You are on page 1of 6

LOS VALORES CÍVICOS

FORMACIÓN CIUDADANA Y CÍVICA Cuarto Grado de Secundaria

EL CIVISMO
El término Civismo proviene del latín “CIVIS”, que significa ciudadano y ciudad. El Civismo significa “civilidad”. El Civismo significa “civilidad”, ser civilizado o contribuir a que la convivencia cotidiana sea pacífica y agradable, cumpliendo las normas mínimas de comportamiento social que nos permitan convivir en colectividad. Vivir en colectividad significa respetar las normas de convivencia pacífica, aceptando las reglas de la democracia, los derechos fundamentales y los valores democráticos. A través del Civismo las personas se respeten unas a otras, se respetan las cosas que son de todos para que todos las puedan disfrutar cuando las necesitan. El Civismo no consiste sólo en hacer que una ciudad sea más habitable, sino en que las personas adecuen su manera de ser, a las condiciones de la vida en común, a partir de la práctica de valores. Por tanto, el Civismo permite impulsar la práctica de actitudes que convertirán a la persona en un buen ciudadano. El civismo es la cultura de la convivencia pacífica y solidaria, del compromiso con la ciudad y con las personas que en ella conviven. Los valores cívicos son el conjunto de acciones que orientan y regulan la conducta de las personas en su relación con los demás y con las instituciones y órganos de gobierno. Entre ellos se encuentran: LA RESPONSABILIDAD Ser responsable significa estar comprometido con intereses estrictamente comunes, porque están relacionados con el bienestar y la felicidad colectivos. Tanto en la comunidad más pequeña, que está constituida por la familia, como en la vida laboral o en la vida política, el individuo no puede ser sólo egoísta y preocuparse exclusivamente por sí mismo, también tiene que pensar en los demás. No es un buen ciudadano el que se inhibe de las preocupaciones de los que conviven con él en la misma ciudad. No es buen ciudadano el que al menos no se responsabiliza un poco de los problemas de la ciudad en la que vive. LA SOLIDARIDAD Consiste en colaborar de manera desinteresada con el bien común. Hay actos de solidaridad que son específicamente obligatorios, por ejemplo, cumplir las leyes porque favorecemos el orden social y al bien común. La solidaridad es la manera individual de contribuir a hacer que una sociedad sea más justa. Un ciudadano activamente solidario es el que se hace cargo, en la medida de sus

Los Valores Cívicos

LEGALIDAD Las autoridades y los ciudadanos deben sujetar sus acciones a las leyes creadas por la propia sociedad. Desde el punto de vista moral. los crímenes y los horrores de todo tipo que se cometen contra los civiles indefensos por parte de quienes se tornan intolerantes ante las ideas ajenas y promueven los enfrentamientos armados. IGUALDAD Permite dar un mismo trato a los miembros de la Comunidad. PARTICIPACIÓN . pues tenemos los mismos derechos DIALOGO El diálogo nos brinda compartir e intercambiar nuestras opiniones de manera pacífica y ordenada en la búsqueda conjunta de soluciones a los problemas comunes. intereses. En términos generales la paz es definida como un estado de tranquilidad o quietud. proyectos. la paz es el fruto de la sana convivencia entre los seres humanos. Todos podemos participar con nuestras ideas. como la intransigencia. que financian las guerras. sus ideas. las injusticias. Para hacerla posible es necesario un ordenamiento social justo. sobre todo. O también por los atropellos. es el que no pone impedimentos a que se haga justicia con los que viven peor. PLURALIDAD Nuestra sociedad se conforma por ciudadanos con diferentes maneras de pensar. etc. LA PAZ Es una palabra que deriva del latín pax. TOLERANCIA Esta se da cuando respetamos las diferentes actividades. donde existe ausencia de violencia y conflictos. en el que todos los ciudadanos tengan las mismas oportunidades de desarrollarse como personas y donde el respeto de sus derechos fundamentales sea mutuo. su estilo de vida y sus creencias al resto de la población.posibilidades. Pero. y esto hace que se enriquezca más nuestra vida diaria con los aportes que cada quien hace para lograr el consenso y bienestar general. A ello se agregan las actividades ilícitas como el tráfico de armas. En el desarrollo de la paz existen diversos obstáculos. opiniones y prácticas de los demás aunque sean diferentes a las nuestras. el fanatismo y la arrogancia de ciertas personas o grupos que pretenden imponer por la fuerza. opiniones y acciones a favor de nuestra familia y comunidad aportando propuestas de solución. LIBERTAD Es un derecho propio del individuo para pensar y expresarse libremente siempre y cuando no se dañe a los demás ni restrinja la libertad de otras personas. Así reconocemos que todos somos iguales ante la Ley. de las exclusiones que sufren muchas personas y hace lo que puede por ayudar a aliviarlas. así como la indiferencia absoluta hacia el género humano de quienes manejan dichos negocios.

