Los Documentos de Trabajo del CONAPRED representan un medio para difundir los avances de la labor de investigación en estudios y para

recibir comentarios sobre su posible publicación futura. Se agradecerá que éstos se hagan llegar directamente a la Dirección General Adjunta de Estudios, Legislación y Políticas Públicas del Consejo Nacional para Prevenir la Discriminación. Dante 14, séptimo piso, Col. Anzures, Del. Miguel Hidalgo, CP 11590, México, D.F., TEL. 52 03 36 49; o a las direcciones de correo: dceron@conapred.org.mx y lalvarezm@conapred.org.mx Producción a cargo de las y los autores, por lo que tanto el contenido como la redacción son responsabilidad suya. Este documento fue realizado por Mariana Vázquez Anaya, a solicitud de la Dirección General Adjunta de Estudios, Legislación y Políticas Públicas.

Dirección General Adjunta de Estudios, Legislación y Políticas Públicas Documento de Trabajo No. E-16-2008

“DISCRIMINACIÓN HACIA LAS Y LOS JÓVENES CON ANTECEDENTES PENALES”
Diciembre de 2008

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© Derechos Reservados 2009 COLECCIÓN ESTUDIOS 2008 Consejo Nacional para Prevenir la Discriminación Dante Núm. 14, Col Anzures. Del. Miguel Hidalgo. CP 11590, México, D.F. Se permite la reproducción total o parcial del material incluido en esta obra bajo autorización de la institución y siempre que se cite la fuente completa.

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Directorio Perla Patricia Bustamante Corona Presidenta José López Villegas Director General Adjunto de Estudios, Legislación y Políticas Públicas José Luis Gutiérrez Espíndola Director General Adjunto de Vinculación, Programas Educativos y Divulgación Vilma Ramírez Santiago Directora General Adjunta de Quejas y Reclamaciones María José Morales García Directora de Coordinación Territorial e Interinstitucional José Luis Páez Caballero Director de Administración y Finanzas Maria Elena Martínez Guerrero Directora Jurídica, Planeación y Evaluación

Programa de Estudios 2008 José López Villegas Director General Alejandra Rojas Pérez Directora de Programa Diana Paola Cerón Ruiz Coordinadora académica Lillian Valerie Alvarez Melo Coordinadora administrativa Diana Paola Cerón Ruiz Lillian Valerie Alvarez Melo Editoras de sección

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Síntesis del documento.

En el presente estudio, titulado: “La discriminación hacia las y los jóvenes con antecedentes penales” se analiza la situación de las y los jóvenes que se enfrentan a situaciones de exclusión-diferenciación debido al hecho de haber sido sancionados penalmente por la comisión de un delito y por lo cual son portadores de “antecedentes penales”. Con la intención de analizar la problemática que enfrentan las personas jóvenes con antecedentes penales, se tomó en cuenta un marco teórico-conceptual, el cual aportó por un lado, elementos conceptuales (discriminación, estereotipo, estigma y prejuicio) y por el otro, instrumentos teóricos (teorías de la discriminación y de la discriminación laboral) necesarios para la comprensión de este fenómeno discriminatorio, asimismo, se hizo una revisión de las dimensiones laboral y jurídica, se analizaron las facultades del CONAPRED y del IMJUVE para posteriormente, proponer acciones de política pública que pueden llevarse a cabo de manera concreta. Se realizaron también entrevistas con un triple enfoque: a las y los jóvenes con antecedentes penales (menores de 18 años y mayores de edad), a autoridades involucradas (CONAPRED) y a empleadores/reclutadores del sector público y privado. Vale la pena señalar que el acercamiento a las y los jóvenes con antecedentes penales entrevistados fue de gran utilidad para conocer las experiencias, retos y obstáculos a los cuales estas personas jóvenes se enfrentan en su vida cotidiana.

Síntesis curricular de la autora. Mariana Vázquez Anaya, es licenciada en derecho por la Universidad Dr. Emilio Cárdenas (UDEC), cursó la maestría de “Historia, Historia del Derecho y Derechos Humanos” en la Universidad Pierre Mendes France, de Grenoble, Francia. Su experiencia laboral se ha desarrollado en la Comisión de Derechos Humanos del Distrito Federal (CDHDF), en la 3° Visi taduría, y actualmente desempeña la labor de visitadora adjunta en la Dirección Ejecutiva de Seguimiento.

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I N D I C E

Página

INTRODUCCIÓN………….…………………….……………….……………..……………3 CAPITULO I. IMPLICACIONES SOCIALES DE CONTAR CON ANTECEDENTES PENALES …………...……………….…………………………………………………..11 1.1. Discriminación ………………………………………..…………………………….11 1.2. Las características de la Discriminación….….………….……………………….15 1.3. El Prejuicio……………………………………..……….………….……………….15 1.4. El Estereotipo………………………………………………………………………16 1.5.El Estigma………………………………..………………………………………….18 1.6. Teorías de la Discriminación……………………………………………………...19 a) Racismo científico…………………………………………………………..............19 b) Teoría psicodinámica……………………………………………….……………….20 c) Teoría sociocultural………………………………………………..…….…………..20 d) Teoría de la relación intergrupal………………………………………..…………22 e) Teoría cognitiva y evolutiva………………………………………………………..23 CAPITULO II. IMPLICACIONES LABORALES DE CONTAR CON ANTECEDENTES PENALES………………………………………………………………………………..28 2.I. La Discriminación Laboral…………………………………….…………………...29 2.2. Teorías de la discriminación laboral…..…………………………….……………31 a) La aproximación neoclásica.…………………………………….…………… 31 b) Teoría del “Status Attainment” de Blau y Duncan…………….…….……….32 c) Teorías de la segmentación………..………………………….………………33 i) Teorías de la segmentación I………………………..…………….33 ii) Teorías de la segmentación II………..……….………… ………36 d) La discriminación estadística…………….……………………………………36 2.3. Discriminación laboral en jóvenes………………………………………..............37 CAPITULO III. IMPLICACIONES JURÍDICAS DE CONTAR CON ANTECEDENTES PENALES………….……….…………..……………….............................................43 5

CAPITULO IV. ANÁLISIS DE LAS ENTREVISTAS REALIZADASA LAS Y LOS JÓVENES CON ANTECEDENTES PENALES Y A LAS Y LOS EMPLEADORES/RECLUTADORES …………………….......................................69 4.1. Análisis de las entrevistas realizadas a las y los jóvenes con antecedentes penales…………………………………………………………………………………...69 4.2. Análisis de las entrevistas realizadas a las y los empleadores_reclutadores……………………………………………………………..83 CAPITULO V. RECOMENDACIÓN DE POLITICAS PÚBLICAS, REFORMAS A LA LEGISLACION NACIONAL Y RECOMENDACIONES PARA EL ACTUAR DEL CONAPRED EN LA MATERIA.………….………………........................................87 5.1. Consideraciones en Cuanto a la Realización de Reformas a la Legislación Vigente………………………..…………………………..………………………….88 5.2. Recomendaciones para el actuar del Conapred en la Materia…………………………..…………………………………………………..89 CONCLUSIONES…………………………………...…………………..………………. 98 GLOSARIO………………………………………...……………………………………..104 BIBLIOGRAFIA………………………...….……………...……...………….…………..…110 ANEXOS…………………………………….……………...……………………………..…114

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INTRODUCCIÓN

Las y los jóvenes tratan de forjarse un destino que, en la mayoría de las ocasiones, no satisface las exigencias impuestas por la sociedad, depositando altas expectativas en las instituciones públicas y privadas, así como en la misma sociedad, situación que genera, por un lado, presión y desencanto, por el otro. A lo anterior, se suma un contexto nacional caracterizado por una gran inestabilidad económica, política y social; y una situación internacional con conflictos armados, crisis financieras, problemas ecológicos y pérdida de valores morales1 -como el respeto hacia las demás personas, la tolerancia, la honestidad, la libertad, la solidaridad, por mencionar algunos-, lo que genera un panorama poco claro para las y los jóvenes mexicanos. Esta situación de inestabilidad se profundiza por la gran diversidad de las condiciones de vida y necesidades de la población en general, y de las y los jóvenes en especifico, pudiéndose destacar que dentro de los retos que afrontan estos últimos se encuentran las dificultades para conseguir plena autonomía, el abandono temprano de la escuela, la complejidad de alcanzar las metas propuestas, la falta de respeto a los derechos de la juventud por parte del mercado laboral, problemas para acceder a las oportunidades de trabajo y de una mejor calidad de vida.

El enfoque socio-cultural (tema que se que se retoma con mayor profundidad en el capítulo I) señala que la discriminación puede entenderse como un fenómeno sociológico fuertemente arraigado en la cultura, lo cual lleva a aceptar, este comportamiento de forma “natural” por las personas que forman parte de un determinado grupo social. “Las ideas y estereotipos subyacentes de esa conducta –discriminatoria- obedecen en gran medida a condicionantes

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Por valores morales se entiende como aquellas cualidades o características que las personas consideran importantes para actuar correctamente, favorecer la sociabilidad, y la calidad de vida

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de orden histórico, económico y social, a los regímenes políticos y al contexto cultural de cada país”2.

Por

generaciones

hemos

aprendido

a

convivir

rodeados

de

actos

discriminatorios, de tal forma que nos hemos acostumbrado a considerarlos como hechos “normales” e incluso indiscutibles. Esta actitud nos lleva a adoptar desde la infancia una serie de posturas ideológicas que originan los prejuicios y estereotipos convirtiéndonos en actores de la discriminación y perpetuadotes de estas mismas posturas al transmitirlas a las nuevas generaciones, de manera que la cadena se vuelve interminable y cada vez más fortalecida. Así que entre las implicaciones a las que se enfrentan las y los jóvenes con antecedentes penales se manifiesta en función de diversos factores, la edad, sin lugar a dudas en uno de los principales, pues por la mera “calidad” de ser jóvenes se les estereotipa como personas “irresponsables”, carentes de experiencia, inmaduros y rebeldes, lo que les origina obstáculos al ingresar al mercado laboral principalmente. A nivel escolar, las personas jóvenes enfrentan igualmente actos discriminatorios, sobre todo las y los menores de edad, quienes por lo general consideran la reincorporación a la vida estudiantil, mientras que las y los mayores de 18 años, tratan de reincorporarse a la vida laboral. En este sentido, la discriminación laboral es un de los principales actos discriminatorios que aquejan a estas y estos jóvenes, la cual se ve reflejada cuando no se les contrata; o al encontrarse ellas y ellos laborando, no se les da un trato igual en relación con otras personas que tienen la misma capacidad, talento y realizan un trabajo semejante. Este trato diferenciado perjudicial consiste generalmente en sueldos y prestaciones menores, largas jornadas laborales, abuso de autoridad, explotación laboral bajo el pretexto de que las y

Manual de Sensibilización para la no Discriminación, respeto a la diversidad y ejercicio de la tolerancia. Comisión de Derechos Humanos del Distrito Federal. México D. F, Diciembre 2004, p.21.

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los jóvenes tienen poco conocimiento en cuanto a la normatividad laboral y a las políticas internas de la empresa o de la institución donde trabajan. La prueba de esta discriminación se trata de una “cortina muy delgada” debido a que las personas empleadoras siempre alegarán la falta de experiencia, y aunque sea manifiesta dicha discriminación, resulta muy difícil comprobarla. En términos generales, no solo las y los empleadores discriminan a las y los jóvenes, también lo hace la sociedad a través de los estereotipos y la estigmatización. A continuación se presenta un ejemplo de discriminación laboral hacia jóvenes con antecedentes penales; se trata de la vacante para un puesto de “office boy”3, en el que uno de los requisitos es no contar con antecedentes penales comprobados.

OFFICE-BOY Querétaro Joven entre los 20-35 años, amable, tenga ganas de trabajar, licencia de manejo, carta de recomendación, carta de no antecedentes penales. Tipo de trabajo: Tiempo Completo 04/06/2008 en Marktplaza 4 Ofertas de empleo computrabajo.com ":

En este sentido, puede señalarse que la discriminación por edad se practica en todos los sectores y ámbitos, conjugándose con la discriminación por tener antecedentes penales que se concibe principalmente en el ámbito laboral y social. Ahora bien, aquí cabría preguntarse -una vez que se describió el fenómeno discriminatorio hacia las y los jóvenes con antecedentes penales- cuales son las acciones que se están realizando a nivel de instituciones gubernamentales con la finalidad de abatir esta situación.

Office boy, es una palabra de origen inglés cuya traducción significa chico de oficina, en México y otros países de habla hispana, esta palabra se ha adoptado haciendo referencia al joven que trabaja en las oficinas realizando tareas básicas de oficina, como llevar y traer recados, archivar, captura de datos, fotocopiado, etc. 4 Trovit Búsqueda de empleo (en línea). Dirección: http://mexico.trovit.com/empleo/carta-noantecedentes-penales, Consulta: 31 octubre 2008.

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De este modo, con la intención de conocer aquellos elementos, factores y características de la discriminación que enfrentan las y los jóvenes con antecedentes penales, así como identificar aquellos retos y desafíos que afrontan las personas jóvenes, y con la finalidad de ofrecer propuestas de política pública, así como de posibles iniciativas de ley que busquen atender este problema de exclusión, la metodología utilizada en la presente investigación consiste, por un lado, en el desarrollo de un marco teóricoconceptual que establece una plataforma de entendimiento para conceptos relacionados con el fenómeno de la discriminación, así como de las teorías de la discriminación en general y de manera especifica sobre la discriminación laboral. Por otro lado, se realizaron una serie de entrevistas, que complementaron esta información teórico-conceptual, al proporcionar experiencias, percepciones, problemas, retos y demandas de las y los jóvenes con antecedentes penales participantes. Estas entrevistas al ser un instrumento cualitativo, están conformadas por preguntas eje (características generales: edad, género, nivel de estudios, la reinserción social, factores y ámbitos de discriminación por tener antecedentes penales, la conciencia de los antecedentes penales como un estigma jóvenes, existencia de autoridades o programas para facilitar la reinserción social y evitar la discriminación), realizadas a tres diferentes grupos: 1) las y los jóvenes con antecedentes penales (grupo que se dividió a su vez en: menores de 18 años y mayores de edad) 2) las y los reclutadores del sector público y privado; y 3) las autoridades (personas del CONAPRED). El conjugar datos de estos tres grupos otorgó herramientas necesarias para permitir confrontar la información obtenida, permitiendo alcanzar los objetivos de este estudio, los cuales se enuncian a continuación: • Analizar el trato jurídico sobre los antecedentes penales y la ficha sinaléctica.
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• Analizar las principales implicaciones para la integración social de las y los jóvenes con antecedentes penales. • Analizar la discriminación que sufren las y los jóvenes por tener antecedentes penales. • Ofrecer recomendaciones de políticas públicas y reformas concretas a la legislación nacional vigente en lo que respecta al derecho a la no discriminación de las y los jóvenes con antecedentes penales. • Realizar un documento que dicte recomendación para el actuar del CONAPRED en la materia. • Ofrecer un glosario especializado derivado de la investigación. Se aplicaron un total de 32 entrevistas a jóvenes con antecedentes penales (22 a menores de edad y 10 a mayores de 18 años, de los cuales 25 son hombres, lo que representa el 62% y 7 son mujeres, es decir el 38% de las entrevistas realizadas).

De este modo, se detectaron qué implicaciones tiene para estas y estos jóvenes en su vida cotidiana el contar con antecedentes penales, además de indagar acerca de las condiciones de vida, los factores de riesgo, los obstáculos y las necesidades físicas, psicológicas y materiales concretas que se les presentan en relación a esta problemática la percepción que ellas y ellos tienen respecto de sí mismos (as), y la opinión que tienen sobre el apoyo psicológico, laboral, de rehabilitación y de reinserción a la sociedad que pueden recibir de las autoridades en la materia.

Como uno de los principales hallazgos en la investigación son las consecuencias negativas de esos antecedentes que se traducen en el ámbito laboral, para ello se cuestionó a las personas jóvenes y a las autoridades sobre ese aspecto, también se realizaron entrevistas a las y los empleadores y reclutadores (as) (8 entrevistas: 6 mujeres y 2 hombres) a fin de conocer sus necesidades, percepción respecto a la contratación de jóvenes con antecedentes penales, y de esta manera estar en condiciones de señalar
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algunas propuestas de política pública en la materia desde la perspectiva del otro lado de la relación laboral.

Para completar el esquema, se realizaron dos entrevistas a funcionarios del Consejo Nacional para Prevenir la Discriminación (CONAPRED), con el objeto de conocer la perspectiva institucional en torno a esta problemática, así como conocer las acciones públicas que se están llevando a cabo, sus puntos fuertes y retos por mejorar, así como la necesidad o no de definición de un marco de acción.

Asimismo, es importante señalar que la información arrojada en la totalidad de las entrevistas se ha analizado a la luz de los conceptos y teorías de la discriminación de jóvenes con antecedentes penales señalados en el marco teórico conceptual.

Finalmente, del cruce de la información señalada en las entrevistas y los aspectos encontrados, tanto en el marco jurídico, el marco teórico conceptual, así como en los programas aplicables, se procederá a señalar cuáles se estiman que son los aspectos positivos y los requerimientos de la actuación gubernamental en cuanto a esta problemática con especial énfasis en lo que al Instituto Mexicano de la Juventud IMJUVE) y al Consejo Nacional para Prevenir la Discriminación (CONAPRED) les corresponda.

Con la finalidad de tener una idea integral del contenido de este estudio, a continuación se hace una breve descripción de los capítulos que lo componen: En el capítulo I se abordan los conceptos y las teorías aplicables a la discriminación hacia las y los jóvenes con antecedentes penales. En primer lugar se describe la definición de discriminación, así como de las características y los tipos de discriminación; y de algunos conceptos relacionados con el tema de la discriminación: prejuicio, estereotipo y estigma, los cuales sirvieron para tener una idea mas clara y precisa sobre el tema central de esta investigación. Asimismo, se abordaran

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Posteriormente, se presenta una síntesis de los aportes más significativos de las teorías de la discriminación: a) Racismo científico, b) Teoría psicodinámica. c) Teoría sociocultural, d) Teoría de la relación intergrupal y Teoría cognitiva y evolutiva. El análisis de estas teorías de la discriminación tiene la intención de explicar los factores de discriminación a los cuales se enfrentan las y los jóvenes con antecedentes penales.

El Capítulo II aborda el tema de la discriminación laboral, de las entrevistas realizadas a las y los jóvenes con antecedentes penales, se arrojó el dato de que una de las formas predominantes de discriminación recae en el ámbito laboral, por lo tanto, la línea de investigación de este estudio se enfocó hacia esta implicación.

A fin de lograr comprender las formas y características de la discriminación laboral a la que se enfrentan las personas jóvenes con antecedentes penales, se explica primeramente, la discriminación laboral, así como se analizó de igual manera una breve síntesis sobre los aportes más significativos de las teorías que describen las causas de la discriminación en el ámbito laboral. Los enfoques son los siguientes: a) La aproximación neoclásica. b) Teoría del “Status Attainment” de Blau y Duncan. c) Teorías de la segmentación. d) La discriminación estadística.

En el capítulo III titulado “implicaciones jurídicas de contar con antecedentes penales” se realiza un análisis de la normatividad vigente en cuanto al tema de los antecedentes penales. Así pues, se considera el punto de vista del derecho penal, desarrollándose el tema de “la ficha signalética o identificación administrativa” a partir de la que se constituyen los antecedentes penales.

Asimismo, se analizan los criterios jurisprudenciales de la Suprema Corte de Justicia de la Nación y de la legislación procesal penal federal en cuanto al hecho de contar con antecedentes penales. En este aparatado se abordan también los datos personales contenidos en la ficha signalética, analizándose
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los avances en cuanto a la protección de los mismos y el establecimiento en la legislación aplicable de los mecanismos, parámetros y sanciones para que se garantice a los particulares que esos datos no serán objeto de un tratamiento indebido.

Asimismo se analizan los factores de discriminación a nivel jurídico, esto con la intención de equiparlos después con los factores sociales y poder establecer así que tanto a nivel jurídico y social, el contar con antecedentes penales impacta en negativamente a las personas que lo portan. El capitulo IV engloba los datos recaudados a lo largo de los otros apartados de esta investigación, pues es aquí donde se realizan algunas propuestas de política pública en la materia, así como posibles modificaciones a la ley y recomendaciones para el actuar del CONAPRED en la materia.

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CAPITULO I. IMPLICACIONES SOCIALES DE CONTAR CON ANTECEDENTES PENALES. Con la intención de comprender aquellos factores sociales de discriminación hacia las y los jóvenes con antecedentes penales, este estudio se enfocará a la descripción de definiciones de algunos conceptos relacionados con el tema de la discriminación, los cuales servirán para tener una idea mas clara y precisa sobre el tema central de esta investigación.

Aquí cabría señalar que el hecho de tomar a las definiciones como punto de partida de un argumento facilita por un lado, la identificación de los objetos con que trabaja nuestro discurso, y por el otro, permite articular una crítica de las posiciones existentes en ese terreno y que posteriormente puedan ser conducidas a la figura de una definición. En este sentido, construir definiciones consiste en argumentar con una orientación conceptual específica.

Es por ello que la definición no se trata de un enunciado irrelevante o secundario, sino que es un paso importante que ayuda a articular un argumento conceptual, coherente y con cualidades. Al respecto, cabe señalar que fue Thomas Hobbes, quien postuló a las definiciones como el primer paso de todo trabajo científico5.

En este sentido, los conceptos a definir para el mejor entendimiento de aquellos factores sociales de discriminación son los que se describen a continuación: 1.1. Discriminación. El abordar un tema como la discriminación presenta desde el inicio algunas dificultades. Por un lado, una gran amplitud y la posibilidad de diferentes ángulos de aproximación, aún cuando los términos utilizados sean los mismos. Y por otro lado, cierta imprecisión, resultado de la utilización de un lenguaje demasiado general e impreciso, lo cual provoca confusión en el alcance de los

HOBBES, Tomas. Elementos de Derecho Natural y Político, Editorial Alianza, Madrid, España. p. 23.

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conceptos. De tal manera, resulta necesario establecer una plataforma de entendimiento sobre ciertos conceptos relacionados con el fenómeno de la discriminación.

Comencemos por la definición básica del Diccionario de la Lengua Española, publicado por la Real Academia Española de la Lengua, el cual ofrece dos definiciones del verbo discriminar: “1) Separar, distinguir, diferenciar una cosa de otra. 2) Dar trato de inferioridad, diferenciar a una persona o colectividad por motivos raciales, religiosos, políticos, etc.”6 Mientras que por discriminación, este Diccionario señala la Acción y efecto de discriminar.

Por su parte Cornelius Castoriadis, define la discriminación de la siguiente manera: “la discriminación es la negación sistemática, en la historia, de la idea y de la práctica a ella asociada, de que los otros son simplemente otros”7. En este sentido, la discriminación es un fenómeno mucho más universal de lo que se admite. Parecen ser universales la “aparente incapacidad de constituirse uno mismo sin discriminar al otro, y la aparente incapacidad de discriminar al otro, sin desvalorizarlo y, finalmente, sin odiarlo.” 8

En todos los tiempos y en todas las culturas los grupos humanos concebimos a los otros como inferiores a nosotros mismos. Esto ha sucedido de esta manera porque en general se ha equiparado iguales e indiferenciados o, por el contrario, diferentes e incomparables. La diferenciación es vivida como la pérdida de la propia identidad. De modo que al compararnos con los “otros”, la propia identidad adquiere carácter de “verdadera”, mientras que las propias instituciones se construyen para darle solidez a ésta, volviéndose así de mayor validez.

Diccionario de la Lengua Española, Vigésima Segunda Edición (en línea). Dirección: http://buscon.rae.es/draeI/SrvltConsulta?TIPO_BUS=3&LEMA=disciminar Consulta: 10 agosto, 2008. 7 CASTORIADIS, Cornelius, Reflexiones en torno al racismo, en Olivia Gall (Coord), Racismo y Mestizaje, Debate Feminista, Año 12, Vol. 24, Octubre. Ed. Debate Feminista, México. 1985. p 32-42. 8 Idem, p.15

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De acuerdo a Castoriadis, el mecanismo de la discriminación puede presentarse, de manera esquemática, como se muestra a continuación: Si A = lo que yo soy vale, entonces yo pertenezco a un conjunto social que vale. Si A = lo que yo soy vale, entonces A = al prototipo mismo de lo que vale. Conclusión: Si A = el tipo mismo de lo que vale, entonces no-A = al prototipo mismo de lo que no vale

Por ello, “la historia humana muestra que el considerar al “otro” inferior ha sido [...] tan recurrente que ha sido una opción de cuasi “proclividad natural”.
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“En

donde quiera que uno esté, sea quien uno sea, el riesgo de estar en situación de “discriminador” o de “discriminado” existe. Este es el primer sentido de la discriminación: una reacción injustificable pero explicable, inaceptable si uno suscribe la idea de la tolerancia, pero perceptible en todos lados, condenable pero “normal” por el hecho de su recurrencia” 10

De modo que entender la discriminación como un fenómeno sociológico fuertemente arraigado en nuestra cultura nos lleva aceptar que, por generaciones hemos aprendido a convivir rodeados de actos discriminatorios, de tal forma que nos hemos acostumbrado a considerarlos como hechos naturales, es decir, normales e incluso incuestionables. Esa actitud nos lleva a adoptar desde la infancia una serie de posturas ideológicas que nos convierten en actores de la discriminación y perpetuadotes de las mismas al transmitir tales posturas a las nuevas generaciones, de tal forma que la cadena se vuelve interminable y cada vez más fortalecida.

Así pues, en sentido amplio, discriminar equivale a negar, restringir, excluir o impedir a las personas, minorías, grupos, etcétera, alguno de sus derechos fundamentales (derecho a la salud, la educación, la libertad de tránsito, de
Ibidem CHEBEL D’APPOLLONIA, Ariane, Les racismes ordinaires, Presses de Sciences Po, Paris, 1998. En el estudio La Construcción, en el Imaginario social, de la Autoidentificación Identitaria, la Otredad, la Intolerancia y Discriminación Étnica y racial: estudio y análisis de encuesta aplicada en una población de niños y niñas entre 8 y 12 años de edad, diciembre de 2006. p. 22.
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creencias, de preferencias sexuales, de identidad o filiación política, entre otras), por los motivos prohibidos por la ley11.

Entre los motivos prohibidos por la Ley se encuentran: origen étnico o nacional, el género, la edad, las discapacidades, la condición social, las condiciones de salud, la religión, las opiniones, las preferencias (sexuales), el estado civil, el sexo, condición económica, embarazo, lengua, la xenofobia, el antisemitismo en cualquiera de sus manifestaciones, o cualquier otra que atente contra la dignidad humana y tenga por objeto anular o menoscabar los derechos y libertades de las personas, así como también tenga por efecto impedir o anular el reconocimiento o el ejercicio de los derechos y la igualdad real de oportunidades de las personas.

Cabe señalar entonces que para efectos de esta investigación, se utilizará el siguiente concepto: la discriminación consiste en actitudes y prácticas de desprecio hacia alguien por su pertenencia a un grupo al que ha sido asignado un estigma social. Esas actitudes y prácticas se hallan enraizadas en discursos sociales y prejuicios que las legitiman, las reproducen e incluso las concretan en normas e instituciones de carácter discriminatorio. Este mecanismo es el que conduce a la exclusión, la cual alimenta la desigualdad, la fragmentación social y el abuso de poder.

En este primer acercamiento al concepto de la discriminación, podemos señalar que discernir sobre el fenómeno de la discriminación esta estrictamente ligado a una serie de conceptos que le dan origen, lo fortalecen, lo justifican y lo mantienen vigente dividiendo a las sociedades y ampliando los núcleos de exclusión y marginación cada vez más numerosos que impiden el goce y el ejercicio de los derechos fundamentales.

1.2. Las Características de la Discriminación.

Tercer párrafo del artículo 1 constitucional y el 4 de la Ley Federal para Prevenir y Eliminar la Discriminación.

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El Manual de sensibilización para la no discriminación menciona que como todo fenómeno social, la discriminación presenta una serie de características que la distinguen y fortalecen: • “Es multidimensional porque afecta a todos los individuos por igual, tanto a los que la ejercen como a los que la viven. • Es integral porque repercute en todos los ámbitos de la vida al ser humano. • • Es progresiva porque se acumula y se incrementa. Es cíclica ya que al fortalecerse da lugar a efectos más graves, problemas nuevos y mayor vulnerabilidad”12. De tal modo que al discriminar a una persona o grupo se atenta contra su dignidad humana, creándose y justificándose los abusos. La discriminación, además de ser una práctica que excluye a los demás, tiene consecuencias que van más allá de la simple diferencia que se hace hacia los demás. Si algunas personas consideran a otras “inferiores”, esto genera creencias equivocadas en las que se da por hecho que las personas no merecen el mismo trato que los que se clasifican como “superiores”. En este sentido, podemos decir, que por este razonamiento falso se llega a desconocer los derechos de grupos y personas.

1.3. El Prejuicio. Los prejuicios son juicios que externamos a la ligera sin tener un conocimiento previo de la persona, grupos de personas o sucesos a los cuales juzgamos sin darnos la oportunidad de conocerlos. Los prejuicios son una primera causa de actos discriminatorios, constituyen una actitud apresurada y muchas veces mal intencionada que deforma la realidad ante nosotros mismos y ante los demás.

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Manual de Sensibilización para la no Discriminación, respeto a la diversidad y ejercicio de la tolerancia. Comisión de Derechos Humanos del Distrito Federal. Diciembre 2004. México D.F. p.34.

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Norberto Bobbio define al prejuicio como:” (…) opinión o conjunto de opiniones, a veces también (…) una doctrina, que es aceptada acrítica y pasivamente por la tradición, la costumbre o bien por una autoridad cuyo dictamen aceptamos sin discutirlo (…) sin verificarlo, por inercia, por respeto o por temor y lo aceptamos con tanta fuerza que resiste a toda refutación racional (…) su fuerza radica en el hecho de que creer como verdadera una opinión falsa corresponde a mis deseos, estimula mis pasiones, sirve a mis intereses (…) hay una razón práctica y (como consecuencia) una predisposición a creer (…)” 13

1.4. El Estereotipo. La palabra estereotipo procede de la raíz griega estereo que significa “molde”, es decir, todas aquellas imágenes, conceptos, patrones que al ser aceptados por la mayoría, parecen tener un carácter inmutable. De esta manera, los estereotipos globalizan lo socialmente aceptado, lo difundido como ideal por los medios masivos de comunicación y fortalecido por la sociedad de consumo que domine el sistema económico.

Los estereotipos son entonces: “ideas, prejuicios, creencias y opiniones preconcebidos, impuestos por el medio social y la cultura, que se aplican en forma general a todas las personas pertenecientes a la categoría a la cual hacen referencia: nacionalidad, etnia, edad o sexo. Conforman un modelo rígido aplicable a todos los miembros de dicha categoría, desestiman sus cualidades individuales y las supeditan a él. Los estereotipos a fuerza de repetirse, adquieren tal potencia que llegan a considerarse –de modo irreflexivo y generalizado- como verdaderas características de los individuos y de los grupos discriminados. Asimismo, dan lugar a representaciones, actitudes, sentimientos y acciones de los individuos pertenecientes a la cultura dominante y justifican la situación de inferioridad y discriminación social, económica, cultural y política que viven las poblaciones discriminadas14.
BOBBIO, Norberto. Elogio de la templanza y otros escritos morales, Temas de Hoy, Madrid, 1997. p. 112. 14 UNIFEM-UNICEF-FNUAP. Metodología para eliminar estereotipos sexuales en los materiales educativos, Guatemala, 1991.
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En este sentido, podemos agregar que los estereotipos se difunden como ideales a alcanzar imágenes y conceptos falsos, deshumanizados y sobrevalorados en el mundo material, se nutren de los prejuicios, del desconocimiento y del afán de alcanzar todo aquello que se planea como meta.

De este modo, se rechaza lo diferente, lo que no encaja en el modelo, lo que no se asimila al patrón común, y a partir de ello se manifiesta la discriminación. Entre los estereotipos más comunes se encuentran, por ejemplo: “la gente morena es de raza inferior”, “los hombres deben ser valientes y jamás llorar”, “la meta de todas las mujeres debe ser la maternidad”, por mencionar algunos. Ahora bien, “los estereotipos pueden variar en su raíz emocional y en su intensidad, pero generalmente representan relaciones, tensiones o conflictos de poder subyacentes”15, para ejemplificar lo antes dicho podemos mencionar: Homosexuales “degenerados” Servidores públicos “corruptos” Indígenas “sucios” Jóvenes “rebeldes”

1.5. El Estigma. Esta palabra es de origen griego, el término estigma se utiliza para: referirse a signos corporales con los cuales se intentaba exhibir algo negativo y poco habitual en el status moral de quien los presentaba (como cortes o quemaduras en el cuerpo) (…) y advertían que el portador era un esclavo, un criminal o un traidor –una persona corrupta, ritualmente deshonrada, a quien debía evitarse, especialmente en lugares públicos-. (…) durante el Cristianismo, se agregaron al término dos significados metafóricos: el primero hacía alusión a signos corporales de la gracia divina, que tomaban la forma de brotes eruptivos en la

Manual de sensibilización para la no discriminación, respeto a la diversidad y ejercicio de la tolerancia. Comisión de Derechos Humanos del Distrito Federal. Diciembre 2004. México D.F. p.35.

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piel; el segundo, referencia médica indirecta de esta alusión religiosa, a los signos corporales de perturbación física16.

En la actualidad el término es utilizado con un sentido muy parecido al original, sólo que para designar al mal en sí mismo y no a sus manifestaciones corporales, considerando lo que ya entendemos como mal, en el sentido amplio de la palabra.

En estrecha relación con la discriminación, los estigmas se constituyen en un proceso de devaluación arbitraria para la persona o grupo de personas que los afronta. Los estigmas desprestigian considerablemente a quien se ve marcado por ellos, ocasionando también importantes consecuencias en la

autopercepción de cada individuo.

Los estigmas son percepciones y actitudes que justifican, permiten o promueven efectos discriminatorios caracterizados por la marginación y la depauperación sistemática de personas y poblaciones
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por

condiciones de genero, etnia o posición social y económica .

Como se mencionó líneas arriba la estigmatización suele manifestarse también por deformaciones físicas, características de las formas de ser y de vivir, costumbres, mitos y creencias rígidas o falsas. Generalmente se relaciona con cuestiones de raza, color de piel, religión, género, orientación sexual y edad, entre otras. Una de sus características más graves es que comúnmente se transmite por herencia, de generación en generación, lo que provoca un círculo de discriminación permanente. Cabe mencionar aquí algunos ejemplos de estigmatización: “Los mexicanos son

GOFFMANN, Irving. Estigma: La identidad deteriorada, Amorrortu Editores, Buenos Aires, Argentina, 2001, en el Manual de sensibilización para la no discriminación, respeto a la diversidad y ejercicio de la tolerancia. Comisión de Derechos Humanos del Distrito Federal. Diciembre 2004. México D.F. p.36 17 International Council on Human Rights. Racial and Economic Exclusion: Policy Implications:Draft Report, mayo de 2001 en el Manual de sensibilización para la no discriminación, respeto a la diversidad y ejercicio de la tolerancia. Comisión de Derechos Humanos del Distrito Federal. Diciembre 2004. México D.F. p.35.

16

22

flojos y transas”, “los jóvenes son irresponsables”, “los expresos son todos unos delincuentes”.

1.6. Teorías de la Discriminación. Por otro lado, se presentará una síntesis de los aportes más significativos de las teorías de la discriminación, esto con la intención de explicar los factores de discriminación a los cuales se enfrentan las y los jóvenes con antecedentes penales. Entre estas teorías se encuentran: a) Racismo científico. Con anterioridad a la década de los veinte, las y los sociólogos norteamericanos y europeos concordaban en que las personas de raza blanca eran superiores a las personas “de color”. Una manera de defender esta postura de superioridad, consistió en demostrar que los blancos eran más inteligentes que los negros, lo que se traduce en un esfuerzo ahora conocido como racismo científico18. Ahora bien, el prejuicio era visto como una manera natural de defenderse, tratándose entonces de una especie de respuesta natural, lo cual, ciertamente no fue considerado como un problema social. Lo anterior fue visto a través de la lente histórica, como creencias que servían para justificar la dominación políticamente blanca y las reglas coloniales europeas. El esclavismo, por ejemplo, fue justificado por la noción de que los esclavos pertenecían a una clase inferior. Siguiendo la abolición de la esclavitud, la misma lógica fue utilizada para justificar las leyes restrictivas de los derechos de los afroamericanos y de otros grupos minoritarios. b) Teoría psicodinámica. Las y los sociólogos comenzaron a cuestionar la noción de que el prejuicio se trataba meramente de una reacción natural, haciendo hincapié en una perspectiva que prejuzga un problema social, la cual proviene de creencias, conductas y actitudes irracionales e injustificables. De este modo, los investigadores de los años treinta y cuarenta pusieron énfasis en el
WHITLEY Bernard y Mary E. Kite, The psychology of Prejudice and Discrimination. Thomson Wadsworth, Canada, 2006. p. 17.
18

23

cuestionamiento de las medidas, actitudes y conductas perjudiciales de las personas de raza “blanca” hacia las personas de “color”. Asimismo, trataban de explicar porque los grupos minoritarios eran estigmatizados, en virtud de las actitudes y del contenido del estereotipo.

Posteriormente en la década de los cuarenta, estos investigadores se preguntaban lo siguiente: Si el prejuicio es un hecho irracional e injustificado, ¿porque es tan ubicuo? Los investigadores creyeron que la respuesta sería encontrada en la teoría psicodinámica, y específicamente en los procesos psicológicamente universales, tales como la defensa inconciente de los mecanismos naturales.

En la década de los cincuenta, la perspectiva psicodinámica propuso que el prejuicio contenía una base motivacional que servía para reforzar la identidad personal y la autoestima, de modo que estas actitudes individuales estaban en función de la defensa del ego. De tal suerte que esta teoría lograba identificar el prejuicio- pro personalidad como una expresión de necesidades patológicas.

c) Teoría sociocultural. Este enfoque surge en el contexto del movimiento suscitado en defensa de los derechos civiles de los “negros”. En esta época (década de los sesenta), donde el racismo era visto como una norma cultural difícil de erradicar, los investigadores sociales comenzaron a examinar nuevamente los temas del estereotipo y del prejuicio, pero esta vez desde una perspectiva sociocultural. El enfoque sociocultural desarrolló el hecho de que la cultura provee estereotipos y que los patrones de estos están consistentemente conectados a los prejuicios, los cuales cruzan el tiempo y las barreras territoriales. Ashmore y del Boca (1981) remarcan dos principales modelos dentro de este enfoque: 1) la visión del funcionalismo estructural, donde la sociedad esta caracterizada por buscar la conformidad a las normas sociales, incluyendo las propias actitudes y creencias que las personas deben mantener con una pequeña desviación en el patrón aceptado dentro de las sociedades.
24

En contraste con el enfoque psicodinámico. Este modelo desenfatiza las diferencias individuales en el prejuicio, asumiendo que la mayoría de los individuos internalizan los estereotipos culturales para generar aceptación social y 2) la perspectiva de conflicto, señala que la sociedad comprende grupos con diferentes valores e intereses y que los individuos adoptan el punto de vista de sus subgrupos particulares. Dentro de las sociedades, la perspectiva conflicto permite que ciertas actitudes hacia un grupo social varíen considerablemente19.

La pregunta central que se formulaban los investigadores, se resume en: ¿Cómo los factores sociales influyen en los prejuicios? Un ejemplo reciente de la teoría social, es la teoría del rol social. Esta teoría propone que los estereotipos emergen a partir de observaciones acerca de individuos en ciertos roles sociales, las personas que realizan estas observaciones, asocian las características del rol con el comportamiento de estos individuos que ocupan y asumen dicho rol. Este y similares trabajos desde una perspectiva sociocultural, prometen expandir el entendimiento de los psicólogos de cómo las normas sociales influyen creencias sobre grupos sociales. Este trabajo también apunta sobre las dificultades de cambiar estereotipos, pues las personas aunque se propongan luchar contra las ideas que son parte de un largo sistema de creencias, les resulta complicado, en particular cuando la sociedad por si misma desecha una nueva perspectiva.

d) Teoría de la relación intergrupal. Esta teoría se desarrolló en la década de los setenta, en un contexto donde el racismo persistía en los Estados Unidos, aquí sobresale la expresión de los intereses grupales y las relaciones intergrupales. La pregunta realizada por las y los sociólogos consistió en: ¿Cómo el prejuicio estaba tan arraigado en las estructuras sociales?

19

Ibidem. P.18.

25

El optimismo generado por el movimiento de los derechos civiles de los negros en la década de los sesenta, y posteriormente durante los setentas cuando se volvió claro el hecho de que el racismo seguía persistiendo en los Estados Unidos, a pesar del avance obtenido en cuanto a las leyes de los derechos civiles y los aparentes cambios en las normas sociales.

En este contexto, la perspectiva sociocultural de los años sesenta se transformó en una perspectiva de relación intergrupal. Desde este punto de vista, el prejuicio deriva en una percepción de competencia hacia otros grupos.

De modo que los blancos al percibir que los negros estaban obteniendo más beneficios sociales y del hecho de “compartir” derechos y recursos sociales con este grupo, comenzaron a experimentar emociones negativas hacia los negros, a pesar de que los blancos son quienes históricamente han gozado de mejores condiciones de vida en relación a los negros.

En este sentido, cabe resaltar el trabajo de Henri Tajfel, quien remarca la importancia de las identidades propias de las personas en este proceso. Esta teoría de la identidad social propone que las personas buscan tener una identidad positiva propia, porque una gran parte de esta identidad esta hecha de una identidad a nivel grupal, así que las personas pueden adoptar esta meta solamente por sentimientos positivos acerca del grupo social al cual pertenecen. Una manera de alcanzar este sentimiento positivo es encontrando formas de distinguir el grupo al cual pertenecen del resto, particularmente tomando en cuenta que el grupo del cual se forman parte “es el mejor”.20

e) Teoría cognitiva y evolutiva. Para las y los investigadores que adoptan la estructura cognitiva, el estereotipo es visto como un proceso normal que ayuda a reducir a un nivel manejable los complicados estímulos mundiales. Desde esta perspectiva, estereotipar no es considerado fundamentalmente diferente de otras estructuras cognitivas o
20

Ibidem.

26

procesales. Sin embargo, se trata de un mecanismo individualizado usado para ayudar a las personas a comprender la gran cantidad de información que los bombardea en su vida cotidiana.

Este enfoque surge en un contexto en el cual los prejuicios se consideraban inevitables, así como los conflictos intergrupales. Las y los sociólogos se cuestionan también la identificación universal de procesos, señalando los conflictos intergrupales y el prejuicio, asimismo, se enmarca un resultado inevitable de un proceso normal de pensamiento o de evolución.

En virtud de lo observado tanto en el análisis del marco teórico-conceptual presentado en este apartado, como en los datos arrojados por las entrevistas realizadas a las y los jóvenes con antecedentes penales, se advierte entonces que el enfoque socio-cultural, aporta más elementos para explicar el fenómeno discriminatorio al que se enfrentan las y los jóvenes con antecedentes penales, ya que señala que la discriminación puede entenderse como un fenómeno sociológico fuertemente arraigado en la cultura, lo cual lleva a aceptar, este comportamiento de forma “natural” por las personas que forman parte de un determinado grupo social.

“Las ideas y estereotipos subyacentes de esa conducta –discriminatoriaobedecen en gran medida a condicionantes de orden histórico, económico y social, a los regímenes políticos y al contexto cultural de cada país”.21

Por

generaciones

hemos

aprendido

a

convivir

rodeados

de

actos

discriminatorios, de tal forma que nos hemos acostumbrado a considerarlos como hechos “normales” e incluso indiscutibles. Esta actitud nos lleva a adoptar desde la infancia una serie de posturas ideológicas que originan los prejuicios y estereotipos convirtiéndonos en actores de la discriminación y perpetuadotes de estas mismas posturas al transmitirlas a las nuevas

21

Manual de Sensibilización para la no Discriminación, respeto a la diversidad y ejercicio de la tolerancia. Comisión de Derechos Humanos del Distrito Federal. México D. F, Diciembre 2004, p.21.

27

generaciones, de manera que la cadena se vuelve interminable y cada vez más fortalecida.

En este sentido, la discriminación a la que se enfrentan las y los jóvenes con antecedentes penales responde a un trato diferencial llevado a cabo por la sociedad y perpetuado por patrones culturales transmitidos de generación en generación, así tenemos que culturalmente se considera que estas y estos jóvenes al contar con antecedentes penales se trata de personas delictivas, personas en la que ya no se puede ni debe confiar porque no se tiene la certeza de que puedan cometer un delito en contra de los demás o vuelvan a cometer en cualquier momento un acto delictivo, entonces aquí los prejuicios se vuelven latentes.

De modo que las implicaciones sociales que aqueja a estas y estos jóvenes consiste en el impedimento de la interacción de la y del joven con la sociedad (por la falta de confianza que las personas depositan en estas y estos jóvenes debido al estigma que portan), cerrándoseles las puertas (en la vida escolar y laboral principalmente) y las posibilidades de que estas y estos se inserten a la sociedad y reincorporen a la vida cotidiana como cualquier otra persona. Cabe señalar también que además de ser rechazados por la sociedad debido a la estigmatización social, se agrega también la propia “autoestigmatización” que ellos hacen de si mismos(as) y que esto les ocasiona cierto inseguridad y motivación para hacer del proceso de reincorporación un trámite más fácil para las y los jóvenes con antecedentes penales.

Asimismo, este sector de la población juvenil se enfrenta a una invisibilización, discriminándosele y negándosele muchas veces el derecho a la toma de decisiones y a una vida digna, además de que hay un vacío en cuanto a la implementación de políticas o de normativas que tomen en cuenta la opinión y necesidades de este sector.

El que una o un joven cuente con antecedentes penales se convierte en un factor de discriminación que se carga para toda la vida, además de que se les estigmatiza de manera general, sin tomar en cuenta casos particulares
28

relacionados con el tipo de crimen o de delito y generalmente se les asocia con una conducta desadaptada o criminal.

Por otro lado, cabe destacar una conducta interesante dentro de este fenómeno discriminatorio, se trata de un acto de “auto estigmatización” pues las y los jóvenes con antecedentes penales creen merecerse el trato diferenciado y excluyente, no se visualizan igual respecto del resto de las personas.

Ya no estiman tener las oportunidades que la ley les otorga, siendo víctimas de abusos o atropellos en los procesos en los que se ven involucrados y además suponen que el resto de las personas difícilmente depositaran la confianza en ellas y ellos, por tal razón, el ir a pedir un empleo, tramitar una inscripción escolar, un préstamo bancario, el intentar reinsertarse a la sociedad, pasa de ser un acto simple para muchos (as), a una actividad verdaderamente complicada para las y los jóvenes con antecedentes penales.

Para ilustrar lo antes dicho, un dato arrojado de las entrevistas realizadas a las personas jóvenes con antecedentes penales muestra claramente la percepción que tienen ellas y ellos de si mismos. El dato que sobresale es la noción que tienen ellas y ellos sobre el no inspirar confianza, pues al preguntarles si consideran que las demás personas confían en los jóvenes con antecedentes, en su mayoría, 26 de 32 jóvenes entrevistados (as) respondieron

negativamente. Al cuestionarlos (as) sobre el porqué, una gran parte de estas y estos jóvenes respondió que es porque las demás personas piensan que van a cometer nuevamente el delito, porque son mala influencia o porque pueden recaer en cualquier momento en un acto delictivo.

29

Gráfica 1
¿Tú crees que las personas confían en los jóvenes con antecedentes penales?

30 25 20 15 10 5 0

26

5 0
SI NO Algunas personas si, otras no

Asimismo, al hacerles la siguiente pregunta ¿Sabes de las consecuencias de contar con los antecedentes penales y para el desarrollo de actividades futuras una vez que estas en libertad? Ante esta pregunta las y los jóvenes entrevistados, a pesar de no haber vivido experiencias discriminatorias relacionadas a la condición de contar con antecedentes penales, respondieron en gran mayoría que el principal problema al que se enfrentan o enfrentarán esta relacionado con la cuestión laboral, seguido de la pérdida de confianza y en tercer lugar el no poder salir a la calle a causa de esta situación.

Gráfica 2
Consecuencias de contar con antecedentes penales para el desarrollo de actividades futuras 6% 10% Trabajo Pérdida de confianza discriminación No poder salir 16% 62% Estar fichado

6%

Por otro lado, al preguntarles si han mentido sobre su condición de contar con antecedentes penales, el 41% de las y los jóvenes entrevistado(as) respondió
30

afirmativamente y las causas de esta acción, tienen que ver por lo general por pena o para evitar algún problema o actos discriminatorios y excluyentes en su contra. Gráfica 3
¿Has mentido sobre tus antecedentes penales? SI
6% No depende

41%

53%

31

CAPITULO II. IMPLICACIONES LABORALES DE CONTAR CON ANTECEDENTES PENALES. En este apartado, se abordara el tema de la discriminación laboral, pues cabe mencionar que una de las formas predominantes de discriminación-exclusión hacia las y los jóvenes con antecedentes penales arrojados de las entrevistas realizadas a este grupo de personas, tiene que ver precisamente con la cuestión laboral, por lo tanto, la línea de investigación de este estudio se encaminará hacia esta forma de discriminación.

Lo anterior con la finalidad de entender la implicación laboral como un factor de discriminación hacia las y los jóvenes con antecedentes penales y posteriormente ofrecer propuestas de políticas públicas, así como iniciativas de ley, que busquen atender este problema de exclusión.

En este sentido, cabe señalar que una de las preguntas realizadas a los y las jóvenes entrevistados fue la siguiente: ¿Cuáles son las situaciones en las que crees que el tener antecedentes penales puede ser un problema para ti? El 59% contestó que el contar con antecedentes penales le ocasiona problemas principalmente en la búsqueda de empleo o en los asuntos relacionados con la cuestión laboral, posteriormente se encuentran problemas ocasionados a nivel de relaciones sociales, escolar y de vulnerabilidad ante la justicia. Gráfica 4
Antecedentes Penales como problema Búsqueda de
9% 4% 4% 2%

trabajo Escuela Relaciones Sociales Salir al extranjero

13% 59%

Trámites Vulnerabilidad ante la justicia
9%

Futuro de familiares

32

De modo que con la intención de explicar las formas y características de la discriminación laboral a la cual se enfrentan las y los jóvenes con antecedentes penales, resulta pertinente en primera instancia conocer de qué se trata la discriminación laboral, posteriormente realizar un breve análisis sobre aquellas teorías de la discriminación vinculadas al ámbito laboral. Para ello, se abordará una síntesis de los aportes más significativos de las teorías que intentan explicar las causas de la discriminación en el ámbito laboral. Los enfoques son los siguientes: a) b) c) d) La aproximación neoclásica. Teoría del “Status Attainment” de Blau y Duncan. Teorías de la segmentación. La discriminación estadística.

2.I.- La Discriminación Laboral. La discriminación en el ámbito laboral se entiende como el trato diferenciado dado por las y los empleadores o las y los empleados hacia personas de ciertos grupos poblacionales durante los procesos de reclutamiento, selección, desempeño o promoción practicados por la organización. Esta diferenciación no se funda en criterios objetivos de cualificación, capacitación o de mérito requeridos para desempeñar la actividad laboral, sino en preconcepciones y prejuicios relacionados con algún grupo social que posee una “diferencia” con respecto a los “demás”22. El trato diferenciado en el ámbito laboral puede afectar prácticamente a todas las personas de diversas formas en algún momento de su vida, ya que es altamente probable que en cierta ocasión se presente alguna “diferencia” hecha por parte de la mayoría que produzca rechazo, puede tener cualquier característica y no necesariamente las más comunes como: edad, género, raza, apariencia física, estado civil, filiación ideológica-sindical o preferencia sexual.
22

Primer Informe Global sobre Discriminación en el Trabajo, mayo 2003. Dirección: http://www.oitcinterfor.org/public/spanish/region/ampro/cinterfor/temas/gender/nov/prensa08/inf _dis.htm, Consulta: 12 de julio 2008.

33

La discriminación en el ámbito laboral, puede amenazar todas las áreas y momentos de la actividad laboral, desde el ingreso a la ocupación, la fijación del salario y prestaciones, pasando por el acceso a la formación de capacidades laborales mediante la educación, orientación y capacitación, así como también puede observarse discriminación en áreas no tan visibles como los servicios de colocación, en la capacidad de organizarse con las y los compañeros de actividad, en la seguridad en el empleo, en la negociación colectiva, en la promoción profesional y en casi todas las demás condiciones laborales.

Cabe señalar aquí que el informe del 2003 de la Organización Internacional del Trabajo (OIT) sobre el estado de la igualdad en el trabajo en el mundo muestra claramente que las formas de discriminación en el ámbito laboral son diferenciadas según el grupo social involucrado23. Asimismo, según este informe “las ideas y estereotipos subyacentes de esa conducta –

discriminatoria- obedecen en gran medida a condicionantes de orden histórico, económico y social, a los regímenes políticos y al contexto cultural de cada país” 24.

En materia laboral, la principal norma de carácter internacional es el Convenio 111 de la OIT que fue aprobado en 1958 y que considera, en su artículo primero que el término discriminación comprende: a) cualquier distinción, exclusión o preferencia basada en motivos de raza, color, sexo, religión, opinión política, ascendencia nacional u origen social que tenga por efecto anular o alterar la igualdad de oportunidades o de trato en el empleo y la ocupación; b) cualquier otra distinción, exclusión o preferencia que tenga por efecto anular o alterar la igualdad de oportunidades o de trato en el empleo u ocupación que podrá ser especificada por el miembro interesado previa consulta con las organizaciones representativas de empleadores y de trabajadores, cuando dichas organizaciones existan, y con otros organismos apropiados.
Costos e impactos de la discriminación laboral hacia los adultos mayores en la economía familiar. Informe OIT, 2003. 24 Ibidem
23

34

En este sentido, la discriminación laboral se produce en diversas situaciones y formas laborales, y en todos los sectores de la economía, trátese de un trabajo en la economía formal o informal. Tanto las y los empleados de empresas transnacionales dotadas de alta tecnología como las y los asalariados de empresas informales, las y los abogados, las y los agricultores y las y los trabajadores por cuenta propia, pueden ser víctimas de discriminación de una u otra manera. La referencia al empleo y a la ocupación significa que se brinda protección contra la discriminación no sólo a las y los empleados, sino también a otros colectivos de la fuerza de trabajo, como las y los trabajadores por cuenta propia, las y los propietarios de empresas y las y los trabajadores familiares no remunerados. De este modo, como lo señala Jorge E. Horbath, la discriminación en el trabajo se puede manifestar en el acceso al trabajo, durante su desempeño, o en ambos momentos. Las personas pueden ser excluidas o incluso disuadidas de aspirar a un empleo por motivos de raza, sexo o religión25.

2.2. Teorías de la discriminación laboral. Los aportes más significativos de las teorías que intentan explicar las causas de la discriminación en el ámbito laboral son los siguientes: a) La aproximación neoclásica. Esta teoría surge en la década de los 50´s, en los Estados Unidos, hace énfasis en la explicación de la brecha salarial y el estatus ocupacional que se manifiesta entre las minorías étnicas y la condición de género, debido a la existencia del mero “gusto por la discriminación”, el cual es inducido por el prejuicio de empleadores y trabajadores26.
25

HORBATH, Jorge Enrique, Informe sobre Discriminación en el Campo Laboral, CONAPRED, Diciembre, 2005. p. 9. 26 Ibidem. Ver también BECKER Gary (1995), The forces determining discrimination in the marketplace in Ramón Febrero y Pedro Schwartz (eds), The essence of Becker, Hoover Institution Press, pp 403-415, ANKER Richard (1998), Gender and jobs: sex segregation of occupation in the world, OIT, Ginebra, pp 444 y GARCÍA DE FANELLI, Ana Maria (1989), Discriminación ocupacional y salarial por género, en Desarrollo Económico, Vol. 29, No 114, IDES , Buenos Aires, Julio-Septiembre.

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De esta manera, la consecuencia, para las personas blancas, de relacionarse con mujeres o minorías étnicas, dado el prejuicio, debe ser cubierto por salarios más elevados y puestos de mayor jerarquía para los hombres y trabajadores blancos, además esta teoría postula la existencia de mercados de trabajo competitivos y el igualar las diferencias entre grupos a través del tiempo27.

No obstante, la importancia continúa de los grupos en el mercado de trabajo no es explicada, ni predicha por la teoría ortodoxa28. Las diferencias entre los grupos y el carácter monopólico de la producción son elementos integrantes en la dinámica del capitalismo, que ha conducido a las mujeres, campesinas, inmigrantes, minorías étnicas a puestos de trabajo precarios, y en los últimos años a procesos de exclusión social por la presencia de una gran cantidad de desempleados y puestos ocupados en empleos de bajo status. b) Teoría del “Status Attainment” de Blau y Duncan. La teoría del “Status Attainment” de Blau y Duncan (1967) enfatiza el análisis de trayectorias en el curso de vida de un individuo, dicho curso puede concebirse como diferentes transiciones que están estrechamente ligadas entre sí. En este sentido, el logro ocupacional y la movilidad ocupacional son un proceso que depende tanto de los orígenes sociales y de factores de adscripción, así como del logro educativo en las sociedades modernas. Esta teoría postula la pérdida de la importancia de los orígenes sociales, de las variables de adscripción, otorgándole un mayor significado al valor educativo en lo ocupacional como resultado del mayor universalismo de las políticas públicas. Las variables adscritas se ven influenciadas en el logro educativo, siendo este último importante para el logro ocupacional en el primer empleo y a su vez, para una futura movilidad ascendente en la escala ocupacional.

SAHOTA Gian Singh, Theories of Personal Income Distribution: A Survey Journal Of Economic Literature, Vol. 56, Marzo, 1978. pp. 11-13. 28 REICH Michael, David Gordon and Richard Edwards, A Theory of Labor Market Segmentation, in The American Economic Review, Vol. 63, No. 2, May, 1973, pp. 359.

27

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c) Teorías de la segmentación. i) Teoría de la segmentación I. La teoría del mercado de trabajo dual surge a finales de los sesenta y principios de los setenta como una explicación al aumento de la división por cuestiones de raza, sexo, credenciales educativas (diplomas y títulos), agrupaciones industriales entre trabajadores29. Este comportamiento no solo se manifestó en Estados Unidos sino que también fue un rasgo característico de Europa en las décadas de los sesenta y setenta, así como lo describe Piore: “Esos grupos parecen operar en diferentes mercados de trabajo, con diferentes condiciones laborales y diferentes instituciones de mercado” 30

Piore identifica dos segmentos en el mercado laboral, uno primario y otro secundario. La distinción fundamental entre los segmentos del mercado laboral es la estabilidad de los puestos de trabajo en ambos sectores, mientras que en los mercados primarios, las características de los puestos de trabajo requieren estabilidad en los hábitos laborales, relacionado con habilidades obtenidas en el puesto, salarios altos y alta movilidad.

En los mercados secundarios la mayor inestabilidad del empleo no requiere habilidades formadas en el puesto de trabajo, los salarios son bajos, la rotación es alta, existe poca movilidad y fundamentalmente están ocupados por mujeres, negros, niños y minorías étnicas.

Piore

y Reich observan una segmentación en el sector primario, la cual

consiste en: primario independiente y primario subordinado31. En el sector primario independiente existe una mayor oportunidad a desarrollar la creatividad e iniciativas individuales que son premiadas con altos réditos; mientras que en el sector primario subordinado los trabajos son más rutinarios y sometidos a mecanismos de control directos del proceso de trabajo.

REICH, et.al. p. 359. Ibidem 31 REICH, et al, y PIORE Michael, Notas para una teoría de la estratificación del mercado de trabajo, en Toharia Luis, El Mercado de Trabajo: Teoría y aplicaciones: lecturas seleccionadas, Alianza Editorial, Madrid, 1983. pp. 193-221.
30

29

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Reich establece además otros dos tipos de segmentación: por raza y sexo. La segmentación por raza se produce cuando una gran proporción de los trabajadores en las minorías étnicas están presentes en el segmento secundario, mientras que en el sector primario, especialmente el primario independiente, esta reservado a las razas que se asocian a la clase pudiente.

Del mismo modo la segregación por sexo implica que ciertas ocupaciones han sido restringidas a hombres y mujeres. “Los salarios en el segmento femenino son usualmente más bajos en comparación con los trabajos de los hombres; los trabajos femeninos a menudo requieren y fomentan una mentalidad servil, una orientación hacia proveer servicios a otras personas y particularmente hombres. Esas características son fomentadas por la familia y las instituciones escolares”.32

Asimismo, Piore postula que existe una interdependencia entre los puestos de trabajo y los trabajadores de ambos mercados, en un proceso de retroalimentación de patrones y rasgos de conducta que son requeridos para participar en uno y otro mercado. Este tipo de “subcultura” específica en cada mercado funciona en el sentido que cada uno de estos sectores forma un trabajador específico.

De este modo las y los trabajadores del sector primario están más comprometidos con la empresa, son más estables y tienen una formación y relaciones familiares que favorecen su productividad en el puesto de trabajo. Por otro lado, en el sector secundario los trabajadores presentan las características opuestas y se podría decir que “merecen” estar allí33.

Si bien una de las críticas a la teoría del mercado del trabajo dual consiste en que sólo es aplicable a nivel micro en industrias muy especificas34 los cambios

REICH, et. al., p.360. HORBATH, Jorge Enrique, Discriminación laboral hacia las Mujeres en México: Aproximación Conceptual para Medir su magnitud (en línea) Dirección: http://www.sicbasa.com/tuto/AMECIDER2007/Nuevos%20Archivos%5Cp7_Jorge_E_Horbath.p df, Consulta: septiembre, 2008. 34 PIORE, et al. p.194.
33

32

38

ocurridos en el mercado de trabajo a partir de los años setenta han conducido a una generalización o estructura macro de la dualidad del mercado.

Lo anterior se produjo porque en presencia de un mercado de trabajo autorregulado, las y los empleadores han flexibilizado mucho más los modos de producción trasladando esta característica a una gran cantidad de sectores en la economía, reforzando las desigualdades entre los trabajadores de los segmentos, lo cual deriva en mayores desigualdades sociales, mayor vulnerabilidad y la limitación a la igualad de oportunidades y el ascenso en la escala social.

De esta forma, las características ocupacionales de cada individuo van a estar asociadas a trayectorias distintas en el curso de vida y que están determinadas por la raza, la etnia, los antecedentes familiares y la clase social de origen. Esto significa que la teoría del mercado de trabajo dual sigue siendo una muy buena alternativa para explicar las diferencias en el mercado laboral entre grupos.

Los mayores procesos de vulnerabilidad y exclusión social son una muestra de que la estructura dual del mercado de trabajo se reproduce en la sociedad, creando grupos bien diferenciados en la estructura social.

Por ultimo, el concepto de “subcultura” introducido por Piore, aunque podría ayudar a explicar las diferencias entre los segmentos en el mercado de trabajo, por los hábitos que influyen el comportamiento laboral de los individuos, es muy débil. Lo anterior porque Piore esta tomando un comportamiento ex post, exógeno, como determinante de la productividad de los individuos. Más bien se podría sugerir que este tipo de subcultura esta determinada por factores endógenos, y que se reproducen por la misma segmentación en el mercado laboral.

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ii) Teoría de la segmentación II. Reskin afirma que la segregación puede estar determinada por restricciones institucionales y sociales que refuerzan la distancia entre los grupos aún cuando no exista una separación física entre ellos. Además también se diserta que la segregación puede estar determinada por la voluntad de las personas, aunque no se desconoce la influencia de las restricciones estructurales en las elecciones de los individuos al escoger un tipo de empleo u ocupación.

El concepto de segregación en el mercado de trabajo ha sido referido comúnmente a la segregación por grupos discriminados y no discriminados, las cuales ponen barreras a las elecciones de los individuos en cuanto a la elección de la categoría ocupacional o trabajo, en comparación con individuos del otro sexo y/o personas que habitan en zonas residenciales diferentes. La segregación ocupacional en el mercado de trabajo es considerada cuando alguno de estos grupos (discriminados y no discriminados) tiene una alta participación en una única categoría ocupacional o trabajo. 35

Existen diferentes medidas de segregación ocupacional en el mercado de trabajo pero la más conocida es el Índice de Disimilaridad o Índice de Segregación, la cual mide el grado en el cual las distribuciones de los grupos en estudio a través de un conjunto de categorías (ocupaciones o trabajos) difieren cada uno de otro.” 36 d) La discriminación estadística. De la teoría de la segmentación y del concepto de “subcultura” surge la teoría de la discriminación estadística, la cual postula que un grupo se ve desfavorecido en el mercado laboral por las características que se le atribuyen al grupo en general. De este modo, los empleadores consideran que las minorías étnicas y mujeres son menos eficientes, dado que, por ejemplo, la educación de las minorías étnicas es de inferior calidad y las mujeres presentan mayores entradas y salidas del mercado de trabajo debido a la
RESKIN, B.F., and HEIDI, I. HARTMANN, Women's Work, Men's Work. Sex Segregation on the Job, National Academy Press, Washington, D.C, 1986, en el Informe sobre Discriminación en el Campo Laboral de Jorge Enrique HORBATH, 2005.p. 9. 36 HORBATH, et. al. pag, 5.
35

40

alternancia con otros roles cómo la procreación y otras actividades familiares, induciendo potencialmente a pérdidas en el proceso productivo.

2.3. Discriminación laboral en jóvenes. Como se mencionó líneas arriba, la discriminación laboral hacia las y los jóvenes se produce cuando por ciertas circunstancias (edad, carencia de experiencia, inmadurez, poco sentido de la responsabilidad, etc.) se les excluye, haciéndolos a un lado. La discriminación hacia las y los jóvenes se fortalece por los prejuicios que la sociedad estipula a través de los estereotipos, pues las y los jóvenes regularmente son vistos como “irresponsables” y “rebeldes”, mientras que los jóvenes con antecedentes penales son etiquetados de “delincuentes” y “criminales” y esta situación provoca el difícil hecho de depositar confianza en ellas y ellos.

Esta situación de discriminación laboral se constituye en uno de los factores que genera gran heterogeneidad en las condiciones de vida y necesidades de la población, pudiéndose destacar que dentro de los principales retos que afronta este sector se encuentran las dificultades para alcanzar autonomía, independencia, continuación de los estudios, la falta de experiencia y de oportunidades de trabajo.

El trabajo de las y los jóvenes en la actualidad representa no solo una necesidad económica para mejorar el ingreso familiar, sino además constituye parte de su formación integral como persona activa y productiva. Trabajar para ayudar a sus padres a sufragar los gastos de la casa o poder continuar con los estudios debe ser una condición viable37.

De modo que “es necesario el reconocimiento de la importancia de proporcionar a la juventud las facilidades apropiadas para su educación y
Jóvenes Trabajadores, derechos y Obligac iones laborales Secretaría del Trabajo y Prevención Social (en línea), Dirección: http://www.esalud.gob.mx/work/resources/LocalContent/14689/1/tripticovenes.pdf Consulta: julio-agosto, 2008.
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desarrollo intelectual, que les permita la satisfacción de crecer y desarrollarse como individuos, para así contar con herramientas intelectuales y poder acceder en el futuro al mercado laboral y fortaleciendo al país” . 38

En este punto Tockman menciona que la segmentación del mercado laboral se vuelve más discriminatoria y marcada en el trabajo juvenil, dado que las credenciales, las destrezas, las aptitudes, el perfil actitudinal y comportamental, las redes sociales, exigidos para el ingreso a los segmentos laborales modernizados son casi exclusivos de los jóvenes de las clases favorecidas39.

Esta discriminación por edad no es un tema actual, el problema hoy radica en que la globalización mediante los medios de comunicación masivos les muestra las pautas culturales y el consumo legitimados, en los que reconocen la indiferencia y la inaccesibilidad que estos jóvenes tienen frente al mercado laboral.

Sin embargo, a pesar que sea posible que los jóvenes accedan a determinados empleos, muchos de ellos son mal remunerados, o no cuentan con los beneficios requeridos de la ley, tales como seguridad laboral y seguro médico. En cuanto al evaluó de la discriminación en el nivel de ingresos se analiza el Índice de Discriminación Salarial, donde se puede ver las diferencias entre los jóvenes empleados en ciertas ocupaciones y los no jóvenes en las mismas labores40.

El crítico sector de las y los jóvenes excluidos se integra por los jóvenes desempleados de baja escolaridad, los jóvenes inactivos (que no trabajan ni estudian), las mujeres pobres (fundamentalmente menores de 18 años), los habitantes pobres de campo y los integrantes de minorías étnicas41.

39 40

HORBATH, et. al. Pag. 11 Ibidem. 41 Juventud y Vulnerabilidad, Exclusión y Discriminación, Empleo Juvenil, Boletín Periódico (en línea) Dirección: http://www.joveneslac.org/portal/000/tema_mes/index.htm Consulta: junio, 2008.

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En este punto, resulta pertinente agregar a esta lista a las y los jóvenes con antecedentes penales, quienes al ser estigmatizados por el hecho de haber estado en prisión, - lo cual conlleva a hacer juicios de valor respecto a las conductas hechas por este grupo de personas y las cuales comúnmente son negativas-, les crea obstáculos para ingresar al mercado laboral y poder de esta manera, reincorporarse a la vida cotidiana una vez que dejan la cárcel.

Aquí cabe destacar que el 62% de las y los jóvenes entrevistados mencionó que entre las consecuencias que les ocasiona el contar con antecedentes penales para el desarrollo de actividades futuras una vez que son puestos en libertad, figura en primer lugar el impacto en cuanto a las situaciones laborales, seguido de la pérdida de confianza (16%), mientras que el no poder salir (a la calle) representa un 10% (ver gráfica 2).

