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Ejemplar de circulación gratuita - 28 de septiembre de 2008

NSAYO 15 MINI E

Mentes abiertas y creativas
HISTORIA Y
MÓDULO 4

ANDREA KART, PUBLICISTA

• CARRERAS

CIENCIAS SOCIALES

Fonoaudiología Arqueología
• ORIENTACIÓN

¿Cómo bajar la tensión?

Deja la vida volar Todos sus grandes éxitos en esta colección imperdible más una caja de lujo. un libro exclusivo y 4 volúmenes con más de 80 canciones.. ������� ������������������������������������������������������������� ���������������������������������������������������������������������� ������������������������������������������������������������� ������ ���������MANIFIESTO ��������� ���������������� � �������������� • ���������CANTO LIBRE ���������������� ..La Nación Domingo presenta: .

asesorías en estudios sociales.cl.000 (2007) ARQUEOLOGÍA 3 ¡ Tu talento ece mer crédito ! CRÉDITO CON GARANTÍA ESTATAL PARA ESTUDIOS SUPERIORES Un beneficio del Estado para alumnos(as) de probado mérito académico que necesitan apoyo financiero para iniciar o continuar una carrera en una institución acreditada. para facilitar la comprensión del hecho histórico desde la perspectiva social.c @ingr cto conta POSTULACIONES PARA EL AÑO ACADÉMICO 2009 Alumnos de cursos superiores Alumnos que ingresan a primer año 13 al 26 de octubre 2008 3 al 23 de noviembre 2008 ¿CÓMO POSTULAR? Sólo vía internet. medios de comunicación o ejercicio libre de la profesión.cl INFÓ ngre i www. la carrera que imparte la Universidad Sek entrega formación en el ámbito metodológico. con alto sentido de la responsabilidad y estudiosos.000 (2007) Universidad Sek: 1. completando el Formulario de Acreditación Socioeconómica (FUAS). estudio y recuperación de evidencias producidas por la actividad humana en el pasado. . gestión y ejecución de proyectos y programas de desarrollo.450. aplicado a la localización.MINIENSAYO HISTORIA Y CIENCIAS SOCIALES MÓDULO 4 / 28 DE SETIEMBRE DE 2008 Rescate y comprensión del pasado TRADICIONALMENTE ligados al estudio de los vestigios ancestrales y de las formas de vida de los habitantes originarios. en el ámbito de la interpretación. para un adecuado manejo sustentable del patrimonio que garantice su conservación y difusión. una vez abierto el proceso de postulación. ARANCEL Universidad Bolivariana: 1. diseño. actualmente un arqueólogo es un profesional con competencias teóricas y metodológicas que puede desenvolverse en investigaciones orientadas tanto al estudio del pasado como también del presente. lo museológico y la ciudad. de espíritu crítico y capaces de desenvolverse con autonomía. museológicos y/o turísticos. CAMPO LABORAL Un arqueólogo puede desempeñarse en investigación y docencia. patrimoniales o científicos. flexibilidad y creatividad. PERFIL DEL ESTUDIANTE Quienes estudien arqueología deben ser personas respetuosas de la diversidad y el medio ambiente. evaluación de impacto ambiental y sociocultural. E EN: RMAT sa. económica y tecnológica. consultorías en organismos públicos o privados. además de poseer salud compatible con la vida y el trabajo al aire libre en ambientes climáticos diversos.becasycreditos.973. disponible en www. instituciones educacionales. 267200 l 7 (2) esa. y en el ámbito de la gestión. sino también a su inclusión y utilización como herramienta del presente y futuro con especial énfasis en lo patrimonial. Más centrados en la investigación y la gestión del patrimonio. empresa privada. Un ejemplo de esta tendencia es la llamada arqueología antropológica que imparte la Universidad Bolivariana y que está orientada no sólo al rescate y comprensión del pasado y sus testimonios materiales. de la sociedad civil.

