) = 1 - Ix - 31
al Haga un grfico de (x) .
Halle Dom f y Rang f.
b) Delermine ((3), (2), 1(4), ((O), ((6)
el Determi ne x si (x) = O
d) Determine x si (x) = 2
16. Sea g: R-tR una funcin definida por
g(x) = 2 - 12x + 11
al Haga un grfico de g.
Halle Dom g y Rang g.
b) Determine
g( - +), g(O), gl-l), gil ), gl-2)
\
e) Determine x si g(x) = 1
d) Determine x si g(x) = O
17. Sea f: R ...... R una funcin definida por
{(x) = 1 + [xl
al Grafique f. Halle Dom f y Rang {
b} Determine:
1(1), ((1,3), f(1, 5), (O) 1(0,2), (-3),
f(-3,5), 1(-3,8)
c) Determine: x lal que ( x) = 2
d ) Determine: x tal que f(x) = -4
18. Sea f: R ...... R una relacin definida por
x-3
flx) = -
x+3
a) lEs f una funcin de R en R?
b} Si no lo es, lcmo puede hacer que
lo sea?
el Determine: f(3), ( (-3), feO), {(2)
19. 5ea f: R ...... R una relacin definida por
1
((x) = - .
x
a) Es {una (uncin de R en R?
b) Si no lo es, cmo puede hacer que
lo sea?
e) Determine: {(O), f(1 ), f(2), f( -1-)
(-1), f(-2) Y ((-+)
d) Bosqueje un grfico de f
20. Sea f: R ...... R una relacin definida por
f(xl = _ , _
x-2
al lEs f una funcin de R en R?
b) Si no lo es, cmo puede hacer que
lo sea?
el Determine: f(2), f(3), (4), {(l),
( ~ ), ((O)
d) Bosqueje un grfi co de (
21 . Sean {(x) = 2x - 1 Y g(x} = x ... 2
dos funciones reales.
Halle:
a) (( o g) (2)
b) (g o O (2)
e) ( o O (3)
d) Una expresin para (f O g> (x) y
para (g o f) (x).
ReJ.ciOt!es y (unciones 1 5 7
w
w
w
.
M
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m
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1
.
c
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m

22. Sean f(xl = 2x, g(x) = xl y h(xl =o x+2
tres funciones reales. Determine:
a) (lo g o h) (31
b) (g o h o ~ (-2)
e) (g o h o g)(1)
d) una frmula para (h o g o f) (x)
1 x +2
23. Sean f(x) = - , g(x) = - -2 dos fun-
x ,-
ciones reales. Determine:
al Dom fy Dom g
b) (f o gl (31
e) (f o gl (- 21
di (g o ~ (1)
e) (g o ~ (+)
f) una expresin para f o g
g) una expresin para g o f
h) Domfog y Domgof
24. Sean f(x) = 2xl - x + 3 Y g(xl = x2 - 1
dos funciones reales. Determine:
a) (1 o g) (-51
b) (g o ~ (2)
e) (g o g) (-31
d) (f o ~ (1)
el una expresin para f o g y g o f
25. Sean h(x) = x) + 1 Y g(x) = x2 dos
funciones reales. Determine:
a) (h o gl (-11
bl (g o hl (-3)
e) (h o gl (xl
d) (g o h)(xI
26. Suponiendo que el grfico siguiente
representa los valores en US$ por
metro cbico del consumo de agua
potable en una ciudad desrtica.
I __ ,
0,6 - I - - - ~
158 Relaciones y fundones
Responda las siguientes preguntas:
al Una familia consumi 25 m
3
en el
mes. Cunto debe cancelar?
b) Al mes siguiente se queda una llave
goteando y el medidor arroja 52
m
J
. De acuerdo con el grfico de [a
tarifa, pagar poco ms que e[ doble
que e[ mes anterior o mucho ms
que el doble? lA qu se debe?
el Cunto debe cancelar por metro
cbico una familia que gasta entre
70 y 80 m) al mes?
dl Hasta cuntos metros cbicos
puede gastar una familia para no
cancelar ms de 1 US$ por m
J
?
e) Si en [a cuenta se lee un cobro fijo de
US$ 3 y el total a cancelar es de US$
105. Qu cantidad de m) consumi
esa familia en el mes?
f) Defina la funcin del grfico a
travs de una frmula y calcu[e su
dominio y su recorrido.
27. Si f(x) = ; x + 1
al Grafique f(x)
b) Calcule y grafique f(x + 1)
el Calcule y grafique f(x - ' )
d) Calcule y grafique f(xl + ,
e) Calcule y grafique f(xl - 1
f) Compare los resultados y estc-
blezca alguna conjetura.
28. Escriba algunas funciones y = f(x) e
investigue qu ocurre con f(x k) y
f(xl k para k e N.
Ej. 1: f{xl = J... ; f(x+2l = ~ 2
x x +
f{x)+ 2 = ' +2
x
Ej. 2, f(x) = I x + 3 I ; Rx-5) = I x - 2 1;
f{xl-S=l x +31-S
Grafique y determine intersecciones con
los ejes, y determine dominios y rangos.
w
w
w
.
M
a
t
e
m
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t
i
c
a
1
.
c
o
m

a)' R es funcin porque cada elemento
de A tiene imagen nica en B.
b) R no es funcin porque 7 E A no
tiene imagen en B.
e) S no es funcin porque 1 E A no
tiene imagen en B y adems 7 E A
tiene ms de una imagen.
d) S es funcin porque cada elemento
de A tiene imagen nica en B.
e) T es funcin porque cada elemento
de A tiene imagen nica en B.
f) T no es funcin porque 5 E A tiene
ms de una imagen en B.
g) R no es funGin porque hay elem'entos
de A que no tienen imagen en B
y 3 E A tiene ms de una
imagen en B.
2. a) R es funcin porque cada elemento
de A tiene imagen nica en A.
b) R es funcin porque cada elemento
de A tiene imagen nica en A.
e) R no es funcin porque O E A tiene
ms de una imagen en A y adems
hay elementos de A que no tienen
imagen.
d) R no es funcin porque O no tiene
imagen.
e) R funcin porque cada elemento
de A tiene una nica imagen en A.
f) R no es funcin porque O E A tiene
ms de l,lna irpagen en A.
g) R no funcin porque hay elementos
I de A no tienen imagen en A y
adems el "3 E 1\ liene ms de una
imagen en A.
3. a) Es flJnci6n.
b) Es fundn.
el No es funcin, 6 no tiene imagen.
d) No es func;in, 7 tiene ms de una
imagen, 6 y 8 no tienen imagen.
e) Es funcin.
f) Es funcin.
4. a) No es funcin, hay nmeros natu-
rales que no tienen imagen en N,
ejemplo:
si x = 1. entonces y = !f: N.
b} Es funCin.
el No es fundn( 1 no tiene imagen en N.
5.
6.
d) No es funcin, cada nmero
natural liene infinitas imgenes.
e) f?s funcin.
f) Es funcin.
g) No es funcin, los nmeros nalurales
mayores que 6 no tienen imagen en
N.
e, y g,
a) Dom F = (2, 3, 4, 5)
b) Rang F = {J, 5, 7, 9}
C) F (2) = 3; F (3) = 5; F (5) = 9
d)
7.
2 3
)
5
4 7
5 9
a) {(1)=6, { (5) =19, r (10) = 15,
{ (501 = 55
b) {(-3) = 18, r (O) = 6, { (5) = -14
{(91 = -30
c)
hH)= 0, h (6) = 17
h{a+l)=3a+2
d)
f (-3) = 20, =-, f{O) = - 1
( (0,2) = -0,48
e) {(-1) = 36, {(O) = 30, {(1)=16
{(2)=O
Q g (41 = 13, g (1) = 2, g (-1) = 2
g (31 = 6
,
g) f (al = 4a, f (2a) -:;: 8a, f (a + el = 4a+4E
{ (a - 3) = 4a - 12
8. {Ol '= 3, f (3) = 5, {(4) = , {(51 = 3,
{(10)=8
{
lS::I 1 }
9. Rang f=: Zt 4'2,O'-"2
10_ a) v
Dom g = R
Rang g = {y E R \:s:-t
b) g {Ol = 3, g " = 4. g -1 = 2
g(2)=2, g/2,5.=2. g 51=-2
..
w
w
w
.
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1
.
c
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Dom f=R.
Rang f = {y E IR / -2 s: y::;; 1}

x
blf(- ;) =-2, [ 1- 11=-2, [(01=- 1,
( 111 = O, f (21 = " (; ) = +
12. a)
4
., ,
x
Doro g = R
Rang g = { y E lR / Y S v y 4}
bl g(- 31 = O, g Hl = i., g 101 = 2,
3
g 121 = 4, g (3) = 5, g (10) = 12
13. a)
Oom g=R
Rang g r { y E IR I Y ?: O}
b) g 121 = 3, g (-2) = 5,
e) X;=5Ax= -4
d) x= l
2
14. al
-,
Dom f = R
Rang r = (y e IR I Y 2: II
((Xl
x
g (5) = 9
x
b) 21 = 5, fI-51 = ; , = 1, [(-7) = ;
(Ol ' k 4
c)x=-6
d)jxeR
1 60 Rrlaci()fle5 y funciones
15. al
Dom f = R

b) ( (31 = " 2) = O, f (4) = O,
( (O) = -2, ( (61 = -2
c)x=4vx=2
x
d) no existe x ya que f (xl = 2 e Rang f.
16. al
I)om g = IR
Rang g = (y e R I Y 2)
b) g(- +) = 2, g (O) =1, g (-1) = 1,
g(1I= - l, g (-2} =-1
(;) x=Ov
1
d) x "'- TV
17. a)
Domf=lR
Rang f = Z
x =-1
3
x = - -
2
-
x
b)f(1)=2, (1 ,3}=2, (1 , 5}=2,
[ (O) = 1, (O, 21 = 1, (HI = - 2,
(-3, 51 = -3, (-3, 81 =-)
c)x ell,2)
d) x e 1- 5, - 41
w
w
w
.
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a
1
.
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o
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18. a) f no es funcin de R en R porque
f (-3) no existe.
b) definiendo f de R - {- 31 en R.
e) f (3) = 0, ( -3) = no existe,
1
f(O)= - 1, f (2)=-5
19. a) f no es funcin de R en R porque
f (O) no existe.
bl definiendo f de R - {O} en R
el f (Ol = no existe, f (1) = 1, f (2) = +,
d)
f (+) = 2, f (-1) = -1, f (-2) = - +,
f(-+)= -2
2
l
.,
l '
2 ,
20. a) f no es funcin de R en R porque
f (2) no existe.
b) definiendo f de IR - {2} -7 R
el f (2) = no ",,,te, f (31 = 1, f (41 = + ,
f(1 I=- l, ) =- 2, f (OI =-+
di
3 ,
21..17 biS e)9 di (fog)(x)=2<+3
(goQ(x)=2 x+ 1
22. a) 50 b} 4 e) 9 d) 4 x2 + 2
23. a) Dom f = R - (O), Dom g = R - {2)
b) + e) no existe d) - 3 e) no existe
f) x-2 )
x+2 g 1-2x
h) Dom f o g = R - (- 2)
Domg o f=R-{+}
2 . al 1.131 bl BO el 63 di 31
e) (f o g) (x) = 2 x
4
- 5 x2 + 6;
Ig o O (XI=4x'-4x'+13x'-6x+B
25.a)2 b)676 e)x
6
+ 1 I)x
6
+ 2x
3
+1
26. al US$ 15
b) Debe cancelar US$
52, lo que repre-
senta mucho ms
del doble, porque
el consumo cay
en el tramo entre
30 y 60 m?, cuyo
valor es de US$ ,
por m).
e) US$ 1,6
di 60 m
3
e) 63,75 m]
{
0,6
f) {(x) =
2,4

si
si
si lOO < x
Dom f = R+ U {O}
Rang f = {O,6 ,1 1,6. 2.4}
Relaciones y funciones 1 6 1
..
w
w
w
.
M
a
t
e
m
a
t
i
c
a
1
.
c
o
m

-,
o
f()(}+h. t x'' 2
f(XI .. t X+ 1
f!XH=t x
f) f{x+ 1) est desplazada ,
unidad a la izquierda de f(x).
f(x) + 1 est despl azada 1
unidad hacia arriba de f(x).
:>.4. Z L-a fvnc-in '*' gado
(f.G.vc..;n '*' la I'u-fa)
y= f (x) =ax+b, a#O, a,beR
Dom f = R Rang f = R
Su grfico es una recta y depende de los valores que tomen a y b.
b se ll ama coeficiente de posicin y (O, b) es el punto donde
la recta intersecta al eje y.
a, coeficiente de x, es el valor de la pendiente de la recta.
Si en una recta (xl ' Yl ) y (x2' Y2)' con Xl :1; x
2
son puntos
de ella, entonces.
Y2 - Yl lly
Su pendiente es m = - - -
X2-XI llx
S
" ( ) y,- y, ( )
u ecuaClon es: y - y, = - - x - x,
Xl - Xl
la cual se puede escribir en la forma: y = m x + k, donde m es
la pendiente y k el coeficiente de posicin.
Si los puntos (xl' y, ) y (x
2
, Y2) son tales que Xl = x
2
, entonces
la recta es paralela al eje y, su pendiente es indeterminada y
su ecuacin es x = Xl
Se ll ama ngulo de inclinacin (a ) de una recta al ngulo que la
recta forma con la parte positiva del eje x.
Relacin entre el ngulo de inclinacin (a) y la pendiente (m) de una recta l
a a=O 0
0
< a < 9Cf' a = 90" 9Cf' < a < 18Cf'
m m = O m > O Indeterminada m<O
G
y y y y
R

l


F
I
x

x x

e
l
o
16..:. Relaciont;>$ r (unciones
w
w
w
.
M
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t
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m
a
t
i
c
a
1
.
c
o
m

Relacin entre las pendientes y la posicin de dos rectas en el plano .
Dos rectas l, Y l2 son paralelas si y slo si sus pendientes son iguales.
(l , II l
2
l ~ (m, = m2)
Dos rectas l, y l 2 son perpendiculares si y slo si el producto
de sus pendientes es - 1
(l , .L l 2) ~ (m1 m2 = - 1)
1. Dada una ecuacin de primer grado en dos variables, sie mpre es
posible despejar una de las variables en funcin de la otra.
As, dada la ecuacin: ax + by + c = O (b :F- O)
podemos escribir:
- ax -c
y =
b
a e
y =-lJ x-lJ
. h a e k
SI acemos - b = m y - b =
escribimos y = mx + k, que es una funcin de primer grado y
representa una recta de pendiente m y coeficiente de posicin k.
a se ll ama coeficiente de x.
b se llama coeficiente de y.
c se ll ama trmino libre.
Dada la ecuacin 5x + 3y - 6 = O
Hallar:
a) el coefi ciente de x.
b) el coeficiente de y.
c) el trmino libre.
d) la pendiente m de la recta que representa.
el el coeficiente de posicin k de la recta que representa.
Solucin:
a) coeficiente de x = 5
b) coeficiente de y = 3
e) trmino libre = --6
d) debemos escribir la ecuacin en forma de funcin de primer
grado:
luego
y =- ;X+2
5
m =
3
e) En la misma fu ncin del punto d) k = 2
2. Escribir la ecuacin 2x - 1 = O como una funcin de primer
grado y = f (x).
Solucin:
No es posible escribir la ecuacin 2x - 1 = O como una funcin
de primer grado y = f (xl porque la variable y no aparece en la
ecuacin y esto significa que su coeficiente es O.
RelKiones Y funciones 1 h
w
w
w
.
M
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t
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m
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c
a
1
.
c
o
m

b4 Relaciones )' funciooes
3. Dada la ecuaoon 5x - 3y + 8 = O encontrar dos puntos que
pertenezcan a la recta que representa y graficarla.
Solucin:
Recordemos que un punto pertenece a una recta si y slo si
satisface su ecuacin.
Dando valores a una de las variables podemos obtener el valor
correspondiente a la otra, de modo que el par (x, y) sea un punto
de la recta representada por la ecuacin 5x - 3y + 8 = O.
As, si x = 2 ==> 5 2 + 3y + 8= O
3y = - 18
Y = - 6
.. (2, -6) es punto de la recta cuya
ecuacin es 5x + 3y + 8 = O
Si x = - 2 ==> 5 (-2) + 3y + 8 = O
3y = 2
2
t
,
,
,
,
,
.{, ._ ..... '
y =
2 3
.. (-2, T) es punto de la recta cuya
ecuacin es 5x + 3y + 8 = O
Sabemos que dados dos puntos de una recta, sta queda definida
(ver grfico).
4. Graficar las rectas representadas por las siguientes ecuaciones:
a) x - 2y + 6 = O
b) x-1 =2
c)1-2 y=5
Solucin:
a} Para graficar la recta cuya ecuacin es x -2 y + 6 = O buscaremos
dos puntos de ella.
Si x o:: 2 ==> 2 - 2y + 6 = O
-2y =-8
Y = 4
.. (2, 4) es un punto de la recta
Si x=4==>4-2y+6
-2y
y
=
=
o
- 10
5
:. (4, 5) es un punto de la recta
(ver grfico).
,

b) La ecuacin x - 1 = 2 es l'
equivalente a la ecuacin x = 3; I
representa todos los puntos del
plano cuya abscisa vale 3 (es)
para lela al eje Y) .
valente a la ecuacin y = -2; repre-


e) La ecuacin 1 - 2y = 5 es equi- l'
senta todos los puntos del plano - - - - - - f - - - - - ~ .
,
cuya ordenada es -2 (es paralela '
2
al eje X).
w
w
w
.
M
a
t
e
m
a
t
i
c
a
1
.
c
o
m

5. Hallar los puntos en que la recta cuya ecuacin es 4x - 6y + 8 = O
intersecta a los ejes coordenados. Graficarla.
Solucin:
Interseccin al eje X: Como todos los puntos del eje x son de
la forma (x, O), debemos encontrar el punto que satisface la
ecuacin de la recta y tiene ordenada y = O
Si Y = O => 4x + 8 = O => x =-2
:. la recta intersecla al eje X en (-2, O)
Interseccin al eje V: Como todos los puntos del eje y son
de la forma (O, y), debemos encontrar el punto que satisface
la ecuacin de la recta y tiene abscisa x = O
Si x = O=> - 6y + 8 = O => Y =
:. l a recta intersecta al eje Yen (0,1)
Con los dos puntos de interseccin podemos trazar
su grfico.
6. Hallar la ecuacin de la recta que pasa por los puntos (3, 2) Y
(1 , -1). Graficarla.
Solucin:
Si (x" y, ) y (x2' Y2) son puntos de una recia, su ecuacin es:
_ Y2-YI ( ) (0)
y -y,- -- X - XI
X2- X I
donde Y2 - Yl = m (pendiente).
X2- X I
Sea (x , y, )= (3, 2) Y (x2' Y2) = ( 1, - 1)
--=--=-=-
t - 3 - 2 2
luego en (. ) queda:
y - 2 = (x - 3) / 2
2y-4 = 3x - 9
,
2 ...... ......... / ... ....
l' l J
1 ... }"
3 x - 2 Y - 5 = O es la ecuacin pedi da (ver grfico).
x
7. Hallar la ecuacin de una recta cuya pendiente es - 3 y pasa
por el punto (2, - 5)
Solucin:
m = - 3 Y (x" y, ) = (2, -5)
la ecuacin pedida es:
y - y, = m( x - xI )
y +5 = -3( x - 2)
y +5 = - 3x+ 6
3x + y - 1 = O es la ecuacin buscada.
8. Determinar si los tres puntos (-3, 2), (-2, O) Y (l , -6) son colineales.
Solucin:
Para que tres puntos sean colineales, la pendiente de la recta
definida por dos de ellos debe ser igual a la pendiente de la recta
..
,
-,
x
y funciones lli
w
w
w
.
M
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t
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c
a
1
.
c
o
m