En cuanto a las situaciones de la vida cotidiana que les recuerda a las y los jóvenes que tienen antecedentes penales, se encuentra en primer lugar la búsqueda de trabajo (36%), seguida del hecho de tener contacto con las autoridades (principalmente la policía). Gráfica 5
¿Qué situaciones de la vida cotidiana te recuerdan que tienes antecedentes penales? 8% 5% no se formuló la 5% 8%
pregunta/no respondió la búsqueda de trabajo

al pasar por un lugar específico

11%

36%

ninguna

8% 5% 11% 3%

el tener que firmar (conmutación de la pena) algo que se vincule con el centro de internamiento la policía

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Asimismo, el 52% de las y los jóvenes entrevistados (as) considera que el contar con antecedentes penales le impide realizar ciertas actividades como trabajar, ir a la escuela, pasear con los amigos, etcétera. En este sentido, puede señalarse que el contar con antecedentes penales ocasiona obstáculos para el desarrollo de actividades cotidianas. Gráfica 6
¿El que tengas antecedentes penales te ha impedido desarrollar alguna actividad como trabajar, ir a la escuela, pasear con amigos, etc.?

48%

52%

no

Por otro lado, cabe hacer la aclaración que aunque en la siguiente gráfica las personas jóvenes entrevistadas mencionaron que es en los trabajos en donde se les ha solicitado o han intentado averiguar si tienen o no antecedentes penales (23%). Este sector no corresponde al primer lugar, siendo la respuesta sobresaliente el que nadie les ha preguntado, puesto que la mayoría de las y los jóvenes a quienes se les realizo estas preguntas fueron menores de edad y muchos de ellos aún no se enfrentan a la búsqueda de empleo. Sin embargo, es importante resaltar que en las escuelas o en las instituciones de crédito si les han preguntado o han tratado de indagar sobre esta condición.

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Gráfica 7

¿Qué personas y para qué te han solicitado o han intentado averiguar si tienes o no antecedentes penales? 3% 3%
3% 23%
trabajo nadie escuela institución de crédito no se formuló la pregunta/no respondió

68%

Ahora bien, al haber analizado la información en los capítulos anteriores, cabría entonces preguntarse -una vez que se describió el fenómeno discriminatorio hacia las y los jóvenes con antecedentes penales- cuales son las implicaciones jurídicas que tienen que ver con el contar con antecedentes penales, para estar en condiciones posteriormente, de analizar las acciones que están realizando las instituciones gubernamentales con el objetivo de abatir esta situación.

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CAPITULO III. IMPLICACIONES JURÍDICAS DE CONTAR CON ANTECEDENTES PENALES.

Dentro de las medidas legislativas que ha adoptado el Estado mexicano para revertir esta problemática se encuentran la prohibición expresa de discriminar contenida en el artículo 1° constitucional; la susc ripción de diversos tratados internacionales en la materia42, así como la expedición de la Ley Federal para Prevenir y Eliminar la Discriminación en junio de 2003, dentro de la cual se crea el Consejo Nacional para Prevenir la Discriminación como organismo descentralizado sectorizado a la Secretaría de Gobernación, con personalidad jurídica y patrimonio propios (artículo 16), el cual, entre otros aspectos, tiene como objeto:

Artículo 17.- […] […] III. Formular y promover políticas públicas para la igualdad de oportunidades y de trato a favor de las personas que se encuentren en territorio nacional, y […] Para cumplir con esta finalidad, el Consejo cuenta entre sus facultades las de: Artículo 20.- […] […] IV. Desarrollar, fomentar y difundir estudios sobre las prácticas discriminatorias en los ámbitos político, económico, social y cultural; V. Realizar estudios sobre los ordenamientos jurídicos y administrativos vigentes en la materia, y proponer, en su caso, de conformidad con las disposiciones aplicables, las modificaciones que correspondan; […] En este tenor, el Consejo consideró pertinente analizar el impacto que tiene la identificación administrativa, conocida comúnmente como ficha signalética, que
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Convención Americana de Derechos Humanos, Pacto Internacional de Derechos Civiles y Políticos, el Convenio número 111 relativo a la Discriminación, en materia de Empleo y Ocupación, Convención sobre la Eliminación de Todas las Formas de Discriminación contra la Mujer, Convención Internacional sobre la Eliminación de Todas las Formas de Discriminación Racial, Convención Interamericana para la Eliminación de Todas las Formas de Discriminación contra las Personas con Discapacidad, Convenio número 169 sobre Pueblos Indígenas y Tribales en Países Independientes, Convención Internacional contra el Apartheid en los Deportes, entre otros.

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se realiza a las personas que se ven involucradas en un proceso penal, como consecuencia del dictado de un auto de formal prisión o de sujeción a proceso43 por parte de un juez penal, ante la acreditación del cuerpo de un delito (que se refiere a los elementos objetivos que demuestran que el delito efectivamente ocurrió) y su probable responsabilidad (relativa a la valoración a partir de los elementos que vinculan a la persona con el ilícito en cuestión) en la comisión de una conducta ilícita. Si del artículo 20 del Código Penal Federal44 se pudiera desprender que los antecedentes penales contenidos en una ficha signalética, de manera particular, el relativo a la reincidencia por parte de una persona en la comisión de conductas delictivas, constituye un elemento que necesariamente el juzgador penal deberá atender en la individualización de la pena, lo cierto es que, derivado de la interpretación que la Suprema Corte de Justicia de la Nación ha realizado en relación con las características y finalidades de estas fichas, a propósito de los códigos penales del Distrito Federal y del ámbito federal, se advierte que esto no es así. En efecto, la Suprema Corte de Justicia, a través de diversos CRITERIOS JURISPRUDENCIALES, se ha pronunciado en el sentido de que:

• •

la ficha signalética constituye una medida de naturaleza administrativaprocesal; los antecedentes penales no necesariamente deben calificarse como un dato incontrovertible que denota que el sentenciado no ha evidenciado buena conducta anterior al hecho punible y, por ende, es potestad del juzgador valorar las constancias que obren en la causa penal para

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Artículo 20.- Hay reincidencia: siempre que el condenado por sentencia ejecutoria dictada por cualquier tribunal de la República o del extranjero, cometa un nuevo delito, si no ha transcurrido, desde el cumplimiento de la condena o desde el indulto de la misma, un término igual al de la prescripción de la pena, salvo las excepciones fijadas en la ley.

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ARTICULO 165 del Código Federal de Procedimientos Penales.- Dictado el auto de formal prisión o el de sujeción a proceso se identificará al procesado por el sistema adoptado administrativamente. En todo caso se comunicarán a las oficinas de identificación las resoluciones que pongan fin al proceso y que hayan causado ejecutoria, para se que hagan las anotaciones correspondientes. […]

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determinar que razonablemente si existe a favor del sentenciado la presunción de que no volverá a delinquir;

la identificación del procesado no es una pena porque no se decreta en la sentencia, sino que es una simple medida administrativa que constituye una reglamentación judicial y policíaca, necesaria en esos órdenes para identificación y antecedentes del proceso45;

ORDEN DE IDENTIFICACIÓN ADMINISTRATIVA (FICHA SIGNALÉTICA). DEBE IMPUGNARSE A TRAVÉS DEL RECURSO DE APELACIÓN PREVISTO EN LOS ARTÍCULOS 414 Y 418 DEL CÓDIGO DE PROCEDIMIENTOS PENALES PARA EL DISTRITO FEDERAL ANTES DE ACUDIR AL AMPARO. Conforme al artículo 298 del Código de Procedimientos Penales para el Distrito Federal, la orden de identificación administrativa del procesado (ficha signalética) es una consecuencia directa tanto del auto de sujeción a proceso como del de formal prisión, y constituye una medida de naturaleza administrativa-procesal que se rige por el artículo 16 de la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos, pues su ejecución tiene por objeto aportar al Juez de la causa y de futuros procesos, elementos suficientes para la individualización de la pena. Ahora bien, al igual que el auto del que deriva, la mencionada orden de identificación es impugnable mediante el recurso de apelación previsto en los numerales 414 y 418 del referido Código, cuando se reclame de manera destacada o como acto independiente del auto de término constitucional del cual emana, siempre que dicha impugnación verse sobre violaciones a dicho artículo 16 constitucional; es decir, cuando se discurran cuestiones de legalidad; ya que el recurso tendrá como finalidad que el tribunal de segunda instancia analice la legitimidad de dicha orden y, en su caso, determine su modificación, revocación o nulificación. En congruencia con lo anterior, y en cumplimiento al principio de definitividad, se concluye que si el ordenamiento aplicable prevé el recurso de apelación como medio ordinario de impugnación, éste debe agotarse antes de promover el juicio de amparo; máxime que la orden de identificación administrativa no constituye una pena o una sanción restrictiva de la libertad del procesado, por lo que no se actualiza alguna de las excepciones previstas en el artículo 73, fracción XIII, párrafo segundo, de la Ley de Amparo. Tesis jurisprudencial. Semanario Judicial de la Federación y su Gaceta, Tomo XXIV, Octubre de 2006. Novena Época. Primera Sala. Tesis: 1a./J. 60/2006. p.164. CULPABILIDAD. PARA DETERMINAR SU GRADO AL INDIVIDUALIZAR LAS PENAS, NO DEBEN TOMARSE EN CONSIDERACIÓN LOS ANTECEDENTES PENALES DEL INCULPADO, SALVO QUE SE TRATE DE DELITO CULPOSO (LEGISLACIÓN DEL DISTRITO FEDERAL). De los artículos 70 a 77 del Código Penal para el Distrito Federal, que regulan las reglas de aplicación de las penas, se desprenden dos reglas distintas, una general, aplicable a todos los delitos y otra específica, que resulta aplicable sólo a los delitos culposos, la primera de ellas se encuentra comprendida en los artículos 70 y 72, mientras que la segunda se integra con lo dispuesto en la regla general así como en el artículo 77 del ordenamiento legal en cuestión. Debe advertirse que en la regla general de referencia no se encuentra expresamente establecido que el juzgador al fijar el grado de culpabilidad del inculpado e individualizar las penas a imponer deba tomar en consideración sus antecedentes penales, lo cual no ocurre en la regla específica, aplicable sólo a los delitos culposos, ya que expresamente se establece que en la hipótesis apuntada deben tomarse en consideración, entre otros aspectos, si el inculpado ha delinquido en circunstancias semejantes. Ahora bien, como en nuestro sistema jurídico impera la garantía de exacta aplicación de la ley en materia penal, debe concluirse que al fijar el grado de culpabilidad de un inculpado e individualizar las penas a imponérsele, conforme a la regla general en cuestión, no deben tomarse en cuenta sus antecedentes penales, pero cuando se trate de delito culposo, al cual le resulta aplicable la indicada regla específica, sí debe tomarse en consideración ese dato, por así disponerlo expresamente la ley; dicha conclusión se corrobora con los antecedentes legislativos de las normas en cuestión, puesto que antes de la expedición del actual Código Penal para el Distrito Federal, en esta capital era aplicable el Código Penal Federal, en cuyos artículos 50 y 52 se establecen las circunstancias que deben ser tomadas en consideración al individualizar las penas, legislación que antes del diez de enero de mil novecientos noventa y cuatro,

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48

de lo dispuesto en los artículos 70 a 77 del Código Penal para el Distrito Federal, se desprende la regla general de que al fijar el grado de culpabilidad de un inculpado e individualizar las penas a imponérsele, no deben tomarse en cuenta sus antecedentes penales, pero cuando se

esencialmente atendía al grado de peligrosidad o temibilidad del inculpado, abandonándose esa corriente doctrinaria a partir de la fecha indicada, para adoptarse la figura del reproche de culpabilidad, según se señaló en la exposición de motivos del decreto de referencia, con la finalidad de que con base en la gravedad del hecho ilícito y en el grado de culpabilidad del agente, se cuantificara justamente la pena a imponer, exponiéndose expresamente que se abandonaba en esos aspectos el criterio de temibilidad o peligrosidad porque si bien era un principio orientador de las medidas cautelares, no debía serlo para la pena, ya que sólo se debía castigar al delincuente por el hecho cometido y no por lo que era o por lo que fuera a hacer. Tesis jurisprudencial. Semanario Judicial de la Federación y su Gaceta, Tomo XXIII, Mayo de 2006. Novena Época. Primera Sala. Tesis: 1a./J. 166/2005. p. 111. CONDENA CONDICIONAL. LOS ANTECEDENTES PENALES NO SON NECESARIAMENTE SUFICIENTES PARA ACREDITAR QUE EL SENTENCIADO NO HA EVIDENCIADO BUENA CONDUCTA ANTES DEL HECHO PUNIBLE Y, POR TANTO, PARA NEGAR EL OTORGAMIENTO DE AQUEL BENEFICIO. De la interpretación sistemática y armónica del artículo 90, fracción I, inciso b), del Código Penal Federal, se concluye que los antecedentes penales no necesariamente deben calificarse como un dato incontrovertible que denota que el sentenciado no ha evidenciado buena conducta anterior al hecho punible y, por tanto, negarle el beneficio de la condena condicional con base en ellos. Por lo tanto, es potestad del juzgador valorar las constancias que obren en la causa penal para determinar razonablemente si existe a favor del sentenciado la presunción de que no volverá a delinquir, y estar en posibilidad de concederle tal beneficio, sin que este criterio tenga como propósito establecer una regla de validez universal para que sea aplicada mecánicamente por los juzgadores, sino que tiene por objeto que sean precisamente éstos quienes a partir del conocimiento directo e inmediato de las circunstancias del hecho y de las características del sentenciado, en ejercicio del arbitrio judicial con que cuentan -ya que la condena condicional constituye un beneficio y no un derecho para el sentenciado y una facultad y no una obligación para el juzgador- estén en posibilidad de ponderar las circunstancias y los medios de prueba relativos para determinar el otorgamiento o no del beneficio de la condena condicional. Tesis jurisprudencial. Semanario Judicial de la Federación y su Gaceta, Tomo XXII, Diciembre de 2005. Novena Época. Tesis: 1a./J. 140/2005. p. 86. FICHAS SIGNALETICAS, FORMACION DE. IDENTIFICACION ADMINISTRATIVA DE PROCESADOS. Es un error considerar como pena la identificación, es decir, la elaboración de la ficha dactiloscópica correspondiente, siendo que la naturaleza de esas medidas es completamente diferente y entre ellas existen diferencias substanciales. En efecto, en materia penal, por pena se considera, en términos generales, la sanción económica o privativa de libertad, publicación del fallo y otras que enumeran las leyes represivas, que el órgano jurisdiccional competente impone a un individuo atendiendo a conductas activas u omisivas, previstas en la ley aplicable. En cambio, la identificación del procesado no es una pena porque no se decreta en la sentencia y es una simple medida administrativa; constituye una reglamentación judicial y policiaca, necesaria en esos órdenes para identificación y antecedentes del proceso; es decir, configura una medida cuya ejecución aporta al Juez del proceso, y de futuros procesos, más elementos del juicio para individualizar la pena que deba imponerse al que cometió uno o varios delitos. Desde otro punto de vista, la identificación del procesado tampoco constituye una pena, porque éstas se imponen hasta la sentencia, mientras que la identificación del procesado, por imperativo del artículo 165 del Código Federal de Procedimientos Penales, debe realizarse apenas dictado el auto de formal prisión o el de sujeción a proceso. En tales condiciones, como la identificación del procesado no es una pena, deben considerarse infundadas las argumentaciones en el sentido de que se trata de una pena infamante y trascendental, porque, no teniendo el carácter de pena, de acuerdo con lo antes expuesto, menos puede tratarse de una pena infamante y trascendente, de las prohibidas por el artículo 22 de la Constitución Federal. Esta tesis de jurisprudencia fue publicada en el Apéndice al Semanario Judicial de la Federación 1917-1995, Tomo II, página 91.

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trate de delito culposo, le es aplicable la regla específica, de que sí deben tomarse dichos datos, por así disponerlo expresamente la ley, Una vez establecido lo anterior, es pertinente mencionar que en lo que hace a los antecedentes penales, el legislador estableció con la adición del artículo 165 bis al Código Federal de Procedimientos Penales (reforma publicada en el Diario Oficial de la Federación el siete de diciembre e 2007), que procedía su cancelación en los siguientes supuestos:

ARTICULO 165 Bis.- Se procederá a la cancelación del documento de identificación administrativa que establece el artículo 165 de la presente Ley, en los siguientes supuestos: a) Cuando el proceso penal haya concluido con una sentencia absolutoria que haya causado estado; b) En el caso de que el sobreseimiento recayera sobre la totalidad de los delitos a que se refiere la causa, y c) En el caso de reconocimiento de inocencia, contemplado en el artículo 96 del Código Penal Federal. ARTICULO 165 Ter.- En los supuestos previstos en el artículo 165 Bis, el Juzgador, de oficio y sin mayor trámite, ordenará la cancelación del documento de identificación administrativa. De lo anterior dejará constancia en el expediente.
Como podrá apreciarse, derivado de la adición en cuestión, se generó un trato distinto entre “culpables” e “inocentes”, porque sólo en el caso de los últimos procede la cancelación de la ficha signalética en la que constan sus antecedentes penales.

Lo anterior, en función de los razonamientos que se encuentran plasmados en el proceso legislativo correspondiente, mismo que se reproduce enseguida, en la parte conducente:

En la exposición de motivos de la reforma en cuestión, entre otras cosas, se señaló lo siguiente: […..] Por otro lado, se han establecido lo que denominamos Sistemas de Identificación, el cual se creó a partir de 1995; Con la instauración del Sistema Nacional de Seguridad Pública se formaron una serie de bases de datos relacionados con el delito y la justicia. Dichos registros están encaminados a saber exactamente cuántos miembros componen las fuerzas de
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seguridad pública, cuantas armas y cuanto equipo disponen. De igual manera estos sistemas de registros proporcionan datos estadísticos y sirven para compartir información entre los Estados entre los probables responsables de algún delito, indiciados, procesados y sentenciados. Tenemos también El Archivo Nacional de Sentenciados, éste contiene los registros e información de los que han sido sentenciados por delitos federales en toda la República y de los sentenciados del fuero común en el Distrito Federal. Las procuradurías Generales de Justicia .estatales poseen información de los procesados. Relevante es indicar asimismo que contamos con un Listado de Sistemas de Datos Personales y entre la base de datos más importante se encuentra: el registro Nacional de Identificación, Registro Nacional de procesados y Sentenciados y el Registro de Control de Expedientes. Ahora bien, Si hablamos estadísticamente haremos notar que según cifras de la Dirección General de Prevención y Readaptación Social, en Diciembre de 2003 de acuerdo a la información del tercer informe de Gobierno había una población total de 183,547 internos, 133,555 (72.76%) del fuero común y 49,992 (27.24%) del fuero federal. De ellos, 77,651(42.30%) eran procesados y 105, 896 (57.70%) eran sentenciados. Nos hemos referido a los distintos Sistemas regístrales que tenemos en México, hemos pues de igual manera indicado las Instituciones y Organizaciones gubernamentales que se han encargado y que actualmente llevan a cabo el control y archivo de datos respecto de los sujetos que han sido procesados, sentenciados y liberados y aun con todo lo que hemos afirmado con precedencia, las labores jurídicas, judiciales y administrativas en cuanto a la ciencia Penológica se refiere para proteger el derecho de privacidad de los sentenciados y liberados no ha sido completamente eficaz y congruente. La protección de la privacidad de las personas es un derecho fundamental de la persona humana y por ello debemos de contar con un marco regulatorio que proteja el flujo de información y por ende la privacidad del individuo; es importante tomar en cuenta que existen dos principios fundamentales para el resguardo en la intimidad de cada sujeto: por un lado es la protección a la privacidad y por el otro, el libre flujo de información. La protección de la información personal contenida en la base de datos se relaciona con el derecho individual de respeto a la vida privada. Por otra parte, el libre flujo de información está claramente relacionado con los derechos individuales de libertad de expresión y libertad de prensa. México no cuenta con una legislación específica de Habeas data, ni con una que garantice el acceso a la información bajo

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control del sector público. Existen pocas disposiciones de protección de datos en la materia. Como se ha manifestado con antelación México no cuenta con una regulación eficaz en cuanto al derecho de privacidad y este derecho tiene suma importancia pues se ve reflejado en la extracción y el manejo de archivos confidenciales que imposibilita que un ex convicto se desarrolle en un ámbito laboral, ya que cualquier entidad puede sustraer información penológica. […..] Este es el asunto que hoy nos versa, la preocupación por la vulneración de las Garantías Individuales que sufren los inculpados por falta de las instituciones jurídicas adecuadas, en éste caso el conservar sus antecedentes criminalísticos aún habiendo demostrado su inocencia en un procedimiento de naturaleza judicial penal. Es evidente, la vulneración existe por falta de reglamentación penitenciaria en materia de antecedentes criminalísticos violenta no solo el principio de legalidad ejecutiva, sino también viola sus Derechos Humanos entre los más afectados figuran: la seguridad jurídica, el derecho a la privacidad, y la violación a sus derechos a la personalidad reconocidos en la Doctrina. En este asunto, la justicia debe procurar el reintegrar al inculpado a su vida en sociedad. Más si este último resulta ser inocente después de haber sido sometido a un procedimiento judicial, pues al conservar sus antecedentes en los archivos criminalísticos estaríamos violando su derecho a la privacidad. La ficha signalética está integrada por datos que corresponden a la vida privada del individuo, y su incorrecta utilización administrativa y judicial podrían llegar a vulnerar los derechos a la personalidad como lo son la honra y la fama pública, por lo anterior deben establecerse en la ley mecanismos que garanticen al ex convicto su incorporación a la vida pública una vez que se ha liberado de la carga judicial. Por lo anteriormente citado es de imperante necesidad el respeto a la persona humana y el apego irrestricto al Estado de Derecho, y para no seguir violando las garantías individuales de los ex convictos se propone modificar el cuerpo normativo penal para regular la obligación de eliminar los registros administrativojudiciales para la identificación de los indiciados cuyo proceso penal haya concluido con una sentencia absolutoria que haya causado estado, se haya dictado el sobreseimiento sobre la totalidad de los delitos a los que se refiere la causa, o bien en el caso de reconocimiento de inocencia, contemplado en el artículo 96 del Código Penal Federal, toda vez qué la utilización de ésta puede ser utilizada en perjuicio de la persona dañando su imagen, su reputación y además es utilizada como elemento de discriminación al ciudadano y podría violar su derecho Constitucional a reintegrarse a la vida productiva en sociedad.
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[…..]46 Por otra parte, en el dictamen de la Cámara de Senadores, se consideró lo siguiente: […..] II. La identificación administrativa o ficha signaléctica, si bien es un acto de naturaleza administrativa, que no constituye una pena, porque no se decreta en la sentencia, aun cuando se absuelva al inculpado o se reconozca la inocencia de una persona, sí afecta la honra y la fama pública de quienes en estos supuestos se encuentren, por el efecto estigmatizante que aquélla les produce, y cuya secuela trasciende negativamente en su esfera jurídica con relación a los demás miembros de la sociedad. Esta circunstancia, por ende, restringe su capacidad jurídica para adquirir derechos y contraer obligaciones y les impide y limita desenvolverse con normalidad en su vida gregaria, merced a la desconfianza o al recelo que se tendrá a su persona. Es cierto que esta identificación es una medida administrativa que solamente puede ser emitida por una autoridad judicial; que sirve para aportar al juez de la causa y de futuros procesos, los elementos que complementen su labor al individualizar la pena; pero también lo es, que, cuando no se acredite la responsabilidad penal del inculpado una vez concluido un proceso con sentencia ejecutoria, o se reconozca la inocencia de una persona, esa identificación administrativa deba quedar latente ante el peligro que pudiere representar el mal uso que de ella se llegara a realizar47 De esta manera, el órgano legislativo consideró la necesidad de reforzar los esfuerzos en materia de discriminación por antecedentes penales, por ser perjudicial para la persona que cuenta con la identificación administrativa el mal uso que se haga de ésta, señalando que los antecedentes penales son un factor de discriminación que restringe el ejercicio de los derechos individuales.

Sin embargo, se advierte que la reforma en cuestión se limitó a “salvar” de esas consecuencias negativas a quienes tras el proceso penal no obtienen una sentencia condenatoria, persistiendo, en todo caso, esa discriminación señalada por el Legislativo respecto de los que obtienen sentencia condenatoria.

46 47

Véase: http://172.16.12.251/LeyesFederales/default.htm 5 octubre 2008. Véase: http://172.16.12.251/LeyesFederales/default.htm 5 octubre 2008.

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Por otra parte, en las consideraciones del proceso legislativo, se señala que el manejo de los datos personales es deficiente y que existen igualmente carencias en la regulación para su protección.

No obstante ello, del análisis de la legislación aplicable, se obtiene que en los últimos años, incluso en los años previos a la publicación de la reforma en comentario, se ha implementado un sistema de acceso a la información pública gubernamental tanto en el sentido de las obligaciones de transparencia de los órganos estatales como, con especial énfasis, de la restricción al acceso a la información privada de las personas cuyos datos se encuentren en los archivos estatales.48

En ese sentido, el artículo 6 constitucional reformado (el 20 de julio de 2007) establece: ARTÍCULO. 6o.- […] Para el ejercicio del derecho de acceso a la información, la Federación, los Estados y el Distrito Federal, en el ámbito de sus respectivas competencias, se regirán por los siguientes principios y bases: I. [….] II. La información que se refiere a la vida privada y los datos personales será protegida en los términos y con las excepciones que fijen las leyes. […..] Además de lo establecido en la Ley Federal de Transparencia y acceso a la Información Pública Gubernamental, en la que se detalla qué se entiende por información privada, confidencial, las responsabilidades y obligaciones de las instituciones públicas en cuanto al tratamiento que se le debe dar para garantizar su manejo adecuado, así como las sanciones a los funcionarios públicos por incumplimiento: Artículo 4. Son objetivos de esta Ley: […..] III. Garantizar la protección de los datos personales en posesión de los sujetos obligados; […..] Artículo 5. La presente Ley es de observancia obligatoria para los servidores públicos federales. Artículo 7. Con excepción de la información reservada o confidencial prevista en esta Ley, los sujetos obligados deberán poner a disposición del público y actualizar, en los términos del Reglamento y los lineamientos que expida el Instituto o la instancia equivalente a que se refiere el Artículo 61, entre otra, la información siguiente: […..] Artículo 13. Como información reservada podrá clasificarse aquélla cuya difusión pueda: [……] IV. Poner en riesgo la vida, la seguridad o la salud de cualquier persona, o [.....] Artículo 18. Como información confidencial se considerará: […] II. Los datos personales que requieran el consentimiento de los individuos para su difusión, distribución o comercialización en los términos de esta Ley. [...] Artículo 20. Los sujetos obligados serán responsables de los datos personales y, en relación con éstos, deberán: […..]

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De ahí que en relación con la legislación aplicable a la ficha signalética como medio de identificación administrativa, que eventualmente permitirá la identificación de alguien como responsable condenado por la comisión de un delito, se advierta lo siguiente:

A nivel legislativo, se cuenta con una serie de mecanismos jurídicos para la protección de los datos personales, dentro de los cuales quedan comprendidos los que se establecen en la identificación administrativa, en poder de las

II. Tratar datos personales sólo cuando éstos sean adecuados, pertinentes y no excesivos en relación con los propósitos para los cuales se hayan obtenido; […..] IV. Procurar que los datos personales sean exactos y actualizados; […..] VI. Adoptar las medidas necesarias que garanticen la seguridad de los datos personales y eviten su alteración, pérdida, transmisión y acceso no autorizado. Artículo 21. Los sujetos obligados no podrán difundir, distribuir o comercializar los datos personales contenidos en los sistemas de información, desarrollados en el ejercicio de sus funciones, salvo que haya mediado el consentimiento expreso, por escrito o por un medio de autenticación similar, de los individuos a que haga referencia la información. Artículo 22. No se requerirá el consentimiento de los individuos para proporcionar los datos personales en los siguientes casos: […..] III. Cuando se transmitan entre sujetos obligados o entre dependencias y entidades, siempre y cuando los datos se utilicen para el ejercicio de facultades propias de los mismos; […..] Artículo 24. Sin perjuicio de lo que dispongan otras leyes, sólo los interesados o sus representantes podrán solicitar a una unidad de enlace o su equivalente, previa acreditación, que les proporcione los datos personales que obren en un sistema de datos personales. Aquélla deberá entregarle, en un plazo de diez días hábiles contados desde la presentación de la solicitud, en formato comprensible para el solicitante, la información correspondiente, o bien, le comunicará por escrito que ese sistema de datos personales no contiene los referidos al solicitante. […..] Artículo 63. Serán causas de responsabilidad administrativa de los servidores públicos por incumplimiento de las obligaciones establecidas en esta Ley las siguientes: I. Usar, sustraer, destruir, ocultar, inutilizar, divulgar o alterar, total o parcialmente y de manera indebida información que se encuentre bajo su custodia, a la cual tengan acceso o conocimiento con motivo de su empleo, cargo o comisión; VII. La inobservancia a las disposiciones en materia de acceso a la información pública será sancionada en los términos que dispongan las leyes. Adicionalmente, los datos personales encuentran protección en los Lineamientos Generales para la Clasificación y Desclasificación de la Información de las Dependencias y entidades de la Administración Pública Federal (en el caso particular, de observancia obligatoria para la autoridad federal administrativa que tiene en su poder las fichas signaléticas o documento con antecedentes penales), Reglamento de la Suprema Corte de Justicia de la Nación y del Consejo de la Judicatura Federal para la aplicación de la Ley Federal de Transparencia y Acceso a la Información Pública Gubernamental (aplicable para los juzgadores federales), además de lo dispuesto en el artículo 165 del Código Federal de Procedimientos Penales, párrafo segundo, que señala que sólo se proporcionará dicho documento a las autoridades competentes que los soliciten, fundando y motivando su requerimiento.

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distintas instancias del gobierno; mecanismos tanto para su clasificación, disposición, acceso, protección y sanción a servidores públicos que den un manejo inadecuado a la información que se encuentra a su resguardo.

Además, esa información, únicamente puede ser empleada por las distintas instancias públicas para el cumplimiento de sus fines, sin que sea jurídicamente permitido el que den un manejo diverso, comprendiéndose, desde luego, su facilitación a particulares que no sean las personas cuyos datos se encuentran resguardados.

De ahí que, de esa legislación en materia de acceso a la información pública, en su aspecto de protección de datos personales, se establezca que, desde la perspectiva del sector público, la información personal se encuentra protegida al poder ser utilizada únicamente para el cumplimiento de sus funciones legalmente establecidas y, desde la perspectiva de los particulares, al restringir su acceso a todos aquellos que no sean los titulares de los datos.

Por otra parte, en lo referente a las y los jóvenes menores de dieciocho años, cabe recordar que a partir de la reforma al artículo 18 constitucional, de 12 de diciembre de dos mil cinco, se estableció49 un sistema integral de justicia en el que, si bien se le da al procedimiento al que son sometidos el carácter netamente penal, el mismo debe ajustarse a sus necesidades específicas.

Con la finalidad de tener mayor claridad en los conceptos de juventud y adolescencia, cabe especificar aquí ambas definiciones. Si bien, por juventud
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La Federación, los Estados y el Distrito Federal establecerán, en el ámbito de sus respectivas competencias, un sistema integral de justicia que será aplicable a quienes se atribuya la realización de una conducta tipificada como delito por las leyes penales y tengan entre doce años cumplidos y menos de dieciocho años de edad, en el que se garanticen los derechos fundamentales que reconoce esta Constitución para todo individuo, así como aquellos derechos específicos que por su condición de personas en desarrollo les han sido reconocidos. Las personas menores de doce años que hayan realizado una conducta prevista como delito en la ley, solo serán sujetos a rehabilitación y asistencia social. La operación del sistema en cada orden de gobierno estará a cargo de instituciones, tribunales y autoridades especializados en la procuración e impartición de justicia para adolescentes. Se podrán aplicar las medidas de orientación, protección y tratamiento que amerite cada caso, atendiendo a la protección integral y el interés superior del adolescente.

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se entiende en términos generales al grupo poblacional “más joven”, es conveniente hacer entonces la siguiente precisión:

En general, por juventud, se entiende:

Juventud. (Del lat. iuventus, -ūtis). 1. f. Edad que se sitúa entre la infancia y la edad adulta. 2. f. Estado de la persona joven. 3. f. Conjunto de jóvenes. 4. f. Primeros tiempos de algo. Juventud de un astro, del universo, del año. 5. f. Energía, vigor, frescura. 6. f. pl. Rama juvenil de una formación política, religiosa, etc. 50

Y por adolescencia:

Adolescencia. (Del lat. adolescentĭa). 1. f. Edad que sucede a la niñez y que transcurre desde la pubertad hasta el completo desarrollo del organismo.51

Desde el punto jurídico, dentro del concepto de juventud también se refleja esa caracterización general y particular entre juventud y adolescencia, para después establecer la distinción entre dos etapas, una la adolescencia y otra, la juventud en sentido estricto. La Ley del Instituto Mexicano de la Juventud, se refiere al sector de la población, el de la juventud, al que está destinada su actuación, de la siguiente manera:

Artículo 2. La población cuya edad quede comprendida entre los 12 y 29 años que, por su importancia estratégica para el desarrollo del país, será objeto de los programas, servicios y acciones que el Instituto lleve a cabo.

50 51

Véase http://buscon.rae.es Consulta13 diciembre 2008. Ibidem.

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Si bien ese es el género juventud, dentro de este debe distinguirse una especie particular, relativa a la adolescencia, misma que se define en la Ley para al Protección de los Derechos de Niñas, Niños y Adolescentes, establece:

Artículo 2. Para los efectos de esta ley, son niñas y niños las personas de hasta 12 años incompletos, y adolescentes los que tienen entre 12 años cumplidos y 18 años incumplidos.

Así las cosas, desde el punto de vista normativo, los adolescentes han sido objeto de un trato particular dentro del trato especial que la juventud ha merecido respecto del resto de la población, para atender a sus necesidades particulares en virtud de momento vital en el que este grupo poblacional se encuentra.

En ese sentido, recientemente (12 de diciembre de 2005), la Constitución Federal ha sido objeto de una reforma para reflejar en el sistema de impartición de justicia penal, la importancia de atender las necesidades particulares de los adolescentes respecto de los jóvenes, que, desde el punto de vista bio-social, se encuentra en un estado especialmente vulnerable (y, sin embargo, también son susceptibles de incurrir en la comisión de ilícitos) respecto de los jóvenes, que ya han completado su desarrollo corporal, cuentan con mayores capacidades para interactuar de manera independiente con el resto de la sociedad y en consecuencia pueden ser objeto de un mayor grado de responsabilidad respecto de las consecuencias de su propia conducta.52

En las diversas legislaciones de las entidades de la República (hoy en día, a nivel federal no se cuenta con la ley de la materia) se han establecido los
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Artículo 18. (…...)

La Federación, los Estados y el Distrito Federal establecerán, en el ámbito de sus respectivas competencias, un sistema integral de justicia que será aplicable a quienes se atribuya la realización de una conducta tipificada como delito por las leyes penales y tengan entre doce años cumplidos y menos de dieciocho años de edad, en el que se garanticen los derechos fundamentales que reconoce esta Constitución para todo individuo, así como aquellos derechos específicos que por su condición de personas en desarrollo les han sido reconocidos. Las personas menores de doce años que hayan realizado una conducta prevista como delito en la ley, solo serán sujetos a rehabilitación y asistencia social.

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procedimientos especializados. En el caso del Distrito Federal, en la ley correspondiente (cuyo artículo segundo transitorio establece su entrada en vigor el seis de octubre de dos mil ocho), dentro de los derechos a favor de las y los adolescentes infractores se establece:

Artículo 11. Derechos de los adolescentes. Los derechos reconocidos en esta Ley se aplicarán a los adolescentes sin discriminación motivada por origen étnico o nacional, el género, la edad, las discapacidades, la condición social, las condiciones de salud, la religión, las opiniones, las preferencias, el estado civil o cualquier otra que atente contra la dignidad humana y tenga por objeto anular o menoscabar sus derechos y libertades. Son derechos del adolescente para los efectos de esta Ley: [.....] VII. Que no se divulgue su identidad, ni el nombre de sus familiares o cualquier dato que permita su identificación pública;
A su vez, en el apartado relativo a la averiguación previa, esta Ley de Justicia para Adolescentes del Distrito Federal, señala que en la identificación del adolescente se debe salvaguardar su identidad personal53.

Sin embargo, tal vez por la novedad que tiene este cambio estructural para la justicia, NO FUE POSIBLE ESTABLECER, POR AUSENCIA DE FUENTES DEFINIDAS, SI EXISTEN O NO elementos normativos que permitan determinar en específico el tratamiento que se le dará a los datos personales de las y los adolescentes que ameriten alguna medida por la comisión de un delito, a partir de lo señalado tanto en la Constitución Federal, como en esa ley de justicia, puede establecerse que se debe dar énfasis en la protección de los datos personales de las y los adolescentes.

Por tanto, es posible establecer que, desde el punto de vista jurídico, tanto para las y los jóvenes independientemente de su edad, existe un avance significativo
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Artículo 20. Identificación del adolescente. El adolescente deberá proporcionar los datos que permitan su identificación personal, de no hacerlo, el Ministerio Público deberá determinarlo dentro de las 48 horas contadas a partir de que el menor fue puesto a su disposición, mediante la identificación por testigos, revisión médica u otros medios conducentes, siempre salvaguardando su identidad personal y dignidad humana.

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en la protección de los datos personales, de ahí que la identificación administrativa, por sí misma no sea un factor de discriminación.

Se llega a esa conclusión, sin perder de vista que en la realidad, el uso que se le dé a esa información puede no adecuarse a lo establecido por las leyes aplicables, desviación práctica que, en todo caso, debe ser detectada y corregida, para, en su caso, perfeccionar el sistema jurídico y, a través de la acción pública, contrarrestar las consecuencias nocivas de ese mal manejo de la información en las vidas de las personas que han sido sentenciadas penalmente.

Por tanto, las implicaciones que conlleva la identificación administrativa se presentan en el ámbito social en el que se desenvuelven las personas sancionadas penalmente, por tanto, a la determinación de esas implicaciones es a donde debe dirigirse a continuación la investigación, para como se señaló páginas atrás, detectar las problemáticas a las que esas personas se enfrentan una vez que esa etapa de su vida ha quedado físicamente atrás pero, sus consecuencias, no necesariamente.

En ese sentido, las políticas públicas, que en su caso, deban proponerse, tendrían que atender de manera principal esa dimensión a posteriori del proceso penal, aún cuando puedan comprenderse lineamientos de acción dentro de la etapa previa a la comisión de los hechos delictivos o durante la tramitación del proceso penal.

Previo a señalar las medidas que en concreto pueden implementarse para contrarrestar los efectos nocivos que se advierten, es conveniente señalar cuáles son las herramientas legales y de planeación de políticas públicas con que se cuenta para tal fin.
Ley Federal para Prevenir y Eliminar la Discriminación Artículo 1.- Las disposiciones de esta Ley son de orden público y de interés social. El objeto de la misma es prevenir y eliminar todas las formas de discriminación que se ejerzan contra cualquier persona en los términos del Artículo 1 de la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos, así como Ley del Instituto Mexicano de la Juventud señala lo siguiente: Artículo 3. El Instituto tendrá por objeto: I. Definir e instrumentar una política nacional de juventud, que permita incorporar plenamente a los jóvenes al desarrollo del país; […..] III. Asesorar al Ejecutivo Federal en la

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promover la igualdad de oportunidades y de trato. Artículo 2.- Corresponde al Estado promover las condiciones para que la libertad y la igualdad de las personas sean reales y efectivas. Los poderes públicos federales deberán eliminar aquellos obstáculos que limiten en los hechos su ejercicio e impidan el pleno desarrollo de las personas así como su efectiva participación en la vida política, económica, cultural y social del país y promoverán la participación de las autoridades de los demás órdenes de Gobierno y de los particulares en la eliminación de dichos obstáculos. Artículo 4.- Para los efectos de esta Ley se entenderá por discriminación toda distinción, exclusión o restricción que, basada en el origen étnico o nacional, sexo, edad, discapacidad, condición social o económica, condiciones de salud, embarazo, lengua, religión, opiniones, preferencias sexuales, estado civil o cualquier otra, tenga por efecto impedir o anular el reconocimiento o el ejercicio de los derechos y la igualdad real de oportunidades de las personas. También se entenderá como discriminación la xenofobia y el antisemitismo en cualquiera de sus manifestaciones. Artículo 8.- En la aplicación de la presente Ley intervendrán las autoridades y los órganos públicos federales, así como el Consejo Nacional para Prevenir la Discriminación. Artículo 9.- Queda prohibida toda práctica discriminatoria que tenga por objeto impedir o anular el reconocimiento o ejercicio de los derechos y la igualdad real de oportunidades. A efecto de lo anterior, se consideran como conductas discriminatorias: I. Impedir el acceso a la educación pública o privada, así como a becas e incentivos para la permanencia en los centros educativos, en los términos de las disposiciones aplicables; II. Establecer contenidos, métodos o instrumentos pedagógicos en que se asignen papeles contrarios a la igualdad o que difundan una condición de subordinación; III. Prohibir la libre elección de empleo, o restringir las oportunidades de acceso, permanencia y ascenso en el mismo; XIX. Obstaculizar las condiciones mínimas necesarias para el crecimiento y desarrollo saludable, especialmente de las niñas y los niños; XXIX. En general cualquier otra conducta discriminatoria en términos del artículo 4 de esta Ley. Artículo 17.- El Consejo tiene como objeto: I. Contribuir al desarrollo cultural, social y democrático del país;

planeación y programación de las políticas y acciones relacionadas con el desarrollo de la juventud, de acuerdo al Plan Nacional de Desarrollo; IV. Actuar como órgano de consulta y asesoría de las dependencias y entidades de la Administración Pública Federal, así como de las autoridades estatales, municipales, y de los sectores social y privado cuando así lo requieran; V. Promover coordinadamente con las dependencias y entidades de la Administración Pública Federal, en el ámbito de sus respectivas competencias, las acciones destinadas a mejorar el nivel de vida de la juventud, así como sus expectativas sociales, económicas, culturales y derechos, y […..] Artículo 4. Para el cumplimiento de su objeto el Instituto tendrá las siguientes atribuciones: I. Concertar acuerdos y convenios con las autoridades de las entidades federativas y los municipios para promover, con la participación, en su caso, de los sectores social y privado, las políticas, acciones y programas tendientes al desarrollo integral de la juventud; II. Promover la coordinación interinstitucional con organismos gubernamentales y de cooperación en el ámbito nacional e internacional, como mecanismo eficaz para fortalecer las acciones en favor de la juventud mexicana; III. Celebrar acuerdos y convenios de colaboración con organizaciones privadas y sociales, para el desarrollo de proyectos que beneficien a la juventud; […..] […..] VI. Recibir y canalizar propuestas, sugerencias e inquietudes de la juventud; […..] X. Elaborar, en coordinación con las dependencias y las entidades de la Administración pública Federal, programas y cursos de orientación e información sobre adicciones, nutrición, educación sexual y salud reproductiva, medio ambiente, servicios culturales juveniles, genero y equidad, apoyo a jóvenes en situación de exclusión, derechos humanos, incorporación laboral, autoempleo, vivienda, organización juvenil, liderazgo social y participación y en general todas aquellas actividades que de acuerdo a su competencia y a su capacidad presupuestal, estén orientados al desarrollo integral de la juventud;

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II. Llevar a cabo, las acciones conducentes para prevenir y eliminar la discriminación; III. Formular y promover políticas públicas para la igualdad de oportunidades y de trato a favor de las personas que se encuentren en territorio nacional, y IV. Coordinar las acciones de las dependencias y entidades del Poder Ejecutivo Federal, en materia de prevención y eliminación de la discriminación. Artículo 20.- Para el cumplimiento de su objeto, el Consejo tendrá las atribuciones siguientes: I. Diseñar estrategias e instrumentos, así como promover programas, proyectos y acciones para prevenir y eliminar la discriminación; II. Proponer y evaluar la ejecución del Programa Nacional para Prevenir y Eliminar la Discriminación conforme a la legislación aplicable; III. Verificar la adopción de medidas y programas para prevenir y eliminar la discriminación en las instituciones y organizaciones públicas y privadas, así como expedir los reconocimientos respectivos; IV. Desarrollar, fomentar y difundir estudios sobre las prácticas discriminatorias en los ámbitos político, económico, social y cultural; V. Realizar estudios sobre los ordenamientos jurídicos y administrativos vigentes en la materia, y proponer, en su caso, de conformidad con las disposiciones aplicables, las modificaciones que correspondan; X. Tutelar los derechos de los individuos o grupos objeto de discriminación mediante asesoría y orientación, en los términos de este ordenamiento; Artículo 43.- Toda persona podrá denunciar presuntas conductas discriminatorias y presentar ante el Consejo reclamaciones o quejas respecto a dichas conductas, ya sea directamente o por medio de su representante. Artículo 45.- El Consejo proporcionará a las personas que presuntamente hayan sido discriminadas, asesoría respecto a los derechos que les asisten y los medios para hacerlos valer y, en su caso, orientará en la defensa de los citados derechos ante las instancias correspondientes, en los términos establecidos en el Estatuto Orgánico.

Como se observa, estas dos instituciones son las encargadas de instrumentar las acciones gubernamentales en la materia, por un lado, jóvenes y, por otro, de personas en situación de discriminación; en tanto que cuentan con
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facultades de análisis, diseño, planeación, concertación y ejecución de acciones concretas. De ahí que, sea por separado o como resultado de una acción conjunta, es a través de éstas como se pueden instrumentar medidas tendientes a mejorar las condiciones de exclusión en las que se encuentran las y los jóvenes que cuentan con antecedentes penales. En ese sentido, existe entre estos dos entes públicos un significativo punto de contacto en la materia objeto de investigación, pues al tener el CONAPRED la misión fundamental de prevenir y eliminar todas las formas de discriminación y el IMJUVE la de definir e instrumentar una política nacional que permita la integración de los jóvenes al desarrollo del país se obtiene que a ambos compete la discriminación que sufran las y los jóvenes en general y, en particular, aquellos (as) que cuentan con antecedentes penales. De tal suerte, las facultades que ambos ejercen lejos de ser excluyentes, son complementarias, pues dentro del ámbito de la juventud, la discriminación por antecedentes penales es un aspecto específico del género relativo a la integración de las y los jóvenes, y desde la perspectiva de la discriminación, ese mismo fenómeno es una modalidad particular que acontece en un grupo poblacional particular. Adicionalmente, también se advierte que ambos organismos tienen la facultad de coordinar y emprender acciones conjuntas para el cumplimiento de sus fines con otras instancias del gobierno federal, de ahí que, desde ahora, sea posible concluir que las políticas y acciones que, en su caso, se estimen necesarias para atacar la discriminación por antecedentes penales en las y los jóvenes, muy factiblemente puedan ser llevadas a cabo en conjunto por las dos instituciones en cuestión, para lograr mejores resultados a partir del aprovechamiento simultáneo de la estructura, recursos y experiencia con que ambas cuentan. De ser el caso, en el apartado correspondiente se señalará como es que pueden ejercitarse en concreto esas facultades legales anteriormente citadas en beneficio de las y los jóvenes con antecedentes penales.
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Por otra parte, el Programa Nacional de la Juventud 2008-2012, contiene un apartado relativo a los fundamentos de política nacional de juventud, en el cual, puede leerse:

Para garantizar la igualdad de oportunidades y la construcción de sociedades justas, es indispensable reconocer las

diferencias que existen entre las personas, intentando eliminar las desventajas para aquellos que se encuentran en

situaciones menos favorecidas, con el fin de garantizar la igualdad, la cual parte de la idea de que el Estado debe tratar a cada uno de sus ciudadanos con el mismo interés y con el mismo respeto. Debido a ello, en el Programa se plantean propuestas para las distintas necesidades de las y los jóvenes indígenas, migrantes, con alguna discapacidad, jóvenes madres y jóvenes en extrema pobreza. Asimismo, es indispensable garantizar a las y los jóvenes, y a las generaciones venideras, entornos libres de discriminación, la cual constituye un obstáculo para el desarrollo con equidad y el respeto y cumplimiento de los derechos humanos. La discriminación es una forma negativa de trato diferenciado que se basa en el estigma y el prejuicio, que restringe y niega los derechos, y vulnera la cohesión social. El objeto del principio de no discriminación es garantizar la igualdad de trato entre los individuos, cualquiera que sea su sexo, raza u origen étnico, religión, discapacidad, edad, orientación sexual, opiniones políticas, condición social y económica. El ejercicio de la autonomía implica que las y los jóvenes puedan conducir sus vidas conforme a sus propios principios. Para ello se deben garantizar condiciones mínimas de justicia en la sociedad y reconocer y respetar la pluralidad de identidades, manifestaciones y expectativas por parte de todos los integrantes del Estado. El ejercicio de la autonomía no depende sólo de la voluntad individual, sino del grado de

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libertad que una persona o grupo social tiene para poder actuar de acuerdo con su elección.54
A su vez, el programa se propone el cumplimiento de cinco objetivos: 1) ciudadanía y participación social; 2) acceso efectivo a la justicia; 3) acceso y permanencia en la educación; 4) trabajo decente, y 5) fomento de la salud de las y los jóvenes.

Dentro del objetivo 2) acceso efectivo a la justicia, que es el que más cerca se encontraría de la materia de esta investigación, se advierte que el énfasis y el grueso de la política pública en este aspecto se centra en la prevención del delito entre los jóvenes, mediante la información sobre el ejercicio y protección de los derechos, políticas de prevención del delito, estrategias y líneas de acción en materia de acceso a la justicia, la promoción del conocimiento de las y los jóvenes sobre sus derechos y su acceso a las instituciones de procuración e impartición de justicia.

Prevenir la discriminación de las y los jóvenes y promover la prevención y atención del delito entre las y los jóvenes, sin que en ninguno de estos rubros se establezca lineamiento alguno en el que se aborde la problemática a la que se enfrentan los jóvenes una vez que los mecanismos preventivos han fallado y tras el proceso penal, las y los jóvenes se ven en la necesidad de reincorporarse a la vida social con el hándicap que representan los antecedentes penales. De tal suerte, si bien es cierto, es fundamental el aspecto preventivo y las líneas de acción para ese fin, la política pública en materia de la relación entre las y los jóvenes y el sistema de justicia es incompleta, pues como se

señalaba, únicamente se contempla ese aspecto preventivo, pero no el relativo a corregir y subsanar las consecuencias sociales del delito, puesto que no por el hecho de no haberse realizado en las y los jóvenes infractores la mencionada prevención, dejan de ubicarse en los supuestos descritos en los fundamentos de la política nacional de jóvenes anteriormente citados.
PROGRAMA CONAPRED http://www.dvvimss.org.mx/pdf/programanacionalconapred.pdf, 09-septiembre, 2008. PROGRAMA IMJUVE: http://www.imjuventud.gob.mx/index.php?option=com_content&task=view&id=71&Itemid=59, 05-octubre, 2008.
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De ahí que esos fundamentos de política pública requieran, precisamente, de políticas concretas que los actualicen y puedan estar en condiciones de aspirar a realizar en los jóvenes con antecedentes penales no sólo el objetivo consistente en el adecuado acceso a la justicia, sino los otros cuatro anteriormente descritos. Igualmente, se advierte que dentro de los sectores de jóvenes especialmente vulnerables se encuentra las y los jóvenes indígenas, migrantes, con alguna discapacidad, jóvenes madres y jóvenes en extrema pobreza, sin que el ser joven con antecedentes penales se considere como un factor que coloque a las y los jóvenes que lo padecen en esa situación de especial vulnerabilidad. Por lo que hace al Programa Nacional para Prevenir y Eliminar la Discriminación de 2006, se señala que:

Los grupos vulnerados que sufren discriminación y que son tomados como referencia en este Programa son los siguientes: personas con discapacidad, mujeres, grupos étnicos, personas con preferencia sexual distinta a la heterosexual, minorías religiosas, personas que viven con VIH-sida, niños y niñas, jóvenes, adultos mayores, migrantes, refugiados y desplazados internos.55

Por otra parte, dentro de las políticas específicas para prevenir y eliminar la discriminación, se encuentran las relativas a la prevención de la discriminación y a favor de la igualdad de oportunidades en materia de acceso a la justicia, cuyo objetivo general consiste en:

Que el estado mexicano adopte las medidas legislativas y administrativas para garantizar una correcta procuración y administración de justicia en todas las ramas del derecho, a fin de dar cumplimiento irrestricto al principio constitucional de no discriminación. 56

55

PROGRAMA CONAPRED http://www.dvvimss.org.mx/pdf/programanacionalconapred.pdf, 09-septiembre-2008 56 PROGRAMA CONAPRED http://www.dvvimss.org.mx/pdf/programanacionalconapred.pdf, 09-septiembre-2008.

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Sus líneas estratégicas se encaminan a asegurar el principio de no discriminación en el acceso de toda persona a los derechos constitucionales de seguridad y justicia, y en especial de las personas que pertenecen a grupos discriminados, estableciendo políticas específicas para cada uno de éstos. Sin embargo, al igual que en el caso del Programa Nacional de la Juventud anteriormente aludido, este programa al abordar lo relacionado con el sistema de justicia, se centra exclusivamente en el acceso al mismo, pasando desapercibido lo relativo a las consecuencias de la comisión del delito especialmente en cuanto a lo relativo a los antecedentes penales. De tal suerte, no se encuentra mención alguna a los antecedentes penales en este programa antidiscriminatorio, ni siquiera al detallar lo relacionado con el Acuerdo Nacional para Prevenir y Eliminar la discriminación. A partir de lo dicho respecto a las facultades con que cuentan tanto el Instituto Mexicano de la Juventud como el Consejo Nacional para Prevenir la Discriminación, así como en los correspondientes planes nacionales, se advierte, por una parte que esos organismos cuentan con las facultades genéricas para generar y aplicar políticas públicas que tiendan a corregir el estado de discriminación en el que se encuentren las y los jóvenes por contar con antecedentes penales.

Sin embargo, también se advierte que esta condición en particular no figura dentro de las prioridades en materia de jóvenes, por un lado, y por otro, de prevención y eliminación de la discriminación, ya que únicamente se centran en garantizar un adecuado acceso a la justicia, dejando de lado los aspectos posteriores a el mismo, dentro de los que se encuentran los antecedentes penales como hándicap vital

Así las cosas, es dable concluir, que desde el punto de vista de la planeación de políticas públicas, el Estado Mexicano, si bien en general se contempla la discriminación en las y los jóvenes, carece de una política pública específica en materia de combate a la discriminación de los jóvenes en virtud de sus antecedentes penales. No obstante ello, es posible aprovechar las

mencionadas facultades del CONAPRED y el IMJUVE para diseñar e implementar políticas públicas respecto de las y los jóvenes con antecedentes
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penales, a reserva de que eventualmente se llegase a considerar los antecedentes penales como un factor que requiera atención especial al nivel de los programas nacionales anteriormente referidos.

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CAPITULO IV. ANÁLISIS DE LAS ENTREVISTAS REALIZADAS A LAS Y LOS JÓVENES CON ANTECEDENTES PENALES Y A LAS Y LOS EMPLEADORES/RECLUTADORES

4.1. Análisis de las entrevistas realizadas a las y los jóvenes con antecedentes penales 1. El análisis de la información arrojada por la investigación de campo llevada a cabo con las y los jóvenes con antecedentes penales arroja lo siguiente:

Las características generales de las y los jóvenes entrevistados.

En cuanto a las características generales de las y los jóvenes entrevistados, se advierte que en los hombres predominó ligeramente la edad adolescente (55%) respecto de la de la juventud (45%), situación contraria para el caso de las mujeres, que mostraron un predominio de la edad de la juventud (67% respecto de 33% para el caso de la adolescencia). La gran mayoría de la población a la que se cuestionó resultó originaria del Distrito Federal (87%).

En cuanto a su escolaridad, se advierte que el sector mayoritario de las y los jóvenes cuenta con nivel de estudios de secundaria (53%), seguido del nivel de escolaridad medio superior (38%) y muy lejos de la escolaridad primaria (9%), pese a que dentro de las personas entrevistadas había algunas que en atención a su edad podrían estar o haber cursado la universidad, ninguna de ellas, contó con ese nivel de escolaridad superior.

Por otra parte, en cuanto a las características de los padres de las y los jóvenes cuestionados, se tiene lo siguiente:

La escolaridad de los padres expresó el predominio del nivel educativo medio superior (47%), seguido del básico (38%) y siendo menores los niveles superior y básico (6%, cada uno), y un reducido margen de personas preguntadas manifestó desconocer la escolaridad de sus padres.

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En cuanto a su actividad profesional, se tuvo que la mitad de los padres se desempeñan como empleados de otras personas (50%), mientras que otro sector importante, realiza actividades propias del comercio (22%), otro se dedica a actividades diversas (22%), un promedio reducido se desenvuelve en el ámbito profesionista (3%) y del resto de las personas cuestionadas no se obtuvo información al respecto (9%).

La gran mayoría de las y los jóvenes entrevistados manifestó que el motivo de su reclusión fue el robo (88%) y sólo un porcentaje reducido manifestó un delito diverso (9%), mientras que de un mínimo no se obtuvo información (3%).

En cuanto a la edad en que cometieron los actos meritorios de sanción penal se observa que las y los jóvenes se incurrieron en ilícitos de la siguiente manera: 14-15 años (13%), 16-17 años (56%), 18-20 (13%), 21-24 (9%), 25-28 (9%).

En cuanto a la duración de la sanción, la mayoría de las

los jóvenes fue

sancionada hasta por tres meses (66%), mientras que hasta seis meses fue la duración que siguió (16%), en tanto que las y los sancionados por un año fue menor (9%), siendo reducido el porcentaje de las y los que tuvieron sanciones superiores a un año (6%), mientras que del resto de las personas cuestionadas no fue posible obtener información (3%).

En cuanto a la reincidencia de las y los jóvenes entrevistados, un amplio número de ellos, no lo ha hecho (79%), mientras que un número reducido de ellos sí (15%) y del resto no se obtuvo información al respecto.

Las y los jóvenes entrevistados, expresaron que fueron defendidos, en su mayoría, por defensores de oficio (63%), en tanto que otro sector lo fue por uno particular (25%), mientras que otro porcentaje de personas manifestó no haber contado con asistencia jurídica (9%) y del resto n se obtuvo información al respecto (3%).

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De tal manera, se obtiene que el perfil medio de la persona joven que fue objeto de cuestionamiento para esta investigación, es el siguiente: se trata de una persona del Distrito Federal, con estudios de secundaria o medio superiores, (los de sus padres –empleados o comerciantes- son medio superiores o básicos), que fue sancionado por la comisión, entre los 16 y los 17 años, de un delito de robo, por el que se hizo acreedor a una sanción de hasta seis meses y respecto del que fue defendido por un defensor de oficio, sin haber reincidido en alguna conducta delictiva. Propuesta posible: realizar el estudio de los factores que inciden en que la juventud cometa el delito de robo, y por qué se da una mayor incidencia en los jóvenes de 16 y 17 años.

Determinar aspectos relativos a la reinserción social de las y los jóvenes con antecedentes penales.

Por lo que hace a este rubro, cabe destacar que la mayoría de las y los jóvenes a los que se preguntó, manifestaron que durante su internamiento no supieron o no participaron de algún programa que facilitara su reinserción (57%), a diferencia de un menor sector que expresó lo contrario (34%) en tanto que del resto de las personas (9%) no se obtuvo información al respecto.

Por otra parte, dentro de la diversidad de respuestas que las personas jóvenes proporcionaron en cuanto a las lecciones o enseñanzas que les dejó estar recluidos, el porcentaje mayoritario señaló que el valorar a la familia (28%), seguido de cerca que el valorar la libertad (26%), mientras que la tercer respuesta más recurrente fue el no delinquir de nuevo (21%), para luego dar paso a una serie de respuestas diversas: evitar las malas influencias (9%), valorar la vida (6%), que los actos tienen consecuencias (4%), cambiar de apariencia (4%) y por último, a superarse (2%).

Adicionalmente, la gran mayoría de las personas entrevistadas expresó que su vida cambió tras haber estado recluidos (77%), mientras que el resto, se expresó en el sentido contrario (23%). En ese sentido, la mayoría expresó que
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no retomó su trabajo o estudios anteriores (57%), mientras que del resto no se obtuvo información al respecto (3%).

En complemento, las y los jóvenes cuestionados señalaron, mayoritariamente que durante su reclusión o con posterioridad no tuvieron contacto con autoridad alguna que pudiera auxiliarlos de alguna manera para reinsertarse en la sociedad (59%), a diferencia de un 38% que se pronunció en el sentido contrario y un 3% del que no se obtuvo información al respecto.

Por otra parte, una ligera mayoría expresó que sí tiene miedo a reincidir (52%) mientras que el resto no (48%). En ese sentido, dentro de los factores que las y los jóvenes señalaron que los factores que podrían incidir para tal reincidencia son sociales: malas compañías (33%), andar en la calle (6%); económicos: la inestabilidad laboral (10%), la necesidad (10%); familiares: perder a la familia (10%), el rechazo familiar (6%); relacionados con la seguridad pública: alguna confusión por parte de la policía (13%), el volver a cometer un delito (6%), así como el consumo de drogas (6%).

En contraste, fueron diversas las causas que manifestaron podrían evitar la reincidencia: portarse bien (28%), tener trabajo (25%), evitar malas compañías (14%), terapias (11%), la familia (7%), ir a la escuela (5%), programas de apoyo (4%), mantenerse ocupado (4%) y realizar actividades deportivas (2%).

De tal manera, en relación con a la reinserción social de las y los jóvenes con antecedentes penales que fueron entrevistados, se advierte que para lograr ese fin, al estar recluidos una mayoría no participó en actividad alguna para lograrlo, y que dentro de los aspectos a los que le personalmente dan mayor peso para mantenerse alejado de la reclusión se encuentran la familia, la libertad y el recto comportamiento.

En ese orden de ideas, pese a que la mayoría de los entrevistados no han reincidido, un número importante de los mismos manifiesta que tiene temor de hacerlo (48%).

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Dentro de los factores que las y los

jóvenes, con o sin miedo a reincidir,

expresaron que podrían evitar esa situación, dieron mayor relevancia a los factores sociales, los económicos, familiares, derivados de una cuestión relacionada con la seguridad pública y, por último, el consumo de drogas, sin que se advirtiera una tendencia dominante, pero sí varios a los que le dieron especial relevancia, como las malas compañías y los problemas familiares.

No obstante, esa consistencia no se advirtió cuando señalaron los factores que podrían evitar la reincidencia, pues aquí se privilegió el buen comportamiento y el estar ocupado (trabajo, escuela, actividades deportivas).

Propuesta posible: Establecer un programa en el que las y los jóvenes con antecedentes penales deban formar parte de los programas que se establecen para lograr su reinserción social. Establecer una campaña publicitaria en la que se le dé énfasis al papel de la familia y las malas compañías para evitar la comisión de delitos por parte de los jóvenes.

Reinserción social para conseguir empleo.

Las y los jóvenes entrevistados manifestaron mayoritariamente que no se reincorporaron a su trabajo o estudio anterior (57%), también una ligera mayoría (52%), consideró que contar con antecedentes penales sí les ha impedido realizar alguna actividad. Por otra parte, también mayoritariamente fueron del parecer que nadie les ha solicitado información en relación con si cuentan con antecedentes penales (68%), sin embargo, el siguiente sector relevante (23%) señaló que fue en relación con el trabajo.

En ese sentido, la mayoría de las y los jóvenes entrevistados fue del parecer que los reclutadores tienen el derecho a conocer si tienen o no antecedentes penales (58%), mientras que, no hubo un parecer homólogo en sentido contrario: un 23% consideró que no tienen ese derecho mientras que otras y otros jóvenes no estuvieron seguros (13%) o estimaron que eso depende de
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las circunstancias del caso (6%). Finalmente, la gran mayoría de los jóvenes consideraron desconocer si alguna autoridad o programa podría ayudarlos a conseguir un empleo (98%).

De tal suerte, se advierte que pese a que en un primer momento las y los jóvenes estiman, con ligera mayoría, que los antecedentes penales no les han impedido realizar alguna actividad, y con relativa amplitud en el sentido de que nadie les ha solicitado información sobre sus antecedentes penales; sin embargo, en cuanto se orienta su percepción al ámbito laboral, se advierte una tendencia en el sentido de que los antecedentes penales sí tienen la posibilidad válida de indagar sobre esa cuestión -lo cual, como se verá más adelante, se constituye en un obstáculo para ser contratado-. Es de especial interés el desconocimiento de los jóvenes en cuanto a la existencia de la ayuda oficial en materia de empleo.

Propuesta posible: Establecer programas (educativos, de capacitación artesanal, de carreras técnicas, actividades laborales básicas, etcétera), con el sector público y privado con la finalidad de fomentar la contratación de personas jóvenes con antecedentes penales, ayudándoles así a su reincorporación a la vida laboral.

Determinar si han sido discriminados por tener antecedentes penales, de qué manera y en qué ámbitos.

Como se ha señalado anteriormente, las y los jóvenes estimaron que la situación de la vida que más les recuerda que tienen antecedentes penales es en la búsqueda de trabajo (36%), la policía (11%), además de otras situaciones que tuvieron una reiteración similar se encuentran: un lugar específico, el tener que ir afirmar en virtud de la conmutación de la pena, los amigos, etcétera.

Adicionalmente, si bien las y los jóvenes entrevistados manifestaron no conocer personas o lugares donde se solicitarán antecedentes penales (65%), del resto que manifestó que sí (35%) casi unánime lo refirió al ámbito laboral.

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En ese sentido, al ser interrogados las y los jóvenes respecto a si alguna vez habían mentido para encubrir sus antecedentes penales, si bien la mayoría señaló que no (53%), un porcentaje significativo (41%) señaló que sí, y al preguntárseles por el motivo, en primer lugar se aprecia que fue por cuestiones laborales (26%), seguido de sentir pena (19%), por cuestiones de relaciones sociales (15%), para evitar reincidir (12%), por considerar que no era un asunto de otra persona (12%) y por miedo (8%).

Por otra parte, una mayoría de los jóvenes estimaron no haber sido discriminados por contar con antecedentes penales (68%) y el restante porcentaje, estimó que sí.

Aunque un gran porcentaje de las personas jóvenes entrevistadas mencionaron que no han sido discriminados por contar con antecedentes penales y que no conocen de lugares o personas que soliciten algún documento que muestre que tienen o no antecedentes penales; dejan ver que el ámbito en el cual son o serán discriminados es el laboral, lo anterior puede argüir que el encontrarse en esta situación les ocasiona obstáculos para desempeñar actividades cotidianas en comparación con aquellas personas jóvenes que no cuentan con antecedentes penales.

Determinar la conciencia de lo que implica contar con antecedentes penales.

De la información obtenida de las encuestas en lo que a este aspecto se refiere, se advierte lo que a continuación se señala:

Las y los jóvenes entrevistados manifestaron que su abogado defensor no les había informado sobre la existencia de algún medio para evitar que se formaran antecedentes penales o para que éstos se cancelaran después en alto porcentaje equivalente a tres terceras partes (75%) y sólo en una tercera parte (25%) se les mencionó lo atinente.

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Según se refirió con anterioridad, las lecciones y/o enseñanzas que refirieron que les dejó estar recluidos son las siguientes: valorar la familia (28%), la libertad (26%), no delinquir de nuevo (21%), evitar malas influencias (9%), valorar la vida (6%), que los actos tienen consecuencias (6%), cambiar de apariencia (6%), superarse (2%).

De lo anterior, destaca el peso que tiene la familia, la libertad y la enseñanza de no delinquir de nuevo (75%), por lo que tomando en cuenta estos aspectos, se considera que podrían reforzarse las políticas y programas dirigidos a reforzar los lazos más cercanos a este sector de la población.

En cuanto al conocimiento de lo qué son los antecedentes, se advierte que la mayor parte de las y los entrevistados (56%) sí saben en que consisten, en tanto que prácticamente una tercera parte (31%) no saben a que se refiere éstos y otra porción (13%) tienen pocos conocimientos acerca de su concepto.

En cuanto a las consecuencias derivadas de contar con antecedentes penales para el desarrollo de actividades futuras una vez que son puestos en libertad, se advierte que existe la percepción en un porcentaje mayoritario de que dichos antecedentes repercuten en el trabajo (62%), otros en la pérdida de confianza (16%), en no poder salir (10%), estar fichado (6%) o en actos discriminatorios (6%).

Propuesta posible: Derivado de lo anterior, se considera la posibilidad de ampliar la difusión (en el sector escolar primario y secundario a través de cursos de sensibilización) de lo que implica contar con antecedentes penales en los diferentes ámbitos de la vida, con la finalidad de inhibir, por un lado, la comisión de conductas delictivas por parte del sector de la población objeto de las encuestas y, por el otro, las conductas discriminatorias una vez que ya se cuenta con los antecedentes penales.

Acerca del cuestionamiento: ¿piensan que la gente confía o no en las personas con antecedentes penales? Existe una gran disparidad entre los que creen que

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no se confía en ellos (26%) y los que consideran que algunas personas sí y otras no (5%).

Propuesta posible: En este sentido, se considera que con la finalidad de cambiar la percepción de la sociedad hacia las y los jóvenes con antecedentes penales sería conveniente considerar la posibilidad de implementar una campaña que promueva que cualquier persona que cuente con antecedentes, al ser puesta en libertad, no debe tomarse en consideración esta situación por ningún motivo, puesto que dicha persona ha purgado ya una sanción ante un actuar ilícito, por lo que, en aras de ser reinsertado(a) en la sociedad, este antecedente no debe ser tomado en cuenta.