se recomienza empezar por los que resulten más complicados. aparte del hecho de que no estarás vistiendo uniforme en la sala de evaluación. no está de más revisar cuáles son los factores que pueden bajar la tensión y asegurar que lo estudiado dé todos sus frutos. armar una agenda que sirva para guiar y organizar tu tiempo. muchas veces hay que asumir que no se alcanza a contestar todo. contenidos que se aprenden con una sola leída.CL Diseño PILAR NATURALI C.EDUCARCHILE. prolongar innecesariamente los tiempos de descanso. estudio para cuarto medio. Por otro lado. para que sea más dinámico.tus tiempos de clases. pero tampoco es algo inalcanzable. tus posibilidades de obtener un buen puntaje serán cada vez mayores.. Sabemos que dar una prueba como la PSU no es fácil para nadie. En otras palabras: responder primero lo que se sabe mejor y luego seguir. tiempo que se debe ocupar sólo para estudiar y no para realizar trabajos. Piensa en todas las que has tenido que enfrentar a lo largo de tu vida de estudiante y eso debiera ayudarte a quitarle dramatismo. aunque sea un par de minutos. es mejor omitir que responder algo que no se está seguro. Por lo mismo. En otras palabras. como el eventual puntaje que se está asegurando al tener tantas preguntas buenas o malas. Por eso. y en esos casos lo mejor es evitar sacar cálculos inútiles. Planificar los días y horas dedicadas a estudiar será pieza fundamental a la hora de adquirir los conocimientos. Adicionalmente. ¡Organízate! Si lo haces con verdadera constancia. en una jornada de estudio se debieran variar las materias a repasar. Para diseñar una buena agenda. Lo primero es saber organizar el tiempo de estudio. Lo primordial es mantenerse concentrado durante el tiempo destinado a estudiar. no representa nada nuevo. no está de más revisar cuáles son esas presiones y de qué manera se puede aminorar su molesto efecto. Pero también otros factores hacen sentir su influencia. Lo más importante. Editor Periodístico MAURICIO VILLAFAÑA M. En sí. hay que tener en cuenta la necesidad de no alargar por muchas horas continuas el tiempo de estudio. Coordinación CARMEN CECILIA DÍAZ Plan de Estudio y Mini Ensayos WWW. para poder dedicarles más tiempo. / Fotos HUGO ESPINOSA Coordinación Comercial ALEJANDRO SAGAL / Teléfonos (02) 7870134 Impresión GRÁFICA PUERTO MADERO . Respecto a los contenidos. las indicaciones válidas para cualquier prueba lo son también para la PSU. Lo único que hace eso es desconcentrarte. es planificar el tiempo de estudio. porque siempre es preferible una hora bien trabajada que dos o tres con poca capacidad de entendimiento. Piénsalo como una rutina de baile: aunque te equivoques hay que pasar al próximo paso. Las materias que se evalúan en la prueba no son Para contrarrestar las presiones del “día D”. Sin embargo. Lo más recomendable es trabajar en períodos de 50 minutos como máximo para descansar luego otros 10. ver cuánto puedes realmente estudiar cada día tomando en cuenta –realistamente. La PSU es una prueba de conocimientos como las que has hecho toda tu vida.En la recta FINAL QUE te tiemble mucho o poco la mano al tomar el lápiz para contestar la prueba depende en gran medida de lo que hayas estudiado. de un modo general. ¡Animo y buena suerte! 4 Director Responsable MARCELO CASTILLO.. desordena todo el plan trazado en los inicios. horas de descanso y obligaciones familiares. y es doblemente importante recordarlo el día que te sientes a responderla. Además. sobre todo si uno se prepara a conciencia. es en responder pruebas. Si hay algo en lo que un egresado de cuarto medio se puede llamar especialista. Representante Legal FRANCISCO FERES N. en el caso de pruebas como ésta. porque de otro modo es muy difícil retener los contenidos. Paralelamente. es aconsejable estudiar de 3 a 4 horas diarias y de 6 a 7 días a la semana. coinciden los expertos.

