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Las actividades de Español. que realizas con tu maestra o maestro y compañeros te permitirán desarrollar competencias necesarias. actitudes y los valores necesarios para que te desempeñes de manera activa y responsable contigo mismo y con los demás. Ciencias Naturales. desarrolles y emplees los conocimientos. Historia. Geografía y Formación Cívica y Ética. maestros y alumnos) trabajamos unidos para que dentro y fuera de la escuela apliques lo que aprendes y valores las consecuencias de tus actos en tu vida diaria. se están desarrollando acciones para que adquieras.CUADERNILLO DE REPASO ESCOLAR 2010 TERCER GRADO Marzo de 2010 Mensaje del Director Quienes conformamos el “Contrato Educativo” (Autoridades. . padres de familia. En las escuelas. Matemáticas. habilidades. para que logres lo que te propongas en la vida.

. -¿Cómo contestarás el cuadernillo? -Lee cuidadosamente cada reactivo. habilidades y actitudes.febrero y marzo-abril. Pensando en estrechar aún más tu relación familiar. ¡Unidos trabajamos para una formación de calidad de las futuras generaciones! Prof. proyectos. enero. analizando en familia las actitudes. noviembrediciembre. asistencia.CUADERNILLO DE REPASO ESCOLAR 2010 TERCER GRADO Es importante saber en qué medida estás desarrollando un mejor desempeño en tu vida. conocimientos y logros que has alcanzado y lo que falta por lograr. valores. teniendo así la oportunidad de desarrollar competencias. -Rellena completamente el círculo de la opción que hayas elegido como correcta. por eso es necesario realizar un proceso de evaluación que puede ser por medio de: participaciones. elaboración de productos. -Ejemplo: En el grupo de 6° “A” están estudiando la Constitución Política. septiembre-octubre. como la ley que garantiza los derechos del ciudadano mexicano y analizan el siguiente caso: “Algunos militares están siendo juzgados por la autoridad competente. Martín Ortiz Larriva Director de Educación Primaria en el Estado de Chihuahua INSTRUCCIONES 2 El cuadernillo comprende 10 reactivos de cada asignatura con contenidos y/o aprendizajes esperados de los bimestres. por encontrarlos culpables de golpear a unos jóvenes que al parecer participaron en un delito de robo”. este cuadernillo lo podrás contestar conjuntamente con tus padres y hermanos. Diseñamos para ti este material de apoyo que le pusimos por nombre “Cuadernillo de Repaso Escolar” para que fortalezcas tus conocimientos. actitudes y exámenes escritos u orales.

CUADERNILLO DE REPASO ESCOLAR 2010 TERCER GRADO De acuerdo a la Constitución. El estado de Quintana Roo se encuentra ubicado dentro de nuestro país en el… D Suroeste 4 . D Ana: que los juzguen. tu esfuerzo rendirá frutos! C Diario D Relato ESPAÑOL LEE: 18 DE ABRIL DE 2010 ¿Qué crees? Hoy va a ser un día muy extraordinario a pesar de que no hay clases no pude evitar despertar temprano y ponerme a escribir: Mis tíos vienen de visita de Cancún Quintana Roo. ¡Adelante. no tiene porque golpear a las personas por creerlas sospechos sospechosas. ¿quién de los alumnos tiene la razón? A Juan: a los militares no se les debe juzgar. De acuerdo con sus características. ¿qué tipo de texto es el anterior? A Carta B Recado B C Norte Sur Sureste 3 2. A 1. estaban cumpliendo con su trabajo C Lucy: la ley protege a los militares porque siempre deben ejercer la fuerza. Hace un año que no la veo y estoy segura que la vamos a pasar muy bien. traen a mi prima Sofía. B Pedro: que no los juzguen.

