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Essen und Trinken im Restaurant - Speisen und Getrnke da Liebe Schler u.

Schlerinnen, wir haben eben das Kapitel 7 unseres Schulbuches Deutsch Ein Hit 1 beendet. Ihr knnt jetzt einen Speisekatalog lesen und etwas daraus zum Essen und Trinken bestellen, eure Meinung ber das Essen uern (ob es schmeckt oder nicht) und natrlich die Rechnung bezahlen ! Es ist also der beste Zeitpunkt fr euch, euer eigenes Restaurant (Besitzer) und eure Mens (Chef) zu erstellen! Lasst eurer Fantasie freien Lauf und stellt euch vor, ihr seid Inhaber eines griechischen Restaurants in Deutschland! Bitte, besucht folgende Internetadressen, damit ihr den Speisekatalog eures Restaurants zusammenstellt. Diese Internetadressen sollen als Hilfeleistung und Inspiration dienen [einige Internetadressen beinhalten auch die Lage anhand einer Karte (Stadt/Dorf), wo sich das Restaurant befindet, und andere Internetadressen haben die Restaurants nach Bundeslndern gespeichert]: http://www.beim-griechen.de/inhalt.html http://www.qype.com/de/categories/18-griechische-restaurants-in-deutschland? from_search=griechisches+restaurant http://www.way2business.de/b10154 http://de.wikipedia.org/wiki/Griechische_K%C3%BCche

Es folgen einige Internetadressen, die euch inspirieren und schmackhafte Ideen (Vorspeisen, Hauptgang, Dessert, Getrnke) geben knnen, um eueren eigenen Speisekatalog zu kreieren. http://www.kuechengoetter.de/index.html http://www.daskochrezept.de/geschmacksache/multi-kulti/griechenland/ http://www.griechenland.net/kochen.php http://www.invision-skins.de/griechische_kochrezepte.html http://home.freiepresse.de/uwdel/kgriechenland.html Alle Mitglieder von jeder Gruppe mssen sich fr die Wahl der Speisen, die der Speisekatalog ihres Restaurants beinhaltet, einigen.

Die Arbeitsergebnisse jeder Gruppe werden allen anderen Gruppen in der Klasse prsentiert. Aus dem Grund ist die Prsentationszeit der jeweiligen Gruppe auf MAXIMAL 5 Minuten beschrnkt. Die Gruppe, die diese Zeit bertrifft, wird nicht in der Lage sein, am abschlieenden Wettbewerb teilzunehmen ! Es folgen Details:

J. Chardaloupa 2011

Darstellungsweisen der Ergebnisse Aus den folgenden Darstellungsweisen whlt bitte NUR EINE aus, um euer Produkt zu prsentieren. Ihr knnt natrlich mehrere kombinieren, aber, es ist besser, wenn ihr euch auf EINE einzige einigt und die anwendet! 1) power point Prsentation Alternative Auswahl: http://prezi.com, www.slidestaxx.com oder www.myplick.com. Man kann mit diesen Anwendungen sehr leicht und schnell Fotos, Bilder, Video und Ton kombinieren. 2) Poster erstellen. Alternative Auswahl : Online mit Anwendung von http://edu.glogster.com . 3) Text schreiben (Szene): Eine kleine Theaterszene schreiben, wo sich 3-4 Personen in einem Restaurant treffen/ befinden und es wird genau dargestellt, was sich dort abluft. Die Handlung wird von euch festgelegt. Ihr knnt es vor der Klasse live spielen oder aufnehmen und es uns zeigen (movie maker) Alternative Auswahl: Ihr knnt die Szenen malen (eventuell MS paint anwenden), oder auch Comics daraus erstellen. Es werden z.B. verschiedene Szenen mit den teilnehmenden Personen hergestellt und passende Dialoge angefertigt. Anstatt es mit der Hand zu malen kann man es mit http://goanimate.com, http://www.dvolver.com/moviemaker/make.html oder http://stripgenerator.com/ herstellen. Man kann die Dialoge zu den Szenen aufnehmen (die verschiedenen Personen werden von den Gruppenmitgliedern abwechselnd gespielt) indem man www.vocaroo.com oder http://audacity.com anwendet. Anschlieend knnt ihr ein Video aus diesen Aufzeichnungen anfertigen und es auch mit Bildern und Fotos aus dem Internet kombinieren. (Mit Hilfe von movie maker oder http://animoto.com) Ihr knntet auch mit Hilfe von www.vocki.com den ganzen Dialog aufnehmen (per Computermikrofon oder Headset) oder jede sprechende Person des Dialoges separat aufnehmen und dann z.B. alle voki-Aufnahmen, die ihr gemeinsam produziert habt, auf einer Word-Datei speichern! ACHTUNG: Alles was IHR selbst NICHT gemalt / fotografiert / geschrieben / gezeichnet usw., sondern im Internet gefunden habt, SEID ihr VERPFLICHTET am Ende oder in einem separaten Blatt Papier aufzulisten (d.h. alle Internetseiten, woher ihr die Daten gefunden habt, die ihr uns prsentiert). Wenn alle Gruppen ihre Ergebnisse prsentiert haben, dann folgt noch der Wettbewerb fr die Wahl des besten Mens! Jede Gruppe muss auer ihrer vorgestellten Arbeit bis zu 3 Gerichten ihres Restaurants auswhlen, die den Spezialitten des Hauses entsprechen sollen! Sie werden in der Klasse allen anderen vorgestellt und alle zusammen entscheiden / stimmen ab, welche die besten Gerichte sind!

Viel Erfolg !
J. Chardaloupa 2011