los estudiantes de esta área deben saber interpretar las nuevas tendencias urbanas y ser capaces de crear diseños arquitectónicos sostenibles y sustentables acordes a los requisitos económicos. El campo laboral es amplio y comprende las áreas de la educación.937. empresas ligadas al rubro de la arquitectura. LA CARRERA de arquitectura no sólo se trata de construir y liderar grandes proyectos. la rehabilitación en hospitales y centros de salud. EL LENGUAJE y la ¿Dónde estudiar? comunicación son U. 5 ¿Dónde estudiar? U.290 les en el desarrollo ARANCEL ANUAL: $2.000 especialista.359. evaluación. universidades. U. diagnóstico. los profesionales de esta área también requieren en su formación de una alta sensibilidad social y ambiental. es necesario la intervención de algún U. Por eso. la carrera de arquitectura también está relacionada con la formación de profesionales que utilicen sus conocimientos teóricos y técnicos para la solución creativa a problemas espaciales inherentes al hábitat humano. investigación aplicada y la docencia.MINIENSAYO HISTORIA Y CIENCIAS SOCIALES MÓDULO 4 / 28 DE SETIEMBRE DE 2008 ARQUITECTURA EL CAMINO AL ÉXITO La carrera de arquitectura posee un alto compromiso con el entorno urbano. Aparte de eso. destacando los valores culturales del medio donde se desarrolle su obra. la calidad de vida de la gente y las normas ambientales. un profesional que participa activamente en la prevención. debe poseer un fuerte componente ético – valórico que privilegie al usuario como persona.000 ARANCEL ANUAL: $3.700.000 bien. grupos y poblaciones en riesgo o con desórdenes comunicativos. detección. Hoy más que nunca. De esta manera. se cuenta consultoras. y con una fuerte carga científica en la detección y solución de problemas. DE CHILE cuando una de estas MATRÍCULA: $84. etc. Además.924. este profesional también puede integrar y crear equipos disciplinarios e interdisciplinarios de investigación. medioambientales y técnicos del país.000 necesidad es cubierta perfectamente por el fonoaudiólogo. .100 dos áreas no anda ARANCEL ANUAL: $ 2. TALCA: MATRÍCULA $145. ministerios. potenciando sus capacidades comunicativas.019.000 humano. el alumno debe estar motivado para emprender una carrera con una amplia base científica. Y esta ARANCEL ANUAL: $1.445. DEL DESARROLLO MATRÍCULA: $310. ANDRÉS BELLO pilares fundamentaMATRÍCULA: $281. En una sociedad en constante cambio. estéticos. Por lo mismo. con un estrecho vínculo social y afectivo y con una proyección relevante en la ayuda al bienestar de las personas. Entre el campo ocupacional. Construyendo Por una mejor FONOAUDIOLOGÍA comunicación El fonoaudiólogo es un profesional con una sólida formación en las áreas de lenguaje y comunicación. intervención terapéutica y asesoría a individuos.000 ANDRÉS BELLO MATRÍCULA: $270.000 ARANCEL ANUAL: $3. siendo también respetuosos con el patrimonio ambiental e histórico. del arte y las comunicaciones.

ya sea en medios. pero nunca me complicó. observadores.. Y no le interesó otra universidad. ¿Y publicidad responde a estas inquietudes? Esta carrera es muy buena para quien tenga muchos intereses. sensibles y con pocos prejuicios. Y cuándo ya se es un estudiante de publicidad. “Una carrera para personas con diversidad de intereses”. independiente del área a la que te enfoques. “Tenía otras opciones como diseño o sicología y publicidad. 6 . porque había una onda muy buena. me entrevisté con la directora y me convencieron completamente”. dice. ¿qué cosas son las que debe saber un futuro estudiante de publicidad? No se si al momento en que eliges sabes muy bien de que se trata. tienes que ser una persona a la que le guste buscarle la ‘quinta pata al gato’ y ser creativo. ¿cuáles son las habilidades o características de quienes tienen un buen rendimiento? Creo que deben ser personas sumamente activas. “No toda la gente sabe lo que quiere o solo tiene una vaga idea sobre lo que quiere estudiar. ¿Hay algún elemento particularmente difícil de enfrentar en términos de estudios? Yo diría que los ramos llamados ‘corta cabezas’. ser observador. porque uno puede familiarizarse con temas como marketing. Y a mi me gustaban varias carreras. y una mejor enseñanza. un colegio de la comuna de Vitacura donde cuenta fue feliz.. investigar y tomar una decisión informada al postular. PUBLICISTA porque están en juego los egos Personas que gustan de buscarle la ‘quinta pata al gato’. comunicación. son los que debes estudiar más. muchos al segundo año derivan a otras carreras. arte. Por ejemplo las asignaturas de investigación cualitativa o cuantitativa. señala. y no me arrepiento en absoluto. etc. También es importante estar atentos con lo que pasa en el mundo. sabía que “era una de las mejores y al terminar la carrera quedé totalmente satisfecha”. son algunas de las características que esta joven publicista relaciona con el oficio del publicista. Todos saben que son los que hacen los comerciales. Averigüé en la Diego Portales. La carrera me gustó mucho. Con el tiempo y comentando con compañeros. imaginativo y con pocos prejuicios. Como esta carrera es tan abierta. pero se desconoce cuál es el proceso que hay detrás. sensible. Finalmente yo dividiría a los estudiantes de publicidad entre las personas que les gustó y se motivaron y aquellos que no. El proceso de Andrea se demoró algo pero finalmente fue exitoso.“La publicidad es muy com LA PUBLICISTA Andrea Kart (27) estudió “toda la vida” en el Bradford School. creatividad y cuentas. creatividad. Ya sea en medicina o en la mayoría de las carreras. creativos. Andrea dio la prueba dos veces y en la segunda oportunidad ingresó a estudiar publicidad en la Universidad Diego Portales. Pensando en los jóvenes que están observando qué estudiar. me he dado cuenta que es una característica de las personas que estudian publicidad. Como vemos ella se preocupó de ANDREA KART. También es una carrera en que sus mallas deben ir cambiando porque el medio evoluciona tan rápido que fácilmente caducan las herramientas y medios y es necesario conocer y adaptarse a las nuevas. Porque son personas bien abiertas y con muchos intereses”. Creo que hay un signo de interrogación cuando se habla de publicidad y me pasó.