etnias. el diálogo y la cooperación. ¿Qué significado tiene par Ud. Señale brevemente la importancia par la paz la participación de: Kofi Annan. el concepto de Paz? 6. los periodistas. aterrorizar e incluso asesinar a los que se les oponen. las instituciones. el rechazó a la violencia. a partir del respeto de la vida. solidaridad y tolerancia. en el seno de la familia. ¿Por qué no existe paz en el Mundo? 8. Entre todos los antivalores. la preservación del medio en que vivimos. la Madre Teresa de . clases sociales. El abolir la violencia y sus causas exige mucho más que la acción de los Estados. opinión e información. la comunidad. justicia. el respeto y el fomento del derecho de todas las personas a la libertad de expresión. los políticos. actitudes y comportamientos que reflejan el respeto a la vida. los grupos religiosos.La violencia. es importante promover la cultura de paz. no importa si para ello tienen que amenazar. llegando a convertimos en ocasiones en verdaderos monstruos. Frente al problema de la violencia en el Mundo. la unidad. TAREA 1. la tolerancia. La cultura de paz que es un conjunto de valores. la solidaridad. la cooperación y el amor. los colectivos y las personas. la región y el país. así como la comprensión entre los pueblos. los violentos se niegan a toda forma de diálogo o entendimiento y tratan de imponerse a como dé lugar. ¿Qué significa Civismo? 2. el respeto y el fomento de la igualdad de derechos y oportunidades de mujeres y hombres. definida como el uso de la fuerza para resolver los conflictos.UU. Woodrow Wilson (Presidente de EE. al ser humano y a su dignidad y que ponen en primer plano los derechos humanos. Exige la participación de todos mediante la práctica cotidiana de valores y los derechos humanos. comprende los esfuerzos para la protección del medio ambiente para las generaciones presentes y futuras. el rechazo a la violencia en todas sus formas y la promoción y la práctica de la no violencia por medio de la educación. ¿Basta con honrar nuestros Símbolos Patrios para demostrar nuestro Civismo? 4. el saber escuchar para comprenderse. la violencia es el que más nos deshumaniza. Es importante para la realización de la paz. como por ejemplo Kofi Annan. Con la fuerza y la violencia no se consigue nada. culturas o religiones diferentes. maltratar. hubieron personajes en la historia contemporánea que han luchado por el logro de la paz.) y Martin Luther King. los maestros. Incapaces de escuchar o aceptar opiniones o puntos de vista distintos de los suyos. Mahatma Ghandi. surge mayormente por la intolerancia y el desconocimiento entre personas de ideas. ¿Qué importancia tiene la promoción de una Cultura de Paz en el Mundo? 9. ¿Qué se necesita para lograr la paz en el Perú? 7. la generosidad. Asimismo. La sociedad civil y en su promoción los padres. ¿Dónde radica la importancia del Civismo? 3. A su consideración ¿Cuáles son los 03 Valores Cívicos más importantes dentro de un sistema democrático? 5. La cultura de paz se manifiesta por la adhesión a los principios de libertad. etc. Mahatma Ghandi la Madre Teresa de Calcuta. Sólo así se logrará un profundo cambio de actitudes en la persona.

