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UNIVERSIDAD CHAPULTEPEC A.

C
PREPARATORIA CLAVE 1290 CICLO ESCOLAR 2011 – 2012

GUÍA EXAMEN
MATEMÁTICAS V Profesor: Guillermo Tapia Álvarez Dictamen: 10 No. Expediente: 07017722 Grado: 5° Grupo: 5020
NOMBRE DEL ALUMNO:

_________________________________________________________________

OBJETIVO DEL EXAMEN: Evaluar tus conocimientos adquiridos en el curso de Matemáticas V, a través

de la resolución de problemas de la geometría euclidiana y analítica, cuyo conocimiento adquiriste durante las once unidades del curso. I. En los siguientes reactivos, escribir si el conjunto de parejas definen a una función o a una relación. a) (1,2), (2,3), (5,4), (6,7), (7,5),(-8,9),(-3,4)____________________________ b) (-2,3), (-2,5), (3,6), (7,9), (-5,8), (6,7)____________________________ c) (-7,15), (2.3,5), (3.2,6), (6.7,8.2), (7.6,8),(-2.3,5)__________________________ d) (a,b), (c,d), (b,a), (x,y)___________________________ II. En las siguientes gráficas, diga si es una función o una relación. (valor 2 puntos/reactivo) Total
y

y 1

15 10 5 -4 -2 -5 -10 -15 -20 2 4 x

0.5

-4

-2 -0.5

2

4

x

-1

________________________ _____________________

(f/g). (fxg).5 5 -4 -2 -0. suprayectiva o biyectiva.8 1.2 1. (f g) si: f(x)= 3x +1 g(x)= x2-1 V. si la función es inyectiva.5x . indica: el dominio de la función. si la función es inyectiva. Realiza las siguientes gráficas e indica: el dominio .5 2 4 x x -4 -2 -5 -10 2 4 6 8 10 -1 .8 -20 -30 0. a) b) y y 1 10 0.2 10 x 0. continua o dicontinua.4 30 20 1. rango de la función. Realiza las operaciones (f+g). suprayectiva o biyectiva. rango de la función. (f-g). a) f(x)= -0.y 1. continua o dicontinua.4 -4 -2 -10 2 4 0.2 b) y = x2 c) f(x)= x x3 IV. En las siguientes gráficas.6 0.6 ____________________________ _______________________________ III.

1) y C(2. encontrado la longitud de los tres lados y el valor de los tres ángulos. Las medidas del ángulo BAP y el ángulo BPA son 38° y 47°32’. a) b) IX. Resuelve las siguientes ecuaciones encontrando el valor de la variable “x”. Obtén la distancia entre A y B.-5) es rectángulo. formado por los puntos A(-1. VII.-3). XIII.VI. Demuestra que el triángulo ABC.4). Resuelve los siguientes triángulos.4) y P2(-1. Para establecer la distancia desde un punto A en la orilla de un río a un punto B (del otro lado del río). se establece un punto P a 500 m de un punto A en distancia horizontal. Plantea las funciones trigonométricas directas y recíprocas para el ángulo alfa y para el ángulo beta del siguiente triángulo. r=3sen(2θ) XII. Realiza la gráfica de la siguiente función trigonométrica: y = tan (2x) X. a) log 5 (2 x  1)  4  log 5 (2 x  1) b) 3 2 x 1  1 c) ln(3 x  1)  8 XI.4) divide al segmento P1(3. . ¿Cuál es la razón r en que el punto P(0. B(5. Realiza la siguiente gráfica en coordenadas polares. VIII.

radio igual a 3 unidades y haz su gráfica. En los siguientes incisos. Encuentra la ecuación de la circunferencia con Centro en C(4. Q(2.-5) XV.XIV. si esta pasa por los puntos P(-1. Encuentra la ecuación de la recta en su forma ordinaria. encuentra los elementos de cada ecuación y realiza su gráfica. Mediante una rotación y traslación de ejes reducir y graficar la ecuación: 52 x 2  72 xy  73 y 2  160 x  130 y  25  0 .2). XVI. general. simétrica y normal. a) 4 x 2  48 x  12 y  156  0 (Parábola) b) 9 x 2  4 y 2  72 x  24 y  144  0 c) 5 x 2  4 y 2  10 x  24 y  51  0 (Elipse) (Hipérbola) XVI.3) .