1 66 Relaciones y funciones
definida por el tercer punto y cualquiera de los dos anteriores:
Pendiente m, entre (-3, 2) Y (-2, O)
0 - 2
mi = - - = - 2
-2+3
Pendiente m
2
entre (-2, O) Y (1, -6)
-6 - 0

Como mi = m2' los tres puntos son colineales.
9. Determinar si las rectas determinadas por los siguientes pares de
ecuaciones son paralelas, perpendiculares o slo son secantes.
a)l1: 2x - 3y+6 o= 0
b) L: 2 x + y - 1 ::oc O
c)L
1
: 1 - 4x=y
Solucin:
l 2 : 9y -6x = O
l2 : x -2y + 3 = O
l 2 : 2 x + Sy - 3 = O
Para responder hay que calcular y comparar las pendientes
de las rectas.
a) l,: 2x - 3y + 6 = O => y ::oc 3;x + 2
2
.. ml
1
= 3
6 2
l2-: 9y - 6x = O => Y = "9 x => Y = '3
x
2
ml1 = '3
luego, como mll = m
l2
, entonces l, II l
2
b)l,:2x+y-l = 0 => y=-2x+l
:. mU = - 2
L,:x - 2y+3=O:::)
2 2
,
ml1 = 2"
luego, como mll m
12
== -2 = -,! entonces l, .1 l 2
c) l: 1 -4x == Y => Y = -4x + 1
:. mll =-4
2 3
l2: 2x + 5y - 3 = O=> y = -S" X+ S"
2
m
12
= - 5
Como ml, 1:- ml2, las rectas no son paralelas.
Como mu ml2:F. -1 , las rectas no son perpendiculares.
luego podemos decir que son rectas secantes. Con ayuda de
algn concepto de trigonometra podramos calcular el ngulo
formado por las rectas.
10. Encontrar la ecuacin de la familia de rectas que pasan por el
punto (S, 3). Dibujar 3 de ellas.
w
w
w
.
M
a
t
e
m
a
t
i
c
a
1
.
c
o
m

Solucin:
Para definir una recta necesitamos conocer dos parme1ros, los que
pueden ser dos puntos de ell a o un punto y su pendien1e.
En es1e caso slo tenemos un parmetro, el punto (5,3), por ello
s610 podemos encontrar la ecuacin de la familia de rectas (todas
las rectas) que pasan por el punto (S,3 ) dndole a la pendiente
un valor m.
Entonces la pendiente es m y (xl ' Yl ) = (S,3).
As, la ecuacin de la famil ia es:
y - YI = m (x - Xl)
Y - 3 = m (x - 5)
mx - y - Sm + 3 = O
,
8
m=l
Ahora, para dibujar 3 de ellas debemos asignar
3 va lores distintos a su pendiente m.
- - - - ~ - - - - - - - c ~ - - - - - - - m . O
, ,
si m = 1 :::) x - y - 2 = O
si m =O :::)- y+3=0
,
m=-l
si m=-l :::) -x-y+8=O
1- Determine coeficiente
1)
O,Sx = 1 + 2,5y Escriba dos soluciones
de x, coefi ciente de y,
3.
Y trmi no libre en cada
m) 3x = 2y + x - 1
de cada una de las ecua-
ciones siguientes:
una de las siguientes
n) ax = 2by + e
ecuaciones. a) 4x - y+2=O
o) ax- bx + aby - b = O
b) 6x-2 =y
a) 4x + 6y + 1
:0
b)
pi Y = mx + k
el
3x - 1 = S
3x - y+ 5 =O
e) 2x =:= 5 + Y
ql ax - by = 2a + b
di 6' - FO
d) 6y - 2x = 3
'1
x = 1 - Y + x - 3k
el x-2y+9=O
el 4x + y = O
s) 2x - ky+y-3= 1
O
x + 1 = O
O
6x == 2y
ti x + 2y - 4 = Y + k
g) F 2
gl
4x - 1 = O
hl
1 3
Exprese cada una de las
- x- -Y= 1
2.
2 4
hl 1 - 5x = O
ecuaciones del ejercicio
;)
1
9x-Ty-O,5=O
;) 1 : by
anterior como una fun-
cin de primer grado
ji 12x - y+l=0
ji 2y - 3: O
Y = f (x). Si no es posible,
1 1 4. Determine cules de los
kl -x + -y- l =0 indique por qu.
3 4
pares de valores indica-
Rebr:i0ne5 r funci00c5
(.-
w
w
w
.
M
a
t
e
m
a
t
i
c
a
1
.
c
o
m

a) 6x-y +3 ==0
11,1), 10, 3 1, (1, -3)
b) Y + 2x - S == O
(+,4,),(2, ,),(3,-,)
e) 6y== 12
(2,1), (1, 2), (2,2)
d) 4x - y == O
(O, O), (1, 4), (2, 7)
e) x == 2y - 1
(1,1), (3,21, (2,3)
f) 1 == x + 2y
(1, 1), (1, -1), (-1,1)
5. Determine cules de las
siguientes ecuaciones repre-
sentan una recta que pasa
por el origen (el punto
(O, O.
a)6x-y==
b) 4x + 1 == Y
c)x-2y+l==l
d) 1-x-5y+3 ==4
e) 2x-5y==x-y
f) 1 -2y = x+2
g) 6x - 2y = 5
h) 1 + 2y == 1 - 3x
i) x - 2y + 4 == Y + 1
j )x-y-l ==l
6. Determine el valor de k
en la ecuacin para que la
recta que representa pase
por el punto dado.
a) x - 2y + k == O
(1, 1)
b) 3x + 2y - k == O
(2, 3)
168 y funciOflf>S
e) x+ky-5== 1
(-3, - 1)
d) kx - y==2k
(-5, 1)
e)
kx + 2ky + k == O
(1, - 1)
O kX+2ky+k==0
(1, 1)
g) 3x - k + 2y == 5
(O, O)
h) 1 - 2k+x -y==0
(3, - 1)
;)
3kx+y-1 == 0
(4, 1)
7. Grafique cada una de las
siguientes ecuaciones:
a) 3x-y== 1
b) x+2y - 5==0
e) -6x + 2y==0
d) 3x -"'- 5
e) 4y - l "" O
f) x+2y-1 2
3
1
g) 1-3"x=y
3 1
h) -x+- y-l==O
4 3
3
i) 0,5x+-y-0,2=0
4
q) x+y == x-3
r) 2x + 3y == 3y - 6
8. Determine la interseccin
con cada uno de los ejes
coordenados de las rectas
representadas por las ecua-
ciones siguientes:
a) x+y==S
b)
6x-2y+3==0
e) x - Sy + 10 == O
d) 2x - y+6 ==0
e) 3x - 5 == O
O
4y + 2 == O
g) 2x - Sy==0
h)
4y-x==y+3x - l
1)
6x - S = O
j) 4y = 2
k) ax- by==ab, a,b;toO
1) 4x - 3y + , - k == O
m) 1 -2y = 4-x
n) x-l == y-2
o) x+2y-l ==0
P
) .::...Y == 1 + ...t.
2 2
q) 3x-4==6y - l
r) = 1..+2
3 2
j) X;2 = Y;' 9.
Sin hacer clculos, indique
cuJ(es) de las siguientes
ecuacionescorresponde{n)
a rectas que son paralelas
al eje X, paralelas al eje
Y, pasan por el origen o
intersectan a ambos ejes
en puntos distintos.
k) 3x+y - l =0
1) 24x + 8y - 16 == O
m) y + 1 = 3x - 2
n) 4x + 2y - 5 == x + y
o) 2x - 3 = 2y-4
p) 6x - 1 + 3y == O
4
a) 4x - y = 0
b) 2x - y== 1 -y
w
w
w
.
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1
.
c
o
m

e) x + 2y - S = O
d) 4 x - 5y = 6
e) 2x - 1 = O
O 3y - 4 = O
g) x + 2y = 1 + x
h) x + 1 = -3y + 1
i) x +y-2= 2
j) 4 - 6x = y + 4
k) 2x-3y+S=S
1) 4x-2y+ l - k=O
m) y+2x=10
n) 3x-y=1 +y
o) 4y - 6 = x
p) x+3=0
q) 2(x- l )=3(x+y)
r) 3 (x + 2) = 2 ( Y + 3)
10. Determine la pendiente
de la recta que pasa por
los puntos dados.
.) (4, 1) ,(2, 3)
b) (5,1) ,(-1, 4)
e) (-2, 5) , (2, 5)
d) (-3, 8) , (-3, 3)
e) (O, O) ,(1, 1)
O (O, O) ,(-1, 1)
g) (3, 5) ,(6, 8)
h) H,5; 2,5), (-3,5 ; - 6,5)
i) (i, t)
j) (6,1), (1,-1)
k) (-3, 5) , (5, -3)
1) (O, 5) , (3, O)
11. Determine la pendiente y
el coeficiente de posicin
de cada una de las rectas
representadas por las
ecuaciones siguientes:
a) 3x+ y - 2 =0
b) x + Sy - S = O
c) x+y-3=0
d) 3x = y+5
e) -x + 5y = 2
f) x+2= y-3
g) -"-+ 1- _ _ 1 =0
236
h) 0,3x - O, Sy = O
i) 2x - 3 = y - 3
j) 5x = x - 4
k)x-1 = 1 -y
1) y = y+ 2x-3
m) y - l =O
n) 3x - 2y+l=x+y-l
o) 2y
4 J 2
p) Y = 6x - x + 2
12. Encuentre la ecuacin
de la recta que pasa
por los puntos dados.
Graficarla.
.) (1,1) (3,3)
b) (1, 5) (3, -2)
e) (6, 6) (6, - 1)
d) (4, 3) (3, 4)
e) (3, 9) (O, 9)
O (O, O) (-5, -3)
g) (-3, 1) , (5, -1)
h) (4, 3) , (4, 7)
n (1, 12), (-5, 12)
j) (7, 1) , (- 7,-1)
k) (-3, -4) ,(-4, - 3)
1) (O, O), (1, 5)
13. Encuentre la ecuacin de
la recta dada su pendiente
m y un punto de ella.
a) m = 1
3
b) m =
4
c) m = -3
1
d) m = -
2
e) m = O
1
O m =-2
g) m = 5
h) m = 2
(2, 3)
(1 , -1)
(2, 5)
(3, 1)
(12, 5)
(3, - 1)
(-6, O)
(O, 3)
14. Encuentre la ecuacin
de la recta que corta al
eje X en (5, O) Y al eje
Yen (O, -3).
15. Encuentre la ecuacin
de la recIa cuya pen-
diente es ! y pasa por
el origen.
16. Encuentre la ecuacin
de la recta que pasa
por el punto (3, - 1) Y
que corte al eje X en un
ngulo de 45.
17. Encuentre la ecuacin
de la recta que pasa por
el punto (4, 2) Y forma
un ngulo de 1S{)D con
el eje X.
18. Encuentre la ecuacin de
la recta cuya pendiente
es igual a la pendiente de
la recta cuya ecuacin es
2x- Sy -3 =Oyque
pasa por el origen.
w
w
w
.
M
a
t
e
m
a
t
i
c
a
1
.
c
o
m

19. Encuentre la ecuacin de
la recta cuyo coeficiente
de posicin es - 2 y forma
un ngulo de 135
0
con
el eje X.
20. Encuentre la ecuacin de
la recta que pasa por el
origen y forma un ngulo
de 30" con el eje X.
21. Encuentre la ecuacin de
la recta que pasa por el
origen y forma un ngulo
de 600 con el eje X.
22. Encuentre la ecuacin de
la recta que pasa por el
origen y forma un ngulo
de 120" con e 1 eje X.
23. Grafique la recta dados un
punto y su pendiente.
a) 13, -2)
b) 16, -4)
e) 1-3, 1)
d) 1-2, -3)
e) 11, 1)
O 14, O)
g) lO, 3)
h) lO, O)
i) 11, S)
j) 13, 4)
k) 14, -1)
1) 16, 1)
m = 1
m = - 2
2
rn = 3"
4
m = s
m =-1
m = _2-
2
m = 5
m = O
m=O
m = 3
,
,
m= s
m = indefi -
nida
24. Grafique la recta conocida
su pendi ente m y su coefi-
ciente de posicin k.
a) m = 3 k=1
1 70 /(elaciO/lf'S y funciones
b) m = 2
e) m = - S
d) m = -l
,
e) m = :2
f) m =
3
g)
m = _2
5
h) m = O
i) m = 5
j) m = -.!....
2
k) m = 3
4
1) m o:= - l
b-3
k = 1
,
,
b -
4


k 2
k 1

k = 2-
2

b-l
25. Determine la pendiente,
la ecuacin y el coefi -
ciente de posici n de la
recta que pasa por los
puntos (3, 2) Y (2, - 5) .
Grafique.
26. Dada la ecuacin de una
recta, determine su pen-
diente, su coeficiente de
posicin y grafquela.
a)2x - y+l = O
b) 4 x - 3 y - 2 = O
e)x+5=1
d) 3x-y+6 = O
e) l-x=y+2
O
g) x+6=y
h) 3x-l =y-l
27. Determine si los sigui en-
tes tros de puntos son
colineales; justifique [a
respuesta.
a) 15,1) 13,2) 1- 5,6)
b) 12,1) 13, S) 16, 3)
e) 11,6) 12, S) 13,4)
d) 1- 1, 3)(0, 1) 12, O)
e) 14, O) 14, 1) 14, -3)
6 1- 7, 8) 1-1,4) (8, lO)
!9 1-1,8) 1-7,4)9,-1Cl
h) lO, O) 11,1) 11, 2)
28. Determi ne la ecuacin y
grafique la recta paralela
a 1 eje X que pase por el
punto (3, 5).
29. Encuentre la ecuacin de la
re<-ia que sea paralela al eje
X y que pase por el punto
(7, -3). Grafquela.
30. Determine la ecuacin de la
recta que sea paral ela al eje
y y que pase por el punto
(-5, -8). Grafquela.
31 . Encuentre la ecuacin de la
recta que sea perpendicular
al eje X y que pase por el
punto (-1, 3).
32. Encuentre la ecuacin de la
recta que sea perpendicular
al eje Y y que pase por el
punto (6, 16).
33. Determine si las rectas L,
y l2 son o no paralelas.
Justifique la respuesta.
a) l: 2 x - 3 Y + 4 = O
l 2 :-4x+6y -l =0
b) l : 5 x - y = 1
l 2 :10x-1 =2y
w
w
w
.
M
a
t
e
m
a
t
i
c
a
1
.
c
o
m

el L,:2x+Sy-1=O 37. Halle l a ecuacin de
L
2
: 2 x-S Y + 3 = O la recta que pasa por
el punto (4, -2) Y es
d) L,: 1 - 3 x = y perpendicular a la recta
L
2
:3y=x+2
el L,: 4 x - y + 1 = 3
L
2
:y-4x=O
f) L
1
:' - 3y = x
L
2
: 4y - x = 5
34. Determine si las rectas
L, y L
2
son perpendicu-
lares. Justifique la res-
puesta.
al L,: 2x - y + 3 = O
L
2
: x + 2y - 3 = O
b) L
1
: Sx + 2y - 1 = O
L
2
: 0,2x - O,Sy = O
el L,: 3x + y - 6 = O
L
2
: 3x - y + 6 = O
dl L,: 2x - 3y + 1 = O
L
2
: 4x - 6y + 5 = O
el L:x+y=O
L
2
:x-y=0
f) L:x+y+S=O
Lix-y+S=O
35. Deermine la ecuacin
de la recta que pasa por
el punto (2, -1 ) Y es
paralela a la recta cuya
ecuacin es:
2x + 6y - 1 = O. Grafique.
36. Determine la ecuacin
de la recta que tiene
coeficiente de posicin
-3 y es paralela a la
recta x + y - 1 = O.
Grafque.
cuya ecuacin es:
2x-3y+ 1 =0.
38. Determine la ecuacin de la
rel.1a que intC(';CC\a al eje X
en (3, O) Y es perpendicular
a la recta cuya ecuacin
es: x + y = 3.
39. Determine el valor de
k en la ecuacin
5x - (1 + k) Y - 3 = O
para que represente una
recta paralela a la recta
cuya ecuacin es:
x - Sy + 8 = O.
40. Determine el valor de k
en la ecuacin
2kx - 3y + 1 = O para
que represente una recta
paralela a la recta cuya
ecuacin es:
- 2x + Sy - 3 = O.
41. Encuentre el valor de k
en la ecuacin
(2 - k) x + 3y - 4 = O
para que represente una
recta perpendicular a
la recta cuya ecuacin
es: - 6x + y - 9 = O.
42. Encuentre el valor de k
en la ecuacin
x - 2ky - 3 = ky + k
para que represente una
recta perpendicular a la
recta cuya ecuacin es:
2y + 3 = 9x.
43. Demuestre que la recta
que pasa por los puntos
(3, -1 ) Y (4, 2) es paralela
a la recta que une los
puntos (-1 , - 4) Y (2, 5).
44. Pruebe que una recta
de pendiente m = ! es
paralela a la recta que
pasa por los puntos
(-1,4) Y (3, 7).
45. Demuestre que la recta
que une los puntos
(2,3) Y (4, -1) es papen-
dicular a la recta que pasa
por los puntos (5, 2) Y
13, 1).
46. Demuestre que la recta
cuyo coeficiente de posi-
cin es 2 y corta al eje X
en (2, O) es perpendicular
a la recta de igual coefi-
ciente de posicin pero
corta al eje X en (-2, O).
47. Determine la ecuacin
de la familia de rectas
que tiene pendiente - 3.
Grafique tres de ellas.
48. Determine la ecuacin
de la familia de rectas
perpendiculares a la
recIa cuya ecuacin es:
3x - 2y + 1 = O.
49. Determine la ecuacin de
la familia de rectas que
pasa por el punto 13, - J t
Grafique tres de ellas.
50. Detemine la en ocin de la
familia de rectas <pe tienen
coefICiente de posicin 3.
Grafoque bes de ellas.
Relaciones y funciones
w
w
w
.
M
a
t
e
m
a
t
i
c
a
1
.
c
o
m