Respecto al cuestionamiento relativo a si el estar en prisión incidió para que familiares y conocidos de la persona que estaba purgando una condena cambiara o no su actitud o comportamiento, se advierte que predomina la respuesta negativa (18%), mientras que otro porcentaje respondió

afirmativamente (12%), en tanto que un sector menor dijo que para unos sí cambió y para otros no (2%).

En torno a si se pensaba que derivado de contar con antecedentes penales familiares y conocidos evitaban relacionarse con ellos, en un porcentaje muy importante contestaron que ello no era así (23%) y en un porcentaje reducido (5%) señalaron que sí, y sólo un porcentaje todavía menor consideró que para unos sí y para otros no (4%).

Ahora bien, en relación con el cuestionamiento formulado a las y los jóvenes acerca de cuáles consideraban eran las situaciones en las que se creía que el tener antecedentes penales podía ser un problema, en un porcentaje muy superior (59%) las y los encuestados refirieron que en la búsqueda de trabajo; en sus relaciones sociales (13%), en la escuela (9%), vulnerabilidad ante la justicia (9%), salidas al extranjero (4%), en trámites (4%) y el futuro de familiares (2%).

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Propuesta posible: En este orden de ideas, se considera que es importante trabajar para cambiar la percepción en la sociedad con respecto a las personas que cuentan con antecedentes penales, en el sentido de que esta situación no tiene porque representar un problema desde ningún punto de vista en ninguno de los ámbitos que mencionan y que de ser así, transmitir el mensaje de que ello se traduce en discriminación, en la que pueden contar con el apoyo de instancias como el CONAPRED.

En relación con si alguna autoridad, familiar, amigo u otra persona le indicó a la o al joven, antes de estar recluido o después, cuáles son las consecuencias de tener antecedentes penales (estar fichado), según se señaló en otro apartado, poco menos de las tres terceras partes contestó que no (71%), en tanto que con respecto al porcentaje restante (29%) señalaron que sí.

Propuesta posible: En este sentido, se advierte que falta información, por lo que se estima que hay que difundir, a través de folletos, en medios de comunicación, en centros de readaptación social, dentro del sistema integral de justicia para adolescentes, ministerios públicos, escuelas, centros de trabajo, etc., que el hecho de contar con antecedentes penales no tiene porque traducirse en un factor de discriminación en los diferentes ámbitos de la vida.

Con respecto a si las y los encuestados habían mentido o encubierto alguna vez el hecho de que tuvieran antecedentes penales más de la mitad manifestó que no (53%), en tanto que otra porción, que por cierto, es representativa, señaló que sí (41%) y sólo un porcentaje menor señaló que ello dependía. Entre las razones que dieron para sustentar su respuesta se encuentran: cuestión laboral (26%), sentir pena (19%), relaciones sociales (15%), evitar reincidir (12%), por no ser su asunto (12%), miedo (8%) y por una cuestión escolar (8%). Propuesta posible: En este sentido, se considera que podría difundirse que este tipo de información entra en el ámbito de lo privado y que incluso encuentra protección en el orden jurídico y que por ello, sólo si lo estiman

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conducente o conveniente, por ser esta su voluntad pueden dar a conocer este aspecto de su vida.

Determinación de si las y los jóvenes conocen de la existencia de autoridades o programas para facilitar la reinserción social.

En cuanto al hecho de si al estar internado en un centro de readaptación social o dentro del sistema integral de justicia para menores se tuvo conocimiento o si se participó en algún programa para facilitar su reinserción social, es decir, regresar a la vida cotidiana y evitar volver a prisión, más de la mitad de las y los encuestados (57%) contestaron que no supieron de nada en relación con estos aspectos, otro sector señaló que sí (34%) y sólo en un porcentaje no se obtuvo respuesta (9%).

Respecto del cuestionamiento de si durante el internamiento o después del mismo se tuvo contacto con alguna autoridad para recibir ayuda para efectos de reinserción en la sociedad, según se señaló con anterioridad, más de la mitad de las y los jóvenes entrevistados contestaron que sí (59%), otra porción significativa que no (38%) y sólo en un porcentaje muy menor (3%) no respondió o no se le formuló la pregunta.

Propuesta posible: En lo que a este aspecto atañe, se advierte que hay avances en el aspecto aludido, sin embargo, se considera la posibilidad de seguir fomentando la ayuda hacia el sector de la población encuestada para reintegrarla a la sociedad.

En relación con si se consideraba que a la fecha las y los jóvenes encuestados contaban con alguna autoridad con quien pudieran acudir para recibir ayuda u orientación para solventar obstáculos que dificulten su reinserción, se advierte que los porcentajes están divididos casi en una mitad, debido a que el 57% considera que sí y el 43% piensa que no. Propuesta posible: Al respecto, se estima pertinente reforzar la labor de difusión de las autoridades como el CONAPRED, CNDH, Instituto Mexicano de
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la Juventud en el ámbito de sus competencias, con la finalidad de que las y los jóvenes que no tienen conocimiento de la existencia de estas instituciones acudan con las mismas a solicitar orientación, lo cual, sin duda alguna, se traducirá en un mayor avance en los programas para reinsertar a este sector de la población en la sociedad con mayor facilidad.

Respecto a la pregunta de si alguien las o los había maltratado, negado una oportunidad o discriminado por tener antecedentes penales, un porcentaje muy alto (68%) manifestó que no, en tanto que el resto de las personas jóvenes entrevistadas (32%) señaló que sí, lo que constituye un aspecto muy relevante a tomar en consideración, pues, revela que es necesario implementar otras medidas o programas adicionales a los ya existentes para evitar esta situación que se considera preocupante.

En relación con el cuestionamiento de si se conocía a alguna autoridad o programa que ayudara a las y los jóvenes encuestados a conseguir empleo, en un porcentaje sumamente elevado (91%) contestó que no, en un porcentaje reducido que sí (6%) y sólo el 3% de los inquiridos no respondió o no se le formuló la pregunta.

A propósito de lo anterior, se considera conveniente la posibilidad de reforzar o reestructurar los programas dirigidos a fomentar y ayudar a conseguir empleo, pues, las y los entrevistados desconocen los esfuerzos concretos que las autoridades gubernamentales han realizado o hacen al respecto.

En cuanto a si las y los jóvenes encuestados tienen miedo de reincidir, el porcentaje se encuentra dividido prácticamente a la mitad, pues, un 52% piensa que sí tiene este sentimiento y el 48% considera que no tiene miedo.

Al respecto, cabe mencionar que entre las circunstancias que las y los encuestados mencionan que provocarían la reincidencia se encuentran: malas compañías (33%), confusión por parte de policías (13%), necesidad (10%), perder la familia (10%), inestabilidad laboral (10%), volver a cometer delito (6%), consumo de drogas (6%), andar en la calle (6%) y rechazo familiar (6%).
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Aunado a lo anterior, las y los encuestados señalan entre las circunstancias que evitarían su reincidencia las siguientes: portarse bien (28%), tener trabajo (25%), evitar malas compañías (14%), terapias (11%), familia (7%), ir a la escuela (5%), mantenerse ocupado (4%), programas de apoyo (4%) y actividades deportivas (2%). Propuesta posible: Se considera que con el objetivo de ayudar a eliminar este sentimiento de miedo, resultaría conveniente la posibilidad de reforzar los programas de ayuda psicológica implementados en las instituciones vinculadas con esta problemática.

En relación con la pregunta de si las y los encuestados creían que alguna autoridad podría ayudarles a evitar la reincidencia, el resultado es el siguiente: 15% señala que no, 7% dijo que sí, 6% no sabe, 2% piensa que tal vez y otro 2% contestó que no lo cree.

Existencia de autoridades o programas para el caso en que sean objeto de discriminación las y los jóvenes.

En este aspecto, se exponen los resultados de los cuestionamientos elaborados al efecto.

En relación con la pregunta de si se conocía alguna autoridad con la que se pudiera acudir en caso de que alguien las y los maltratara, negara una oportunidad o discriminara por tener antecedentes penales, estas y éstos jóvenes señalaron a la Comisión Nacional de Derechos Humanos (91%) y el resto (9%) al Sistema Nacional para la Defensa Integral de la Familia (DIF). Propuesta posible: En relación con lo anterior, se advierte que la labor de la Comisión Nacional de Derechos Humanos es muy importante, sin embargo, se considera que la misma se puede complementar con el apoyo que otras instituciones como el CONAPRED presten en este sentido.

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Asimismo, se formularon algunos de los cuestionamientos respectos de los que ya se han reflejado sus resultados con anterioridad, mismos que son del tenor siguiente:

¿Durante tu internamiento o después, tuviste contacto con alguna autoridad para recibir orientación y ayuda para efectos de ‘reinsertarse’ a la sociedad (estudiar, trabajar, conseguir alojamiento, atención médica, psicológica, etc.)? De ser así, ¿de qué manera? (pregunta 30);

¿A la fecha cuentas con alguna autoridad con quien puedas acudir para recibir ayuda u orientación para solventar obstáculos que dificulten tu reinserción? (pregunta 31);

• •

¿Conoces de alguna autoridad o programa que te ayude a conseguir empleo? (pregunta 32); ¿Alguien te ha maltratado, negado una oportunidad o discriminado por tener antecedentes penales? (pregunta 33).

o Si____No_____ ¿porque?; • •
De haberse presentado esa situación, ¿cómo fue que pasó? ¿qué hiciste al respecto? (pregunta 34); ¿Conoces de alguna autoridad con quien puedas acudir en caso de que alguien te maltrate, te niegue una oportunidad o discrimine por tener antecedentes penales? (pregunta 35);

¿Tienes miedo de reincidir? ¿Que circunstancias crees que podrían provocar esto? ¿Qué podría evitar que reincidiera?

En este orden de ideas, la información obtenida de estos cuestionamientos también es aplicable para este apartado.

2. El análisis de la información arrojada por la investigación de campo llevada a cabo con las y los empleadores y reclutadores arroja los siguientes datos:

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4.2. Análisis de las entrevistas realizadas a las y los empleadoresreclutadores

Características generales de las y los empleadores

En cuanto a las características generales de las y los empleadores, se obtuvo que de las 8 entrevistas realizadas 5 desempeñan puestos de reclutamiento y selección, 2 puestos directivos y uno es personal de confianza. De las personas entrevistadas, 6 trabajan en el sector privado y 2 en el sector público... Los giros de las empresas y organizaciones donde trabajan las y los reclutadores es variado: reciclaje, construcción, distribución de equipos médicos, alimentos procesados, imprenta, seguridad privada, artes gráficas, y el Instituto Nacional de Ciencias Penales.

Los antecedentes penales como un factor tomado en cuenta por las y los empleadores para la contratación de jóvenes

En general, los antecedentes penales no son un factor tomado en cuenta por las y los empleadores para contratar jóvenes, pues solamente en la empresa de seguridad privada fungen como requisito de contratación. En las otras empresas y organizaciones, los antecedentes penales no son un factor tomado en cuenta como requisito como tal para poder ser contratado, sin embargo, un candidato que declara esta condición tiene menos oportunidades de ser contratado.

Mecanismos que utiliza el reclutador para saber si el y la solicitante cuentan con antecedentes penales

Entre los mecanismos para saber si la persona solicitante cuenta con antecedentes penales, 6 de los empleadores entrevistado mencionaron que es en la entrevista donde logran percatarse o indagar si la o el solicitante cuenta o no con antecedentes penales, 5 señalaron que es al observar a la persona (comportamiento, vestimenta, aspecto físico como tatuajes, etc.), 3

empleadores (as) mencionaron que es a través de las cartas de recomendación y otras 3 personas empleadoras señalaron que los ponen a prueba durante 3 meses para lograr detectar algún indicio que señale que la persona se
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encuentra en esta situación, uno(a) empleador(a) señaló que su mecanismo consiste en la prueba psicométrica y otro(a) más dijo que se les pide a las y los solicitantes un registro ante la Secretaría de Seguridad Pública.

Que tanto afectan los antecedentes penales en la decisión de las y los empleadores para seleccionar a jóvenes

Con la intención de determinar si los antecedentes penales afectan directamente en la decisión de los empleadores para seleccionar a jóvenes se formularon las siguiente preguntas: Una vez que usted se entera de que el candidato cuenta con antecedentes penales ¿Tiene posibilidades de ser contratado? La respuesta mayoritaria fue negativa (49%), 25% señaló que sí, siempre y cuando el delito no fuera grave y 13% dio una respuesta negativa a tal cuestionamiento. Por otro lado, el 87% de las personas entrevistadas mencionó que prefiere contratar a personas jóvenes que no tengan intendentes penales y el 13% señaló que las y los contrataría dependiendo del delito cometido y de otros aspectos como si están rehabilitados o son gente de confianza.

Motivos estimados para la contratación de las y los jóvenes con antecedentes penales

Entre los motivos por los que se estima que las y los jóvenes con antecedentes penales no deben ser contratados se encuentra un dato sobresaliente, pues desde la perspectiva de las personas empleadoras un 100% creen que las personas NO confían en las y los jóvenes con antecedentes penales. Esto muestra que las personas entrevistadas no confiarían un puesto a las personas jóvenes con antecedentes penales.

Conocimiento por parte de las y los reclutadores de programas oficiales en materia de jóvenes

En un 62% las personas empleadoras entrevistadas no conocen de la existencia de programas oficiales en materia de jóvenes, mientras que el 25% ha escuchado sobre algunos programas, pero no está bien enterado. En lo que respecta a programas oficiales en materia de jóvenes con antecedentes penales, el 100% desconoce la existencia de algún programa de este tipo.

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El 75% de las personas entrevistadas estaría dispuesto a participar en algún programa que estimule la contratación de jóvenes con antecedentes penales bajo las siguientes condiciones: el 25% señaló que contrataría gente especializada y de entre 18 y 30 años, otro 25% se manifestó a favor de la contemplación de beneficios fiscales y el 24% dijo que la contratación no contemple reincidentes y que se trate de personas que no hayan cometido delitos graves. Propuesta posible: realizar convenios entre el CONAPRED, IMJUVE y el sector público (ST) y privado (Micro, pequeñas y medianas empresas) para apoyar la reincorporación de las y los jóvenes con antecedentes penales a través de programas gubernamentales que contemplen apoyos fiscales, asesorías, capacitación de contratación y reclutamiento, seguridad y confianza para las personas empleadoras de jóvenes con antecedentes penales.

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CAPITULO V. RECOMENDACIÓN DE POLITICAS PÚBLICAS, REFORMAS A LA LEGISLACION NACIONAL Y RECOMENDACIONES PARA EL ACTUAR DEL CONAPRED EN LA MATERIA. En cuanto a lo observado tanto en el análisis de la legislación aplicable como de los instrumentos de planeación del gobierno federal en materia de jóvenes y de combate a la discriminación, se advierte que desde el punto de vista jurídico, los antecedentes penales no tendrían por qué ser un factor que incida en la discriminación de las y los jóvenes que cuentan con estos.

Pues en los últimos años se ha avanzado en la protección de los datos personales (dentro de los cuales se encuentran los antecedentes penales), tanto desde el punto de vista del establecimiento de restricciones expresas al acceso a la información personal, como desde el de las obligaciones y sanciones para las autoridades que manejan esos datos.

Sin embargo, pese a los avances en materia de protección de datos personales, el fenómeno discriminatorio hacia las personas con antecedentes penales es latente, siendo el principal factor de discriminación el social, de ahí que resulta conveniente trabajar en el rubro de las políticas públicas que puedan transformar esa dinámica social que desfavorece a la juventud que cuanta con antecedentes penales.

De modo que a partir de las entrevistas realizadas a las y los jóvenes que tienen antecedentes penales, y desde la aportación del punto de vista de algunos servidores públicos relacionados con esta problemática, cabe desatacar que las y los jóvenes con antecedentes penales se enfrentan en su vida cotidiana a tratos discriminatorios causados por “el recelo” y “la desconfianza” que genera esta situación, siendo pues, el laboral uno de los principales ámbitos en el que esos antecedentes penales pueden traducirse en un serio obstáculo para la y el joven que los porta.

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5.1. Consideraciones en cuanto a la realización de reformas a la legislación vigente. Si bien se estima - como ya se mencionó líneas arriba - que a la fecha existe un avance positivo en cuanto a la protección de los datos personales57, lo cual implica restringir la posibilidad de que terceras personas tengan conocimiento o se enteren sobre esta situación y en consecuencia discriminen a la o al joven que cuenta con antecedentes penales.

Así que en virtud de la problemática social de discriminación que persiste hacia este sector de la población, la cual se traduce principalmente en una serie de limitaciones para el efectivo acceso a las oportunidades, resulta necesario comprender expresamente a los antecedentes penales como una causal de discriminación, como se hace, con el tema de la preferencia sexual, el contar con alguna discapacidad, la pertenencia a una etnia, por mencionar algunos ejemplos.

En ese sentido, si se considera la posibilidad del mecanismo rígido de reforma (votación calificada en el Congreso de la Unión más la aprobación mayoritaria de los congresos estatales) resultaría complicado introducir una reforma constitucional, pues el hecho de reflexionar sobre si se reforma el artículo primero de la Constitución Política Mexicana, que tenga como finalidad el manejar expresamente a los antecedentes penales como un factor de
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De unos años a la fecha se han intensificado los esfuerzos legislativos en materia de

protección de datos personales, como lo fueron las reformas al artículo 6 constitucional, por las que, en primer lugar, se estableció la obligación de transparentar y permitir el acceso a la información pública gubernamental y, posteriormente, proteger los mencionados datos personales. Asimismo, a nivel de la legislación se han desarrollado las obligaciones de esa protección, estableciendo restricciones a los particulares al acceso a los datos personales y para el manejo quede ellos hagan las instituciones, a la vez que se establecen sanciones por el incumplimiento de tales obligaciones. Además, se ha introducido en la legislación, lo que se conoce internacionalmente como el ‘habeas data’ que se refiere a la posibilidad con que cuenta toda persona para solicitar a la autoridad le informe si en sus archivos se encuentra información personal, así como el poder solicitar que sea modificada o suprimida.

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discriminación que debe prohibirse. Además de que a través del mencionado mecanismo de reforma, dicha acción requerirá de un amplio consenso nacional.

Sin embargo, un camino más factible para lograr el cumplimiento del objetivo de establecer a los antecedentes penales como un factor expreso de discriminación consiste en dotar de herramientas legales al CONAPRED para atacar tal factor de exclusión a través del establecimiento de modificaciones a la Ley Federal para Prevenir y Eliminar la Discriminación, particularmente en el artículo cuatro, para que se entienda por discriminación a toda distinción,

exclusión o restricción que, basada en los antecedentes penales tenga por efecto impedir o anular el reconocimiento o el ejercicio de los derechos y la igualdad real de oportunidades de las personas.

Adicionalmente, dentro del capítulo III “Medidas positivas y compensatorias a favor de la igualdad de oportunidades”, resultaría conveniente analizar la posibilidad de introducir un artículo “bis”, para que además de las mujeres, niñas y niños, personas mayores de sesenta años, personas con discapacidad y la población indígena, se contemple a los jóvenes con antecedentes penales, y de este modo, a favor de ellas se establezca expresamente que los órganos públicos y las autoridades federales -en el ámbito de su competencia-, lleven a cabo, entre otras, las siguientes medidas positivas y compensatorias a favor de la igualdad de oportunidades de las personas con antecedentes penales, dentro de las que se incluyen las siguientes (los cuales se abordarán de manera individual más adelante):

Reconocimiento por la Cultura de la No Discriminación, distinguiendo en una primera instancia las instituciones públicas, privadas y sociales que lleven a cabo programas y medidas para prevenir y eliminar la discriminación en sus prácticas, instrumentos organizativos y

presupuestos. Esto con la finalidad de saber a donde acercarse y posteriormente comenzar con la negociación de convenios para combatir la discriminación hacia las y los jóvenes con antecedentes penales.
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• •

Contribuir a su recuperación física, psicológica y su integración social; Proporcionar, en los términos de la legislación en la materia, asistencia legal y psicológica gratuita;

Establecer programas permanentes de capacitación para el trabajo y el fomento a la obtención y creación de empleos;

Establecer programas de seguimiento laboral, para identificar y combatir los factores que restringen la obtención de un empleo o el crecimiento dentro del mismo.

Informar y asesorar a los empleadores para sensibilizarlos para la contratación de las personas con antecedentes penales;

Establecer programas que faciliten la inserción o reinserción escolar, así como el monitoreo en las instituciones de educación para vigilar que esas personas no se ven restringidas en el ejercicio de su derecho a la educación;

Sensibilización a la sociedad respecto a la igualdad de oportunidades que deben otorgarse a este tipo de personas.

5.2. Recomendaciones para el actuar del CONAPRED en la materia. Al preguntarle a las y los jóvenes con antecedentes penales si creen que alguna autoridad podría ayudarles a evitar la reincidencia, la respuesta predominante fue negativa, por lo cual se puede señalar que las y los jóvenes no consideran que alguna dependencia gubernamental pueda ayudarles a través de sus programas a no volver a pisar una prisión.

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Gráfica 8

¿Crees que alguna autoridad podría ayudarte? SI
2 2 7 NO NO SABE NO LO CREE TAL VEZ

6

15

En cuanto al si conocen de alguna autoridad a la cual puedan recurrir en el caso de que alguien los maltrate o discrimine por tener antecedentes penales, las personas jóvenes manifestaron en un 68% que no conocen a alguna autoridad que tenga estas atribuciones, mientas que aquellos que respondieron de manera afirmativa señalaron a la CNDH y al DIF.

Gráfica 9
Autoridad & maltrato
SI NO 32%

68%

Con la intención de complementar los esfuerzos jurídicos en materia de protección de los datos personales de las y los jóvenes, así como los objetivos de la planeación nacional, tanto en materia de jóvenes como de no discriminación, resulta conveniente explorar la posibilidad de llevar a cabo una

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serie de medidas tendientes a corregir la discriminación hacia las y los jóvenes con antecedentes penales, dentro de las cuales se incluyen las siguientes: Tomando en cuenta la información y experiencia que ha arrojado la presente investigación, se considera que los desafíos a los que se enfrentan las y los jóvenes con antecedentes son múltiples y complejos, pues van desde problemas de aceptación social, el difícil acceso a la educación y al mercado laboral, hasta la falta de elementos que garanticen una completa reinserción de estas y estos jóvenes a la sociedad.

De lo anterior se desprende que las líneas de acción gubernamental e institucional deben tener un enfoque integral encaminadas a multiplicar los efectos de las tareas que se emprendan.

En términos generales y en virtud de la competencia que existe por parte del CONAPRED y el IMJUVE, resultaría conveniente que entre ambas instituciones se celebrara un convenio de colaboración que tuviera por objeto combinar esfuerzos, recursos y experiencias con la intención de focalizar las acciones gubernamentales y combatir así, la discriminación hacia las y los jóvenes con antecedentes penales.

El IMJUVE al contar con las atribuciones para coordinar políticas y acciones orientadas hacia las y los jóvenes, podría estudiar la posibilidad de celebrar convenios de colaboración con la Secretaría del Trabajo (ST) a fin de fomentar el empleo entre las y los jóvenes con antecedentes penales, con la Secretaría de Salud (SS) a fin de permitir la atención a aquellas y aquellos jóvenes con problemas de adicciones que no se les quiera atender en centros de salud y hospitales públicos, con la Procuraduría o la defensoría de oficio a fin de contar y/o capacitar defensores que conozcan los derechos de las y los jóvenes con antecedentes penales, pudiéndose de este modo asesorarles de manera adecuada.

De este modo, en ejercicio de sus facultades de coordinación el IMJUVE y el CONAPRED, podrían instrumentar una serie de programas de apoyo dirigido hacia las y los jóvenes con antecedentes penales en los siguientes términos:
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Evaluar dentro de las prioridades en materia de no discriminación y oportunidades para la juventud, la inclusión de los antecedentes penales como un aspecto de atención explícita e inmediata.

Impartición de Cursos y Talleres de sensibilización (escuelas primarias y secundarias y preparatorias, empresas, penales, tutelares, funcionarios públicos -policías principalmente-, etcétera) para favorecer la reflexión sobre los actos que están relacionados con prácticas discriminatorias que persisten en la vida cotidiana de las y los jóvenes con antecedentes penales, tanto en el plano de las relaciones interpersonales, como en el social, el cultural y el laboral principalmente (CONAPRED, CNDH, SEP SSP).

Estudiar la posibilidad de incluir en la publicidad elaborada por ambas instituciones, el mensaje de prevención, combate y erradicación de la discriminación hacia las y los jóvenes con antecedentes penales como un factor que debe ser atendido en paralelo a los esfuerzos realizados a los temas de diversidad por preferencias sexuales o la pertenencia a alguna comunidad indígena.

Así mismo, incluir en dicha publicidad, mensajes que fomenten las oportunidades educativas, laborales y de inclusión para las y los jóvenes con antecedentes penales una vez que se salgan de prisión y se reincorporen a la sociedad.

En materia de difusión de los derechos de las y los jóvenes, puede analizarse la posibilidad de instrumentar lo siguiente: Considerando que un importante número de jóvenes son protegidos por la defensoría pública, sería conveniente celebrar un convenio de colaboración con la institución correspondiente a nivel federal o en las entidades federativas, con el objetivo de que al momento en que se presente la o el defensor de oficio, se encargue de documentar, así como informar y explicar de manera clara y comprensible sobre cuáles son sus derechos procesales, en qué consiste el proceso que enfrentará, cuáles son sus posibles consecuencias y, dentro de esto

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último, en qué consisten los antecedentes penales, sus características e implicaciones cotidianas. Capacitación constante y completa a las y los defensores de oficio, la cual contemple temas en materia de protección de los derechos humanos de las y los jóvenes, así como de sensibilización en materia de no discriminación (CNDH, CONAPRED). Establecer un Convenio de colaboración entre el CONAPRED, y el IMJUVE, en el que se trabaje conjuntamente con la intención de hacer saber a las y los jóvenes con antecedentes penales que se enfrentan a actos discriminatorios, que pueden acudir a estas instancias y emitir quejas sobre aquellos actos de exclusión que viven en su proceso de reinserción. Para esto, tanto el CONAPRED como el IMJUVE podrían estudiar la posibilidad de impartir información al respecto a aquellas y aquellos jóvenes que están a punto de ser puestos en libertad; esta podría estar contenida en folletos informativos y pláticas breves, los cuales podrían ayudarlos concretamente a librar obstáculos provocados por el contar con antecedentes penales (CONAPRED, IMJUVE) . Para implementar lo arriba expuesto, se tendrá que trabajar al paralelo, fomentando entre las y los jóvenes una cultura de la

denuncia, e informándoles sus derechos a través de pláticas informativas otorgadas tanto dentro como fuera del penal.

(CONAPRED, IMJUVE, SSP). Considerando que es cada vez mayor la penetración de las tecnologías de la información y dada la facilidad con la que muchos (as) de las y los jóvenes interactúan cotidianamente con esta, puede establecerse una base de datos con las direcciones de sus correos electrónicos y los números telefónicos de su celular, lo anterior con la finalidad de que vía electrónica o mensaje de texto se haga llegar de manera periódica a las y los jóvenes con antecedentes penales información de utilidad para su mejor reinserción a la sociedad (SSP, STC, empresas telefónicas privadas).
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Existe una incidencia penal particularmente sensible entre los (as) jóvenes de los quince y los dieciocho años (como se pudo observar en las gráficas obtenidas de las entrevistas realizadas a las y los jóvenes con antecedentes penales), por lo cual, sería de interés establecer un programa de concientización y sensibilización en las escuelas secundarias y preparatorias que trate las consecuencias negativas de cometer un delito, pudiendo ser de ayuda el contar con testimonios de jóvenes que han sufrido esas consecuencias, actividad que a su vez ayudaría a esos (as) jóvenes a integrarse a la sociedad, sintiéndose útiles a la causa. (CONAPRED, IMJUVE y SEP) Al ser el laboral, una de las principales implicaciones en las que se manifiesta la exclusión por antecedentes penales, de manera conjunta con las autoridades del trabajo, podría estudiarse la posibilidad de que se instrumenten acciones concretas para ayudar a la inserción a la vida laboral y cotidiana de estas y estos jóvenes, pues al preguntarles si conocen de alguna autoridad o programa que les ayude a buscar empleo, en su gran mayoría, el 91% contestó de manera negativa.

En este sentido, las acciones que se proponen para atacar esta implicación son las que se anuncian a continuación: Organización de una “Feria del trabajo para Jóvenes”, patrocinada por la Secretaría del Trabajo, el IMJUVE, la Secretaría de Economía, las Cámaras de Comercio y de la Industria, las MIPYMES (Micro, Pequeñas y Medianas Empresas) y demás empresas del sector público y privado, en la que exista la posibilidad de que las y los jóvenes con antecedentes penales, puedan dejar su currícula en cualquier empresa u organización, sin necesidad de aclarar o especificar en la misma que cuentan o no con antecedentes penales. Asimismo, sería conveniente que las y los jóvenes pudieran enterarse de las ofertas de trabajo propuestas por aquellas empresas y organizaciones participantes. Tal como y como se ha hecho para el caso de las personas adultas mayores y de las personas con alguna discapacidad, estudiar la
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posibilidad de que se les pueda otorgar estímulos fiscales a los empleadores que contraten a las y los jóvenes con antecedentes penales (Secretaría del Trabajo, Secretaría de Hacienda y Crédito Público, SAT). Tomando en cuenta de que los (as) empleadores (as) han manifestado cierta desconfianza respecto del desempeño laboral de la juventud con antecedentes penales, resulta indispensable que se implementen acciones con la finalidad de generar en las empresas la impresión contraria, pudiendo ser una medida para tal fin, el otorgar una “carta de recomendación” por parte de las autoridades encargadas de la ejecución de las sentencias. Este documento al igual que cualquier otro tipo de carta de recomendación, demostraría que la persona que la porta es digna de confianza. En este caso, también el gobierno, además de cumplir con la parte punitiva de la sentencia, asumiría de igual modo, un rol más activo en la reintegración social de las y los jóvenes, además de funcionar como un “aval” de que éstas y éstos han cumplido de manera exitosa con un programa (tanto dentro como fuera del penal) que deberá incluir medidas que efectivamente tiendan a la readaptación (atención psicológica, adiestramiento laboral, rehabilitación en el consumo de estupefacientes, evaluación de necesidades y progresos de la persona, etcétera). Adicionalmente, la obtención de tal carta de recomendación podrá ser un estímulo para las y los jóvenes con antecedentes penales, ante la expectativa de que les ayudará a conseguir un empleo en mejores condiciones, aportándoles de igual manera cierta confianza para poder salir a la búsqueda de un empleo sin el temor de enfrentarse a la exclusión y el rechazo por el hecho de haber estado en prisión y contar con antecedentes penales. Impartición de Cursos y Talleres de sensibilización dirigidos al sector empresarial, con el objetivo de favorecer la reflexión sobre los actos
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que están relacionados con prácticas discriminatorias que persisten en la vida cotidiana laboral de las y los jóvenes con antecedentes penales. Estos cursos y talleres tendrán como fin la promoción de la contratación de las y los jóvenes con antecedentes penales, así como la aceptación y el trato no diferenciado por el personal que labora en dicha empresa. (CONAPRED, ST, SE y sector privado). Programas de sensibilización y concientización con el sector público y privado a fin de que las y los jóvenes que cuentan con antecedentes penales y que se encuentran laborando en dichos sectores, puedan faltar al trabajo los días que necesitan ir a firmar, sin que esta acción tenga repercusiones graves como el descuento injustificado de días de salario (CONAPRED, ST, SE). Como se ha observado en los datos que arrojaron las entrevistas realizadas a las y los jóvenes con antecedentes penales, existe una ‘auto exclusión’ por parte de las y los jóvenes con antecedentes penales que, aún y cuando no se hayan enfrentado a situaciones concretas de discriminación, prefieren evitar aquellas en las que ellas y ellos estiman que “su condición” quedará al descubierto y por lo tanto se verán afectados por ello. De este modo, resulta necesario que: En las medidas de readaptación que se implementen (como por ejemplo: las entrevistas con las y los trabajadores sociales, así como las terapias psicológicas y siquiátricas, talleres de superación personal, mejora de la autoestima, etcétera) se contemple

expresamente la conciencia de igualdad de las y los jóvenes con antecedentes penales respecto de cualquier otra persona. Estas medidas podría depositar a la par, la confianza de las y los jóvenes en las dependencias gubernamentales que los apoyan y que tratan de que estos reciban un trato no diferenciado, en relación a las demás personas y al resto de los jóvenes (CONAPRED, IMJUVE, PGR). Reflexionar sobre la posibilidad de crear un Programa adecuado de seguimiento post-penitenciario a través del cual, las y los jóvenes (haciendo
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mayor énfasis en las y los jóvenes mayores de 18 años) una vez que salen de prisión, sean monitoreados, no se les pierda de vista y se pueda tener información sobre donde están y lo que hacen. Este programa contemplara los siguientes puntos: Continuidad a los tratamientos de rehabilitación, terapias psicológicas y psiquiatritas, familiares y de pareja, talleres artesanales, impartición de carreras técnicas, cursos, etcétera, que las y los jóvenes hayan llevando a cabo dentro del penal (SS, ST, SEP, CETIS, CBTIS) Facilitar el acceso a aquellas y aquellos jóvenes que no siguieron alguno de estos tratamientos dentro de la cárcel y que deseen hacerlo una vez que salen, permitiéndoles así, la contar con elementos para hacer menos difícil la reintegración a la sociedad. (ST, SEP, CETIS, CBTIS) La localización de este Programa Post-penitenciario sería en los mismos penales para que en cuanto sean puestos en libertad las y los jóvenes puedan acceder a ellos, con el beneficio adicional de que en virtud de habérseles cambiado la pena de prisión por alguna otra que compurguen en libertad, las y los jóvenes que van a firmar podrían aprovechar el día para acercarse y conocer los programas de reinserción (cursos, talleres, terapias psicológicas, de pareja, y de rehabilitación) a los cuales podrán tener acceso de manera gratuita para reincorporarse de mejor manera a la vida cotidiana (SSP, SEP, CETIS, CBETIS). La oficina podría estar disponible de igual modo los siete días de la semana, considerando que los sábados y domingos, muchos de las y jóvenes a los cuales se le dificultara el asistir de lunes a viernes, lo pudieran hacer los fines de semana. Colocar una bolsa de trabajo en estas mismas instalaciones, con la finalidad de que las y los jóvenes que asistan a tomar cursos, talleres y terapias, también puedan ver las ofertas de empleo, además de publicitarla a través de correo electrónico o mensaje de texto.

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CONCLUSIONES
Como resultado de la investigación llevada a cabo con motivo de la discriminación a la que se enfrentan las y los jóvenes con antecedentes penales, se obtienen las siguientes conclusiones:

Por discriminación se entienden las actitudes y prácticas de desprecio hacia alguien por su pertenencia a un grupo al que ha sido asignado un estigma social. Esas actitudes y prácticas se hallan enraizadas en discursos sociales y prejuicios que las legitiman, las reproducen e incluso las concretan en normas e instituciones de carácter

discriminatorio. Este mecanismo es el que conduce a la exclusión, la cual alimenta la desigualdad, la fragmentación social y el abuso de poder.

Por perjuicio puede entenderse la serie de juicios que externamos a la ligera sin tener un conocimiento previo de la persona, grupos de personas o sucesos a los cuales juzgamos sin darnos la oportunidad de conocerlos. Los prejuicios son una primera causa de actos

discriminatorios, constituyen una actitud apresurada y muchas veces mal intencionada que deforma la realidad ante nosotros mismos y ante los demás.

Los estereotipos se refieren a los ideales a alcanzar, imágenes y conceptos falsos, deshumanizados y sobrevalorados en el mundo material, se nutren de los prejuicios, del desconocimiento y del afán de alcanzar todo aquello que se planea como meta que generan el rechazo de lo diferente, lo que no encaja en el modelo, lo que no se asimila al patrón común, y a partir de ello se manifiesta la discriminación.

En estrecha relación con la discriminación, los estigmas se constituyen en un proceso de devaluación arbitraria para la persona o grupo de personas que los afronta. Los estigmas desprestigian considerablemente a quien se ve marcado por ellos, ocasionando también importantes consecuencias en la autopercepción de cada individuo.
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El enfoque socio-cultural, señala que la discriminación puede entenderse como un fenómeno sociológico fuertemente arraigado en la cultura, lo cual lleva a aceptar este comportamiento excluyente como “natural” por las personas que lo llevan a cabo, así como las que forman parte de un determinado grupo.

La discriminación hacia las y los jóvenes con antecedentes penales puede entenderse como las actitudes y prácticas despreciativas a partir de la característica de haber sido condenado por la comisión de un delito, lo que genera un prejuicio en contra del joven que cuenta con ese antecedente y en virtud del cual, se le considera como inferior e indigno de la confianza necesaria para interactuar con el o ella, lo que genera la restricción del ámbito de desarrollo y acceso a oportunidades en condiciones de igualdad respecto de las personas que no tienen ese antecedente penal.

Uno de los ámbitos más emblemáticos de la discriminación de que son objeto las y los jóvenes con antecedentes penales es el laboral. A los estigmas y prejuicios con que se llega a catalogar a las y los jóvenes en general, debe sumarse el haber sido penalmente sancionados, lo cual acarrea la desconfianza del empleador, que se manifiesta desde el momento mismo de solicitar personal o al realizar el proceso de selección correspondiente, pudiendo llegar al extremo de, si con posterioridad sabe que la persona contratada tiene antecedentes penales y aun cuando su desempeño haya sido satisfactorio, despedirla.

En ese sentido, es factible que las y los jóvenes con antecedentes penales, sabedores de ese obstáculo para acceder a un empleo, se auto-excluyan de aplicar para empresas o establecimientos en los que pueda quedar a ‘descubierto’ que cuentan con antecedentes penales.

Desde el punto de vista de la ley, existe un importante avance en cuanto a la protección de los datos personales, dentro de los que quedan
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comprendidos los antecedentes penales. De tal manera, el uso de esos datos por parte de las autoridades queda confinado al cumplimiento de sus funciones, mientras que para el caso del acceso al público en general, este se restringe únicamente a la persona interesada.

Adicionalmente, en virtud de la reciente reforma a la legislación procesal penal federal en cuanto a los antecedentes penales, se advierte el punto positivo de que para el caso de que la persona procesada no obtenga una sentencia condenatoria la cancelación de la identificación

administrativa, se realiza de oficio a cargo del juez penal. En cuanto a la justicia para adolescentes, la protección de los menores infractores, la confidencialidad es completa.

Sin embargo, para la realidad social sigue siendo un factor relevante el contar con antecedentes penales, de ahí que además de ese avance en materia de protección de datos personales, es indispensable ajustar la legislación que faculta a las autoridades competentes para dotarlas de instrumento expresos a través de los cuales mejorar las condiciones cotidianas de vida de las personas en general y de las y los jóvenes en particular, que cuentan con antecedentes penales.

Por otra parte, también se advierte que a nivel de planeación gubernamental es necesario ampliar el marco de referencia para contemplar además de otros sujetos en estado vulnerable y el aspecto de la prevención de delito, a los antecedentes penales como un aspecto de especial atención por parte de la administración pública.

En ese sentido, es conveniente que el CONAPRED y el IMJUVE, al tener un punto de contacto en la materia de la discriminación a jóvenes con antecedentes penales, unan esfuerzos, capacidades y experiencia para lograr mejores resultados en el apoyo a este sensible sector de la población.

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Por lo que hace a los jóvenes con los que se tuvo oportunidad de conocer más de cerca las problemáticas a las que día con día se enfrentan, se pudo advertir que sus principales retos recaen en:

La reinserción a la vida cotidiana, principalmente al mercado laboral, y aunque muchos de estas y estos jóvenes (principalmente los menores de 18 años) no se hayan enfrentado a la búsqueda de algún empleo, manifiestan que tendrán problemas en el futuro al buscar trabajo debido a esta condición.

Las y los jóvenes manifestó que la gente NO confía en las personas con antecedentes penales, debido a la estigmatización que esto conlleva.

En una gran mayoría, las y los jóvenes con antecedentes penales señalaron que no creen que “el gobierno” a través de programas pueda ayudarles a no reincidir, por lo que puede mencionarse, que en general estas y estos jóvenes no creen en la efectividad del actuar gubernamental y de sus aparatos instituciones. En general, ellas y ellos mencionaron que el no regresar a la cárcel depende de ellos mismos, de portarse bien, evitar las malas compañías, etcétera.

Existe un gran desconocimiento y desinformación en cuanto a lo que son los antecedentes penales y las consecuencias que estos pueden provocar para el desarrollo de actividades en el futuro.

Estas y estos jóvenes no cuentan con información referente a donde acudir o que hacer para pedir ayuda en caso de que se les discrimine o maltrate.

Desde el punto de vista de los(as) empleadores (as), a partir de las entrevistas realizadas con éstos, se advierte que existe una fuere tendencia a discriminar a las y los jóvenes con antecedentes penales. Los (as) entrevistadores (as) prefieren a personas sin esa condición y

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aplican métodos específicos para obtener información que la revele sin que necesariamente pidan un documento o constancia que acredite que no se tiene.

Algunos de los (as) empleadores (as) manifestaron que podrían contratar a jóvenes con antecedentes penales en función de ciertas condiciones que van desde el tipo de delito cometido hasta, y de manera relevante, que la autoridad gubernamental establezca programas tendientes a ese fin.

Desde el punto de vista de las autoridades vinculadas con esta problemática, a partir de las entrevistas efectuadas, se advierte que existe conciencia de que, en efecto, las y los jóvenes con antecedentes penales son objeto de discriminación por esa condición, además de mostrar una clara disposición para emprender soluciones al respecto. Sin embargo, se ven limitados por la falta de recursos e instrumentos jurídicos y de planeación para tal fin.

En consecuencia, se deben emprender acciones específicas para atajar esos factores jurídicos, institucionales y sociales que, en conjunto y por separado, son adversos en el día a día de las y los jóvenes con antecedentes penales.

De tal manera, es indispensable realizar acciones en materia de acceso al trabajo digno para las y los jóvenes con antecedentes penales.

El aspecto laboral, como se ha señalado, es uno de los ámbitos en los que la discriminación se encuentra más presente, con el agravante de que en función del trabajo las y los jóvenes pueden desarrollar o no otras capacidades y acceder a otros satisfactores; por tanto, la discriminación laboral permea de manera negativa al resto de la vida de la persona en cuestión. Sobre este particular, las acciones de

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coordinación del CONAPRED y el IMJUVE son fundamentales para lograr un cambio.

Es necesario reformar la legislación aplicable a las y los jóvenes con antecedentes penales, no tanto desde la perspectiva de la protección de los datos personales, sino para, en primer lugar, reconocer

expresamente que los antecedentes penales son una causa de discriminación que deja en estado de vulnerabilidad a los que la padecen, como se presenta respecto de otras personas que han sido objeto de especial atención por parte de la legislación; y en consecuencia, dotar a las instancias competentes, CONAPRED e IMJUVE de los instrumentos expresos para actuar en beneficio de las y los jóvenes con antecedentes penales, tal como lo hacen respecto de esos otras personas que se encuentran en un sensible estado de vulnerabilidad por discriminación.

La atención que se brinde a las y los jóvenes con antecedentes penales debe ser integral, dándoseles seguimiento desde el momento mismo en que quedan en libertad, para estar en condiciones de detectar los obstáculos que concretamente se van presentando y ofrecerles una gama de soluciones que tiendan a solucionar de manera igualmente concreta esas necesidades, sin perder de vista que es indispensable que las actividad gubernamental en ese sentido debe de adecuarse al y la joven con antecedentes penales, y no a la inversa.

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GLOSARIO 1) A ojo de buen cubero: Acción que no necesita pasar por una
metodología determinada para hacer una selección, dar un comentario, etc., se aplica generalmente la intuición y el sentido común.

2) 3) 4) 5) 6)

A posteriori: después de. Agüitarse: desanimarse, deprimirse, entristecerse. Antecedentes criminalísticos: antecedentes penales Aplacarse: calmarse, moderarse, tranquilizarse. Auto de formal prisión: decisión del juez penal por medio de la que
se ordena que la persona acusada por la comisión de un delito sea internada para enfrentar el proceso penal privada de su libertad.

7)

Auto de sujeción a proceso: decisión del juez penal por medio de la
que se ordena que la persona acusada por la comisión de un delito sea enfrente el proceso penal en libertad.

8)

Autoridad jurisdiccional: funcionario al que el sistema jurídico faculta
para resolver controversias que se susciten por la aplicación a casos concretos de la normatividad

9)

Averiguación previa: indagación por parte del Ministerio Público para
determinar si una persona determinada puede ser sometida a un juicio penal al tenerse por acreditados el cuerpo del delito y la probable responsabilidad.

10) Bajo la lupa: observar detenidamente, y sin perder detalle, el
comportamiento de determinada persona o evento.

11) Banda: 1. Grupo de gente armada 2. Parcialidad o número de gente
que favorece y sigue el partido de alguien 3. Pandilla juvenil con tendencia al comportamiento agresivo.

104

12) Bandeando: Realizar actividades en grupo, con la banda, ese grupo
de personas que se identifican por el mismo partido, ideología, comportamiento, manera de vestir, gustos musicales, etcétera. Los actos generalmente son negativos como pelarse, injerir alcohol, drogas, robar, etc.

13) Cabrón, cabrona. adj., y m. y f. Malo, malévolo, de mal carácter, que
realiza acciones malintencionadas. Son voces malsonantes.

14) Cagar: cagarla. loc. malsonante. Cometer un error grave. 15) Capacidad jurídica: potestad reconocida por el orden jurídico para
que una persona contraída por sí misma o en nombre de otro derechos y obligaciones.

16) Carrancear: robar, hurtar. 17) Ciscado(a): temeroso. 18) Chafa. (Quizá de chafar 'estropear, echar a perder'.) adj. Malo, de mala
calidad, falso.

19) Chavo:(Posiblemente del español chaval, chavó 'niño, joven'.) m. y f.
Muchacho, niño, joven.

20) Chico banda: Persona que pertenece a un grupo determinado por
ciertas características de comportamiento y que se identifican por la manera de vestir, la música que escuchan, tienen códigos de comunicación específicos.

21) Chido(a) o chiro(a) o shido(a) adj. 1. Bueno, de lo mejor. 2. Bonito. 22) Chingar. (Del español chingar 'importunar, molestar'.) tr. Hacer daño,
ocasionar perjuicio, dañar, romper, descomponer. Es voz malsonante.

chinga a tu madre. expr. que es una injuria muy grave. Chingarse. loc.
Resultar mal, haber fracasado. chingárselo. loc. Hacerle daño, herirlo.

23) Compurgar: cumplir una sentencia.

105

24) Constancias que obren en la causa penal: documentación relativa a
la comisión de un delito que se encuentra en el expediente con base en el que el juez emitirá su fallo.

25) Contratar en frío: Contratar una persona para determinado puesto sin
referencias personales o recomendación.

26) Chafa. (Quizá de chafar 'estropear, echar a perder'.) adj. Malo, de mala
calidad, falso.

27) Cortar a un empleado: Acción de despedir a una persona de un
trabajo.

28) Cotorrear: (De cotorra 'papagayo'.) tr. 1. Engañar hablando. 2. Hablar
prolijamente. Bacilar, convivir, pasar el tiempo, divertirse.

29) Criminal: Persona que ha cometido o procurado cometer un crimen. 30) Criterios jurisprudenciales: Son criterios orientadores emitidos por
los tribunales para la resolución de casos similares.

31) Cuerpo del delito: son los elementos objetivos que demuestran que el
delito efectivamente ocurrió

32) Darketos: tribu urbana ubicable por su vestimenta oscura. 33) Dar el bajón: Situación en la que hay una baja de ánimo, estimulo,
motivación.

34) Delito culposo: delito cometido sin intención de cometerlo, a
diferencia del delito doloso.

35) Derecho fundamental: derecho básico inherente a cualquier persona
por el sólo hecho de serlo.

36) Echando el coto: Ver cotorrear. 37) Echarle ganas: Aplicarse en las acciones que una persona lleva a
cabo, poner empeño en dichas acciones.

106

38) Entidades de la

República:

los

estados

de

la Federación,

coloquialmente llamadas ‘provincia’.

39) Estado de Derecho: orden sociopolítico regido por las normas
jurídicas aprobadas democráticamente.

40) Etiquetar: clasificar personas o cosas, clasificar con criterios poco
flexibles.

41) Fichar: Comportamiento realizado por alguna persona y que queda
registrado, plasmado en un documento,

42) Garantías Individuales: derechos humanos reconocidos en la
Constitución.

43) Gente lacrosa: gente considerada negativa para la sociedad. 44) Guarro: guardaespaldas. 45) Guey: buey: ¡buey! o ¡güey! m. Tonto, un tipo, una persona, un amigo. 46) Inculpado(a): denominación que durante la tramitación del juicio penal
se da a la persona a la que se le acusa de cometer un delito.

47) Indiciado(a): denominación que durante la etapa de averiguación
previa se da a la persona a la que se acusa de cometer un delito.

48) Individualización de la pena: asignación que hace el juez penal a una
persona encontrada culpable de entre el mínimo y máximo previsto en la ley.

49) Juez penal: juzgador especializado por materia para juzgar conductas
delictivas.

50) Lacras: Personas que realizan acciones de connotación negativa
como robar, violentarse,

51) Los puercos, los marranos, la cuica, los cuicos: Los policías.

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52) Marco regulatorio: conjunto de disposiciones jurídicas aplicables a
determinada materia; por ejemplo: el marco regulatorio en materia de salud.

53) Medida administrativa: sanción por el incumplimiento de normas
administrativas (reglamentos, circulares, etc.)

54) Rata: ladrón, ratero. 55) Reincidencia: cometer nuevamente una conducta por la que se ha
sido sancionado previamente.

56) Malandrín, Malandro(a): Maligno, perverso, bellaco, ratero, 57) Malearse:
reprobables. desviar la conducta hacia acciones socialmente

58) Office boy: Persona joven que realiza labores de mensajería,
mandadero, fotocopiado, etc. en una oficina.

59) Pandillero(a): Que forma parte de una pandilla. 60) Pena: sanción aplicada por la autoridad jurisdiccional (generalmente
pertenecientes al poder judicial)

61) Persona humana: persona física, en oposición a persona moral
(conjunto de personas físicas reunidas asociadas para lograr un fin concreto, como las asociaciones o sociedades civiles).

62) Potestad: facultad para hacer algo 63) Primo delincuentes: Personas que realizan actos delictivos por vez
primera y que son castigados por la ley.

64) Probable responsabilidad: valoración que hace el juez penal a partir
de los elementos que vinculan a la persona con el ilícito en cuestión.

65) Ratero: Persona que hurta o roba. 66) Reformarse: corregir la conducta respecto de la comisión de acciones
socialmente reprobables.
108

67) Responsabilidad penal: determinación del juez penal de que una
persona acusada de la comisión de un delito efectivamente lo cometió debiendo enfrentar la sanción correspondiente.

68) Riña : pelea 69) Sentencia condenatoria: Aquella resolución emitida por una autoridad
jurisdiccional, por ejemplo un juez, en la que se impone al acusado o demandado una sanción respaldada y ejecutada por el Estado.

70) Sector público: se refiere al conjunto de órganos gubernamentales. 71) Sistema integral de justicia para adolescentes: conjunto de
instituciones, procedimientos y legislación establecidos a partir de la reforma al artículo 18 constitucional de 12 de diciembre de 2005, por las que las y los adolescentes serán procesados por autoridades especializadas en sus necesidades.

72) Tachar: Atribuir a algo o a alguien cierta falta. Lo tachan de

reaccionario. Tachan sus vicios.
73) Transparencia: posibilidad de conocer los pormenores de algo o
alguien

74) Tranzas: transa o tranza. 1. f. Trampa, enredo. |2. m. Tramposo., 75) Vándalo(a): Persona que comete acciones propias de gente salvaje y
desalmada.

76) Vida gregaria: vida social

109

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112

14. Reglamento de Reclusorios y Centros de Readaptación Social del Distrito Federal.

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113

ANEXOS I. PREGUNTAS EJE DE LA ENTREVISTA PARA LAS Y LOS JÓVENES CON
ANTECEDENTES PENALES
A partir de las respuestas dadas a estas preguntas se busca obtener insumos para establecer si los antecedentes penales son un factor de discriminación que obstaculice la reinserción social de las y los jóvenes, cómo se expresa concretamente esa discriminación, si dentro de esos obstáculos se encuentra la inhibición que generen en las y los jóvenes los antecedentes penales como un estigma para su reinserción, así como el conocimiento por parte de las y los entrevistados de instituciones y programas que les ayuden a superar esos obstáculos y lograr un mayor grado de reinserción.
INFORMACIÓN QUE SE BUSCA OBTENER Conocer las características generales de las y los jóvenes entrevistados Determinar la reinserción social de las y los jóvenes con antecedentes penales Para conseguir empleo Determinar si han sido discriminados por tener antecedentes penales, de qué manera y en qué ámbitos. Determinar la conciencia de los antecedentes penales como un estigma y los ámbitos en que esta se hace presente Determinar si las y los jóvenes conocen de la existencia de autoridades o programas para facilitar su reinserción social Determinar si las y los jóvenes conocen de la existencia de autoridades o programas para el caso en que sean objeto de discriminación PREGUNTAS ORIENTADAS A TAL FIN 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10. 12, 13, 21, 22,30, 37. 22, 23, 24, 28, 32, 36. 20, 21, 23, 24, 25, 26, 27, 28, 29, 33, 34, 36. 11, 14, 15, 16, 17, 18, 19, 20, 29, 36.

12, 30, 31, 32, 34, 34, 37, 38.

30, 31, 32, 33, 34, 35, 37.

1) 2) 3)

¿Cuál es tú edad? ¿De donde eres? ¿Qué grado de escolaridad tienes?

4) 5) 6)

Tus padre y/o madre, ¿que grado de escolaridad tienen? ¿A que se dedican? ¿Porque motivo estuviste en reclusión?
114

7) 8) 9)

¿Qué edad tenías? ¿Cual fue la duración de la sanción? ¿Has reincidido?

10) ¿Contaste con defensor/abogado particular o de oficio? 11) ¿Tu abogado te informó sobre si contabas o no con algún medio para
evitar que se te formaran antecedentes penales o para que estos se cancelaran después?

12) Al estar internado, ¿supiste o participaste en algún programa para
facilitar tu ‘reinserción social’, es decir, regresar a la vida cotidiana y evitar volver a prisión?

13) ¿Qué lecciones y/o enseñanzas te dejó estar recluido? 14) ¿Sabes qué son los antecedentes penales y sus consecuencias para el
desarrollo de actividades futuras una vez que estas en libertad?

15) ¿Tú crees que la gente confía o no en las personas con antecedentes
penales? Si____No_____ ¿porque?

16) Al estar en prisión, ¿tus familiares y conocidos cambiaron su actitud o
comportamiento hacia ti?

17) ¿Tú crees que con motivo de tus antecedentes penales tus familiares y
conocidos evitan que te relaciones con ellos?

18) ¿Cuáles son las situaciones en las que crees que el tener
antecedentes penales puede ser un problema para ti?

19) ¿Alguna autoridad, familiar, amigo, etc., te indicó, antes de estar
recluido, estando recluido o después, cuáles son las consecuencias de tener antecedentes penales? (estar fichado)

20) ¿Qué situaciones de la vida cotidiana te recuerdan que tienes
antecedentes penales?
115

21) ¿Cómo era tu vida cotidiana antes de ser internado y cuál es ahora tu
vida cotidiana?

22) Una vez que fuiste liberado, ¿retomaste los estudios o tú trabajo
anterior? Si____No_____ ¿porque?

23) El que tengas antecedentes penales, ¿te ha impedido desarrollar
alguna actividad como trabajar, ir a la escuela, pasear con los amigos, etc.?

24) ¿Qué personas y para qué te han solicitado o han intentado averiguar
si tienes o no antecedentes penales?

25) ¿Conoces personas o lugares que soliciten esta información? ¿Te han
solicitado un documento o constancia que acredite si tienes o no antecedentes penales?

26) ¿Tu opinas que los y las jóvenes que cuentan con antecedentes
penales tienen derecho a NO divulgar a persona alguna esa situación?

27) ¿Opinas que las demás personas tienen derecho de saber si alguien
cuenta con antecedentes penales?

28) ¿Y las personas que contratan personal tienen o no ese derecho? 29) ¿Has mentido o encubierto alguna vez tus antecedentes penales?
a. Si____No_____ ¿porque?

30) ¿Durante tu internamiento o después, tuviste contacto con alguna
autoridad para recibir orientación y ayuda para efectos de ‘reinsertarse’ a la sociedad (estudiar, trabajar, conseguir alojamiento, atención médica, psicológica, etc.)? De ser así, ¿de qué manera?

31) ¿A la fecha cuentas con alguna autoridad con quien puedas acudir
para recibir ayuda u orientación para solventar obstáculos que dificulten tu reinserción?

32) ¿Conoces de alguna autoridad o programa que te ayude a conseguir
empleo?
116

33) ¿Alguien te ha maltratado, negado una oportunidad o discriminado por
tener antecedentes penales? a. Si____No_____ ¿porque?

34) De haberse presentado esa situación, ¿cómo fue que pasó? ¿qué
hiciste al respecto?

35) ¿Conoces de alguna autoridad con quien puedas acudir en caso de
que alguien te maltrate, te niegue una oportunidad o discrimine por tener antecedentes penales?

36) ¿Crees que los empleadores le dan preferencia a alguien que no tiene
antecedentes penales respecto de alguien que sí los tiene? ¿Conoces casos al respecto? ¿has vivido situaciones así?

37) ¿Tienes miedo de reincidir? ¿Que circunstancias crees que podrían
provocar esto? ¿Qué podría evitar que reincidiera?

38) ¿Crees que alguna autoridad podría ayudarte a evitar la reincidencia?

II. PREGUNTAS EJE DE LA ENTREVISTA A RECLUTADORES
A partir de las respuestas dadas a las preguntas, se buscará establecer si los antecedentes penales son un factor de discriminación que incida en la contratación de las y los jóvenes, de ser así, cuáles son sus motivaciones y las explicaciones que en torno a ellas ofrecen las personas encargadas de seleccionar al personal para las empresas para las que laboran, así como su conocimiento respecto de programas oficiales para emplear jóvenes con antecedentes penales y cuáles son los elementos que una acción de esa naturaleza debería contener para resultarles atractiva.

117

INFORMACIÓN QUE SE BUSCA OBTENER Conocer las características generales del y de la empleadora Determinar si los antecedentes penales son un factor tomado en cuenta por las y los empleadores para contratar jóvenes. Determinar los mecanismos para conocer si la persona solicitante cuenta con antecedentes penales. Determinar si los antecedentes penales afectan directamente en la decisión de los empleadores para seleccionar a jóvenes Determinar los motivos por los que se estima que las y los jóvenes con antecedentes penales no deben ser contratados Determinar si se conoce de la existencia de programas oficiales en materia de jóvenes, y específicamente con antecedentes penales, y si se estaría dispuesto a participar en alguno y bajo qué condiciones.

PREGUNTAS ORIENTADAS A TAL FIN 1, 2, 3 4, 5, 6

7 8, 9, 10, 11, 12, 14, 28 8, 9, 10, 15, 13, 16, 17, 18, 19 20, 21, 22, 23, 24, 25, 26, 27

1) 2)

¿Qué puesto desempeña? ¿La empresa para la cual recluta personal pertenece al sector público o al privado?

3) 4)

¿A que giro corresponde la empresa? En términos generales, ¿Cuáles son los criterios de reclutamiento utilizados por la empresa por la cual trabaja?

5)

¿Cuáles son los criterios de reclutamiento utilizados para la contratación de jóvenes? ¿Qué tanto incide la edad del candidato para ser contratado?

6)

Los antecedentes penales, ¿forman parte de estos criterios de selección?

7)

De ser así, ¿Qué mecanismos emplea usted como reclutador para indagar si el candidato cuenta con antecedentes penales o no?

8)

Una vez que usted se entera de que el candidato cuenta con antecedentes penales ¿Tiene posibilidades de ser contratado? a. SI_____ No_____ ¿porqué?

9)

En caso de que el candidato que cuenta con antecedentes penales sea idóneo para ocupar el puesto, ¿se le contrataría?
118

a. SI_____ No _____ ¿porqué?

10) A quien preferiría contratar, ¿a una persona con antecedentes penales
o sin antecedentes penales? ¿Porque?

11) ¿Como reclutador, usted considera que la empresa para la cual labora
tiene el DERECHO de saber o investigar si el candidato tiene o no antecedentes penales?

12) SI_____ No _____ ¿Porqué? 13) Desde su perspectiva, ¿usted cree que las personas confían en las y
los jóvenes con antecedentes penales?

14) SI_____ No _____ ¿Por qué? 15) ¿Considera usted que el candidato tiene derecho a mantener el
anonimato respecto a sus datos personales, confidenciales, privados?

16) ¿Sabe usted sobre las consecuencias jurídicas que implica el contratar
jóvenes con antecedentes penales?

17) Cree usted que si contrata jóvenes con antecedentes penales ¿esto
podría generarle problemas a su empresa?

18) SI____ NO ____ ¿Porque? 19) Desde el punto de vista de la imagen de la empresa ¿Cree usted que si
se

20) ¿contratan jóvenes con antecedentes penales le causaría problemas o
conflictos ante los clientes?

21) SI ____ NO____ ¿Porque? 22) Considera usted que el hecho de contratar a jóvenes con antecedentes
penales ¿cambiaría la percepción de sus compañeros o subalternos al enterarse de ello?

23) SI_____No_____ ¿Porque?

119

24) ¿Conoce usted sobre la existencia de programas o Convenios
gubernamentales que fomenten el empleo para Jóvenes?

25) ¿Y para jóvenes con antecedentes penales? 26) ¿Cuenta la empresa donde usted labora con algún programa al
respecto?

27) ¿Considera viable que su empresa cuente o adopte Programas
Gubernamentales que promueva la contratación de jóvenes?

28) ¿Y la contratación de jóvenes con antecedentes penales? 29) De ser afirmativo, ¿Qué tipo de Convenio le interesaría adoptar? 30) ¿Qué características contemplaría este? 31) ¿Bajo que tipo de condiciones? 32) Por último, ¿Usted confiaría un puesto laboral a un joven con
antecedentes penales?

III. PREGUNTAS EJE DE LA ENTREVISTA A AUTORIDADES
A partir de las respuestas dadas a estas preguntas se buscará determinar cuáles son las acciones que a la fecha se están desplegando para asistir a las y los jóvenes con antecedentes penales, sus puntos fuertes y de posible mejora, cómo se aprecia la problemática de la discriminación a la juventud con antecedentes penales desde la autoridad, y los programas que se considera pueden llevarse a cabo para atender la mencionada problemática, así como sus características.

120

INFORMACIÓN OBTENER

QUE

SE

BUSCA PREGUNTAS ORIENTADAS A TAL FIN
1,2 3.

Conocer al funcionario, y las funciones que realiza respecto de las y los jóvenes con antecedentes penales Conocer el punto de vista institucional en torno a la problemática de contar con antecedentes penales tratándose de las y los jóvenes Conocer las acciones que la Institución está implementando / desarrollando para atender a las y los jóvenes con antecedentes penales Conocer que aspectos podrían mejorarse en torno al tratamiento institucional para atender los retos que plantean los antecedentes penales en las y los jóvenes Determinar los posibles puntos que podrían considerarse en la elaboración de políticas públicas para atender dichos retos

4, 5, 10, 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 23, 24, 25, 30, 31.

6, 7, 8, 21, 22, 26.

6, 7, 8, 9, 21, 22, 26, 30.

19, 20, 21, 27, 28, 29, 30.

1) 2) 3) 4)

¿Cuál es el nombre de la institución? ¿Que cargo desempeña? ¿Cuales son las funciones que realiza? ¿Cómo se perciben desde su institución los principales factores de discriminación hacia las y los jóvenes?

5)

¿Considera que los

antecedentes

penales son un factor de

discriminación? Si___ No_____ ¿porque?

6)

¿Considera que su institución, presta suficiente atención a los antecedentes penales como factor de discriminación hacia las y los jóvenes?

7) 8)

¿En qué consiste tal atención? ¿Tal atención obedece a alguna política general en la materia?

De ser así ¿Cuál? ¿Puede señalar sus características generales? De no ser así ¿a qué se debe tal vacío?

9)

En su opinión, ¿A qué cree que se deba que en el Programa Nacional correspondiente a su institución no se establezca específicamente a los antecedentes penales como un factor de discriminación hacia las y los

121

jóvenes

y

consecuentemente

no

se

señalen

acciones

que

específicamente ataquen esta problemática?

10) ¿Puede usted señalar cuáles son los factores de riesgo para que las y
los jóvenes lleguen a enfrentar un proceso penal que traiga como consecuencia la fijación de antecedentes penales?

11) ¿Cuáles estima usted, que son los principales desafíos a los que se
enfrenta un joven con antecedentes penales en su vida cotidiana?

12) ¿Considera usted que el aspecto laboral es uno de los principales
retos? ¿Cuáles serían las principales objeciones que se formularían a un joven con antecedentes penales para ingresar a un empleo?

13) ¿Cuál estima usted que sea el impacto de los antecedentes penales en
el ejercicio de los jóvenes a su derecho a contar con un trabajo digno?

14) ¿Considera usted que las y los jóvenes cuentan con la suficiente
información respecto a las implicaciones que tiene para su vida el contar con antecedentes penales?

15) ¿A qué atribuye usted que tanto en el Programa Nacional de la Juventud como en el Programa Nacional para Prevenir y Eliminar la Discriminación se haga especial énfasis en la prevención del delito
y se haga caso omiso de las consecuencias del delito, dentro de las que se encuentran los antecedentes penales?

16) ¿Estima usted que los antecedentes penales deberían de figurar como
un factor especial de discriminación a la par de la discapacidad, el VIH o la pertenencia a una etnia?

17) ¿Considera usted que el joven con antecedentes penales tiene el
derecho de no revelar esa condición a menos que lo desee?

18) ¿Considera que los empleadores y terceros en general tienen el
derecho de conocer que las y los jóvenes en cuestión cuenten con antecedentes penales?

122

19) ¿Considera usted necesaria una política específica en materia de
jóvenes con antecedente penales?

20) De ser así, ¿Que elementos estima que deberían ser tomados en
cuenta para esta política?

21) En su opinión, ¿considera que existe el suficiente soporte institucional
para apoyar a los jóvenes con antecedentes penales en su reinserción a la vida social?

22) ¿Cuáles considera que son los ámbitos en los que su institución puede
de mejorar para ofrecer una mejor atención a las y los jóvenes con antecedentes penales?

23) ¿A qué atribuye usted que el contar con antecedentes penales sea un
factor de discriminación en los jóvenes?

24) ¿Puede encontrar usted alguna analogía entre este factor de
discriminación con alguno otro, como la raza, el origen, los recursos económicos, etc.?

25) ¿Considera usted que los antecedentes penales son un factor de
discriminación relevante en los jóvenes?

26) ¿Sabe usted si en su institución se investiga o solicita a los solicitantes
de empleo referencia alguna sobre sus antecedentes penales?

27) ¿Cuáles serían los factores que se deben tomar en cuenta para
instrumentar programas de apoyo para las y los jóvenes con antecedentes penales, especialmente en el ámbito laboral?

28) ¿Cuales considera que son los principales obstáculos institucionales
para la implementación de esos programas?

29) ¿Cuáles cree que sean los obstáculos sociales? 30) ¿Estima usted que las y los jóvenes durante su proceso y con
posterioridad a él cuentan con la suficiente asesoría e información gubernamental para poder ejercer o defender sus derechos en caso de
123

que enfrenten una situación de discriminación por contar con antecedentes penales?

31) ¿Considera usted legítimo que los empleadores soliciten algún
documento en el que se acredite la no existencia de antecedente penales? ¿Qué cree usted que motive ese requerimiento?

I. ENTREVISTAS REALIZADAS A LAS Y LOS JÓVENES CON ANTECEDENTES PENALES (MENORES DE EDAD)

Entrevista 1 Género: Masculino Entrevista 5 (grabadora) 1)
17

¿Cuántos años tienes?

2)

¿De donde eres?

De la Álvaro Obregón, ¿Eres de aquí del DF? Si

3)

¿Qué grado de escolaridad tienes?

Secundaria terminada

4)

Tus padres, ¿qué grado de escolaridad tienen?

Mi papá la primaria y mi mamá segundo de secundaria

5)

¿A qué se dedican?

NO SE FORMULÒ LA PREGUNTA 6)
Por robo

¿Porque motivo estuviste en reclusión?

7)
17

¿Qué edad tenías?

124

8)
1 mes

¿Cual fue la duración de la sanción?

9)
No

¿Has reincidido?

10)

¿Contaste con defensor/abogado particular o de oficio?

Defensor si, de oficio.

11)

¿Tu abogado te informó sobre si podías contar con algún medio

para evitar que se te formaran antecedentes penales o para que estos se te cancelaran después?
No

12)

¿Te informaron sobre los antecedentes penales?

No ¿Nada? No

13)

¿Tú sabes que son los antecedentes penales? ¿o tienes alguna

idea? Si ¿Qué sabes sobre los antecedentes penales?
Si, por decir ahorita ¿no? que cometí una infracción y ahí queda como que registrado eso ¿no? OK Queda registrado

14)

Al estar internado, ¿supiste o participaste en algún programa para

facilitar tu ‘reinserción social’, es decir, regresar a la vida cotidiana y evitar volver a prisión? No, ¿participaste en algún programa?
No

15)

¿Qué lecciones te dejó el estar recluido?

