Universidad Centroamericana “José Simeón Cañas” Investigación Cualitativa en Comunicación.

Guía de trabajo para primer actividad de investigación

Ivón Rivera, Ma.

El propósito de este ejercicio de investigación es ayudar a los estudiantes a adquirir una mirada comunicacional a través de un primer acercamiento a las dinámicas culturales del entorno con el fin de aplicar los conceptos vistos en clase y de hacer un ejercicio de observación que los prepare para los trabajos de investigación posteriores.

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Objetivos:  Que a través de un primer acercamiento a las dinámicas culturales, el alumno adquiera una mirada comunicacional que le permita analizar y comprender la realidad desde esta perspectiva  Estudiar las relaciones de diversos factores comunicativos, culturales, económicos, políticos y sociales que inciden en los procesos de comunicación de las tiendas de venta de ropa americana en El Salvador.  Formar al estudiante para que sea capaz de categorizar, seleccionar, desechar y analizar la información recolectada durante el proceso de observación en base a teorías establecidas. Descripción: Para realizar este proceso de investigación, se propone la observación participante y no participante en dos tiendas de ropa americana en El Salvador, una en el centro histórico de San Salvador y otra fuera del mismo. Los estudiantes deben observar los procesos culturales y de comunicación que se producen con el fin de detectar patrones culturales en la realidad estudiada y establecer la relación entre comunicación y cultura en base a la teoría de todos los autores estudiados durante la unidad teórica. Recomendaciones para el proceso de investigación:  No dar ningún hecho por sentado  Leer todos los materiales teóricos asignados para la primera unidad con anticipación –antes de sumergirse en el campo-.  Capturar toda la evidencia necesaria para revisiones posteriores.  Llevar su registro de notas de campo de forma ordenada y constante.  Acercarse a los sujetos sociales que frecuentan el lugar.  No hacer un inventario de la ropa que ahí se encuentra. Enfocarse en las situaciones sociales que le dan sentido comunicativo y cultural al lugar.

 Establecer comparaciones entre los dos lugares y asegurarse de que todos los miembros del grupo visiten ambos espacios. Producto a entregar: 1. Periodo de investigación Recolectar descripciones, citas, imágenes, escenas, audios y todos los insumos adquiridos en la etapa de investigación de las personas que visitan, trabajan y frecuentan las tiendas de ropa usada americana en El Salvador. 2. Análisis Consistirá en un reporte que no excederá dos páginas impresas a doble cara, la cual contendrá los siguientes apartados: a. La pregunta de investigación surgida a partir de la observación. b. Un esquema de análisis de resultados que responda a la pregunta de investigación planteada, es decir que, ilustre y analice el fenómeno, visto desde la comunicación, de las las tiendas de ropa usada americana a partir de las observaciones y el discurso de los actores sociales que el grupo seleccione convenientes para el estudio de la realidad. c. Una breve explicación que sintetice, responda a la pregunta y desarrolle el esquema. Debe incluir:  Enunciado o afirmación que de atributos, dimensiones del concepto seleccionado y/o explique cómo se aplica ese concepto a la realidad estudiada y cómo se encuentra en relación a los demás.  Evidencia de diversos tipos (comentarios del investigador, citas textuales de los actores sociales entrevistados, observaciones, fotografías y otro tipo de material que compruebe o ilustre el punto o concepto que se quiere desarrollar. d. Una breve síntesis a partir del punto de vista del investigador que responda a la siguientes preguntas: i. ¿Cuáles son las implicaciones sociales, culturales y de comunicación de los procesos que se dan en las tiendas de ropa usada americana? ii. ¿Cree usted que el análisis, a partir de su trabajo de investigación, explica a la perfección la realidad de las tiendas de ropa usada americana en El Salvador? iii. ¿Cómo definiría a los consumidores de las ventas de ropa usada americana de los dos lugares que visitó? Recomendaciones para el análisis:  Sus argumentos deben ser concisos y precisos, no divagar ni escribir de más.  Relacionar los conceptos teóricos con la realidad observada.  En el texto, debe haber cohesión entre párrafos.

Criterios de evaluación: Pregunta de Investigación 2.0 Mapa conceptual o esquema 2.0 Respuesta a la pregunta de investigación 2.0 Síntesis 2.0 Evidencia contundente 2.0 NOTA: Se descontará dos puntos por cada cinco errores de ortografía.

Fecha de entrega:  Reporte escrito y CD:

Miércoles 19 de septiembre

Jueves 20 de septiembre

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