De los siguientes textos. con soldados de marfil. D 5 . D C Ingredientes: Carne de res. verduras. ¿cómo desemperejilaré? me C Doña Blanca está cubierta de pilares de oro y plata. 7. editorial. B Mi mamá me avisó tarde. contiene el nombre. 4. Martes y viernes con el Prof. C Llegaron mis tíos. Es la parte de enfrente. Mamá: Te escribo la presente esperando te encuentres bien de salud. A No hubo clases en la escuela. autores. Contiene el título y los nombres de los autores. ¿Cuál es la causa de la siguiente consecuencia? A las ocho de la mañana escribí en mi diario . romperemos un pilar para ver a Doña Blanca. tijeras y resistol. tomate. perejil cené. ¿Cuál de los siguientes textos es un cartel? A Se imparten clases de música De 9 a 11 am.CUADERNILLO DE REPASO ESCOLAR 2010 3. Chih. Materiales: Papel lustre. D En la noche sigo escribiendo. país y año de la publicación C Es la parte en la que se encuadernan las hojas. B Perejil comí. Forma de preparación: Se cuece la carne en poca agua… D Porque el día es extraordinario. a 22 de marzo de 2010. señalando las páginas en que se encuentran. cebolla y aceite. ¿Cuál de las siguientes opciones forma parte del índice de un libro? A Contiene una relación de las secciones o contenidos. autor y el nombre de la editorial pública. Procedimiento: Se corta el papel en tiras delgadas y… 5. adentro hay una víbora que es la madre del mentir.. ¿cuál es una ronda? A Al que a buen árbol se arrima. José M.. D Una cárcel bien cuidada. B TERCER GRADO 6. buena sombra le cobija. B Aparece en el interior.. Chihuahua. ¿Cuál de las siguientes oraciones es admirativa? A ¿Qué crees? B ¡Lo mejor de todo! C Traen a mi prima Sofía. contiene título.

365. Tienen un pliego de papel de china de color verde. 339 C 390. Su mamá le regaló un pastel de chocolate. 330 379. 350. otro rojo y uno blanco. ¿Cuál de los siguientes cuadros representa una onomatopeya en la historieta? A Ya paró de llover B TERCER GRADO D Sus compañeros y maestra lo festejaron. MATEMÁTICAS C Me mojar é D 1. En que tiempo verbal se encuentra la palabra subrayada en el texto anterior? A Presente D B C B Pasado C Futuro D Antepresente 380 360 340 320 2. Luis y sus compañeros van a hacer 6 banderas de México.CUADERNILLO DE REPASO ESCOLAR 2010 8. ¿Cuál de las siguientes opciones presenta la forma en que dividirán cada pliego de papel? A LEE: La fiesta de cumpleaños Isaac cumplió años el viernes. Sus compañeros y su maestra lo festejaron en la escuela. 370. ¿Cuál opción completa la siguiente serie? 10. ¿Cuál es el sujeto de la siguiente oración? “Sus compañeros y maestra lo festejaron en la escuela” A Sus compañeros. 359. 345 6 . 350 D 385. B Lo festejaron en la escuela. C Sus compañeros y maestra. ¡Todos nos divertimos mucho! 9. Para cada bandera se necesita una parte de cada color. A B 370.

A Daniel le gusta leer libros de aventuras. 12. A Observa el plano B B C 4. 909 A Nueve mil nueve B Novecientos nueve C Noventa y nueve D Novecientos noventa y nueve ¿Cuál opción presenta las cantidades para completar la tabla? A 11. Cuadro que debe utilizar para acomodar 54 latas sin que falten o sobren espacios. 28. ¿Cómo se lee el número que tiene el trenecito? C D Los Laureles Los Pinos TERCER GRADO Nº de libros 1 9 2 3 4 Costo 5. 27. 15 B 18. 36 D 11.CUADERNILLO DE REPASO ESCOLAR 2010 3. 13. ¿Cuál calle es perpendicular a la calle “Los Cipreses”? C D A B Los Aromos Los Álamos D . Para saber cuanto dinero necesita está llenando la siguiente tabla. desea comprar 4 libros a 9 pesos cada uno. 36 C 18. 13 6.