¿Como? ¿Qué lecciones? ¿Qué aprendiste? Ah! A valorar a mi familia, a valorar la libertad, ¿Si? ¿Tienes novia? Esposa ¿ya tienes esposa? Si

¿Hijos? Si. 16) ¿Sabes cuales son las consecuencias de tener antecedentes

penales para el desarrollo de actividades futuras una vez que estas en libertad?
No ¿No sabes de las consecuencias? No

125

17)

¿Tú crees que la gente confía en los jóvenes con antecedentes

penales?
No ¿porque? Porque piensan que siempre van a ser igual, que no van a cambiar.

18)

Al estar encerrado, ¿tus familiares y conocidos cambiaron su

actitud o comportamiento hacia ti?
No ¿toda la gente te trato igual? Si, pero no, no se enteraron muchos ¿Y los

que se enteraron? No, si me tratan igual ¿No cambio? no 19) ¿Tú crees que el contar con antecedentes penales tus familiares y

conocidos evitan que te relaciones con ellos?
No ¿y los vecinos? Tampoco ¿tus amigos? no, es que igual puro reincidente que ya ha estado hasta el reclusorio, por eso no, no les importó.

20)

¿Cuáles son las situaciones en las que crees que el tener

antecedentes penales puede ser un problema para ti?
Ehhh, en la búsqueda de trabajo ¿Si? ¿Has buscado trabajo? Si ¿y qué te

han dicho? No, que porque quieren antecedentes no penales ¿La carta? Aja y
fui a la delegación y ya no pude ¿Y qué ibas a hacer ahí? eh iba en una obra, pero era una compañía grande ¿y entonces, cuando te pidieron eso? No pus ya ni regresé

21)

¿Alguna autoridad, familiar, amigo, etc., te comentó (antes de estar

recluido, estando recluido o después) cuáles son las consecuencias de tener antecedentes penales? (estar fichado)
NO SE FORMULÓ ESTA PREGUNTA POR OMISIÒN DEL ENTREVISTADOR

22)

¿Qué situaciones de la vida cotidiana te recuerdan que tienes

antecedentes penales?
NO SE FORMULO ESTA PREGUNTA POR OMISIÒN DEL ENTREVISTADOR

23)

¿Cómo era tu vida cotidiana antes de ser internado y cuál es

ahora tu vida cotidiana?
Me dedicaba al robo aja ¿antes? ¿Y ahora? no, ya trabajo ¿ya trabajas? Si

¿te levantas? ¿Y ya tienes tu trabajo? ¿Vas? Si ¿Ha cambiado mucho? si
126

24)

Una vez que saliste del penal, ¿regresaste a la escuela? No ¿ahora

tienes un trabajo me dices? Si ¿Estudiabas antes? No, terminé la
secundaria y ya no regresé OK ¿Y trabajabas antes? No ¿Una vez que

saliste? ¿Regresaste a la escuela? No ¿Tienes un trabajo, me dices? Si,
OK ¿Estudiabas antes? No, terminé la secundaria y ya no seguí ¿Y trabajas

antes? No. 25) El que tengas antecedentes penales, ¿te ha impedido desarrollar

alguna actividad como trabajar, ir a la escuela, salir a la calle, pasear con los amigos, etc.?
No, pero ¿me habías dicho hace rato que trabajar si? ah bueno, lo de si pero en este trabajo que tengo no tenía antecedentes penales

26)

¿Ha habido alguna persona qué te haya solicitado o haya intentado

averiguar si tienes o no antecedentes penales? ¿para qué?
Pues en este trabajo, OK ¿entonces ya no regresaste? No ¿Es el solo lugar

donde te han pedido antecedentes penales? Si Ok... ¿Entonces es una empresa? Una compañía de construcción ¿ahí te solicitaron la carta de no antecedentes penales? si 27) ¿Conoces de personas o lugares que te soliciten esta información?

¿Te han solicitado un documento o constancia que acredite si tienes o no antecedentes penales? 28) ¿Tú opinas que los y las jóvenes que cuentan con antecedentes

penales tienen derecho a NO divulgarlo? ¿Tú crees que tienes derecho de guardar esto como anónimo? Si ¿porque? Por lo mismo no, de que si afecta, si te afecta de que tengas un
antecedente. ¿Además de esta cuestión laboral que me decías en que otra

cosa afecta? No, pues en la confianza ¿Afecta en la confianza? ¿Quien no te tiene confianza? Nos critican, como es por robo, piensan que vas a seguir
igual.

29)

¿Opinas que las demás personas tienen derecho de saber si

alguien cuenta con antecedentes penales?

127

Por ejemplo, este lugar donde fuiste a pedir trabajo ¿no tienen derecho de

saber? No ¿porque? Que les importa ¿si no te hubiesen pedido la carta de antecedentes no penales? ¿Estarías trabajando ahí posiblemente? Si 30) ¿Y las personas que contratan personal tienen derecho de saber?

Tampoco

31)

¿Has mentido o encubierto alguna vez tus antecedentes penales?

No ¿Cuando la gente te pregunta? ¿Siempre lo dices? Si

32)

¿Durante tu internamiento o después, tuviste contacto con

alguna autoridad gubernamental para recibir orientación y ayuda con la finalidad de ‘reinsertarte’ a la sociedad (estudiar, trabajar, conseguir alojamiento, atención médica, psicológica, etc.)? A ver, te la repito. Una vez que, bueno cuando estabas internado ¿recibiste apoyo gubernamental? ¿Para ir a terapias? ¿O pláticas? No ¿y al salir? Pues aquí. A ver, cuéntanos un poquito... ¿qué vienes a hacer aquí? Pues la verdad, vine...como regenerarnos, y como hay tratamientos de
parejas, como llevarnos bien con nuestra pareja para ya no volver a hacer tonterías ¿no? ¿Cómo se llama este lugar, para que quede registrado? No sé es que como nos acaban de cambiar, estábamos en viveros. Tiene como 15 días que venimos aquí ¿Y si te ha servido venir a terapias? Si ¿Son

terapias psicológicas en general? Si, psicológicas y traumatológicas OK ¿y si te han servido? ¿Si te sientes mejor? Si 33) ¿A la fecha cuentas con el apoyo de alguna autoridad con quien

puedas acudir para recibir ayuda u orientación para ayudarte a que te reincorpores a la vida cotidiana?
No ¿Además de este lugar, recibes ayuda de otro tipo? no

34)

¿Conoces de alguna autoridad o programa que te ayude a

conseguir empleo?
No

35)

¿Alguien te ha maltratado, negado una oportunidad o discriminado

por tener antecedentes penales?

128

Nadamas a donde fui a pedir trabajo ¿Nadamás en el trabajo? ¿La gente en

general? No ¿Los papas de tú esposa? No ¿Los familiares de ella? No 36) De haberse presentado esa situación, ¿cómo fue que paso? ¿qué

hiciste al respecto?
NO SE FORMULÓ ESTA PREGUNTA POR OMISIÓN DEL ENTREVISTADOR

37)

¿Conoces de alguna autoridad con quien puedas acudir en caso de

que alguien te maltrate, te niegue una oportunidad o te discrimine por tener antecedentes penales?
No

38)

¿Tu Crees que los empleadores le dan preferencia a un joven que

no tenga antecedentes penales respecto de alguien que sí los tiene?
Si, ¿por qué? ¿Por qué? ¿Por qué crees que se les de preferencia? Porque no son así, ¿y por se así, qué ocasiona? Desconfianza ¿mucha? ¿Mucha

desconfianza? si ¿Te tachan, te etiquetan? Si, si hay mucha diferencia ¿Si te cambia la vida? ¿Si te cambia las cosas? Un poco. 39) ¿Tienes miedo de reincidir?
No

¿no tienes miedo? ¿Que

circunstancias crees que podrían provocar esto? Mas tiempo, ya como ya
voy a cumplir 18, pues reclusorio ¿pero no tienes miedo? No, porque ya me voy a portar bien. OK ¿Qué crees que te ayudaría a no reincidir? Pues esto que estoy haciendo, ya trabajando bien, y viniendo a terapias.

40)

¿Crees que alguna autoridad podría ayudarte a evitar que regreses

a la cárcel/penal, etc.?
Pues, ¿crees que el gobierno pueda hacer algo? Fíjate que si me ha servido mucho a darme cuenta de lo que vale mi familia, lo que vale estar aquí libre. Ok bien, ¿quieres agregar algo más? No, ¿un programa que se te ayudara

a contratar? ¿Capacitarte en algún aspecto para que pudieras obtener un trabajo? ¿Algo así no? Si que este... que ya no pidieran eso de antecedentes
penales, eso si como que si te hace sentir mal no, y si no hubiera hecho eso, podría trabajar tranquilo. Bueno, había una compañía que si me gustaba, si me gustaba el trabajo, era de plomería industrial y como ya estuve trabajando en eso una vez, pues si me gustaba el trabajo ¿Y ahora que haces donde
129

trabajas? En el sanborns, de ayudante de mesera ¿eso no te gusta mucho?
no, no, no me gusta, aparte de que es bien poquito el sueldo, no me gusta.

Entrevista 2
Género: Masculino Entrevista 7 (grabadora) 1)
17

¿Cuántos años tienes?

2)

¿De donde eres?

De Iztacalco

3)

¿Qué grado de escolaridad tienes?

La primaria ¿la terminaste? si

4)

Tus padres, ¿qué grado de escolaridad tienen?

Primaria mi mamá, y mi papá la secundaria

5)

¿A que se dedican?

Mi mamá es comerciante

6)

¿Porque motivo estuviste en reclusión?

Por robo en transporte público

7)
16

¿Qué edad tenías?

8)

¿Cual fue la duración de la sanción?

Mes y medio

9)

¿Has reincidido?

2 veces

10)

¿Contaste con defensor/abogado particular o de oficio?

Defensor

11)

¿Tu abogado te informó sobre si podías contar con algún medio

para evitar que se te formaran antecedentes penales o para que estos se te cancelaran después?¿te habló de los antecedentes penales? no
130

12)

Al estar internado, ¿supiste o participaste en algún programa para

facilitar tu ‘reinserción social’, es decir, regresar a la vida cotidiana y evitar volver a prisión?
No, ¿dentro no hiciste nada? No, nada nada

13)

¿Qué lecciones te dejó el estar recluido?

Si te da un escarmiento, desde que ves a la familia, si te sacas de onda tu mismo y que te vaya a ver tu mamá, pus si te cambia la mente, no es lo mismo, uno q tiene la culpa de estar haciendo que sufran ¿no?

14)

¿Sabes qué son los antecedentes penales y sus consecuencias

para el desarrollo de actividades futuras una vez que estas en libertad? ¿Sabes que son los antecedentes penales? ¿Sabes que cuando entras aun penal, quedas registrado? Si quedas fichado. Fichado, exacto ¿y sabes que consecuencias para el desarrollo de actividades futuras te puede traer esto? Si, pues si, en un trabajo te pueden hasta decir, dame tu nombre y
apareces ¿Eso es lo que más te perjudica? ¿En la situación laboral? Si, aja.

15)

¿Tú crees que la gente confía en las personas con antecedentes

penales?
Algunas si, algunas no porque les das mala confianza, les vayas a robar algo, no es lo mismo ¿por qué? Yo digo que no es lo mismo porque no te dan la confianza ¿tu crees que si te deben tener confianza? A la vez si y a la vez no.

16)

Al estar en prisión, ¿tus familiares y conocidos cambiaron su

actitud o comportamiento hacia ti?
Mi papá si, ¿puedes platicarme un poquito? Como que si se alejo, no me hablaba, cambio su carácter, me gritaba

17)

¿Tú crees que el contar con antecedentes penales tus familiares y

conocidos evitan que te relaciones con ellos?
No, los vecinos si, le dicen a sus hijos, no te juntes con él porque ya estuvo haya, te vaya a lleva a meter en eso. Aja, ¿los vecinos sobre todo? Si ¿tus

familiares? no
131

18)

¿Cuáles son las situaciones en las que crees que el tener

antecedentes penales puede ser un problema para ti?
Si yo creo que si, en el trabajo ¿Trabajas en este momento? Si ¿Qué haces? Trabajo en una editorial de libros

19)

¿Alguna autoridad, familiar, amigo, etc., te comentó (antes de estar

recluido, estando recluido o después) cuáles son las consecuencias de tener antecedentes penales? (estar fichado)
Nadie ¿nadie te dijo? ¿Tu lo sabias? Por amigos

20)

¿Qué situaciones de la vida cotidiana te recuerdan que tienes

antecedentes penales? ¿En que momentos te acuerdas que tienes antecedentes penales? Diario ¿están como muy presentes? ¿O sobre todo cuando pides trabajo? si, en un trabajo te preguntan si tienes antecedentes
penales.

21)

¿Cómo era tu vida cotidiana antes de ser internado y cuál es ahora

tu vida cotidiana?
No, pues si, antes era muy destrampado, no llegaba a mi casa, ¿y ahora? No pues si, ya cambié con mi bebé ¿estas casado? Juntado, unión libre, no pues si me cambió mucho la vida mi bebé, ye es una responsabilidad

22)

Una vez que saliste del penal, ¿regresaste a la escuela, a tú trabajo

anterior? Si____No_____ ¿porque? ¿Antes estudiabas? No, porque salí y me agarraron a los trece días otra vez ¿No trabajabas tampoco? No ¿Y este trabajo lo tienes desde hace poquito? Hace 6 meses apenas 23) El que tengas antecedentes penales, ¿te ha impedido desarrollar

alguna actividad como trabajar, ir a la escuela, salir a la calle, pasear con los amigos, etc.?
Trabajar si, salir con los amigos, luego así vamos en el carro y que te para la patrulla...En este trabajo donde estas ahora ¿te pidieron carta de

antecedentes penales? Pero es que el patrón es mi tío y por eso me dieron el
trabajo

132

24)

¿Ha habido alguna persona qué te haya solicitado o haya intentado

averiguar si tienes o no antecedentes penales? ¿para qué?
Nadie

25)

¿Conoces

de

personas

o

lugares

que

te

soliciten

esta

información? No ¿Te han solicitado un documento o constancia que acredite si tienes o no antecedentes penales? No 26) ¿Tú opinas que los y las jóvenes que cuentan con antecedentes

penales tienen derecho a NO divulgarlo?
No, pues al contrario, puedes contarle a tus primos a tus sobrinos para que no echen a perder su vida, a platicar con ellos, y decirles, yo estuve aquí y así, y no quiero que tú estés así, a darles un ejemplo ¿no? A los más chavos. Pero

por ejemplo ¿si viene algún extraño y te pregunta? ah no pues si, no le voy
a andar contando mi vida.

27)

¿Opinas que las demás personas tienen derecho de saber si

alguien cuenta con antecedentes penales?
No tienen porque enterarse, no es su vida.

28)
No

¿Y las personas que contratan personal tienen derecho de saber?

29)

¿Has mentido o encubierto alguna vez tus antecedentes penales?

Si ¿en que situaciones? En el trabajo ¿tus compañeros? por los compañeros, pues si te sacas de onda ¿no? ¿Has estado allá adentro? Y tus amigos se sacan de onda si dices que ya estuviste allá adentro

30)

¿Durante tu internamiento o después, tuviste contacto con alguna

autoridad gubernamental para recibir orientación y ayuda con la finalidad de ‘reinsertarse’ a la sociedad (estudiar, trabajar, conseguir alojamiento, atención médica, psicológica, etc.)?
Allá adentro, deban terapias ¿y al salir? ¿Para reinsertarse a la sociedad?

¿Para ayudarte a buscar un trabajo? ¿Para ayudarte a que regresaras a la escuela? ¿Ayudarte con terapias? Me dijeron, sabes que vas a ir a terapias y
ahí me dijeron que si quería ir a estudiar.
133

31)

¿A la fecha cuentas con el apoyo de alguna autoridad con quien

puedas acudir para recibir ayuda u orientación para ayudarte a que te reincorpores a la vida cotidiana? A este lugar vienes ¿a partir de cuando?
Apenas es mi segunda sesión esta ¿quien te informo sobre este lugar? Allá mismo en Obrero mundial me dijeron, nos mandaron llamar a todos. ¿En

Obrero mundial es donde firmas? No, en Viveros, allá en Coyoacn, allá
firmaba, porque ya me mandaron para acá ¿te ha ayudado venir aquí? Si

¿Entonces podemos decir que tu cuentas con el apoyo de alguna autoridad, recibiendo ayuda? Si y ¿eso ha cambiado tu vida cotidiana? Si ¿en qué sentido? Mi personalidad, mi comportamiento, mi carácter, mi forma
de pensar.

32)

¿Conoces de alguna autoridad o programa que te ayude a

conseguir empleo?
No

33)

¿Alguien te ha maltratado, negado una oportunidad o discriminado

por tener antecedentes penales?
No, pues eso del trabajo ¿eso como que puede ser? ¿Cómo discriminación? Si ¿no? Pues mira, discriminar es hacer diferencia, es rechazar, excluir Entonces

en lo laboral, ¿Si te han discriminado? Si 34) De haberse presentado esa situación, ¿cómo fue que paso? ¿qué

hiciste al respecto? 35) ¿Conoces de alguna autoridad con quien puedas acudir en caso de

que alguien te maltrate, te niegue una oportunidad o discrimine por tener antecedentes penales?
No

36)

¿Crees que los empleadores le dan preferencia a un joven que no

tenga antecedentes penales respecto de alguien que sí los tiene? ¿Conoces casos al respecto? ¿has vivido situaciones así? Si ¿porque?
Yo creo que si, porque le dan más confianza al que no tiene que al que tiene, le dan más confianza y más apoyo.

134

¿Conoces casos al respecto? Si ¿te acuerdas de uno? Si, uno de mis
primos, y uno de mis amigos, mi amigo tiene antecedentes penales, los dos fueron a pedir trabajo, a mi primo si le dieron trabajo y a mi amigo no, porque tenia antecedentes penales y ¿tu has vivido situaciones así? Si, ¿me

puedes contar un poquito? en un trabajo me preguntaron si tenia
antecedentes penales, y en una ocasión les dije que no, tomaron mi nombre por computadora, pero pus no me acuerdo que trabajo era, y me llamaron para decirme... ¿sabes que? Tienes antecedentes penales, no te puedo dar el trabajo. ¿Y ya no regresaste? No, pus ya no regresé

37)

¿Tienes miedo de reincidir? No ¿Que circunstancias crees que

podrían provocar esto? El rechazo de mis papas, yo creo ¿no?, que me diga,
no pues no entiendes, que mi señora se pueda separar de mi, varias cosas ¿no? ¿Qué podría evitar que reincidieras? ¿qué podría pasar para que tú

ya estuvieras tranquilito y ya no pensar en volver hacer ciertas cosas que provocaran que regresaras al tutelar? Seguir viniendo aquí, a la terapia ¿un
trabajo? También un trabajo, para que te desahogues ¿actividades

deportivas? Yo soy himperactivo y me tengo que andar moviendo ¿a ti te gustaría tener terapias, cursos? si ¿tener un trabajo estable? si 38) ¿Crees que alguna autoridad podría ayudarte a evitar que regreses

a la cárcel/penal, etc.?
Si te portas mal yo creo que si, si haces algo si. Pero ¿tú crees que el

gobierno puede hacer algo para que tú ya no regreses? Es decir ¿cursos, ayudarte a conseguir trabajo? Apoyo para que tú regreses a la escuela ¿crees que el gobierno pudiera hacer algo? El gobierno no hace nada, el
gobierno nomás chinga ¿no? Eso es lo que es ¿el gobierno no hace nada? nada

Finalmente ¿quieres agregar algo? No ¿Esta bien así? Si

Entrevista 3 Género: Masculino Entrevista 8 (grabadora)
135

1)
18

¿Cuántos años tienes?

2)

¿De donde eres?

De la Gustavo I. Madero, del DF

3)

¿Qué grado de escolaridad tienes?

Secundaria terminada

4)

Tus padres, ¿que grado de escolaridad tienen?

Carrera corta trunca, ambos

5)

¿A que se dedican?

Mi mamá es enfermera y mi papa es contador privado

6)

¿Porque motivo estuviste en reclusión?

Por… robo

7)
17

¿Qué edad tenías?

8)

¿Cual fue la duración de la sanción?

Un mes y un par de días

9)
No

¿Has reincidido?

10)

¿Contaste con defensor/abogado particular o de oficio?

Particular ¿un abogado particular? Si

11)

¿Tu abogado te informó sobre si podías contar con algún medio

para evitar que se te formaran antecedentes penales o para que estos se te cancelaran después?
No ¿te informó sobre esto? no

12)

Al estar internado, ¿supiste o participaste en algún programa para

facilitar tu ‘reinserción social’, es decir, regresar a la vida cotidiana y evitar volver a prisión?

136

¿Dentro estuviste en algún programa, terapias? Pues si ¿no? las terapias
que te dan, ves películas, escuchas, haces ejercicios

13)

¿Qué lecciones te dejó el estar recluido?

No pus que la libertad es lo que vale, no tiene precio y valoras, valoras tu libertad, tu familia, valoras todo, todo, la familia, todo

14)

¿Sabes qué son los antecedentes penales? Bien no, ¿qué es lo que

sabes sobre los antecedentes penales? Que estuviste en prisión y ya se te
queda como una estampa y fichado, y si vuelves a hacer o pues ya eres parte de, bueno ya eres parte de algo malo.

¿Y sabes que consecuencias te trae para el desarrollo de actividades futuras el contar con antecedentes penales?
No ¿no sabes de las consecuencias de estar fichado? Bien, no. Eso

poquito que sabes ¿que es? Que para una próxima vez, este ya no me van a
preguntar si fui a o no, ya teniendo antecedentes, entonces pierdes otra oportunidad ¿no? Y a parte para un trabajo, bueno yo quise ir a, entrar al ejercito, y por antecedentes penales no me aceptaron, me dijeron que no, tuve que mostrar mi acta de libertad, y pues yo creo que acabándose el proceso, de ir a firmar y todo eso.

15)

¿Tú crees que la gente confía en las personas con antecedentes

penales?
No ¿por qué? Bueno depende que gente, mi familia si confía en mi ¿y los

vecinos por ejemplo? No, ellos no. En mi anterior trabajo ¿Qué hacías antes? yo trabajaba en una tienda y cuando yo salí, pues ya no tenía trabajo,
ya no me lo dieron.

16)

Al estar en prisión, ¿tus familiares y conocidos cambiaron su

actitud o comportamiento hacia ti?
Si ¿tus familiares? si cambiaron ¿de que manera? Pues como que fueron más comprensivos y más estrictos, como que pues ya me checan más, digo, yo les fallé y cuando ya no llego a la media hora ya están ahí hablando y antes no era así, antes no llegaba y... confiaban más en ti. Ok ¿y los conocidos? ¿Tus

amigos? ¿Los papas de tus amigos? No, pos si, los papas de mis amigos ya
no quieren que se junten conmigo ¿tienes novia? Soy casado, juntado, unión
137

libre ¿y los papas, los familiares de tu chava? Ellos no, ellos hasta, no ellos no me discrimina ni nada, mi suegra y mi suegro ellos me tratan igual, que siempre me han tratado.

17)

¿Tú crees que el contar con antecedentes penales tus familiares y

conocidos evitan que te relaciones con ellos? ¿Con quien? Con tus familiares, por ejemplo que tus tíos le digan a tus

primos, ya no te juntes con el porque estuvo encerrado No, pues yo creo que si ¿no? Pero como que no ¿Cómo? explícame Yo se que mi tío me dice una cosa, me dice ay si y sigue siendo lo mismo, pero ya en privado ellos, ya debe ser otra cosa, aguas con él y… ¿pero tu notas cierto rechazo hacia ti? Con algunos ¿familiares tuyos? porque la mayoría al contrario, me dan mas apoyo, cuando salí me abrazaron como nunca antes en su vida ¿no?

18)

¿Cuáles son las situaciones en las que crees que el tener

antecedentes penales puede ser un problema para ti? ¿En que momentos crees que el contar con antecedentes penales te cause problemas? Por
ejemplo, si vas a una fiesta, y entonces por ahí se rumora que tú estuviste en el tutelar También ¿no? La gente que le quiere hacer daño a uno ¿no? que de tiempo no les caes bien o algo así y al saber ellos que ya tienes antecedentes, entonces ya nadamas te estas cuidando de no acercarte a ellos, porque van a esperar lo mas mínimo, para que ellos me acusen de cualquier cosa aunque no lo haya hecho y saben que voy a salir afectado ¿esto te puede provocar

problemas? Si 19) ¿Alguna autoridad, familiar, amigo, etc., te comentó (antes de estar

recluido, estando recluido o después) cuáles son las consecuencias de tener antecedentes penales? (estar fichado)
No ¿nadie te dijo, ten cuidado pórtate bien porque…? Bueno, mis papas

¿pero te explicaron esto de estar fichado? No, porque nadie en la familia… 20) ¿Qué situaciones de la vida cotidiana te recuerdan que tienes antecedentes penales?
Pues cuando paso por el lugar ¿no? donde sucedieron las cosas, pues me recuerda, o cuando de repente pues si me enojo con mi pareja y me salgo, me

138

voy con mis amigos y me acuerdo, y mejor no, aunque uno no haga nada, luego le pasan las cosas. Y pues si son varios detalles en los que recuerdas, cuando ves pasar, en mi situación fue una chava como a la que yo le hice una falta, la robe y de repente veo pasar a chavas así y me acuerdo y son varias cosas, las que me recuerdan

¿pero que te recuerda que tienes antecedentes penales, que estas fichado? ¿Qué me recuerda? Si cuando sales a la calle, te ven diferente el momento en el que vas a pedir trabajo, no se si quieres regresar a la escuela y tus compañeros ya saben que estuviste encerrado. Si bueno
también mucha gente te mira, hasta se pasan a la otra será ¿en tu vecindario

pasa eso? ¿Hasta con tus vecinos? Si de repente yo voy a la tienda o algo
así y veo gente que me conoce, conozco y hasta como que se cruzan,

¿voltean, cambian la mirada para otro lado? Si exactamente, si se hacen los
desentendidos ¿eso te recuerda que tienes antecedentes penales? si

21)

¿Cómo era tu vida cotidiana antes de ser internado y cuál es ahora

tu vida cotidiana?
No, pues antes mi vida era, dicen ¿no? Que la mejor vida, fiestas, mujeres, dinero y pues si, te diviertes, pura diversión y nada de responsabilidad, pero ahora que pierdes todo es, pierdes lo que mas tuviste enfrente y jamás lo viste, que son tu familia, la gente que te quiere y ya estando adentro, te das cuenta que es lo que en verdad vale la pena ¿hay confianza en tu familia hacia ti? Si en mis padres y mis hermanos, si, si hay confianza ¿y ahora que haces? Te levantas.... me voy a trabajar, me regreso, voy con mi pareja y platicamos, cenamos, vamos a ver a mis suegros, salimos a dar una vuelta y programamos días, como mis papas son divorciados, para ir a ver a mi papa, a mi mama para salir ¿tienes hijos? Ya ¿vas a ser papa? Si ¿vas al cine, vas a fiestas? Pues a fiestas ya no, si de repente si quiere ir uno, pero son sacrificios ¿no?

22)

Una vez que saliste del penal, ¿regresaste a la escuela? No, pero si

quiero regresar ¿a tú trabajo anterior regresaste? no tampoco ¿esto por lo

que me decías? Que regresaste ¿y ya no tenías trabajo? Ya no me
aceptaron,

23)

El que tengas antecedentes penales, ¿te ha impedido desarrollar

alguna actividad como trabajar, ir a la escuela, salir a la calle, pasear con
139

los amigos, etc.? Pues al trabajar ¿no? Bueno en lo que yo hubiera querido,
porque no trabajo en lo que yo quise entrar, soy comerciante, vendo en un tianguis y así, pero esa no era mi idea ¿no? Yo quería terminar la secundaria, seguir estudiando la prepa no, yo quería entrar al ejército, a una tienda departamental como wal mart ¿no? Bueno, ahora ¿no puedes tu entrar al

ejército? No, pues por los antecedentes penales o por los tatuajes, porque
tengo tatuajes, no esta permitido los tatuajes, bueno si ¿esa era tu idea, tu

sueño de entrar al ejercito?
O entrar a, bueno un hermano mío es policía federal y también entrar ahí, pero para eso me faltan estudios, terminar la preparatoria, pero los tatuajes y los penales todo eso, me forman una barrera, que hasta aquí y de aquí no pasas

¿entonces tener antecedentes penales, te perjudica mas en la cuestión laboral? Si, en lo laboral. 24) ¿Ha habido alguna persona qué te haya solicitado o haya intentado

averiguar si tienes o no antecedentes penales? No ¿nadie ha tratado de averiguar? No ¿en el ejercito no te preguntaron? Me preguntaron y les dije
que no, luego les digo que si y van a averiguar.

25)

¿Conoces

de

personas

o

lugares

que

te

soliciten

esta

información? ¿Personas como cuales? Pues un contratador por ejemplo,
una empresa, si, son los primeros que te los piden, bueno, en los que yo he ido a ver, hasta pasa sacra una credencial de elector, una vez que quise ir a tramitar, este, pues no me la querían dar por lo mismo, me dijeron que no me la podían dar hasta que se acabara mi proceso penal, la podía ir a tramitar ¿y

aun sigues sin credencial de elector? si me hicieron el tramite, cuando les
comente que yo era menor de edad, entonces de aquí ya es borrón y cuenta nueva y entonces ya soy mayor de edad y solamente así accedieron. Pero si yo hubiera estado en un reclusorio, entonces no me la dan, hasta esta un letrero que si tienes antecedentes penales, ni la intentes tramitar porque no te la van a dar ¿Te han solicitado un documento o constancia que acredite

si tienes o no antecedentes penales? Si, para entrar al ejército, me dijeron
que fuera a sacar una carta y como yo me fui a vivir a Tacama, me pidieron

140

pancarta de buena conducta que fui a sacar al municipio o tu hoja de libertad, cualquiera de las dos.

26)

¿Tú opinas que los y las jóvenes que cuentan con antecedentes

penales tienen derecho a NO divulgarlo?
Si ¿porque? No es bueno, no te da orgullo.

27)

¿Opinas que las demás personas tienen derecho de saber si

alguien cuenta con antecedentes penales?
No depende o puede ser, digo, a mi no me interesaría saber si los demás tienen ¿y que los demás sepan que tu tienes? Pues eso no, aprendes a vivir con esto, con antecedentes penales

28)

¿Y las personas que contratan personal tienen derecho de saber?

Pues yo creo que si ¿no?, pues es su empresa y quieren algo bueno para ellos, si tienen derecho.

29)

¿Has mentido o encubierto alguna vez tus antecedentes penales?

Si ¿porque? Por pena, con algún amigo de mis padres o así, o así, papas de amigos de la primaria, que luego los veo ¿Qué has hecho? Y pues no les digo

¿si sientes que te afecta el hecho de haber estado preso? si 30) ¿Durante tu internamiento o después, tuviste contacto con alguna

autoridad gubernamental para recibir orientación y ayuda con la finalidad de ‘reinsertarse’ a la sociedad (estudiar, trabajar, conseguir alojamiento, atención médica, psicológica, etc.)? si, De ser así ¿de qué manera?
Pues hubo atención psicológica, si si hubo ¿y después? Pues al principio, cuando recién íbamos a viveros, este pues si nos toco un doctor y si me toco ir a las consultas, ósea pero fue una o dos veces ¿atención psicológica? Si, las terapias ¿y te han ayudado a buscara trabajo, por ejemplo? No, te exigen el buscar trabajo, hablas con una orientadora social y trabajar y estudiar a fuerza, es como amenaza ¿no? y si no, vuelves a estar encerrado. Y si, yo les dije que si, lo de buscar trabajo, pues es lo primordial para dar de comer a mi familia, y ya después veremos lo de la escuela, ya para superación mía ¿no?

141

31)

¿A la fecha cuentas con el apoyo de alguna autoridad con quien

puedas acudir para recibir ayuda u orientación para ayudarte a que te reincorpores a la vida cotidiana?
En el CIT, Centro Interdisciplinario de Tratamiento Externo, aquí es las terapias.

32)

¿Conoces de alguna autoridad o programa que te ayude a

conseguir empleo?
No

33)

¿Alguien te ha maltratado, negado una oportunidad o discriminado

por tener antecedentes penales?
¿Maltratado psicológico? la policía ¿como? ¿Ahora que ya Salí? ah, nadamas en el trabajo anterior, en el empleo anterior yo sigo viendo a ex jefe y me saluda, pero eso si fue lo que afecto ¿no? Yo si cumplía con el, yo jamás le falté, éramos amigos pero ¿ahí si te negaron una oportunidad, tú tenías un

trabajo, regresaste y ya no lo tuviste el trabajo? Y quise hablar con él y me
dijo que no, que ya había contratado a otro que no, me invento mil cosas, sabiendo que no es verdad ¿pero nunca te dijo que…? Jamás me dijo que porque estuviste en la cárcel, pero yo ya lo sabía uno.

34)

De haberse presentado esa situación, ¿cómo fue que paso? ¿qué

hiciste al respecto? 35) ¿Conoces de alguna autoridad con quien puedas acudir en caso de

que alguien te maltrate, te niegue una oportunidad o discrimine por tener antecedentes penales?
Derechos humanos ¿no? Algo así.

36)

¿Crees que los empleadores le dan preferencia a un joven que no

tenga antecedentes penales respecto de alguien que sí los tiene? ¿Conoces casos al respecto? ¿has vivido situaciones así?
Si porque tengo un primo que me dijo de un trabajo, el no tiene antecedentes penales, y los dos fuimos a buscar trabajo, a mi me dijeron te hablamos y después me enteré que el ya estaba ahí laborando y a mi no me hablaron

142

¿pero ahí te preguntaron si tenias antecedentes penales? Si y les dije que
si.

37)

¿Tienes miedo de reincidir? depende que miedo ¿de volver a

delinquir? ¿De que ya no me controle y lo vuelva a hacer? No tengo miedo de
perder a mis familiares al estar otra vez encerrado, pero algún otro miedo no

¿Que circunstancias crees que podrían provocar esto? Pues al perder a mi
familia ¿no? Yo creo que seria mi fuga, mi escapatoria, ¿no? ¿y una

estabilidad laboral, por ejemplo, el tener trabajo podría evitar que reincidas? No creo ¿Qué podría evitar que reincidieras? Mi hijo si. 38) ¿Crees que alguna autoridad podría ayudarte a evitar que regreses

a la cárcel/penal, etc.?
¿Una autoridad? Si ¿el gobierno? ¿Tú crees que podría hacer algo para

evitar que tú regreses? ¿Cursos? ¿Ayudarte a buscar un buen trabajo? Si
el gobierno si me, si, si tuviera un buen trabajo, algún curso, pues si te motiva ¿no? Ya que si sigue como sigue, por eso estamos como estamos ¿entonces

tu crees que si el gobierno pudiera hacer algo por ti, como estos programas, esto te serviría para ya no reincidir? Si ¿y que te gustaría que hiciera el gobierno? ¿Que programas te gustarían? No se, o a lo mejor
hasta un empleo no para puros jóvenes con antecedentes penales o algo así.

Entrevista 4 Género: Masculino Entrevista 8 (grabadora) 1)
17

¿Cuántos años tienes?

2)

¿De donde eres?

Del DF

3)

¿Qué grado de escolaridad tienes?

Secundaria ¿La terminaste? No ¿En que año te quedaste? En primero

4)

Tus padres, ¿que grado de escolaridad tienen?

Prepa, los dos.
143

5)

¿A que se dedican?

Al comercio

6)

¿Porque motivo estuviste en reclusión?

Por robo

7)
16

¿Qué edad tenías?

8)

¿Cual fue la duración de la sanción?

2 meses

9)

¿Has reincidido?

Si, pero, a los 13 y esta ¿estuviste en el penal a los 13 y después a los 16? si

10)

¿Contaste con defensor/abogado particular o de oficio?

De oficio

11)

¿Tu abogado te informó sobre si podías contar con algún medio

para evitar que se te formaran antecedentes penales o para que estos se te cancelaran después?
No ¿Te hablo sobre los antecedentes penales? Si ¿qué te dijo? Que iba a estar un poco difícil porque ya tenia reincidencia, y este pues ahora si que estaba mas difícil el caso, porque ahora si ya me catalogaban a mi como primo delincuente.

12)

Al estar internado (a), ¿supiste o participaste en algún programa

para facilitar tu ‘reinserción social’, es decir, regresar a la vida cotidiana y evitar volver a prisión/ tutelar? ¿Para salir? Si ¿y reincorporarse a la vida
cotidiana? Todos los estudios psicológicos y eso te cuenta, o que vayas a ayudar a cocina ¿tu participaste? Si

13)

¿Qué lecciones te dejó el estar recluido (a)?

Ahora si que valorar a mi familia, ahora si que la libertad, es lo mas valioso y lo pierdes por nada.

14)

¿Sabes qué son los antecedentes penales? Pues ahí mas o menos

¿Qué sabes? Que es cuando ya has caìdo, y te tienen ahora si que fichado, y
144

pues ahora si en México ¿no? Por lo mismo que ya eres un delincuente ¿y las

consecuencias para el desarrollo de actividades futuras una vez que estas en libertad? Impedirte un buen trabajo, que te reciban en cualquier
lugar, ósea la confianza ya esta, se pierde.

15)

¿Tú crees que las personas confían en los jóvenes con

antecedentes penales? Pues hay personas que si y hay personas que no ¿Quién confía por ejemplo en ti? Pues mi familia, los conocidos de mi calle,
por lo mismo de que me conocen, mi esposa, mis suegros ¿Quién no confía

en ti? Ahora si que los vecinos, pero que no me hablan y dice ahí va, ahora si
que el ratero ¿no? Los saludo hola y ya, pero hasta ahí.

16)

Al estar en prisión, ¿tus familiares y conocidos cambiaron su

actitud o comportamiento hacia ti?
Ahora si que podía decirse que si ¿de que manera? Pus mas platicar conmigo, mas comunión conmigo.

17)

¿Tú crees que el tener antecedentes penales tus familiares y

conocidos evitan que te relaciones con ellos?
No ¿tus conocidos? Algunos, porque mis amigos no, me hablan. Pero conocidos, luego… hay no te juntes con el porque te vaya a pasar esto o te vayan a agarrar

18)

¿Cuáles son las situaciones en las que crees que el tener

antecedentes penales puede ser un problema para ti?
Pues en una discusión, este ahora si que por ejemplo, vayas a hacer una denuncia, pues ya no te creen porque ya tienes antecedentes ¿y en otras

situaciones? Trabajo ¿al conocer gente nueva? Pues si afecta un poco, pero
depende la persona ¿no? Ósea si te tiene confianza o no.

19)

¿Alguna autoridad, familiar, amigo, etc., te comentó (antes de estar

recluido, estando recluido o después) cuáles son las consecuencias de tener antecedentes penales? (estar fichado)
Pues unos amigos, o la misma, les hablo a varios policías y que circulan por donde vivo, y me han dicho que cuando tienes antecedentes te afecta mas y

145

mas siendo adulto, porque ya no te dan los mismos beneficios para salir y ahora si te avientas una sentencia mas larga.

20)

¿Qué situaciones de la vida cotidiana te recuerdan que tienes

antecedentes penales? 21) ¿Cómo era tu vida cotidiana antes de ser internado y cuál es ahora

tu vida cotidiana? ¿qué hacías antes de ser recluido y que haces ahora?
Antes pues estaba en el puesto, estaba en el comercio y este iba a mi casa, luego regresaba y me iba a jugar fútbol, y ahorita que sali igual ¿trabajas

ahora? ¿Qué haces? Comerciante. Una vez que saliste del penal, ¿regresaste a la escuela? No ¿a tú trabajo anterior? El comercio. 22) El que tengas antecedentes penales, ¿te ha impedido desarrollar

alguna actividad como trabajar, ir a la escuela, salir a la calle, pasear con los amigos, etc.? Pues a la escuela si, porque cuando me quise meter me
dijeron que no me podían aceptar en esa escuela ¿por los antecedentes? Si

¿y al salir a la cárcel con los amigos, es igual, te tratan igual? Si me
saludan igual, pero cuando voy con mis amigos, cuando vamos cuatro o cinco, pues han de pensar hay es que ya van robar o algo de eso, de malandros.

23)

¿Ha habido alguna persona qué te haya solicitado o haya intentado

averiguar si tienes o no antecedentes penales? ¿para qué? Pues en la
escuela, me preguntaron que porque deje de estudiar y ya les comente y después ya no me aceptaron.

24)

¿Conoces

de

personas

o

lugares

que

te

soliciten

esta

información? ¿Te han solicitado un documento o constancia que acredite si tienes o no antecedentes penales? No 25) ¿Tú opinas que los y las jóvenes que cuentan con antecedentes

penales tienen derecho a NO divulgarlo, callarlo, guardarlo como secreto?
Yo pienso que es por lo mismo de la vergüenza, ahora si que es la vergüenza ¿no? Y la pena, pero pues es algo que sucedió, un error ¿no?

26)

¿Opinas que las demás personas tienen derecho de saber si

alguien cuenta o no con antecedentes penales?

146

Yo pienso que lo preguntan por seguridad ¿no? Que tal si pus ahora si, temen de que les puedas hacer algo, por lo mismo de tu ficha que tienes ya de delincuente ¿entonces que alguien llegue a preguntarte, no te causa

problemas, ósea, si tiene derecho de saber? Si, por su protección. 27) ¿Y los reclutadores (personas que contratan personal) tienen

derecho de saber?
No y si, no, porque pues no es su problema ¿no? No es su vida y si por protección de su trabajo

28)

¿Has mentido o encubierto alguna vez tus antecedentes penales?

Si, ¿cuándo? Una vez igual que quise entrar a la escuela, pero ahí si, ya me dijeron que llevara los papeles, igual, lo mismo me preguntaron que porque deje de estudiar y tuve que decirles que porque mis papas se separaron ¿y si

te aceptaron? Si, me pidieron los papeles 29) ¿Durante tu internamiento o después, tuviste contacto con alguna

autoridad gubernamental para recibir orientación y ayuda con la finalidad de ‘reinsertarse’ a la sociedad (estudiar, trabajar, conseguir alojamiento, atención médica, psicológica, etc.)? ¿de qué manera? Cuando estuviste dentro ¿recibiste ayuda? Si y ¿después? Si, ósea le
pagan al médico que te revise tus muelas, vas al psicólogo, con trabajadores sociales, te hacen preguntas que como te llevas con tu familia, ósea como te tratan ¿te ayudaron, de que manera? Ahora si que a ver mas una responsabilidad ¿no? Y este a ver las consecuencias que tiene un acto como ese, una infracción ¿el hecho de venir aquí te ha ayudado también? Si

30)

¿A la fecha cuentas con el apoyo de alguna autoridad con quien

puedas acudir para recibir apoyo u orientación para ayudarte a que te reincorpores a la vida cotidiana? 31) ¿Conoces de alguna autoridad o programa que te ayude a

conseguir empleo?
No

32)

¿Alguien te ha maltratado, negado una oportunidad o discriminado

por tener antecedentes penales?
147

Si, en la escuela ¿No has intentado buscar trabajo verdad? No, porque tengo mi negocio.

33)

De haberse presentado esa situación, ¿cómo fue que paso? ¿qué

hiciste al respecto?
Ahora si que me saque de onda ¿no? Ahora si que porque, fue un error, ¿ya

no intentaste regresar a otra escuela? A otra escuela si, pero ya no fui, como
que me sentí mal, me dio el bajón.

34)

¿Conoces de alguna autoridad con quien puedas acudir en caso de

que alguien te maltrate, te niegue una oportunidad o discrimine por tener antecedentes penales?
Derechos humanos

35)

¿Crees que los empleadores le dan preferencia a un joven que no

tiene antecedentes penales respecto de alguien que sí los tiene? ¿Conoces casos al respecto? ¿has vivido situaciones así?
Si, pues un amigo, también estuvo en el reclusorio y cuando quiso entrar a trabajar, me contó que había otro chavo y le dijeron que llevara sus papeles, y al otro chavo pues le dijeron que se presentara al otro día y a él le dijeron que le iban a llamar y ya no le llamaron ¿y el cree que fue por los antecedentes

penales? Si 36) ¿Tienes miedo de reincidir? Pues miedo a perder a mi familia, a mi

hijo, a eso nadamas ¿Que circunstancias crees que podrían provocar

esto? Ahora si que el juntarme con los amigos que todavía siguen en esas
cosas, la mala influencia ahora si ¿Qué podría evitar que reincidieras? Mi familia y mi trabajo ¿perder tu trabajo te podría orillar a que cometieras

algún delito? Pues este, yo digo que si. 37) ¿Crees que alguna autoridad podría ayudarte a evitar que regreses

al tutelar/prisión/penal, etc.?
Pues si que hubiera mas empleo, yo diría, que el gobierno diera mas empleo y eso para los chavos, mas oportunidades, para los chavos que tiene reincidencia y eso.

Entrevista: 5
148

Género: Masculino (Cassette 1, lado A) 1) ¿Cuántos años tienes?
17

2)

¿De donde eres?

Iztacalco, del campamento 2 de Octubre

3)

¿Qué grado de escolaridad tienes?

Preparatoria, estoy estudiando, 5º

4)

Tus padres, ¿Qué grado de escolaridad tienen?

Mi papá secundaria y mi mamá carrera técnica.

5)

¿A que se dedican?

Supervisora de caja en un supermercado y mi papá seguridad.

6)

¿Porque motivo estuviste en reclusión?

Confusión, me acusaban de robo a transeúnte. ¿Cometiste el delito? No

7)

¿Qué edad tenías?

16, hace 6 meses.

8)

¿Cual fue la duración de la sanción?

Mes y medio, en el consejo tutelar para menores.

9)
No

¿Has reincidido?

10)
Si

¿Contaste con defensor/abogado particular o de oficio?

11)

¿Tu abogado te informó sobre si podías contar con algún medio

para evitar que se te formaran antecedentes penales o para que estos se te cancelaran después?
Si ¿Cómo te lo dijo? Me dijo que tendría… que ir a las pláticas esas, estas pláticas, para que así no, no fuera contrarreproducente en mi contra.

12)

¿Te habló sobre los antecedentes penales? No ¿Qué te dijo? ¿No te

dijo lo que son? No, mmm bueno si sé lo que son, pero para nuestra edad
149

supuestamente no cuentan. Entonces en tu opinión ¿qué serían? Mmm… no sé.

13)

Al estar internado (a), ¿supiste o participaste en algún programa

para facilitar tu ‘reinserción social’, es decir, regresar a la vida cotidiana y evitar volver a prisión/ tutelar?
¿Si realice actividades para salir de del consejo? Mmm pues no, adentro no. No.

14)

¿Qué lecciones te dejó el estar recluido (a)?

¿Qué lecciones? Pues seguir estudiando… acá afuera, seguir estudiando y trabajar más. ¿Cómo te diste cuenta? Pues que… pues que no es nada agradable estar este así… encerrado y todo.

15)

¿Sabes qué son los antecedentes penales? ¿Y las consecuencias

para el desarrollo de actividades futuras una vez que estas en libertad?
Si. Los antecedentes penales son cuando una persona cometió delito o estuvo en reclusorio y tiene sus antecedentes que estuvo ahí. Pues para algunos trabajos te lo piden, y si tiene antecedentes pues no le dan el trabajo.

16)

¿Tú crees que las personas confían en los jóvenes con

antecedentes penales?
No… no.

17)

Al estar en prisión, ¿tus familiares y conocidos cambiaron su

actitud o comportamiento hacia ti?
No, nada más mis abuelitos y mis tíos. Pues ya no me hablaban, me insultaban y todo, si sin motivo me decían ratero y todo eso.

18)

¿Tú crees que el tener antecedentes penales tus familiares y

conocidos evitan que te relaciones con ellos?
No… bueno ellos si pero ya no les hablo a ellos. A ellos ya no les hablo (abuelitos y mis tíos)

19)

¿Cuáles son las situaciones en las que crees que el tener

antecedentes penales puede ser un problema para ti?
Pues al buscar trabajo
150

20)

¿Alguna autoridad, familiar, amigo, etc., te comentó (antes de estar

recluido, estando recluido o después) cuáles son las consecuencias de tener antecedentes penales? (estar fichado)
No

21)

¿Qué situaciones de la vida cotidiana te recuerdan que tienes

antecedentes penales?
Pues en el momento ninguno. No.

22)

¿Cómo era tu vida cotidiana antes de ser internado y cuál es ahora

tu vida cotidiana? ¿Qué hacías antes de ser recluido y que haces ahora?
Sigue siendo igual, sigue siendo casi la misma. Estudio y trabajo e igual sigo haciendo lo mismo.

23)

Una vez que saliste del penal, ¿regresaste a la escuela, a tú trabajo

anterior? Si____No_____ ¿porque?
Sí, ahí mismo, ¿Has tenido algún problema ahí? no

24)

El que tengas antecedentes penales, ¿te ha impedido desarrollar

alguna actividad como trabajar, ir a la escuela, salir a la calle, pasear con los amigos, etc.?
No

25)

¿Ha habido alguna persona qué te haya solicitado o haya intentado

averiguar si tienes o no antecedentes penales? ¿Para qué?
No

26)

¿Conoces de personas o lugares que te soliciten esta información?

¿Te han solicitado un documento o constancia que acredite si tienes o no antecedentes penales?
No

27)

¿Tú opinas que los y las jóvenes que cuentan con antecedentes

penales tienen derecho a NO divulgarlo, callarlo, guardarlo como secreto?
Pues ya sería decisión de ellos, si lo dicen o no lo dicen.

28)

¿Opinas que las demás personas tienen derecho de saber si

alguien cuenta o no con antecedentes penales?
151

Si

29)

¿Y los reclutadores (personas que contratan personal) tienen

derecho de saber? NO SE FORMULO ESTA PREGUNTA 30) ¿Has mentido o encubierto alguna vez tus antecedentes penales? Si____No_____ ¿porque? ¿Cuándo?
No, pues ahora si que como no cometí el delito no me siento culpable y no me siento menos que las personas.

31)

¿Durante tu internamiento o después, tuviste contacto con alguna

autoridad gubernamental para recibir orientación y ayuda con la finalidad de ‘reinsertarse’ a la sociedad? (estudiar, trabajar, conseguir alojamiento, atención médica, psicológica, etc.) ¿de qué manera?
Si, pues en estas pláticas que venimos. Son buenas, son en grupo, platicamos y convivimos bien. Hay una psiquiatra que habla con nosotros y platica con nosotros sobre la sexualidad, drogadicción, robo y todo eso.

32)

¿A la fecha cuentas con el apoyo de alguna autoridad con quien

puedas acudir para recibir apoyo u orientación para ayudarte a que te reincorpores a la vida cotidiana?
SI

33)

¿Conoces de alguna autoridad o programa que te ayude a

conseguir empleo?
Mmm ¿qué me ayude? Mmm si conozco, pues mis estudios. ¿Cómo

autoridad? No. ¿Has buscado? No. 34) ¿Alguien te ha maltratado, negado una oportunidad o discriminado

por tener antecedentes penales? Si____No_____ ¿quién?
No (sólo por abuelos y tíos) Si.

35)

De haberse presentado esa situación, ¿cómo fue que paso? ¿Qué

hiciste al respecto?
Pues igual me moleste con ellos y les dejé de hablar, nada más les dejé de hablar.
152

36)

¿Conoces de alguna autoridad con quien puedas acudir en caso de

que alguien te maltrate, te niegue una oportunidad o discrimine por tener antecedentes penales?
No, no conozco. ¿Tampoco has buscado? No.

37)

¿Crees que los empleadores le dan preferencia a un joven que no

tiene antecedentes penales respecto de alguien que sí los tiene?
Si ¿Conoces casos al respecto? ¿Has vivido situaciones así? No, pero por lo mismo de la confianza, de la confianza y todo eso.

38)

¿Tienes miedo de reincidir?

No, porque se que no lo voy a volver a hacer, bueno se que no lo he hecho y no lo voy a hacer. ¿Que circunstancias crees que podrían provocar esto? Por ejemplo que volviera a suceder algo así. No pues no lo sé. ¿Qué podría

evitar que reincidieras? ¿Por qué estoy aquí osea…? Porque no cometí delito
ni nada, pues yo pienso porque he fallado en algunas cosas ¿no? Y por eso yo digo que me tocó una vez y donde tuve que reflexionar las cosas y ya.

39)

¿Crees que alguna autoridad podría ayudarte a evitar que regreses

al tutelar/prisión/penal, etc.?
Pues no.

Entrevista: 6 Género: Masculino (Cassette 1, lado A) 1)
17

¿Cuántos años tienes?

2)

¿De donde eres?

Santa María la Ribera, Cuahutemoc.

3)

¿Qué grado de escolaridad tienes?

Secundaria ¿Sigues estudiando? No hasta enero, tengo que acabar 3º

4)

Tus padres, ¿Qué grado de escolaridad tienen?

153

Mi papá la prepa completa y mi mamá la primaria
5) ¿A que se dedican?

Comercio, carnicerías.

6)

¿Porque motivo estuviste en reclusión?

Robo a transeúnte con portación de arma blanca ¿Cometiste el delito? Mmm ese no, pero es que los mismos patrulleros, que me habían agarrado, me habían agarrado antes, ósea no me pudieron agarrar antes, pero esa vez no ¿Y esa vez que habías cometido? Un robo pero no me agarraron… los mismos no me agarraron y cuando me vieron me agarraron por eso.

7)

¿Qué edad tenías?

17, mmm yo entré en febrero y salí hasta abril.

8)

¿Cual fue la duración de la sanción?

Dos meses una semana

9)
No

¿Has reincidido?

10)

¿Contaste con defensor/abogado particular o de oficio?

Si el de oficio.

11)

¿Tu abogado te informó sobre si podías contar con algún medio

para evitar que se te formaran antecedentes penales o para que estos se te cancelaran después?
No

12)

¿Te habló sobre los antecedentes penales?

No ¿Qué te dijo? ¿No te dijo lo que son? No, mmm bueno es que tuve el de oficio y otro particular, pero por fuera. ¿Y ese particular te informó? Ps de los antecedentes penales si… si me dijo… que es más difícil conseguir cosas… ósea pérdida de confianza, más difícil volverse a integrar, como si no hubieras estado a que hubieras estado.

13)

Al estar internado (a), ¿supiste o participaste en algún programa

para facilitar tu ‘reinserción social’, es decir, regresar a la vida cotidiana y evitar volver a prisión/ tutelar?
154

No. ¿Qué hacías allá adentro? Pues es que como era maldoso, me pasaron al “G”, es el dormitorio de los corrigendos, los que no hacen nada, ósea porque son muy agresivos no los saca. Pues es que era agresivo porque me molestaban. Ósea… Un mes y el otro en el “A” y en el “E” ¿y ahí qué hacías? Pues salía a las actividades que nos daban, pasar a aulas, salir a patio, todos hacemos lo mismo, pues era como escuela, daban clases de matemáticas, español, lecturas. En el “E” hacías más actividades que en el “A”, salías a aulas a patio dos veces al día y tenías oportunidad de pasar a cocina.

14)

¿Qué lecciones te dejó el estar recluido (a)?

Pues ya no andar de maldoso, ósea ya portarme bien, pues ya no andar con malos amigos ¿no?

15)

¿Sabes qué son los antecedentes penales? ¿Y las consecuencias

para el desarrollo de actividades futuras una vez que estas en libertad?
Mmm, no bien pero si, ósea es… no te dan tan fácil las cosas, no te facilitan un trabajo si tienes antecedentes. Porque por decirlo en un trabajo de una semana completa pues no… no vas… bueno si vas a decir ¡no es que no puedo venir tal día! ¿Por qué? Porque tengo que venir aquí. No pues entons no se puede.

16)

¿Tú crees que las personas confían en los jóvenes con

antecedentes penales?
No… ósea pues la familia si, pero la demás gente no.

17)

Al estar en prisión, ¿tus familiares y conocidos cambiaron su

actitud o comportamiento hacia ti?
No. Pues los amigos… ósea no los amigos como que ¡Hay si estuvo bien!

¿Qué estuvieras allá adentro? Aja, pero ósea no, no está bien. 18) ¿Tú crees que el tener antecedentes penales tus familiares y

conocidos evitan que te relaciones con ellos?
No

19)

¿Cuáles son las situaciones en las que crees que el tener

antecedentes penales puede ser un problema para ti?

155

¿Problema? Pues si busco otro trabajo, que tenga que decir

todo lo que

porque no puedo ir… o… sí. No en la escuela no porque… pues no vas a pasar a… o sí a dirección pero … a los demás no.

20)

¿Alguna autoridad, familiar, amigo, etc., te comentó (antes de estar

recluido, estando recluido o después) cuáles son las consecuencias de tener antecedentes penales? (estar fichado)
No

21)

¿Qué situaciones de la vida cotidiana te recuerdan que tienes

antecedentes penales?
El tener que venir aquí. ¿Qué es aquí? Pues son pláticas que te ayudan a… cambiar tu forma de ser o de pensar.

22)

¿Cómo era tu vida cotidiana antes de ser internado y cuál es ahora

tu vida cotidiana? ¿Qué hacías antes de ser recluido y que haces ahora?
Antes e ser internado pues iba a la escuela y le ayudaba a mi mamá… en el trabajo y ósea pues como me compró carro, andaba en el carro en la calle. Pues yo me salía de mi casa a las ocho y luego regresaba o no regresaba. Luego tomaba o me drogaba. ¿Cometías delito bajo el influjo de drogas? De drogas aja ¿Y ahora? No ahora ya no, ya pues aho… como yo no estoy yendo a la escuela estoy con mi mamá casi todo el tiempo, ya casi no algo, ya no frecuento a mis amigos que eran… osea ya no. Como trabajo y entro temprano y salgo tarde, pues ya no dan ganas de salir, ya nada más de estar acostado, ósea ya descansando.

23)

Una vez que saliste del penal, ¿regresaste a la escuela, a tú trabajo

anterior? Si____No_____ ¿porque?
Sí, a mi trabajo anterior, porque ósea yo trabajo con mi mamá-

24)

El que tengas antecedentes penales, ¿te ha impedido desarrollar

alguna actividad como trabajar, ir a la escuela, salir a la calle, pasear con los amigos, etc.? No 25) ¿Ha habido alguna persona qué te haya solicitado o haya intentado

averiguar si tienes o no antecedentes penales?

156

¿Para qué? Mmm en un… bueno como ya voy a cumplir 18 iba a sacar un crédito y me pidieron todo eso ¿Y qué paso? Pues ya no lo saqué ¿ya no

intentaste o ya no e lo dieron? No ya no intenté ¿Por qué? Porque pedían
que no tuvieran antecedentes.

26)

¿Conoces de personas o lugares que te soliciten esta información?

¿Te han solicitado un documento o constancia que acredite si tienes o no antecedentes penales?
No

27)

¿Tú opinas que los y las jóvenes que cuentan con antecedentes

penales tienen derecho a NO divulgarlo, callarlo, guardarlo como secreto?
Pues si, porque no es… bueno hay unos que lo dicen porque se sienten orgullosos ¿no? De haber estado dentro… porque no sé, ósea que pueden hacer más daño que otros.

28)

¿Opinas que las demás personas tienen derecho de saber si

alguien cuenta o no con antecedentes penales?
Si es de confianza pues si, si no no, porque el que es de confianza no lo va a divulgar y el que no… pues si.

29)

¿Y los reclutadores (personas que contratan personal) tienen

derecho de saber?
Si porque como faltas tienes que justificar

30)

¿Has mentido o encubierto alguna vez tus antecedentes penales?

Si____No_____ ¿porque? ¿Cuándo?
Si, pues con amigos de la escuela, porque a mi no me da orgullo haber estado ahí, me diento mal, no me da ¡hay si lo voy a decir todos!

31)

¿Durante tu internamiento o después, tuviste contacto con alguna

autoridad gubernamental para recibir orientación y ayuda con la finalidad de ‘reinsertarse’ a la sociedad? (estudiar, trabajar, conseguir alojamiento, atención médica, psicológica, etc.) ¿de qué manera?
Pues nada más aquí y en viveros, era como aquí, pero allá había médicos, psicólogos. Sólo una vez después de haber salido fui porque sentía que todos me veían cuando salí.
157

32)

¿A la fecha cuentas con el apoyo de alguna autoridad con quien

puedas acudir para recibir apoyo u orientación para ayudarte a que te reincorpores a la vida cotidiana?
Sólo aquí. ¿Pero es también como requisito?

33)

¿Conoces de alguna autoridad o programa que te ayude a

conseguir empleo?
No. ¿Has buscado alguna? No

34)

¿Alguien te ha maltratado, negado una oportunidad o discriminado

por tener antecedentes penales? Si____No_____ ¿quién?
Pues sólo lo del crédito.

35)

De haberse presentado esa situación, ¿cómo fue que paso? ¿Qué

hiciste al respecto?
Pues ya no volví a buscar el crédito y ósea junte el dinero para lo que yo quería… un carro.

36)

¿Conoces de alguna autoridad con quien puedas acudir en caso de

que alguien te maltrate, te niegue una oportunidad o discrimine por tener antecedentes penales?
No

37)

¿Crees que los empleadores le dan preferencia a un joven que no

tiene antecedentes penales respecto de alguien que sí los tiene?
Si. Pues le dan la confianza a alguien que no los tiene ¿Conoces casos al

respecto? ¿Has vivido situaciones así? O sea no pero… pues así es la
gente, ósea quien no tiene antecedentes es mejor persona que la que tiene.

38)

¿Tienes miedo de reincidir? Si

¿Que circunstancias crees que

podrían provocar esto? Por ejemplo que volviera a suceder algo así. Pues
volviéndome a drogar ¿Qué podría evitar que reincidieras? Pues distraerme en otras cosas ¿no?, seguir trabajando, meterme a la escuela

39)

¿Crees que alguna autoridad podría ayudarte a evitar que regreses

al tutelar/prisión/penal, etc.?

158

Pues si, ósea aquí si ayudan. Porque por las pláticas que te dan te hacen reflexionar.

Entrevista: 07 Género: Masculino 1) (Cassette 1, lado A) ¿Cuántos años tienes?
16

2)

¿De donde eres?
De la Gabriel Hernández en la Gustavo A. Madero

3)

¿Qué grado de escolaridad tienes?
Secundaria, terminada en Agosto.

4)

Tus padres, ¿Qué grado de escolaridad tienen?
Preparatoria los dos

5)

¿A que se dedican?
Mi mamá a la casa y mi papá pinta carros.

6)

¿Porque motivo estuviste en reclusión?
Por lesiones aun señor… a dos ¿Cometiste el delito? Si, porque me provocaron, andaban bien pedos y me empezaron a decir de cosas a mí y a mis amigos y les pegamos como entre 15.

7)
16

¿Qué edad tenías?

8)

¿Cual fue la duración de la sanción?
Un mes en el “B”, haciendo ejercicio, echando el coto.

9)
No

¿Has reincidido?

10)

¿Contaste con defensor/abogado particular o de oficio?
Si de oficio.

159

11)

¿Tu abogado te informó sobre si podías contar con algún medio para evitar que se te formaran antecedentes penales o para que estos se te cancelaran después?
No

12)

¿Te habló sobre los antecedentes penales? ¿Cómo?... ¿No te dijo nada sobre antecedentes penales? No, ¿No sabes qué son los antecedentes penales? No ¿Qué te dijo? ¿No te dijo lo que son?

13)

Al estar internado (a), ¿supiste o participaste en algún programa para facilitar tu ‘reinserción social’, es decir, regresar a la vida cotidiana y evitar volver a prisión/ tutelar?
No.

14)

¿Qué lecciones te dejó el estar recluido (a)?
Que no hay que hacer cosas malas… porque esta… ta culero el encierro, no me gusta, no me gustó. Ps si pus que está chido el coto y el no porque te paran bien temprano y te bañan con agua fría ta por eso esta culero.

15)

¿Sabes qué son los antecedentes penales?

¿Y las consecuencias

para el desarrollo de actividades futuras una vez que estas en libertad?
No

16)

¿Tú crees que las personas confían en los jóvenes con antecedentes penales?
No… porque pues ya quedaste marcado.

17)

Al estar en prisión, ¿tus familiares y conocidos cambiaron su actitud o comportamiento hacia ti?
No. ¿Qué estuvieras allá adentro?

18)

¿Tú crees que el tener antecedentes penales tus familiares y conocidos evitan que te relaciones con ellos?
Si, porque pues ya no son igual, mi mamá ya es más acá, ya me cuida más. Nada más en mi mamá.

19)

¿Cuáles son las situaciones en las que crees que el tener antecedentes penales puede ser un problema para ti?
160

Pues en el trabajo ¿no?, en el trabajo.

20)

¿Alguna autoridad, familiar, amigo, etc., te comentó (antes de estar recluido, estando recluido o después) cuáles son las consecuencias de tener antecedentes penales? (estar fichado)
No

21)

¿Qué situaciones de la vida cotidiana te recuerdan que tienes antecedentes penales?
¿Qué situaciones? En la calle… no sé pues luego veo algo parecido que estaba en el tutelar pues si me recuerda, por ejemplo las canchas de fronton, el patio.

22)

¿Cómo era tu vida cotidiana antes de ser internado y cuál es ahora tu vida cotidiana? ¿Qué hacías antes de ser recluido y que haces ahora? ¿Cómo era mi vida? Ps siempre ha sido igual… buena jaja, trabajo vendo
ropa ¿Y hoy? Ps igual sigo trabajando.

23)

Una vez que saliste del penal, ¿regresaste a la escuela, a tú trabajo anterior? Si____No_____ ¿porque?
Si al trabajo, no a la escuela todavía no ¿piensas regresar? Si.

24)

El que tengas antecedentes penales, ¿te ha impedido desarrollar alguna actividad como trabajar, ir a la escuela, salir a la calle, pasear con los amigos, etc.?
No

25)

¿Ha habido alguna persona qué te haya solicitado o haya intentado averiguar si tienes o no antecedentes penales? ¿Para qué?
No.

26)

¿Conoces de personas o lugares que te soliciten esta información? ¿Te han solicitado un documento o constancia que acredite si tienes o no antecedentes penales?
No

27)

¿Tú opinas que los y las jóvenes que cuentan con antecedentes penales tienen derecho a NO divulgarlo, callarlo, guardarlo como secreto?
161

Ps si… no.

28)

¿Opinas que las demás personas tienen derecho de saber si alguien cuenta o no con antecedentes penales?
No pues para qué se quieren enterar. Igual en trabajos.

29)

¿Y los reclutadores (personas que contratan personal) tienen derecho de saber?
Si

30)

¿Has mentido o encubierto alguna vez tus antecedentes penales? Si____No_____ ¿porque? ¿Cuándo?
No

31)

¿Durante tu internamiento o después, tuviste contacto con alguna autoridad gubernamental para recibir orientación y ayuda con la finalidad de ‘reinsertarse’ a la sociedad? (estudiar, trabajar, conseguir alojamiento, atención médica, psicológica, etc.) ¿de qué manera? Pues aquí, te dan
pláticas, te orientan ¿no? Que no hagas cosas malas.

32)

¿A la fecha cuentas con el apoyo de alguna autoridad con quien puedas acudir para recibir apoyo u orientación para ayudarte a que te reincorpores a la vida cotidiana?
Ps aquí nomás

33)

¿Conoces de alguna autoridad o programa que te ayude a conseguir empleo? No. ¿Has buscado algún espacio para buscar trabajo?
No

34)

¿Alguien te ha maltratado, negado una oportunidad o discriminado por tener antecedentes penales? Si____No_____ ¿quién?
No

35)

De haberse presentado esa situación, ¿cómo fue que paso? ¿Qué hiciste al respecto?

36)

¿Conoces de alguna autoridad con quien puedas acudir en caso de que alguien te maltrate, te niegue una oportunidad o discrimine por tener antecedentes penales?
162

No

37)

¿Crees que los empleadores le dan preferencia a un joven que no tiene antecedentes penales respecto de alguien que sí los tiene? Si. Pues ya
estas tachado ¿Conoces casos al respecto? ¿Has vivido situaciones así? Si a mi tío, ps igual estuvo en el reclusorio, igual salió y si, a él lo discriminaron. ¡Pinche ratero! Se perdía algo y luego luego decían que había sido él.

38)

¿Tienes miedo de reincidir? ¿Miedo? No. ¿Que circunstancias crees que podrían provocar esto? Por ejemplo que volviera a suceder algo así.
No ya no, ya aprendí, ya aprendí la lección ¿Qué podría evitar que

reincidieras? Pues ya portarme bien. Ps si ya trabajar, ya no andar robando y
todo eso.

39)

¿Crees que alguna autoridad podría ayudarte a evitar que regreses al tutelar/prisión/penal, etc.?
No.

Entrevista 8 Género: Masculino 1) (Cassette 1, lado A y continua en lado B) ¿Cuántos años tienes?
16 años

2)

¿De donde eres?
DF. Santa María la Ribera.

3)

¿Qué grado de escolaridad tienes?
Estoy estudiando 2º de secundaria

4)

Tus padres, ¿Qué grado de escolaridad tienen?
Secundaria terminada los dos

5)

¿A que se dedican?
Mi mamá es ama de casa y comerciante y mi papá trabaja en un verificentro

6)

¿Porque motivo estuviste en reclusión?
Por robo agravado. Robo de autopartes

7)

¿Qué edad tenías?
163

16 años

8)

¿Cual fue la duración de la sanción?
El 1º ingreso de eso fue hace 3 meses por el mismo delito y el 2º fue de 15 días y por el mismo delito. En el 1º ingreso estuve en el “C” y en el 2º estuve en el “D”, el “C” es más tranquilo, no no hay tanto… no sé como se podría decir abusivo, ósea no son tan abusivos en el “C”. Pues ahí hay un juego que se llama poleana y se ponen a jugar poleana ahí y como ese juego es muy entretenido, dura horas pues ahí te entretienes o hacer ejercicio. ¿Y en el 2º ingreso? En el “D”, no pues ahí ya esta más pesado porque por ejemplo en la correccional les ponen a hacer el quehacer con las manos, en el “D” pues ya es igual, ya en la mayoría de los dormitorios ya es así, y pues si ya esta más pesado.

