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Evaluación Semestral Nombre: Curso: 8ºAño Fecha: 28/06/12

Sector: Historia, Geografía y Ciencias Puntaje Real= /Ideal= 34 puntos Nota Sociales. Objetivo a Evaluar: - Identificar las características principales de Las raíces medievales y Las bases culturales del mundo moderno, El estado moderno y su expansión. Contenidos: 1) Continuidad y Cambio en el Mundo Medieval 2) Los Tiempos Modernos 3) Siglos XV y XVI 4) Panorama Político y Económico del siglo XV 5) Surgimiento del Capitalismo. Indicadores de Evaluación: 1) Analizar y reconocer conceptos. 2) Comprensión y aplicación de conocimientos 3) Reconocer y asociar conceptos y organizar información 4) Inferir información de la unidad estudiada.
Normas de desarrollo de la prueba: Tener lápiz y goma sobre la mesa.  Para la realización de la prueba tienes un tiempo estimado de 70 minutos.  Lee con detención cada pregunta y responde en el espacio asignado para tal efecto  En caso de duda levantar la mano, para que el docente acuda a su puesto  Si termina antes del tiempo la prueba, guardar silencio y esperar el tiempo ya estipulado por el profesor.

I. Lea cada uno de los enunciados y encierre en un círculo sólo la letra de la alternativa que considere correcta (1 pto. cada una). 1. El humanista holandés considerado el màs brillante de la época fue: a.- )Ignacio de Loyola b.-)Erasmo de Rotherdam c.-)Miguel Servet. 2. Las cruzadas fueron expediciones que: a) Tuvieron fines religiosos-militares. b) Agrupaciones de oficiales y aprendices c) Instancias de intercambio 3. Las universidades surgieron en el espacio urbano en el periodo de: a) Las monarquías poderosas b) La aparición de la burguesía. c) La Edad Media Alta 4. La revolución de la agricultura se desarrolló por: a) La introducción de adelantos tecnológicos. b) La invasión de los normandos c) El decrecimiento demográfico 5. El nuevo ideal del ser humano fue: a) Un ideal de cortesano b) Un caballero ejemplar por su linaje c) El ideal de hombre universal. 5.-Pueblo místico que conquistó el imperio, dificultando el comercio europeo de productos asiáticos. a.-)Turcos Árabes b.-)Turcos Otomanos c.-) Turcos Normandos 6.-Sociedad comercial en que unos socios aportan capital y otros aportan el trabajo. a.-) Sociedad en Comanditas b.-) Sociedad en compañías c.-) Sociedades agrícolas. 7.- La contrarreforma se destacó por: a) Las doctrinas de Lutero b) c) Medidas promovidas por la Iglesia Católica c) La iglesia anglicana II. Señale si las siguientes son Verdaderas o Falsas, escribiendo V o F en el espacio correspondiente. Fundamente las respuestas que sean falsas. (1 pto, respuesta verdadera; 2 ptos, respuesta falsa justificada). 1.________La colonización germana provocó un incremento de la actividad artesanal. 2.________Los avances técnicos en la agricultura facilitaron e l crecimiento de la población. 3.________ La difusión de las ideas reformistas se vio favorecida por el uso de la imprenta. 4.________ La visión antropocéntrica característica de los inicios de la Edad Moderna negaba la existencia de Dios. 5.________ En Europa occidental los reinos continuaron su proceso centralizador, organizándose como Monarquías autoritarias. 6.________ El origen del renacer urbano fue posible a los excedentes alimenticios y otras actividades. 7.________La búsqueda de Rutas comerciales hacia el Oriente se centro en el océano pacífico. 8.________La acumulación creciente de capital se lograba a través de la participación en Empresas.

encerrando en una cuerda la palabra del paréntesis que corresponde para completar su significado. ____ Románicos V. Representaban imágenes en las verdades de la fe y episodios de la Biblia.III. Surgieron como asociaciones y corporaciones de maestros que buscaban la mayor autonomía posible. 7. El gran aporte de Nicolás Copérnico a la astronomía fue la teoría (heliocéntrica / geocéntrica). Pertenecían a las órdenes (monásticas / mendicantes). Tipo de frontera destinada a controlar el paso de las mercancías de un estado a otro. 3. ____ Aduanera. ____ Carlos V. En la A se presentan las siguientes definiciones o descripciones. ____ Juan Calvino. Léalas atentamente y escriba en el recuadro de la derecha el Nº de la columna B que corresponda. (1 pto. A diferencia de los humanistas. el ideal del hombre ideal se (incluía / excluía) el interés por las ciencias de la naturaleza. IV. Su arquitectura se impuso en las iglesias y monasterios. Complete las siguientes oraciones. 8. cada una). 2. ____ Herejía. 3. Un nuevo estilo arquitectónico que surgió en el siglo XII y su construcción fue en Saint-Denis. 4. ____Universidades. ____ Gótico. viviendo de la limosna y trabajaban para obtener el pan. ____ Vitrales. ¿A qué hace referencia el debe y haber? . 5. Los Monjes vivían en monasterios con el privilegio del clero y pertenecían a las órdenes (monásticas / mendicantes). A continuación se presentan dos columnas de información. Emperador que intentó revertir el proceso de reforma en Alemania. El método de conocimiento que los europeos admiraron en los árabes era el que privilegiaba la (tradición / experiencia). Los frailes renunciaban a sus bienes materiales. cada una). 2. Enfermedad contagiosa que destruía el alma de las personas. 1. 5. A partir de la unidad estudiada. 4. 1. Defina qué es el capitalismo. A B 1. Reformador francés que sostuvo la idea de la predestinación. 2. 6. desarrolle las siguientes preguntas (2 ptos.