en la vida real. 1 Fig. ¿cuál de los siguientes niños comió la misma cantidad que Raúl? B A Romina B Adrián C C Javier D D Rogelio . Raúl se sirvió la mitad de una pizza.CUADERNILLO DE REPASO ESCOLAR 2010 TERCER GRADO 7. Si se miden. En la fiesta de Mariana ofrecieron pizza. ¿Cuántas veces cabe la figura Nº 1 en la figura Nº 2? 7 Fig. 2 A 10 8. los siguientes objetos. Fernanda tiene 63 chocolates y quiere formar paquetes con 7 en cada uno. ¿Cuántas bolsitas necesita para empaquetar sus chocolates? A 12 B C D 7 8 9 9. ¿cuál de ellos mide aproximadamente medio metro? A B C D 9 6 8 10.

la maestra Bertha preguntó: ¿cuál fue la causa que los extinguió?. C Silvia. ¿cuál es la respuesta más adecuada? A Luis: porque la explosión acabó con las plantas y murieron de hambre. Al observar un video de cómo murieron y se extinguieron los dinosaurios. carne y pieles. A Luis es mecánico y procura no derramar aceite y grasas para no contaminar el ambiente. Laura tiene una joyería y dice que ahora se venden menos artículos de oro. B C D María es cocinera y trata de hacer buen uso del gas para no desperdiciarlo. En un paseo por el bosque Lety y sus amigos 8 llenaron sus botellas con agua del río para beber. ¿cuál es la más adecuada para protegerse? A Tomás traía cloro y propuso ponerle unas gotitas a cada una de las botellas. Pepe se dedica a la ganadería. para no correr el riesgo de enfermarse de cólera. En la escuela primaria “Centauro del Norte”. A Plantar árboles en sus casas y en las de sus familiares. ¿Cuál de las siguientes acciones pueden incluir en su campaña? 3. C Rosa: se contaminó el aire. dijo que él traía pastillas para dolor de estómago y podrían tomárselas.CUADERNILLO DE REPASO ESCOLAR 2010 TERCER GRADO CIENCIAS NATURALES 1. Una actividad que nos da un ejemplo de esto es: 4. D Susana: los extinguió la explosión porque fue muy fuerte. D Tere. B Memo. . propuso dejar las botellas un rato sin moverlas para que el agua se asiente. hicieron algunas propuestas. comentó que traía un pañuelo y podían usarlo para filtrar el agua. B Juan: la explosión del meteorito contaminó el agua y murieron de sed. C Solicitar que durante estos meses se prohíba la casería en Chihuahua. B Programar la salida en automóvil para disminuir el gasto de gasolina. cría ganado y lo vende para producir leche. D Pedir a toda la comunidad escolar que traten de no desperdiciar hojas de los cuadernos y hojas de máquina. los alumnos de 3° proponen una campaña para cuidar el consumo de los recursos naturales no renovables. no pudieron respirar bien y murieron. 2. El cuidado de los recursos naturales renovables nos ha permitido satisfacer nuestras necesidades desde hace mucho tiempo. durante los meses de abril y mayo.