51. En un diagrama cartesiano (si stema de ejes
coordenados), grafique los siguientes
segmentos de rectas en los intervalos
indicados. Grafique adems los puntos
PyQ.
P (4,2 ; 4,8)
Q (5,8; 4,8)
y = 1
x = 4
x=6
y = 3,6
y=3
y=6
3
Y = '2
x
3
YO=-'2
x
+
15
y = 2x - 5
y= - 2x+15
x = 5
3,5 S x S 4
6Sx:S6,5
1 Sy:S3
:SyS3
4,5 :s x :S 5,5
2:Sx:S8
4:Sx:S6
2:Sx :S 4
6:Sx:S8
5,5 :S x :s; 6
4,0 :s x :S 4,5
6:Sy :S7
52. En la figura siguiente fije la escala
de valores en los ejes coordenados
y determine las ecuaciones correspon-
dientes a los segmentos que forman
la figura.
53. Haga un diseo compuesto por segmen-
tos de rectas y determine las ecuaciones
correspondientes. Comparta el trabajo
con sus compaeros y compaeras.
- ~ .. _ .. ~ ..
,.
a) 4,6, 1 b)3,-1,5 e) 2, -1, -5
d) -2, 6, -3 e)4,1,O
Q
6, -2, O
g)
4, 0,-1 h)-5,O,1 ;) O, -6, 1
j) 0,2, -3
k)
~ .2.._1
3' 4'
1) 0,5, - 2,5,-1
m) 2, -2, 1 n) a, -2b, - c o) a - b, ab, - b
p) - m, 1,-k q) a, -b, - 2a - b
,)
0, " 3k - 1
s) 2,1 -k,-4 t) 1, 1,-4- k
2, a)
2
,
y= - - x- -
3 6
b)
Y = 3x + 5
e) y=2x-5
d)
, ,
e) y 0= - 4x f) y = 3x
y= "3
x
+"2
g) No se puede porque el
h)
No se puede porque el
;)
y =...!..
6
coeficiente de yesO coeficiente de y es O
I 72
Relaciones y (unciones
w
w
w
.
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a
t
e
m
a
t
i
c
a
1
.
c
o
m

j)
3
y= -
2
n
1
y = x +"'2
p) Y = mx + k
s)
2 4
y=--x+--
k - l l - k
3. a) Por ejem: (O, 2), (1, 6)
d) Por ejem: (1, 6), (2, 121
g) (a, 21, (k, 21
i> (,4J,(H
k)
4
y = - - x+4
3
n)
, e
y=- - x+ -
2b 2b
q)
,
2a+b
y= - x+--
b b
t) y= - x+4+k
b) Por ejem: (1, 4), (2, 10)
e) Por ejem: (1, 5), (3, 6)
h)
(2, O) I
11 Y = O, 2x + O, 4
h-a 1
o) y= --x+ -
,b a
rl y = 1 - 3k
e) Por ejem: (2, a), (2, b)
O Porejem: (-', 2l,(-',3l
il (1, - 171, H, -'91
4. "al (O, 3l b)
(" 4J, (2, l l, (3, -ll el (' , 2J. (2, 21
Q H,1) dl (O, DI, (', 4)
el
11, 1). (3, 2l
5. a,c,d,e,h
6.
al bl
'2
e) -9
di
1
el k puede tomar cualquier valor
7
O
Cualquiera que sea el valor de k, la recta no pasa por (1 , 1)
gl
-5 hl
s
i) O
2
8.
al
(O, 51 (S, Ol
bl

e) (0,21 (-l O, DI
d) (O, 61 (-3, DI e) (j, o) No corta al eje Y
O
(o. -i) No corta al eje X
gl
(O, DI
hl (o,-i-J(,oJ il (%.0) No corta al ejeY
j)
No corta al eje X
k) (O, -al (b, O)
11 (o o)
" 3 4 I
mi (o, -%) (3, O) nl ID, 'l H, DI
o)
(o, t)(1, O)
p) (2, O) No Gorta el eje Y
q) (o, -i) (1, O) r) (O, - 61 (9, DI
9. a) pasa por el origen b) paralela al eje Y
el
corta a ambos en puntos di stintos
di corta a ambos ejes en puntos distintos e) paralela al eje Y
O
paralela al eje X
gl
paralela al eje X h)
pasa por el origen
;l corta a ambos ejes j) pasa por el origen k) pasa por el origen.
1) Si k = 1 pasa por el origen. Si k :F. 1 corta ambos ejes en puntos distintos
m) c;orta a ambos ejes en puntos distintos n) corta a ambos ejes en puntos distintos
o) corta a ambos ejes en puntos dist intos p) paralela al eje y
q) corta a ambos ejes r) pasa por el origen
10. a) - 1 b} - -} e) O (recta 11 eje X) d) Indeterminada (recta " eje Y) e) 1
f) - 1 g) h) 4, 5 i) ,25 k) - 1 1) -i
Relaciones r funciones 1 73
w
w
w
.
M
a
t
e
m
a
t
i
c
a
1
.
c
o
m

11. a) m =-3 k = 2
b) rn := --2... k = 1
e) m =-1 k = 3
,
d) m = 3 k =-5
e) m=
,
k = 2 O
m = 1
k =5
,
s
h)
3
k=O
i) m = 2
k=O
m=
~
g)
3
k = +
m =-:2
,
j)
m = Indeterminada
k) m =-1 k = 2
1) m = Indeterminada
k = No existe.
k = No existe
n)
2
k =
2
o) m = - ~
k = - ~
m=

4
m) m = O k=l
3
,
p) m = S k =2
12. a) x - y = O
b) 7x + 2y - 17 = O e) x - 6 = O
e) y - 9 = O
f) 3x - Sy = O g) x + 4y - 1 = O
i) y-l2=O
j) x - 7y := O k) y+x+7=O
13. a) x-y+l =0
b) 4y - 3x + 7 = O e) 3x + y - ' 1 = O
e)
y - 5 = O
t) x + 2y - 1 := O g) 5x - y + 30 = O
14. 3x - 5y - 15 = O
15. 3x - 4y = O
16.x-y- 4 =O
17., + .[3 y - 2 .[3 - 4 = O
20.'-.[3 y=O
18. 2x - 5y == O
21 . .[3 , - y = O
19.x+y+2=O
22 . .[3 x + y = O
25. m =7 7x-y-19=O k= - 19
26. a) m = 2 k = 1
b)
4
m=-
3
k =_
2
el
rn= Indeterminada
3
k = No existe
e) m =-1 k = - 1 O
m=O
k = 1 g)
m::: ,
k = 6
27. a) S, los tres satisfacen la ecuacin x + 2y - 7 = O
e) S, tomados de dos en dos producen la misma pendiente
e) S, los tres satisfacen la ecuacin x - 4 = O
g) No son colineales
b)
d)
O
h)
28. Y - 5 = O
29. Y + 3 ::o O
30.x +5=0
31. x+ 1 ""O
d) x+y-7=O
h)
x - 4 = O
1) y - 5x = O
d) 4x+3y - 1S=O
h) 2x - y + 3 = O
dl m = 3
k=6
h) m=3
k=O
No son colineales
No son colineal es
No son col ineal es
,
No son coli neles
2
33. a) L
1
II l
2
porque ml = ffi2 '" 3
b) Ll 11 L2 porque ml = m2 = 5
. ,2
e) L
1
)K L2 porque ffil = -"5 Y ffiZ = 5
e) L, 11 L2 porque ml = m2 = 4
34. a) L1 .l L2 porque ml ffi2 = 2 - ~ =-1
2
e) L, .1 L
2
porque ffi, ffi2
d) L,.l. L2 porque ffi, ffi2
1 74 RclilCiooes y funciones
= -3 3 =
2 4
::= "3 ' "6 =
d) Ll)K L2 porque m, = -3 Y ffi2 ::o ~
,
b) II .1 L2 porque ml m2 =; ~ : ~ =-1
-9"# -1
w
w
w
.
M
a
t
e
m
a
t
i
c
a
1
.
c
o
m

e) L,.l L2 porque nll m2 = ~ 1 1 = ~ 1
t) Ll.l L
2
porque m, m2 = -1 =-1
35, x + 3y + 1 = O 36,x +y+3=O
40. k = 2.-
37. 3x + 2y - 8 = O 38. Y - x + ~ = O
39. k = 24
s
41.k = :I 42, k= _3
2 2
43. Se demuestra calculando las pendientes (mI = m
2
).
44. Se demuestra calculando la pendiente de la recta que pasa por (-1, 4) Y (3, 7).
45. Se demuestra calculando las pendientes y verificando que su producto es - l.
4&. fdem 45. 47. y+3x- k=O 48. 2x + 3y - k = O 49. y-mx+ 1 + 3m;;; O.
SO. Y - mx - 3 = O.
Funcin inyectiva o uno a uno
Una funcin f : A-tB se dice inyectiva o uno a uno si y slo si
elementos distintos en A tienen imgenes distintas en B.
( ) (
la * b => ( (a) * ( lb))
(f : A ~ B es uno a uno <=> o
(Ia)=flb)=>a=b
Funcin epiyectiva o sobre
Una funcin f : A ~ B se dice epiyectiva o sobre si y slo si todo
elemento de B es imagen de algn elemento de A.
(f : A--+B es sobre) ~ (Rang f = Bl .
Funcin biyectiva
Una funcin f : A--+B se dice biyectiva si y slo si f es uno
a uno y sobre.
Funcin inversa
Toda funcin f : A--+B posee una relacin inversa f -1 : B--+A.
Esta relaci n inversa f -1 : B--+A es funcin si y slo si f es
funcin biyecti va.
Observacin: (f o f - 1) (xl = [(xl
1( -1 0 O Ix) = Ilx)
La composicin de una funcin con su inversa da la funcin
idntica.
w
w
w
.
M
a
t
e
m
a
t
i
c
a
1
.
c
o
m

1 76 y funciones
1. Sean f las funciones definidas por los siguientes diagramas.
Determinar si f es uno a uno, sobre o biyectiva.
a) A f1 B b A f
2
B
el
A
f3
1
2
3
Solucin:
5
6
7
6
B
5
6
7
6
2
3
4
d
5
+---+-6
f,
a) f
1
no es uno a uno porque 7 es imagen de dos elementos
distintos, el 2 y el 3.
ft no es sobre porque 6 E B no pertenece al Rang de f
l

f, no es biyectiva porque no es uno a uno ni sobre.
b) f:z no es uno a uno ya que f
2
()) == 7 Y f
2
(4) == 7 Y 3:F- 4.
f
2
es sobre porque Rang f:z == B.
f:z no es biyectiva porque no es uno a uno.
e) f3 es uno a uno porque imgenes distintas corresponden
a pre-imgenes distintas.
f3 no es sobre porque Rang f3 = (S, 6, 7) :F- B, el 8 no es
imagen de ningn elemento de A
f3 no es biyectiva porque no es sobre.
d) f4 es uno a uno porque imgenes distintas corresponden
a pre-imgenes distintas
f4 es sobre porque
Rang f4 ={5, 6, 7, 81 = B.
f4 es biyectiva porque es uno a uno y sobre.
2. Sea f: Z-tZ la funcin definida por f(x) = 4x - 2. Determinar si f
es biyectiva, si no lo es, redefinirla para que lo sea.
Solucin:
f es uno a uno: Sean a, b E Z.
(a) = f(b) 4a - 2 = 4b - 2 1+2
=? 4a==4b /:4
=? a = b
luego f es uno a uno.
f no es sobre ya que f(x) = 4x - 2 =? 4x = f(x) + 2
x = f(x)+2
4
luego 1 E Z vo es imagen de ningn entero ya que 1 sera imagen
w
w
w
.
M
a
t
e
m
a
t
i
c
a
1
.
c
o
m

, + 2 3
dex= --=- E Z
4 4
.. f no es biyecliva porque no es sobre.
Para que f sea biyecliva debe definirse sobre su rango y con eso
aseguramos que es sobre:
Rangf={yeZI y+2 eZ}={yeZ/y=2{2n-l),neN}
4
:. f: z --+ { 2 (2n -1), n e N} definida por x) = 4x - 2 es sobre y
como era uno a uno, ahora podemos decir que es biyecliva.
3. Sea f : R--+R una funcin definida por:

X- l si x<2
(x) = x+2
2 si
Determinar si f es biyectiva, si no Jo es restringir su dominio
y/o rango para que lo sea. Graficar f(x).
Solucin:
f es uno a uno.
i) Sean a, b < 2
=b-l
ji) Sean a, b 2
(a) = f{b) a+2 = b+2 a = b
2 2
iii) a < 2 a - 1 < 2 - 1 (a) < 1
b2:2=>b+22:
2
+
2
2 2
=> f{b) 2: 2
:. a $O b f{a) *" f(b)
luego f es uno a uno.
( no es sobre porque como veamos:
six<2=>f(x)<1
six2:2=>f(x)2:2
Luego [1, 2) a. Rang f
.. f no es biyectiva.
"'"
,
/
2
/
1 2

/
Para que [a funcin sea biyectiva debemos definirla de R--+R - !1, 2).
4. Sea f una funcin real definida por

X+1 sixS4
f(x)= 24;3X
si x> 4
Determinar si f es biyectiva. Si no lo es restringir su dominio y/o
su recorrido para que lo sea. Graficar f.
Solucin:
( no es uno a uno.
i)Seana, bs4
((a) = f(b) a + 1 = b + 1 => a = b
ii) Sean a, b > 4

w
w
w
.
M
a
t
e
m
a
t
i
c
a
1
.
c
o
m

,
,
.
24 - 3a
f (a) = f (b) => - 2-= -,-
iii ) a ::; 4 a + , $ 5 => f (a) ::; 5
b > 4 => - 3b < - '2 / + 24
24 - 3b < '2 / : 2
24 -3b
,
< 6 => f (b) < 6

en eecto, sea (a) = 4 $; 5 1\ f (b) = 4 < 6
(a) = a+1 =4=>a=3
24-3b
16
( (bl = - , - = 4 => 24 - 3b = 8 => -3b = - 16 => b = """3
hemos probado que f (a) = 4 => a = 3
16
f lbl = 4=>b= ,
as con f (al "" f (b) tenemos a b
luego f no es uno a uno.
f no es sobre, ya que si x:5: 4 f (xl::; 5
si
:. Rang f = {y E R I Y < 6} ,. R
para que f fuera biyectiva podramos definirla de
4 ... 11
5. Sea f un{a :efinida por
f Ixl =
3-xsix<!:2
Determinar si fes biyectiva. Si no lo es, redefinirla, de modo que Jo
sea. Hallar una frmula para f -1 . Graficar f y f - 1.
Solucin: f es uno a uno:
i) Sean a, b < 2
f (a) = f (b) => 4-a = 4-b => a = b
, ,
ii) Sean a,b <!: 2
f (a) = f (b) => 3 - a = 3 - b => a = b
ii) a < 2 - a > - 2 /+ 4
4-a>2/:2
4 -, f
- - >1=> (a 1
,
w
w
w
.
M
a
t
e
m
a
t
i
c
a
1
.
c
o
m

b ;;?: 2 - b :s; - 2 / + 3

:. a ,. b f (a) ,. f (b)
luego f es uno a uno.
fes sobre ya que si

As todos los elementos de R son imagen de algn elemento de R
:. fes biycctiva, lo que implica que f tiene funcin i nversa f - 1.
Encontremos ahora una frmula para la funcin f -1.
Si x < 2 f (x) > 1
llamemos y = f (x)
4 - ,
Y = 2 2y = 4 - x x 4 - 2y
x = f - 1 (y) = 4 - 2y si y > 1
Si x 2 f (x) 1
llamemos y = f (xl

x = f -1 (y) = 3 - Y si y:s; 1
Entonces la frmula para fes
{
4 - 2y s; y > 1
f -1 (y)=
3 - 2y si y 1
que usando la variable x queda:
{
4 - 2x si x > 1
f - 1 (x)=
3 - x si x:S; 1
Ntese que los grficos de (y f -1 son simtricos res-
pecto de la recla x = y.
6. Sea f una funcin real biyectiva definida por:
f (X)=SX+3
2
Hallar una frmula para f -1 ,
Solucin:
Sabemos que (f o (-1) (x) = [ (x).
Entonces: (f o f - 1) (x) =- f (f -1 (x)
sr' (')+ 3
2
5(-1 (x) + 3-= 2x
5f-
1
(x) = 2x - 3
(-1 (x)
es la frmula pedida.
2x - 3
5
f 1" f(H)
)
Relaciones r funciones l 7CJ
w
w
w
.
M
a
t
e
m
a
t
i
c
a
1
.
c
o
m

7. Sea f una relacin real definida por f (xl = x-l
,.3
Relaciones y funcione>
Hallar dominio y recorrido de f para que sea una funcin
biyectiva y encontrar una frmula que defina ( - 1.
Solucin:
Dom f = Ix E R I x ~ - 3} Si x = - 3,
est indeterminado.
f (xl no existe, ya que - 4
o
Para determinar el rango de f vamos a despejar x en funcin de f (xl
para identificar posibles f (xl que indeterminan la expresin:
f 1)
,- 1
, =--
,.3
xf(xl+3f(x) =x-l
xf(x)-x=-l-3f(xl
x (1 - f(x) ) =:: 1 + 3f (x)
1+3f(x)
x=
1 -flx)
sif (x)=y --tx= 1+3y
1-y
Es decir, el 1 no es imagen, luego: Rang f = Ix e R Ix*- 1}
as f : R - {- 3} --7 R - {1}
Encontremos ahora una frmula para (-1.
ef o f-l) (xl .0= 1 (x) = x
f 11-
1
Ix)) = x
r \ x)- l
=x
r \ x) +3
f-l (x) - 1 = x f-l (x) + 3x
f-l (x) - x f-l (x) = 3x + 1
(-1 {xl (1 - xl = 1 + 3x
f-l (x) = 1 +3x
1 -,
lo que nos da la misma expresin que encontramos para hallar
el rango de f. Esto se debe a que (-1 est definida del Rang f al
Doo1 f, luego:
f-1 , R - [11-; R - HI
1. Sean A = {1 , 2, 3, 4} Y B = {a, b, c, d}
Determine cules de las funciones definidas en los
siguientes diagramas son uno a uno, sobre, y/o biyectivas.
Just ifique las respuestas.
w
w
w
.
M
a
t
e
m
a
t
i
c
a
1
.
c
o
m

a) A ----'-- B
2 4::::1:; ~
3 ,
4 d
b) A ----'--B
::::l:>-i::: '
2 b
3 e
4 d
e) A
-1:::::::=P '
2 b
3 ,
4 d
d)
A ---'-- B
- -L '
b
e) A ----'-- B
1 4---1-:",
2 b
3 ,
4 d
A ----'-- B
,
2 :::t::K't-:: b
3 ,
4 d
2. Dadas las fun ciones definidas en
l os siguientes diagramas, determine
cul es son biyectivas. Justifique las
respuestas.
a)
A
_L-_ B
b
e
L_ -r-
e
d
b)
e)
d)
e)
A ---'-- B
A
----'-- "
-l-_c
'
, 2
b 3
, 4
A ---'--B
'---1c----J'--
b 1
, 2
d 3
A
1
2
3
A
----'-- B
,
---B>4--b
,
---'-- B
3. Sean A = {1, 2, 3, 4} Y B = S, 6, 7}
Se puede definir una funcin biyectiva
de A en B? Represntelo mediante un
diagrama.
4. Sean A = {a, e, i, 0, u) y B = {1, 2,
3, 4, 5} iSe puede definir una funcin
bi yectiva de A en B? Represntelo
mediante un diagrama.
5. Sea f : Z ~ Z una funcin definida por
f (xl = 2x - 1. Indique si f es uno a uno,
sobre O biyectiva.
6. Sea f : R ~ R una funcin definida
por f (xl = 5x - 3 . Si f es biyectiva,
2
encuentre una frmula para f-l.
Rel.JCiones y funciones 181
w
w
w
.
M
a
t
e
m
a
t
i
c
a
1
.
c
o
m