pero mucho más completo. ella se las arregló para hacerlo.. hay muchas agencias de publicidad en el mercado y las más grandes. Aunque no es lo habitual. En ese sentido. en especial en el área creativa porque están en juego los egos de las personas. Además. su corta experiencia profesional ha sido variada.. INSERCIÓN LABORAL Andrea se especializó en las áreas de creatividad y marketing. ¿Cuáles son los planes futuros? Son los de muchos publicistas a quienes en algún momento buscan cambiar de camino y se lanzan con un proyecto propio. En general. Tenía ganas de ver cómo era el lado empresarial. y aunque parezca extraño. conociendo el trabajo. relacionándome más con cicio en la realidad. debes ingresar haciendo una nueva práctica Yo entré a Euro RSCG que es una de las grandes agencias multinacionales. entonces sí exige alta competitividad. exigentes.. Cuenta que hizo la primera pre práctica en la misma universidad. se llevan algo así como el 70% del mercado. las tendencias gráficas. A mi me gustaría tener mi propio negocio. ahí se necesita que sean motivadores.. Sin embargo en la universidad te entregan herramientas que posteriormente te sirven para resolver problemas y proponer soluciones. Fue una gran experiencia. Incluso a veces pasa que piensas una idea para una campaña y en otro lado del mundo ¡llegan a la misma conclusión!. y muy movido. no es una carrera que a una persona motivada le pueda resultar difícil. pasa . que soy redactora creativa.la hizo en una empresa de grupos electrógenos. Por eso dicen que las ideas están en el aire y simplemente alguien la toma y la desarrolla. ¿En qué estás ahora? Trabajé dos años y medio en Euro y ahora me cambié a otro rubro para probar. aunque seas muy bueno. negociando y proponiendo nuevos productos. nos influye. la buena formación académica nunca será irrelevante. Además. lo que se hace en el mundo entero. muy exigente y estuve trabajando dos años y medio. así es que estoy recién empezando en una empresa dedicada al merchandising. en especial los grandes clientes. ¿no es fácil entrar en las agencias? Claro. Existe una imagen sobre el mundo de la publicidad que tiene que ver con la alta competitividad ¿es así? Si es muy competitivo. “Y luego de salir de la universidad volví a hacer la práctica en Euro RSCG que es una de las grandes agencias multinacionales. 7 . pasa mucho que por acceder a un cupo. la publicidad es muy cambiante. También depende de los profesores. La verdad es que lo que te enseñan en la universidad te sirve. que te abran la mirada y te ayuden a mirara más allá. Es hacer y hacer hasta afinar tu talento. evoluciona con mucha rapidez. otros se quedan en pensarla no más. es interesante. pero la mayoría se aprende en la práctica. En mi caso. en una investigación desarrollada por alumnos. ¿Es muy diferente el mundo del estudio con el del desarrollo profesional? No es lo mismo lo que uno pueda hacer en la universidad con el ejer- Tienes que estar muy al tanto de lo que pasa en el mundo de la publicidad.MINIENSAYO HISTORIA Y CIENCIAS SOCIALES MÓDULO 3 / 24 DE AGOSTO DE 2008 mpetitiva resultan más difíciles pero es más por la actitud de la gente frente a ellos. que son cerca de 10. Es algo así como una ejecutiva de cuentas en una agencia. ¿Cómo se puede estar preparados para responder a las exigencias? s de las personas” clientes. más aún. viendo ventas de productos. Aunque confiesa que lo suyo es el tema creativo. La segunda practica profesional -obligatoria.” Debiste volver a hacer la práctica.