María se resfrió levemente. mañana te llevo al médico. mantequilla. ¿Razón por la que él no encontró lo que buscaba? 8. Para fortalecer su sistema inmunológico contra los resfríos. Juan tiene mala digestión y dolor de estómago. D Frotar con crema el área quemada. él buscó en Internet un dibujo del aparato respiratorio de cualquier insecto para ilustrar su trabajo. A Esa información sólo está en libros y enciclopedias. B Jugo de naranja. Laura escuchó en la radio una recomendación que decía: “recuerden. ¿cuál es la mejor? C La fotosíntesis es una función que las plantas realizan de noche. C Sólo encontró insectos que no tienen aparato respiratorio. A Come solo ensaladas B Come rápido y mastica poco. su mamá le dejó un recado que decía: tómate un té. Juan ha estado buscando opciones para el desayuno. miel de maíz y café. mermelada y té. pero no encontró nada. 7. B Tapar la quemadura con una venda. ¿A qué se debe que nos inviten a realizar esta actividad 9 durante la noche? A Las plantas crecen más si se riegan de noche. B No exploró en Internet una página especial de insectos. 10 2 . En la alacena ella encontró varios. B Durante la noche el agua se condensa. miel de abeja y fruta picada. miel de abeja. ¿cuál es el té que debe tomar? A Hot cakes. 9. D Hot cakes. mantequilla y leche. Héctor y sus compañeros de equipo realizarán una exposición acerca de los insectos. 5. D Así se evita que una cantidad de agua se evapore y se aprovecha mejor. 6. mantequilla. él tiró el sartén y le quemó una mano a su hermano. es mejor si regamos nuestros árboles y plantas en la noche”. de las encontradas. C No bebe agua en la comida. Paco y sus dos hermanos entraron corriendo a la cocina mientras su mamá preparaba la comida. ¿qué debe hacer la mamá para atender la quemadura de su hijo? A Mojar la mano de su hijo con agua fría. A De gordolobo B De tila C De hierbabuena D De árnica C Hot cakes. ¿cuál puede ser la posible causa? 10. C Limpiar con alcohol la quemadura. D Ningún insecto tiene aparato respiratorio. hot cakes.CUADERNILLO DE REPASO ESCOLAR 2010 TERCER GRADO D Comió carne y un vaso de refresco.

para que se reúnan y la lean. lo que está sucediendo en Chihuahua con estos festejos? D El derecho a la equidad de género. B Cambió de partido político. C Hay derechos que son para todos sin importar la edad. 5. ¿cuál de las opciones podría elegir para lograrlo? A Síndico B Diputado C Senador D Gobernador A B C El derecho y el deber de los miembros de la localidad. C Una carta a uno de sus tíos. Maximiliano gobernó a México de 1864 a 1867. El derecho a la participación en problemas colectivos. vive en una comunidad rural de Chihuahua. murió fusilado en el cerro de las Campanas. El derecho a ser respetado y el deber de respetar a los demás. A Una página en Internet para que todos puedan leerla. D Una llamada telefónica a su tío Juan y que él le platique a los demás lo que está sucediendo. ¿qué pretende ejercer la maestra al dar a conocer a los papás la acción de su hija? 3. este verano participará por primera vez en las elecciones votando y como representante de su partido político. 4. Luis tiene familiares en Estados Unidos. A Román le gustaría participar como candidato y formar parte del ayuntamiento de su comunidad. La maestra Olga de 3° “B” citó a los papás de una alumna debido a que insultó a una compañera de 2° “A”. Román cumplió 18 años. D Algunos derechos se adquieren cuando eres mayor de edad. 2. B Un telegrama. ¿cuál opción es la más adecuada para que él les informe a todos.CUADERNILLO DE REPASO ESCOLAR 2010 TERCER GRADO HISTORIA Y GEOGRAFÍA 1. ellos y toda la comunidad mexicana del lugar donde viven le han pedido que les mande información de los festejos del Centenario de la Revolución Mexicana. porque es muy rápido de enviar. ¿aproximadamente cuánto tiempo ha pasado desde que terminó el imperio de Maximiliano? A Más de un siglo B Un siglo exactamente C Menos de un siglo D 8 décadas 11 . ¿Cuál será la razón para que esta sea la primera vez que él participa en las elecciones de su comunidad? A Porque no se había registrado en su partido.