9)

¿Has reincidido?
Nada más esas dos veces.

10)

¿Contaste con defensor/abogado particular o de oficio?
Si, de oficio.

11)

¿Tu abogado te informó sobre si podías contar con algún medio para evitar que se te formaran antecedentes penales o para que estos se te cancelaran después?
No, sólo me informaron sobre mi situación jurídica, ósea bajó mi defensor, en el 1º ingreso bajó mi defensor a los 10 días y ya me dijo qué pedo, ósea o de mi audiencia, qué tenía que decir y todo eso. Y en este 2º ingreso no, nada más bajaron por mí y me dijeron que tenía que subir a mi audiencia y ya subí a audiencia y salí ese día

12)

¿Te habló sobre los antecedentes penales? No ¿No te dijo nada sobre antecedentes penales? No, ¿No sabes qué son los antecedentes penales?
No

13)

Al estar internado (a), ¿supiste o participaste en algún programa para facilitar tu ‘reinserción social’, es decir, regresar a la vida cotidiana y evitar volver a prisión/ tutelar?

164

No. Así pláticas como estas no. Es que nada más te tienen encerrado, ósea no es como dicen que te tratan bien, pues te tienen encerrado nada más en el dormitorio y nada más sales a comer o… bueno de nuevo la nueva ley si estaba haciendo más proyecto porque te paraban más temprano, pero desde temprano te ponían a hacer ejercicio, hacer actividades para que te entretuvieras ¿Es una ley? aja ¿Sabes cómo se llama esa ley? No. Cuando yo entré bueno… el 6 cambiaba nueva la ley ¿no? Bueno si eso yo escuché allá adentro, que el 6. Y desde el 6 empezaron a haber cambios allá adentro ósea, ahí te paraban a las 7 regularmente ahora te paran a las 6 pero te sacan a hacer ejercicio media hora a las 6 y antes no, antes te paraban te bañaban y ya y ahora ya no, ya te sacan a hacer ejercicio te bañan.

14)

¿Qué lecciones te dejó el estar recluido (a)? Que ya no me tengo que potar mal ¿no?, que ya me tengo que potar bien ¿y

la 1ª vez? pues es que no sé, yo lo hice por… por el desmadre ¿no? De volver
a robar, porque yo ya no había robado, ósea yo ya desde que salí ya había prometido ya no robar, pero un día se me alocó y pus lo volví a hacer y ese día me volvieron a agarrar. No pues yo ya no quiero regresar, porque ahora si v como sufrió mi mamá más, sobre todo mi familia, ósea no tiene porque sufrir por mis tonterías ¿no?, bueno yo pienso eso ¿no? Que no tiene que sufrir por mí pues porque pues ella tiene que vivir su vida y yo pues soy otro ¿no?

15)

¿Sabes qué son los antecedentes penales?

¿Y las consecuencias

para el desarrollo de actividades futuras una vez que estas en libertad?
No

16)

¿Tú crees que las personas confían en los jóvenes con antecedentes penales?
No tampoco… pues porque ya… es como dicen crea fama y échate a dormir ¿no? Y pues si saben que ya estuviste allá adentro en un tutelar… pues no te van a querer dar trabajo van a decir no te juntes con él porque pues es un ratero o algo así ¿no?

17)

Al estar en prisión, ¿tus familiares y conocidos cambiaron su actitud o comportamiento hacia ti?
No.
165

18)

¿Tú crees que el tener antecedentes penales tus familiares y conocidos evitan que te relaciones con ellos?
No

19)

¿Cuáles son las situaciones en las que crees que el tener antecedentes penales puede ser un problema para ti?
Mmm… al buscar un trabajo ¿no? Porque es lo mismo, ósea no te dan trabajo porque ya estuviste… ósea porque ya tuviste antecedentes penales pues no confían en ti ¿no?, sólo en el trabajo.

20)

¿Alguna autoridad, familiar, amigo, etc., te comentó (antes de estar recluido, estando recluido o después) cuáles son las consecuencias de tener antecedentes penales? (estar fichado)
No

21)

¿Qué situaciones de la vida cotidiana te recuerdan que tienes antecedentes penales?
Pues que ya no me puedo portar mal ¿no? Porque ya tengo antecedentes penales ósea en situaciones cómo se podría decir jurídicas ¿no? Ósea por ejemplo tener así problemas con la ley ya no puedo pues porque ya tengo antecedentes penales, bueno antecedentes más bien.

22)

¿Pero en tu vida cotidiana qué te hace recordar? Pues ver a los policías ¿no? allá en mi barrio, porque pues ellos ahí últimamente se ha dado la situación de que agarran a cualquiera ¿no? Por ósea, pues confundiéndolo ¿no? De que acaban de robar y ellos quieren agarrar pagador y pues agarran a cualquiera ¿no? Que ven y pues eso ya también ya me da miedo ¿no? Pues porque a un amigo se lo llevaron ahí afuera de mi casa, estábamos ahí platicando y llegaron los policías y así nada más tú fuiste el que robaste y lo subieron a la patrulla y ahorita está en el reclusorio, ya lleva 6 meses ahí y nada más por esa confusión. Y pues eso si no sé también me a miedo, regresar nada más por un error por una tontería.

23)

¿Cómo era tu vida cotidiana antes de ser internado y cuál es ahora tu vida cotidiana?

166

¿Qué hacías antes de ser recluido y que haces ahora? No pues antes yo
estudiaba y no sé me juntaba más en la calle ¿no? Ósea si estudiaba pero pues yo me salía todo el día y nada más regresaba en la noche a dormir a mi casa pero… pues ahora ya desde que salí ya no, ya nada más salgo a la escuela con mi novia y ya nada más, ósea ya no ando en la calle así cotorreando, ya no salgo,

24)

Una vez que saliste del penal, ¿regresaste a la escuela, a tú trabajo anterior? Si____No_____ ¿porque?
Nada más a la escuela.

25)

El que tengas antecedentes penales, ¿te ha impedido desarrollar alguna actividad como trabajar, ir a la escuela, salir a la calle, pasear con los amigos, etc.?
No

26)

¿Ha habido alguna persona qué te haya solicitado o haya intentado averiguar si tienes o no antecedentes penales?
¿Para qué? No nadie.

27)

¿Conoces de personas o lugares que te soliciten esta información? ¿Te han solicitado un documento o constancia que acredite si tienes o no antecedentes penales? No

28)

¿Tú opinas que los y las jóvenes que cuentan con antecedentes penales tienen derecho a NO divulgarlo, callarlo, guardarlo como secreto?
Ps cada quien es libre ¿no? de hacer lo que quiera con su vida ¿no? Tons cada quien puede decir, ósea si… es que hay personas que si les da orgullo ¿no? Eso, bueno de ahí por mi casa si ¿no? Ellos dicen no pus yo ya estuve en el consejo, ya estuve en la corre ¿y qué? Y pues a mí no me gusta divulgarlo ¿no? Ósea más que nada fue un error mío y ya ¿no? Pero no a mí no me gusta. Mmm no cada quien es libre ¿no? De decir lo que quiere.

29)

¿Opinas que las demás personas tienen derecho de saber si alguien cuenta o no con antecedentes penales?
No. No pues ellos no tienen derecho ¿no? Cada quien su vida.
167

30)

¿Y los reclutadores (personas que contratan personal) tienen derecho de saber?
Si en trabajos si ¿no?, porque pues saben con quien están tratando.

31)

¿Has mentido o encubierto alguna vez tus antecedentes penales? Si____No_____ ¿porque? ¿Cuándo?
Mmm…No, a nadie

32)

¿Durante tu internamiento o después, tuviste contacto con alguna autoridad gubernamental para recibir orientación y ayuda con la finalidad de ‘reinsertarse’ a la sociedad? (estudiar, trabajar, conseguir alojamiento,
atención médica, psicológica, etc.) ¿de qué manera? Pues nada más aquí, y en el reclusorio sur. Es que yo salí en tratamiento oral, algo así, y allá me informaron más que nada cómo era el proceso del oral, también yo estuve, tuve conciliación con la parte acusadora, ósea le pedimos perdón, bueno yo le pedí perdón ¿no? Por el delito que le cometí, por el cristalazo a su coche… Aquí no sé, es la primera vez que vengo ¿no?, nada más me han hecho los estudios. Los del reclusorio sur, nos dijeron que aquí iban a ser mis pláticas. Pues el juez también me dio información, me dijo que nada más iban a ser dos meses de pláticas que ya me portara bien, que nada más me iban a enseñar a acoplarme a la sociedad y varias cosas ¿no? De… no sé de formación personal. Poderme también regenerar un poco ¿no? Porque pues si yo ya también tengo otras ideas en mi cabeza ¿no? Ya no las mismas que antes, desde la 1ª vez que entras pues ya no, ya no piensas igual ¿no? Ósea te vuelves rencoroso también y pues yo no me gustaría ser así toda mi vida, si quisiera cambiar, y dicen que estas pláticas si te ayudan, me dijeron dos tres chavos de allá fuera que ya estuvieron aquí y pues también en el reclusorio sur me dijeron que si me iban a ayudar ¿Tú crees que necesites la

ayuda? Mmm pues no tanto, porque yo desde que salí, también salí más
calmado y ya no me junto yo en la calle, y pues si ya he estado cambiando ya no, ya no soy como era antes.

168

33)

¿A la fecha cuentas con el apoyo de alguna autoridad con quien puedas acudir para recibir apoyo u orientación para ayudarte a que te reincorpores a la vida cotidiana?
No

34)

¿Conoces de alguna autoridad o programa que te ayude a conseguir empleo? No. ¿Has buscado alguna?
No, tampoco.

35)

¿Alguien te ha maltratado, negado una oportunidad o discriminado por tener antecedentes penales? Si____No_____ ¿quién?
No nadie

36)

De haberse presentado esa situación, ¿cómo fue que paso? ¿Qué hiciste al respecto?

No se formuló esta pregunta

37)

¿Conoces de alguna autoridad con quien puedas acudir en caso de que alguien te maltrate, te niegue una oportunidad o discrimine por tener antecedentes penales?
No, no.

38)

¿Crees que los empleadores le dan preferencia a un joven que no tiene antecedentes penales respecto de alguien que sí los tiene?
Si. ¿Conoces casos al respecto? Pues no, na más mi papá, le dio trabajo mi tía cuando salió del reclusorio mi papá… este mi tía si le dio trabajo porque no encontraba en ningún trabajo. ¿Por qué estuvo ahí? Por robo de una bici,

¿cuánto tiempo estuvo ahí? 6 años ¿Has vivido situaciones así? Si, yo iba
a verlo al reclusorio cuando estaba chiquito, no pues yo sentí, no ahora si que en esos momentos yo no pensaba nada ¿no?, ósea yo no sabía qué era un reclusorio, yo no sabía qué era drogarse, yo no sabía nada, yo pensaba que era un internado ¿no? Que ahí vivía mi papá, no sé yo lo veía normal ¿no? y ya conforme fui creciendo me enteré que estaba en un reclusorio, que estaba en el norte, ósea que ahí ya era, no se, que ahí ya eran otras cosas, que ahí es más feo ¿no? Si

169

sentía feo ¿no? pues porque no es un internado como yo lo pensaba, ¿no? si es otra cosa más, no sé, no es una cárcel pero si es algo así ¿no?

39)

¿Tienes miedo de reincidir? Miedo no… mmm no es miedo no, ósea ya,
yo ya no lo quiero hacer pero pues no sé ¿Que circunstancias crees que

podrían provocar esto? Por ejemplo que volviera a suceder algo así. Pues
no sé más que nada por necesidad ¿no? pero ósea si tuviera necesidad así ya de comer algo, ósea que no hubiera comido en una semana, ósea yo creo si lo volvería a hacer pero no, ahorita ya no ¿Qué podría evitar que reincidieras? Pues no sé ya ponerme a trabajar también ¿no?, ósea seguir estudiando ponerme a trabajar, para ya salir adelante yo ¿no?

40)

¿Crees que alguna autoridad podría ayudarte a evitar que regreses al tutelar/prisión/penal, etc.?
No pues no sé la verdad.

Entrevista 9 Género: Masculino (Cassette 1, lado B) 28) ¿Cuántos años tienes?

18 años

29)

¿De donde eres?

DF. Tlahuac

30)

¿Qué grado de escolaridad tienes?

3º de secundaria

31)

Tus padres, ¿Qué grado de escolaridad tienen?

Mi mamá la secundaria y mi papá la primaria.

32)

¿A que se dedican?

Mi papá trabaja en un micro, mi mamá es ama de casa.

33)

¿Porque motivo estuviste en reclusión?

Por robo… supuestamente robo. Me acusaron de robo.

34)

¿Cometiste el delito?
170

No.

35)

¿Qué edad tenías?

17 años

36)

¿Cual fue la duración de la sanción?

No más el mes que estuve ahí.

37)
No

¿Has reincidido?

38)

¿Contaste con defensor/abogado particular o de oficio?

No si, de oficio.

39)

¿Tu abogado te informó sobre si podías contar con algún medio para evitar que se te formaran antecedentes penales o para que estos se te cancelaran después? No

40)

¿Te habló sobre los antecedentes penales? No ¿No te dijo nada sobre antecedentes penales? ¿No sabes qué son los antecedentes penales?

No, no.

41)

¿Qué te dijo? Pues es que el me dijo que si yo ya había sido internado, y
no, entons tú nada más di lo que paso y ya.

42)

Al estar internado (a), ¿supiste o participaste en algún programa para facilitar tu ‘reinserción social’, es decir, regresar a la vida cotidiana y evitar volver a prisión/ tutelar?

No.

43)

¿Qué lecciones te dejó el estar recluido (a)?

¿Cómo que qué me dejo? Ps a mí me agarraron por tomar ¿no? y ya no voy a volver a tomar, porque fue po menso pero… sí a valorar muchas cosas, la comida ja ja, la libertad, la familia y eso. En el “A” y en el “D”, ps es que en el “A” están los que apenas llegan y ya los cambian diferente por el cuerpo o algo así. Ps a mí me daba igual

44)

¿Sabes qué son los antecedentes penales?

¿Y las consecuencias

para el desarrollo de actividades futuras una vez que estas en libertad?
171

Si ya no te aceptan tan fácil en un trabajo si tienes antecedentes penales no

45)

¿Tú crees que las personas confían en los jóvenes con antecedentes penales? No pues ya no.

46)

Al estar en prisión, ¿tus familiares y conocidos cambiaron su actitud o comportamiento hacia ti?

No.

47)

¿Tú crees que el tener antecedentes penales tus familiares y conocidos evitan que te relaciones con ellos?

No

48)

¿Cuáles son las situaciones en las que crees que el tener antecedentes penales puede ser un problema para ti?

Pues para entrar a trabajar.

49)

¿Alguna autoridad, familiar, amigo, etc., te comentó (antes de estar recluido, estando recluido o después) cuáles son las consecuencias de tener antecedentes penales? (estar fichado)

No

50)

¿Qué situaciones de la vida cotidiana te recuerdan que tienes antecedentes penales?
No pues no, es que yo no hice nada, ahorita no me ha afectado en nada.

51)

¿Cómo era tu vida cotidiana antes de ser internado y cuál es ahora tu vida cotidiana? ¿Qué hacías antes de ser recluido y que haces ahora?

Si porque ya no tomo, es que antes tomaba yo seguido, y ahorita ya no. Y es que no trabajaba y ahorita voy trabajar con mis tíos. No pues ya ando mejor ¿no? antes andaba yo ahí de pinche guarro ahí en la pinche calle.

52)

Una vez que saliste del penal, ¿regresaste a la escuela, a tú trabajo anterior? Si____No_____ ¿porque?

Mmm no pues trabajar, es que trabajo, es que antes como no vivía yo con mis papás, ósea y hasta ahorita no vivo con mis papás, vivo con mi tío, pero antes vivía yo solo y ahora ya vivo con mi tío y ya como vivo con mi tío pues tengo horas de llegar y horas de salir me voy a trabajar con ellos.
172

53)

El que tengas antecedentes penales, ¿te ha impedido desarrollar alguna actividad como trabajar, ir a la escuela, salir a la calle, pasear con los amigos, etc.? No, hasta ahorita no, porque trabajo con mis tíos, no salgo
con mis amigos ya desde que, ósea no ninguno es ratero pero toman mucho, tons me junto con ellos y pues por eso fue que me agarraron por tonto, porque estaba yo tomando y aja.

54)

¿Ha habido alguna persona qué te haya solicitado o haya intentado averiguar si tienes o no antecedentes penales? ¿Para qué?

No se formuló esta pregunta

55)

¿Conoces de personas o lugares que te soliciten esta información? ¿Te han solicitado un documento o constancia que acredite si tienes o no antecedentes penales?

No

56)

¿Tú opinas que los y las jóvenes que cuentan con antecedentes penales tienen derecho a NO divulgarlo, callarlo, guardarlo como secreto?

Pues cada quien ¿no? como quiera, pues si lo quiere decir que lo diga, sino pues no.

57)

¿Opinas que las demás personas tienen derecho de saber si alguien cuenta o no con antecedentes penales?

Pues depende ¿no? porque luego si es pa trabajar pues si se mete la rata , pues me vaya a robar, si no te dan trabajo. No pues pa qué

58)

¿Y los reclutadores (personas que contratan personal) tienen derecho de saber? Ha bueno pues a lo mejor.

59)

¿Has mentido o encubierto alguna vez tus antecedentes penales? Si____No_____ ¿porque? ¿Cuándo? No.

60)

¿Durante tu internamiento o después, tuviste contacto con alguna autoridad gubernamental para recibir orientación y ayuda con la finalidad de ‘reinsertarse’ a la sociedad? (estudiar, trabajar, conseguir alojamiento, atención médica, psicológica, etc.) ¿de qué manera?

No. Pues si para cubrir mi tratamiento, me dijeron que tenía que venir.
173

61)

¿A la fecha cuentas con el apoyo de alguna autoridad con quien puedas acudir para recibir apoyo u orientación para ayudarte a que te reincorpores a la vida cotidiana?

No

62)

¿Conoces de alguna autoridad o programa que te ayude a conseguir empleo? No ¿Has buscado alguna? No, pues trabajo con mis tíos.

63)

¿Alguien te ha maltratado, negado una oportunidad o discriminado por tener antecedentes penales? Si____No_____ ¿quién?

No

64)

De haberse presentado esa situación, ¿cómo fue que paso? ¿Qué hiciste al respecto?

No

65)

¿Conoces de alguna autoridad con quien puedas acudir en caso de que alguien te maltrate, te niegue una oportunidad o discrimine por tener antecedentes penales?

No.

66)

¿Crees que los empleadores le dan preferencia a un joven que no tiene antecedentes penales respecto de alguien que sí los tiene?

Pues es que depende, bueno yo creo que depende de ver por lo menos los conoce y ve que son trabajadores y aunque tengan antecedentes pues les dan chamba, pero en otros donde necesitan papeles pues si no encuentran trabajo ¿Conoces

casos al respecto? No 67) ¿Tienes miedo de reincidir? Mmm no, ósea si da miedo ¿no? pero por eso ya no lo hago ¿no? ¿Que circunstancias crees que podrían provocar esto? Por ejemplo que volviera a suceder algo así. ¿Qué podría evitar que reincidieras? No pues no, yo ya no quiero volver porque yo no quiero ósea no.
Pues portarme bien ¿no? pues no andar tanto de vago ¿no? y juntarme con los que me juntaba antes.

68)

¿Crees que alguna autoridad podría ayudarte a evitar que regreses al

tutelar/prisión/penal, etc.?
174

Pues no.

Entrevista 10 Género: Masculino (Cassette 1, lado B)

1)

¿Cuántos años tienes?

18 años

2)
DF

¿De donde eres?

3)

¿Qué grado de escolaridad tienes?

2º de semestre de preparatoria

4)

Tus padres, ¿Qué grado de escolaridad tienen?

La primaria, los dos.

5)

¿A que se dedican?

Mi papá es instalador de equipo en el aeropuerto y mi mamá al hogar.

6)

¿Porque motivo estuviste en reclusión?

Me acusaron de robo a transporte público

7)
No.

¿Cometiste el delito?

8)

¿Qué edad tenías?

17 años

9)

¿Cual fue la duración de la sanción?

5 meses. Estuve en dos grupos en el “G” y en el “H”. El “G” supuestamente es el de los corrigendos, de los que estuvieron en San Fernando y el “H” el que reinciden vuelven a caer igual. ¿Y por qué estuviste ahí, ya habías estado ahí? Si hace tres años, por robo a transeúnte, si iba con las personas que lo hicieron por eso como que sí y no, se podría decir que no, pero sí. Fue un mes.
175

Ahí el “H” se supone que es el de los ya más, cómo te podría decir, más rebeldes, es un grupo más pequeño. Ósea en los dos por ejemplo en el “G” cuando yo estaba nada más habíamos como 10, ya después cuando me cambiaban al “H” nada más íbamos 4 o 3 y yo ¿Pero eso fue de acuerdo a tu comportamiento adentro? Si

10)

¿Has reincidido?

Si en la 1º nada más en la 2º ya nada que ver

11)

¿Contaste con defensor/abogado particular o de oficio?

La 1ª vez particular y ya la 2ª vez ya fue de oficio.

12)

¿Tu abogado te informó sobre si podías contar con algún medio para evitar que se te formaran antecedentes penales o para que estos se te cancelaran después?
Si, la las dos me dijeron, el particular y el de oficio, se supone que los menores de edad no tienen antecedentes penales, que yo los podía ir a sacar, ahora sí que si yo iba a sacar mis antecedentes penales no los tenía. Ya por ejemplo ahora que tengo los 18 y si lo volvía a cometer alguna infracción ya sería diferente y ya tendría ahora sí que… antecedentes penales.

13)

¿Te habló sobre los antecedentes penales? ¿No te dijo nada sobre antecedentes penales? ¿No sabes qué son los antecedentes penales?

No se formuló esta pregunta

14)

Al estar internado (a), ¿supiste o participaste en algún programa para facilitar tu ‘reinserción social’, es decir, regresar a la vida cotidiana y evitar volver a prisión/ tutelar?

Pues si había varios programas, pero pues ahora si que a nosotros nos tenían más aislados de los demás compañeros, ya que no nos sacaban ni a convivir, hasta así por ejemplo para salir al patio los dos grupos el “D” y EL “H” pues tenían un patio especial para ellos y ahora si que para las demás actividades pues ahora si que no nos sacaban, no pues no. A pues por así por ejemplo iban a darles pláticas, bueno por lo que luego nosotros veíamos pasar así a… a gente y pues nos imaginábamos, ósea a nosotros a lo único que nos sacaban era a ver películas… y

176

eso, una vez a la semana. Pues así de las normales, como e acción, bueno nosotros veíamos más de acción que de otra cosa.

15)

¿Qué lecciones te dejó el estar recluido (a)?

Pues en la 1ª no tanto, en esta 2ª vez pues ahora si que ya viví más cosas ¿no?, ya valoré más cosas y la viví ya ahora si que como se dice ahora si la viví ya más feo ¿no? , pues ya no estuve igual con los demás compañeros, ya estuve con chavos que, que ya eran más… ahora si que más rebelde, ellos ya sabían ¿no?, ya como que igual tuve ya muchos problemas con ellos, ósea también como que ya me daría más miedo llegar otra vez ¿no?, ya no sería lo mismo que la 1ª vez porque, pues en la 1ª no me paso nada y ya en la 2ª pues si… me pasaron muchas cosas… por ejemplo me rompieron la nariz la ceja, me abrieron aquí, ya viví más cosas , ósea que la viví más, ahora si que hubo más tensión. Bueno ya ahorita ya valoro más cosas ¿no?, valoro mi familia, la gente que me rodea, la comida, la libertad… todo.

16)

¿Sabes qué son los antecedentes penales?

¿Y las consecuencias

para el desarrollo de actividades futuras una vez que estas en libertad?
Pues más o menos. Por ejemplo de que si tengo antecedentes penales, hay algunas empresas que lo piden y si los tengo pues ya no me lo van a dar.

17)

¿Tú crees que las personas confían en los jóvenes con antecedentes penales?
No se formuló

18)

Al estar en prisión, ¿tus familiares y conocidos cambiaron su actitud o comportamiento hacia ti?

Pues no al contrario me apoyaban, me apoyaban en todo.

19)

¿Tú crees que el tener antecedentes penales tus familiares y conocidos evitan que te relaciones con ellos?

Pues yo digo que no porque pues ahora si que a lo mejor eso lo cometí en un momento de, cómo se podría decir, pues por andar de divertido, querer ser igual que los demás ¿no? y pues ya están viendo ahorita que ya estoy cambiando y ellos me apoyan, siempre me han apoyado.

177

20)

¿Cuáles son las situaciones en las que crees que el tener antecedentes penales puede ser un problema para ti?

No pues igual y al buscar un trabajo. No yo digo que así como dicen por ejemplo ósea así si quisiera sacar algo, o pedir algo pues como que sería más difícil ¿no? cono que no habría la confianza para que me lo dieran.

21)

¿Alguna autoridad, familiar, amigo, etc., te comentó (antes de estar recluido, estando recluido o después) cuáles son las consecuencias de tener antecedentes penales? (estar fichado)

Pues si… lo mismo, pues mi… mi papá es el que m decía, si, que me portara bien, que porque ya cuando yo quisiera buscar un trabajo bueno o así, pues ya no iba a poder. ¿Te lo decía antes? Si.

22)

¿Qué situaciones de la vida cotidiana te recuerdan que tienes antecedentes penales?
No pues casi no. No pues ahorita, al principio si, pero ahorita ya como que ya me siento más despejado ¿no? pues por algo se supone que me dieron la libertad ahorita ¿no? porque pues no me encontraron culpable, pues ya como que me siento más… ahora si como que me siento más desenvuelto y como que, ósea ya puedo… ¿Y al inicio cómo te sentías? No pues si me sentía más decaído, pensaba que igual y si me veían me iban a agarrar o algo así, pero pues ya después ya viniendo aquí pues ya aprendí que ahorita ya no me tienen que agarrar, mientras esté cumpliendo con mi tratamiento pues siento que no sería esa opción ¿no?

23)

¿Cómo era tu vida cotidiana antes de ser internado y cuál es ahora tu vida cotidiana? ¿Qué hacías antes de ser recluido y que haces ahora?

Ha pues antes estaba estudiando, antes de que me agarraran y ya valió ahorita ps estoy trabajando.

24)

Una vez que saliste del penal, ¿regresaste a la escuela, a tú trabajo anterior? Si____No_____ ¿porque?

No pues a la escuela ya no pude ingresar, porque me dieron de baja, la misma escuela por los 5 meses que no fui, me dieron de baja. ¿Seguiste la escuela en

178

cualquier otra institución? No, no no. ¿Y vas a regresar? Pues si quiero
retomarlo

25)

El que tengas antecedentes penales, ¿te ha impedido desarrollar alguna actividad como trabajar, ir a la escuela, salir a la calle, pasear con los amigos, etc.?
Pues no tanto los antecedentes, pro si por ejemplo ahorita en esta pues si me ha estado afectado un poco ¿no? porque me fue más difícil ahorita para encontrar un trabajo, desde que salí hasta ahorita, salí en abril y apenas tiene como, como unos veinte un mes, veinte días un mes que acabo de entrar a trabajar y eso pues porque me fui con mi papá, pero pues si me fue más difícil conseguir un trabajo, porque pues no había ningún trabajo que me dieran de descanso lo martes o que el horario se acoplara a la hora que vengo aquí. Sí…

26)

¿Ha habido alguna persona qué te haya solicitado o haya intentado averiguar si tienes o no antecedentes penales? ¿Para qué?

No.

27)

¿Conoces de personas o lugares que te soliciten esta información? ¿Te han solicitado un documento o constancia que acredite si tienes o no antecedentes penales?

No, ahorita no.

28)

¿Tú opinas que los y las jóvenes que cuentan con antecedentes penales tienen derecho a NO divulgarlo, callarlo, guardarlo como secreto?

Pues yo siento que no ¿no?, si debe de ser una opinión libre, ahora si que ya saben, bueno nosotros sabemos por qué cometimos la infracción o así ¿no? o al contrario yo creo que si ya cayeron una vez pues yo siento que igual les deberían de dar la oportunidad ¿no? que demuestren que igual ya cambiaron, pues porque yo siento que por ejemplo una persona si ya cambio pues cómo va querer un trabajo, para qué va a buscar un trabajo donde va a ganar muy poco a robar que va a sacar más, pues yo siento que nada que va a decir que va a buscar trabajo y si tiene antecedentes pues si se lo deberían de dar. Pues igual y si ¿no? para no ser discriminado ¿Por qué, has sido discriminado? No ahorita no, pro pues ya después.

179

29)

¿Opinas que las demás personas tienen derecho de saber si alguien cuenta o no con antecedentes penales?

Yo siento que no, es que por eso empieza la discriminación hacia la persona.

30)

¿Y los reclutadores (personas que contratan personal) tienen derecho de saber? Yo diría que tampoco, pues porque si, qué tal si tiene unos estudios
así máximos y nada más por haber caído por una cosa que, no vale la pena, ya y él necesita el trabajo pues ya no e lo van a dar, por eso como que no.

31)

¿Has mentido o encubierto alguna vez tus antecedentes penales? Si____No_____ ¿porque? ¿Cuándo?
No pero tampoco me lo han preguntado. Na pues… dependiendo ¿no? por

ejemplo yo ahorita en este caso pues si tuve que decir que venía a firmar, pero por ejemplo yo así cuando iba en otros trabajos, inventé de que según yo iba a tomar clases normal, que por eso no podía asistir a trabajar. Es la única mentira. Porque sentía que si decía que porque venía a firmar, pues me iban a tomar más ¿no? de por sí así como me visto, pues ya me discriminan y ya luego yendo así pues más ¿no?

36)

¿Durante tu internamiento o después, tuviste contacto con alguna autoridad gubernamental para recibir orientación y ayuda con la finalidad de ‘reinsertarse’ a la sociedad? (estudiar, trabajar, conseguir alojamiento, atención médica, psicológica, etc.) ¿de qué manera? No.

37)

¿A la fecha cuentas con el apoyo de alguna autoridad con quien puedas acudir para recibir apoyo u orientación para ayudarte a que te reincorpores a la vida cotidiana?
Pues si ¿no? hay muchos grupos que te pueden ayudar u orienta… ya tiene tiempo que iba a uno pero, hay como se llamaba, era de jóvenes, por parte de la delegación, de la Miguel Hidalgo. Ahí le daban trabajo a uno, así, o le ayudaban con los estudios y le pagaban. Ahorita andan unos que se llaman de la ola naranja en el metro, si son la… bueno son de ese tipo, pero antes era diferente, ósea si no quería trabajar les ayudaban en sus estudios y estuve yendo también ahí. ¿Te ayudaron? Si ¿De qué manera? Bueno, ya nos daban seiscientos pesos al mes y una credencial para viajar en el metro gratis
180

y el camión ¿En qué ocupabas los 600? En nada, bueno me los gastaba en cualquier cosa, no era mucho…

38)

¿Conoces de alguna autoridad o programa que te ayude a conseguir empleo? ¿Has buscado alguna?

Na pues… según las bolsas de trabajo pero no.

39)

¿Alguien te ha maltratado, negado una oportunidad o discriminado por tener antecedentes penales? Si____No_____ ¿quién?

No

40)

De haberse presentado esa situación, ¿cómo fue que paso? ¿Qué hiciste al respecto?

No se formuló

41)

¿Conoces de alguna autoridad con quien puedas acudir en caso de que alguien te maltrate, te niegue una oportunidad o discrimine por tener antecedentes penales?

Pues unas si y unas no, por ejemplo las del maltrato, según esto el DIF ¿no? ósea ayudan a a las jóvenes maltratados con sus padres y de, discriminación y de lo demás no.

42)

¿Crees que los empleadores le dan preferencia a un joven que no tiene antecedentes penales respecto de alguien que sí los tiene? Pues igual y si ¿no? ¿Conoces casos al respecto?

No, no.

43)

¿Tienes miedo de reincidir? Si ¿Que circunstancias crees que podrían provocar esto? Por ejemplo que volviera a suceder algo así. ¿Qué podría evitar que reincidieras?

No, pues ahora si que no del todo esta en mí ¿no? porque ahora si ya ve que, hay tantos inocentes que están ahí guardados, ósea que hora si que lo único que me queda es llevármela tranquila y nada más, que nunca vaya a haber una equivocación y me agarren.

44)

¿Crees que alguna autoridad podría ayudarte a evitar que regreses al

tutelar/prisión/penal, etc.?

181

Pues si habría las formas, pero no, no las veo nada.

Entrevista 11 Género: Masculino 1) (Cassette 1, lado B y cont. En casseette 2 lado A desde la pregunta 20) ¿Cuántos años tienes?

16 años

2)

¿De donde eres?

De la col. Morelos, Tapicería.

3)

¿Qué grado de escolaridad tienes?

Pasé a 3º semestre de la vocacional

4)

Tus padres, ¿Qué grado de escolaridad tienen?

Mi mamá y mi papá terminaron la prepa.

5)

¿A que se dedican?

Mi mamá trabaja de secretaria en el hospital ABC y mi papá ahorita es chofer de taxi

6)

¿Porque motivo estuviste en reclusión? ¿Por qué? Pues bueno porque
me acusaban de robo agravado a un auto.

7)
No.

¿Cometiste el delito?

8)

¿Qué edad tenías?

16 años

9)

¿Cual fue la duración de la sanción? Un mes cuatro días, más o menos ¿Dices que no lo cometiste, por qué te recluyeron? Porque me agarraron,
haga de cuenta… ¿le platico? Haga de cuenta que yo venía de la casa de mi abuelita, y me encontré una amiga y ya me quedé platicando ahí en la esquina, pero es el eje de… el eje 1 norte el que queda pega tepito, en avenida del trabajo y eje 1 norte, yo estaba parado ahí en la esquina y ya vi. que paso una patrulla pero pus no… como la vi que pasó rápido ni tomé en cuenta y ya, me voltee y haga de cuenta que yo trai… bueno me había quitado la playera, andaba con mi camisa y ya pasaron y ya se acercaron y se bajó un policía.
182

Me dijo que a dónde me dirigía y yo vivo en frente pasando el eje 1 norte y ya le dije que me dirigía a mi casa y ya me dijo que a qué me dedicaba, ya yo le dije que estudiaba, le saqué mi credencial y ya me dijo haaa esta bien y ya vino otra patrulla, pero una camionera y ya se bajo un señor y ya casi casi me carearon con él ¿no? y le preguntaron que si yo había sido y ya primero dijo que no, y haga de cuenta que voltearon y yo traía una “x” acá atrás y ya dijo que había sido yo.

10)
No.

¿Has reincidido?

11)

¿Contaste con defensor/abogado particular o de oficio? Si primero tuve
un particular y ya después ya metí reintegra ¿qué es eso? Es una, bueno son de los que te ayudan ahí ¿de oficio? Si casi casi, parecido.

12)

¿Tu abogado te informó sobre si podías contar con algún medio para evitar que se te formaran antecedentes penales o para que estos se te cancelaran después?

Si pues me dijeron que como soy menor, no me quedan antecedentes penales.

13)

¿Te habló sobre los antecedentes penales? ¿No te dijo nada sobre antecedentes penales? ¿No sabes qué son los antecedentes penales?

Si

14)

¿Qué te dijo? Me dijo que… bueno son son, es como si por decir mmm en
el trabajo luego luego te preguntan que si tienes antecedentes, ósea que si ya has ingresado a la cárcel o algo así.

15)

Al estar internado (a), ¿supiste o participaste en algún programa para facilitar tu ‘reinserción social’, es decir, regresar a la vida cotidiana y evitar volver a prisión/ tutelar? Si luego nos daban pláticas, pero de vez en
cuando nos subían y nos daban pláticas ¿cómo de que eran? Luego nos da… por decir algo a mi me tocó una de sobre la educación sexual, sobre los valores, todo eso.

16)

¿Qué lecciones te dejó el estar recluido (a)?

183

Na ahora si que pues aprender ya no volver a hacer lo mismo, por decir, pues a mí me agarraron que por según que por el corte de pelo que porque todavía lo traía pintado por la ropa, ya aprendí a no vestirme así, si no antes me doblaba los pantalones y todo ya ahorita ya no, usaba puras camisitas de tirantes o pura bermuda, ya ahorita lo he tratado de cambiar… no pero pues por eso yo supongo que por eso me agarraron, por el parecido y más por la zona donde vivo, pus a cada rato pues como roban.

17)

¿Sabes qué son los antecedentes penales?

¿Y las consecuencias

para el desarrollo de actividades futuras una vez que estas en libertad?
Pues si porque, por decir si tienes antecedentes en el trabajo e perjudica porque es lo primor que te piden y así como que te discriminan, bueno así más o menos así yo lo siento ¿no? así como que te hacen a un lado si tienes antecedentes

18)

¿Tú crees que las personas confían en los jóvenes con antecedentes penales? No, pues porque ellos piensan que si lo hiciste una vez puedes lo
puedes hacer otra vez, porque… porque no saben si tu lo hiciste o no lo hiciste

19)

Al estar en prisión, ¿tus familiares y conocidos cambiaron su actitud o comportamiento hacia ti?
Mi mamá un poco, así como que ya me cuida más, antes por decir yo le decía iba con mi novia y ya nada más le marcaba y le decía pues ya llegué y ya y ahora así como que cada rato me marca y eso, que dónde estás y a dónde vas a ir, ahora sí como que me cuida un poco más ya, antes así yo le decía y a bien.

20)

¿Tú crees que el tener antecedentes penales tus familiares y conocidos evitan que te relaciones con ellos? Pues no creo, a veces si
cuando por decir lo van a buscar en la noche. Le dicen no pues no está me dicen no vas a salir porque son mala influencia o así y ya así casi ya no me junto, si les hablo pero ya casi de estar con ellos, ya no ¿tampoco quieres

estar con ellos? Mmm pues ahora si que me da igual, como tengo mi novia ya
estoy más enfocada en ella, si ahora si ya me voy pa allá ya es otro cotorreo.

21)

¿Cuáles son las situaciones en las que crees que el tener antecedentes penales puede ser un problema para ti? Pues en el trabajo,
184

con los amigos, en el trabajo, o si te desenvuelves en otro ambiente, por decir te vas a la zona rosa y cualquier cosa ósea si saben así como que te hacen un lado.

22)

¿Alguna autoridad, familiar, amigo, etc., te comentó (antes de estar recluido, estando recluido o después) cuáles son las consecuencias de tener antecedentes penales? (estar fichado) Si mi familia y algunos de mis
amigos que me decían que si, que si yo llegaba a caer o cualquier cosa, que bueno ellos me comentaban que iba a tener antecedentes penales y que me iba a perjudicar, en el trabajo en la escuela, más que nada en el la escuela.

23)

¿Qué situaciones de la vida cotidiana te recuerdan que tienes antecedentes penales?
Pues cuando así cuando luego llueve y que estoy afuera pues si me acuerdo así cuando yo estaba adentro, pues no sé, me acuerdo cuando llovía allá adentro y na no estaba con mi familia y esas cosas.

24)

¿Cómo era tu vida cotidiana antes de ser internado y cuál es ahora tu vida cotidiana? ¿Qué hacías antes de ser recluido y que haces ahora?
Pues antes era así más normal, bueno yo lo siento porque, antes me salía, bueno si les avisaba ¿no? pero tenía como que más libertad, me salía cuando quería nada más les decía voy a tal lado y me iba, ya no me preguntaban a qué hora regresas ni nada y ahora si como que me cuidan más, si me tienen más cuidado.

25)

Una vez que saliste del penal, ¿regresaste a la escuela, a tú trabajo anterior? Si____No_____ ¿porque? Si a la escuela nada más que ya no me
aceptaron y entro en febrero otra ves a recursar

¿Tenías algún trabajo

antes? No, no trabajaba y ahorita ya también trabajo en una óptica ahí en
madero. ¿No te preguntaron si tenías antecedentes penales? No, no pues es de mi tío.

26)

El que tengas antecedentes penales, ¿te ha impedido desarrollar alguna actividad como trabajar, ir a la escuela, salir a la calle, pasear con los amigos, etc.? Mmm pues no, siento que no.

185

27)

¿Ha habido alguna persona qué te haya solicitado o haya intentado averiguar si tienes o no antecedentes penales? ¿Para qué?

No, hasta el momento no.

28)

¿Conoces de personas o lugares que te soliciten esta información?
Pues en los trabajos pero… solamente en los trabajos ¿Te han solicitado un

documento o constancia que acredite si tienes o no antecedentes penales? No. 29) ¿Tú opinas que los y las jóvenes que cuentan con antecedentes penales tienen derecho a NO divulgarlo, callarlo, guardarlo como secreto?
No pues tienen derecho a lo que ellas quieran ¿no? o a lo que ellos quieran ósea si lo quieren decir pues decirlo o sí no pues callarse.

30)

¿Opinas que las demás personas tienen derecho de saber si alguien cuenta o no con antecedentes penales?

Pues si si tienen, bueno no, siento que si tienen derecho pero pues si la otra persona no lo quiere decir, pues no e lo va a decir.

31)

¿Y los reclutadores (personas que contratan personal) tienen derecho de saber? Pues si porque es un papel obligatorio que te piden en todos los
trabajos, bueno eso yo he visto.

32)

¿Has mentido o encubierto alguna vez tus antecedentes penales? Si____No_____ ¿porque? ¿Cuándo?

No se formuló

33)

¿Durante tu internamiento o después, tuviste contacto con alguna autoridad gubernamental para recibir orientación y ayuda con la finalidad de ‘reinsertarse’ a la sociedad? (estudiar, trabajar, conseguir alojamiento, atención médica, psicológica, etc.) ¿de qué manera?

Con ésta aquí en CITE, pues bien ¿no? es tranquilo y es bueno porque quieras o no pues si sacas algunas cosas que tienes, cualquier cosa. Es bueno porque las pláticas si te ayudan un buen, consiste en pláticas… pss en programas, planes de vida ósea todo.

186

34)

¿A la fecha cuentas con el apoyo de alguna autoridad con quien puedas acudir para recibir apoyo u orientación para ayudarte a que te reincorpores a la vida cotidiana?

No nada más con ésta.

35)

¿Conoces de alguna autoridad o programa que te ayude a conseguir empleo? ¿Has buscado alguna?

No.

36)

¿Alguien te ha maltratado, negado una oportunidad o discriminado por tener antecedentes penales? Si____No_____ ¿quién?

No

37)

De haberse presentado esa situación, ¿cómo fue que paso? ¿Qué hiciste

al respecto?
NO SE FORMULÓ ESTA PREGUNTA POR OMISIÒN DEL ENTREVISTADOR

38)

¿Conoces de alguna autoridad con quien puedas acudir en caso de que alguien te maltrate, te niegue una oportunidad o discrimine por tener antecedentes penales?

Si pues en la CND, derechos humanos

39)

¿Crees que los empleadores le dan preferencia a un joven que no tiene antecedentes penales respecto de alguien que sí los tiene? Si ¿Conoces casos al respecto? Un amigo que también fue a… ¿a cómo se llama? Pero él
si fue al reclusorio y ya fue a pedir trabajo y no se lo dieron, le dijeron que después le llamaban y así lo traían.

40)

¿Tienes miedo de reincidir? Si, si porque si es feo estar lejos de tu familia,
de quien quieres más que nada. ¿Que circunstancias crees que podrían

provocar esto? Pues si me vuelvo a juntar con mis amigos o si siempre ando
en la calle. ¿Qué podría evitar que reincidieras? No sé pues a lo mejor saliendo un poco menos ¿no? o salir y decir a dónde voy esas cosas, o salir con alguien mayo, por decir con mi papá o simplemente con mi novia pues ya es como un poco más seguro que ir solo.

187

41)

¿Crees que alguna autoridad podría ayudarte a evitar que regreses al tutelar/prisión/penal, etc.?
No. Ninguna, como que no nos dan mucho el apoyo en esa cuestión no.

Entrevista 12 Género: Masculino (Casseette 2 lado A) 1) ¿Cuántos años tienes?

18 años

2)

¿De donde eres?

De Iztapalapa, los Reyes Culhuacán

3)

¿Qué grado de escolaridad tienes?

La secundaria terminada

4)

Tus padres, ¿Qué grado de escolaridad tienen?

Mi mamá es analfabeta y mi papá ingeniero electricista.

5)

¿A que se dedican?

Mi mamá ama de casa y mi papá sastre.

6)

¿Porque motivo estuviste en reclusión?

Por robo a transeúnte con arma blanca

7)

¿Cometiste el delito? No. ¿Y porque te llevaron? Porque fui el único
guey que se atravesó por ahí

8)

¿Qué edad tenías?

17 años

9)

¿Cual fue la duración de la sanción?

Un mes

10)
No.

¿Has reincidido?

11)

¿Contaste con defensor/abogado particular o de oficio?
188

De oficio

12)

¿Tu abogado te informó sobre si podías contar con algún medio para evitar que se te formaran antecedentes penales o para que estos se te cancelaran después? No

13)

¿Te habló sobre los antecedentes penales? ¿No te dijo nada sobre antecedentes penales? ¿No sabes qué son los antecedentes penales? No
pues es que casi no nos iba a ver era nada más si teníamos audiencia nos decía y ya, no tuvimos oportunidad de que nos informara bien.

14)

Al estar internado (a), ¿supiste o participaste en algún programa para facilitar tu ‘reinserción social’, es decir, regresar a la vida cotidiana y evitar
volver a prisión/ tutelar? Pues en las actividades que había, pláticas, ejercicios que consistían en correr, ir a... a distraernos un rato las pláticas pus para valores o el resto.

15)

¿Qué lecciones te dejó el estar recluido (a)?

Puss el pensar las cosas ¿no? dos veces y como decía él, ya no vestirme igual como dijo él, porque pus también por eso fue, por vestirme de una manera muy llamativa, y por eso fue que me agarraron

16)

¿Sabes qué son los antecedentes penales?

¿Y las consecuencias

para el desarrollo de actividades futuras una vez que estas en libertad?
Más o menos, pues que para el trabajo pues en sí ya no puedes estar trabajando en cualquier lugar, porque pues ya es un requisito que no tengas antecedentes, pus más que nada la gente como que discrimina ¿no? a alguien que ya estuvo en un reclusorio ¿no? en un consejo.

17)

¿Tú crees que las personas confían en los jóvenes con antecedentes penales? Nel, porque pues ya sienten que lo va a hacer uno, ya no, no tienen
confianza en dejar, por decir si estas en su casa o algo, en dejar las cosas de valor ahí, sienten que les robas.

18)

Al estar en prisión, ¿tus familiares y conocidos cambiaron su actitud o comportamiento hacia ti? Pues si, ¿Quién? Pues mi papá y mi mamá. Pues
ahora ya se preocupa más ya, ya no me dejan salir mucho, ya no quieren que me vista como me vestía.
189

19)

¿Tú crees que el tener antecedentes penales tus familiares y conocidos evitan que te relaciones con ellos?

No

20)

¿Cuáles son las situaciones en las que crees que el tener antecedentes penales puede ser un problema para ti? Yo digo que en el
trabajo ¿no? y con la sociedad más que nada porque pus juzgan sin saber si lo hiciste o no, yo creo que ese sería el problema

21)

¿Alguna autoridad, familiar, amigo, etc., te comentó (antes de estar recluido, estando recluido o después) cuáles son las consecuencias de tener antecedentes penales? (estar fichado)

No

22)

¿Qué situaciones de la vida cotidiana te recuerdan que tienes antecedentes penales?
Pus el hecho de andar en la calle, el hecho de ver patrullas pasar y pasar ¿no?, no ciscado porque, digo a últimas… pero pues como que si te saca de onda haber estado ahí.

23)

¿Cómo era tu vida cotidiana antes de ser internado y cuál es ahora tu vida cotidiana? ¿Qué hacías antes de ser recluido y que haces ahora?
Antes era pus como que con más libertad sin tantas preguntas de mis padres hacia mí ¿no? de a dónde vas, con quién estás, qué haces y ahorita como que ya es más de a dónde vas, con quién vas estar, quién es, de dónde es.

24)

Una vez que saliste del penal, ¿regresaste a la escuela, a tú trabajo anterior? Si____No_____ ¿porque?
No, regresé a mi trabajo antiguo, yo

hago argonería, trabajo el acero inoxidable, soldadura sobre acero inoxidable, tonces regresé a mi trabajo, ¿por qué regresaste ahí? pus porque ósea como mi patrón pus me ofreció la oportunidad de regresar que… él estaba seguro de que yo no había sido pues me dijo si quieres regresar a trabajar pus regresa, sino pues busca otra cosa que te convenga y pues decidí regresar ahí con él porque me siento más cómodo.

190

¿En la escuela vas a regresar? Si, ahorita estoy viendo eso e la escuela. ¿Regresarías a la misma? Mmm no , porque como ahí todos me conocen se
enterarían de todo y empezarían los problemas

25)

El que tengas antecedentes penales, ¿te ha impedido desarrollar alguna actividad como trabajar, ir a la escuela, salir a la calle, pasear con los amigos, etc.? No.

26)

¿Ha habido alguna persona qué te haya solicitado o haya intentado averiguar si tienes o no antecedentes penales? ¿Para qué?

No.

27)

¿Conoces de personas o lugares que te soliciten esta información? No ¿Te han solicitado un documento o constancia que acredite si tienes o no antecedentes penales?

No

28)

¿Tú opinas que los y las jóvenes que cuentan con antecedentes penales tienen derecho a NO divulgarlo, callarlo, guardarlo como secreto?
Pues yo digo que ¿no? porque pus, ósea si, si es requisito decirlo pus ahora si que es como obligación ¿no? obligación de decírselo a todos. obligatorio pero no, no creo que tenga la

29)

¿Opinas que las demás personas tienen derecho de saber si alguien cuenta o no con antecedentes penales? Pues no, no creo que sea
obligatorio que los demás sepan porque pus digo, es decisión de cada quien ¿no?

30)

¿Y los reclutadores (personas que contratan personal) tienen derecho de saber? Pues ahí yo creo que sí porque pus, ahora sí que es también por
seguridad de ellos ¿no?

31)

¿Has mentido o encubierto alguna vez tus antecedentes penales? Si____No_____ ¿porque? ¿Cuándo?

No.

32)

¿Durante tu internamiento o después, tuviste contacto con alguna autoridad gubernamental para recibir orientación y ayuda con la finalidad
191

de ‘reinsertarse’ a la sociedad? (estudiar, trabajar, conseguir alojamiento, atención médica, psicológica, etc.)? No más que ahorita con las pláticas de
aquí ¿de qué manera? Pues aquí consiste en, te preguntan qué hiciste el fin de semana, qué cómo te sientes, cómo ves a las autoridades y el resto.

33)

¿A la fecha cuentas con el apoyo de alguna autoridad con quien puedas acudir para recibir apoyo u orientación para ayudarte a que te reincorpores a la vida cotidiana?

No.

34)

¿Conoces de alguna autoridad o programa que te ayude a conseguir

empleo? ¿Has buscado alguna? Hummm No, no ahora si que como estoy
estable en mi trabajo no he tenido necesidad.

35)

¿Alguien te ha maltratado, negado una oportunidad o discriminado por tener antecedentes penales? Si____No_____ ¿quién?

No

36)

De haberse presentado esa situación, ¿cómo fue que paso? ¿Qué hiciste al respecto?

NO SE FORMULÓ ESTA PREGUNTA POR OMISIÒN DEL ENTREVISTADOR

37)

¿Conoces de alguna autoridad con quien puedas acudir en caso de que alguien te maltrate, te niegue una oportunidad o discrimine por tener antecedentes penales?

Derechos humanos ¿no?

38)

¿Crees que los empleadores le dan preferencia a un joven que no tiene antecedentes penales respecto de alguien que sí los tiene? Pues yo creo
que sí ¿no? le dan preferencia a los que no tienen antecedentes. ¿Conoces

casos al respecto? Si, simplemente con mis hermanos ¿no? ósea ninguno de
ellos ha estado en ninguna situación de esta y pus les dan un trabajo bueno y no tienen problemas ¿no? para los antecedentes.

39)

¿Tienes miedo de reincidir? ¿Que circunstancias crees que podrían provocar esto? ¿Qué podría evitar que reincidieras? No porque yo siento

192

que no va haber otra ocasión, ahora si que me siento seguro como para decir que no lo hice y no pienso hacerlo.

40)

¿Crees que alguna autoridad podría ayudarte a evitar que regreses al tutelar/prisión/penal, etc.?
No creo ahora si ahí es decisión propia.

Entrevista 13 Género: Masculino (Casseette 2 lado A) 1)
18 años

¿Cuántos años tienes?

2)

¿De donde eres?

De aquí de México

3)

¿Qué grado de escolaridad tienes?

6º de primaria

4)

Tus padres, ¿Qué grado de escolaridad tienen?

5º y 6º de primaria

5)

¿A que se dedican?

Mi mamá ama de casa y mi papá es albañil

6)

¿Porque motivo estuviste en reclusión?

Por robo a transporte

7)
No.

¿Cometiste el delito?

8)

¿Qué edad tenías?

17 años, me acusaban de haber robado.

9)

¿Cual fue la duración de la sanción?

Fueron dos meses.

10)

¿Has reincidido?
193

No, no.

11)
De oficio

¿Contaste con defensor/abogado particular o de oficio?

12)

¿Tu abogado te informó sobre si podías contar con algún medio para evitar que se te formaran antecedentes penales o para que estos se te cancelaran después? Si ¿Qué te dijo? Que no me aguitara que le echara
ganas. Que a ver que le iban a hacer.

13)

¿Te habló sobre los antecedentes penales? ¿No te dijo nada sobre

antecedentes penales? ¿No sabes qué son los antecedentes penales?
NO SE FORMULÓ ESTA PREGUNTA POR OMISIÒN DEL ENTREVISTADOR

14)

Al estar internado (a), ¿supiste o participaste en algún programa para facilitar tu ‘reinserción social’, es decir, regresar a la vida cotidiana y evitar volver a prisión/ tutelar?

Si, en cocinas nada más.

15)

¿Qué lecciones te dejó el estar recluido (a)?

Pues ver aquí la gente y más o menos valorar la vida y pus las personas.

16)

¿Sabes qué son los antecedentes penales? No ¿Y las consecuencias para el desarrollo de actividades futuras una vez que estas en libertad?

No

17)

¿Tú crees que las personas confían en los jóvenes con antecedentes penales? Ps yo creo que sí. ¿En qué forma?... ah yo digo que no.

18)

Al estar en prisión, ¿tus familiares y conocidos cambiaron su actitud o comportamiento hacia ti? si ¿Quién? mi papá y mi mamá, pus un poquito
más atentos de lo que eran… conmigo, que pues, que por qué lo había hecho, según ellos pensaban que sí lo había hecho pero no ya me dijeron

19)

¿Tú crees que el tener antecedentes penales tus familiares y conocidos evitan que te relaciones con ellos?

No

194

20)

¿Cuáles son las situaciones en las que crees que el tener antecedentes penales puede ser un problema para ti? Pus en el trabajo
¿no? que no te puedan dar por, por estar fichado. Nada más ¿no?

21)

¿Alguna autoridad, familiar, amigo, etc., te comentó (antes de estar recluido, estando recluido o después) cuáles son las consecuencias de tener antecedentes penales? (estar fichado)

No.

22)

¿Qué situaciones de la vida cotidiana te recuerdan que tienes antecedentes penales?
Pus valorar la comida y a las personas. ¿Qué te hace recordar? Pues no es nada como andaba este… pus trabajando aquí afuera.

23)

¿Cómo era tu vida cotidiana antes de ser internado y cuál es ahora tu vida cotidiana? ¿Qué hacías antes de ser recluido y que haces ahora?
Pues es igual, si porque ahora voy a trabajar y antes igual. Me iba a meter a una secundaria abierta, pero como me garraron ya no.

24)

Una vez que saliste del penal, ¿regresaste a la escuela, a tú trabajo anterior? Si____No_____ ¿porque?
¿por qué regresaste ahí? para superarme. Si estoy trabajando en la misma cosa.

Porque ahí hay dos tres cosas que pudo aprender

25)

El que tengas antecedentes penales, ¿te ha impedido desarrollar alguna actividad como trabajar, ir a la escuela, salir a la calle, pasear con los amigos, etc.? Trabajar nada más.

26)

¿Ha habido alguna persona qué te haya solicitado o haya intentado averiguar si tienes o no antecedentes penales? ¿Para qué?

No.

27)

¿Conoces de personas o lugares que te soliciten esta información? No ¿Te han solicitado un documento o constancia que acredite si tienes o no antecedentes penales?

No

195

28)

¿Tú opinas que los y las jóvenes que cuentan con antecedentes penales tienen derecho a NO divulgarlo, callarlo, guardarlo como secreto?
Pues que lo callen. Si porque pues yo digo que no es justo que hablen ¿no? de uno, oigan lo que ellos hacen y no ps lo que la gente habla.

29)

¿Opinas que las demás personas tienen derecho de saber si alguien cuenta o no con antecedentes penales? No. ¿Cómo fue la pregunta?... Ps si
¿no? Para saber que persona es y para saber qué delito fue por que lo culparon.

30)

¿Y los reclutadores (personas que contratan personal) tienen derecho de saber?

Si… si.

31)

¿Has mentido o encubierto alguna vez tus antecedentes penales? Si____No_____ ¿porque? ¿Cuándo?

No.

32)

¿Durante tu internamiento o después, tuviste contacto con alguna autoridad gubernamental para recibir orientación y ayuda con la finalidad de ‘reinsertarse’ a la sociedad? (estudiar, trabajar, conseguir alojamiento, atención médica, psicológica, etc.)? Si ¿Con cuál? Aquí en viveros, eeh de
mi situación cómo estaba, de mi internación como estaba. Me dijeron de una secundaria, pro como ya no me dieron la dirección ya no pude ir.

33)

¿A la fecha cuentas con el apoyo de alguna autoridad con quien puedas acudir para recibir apoyo u orientación para ayudarte a que te reincorpores a la vida cotidiana? Sí, pus aquí, ¿aquí se llama? No se. ¿Cuánto tiempo llevas? 6 meses.

34)

¿Conoces de alguna autoridad o programa que te ayude a conseguir

empleo? ¿Has buscado alguna? No ¿has buscado alguna?
No

35)

¿Alguien te ha maltratado, negado una oportunidad o discriminado por tener antecedentes penales? Si____No_____ ¿quién?

No
196

36)

De haberse presentado esa situación, ¿cómo fue que paso? ¿Qué hiciste al respecto?

NO SE FORMULÓ ESTA PREGUNTA POR OMISIÒN DEL ENTREVISTADOR

37)

¿Conoces de alguna autoridad con quien puedas acudir en caso de que alguien te maltrate, te niegue una oportunidad o discrimine por tener antecedentes penales?

Derechos humanos ¿no?

38)

¿Crees que los empleadores le dan preferencia a un joven que no tiene antecedentes penales respecto de alguien que sí los tiene? Si
¿Conoces casos al respecto? Si, un amigo, estuvo por homicidio. Lo

culparon por homicidio y ya no le volvieron a dar trabajo en una fábrica, donde andaba trabajando.

39)

¿Tienes miedo de reincidir? No ¿Que circunstancias crees que podrían provocar esto? ¿Qué podría evitar que reincidieras?

NO SE FORMULÓ ESTA PREGUNTA POR OMISIÒN DEL ENTREVISTADOR

40)

¿Crees que alguna autoridad podría ayudarte a evitar que regreses al tutelar/prisión/penal, etc.?
Pues sí, pues ahora si que como el tratamiento que me están dando porque si me hace valorar las cosas y la vida aquí afuera.

Entrevista 14 Género: Masculino (Casseette 2 lado A) 1) ¿Cuántos años tienes?
17 años

2)

¿De donde eres?

De Cuernavaca Morelos, vivo aquí en Sta. María …

3)

¿Qué grado de escolaridad tienes?

6º de primaria

4)

Tus padres, ¿Qué grado de escolaridad tienen?
197

No, nuca estudiaron

5)

¿A que se dedican?

Mi mamá trabaja en la central de abastos y papá es policía

6)

¿Porque motivo estuviste en reclusión?

Por robo a celular, abuso sexual y golpe físico

7)
Si

¿Cometiste el delito?

8)

¿Qué edad tenías?

14 años.

9)

¿Cual fue la duración de la sanción?

Un mes

10)
No.

¿Has reincidido?

11)
No

¿Contaste con defensor/abogado particular o de oficio?

12)

¿Tu abogado te informó sobre si podías contar con algún medio para evitar que se te formaran antecedentes penales o para que estos se te cancelaran después? No ¿Qué te dijo? nada

13)

¿Te habló sobre los antecedentes penales? ¿No te dijo nada sobre antecedentes penales? ¿No sabes qué son los antecedentes penales?

NO SE FORMULÓ ESTA PREGUNTA, PUES EL ENTREVISTADO NO MOSTRABA EN UN PRINCIPIO INTERÉS EN CONTESTAR

14)

Al estar internado (a), ¿supiste o participaste en algún programa para facilitar tu ‘reinserción social’, es decir, regresar a la vida cotidiana y evitar volver a prisión/ tutelar?

Salir en la escolta.

15)

¿Qué lecciones te dejó el estar recluido (a)? Este pues no ver a mi
familia ¿Qué pensabas de las actividades que tenías ahí? Porque pensar que yo estaba ahí adentro y que veía que mi mamá no venía, de que ella no
198

sabía donde estaba yo, que no sabía que estaba en el consejo. ¿Y sobre los

delitos qué lección te dejó? Pues de que me portara ya bien. 16) ¿Sabes qué son los antecedentes penales? No ¿Y las consecuencias para el desarrollo de actividades futuras una vez que estas en libertad?
No

17)

¿Tú crees que las personas confían en los jóvenes con antecedentes penales? No ¿por qué no? porque luego he conseguido trabajo y luego me
dicen has robado tienes antecedentes penales y luego les he dicho ps si tengo y luego me dicen no pues no te podemos dar trabajo porque tienes

antecedentes penales.

18)

Al estar en prisión, ¿tus familiares y conocidos cambiaron su actitud o comportamiento hacia ti? ¿Quién?

No, porque nunca me fueron a ver.

19)

¿Tú crees que el tener antecedentes penales tus familiares y conocidos evitan que te relaciones con ellos?

No

20)

¿Cuáles son las situaciones en las que crees que el tener antecedentes penales puede ser un problema para ti?

Este en la escuela, estar con mis amigos ¿no? o estar así con otros y que no los conozco y otra vez que este ahí adentro.

21)

¿Alguna autoridad, familiar, amigo, etc., te comentó (antes de estar recluido, estando recluido o después) cuáles son las consecuencias de tener antecedentes penales? (estar fichado)

No.

22)

¿Qué situaciones de la vida cotidiana te recuerdan que tienes antecedentes penales?
No ¿Qué te hace recordar?

23)

¿Cómo era tu vida cotidiana antes de ser internado y cuál es ahora tu vida cotidiana? ¿Qué hacías antes de ser recluido y que haces ahora?

199

Antes pues trabajaba y estudiaba y ahorita pus ya no puedo.

24)

Una vez que saliste del penal, ¿regresaste a la escuela, a tú trabajo anterior? Si____No_____ ¿porque? No intenté regresar, pero ya no entré
porque como no tengo ni un papel de la escuela

¿regresaste al trabajo

anterior? No tampoco 25) El que tengas antecedentes penales, ¿te ha impedido desarrollar alguna actividad como trabajar, ir a la escuela, salir a la calle, pasear con los amigos, etc.? Si, estar ps en la calle, si, porque luego yo estoy en la calle y
luego la tira me ve, la tira que me a agarrado y se me queda viendo ¿no?

26)

¿Ha habido alguna persona qué te haya solicitado o haya intentado averiguar si tienes o no antecedentes penales? ¿Para qué?

No.

27)

¿Conoces de personas o lugares que te soliciten esta información? No ¿Te han solicitado un documento o constancia que acredite si tienes o no antecedentes penales? No

28)

¿Tú opinas que los y las jóvenes que cuentan con antecedentes penales tienen derecho a NO divulgarlo, callarlo, guardarlo como secreto?

No.

29)

¿Opinas que las demás personas tienen derecho de saber si alguien cuenta o no con antecedentes penales?

No.

30)

¿Y los reclutadores (personas que contratan personal) tienen derecho de saber? Si porque luego preguntan que si tengo antecedentes penales,
porque luego me dicen métete a trabajar y ya ¿no? pero luego me dicen ps tu tienes antecedentes penales pus a lo mejor vas a volver a robar aquí.

31)

¿Has mentido o encubierto alguna vez tus antecedentes penales? Si ¿Cuándo en qué situación? Cuando me agarró la tira. ¿Te volvió a agarrar?
Cuando me agarro… ha ok…. Pero ahora que ya saliste del tutelar has

mentido Si ¿Dónde? Pues ahí luego en la calle, luego ando, cuando fue, un… esa vez que paso estaba tomando y me agarró la tira y me dijo tienes
200

antecedentes penales ahí en la cárcel, digo en el consejo y yo le dije no, no tengo antecedentes penales ¿Nada más? Nada más le dije eso ¿y por qué

los ocultaste? Porque pensaba que me iban a llevar otra vez al consejo. 32) ¿Durante tu internamiento o después, tuviste contacto con alguna autoridad gubernamental para recibir orientación y ayuda con la finalidad de ‘reinsertarse’ a la sociedad? (estudiar, trabajar, conseguir alojamiento, atención médica, psicológica, etc.)? No ¿Con cuál? 33) ¿A la fecha cuentas con el apoyo de alguna autoridad con quien puedas acudir para recibir apoyo u orientación para ayudarte a que te reincorpores a la vida cotidiana? No ¿Y este espacio? Ah si ¿Cómo se llama aquí? CITE ¿Sabes qué significa? No. 34) ¿Conoces de alguna autoridad o programa que te ayude a conseguir empleo? ¿Has buscado alguna? No 35) ¿Alguien te ha maltratado, negado una oportunidad o discriminado por tener antecedentes penales? Si____No_____ ¿quién?
No ah si, luego con los que trabajaba, luego les he pedido trabajo y me dicen no pues tu ya has estado en el consejo y pues no queremos problemas ¿te has

sentido discriminado por ellos? Si 36) De haberse presentado esa situación, ¿cómo fue que paso? ¿Qué hiciste al respecto?
No pues dije no pues yo no trabajo yo quiero trabajar ¿no? y me dijeron no pues no puedes trabajar porque pues ya estuviste allá adentro y no vayas a robar aquí.

¿Y has buscado en otro lado? Si, antes si, pero luego me voy a trabajar con mi
mamá a la central de abastos.

37)

¿Conoces de alguna autoridad con quien puedas acudir en caso de que alguien te maltrate, te niegue una oportunidad o discrimine por tener antecedentes penales?

No

201

38)

¿Crees que los empleadores le dan preferencia a un joven que no tiene antecedentes penales respecto de alguien que sí los tiene? Si ¿Conoces casos al respecto? ...

39)

¿Tienes miedo de reincidir? Si ¿Que circunstancias crees que podrían provocar esto? ¿Qué podría evitar que reincidieras?
Porque allá donde vivo, antes había pues puro ratero ¿no? que robaba motos, micros y todo eso y luego cuando me agarra la tira, bueno como antes, robaba antes , me agarraba la tira y me preguntaba no pues tu vives en una vecindad verde y ahí van todos los rateros, ahorita están en el reclusorio. ¿Pero de qué

manera crees que tú podrías volver a cometer delito? De que… pues yo así
cuando voy en la calle, luego digo no pues voy a robar y no me van a agarrar, pero pues no, no sé si me vayan a agarrar, ¿ósea si volverías a robar? Si, pero digo no, para qué voy a robar si voy a volver a caer allá adentro otra vez ¿Y de

qué manera puedes tú evitar esto? Pues ya no juntarme con los que antes
yo me juntaba.

40)

¿Crees que alguna autoridad podría ayudarte a evitar que regreses al tutelar/prisión/penal, etc.?
No. Porque no conozco ninguna autoridad.

Entrevista: 15 Género: Masculino 1) (Casseette 2 lado A y B) ¿Cuántos años tienes?

18 cumplidos

2)

¿De donde eres?

Ahorita estoy viviendo por la zona de Zumpango, se llama Melchor Ocampo

3)

¿Qué grado de escolaridad tienes?

Terminé la secundaria y 1º semestre de prepa.

4)

Tus padres, ¿Qué grado de escolaridad tienen?

Mi papá creo término la prepa y mamá no tiene ni terminada creo la primaria

202

5)

¿A que se dedican? Mi madre está ahorita esta trabajando en una cocina,
mi padre la realidad no sé a que se dedique ¿no tienes vínculo con él? No para nada

6)

¿Porque motivo estuviste en reclusión?

Por un robo a dos agentes judiciales

7)

¿Cometiste el delito?

No, en sí fue por, íbamos en a bordo de una motoneta, no llevábamos casco ni licencia, nos quisieron parar los judiciales, nos pararon más adelante, nos bajaron y nos empezaron a amenazar que iba a valer quien sabe que, nos llevaron a la delegación, pues ya no sabíamos por qué delito íbamos. Porque decían que nos iban a aventar todos los robos de la zona, y era zona escolar. Y cuando llegamos a la delegación resulta que íbamos por robo a dos

personas, cuando llegamos a la delegación no. 57 ya resulta que íbamos por el robo a dos agentes judiciales. Fue hasta cuando supimos que supuestamente ya la bolita había quedado en los dos agentes judiciales.

