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Guía de actividades Edad Moderna

Ítem Nº 1. Completa las siguientes oraciones.
1.

Quienes vivieron entonces___________________________________________________________________________,protagonistas
de un tiempo nuevo,________________________________________________________________________________y culturales.
2. En los siglos ________y________ se consolido la ______________________, grupo social que ___________________________y
cultural.
3. El
humanismo____________________________________________________________________plasmaron_________________________
_____________.
4. Los vientos de cambio también ______________________________________________________________________, que sufrió
una gran ruptura con la_________________________ e inició un propio camino de recuperación a través de
_________________________________________________________________.
5. Las
monarquías
se_________________________________________________
más
importante
dando
paso
_______________________________________de Europa.
6. El siglo XVII fue el siglo del _____________________________, un arte que expresaba __________________________las
contradicciones de la época. También fue cuando ________________________________________.
7. El volumen de la población _______________________________________________________________________tras el
desplome__________________________________________________________________ la crisis del siglo XIV.
8. La _______________________________________continuaba siendo __________________________________,constituida en su
mayoría por________________________.
9. Sin embargo se puede ____________________________________________________________, es decir , una serie de
_____________________________________________________________________,
a
las
cuales
se
les
____________________________________________________________________________________________________social.
10. La concepción del saber ___________________________________________.En la época _________________se ponía
énfasis_____________________________________________,
cuyas
conclusiones
________________________________________________________________________________.
Ítem Nº 2. Completa los siguientes términos pareados.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.

Humanismo
Mecenas
Florencia
Imprenta
Ilustración
Mundo clásico
Academias
Erasmo de Rotterdam
Teocéntrico
Ideal cortesano
Ideal de hombre universal
Antropocéntrico
Teoría heliocéntrica
Monarquía absoluta

15. Época moderna

Inspiración cultural del hombre moderno, proveniente de Grecia y Roma
Período de la historia del hombre que comprende entre los siglos XV y XVIII
Corriente cultural que tiene como finalidad la creación por parte del hombre
Teoría donde Dios es el centro
El hombre debía ser un caballero ejemplar por su linaje
Nuevo movimiento social que utilizaba como premisa el uso de la razón
Maquina que permitió que toda la población conociera el mundo antiguo
Teoría donde el hombre es el centro
Persona interesada en ampliar sus conocimiento en todos los ambitos
Humanista destacado entre 1469 y 1536
Centros de estudios de los humanistas
Personas adineradas que financiaban a humanistas en el arte y la ciencia
Modelo político donde el rey tiene amplios poderes
Ciudad italiana que fue destino de numerosos bizantinos que escapaban de
Constantinopla
Teoría donde la Tierra gira alrededor del sol

Ítem número 3 Completa el siguiente cuadro resumen de los factores del humanismo
Recuperación de obras clásicas

La caída de Constantinopla

Estudios de humanistas

La imprenta

Ítem número 4 ordena los siguientes conceptos
1. Nuevo ideal de ser humano 2. Renacimiento científico 3. Renacimiento en el arte
El hombre moderno cambia de una visión teocéntrica a antropocéntrica
se concebía un ser humano centro del mundo
Movimiento artístico que se inspira en la pintura y arquitectura de la antigüedad
Se destacaron ciudad como Florencia, Milán, Roma y Venecia
Se volcaron al estudio del mundo natural y pusieron en duda algunos conocimientos que se habían aceptado hace
siglos
Hicieron avances en el estudio del cuerpo humano
Aparece el cortesano como un caballero ejemplar guerrero y cristiano.
El hombre debía aspirar al conocimiento universal , haciendo uso de todas sus capacidades
Miguel Servet definió la circulación pulmonar de la sangre
Se descubrió la teoría donde el sol era la estrella central
Se destacaron Galileo Galilei y Johannes Kepler
Los artistas ven en las obras griegas y romanas la belleza, la proporción y la armonía
Desarrollaron la perspectiva, basada en la geometría y la matemática
se destacan Miguel Ángel Buonarotti, Leonardo DaVinci, Rafael Sanzio, Sandro Botticelli y Ticiano
La persona debía ser instruida , y una educación esmerada

Lutero arrojó_________________________________________________________en presencia de los estudiantes y profesores de _______________________. Doctrina religiosa Dietas Reunión de obispos. El emperador de la época era____________. formada por jesuitas 12. Otra importante reforma________________________________________________. El Papa León X se propuso terminar la construcción de la Basílica de San Pedro en Roma. 1. Tradicionalmente se ha______________________________________de_____________________al conjunto de________________________________________________________________________________________________________________ ________________________del protestantismo. Predestinación Asambleas convocadas por el emperador alemán en las que participaban el alto clero. Concilio de Trento Documento que perdona los pecados 5. la nobleza y representantes de las ciudades 10. 4. 1. Juan Calvino Edicto que pone fin a las guerras de religión 14. 3. Celibato eclesiástico Máxima figura de la iglesia católica que permitió la realización del Concilio de Trento 4. Desde fines de la Edad Media parte del clero manifestaba preocupación por la iglesia:____________________________________________________________________________________________________________ _____________________________________________humildad y pobreza.Ítem número 5 ordena los siguientes conceptos Completa las siguientes oraciones. proceso_______________________________________________ se separó de ella. La fe___________________________________________________________________________sólo a los “escogidos” 10. Era_______________________________________________________________________________________________de las ideas luteranas. 2. 2. Paz de Augsburgo Cuerpo de enseñanzas basadas en un sistema de creencias religiosas 15. _____________________que negaron obediencia al Papa. el _____________________________________________________________intentando demostrar que las indulgencias no tenían validez para lograr la salvación. 7. Iglesia anglicana Condición de soltero que debía tener un miembro del clero 11. en Alemania. Indulgencia Iglesia que nace del emperador Enrique VIII 8. Las ideas fundamentales de Lutero eran la ___________________________________________________________________________________________________________________ ______________________de la Biblia. defensor del cristianismo 13. Completa los siguientes términos pareados. Contrarreforma Personaje alemán que critica y desafía a la iglesia católica 6. nieto de los reyes ____________ y rey de_______________ también. 9. _________________________________. Cuando en 1517 los________________________________________________________. Paulo III Concepto que afirma que el hombre nace con su alma ya salvada o condenada 7. donde la institución _______________________________________muchas críticas. Martín Lutero Ley que permite la libertad de culto 9. Desde entonces las_____________________________________________________________________________________________________por el uso de la imprenta 6. La unidad religiosa se quebró con la __________________________________. 5. Las luchas en________________________________________________________________________________________________________________ ___________________________________paz de Augsburgo (1555). Carlos V Líder francés que sostiene que el hombre ya viene predestinado Ítem número 7 Completa el siguiente cuadro resumen Luteranismo Iglesia anglicana Iglesia calvinista Contrarreforma católica . que tuvo como objetivo reformar la iglesia católica Conjuntos de medidas que tuvieron como objetivo frenar el avance del protestantismo 3. Ítem Nº 6. a recaudar los aportes. El primer_________________________________________________________________ fue___________. Edicto de Nantes Orden religiosa que se expande por el mundo. 8. Sus ideas sobre la salvación___________________________________________________________________________________ que las de Lutero. Compañía de Jesús Emperador de España y Alemania. pues sostenía que existía la____________:_____________________________________________________________________________________________________ _______.