¿cuál es la opción más adecuada según lo que ellos necesitan? ¿Cuál es la opción que él puede recomendarles? A 1.. ¿cómo lo recibió la gente?. D Cecy compró una revista de historia y ahí encontró fotos de diferentes etapas de la vida de Maximiliano. laderas inclinadas. pero desean ir a un lugar donde el estado del tiempo no sea tan caluroso. a la salud. Cd. al trabajo. ¿qué es lo más adecuado para realizar su trabajo? querían A Maximiliano estudió en los mejores colegios de Francia. atractivo paisaje y fauna diversa para pasear en jeep. ¿cómo fué su gobierno? C Luis. Luis y sus compañeros de equipo están realizando una investigación para escribir la biografía del Emperador Maximiliano de Austria. C Maximiliano llegó en 1864.CUADERNILLO DE REPASO ESCOLAR 2010 6. 3 B 1. D Maximiliano pidió apoyo militar a Napoleón III. B Napoleón III fue abuelo de Maximiliano. pero éste se lo negó. Cd. todo esto es resultado de… A el cambio que hizo Juárez de su gobierno a Chihuahua. 4 D 2. Madera 3. El gobierno del estado de Chihuahua quiere ofrecer espacios de diversión a los turistas que vengan a nuestra entidad. B la promesa que hizo Porfirio Díaz participar en las elecciones de 1910. Cd. buscó datos en la revista de historia. de lo que encontró. Los familiares de Luis quieren venir a Chihuahua a presenciar un evento en el mes de julio. D la proclamación de la Constitución Política de México el 5 de febrero de 1917. que de no los 8. Creel TERCER GRADO 9. Delicias 4. para empezar necesitan un testimonio material de su vida. 7. quería capturar a Benito Juárez y apoyaba a los conservadores. FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA 12 . uno de ellos es un lugar con terreno accidentado. Cecy va a elaborar la genealogía de la familia de Maximiliano. etc. su abuelo le platicó cómo fue la vida de Maximiliano porque la leyó en un libro. 4 C 3. Chihuahua 2. B Ana investigó en Internet y encontró los siguientes datos: su llegada a México. Los mexicanos tenemos garantías individuales tales como: derecho a la educación. para ello. leyó en su libro de historia que fue emperador de México. En ese mes habrá eventos en: 1. 4 A A Pedro. C el gobierno central conservadores. ¿cuál es el lugar adecuado para este evento? A Cuauhtémoc B Chihuahua C Urique D Camargo 10.

más vales” Lee Juan es un niño de 3º grado y se ha propuesto cumplir las siguientes metas. 4. Los niños y las niñas como tú. C Asistir periódicamente al médico y tomar vitamina A. B Aplicarse las vacunas y cuidar la higiene. b) Realizar actividades recreativas. y muy especial? A C C Estudiar en la tarde y limpiar parabrisas en la mañana para comprar el celular. Meta Nº 3: Terminar la primaria. B. D Estudiar para pasar a 4º grado y en vacaciones apoyar en el trabajo a su papá. seguros y felices. “Te deben respetar por ser un triunfador” “Tú vales por todo lo que posees” B “Tú vales mucho y mereces respeto” D “Tanto tienes. 3.CUADERNILLO DE REPASO ESCOLAR 2010 1. tendría que trabajar por las tardes. Los alumnos de 3º “B” están TERCER GRADO escribiendo en una lámina lo siguiente: a) Realizar actividades físicas regularmente. ¿Cuál es la frase que significa que eres un ser único. e) Evitar comer en puestos de la calle. B Estudiar mucho a cambio de que sus padres le compren el celular de moda. ¿Qué debe hacer Juan para cumplir las tres metas? A Limpiar parabrisas con sus amigos y estudiar en una escuela nocturna. C D Acciones para proteger a los animales. 5. d) Bañar y alimentar a tu mascota. ¿Cuáles de las siguientes son medidas preventivas para crecer sano y fuerte? A Alimentarse tres veces al día y leer cuentos. 2. D Consumir algo nutritivo en el recreo y esperar que haga la digestión. Meta Nº 1: Comprar un celular. y C. Por el contenido del texto. pero no tiene suficiente dinero. tienen derecho a vivir sanos. con derechos. ¿Qué debe hacer Juan para saber cuál de sus tres metas es la que debe lograr primero? 13 . c) Evitar los juegos peligrosos y violentos. Recomendaciones para cuidar la salud. Meta Nº 2: Subir su promedio en matemáticas y para ello debe tomar clases especiales. B Comisiones para los padres de familia. ¿qué tipo de mensaje van a publicar? A Actividades para el fin de semana.