7. Sea g : R---tR una funcin definida
por g(x) = 4x + 3.
Si g es bi yect i va, encuentre una
frmula para g-l,
8. Sea A = Ix E Z / - 5 S x S -2}
B = Ix E Z I - 2 < x < -21
e = {x e Z I 3:S: x < -S}
Y sean las funciones:
f
l
: A ---t Z f, (xl = x2 - ,
f
2
: B -;. Z f
2
(x) = x2 + 2
f3 : e --+ Z fJ (xl = )2 - x2
Determine cules de estas funciones
son uno a uno (inyectivas).
9. Sea A = {x E R 1- 3 :s: x s 3}
Se dan las funciones de A en A
definidas por:
(x) = x2 - 2 Y g(x) = x
3
+ 1.
Determine cules de las funciones
dadas son uno a uno y cules son
sobre. Intente bosquejar un grfico
calculando valores.
10. Sea f : R---..!R definida por:


f(x)
- 2x si x < -1
Grafique y determine si f es uno a
uno y/o sobre.
11 . Dadas las siguientes funciones,
mine dominio y recorrido de cada
una . En cada caso determine l a
relacin inversa e indique si sta
es funcin.
" ((1, 3) (2, 4) (3,5) (4, 611
1, {{l, 5) (2, 5) (3, 5) (4, 5) (5, 511
f] ((a, 1) (b, 2) (e, 3) (d, 4) (e , 511
f4 I(b, 2) (a, 1) (J, 2) (e, 2) (o, 111
12. Dada la funcin f : A ....,. B definida
por el diagrama siguiente.
Es f-l funcin?
Halle f- 1(2), f- 1(3) Y f-1 14).
Haga un diagrama de f - l.
131 ReJolCiones r (unciones
e
d
,
]
4
13. De las funciones definidas en 105
diagramas siguientes, determine cules
poseen funcin inversa.
a)
b)
e)
d)
e)
A _:lf,_ B
,
b

2
e 3
d
A
f,
B
,
1
Y t :::F 2
, 3
A_.2
f
,_ B
,
b
e
d
A _:.;f,_ B
, u

, w
A _-"f,_
,a
]
A
, -+-1--
3 +-\-
B
B
1
,
3
.,"4. Sea f : Zp = {nmeros pares}
definida por f(n) = 2n.
w
w
w
.
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t
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a
t
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1
.
c
o
m

a) Determine si esta funcin tiene
funcin inversa.
b) Si f se definiera de Z--"Z, l tendra
funcin inversa?
15. Dadas las funciones reales definidas por
los siguientes grficos. Determine cules
de ellas poseen funcin i nversa.
a)
)
,
-3 -,
,
3
-,
-,
-3
b)
3
,
- 3 -,
,
3
-,
-,
-.1
e)
3
,
-,
,
3
-,
-,
-3
d)
3
1/
,
~
-] - 2 -,
, ,
3
-,
-,
-3
16. Sea A:::: Ix E N / 3 < x < 9} Y f: A--"N
definida por f(xl :::: x2 - 1.
a) Escriba f por extensin.
b) Escriba f-1 por extensin.
e) Escri ba f-I (15 ) Y f-I (63).
d) l Es f-I una funcin?
17. Dada la funcin real {(xl:::: 4x - 8.
Determine si f posee funcin i nversa
y encuentre una frmula que [a defina.
18. Dada la funcin real definida por
{
X-2 si x :S:3
f(x) = 2
x -2 six >3
a) Grafique y determine Rang f.
b) Demuest re que f es uno a uno.
e) Demuestre que f no es sobre.
19. Dada la funci n real definida por:
{
2X+s six:S;-l.
f(x) = 3
six>- l .
a) Grafique y encuentre Rang f.
b) Determi ne si f es uno a uno.
e) Determine si f es sobre.
d) Encuentre, si es posible,
la funcin f-l .
20. Dada la funcin rcal definida por:
{
9-2X si x < 3.
f(xl = 3
4 - x si x ~ 3.
a) Grafique.
b) Demuestre que ( es biyecti va.
e) Encuentre la frmul a que define f-l.
21 . Dada la funcin real definida por:
{
2X + 4
f(x) = 2X
5
-4
si x :s; - 3.
si x > - 3.
a) Grafique.
b) Demuestre que { es biyecliva.
Rl'IilCiQr!es r funClOtlC$ 1 tU
..
w
w
w
.
M
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a
t
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1
.
c
o
m

,
e) Encuentre la frmula que define
f- l.
22. Dada la funcin real definida por:

x, _+x2
f(xl
3
six<-l.

a) Grafique y determine Rang f.
b) Demuestre que f es uno a uno.
e) Demuestre que f no es sobre.
23. Dada la relacin f: R--+R definida por
f(x) = x-l
.. 2
___ "n'_"_"'_ ..
lo al f no es uno a uno, b es imagen de
1, 2 Y 3.
f no es sobre, a, c no son imagen.
bl
f es uno a uno, cada elemento de B es
imagen de un solo elemento de A
f es sobre, Rang r = B, fes biyectiva.
el
f no es uno a uno.
f(1)=a"f(2)=a,,1
f no es sobre, b y d no son imagen.
di f no es uno a uno.
f(31 f(41 d A 3 4.
f no es sobre, a no es imagen.

f es uno a uno, Ha) ;t f(b) :::) a ;t b.
f es sobre, Rang f = B.
fes biyectiva.
O
f es uno a uno, f es sobre, f es
bi yectiva.
2. a) f es uno a uno, f no es sobre.
bl f no es uno a uno, f es sobre.
el
f no es uno a uno, f no es sobre.
d) f no es uno a uno, f es sobre.
e) f es uno a uno y sobre, f es biyectiva.
O
f es uno a uno y sobre, f biyectiva.
3. No es posible definir una funcin
, R4
Relacioocs r funciones
a) Determine dominio y rango para
que f sea una funcin biyectiva.
b) Encuentre una frmula para f-I
24. Dada la relacin f : R--+R definida por
f(x) = 2x+l
, -3
a) Determine dominio y recorrido de f
para que sea funcin.
b) Encuentre una frmula para f -1.
25.Dada la relacin g : R--+R defini-
1 -2x
da por g(x) = --
,
a) Determine dominio y recorrido de
g para que sea funcin .
b) Encuentre una frmula para
biyectiva de A en B porque para ello se
necesita que ambos conjuntos tengan
la misma cardinalidad (cantidad de
elementos).
4. Es posible. Ej. :
A
e
3
o
" 5
5. f es uno a uno.
f no es sobre (4 no es imagen de ningn
elemento de Z) .
f no es biyectiva.
6. fes biyectiva (-,(x)
2x + 3
= - -
5
, - 3
7. g es biyectiva g- l{x) =
4
8.f,yf)
9. f no es uno a uno ni sobre.
g es uno a uno y no es sobre.
10. f no es uno a uno, f no es sobre.
w
w
w
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1
.
c
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m

11. Dom f, = {l, 2, 3, 4}
Rang f, = {3, 4, 5, 6}
f, es biyectiva.
f
,
-
'
= [(3, 1) 14, 2) 15, 3) 16, 4))
es funcin.
Dom f
2
= {l , 2, 3, 4, 5)
Rang f
2
= {5} f
2
no es bi yectiva.
f, - 1 = [(5, 1) 15, 2) (5, 3) 15, 4) 15, 5))
no es funcin.
Dom fJ = {a, b, c, d, e)
Rang fJ = (1, 2, 3, 4, 5) fJ es biyectiva.
f, - 1 = (1, a) (2, b) 13, el 14, d) 15, el)
es funcin.
Oom f4 = lb, a, r, c, 01
Rang f4 = {1 , 2)
f4 no es biyectiva.
f
4
-
1
= [( 2, b) 11, al (2, T) (2, e) 11, O))
no es funcin.
12. f- l es funcin porque fes biyecti va.
f- l (2) = a f- 1(3) = b f- 1(4) = e
f -,
B A
1
,
3
4
13. f" f4t f6
a
b
_ -1<: e
d
14. a) f tiene inversa.
b) f no tendrra inversa porque no sera
sobre.
15. a) tiene inversa.
bl tiene inversa.
el no tiene inversa.
d) no tiene inversa.
16. a) f = [(4, 15), 15, 24), (6, 35), 17, 4B),
lB, 63)]
b) f- 1= [(15, 4), 124, 5), 135, 6),
14B, 7), 163, B))
e) f- 1(1S) = 4; -1 (63) = B
d) f - , no es funcin de N ~ A pero s es
funcin de (15, 24, 35, 48, 63) en A.
17. f posee inversa porque es biyectiva.
f-l (xl = ~
4
1 B. a)
2 1 4 x
Rang f = {((xl E R I f{x) :5 t v x > 1)
19. a)
-3
-,
,.,
3
Rang f = Iflx) E R I f(x) S 31
b) f no es uno a uno.
e) f no es sobre.
d) no hay funcin inversa porque f no
es biyectiva.
20. a)
e)
21. al
e)
22. a)
f(x)
3
{
9 - 3x
f- 1Ix) = 2
4x
""
_4 2
- 2
{
x - 4
f-' (xl = 2
5x+4
2
-2 -1
"'"
2
2
3 4 '
si x > 1
si x :5 1
,
si x:5 2
six> - 2
Rang f = (flx) E R I f(x) S 1)
RelaciOfle5 r funciones 185
..
w
w
w
.
M
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t
e
m
a
t
i
c
a
1
.
c
o
m

I ___ o
23. a) Dom f= R - (-2) Rang f = R - {1}
b) f - l (x) =
1 - .
25. a) Dom g = R- (DI Rangg = R -(-2)
b) g- 1 (x) = -'-
,.2
24. a) Dom f= R - (31 Rang f = R- {2}
b) f-
1
(x) =
. - 2
RECTAS
secantes
coincidentes
paralelas
).4. 4 pYiMc:.V yodo 9MvltnG.d';.
Si<;tc:.Ma yodo
Una funcin y = f (xl de pri mer grado representa una recta. Cualquier
ecuacin de primer grado en dos variables ax + by + c = O donde b :# O
se puede escribir como una funcin y = f (xl. Si b = O estamos frente
a una ecuacin de primer grado de la forma ax + c = O con a :# O, que
representa una recta paralela al eje Y.
Rectas secantes son aquellas representadas por ecuaciones que
tienen una solucin comn. Se cortan en un punto.
Recl.lS paralelas son aquell as representadas por ecuaciones que
no tienen ninguna solucin comn. No se cortan. Sus ecuaciones
constituyen un sistema inconsistente.
Recias coincidentes son aquellas representadas por ecuaciones que
tienen todos sus puntos en comn, es decir, infinitas soluciones
comunes. Sus ecuaciones forman un sistema indeterminado.
Defi nicin:
Sean L, Y L
2
dos rectas en el plano representadas por las ecuaciones
a,x+b,y+c, = O y
Las ecuaciones a, x + b, y + c, = O Y a2 x + b
2
Y + c
2
= O se
llaman linealmente dependientes (LD. ) si y s610 si
a, x + b, Y + c, = k (a2 x + b
2
Y + c2) con k:# O, k E iR
En caso contrario las ecuaciones se denominan linea lme nte
independientes (LI. ).
ECUACIONES SISTEMA 2 X 2 SOlUCIONES
LI.Simultneas determi nado nica
LO. equivalentes indeterminado infinitas
LI. incompatibles inconsistente no tiene
Para resolver geomtricamente un sistema de ecuaciones se
gra{can ambas rectas y luego se leen las coordenadas del punto de
interseccin (si tiene solucin nica).
186 Relacioflf!$ y funciones
w
w
w
.
M
a
t
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m
a
t
i
c
a
1
.
c
o
m

Para resolver algebraicamente un sistema hay varios mtodos,
entre ellos: eliminacin por reduccin, eliminacin por sustitucin y
eliminacin por igualacin (ver problemas resueltos s , 6 y 7).
Dos sistemas se llaman equivalentes si tienen la misma solucin.
Una funcin de primer grado en dos variables z = ((x, y)
representa geomtricamente un plano. As, una ecuacin de
la forma ax + by + cz + d = O con e '# O , puede ser escrita
en forma de funcin z = f (x: , y); luego, toda ecuacin ax + by + cz +
d = O representa un plano.
Tres ecuaciones con tres variables forman un sistema 3 x 3
y sus soluciones sern:
i) Solucin nica si las tres ecuaciones son LI. y los planos
tienen un punto en comn.
ii) Infinitas soluciones si las ecuaciones que lo forman son l.O. y
los planos tienen infinitos puntos en comn.
a) los tres planos coinciden.
b) los tres planos se intersectan formando una recta.
iii) Ninguna solucin si las ecuaciones son LI. y los tTes planos son
paralelos, es decir, no tienen ningn punto en comn.
Para resolver este tipo de sistemas se elimina una incgnita
combinando adecuadamente dos ecuaciones distintas dos veces y
con ello se obtiene un sistema 2 x 2 . Conociendo el valor de dos
variables, en cualquiera de las tres ecuaciones se puede encontrar
el valor de la variable eliminada.
Hay otro mtodo, llamado mtodo de eliminacin de Gauss.
1. Determinar si las ecuaciones siguientes son LI. o l.O.
a) L,: 5x + 2y - 3 = O
L
2
: 6x + 3 Y - 4 = O
5
Las ecuaciones son LI., ya que
6
2 -3
'#- *--
3 -4
Las rectas L, y L
2
se intersectan en un punto, puesto que sus
pendientes son distintas.
-5
2
m
l2
=-2
b)L,: 4x-3y+2=O
L
2
: -8x + 6y - 5 = O
..
y funciones 87
w
w
w
.
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188 I?elaciones r funciones
4 -3 2
Las ecuaciones son L.1. porque =-a ="""'6 " -5
Las rectas L
1
y L
2
no se intersectan, ya que representan
paralelas; sus pendientes son iguales.
4
ml1 ="3
e) L
1
; 4x + 6y - 8 = O
L
2
: 6x + 9y - 12= O
_. 4
mu - -=-
6 J
Las ecuaciones son L.D. , ya que
4 6 8 3
_ =_= _ y 6x+9y-12= -,(4x +6y-8)
6 9 12
Las rectas L
1
y L
2
son coincidentes.
rectas
2. Determinar el o los valores de k en los siguientes pares de
ecuaciones para que sean linealmente independientes.
a) L
1
: 5x + 2y - 1 = O
L
2
: kx - 2y - 1 = O
Para que [as ecuaciones sean LI.
S 2 2 1
o - *-
k-2-21
Como la segunda desigualdad es verdadera, las ecuaciones
sern L. 1. para cualquier valor real de k.
b) L
1
; x + 2y - 6 = O
L
2
;- 3x - 6y + k -:= O
Para que las ecuaciones sean L. l. ,
1 2 2-6
- *- O -*-
-3 -6 6 k
Como la primera desigualdad es falsa, debemos asegurarnos
de que la segunda sea verdadera; luego k debe ser distinto
de 18.
3. Determinar el o los valores de k para que el sistema dado sea
determinado. (Tenga solucin nica)
a)2x-ky+ 1=O
3x + 2y - 3 = O
Para que el sistema tenga solucin nica -:F- .:..!s.
3 2
k 4
;t -"3
b) 4x + ky o 2
kx+4y = 3
Para que el sistema tenga solucin nica !
k 4
:.
w
w
w
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1
.
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4. Determinar si los pares de nmeros reales dados son sol uciones
del sistema dado:
a) 3x - 6y + 1 =
x - y =
~ I
1
12, - 1) , lO, ;;;)
(2, - 1) no es sol ucin porque 3 2 - 6 (- 1) + 1 '# O no satisface la
primera ecuacin, aunque s satisface la segunda.
(O, il no es solucin porque no satisface la segunda ecuacin,
aunque s satisface la primera.
b) 2x - 4y + 1 = O
11,:t ), (3, ~ ) , 19, 9)
-4x + 8y = 2
(1, ) es solucin porque satisface ambas ecuaciones.
(3, z,) es solucin porque satisface ambas ecuaciones.
4
(9, 9) no es solucin, ya que no satisface ninguna de las ecuaciones.
5. Resolver usando el mtodo de eliminacin por reduccin el sistema.
3x-5y+4=0 (El )
2 , + 6 V - 1 - O lE, )
Este mtodo consiste en multiplicar ambas ecuaciones por factores
tales que una de las incgnitas quede con coeficientes iguales y de
signo contrario, y luego sumar miembro a miembro.
Multipliquemos: El (- 2) Y E
2
(3)
-6x+10y-8= 0
6,+ 18y -J =0
Sumamos miembro a miembro 28 y - 11 =- O
11
Multipliquemos ahora El 6 Y E
2
5
18 x - 30 Y + 24 = O
lOx +30y - 5=0
y =
28
Sumamos miembro a miembro 28 x + 19 = O
-1 9
, =--
28
luego la solucin del sistema es:
(
-'9 .'2)
28/ 28
Relaciones y funciones 189
..
w
w
w
.
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1
.
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19() Relaciones y (vflciorlC$
e b "1 (-'9 ")"f b "
ompro amos SI e par -, - satis ace am as ecuaciones:
28 28
El: 3x-5y+4=O E
2
: 2x+6y-l=O
= O -1 = O
_ 57 _ + 4 = O _ 38 + 66 _ 1 = O
28 28 28 28
57 55 112
O
28 _ 1
O - - --+-- = =
28 28 28
2.
112 112
O 1 - 1 O --- + -- = =
28 28
O
=
O O
=
O
6. Resolver usando el mtodo de eliminacin por sustituci n el
sistema:
5x - 3 Y + 2 = O (El)
x-4y+5 = 0 11',)
Este mtodo consiste en despejar de una de las ecuaciones
una de las incgnitas en funcin de la otra y sustituir su valor
en la otra ecuacin, obteniendo as una ecuacin con una
sola incgnita.
Despejemos en S el valor de x e introduzcamos su valor en El.
x - 4 Y + 5 -= O :::;} x = 4 Y - 5 (E))
Sustituyendo x en El 5 (4 Y - 5) - 3 Y + 2 = O
resolviendo: 20 y - 25 - 3 Y + 2 = O
17 Y = 23
23
Y = 17
Reemplazando y en El obtenemos el valor de x:
x = 4 5
92 85
x=---
17 17
7
x = -
17
luego, la solucin del e
7
,.
Comprobemos si el par 17' 17 satisface ambas ecuaciones:
El: 5 x - 3 Y + 2 = O El: x - 4 Y + 5 = O
5 C
7
7) -3 2 = O
_ 4 (23) + S = O
17 17
35 69 34
--- + - =0
17 17 17
7 92 85
---+- = O
17 17 17
_ 34 + )4 = O
17 17
_85+85= 0
17 17
0=0 0=0
w
w
w
.
M
a
t
e
m
a
t
i
c
a
1
.
c
o
m