Picasa: Este programa permite encontrar. Grupos: Permite crear listas de distribución y grupos de debate. 8. se pueden encontrar vínculos con los sitios de venta online donde se pueden adquirir los ejemplares buscados.cl/grphp?hl=es 4. horarios. Docs: Permite crear documentos en proyectos en línea. Asimismo. Google muestra las imágenes o gráficos asociados a la búsqueda a partir de una base de más de mil millones de elementos visuales junto con el vínculo a la página que lo contiene. editar y compartir fotografías con otras personas.EN ALIADO PARA PREPARAR LA PSU A EXACTAMENTE tres meses de que la Prueba de Selección Universitaria (PSU) vuelva a rendirse en todo el país.cl/schhp?hl=es 6. desde traducir un texto puntual hasta una página web completa. De este modo se pueden hallar obras completas que no cuentan con derechos de autor o acceder a vistas parciales de obras con derechos reservados. pone a disposición de la comunidad escolar en general una serie de soluciones en este sentido. sólo indicando su dirección URL. Esto funciona sólo empleando números.google. http://translate. Google como calculadora: Simplemente con ingresar un problema matemático o una cuenta en el buscador. el buscador más importante a nivel mundial. Académico: Búsqueda rápida de documentos académicos. etc. Internet también cuenta con herramientas que ayudarán a organizar los tiempos de ensayos. 5. No se paga ninguna licencia por ellos y pueden trabajar muchas personas en el mismo documento a la vez desde distintos puntos geográficos. El alumno puede acceder a éste tanto desde el computador del colegio como desde el de su casa. com se accede a la base de datos de libros digitalizados e indexados en la base de datos de Google. compartirlos y acceder a ellos desde cualquier computador.google. http://scholar.google. .google. Así como a los ya conocidos preuniversitarios que prestan sus servicios a través de la red.google. 2. permite realizar traducciones automáticas y otras funciones para el manejo de distintos idiomas.com/translate_ t?hl=es El ya tradicional portal educarchile. ubicado arriba de la celda de búsqueda. Excel y Ppt. http://picasa. 3. Archivo de imágenes: Simplemente usando el link Imágenes. ubicado a la derecha de la celda de búsqueda.cl/intl/es/ 7. puedes acceder a una versión podcast. por ejemplo. estudiar online y generar contenidos interactivos que facilite este paso a la vida universitaria. Google. Google arroja el resultado.google.com/?hl=es&pli=1#all 9. hay que aprovechar todas los recursos disponibles para optimizar el estudio. o sea. actividades. http://docs. Ejemplo: 2+2 ó 12/4 y operaciones combinadas (2+2) * (12/4) http://www. http://groups. Traducciones a otros idiomas: El vínculo Herramientas del idioma.google.cl/intl/es/help/features. Biblioteca online: Si se realiza una búsqueda en books. Se pueden importar y exportar desde Word. un archivo de audio que puedes descargar a tu computador. cl ha desarrollado un preuniversitario en línea en el que.Google Calendar: Herramienta que sirve para organizar tareas. html#calculator Cuando Internet se convierte NOVEDOSAS APLICACIONES GOOGLE 8 PACK ESCOLAR GOOGLE (TODAS HERRAMIENTAS GRATUITAS ONLINE) 1.

MINIENSAYO HISTORIA Y CIENCIAS SOCIALES MÓDULO 4 / 28 DE SETIEMBRE DE 2008 Historia y Ciencias Sociales módulo 4 EJES TEMÁTICOS MÓDULO 4 CIENCIAS SOCIALES Módulo IV (Nivel: Cuarto Medio) • Eje Temático: El mundo contemporáneo Contenidos Curriculares: Regiones del mundo .El ascenso del neoliberalismo en la década de 1980 .La globalización de la economía .Tratados internacionales 9 MINIENSAYO MÓDULO 4 • NIVEL: CUARTO MEDIO 1. • Eje Temático: El orden mundial entre la postguerra y los años setenta: antecedentes para la comprensión del orden mundial actual Contenidos Curriculares: Consecuencias de la Segunda Guerra Mundial . D) Amazonas.Relaciones económicas internacionales de Chile .cl 2.La pobreza y el deterioro medio ambiental como grandes problemas de orden mundial. III) grandes ríos. Esta parte de nuestro continente corresponde a la hoya hidrográfica del río: A) Baker.Chile y América Latina • Eje Temático: Chile en el mundo Contenidos Curriculares: Principales lineamientos de las relaciones exteriores del país .Revolución tecnológica e informática La sociedad contemporánea . E) Negro. .Relaciones de influencia.De un mundo bipolar a un mundo multipolar • Eje Temático: América Latina contemporánea Contenidos Curriculares: Geografía física y humana de América Latina .educarchile.América Latina en la segunda mitad del siglo XX . Una importante área de América del Sur presenta características climáticas que la definen como tropical sin estación seca. II) mares internos. A) Sólo I B) Sólo II C) Sólo III D) Sólo I y III E) I.La caída del muro . II y III Contenido preparado por www. cooperación y conflicto entre regiones y naciones . C) Oruro.La Guerra Fría . B) De la Plata. En la geografía americana se pueden identificar elementos básicos como: I) cadenas montañosas.