CUADERNILLO DE REPASO ESCOLAR 2010 A Organizar sus metas a corto y mediano plazo. C Investigar con sus amigos las metas que se han propuesto lograr. http//www.visitmexico. D Considerar sus sentimientos. C los tarahumaras o rarámuris son corredores de pies ligeros. D Anotar en su diario “deseo comprar un celular y pasar a 4º grado”. hogar de una de las etnias más puras. sus las niñas. los celulares. TERCER GRADO 6. ¿Qué debe tener en cuenta Juan cuando se propone lograr una meta? LA SIERRA TARAHUMARA Desde sus alturas hasta sus profundidades. conservadas del mundo: los C Comprender rarámuris que quiere tarahumaras o que sus padres son humildes y que de pies ligeros” decir “corredores los celulares son para personas con mucho dinero. cuando menciona que… A sus bosques son verdes y sus cascadas cristalinas. Juan desea más que nada en la vida tener el celular que está de moda. es decir. protegido. En el texto anterior se habla de un ambiente natural. D la Sierra Tarahumara es una de las más bellas obras de la naturaleza. la Sierra Tarahumara A Entender que los celulares de última es una de las más bellas obras de la moda lo harán verse más atractivo para naturaleza. se siente muy triste por no poder comprarlo.com 7. las B Desear y sus extremos cielos azules. B sus extremos cielos azules. sus cascadas cristalinas los juguetes. B Hacer un horario para realizar todas sus actividades. equilibrado. Lee y contesta 14 Lee y contesta . barrancas cobrizas. emociones y posibilidades al querer lograr lo que se ha propuesto. está molesto con sus padres porque no le permiten que trabaje y ya no quiere ir a la escuela. Sus bosques verdes. son hogar de una en la las computadoras que anuncian de etnias más puras y mejor televisión.

Encender fogatas únicamente en la noche. Lee REGLAS http://www. respetuosa y justa en la casa. Pedir permiso para salir. D seguir las costumbres y tradiciones de los abuelos y bisabuelos heredadas a los hijos. Esto ha modificado el hábitat de especies de flora y fauna.CUADERNILLO DE REPASO ESCOLAR 2010 La historia forestal señala que en nuestro estado se ha registrado. D Cortar gran cantidad de árboles ilegalmente y de manera oculta. C que los hijos obedezcan. aprendan a trabajar y se eduquen para cuando sean grandes. TERCER GRADO 9. 15 . B Cortar árboles para la fabricación de muebles. participar de manera equitativa. Las reglas de esta familia se elaboraron para… A que los hijos aprendan a vivir solos o con amigos y amigas en otra ciudad. * Estudiar mínimo una hora diaria. para eso necesitan hacer una fogata. Las principales causas del deterioro en los bosques están ligados principalmente a la tala clandestina y a los incendios. ¿cuál de las siguientes opciones explica su significado? A Cortar sólo los árboles viejos para hacer leña.com. En el texto se menciona que una de las principales causas del deterioro ambiental es la tala clandestina. los cuales han afectado una gran superficie de bosque. Prender la fogata bajo la sombra de algún árbol pequeño. en un periodo de 25 años. * Ver televisión en familia. un total de 14 660 incendios.oem. * * 10. utilizarla y después asegurarse de apagarla completamente. * Estar a la hora de la comida. Prender la fogata. El grupo de 3º “B” está organizando un campamento a la Sierra Tarahumara. C Cortar árboles pequeños para venderlos en la ciudad. Tienen planeado cocinar sus alimentos. para evitar un incendio. B vivir en armonía.mx/elheraldodechihuahua 8. * Lavar los trastes que utilicen. ¿cuál de las siguientes opciones menciona una precaución que deberán tomar? A B C D Encender fogatas solamente a la orilla de un río o lago. Recoger su cuarto.

CUADERNILLO DE REPASO ESCOLAR 2010 TERCER GRADO .

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