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RBRICA DE EVALUACIN FUNDAMENTOS TECNOLGICOS DE LA INFORMACIN MOMENTO 1

CATEGORIA COMPETENCIA NCM CM CNM NC NE

SABER

Reconoce las implicaciones de las tecnologas de la informacin y su impacto en el marco global y local.

Hay ausencia en conceptos que contribuyen al aprendizaje colaborativo por tanto no se hace evidente su apropiacin en el proceso de aprendizaje.

Es importante que se tenga en cuenta las socializaciones realizadas en clase sobre los temas propuestos. Esto permitir comprender de manera satisfactoria las implicaciones de las tecnologas de la informacin y su impacto en el marco global y local.

Se le dificulta identificar las implicaciones de las tecnologas de la informacin y sus aportes en el proceso educativos - se le recomienda estudiar los recursos suministrados por el tutor.

Identifica las implicaciones de las tecnologas de la informacin y sus aportes en el proceso educativos pero en ocasiones requiere de ayudas para el desarrollo de las actividades propuestas.

Es crtico y propositivo frente a las implicaciones de las tecnologas de la informacin y sus aportes en el proceso educativos.

Disea acciones didcticas apoyadas en materiales audiovisuales que permita dar cuenta de las implicaciones de las Tecnologas de la Informacin en la Educacin.

El estudiante presento dificultades para el desarrollo de las actividades propuestas durante el modulo 1; Desafortunadame nte no se encuentran evidencias de los trabajos solicitados.

Es importante que se tengan en cuenta las indicaciones propuestas por el tutor para la presentacin de las actividades solicitadas; Es fundamental tener en cuenta la calidad y el contenido propuesto en las actividades.

Asume una actitud crtica frente al impacto de las tecnologas de la informacin en el mbito global y local evidente en su participacin.

En el desarrollo del mdulo 1- el estudiante demuestra desinters frente a las actividades propuestas en clase.

Participa en clase con ideas sueltas del tema; es fundamental que presente una actitud de participacin y responsabilidad frente a la clase

Las actividades presentadas durante el mdulo 1fueron presentadas, ocasionalmente se necesit ser ajustado por otros miembros del grupo para asegurar su calidad; O entrego las actividades fuera de la fecha establecida. Se basa en la participacin de los dems para aportar al tema.

Las actividades presentadas durante el mdulo 1 demuestran cierta originalidad y calidad; Pero no se investigo lo suficiente para presentar los resultados.

Las actividades presentadas durante el mdulo 1- evidencia de manera excelente el resultado del aprendizaje.

HACER

Contribuye con aportes al tema Fundamentados tericamente pero es necesario presentar seguridad en el momento de socializar.

Mantiene una postura crtica y fundamentada sobre las tecnologas de la informacin y el impacto de estas en la sociedad; reflejado en sus producciones

SER