Woodrow Wilson y Martin Luther King. puesto que ellos han vivido para la patria.Calcuta. Los héroes se distinguen por su valor. Existen dos tipos de héroes: los héroes civiles y los héroes militares. así como por haber realizado hechos muy importantes para la patria. Muchos de ellos no han tenido una preparación militar pero supieron desenvolverse a favor del país de manera desinteresada y altruista prestando un servicio sin recibir nada a cambio. Los Héroes Civiles son aquellos ciudadanos que han realizado acciones muy importantes para la patria y donde han demostrado valor. por que nos han enseñado a vivir por la patria. es decir que realizaron un acto heroico. entrega y sacrificio personal. ofrendaron su vida en actos heroicos a favor de la patria. Es por ello que se les considera como los mejores hijos de la patria. Ellos han servido y otros . para su pueblo y han dado todo lo que un ser humano puede dar. Los hechos de su vida son vistos con admiración. entrega y sacrificio personal. desde su época hasta hoy y constituyen paradigmas para la generación presente y las futuras. Los Héroes Militares son aquellos militares que lucharon con valor y que en muchos de los casos. HÉROES Y PERSONAJES ILUSTRES DEL PERÚ FORMACIÓN CIUDADANA Y CÍVICA Cuarto Grado de Secundaria HÉROES Se denominan héroes a todos aquellos hombres ilustre por sus hazañas. PRINCIPALES HÉROES CIVILES Y MILITARES EN EL PERÚ Y LA REGIÓN PIURA Túpac Amaru II José Gálvez Eguzquiza Francisco de Zela José Faustino Sánchez Carrion Mateo Pumacahua Micela Bastidas Mariano Melgar Valdivieso José Olaya Balandra Juan Pablo VIscardo y Guzman Miguel Grau Seminario Francisco Bolognesi Cervantes Andrés Avelino Cáceres Dorregaray Alfonso Ugarte Vernal Coronel Leoncio Prado Coronel Leoncio Prado José Eusebio Merino y Vinces Maximiliano Frías León José María Raygada Gallo Juan José Farfán Céspedes PERSONAJES ILUSTRES Son aquellas personas que han dedicado su vida al bien el arte la ciencia a las actividades positivas para la patria y para todos los peruanos.

Mandó publicar en la “Gaceta Ministerial” del 7 de agosto de 1821. éste es el Himno Nacional del Perú”. Cuando apenas hubo terminado la ejecución de la última realización del maestro José Bernardo Alcedo.José Andrés Lama Peña EL HIMNO NACIONAL DEL PERÚ Después de jurada la Independencia Nacional en la Plaza de Armas de Lima.Obispo Baltazar Jaime Martínez de Compañón y Bujanda . Al día siguiente la firma del decreto confirmaba esta opinión expresada en medio de gran entusiasmo y júbilo. a los compositores y aficionados en general para que dirijan sus producciones firmadas al Ministerio de Estado antes del 18 de setiembre próximo. Son los personajes más significativos de nuestra historia nacional.Teodolinda Villalobos Díaz y Elba Cruz Campos . en una función a la que asistieron San Martín y los próceres de la . el Generalísimo don José de San Martín. sería retribuido por el público y el gobierno con la gratitud a que justamente sería acreedor. de seguir ejerciendo el anhelo inquebrantable por la libertad y que perdure por siempre el recuerdo de las luchas y sus glorias convoca a concurso para la composición de la marcha nacional del Perú. con la finalidad de avivar y alimentar el patriotismo de los peruanos. el 28 de julio de 1821. El Himno Nacional fue estrenado en la noche del 23 de setiembre de 1821 en el Teatro de Lima. PRINCIPALES PERSONAJES ILUSTRES DEL PERÚ Y LA REGIÓN PIURA Manuel Gonzales Prada César Vallejo José Carlos Mariátegui Víctor Raúl Haya de la Torre General Juan Velasco Alvarado Luis M. la convocatoria a todos los profesores de letras. El autor de la composición elegida. San Martín poniéndose de pié exclamó: “Sin disputa. una comisión designaría cual sería la composición que por su letra y música mereciera la distinción de ser adoptada como Marcha Nacional del Perú. Sánchez Cerro Enrique López Albujar José Cayetano Heredia Luis Felipe Angell de Lama y Arizmendi (Sofocleto) Luis Montero Cáceres Ignacio Merino Alejandro Sánchez Arteaga Adrián Flores Albán Miguel Ciccia Vásquez Pedro Miguel Arrese Rafael Otero López Humberto Requena Oliva Carlota Ramos de Santolaya Hildebrando Castro Pozo Luciano Castillo Colonna Arturo Woodman Pollit César Chunga Castro Luis Antonio Eguiguren Ignacio Escudero y Valdiviezo Felipe Cossio del Pomar Lola Cruz de Acha (La Capullana) Reynando Moya Espinoza Félix Mirnda Severino Jorge Eduardo Leigh Cortes Benjamín Huamán de los Heros Alejandro Taboada Carlos Augusto Salaverry Ramírez Miguel Arturo Seminario Ojeda Felipe García Figallo José Carlos Carrasco Távara Pablo Cruz Arrunátegui Guillermo Riofrío Morales .José Cardó Granell . en cuyo día.siguen sirviendo a la patria y ayudan a los demás.

