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LENGUAJE Y TENDENCIAS Y DESAFIOS COMUNICACIÓN

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Este subsector de trabajo Diversidad de la fuerzacuenta con cinco textos: Variaciones demográficas diagnóstico, tres Fuerza de trabajo bimodal textos de Trabajadores nivel para el trabajo de grupos eventuales Ética ylos alumnos y alumnas y valores Estímulo a la innovación en la gestión manual del profesor. Velocidad del cambio Administración por Calidad Total

TENDENCIAS Y DESAFIOS • Reingeniería • Importancia creciente de la responsabilidad social • Tecnología • Técnicas modernas de trabajo • Outsourcing • Disminución del ciclo de vida de productos y servicios .

TENDENCIAS Y DESAFIOS • • • • • • • • • Tasa de caducidad del conocimiento Regulaciones sobre la actividad Contaminación ambiental Downsizing Clima y seguridad de las ciudades Entornos turbulentos Acortamiento de horizontes estratégicos Globalización Acuerdos internacionales .

tres textos de grupos nivel para el trabajo de COMPETITIVIDAD los alumnos y alumnas y manual del profesor. .LENGUAJE Y ¿COMO LOS ENFRENTA? COMUNICACIÓN Este subsector cuenta con cinco textos: de la Mediante el desarrollo diagnóstico.

tres cambios Tener capacidad de respuesta a lostextos de grupos nivel para Establecer sistemas de calidad el trabajo de Promover valores los alumnos y alumnas y Enfrentar la manual del profesor. e interdisciplinaria Explotar infraestructura. organización y tecnología Administrar eficientemente la fuerza de trabajo . polivalente.LA LENGUAJE Y COMPETITIVIDAD Ser y actuar como una organización Inteligente: • • • • • • • • • • COMUNICACIÓN Este subsector cuenta con cinco Pensar globalmente Adaptarse permanentemente al entorno textos: Administrar e implementar el cambio diagnóstico. competencia Ser multifuncional.

la cadena del valor tres textos de Comprender y manejar grupos nivel para el trabajo de Optimizar flujos de proveedores y costos los alumnos y alumnas y Cumplir una gestión financiera adecuada manual del profesor.LENGUAJE Y COMO LO ENFRENTA COMUNICACIÓN • Mantener subsector formacióncon cinco Este procesos de cuenta continua RR. Ser responsable socialmente • • • • • CAPITAL INTELECTUAL . textos: Innovar en forma continua diagnóstico.HH.

COMO LO ENFRENTA Negocio flexible: • • • • • • Multiproducto Multiproceso Simplificación de procesos Multihabilidades (trabajadores multivalentes) Integración de equipos de alto desempeño Desarrollo y racionalización de sistemas de información .

COMO LO ENFRENTA Comercialización ágil: • • • • Conocimiento de los perfiles del mercado Orientación al cliente y su fidelización Producto-servicio-solución integral al cliente Atención de calidad a mercados local. regional y global Desarrollo de un marketing agresivo Desarrollo de la logística como factor competitivo dentro de la cadena del valor Marketing digital Velocidad de respuesta • • • • .

LAS PERSONAS Deben ser capaces de : • • • • Aprender a aprender Saber Saber ser Saber hacer .

COMO SE MANIFIESTA • • • • • • • • Adecuación a las exigencias del entorno y tendencias Conocimiento de su trabajo y su rol Cambio de la actitud hacia del trabajo Desarrollo de una visión integral y sistémica Toma de decisiones efectivas Aporte de soluciones rápidas y eficaces Ejercicio de liderazgo situacional Manejo adecuado de la información .

familia .ocio .COMO SE MANIFIESTA LENGUAJE Y COMUNICACIÓN • • • • • • • • • Comunicación efectiva Este subsector conducta con cinco cuenta Ética global y códigos de textos: Innovación en la ejecución de sus actividades diagnóstico. tres textos de Trabajo con calidad Adaptación rápida al cambio el trabajo de grupos nivel para Creatividad en la solución de problemas y y los alumnos y alumnas propuestas en su actividad manual del profesor. Proceso de aprendizaje continuo Desarrollo permanente de sus competencias Conciliación trabajo .