y en comparación con el resto de América. E) Medio Oriente. 9. II) el respeto a los estándares de calidad internacionales. 6. se puede afirmar que: I) la política exterior en el pasado estuvo marcada por una fuerte carga ideológica (en el contexto de la Guerra Fría). se puede concluir que: A) habla mayoritariamente el portugués. nuestro país exhibe: A) una mayoritaria población étnica. Brasil y Haití. E) en torno a la Cordillera de Los Andes. B) tecnología digital. C) bajo la línea del Ecuador. Si se observan las características humanas y culturales de América Latina. D) Bolivia. E) Chile. 10 5. Desde el punto de vista demográfico. II y III 4. E) altos índices de desigualdad social. En relación a los principales lineamientos de las relaciones exteriores de nuestro país. Santo Domingo y Cuba. 10. Cuando Chile suscribe acuerdos comerciales está entrando al mundo globalizado. se considera la participación de grupos humanos originarios de Asia y: A) Polinesia. 8. C) África. II y III 7. A) Sólo I B) Sólo II C) Sólo I y II D) Sólo II y III E) I. B) una alta mortalidad infantil. En la formación inicial de la población de América. E) la calidad de sus productos. Los países que forman parte del llamado Cono Sur de América son: A) República Dominicana. Desde el punto de vista social. A) Sólo I B) Sólo II C) Sólo I y II D) Sólo II y III E) I. D) su origen étnico es anglosajón. III) la economía se ha dejado en un segundo plano en los años recientes. C) Colombia. Argentina y Uruguay. D) sobre la línea del Ecuador.3. D) Europa Oriental. III) la promoción de los productos. Entre las exigencias que tiene que respetar figura(n): I) la integración de tecnología al proceso productivo. C) su población es mayoritariamente mestiza. C) su capacidad energética. D) la cantidad de mano de obra empleada. Ecuador y Panamá. B) Europa. II) se ha constatado que existen problemas y necesidades que trascienden las fronteras políticas y se requiere una política de integración y cooperación. E) profesa mayoritariamente el protestantismo. es posible ubicar las más grandes metrópolis latinoamericanas: A) en el interior del continente. B) Perú. B) en las áreas costeras. C) altos índices de analfabetismo. B) fue conquistada por monarquías de origen anglosajón. D) altos índices de calidad en su educación. . Si Chile desea participar activamente en los nuevos mercados mundiales debe transformar su producción instalando nuevas tecnologías que incidan en: A) su monoproducción. Venezuela y Jamaica.

Chile se incorpora al bloque en el año 1996 con la categoría de Estado asociado. que será gratuita y obligatoria por lo menos en las etapas elementales. C) Tratado de Tlatelolco. E) América del Norte. Desde el punto de vista económico y geográfico. B) NAFTA. D) Oceanía. Las características anteriores corresponden al bloque conocido como: A) APEC. C) libertad de credo. D) MERCOSUR. Se le dará una educación que favorezca su cultura general y le permita. E) posibilidad de optar a crédito universitario. II) el establecimiento de un sistema económico único entre los firmantes. convirtiéndose en un bloque comercial cuyo objetivo es incentivar los intercambios económicos entre los países que lo integran. D) Asia Pacífico. B) libertad de educación. B) el Medio Oriente. su sentido de responsabilidad moral y social. E) NAFTA. esta declaración indica que: “El niño tiene derecho a recibir educación. Brasil. C) el Norte de Europa. 15. D) Unión Europea. 11 16. 13.” El principio anterior se aplica en nuestro país en la: A) obligatoriedad de la enseñanza básica. C) OCDE. 12. E) ALCA. Dentro de los principales objetivos que Chile persigue al firmar tratados económicos figura(n): I) la eliminación de aranceles aduaneros. La dimensión marítima de nuestro país nos permite participar activamente del mercado del Asia pacífico a través de el (la): A) APEC. desarrollar sus aptitudes y su juicio individual. III) la cooperación en áreas como tecnología y ciencias. A) Sólo I B) Sólo II C) Sólo III D) Sólo I y II E) Sólo I y III 14.MINIENSAYO HISTORIA Y CIENCIAS SOCIALES MÓDULO 4 / 28 DE SETIEMBRE DE 2008 11. Surge en 1991 con la firma del Tratado de Asunción entre los Estados de Argentina. El continente que exhibe la más alta densidad de población es: A) Asia. y llegar a ser un miembro útil de la sociedad. en condiciones de igualdad de oportunidades. . Paraguay y Uruguay. B) África. B) MERCOSUR. D) obligatoriedad de la educación técnica. E) Europa. los países subdesarrollados se ubican mayoritariamente en: A) el hemisferio Sur. C) América del Sur. En su principio 7. Nuestro país participa de la declaración de los derechos del niño suscrita por diversos estados en 1959.