7. Resolver por el mlodo de eliminacin por igualacin el sistema:
x + 2 Y - 1 = O (El)
5x - 3 Y + 4 = O (El)
Este mtodo consiste en despejar la misma incgn ita de las dos
ecuaciones e igualar los valores as obtenidos, consiguiendo con
ello una ecuacin con una sola incgnita.
Despejemos x en El y El obteni endo las ecuaciones E) y E .
El X = - 2 Y + 1
x=3y- 4
5
Igualando EJ y - 2 Y + 1 l 5
- 10y+5 =
5
3y-4
Reemplazando en El (o E)
Luego la solucin es
1313
-By
Y
= - 9
9
13
x =
-2 (1
9
3)+ 1
18 13
x = - - + -
13 13
5
x =
13
Comprobemos que el par satisface ambas ecuaciones:
1313
El:
x+2 y - 1
= O
El:
5x - 3y + 4
=
O
_2. + 2 (-"-) - 1 = O
=
O
13 13
5 18 13
O
- 25 27 52
O
-- +- --
= - --+- =
13
13 13 13 13 13
13 13
O
52
52
O - - - = - - + -
=
13 13 13
13
0=0 0=0
6. Resol ver el siguiente sistema:
4x : (y - 2) = 3 : 4 (El)
(x + 2) : (y + 3) = 4 : 8 (E
2
)
Transformando cada una de las ecuaciones formamos un sistema
equivalente:
El:
4,
3
=
y - 2
4
16x = 3y - 6
16x-3y+6
= O
El :
x +2 4

y+3 a
8x+16 = 4y+ 12
8x - 4y + 4 = o 1: 4
2x - Y + 1 = O (*)
RI-hci00e5 Y funciones 191
w
w
w
.
M
a
t
e
m
a
t
i
c
a
1
.
c
o
m

192 Relaciorlf!$ y funciones
16x - 3y + 6 = O
2x - y + 1 -:= O j. (- 3)
16x-3y+ = O
- 6x + 3y - 3= O sumando
10x+3=O
x = -3
W
Reemplazando x en (*)
=0
-6
- - y+ 1 = 0
10
6
-y=16-
1
4 2
y= - = -
, O 5
luego, la solucin es
10' S
Verifiqumoslo:
El: 4x : (y - 2) = 3 : 4
= 3: 4
- 12 -8
- '-
= 3 : 4
10 ' 5
3 : 4
3
4 4
9. Resolver el siguiente sistema:
ax - (1 + b) y + ab = O
(1 - al x + by - ab = O
E
2
: (x + 2) : (y + 3) = 4 : 8
= 4:8
17 17
- ' -
= 4: 8
10 ' 5
yr %
ro' .-f = 4 : 8
, I 4
- = -
2 8
t=t
Despejemos y en ambas ecuaciones:
El: (1 + b) Y = ax + ab
ax+ab

by = ab - (1 - al x
ab-(I-a),
y =
b
Igualando E) con E
4
:
ax+ab ab-(1-a)x
b
w
w
w
.
M
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m
a
t
i
c
a
1
.
c
o
m

Multiplicando cruzado
abX + abi= ab - x + ax +...aIs2 - bx +....aox
x(l -a+bl= ab
ab
En (E, I
x= l-a+ b
(
ab )
a +ab
l-a+b
ab(l +b)
1 +b-a(l +b)+b(l +b)
ab
Y=l -a +b
, I 1'6 (ab ab)
ASI a so UCI n es: b' b
1-a+ l-a+
Verifiqumoslo:
El: ax-{1 +bly+ ab =0
a (, _:b+b)-(l + b)(, _aab+b) + ab = O
0=0
E
2
: (1 - al x + by - ab = O
(l -a)(,_aa
b
+b)+ b(, _a,b+b)-ab = O
ab-ib ab
2
+
l -a+b l-a+b
ab_a
2
b+ab
2
= O
l-a+b
10. Resolver el siguiente sistema:
x + 3y - 3z = - 16 (El )
- 3x + 2y - 2z = 4 (E
2
)
12x - 25y - 2z = - 2 (E
3
)
Con El Y E
2
vamos a el iminar x
3E,: 3x + 9y - 9z = - 48
E
2
: - 3x + 2y - 2z = 4
1'y - l1z = -44
y-z=- 4
Con El Y E3 vamos a eliminar x
- 12 El:; - 12x - 36y + 36z = 192
0=0
sumando
E
3
: 12x - 25y - 2z = - 2 sumando
-61y+34z=190 (E)
Relaciones Y (unciOlJeS 19 3
w
w
w
.
M
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m
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t
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1
.
c
o
m

194 Re/.Jciones y funOflCS
Combinamos E4 con Es para calcular el valor de y 1\ Z.
y- Z = - 4
- 61y +34z= 190
34E
4
: 34y - 34z = -136
-61y +34z= 190
- 27y = 54
y =- 2
En E4 si y=-2,-2-z=-4
7.=2
En El si y = - 2, z = 2, )( + 3 (- 2) - 3 2 = - 16
LuegQ la solucin es (- 4, - 2, 2)
Verifiquemos:
x +3y-3z= - 16
-4 + 3 (-2)- 3.2= - 16
- 16.-16
E
2
: - 3x + 2y - 2z = 4
- 3 (- 4) + 2 (- 2) - 2 2 = 4
12 - 4 -4 =4
4=:4
E
3
: 12x - 2Sy - 2z = - 2
12 (- 4)-25 (-2)- 2 . 2 =-2
- 48+50-4= - 2
2-4=-2
-2 . - 2
)( = -16+6+6
x = - 4
11. Resolver el mismo sistema del problema 10 pero usando el
mtodo de eliminacin de Gauss.
x + 3y - 3z = - 16 El
- 3x + 2y - 2z = 4 E
2
, 2x - 25y - 2z = - 2 E3
Llamaremos operaciones por fila a los siguientes cambios que
podemos hacer con las ecuaciones sin altern la solucin
del sistema.
Intercambiar dos ecuaciones.
Multiplicar una ecuacin por un factor distinto de cero.
Cambiar una ecuacin por ella misma sumada con otra
que previamente ha sido multiplicada por algn factor
distinto de cero.
w
w
w
.
M
a
t
e
m
a
t
i
c
a
1
.
c
o
m

El mtodo se trata de ir ordenando el sistema de modo que los
coefi cientes bajo la primera incgnita de la primera ecuacin sean
cero, luego los coeficientes bajo la primera incgnita de la segunda
ecuacin sean cero y as sucesivamente.
Este mtodo es vlido para resolver sistemas de n ecuaciones
de primer grado con n incgnitas y es de fcil impl ementacin
computaciona l.
Los expli caremos apli cndolo.
E, la dejamos igual, ya que el coeficiente de x es 1.
E
2
~ E
2
+ 3 E, x + 3 Y ~ 3 l. = ~ 16
E3 -) E3 + ( ~ 12) E, 11 Y - 11 z = - 44
E, -) El
,
E
2
-) -
"
E3 4 E3
E, -) E,
E
2
-) E
2
E,
E3 -) E:; + (61) E
2
En E
3
; z = 2
En E
2
: y - 2 = - 4 ~ Y = - 2
- 61 Y + 34 z =
190
x+3y-3z =
- 16
y-z =
- 4
- 61 Y + 34 z =
190
x+3y-3z = - 16
y-z=- 4
- 27z= - 54
En E,: x + 3 (- 2) - 3 2 := - 16 ~ x = - 4
Luego, la soluci n es (- 4, - 2, 2).
12. Resolver el sistema
x+2y-z = 3 (E, )
x - y + 2z = O (E, )
2 x - 3 Y + 5z = 7 (E,)
Aplicando el mtodo de elimi nacin de Causs.
E, ~ E,
E
2
-) E
2
+ (- 1) E,
E3 -) E3 + (- 2) El
x+2y-z=3
-3y + 3z=-3
- 7 Y + 7z =
CAPrTULO 3
Re/acicnes r funciones 1 q :;
w
w
w
.
M
a
t
e
m
a
t
i
c
a
1
.
c
o
m

1 % Relaciones y funciones
El El
E
2
(-) E2
X + 2y - z =
3
y-z =
EJ EJ
1
Y - z = -
-
7
El El
X + 2y - z =
3
E, -> E,
y-z =
8
E3 ->
EJ + (- l l EZ
O
= --
7
Vemos que en la ltima ecuacin se nos produce una
contradiccin, lo que quiere decir que el sistema no tiene
solucin. No hay ningn punto comn a los tres planos.
13. Resolver el sistema:
X + 2y - z == 3 (El)
x-y+2z = O (E
2
)
2x - 3y + Sz = -1 (EJ)
Aplicando el mtodo de eliminacin de Gauss.
El El X + 2y - z = 3
E
2
E
2
+ (- 1) El - 3y + 3z = - 3
EJ EJ + (- 2) El - 7y + 7z = - 7
El El
E
2
E
2

x+2y-z= 3
y-z=
y - z = 1
X + 2y - z = 3
Y - z = 1
0=0
w
w
w
.
M
a
t
e
m
a
t
i
c
a
1
.
c
o
m

Ya veamos en el paso anterior que haba dos ecuaciones equivalentes,
lo que significa que el sistema ti ene una variable libre y por lo tanto
tiene infinitas soluciones.
Si z = 1 (variable libre), en E
2
: y -= 2 en El : x = O. luego (O, 2,
1) es una solucin. Dando otros valores a z se pueden encontrar
aIras sol uciones.
Si z=a, y=1 +a x=l-a
As la solucin general es (1 - a, 1 + a, a)
14. Resolver el sistema:
2x - y + z - 3u = - 7 (El)
x + 2y - z + u = 8 (E
2
)
3x + y - lz - u = 6 (E
3
)
- x+y-4z-1u=-3 (E
4
)
Reordenando
E
2
~ E
2
+ El
x + ly - z + u
-x+y-4z-1u
2x - y+z-3u
3x+y-2z-u
= 8
=
- 3
= - 7
=
6
E3 ~ E3 + (- 2) E,
E4 ~ E4 + (- 3) E, x+2y-z+u =
3y - Sz - u -=
8
5
- Sy + 3z - 5 u = - 23
-5y+z-4u =-18
,
x + 2y - z + u
8
E
2
~ - E
2
=
3
5
,
5
y-)" z - ) u =
3
- Sy + 3z - 5u
= - 23
- Sy + z - 4u
= - 18
E3 ~ E3 + 5 E
2
E4 ~ E4 + 5 E
2
x + 2y - z + u
= 8
5 1 5
y- - z - -u
=
3 3 3
'6
20 44
- - z- - u
= -
3 3
3
zz 17 29
- - z- - u
= -
3 3 3
w
w
w
.
M
a
t
e
m
a
t
i
c
a
1
.
c
o
m

E) ~ - ~ E3
2
x + 2y - z + u
y - ~ z - 5 u
=
8
i
E4--+- 3 E4
=
3
10B Relaciunes y (unciones
Bz + 10u
=
22
22z + 17u
=
29
x + 2y - z + u
=
8
Y .2
z
lu
=
5.
- 3 - 3
3
z + 5. u
=
II
4
4
22z + 17u =
29
E4 : u = 3
E3 : z = 11 - 5. u => Z = - 1
4 4
E, : y = .2 + 5. z + 1 u => y = 1
3 3 3
x + 2y - z + u
Y
_ .5. z _ l u
3 3
z + 5. u
4
- llu
2
El : x = 8 - 2y + z - u => x = 2
Luego la solucin es (2, 1; - 1, 3)
= 8
= 5.
3
= lf
= =fll
2
15. Determinar el valor de k para que el sistema tenga:
j) soluci n nica
ii) ninguna solucin
iti) infinitas soluciones
x +2y-z=-6
4x - y + z = 9
x - ky + 2z =
5
E
2
--+ E
2
+ (- 4) El
E) --+ E3 + (- 1) El
x + 2y - z
=
-6
- 9y + Sz
=
33
_ (k + 2) y+ 3z
=
11
x + 2y - z
=
-6
Y - 5. z
=
_13.
9
9
_ (k + 2) Y + 3z
=
11
w
w
w
.
M
a
t
e
m
a
t
i
c
a
1
.
c
o
m

1.
x+2y-z
5
Y - - z
9
(17-Sklz
= - 6
33
= --
9
= 33 -33 k
Sik=.!2
5
E
3
: O = - 396 Y el sistema no t.iene solucin.
S
Si k ..!.Z el sistema tiene soluci n nica.
S
No existe k para el cual el sistema tenga infinitas soluciones, ya que
17-5k y 33-33k no pueden ser ambas cero.
Determine si los siguientes pares de ji - 3y - 3 = O
I
ecuaciones son L. 1. o L. D.
3y + 3 = O
al
2x+y +)
= O
2. Determine el valor de k para que las
5x + y - 9 = O
ecuaciones dadas sean L. 1.
bl 4x + y - 7 = O al 2x + 3y - k =O x + y-l = O
6x + Sy + 7 - O
bl x+y-3=O kx=3-y
el 1 - 2x = y x + 2y = k
el
-x+y - 12
= O
Sx + 3y + 20 O
dI x+ky-2=O x - y
= 2
di -2x+y+l = O
3. Determine el valor de k en el sistema
2x - y + 3 = O para que tenga solucin nica.
el
2x + 3y - ,
= O
al x + ky
=
2
4x + 6y-2
= O
2x + y =
4
O
2x + 3y - 1
= O
bl 8x + 4y - 6 =
O
2x - y
= O
12x + ky
=
9
gl
2x + 3y - 1
= O
el
~
4x + 6y + 7 = O
x-ky = 3
hl
4x + 4y - 8
= O
6x+y - 22 O
4. En los casos del ejercicio N 1 en que
=
las ecuaciones sean determine L. l. ,
il - 2y - 3 O
si forman un sistema de ecuaciones
=
simultneas o incompatibles (determi-
- y - l = O
nado o inconsistente, respectivamente).
RelJooes r funciones 1'..1'.1
w
w
w
.
M
a
t
e
m
a
t
i
c
a
1
.
c
o
m

5. Determine, sin resolver, si los siguientes
sistemas son determinados, indetermi -
nados o inconsistentes.
b) -x+y-4 =0
-4x + y - 25 = O
(1,51 (- 7, - 3)(1, 291
e) 2x+7y- l =0
a) - 2x + 2y + 5 = O _ 2x + 7y _ 13 = O
-x+y+7 = O
b) 5x+y-17 = 0
4x - 8 - O
e) - 3x +3y- l = O
- x+y+2 = O
d) 3x + y + 3 = O
9x + 3y + 9 = O
e) 5x - 3y = O
25x- 15y=0
-2x+y-3 = O
-5x+ 4y-15 = O
g) 4x+y-10=O
5x + - 1 1 - O
hl 7x-5y-4 = O
il
ji
-14x+l0 +8 - O
x - 2 Y
= 00 I
2x + 4y + 1 - .
y+2
5x + 4y - 7
6. Determine si los pares de nmeros reales
dados son solucin del sistema dado.
a) 3x + y - 4 = O
6x +2y-8 = O
(5, - 11 1 (1, 1 )(2, - 21
200 Relaciones y funciones
di
el
(- 24, - 51, (- 3, 1)(- 38, - 91
3x - Sy - 25 = O
-6x+ l 0y+50=0
(- 30, - 231, (20, 71 (15, 91
4x + y + 23=0
5x + 7y + 23 = O
1- 13, 61, (- 6, 11, (8, - 91
f) - x + 6y + 32 = O
- 3x + 6y + 36 = O
(2, - 51, 150, 191, (26, 71
7. Determine grficamente la solucin de
cada uno de los siguientes sistemas:
a) 5x=4y-36
9x = y-40
b) 8x+lly - 4 =0
3x - 2y + 23 = O
e) x+l2y-31 =0
4x =-3y- l1
di -x=-y-2
4x-y-l7=0
e) 2x = - 5y + 8
4x =-By+8
f) 4x + 4y + 12 = O
x + 2y - 1 = O
w
w
w
.
M
a
t
e
m
a
t
i
c
a
1
.
c
o
m

8. Resuelva usando el mtodo de eliminacin
g) -9x-8y+S =0
por reduccin los siguientes sistemas
-6x -7y-5=0 de ecuaciones:
a)
x+Sy+2 1 = O
lo)
l 1y+ll=O
-2x +3y-3 = O
- 4x+6y-l0=0
b) 5x+3y+ 17= O
;)
-2x-8y-16=0 I
4x + y + 15 = O
-x=7y+17
j)
- 5x = 7y + 35
I
e)
3x + Sy + 9 = O
- 8x - 2y - 10 = O 4)( + 2y - 2 = O
k)
3x + 8y - 6 = O
I
d) -)( + 3y -13 = O
2)( = -6y + 6
- 4x+2y-22=0
1)
Sx=-y-21
I
7x - 2y + 43 = O
e) -x+2y- l =0
2x + Sy - 25 = O
m) x=-14y+21
4x =-12y-4
,
O
-3x+6y-39=0
6x+ 6y- 12=0
n) -4x=-3y-8
-3x=7y+31
g) 3x + 8y- 6 =0
o) - 2y + 6 = O
- 2x + 2y - 18 = O
7x + 2y - 41 = O
h) 3x + 3y + 30 = O
p) - 4x =-6y+2 5x + y + 34 = O
-7x =- 1'y+2
;)
2)( + Sy + 19 = O
q) 7)( + 12y + 32 =0
5x + 2y - 5 = O
x+13y-18=0
,)
X=-8Y+
12
1
j)
x+5y+6=0
- 5x + 4y - 1 = O
7x + Sy + 18 = O
s)
0=Y+4 1
k)
4x + 4y - 24 = O
Sx+3y-24=0
-6x-l 1y-26=0
t)
x + 6y - 9
- O I
1)
4x + 7y - 26 = O
-x
2x + Sy - 16 = O =-7y+17 .
Relaciones y (unciones le
w
w
w
.
M
a
t
e
m
a
t
i
c
a
1
.
c
o
m

9. Resuelva con el mtodo de elimina-
cin por susti tucin cada uno de los
siguientes sistemas de ecuaciones:
a) 4x + 3y - 3 =- O
2x + 7y - 7 =- O
b) x + 4y + 4 = O
- 4x + 6y + 28 = O
e) 4x + y-3D =- O
2x -y- 12=-0
d) x+y -l 0=-O
- x + 2y - 8 =- O
el2x+ 5y+37=-O
x +2y+16=O
f) - x + 2y + 3 = O
4x+5y+ 14=O
g) - 2x +4y + 12 = 0
- 3x + 8y + 20 = O
h)
;)
j )
x+2y+ l =0
- 6x + 2y - 48 = O
- 3x + Sy - 22 = O
- 5x + 8y - 36 = O
x + 2y + 1 = O
4x + y + 4 = O
k) - x + 3y - 7 = O
- 3x + y- S = O
1)
- x +6y +2 =0
- 2x + 3y - 5 = O
202 Relaci()(1CS r funciones
10. Resuelva por el mtodo de elimina-
cin por igualacin cada uno de los
siguientes sistemas de ecuaciones:
al - x + 2y + 1 = O
x+2y+15 = O
b) x + Sy - 6 = O
5x + 6y - 11 = O
e) x + By - 39 = O
5x + y =- O
d) - 2x + 2y - 6 = O
6x + 3y - 18 = O
e) x+ y-3 = O
- 4x-y-6=O
o - 2, - Y - 3 = O
g)
-6x+Sy+15=O
x + 2y = O
-4x+7y=O
h) x + Sy - 3 = O
2x - y + 1 = O
i) x + 2y + 3 = O
-x + y -3 = O
j) 4x + 7y + 15 = O
3x + By + 25 = O
k) - x+3y - 1S=O
- 2x+ y- 1S =0
1) 6x + 4y - 28 = O
-x + 2y - 6 = O
,
w
w
w
.
M
a
t
e
m
a
t
i
c
a
1
.
c
o
m