8)

¿Qué edad tenías?

17 años.

9)

¿Cual fue la duración de la sanción? Mes y medio más o menos, en el
grupo “D”. En realidad no sé pero ahorita como está el problema ya están metiendo a como sea, a donde quepan los chavos están metiendo gente

¿Habías estado ahí antes? No. 10)
No.

¿Has reincidido?

11)

¿Contaste con defensor/abogado particular o de oficio?

Sí, de oficio pero en realidad no sé su nombre, no recuerdo como era la persona

12)

¿Tu abogado te informó sobre si podías contar con algún medio para evitar que se te formaran antecedentes penales o para que estos se te cancelaran después? De eso no la verdad no me acuerdo o si me lo
mencionó no ¿Qué te dijo? Lo único que me informó fue de cómo iba mi proceso de qué había o qué podía pasar o cuestiones así pero en ese aspecto
203

de que qué podía pasar si, si salía y si me iban a tronar los antecedentes o cualquier cosa sí ¿no?

13)

¿Te habló sobre los antecedentes penales? ¿No te dijo nada sobre

antecedentes penales? ¿No sabes qué son los antecedentes penales?
Si ...

14)

¿Qué te dijo? En la agencia 57, me mencionó que creo que después de, si
salía con tratamiento, ósea con cualquier tratamiento lo terminaba, después de creo cinco años se me borraban los antecedentes por ser creo menor de edad, algo así se me mencionó ¿no? no en realidad no tuve nada por escrito pero si se me mencionó algo así. ¿Cuánto tiempo te dijeron que tenías que estar? En si se me mencionó que ya que tenía el proceso era ya de un mes y que no contaban sábados ni domingos no más días hábiles, y mi proceso era de un mes para ver si me iba a la correccional o de plano usarían algún tipo de medida.

15)

Al estar internado (a), ¿supiste o participaste en algún programa para facilitar tu ‘reinserción social’, es decir, regresar a la vida cotidiana y evitar volver a prisión/ tutelar?
No había ningún programa de eso, no bueno en el tiempo que yo estuve no había ningún programa de eso… ¿Cómo eran las actividades? Pues eran levantarse, bañarse, desayunar, regresar, salir al patio un momento a marchar a distraernos regresar al dormitorio, salirnos a bañarnos a comer, salir ya sea a aulas, a hacer alguna actividad o ver alguna película

¿qué hacían en las aulas? Luego nos ponían a hacer una carta a dibujar, a
ver una película, ¿de qué tipo de película veían? Pues eran, no eran películas así del todo de cultivación como de reportajes o algo así pero, en mi caso eran películas de acción de entretenimiento ¿te gustaban ver las

películas? si 16) ¿Qué lecciones te dejó el estar recluido (a)? ¿Qué pensabas de las actividades que tenías ahí? Pues en si, que todo en esta vida, en primera
cuesta todo lo que hagas lo pagas, segundo, pues que no es fácil tener acciones sin ninguna consecuencia, ver que no soy el único que en la vida tiene problemas y que hay personas allá dentro que la viven peor que uno.
204

17)

¿Sabes qué son los antecedentes penales? Si ¿Y las consecuencias para el desarrollo de actividades futuras una vez que estas en libertad? Si,
en mi caso hay problema de que no hay contratación, problemas de que eres tachado ya por la sociedad, porque ya tuviste antecedentes penales, pues en sí se queda tu método de que pus si ya eres un ratero y así vas a ser.

18)

¿Tú crees que las personas confían en los jóvenes con antecedentes penales? No ¿por qué no? Por lo mismo que no sabe si lo pueden traicionar
más adelante los van a robar, si puedes confiar en ellos y les puedes dar la mano y no se van a agarrar el píe, por muchas cuestiones así, si la persona no e conoce como eres no, en realidad, no hay ningún tipo de confianza para nada si saben que tienes antecedentes penales

19)

Al estar en prisión, ¿tus familiares y conocidos cambiaron su actitud o comportamiento hacia ti? ¿Quién?

No, no.

20)

¿Tú crees que el tener antecedentes penales tus familiares y conocidos evitan que te relaciones con ellos?

No, no creo.

21)

¿Cuáles son las situaciones en las que crees que el tener antecedentes penales puede ser un problema para ti?
Mmm en este momento porque en realidad quiero conseguir trabajo por el tratamiento en el que estoy ahorita pues no puedo no me lo dan, porque me preguntan que por qué tengo que faltar los martes y me dicen que necesito una constancia de lo que estoy haciendo para los martes pues para que me den el día libre y si les digo, al momento de que les digo no es que estoy firmando porque tengo un problema así y así… y pus me ven la facha me ven como voy , y en ese aspecto pues mucho es consecuencia de que ya luego ya nel, pues la típica palabra de que … pues nosotros te hablamos y ya después nunca te hablan, ya no te quieren dar trabajo, no confían en ti.

22)

¿Alguna autoridad, familiar, amigo, etc., te comentó (antes de estar recluido, estando recluido o después) cuáles son las consecuencias de tener antecedentes penales? (estar fichado)
205

No.

23)

¿Qué situaciones de la vida cotidiana te recuerdan que tienes antecedentes penales? ¿Qué te hace recordar? Ninguna, sigo siendo igual

24)

¿Cómo era tu vida cotidiana antes de ser internado y cuál es ahora tu vida cotidiana? ¿Qué hacías antes de ser recluido y que haces ahora?
Igual, nada más poquito cómo se puede decir, por la poquita gente que ya sabe que estás allá adentro, pero en sí no hay ningún problema ¿Esa poquita

gente, cómo es la diferencia con esas personas? Ha en si pues ya, ya no
quieren, las personas que saben ya no quieren ver a sus hijos con uno porque piensan que los va a malear, que los va a llevar a robar, cualquier cosa así.

25)

Una vez que saliste del penal, ¿regresaste a la escuela, a tú trabajo anterior? Si____No_____ ¿porque? Si ¿regresaste al trabajo anterior? Mi
patrón me fue a buscar a mi casa, ehh que regresara al trabajo o que si ya iba a seguir haciendo otra cosa, ¿no? no pues ya regresé a trabajar ahí por la necesidad del dinero ¿De escuela no piensas regresar? Pues si pero terminando el tratamiento pienso empezar una carrera corta de mecánica.

26)

El que tengas antecedentes penales, ¿te ha impedido desarrollar alguna actividad como trabajar, ir a la escuela, salir a la calle, pasear con los amigos, etc.? He conseguir un trabajo mejor. Si por el problema de las
faltas de los martes y cualquier cosa si no cualquiera me los da.

27)

¿Ha habido alguna persona qué te haya solicitado o haya intentado averiguar si tienes o no antecedentes penales? ¿Para qué?

Eh, cercana a mi no, nadie.

28)

¿Conoces de personas o lugares que te soliciten esta información? Solamente cuando quiero pedir trabajo ¿Te han solicitado un documento o constancia que acredite si tienes o no antecedentes penales? eh, si pero
cuestiones de que me dicen que , al momento de que si me con, si me contratan necesito esa hoja de que si tengo o no tengo antecedentes y al momento de que les digo que si, no pues nosotros te hablamos ya no hay contacto de nuevo con la persona, ósea que no hay problema
206

29)

¿Tú opinas que los y las jóvenes que cuentan con antecedentes penales tienen derecho a NO divulgarlo, callarlo, guardarlo como secreto?
Pues yo digo que depende de la persona, porque si tuviste el valor para cometer el delito o chance y no lo cometiste, pues no sé ni porque callarlo, no es algo que te enorgullezca, pero pues tampoco te hace menos a los demás

¿Entonces no sería un derecho? Pues le digo igual depende de la persona
pero no en realidad no sabría decirle si si es o no un derecho de cada quien, es su decisión

30)

¿Opinas que las demás personas tienen derecho de saber si alguien cuenta o no con antecedentes penales? Como en tanto derecho a saber si
una persona tiene antecedentes penales o no, pues yo diría que no, porque ya es cuestión de uno y si uno les quiere decir, pero así como ponerlo como derecho de que tenemos que forzarnos a decirle a alguien si tenemos o no tenemos pues como que no, no se me hace, poco justo.

31)

¿Y los reclutadores (personas que contratan personal) tienen derecho de saber? Reclutadores, en qué aspecto, pues igual como por lo tanto derecho
mmm….pues depende de las normas que haya en la empresa. Como pues hay personas que no quieren personal con antecedente, hay personas que les da igual si la persona es apta para el trabajo siempre y cuando cumpla con las normas que se lleva para trabajar, los antecedentes no importan para muchos, pero no sé no sabría decir, si tienen derecho.

32)

¿Has mentido o encubierto alguna vez tus antecedentes penales? Si____No_____ ¿porque? ¿Cuándo?

No.

33)

¿Durante tu internamiento o después, tuviste contacto con alguna autoridad gubernamental para recibir orientación y ayuda con la finalidad de ‘reinsertarse’ a la sociedad? (estudiar, trabajar, conseguir alojamiento, atención médica, psicológica, etc.) En ese aspecto, sólo en el tratamiento
que estoy llevando ¿Con cuál? Pues nada más en el esta ayudando a interactuar más con la sociedad, a ser diferente persona, ya no cometer los mismos delitos, pero en otros aspectos así como de que salud o algo así, pues no, no tengo ninguno ¿Cómo se llama? Tratamiento en externación
207

34)

¿A la fecha cuentas con el apoyo de alguna autoridad con quien

puedas acudir para recibir apoyo u orientación para ayudarte a que te reincorpores a la vida cotidiana? Solamente con el personal con el que me
está tratando, que es de esta misma institución.

35)

¿Conoces de alguna autoridad o programa que te ayude a conseguir empleo? ¿Has buscado alguna? No ¿has buscado alguna?

No

36)

¿Alguien te ha maltratado, negado una oportunidad o discriminado por

tener antecedentes penales?

Si____No_____ ¿quién? Tanto como el

discriminar pues no sabría he… porque pues por lo tanto no en cuestiones no me han dado trabajo por lo mismo que tengo antecedentes o porque tengo que faltar los martes, pero tanto así como discriminar… no, no sabría si fue así. ¿Es

más como oportunidades? Si ósea sería que no se me dio la oportunidad
pero tanto así como discriminar no, no creo.

37)

De haberse presentado esa situación, ¿cómo fue que paso? ¿Qué hiciste al respecto?

NO SE FORMULÓ ESTA PREGUNTA POR OMISIÒN DEL ENTREVISTADOR

38)

¿Conoces de alguna autoridad con quien puedas acudir en caso de que alguien te maltrate, te niegue una oportunidad o discrimine por tener antecedentes penales? Derechos humanos humanos? No nunca, no he tenido la necesidad¿Has llegado a derechos

39)

¿Crees que los empleadores le dan preferencia a un joven que no tiene antecedentes penales respecto de alguien que sí los tiene? Si ya hay un
poco de más confianza con una persona que no ha tenido antecedentes a una persona que ya los tuvo por pues por un asunto de confianza

¿Conoces

casos al respecto? Pues en ese aspecto al conseguir trabajo igual, nada más. 40) ¿Tienes miedo de reincidir? Al momento de pus digo no cum… no hacer,
llevar a cabo ningún delito y llegar al modo de que me internen de nuevo pues yo digo que si sería si.., me llegaría a dar miedo, pero ya en el aspecto de que si lo hago y cualquier cosa como todo, pues asumiría mi responsabilidad.

208

¿Que circunstancias crees que podrían provocar esto? No sé… que me
confundan por estar con algunos amigos que lleguen a tener problemas con la policía no me descartarían… porque me hayan cachado robando, cosas así por el estilo ¿Qué podría evitar que reincidieras? Pues… cosas podrían hacer que no pase como el ya no juntarme con las mismas personas que me juntaba antes que andan robando y venden droga o cuestiones así, pero pues ahora si que puede ser cosa de destino de que por, pura casualidad ya no lo hago y ando bien y cuando me confundan pues ya sería cosa que por más que lo quiera evitar tenía que pasar.

41)

¿Crees que alguna autoridad podría ayudarte a evitar que regreses al tutelar/prisión/penal, etc.?
No creo.

Entrevista: 16 Género: Femenino 1) (Cassette 2 lado B) ¿Cuántos años tienes?

18 años

2)

¿De donde eres?

Soy del Distrito Federal y ahorita vivo en la colonia Argentina antigua.

3)

¿Qué grado de escolaridad tienes? Primer semestre de preparatoria ¿Actualmente estudias? No.

4)

Tus padres, ¿Qué grado de escolaridad tienen?

Mi mamá tiene la primaria y mi papá la secundaria.

5)

¿A que se dedican?

Mi madre es ama de casa y mi padre, no vivo con él, desconozco.

6)

¿Porque motivo estuviste en reclusión?

Estuve por… fue por, la infracción por la que estuve fue por robo de auto partes y diversos de robo agravado.

7)

¿Cometiste el delito?

209

No… no directamente, participe. ¿Cómo fue que te agarraron? Íbamos en un auto y nos pararon varias patrullas.

8)

¿Qué edad tenías?

17 años,

9)

¿Cual fue la duración de la sanción? Estuve dos meses y medio ¿Habías estado ahí antes? Bueno después de ésta infracción volví a caer
como a las tres semanas por otra infracción de robo agravado con aportación de arma ¿Ese lo cometiste? Mmm no, también participé paro yo no ¿Cuál es

la diferencia? Pues sería así como no haber participado directamente sino el
estar ahí acompañando pero yo no yo no, yo no cargué el arma ni me metí a robar ni nada, ósea yo no lo hice. No nada más estaba así como encubrimiento podríamos decir. ¿Quién lo realizó entonces? personas y uno de ellos fue el único que cometió eso. Venía yo con otras dos

10)

¿Has reincidido?

(Sí como lo comentó arriba)

11)

¿Contaste con defensor/abogado particular o de oficio?

No, fue de oficio, bueno los que te dan ahí en el consejo.

12)

¿Tu abogado te informó sobre si podías contar con algún medio para evitar que se te formaran antecedentes penales o para que estos se te cancelaran después? ¿Qué te dijo? No, no me lo dijo , ahora si que la
persona que me asignaron como mi abogado, nada más iba y me decía sobre cuando iban a ser mis audiencias y como estaba el caso.

13)

¿Te habló sobre los antecedentes penales? No ¿No te dijo nada sobre antecedentes penales? ¿No sabes qué son los antecedentes penales? No

14)

Al estar internado (a), ¿supiste o participaste en algún programa para facilitar tu ‘reinserción social’, es decir, regresar a la vida cotidiana y evitar volver a prisión/ tutelar? Pues no cuando salí, me dijeron que tenía yo
tratamiento en externación supuestamente para que yo estuviera bien psicológicamente algo así. Adentro teníamos clases de yoga, talleres de zumba, a veces no sé nos llevaban al auditorio y nos ponían películas u obras

210

de teatro. Estaban las psicólogas, las personas que te llevaban cuando te hacían tu certificado médico.

15)

¿Qué lecciones te dejó el estar recluido (a)? Pues en total estuve ahí
como cuatro meses, porque de la primera vez estuve dos meses y medio y cuando salí como a las tres semanas me volvieron a detener y fue cuando estuve dos meses, pero ya la segunda vez me dieron mi libertad absoluta porque ya no me comprobaron nada, no tenía ni parte acusadora ¿Y qué

experiencia te dejo haber estado ahí? Pues la valoración de la familia y el
encierro más que nada, lo que era ser libre, más que nada mi familia.

16)

¿Sabes qué son los antecedentes penales? Pues por lo que yo se es así
como algo que, pues lo que cometiste ¿no? pero podríamos decir que queda este… en el pasado, no sé como se podría decir… si queda registrado, como fichado ¿Y las consecuencias para el desarrollo de actividades futuras

una vez que estas en libertad? Pues la discriminación ¿no? 17) ¿Tú crees que las personas confían en los jóvenes con antecedentes penales? ¿Por qué no? Pues hay varias personas que te discriminan y el
hecho a veces de haber estado ahí, ya te catalogan ya como si fueras todavía un delincuente o no sé como si fueras lo peor.

18)

Al estar en prisión, ¿tus familiares y conocidos cambiaron su actitud o comportamiento hacia ti? Si ¿Quién? Mi madre, se volvió un poquito más
estricta, a la vez comprensiva pero la ves un poquito más estricta, bueno no estricta si no ya con un poquito más de autoridad.

19)

¿Tú crees que el tener antecedentes penales tus familiares y conocidos evitan que te relaciones con ellos? Mmm no, al contrario tratan
de apoyarme para que ya no vuelva, ahora si que ni a volver a caer ahí ni a un reclusorio u otro lugar peor.

20)

¿Cuáles son las situaciones en las que crees que el tener antecedentes penales puede ser un problema para ti? No se a lo mejor en
un trabajo,… si… no se que a lo mejor yo quiera trabajar y… se enteren, no sé investiguen que yo estuve ahí y me discriminen no sé…

211

21)

¿Alguna autoridad, familiar, amigo, etc., te comentó (antes de estar recluido, estando recluido o después) cuáles son las consecuencias de tener antecedentes penales? (estar fichado)

No.

22)

¿Qué situaciones de la vida cotidiana te recuerdan que tienes antecedentes penales? ¿Qué te hace recordar?
Jee venir aquí, podríamos decir que venir a

tratamiento externo me hace recordar todavía, ósea a pesar de que ya estoy aquí afuera… no sé será porque me preguntan cosas de cómo, cómo fue mi vida de cuando estuve allá adentro. Por ejemplo cuando estaba allá adentro como hice varios trabajos y los tengo en mi casa pues los veo y me hacen recordar todo ¿no? ósea en los talleres que tenía pues tengo varias cosas que hice, entonces cuando las volteo a ver así en mi habitación me hace recordar otra vez ahí ¿Qué sientes? Pues no siento feo porque en primer lugar yo no lo tomé como una cárcel o algo así sino como un inter, un internado, siento a veces tristeza ¿no? por las chavas que se quedaron ahí.

23)

¿Cómo era tu vida cotidiana antes de ser internado y cuál es ahora tu vida cotidiana? ¿Qué hacías antes de ser recluido y que haces ahora?
Pues no era así, no puedo que muy feliz, pero ósea más tranquila pues porque yo todavía no sabía lo que era pus estar allá adentro ¿Y después? Pues hoy así como que ya sé lo que es, lo que es estar ahí… pues si cambió un poquito, como que me siento diferente por haber estado ahí. Ósea no es diferente si no… hay es que no sé como decirlo

24)

Una vez que saliste del penal, ¿regresaste a la escuela, a tú trabajo anterior? Si____No_____ ¿porque? No ¿regresaste al trabajo anterior?
Si estaba estudiando, bueno cuando yo andaba, ahora si que, haciendo estupideces, dejé de estudiar y de trabajar, por andar en la calle, por estame drogando y… ¿y vas a regresar a estudiar? Sí, quiero terminar la preparatoria. ¿Regresarías al mismo lugar? Cómo al mismo lugar… no porque es la abierta se me hace un poquito difícil entonces yo quería terminarla bien… normal
212

25)

El que tengas antecedentes penales, ¿te ha impedido desarrollar alguna actividad como trabajar, ir a la escuela, salir a la calle, pasear con los amigos, etc.? Pues no porque... qué si me ha impedido eso, el haber
estado ahí… pues no en realidad no ósea que yo digo que después de haber salido de ahí hubiera podido hacer mi vida normal ¿no? Más bien todavía la puedo hacer normal, como cualquier otra persona ¿no?

26)

¿Ha habido alguna persona qué te haya solicitado o haya intentado averiguar si tienes o no antecedentes penales? ¿Para qué?

No

27)

¿Conoces de personas o lugares que te soliciten esta información? ¿Te han solicitado un documento o constancia que acredite si tienes o no antecedentes penales?

No la verdad. No.

28)

¿Tú opinas que los y las jóvenes que cuentan con antecedentes penales tienen derecho a NO divulgarlo, callarlo, guardarlo como secreto? ¿Un derecho a callar? Pues yo diría que si ¿no?... No, no pues porque…
bueno yo tenía entendido que cuando eres menor, no sales con antecedentes penales, ósea no sales fichado, bueno por lo que más o menos sabía. ¿Pero

en el caso de tener antecedentes crees que tienes derecho? Pues yo diría
que sí, ¿no? Porque es tu privacidad o no sé como se llama.

29)

¿Opinas que las demás personas tienen derecho de saber si alguien cuenta o no con antecedentes penales? ¿Qué opino? Pues así como que…
es algo así como que se enteren ¿no? Quien eres… o qué fuiste ¿no? Bueno yo lo tomo así.

30)

¿Y los reclutadores (personas que contratan personal) tienen derecho de saber? Mmm pues no porque a lo mejor tú se los cuentas y después te
andan divulgando, o no sé fichándote siguen pensando que a lo mejor eres igual.

31)

¿Has mentido o encubierto alguna vez tus antecedentes penales? Si____No_____ ¿porque? ¿Cuándo?

213

No.

32)

¿Durante tu internamiento o después, tuviste contacto con alguna autoridad gubernamental para recibir orientación y ayuda con la finalidad de ‘reinsertarse’ a la sociedad? (estudiar, trabajar, conseguir alojamiento, atención médica, psicológica, etc.) Pues ahí donde estaba antes, bueno
antes de venir aquí, donde era viveros, ahí de donde a ladito de donde estaba internada, donde mismo nos daban las pláticas, ahí pues me ofrecieron todo eso, de ayuda psicológica y médica

¿Tomaste alguna de estas medidas? Pues me pasaron con la psiquiatra, ya
me mandaron que unas vitaminas y quien sabe que tanto, pero como me anexaron en mayo pues ya ahora si que dejé eso porque la verdad me seguía yo drogando ¿Y actualmente quién te dirigió para acá? Pues de allá… de allá de viveros nos dijeron que teníamos que venir hacia acá… que porque iban a cambiar creo las instalaciones…

33)

¿A la fecha cuentas con el apoyo de alguna autoridad con quien puedas acudir para recibir apoyo u orientación para ayudarte a que te reincorpores a la vida cotidiana?

No.

34)

¿Conoces de alguna autoridad o programa que te ayude a conseguir empleo? No ¿Has buscado alguna?

Hay, pues sí he visto varios programas, pero no me acuerdo, en la tele luego si que ayuda para jóvenes o algo así.

35)

¿Alguien te ha maltratado, negado una oportunidad o discriminado por tener antecedentes penales? Si____ No_____ ¿quién? De haberse

presentado esa situación, ¿cómo fue que paso? ¿Qué hiciste al respecto?
Pues no sé la gente que… que conozco ¿De qué manera? Pues así como que… me dicen ha tu eres una ratera… sigues siendo lo mismo o… te sientes muy acá. Quien sabe.

36)

¿Conoces de alguna autoridad con quien puedas acudir en caso de que alguien te maltrate, te niegue una oportunidad o discrimine por tener antecedentes penales? Derechos humanos ¿Has llegado a derechos humanos? Si, incluso yo tomaba cursos, tomé un curso ahí.
214

37)

¿Crees que los empleadores le dan preferencia a un joven que no tiene antecedentes penales respecto de alguien que sí los tiene? Pues sí la
mayoría si… ¿Conoces casos al respecto? pues si si he visto ¿no? Bueno más que nada en la tele luego pasan así cosas.

38)

¿Tienes miedo de reincidir? Pues sí, miedo no, sino podríamos decir
que… hay como lo podríamos pones, no se no se cómo me sentiría si yo volviera a caer ahí ¿no? Que no me gustaría ni lo deseo, ni lo estoy buscando.

¿Que circunstancias crees que podrían provocar esto? ¿Cómo?... pues a
lo mejor volviendo a cometer otro delito… ¿Qué podría evitar que

reincidieras? Pues tratando de… de ser un poquito más consciente… de ser
consciente más bien y ponerme a pensar que ya estuve ahí y que ya no me gustaría volver a estar ahí.

39)

¿Crees que alguna autoridad podría ayudarte a evitar que regreses al

tutelar/prisión/penal, etc.?
Una autoridad… no sé… podrías ser… pues no sé a lo mejor un programa o algo así que haya así para jóvenes.

Entrevista: 17 Género: Femenino 1) (Casseette 2 lado B) ¿Cuántos años tienes?

17 años

2)

¿De donde eres?

De aquí del D.F, de la colonia Vasco de Quiroga, Gustavo A. Madero.

3)

¿Qué grado de escolaridad tienes?

Estoy cursando apenas el primer semestre de prepa

4)

Tus padres, ¿Qué grado de escolaridad tienen?

Mi mamá me parece que la primaria… mi papá igual.

5)

¿A que se dedican? Mi madre es ama de hogar… bueno y mi papá es
tablajero.

215

6)

¿Porque motivo estuviste en reclusión?

Mmmm por bueno me acusaban de lesiones

7)

¿Cometiste el delito? No…es que lo que pasa es a mí fue a la que me
pegaron en diciembre… me pegaron y ese mismo día que a mí me pegaron… bueno la que me pegó fue mi patrona con otras siete personas… trabajaba en la merced… y ese mismo día que me pegaron, yo me fui a mi casa, le hable por teléfono a mi mamá y fue por mí y yo ya no salí porque me dejaron muy mal… y en ese mismo día paso y ya estuvo todo tranquilo y yo no salí porque estaba bien mala todavía, por eso, duré días en cama y en febrero me detuvieron y me dijeron que me acusaban de lesiones y… bueno cosas que yo ni siquiera sabía que había hecho ¿Cómo fue que te agarraron? Llegaron a mi casa… y me detuvieron afuera de mi casa.

8)

¿Qué edad tenías?

16 años,

9)

¿Cual fue la duración de la sanción?

Un mes ¿Habías estado ahí antes? no

10)
No.

¿Has reincidido?

11)

¿Contaste con defensor/abogado particular o de oficio?

Si, tenía… primero fue oficio, luego particular y… ya luego me pusieron un abogado de reitera.

12)

¿Tu abogado te informó sobre si podías contar con algún medio para evitar que se te formaran antecedentes penales o para que estos se te cancelaran después? ¿Qué te dijo?

No

¿Te habló sobre los antecedentes penales? No ¿No te dijo nada sobre antecedentes penales? ¿No sabes qué son los antecedentes penales? NO SE
FORMULÓ ESTA PREGUNTA PORQUE EL ENTREVISTADOR LA OMITIÓ

216

13)

Al estar internado (a), ¿supiste o participaste en algún programa para facilitar tu ‘reinserción social’, es decir, regresar a la vida cotidiana y evitar volver a prisión/ tutelar?

No

14)

¿Qué lecciones te dejó el estar recluido (a)?

Pues no sé… yo creo que… bueno en todo esto, yo creo que valoré mucho a mi familia… más que nada porque nunca me había separado de mi familia y fue lo que más me dolió separarme. Y pues no sé yo creo que reflexioné muchas cosas ¿no? Más que nada también por las amistades, porque por un ami… un amigo fue que estuve en todo este rollo… si por sus rollos porque por un amigo entré a trabajar y fue cuando ya empezaron todos los chismes de… con la patrona y todo eso.

15)

¿Sabes qué son los antecedentes penales?

Mmm mmm o… bueno sí que es cuando ya quedas tú registrado ¿no? Ósea que si vuelves a cometer algo, tu ya tienes ahí tus antecedentes o igual para cualquier trabajo... para un trabajo en el que quieras tú entrar que te tienen que investigar, pues tu ya tienes antecedentes por algún delito ¿Y las consecuencias para el

desarrollo de actividades futuras una vez que estas en libertad? No. 16) ¿Tú crees que las personas confían en los jóvenes con antecedentes penales? ¿Por qué no?
No, yo creo que porque, como ya… por… por ejemplo porque saben que ya tienen esa la facilidad de robar o no sé ¿no?

17)

Al estar en prisión, ¿tus familiares y conocidos cambiaron su actitud o comportamiento hacia ti? ¿Quién?
Si… me apoyaron más como que

estuvieron más conmigo, estuvieron más cerca de mí.

18)

¿Tú crees que el tener antecedentes penales tus familiares y

conocidos evitan que te relaciones con ellos?
No.

19)

¿Cuáles son las situaciones en las que crees que el tener antecedentes penales puede ser un problema para ti? Pues en los trabajos
¿no?, bueno es lo que yo digo… y en lo segundo, yo creo que en las personas
217

también… hay personas que así te rodean que a lo mejor no les hablas pero como que ya te ven… como que ella hizo esto… no sé por discriminación.

20)

¿Alguna autoridad, familiar, amigo, etc., te comentó (antes de estar recluido, estando recluido o después) cuáles son las consecuencias de tener antecedentes penales? (estar fichado)

No.

21)

¿Qué situaciones de la vida cotidiana te recuerdan que tienes antecedentes penales? ¿Qué te hace recordar? Este… pues… pues no sé
cada que yo creo que cada que veo a la persona que me demando me recuerda ¿no? Todo el relajo que hicieron todo esto de los… si y bueno las terapias.

22)

¿Cómo era tu vida cotidiana antes de ser internado y cuál es ahora tu vida cotidiana? ¿Qué hacías antes de ser recluido y que haces ahora?
Antes pues yo era muy normal ósea yo andaba en la calle tranquila y andaba con mis amigos, les tenía mucha confianza a mis amigos… estaba con mi familia normal y estudiaba y todo y ahorita pues como que tengo mucha desconfianza de mis amigos, ya no ando tranquila en la calle porque hubo varias veces que.,.. como que me amenazaban las personas que me demandaron y ya casi no salgo, ahora como que ya estoy más intranquila.

23)

Una vez que saliste del penal, ¿regresaste a la escuela, a tú trabajo anterior? Si____No_____ ¿porque? ¿Regresaste al trabajo anterior?
No

a la escuela., al trabajo ya no. ¿Por qué a la misma escuela? Porque me queda muy cerquita de mi casa y ósea mi mamá ya tiene confianza en esa escuela

¿Empezaste a trabajar en otro lugar? No. 24) El que tengas antecedentes penales, ¿te ha impedido desarrollar alguna actividad como trabajar, ir a la escuela, salir a la calle, pasear con los amigos, etc.? Pues no, hasta ahorita no… más que bueno si que estoy
intranquila.

25)

¿Ha habido alguna persona qué te haya solicitado o haya intentado averiguar si tienes o no antecedentes penales? ¿Para qué?

218

No

26)

¿Conoces de personas o lugares que te soliciten esta información?
Pues si… bueno más que nada la carrera que yo… bueno lo que yo quería estudiar, lo que yo quiero estudiar que es lo de agente federal parece que de investigación… creo que piden eso ¿no? Que te investigan. ¿Te han

solicitado un documento o constancia que acredite si tienes o no antecedentes penales? No 27) ¿Tú opinas que los y las jóvenes que cuentan con antecedentes penales tienen derecho a NO divulgarlo, callarlo, guardarlo como secreto?
Pues no porque al final tienen que expresar, bueno no, tienen que expresar más que nada lo que sintieron estando ahí, porque al igual y no es nada fácil también estar ahí. A lo mejor la gente nos puede decir no pues estuvieron por tal cosa o juzgarnos, pero pues también nadie sabe lo que se siente estar ahí.

28)

¿Opinas que las demás personas tienen derecho de saber si alguien cuenta o no con antecedentes penales? No… yo creo que en ocasiones no
es muy importante ¿no? creo que para… para algo serio pues ya… creo que es lo que te piden ¿no?

29)

¿Y los reclutadores (personas que contratan personal) tienen derecho de saber? Pues no, tener derecho no… pero yo creo que luego más que nada
es un requisito ¿no?

30)

¿Has mentido o encubierto alguna vez tus antecedentes penales? Si____ No_____ ¿porque? ¿Cuándo?

No.

31)

¿Durante tu internamiento o después, tuviste contacto con alguna autoridad gubernamental para recibir orientación y ayuda con la finalidad de ‘reinsertarse’ a la sociedad? (estudiar, trabajar, conseguir alojamiento, atención médica, psicológica, etc.)

No.

34)

¿A la fecha cuentas con el apoyo de alguna autoridad con quien puedas acudir para recibir apoyo u orientación para ayudarte a que te reincorpores a la vida cotidiana? No…, bueno esto yo creo, bueno esto es lo
219

que no te dieron en el internamiento ¿no? Esto es más que nada como externo, es de cada quien… a lo mejor aquí es para ayudarte en algunas cosas ¿no?

35)

¿Conoces de alguna autoridad o programa que te ayude a conseguir empleo? ¿Has buscado alguna? No

36)

¿Alguien te ha maltratado, negado una oportunidad o discriminado por tener antecedentes penales? Si____ No_____ ¿quién? ¿De qué manera?

No.

37)

De haberse presentado esa situación, ¿cómo fue que paso? ¿Qué hiciste al respecto?

NO SE FORMULÓ ESTA PREGUNTA, POR OMISION DEL ENTREVISTADOR

38)

¿Conoces de alguna autoridad con quien puedas acudir en caso de que alguien te maltrate, te niegue una oportunidad o discrimine por tener antecedentes penales? Si… bueno creo que hay cómo se llama Derechos
humanos ¿no? ¿Has llegado a derechos humanos? No, bueno porque hasta ahorita no me han este… hecho alguna discriminación así tan grave. ¿No te

han discriminado? No. 39) ¿Crees que los empleadores le dan preferencia a un joven que no tiene antecedentes penales respecto de alguien que sí los tiene? mayoría
si… ¿Conoces casos al respecto? No pero… bueno por lo mismo de que les van a tener más confianza ¿no? Que a los que tienen antecedentes.

40)

¿Tienes miedo de reincidir? he miedo no porque yo se que ya no,
ósea yo tengo la seguridad de que no voy a regresar ahí, sólo que… no ósea yo como soy tranquila y todo no creo volver, ósea pero si me da miedo llegar a pasar por algo que no hubiera hecho yo ¿Que circunstancias crees que

podrían provocar esto? ¿Qué podría evitar que reincidieras?
No.

41)

¿Crees que alguna autoridad podría ayudarte a evitar que regreses al tutelar/prisión/penal, etc.?
No creo.

220

Entrevista: 18 Género: Femenino (Casseette 2 lado B y Continúa en cassette 3 lado A) 1) ¿Cuántos años tienes?
17 años

2)

¿De donde eres?

De aquí de México, de la delegación Cuauhtémoc.

3)

¿Qué grado de escolaridad tienes?

2º de secundaria

4)

Tus padres, ¿Qué grado de escolaridad tienen?

Mi mamá no recuerdo la verdad… mi papá estudió hasta la vocacional.

5)

¿A que se dedican?

Mi papá es empleado… trabaja de bar-man en una cantinita, mi mamá es empleada, trabajo de limpieza en una agencia aduanal

6)

¿Porque motivo estuviste en reclusión? ¿Yo… en viveros? Por delito de
robo agravado… tentativa de robo agravado ¿Cometiste el delito? No

¿Por qué te internaron si tú no lo cometiste? Porque un taxista me acusó, ¿así nada más? Porque el chavo con el que yo andaba llevaba una pistola y
este… discutió con el taxista, entonces el taxista le quería pegar, pero él estaba mal de su brazo, o sea tenía roto el hueso, entonces pues no se podía defender y sacó la pistola y esté soltó un balazo al aire y ya cuando este, cuando ve la patrulla agarra y me da a mí la pistola, entonces cuando me la da llegan ellos y yo se las doy, por eso es que a mí me encontraron la pistola

7)

¿Qué edad tenías?

16 años,

8)

¿Cual fue la duración de la sanción?

Fueron aproximadamente 3 semanas ¿Habías estado ahí antes? no

9)
No.

¿Has reincidido?

10)

¿Contaste con defensor/abogado particular o de oficio?
221

De oficio.

11)

¿Tu abogado te informó sobre si podías contar con algún medio para evitar que se te formaran antecedentes penales o para que estos se te cancelaran después? ¿Qué te dijo?

No

12)

¿Te habló sobre los antecedentes penales? No, o sea sí habló conmigo
de mi caso y eso pero no, ósea jamás me dijo algo así. ¿No te dijo nada

sobre antecedentes penales? ¿No sabes qué son los antecedentes penales? ... 13) Al estar internado (a), ¿supiste o participaste en algún programa para facilitar tu ‘reinserción social’, es decir, regresar a la vida cotidiana y evitar volver a prisión/ tutelar?
No

14)

¿Qué lecciones te dejó el estar recluido (a)? ¿Qué lección pues?... pues que debo de fijarme mejor con quien ando ¿no? Debo de elegir mejor a mis amistades

15)

¿Sabes qué son los antecedentes penales? Pues no mucho ¿Qué idea tienes? ¿Un antecedente penal? Pus algo con lo que quedas pues fichado
¿no? Ante la ley… aja ¿Y las consecuencias para el desarrollo de

actividades futuras una vez que estas en libertad? Pues yo creo a futuro
son este… es muy difícil conseguir un empleo ¿no? O ante la gente ya eres un delincuente… muchas consecuencias ¿no?

16)

¿Tú crees que las personas confían en los jóvenes con antecedentes penales? ¿Por qué no?
No, no toda, no toda la gente, pues porque hay mucha, hay mucha gente que ya los catalogan como un delincuente y dicen no pus… cómo voy a confiar en él si hizo esto si hizo el otro.

17)

Al estar en prisión, ¿tus familiares y conocidos cambiaron su actitud o comportamiento hacia ti? ¿Quién?

No, nadie.
222

18)

¿Tú crees que el tener antecedentes penales tus familiares y conocidos evitan que te relaciones con ellos?

No, no.

19)

¿Cuáles son las situaciones en las que crees que el tener antecedentes penales puede ser un problema para ti?

Yo creo… en un trabajo ¿no? No sé… yo pienso eso.

20)

¿Alguna autoridad, familiar, amigo, etc., te comentó (antes de estar recluido, estando recluido o después) cuáles son las consecuencias de tener antecedentes penales? (estar fichado)

No.

21)

¿Qué situaciones de la vida cotidiana te recuerdan que tienes antecedentes penales? ¿Qué te hace recordar?

Ósea si… yo creo que siempre te vas a acordar de ¿no? Eso… pero en si en un momento ósea todo.

22)

¿Cómo era tu vida cotidiana antes de ser internado y cuál es ahora tu vida cotidiana? ¿Qué hacías antes de ser recluido y que haces ahora?
Pues antes tenía yo muchas libertades, era muy rebelde… ahora no… como que he cambiado mi forma de vida…

23)

Una vez que saliste del penal, ¿regresaste a la escuela, a tú trabajo anterior? Si____ No_____ ¿porque? ¿Regresaste al trabajo anterior?

No ¿Por qué a la misma escuela?

24)

El que tengas antecedentes penales, ¿te ha impedido desarrollar alguna actividad como trabajar, ir a la escuela, salir a la calle, pasear con los amigos, etc.? No

25)

¿Ha habido alguna persona qué te haya solicitado o haya intentado averiguar si tienes o no antecedentes penales? ¿Para qué?

No

26)

¿Conoces de personas o lugares que te soliciten esta información?

223

No, no sabría decirte ¿Te han solicitado un documento o constancia que

acredite si tienes o no antecedentes penales? No 27) ¿Tú opinas que los y las jóvenes que cuentan con antecedentes penales tienen derecho a NO divulgarlo, callarlo, guardarlo como secreto?
Pues tienen derecho a hacerlo como ellos quieran ¿no? A decirlo a callarlo, porque a fin de cuentas es algo que les sucedió a ellos ¿no?

28)

¿Opinas que las demás personas tienen derecho de saber si alguien cuenta o no con antecedentes penales? Pues no tiene derecho ¿no? porque
a fin de cuentas es vida de ellos ¿no?

29)

¿Y los reclutadores (personas que contratan personal) tienen derecho

de saber? Pues depende ¿no? Porque hay, hay lugares donde si exigen eso
¿no? A ver si, si o no.

30)

¿Has mentido o encubierto alguna vez tus antecedentes penales? Si____ No_____ ¿porque? ¿Cuándo?

No.

31)

¿Durante tu internamiento o después, tuviste contacto con alguna autoridad gubernamental para recibir orientación y ayuda con la finalidad de ‘reinsertarse’ a la sociedad? (estudiar, trabajar, conseguir alojamiento, atención médica, psicológica, etc.)

Pues solamente aquí la atención psicológica que me dan y el tratamiento.

33)

¿A la fecha cuentas con el apoyo de alguna autoridad con quien puedas acudir para recibir apoyo u orientación para ayudarte a que te reincorpores a la vida cotidiana?

Sería éste… es programa de readaptación ¿no?

34)

¿Conoces de alguna autoridad o programa que te ayude a conseguir empleo? ¿Has buscado alguna? No

35)

¿Alguien te ha maltratado, negado una oportunidad o discriminado por tener antecedentes penales? manera? No. Si____ No_____ ¿quién? ¿De qué

224

36)

De haberse presentado esa situación, ¿cómo fue que paso? ¿Qué hiciste al respecto?

NO SE FORMULÓ ESTA PREGUNTA, PUES LA RESPUESTA A LA PREGUNTA ANTERIOR ES NEGATIVA Y ESTA PREGUNTA YA NO TIENE LUGAR.

37)

¿Conoces de alguna autoridad con quien puedas acudir en caso de que alguien te maltrate, te niegue una oportunidad o discrimine por tener antecedentes penales?

Si, pues yo creo nada más los derechos humanos ¿no?

38)

¿Crees que los empleadores le dan preferencia a un joven que no tiene antecedentes penales respecto de alguien que sí los tiene?

Pues a veces ¿Conoces casos al respecto? No pero… si ¿no? Hay gente que hace eso.

39)

¿Tienes miedo de reincidir? Sí, a lo mejor no miedo de que me vayan
a hacer algo pero… miedo de estar encerrada otra vez ¿Que circunstancias

crees que podrían provocar esto? Pues yo creo volver a cometer alguna
infracción ¿no? O algo así, bueno no volver o que me involucren otra vez en algo así. ¿Qué podría evitar que reincidieras? Pues yo.

40)

¿Crees que alguna autoridad podría ayudarte a evitar que regreses al tutelar/prisión/penal, etc.?
Una autoridad… ¿cómo? Quién… pues de que hallan, pues si ¿no? De alguna forma pues aquí me están ayudando ¿no?

Entrevista: 19 Género: Femenino 1) (Casseette 3 lado A) ¿Cuántos años tienes?

14 años

2)

¿De donde eres?

Del D.F, delegación Álvaro Obregón

3)

¿Qué grado de escolaridad tienes?

225

Primaria.

4)

Tus padres, ¿Qué grado de escolaridad tienen?

Mi mamá secundaria y mi papá no sé.

5)

¿A que se dedican?

Mi mamá intendente.

6)

¿Porque motivo estuviste en reclusión?

Por robo agravado ¿Cometiste el delito? Si

7)

¿Qué edad tenías?

14 años,

8)

¿Cual fue la duración de la sanción?

Casi dos meses ¿Habías estado ahí antes? no

9)
No.

¿Has reincidido?

10)

¿Contaste con defensor/abogado particular o de oficio?

Si, con un abogado particular y con el de oficio.

11)

¿Tu abogado te informó sobre si podías contar con algún medio para evitar que se te formaran antecedentes penales o para que estos se te cancelaran después? ¿Qué te dijo?

No

12)

¿Te habló sobre los antecedentes penales? Es que casi no hablaban conmigo ¿No te dijo nada sobre antecedentes penales?

Ah, sí ¿Qué te dijo? Que estando ahí iba tener antecedente penal, pero a los 18 se iba a borrar.

13)

Al estar internado (a), ¿supiste o participaste en algún programa para facilitar tu ‘reinserción social’, es decir, regresar a la vida cotidiana y evitar volver a prisión/ tutelar? Ha si las pláticas no ayudaban así ha, bueno
así a que aprendiéramos las cosas malas y a aprender a decir no. Eran así como terapias pero nos las daban a veces, cuando nos tocaban, creo que eran los jueves. Mientras pues como yo estuve primero en viveros ahí cosíamos y
226

todo eso, y luego cuando nos pasaron a

Lados, no teníamos actividad.

Estábamos en el dormitorio y a veces bajábamos a patio, a veces nada más estábamos en el dormitorio escuchando música.

14)

¿Qué lecciones te dejó el estar recluido (a)? Pues muchas cosas como
aprender a valorar a mi familia y aprender a decir no y este ver las cosas malas y buenas, las consecuencias que me va tener hacer un acto.

15)

¿Sabes qué son los antecedentes penales? Si ¿Y las consecuencias para el desarrollo de actividades futuras una vez que estas en libertad?
Bueno a mi ahorita que soy menor de edad se me van a borrar, pero si vuelvo a caer después siendo mayor de edad no me van a admitir casi en trabajos porque tengo un antecedente penal y va a ser muy difícil que entre yo a un trabajo.

16)

¿Tú crees que las personas confían en los jóvenes con antecedentes penales? ¿Por qué no?
No, porque pues yo siento que como ya caemos ahí, piensan que ya somos ahora sí como se dice una lacra y va a ser muy difícil que confíen en nosotros.

17)

Al estar en prisión, ¿tus familiares y conocidos cambiaron su actitud o comportamiento hacia ti? ¿Quién? Si, en que antes de que callera como
que me tenían confianza y todo eso y ahorita ya no me tienen mucha confianza así como si les digo algo ya es muy difícil que me lo crean. Mi mamá y mis tíos.

18)

¿Tú crees que el tener antecedentes penales tus familiares y conocidos evitan que te relaciones con ellos? Familiares no, conocidos si.
Porque piensan que nosotros somos, como ya salimos de ahí, ahora sí como que es la escuela del robar y no se qué pero en realidad no es cierto, aprendes cosas buenas y cosas malas y piensan que vamos a enseñarles así a sus hijos o algo así.

19)

¿Cuáles son las situaciones en las que crees que el tener antecedentes penales puede ser un problema para ti? Pues no sé, pues
ahora si que las mamás de mis amigas en dejarme estar con ellas por tener un antecedente penal y de que no me tengan confianza.

227

20)

¿Alguna autoridad, familiar, amigo, etc., te comentó (antes de estar recluido, estando recluido o después) cuáles son las consecuencias de tener antecedentes penales? (estar fichado) No.

21)

¿Qué situaciones de la vida cotidiana te recuerdan que tienes antecedentes penales? ¿Qué te hace recordar?

Bueno estar aquí en las terapias y ahora si como el quince de septiembre como yo me lo pasé allá adentro pues siento que yo voy a recordar que yo estaba allá adentro, y en las cenas… porque yo me la pasaba bien con, bueno con mis compañeras de allá adentro nos la pasábamos bien casi en las cenas, bueno porque para nosotros era mejor que se hiciera de noche.

22)

¿Cómo era tu vida cotidiana antes de ser internado y cuál es ahora tu vida cotidiana? ¿Qué hacías antes de ser recluido y que haces ahora?
Antes era muy rebelde, me decían no y yo lo hacía y me decían es que no lo hagas por esto y yo decía por qué, quiero probarlo y hacerlo y ahorita bueno ahorita que ya salí, pues ya estoy como más tranquila, si mi mamá me dice que no pues no, hay a veces que si me revelo pero ya casi ya no. A que saliera a la calle, a que no me juntara con malas amistades., Y ahora como que si cambió, es más tranquila.

23)

Una vez que saliste del penal, ¿regresaste a la escuela, a tú trabajo anterior? Si____ No_____ ¿porque? ¿Regresaste al trabajo anterior? No
¿Por qué? Bueno estaba, antes de que me metieran iba a entrar a la escuela, a mi me agarran un viernes y yo iba a entrar un lunes y como los de la SEP ya, ya dijeron que no que no me podían aguantar mucho me dieron de baja ellos y ya no pude entrar. ¿Vas a regresar a estudiar? Si

26)

El que tengas antecedentes penales, ¿te ha impedido desarrollar alguna actividad como trabajar, ir a la escuela, salir a la calle, pasear con los amigos, etc.? No

27)

¿Ha habido alguna persona qué te haya solicitado o haya intentado averiguar si tienes o no antecedentes penales? ¿Para qué?

No

228

28)

¿Conoces de personas o lugares que te soliciten esta información?

Si… en el centro de integración juvenil ¿Te piden esta información? Si a
veces ¿cómo es que fuiste a CIJ? Porque como luego iba así ha psicólogos y todo eso, bueno ahorita yo quise ver a un psicólogo y ya me empezaron a sacar esto y todo eso ¿Te han solicitado un documento o constancia que

acredite si tienes o no antecedentes penales? No 29) ¿Tú opinas que los y las jóvenes que cuentan con antecedentes penales tienen derecho a NO divulgarlo, callarlo, guardarlo como secreto?
No, no este porque yo siento que es para, para que vean los demás este, para que vean los demás lo que es bueno y lo que es malo y para que también no lo hagan y no cometan el mismo error.

30)

¿Opinas que las demás personas tienen derecho de saber si alguien cuenta o no con antecedentes penales?

No, algunos, así como familiares legítimos pues sí.

31)

¿Y los reclutadores (personas que contratan personal) tienen derecho de saber? No, bueno a veces, para que vean que no mientes y todo eso.

32)

¿Has mentido o encubierto alguna vez tus antecedentes penales? Si____ No_____ ¿porque? ¿Cuándo?

No.

33)

¿Durante tu internamiento o después, tuviste contacto con alguna autoridad gubernamental para recibir orientación y ayuda con la finalidad de ‘reinsertarse’ a la sociedad? (estudiar, trabajar, conseguir alojamiento, atención médica, psicológica, etc.)
No. ¿CIJ fue antes o después?

Después, después ¿Y tú solicitaste la información con ellos? Aja

34)

¿A la fecha cuentas con el apoyo de alguna autoridad con quien puedas acudir para recibir apoyo u orientación para ayudarte a que te reincorpores a la vida cotidiana?

Pues ahorita platicando con los psicólogos de aquí ¿Y sabes como se llama? No

35)

¿Conoces de alguna autoridad o programa que te ayude a conseguir empleo? No ¿Has buscado alguna?
229

No

36)

¿Alguien te ha maltratado, negado una oportunidad o discriminado por tener antecedentes penales? Si____ No_____ ¿quién? ¿De qué manera?

No.

37)

De haberse presentado esa situación, ¿cómo fue que paso? ¿Qué hiciste al respecto?

NO SE FORMULÓ ESTA PREGUNTA, PUES LA RESPUESTA A LA PREGUNTA ANTERIOR ES NEGATIVA Y ESTA PREGUNTA YA NO TIENE LUGAR.

38)

¿Conoces de alguna autoridad con quien puedas acudir en caso de que alguien te maltrate, te niegue una oportunidad o discrimine por tener antecedentes penales? S

Si, con los psicólogos y con mi mamá.

39)

¿Crees que los empleadores le dan preferencia a un joven que no tiene antecedentes penales respecto de alguien que sí los tiene? Si porque
siento que piensan, como tu dices un antecedente, piensan que vas a ser, si es una empresa que les vas a robar algo ¿Conoces casos al respecto? No

40)

¿Tienes miedo de reincidir? Sí, porque siento que ahora si ya no voy a
salir, si hoy tuve la oportunidad de tener mi tratamiento externo, si vuelvo a caer siento que ya no la voy a tener ¿Que circunstancias crees que podrían

provocar esto? Si vuelvo a cometer la infracción que cometí ¿Qué podría evitar que reincidieras? Si me dicen vamos a robar… no y evitando las malas
amistades.

41)

¿Crees que alguna autoridad podría ayudarte a evitar que regreses al tutelar/prisión/penal, etc.?
Pues a lo mejor con las terapias.

Entrevista: 20 Género: Femenino 1) (Casseette 3 lado A) ¿Cuántos años tienes?

16 años

2)

¿De donde eres?
230

De un pueblo que se llama San Luís, Tahualtitlan, es Estado de México.

3)

¿Qué grado de escolaridad tienes?

Estoy estudiando ahorita el tercer semestre del CCH

4)

Tus padres, ¿Qué grado de escolaridad tienen?

Mi mamá secundaria y mi papá también secundaria.

5)

¿A que se dedican?

Mi papá es comerciante, tiene un negocio de cancelería y aluminio y mi mamá le ayuda.

6)

¿Porque motivo estuviste en reclusión?

Por… por robo, por robo a

transeúnte agravado con violencia moral y física ¿Cometiste el delito? No pero me echaron la culpa a mí. Por las personas con las que iba.

¿Cómo sucedió esto? He bueno pues es que ese día yo salí temprano de la
escuela iba yo con un muchacho que conozco entonces este ahí por metro rosario nos encontramos a otro niño de la escuela y nos dijo que, que lo acompañáramos a ver un jardín de botánica que está ahí en CCH Azcapotzalco y ya después de ahí nosotros lo acompañamos pero él ya había robado, tons cuando robo este... las niñas no sé buscaron una patrulla no sé y él se dio cuenta y se echo a correr y pero nos echó la culpa a nosotros y los celulares se los metió al otro niño, entonces cuando a las niñas les preguntaron también dijeron que yo había robado junto con él y el otro niño

7)

¿Qué edad tenías?

16 años

8)

¿Cual fue la duración de la sanción?

Dos meses

9)

¿Has reincidido?

No es la primera vez

10)

¿Contaste con defensor/abogado particular o de oficio?

De oficio

231

11)

¿Tu abogado te informó sobre si podías contar con algún medio para evitar que se te formaran antecedentes penales o para que estos se te cancelaran después? ¿Qué te dijo?

No, nunca me informó

12)

¿Te habló sobre los antecedentes penales? Tampoco ¿No te dijo nada sobre antecedentes penales? ¿Qué te dijo?

No se formuló

13)

Al estar internado (a), ¿supiste o participaste en algún programa para facilitar tu ‘reinserción social’, es decir, regresar a la vida cotidiana y evitar volver a prisión/ tutelar? Pues nos daban pláticas no se si eso sea
algo así como si cuente. Bueno que a veces nos llevaban con la psicóloga, ella platicaba con nosotros o a veces nos daban terapias de grupo, o iban personas a darnos terapias de diferentes como grupos o algo así, aja instituciones.

14)

¿Qué lecciones te dejó el estar recluido (a)? Pues alejarme de las malas
compañías si… porque pues nunca sabes lo que va a pasar pero pues si yo me hubiera dado cuenta a tiempo de cómo era esta persona pues a lo mejor no hubiera llegado a ese lugar.

15)

¿Sabes qué son los antecedentes penales? Pues sólo se que te limitan
muchas cosas, ya después en tu vida cuando ya eres más adulto ¿Y las

consecuencias para el desarrollo de actividades futuras una vez que estas en libertad? Aja exacto. 16) ¿Tú crees que las personas confían en los jóvenes con antecedentes penales? ¿Por qué no? Yo creo que la mayoría no… porque pues piensan
que, que siempre seremos así, o bueno por ejemplo no lo hiciste pero pues ya te marcaron por eso, tonces pues ya van a decir no pues es que ya lo hizo, lo puede volver a hacer hay que alejarse de esa persona o “x” cosa así.

17)

Al estar en prisión, ¿tus familiares y conocidos cambiaron su actitud o comportamiento hacia ti? ¿Quién? Mi papá… pues mi papá nada más me
fue a ver dos veces, la primera visita y la última pero pues se portó ya… ahora sí que ya no confía en mí como antes… y es obvio ¿no? Y mi mamá se volvió más cuidadosa conmigo.
232

18)

¿Tú crees que el tener antecedentes penales tus familiares y conocidos evitan que te relaciones con ellos?

No, bueno por lo menos con mis familiares y conocidos no.

19)

¿Cuáles son las situaciones en las que crees que el tener antecedentes penales puede ser un problema para ti? Pues muchas no…
como conseguir un trabajo después, que te lleves mal con la sociedad y que te marquen o hay ella estuvo en ese lugar y cosas así, problemas de reintegración social se puede decir.

20)

¿Alguna autoridad, familiar, amigo, etc., te comentó (antes de estar recluido, estando recluido o después) cuáles son las consecuencias de tener antecedentes penales? (estar fichado)
Ham pues sí, que si yo cometía pues una infracción pues después me iba a costar trabajo me iba a costar para conseguir un trabajo o cosas así por el estilo, o nos son buenos porque ya estas marcado ya estas con la sociedad ya fuiste un criminal. Antes, me lo dijeron mis papás, de que salíamos así de casas así de personas que también los metían a la cárcel o jóvenes y me decían no es que pobre problemas. antecedentes penales esto le va a ocasionar

21)

¿Qué situaciones de la vida cotidiana te recuerdan que tienes antecedentes penales? ¿Qué te hace recordar? Pues por ejemplo que ya
no te sientes segura cuando te piden tus papeles o en “x” lugar en la escuela o cosas así… o al ver una patrulla porque ellos te detuvieron y te acuerdas de todo lo que viviste y de lo que te paso.

22)

¿Cómo era tu vida cotidiana antes de ser internado y cuál es ahora tu vida cotidiana? ¿Qué hacías antes de ser recluido y que haces ahora?
Pues era… era estable… estaba como en… mi vida estaba en una balanza… así totalmente equilibrada y de repente cuando me pasan esas cosas pues es un descontrol total, porque tienes que arreglar problemas con tu familia con las demás personas volver a empezar una rutina de vida…. Hoy es un poco tensa, tratas de llevártela tranquila para que no te estreses, para que no tengas más problemas pero se te vuelve algo así pesado, porque no estás acostumbrado.

233

23)

Una vez que saliste del penal, ¿regresaste a la escuela, a tú trabajo anterior? Si____ No_____ ¿porque? ¿Regresaste al trabajo anterior? Sí,
a la escuela ¿trabajabas antes? No, siempre estudié ahí ¿y ha habido algún

cambio? No, pues es que no saben que me pasó esto 25)
El que tengas antecedentes penales, ¿te ha impedido desarrollar alguna

actividad como trabajar, ir a la escuela, salir a la calle, pasear con los amigos, etc.? Pues ahorita no, espero que a largo plazo no suceda eso. 26) ¿Ha habido alguna persona qué te haya solicitado o haya intentado averiguar si tienes o no antecedentes penales? ¿Para qué?
Hasta el momento no y espero que no

27)

¿Conoces de personas o lugares que te soliciten esta información?
Por ejemplo, yo creo que cuando vas a conseguir un trabajo, yo creo que en muchos si te los piden ¿Te han solicitado un documento o constancia que acredite si tienes o no antecedentes penales? No, no.

28)

¿Tú opinas que los y las jóvenes que cuentan con antecedentes penales tienen derecho a NO divulgarlo, callarlo, guardarlo como secreto?

Pues sí no, porque es algo personal de ellos, que sea como sea nos afecta.

29)

¿Opinas que las demás personas tienen derecho de saber si alguien cuenta o no con antecedentes penales?

Pues no… no tienen derecho porque es algo propio tuyo y ahora si que a la que le afecta es a ti no a la gente.

30)

¿Y los reclutadores (personas que contratan personal) tienen derecho de saber? Bueno en ese caso pues si, pues porque pues se supone que es
para saber que tipo de persona es, pero por ejemplo que pregunte así por preguntarte nada más, pues como que no. una persona te

31)

¿Has mentido o encubierto alguna vez tus antecedentes penales?

Si____ No_____ ¿porque? ¿Cuándo? Pues sí, por ejemplo en la escuela yo
no dije que había estado en un tutelar, por lo mismo de que los maestros no me quisieran apoyar, o miedo a que la gente, bueno a que tus propios

compañeros te rechazaran por lo que te paso.
234

32)

¿Durante tu internamiento o después, tuviste contacto con alguna autoridad gubernamental para recibir orientación y ayuda con la finalidad de ‘reinsertarse’ a la sociedad? (estudiar, trabajar, conseguir alojamiento, atención médica, psicológica, etc.)

Pues ahorita en éste lugar, yo creo que sería

33)

¿A la fecha cuentas con el apoyo de alguna autoridad con quien puedas acudir para recibir apoyo u orientación para ayudarte a que te reincorpores a la vida cotidiana? ¿Y sabes como se llama?

No

34)

¿Conoces de alguna autoridad o programa que te ayude a conseguir empleo? No, ninguna ¿Has buscado alguna?

No, tampoco

35)

¿Alguien te ha maltratado, negado una oportunidad o discriminado por tener antecedentes penales? Si____ No_____ ¿quién? ¿De qué manera?

No hasta ahorita no.

36)

De haberse presentado esa situación, ¿cómo fue que paso? ¿Qué hiciste al respecto?

NO SE FORMULÓ ESTA PREGUNTA

37)

¿Conoces de alguna autoridad con quien puedas acudir en caso de

que alguien te maltrate, te niegue una oportunidad o discrimine por tener antecedentes penales?
No tampoco, ninguna.

38)

¿Crees que los empleadores le dan preferencia a un joven que no tiene antecedentes penales respecto de alguien que sí los tiene? Si, yo creo que
si ¿Conoces casos al respecto? No pero pues es que aquí en este país siempre ha existido el racismo, entonces pues… como, como ya tuviste antecedentes pues ya piensan que no pueden confiar en ti o cosas así, entonces le dan más preferencia a una persona que no, que no ha tenido un problema de éste tipo.

235

39)

¿Tienes miedo de reincidir? No porque sé que no que ya no voy a
cometer cosas o juntarme con personas que me lleven a estos lugares ¿Que

circunstancias crees que podrían provocar esto? Evitarme bien de las
malas compañías, siempre eso va a ser ¿Qué podría evitar que reincidieras? ...

40)

¿Crees que alguna autoridad podría ayudarte a evitar que regreses al tutelar/prisión/penal, etc.?
Pues no sé no, no estoy bien informada.

Entrevista: 21 Género: Masculino 1) (Cassette 3 lado A) ¿Cuántos años tienes?

15 años

2)

¿De donde eres?

De la Morelos.

3)

¿Qué grado de escolaridad tienes?

Estoy cursando la secundaria 2º

4)

Tus padres, ¿Qué grado de escolaridad tienen?

Mi mamá creo secundaria y mi papá no sé.

5)

¿A que se dedican?

Comerciante

6)

¿Porque motivo estuviste en reclusión?

Por robo a transeúnte

¿Cometiste el delito? No, pus es que yo andaba dando vueltas con mis
amigos, de repente pararon una patrulla unos chavos y dijeron que los acabábamos de robar y así, nos llevaron a la delegación

7)

¿Qué edad tenías?

14 años

8)

¿Cual fue la duración de la sanción?

236

Veintidós días ¿Habías estado antes? No.

9)
No

¿Has reincidido?

10)

¿Contaste con defensor/abogado particular o de oficio?

Si, del de mi padrastro. Es licenciado.

11)

¿Tu abogado te informó sobre si podías contar con algún medio para evitar que se te formaran antecedentes penales o para que estos se te cancelaran después? ¿Qué te dijo?

No, no sabría decirle.

12)

¿Te habló sobre los antecedentes penales? No ¿No te dijo nada sobre antecedentes penales? ¿Qué te dijo?

NO SE FORMULÓ ESTA PREGUNTA, PUES LA RESPUESTA A LA PREGUNTA ANTERIOR ES NEGATIVA Y ESTA PREGUNTA YA NO TIENE LUGAR.

13)

Al estar internado (a), ¿supiste o participaste en algún programa para facilitar tu ‘reinserción social’, es decir, regresar a la vida cotidiana y evitar volver a prisión/ tutelar?

No. Nada más no sacaban a marchar y a pláticas con los cristianos. Nos hablaban de Dios, que valoráramos a la gente, la comida la ropa.

14)

¿Qué lecciones te dejó el estar recluido (a)?

No pues valorar las cosas ¿no?, pues la ropa, respetar a mi mamá a mis padres pues a toda la gente ¿no?

15)

¿Sabes qué son los antecedentes penales? No ¿Y las consecuencias para el desarrollo de actividades futuras una vez que estas en libertad?
No.

16)

¿Tú crees que las personas confían en los jóvenes con antecedentes

penales? ¿Por qué no? No, no pues porque te, te discriminan ¿no?
Porque ya estuviste ahí, no más por eso.

17)

Al estar en prisión, ¿tus familiares y conocidos cambiaron su actitud o comportamiento hacia ti? ¿Quién? Mis familiares no, pero mis conocidos si,
como que te pierden la confianza. Con mis amigos con otros que tenía ya no
237

me hablaban igual, antes pasaba con ellos a su casa y ps ya me decían, espérame afuera.

18)

¿Tú crees que el tener antecedentes penales tus familiares y conocidos evitan que te relaciones con ellos?

No, mis familiares no pero, mis conocidos como que a veces.

19)

¿Cuáles son las situaciones en las que crees que el tener antecedentes penales puede ser un problema para ti?

Pues en la escuela en eso.

20)

¿Alguna autoridad, familiar, amigo, etc., te comentó (antes de estar recluido, estando recluido o después) cuáles son las consecuencias de tener antecedentes penales? (estar fichado)

No…. No.

21)

¿Qué situaciones de la vida cotidiana te recuerdan que tienes antecedentes penales? ¿Qué te hace recordar?

NO SE FORMULÓ ESTA PREGUNTA

22)

¿Cómo era tu vida cotidiana antes de ser internado y cuál es ahora tu vida cotidiana? ¿Qué hacías antes de ser recluido y que haces ahora?

No pues antes me portaba mal, echaba relajo y ahora que estuve ya no ya me porto bien, ya no salgo con mis mismas amistades que tenía ya salgo con otros y eso a veces nada más eso.

23)

Una vez que saliste del penal, ¿regresaste a la escuela, a tú trabajo anterior? Si____ No_____ ¿porque? ¿Regresaste al trabajo anterior?

No, ya no me quisieron en la misma escuela que porque estuve ahí y como falte pues me dieron de baja y me cambiaron a una abierta, la estoy haciendo ahorita abierta ¿Y trabajabas antes? No, nada más estudiaba ¿Ahorita trabajas? No, tampoco nada más estudio.

24)

El que tengas antecedentes penales, ¿te ha impedido desarrollar alguna actividad como trabajar, ir a la escuela, salir a la calle, pasear con los amigos, etc.? Pues no, hasta ahorita no.

238

25)

¿Ha habido alguna persona qué te haya solicitado o haya intentado averiguar si tienes o no antecedentes penales? ¿Para qué?

Pues en el consejo sí. Pues te investigan a ver si has estado con tus huellas digitales

26)

¿Conoces de personas o lugares que te soliciten esta información? No ¿Te han solicitado un documento o constancia que acredite si tienes o no antecedentes penales? ...

27)

¿Tú opinas que los y las jóvenes que cuentan con antecedentes penales tienen derecho a NO divulgarlo, callarlo, guardarlo como secreto?

Pues no, no, lo puedes platicar ¿no? Para que la gente confíe otra vez en ti.

28)

¿Opinas que las demás personas tienen derecho de saber si alguien cuenta o no con antecedentes penales?

Pues si ¿no? Para que sepan más de tu vida.

29)

¿Y los reclutadores (personas que contratan personal) tienen derecho de saber? A la mejor, para que sepan cómo eres.

30

¿Has mentido o encubierto alguna vez tus antecedentes penales? Si____ No_____ ¿porque? ¿Cuándo?

No.

30)

¿Durante tu internamiento o después, tuviste contacto con alguna autoridad gubernamental para recibir orientación y ayuda con la finalidad de ‘reinsertarse’ a la sociedad? (estudiar, trabajar, conseguir alojamiento, atención médica, psicológica, etc.)

Si aquí ¿no? ¿Cómo se llama este programa sabes? CIAA ¿Y en qué

consiste? En que te hacen valorar a la gente, otra vez en que te reintegres a la
sociedad ¿De qué manera lo hacen? Pues que convivas otra vez con la gente, que te agarren confianza ¿Y aquí adentro las actividades cómo son? No pues platicas, vas platicando de cómo fue y todo

31)

¿A la fecha cuentas con el apoyo de alguna autoridad con quien puedas acudir para recibir apoyo u orientación para ayudarte a que te reincorpores a la vida cotidiana? ¿Y sabes como se llama?
239

NO SE FORMULÓ ESTA PREGUNTA POR OMISIÒN DEL ENTREVISTADOR

32)

¿Conoces de alguna autoridad o programa que te ayude a conseguir empleo? No ¿Has buscado alguna?

NO SE FORMULÓ ESTA PREGUNTA POR OMISIÒN DEL ENTREVISTADOR

33)

¿Alguien te ha maltratado, negado una oportunidad o discriminado por tener antecedentes penales? Si____ No_____ ¿quién? ¿De qué manera?

No más que en mí escuela y ano me quisieron en la que iba.

34)

De haberse presentado esa situación, ¿cómo fue que paso? ¿Qué hiciste al respecto?

NO SE FORMULÓ ESTA PREGUNTA POR OMISIÒN DEL ENTREVISTADOR

35)

¿Conoces de alguna autoridad con quien puedas acudir en caso de

que alguien te maltrate, te niegue una oportunidad o discrimine por tener antecedentes penales?
No

36)

¿Crees que los empleadores le dan preferencia a un joven que no tiene antecedentes penales respecto de alguien que sí los tiene?

Si, ¿no? Porque le tienen más confianza ¿Conoces casos al respecto? No, pero me imagino, porque han de decir no esa gente nunca ha estado y esos ya estuvieron, son más lacras eso han de decir.

37)

¿Tienes miedo de reincidir?

Si, a la vez porque me porto bien, pero pues por mi casa esta muy pesado el ambiente y pues por eso ¿Que circunstancias crees que podrían provocar

esto? No es que por mi casa hay muchos robos, pues por eso ¿Qué podría evitar que reincidieras? Pues no saliendo o cambiándome de casa. 38) ¿Crees que alguna autoridad podría ayudarte a evitar que regreses al tutelar/prisión/penal, etc.?
No sabría decirle.

Entrevista: 22 Genero: Masculino
240

1)

(Cassette 3 lado A) ¿Cuántos años tienes?

14 años

2)

¿De donde eres?

De la Morelos.

3)

¿Qué grado de escolaridad tienes?

Tercer grado de secundaria

4)

Tus padres, ¿Qué grado de escolaridad tienen?

Mi mamá tiene hasta el título de secretaria y mi papá hasta tercero de secundaria.