B) Estados Unidos. B) Guyana y Panamá. Como muestra de la desigualdad económica mundial. En las últimas décadas. añaden valor. E) industrial. América Latina se estructura en torno a varios paisajes geográficos y humanos dentro de los que se encuentra el llamado Caribe. Sin embargo. 23. D) Paraguay. algunos Estados de Europa y algunos países del Asia. Rusia y Corea del Norte. D) Brasil. en los países más ricos existe una creciente tendencia a concentrar las actividades económicas en áreas como la: A) agrícola. los países latinoamericanos comparten una diversidad de características políticas. Europa y el Norte de África. muchos expertos consideran que estas ventajas se materializan sólo en las economías más favorecidas. Dentro de estas últimas figura: A) la exportación de bienes de consumo y servicios. C) Argentina. C) América del Sur. Como resultado de una larga historia en común. 12 19. B) Venezuela. C) Panamá. C) la producción y venta de bienes tecnológicos. D) el funcionamiento de sistemas económicos centralizados. generan productividad y consiguen competitividad. un potencial abastecedor de gas natural para Chile es: A) Bolivia. E) Uruguay. B) Cuba y China. B) Venezuela. C) ganadera. Nueva Zelanda e Inglaterra.17. sociales y económicas. 20. En el mundo actual se definen como Estados socialistas: A) Francia e Italia. Pertenecen a él: A) Cuba y Jamaica. E) China. D) pesquera. E) Suiza y Grecia. . 18. C) Alemania e Inglaterra. B) la extracción de materias primas. III) una disminución de su natalidad. II) una disminución de su población. 24. Las Nuevas Tecnologías. C) México y Guatemala. En el contexto de la crisis energética del mundo y de nuestro país. II y III 21. D) Estados Unidos. A) Sólo I B) Sólo II C) Sólo I y II D) Sólo I y III E) I. Europa ha experimentado una serie de cambios demográficos dentro de los que se cuenta(n): I) la llegada de numerosos inmigrantes del tercer mundo. D) Guatemala y Panamá. E) Uruguay. 22. D) Brasil y Ecuador. el Caribe y Sudáfrica. los que constituyen el eje central de las Tecnologías de la Información y las Comunicaciones (TIC) son: A) Australia. De los siguientes países. E) la generación de bienes con alto valor agregado. en el marco de la Nueva Economía mundial. E) Venezuela y Colombia. es miembro de la OPEP: A) México. B) minera. De lo siguientes países latinoamericanos.