De la misma forma el gobierno de Francisco Morales Bermúdez dispuso que en ceremonias oficiales y colegios. cuando ejercía la presidencia de la República. El himno se canta con la mano derecha sobre el pecho a la altura del corazón. Con el inicio del segundo gobierno de Fernando Belaúnde Terry se volvió a cantar el Himno con la primera estrofa.. se cantase la última estrofa en lugar de la primera. don Manuel de la Torre Ugarte. Durante el gobierno militar del general Juan Velasco Alvarado se intentó modificar el segundo y tercer párrafo. el celebrante pronuncia ¡Viva el Perú! y la concurrencia responde '¡Viva!' . En junio de 2005. lo ganó el poeta José Santos Chocano. En setiembre de 2009. don Guillermo Billinghurst. En 1959. Producida la convocatoria y llevado a cabo el concurso. declaraba intangible la letra y música del Himno Patrio.independencia nacional que en esa fecha se encontraban en la capital. por Resolución Suprema de fecha 8 de mayo de 1901. cuyas estrofas con el mismo coro llegaron a cantarse en las escuelas públicas y se publicaron cancioneros populares. también verificó que se había excluido la quinta estrofa original del himno y considerando la legislación de los derechos de autor y la integridad de la obra ordenó que se restituya dicha quinta estrofa que. sino más bien fruto del folclore popular y que su inserción en el himno expresa la voluntad del pueblo peruano representado en el Parlamento Nacional mediante la Ley Nº 1801. Sin embargo. La bella voz de la señora Rosa Merino. lo cual se realizó el 24 de setiembre (Día de las Fuerzas Armadas) y el 8 de octubre (Día del Combate de Angamos). sin embargo.. promulgada el 26 de febrero de 1913. eran inadecuadas a las cordiales relaciones mantenidas entre el Perú y España. de las estrofas originales del poeta de Ica. sería la sexta estrofa de un total de siete. respondió poniéndose de pié sugestionados por Alcedo que dirigía la orquesta. por lo que merece mantenerse como intangible. En ceremonias. en la versión actual del himno. al culminar de entonarlo.) en lugar de la primera.. el Gobierno del Perú dispuso que se cantara en ceremonias oficiales la última estrofa (En su cima los Andes sostengan. a la vez que dispuso que se convocará a un concurso para elegir una nueva letra que sustituyera a la compuesta por de La Torre Ugarte en razón de que las expresiones contenidas en ellas. En la época del presidente don Eduardo López de Romaña. El auditorio al escuchar la música y letra del Himno Nacional. el gobierno autoriza oficialmente la música del Himno Nacional restaurada por el profesor Claudio Rabagliati. Pero el consenso público rechazó las innovaciones y reclamó para que las estrofas volvieran a la letra original del poeta iqueño. a pedido de Raúl Porras Barrenechea. estos hechos hicieron que el Congreso Nacional mediante la Ley Nº 1801. ésta no se difundió.. De esta forma se anuló la innovación.) no es de la autoría de José de la Torre Ugarte. el Tribunal Constitucional determinó que la primera estrofa del himno (Largo tiempo . Chabuca Granda compuso un reemplazo para la primera estrofa del himno. fue la primera en entonar nuestra canción nacional.