5)

¿A que se dedican?

Mi papá es obrero y mi mamá es ama de casa

6)

¿Porque motivo estuviste en reclusión?

Por robo a transeúnte ¿Cometiste el delito? Mmjm (si)

7)

¿Qué edad tenías?

14 años

8)

¿Cual fue la duración de la sanción?

Veintidós días ¿Habías estado antes? No.

9)
No

¿Has reincidido?

10)

¿Contaste con defensor/abogado particular o de oficio?

Si, con un abogado particular.

11)

¿Tu abogado te informó sobre si podías contar con algún medio para evitar que se te formaran antecedentes penales o para que estos se te cancelaran después? ¿Qué te dijo?

No

12)

¿Te habló sobre los antecedentes penales? Si ¿No te dijo nada sobre antecedentes penales? ¿Qué te dijo? Que mis antecedentes se iban a borrar
cumpliendo la mayoría de edad.

241

13)

Al estar internado (a), ¿supiste o participaste en algún programa para facilitar tu ‘reinserción social’, es decir, regresar a la vida cotidiana y evitar volver a prisión/ tutelar?
Ha ya para… si si, los cristianos, nos

hablaban que de nuestra familia, que debemos de convivir con ellos más y que pues ellos nos apoyan en todo.

14)

¿Qué lecciones te dejó el estar recluido (a)?

No pues que, que ya no tengo que hacer eso ¿no?

15)

¿Sabes qué son los antecedentes penales? No ¿Y las consecuencias para el desarrollo de actividades futuras una vez que estas en libertad?
No.

16)

¿Tú crees que las personas confían en los jóvenes con antecedentes penales? ¿Por qué no?

No, se pierde la confianza, porque estuve allá adentro dicen que… que, pues soy mala persona ¿no?

17)

Al estar en prisión, ¿tus familiares y conocidos cambiaron su actitud o comportamiento hacia ti? ¿Quién?

No

18)

¿Tú crees que el tener antecedentes penales tus familiares y conocidos evitan que te relaciones con ellos?

No.

19)

¿Cuáles son las situaciones en las que crees que el tener antecedentes penales puede ser un problema para ti?

No pues ninguno, más que, que nos discriminen por, pues por estar allá adentro ¿no? Que nos quieran admitir en la escuela o algo así ¿no?, porque no…

20)

¿Alguna autoridad, familiar, amigo, etc., te comentó (antes de estar recluido, estando recluido o después) cuáles son las consecuencias de tener antecedentes penales? (estar fichado)

No. No no no.

21)

¿Qué situaciones de la vida cotidiana te recuerdan que tienes antecedentes penales? ¿Qué te hace recordar?
242

NO SE FORMULÓ ESTA PREGUNTA POR OMISIÒN DEL ENTREVISTADOR

22)

¿Cómo era tu vida cotidiana antes de ser internado y cuál es ahora tu vida cotidiana? ¿Qué hacías antes de ser recluido y que haces ahora? No
normal, sigue normal, ir a la escuela y así salir un rato a la calle, no es la primera vez, ¿Y ahora? Igual ir a la escuela

23)

Una vez que saliste del penal, ¿regresaste a la escuela, a tú trabajo anterior? Si ¿porque? ¿Regresaste al trabajo anterior?

No

24)

El que tengas antecedentes penales, ¿te ha impedido desarrollar alguna actividad como trabajar, ir a la escuela, salir a la calle, pasear con los amigos, etc.? No

25)

¿Ha habido alguna persona qué te haya solicitado o haya intentado

averiguar si tienes o no antecedentes penales? ¿Para qué?
No

26)

¿Conoces de personas o lugares que te soliciten esta información? No ¿Te han solicitado un documento o constancia que acredite si tienes o no antecedentes penales? ...

27)

¿Tú opinas que los y las jóvenes que cuentan con antecedentes penales tienen derecho a NO divulgarlo, callarlo, guardarlo como secreto?

Bueno por una parte si por ellos, para que no les digan nada.

28)

¿Opinas que las demás personas tienen derecho de saber si alguien cuenta o no con antecedentes penales?

No, porque te van a discriminar y le van a decir que ratero o algo así

29)

¿Y los reclutadores (personas que contratan personal) tienen derecho de saber? Si, porque sí no, es su trabajo saber.

30)

¿Has mentido o encubierto alguna vez tus antecedentes penales? Si____ No_____ ¿porque? ¿Cuándo?

No.

243

31)

¿Durante tu internamiento o después, tuviste contacto con alguna autoridad gubernamental para recibir orientación y ayuda con la finalidad de ‘reinsertarse’ a la sociedad? (estudiar, trabajar, conseguir alojamiento, atención médica, psicológica, etc.) Sí ¿Con cuál? Con esta que estoy
viniendo ¿Cómo se llama este programa sabes? No sé la verdad… CAA

32)

¿A la fecha cuentas con el apoyo de alguna autoridad con quien puedas acudir para recibir apoyo u orientación para ayudarte a que te reincorpores a la vida cotidiana? ¿Y sabes como se llama?

NO SE FORMULÓ ESTA PREGUNTA POR OMISIÒN DEL ENTREVISTADOR

33)

¿Conoces de alguna autoridad o programa que te ayude a conseguir empleo? No ¿Has buscado alguna? ...

34)

¿Alguien te ha maltratado, negado una oportunidad o discriminado por tener antecedentes penales? Si____ No_____ ¿quién? ¿De qué manera?

No

35)

De haberse presentado esa situación, ¿cómo fue que paso? ¿Qué hiciste al respecto?

NO SE FORMULÓ ESTA PREGUNTA POR OMISIÒN DEL ENTREVISTADOR

36)

¿Conoces de alguna autoridad con quien puedas acudir en caso de que alguien te maltrate, te niegue una oportunidad o discrimine por tener antecedentes penales?

No

37)

¿Crees que los empleadores le dan preferencia a un joven que no tiene antecedentes penales respecto de alguien que sí los tiene? Si, porque te discriminan igual ¿Conoces casos al respecto?

No.

38)

¿Tienes miedo de reincidir? Si porque ya lo viví ¿no? Ya sé lo que es ¿Que circunstancias crees que podrían provocar esto? Pues no teniendo dinero ¿Qué podría evitar que reincidieras?

Pues no sé, no sé la verdad.
244

39)

¿Crees que alguna autoridad podría ayudarte a evitar que regreses al tutelar/prisión/penal, etc.?

No.

PREGUNTAS EJE DE LA ENTREVISTA PARA LAS Y LOS JÓVENES CON ANTECEDENTES PENALES (Mayores de 18 años)

Entrevista 1 Género: Femenino Entrevista 9 (grabadora) 1)
27

¿Cuántos años tienes?

2)

¿De donde eres?

Del estado de Oaxaca

3)

¿Qué grado de escolaridad tienes?

Prepa trunca

4)

Tus padres, ¿que grado de escolaridad tienen?

Mis papas tienen hasta la primaria

5)

¿A que se dedican?

No contestó

6)

¿Porque motivo estuviste en reclusión?

mmm…. Por mmm armada, robo

7)

¿Qué edad tenías?

26 años

8)

¿Cual fue la duración de la sanción?

6 meses

9)
No

¿Has reincidido?

10)

¿Contaste con defensor/abogado particular o de oficio?
245

De oficio

11)

¿Tu abogado te informó sobre si podías contar con algún medio

para evitar que se te formaran antecedentes penales o para que estos se te cancelaran después?
No, no tengo la menor idea sobre el asunto, sobre este tema

12)

¿Te hablo sobre los antecedentes penales? Un poco ¿qué te dijo?

Esto, de no repetir el mismo error y tratar de tener mucho cuidado con las cosas en las que nos estamos metiendo

13)

Al estar internado (a), ¿supiste o participaste en algún programa

para facilitar tu ‘reinserción social’, es decir, regresar a la vida cotidiana y evitar volver a prisión/ tutelar?
Evitar volver en prisión ¿pero dentro participaste en algún programa? No

¿tomaste

clases?

No

nada

más

estuve

pocos

días

y

entonces,

afortunadamente hubo personas que me apoyaron para salir.

14)

¿Qué lecciones te dejó el estar recluido (a)?

Pues que, haz de cuenta que en mi caso, estoy enferma de nervios, cualquier cosa me altero y eso como que va, mi autoestima como que baja y también como que este miedo, de ver, por ejemplo, lo que tiene que ver con los policías o lo que tiene que ver con las delegaciones, eso como cualquier cosa que digan… oye vente, tenemos que platicar contigo o con usted allá en la delegación, eso me causa terror ¿y estas recibiendo atención medica,

psicológica? No, porque yo soy de las personas que piensa que yo creo que
todo lo resuelve solo uno

15)

¿Sabes qué son los antecedentes penales?

Pues antecedentes

penales yo lo entiendo como una forma de… como un papel no, talvez te prohíben …como te diré… como algo que te deja marcado, que eres un criminal o algo supuestamente, como te llamas ¿y las consecuencias para el

desarrollo de actividades futuras una vez que estas en libertad? Para mi,
yo digo que las consecuencias serian por ejemplo el salir, no poder estar en libertad, hacer lo que tu quieres, encontrar un trabajo fijo, etc.

246

16)

¿Tú crees que las personas confían en los jóvenes con

antecedentes penales?
Creo que no ¿Por qué? Bueno, eso habla mucho con antecedente ¿no? Tienes un antecedente penal y la gente como que te discrimina porque te ven, te observan de pies a cabeza y nadams y hay veces que van por lo que ven y no por lo que uno lleva por dentro.

17)

Al estar en prisión, ¿tus familiares y conocidos cambiaron su

actitud o comportamiento hacia ti?
Fíjate que no lo supieron, supo solo una sola persona de mi familia, pero fue después de que me había salido y no tengo familiares aquí en la ciudad de México ¿y esta persona se comporto de la misma manera contigo? Si de la misma manera ¿no cambio su comportamiento? No al contrario, como que me ayudó y fue una persona que amo y que, si me apoyo y me dijo “¿sabes que? Vete ya, pero de una forma, pues no puedo irme, ya quisiera irme de la ciudad, pero lo malo es que tengo que andar firmando 6 meses nuevamente, y luego haber que pasa y pues me regreso en mi tierra natal.

18)

¿Tú crees que el tener antecedentes penales tus familiares y

conocidos evitan que te relaciones con ellos? Vamos a suponer que se enteran tus familiares en Oaxaca ¿tu crees que cambien? No, yo creo
que… no sé en la ciudad, lo que aquí llaman la sociedad y en un pueblo hay mucha diferencia, entonces, creo que las personas que realmente te conocen como eres y yo creo que no tanto creerían en una cosa así, creer algo así.

19)

¿Cuáles son las situaciones en las que crees que el tener

antecedentes penales puede ser un problema para ti?
Tal vez, en mi caso que…me gustaría salir a otro país, y lo que no tengo la menor idea es que si haya algún problema, por ejemplo algún viaje a otro país, entonces eso como que… porque ese plan ya lo tenia desde antes, entonces de repente llega este problema y como que… entonces ¿Cuál va a ser la situación a la que me tengo que enfrentar al momento de salir?

20)

¿Alguna autoridad, familiar, amigo, etc., te comentó (antes de estar

recluido, estando recluido o después) cuáles son las consecuencias de

247

tener antecedentes penales? No ¿ni antes, ni ahora? No sé si
afortunadamente no tengo amigos que estén involucrados en esto no.

21)

¿Qué situaciones de la vida cotidiana te recuerdan que tienes

antecedentes penales?
Pues sobre todo hay veces ¿no? Dicen que el sueño es a veces realismo ¿no? Pero pues he soñado con eso ¿no? El nervio de ver esas personas que te digo que quisiera no verlos ¿no? Y como que son problemitas así ¿no? Y cuando quiero intentar hacer algo que luego digo mejor no y me echo para atrás, pero hay veces creo que Es mas por miedo que enfrentar lo que, la realidad.

22)

¿Cómo era tu vida cotidiana antes de ser internado y cuál es ahora

tu vida cotidiana? ¿qué hacías antes de ser recluido y que haces ahora? ¿Ha cambiado? Si muchísimo haz de cuenta, yo era una persona que… mas
liberal, mas comunicativa, mas alegre y quizás me salía mas, yo era artesana y ahora las cosas que yo hacia antes lo he dejado de hacer un poco ¿ya no

haces lo mismo? Ya no es lo mismo porque la actitud cambia y hay personas
que lo dicen, oye como que te veo muy rara, que cambiaste, ya no eres la misma de antes, entonces, pero precisamente me lo dicen personas que ni siquiera saben de esto ¿pero entonces si hay un cambio? Si, hay un cambio interno.

23)

Una vez que saliste del penal, ¿regresaste a la escuela, a tú trabajo

anterior? Si__No_____ ¿porque?
No estudiaba, ya había terminado una escuela para… no se si puedo decirlo… entonces, pues no, ya había terminado la escuela para escribir y entonces todo eso, nadamas ¿trabajas antes? No, bueno trabajaba en mis artesanías ¿y al

regresar, retomaste ese trabajo? No, tome un tiempo de pensar bien las
cosas, estuve encerrada durante un mes ¿si te afecto? Me afecto muchísimo.

24)

El que tengas antecedentes penales, ¿te ha impedido desarrollar

alguna actividad como trabajar, ir a la escuela, salir a la calle, pasear con los amigos, etc.?
Mmm pues yo creo que es el paseo con los amigos, me ha impedido mucho y también sobre todo el buscar un trabajo
248

¿Por qué? Pues porque tienes miedo, porque si en dado caso ¿no? Por
ejemplo, en la delegación o así, donde venimos a firmar, te dicen, tienes que decir adonde trabajas y es mas yo puedo buscar un trabajo, quizás lo encuentro, pero el problema es que quizás estas personas puedan investigar algo profundo en eso, entonces tal vez esas mismas personas se metan en lo que es mi trabajo, entonces haya ahí una dificultad porque quizás esas personas o no se quienes, el dueño, no se, tome la decisión de averiguar y si se entera de algo, entonces pueda echarte ¿no?

25)

¿Ha habido alguna persona qué te haya solicitado o haya intentado

averiguar si tienes o no antecedentes penales? ¿para qué?
Pues por el momento no me he enterado de eso, no.

26)

¿Conoces

de

personas

o

lugares

que

te

soliciten

esta

información? No ¿Te han solicitado un documento o constancia que acredite si tienes o no antecedentes penales? ¿Has buscado algún trabajo y te preguntan? No, fíjate que no he buscado
un trabajo así, porque por lo mismo, luego me echo para atrás, voy y digo, me interesa ¿no? Y luego me echo para atrás y digo como que no, mejor me conviene mas andar vendiendo mis artesanías temporalmente ¿pero por lo

que te echas para atrases por miedo a que se lleguen a enterar? Si es
miedo

27)

¿Tú opinas que los y las jóvenes que cuentan con antecedentes

penales tienen derecho a NO divulgarlo, callarlo, guardarlo como secreto?
Pues, por un lado si ¿no? Pero por el otro, ni modo, así pasaron las cosas y ni modo que se enteren, pero yo creo que lo que hay que hacer, es respetar a las otras persona, no porque hayas tenido antecedentes somos personas malas ¿no? O cosas que hacemos, cosas ajenas y todo eso, yo creo que hay que respetar un poco a las personas ¿no? Porque con la mirada, con una sola mirada que te den, eso demuestra muchas cosas, entonces eso ya viene siendo la discriminación ¿no?

28)

¿Opinas que las demás personas tienen derecho de saber si

alguien cuenta o no con antecedentes penales?
Bueno, porque si es un extraño no tengo porque darle explicaciones.
249

29)

¿Y los reclutadores (personas que contratan personal) tienen

derecho de saber?
Pues dependiendo ¿de que? Del puesto

30)

¿Has mentido o encubierto alguna vez tus antecedentes penales?

Sí ¿por qué? Por miedo, por ejemplo, en mi caso pasaron cosas, pero no se como y entonces hay personas que piensan que te vas a llevar las cosas y estas ahí, y nadamas estas en la puerta y te dicen que te vas a llevar las cosas, entonces hay veces que te dicen no, pero ósea espérate tantito. Y de repente por nervio, ni siquiera es tu nombre o un apellido, inventas ese apellido, pero tu sin saber en que problemas te vas a meter ósea, sin tener una accesoria sobre eso, entonces, de repente vas a un lugar donde te llevan, al reclusorio o en la delegación y dices otro nombre y ya… cuando ya viste que ya es algo serio, entonces ni modo ¿no? Y ya sueltas tu nombre ¿no? Y tal vez por ese pequeño frases o nombres o apellidos que tu cambiaste te puede meter en problemas peores ¿pero esto de cambiar nombres es automático

o es con la intención de? Es con la intención de no querer que se averigüe
más. Aja exactamente.

31)

¿Durante tu internamiento o después, tuviste contacto con alguna

autoridad gubernamental para recibir orientación y ayuda con la finalidad de ‘reinsertarse’ a la sociedad (estudiar, trabajar, conseguir alojamiento, atención médica, psicológica, etc.)? no, dentro nada ¿y afuera? ¿ósea una vez que saliste, fue así? Si, así, supuestamente regresar a la vida normal ¿pero sin apoyo? Así es ¿a la buena de dios? Si y haber que pasa ¿no? 32) ¿A la fecha cuentas con el apoyo de alguna autoridad con quien

puedas acudir para recibir apoyo u orientación para ayudarte a que te reincorpores a la vida cotidiana?
No

33)

¿Conoces de alguna autoridad o programa que te ayude a

conseguir empleo?
Mmm no tampoco

250

34)

¿Alguien te ha maltratado, negado una oportunidad o discriminado

por tener antecedentes penales?
Por el momento no

35)

De haberse presentado esa situación, ¿cómo fue que paso? ¿qué

hiciste al respecto?
NO SE FORMULÓ ESTA PREGUNTA, PUES LA RESPUESTA A LA PREGUNTA ANTERIOR ES NEGATIVA, ASI QUE ESTA PREGUNTA NO TIENE LUGAR.

36)

¿Conoces de alguna autoridad con quien puedas acudir en caso de

que alguien te maltrate, te niegue una oportunidad o discrimine por tener antecedentes penales?
Yo creo que sería acudir a los derechos humanos ¿no?

37)

¿Crees que los empleadores le dan preferencia a un joven que no

tiene antecedentes penales respecto de alguien que sí los tiene? si ¿Conoces casos al respecto?
No, pero creo que es fácil ¿no? Pues una persona que no tenga antecedentes penales es más fácil de conseguir trabajo que una persona que tenga antecedentes penales

¿Por qué? Porque como vuelvo a repetirlo, la persona que tiene antecedentes
penales, pues es la persona peor, que otro que no los tenga ¿no? ¿tu dices

que esta etiquetado? Si, etiquetado exactamente ¿tu has vivido situaciones así? Pues las personas que yo veo que no tienen antecedentes penales, tienen
buen trato ¿no? Pero hay personas que aunque no tengan antecedentes penales también les va mal ¿no? Pero en dado caso, como vuelvo a repetirlo, si se enteran que tenemos los antecedentes penales, pues nos tachan ¿no?

38)

¿Tienes miedo de reincidir? Si ¿Que circunstancias crees que

podrían provocar esto? No sé, para mi es horrible ¿y por qué tienes miedo?
Pues porque he visto, lo que vivido adentro y pues como que eso me da terror ¿no? Me dan nervios, miedo y hay veces no hasta te callas ¿no? ¿Qué podría

evitar que reincidieras? Pues no volver a cometer el error ¿y para no cometer el error tu que necesitas para estar bien acá y no delinquir? Pues

251

sobre todo asesorías ¿no? Platicar con alguien para que puedas tu saber en que estas metida y como tener derechos y como poderte igualar a otros ¿no?

39)

¿Crees que alguna autoridad podría ayudarte a evitar que regreses

al tutelar/prisión/penal, etc.? ¿Algún programa gubernamental? ¿Alguna institución? Pues no se tanto
de eso ¿no? Yo lo que si se y tengo idea es sobre los derechos humanos, que te apoyan un poco sobre eso y mas si vienes de otro lado ¿y has acudido

ahí? No, no he acudido porque, me han dicho, tú vienes de un pueblo y hablas
un dialecto ¿Por qué no acudes? ¿Quizás te puedan ayudar con eso?, para que salgas más rápido del problema. Entonces, pues yo ahorita tengo solamente la idea de venir a firmar seis meses y terminar

¿hace poquito que saliste entonces? Si, hace poco por en mayo, pero
apenas tengo como tres meses firmando, porque en lo que anduve en lo de la apelación y todo eso, entonces hasta que no este solucionada, entonces la única opción es que venir a firmar cada mes durante seis meses ¿vienes a

firmar una vez por mes? Si. ¿Quieres agregar algo más? Imaginemos un país funcional ¿Que es lo que quisieras que el gobierno hiciera por ti, algún programa?
Pues uno, principalmente asesorías ¿no? Y otro, deben apoyar a las personas, por ejemplo en mi caso que tiene que ver con robo simple, entonces eso se me hace muy pesado ¿no? ¿Cómo es posible que por una cosita, un error? de repente te dicen ¡oye! Tienes que pagar tanto y yo digo... ¿de donde voy a sacarlo no? Pero que bueno que me ayudaron algunas personas ¿no? Pero yo creo que el gobierno debe ayudar, tomar esa idea no, de que no todos somos el mismo nivel ¿no? También estamos en un país donde estamos sufriendo económicamente, entonces que ayuden a nosotros los jóvenes que estamos involucrados en esto ¿no? Tal vez una persona haga un problema más grave ¿no? Que haya cometido asesinato, en eso si como que digo hay que horror ¿no? Abuso sexual y todo eso, en eso como que digo que horror, esas personas deben estar ahí, pero en mi caso, lo que te digo, lo que me pasas, como que no lo puedo creer.

252

Estar así, en un lugar, por un error que cometemos como seres humanos y por eso como que… digo pierdo tiempo, ¿cambian tus planes? Claro, me dicen, ven aquí a vender tus artesanías, pero por eso (ir a firmar) me impide hacerlo, pero pues ni modo, ya no me queda de otra mas que venir, y es como me dicen, ya ni modo, te tienes que enfrentar, hay mas poder aquí, pues tienes que ir a donde hay mas poder, porque si no vas, te va a amolar, te van a chingar, entonces digo, mejor no, y cumplo con lo que me dicen y ya.

Entrevista 2 Género: Masculino Entrevista 10 (grabadora) 1)
20

¿Cuántos años tienes?

2)

¿De donde eres?

De atzcapozalco

3)

¿Qué grado de escolaridad tienes?

Preparatoria

4)

Tus padres, ¿que grado de escolaridad tienen?

Secundaria ¿ambos? aja

5)

¿A que se dedican?

Mi papá es supervisor en un puesto de alimentos y mi mamá es ama de casa

6)

¿Porque motivo estuviste en reclusión?

Por este… robo

7)
19

¿Qué edad tenías?

8)

¿Cual fue la duración de la sanción?

3 meses

9)
No

¿Has reincidido?

253

10) ¿Contaste con defensor/abogado particular o de oficio?
Abogado privado

11) ¿Tu abogado te informó sobre si podías contar con algún medio para evitar que se te formaran antecedentes penales o para que estos se te cancelaran después? ¿Te habló sobre los antecedentes penales? No ¿qué te dijo?
Sí, si me habló pero me dijo que tenía que cumplir mí sentencia y que iba a estar fichado.

12) Al estar internado (a), ¿supiste o participaste en algún programa para facilitar tu ‘reinserción social’, es decir, regresar a la vida cotidiana y evitar volver a prisión/ tutelar?
No ¿no hiciste nada adentro? ¿Un taller? No, nada

13) ¿Qué lecciones te dejó el estar recluido (a)?
No pus aprendí muchas cosas ¿Qué aprendiste? Más que nada la libertad ¿no? Ósea que valoré mucho la libertad, que se extraña mucho lo que hay acá afuera

14) ¿Sabes qué son los antecedentes penales? ¿y las consecuencias para el desarrollo de actividades futuras una vez que estas en libertad?
Pues se te cancelan muchas cosas… ósea a mi no me ha pasado pero he conocido casos que si ¿Qué has conocido? Que te cierran las puertas en los trabajos

15) ¿Tú crees que las personas confían en los jóvenes con antecedentes penales?
No ¿porque? Por lo mismo ¿no? De que se dedican a robar ya no hay confianza

16) Al estar en prisión, ¿tus familiares y conocidos cambiaron su actitud o comportamiento hacia ti? Sí ¿Cómo? Si ósea la confianza
se perdió entre mi familia y yo, ósea poco a poco se fue recuperando, pero si se perdió.

254

17) ¿Tú crees que el tener antecedentes penales tus familiares y conocidos evitan que te relaciones con ellos?
No ¿ni los amigos? No ¿ni los padres de los amigos? No

18) ¿Cuáles son las situaciones en las que crees que el tener antecedentes penales puede ser un problema para ti? No sé ¿tal vez no ahora? ¿tal vez después? ¿Tal vez al querer salir del país? A lo
mejor en ese aspecto si ¿o al querer conseguir un trabajo y te pidan

la carta de antecedentes no penales? A lo mejor en ese caso si 19) ¿Alguna autoridad, familiar, amigo, etc., te comentó (antes de estar recluido, estando recluido o después) cuáles son las

consecuencias de tener antecedentes penales? (estar fichado)
No, ¿nadie? no

20) ¿Qué situaciones de la vida cotidiana te recuerdan que tienes antecedentes penales?
Mmm cuando voy a buscar trabajo, ósea a mi no me ha puesto trabas en los trabajos, pero yo siempre voy con ese miedo que me vayan a decir algo, pero no me ha pasado.

21) ¿Cómo era tu vida cotidiana antes de ser internado y cuál es ahora tu vida cotidiana? ¿qué hacías antes de ser recluido y que haces ahora?
Pues es la misma, pero ya así con mas miedo ¿miedo a que? ¿A que tienes miedo? Por decir me ha pasado que de repente voy en el carro o algo así, me paran y luego luego me radean y saben que tengo antecedentes y me pueden meter cualquier cosa ¿no? Cualquier cosa, y con solo tener antecedentes penales, no se haz de cuenta que te pueden achacar cualquier cosa

22) Una vez que saliste del penal, ¿regresaste a la escuela? Si ¿no tuviste problemas? No ¿trabajas antes? Sí ¿y regresaste al trabajo?
Sí, sin problemas.

23) El que tengas antecedentes penales, ¿te ha impedido desarrollar alguna actividad como trabajar, ir a la escuela, salir a la calle, pasear con los amigos, etc.?
255

No, ¿para nada? En absoluto

24) ¿Ha habido alguna persona qué te haya solicitado o haya intentado averiguar si tienes o no antecedentes penales? No 25) ¿Conoces de personas o lugares que te soliciten esta

información? ¿tal vez algún empleo y por eso tal vez no te acerques e intentes buscar ahí justo trabajo? Si ¿en donde? En la empresa,
bueno que fui a pedir trabajo, en la BIMBO, bueno me dijeron que pedían antecedentes penales ¿ya no te acercaste? No

26) ¿Tú opinas que los y las jóvenes que cuentan con antecedentes penales tienen derecho a NO divulgarlo, callarlo, guardarlo como secreto?
No, a lo mejor no divulgarlo, a lo mejor si tienes antecedentes penales, pero se supone que te estas readaptando ¿no? Los antecedentes ahí van a estar, entonces nada más saber que estas en readaptación ¿pero tú crees que

tienes el derecho de guardar esa información como reservada? O sea, no
se hace algo así como grave

27) ¿Opinas que las demás personas tienen derecho de saber si alguien cuenta o no con antecedentes penales?
Si tienen derecho de saberlo ¿cualquier persona? ¿O sea, yo como extraña

llego y te pregunto y tengo derecho a saberlo? Sí 28) ¿Y los reclutadores (personas que contratan personal) tienen derecho de saber?
Si ¿por qué? Pues porque, pues no veo porque negar el que tengas antecedentes penales, eso se me hace, tendrían que saber de todas maneras, si tienes antecedentes penales. ¿Y en una empresa, tu crees que sea

importante que sepan si sus empleados tienen o no antecedentes penales? Si ¿Por qué? Pues porque si tienen derecho de saber ¿no? Más que
nada para saber con quien tratan ¿no?

29) ¿Has mentido o encubierto alguna vez tus antecedentes penales?
No

256

30)

¿Durante tu internamiento o después, tuviste contacto con alguna

autoridad gubernamental para recibir orientación y ayuda con la finalidad de ‘reinsertarse’ a la sociedad (estudiar, trabajar, conseguir alojamiento, atención médica, psicológica, etc.)? si, estoy con una psicóloga ¿estuviste
en algún programa especial? No, lo que pasa es que trabajaba ahí en el penal y entonces tenía platicas con ella ¿te ayudo? Si, de hecho hasta la fecha sigo con las terapias.

31) ¿A la fecha cuentas con el apoyo de alguna autoridad con quien puedas acudir para recibir apoyo u orientación para ayudarte a que te reincorpores a la vida cotidiana? ¿Acá afuera tienes apoyo? Sí de la psicóloga nada más ¿y apoyo de laguna
institución gubernamental? no

32) ¿Conoces de alguna autoridad o programa que te ayude a conseguir empleo?
Si, ¿Cuál? De hecho ahí afuera de mi casa hay un, de negocios, hay una empresa que te ayuda a conseguir trabajos ¿es privada? Si, ayer fui a conseguir trabajo ¿y no te pidieron antecedentes penales? No, o sea les dije que tenía antecedentes penales y me dijo que no había problema. ¿En la

actualidad estas estudiando me dices? Si, la carrera ¿y además trabajas?
Si también

33) ¿Alguien te ha maltratado, negado una oportunidad o discriminado por tener antecedentes penales?
No

34) De haberse presentado esa situación, ¿cómo fue que paso? ¿qué hiciste al respecto? 35) ¿Conoces de alguna autoridad con quien puedas acudir en caso de que alguien te maltrate, te niegue una oportunidad o discrimine por tener antecedentes penales?
No

36) ¿Crees que los empleadores le dan preferencia a un joven que no tiene antecedentes penales respecto de alguien que sí los tiene?
257

Si, hay más preferencia ¿no? ¿Por qué? Más que nada por la sociedad ¿no? como es visto a un chavo ¿no? que no tiene antecedentes penales, lo tachan como a un vándalo, un ratero, obviamente van a contratar a un chavo que no tiene antecedentes penales ¿Conoces

casos al respecto? ¿tus amigos? Si les han negado la oportunidad ¿Qué les ha pasado? ¿tu no has vivido situaciones así? No 37) ¿Tienes miedo de reincidir? No tengo miedo, pero o sea, como te
puedo explicar, pero no es miedo, es que los policías de ahora, te agarran por cualquier cosa o sea ¿miedo no tienes? No ¿Qué es? Miedo a que me agarren por cosas que no haya hecho, ese es el miedo más que nada ¿pero no miedo de regresar? No

¿Que circunstancias crees que podrían provocar esto? No ninguna ¿Qué podría evitar que reincidieras? ¿tal vez acá afuera tú necesites un trabajo estable? ¿Programas de apoyo? A lo mejor si,
los programas de apoyo ayudarían mucho ¿no? ¿Qué programas? Pues más que nada platicas ¿no? Apoyo psicológico y a lo mejor apoyo para búsqueda de empleo.

38) ¿Crees que alguna autoridad podría ayudarte a evitar que regreses al tutelar/prisión/penal, etc.?
Alguna autoridad, puede que si, porque la autoridad en este país esta muy mal organizado, aparte ¿no? De que los chavos estamos muy alocados en este tiempo. OK ¿entonces policías mas concientes? Más preparados ¿no?

Entrevista 3 Género: Masculino Entrevista 11 (grabadora) 1)
20

¿Cuántos años tienes?

2)

¿De donde eres?

Del DF, de la delegación Miguel Hidalgo

3)

¿Qué grado de escolaridad tienes?

258

Preparatoria, la estoy cursando ¿en que año vas? En tercero

4)

Tus padres, ¿que grado de escolaridad tienen?

La preparatoria ¿ambos la terminaron? si

5)

¿A que se dedican?

Mi padre falleció apenas, y mi pues es ama de casa

6)

¿Porque motivo estuviste en reclusión?

Por robo a transeúnte

7)
18

¿Qué edad tenías?

8)

¿Cual fue la duración de la sanción?

¿Allá adentro? 3 meses 3 días

9)
No

¿Has reincidido?

10)

¿Contaste con defensor/abogado particular o de oficio?

Abogado particular

11)

¿Tu abogado te informó sobre si podías contar con algún medio

para evitar que se te formaran antecedentes penales o para que estos se te cancelaran después?
No

12)

¿Te hablo sobre los antecedentes penales? Si, bueno que duraban

más o menos como diez años ¿no? Y se borran ¿qué fue lo que te informó? Si 13) Al estar internado (a), ¿supiste o participaste en algún programa

para facilitar tu ‘reinserción social’, es decir, regresar a la vida cotidiana y evitar volver a prisión/ tutelar?
No ¿dentro ningún programa, ni terapias? No nada

14)

¿Qué lecciones te dejó el estar recluido (a)?

259

No, pues que no volverlo a cometer ¿Por qué? Es horrible estar allá adentro ¿y valoraste la libertad? No, pues si

15)

¿Sabes qué son los antecedentes penales? Ahora si que… pues

quedas fichado, ahora si que ya no puede ser como antes, para pedir un trabajo algo así ¿no? ¿y las consecuencias para el desarrollo de

actividades futuras una vez que estas en libertad? Pues te rebaja mucho
¿no? ¿Cómo? Pues ya no te tienen la confianza ¿Quién no te tiene la

confianza? Ya no te pueden tener la confianza al pedir un trabajo ¿no? Y por
lo mismo

16)

¿Tú crees que las personas confían en los jóvenes con

antecedentes penales?
No, yo digo que no ¿Por qué? Por lo mismo, de que robaron, por el motivo de que estuvieron allá adentro, por eso yo digo ¿ya no hay confianza? Aja ¿tu

crees que es el mayor problema? exacto 17) Al estar en prisión, ¿tus familiares y conocidos cambiaron su

actitud o comportamiento hacia ti? Pues si, bueno primero al estar yo allá
adentro, pues estaban bien preocupados porque ya querían sacarme, por lo mismo de que ya esta feo y pues si, ya cuando salí, pues ya me cuidaban más ya no me dejaban salir mucho, ya no tan seguido. O por lo mismo, por una recaída va ser peor, como reincidente ya no tienes oportunidad de salir rápidamente.

18)

¿Tú crees que el tener antecedentes penales tus familiares y

conocidos evitan que te relaciones con ellos?
Pues si, porque piensan que voy a seguir a lo mismo si me junto con ese tipo de personas ¿pero tus familiares te tratan igual? ah si ¿una vez que saliste

no cambiaron? ¿Te rechazan? No ¿y tus amigos? Tampoco ¿igual, como siempre? Igual, pues soy tranquilo nada más que esto fue una estupidez. 19) ¿Cuáles son las situaciones en las que crees que el tener

antecedentes penales puede ser un problema para ti?
Pues igual y ahorita no, pus porque estudio ¿estas estudiando y hubo problemas para que regresaras a la escuela? No. De hecho me echaron la
260

mano ¿Quién te echo la mano? Un maestro, bueno los directores ¿es escuela pública o privada? privada

20)

¿Alguna autoridad, familiar, amigo, etc., te comentó (antes de estar

recluido, estando recluido o después) cuáles son las consecuencias de tener antecedentes penales? (estar fichado)
Pues ahora si que nada más me comentaron eso de que más adelante al tener un trabajo ¿nada más eso? Si ¿y antes que estuvieras en prisión, tu sabías

de estas consecuencias? Eh, pues no eh, la verdad no. 21) ¿Qué situaciones de la vida cotidiana te recuerdan que tienes

antecedentes penales?
Bueno, los primeros días que salí de prisión, si este si me despertaba y decía mi nombre porque allá dentro te pasaban lista y luego si te sacabas de onda y pensabas que seguías allá adentro, y luego cuando estas solo se siente encerrado uno ¿Cuándo ves a los policías en la calle, eso también te

recuerda? No, los policías no, al contrario, me da coraje, porque a varias
personas las encierran injustamente, pues nadabas, pero no. Si ha sido mi rutina, como si nada. ¿Y cuando conoces gente nueva, nuevos amigos y si

te llegan a preguntar alguna vez si tu estuviste en prisión? No, pues la
verdad no les digo eh.

22)

¿Cómo era tu vida cotidiana antes de ser internado y cuál es ahora

tu vida cotidiana? ¿qué hacías antes de ser recluido y que haces ahora?
Pues ahora si que sigue siendo igual ¿no? ¿No cambio nada? Bueno, si ahora que ya Salí, si mas este más prevenido ¿no? Pensar mas antes de hacer una cosa

23)

Una vez que saliste del penal, ¿regresaste a la escuela? Si, a la

misma ¿y no hubo problema, por lo que me dices? No, no hubo problema ¿trabajabas antes? ¿y regresaste a ese trabajo? Aja, en ese trabajo…
trabajo con un familiar, el me echa la mano ¿no hubo bronca? No tampoco.

24)

El que tengas antecedentes penales, ¿te ha impedido desarrollar

alguna actividad como trabajar, ir a la escuela, salir a la calle, pasear con los amigos, etc.? Nada más ahora si, que con mi familia es que mi mama se
quedo preocupada, bueno esta espantada más bien de que vuelva a recaer, y
261

pues casi ya no me deja salir. Es lo único que ha cambiado ¿pero tus sales a la calle normal como siempre? Si, aja ¿estas con tus amigos igual como

siempre? Si, ya menos 25) ¿Ha habido alguna persona qué te haya solicitado o haya intentado

averiguar si tienes o no antecedentes penales? No ¿nadie? No 26) ¿Conoces de personas o lugares que te soliciten esta

información? No, ¿ninguna empresa o algún lugar? No eh

¿Te han

solicitado un documento o constancia que acredite si tienes o no antecedentes penales? No, te digo que trabajo con un primo, pues es que me
metió así sin nada.

27)

¿Tú opinas que los y las jóvenes que cuentan con antecedentes

penales tienen derecho a NO divulgarlo, callarlo, guardarlo como secreto?
No secreto, igual y pueden compartir esta experiencia para que no cometan o caigan en la misma situación ¿no? ¿Pero tú crees que tienes el derecho a

no decir que tienes antecedentes penales? Pues a conveniencia, igual y no
lo diría

28)

¿Opinas que las demás personas tienen derecho de saber si

alguien cuenta o no con antecedentes penales? Yo por ejemplo, soy una
extraña, me acerco a ti y te pregunto ¿tu crees que yo tengo el derecho de

saber si tu tienes antecedentes penales? Pues no, yo digo que no ¿Por qué? Pues porque en parte no me conoces y estoy aquí, nadie puede
interrogarte tu vida ¿no? ¿es un asunto personal, privado? Si, es personal

29)

¿Y los reclutadores (personas que contratan personal) tienen

derecho de saber?
Igual y si no, para saber con que tipo de personas cuentan o tienen en su trabajo ¿no? Entonces si tu vas a pedir trabajo a algún lugar y te piden la carta de antecedentes penales, pues esta bien. Pues si, ¿es correcto? ¿Y si tu

quieres entrar a trabajar ahí? Pero es que también este, como te diré, ahora
si que es para la gente lacrosa ¿no? Bueno, yo digo ¿no? Es que también es a conveniencia ¿no?

30)

¿Has mentido o encubierto alguna vez tus antecedentes penales?
262

Si ¿por qué? Porque luego también es vergonzoso ¿te da pena, te da

vergüenza? si 31) ¿Durante tu internamiento o después, tuviste contacto con alguna

autoridad gubernamental para recibir orientación y ayuda con la finalidad de ‘reinsertarse’ a la sociedad (estudiar, trabajar, conseguir alojamiento, atención médica, psicológica, etc.)?
No ¿eh? ¿Ni dentro? No ¿ni terapias ni nada? No ¿Y acá afuera? ¿Nadie te

ha ayudado? No ¿no tienes programas de apoyo? No, ni siquiera nada,
nada.

32)

¿A la fecha cuentas con el apoyo de alguna autoridad con quien

puedas acudir para recibir apoyo u orientación para ayudarte a que te reincorpores a la vida cotidiana?
No

33)

¿Conoces de alguna autoridad o programa que te ayude a

conseguir empleo?
No, creo que en las delegaciones hay, pero no he ido

34)

¿Alguien te ha maltratado, negado una oportunidad o discriminado

por tener antecedentes penales? No ¿Cuánto hace que saliste de prisión?
Hace un año ¿y tienes que venir afirmar durante un año? no, me dieron mi sentencia de tres años y siete meses y apenas llevo un año y dos meses, algo así.

35)

De haberse presentado esa situación, ¿cómo fue que paso? ¿qué

hiciste al respecto? 36) ¿Conoces de alguna autoridad con quien puedas acudir en caso de

que alguien te maltrate, te niegue una oportunidad o discrimine por tener antecedentes penales?
No

37)

¿Crees que los empleadores le dan preferencia a un joven que no

tiene antecedentes penales respecto de alguien que sí los tiene? Igual y si
¿no? ¿Por qué crees que se les tenga preferencia a ellos? Pues ahora si la

263

confianza ¿no? Ya callo ahí, ahora si que ya no les tienes confianza ¿Conoces

casos al respecto? No ¿has vivido situaciones así? no 38) ¿Tienes miedo de reincidir? Si la verdad si ¿Por qué? Ya no tienes

beneficio de salir absuelto, en parte, pues allá dentro, te digo que esta bien feo ¿Que circunstancias crees que podrían provocar esto? Pues igual, cometer un robo y luego es culpa de los policías muchas veces. A ver háblame un poquito sobre esto. Porque luego a ellos les pagan dinero por meter a una persona, luego nada más agarran así, o les echan la culpa ¿y les inventan

cualquier cosa? Por decir, muchas veces hay chavos que no tienen familia y
pues no los pueden apoyar y no tienen con quien defenderse y si conocí así, a varias personas allá adentro

¿Entonces esta calidad de joven con antecedentes penales te hace más sensible? Aja Es decir, tú me decías que ahora el problema son los policías,
que por cualquier motivo, pueden inventar algo y hacer que tú regreses a prisión. Exactamente ¿eso es lo que te da miedo? Si, igual y veo así, un problema, una riña y si hay policías, entonces me alejo, luego nomás agarran

así

¿Qué podría evitar que reincidieras? Seguir igual, portándome bien

¿portarte bien? ¿programas especial? ¿tú crees que el gobierno puede hacer algo? Igual, también ayuda mucho eso ¿Qué podría hacer el gobierno? No se meter platicas ¿tu has ido a orientación psicológica? no Bien, ¿Cuándo terminas de estudiar? Ya en
julio ¿y luego, que vas

a hacer? La verdad si no sé, ¿vas a seguir

trabajando? Si trabajando si ¿en el mismo lugar? Aja ¿y has pensado, tal vez, cambiar de trabajo? Pues ahorita no eh? Igual por lo mismo, por si me
vayan a pedir la carta esta ¿y si pudieras irte a otro trabajo? Igual y lo haría

39)

¿Crees que alguna autoridad podría ayudarte a evitar que regreses

al tutelar/prisión/penal, etc.? ¿alguna autoridad, el gobierno? No ¿o que podría hacer el gobierno, para que tu estés aquí tranquilo, sin necesidad de regresar y cometer algún delito para volver a prisión? No ¿tú crees que solo depende de que tú te portes bien? Pues no, pero que ya no sean
tan, no sé como decirlo ¿tan duros, tan tranzas? Más bien tan corruptos no.

¿Algo mas que quieras agregar? No pus ya no, es todo.
264

Entrevista 4 Género: Masculino Entrevista 12 (grabadora) 1)
20

¿Cuántos años tienes?

2)

¿De donde eres?

Del estado de México

3)

¿Qué grado de escolaridad tienes?

Termine la secundaria

4)

Tus padres, ¿que grado de escolaridad tienen?

Primaria los dos

5)

¿A que se dedican?

Obreros, bueno mi papa es obrero, mi mama es ama de casa

6)

¿Porque motivo estuviste en reclusión?

Este se puede decir, fue un mal entendido ¿no?

7)
19

¿Qué edad tenías?

8)
1 año

¿Cual fue la duración de la sanción?

9)
No

¿Has reincidido?

10)

¿Contaste con defensor/abogado particular o de oficio?

Particular

11)

¿Tu abogado te informó sobre si podías contar con algún medio

para evitar que se te formaran antecedentes penales o para que estos se te cancelaran después?

265

No ¿te platico algo sobre antecedentes penales? No nada, ¿ni

consecuencias sobre estar fichado? No 12) 13) ¿te hablo sobre los antecedentes penales? No ¿qué te dijo? ... Al estar internado (a), ¿supiste o participaste en algún programa

para facilitar tu ‘reinserción social’, es decir, regresar a la vida cotidiana y evitar volver a prisión/ tutelar?
No la verdad no… trabajé por mi cuenta haciendo cuadros

14)

¿Qué lecciones te dejó el estar recluido (a)?

A valorar a mi familia ¿no? La libertad también ¿eres casado o soltero? Soltero ¿tienes hijos? no

15)

¿Sabes qué son los antecedentes penales? No, ¿te explicaron

sobre el estar fichado? Ah bueno si ¿y las consecuencias para el desarrollo de actividades futuras una vez que estas en libertad? Que o
sea, ya no puedo meterme en problemas, porque sino voy a volver a caer ¿nada más eso? ¿tú crees que... has briscado trabajo? Si ¿y te lo han dado? si

16)

¿Tú crees que las personas confían en los jóvenes con

antecedentes penales?
No, ¿Por qué? Por lo mismo de que ya estuvieron adentro, piensan que son malas personas ¿no? Ya no hay confianza

17)

Al estar en prisión, ¿tus familiares y conocidos cambiaron su

actitud o comportamiento hacia ti?
No, ¿te trataron igual? ¿Se comportaron igual? Igual

18)

¿Tú crees que el tener antecedentes penales tus familiares y

conocidos evitan que te relaciones con ellos?
Si ¿te eviten? Me dicen que ya no me junte con las personas con quienes me juntaba ¿y tus familiares tratan de no juntarse contigo? No ¿y tus

conocidos? Tampoco ¿tus amigos? no 19) ¿Cuáles son las situaciones en las que crees que el tener

antecedentes penales puede ser un problema para ti?
266

Puede ser que ya no debo de pelearme ni nada ¿no? ¿Si te peleas y hay policías cerca? ¿Eso te puede ocasionar problemas? ¿Por qué? Por lo mismo de que estamos fichados, ya por cualquier cosa ya nos demandan ¿no? ¿Y al pedir trabajo, tú crees que te cause problemas? En parte si ¿porque? Porque en una empresa te piden todos tus datos ¿no? Y ahí luego se dan cuenta de que estuviste en el reclusorio

20)

¿Alguna autoridad, familiar, amigo, etc., te comentó (antes de estar

recluido, estando recluido o después) cuáles son las consecuencias de tener antecedentes penales? (estar fichado)
No, la verdad no ¿antes tu sabias, antes de entrar? No y ¿ahora que ya

saliste? Si ya me di cuenta de que ya no debo de portarme mal de que ya no
debo de drogarme ¿no? Más que nada.

21)

¿Qué situaciones de la vida cotidiana te recuerdan que tienes

antecedentes penales?
Veo policías y me recuerda lo mismo, de que estuve allá adentro y se me viene a la mente todo ¿y no son recuerdos gratos verdad? No, pues no

22)

¿Cómo era tu vida cotidiana antes de ser internado y cuál es ahora

tu vida cotidiana? ¿qué hacías antes de ser recluido y que haces ahora?
Antes de que entrara la verdad pus si andaba bandeando ¿no? en la calle y nunca hice una cosa que afectara a alguien ¿no? Pero pues ahora si, que por un error fue que entré ¿y como es ahora tu vida? no pues ahora si ya, me porto bien, ya no me junto con malas personas ni nada. ¿Hace cuanto

saliste? Hace como cuatro meses 23) Una vez que saliste del penal, ¿regresaste a la escuela?

¿estudiabas antes? Si ¿y regresaste a la escuela?
Todavía no, porque apenas estoy viendo mis papeles, porque están en Michoacán, los dejé allá con mi abuela y no he podido ir por ellos ¿trabajabas

antes? Si ¿regresaste al mismo trabajo? No a otro ¿y porque no regresaste al mismo trabajo? Este, la verdad ya no me aceptaron ¿por qué?
Por lo mismo, ¿qué te dijeron? Que ya no podía trabajar ahí ¿pero no te

dijeron que por los antecedentes penales? No, no me dijeron eso, pero yo
me imagino que es por eso.
267

24)

El que tengas antecedentes penales, ¿te ha impedido desarrollar

alguna actividad como trabajar, ir a la escuela, salir a la calle, pasear con los amigos, etc.?
¿Trabajar no? ¿Por qué? Como dices, ya tenemos antecedentes penales y pues ya piensan que no somos de confianza ¿no?

25)

¿Ha habido alguna persona qué te haya solicitado o haya intentado

averiguar si tienes o no antecedentes penales? No 26) ¿Conoces de personas o lugares que te soliciten esta

información? No ¿Te han solicitado un documento o constancia que acredite si tienes o no antecedentes penales? No ¿Conoces de personas a las cuales les hayan solicitado la carta de antecedentes penales? No ¿ni a tus amigos? No ¿conoces de lugares donde te pidan la carta esta? Si ¿Qué lugares? Me iban a meter al trabajo
de mi hermano, trabaja en las sabritas, ahí me iban a meter, pero también me pedían eso ¿tu te enteraste de que los pedían y fuiste a pedir trabajo? ¿o

ya cuando te enteraste de que te pedían la carta? No pues mi hermano me
dijo que pedían todo eso y ya no fui

27)

¿Tú opinas que los y las jóvenes que cuentan con antecedentes

penales tienen derecho a NO divulgarlo, callarlo, guardarlo como secreto?
Si, porque es una experiencia que la verdad… no se la deseas a nadie ¿no? No es la gloria haber estado ahí y no tienes porque ¿tú prefieres? Si, no decir nada

28)

¿Opinas que las demás personas tienen derecho de saber si

alguien cuenta o no con antecedentes penales?
Creo que no, no sé, pero yo digo que no ¿tú crees que no tienen porque

enterarse? No 29) ¿Y los reclutadores (personas que contratan personal) tienen derecho de saber?
Si, por lo mismo de que tienen que saber como eres ¿no? Si eres de confianza o no

30)

¿Has mentido o encubierto alguna vez tus antecedentes penales?
268

No ¿siempre que te preguntan, tú lo dices? A veces, Depende de quien

¿Pero a veces que no quieres decirlo, le mientes? A veces si ¿y por qué? ¿Por qué no les dices? Así, muchas personas me preguntan, ahora si que no
tengo porque andar diciéndoles

31)

¿Durante tu internamiento o después, tuviste contacto con alguna

autoridad gubernamental para recibir orientación y ayuda con la finalidad de ‘reinsertarte’ a la sociedad (estudiar, trabajar, conseguir alojamiento, atención médica, psicológica, etc.)? ¿de qué manera? ¿Cuándo estabas allá adentro tuviste apoyo? Si ¿Qué tipo de apoyo? Este
una de estas ¿Cómo se llama? La rehabilitación ¿y te ayudo? Si ¿Estuviste

con psicólogos? no 32) ¿A la fecha cuentas con el apoyo de alguna autoridad con quien

puedas acudir para recibir apoyo u orientación para ayudarte a que te reincorpores a la vida cotidiana?
No ¿una vez que saliste, ya no tuviste el apoyo de la rehabilitación

tampoco? No 33) ¿Conoces de alguna autoridad o programa que te ayude a

conseguir empleo?
No

34)

¿Alguien te ha maltratado, negado una oportunidad o discriminado

por tener antecedentes penales?
No, hasta horita no ¿te han negado oportunidades? tampoco, ¿por ejemplo

esto de querer conseguir trabajo y vas y te dicen que no? Pues a veces, si
me dicen que no ¿Dónde? En las empresas ¿y es por tener antecedentes

penales? Si, 35) De haberse presentado esa situación, ¿cómo fue que paso? ¿qué

hiciste al respecto?
No se formuló

36)

¿Conoces de alguna autoridad con quien puedas acudir en caso de

que alguien te maltrate, te niegue una oportunidad o discrimine por tener antecedentes penales?
269

No

37)

¿Crees que los empleadores le dan preferencia a un joven que no

tiene antecedentes penales respecto de alguien que sí los tiene? Si,
porque luego, luego mas que nada se ve quien es de confianza ¿no? Ya piensan que porque estuvimos adentro, ya no deben de confiar en nosotros

¿Conoces casos al respecto? No ¿has vivido situaciones así? no 38) ¿Tienes miedo de reincidir? Si, porque la verdad, pues no, esta bien

feo allá adentro ¿no? ¿Que circunstancias crees que podrían provocar

esto? Cualquier cosa ¿no? Pues por pelearme también puede ser, robar y todo
eso ¿ahora trabajas me decías? Si ¿tu crees que si pierdes tu trabajo?

¿eso podría provocar que regresaras? Yo creo que no, porque tengo el
apoyo de mis padres ¿Qué podría evitar que reincidieras? Trabajar, seguir estudiando y ya portarme bien. ¿tú crees que el gobierno o un programa gubernamental

podría evitar que regreses a la cárcel? ¿si el gobierno con programas de rehabilitación, pláticas psicológicas ayuda para en contra trabajo? ¿Tú crees que el gobierno podría ayudarte a que no regreses? Puede ser ¿y como, cuéntame que te gustaría? Ahora si que me ayudara, así como dices
en una rehabilitación ¿no? ¿Y un mejor trabajo no? Mejor pagado.

39)

¿Crees que alguna autoridad podría ayudarte a evitar que regreses

al tutelar/prisión/penal, etc.?
No contestó

Entrevista 5 Género: Femenino Entrevista 13 (grabadora) 1)
27

¿Cuántos años tienes?

2)

¿De donde eres?

De aquí del DF
270

3)

¿Qué grado de escolaridad tienes?

Secundaria ¿la terminaste? si

4)

Tus padres, ¿que grado de escolaridad tienen?

Primaria ¿terminada? Si

5)

¿A que se dedican?

No contestó

6)

¿Porque motivo estuviste en reclusión?

Robo a mano armada

7)
26

¿Qué edad tenías?

8)

¿Cual fue la duración de la sanción?

8 meses

9)
No

¿Has reincidido?

10)

¿Contaste con defensor/abogado particular o de oficio?

Particular

11)

¿Tu abogado te informó sobre si podías contar con algún medio

para evitar que se te formaran antecedentes penales o para que estos se te cancelaran después?
Si ¿Qué te dijo? O sea que si volvía a reincidir me aventaba una condena de la que me había salvado, esa más aparte otra, como era primo delincuente, podría salir en ocho meses ¿y te dijo como podrías evitar que se te forman

los antecedentes penales? No ¿ni como podrías cancelarlos en un futuro?
no

12)

¿te hablo sobre los antecedentes penales? ¿qué te dijo?

No se formulo

13)

Al estar internado (a), ¿supiste o participaste en algún programa

para facilitar tu ‘reinserción social’, es decir, regresar a la vida cotidiana y evitar volver a prisión/ tutelar?
271

No contestó

14)

¿Qué lecciones te dejó el estar recluido (a)?

Pues portarme bien ¿valoraste? Si ¿que valoraste? El estar allá afuera es muy diferente que al estar allá adentro ¿eres casada? ¿Tienes hijos? Madre soltera

15)

¿Sabes qué son los antecedentes penales? Cuando uno ha tenido un

ingreso a algún penal o algún reclusorio y se te forman registros no ¿y las

consecuencias para el desarrollo de actividades futuras una vez que estas en libertad? Pues muchos trabajos no se me dan porque tengo
antecedentes penales, sobre todo eso, trabajo, se dificulta mucho por eso

16)

¿Tú crees que las personas confían en los jóvenes con

antecedentes penales?
No, porque tienen antecedentes, porque ya estuvieron en el reclusorio, por eso

¿y por eso la gente no confía en ellos? Pues si, me imagino que si, porque a
veces aunque hayan estado en el reclusorio en cualquier problema que no han sido ellos los causantes, de todas maneras.

17)

Al estar en prisión, ¿tus familiares y conocidos cambiaron su actitud

o comportamiento hacia ti?
No

18)

¿Tú crees que el tener antecedentes penales tus familiares y

conocidos evitan que te relaciones con ellos?
No ¿te ven igual tus amigos, los vecinos, tu familia? Si, hasta eso que no

19)

¿Cuáles son las situaciones en las que crees que el tener

antecedentes penales puede ser un problema para ti?
Buscar trabajo eso es lo que más difícil

20)

¿Alguna autoridad, familiar, amigo, etc., te comentó (antes de estar

recluido, estando recluido o después) cuáles son las consecuencias de tener antecedentes penales? (estar fichado)
Si, ¿Qué te dijeron? Pues que ya no iba a ser lo mismo, que se me iban a dificultar muchas cosas ya con los antecedentes, es mas ya no puedo ni
272

siquiera salir, hubo un tiempo en el que no podía salir, por estar viniendo a formar, me ocasiona muchos problemas el tener antecedentes ¿y tu sabias

antes de entrar a prisión que podía pasarte? No, no sabía 21) ¿Qué situaciones de la vida cotidiana te recuerdan que tienes

antecedentes penales?
Que tengo que estar pidiendo permiso cada vez para salir a firmar en el trabajo y que me descuenten mi día o que tengo que falta a unas cosas y de repente por ir con mis hijos por venir afirmar ¿vienes una vez por mes? Si ¿y entre

semana no puedes venir porque estas en el trabajo? No, aunque sea entre
semana tengo que venir, cada día 8.

22)

¿Cómo era tu vida cotidiana antes de ser internado y cuál es ahora

tu vida cotidiana? ¿qué hacías antes de ser recluido y que haces ahora?
Pues ósea no cambió mucho, ósea lo que se me dificulta mucho es el conseguir trabajo, los papeles, me piden algunas veces antecedentes no penales, se me han ido buenos trabajos por que me piden antecedentes no penales ¿Qué trabajos han sido? ¿Empresas privadas? ¿O en hotelería

también? ¿te piden la carta? Si 23) Una vez que saliste del penal, ¿regresaste a la escuela, a tú trabajo

anterior? No, no estudiaba ¿y regresaste al trabajo? Si ¿al mismo? Si y ¿ahí no hubo problemas? No, pues no, no hubo problemas, pues les dije que
me había salido nada más por un problema personal y volví a entrar normal, pero ¿no dijiste sobre tus antecedentes penales? No

24)

El que tengas antecedentes penales, ¿te ha impedido desarrollar

alguna actividad como trabajar, ir a la escuela, salir a la calle, pasear con los amigos, etc.?
Trabajar mas que nada

25)

¿Ha habido alguna persona qué te haya solicitado o haya intentado

averiguar si tienes o no antecedentes penales? ¿para qué?
Si, en los trabajos ¿te preguntan directamente? Si ¿Qué si tengo

antecedentes penales? Yo les digo que no, pero me dicen que tengo que

273

traer la carta y entonces ahí ya no vuelvo a ir. ¿Es en los hoteles

principalmente? aja 26) ¿Conoces de personas o lugares que te soliciten esta

información? Si, los hoteles ¿Te han solicitado un documento o constancia que acredite si tienes o no antecedentes penales? Si ¿la has tramitado? No 27) ¿Tú opinas que los y las jóvenes que cuentan con antecedentes

penales tienen derecho a NO divulgarlo, callarlo, guardarlo como secreto?
Si, porque muchas personas son inocentes no y ya salen y las demás personas ya tienen la idea de que… ya no confían en ellas, sobre todo por la confianza

28)

¿Opinas que las demás personas tienen derecho de saber si

alguien cuenta o no con antecedentes penales?
No, yo siento que eso es muy privado de uno, tiene que quedar en uno

29)

¿Y los reclutadores (personas que contratan personal) tienen

derecho de saber?
No, pues porque uno si esta yendo a buscar trabajo es porque esta necesitando el trabajo, porque va a ser las cosas bien, porque todo depende de cómo te desempeñes en el trabajo, no tiene nada que ver eso.

30)

¿Has mentido o encubierto alguna vez tus antecedentes penales?

Si ¿en el trabajo? Si, solamente ahí

31)

¿Durante tu internamiento o después, tuviste contacto con alguna

autoridad gubernamental para recibir orientación y ayuda con la finalidad de ‘reinsertarse’ a la sociedad (estudiar, trabajar, conseguir alojamiento, atención médica, psicológica, etc.)? No, ¿allá dentro estuviste en algún taller? No ¿te dieron orientación psicológica? si ¿esto te ayudo para que te reinsertaras a la sociedad al salir? Si ¿tuviste atención médica también? Si 32) ¿A la fecha cuentas con el apoyo de alguna autoridad con quien

puedas acudir para recibir apoyo u orientación para ayudarte a que te reincorpores a la vida cotidiana?

274

No, ya nada ¿Por qué, no lo has querido, buscado?, no, pues no se me informó que podía tener una ayuda así, saliendo. ¿Si te preguntáramos ahora

que necesitas ahora al salir? Seria un trabajo donde pudiera tener la
oportunidad de salía a firmar sin que me descontaran los días

33)

¿Conoces de alguna autoridad o programa que te ayude a

conseguir empleo?
Si, ¿Cuál? Aquí creo que te dan trabajo, pero no he venido a ver. Si aquí hay letreros que dicen de bolsa de empleo

34)

¿Alguien te ha maltratado, negado una oportunidad o discriminado

por tener antecedentes penales?
Pues Sí, negado las oportunidades si en el trabajo ¿pero no te tachan por tener antecedentes penales? No ¿en la calle, las personas? No

35)

De haberse presentado esa situación, ¿cómo fue que paso? ¿qué

hiciste al respecto?
No se formuló

36)

¿Conoces de alguna autoridad con quien puedas acudir en caso de

que alguien te maltrate, te niegue una oportunidad o discrimine por tener antecedentes penales?
Seria derechos humanos ¿no?

37)

¿Crees que los empleadores le dan preferencia a un joven que no

tiene antecedentes penales respecto de alguien que sí los tiene?
Si, pues precisamente por eso, por los antecedentes penales y más que nada a mí se me dificulta mucho también porque tengo antecedentes y tatuajes, y ya con eso es mas que suficiente. Creo que me discriminan más por los tatuajes que por haber estado acá, en la cárcel ¿de verdad? Si ¿has vivido esta

situación? Si, muchas, muchas veces ¿y por ser mujer? mas… por andar
tatuada y ser mujer, por eso mas ¿Conoces casos al respecto? ¿has vivido

situaciones así? 38) ¿Tienes miedo de reincidir? No ¿Que circunstancias crees que

podrían provocar esto?

275

Pues algún mal entendido, porque de mi parte no, yo ya me estoy portando bien, si no me gusto para nada estar ahí

¿Qué podría evitar que

reincidieras? Pues el nadar en la calle, porque ya viéndome con tatuajes y
que además tengo antecedentes me pueden agarrar por lo que sea, pues necesita uno no andar en la calle para poder estar bien ¿y ya no sales, tratas

de no salir o sales menos? Pues si salgo, trato de salir menos ¿y un trabajo estable, eso también te ayudaría a no regresar? Si también un trabajo
estable si, te mantiene ocupado

39)

¿Crees que alguna autoridad podría ayudarte a evitar que regreses

al tutelar/prisión/penal, etc.?
Podría ser, pues no se tal vez viniendo a preguntar aquí a la bolsa de trabajo, yo siento que si podría haber un trabajo que me dieran de menor riesgo porque uno es desidioso y uno no viene. ¿Lo que mas te provoca problemas es el

hecho de estar pidiendo permisos? Aja, permisos para el trabajo ¿y este trabajo sabes que vienes a firmar? Si, el ingeniero es el único que sabe que
vengo a firmar pero me descuenta dos días ¿Por uno que faltes? Si ¿y tu que

dices a los compañeros cuando faltas? Nada, ósea me preguntan que
porque me da permiso ¿no? Pero les digo que tengo cosas que hacer en la escuela de mi hijo y ya.

Entrevista 6
Género: Masculino Entrevista 14 (grabadora) 1)
22

¿Cuál es tú edad?

2)

¿De donde eres?

México, D. F

3)

¿Qué grado de escolaridad tienes?

Bachillerato terminado

4)

Tus padres, ¿que grado de escolaridad tienen?

No contestó
276

5)

¿A que se dedican?

Mi papá acaba de morir y mi mamá está sola en casa

6)

¿Porque motivo estuviste en reclusión?

Por robo

7)

¿Qué edad tenías?

19 años

8)

¿Cual fue la duración de la sanción?

No se plateó esta pregunta

9)

¿Has reincidido?

No se planteó esta pregunta

10)

¿Contaste con defensor/abogado particular o de oficio?

De oficio

11)

¿Tu abogado te informó sobre si contabas o no con algún medio

para evitar que se te formaran antecedentes penales o para que estos se cancelaran después?
No

12)

Al estar internado, ¿supiste o participaste en algún programa para

facilitar tu ‘reinserción social’, es decir, regresar a la vida cotidiana y evitar volver a prisión?
Pues estuve comisionado en limpieza, nada más

13)

¿Qué lecciones y/o enseñanzas te dejó estar recluido?

Valorar lo que uno tiene, lo que dejó ir y este, pues a no cometer los mismos errores

14)

¿Sabes qué son los antecedentes penales y sus consecuencias

para el desarrollo de actividades futuras una vez que estas en libertad?
No.

15)

¿Tú crees que la gente confía o no en las personas con

antecedentes penales? Si____No_____ ¿porque?

277

No, varias veces e ido a buscar trabajo y no, no... Mejor digo que no tengo antecedentes penales

16)

Al estar en prisión, ¿tus familiares y conocidos cambiaron su

actitud o comportamiento hacia ti?
Un poco...este... ya sienten un poco de miedo, como desconfianza también...solamente familiares lejanos.

17)

¿Tú crees que con motivo de tus antecedentes penales tus

familiares y conocidos evitan que te relaciones con ellos?
No, no

18)

¿Cuáles son las situaciones en las que crees que el tener

antecedentes penales puede ser un problema para ti?
Principalmente para conseguir trabajo.

19)

¿Alguna autoridad, familiar, amigo, etc., te indicó, antes de estar

recluido, estando recluido o después, cuáles son las consecuencias de tener antecedentes penales? (estar fichado)
No contestó

20)

¿Qué situaciones de la vida cotidiana te recuerdan que tienes

antecedentes penales?
Ya me había comentado mi hermano que, este iba a ser difícil conseguir trabajo.... sobretodo eso...el empleo es lo único

21)

¿Cómo era tu vida cotidiana antes de ser internado y cuál es ahora

tu vida cotidiana?
No, pues antes andaba de pandillero y pues ahorita ya no... ya me reformé... ya.

22)

Una vez que fuiste liberado, ¿retomaste los estudios o tú trabajo

anterior? Si____No_____ ¿porque?
Pues antes estaba en la escuela... regresé y acabé el bachillerato.... y pues en el trabajo como dejé de ir fue abandono de trabajo o algo así

278

23)

El que tengas antecedentes penales, ¿te ha impedido desarrollar

alguna actividad como trabajar, ir a la escuela, pasear con los amigos, etc.?
Solamente trabajar.

24)

¿Qué personas y para qué te han solicitado o han intentado

averiguar si tienes o no antecedentes penales?
No... en los trabajos como no digo no... pero sí me preguntan

25)

¿Y te piden la carta?

Sí, de hecho sí me la pidieron

26)

¿La has tramitado?

La tramité pero ahí en la carta te da el derecho de decir si estuvistes o no estuvistes o no esa carta no me acuerdo.... es la carta de no antecedentes, pero te da el derecho de decir si tu estuvistes o no estuviste... que es la que tengo actualmente.

27)

¿Pero no la has presentado en ningún lugar?

Me la pidieron pero no.

28)

¿Cuando te enteras que en una empresa te piden antecedentes

penales ya no sigues o ahí ya le paras el trámite?
Ajá, le paro ahí... llevo la carta si no me sirve, le paro ahí.

29)

¿Y estas empresas son públicas o privadas?

Privadas.

30)

Y en una de ellas te solicitaron que acreditaras que no tienes

antecedentes penales, ¿por eso tramitaste la carta?
Sí.

31)

¿Tu opinas que los y las jóvenes que cuentan con antecedentes

penales tienen derecho a NO divulgar a persona alguna esa situación?
Sí tienen derecho, por bienestar de uno mismo, o sea es que la gente la verdad sí es que te techa y este te digo, yo pus no me dieron varios empleos, ahorita

279

ya estoy en uno chido porque no dije que tengo antecedentes penales, de hecho en ninguno he dicho... sí porque no ten conviene.

32)

¿Opinas que las demás personas tienen derecho de saber si

alguien cuenta con antecedentes penales?
... pues no yo creo que no... Ahora sí que es pues de uno mismo... uno sabe lo que hizo y se guarda, se reserva sus derechos.

¿Yo como extraño si vengo a preguntarte me dirías o no me dirías? no, no
te diría.

33)

¿Y las personas que contratan personal tienen o no ese derecho?

Eso es pues... en las empresas te lo preguntan por este, más bien por un voto de confianza es por eso que las empresas te lo piden porque las empresas quieren gente de confianza... digamos que un poco de derecho... porque están contratando gente de confianza

34)

¿Has mentido o encubierto alguna vez tus antecedentes penales?

Si____No_____ ¿porque?
Sí. Por ahora sí que por el miedo de que no me den el empleo o por el medio a que este... na’más es lo único que me molesta, por que pues ahora sí que el chiste es que no ta dan la chamba, la verdad es que no te dan la chamba... te niegan una oportunidad.