L..
..
11. Resuel va los siguientes sistemas de
m) -3x + 4y - 38 = O
ecuaciones usando el mtodo que
x+y+l = O
estime ms conveniente:
a) 3x - y - 12 = 0
12. Resuelva los siguientes sistemas de
x + 4y - 5 = O
ecuaciones:
a) 4x + Sy + 9 = O
b) -5x+7y+8=O
20x+6y -12=O
6x + 2y + 32 = O
b) 20y-5=D
e) x + 2y - 1 = O
-4x+12y - 15=O
3x + Sy = O
e) 32y + 8 = O
d) - x + 4y + 2 = O
10x+4y - 9=O
-lx + 6y + 4 = O
d) -20x -+ 6y- 8 = O
-8x+21y+3=D
e)
x+2y+ 12 =0
- x + 3y + 13 = O
e) - 12x+20y-7=O
4x + By + fi = O
O
Y-6:0 1
O
12x + 10y + 2 = O
-x + 6y - 36 = O
3x + 4y + 2 = O
g)
x + Sy - 3 = O
g) 4x + Sy + 11 = O
-3x + 4y + 9 = O
- 4x + 3y + 13 = O
h) 7y + 7 = O
h) -x+ 4y+l = O
6x + Sy - 25 = O
x+8y- 1O= O
i)
x+3y-16= O
i) -3x + 9y - 2 = O
-6x + Sy - 42 = O -1Sx+21y+6=O
j) 2y + 2 = O
j) 8x+2y - 16=O
-4x + 2y+2 =0
lOx + 3y-22 = O
k)
y= 01
k) -3x + Sy + 14 = O
-5x+y-2=O
- 4x +2y+ 14 = O
1) 4x + 6y - 4 = O 1) -4x + 3y - 6 = O
-5x + 4y + 28 = O - 16x + 2 1 y ~ 3 3 = O
Relaciones Y funciones 203
w
w
w
.
M
a
t
e
m
a
t
i
c
a
1
.
c
o
m

13. Resuelva los siguientes sistemas:
a) px+y=1
x -qy=O
bl px-yoO I
pqx - l=O
e) ax-b=O
ax - by = 1
d) ax +by=l
bx+ay=O
14. Resuelva los siguientes sistemas de
ecuaciones:
By -x-6y
a) 6x+ - -4 = __ +2
6 6
bl
e)
d)
e)
g)
x - 5 ( - 3y - 41 o - 6
7y 8
-6x+--4= x+ y +8
4 4
- (- 4x - 21 - 7 (- 5y - 71 o - 4

- 4 (- 5x + 11- 2 (y - 81 .
8x : (- 71 o - 3y : (-1)
4 (- 8x - 41 - 8 (2 - y) o - 7
-x+7y=8
5x - 4y -7
8 (- 8x - 7) + 3 (6 - 9y) o - 5
5x + 7 (6y - 8) = 9
(- x - 4yl : (7x - 3yl o 3 : 6

8
8x
_5x+2y
- 8
o 6y - 3
+ 3
204 RelaciOfleS y fuociOfleS
h) 7x By = 7x 6 7y I
3y - 1 = O .
i) 5x - 4 (7y + 5) = - 2
- 7x - 4 (- Y - 21 o 3
ji 6 (-3x-7)-5 (4y + 81 o 9
(-6x+2yl : (- 9x+2ylo-5 : 2
kl - 6 (5 - xl - 8 (4y + 21 o 2
(8x + 6) + 2 (Sy - 4) = 3
1)
6x - 5y
2
6x + 8 (3 -By)
6x+4y
3
00
15. Un cuarto de la suma de dos nmeros
es 152 y un tercio de su diferencia es
66. Cules son los nmeros?
16. Si el doble de un nmero se suma
con el triple de otro se obtiene 45.
Si al triple del primero se le resta el
segundo se obtiene 29. Determine
los nmeros.
17. la suma de las cifras de un nmero
de dos cifras es 7. Si se invierten las
ci fras, el nuevo nmero es igual l dos
veces el nmero anteri or, ms dos
unidades. Calcule el nmero.
18. Si un nmero de dos cifras se divide
por la suma de sus cifras, el cociente
es 7 y el resto es cero. Si a la cifra
de las decenas se resta la cifra de
las unidades, se obtiene 4. Cul es
el nmero?
19. Dos nmeros estn en la razn 5 : 5.
Si el primero se aumenta en '2 Y el
segundo se disminuye en 3, quedan
en la razn de 9 : 4. Cules son
los nmeros?
20. La suma de dos nmeros es 208 y
w
w
w
.
M
a
t
e
m
a
t
i
c
a
1
.
c
o
m

su diferencia es 122. Cules son los
nmeros?
21. Sergio tiene $ 1.950 en monedas de
$ 100 Y de S SO. En total tiene 24
monedas. Determine cuntas son de
$ 100 Y cuntas de $ 50.
22. La suma de las cifras de un nmero de
2 cifras es 4. Si se invirtieran las cifras,
el nuevo nmero sera igual al doble
del nmero anterior, ms 5 unidades.
Cul es el nmero?
23. Si un nmero de dos cifras se divide
por la suma de sus dgitos, el cociente
es cinco y el resto es cero. Si a la
cifra de las decenas se le resta la cifra
de las unidades se obtiene -1. Cul
es el nmero?
24. La edad de Eliana es i de la edad
de Miguel y hace 5 aos, la edad de
Eliana era T ~ de la edad de Miguel.
Determine sus edades actuales.
25. Un cuarto de la suma de dos nmeros
es 81 y un tercio de su diferencia es
54. Cules son los nmeros?
26. Si el doble de un entero se suma con el
triple de otro se obtiene 26. Si al triple de!
primero se le resta el segundo se obtiene
28. Determine los nmeros.
27. Si una de dos llaves de agua queda
abierta durante 40 mino y la otra
durante 17 min., entregan ambas 1 .163
litros de agua. Si la primera queda
abierta durante 21 mino y la otra
durante 41 min., entregan 1.220 litros
de agua. Cuntos litros de agua por
minuto entrega cada llave?
28. Hace 5 aos la edad de Manuel era 9
veces la edad de Marcos. En 5 aos
ms la edad de Manuel ser 4 veces
la edad de Marcos. Cul es la edad
actual de cada uno?
29. El doble de la edad de ngela sobre-
pasa en 14 aos la edad de Sergio. Y
un quinto de la edad de Sergio es 13
aos menos que la edad de ngela.
Calcule ambas edades.
30. Dos nmeros estn en la razn 10 : 5. Si
se resta 20 al primero y se suma 20 al
segundo, la razn de ellos se invierte.
Cules son los nmeros?
31. La suma de dos nmeros es 169 y
su diferencia es 132. Cules son los
nmeros?
32. ~ de la suma de dos nmeros es
igual a 32 y ~ o de su diferencia es 10.
Encuentre los nmeros.
33. Andrs le pag a Carlos $ 1.550 en
monedas de $ 100 Y de $ 50. En total
le dio 21 monedas. Cuntas eran de
$ 100 Y cuntas de $ 50?
34. Si un nmero de dos cifras se divide
por la suma de sus cifras el cociente
es ci nco y el resto es trece. Si a la
cifra de las decenas se resta la cifra
de las unidades se obtiene 1. Cul
es el nmero?
35. La edad de Adolfo es 15 aos menos
que el doble de la edad de Teresa. Y la
sptima parte de la edad de Adolfo es
20 aos menos que la edad de Teresa.
Calcule ambas edades.
36. Dos nmeros estn en la razn de
6:4. Si se resta 6 del primero y se
suma 6 al segundo, quedan en la
razn 2 : 3.
Cules son los nmeros?
37. La suma de la cifra de las decenas y la
cifra de las unidades de un nmero de
RelKiooesy funciooes 205
..
w
w
w
.
M
a
t
e
m
a
t
i
c
a
1
.
c
o
m

dos cifras es 4. Si al nmero se le resta 18, las
cifras se invierten. Cul es el nmero?
38. Hace 4 aos la edad de Xi mena era
8 veces la edad de Malfas. En cuatro
aos ms la edad de Xi mena ser 4
veces la de Matas. Cul es la edad
de cada uno?
39. Resuelva los siguientes sistemas:
a) -5x-3y-5 =0
- 8x+8y =-4z
- 2x - y + 2z + 2 = O
b) 9x + 14y + 25z + 22 = O
- 6x + 2y = 5z - 19
-7x + 4y - 3z + 26 = O
el 10x-4y+ 12z - 28 = 0
-22x + 31y = -7.- 29
4x + 3y - 6z + 15 = O
d) 2x+2y+l1z+23 = 0
y + z = O
-3x+4y+7z+15=0
e) 5x + 25y + 26z + 49 = O
-18x+20y-51z+1 =0
15x - 9y + 7z + 50 = O
f) 3x+9y =9z-46
- 6x +4y-4z -8 =0
12x-25y-2z+2 =0
g) x-y-4 = O
-3x + 3y =-4z-4
- 14x - y + 6z - 31 = O
h) -15x-6y-11z-9 = 0
- 5x - 3y + 27z + 29 = O
x+y+5z+3 =0
.2 06 Relacione; y funciones
i)
6z + 32 = O
-x- 52y+30z+17 =0
2x + 1 3y + 7z + 52 = O
ji - 21x -14y- 13z -73 =0
-14x-21y-6z -115 =0
4x-4y-12 =0
k) - 10x+16
y
_40z _84 =0
-3x+30y =-22z-92
5x + 6y = - 1 7z - 66
1) - 4x + 20y=-20z - 12
3x+9z - 27=0
-7x+26y -2z+77 ==0
m) 3y - z+5=0
1 6x - 20y + 1 2z + 52 = O
13x -46y-14z- 142 = 0
n) x-2y_z =0
19x-29y-12z+35 =0
- 18x + 24y+ 15z-15 = O
) 7x+5y+l0z+21 =0
-4x+6y+20z+62 =0
-4x -5y-24z-63 = 0
o) 2x+z - 3u . 8
x - 2y+z+u =-4
-x+y-3u =4
y-4z+u =-2
p) x-2y+5z-u = -6
x +y - z+u =6
x+2y - z-u =2
2x + y + u = 7
q) 5x-3y+z-2u =11
x-5y+3z-u = 10
2x+y-z+3u =-3
3x - 2y + 2z + u = 6
w
w
w
.
M
a
t
e
m
a
t
i
c
a
1
.
c
o
m

r)
x+2y - z+u =-3
2x - y+2z-u =8
- x + 3y - 2z + u = - 7
3x- 4y+3z - 2u =13
40. Resuelva los siguientes sistemas:
a) _...!... +...!...+ 2 = 2
x y z
b)
_2._ 1.._1.. =-3
x y z
1 2
-+- =-1
x z
1 3 3
-+-+- = 0
X Y z
3 3
- + - =2
Y z
3 1 3
e) __ _ + _ = - 4
x y z
2 2
- -x+ z =-l
2 1 3
- +---
X Y z
d) . . . ! . . . + . ! _ ~ = 2
x y z
2 3
--+- = - 1
x y
_..:!._i =_,
x z
2 1 3
e) ---- -
x y z
3 2 4
-----
x y z
_ . . l . _ 2 _ ~ =3
x y z
, _..._l.. = 1
x y z
2_..:!. _... : 0
x y z
1 3 2
- - +-- - =-1
x y z
h)
j)
k)
1)
312
- +--- = - 2
x y z
_2+.2. =3
x z
_..l. _..!..._ 2= 1
x y z
2 4
---- = - 4
x y
344
- --- - = -1
x y z
3 3 2
--+--- = - 4
x y z
1 2 4
------ = 2
x y z
4 3
--+- = -2
x z
4 2 3
----+- = - 1
x y z
2_...!...::: - 1
y z
_..l._2 = O
x z
3 2 2
------ = -4
x y z
3 3
= O ---
x y
3 1 2
---+-= - 1
x y z
..l_l.._l = 2
x y z
2 2
-+- =-2
Y z
1 1 2
-+--- = -4
x y z
2 2 1
-+--- = 3
x y z
I
\
3 12
m) - ____ = -4
x y z
131
----+-::: -2
x y z
2 1 1
--+--- = - 3
x y z
Relaciones r unciones 207
! ~
w
w
w
.
M
a
t
e
m
a
t
i
c
a
1
.
c
o
m

n)
o)
=-3
, y ,
2 3 1
- - -- +-= 2
, Y ,
4 1
---- =-1
, ,
':!_i =-1
Y ,
3 1
- y+z= O
214
- - - --=-4
, Y ,
41. Encuentre los valores de k en el sistema
siguiente para que ste tenga:
i) Solucin nica.
ii) Infinitas soluciones.
iii) Ninguna solucin.
a) x + 2y - z = 1
x+y + z=O
x + k - 2z - 2
b) x - 2y + z = 3
kx - Y + 2z = 3
2x - y - 2z - 1
e) 2x - 3y + kz = 5
x - 2y + 4z = 2
x + k 9z - 1
42. Resuelva el sistema.
x - y = 2
2x-z = 1
+z= 3
43. Resuelva el sistema.
x-2y+l=O
x+2y-l = 2
2x - 4 + 2- O
208 y funciones
44. Resuelva el sistema.
a)
b)
x - y + 5z = 3
- 3x + 3y - 15z = 8
2x - y + z = 2
1
2x -y-
1
z=2
x+y-2 z = 3
1 1
x-'2 y -z = 5
45. l a suma de las tres cifras de un nmero
es , 6. Al sumarle 9 se intercambia la ci fra
de las unidades con la de las decenas
y al sumarle 99 se intercambia la cifra
de las unidades con la de las centenas.
Encuentre este nmero.
46. Andrs, Arturo y Carlos juntan $ 50.000.
Si Andrs tiene la mitad del dinero de
Arturo y tres veces el de Carlos, determine
el dinero que posee cada uno.
47. Encuentre la medida de los ngulos
interiores de un tringulo si el doble
del primero menos el segundo es 61
0
y
el triple del segundo, menos el tercero
es g>.
48. Entre Matas y Javier renen $ 9.000
menos que lo que tiene Daniel. Si Javier
le diera $ 2.000 a Matas, tendran lo
mismo y si Daniel tuviera $ 6.000 ms,
tendra el triple de lo que tiene Matas.
Encuentre el capital de cada uno.
49. Determine la medida de los ngulos
interiores de un tri ngulo si la suma del
primero con el segundo, menos el tercero
es 72
0
y el doble del primero menos
la suma del segundo con el tercero es
168.
50. Encuentre tres nmeros sabiendo que su
suma es 8. Si a la suma del doble del
primero ms el segundo se le resta el
tercero da 3 y la suma de los dos primeros
menos el triple del tercero es 4.
w
w
w
.
M
a
t
e
m
a
t
i
c
a
1
.
c
o
m

1-
51. la suma de las edades de tres amigas
es 80 aos. Si la edad de Regina es el
doble de la edad de eloria ms tres
aos y la edad de Susana es el doble
de la edad de Gl oria menos tres aos,
encuentre las edades de las tres.
52. Determine tres nmeros tales que al
sumar el primero con el doble del
segundo se obtiene 4. El doble del
tercero incrementado en 38, ms el
triple del primero es 4 y la suma de
ellos es 22.
53. Determine tres nmeros enteros tales
que al sumar el primero con el tercero
se obtiene'. El doble del tercero ms
a) L. 1. b) L.1. e)
L.
d)
lol.
e)
;)
L.1. j) L. D.
2. a) V' k E R b k., e) V' k E R d)
3. a)
1
b) k.6 e) b -
2
el triple del primero es -36 y la suma
de los tres es 26.
54. Encuentre la medida de tres ngulos
sabiendo que estn en la razn 3 : 6 : 4 y
Jos dos primeros son suplementarios.
55. Tres compradores pagaron las sigu-
ientes factu ra s por compra de ropa
en una tienda: el primero cancel $
60.700 por la compra de 5 cami sas, 3
chalecos y dos pares de calcetines . El
segundo cancel $ 17.700 Y compr
una camisa, un chaleco y un par de cal-
cetines. El tercero adquiri 2 camisas, 1
chaleco y dos pares de calcetines y pag
$ 22.700.
Determine el valor de cada prenda.
L. D.
O
lo l. g)
L.1. h) L. 1.