D) la guerra del Golfo. C) la revolución tecnológica e informática. D) J. Las influencias del socialismo durante el siglo XX en el mundo fueron muy profundas y se manifestaron en la reorganización económico-política de países como: A) México y Argentina. Con la caída de las antiguas Repúblicas Socialistas surgieron nuevos Estados Nacionales en Europa Oriental. C) M. I. D) el derrumbe de las utopías sociales. El cambio de un mundo bipolar a uno formado por diversos polos de poder. Trotsky. Stalin. político y militar. C) la URSS. En los dos últimos años. E) instalación del modelo neoliberal. La potencia mundial que entre los años 1950 y fines del siglo XX encabezó el llamado bloque socialista o comunista fue: A) Alemania Oriental. Dentro de las consecuencias de dicho proceso figura: A) el surgimiento de nuevos modelos de familia. D) el derrumbe del muro de Berlín. 29. B) la mundialización del consumo. C) Chile y Colombia. C) el ataque a las torres gemelas. B) la tala de bosques nativos. Kruschev. y como parte del escenario mundial multipolar. 32. III) Sudáfrica. la opinión pública mundial ha tomado mayor conciencia acerca de los problemas medio ambientales a propósito del impacto que genera: A) el calentamiento global de la tierra. B) Rusia. 30. 27. Lenin. B) Segunda Guerra Mundial. A) Sólo I B) Sólo II C) Sólo III D) Sólo I y II E) I. . E) lingüísticos. En la formación de las nuevas zonas de poder económico. II) China. D) Polonia. cuyos principales problemas han estado relacionados con conflictos: A) estudiantiles. E) Yugoslavia. E) el peligro atómico 31. La independencia de los países africanos y asiáticos de los antiguos Estados colonizadores es una consecuencia directa de la: A) caída del muro de Berlín. E) la guerra de los Balcanes. se inicia con: A) la Segunda Guerra Mundial. 26. B) Holanda y Francia. Gorbachov. La integración creciente de las mujeres a la sociedad contemporánea es una de las transformaciones más evidentes que ha experimentado la sociedad. 33. ha sido fundamental el protagonismo de naciones como: I) Japón. II y III 13 28. B) N. E) el fortalecimiento de la sociedad de consumo. E) China y Vietnam. D) Grecia y Sudáfrica. D) nacionalistas. El líder soviético que dirigió a la URSS durante la Segunda Guerra Mundial fue: A) L. C) la guerra de independencia de Africa. B) ambientales.MINIENSAYO HISTORIA Y CIENCIAS SOCIALES MÓDULO 4 / 28 DE SETIEMBRE DE 2008 25. C) caída de la URSS. D) democratización política del mundo socialista. C) económicos. B) el fin de la Guerra Fría. E) V.

E) ambientales. 39. C) Augusto Pinochet U. D) su carácter socialista. 14 36. 35. El proceso de transición a la democracia experimentado por los diferentes países latinoamericanos a partir de los años ochenta estuvo marcado por una serie de reformas a sus sistemas económicos. D) Ricardo Lagos E. C) tener en sus manos el control de la producción de servicios. caracterizados por la retirada de la participación estatal en el sistema económico. E) Salvador Allende G. B) limítrofes. es función del Estado: A) distribuir los bienes económicos. E) la profundización de los sistemas de participación. 40. Los países latinoamericanos enfrentan algunos problemas comunes que se relacionan con: I) la marginalidad social. B) mercantilismo. C) neoliberalismo. D) otorgar la educación técnica. Inglaterra y los Estados Unidos fueron los modelos de dicho sistema. D) la instalación de economías capitalistas. C) étnicos. Durante el siglo XX. III) la contaminación ambiental. E) establecimiento de economías subsidiadas. B) Patricio Aylwin A.” El texto anterior define el: A) capitalismo. E) estatismo. B) asignar las diferentes necesidades de las personas. II) el crecimiento desmedido de las capitales. “Principios económicos que se instalaron en las economías nacionales a partir de los años ochenta. B) el desarrollo de estados de bienestar. II y III . se han desarrollado distintos conflictos locales en América Latina relacionados con problemas: A) informáticos. La instalación del modelo neoliberal en Chile se llevó a cabo en el gobierno de: A) Eduardo Frei M. D) socialismo. B) crecientes procesos de privatización.34. 37. C) reformas en sus sistemas de propiedad rural. C) la violación de los derechos humanos. A) Sólo I B) Sólo II C) Sólo I y II D) Sólo II y III E) I. De acuerdo a las características del sistema neoliberal. 38. E) fiscalizar el correcto funcionamiento del libre mercado. referidas principalmente a: A) el establecimiento de sistemas centralizados. Como sello de los gobiernos autoritarios latinoamericanos instalados en el poder desde las décadas del los años setenta y ochenta figura: A) el respeto a los derechos de las personas. D) religiosos.

MINIENSAYO HISTORIA Y CIENCIAS SOCIALES MÓDULO 4 / 28 DE SETIEMBRE DE 2008 RESPUESTAS CORRECTAS Más informaciones.cl N° ÍTEM 20 19 18 17 16 15 14 13 12 11 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 CLAVE B B B D B B B D D A A A C C A E E E E E N° ÍTEM 40 39 38 37 36 35 34 33 32 31 30 29 28 27 26 25 24 23 22 21 CLAVE B B D D B B D B C C C A A A A E E E E C 15 . ejercicios y facsímiles en www.educarchile.

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