4. Determinado: a, b, c, f, h; inconsistente: d, 8; i.
5. a) Inconsistente b) Determinado e) Inconsistente d) Indeterminado
e) Indeterminado f) Determinado
g) Determinado h) Indeterminado
;)
Inconsistente j) Determinado
6. a) (5,-111 sr
bl (1, 51 No e) (-24,-51 No d) {- 30, - 231 sr
(1,1) sr {- 7 - 31 sr {- 3, 11 sr (20,71 sr
{2, -21 sr {1,291 No {- 38,-91 No (15, 9) No
e) (- 13, 61 No
O
(2, - 5) sr
(-6, 11 sr (50, 191 No
{8, -91 No (26,71 No
7. a) (-4, 41 b) (- S, 4) e) (- 5, 3) d)
(5,31 e) (- 6, 4)
O
(- 7 ,4)
g) (5,-5) h) (-4,- 1)
;)
(4, - 3) j) (O, - 5) k) (- 6,3) 1) (- 5, 4)
m) (-7, 21 n) (-1,-4) o) (5, 31 p) (- 5, - 3) q) (- 8, 21
r) (- 4, 2)
s) (3, - 4) t) (- 3,21
8. a) (- 6, - 3) b) (- 4,1) e)
(2, - 31
d) (- 4, 3) el (5, 3)
O
(- 3,5)
g) (- 6, 31 h) (- 6, - 4) ;)
(3, - 51 j) (-1, -1 ) k) (3, 31 11 (3, 2)
9. a) (O, 1) b) (4, -21 e) (7, 2)
di (4, 61 el (- 6, - SI O
(- 1, -2)
g)
(4, - 1) h) (- 7, 3)
;) (- 4, 2)
ji (- 1, O) k) (-1,2) 1) (- 4, - 1)
10. a)
(- 7, - 41 b) (1, 1)
e) (- " 5)
d) (1, 4) e) (- 3, 61
O
(O, - 3)
y (unciones 20(J
..
w
w
w
.
M
a
t
e
m
a
t
i
c
a
1
.
c
o
m

gl (O, O)
h) (- i"
i) (-3, O) j)l5, -5) k) (-6, 3) 1) (2, 4)
11. a) (53 2.)
13' 13
b) (-4, - 4) e) (-5, 3) d) (2, O) e) (-2, -5) O (0,6)
gl (3, O) h) (5, -1) i) (-2, 6) j) (O, - 1) k)
(-H
1) (4, -2)
m) (-6,5)
12. a)
(*, -3)
b)
(-3, !,) e) (1,-!,)
d) H,-i)
e)
(-1,-!,) O
gl
(1, -3) h)
H)
i) (H)
j) (1, 4) k) (3, - 1)
1) (-H
13. a)
(1 +qpql 1 +'pq)
b)(...!..l)
pq' q
e)
d) a2-_bb1)
14. a)
(904 998)
541'- 541
b)
(-1.625 -1.183)
871 ' 871
e) 109)
7' 7
d)
(-525 25)
736' 92
e)
(-561 1.089)
197 ' 197
f) (-325 585)
353' 353
g) ( -3 53)
61'122
h)
( -5 ')
14'3
. (17 - 101)
1) 44' 176
') (--637 -1 .729)
J 696' 464
k) e60 -177)
79' 158
1) (28 120)
313' 313
15.403 Y 205 16. 12
Y 7
17. 25 18. 84
19. Ambos nmeros son iguales a 15. 20. 165 Y 43
21. Ttene 15 monedas de S 100 Y 9 de $ SO 22. 13 23. 45
24. Eliana ti ene 9 aos, Miguel tiene 45 aos. 25. 243 ya1 26. 10 y 2
27. 21 Y 19 28. Manuel tiene 59 aos, Marcos tiene 11 aos.
29. ngela tiene 17 aos, Sergio tiene 20 aos. 30. 40 Y 20
31. 150,5 Y 18,5 32. 24,S Y , 5,5 33. 10 de $ 100 Y 11 de $ SO
34. 98 35. Teresa tiene 25 aos, Adolfo tiene 35 aos.
36. 18 Y 12 37. 31 38. Xi mena tiene 52 aos, Matas tiene 10 aos.
39. a) (-1,0,-2) b)(1, - 4,1) e) (0,-1,2) d)(2,3,-3)
0(- 4, -2,2) gl (-1,-5,21 h) (- 2,4,-1) i) 11 , - 2, - 4)
k) (-4, - 2, -2) 1) (3, - 2, 2) m) (-4, -3, -4) n) (-5, O, -5)
o) (2,3, 1,-1) (1,2,0,3) q) (1, - 1,1,-1 ) ,) (1,0,2,-2)
(
1 1 ')
40. a) -6'18'-"
e) (-4, ,8
S
)
i) (22 _ 2 _ 22)
5' , 6
(
23 23 23)
m) 19' 29' 60
O (_ 29 - 29 29)
8' 9' 5
l
') (2 -12 -6)
5'-,-1' S
(
5 lO -10)
e) -6'- 47' U
g) H, 1
2
5'
k) (2,2, - 1)
(
-17 51) (-lB)
n) -51, - 5- ' 55 o) 23,9,3
e) (-5, -2, 1)
j) (-2, -5, 3)
) (2, 1, - 4)
(
22 11 44)
d) 17' 2' - 23
(
14 28 56)
h) 17' 11' 43
1) (i, -;, /,)
41.a) i) 'V k;e.l..
2
ii) no existe k
b) i) k;e - sol. nica e) i) Si k; 3 o k ; 7 501. nica
5
iii) k =.l..
2
210 Relaciones y funciGne$
ii) no existe

5
ii) no existe k
iii) k=3 o k = 7 no tiene 501.
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42.12, O, 3)
43. El sistema tiene infinitas sol uci ones porque las ecuaciones 1 y 3 representan el mismo plano.
Una sol ucin es (O, , 1)
44. a) El sistema no tiene solucin porque
las ecuaciones 1 y 2 representan
planos paralelos.
b) El sistema no tiene solucin porque
las ecuaciones 1 y 3 representan
planos paral elos.
45. 556 46. Andrs: $' 5.000, Arturo: $ 30.000 Y Carlos: $ 5.000
47.57,33 Y 90" 48. Matas $ 19.000, Javier $ 23.000 Y Daniel $ 5 1.000
49. '16, 1O"y54" 50. -3,10y1
51. Gloria 16 aos, Regina 35 aos, Susana 29 aos.
52. - 56,30 Y 48 53. -38,25 Y 39 54. 60, 120" Y 80"
55. Camisa $ 4.200, Chaleco $ 12.700 Y Calcetn $ 800
).45 In=vac..ion CAln do, vaY"i;bl.
pY"ob/e.ma<; ck.
pr-0yomac..in
Una inecuacin de la forma
f(x, y) > O, f(x, y) < O, f(x, y) <!: O, f(x, y) s; O
es una relacin que geomtricamente representa un semi plano deter-
minado por la recta, cuya ecuacin es f(x, y) == O.
Para determinar el semiplano solucin se aplica el siguiente
teorema:
Teorema:
Sea P un punto de uno de Jos semiplanos en que la recta representa-
da por la ecuacin f(x, y) -;=o O divide al plano.
Si f(x, y) > O en P, entonces f(x, y) > O para todos los puntos que
pertenecen al mismo semiplano de P.
En forma anloga se apl ica para
f(x, y) < 0, f(x, y) :<!: O o f(x, y) S O
Si consideramos ms de una relacin de las formas sealadas
estamos frente a un sistema de inecuaciones de primer grado y su
solucin ser la interseccin de los semiplanos, solucin de las dis-
tintas inecuaciones que lo formen.
Una interesante aplicacin de los sistemas de inecuaciones de
primer grado son los problemas de optimizacin o de programacin
lineal. (Ver problemas S y 6, pginas 214 y 215.)
Relaciones y (lindones 2
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1. Graficar el conjunto solucin de I . .
Solucin: a mecuacln 2x - y + , < O
Consideramos I a ecuacin 2x - y + 1
1 __ = O Y trazamos la recta
/.:,. , ' " "'" "
__ Luego es :1 semi plano eont' .
N al que pe'teneee P. ano
.,
Relaciones r funciones
OTA: Achuramos el semi lana u
sobre la recta 2x _ y + ,! O q e no es solucin. los puntos
- no son l"
esa recta discontinua. ' so uClon. Se usa dibujar
2. Graficar el conjunto soluci n del" ,
2
sigUIente sistema de inecuacion
x + Sy _ 1 ;:>: O es.
. ,
3.
x-3y+S ;:>:0
3x+2y -7 SO
Consideremos las rectas
L
1
:2x+5y- l = 0
l 2:x- 3y+5 = 0
l ): 3x + 2y - 7 = O
\

'.
Las graficamos y de la m,s f
I . ma orma que
e.egl.m.os el semiplano solucin en el
eJ:rclclO anterior lo hacemos ac. Lue o
l a interseccin de los t g
semlplanos. res
Determinar el polgono que se forma al r . .
dadas y encontrar sus vrtices. g aflcar las Inecuaciones
5x - 4y - 28:s: O
2x + 3y - 25 :'::::: O
2x - 3y + S::?: O
5x+2y-l6 ;::':O
Solucin:
Consideremos las rectas
L
1
:5x-4y - 28=D L):2x -3y+ 5 =0
L
2
: 2x + 3y - 25 = O
_
__ __ ____________ -'
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Graficando las rectas y eligiendo
el semiplano solucin como en el
problema 1 nos encontramos con el
cuadriltero P Q R S.
Resolviendo el sistema
L
1
: Sx-4y -28 =0
L
2
: 2x + 3y - 25 = O
Encontramos el punto Q = (8, 3)
Resolviendo el sistema
L
2
: 2x + 3y - 25 ;:; O
L): 2x - 3y + 5 = O
Encontramos el punto R = (5, 5)
Resolviendo el sistema
L): 2x - 3y + 5 = O
l4: Sx+2y - 16 =0
Resolviendo el sistema
L
4
: Sx+2y-16=0
L,: 5x-4y - 28 =0
Encontramos el punto S = (2, 3)
Encontramos el punto P = (4, -2)
4. Se tiene una regin del plano definida por las inecuaciones.
l-x-yS;O (1)
O S. x S; 4 (2)
O S; Y s. 3 (3)
Determinar para qu punto (x, y) de la regin dada, la funcin
F(x, y) = 4x + 3y es mxima y para qu _ __ J L , ____ --,
Solucin:
Si graficamos la regin obtenemos:
CD ' -x-ySO
o O S;xS.4
o O SyS3
Todos los puntos de la regin P Q R S T
cumplen con las tres condiciones planteadas
en el sistema de inecuaciones. Si evaluamos lO
la funcin F(x, y) = 4x + 3y en los puntos P,
Q, R, S, T Y cualquier otro de la regin F, es
mxima para R y mnima para T.
En efecto: F{x, y) = 4x + 3y
Rdacioofs Y fundones 113
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F (1, 0)=4
F(4,0)=16
P=(1,O)
Q = (4, O)
R = (4, 3)
5= (0, 3)
T = 10, 1)
F (!:t, 3) = 4 4 + 3 3 = 25
F (0, 3) = 9
FIO,1) = 3
:. 4x + 3y es mxima si
4x + 3y es mnima si
x=4 e y=3
x =O ey = l
Observamos que la recta 4x + 3y = O pasa por el origen. Para
maximizar la funcin F{x, y) = 4x + 3y debemos hallar la recta
paralela a 4x + 3y = O que intersecta al eje y en el mayor valor
posible y que pase por la regin dada. sta es la recta paralela a
4x+3y=O que pasa por R.
rara minimizar F(x, y) = 4x + 3y debemos hallar la paralela a
4x + 3y = O que intersecte al eje y en el menor valor posible y sta
es la recta paralela a 4x + 3y = O que pasa por T.
5. En una fbrica se producen refrigeradores de dos tipos: corrientes
y de lujo. Se trabaja en dos secciones, una de montaje, la cual
dispone de un mximo de 120 horas de trabajo al da, y una de
acabado, que dispone de 180 horas de trabajo diario. Para producir
un refrigerador corriente se necesitan 3 horas de montaje y 3 de
acabado. Para producir uno de lujo debe disponerse de 3 horas
de montaje, pero 6 horas de acabado. la ganancia al producir un
refrigerador corriente es de $ 30.000 Y al producir uno de lujo es
de, $ 40.000. Cuntos refrigeradores de cada tipo deben produci rse
diariamente para obtener ganancia mxima?
Solucin:
la funcin que debemos maximizar es la funcin que expresa la ganancia.
Supongamos que se producen x refrigeradores corrientes e y
refri geradores de lujo diariamente.
Luego, la ganancia ser: 30.000x + 40.000y
F (x, y) = 30.000x + 40.000y
Veamos ahora qu restricciones debemos observar:
horas de montaje 3x + 3y :s: 120 G)
horas de acabado 3x + 6y :s: '80 CV
naturalmente x <:: O, y ~ O
"''"'TI::'' Graficando las restricciones (ver grfico).
214 RelKiooes r funciones
La recta F (x, y) = 30.000x + 40.000y = O que
se puede escribir 3x + 4y = O nos da la di reccin
de maximizadn. As vemos que en P la funcin
F (x, y) es mxima.
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Para hallar P debemos resolver el sistema.
3x + 3y = 120
3x+6y=180
x + y = 40
x + 2y = 60
y = 20 " x = 20
Luego para que la ganancia sea maxlma deben fabricarse 20
refrigeradores corrientes y 20 refrigeradores de lujo.
Si evaluamos la funcin, observamos que la ganancia es de $ 1 .400.000
F (x, y) = 30.000 20 + 40.000 20 == 1.400.000.
Se puede comprobar fcilmente que usando cualquier otro punto
de la regin, definida por las sustracciones, el valor de la funcin
ganancia resultara inferior a $ 1.400.000.
6. En una plantacin se ha detectado una enfermedad y para combatirla
se necesita una mezcla que contenga como mnimo 15 partes de
una sustancia A y 20 partes de otra sustancia B. En el mercado slo
se encuentran dos productos que pueden ser usados mezclados.
Uno tipo "x
H
, que contiene 1 parte de A y 5 partes de B y que
cuesta $ 1.000 e l litro. Otro tipo "y", que contiene S partes de A
y 2 partes de B y su valor es de $ 3.000 el litro. Qu c;antidad
se debe mezclar de cada uno para satisfacer las necesidades
con un costo mnimo?
Soludn:
Sea x la cantidad de producto "x"
Sea y la cantidad de producto "y"
La funcin que queremos minimizar es la funcin que expresa
el costo de la mezcla.
F ', y) = 1.000, + 3.000 y.
Las restriccio nes que nos impone el
problema son:
CD Debe haber a lo menos 15 partes de
sustancia A en la mezcla.
x + 5 y ~ 15
o Debe haber a 10 menos 20 partes de
sustancia B en la mezcla.
5x+2y2:20
<}) Naturalmente x ~ O e y 2: O
Graficando las restricciones.
Re/iKiooes Y funciones 21 S
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La funcin F (x, y) = 1.000x + 3.000y debe ser mnima.
Vemos que la ecuacin 1.000x + 3.000y = O o x + 3y = O nos
da la direcci n de minimizacin y la funcin se hace mnima
en el punto P.
Para hallar las coordenadas de P debemos resolver el sistema:
x + Sy = 15
5x + 2y = 20
cuya solucin es
x=70 "'3 1
23 '
55
Y = n -2,4
Luego para que el costo de la mezcla sea mnimo se debe adqui rir 3,1
litros del producto tipo "x" y 2,4 litros del producto tipo "y/.
Su costo es F (3, 1 ; 2,4) = 1.000 .3,1 + 3.000 2,4
= 3.100 + 7.200 = 10.300
Si se evala la funcin costo en cualquier otro punto de la regin
definida por las restricciones, se ver que el costo es mayor
que $ 10.300.
n) x - 3y < 9
1. Trace la grfica del conjunto solucin
de las siguientes inecuaciones con dos
variables.
o) x - y - 2 > O
2. Crafique la solucin de cada uno de los
siguientes sistemas de inecuaciones.
a) 2x+y-10<0
b) x > 3, 1
e) 4x + 3y + 21 <O
d) x < 1,3
e) 2x - 3y > 18
n
x < 4,3
g) - 7x + Y - 9 < O
h) x - 2y - 4 > O
;)
x> - 1,9
j) 2x - By > - 8
k) x < 3
1)
- 3x + 6y :5 - 24
m)
216 y funciones
a) 4x + 7y < - 5
2x - 9y + 1 < O
x >-2,7
b) 8x + 13 Y - 9 > O
9x -5y+ 16 <O
x < 2,5
e) 5x+10y < -15
3x - 6y-9 < 0
x < 3
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d)
6x + Sy - 7 > O
9x - 4y >-2
x > - 2,9
e) 6x+l 1y-14
< o
5x - 7y + 6 >0
x < 3,1
O
3x + Sy + ,
>0
5x - 12y - 23 >0
y + 3 >0
g)
6x + 6y+12 >0
9x-By-4 >0
x - 3,3 <o
h) lOx+ ll y-5 >0
9x-By-4 <O
y < 2
;)
2x + 3y - 2 >0
4x - 3y + 8 >0
2x + y - 2 <O
j) 6x + By
<O
9x- " y-8 < O
x + 3 > O
3. Escriba a lo menos dos puntos que sean
solucin de cada uno de los siguientes
sistemas de inecuaciones:
al 6x+l0y <-6
5x- l 1y>13
x + 3,1 > O
b) 6x+6y+18>O
5x - 3y > - 4
x < 4
el x+y<O
7x-lOy>-15
y + 2 > O
4. Determine cul o cules de los puntos
dados pertenecen al conjunto solucin
del sistema dado:
a) 10x + , Oy + 20 > O
3x - 13y + 5 < O
x + 4,1 > O
11, O), lO, 1), 11, -1), 1-1, - 1)
1-1, 1) (3, -3)
b) 4x + 13y + '1 < O
7x - 9y + 3 > O
lO, O), 12, 2), (1, -3), 1-1, 5),
1-1, - 1), 13, O)
e) 7x + 4y > 6
9x - 9y + 27 < O
lO, O), 12, 1), 13, 7), 13, -7), lO, 5),
1-3, -1)
5. Determine el polgono que se forma
al graficar las inecuaciones dadas y
encuentre sus vrtices.
2x - y - 3
<O
x + 2y - 4 <O
x - 2y + 4
>0
x + Sy + 4 >0
6. Determine el polgono que se forma
al graficar las inecuaciones dadas y
determine sus vrtices.
5x - 6y - 26 .s O
3x+2y-l0 .sO
2x - y - 2 2: O
Relaciones y funciones 21 7
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7. Considere la regin del plano definida
en el sigui ente grfico:
y
4 r --7
5
a) Determi ne el sistema de inecua-
ciones que definen la regin.
b) Maximi ce la funcin
F Ix, yl = 4x - 2y
8. Maximice la funcin f (x, y) = 3x + 2y
sujeta a las siguientes condiciones.
5y-7x:5:10
7x-3y::;l5
3y - 2x:S; 10
x O, y O
9. Maximice y minimice la funcin
F(x, y) = 4x + 5y en la regin definida
por:
12x +3y:5:120
3x + 2y ;5; 90
x + 2y :5: 50
x;;:: O, Y ;;:: O.
_ .... ...
bl
2 1 8 Relaciones y
10. Maximice la funcin F(x, y) = 2x + 3y en
la regin defi nida por las restricciones
siguientes:
- 6x + 5y - 10 :s; O
7x - 3y - 15 ::; O
2x - 3y + 10 O
x O, Y O
11. Un artesano fabrica dos tipos de anillos.
rara los del tipo A requiere 1 gr. de
oro y t ,5 gr. de plata y los vende a
$ 4.000 cada uno. Para los del tipo B
necesita 1,5 gr. de oro y 1 gr. de plata
y los vende a $ 5.000 cada uno. Si
dispone de 750 gr. de oro y 750 gr.
de plata, cuntos anillos de cada tipo
deber fabricar para obtener el mximo
de dinero por su venta?
12. Se desea contratar movilizacin para
trasladar a 400 personas y se dispone
de las siguientes alternativas. Hay 8
buses con capacidad para 40 personas
y cada uno cuesta $ 12.000, Y 10 buses
con capacidad para 50 personas, con
un valor de $ 16.000 cada uno. Si se
dispone s610 de 9 conductores para
esa oportunidad, cuntos buses de
cada tipo convendra arrendar para
que el viaje resulte lo ms econmico
posible?

, o:
. ,
el
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o
g)
3. a) Entre otros: (1, - 2) (O, - 5) b) Entre otros: (O, O) (3, 1)
e) Entreotros:I',-; 1(-2,-1)
4.a) Slo 10, 1)(-1,+ 1) b) (1,-3),1-1,-1) el 13,7),10,5).
5. Se forma un cuadriltero cuyos vrtices son (1, - 1 J, (2, 1 J, (O, 2), (- 4, O).
6. Se forma un tringulo cuyos vrtices son: (- 2, - 6), (4, - 1) Y (2, 2).
7. 2x - y ;:: O
4x - Sy :s; O
OSy:S;4
8. F (x, y) = 3x + 2y
9. F (x, y) = 4x + Sy
F (x, y) = 4x - 2y es mxima para (S, 4) Y vale 12.
y lo mximo para x = 5, Y = 1Q.
3
es mxima para x = 4,3 Y = 22,8 Y es mnima para x = O, Y = Q.
10. F (x, y) = 2x + 3y es mxima para
20
x = S, Y ="""'3"
11. 300 de cada tipo.
12. Hay que contratar 5 buses de capacidad 40 y 4 buses de capacidad 50.
220 r funciones
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de. Mlttple.
1. Dadas las siguientes expre I
siones del lenguaje, son I
proposiciones.
1) Cunlame un cuento
11) Cagadn vol a la luna
111) la Tierra est en la
va lctea.
A. Slo I
B. Slo 11
C. S610 111
D.SJolyll
E. Slo 11 y 111
2. La funcin proposicional
/Ix no es mltiplo de 3" es
falsa si x vale:
A. 1
B. 2
C. 3
D. 4
E. 5
3. Sea A= {1, 2, 3, 41
Y B= {l , 2, 31.
De las siguientes proposi-
ciones son verdaderas:
p: ('in e A}{3 m e BI
(m+n)eA
q: Cvn E Al (V'm e B)
(n-m+l)eA
r: ("in E Al (3m E B)
(n-m+l)eA
A. Slo p
B. 5610 q
C. 5610 r
D.Slopyr
E. p,qyr
4. Sean p = n+m es par y
q =m -n es par, dos fun-
ciones proposicionales en
el conjunto de Jos nmeros
enteros. De las propo-
siciones siguientes son
verdaderas:
5.
6.
1)
11) q=>p
111} -p => q
A. Slo [
B. Slo JI
C.Slol y ll
D. Slo I y 111
E. Slo 11 y 11 1
Sea p (xl : x es solucin
de la ecuacin x2 - 1 = O.
Sea E = {-T, O, 1}. De las
proposiciones siguientes
son falsas:
IJ (V'x E El, p(x)
11)
Gx E El, p(x)
111)
(3x E El, -p(xl
A. Slo 1
B. Slo JI
C. Slo 111
D. Slo 1 y JI
E. Slo JI y 111
Sean
p(x) : x es
menor que J
q(xl : x es mayor que 1.
De las proposiciones
siguientes son verdade-
ras:
1) (3x E IN), p(x) A q(x)
11 ) (V'x E IN), p(x) v q(x)
111 ) (3x E IN),-p(x) A - q(x)
A,
Slo 1
B. Slo 11
c. Slo 111
D. Slo J y 11
E. Slo 1, 11 Y ]JI
7. Dado el conjunto
A = {T , 2, J}, entonces:
A.l e:A
B. 2 cA
C. {3} E A
D. elE A
E. {1} e A
B,
Sea
A={xeN/x> l AxS; 4}.
Determinar cul de las
siguientes proposiciones es
falsa:
A. 1 A
B,
2 e A
C. 4. A
O,
5. A
E,
3 e A
9. Sean
A = {factores de 12}
B = {factores de lB}
-
Determinar cul de
las
siguientes proposiciones
es verdadera:
A.
B.
C.
O,

E. geA A geB
lO. A={l , 2,3)
la cardinalidad del con-
junto potencia de A es:
A, 2
B, 3
C.4
0,8
E. 16
11. El conjunto
F={n (n+l ) -l / neN,
n < 6J, escrito por exten-
sin es:
A. {l, 5,11, 19, 29, 41}
B, {l , 5, 11 , 19, 291
C. (0, 1, 5, " , 191
O, {O, 1, 5, 11, 19,291
E. (-1 , 1, 5, 11 , 191
Relaciones y funciones 22'

..
I
w
w
w
.
M
a
t
e
m
a
t
i
c
a
1
.
c
o
m

12. SiA ={7; 13,19;25,31}.
Cul de los siguientes
conjuntos es distinto de
Al
A. {7n -en -1)
IneN,n$S}
B. {6n + 1 In e lN, n :5 5}
C. {Sn - (2n - 1)
IneN,nS:S}
D. {Sn + (n + 1)
IneN,n$S}
E. {4n + (2n - 1)
I nelN,n $5}
13. Cul de las siguientes
proposiciones represen ta
la parle coloreada del
diagrama?
lilA n BI - lB n el
111 [BnIAUOI-IAno
111 1 II B n el UIAn BII-
IAnel
A. 56101
B. Slo 11
c. Slo 111
D. 5610 1 Y 11
E. Slo 11 y 111
14. La expresin
lA n BI - lB n c
es equivalente a:
A. A'nBnC
B. An B' nc
e AnBnc
D. AUIBnc
E. IAU Bine
15. Si #A =4 Y :8 = 7
y :A n B = 3,
222 RrliKiones Y funciones
entonces #A U Bes:
A. 4
B. 7
e s
D. 9
E. 11
16. Sea
A={x elR
1-2$x:S 2}
B = {x E R
I0:5x:55}
e = {x e R
1 1 <x:S71
El coojunto (A n Bl - e es:
A. {x E R lOS: x < 1}
B. {x eR /O:Sx:S J}
C. Ix E R 1 1 < x :5 2}
D. Ix E .IR 1 1 :s x < 2}
E. {x e R/O<x<l}
17.SiAcB y ,: 8=12
Y :A = 6, entonces
JiAnBes:
A.6
B. 12
C. 18
0. 24
E. No se puede
determinar
16. Se ha consultado a 28
personas por el consumo
de 3 productos A, B Y e,
obtenindose el siguiente
resultado:
3 consumen A, B Y C
7 consumen A y e
6 consumen B y e
5 consumen A y B
5 consumen slo A
7 consumen slo B
Cuntas personas con-
sume n el producto C?
A. 4
B. 8
e 10
D. 14
E. 16
19. Sean A = {T,2, 3)
B = 15, 6, 7)
De las siguientes relacio-
nes, cules son de A
en B?
111, 5112, 7) 11, 7))
11 liS, 1116, 1))
111 1(3, SI 13, 6113,7))
A. Slo J
B. Slo 11
C. Slo 111
D. Slo I y 11
E. Slo 1 y 111
20. Sean A = (2, 4, 6)
Y B = {1, 3, 5, 71.
La relacin R : A -t B
se define por:
R = [1' , y) / Y =, - 1 l.
Entonces R=
A. [(3, 21 15, 4117, 6))
B. 112, 1 114, 5) 16, 7))
e {(2, 1114, 3116, 5))
D. 112, 31 14, 5) 16, 7))
E. [11,2113,4) 15, 6))
21. Sea R la relacin en
Z x Z definida por
R = ({x, y ) / x ~ 2 y J
Son pares de esta
relacin :
1115,3)
11115, 1 I
11 1) 15, 21
A. Slo 1
B. Slo 1 y 11
C. Slo I y 111
D. Slo 11 y 111
E. 1, 11 Y 111
w
w
w
.
M
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m
a
t
i
c
a
1
.
c
o
m

22. En la relacin N ~ N
definida x:x- R = {(x, y) I
2x + y S lO}, el domi-
nio y el recorrido son
respectivamente:
A. (1,2, J, 41
{2, 4, 6, 81
B. {l, 2, 3, 41
(1,2, J, 4, 51
C. (1,2, J, 41
{l , 2, 3, 4, 5, 6, 7, 81
D. {2, 4, 6, 81
{l, 2, 3, 41
E. {l , 2, 3, 4, 8, 6, 7, 81
{l, 2, 3, 41
23. SI R = {13, 11, (4, 1),
15, 11,16,111
entonces R 1 es
A. {(J, 11, 14, l ), 15, l},
16, 1))
8. {{3, 21, 14, 21, 15, 21.
16, 211
C. {ll,31,ll,41,(l, 51,
(1, 611
D. {{2, 31, 12, 41, 12, 51,
12, 611
E. {{3,31, (4, 41, 15, 5),
16, 611
24. Si R = {(x, y) e IN x N
I x es el doble de y},
entonces R-
1
es:
A. {(x,y) e lN'xN
I x es el doble de y)
B. l(x,y)eNxN
I x es la mitad de yl
C. {(x, y) e IN x IN
I Y es la mitad de xl
D. {(x, y) E N x N
I Y es x ms 2}
E. {(x,y)ENxN
ly esxmenos2)
25. De las siguientes relacio- I
nes en N, cul de ellas
es refleja. I
A. x Ry<=>x ysO
B. x Ry <=> x . y=x
2
C. x Ry <=> x - y = 2
D. x Ry <=> x + y es impar
E. x Ry <=> x + y = '2 I
26. Delassiguientesrelaciones
en N, determine cul de
ellas es de equivalencia
A. xSy<=>x+yes par
B. xSy<=>y=2x
e. xSy<=>x>y
D. x5y <=>x < y
E. x Sy <=> 2x < y
27. Sea A = {2, 5, 6, 9} Y
R = {{9, 21, 19, 91, 16, 61,
12, 91, 12, 21, 15, Sil
una relacin de equiva-
lencia en A. Entonces la I
clase del 9 es:
A. {2}
B. {91
C. {2, 91
D, {S, 61
E. {2, 51
28. De las siguientes relacio-
nes en N, determine cul I
de ellas es una relacin
de orden.
A. x Ry <=> x divide a y
B. xRy<=>x+y=2
C. xRy<=>x+yespar
D. x Ry ~ x = 2y
E. x Ry <=> x es menor
quey
29. Sea A = {a, b, c, d} y S la I
relacin de orden en A
definida por:
S = {(a, al (c, c) (b, b) (a, el
le, bl la, bl Id, dI
le, di la, d))
El diagrama de orden
definido por S es:
A.
B.
c.
D.
E.
d b
'c/
I
a
d
I
b
/ ,
a e
d
/',",
a b e
30. La relacin R en
A = (l, 2, 3) definida por
R = {{3,21 12,31 (J,311 ""
A. Reflej a y transi tiva.
B. Refleja y simtrica.
e. Simtrica y transitiva.
D. Refleja y
antisimtrica.
E. Transitiva y
antisimtrica.
31. De las relaciones siguien
tes en A = {1 , 2, J},
cules de ellas son fun-
ciones:
1, = (Il, 11 (2,2)(3,3))
f, =({l,l) 12,1 )(3, 1))
f, =({1,21 12,31 13,1))
A. Slo f
1
B. Slo f
1
y f.
e. Slo f
1
y f)
D. Slo f
1
Y fJ
E. f
1
, f
2
Y f
l
w
w
w
.
M
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m
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i
c
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1
.
c
o
m

32. En la funci n de
A = (l , 2, 3) en
B={4, S,6, )
definida por
( = ({lA) (2,4) (lA)),
el domini o y el rango
son:
A. (l . 2, l), (4, 5, 6)
B. (l . 2, l), (4. 5)
e (l , 2, l), (S, 6)
D. (l, 2, l), (4, 6)
E. (l , 2, l), (4)
33. Dada la funcin real
f (x)= 2x
2
-3x + 1,
la imagen de 1 es:
A. 2
B. 1
ea
D. -1
E. - 2
34. Dada la funcin
{
X-1 SiX < 2
f (x)= 3six = 2
x +l six > 2
Cul de las siguientes
proposiciones es falsa?
A.2eDomf
B. 2 e Rang f
e ( (2)=l
D. ( (1)= 0
E. ( (l )= 4
35. Dadas las funciones rea
les f (x)= x
2
-1 y
g (x) = 2x +3. La frmula
que define {g o O (x) es:
A. 2x
2
- 1
B. 2x2 + 3
C. 2x2 + 1
D. x2 + 3x + 2
E. 4x
2
+ 1 2x + 8
36. Si f (x) = x2 - 4x + 4
224 RelilCionesyfum;iones
define una funcin real ;
1 es imagen de:
A. Slo t
B. Slo 3
C. 1 y 3
D. Slo O
E. - 1 y -l
37. Si
{
2six:S; - 1
f (x) = -x+l si-1 <x<l
-1 si xO!l
define una funcin real;
su rango es:
A. (_00._11
B. 1-1, O)
e 1-1,2)
D. 10, 2) U (-l)
E. [2, + 00)
38. La recta que pasa por
los puntos (1, 2) Y (.3, 1)
tiene por ecuacin:
A. x-4y +9=O
B. x+4y - 9= O
C. x+4y +7 = O
D. x - 4y - 7 = O
E. x - 4y + 7 = O
39. La recta cuya ecuacin es
2y -x + 1 = O intersecta
al eje x Y al eje y En los
puntos:
A. -1 Y -1
B. - 1 Y 1
c. _ ~ y _ - . L
2 2
O. 1 y_-.L
1 2
E. - 2 y 1
40. La recta cuya pendiente
es - 2 y que pasa por el
punto (1 , 1) tiene por
ecuacin:
A. 2x + y-3 = O
B.2x - y +3= O
C. 2 x - y - 3 = O
D. 2 x+ y- 4=0
E. 2 x +y+ 4=O
41. De los tros de puntos
siguientes son col ineales:
1 (l , 2)(1, 0)(-1 , -2)
11 (6, 1) (l, 2) (l, 4)
111 13, 1) (4, l ) 15,7)
A. 56101
B. 561011
C. Slo 111
D. 56101 Y 11
E. 561011 Y 111
42. Delasecuacionessiguien.
tes, la que representa una
recta paralel a a la recta
x - 2y+ 3 = Oes:
A. 2y +x+3=0
B. 2 y- x - 6= O
C.2 y+ x + 6 = 0
D. y+ 2 x -3 = O
E. y +2x +6 =0
43. Una recIa perpendicular
a la recIa de ecuacin
3x - y + 1 = O es la
representada por:
A. 3x + Y + 3 = O
B. 3y-x-2 = O
C. 3y - x + 2 = O
D. 3y + x + 2 = O
E. 3x +y- l =0
44. Enkx-x + y+ 3 = O
el val or de k para que
la ecuacin represente a
una recIa que pasa por el
punto (1, -3) es:
A. O
B. 1
e 2
D. - 1
E. - 2
w
w
w
.
M
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a
1
.
c
o
m

45. La pendi ente de la recta
que pasa por los puntos
(3, 5)y (-2, l ) es:
A.
B.
C.
D.
4
5
4
5
5
4
4
E. -5
46. De las siguient es rectas,
pasan por el ori gen:
1)
x + 2y- l = 1
11 )
3x + 2y + 2 = 2
111)
x - 5y = O
A. Sl o I
B. Slo 11
C. Slo 11 y 111
D. 5610 1 Y 111
E. 1, 11 Y 111
47. la ecuacin de la recta
paralela al eje X que
pasa por el punt o (4, - 1)
es:
A.
x - 1 = 0
B. x + 1 = O
C. y - 1 = 0
D.
Y + 1 = O
E. x + y = ,
48. la ecuacin de la recta
pe rpendicular al eje y
que pasa por el punto
(- 3, -4) es:
A. y-4 = 0
B.
y + 4=O
C. x+4=O
D. x - 4 =- O
E. x - y = 4
49. la ecuacin de la fami-
li a de rectas que tiene
pendiente 2 es:
3
A. 2x + 3y + k =- O
B. 3x - 2y + k = O
C. 2x - 3y + k '" O
D. -2x - 3y + k = O
E. 3x + 2y + k =- O
50. De las siguientes funcio-
nes en A =- 14, 6, 8l
determinar cul o cules
son biyectivas.
1) 1, = 4, 4) (6, 6) (8, 8))
11) 1, = 4, 6) 16. 6) (8. 6))
111) 13 = 4, 6) 16, 8) 18, 4))
A. Slo f
1
B. Slo f3
C. Slo f
l
y f
2
D. Slof
2
y f
3
E. Slo f
l
y f3
51. La funcin inversa de la
funcin real
f(x) = 2x - l
x+ 3
A. f-l (x) = 3x - 1
2 -x
1 Jx + 1
B. f - (x) =
C. f-1(x)
2- x
3x+ 1
=--
x- 2
3x -1
D. f-l(x)
=--
x- 2
x -3
x -2
E. f- 1(x) ==
52. la funcin inversa de la
funcin real
f(x) = 3x + 5 es:
A. f - 1 (x) =-3 (x-S)
B. f-l (x) = 3x - 5
C.
1-1 (x) = (x-s)
3
D. ( - 1
3
E.
f -l (x) = (x +s)
3
53. la solucin del sistema
2x-y- S =0 I
x+y- 4 = O es:
A. (-1, -3)
8. (1 , - 3)
C. (-1 , 3)
D. (3, 1)
E. (- 3,-1)
54. l os valores de p y q para
que la solucin del sistema
x- 2py - S = 3
qx+ 1 - 2y=-3
sea (4, 3) son respecti-
va me nte:
A.
2
Y
2
3
B. 2
Y
2
2
3
C. -
3
Y - 2
D. - 2
Y
2
-"3
2
E. -"3 y
2
55. El valor de k para que
el sistema
Sx - y+3 = O
2kx + 3y - 1 = O
no tenga solucin es:
A. - 15
B. 15
C. 2
D. -2
E. -
15
2
56. La solucin (x, y) de)
siste ma
2ax - by + 2 = O
ax +2by+ = 0 es:
A.
(-; ,

B. (f , o)
c.
(--; ,
-
D. (_1-
, '
o)
E.


Relacicmes y funciones 225

..
w
w
w
.
M
a
t
e
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i
c
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1
.
c
o
m

57. La solucin del sistema
x+y-z+2u= 2
x + 2y-z - u = - 1
2x-y+2z-3u= 1
- x - 2y + z + 3u = 3
.",
A. (0, 1, 1,1)
B. 11, O, 1, 1)
C. (1, 1, O, 1)
0. 11, 1, 1,0)
E. 11, 1, 1,11
58. Son sol uciones de la ine-
cuacin x- 2y+5;?: O
los siguientes puntos?
1) 11, 21
111 (3, 41
111 11-1,2)
-_ .. _-----
1. E 2.e 3. e
9. A 10. D 11. B
17. A 18. D 19. E
25. B 2 . A 27.e
33. e 34.8 35.C
41.A 42. 8 43. D
49.C 50. E 5.1. A
57. B 58.D 59. D
A. Slo 1
B. Slo JI
C. Slo 111
o.I,lIylll
E. ninguno
59. Son soluciones del sis-
tema
2x+y-l ;?: Q
x-2y:S; O
x -3 :S; Q
1) 12, 11
11 113, - 51
11 1) 12, 31
A. Slo 1
B. Slo 11
4.e
12.E
20.e
28. A
3 . C
44.8
52.C
60. A
5.A
U.E
21. o
29.A
37. D
45.e
53. D
C. Sl o 111
D. 5610 1, Y JII
E. 1, 1I Y 111
60. Considerando las restric-
ci ones
. D
14.e
22.e
30.e
38. E
46.C
54. E
2x+y-1;?:O
- x + 2y:S; O
x<3
la funcin F (x, y) ;:= x + y
es mxima para:
A. 3 1,5
8. 3 O
C. 2 3
O. 3 2
E. 1, 5 3
7. E 8. e
15. e 1 . B
23.e 24. 6
31. E 32.E
39. D 40.A
47. D 48. B
55. E 5 . D
w
w
w
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M
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