35)

¿Durante tu internamiento o después, tuviste contacto con alguna

autoridad para recibir orientación y ayuda para efectos de ‘reinsertarse’ a la sociedad (estudiar, trabajar, conseguir alojamiento, atención médica, psicológica, etc.)? De ser así, ¿de qué manera?
No.

36)

¿A la fecha cuentas con alguna autoridad con quien puedas acudir

para recibir ayuda u orientación para solventar obstáculos que dificulten tu reinserción?
No, eh. Nada de eso.

37)

¿Conoces de alguna autoridad o programa que te ayude a

conseguir empleo?
No este, ¿chambatel? No, este la verdad no.
280

¿Alguien te ha maltratado, negado una oportunidad o discriminado por tener antecedentes penales? Si____No_____ ¿porque?
No, este en el trabajo solamente, pero maltratado no.

38)

De haberse presentado esa situación, ¿cómo fue que paso? ¿qué

hiciste al respecto?
No se planteó esta pregunta

39)

¿Conoces de alguna autoridad con quien puedas acudir en caso de

que alguien te maltrate, te niegue una oportunidad o discrimine por tener antecedentes penales?
No.

40)

¿Crees que los empleadores le dan preferencia a alguien que no

tiene antecedentes penales respecto de alguien que sí los tiene? ¿Conoces casos al respecto? ¿has vivido situaciones así?
Sí. Pues por lo mismo del voto de confianza, confían más en una persona que no tiene antecedentes que una que ya estuvo recluida.

41)

¿Tienes miedo de reincidir?

No, la verdad no ¿Que circunstancias crees que podrían provocar esto? Pues la verdad ahora sí que no conseguir un trabajo, no sé pues está cabrón, pero pues no sé, sí no tienes trabajo no sé tu familia está enferma, entonces sí pues podrías volver a delinquir, no sé no es mi caso verdad ¿Qué podría

evitar que reincidieras? Pues este, una vida socioeconómica estable...
obteniendo un buen trabajo.

42)

¿Crees

que

alguna

autoridad

podría ayudarte

a

evitar

la

reincidencia?
¿Alguna autoridad? ... quién sabe la verdad no sé. ¿En el trabajo te dejan venir a firmar? No saben que vengo.

Entrevista 7
Género: Masculino Entrevista 15 (grabadora)
281

1)
21

¿Cuál es tú edad?

2)

¿De donde eres?

Estado de México

3)

¿Qué grado de escolaridad tienes?

Secundaria

4)

Tus padres, ¿que grado de escolaridad tienen?

A quién sabe... (HABLA SU NOVIA: tu mamá terminó secundaria y tu papá... tu papá no se qué tenga, la neta)

5)

¿A que se dedican?

(HABLA SU NOVIA: Comerciantes... ambos)

6)

¿Porque motivo estuviste en reclusión?

Aahh... robo calificado

7)
21

¿Qué edad tenías?

8)

¿Cual fue la duración de la sanción?

4 años seis meses

9)
No

¿Has reincidido?

10)

¿Contaste con defensor/abogado particular o de oficio?

No, de oficio

11)

¿Tu abogado te informó sobre si contabas o no con algún medio

para evitar que se te formaran antecedentes penales o para que estos se cancelaran después?
Sí... ¿para los reincidentes más o menos sería eso, no?

12)

Al estar internado, ¿supiste o participaste en algún programa para

facilitar tu ‘reinserción social’, es decir, regresar a la vida cotidiana y evitar volver a prisión?
282

No. aprendí a hacer bolsas.

13)

¿Qué lecciones y/o enseñanzas te dejó estar recluido?

mmmm... valorar más la vida.

14)

¿Sabes qué son los antecedentes penales y sus consecuencias

para el desarrollo de actividades futuras una vez que estas en libertad?
Ahhh! No, no.

15)

¿Tú crees que la gente confía o no en las personas con

antecedentes penales? Si____No_____ ¿porque?
No. no sé. La gente sí tiene confianza en mí (HABLA SU NOVIA: pues en la calle pues no pero con la familia que es la que con quien se rodea pues sí)

16)

Al estar en prisión, ¿tus familiares y conocidos cambiaron su

actitud o comportamiento hacia ti?
Sí, algunos. Más distancia.

17)

¿Tú crees que con motivo de tus antecedentes penales tus

familiares y conocidos evitan que te relaciones con ellos?
Sí.

18)

¿Cuáles son las situaciones en las que crees que el tener

antecedentes penales puede ser un problema para ti?
Al buscar un trabajo, algo así por el estilo, al realizar un trámite, en los créditos

19)

¿Alguna autoridad, familiar, amigo, etc., te indicó, antes de estar

recluido, estando recluido o después, cuáles son las consecuencias de tener antecedentes penales? (estar fichado)
No, nadie.

20)

¿Qué situaciones de la vida cotidiana te recuerdan que tienes

antecedentes penales?
No, nada.

21)

¿Cómo era tu vida cotidiana antes de ser internado y cuál es ahora

tu vida cotidiana?

283

Trabajaba. Ahora trabajo.

22)

Una vez que fuiste liberado, ¿retomaste los estudios o tú trabajo

anterior? Si____No_____ ¿porque?
No.

23)

El que tengas antecedentes penales, ¿te ha impedido desarrollar

alguna actividad como trabajar, ir a la escuela, pasear con los amigos, etc.?
No.

24)

¿Qué personas y para qué te han solicitado o han intentado

averiguar si tienes o no antecedentes penales?
No.

25)

¿Conoces personas o lugares que soliciten esta información? ¿Te

han solicitado un documento o constancia que acredite si tienes o no antecedentes penales?
No.

26)

¿Tu opinas que los y las jóvenes que cuentan con antecedentes

penales tienen derecho a NO divulgar a persona alguna esa situación?
Sí, no tengo por qué andarlo contando o ¿sí?

27)

¿Opinas que las demás personas tienen derecho de saber si

alguien cuenta con antecedentes penales?
No, pues lo que vivió él y nada más.

28)

¿Y las personas que contratan personal tienen o no ese derecho?

Sí, lo que pasa es que ahí es diferente una fábrica, no sé, pues sería un empleo y en la calle, pues son personas sociales... lo que pasa es que para una empresa y este sí.

29)

¿Has mentido o encubierto alguna vez tus antecedentes penales?

Si____No_____ ¿porque?
Sí, si miento, la verdad sí. ¡Ah! Son mentiras piadosas, ¿por qué lo he hecho? Pues ¡aahh! Porque una persona con antecedentes... no hay confianza, no es el mismo trato.
284

30)

¿Durante tu internamiento o después, tuviste contacto con alguna

autoridad para recibir orientación y ayuda para efectos de ‘reinsertarse’ a la sociedad (estudiar, trabajar, conseguir alojamiento, atención médica, psicológica, etc.)? De ser así, ¿de qué manera?
No, nada.

31)

¿A la fecha cuentas con alguna autoridad con quien puedas acudir

para recibir ayuda u orientación para solventar obstáculos que dificulten tu reinserción?
No, nada.

32)

¿Conoces de alguna autoridad o programa que te ayude a

conseguir empleo?
No.

33)

¿Alguien te ha maltratado, negado una oportunidad o discriminado

por tener antecedentes penales?
No, tampoco, porque he mentido, no.

34)

De haberse presentado esa situación, ¿cómo fue que paso? ¿qué

hiciste al respecto? 35) 36)
No

¿Conoces de alguna autoridad con quien puedas acudir en caso de

que alguien te maltrate, te niegue una oportunidad o discrimine por tener antecedentes penales?
No.

37)

¿Crees que los empleadores le dan preferencia a alguien que no

tiene antecedentes penales respecto de alguien que sí los tiene? ¿Conoces casos al respecto? ¿has vivido situaciones así?
Pues sí. Una persona que está en la cárcel está más, pues, digamos pues se dice que conocieron otra vida.

38)

¿Tienes miedo de reincidir?

285

Sí ¿Que circunstancias crees que podrían provocar esto? No ¿Qué podría

evitar que reincidiera? No, nada de eso... trabajo. 39) ¿Crees que alguna autoridad podría ayudarte a evitar la

reincidencia?
No, bueno todo depende de mí.

40)

¿En el trabajo te dejan venir a firmar?

No saben. Sí me descuentan el día.

Entrevista 8
Género: Masculino Entrevista 16 (grabadora) 1)
24

¿Cuál es tú edad?

2)

¿De donde eres?

De aquí del DF.

3)

¿Qué grado de escolaridad tienes?

Bachillerato completo

4)

Tus padres, ¿que grado de escolaridad tienen?

Mi mamá carrera técnica y mi papá prep.

5)

¿A que se dedican?

Mi papá es chofer y mi mamá secretaria.

6)

¿Porque motivo estuviste en reclusión?

Robo a transeúnte.

7)
22

¿Qué edad tenías?

8)

¿Cual fue la duración de la sanción?

4 meses y medio

9)

¿Has reincidido?
286

No

10) ¿Contaste con defensor/abogado particular o de oficio?
Particular.

11) ¿Tu abogado te informó sobre si contabas o no con algún medio para evitar que se te formaran antecedentes penales o para que estos se cancelaran después?
No, de hecho no... Pero sí me informó de que con un papeleo... no sé.

12) Al estar internado, ¿supiste o participaste en algún programa para facilitar tu ‘reinserción social’, es decir, regresar a la vida cotidiana y evitar volver a prisión?
No nada.

13) ¿Qué lecciones y/o enseñanzas te dejó estar recluido?
No volver a andar con personas que no debo, y pues, ahora sí que valorar mi vida.

14) ¿Sabes qué son los antecedentes penales y sus consecuencias para el desarrollo de actividades futuras una vez que estas en libertad?
Pues ahora sí que, tú, lo que hiciste, lo vas a ir arrastrando por siempre... para trabajos, no sé ¿no?

15) ¿Tú crees que la gente confía o no en las personas con antecedentes penales? Si____No_____ ¿porque?
Sí, yo creo que sí te queda marcado, pero no es así que tan marcado.

16) Al estar en prisión, ¿tus familiares y conocidos cambiaron su actitud o comportamiento hacia ti?
Este... sí, me querían más. Algunos conocidos siguieron ahí otros no, como todo.

17) ¿Tú crees que con motivo de tus antecedentes penales tus familiares y conocidos evitan que te relaciones con ellos?
No, no.

287

18) ¿Cuáles son las situaciones en las que crees que el tener antecedentes penales puede ser un problema para ti?
En el trabajo, nada más... te bloquean un poco, ¿no?

19) ¿Alguna autoridad, familiar, amigo, etc., te indicó, antes de estar recluido, estando recluido o después, cuáles son las consecuencias de tener antecedentes penales? (estar fichado)
Sí, mi papa me lo decía y mi abuelita me lo decía, me decían antes de que pasara... que podía... en el trabajo... que me podían discriminar pero, al final de cuentas el andar con amigos malos no me dejó nada bueno.

20) ¿Qué situaciones de la vida cotidiana te recuerdan que tienes antecedentes penales?
Este, pues, el andar en la calle y con mis amigos me lo vuelvo a acordar que me puede pasar... al querer conseguir un trabajo, digo mejor no ahí no voy porque me van a pedir.

21) ¿Cómo era tu vida cotidiana antes de ser internado y cuál es ahora tu vida cotidiana?
No pues antes de estar internado no me había casado, ahora ya me casé y... ahí comenzó a cambiar mi vida, ahí si pues cambió todo.

22) Una vez que fuiste liberado, ¿retomaste los estudios o tú trabajo anterior? Si____No_____ ¿porque?
Trabajé, ya no regresé a la escuela.

23) El que tengas antecedentes penales, ¿te ha impedido desarrollar alguna actividad como trabajar, ir a la escuela, pasear con los amigos, etc.?
Impedir no pero sí, es natural que pues sí pues un poquito de todo ¿no? y pues en mi vida pedí un trabajo de esos porque ya sabes que no

24) ¿Qué personas y para qué te han solicitado o han intentado averiguar si tienes o no antecedentes penales?
No.

288

25) ¿Conoces personas o lugares que soliciten esta información? ¿Te han solicitado un documento o constancia que acredite si tienes o no antecedentes penales?
Sí, pues ahora sí que bueno ya sabes que luego en los trabajos es donde te piden carta de antecedentes penales, pero en lugares no.

26) ¿Tu opinas que los y las jóvenes que cuentan con antecedentes penales tienen derecho a NO divulgar a persona alguna esa situación?
Pues ahora sí que cada quien su criterio, ¿no?... yo no tengo ningún problema, sí me da pena, pero tampoco lo voy a negar.

27) ¿Opinas que las demás personas tienen derecho de saber si alguien cuenta con antecedentes penales?
Yo digo que no tienen derecho de que saberlo... ahora sí que me daría igual si tienes o no el derecho de saberlo.

28) ¿Y las personas que contratan personal tienen o no ese derecho?
Sí pues ahora sí que esa es su chamba y están en todo su derecho... es algo que a lo mejor si no encuentras ese trabajo pues habrá otras ¿no?

29) ¿Has mentido o encubierto alguna vez tus antecedentes penales? Si____No_____ ¿porque?
SÍ, porque hay gente que no lo ve igual, que me vale pero no lo ve igual... sí no se los digo y no pasa nada, simplemente no afecto a nadie y no se los digo.

30) ¿Durante tu internamiento o después, tuviste contacto con alguna autoridad para recibir orientación y ayuda para efectos de ‘reinsertarse’ a la sociedad (estudiar, trabajar, conseguir alojamiento, atención médica, psicológica, etc.)? De ser así, ¿de qué manera?
No.

31) ¿A la fecha cuentas con alguna autoridad con quien puedas acudir para recibir ayuda u orientación para solventar obstáculos que dificulten tu reinserción?

289

No, tampoco, salí y seguí con mi vida. Pues sí he hablado con parientes que dicen que puede haber programas sí quieres pero no, pues no me afectó así emocionalmente no me afectó.

32) ¿Conoces de alguna autoridad o programa que te ayude a conseguir empleo?
No.

33) ¿Alguien te ha maltratado, negado una oportunidad o discriminado por tener antecedentes penales? Si____No_____ ¿porque?
Nadie.

34) De haberse presentado esa situación, ¿cómo fue que paso? ¿qué hiciste al respecto?
No contestó

35) ¿Conoces de alguna autoridad con quien puedas acudir en caso de que alguien te maltrate, te niegue una oportunidad o discrimine por tener antecedentes penales?
Yo no conozco a ninguna y si la conociera ¿qué voy a esperar de una

autoridad? ... nunca he puesto atención, nunca he visto alguna. 36) ¿Crees que los empleadores le dan preferencia a alguien que no tiene antecedentes penales respecto de alguien que sí los tiene? ¿Conoces casos al respecto? ¿has vivido situaciones así?
En algunos casos, ¿no? donde te piden carta de antecedentes penales, pero en otros si no te piden tú eres igual que ellos.

37) ¿Tienes miedo de reincidir?
Sí, porque es fuerte allá adentro, no es como aquí que es pues, bonito, que tienes a muchos, la soledad te mata allá adentro, está cabrón ¿Que

circunstancias crees que podrían provocar esto? La familia, algún daño
grave en la familia ¿Qué podría evitar que reincidiera? Trabajar y pues poder cuidar de mí, tener trabajo y estar bien con mi familia.

38) ¿Crees que alguna autoridad podría ayudarte a evitar la reincidencia?

290

No, al contrario yo creo que de quien hay que cuidarse... si porque te agarran y te piden y dicen ¡ah!, ¿no me vas a dar?... y si por ejemplo me asaltan yo me quedo callado.

Entrevista 9
Género: Masculino Entrevista 17 (grabadora) 1)
23

Cuál es tú edad?

2)

¿De donde eres?

De aquí del D. F.

3)

¿Qué grado de escolaridad tienes?

Secundaria terminada

4)

Tus padres, ¿que grado de escolaridad tienen?

La secundaria y mi mamá no tiene escolaridad.

5)

¿A que se dedican?

Mi papá es hojalatero automotriz y mi mamá al hogar

6)

¿Porque motivo estuviste en reclusión?

Este... por robo de auto

7)

¿Qué edad tenías?

22 años

8)

¿Cual fue la duración de la sanción?

Dos meses

9)
No.

¿Has reincidido?

10)

¿Contaste con defensor/abogado particular o de oficio?

De oficio.

291

11)

¿Tu abogado te informó sobre si contabas o no con algún medio

para evitar que se te formaran antecedentes penales o para que estos se cancelaran después?
Sí, pues lo que me dijo es que, iba a ver que no me quedaran antecedentes penales, nada más.

12)

Al estar internado, ¿supiste o participaste en algún programa para

facilitar tu ‘reinserción social’, es decir, regresar a la vida cotidiana y evitar volver a prisión?
No contestó

13)

¿Qué lecciones y/o enseñanzas te dejó estar recluido?

No pues más que nada el recapacitar por mi familia, tengo niños, por eso.

14)

¿Sabes qué son los antecedentes penales y sus consecuencias

para el desarrollo de actividades futuras una vez que estas en libertad?
No, pues quedas fichado, pues luego entra la discriminación... lo que sea trabajo pues te lo niegan por lo mismo porque como has estado recluso pus ya te llega a pasar eso.

15)

¿Tú crees que la gente confía o no en las personas con

antecedentes penales? Si____No_____ porque?
Dependiendo, ¿no? pues con qué personas estés, ¿no? sin, no, no creo que la familia igual te discrimine.

16)

Al estar en prisión, ¿tus familiares y conocidos cambiaron su

actitud o comportamiento hacia ti?
No, todo igual.

17)

¿Tú crees que con motivo de tus antecedentes penales tus

familiares y conocidos evitan que te relaciones con ellos?
No, todo ha sido normal, hasta ha habido más apoyo, de hecho.

18)

¿Cuáles son las situaciones en las que crees que el tener

antecedentes penales puede ser un problema para ti?

292

Pues en el futuro igual de mis hijos que lleguen igual a pedir algo así pues ya que tengan que entregar papeles y ya, tienen que salir fichados, más que nada por el futuro de mis hijos.

19)

¿Alguna autoridad, familiar, amigo, etc., te indicó, antes de estar

recluido, estando recluido o después, cuáles son las consecuencias de tener antecedentes penales? (estar fichado)
No.

20)

¿Qué situaciones de la vida cotidiana te recuerdan que tienes

antecedentes penales?
No.

21)

¿Cómo era tu vida cotidiana antes de ser internado y cuál es ahora

tu vida cotidiana?
Igual, dedicarme a mi familia, al trabajo y ahorita pues es lo mismo, salí y pues igual trabajar y mi familia.

22)

Una vez que fuiste liberado, ¿retomaste los estudios o tú trabajo

anterior? Si____No_____ ¿porque?
Yo trabajo en la obra y ahí no te piden antecedentes ni nada.

23) etc.?

El que tengas antecedentes penales, ¿te ha impedido desarrollar

alguna actividad como trabajar, ir a la escuela, pasear con los amigos,

No este casi no, me dedico a mi pura familia y el trabajo.

24)

¿Qué personas y para qué te han solicitado o han intentado

averiguar si tienes o no antecedentes penales?
No.

25)

¿Conoces personas o lugares que soliciten esta información? ¿Te

han solicitado un documento o constancia que acredite si tienes o no antecedentes penales?
No, de hecho no. Ahora sí que con los que trabajo son de confianza igual.

26)

¿Tu opinas que los y las jóvenes que cuentan con antecedentes

penales tienen derecho a NO divulgar a persona alguna esa situación?,
293

Ahora sí que es de cada quien ¿no?, ahora si que bueno pues luego sí pues ya da pena ¿no? bueno al menos luego da pena tu dices que fuiste recluso.

27)

¿Opinas que las demás personas tienen derecho de saber si

alguien cuenta con antecedentes penales?
Pues no.

28)

¿Y las personas que contratan personal tienen o no ese derecho?

Ahora sí ¿no? porque deben de tener gente de confianza y deben de saber los datos personales, con cierto límite.

29)

¿Has mentido o encubierto alguna vez tus antecedentes penales?

Si____No_____ ¿porque?
No, de hecho me gusta ser abierto e igual con la gente que me da confianza igual yo le doy mi confianza... ahora sí que tarde o temprano se dan cuenta.

30)

¿Durante tu internamiento o después, tuviste contacto con alguna

autoridad para recibir orientación y ayuda para efectos de ‘reinsertarse’ a la sociedad (estudiar, trabajar, conseguir alojamiento, atención médica, psicológica, etc.)? De ser así, ¿de qué manera?
De hecho me metí a los cursos que hacen... al que le interesa salir pues igual le echa ganas adentro y va a los cursos como yo pues mi familia me impulsó también. Al salir ya no.

31)

¿A la fecha cuentas con alguna autoridad con quien puedas acudir

para recibir ayuda u orientación para solventar obstáculos que dificulten tu reinserción?
No.

32)

¿Conoces de alguna autoridad o programa que te ayude a

conseguir empleo?
NO PUDO APLICARSE, EL ENTREVISTADO ENTRO A FIRMAR

33)

¿Alguien te ha maltratado, negado una oportunidad o discriminado

por tener antecedentes penales?

Si____No_____ ¿porque?
NO PUDO APLICARSE, EL ENTREVISTADO ENTRO A FIRMAR
294

34)

De haberse presentado esa situación, ¿cómo fue que paso? ¿qué

hiciste al respecto?
NO PUDO APLICARSE, EL ENTREVISTADO ENTRO A FIRMAR

35)

¿Conoces de alguna autoridad con quien puedas acudir en caso de

que alguien te maltrate, te niegue una oportunidad o discrimine por tener antecedentes penales?
NO PUDO APLICARSE EL ENTREVISTADO ENTRO A FIRMAR

36)

¿Crees que los empleadores le dan preferencia a alguien que no

tiene antecedentes penales respecto de alguien que sí los tiene? ¿Conoces casos al respecto? ¿has vivido situaciones así?
NO PUDO APLICARSE EL ENTREVISTADO ENTRO A FIRMAR

37)

¿Tienes miedo de reincidir? ¿Que circunstancias crees que podrían

provocar esto? ¿Qué podría evitar que reincidiera?
NO PUDO APLICARSE EL ENTREVISTADO ENTRO A FIRMAR

38)

¿Crees

que

alguna

autoridad

podría ayudarte

a

evitar

la

reincidencia?
NO PUDO APLICARSE EL ENTREVISTADO ENTRO A FIRMAR

Entrevista 10 Género: Masculino Entrevista 18 (grabadora) 1)
29

¿Cuál es tú edad?

2)

¿De donde eres?
De aquí del D. F.

3)

¿Qué grado de escolaridad tienes?
Tercero de secundaria

4)

Tus padres, ¿que grado de escolaridad tienen?

295

Mi mamá estudió hasta...bueno no sé como se le llame estudio este una carrera técnica pero tiene su nombre... Mi papá no estudió hasta la primaria y luego no.

5)

¿A que se dedican?
Mi mamá al hogar y mi papá, se separaron y ya no sé qué.

6)

¿Porque motivo estuviste en reclusión?
Porque me acusaban de uso indebido de documento público

7)

¿Qué edad tenías?
27 años.

8)

¿Cual fue la duración de la sanción?
Estuve una semana... bueno cuando salió la sentencia era de tres años y días.

9)

¿Has reincidido?
No.

10)

¿Contaste con defensor/abogado particular o de oficio?
De oficio, sí.

11)

¿Tu abogado te informó sobre si contabas o no con algún medio para evitar que se te formaran antecedentes penales o para que estos se cancelaran después?
No, no me dijo nada.

12)

Al estar internado, ¿supiste o participaste en algún programa para facilitar tu ‘reinserción social’, es decir, regresar a la vida cotidiana y evitar volver a prisión?

No contestó

13)

¿Qué lecciones y/o enseñanzas te dejó estar recluido?
Tener más cuidado de hacer las cosas con más cuidado, ¿no?, a pensarlas más y no actuar así al calor del momento.

14)

¿Sabes qué son los antecedentes penales y sus consecuencias para el desarrollo de actividades futuras una vez que estas en libertad?

296

Este pues los antecedentes penales me imagino que son pues la ficha que queda de que cometiste algún delito o supuestamente cometiste, como en mi caso que supuestamente cometí... sí te afecta mucho porque en los trabajos no te dan fácilmente un trabajo o si la gente sabe que tuviste antecedentes penales no confía mucho en ti.

15)

¿Tú crees que la gente confía o no en las personas con antecedentes penales? Si____No_____ porque?
Pues no, porque ellas dan por hecho que eres un delincuente aunque no sepan las circunstancias en que estuviste tú detenido o recluido.

16)

Al estar en prisión, ¿tus familiares y conocidos cambiaron su actitud o comportamiento hacia ti?
Pues algunos sí, tal vez algunos parientes más distantes los que no están dentro de tu círculo más próximo pues sí...los que te conocen bien pues no.

17)

¿Tú crees que con motivo de tus antecedentes penales tus familiares y conocidos evitan que te relaciones con ellos?
Pues sí, tal vez algunos sí, o por lo que te digo que tal vez porque no conozcan las circunstancias en que tú estuviste o como se presentaron las cosas saben que en realidad eres pues un criminal o algo así que es lo que ellos piensan

18)

¿Cuáles son las situaciones en las que crees que el tener antecedentes penales puede ser un problema para ti?
Pues como lo que te digo, podría conseguir más rápidamente un trabajo, sí, este, tramitar un no sé... algún papel que necesites, algo que por tener ese tipo de problema no sea tan fácil.

19)

¿Alguna autoridad, familiar, amigo, etc., te indicó, antes de estar recluido, estando recluido o después, cuáles son las consecuencias de tener antecedentes penales? (estar fichado)
Familiares, pues sí te dicen que ya por tener antecedentes penales no es muy fácil que confíen en ti ya sea en un trabajo o en algún trámite que quieras hacer y eso pues es un problema... no pues ya después porque antes no piensas en eso.
297

20)

¿Qué situaciones de la vida cotidiana te recuerdan que tienes antecedentes penales?
Pues eso cuando voy a buscar un trabajo o voy a realizar un trámite que sea pues un este, un, un, ¿cómo se le dice?, es una traba para que no puedas hacer un trámite o conseguir un trabajo o que confíe en ti alguien

21)

¿Cómo era tu vida cotidiana antes de ser internado y cuál es ahora tu vida cotidiana?
Antes de que me detuviera, no estaba trabajando porque tenía problemas de salud, pero estaba yo buscando estudiar y este, pues de hecho ya estaba yo estudiando, pero pues a causa de eso tuve que dejar de estudiar y por lo tanto yo, yo me imagino que si hubiese seguido estudiando me hubiese podido superar un poco más y tal vez ahorita estuviera yo un poco más preparado para llevar una vida un poco más, vamos a decirlo, holgada, o al menos para cubrir mis necesidades un poco más, más básicas.

22)

Una vez que fuiste liberado, ¿retomaste los estudios o tú trabajo anterior? Si____No_____ ¿porque?
Sí, no mi mismo trabajo, tuve que buscar otro trabajo, en el que ganaba lo que ganaba cuando estaba por mi cuenta.

23)

El que tengas antecedentes penales, ¿te ha impedido desarrollar alguna actividad como trabajar, ir a la escuela, pasear con los amigos, etc.?
En algunos casos, pues donde te piden que no tengas antecedentes. Ir a la escuela pues ya no pude porque tuve que trabajar para cubrir mis necesidades.

24)

¿Qué personas y para qué te han solicitado o han intentado averiguar si tienes o no antecedentes penales?
Pues no, solamente cuando vas a pedir trabajo. En las solicitudes viene, y ahí quieras o no aunque no te lo pregunten directamente, pues ahí.

25)

¿Conoces personas o lugares que soliciten esta información? ¿Te han solicitado un documento o constancia que acredite si tienes o no antecedentes penales?

298

Tal vez muy más rigurosas, aunque hay unas que no te lo preguntan... no son trabajos formales, por decir empleos temporales que es donde no te preguntan.

26)

¿Tu opinas que los y las jóvenes que cuentan con antecedentes penales tienen derecho a NO divulgar a persona alguna esa situación?
Pues yo pienso que en algunos casos, sí, donde no tenga mayor importancia, que no sea necesario, vamos a decirlo así, pero tal vez haya algunos casos donde sí tengas que decirlo, por ejemplo cuando vayas a pedir un empleo o no sé.

27)

¿Opinas que las demás personas tienen derecho de saber si alguien cuenta con antecedentes penales?
Pues te repito que cuando es necesario que conozca de ti la otra persona, por que te va a emplear o porque sea necesario porque tú vas a ser responsable de algo creo que ahí sí.

28)

¿Y las personas que contratan personal tienen o no ese derecho?
Pues yo creo que sí, en algunos casos, para saber a quién se está... aunque yo creo que debería ser en algún caso específico, no sé, después de eso... no sé si fueras a tomar algún puesto muy importante o de mucha responsabilidad, pero no sé en alguno que no tenga mayor, vamos a decirlo, importancia, pues no.

29)

¿Has mentido o encubierto alguna vez tus antecedentes penales? Si____No_____ ¿porque?
Sí... no sé cuando necesite tomar algún trabajo aunque sea temporal y vaya a hacer negativo que sepan para ti que tienes el antecedente... alguna vez no siempre se puede, cuando es por necesidad.

30)

¿Durante tu internamiento o después, tuviste contacto con alguna autoridad para recibir orientación y ayuda para efectos de ‘reinsertarse’ a la sociedad (estudiar, trabajar, conseguir alojamiento, atención médica, psicológica, etc.)? De ser así, ¿de qué manera?
No, no.

299

31)

¿A la fecha cuentas con alguna autoridad con quien puedas acudir para recibir ayuda u orientación para solventar obstáculos que dificulten tu reinserción?
Pues no.

32)

¿Conoces de alguna autoridad o programa que te ayude a conseguir empleo?
Mmm, no, pues no lo he solicitado, no sé si aquí lo haya...

33)

¿Alguien te ha maltratado, negado una oportunidad o discriminado por tener antecedentes penales? Si____No_____ ¿porque?
Pues si se le puede llamar cuando no te dan un trabajo pues creo que sí.

34)

De haberse presentado esa situación, ¿cómo fue que paso? ¿qué hiciste al respecto?
Bueno pues sí, luego te preguntan, fui a solicitar un trabajo porque había vacantes y no recuerdo si fue en la solicitud decía o te preguntaba si tenías antecedentes pero ya en la entrevista donde te dicen si te quedas o no me preguntaron que si tenía antecedentes y tuve que decir que sí, porque me imagino que lo saben si lo investigan y no sé si me lo iban a dar o no, pero después de eso pues yo ya no me quedé.

35)

¿Conoces de alguna autoridad con quien puedas acudir en caso de que alguien te maltrate, te niegue una oportunidad o discrimine por tener antecedentes penales?
Pues así en específico, en específico de algún lugar o alguna oficina o delegación no sé, no

36)

¿Crees que los empleadores le dan preferencia a alguien que no tiene antecedentes penales respecto de alguien que sí los tiene? ¿Conoces casos al respecto? ¿has vivido situaciones así?
Sí, me imagino yo que el simple hecho que hayas estado ya recluido en alguna cárcel es motivo suficiente para que no confíen en ti. En todos los lugares donde pedí trabajo no me quedé y pues debe de influir.

37)

¿Tienes miedo de reincidir?

300

Pues, pues sí, o sea, no porque yo esté pensando en que yo voy a volver a hacer lo mismo, sino porque aquí en México hay muchas formas de que tú te vuelvas criminal sin serlo, si alguien te culpa de que tú golpeaste a alguien o chocaste, por el hecho de que tú tuviste la culpa es motivo suficiente para que te detengan y si tú tienes un antecedente ya no te dan las mismas oportunidades... El trato es de la patada desde que entras a un penal o a un lugar a donde te detienen, pero lo que quiero decir es que ya no tienes los mismos , este, beneficios para tener una fianza o ... porque ya eres reincidente y eso te hace más difícil las cosas, no porque yo esté pensando en delinquir.

¿Que circunstancias crees que podrían provocar esto? Pues, como te digo
que alguien o por accidente hagas algo y sea motivo de que te detengan y al investigarte pues ya ven que tienes antecedentes y esos automáticamente es motivo de que ya no te den los mismos beneficios.

¿Qué podría evitar que reincidiera? Yo creo que nada podría evitarlo porque
por accidente puedes hacer algo, pero pues uno mismo... en el caso de algunos delitos que sí son más graves o grandes sería bueno que sí hubiera algún programa para que recibieran apoyo psicológico no sé, o tal vez de fuentes de trabajo para que no se volviera a repetir, pero más que nada está en uno.

38)

¿Crees que alguna autoridad podría ayudarte a evitar la reincidencia?
No creo, por el contrario, es más fácil que te culpen de algo o porque no quieras sobornar a algún policía te detengan, entonces en ese caso no sé si algún otro órgano, sería bueno que hubiera un organismo que te apoyara cuando tuvieras un problema de este tipo, porque muchas veces tú no sabes a qué instancia acudir o cómo defenderte cuando no tienes un abogado al que tú le puedas pagar porque realmente un abogado de oficio no te ayuda en nada, en nada, no pues sí sería bueno que las personas que no tienen eso, vamos a decirlo, posibilidad recibieran un verdadero orientación jurídica, porque vamos a decirlo muchas personas que están recluidas por nada o por un delito muy pequeño, ni siquiera han cometido un delito y están recluidas, no es en todos los casos, pero sí en algunos.

301

II. ENTREVISTAS REALIZADAS A LAS Y LOS RECLUTADORES

Entrevista 1 (Cassette 5 lado A) 1) ¿Qué puesto desempeña?
Coordinación de reclutamiento y selección

2)

¿La empresa para la cual recluta personal pertenece al sector público o al privado?
Público

3)

¿A que giro corresponde la empresa?
Alimentos perecederos

4)

En términos generales, ¿Cuáles son los criterios de reclutamiento utilizados por la empresa por la cual trabaja?
Básicamente son de acuerdo al perfil de puesto y políticas internas de la empresa

5)

¿Cuáles son los criterios de reclutamiento utilizados para la contratación de jóvenes? ¿Qué tanto incide la edad del candidato para ser contratado?
Obviamente que cubran con el perfil y que conozcan ellos las políticas internas,

¿podrías ahondar un poco en lo de políticas internas y perfil? Políticas
básicamente son muy abiertas, que tengan experiencia básica de seis meses mínimo para un puesto en este caso por ejemplo operativo, que tengan esa experiencia mínima, que tengan permanencia, cotejar datos, de donde viven, que todo esto sea cotejado verdaderamente y también asimismo los datos que ellos plasman en su solicitud de empleo.

6)

Los antecedentes penales, ¿forman parte de estos criterios de selección?
No como tal en los perfiles de puesto, pero si en las políticas también, pero si están de alguna manera ocultos, si nos ponen que pongamos énfasis si tuvieron antecedentes y demás porque es un factor de riesgo para la empresa

¿por qué es un factor de riesgo? Por el riesgo en el que ponen por ejemplo
302

en robo en caso de robo en caso de que ellos estén infiltrando para obviamente que su objetivo no sea únicamente el trabajar sino a lo mejor el cometer algún delito dentro de la empresa.

7)

De ser así, ¿Qué mecanismos emplea usted como reclutador para

indagar si el candidato cuenta con antecedentes penales o no?
Únicamente lo que es la entrevista… que es lo que manejamos, si el candidato tiene la suficiente confianza de plasmarnos esto porque como te repito no está básicamente en una política, si no que el tiene la confianza de decirnos que tuvo algún antecedente como tal pues entonces ya se profundiza y lo indagamos ¿y si no podrías preguntárselo directamente o prefieres que el

te lo cuente? No prefiero que el me lo cuente, no lo indago. 8) Una vez que usted se entera de que el candidato cuenta con antecedentes penales ¿Tiene posibilidades de ser contratado?
No ¿porque? Si totalmente están en una desventaja porque ya es un factor alto de riesgo.

9)

En caso de que el candidato que cuenta con antecedentes penales sea idóneo para ocupar el puesto, ¿se le contrataría?
SI ¿porqué? Si, porque se evalúa la situación por la que tuvo esos antecedentes, se evalúa y se pasa a consideración de personas de mayor jerarquía ¿Y en caso de que el candidato con antecedentes penales sea

idóneo para el puesto solicitado, se le contrataría? Si, porque si cubre con
el perfil y su antecedente digamos que no es de gravedad o no es una persona reincidente.

10)

A quien preferiría contratar, ¿a una persona con antecedentes penales o sin antecedentes penales? ¿Porque?
Sin antecedentes penales, por el

riesgo, nuevamente, habla también de una estabilidad de a que a que se enfocaron, también dependiendo obviamente de esos antecedentes, si es de robo o demás, porque una persona de robo, pues habla de toda su inestabilidad que ha tenido laboral.

11)

¿Como reclutador, usted considera que la empresa para la cual labora tiene el DERECHO de saber o investigar si el candidato tiene o no antecedentes penales?
303

SI ¿Por qué? Considero que si tiene derecho a saber, pero tampoco hay obligación tampoco del candidato.

12)

Desde su perspectiva, ¿usted cree que las personas confían en las y los

jóvenes con antecedentes penales?
No ¿Por qué? Por eso mismo, que fue los que los llevó a incurrir en esa falta.

13)

¿Considera usted que el candidato tiene derecho a mantener el anonimato respecto a sus datos personales, confidenciales, privados? Si,
si tienen derecho.

14)

¿Sabe usted sobre las consecuencias jurídicas que implica el contratar jóvenes con antecedentes penales?
No.

15)

Cree usted que si contrata jóvenes con antecedentes penales ¿esto podría generarle problemas a su empresa?
NO ¿Por que? No podría asegurarlo, por la experiencia, nosotros tuvimos una persona que ahorita esta actualmente trabajando y después de la contratación nos revelo que había tenido tenia un antecedente penal, hasta ahora, al momento el a sido ahorita una persona productiva y responsable con sus actividades, pero no podría generalizarlo a toda una población.

16)

Desde el punto de vista de la imagen de la empresa ¿Cree usted que si se contratan jóvenes con antecedentes penales le causaría problemas o conflictos ante los clientes?
No ¿Por que? Al menos que ellos, nuestros clientes, nos lo pidieran como un requisito, pero no, generalmente los requisitos que nos piden nuestros clientes no son tanto del personal, sino del producto que nosotros vendemos.

17)

Considera usted que el hecho de contratar a jóvenes con antecedentes penales ¿cambiaría la percepción de sus compañeros o subalternos al enterarse de ello?
No ¿Por que? No, podría asegurarlo, de hecho esta situación que manejamos se ha mantenido muy discretamente, entonces no se como que consecuencia tendríamos al revelar esta información porque todos los expedientes finalmente

304

son confidenciales para los compañeros. Nadie más sabe recursos, humanos y la dirección.

18)

¿Conoce usted sobre la existencia de programas o Convenios gubernamentales que fomenten el empleo para Jóvenes?
No.

19)

¿Y para jóvenes con antecedentes penales?
No.

20)

¿Cuenta la empresa donde usted labora con algún programa al respecto?
No.

21)

¿Considera viable que su empresa cuente o adopte Programas Gubernamentales que promueva la contratación de jóvenes?
Si, es bueno tener mayor información, porque finalmente puedes ahí perder a lo mejor candidatos que serian viables para cubrir tus vacantes

22)

¿Y la contratación de jóvenes con antecedentes penales?
Si, también, por el beneficio que puede tener ¿no? Para ambas partes.

23)

De ser afirmativo, ¿Qué tipo de Convenio le interesaría adoptar? ¿Qué características contemplaría este? ¿Bajo que tipo de condiciones?
Básicamente tendría que incluir personas que no son reincidentes y que hayan sido delitos menores.

24)

Por último, ¿Usted confiaría un puesto laboral a un joven con antecedentes penales?
Si, obviamente con una previa evaluación de todo esto.

Entrevista 2 (Cassette 5 lado A) 1) ¿Qué puesto desempeña?
Reclutadora

2)

¿La empresa para la cual recluta personal pertenece al sector público o al privado?
305

Privado

3)

¿A que giro corresponde la empresa?
Seguridad privada

4)

En términos generales, ¿Cuáles son los criterios de reclutamiento utilizados por la empresa por la cual trabaja?
Que cuenten con experiencia en el ramo, eso es deseable, que no tengan experiencia en otras empresas de seguridad, que sean de la competencia, que no tengan antecedentes penales.

5)

¿Cuáles son los criterios de reclutamiento utilizados para la contratación de jóvenes? ¿Qué tanto incide la edad del candidato para ser contratado?
Básicamente usamos lo que es la entrevista, evaluación psicométrica y el registro ante la secretaría de seguridad pública, el rango rango: máximo 45 años, también por ejemplo, lo que es la estatura en hombres 1:65 mínimo de estatura complexión media.

6)

Los antecedentes penales, ¿forman parte de estos criterios de selección?
Así es.

7)

De ser así, ¿Qué mecanismos emplea usted como reclutador para indagar si el candidato cuenta con antecedentes penales o no?
La entrevista y el registro ante la secretaria de seguridad pública ¿el registro

lo trae el candidato? No, nosotros posteriormente de que ya pasan la
evaluación psicométrica, y la entrevista, se les hace una cita en la secretaria, y ahí son con sus huellas digitales y con un representante de la empresa ¿es

decir que un representante los acompaña? Así es, entonces el candidato es
joven y con antecedentes penales ¿esta en desventaja de ser contratado? Si, si mintió en la entrevista y no nos revelo eso desde el principio, si.

8)

Una vez que usted se entera de que el candidato cuenta con antecedentes penales ¿Tiene posibilidades de ser contratado? No ¿por que? Son políticas internas derivadas de las peticiones de los clientes externos.
306

9)

En caso de que el candidato que cuenta con antecedentes penales sea idóneo para ocupar el puesto, ¿se le contrataría?
No ¿por que? No se le contrataría

10)

A quien preferiría contratar, ¿a una persona con antecedentes penales o sin antecedentes penales? ¿Porque?
Sin antecedentes penales, porque también dependiendo del delito que hayan cometido, si son personas reincidentes habla también de su estabilidad y la honestidad que pueden tener pata también desempeñar un puesto.

11)

¿Como reclutador, usted considera que la empresa para la cual labora tiene el DERECHO de saber o investigar si el candidato tiene o no antecedentes penales?
SI ¿Por qué? Porque en este caso es parte de las peticiones que las hace el cliente y también así ellos están consientes de que manera tienen que trabajar o en que puestos poner a los candidatos.

12)

Desde su perspectiva, ¿usted cree que las personas confían en las y los jóvenes con antecedentes penales?
No ¿Por qué? Porque actualmente la inseguridad en la que vivimos, pues podemos pensar que se pueden coludir para a lo mejor que su… no se, la honestidad no es del todo confiable.

13)

¿Considera usted que el candidato tiene derecho a mantener el anonimato respecto a sus datos personales, confidenciales, privados? Si,
precisamente derivado de esto, a lo mejor si es un delito que no implique a lo mejor faltas de probidad, o algo que afecte directamente al desempeño de las funciones del supuesto, pues el, podría desempeñarlo bien, pero esto también si ellos lo rebelan como tal esto podría ser un factor rechazados. para que sean

14)

¿Sabe usted sobre las consecuencias jurídicas que implica el contratar jóvenes con antecedentes penales?
No

15)

Cree usted que si contrata jóvenes con antecedentes penales ¿esto podría generarle problemas a su empresa?
307

SI ¿Por que? En este caso si, porque hemos tenido experiencias de personas que se han coludido para cometer delitos en contra de los clientes. ¿Podría

platicar más sobre esas experiencias? En el caso de una persona ayudó a
otros a que secuestraran a la hija de uno de los clientes de los que se prestaba el servicio de seguridad.

16)

Desde el punto de vista de la imagen de la empresa ¿Cree usted que si se contratan jóvenes con antecedentes penales le causaría problemas o conflictos ante los clientes?
SI ¿Por que? En este caso en particular si porque la empresa lo que vende confianza, la confiabilidad obviamente y la, seguridad hacia sus clientes.

17)

Considera usted que el hecho de contratar a jóvenes con antecedentes penales ¿cambiaría la percepción de sus compañeros o subalternos al enterarse de ello?
SI ¿Por que? No lo se porque no se contratan personas con antecedentes penales

18)

¿Conoce usted sobre la existencia de programas o Convenios gubernamentales que fomenten el empleo para Jóvenes?
No

19)

¿Y para jóvenes con antecedentes penales?
Tampoco

20)

¿Cuenta la empresa donde usted labora con algún programa al respecto?
No

21)

¿Considera viable que su empresa cuente o adopte Programas Gubernamentales que promueva la contratación de jóvenes?
Si, por que se podría evaluar y conocer más a fondo en que áreas se podrían colocar ¿usted confía en los jóvenes, en el desempeño, en el trabajo de

los jóvenes? Si. 22) ¿Y la contratación de jóvenes con antecedentes penales?

308

Si, porque evaluando la situación puede haber personas que cubran totalmente el perfil y que a lo mejor el delito que haya cometido no tengan ninguna correlación con las funciones que van a desempeñar.

23) 24)

De ser afirmativo, ¿Qué tipo de Convenio le interesaría adoptar ¿Qué características contemplaría este?
Pues a lo mejor seria edad, si han reincidido y el tipo de delito que no tenga que ver con faltas de probidad en este caso.

25)

¿Bajo que tipo de condiciones?
Pues básicamente las que afectan en menor cantidad a las funciones de la empresa, por ejemplo si es tiempo que tengan que ir a firmas, que lo repongan, que no afecte básicamente en sus funciones, que si cometieron el delito de robo que no estén en un área que los pueda llevar a reincidir o motivar a volver a cometerlo.

26)

Por último, ¿Usted confiaría un puesto laboral a un joven con antecedentes penales? Si, dependiendo con una evaluación previa y en que
área lo voy a colocar.

Entrevista 3 (Cassette 5 lado A) 1) ¿Qué puesto desempeña?
Reclutadora

2)

¿La empresa para la cual recluta personal pertenece al sector público o al privado?
Público

3)

¿A que giro corresponde la empresa?
Es el Instituto Nacional de Ciencias Penales en el se reclutan a ministerios públicos y peritos profesionales de la PGR

4)

En términos generales, ¿cuáles son los criterios de reclutamiento utilizados por la empresa por la cual trabaja?

309

Son que aprueben los cinco exámenes que se hacen, es un médico, un psicológico, un toxicológico el de polígrafo y el entorno socioeconómico.

5)

¿Cuáles son los criterios de reclutamiento utilizados para la contratación de jóvenes? ¿Qué tanto incide la edad del candidato para ser contratado?
Básicamente que proyecten los cinco exámenes válidamente y que cumplan con un mínimo de seis meses en la carrera en la que… la que estudiaron.

6)

Los antecedentes penales, ¿forman parte de estos criterios de selección?
Anteriormente si, hace como tres años se les exigía forzosamente que presentaran una carta de antecedentes no penales, actualmente ya esa carta ya no es solicitada pero antes si lo era. ¿En que casos esta carta? Debían ir a la secretaria de seguridad publica y solicitarla y donde apareciera que ellos no habían tenido algún un problema con los… ininteligible. ¿Si el candidato tiene

antecedentes penales es un candidato apto para ocupar cierto puesto? no
inmediatamente se le desecha porque no se le considera apto.

7)

De ser así, ¿Qué mecanismos emplea usted como reclutador para indagar si el candidato cuenta con antecedentes penales o no?

No se formuló

8)

Una vez que usted se entera de que el candidato cuenta con antecedentes penales ¿Tiene posibilidades de ser contratado?
No ¿por que? Porque los puestos para los que nosotros requerimos personal son servidores públicos entonces es imposible que un servidor público posea antecedentes penales.

9)

En caso de que el candidato que cuenta con antecedentes penales sea idóneo para ocupar el puesto, ¿se le contrataría?
No ¿por que? No puede ser idóneo porque va a ser un servidor público.

10)

A quien preferiría contratar, ¿a una persona con antecedentes penales o sin antecedentes penales? ¿Porque?

310

Sin antecedentes penales, porque considero que sería una persona más estable emocionalmente, una persona que incide en algún delito no considero que sea una persona estable.

11)

¿Como reclutador, usted considera que la empresa para la cual labora tiene el DERECHO de saber o investigar si el candidato tiene o no antecedentes penales?
Si ¿Por qué? Porque somos una empresa que sirve básicamente a la población, entonces tenemos el derecho de saber si la gente que estamos contratando va a ser idónea para el puesto.

12)

Desde su perspectiva, ¿usted cree que las personas confían en las y los jóvenes con antecedentes penales?
No ¿Por qué? Porque existe mucho estigma en la sociedad, generalmente la gente que ha estado en un reclusorio sea por el delito que sea, se les estigmatiza.

13)

¿Considera usted que el candidato tiene derecho a mantener el anonimato respecto a sus datos personales, confidenciales, privados? Si,
siempre y cuando ello no afecte el desempeño del área en la que quiera el desempeñarse. ¿puede darme un ejemplo? por ejemplo, como ministerio público se considera pues imposible razonar que una persona que va a estar ayudando en el ejercicio de políticas publicas, tenga un antecedente penal ósea, digamos, por robo, por cohesión, no pude ser concebido.

14)

¿Sabe usted sobre las consecuencias jurídicas que implica el contratar jóvenes con antecedentes penales?
No

15)

Cree usted que si contrata jóvenes con antecedentes penales ¿esto podría generarle problemas a su empresa?
SI ¿Por que? Precisamente porque son servidores públicos

16)

Desde el punto de vista de la imagen de la empresa ¿Cree usted que si se contratan jóvenes con antecedentes penales le causaría problemas o conflictos ante los clientes?
SI ¿Por que? Precisamente son ejercicio de la seguridad pública.
311

17)

Considera usted que el hecho de contratar a jóvenes con antecedentes penales ¿cambiaría la percepción de sus compañeros o subalternos al enterarse de ello?
SI ¿Por que? Por el estigma

18)

¿Conoce usted sobre la existencia de programas o Convenios gubernamentales que fomenten el empleo para Jóvenes?
No

19)
No

¿Y para jóvenes con antecedentes penales?

20)

¿Cuenta la empresa donde usted labora con algún programa al respecto?
No

21)

¿Considera viable que su empresa cuente o adopte Programas Gubernamentales que promueva la contratación de jóvenes?
Si. Porque considero que se les debe dar una oportunidad, generalmente se les requiere experiencia pero si no se les contrata por primera vez, ¿cómo van a tener experiencia?

22)

¿Y la contratación de jóvenes con antecedentes penales?
No, porque precisamente se refiere al ejercicio de la seguridad pública no podemos contratar gente que tenga algún tipo de antecedente penal. ¿Usted

esta a favor de que la institución en la que labora adopte un programa o un convenio para la contratación de jóvenes con antecedentes penales?
Pues seria ideal pero no lo considero conveniente. Porque precisamente por lo mismo, como son servidores públicos no creo que sea bueno que tenga algún antecedente penal una persona que se supone que va a vigilar la seguridad.

23)

De ser afirmativo, ¿Qué tipo de Convenio le interesaría adoptar? Edad, experiencia y que probablemente el tipo de delito que se haya cometido, no sea perseguido de oficio. ¿Qué características contemplaría este? ¿Bajo que tipo de condiciones?

No contestó
312

24)

Por último, ¿usted confiaría un puesto laboral a un joven con antecedentes penales? Si lo confiaría siempre y cuando se hicieran las
evaluaciones correspondientes y el tipo de delito que la persona hubiese

cometido no tuviese que ver absolutamente para nada con un delito perseguido de oficio.

Entrevista 4

Entrevista 21 y 22 (grabadora) 1) ¿Qué puesto desempeña?
Director, dueño de la empresa.

2)

¿La empresa para la cual recluta personal pertenece al sector público o al privado?
Privado

3)

¿A que giro corresponde la empresa?
Al giro del reciclaje

4)

En términos generales, ¿Cuáles son los criterios de reclutamiento utilizados por la empresa por la cual trabaja?
Básicamente no hay muchos, generalmente ente se recluta bajo

recomendación y se pone a la gente a prueba una semana, o a veces hasta quince días, ¿pero no hay criterios de la edad por ejemplo? Ah si, deben ser mayores de 18 años, no hay una metodología especifica que tengamos

¿escolaridad? No pedimos escolaridad, nuestro trabajo es muy operativo, por
lo menos que se sepan manejar y escribir para poder entender ciertas instrucciones de maquinaria.

5)

¿Cuáles son los criterios de reclutamiento utilizados para la contratación de jóvenes? ¿Qué tanto incide la edad del candidato para ser contratado?
Primero que nada que sean mayores de 18 años, este, segundo que tengan cierta complexión por el tipo de trabajo que nosotros realizamos ¿Cuál por

ejemplo? Pues debe ser una complexión por lo menos robusta ¿les pides
313

algún límite en estatura? No, definitivamente, pero generalmente todo el
trabajo de reclutamiento se hace a “ojo de buen cubero” porque desde luego no se este, como yo mismo soy el que maneja a la gente, la metodología no es que cause problemas, pero como que debemos desarrollarla.

6)

Los antecedentes penales, ¿forman parte de estos criterios de selección? Mira, realmente nunca han formado parte, más sin embargo
sabemos que la persona trae, viene de un lugar así de chico banda o algo por el estilo, si lo tenemos bajo lupa, porque generalmente primero que nada queremos que haya un buen ambiente de trabajo, que no se estén peleando como me sucedido

¿a ver cuéntame un poco sobre eso? Por ejemplo hace poco, hace tres
días, tuvimos un problema en la bodega donde dos personas se pelearon ¿no? Fue un poco por la cuestión del trabajo, pero realmente el carácter de cada persona influye mucho en como se desenvolvieron las cosas porque en vez de discutirlo llegaron a los golpes ¿no? , eso influye mucho, en momentos anteriores hemos tenido de que se hace ahí la bolita y entonces ya tenemos problemas de grupos contra grupos y todo eso viene de ¿una mala selección? No sino mas bien de la gente que viene de ciertos grupos sociales, ciertas características sociales que están acostumbrados a hacer eso ¿no?

7)

De ser así, ¿Qué mecanismos emplea usted como reclutador para

indagar si el candidato cuenta con antecedentes penales o no? Primero
que nada todas las personas que recluto son por recomendación ¿te llevan

cartas? No, generalmente las personas que trabajan conmigo y sabes que
necesito persona, les pido de favor que si tienen un conocido, que lo lleven y se les hace llenar una solicitud de empleo y una copia de la credencial de elector para tener su dirección. Después de eso, este, preguntarles alas personas que nos recomendaron

quienes son y de donde vienen, como la conoció, obviamente, que finalmente hablan bien de ellos y nunca dicen de donde proceden o si tienen algún problema. Finalmente, como es un trabajo muy operativo, este no se pierde el tiempo investigando eso

¿les

preguntas

directamente

si

tienen

antecedentes penales? No, pero después te das cuenta ¿no? ¿Cómo te das cuenta? Pues por la gente generalmente, a los supervisores les pido que me
314

chequen ese personal, que me digan como es y obviamente sobre la marcha va saliendo que la persona viene de tal lugar y no había encontrado chamba porque viene de tal sitio, entonces así es como te das cuenta.

¿Una vez que te das cuenta? ¿Qué haces? Básicamente les doy la
oportunidad eh, digo si se alinean y se portan bien, y le chambean, pues yo no tengo mayor problema ¿no? Pero si en un momento dado veo que están

consumiendo drogas o me faltan mucho, entonces los corto ¿pero no tiene que ver que tengan el hecho que tengan antecedentes penales? No, siempre y cuando se comporten ¿no?

8)

Vamos a suponer que estas buscando un candidato para un puesto determinado y la persona te dice que tiene antecedentes penales cuando hablas con el, pero tiene el perfil para cubrir el puesto, ¿lo contratarías?
Una vez que usted se entera de que el candidato cuenta con antecedentes penales ¿Tiene posibilidades de ser contratado? Depende de que tipo de antecedentes penales tenga, puede ser que tenga antecedentes penales por haberle pegado a su mujer, pues realmente no me este, no me afectaría, pero si se trata de otro delito como robo calificado, y lo voy a poner en un puesto donde me va a manejar mercancía, evidentemente no lo contrataría,

9)

En caso de que el candidato que cuenta con antecedentes penales sea idóneo para ocupar el puesto, ¿se le contrataría?

SI_____ No _____ ¿porqué?
10) A quien preferiría contratar, ¿a una persona con antecedentes penales o sin antecedentes penales? ¿Por que?
Sin antecedentes penales, por el riesgo que pueda representar, básicamente no tomamos en cuenta aquí el riesgo, con cualquier persona, cualquier empresario, siempre estamos midiendo el riesgo de las personas ¿no?

11)

¿Como reclutador, usted considera que la empresa para la cual labora tiene el DERECHO de saber o investigar si el candidato tiene o no antecedentes penales? SI, si tiene derecho para saber que tipo de personas
son y en su momento si necesitan de cierta capacitación, atención, obviamente si se sabe que ya están trabajando y hay un buen historial de desempeño, pues seria bueno para poder mejorar su persona ¿no? Creo mucho en la parte de la
315

capacitación no.

al enterarte de que uno de tus trabajadores tiene

antecedentes penales

¿lo investigarías? Casualmente no lo hago y si lo hemos detectado, no, no lo
hago ¿Por qué? Básicamente nos hemos basado mas en la cuestión de saber como se desenvuelven en el hogar como se comportan y bueno, puede decirse que si se cree que se puede reformar la persona, pues esa es una parte buena ¿no?

12)

Desde su perspectiva, ¿usted cree que las personas confían en las y los jóvenes con antecedentes penales?
No, no confían, ni yo mismo lo haría ¿Por qué no confías en ello? Bueno definitivamente de entrada no confiaría yo, este obviamente que ya cuando te lo demuestran cambia la perspectiva de las personas, te lo digo por que lo he vivido con la gente con quien he trabajado ¿entonces les das oportunidad de

que trabajen? Si, les doy oportunidad y para que se ganen la oportunidad, de
entrada tienen que conseguirla.

¿y como la consiguen? Pues este en mi caso la consiguen primero que nada,
pues este trabajando bien los primeros cinco días ¿no? Los tengo bajo observación, no los corto. Si porque tuve otro problema de que una vez metí a una persona que de entrada no la agarre con recomendación, la agarramos en frío y después nos dimos cuenta de que era una persona muy agradecida, dizque venia de un ambiente de haber estado en prisión, obviamente, su

carácter cambia, son muy agresivos, están a la defensiva y eso de entrada no les ayuda

¿y que hiciste al enterarte? Aparte de todo lo cortamos porque en los
primeros dos o tres días empezamos a tener problemas con él ¿y que le

dijiste? ¿Qué se fuera? ¿Sabes que? No nos interesa tu trabajo y ya punto ¿y no regreso con represalias? Pues hasta este momento no. El ya estaba
teniendo problemas con personal que ya estaba ahí, principalmente con los supervisores, pero creo que retomamos la situación muy a tiempo para que no pasara a mayores.

13)

¿Considera usted que el candidato tiene derecho a mantener el anonimato respecto a sus datos personales, confidenciales, privados?

316

Si, ¿o sea que si la persona no te quiere decir que estuvo en prisión y que

tiene antecedentes penales, tiene derecho de callarse? No, en la cuestión
de que cuando tenga que preguntarle a la hora de reclutarlo, no tendría que mentir, mas sin embargo, nosotros tendríamos que respetaren el personal esta etapa de anonimato que yo creo que ellos tienen derecho a tenerla, pero si se va a tocar el punto de reclutamiento debe ser muy transparente el asunto no?

14)

¿Sabe usted sobre las consecuencias jurídicas que implica el contratar jóvenes con antecedentes penales? No.

15)

Cree usted que si contrata jóvenes con antecedentes penales ¿esto podría generarle problemas a su empresa?
NO ¿en ningún sentido? No

16)

Desde el punto de vista de la imagen de la empresa ¿Cree usted que si se contratan jóvenes con antecedentes penales le causaría problemas o conflictos ante los clientes?
No, para nada ¿por qué? Realmente mi empresa, el personal que se contrata no es un personal que este frente a los cielotes por ejemplo, o a los proveedores, generalmente es gente operativa que esta en la producción, no tienen mucho contacto con la gente externa

17)

Considera usted que el hecho de contratar a jóvenes con antecedentes penales ¿cambiaría la percepción de sus compañeros o subalternos al enterarse de ello?
Creo que si ¿en que sentido? En que seria muy reservado en esa situación y señalarían mucho a la persona.

18)

¿Conoce usted sobre la existencia de programas o Convenios gubernamentales que fomenten el empleo para Jóvenes? No, no conozco
nada al respecto.

19) 20)

¿Y para jóvenes con antecedentes penales? tampoco ¿Cuenta la empresa donde usted labora con algún programa al respecto? No.

317

21)

¿Considera viable que su empresa cuente o adopte Programas Gubernamentales que promueva la contratación de jóvenes? Si, pero
tendrían que ser con mucha responsabilidad, por lo menos por parte de la institución ¿Puedes abundar un poco mas sobre esto? Este podría decirte que generalmente nosotros como contratadotes o como reclutadores de personal y que tratamos de bajar el riesgo con el personal, cuando nos llega una persona con esas características, obviamente que los riesgos incrementan y como empresario, OK si los contrato, pero si me queda mal, me roba o me pasa algo, le pasa algo al personal, ¿Quién va a responder? Esa seria la principal inquietud

22)

¿Y la contratación de jóvenes con antecedentes penales? Si, ¿Por qué de entrada ya seria un primer filtro del personal que vas a reclutar y segundo, eh ya la institución vería por ellos no?
De ser afirmativo, ¿Qué tipo de Convenio le interesaría adoptar?

23)

¿Qué características contemplaría este? No, la verdad no tengo idea,
necesitaríamos checar, estudiarlo para ver que es lo que nos podrían ofrecer de este tipo de personas, que realmente serian cuestiones de seguridad ¿no? No de otra cosa. A mi se me ocurre pensar en que si ti contratas jóvenes con antecedentes penales, haya una cierta ayuda, o bueno estarías exento del pago de impuestos por ejemplo. Podría ser algo viable, realmente yo no considero que sea necesario ¿no? Lo que mas se necesita es tener seguridad sobre la gente ¿no? Y esa seguridad, pues básicamente debe quedar en la institución, el gobierno, que va a… como se podrá decir, que pagara los platos rotos ¿no?

24) 25)

¿Bajo que tipo de condiciones?
Por último, ¿Usted confiaría un puesto laboral a un joven con

antecedentes penales? Si lo recomendaría dependiendo del puesto y del tipo
de delito ¿Qué delitos si, que delitos no? Los delitos que son generalmente por accidentes, todos los delitos que no entran en la premeditación, alevosía y ventaja yo creo que si serian recomendables y todos aquellos que son robos, fraudes, secuestros, ni me los menciones los secuestros, porque preferiría yo tema de muerte para ellos. Bueno ya es otro tema.
318

Entrevista 5 (Cassette 5 lado A y Cassette 6 lado A) 1) ¿Qué puesto desempeña?
Gerente de maquinaria y servicio a transporte de carga

2)

¿La empresa para la cual recluta personal pertenece al sector público o al privado?
Privado

3)

¿A que giro corresponde la empresa?
Construcción

4)

En términos generales, ¿Cuáles son los criterios de reclutamiento utilizados por la empresa por la cual trabaja?
Anteriormente no teníamos criterio para contratar personal, dependía un poco la edad, pero los criterios que muchas veces en mi caso que yo tengo un área especifica es mas que nada por la experiencia que tenga el personal y que sea comprobado en el momento de estar en practica, es uno de los requisitos, posterior a eso a lo mejor hacemos otro punto en donde son sus documentos, ahorita yo les estoy requiriendo lo que es comprobante de domicilio, credencial de elector en donde venga su fotografía con su dirección, la solicitud de

empleo con fotografía y referencias personales, en dado caso, si son choferes operadores de maquinaria que traigan cartas de recomendación.

5)

¿Cuáles son los criterios de reclutamiento utilizados para la contratación de jóvenes? ¿Qué tanto incide la edad del candidato para ser contratado?
Para la contratación de jóvenes, yo lo que creo que el criterio principal es las ganas, que se le vea a la persona al trabajar, no tanto a lo mejor que cumpla con los requisitos de un papel, la experiencia en un determinado caso, si es una persona que me pide trabajo para un puesto ya más especifico, si requiero a lo mejor de la experiencia pero muchas veces si es un puesto como de ayudante, no requiero tanto de la experiencia.

319

6)

Los antecedentes penales, ¿forman parte de estos criterios de selección?
No, que yo requiera algún documento o que les pida comprobar si tienen antecedentes penales o no, no es ningún requisito, pero a partir de una situación que se presentó en una obra, en donde una persona estuvo involucrada o fue directamente fue la persona que cometió un delito, a partir de ese momento, ya tomamos mas atención en el personal que estamos contratando, por otras cuestiones a lo mejor no tanto el solicitarlos,

¿que fue lo que pasó? esta persona era un encargado, tenía un puesto como
de velador, y se suscitó una riña, se peleó con otro trabajador, que era un albañil, ayudante o albañil, ya no recuerdo bien, y llegaron a golpes, después de los golpes, la personas que es velador terminó asesinando al albañil, y de forma brutal, con mucha saña, con otro tipo de intensión. ¿La persona que

cometió este acto ya no labora con ustedes? No ya la persona esta, de
hecho al momento que sucedió esa situación, ya no se supimos más de el; huyó.

7)

De ser así, ¿Qué mecanismos emplea usted como reclutador para

indagar si el candidato cuenta con antecedentes penales o no? yo creo
que ahí es poco difícil saber si la persona tiene antecedentes penales, porque para poder tener esa información necesitas irte a unas instancias que a lo mejor no te están fácil obtener la información, (pregunta la entrevistadora

¿Pero entonces como puedes indagar o investigar, se da en la apariencia, preguntas?) yo con la gente, al momento de contratar uno tiene la confianza
suficiente, posterior a esto ya empiezas a platicar con la persona que contratas, y como dice uno, le vas dándole confianza, en donde la persona te va platicando parte de su vida, tu le preguntas, y sacas a lo mejor ya una conclusión en donde si puede haber alguna persona que contrates con algún problema que tenga antecedentes, que haya sido detenido o que sea buscado por tener alguna autoridad.

8)

Una vez que usted se entera de que el candidato cuenta con antecedentes penales ¿Tiene posibilidades de ser contratado?

320

Si ¿por qué? en el sector o ramo que nosotros manejamos no hay ningún problema, yo creo que no hay ningún problema, a ni no me impediría nada contratar a una persona con antecedentes penales,

¿no importando el delito? yo creo que a lo mejor si, si es un delito muy grave,
si es una persona que estas contratando por un robo. Pues yo creo que no tendría tanto problema, pero si estas contratando a un secuestrador, como si que ya te pone a pensar, claro, hay de robo a robo, tiene que ver el tipo de delitos, pero vamos, hay cuestiones que a lo mejor puedes pasar por alto, si la persona resulta ser muy capaz del puesto que esta desempeñando, a lo mejor esto ya no importa.

9)

En caso de que el candidato que cuenta con antecedentes penales sea idóneo para ocupar el puesto, ¿se le contrataría?
SI ¿por qué? porque yo creo que si tiene la capacidad para desempeñar el puesto, y en el momento que tu lo estas solicitando, tienes una necesidad como empleador, y por algo estas solicitando personal, si llega alguien que a lo mejor tiene la cuestión de un antecedente penal y la persona es capaz de desempeñar la actividad, no tengo ningún problema para contratarlo.

10)

A quien preferiría contratar, ¿a una persona con antecedentes penales o sin antecedentes penales? ¿Por qué? yo creo que sin antecedentes
penales, siempre y cuando ambas personas cumplan con lo que en este caso uno como empleador esta solicitando, si los dos son capaces de hacer lo mismo, yo creo si contrataría a la persona sin antecedentes penales.

¿Por qué? por cuestión de la seguridad, y a lo mejor valorando que una
persona que no ha tenido antecedentes penales ha sido una persona que ha tenido una mejor vida, sin cuestiones que hayan involucrado de por medio una detención, equis cosa, que este involucrado con la justicia.

11)

¿Como reclutador, usted considera que la empresa para la cual labora tiene el DERECHO de saber o investigar si el candidato tiene o no antecedentes penales?
No ¿Por qué? para mi no tendría el derecho de saberlo, porque yo creo que es algo que nadie se quisiera enterar, si en mi caso, yo tuviera un antecedente

penal, para mi seria muy frustrante que me pidieran ese requisito o que se
321

enteraran de que yo tuve un problema legal, que estuve fichado, que estuve en la cárcel, no me gustaría.

12)

Desde su perspectiva, ¿usted cree que las personas confían en las y los jóvenes con antecedentes penales?
No ¿Por qué? yo creo que actualmente no, por la situación que se esta viviendo, ahorita en el país se está en una situación de inseguridad muy difícil y yo creo que confiarte tanto, si no te confías de una persona que a lo mejor sabes y tienes referencias de ella y sabes que no tiene a lo mejor antecedentes penales, menos de una que si estas enterado que tuviera.

13)

¿Considera usted que el candidato tiene derecho a mantener el anonimato respecto a sus datos personales, confidenciales, privados? Yo
creo que si tienen derecho pero ahora si dependen del lugar donde se contraten, porque muchas veces te pueden a obligar a saber de tu vida

personal, hasta adonde has llegado, si has tenido problemas de tipo legal.

14)

¿Sabe usted sobre las consecuencias jurídicas que implica el contratar jóvenes con antecedentes penales?
No, se ninguna de las consecuencias que conlleve contratar personas con antecedentes.

15)

Cree usted que si contrata jóvenes con antecedentes penales ¿esto podría generarle problemas a su empresa?
No ¿Por que? no creo, creo que no podría generar, porque yo creo que al contrario, yo estoy ayudando a darle trabajo a una persona que a lo mejor tuvo problemas legales, antecedentes penales, es una persona que en muchos lados a lo mejor lo van a saber y si lo saben no le van a dar trabajo, pero no le causaría directamente problemas a la empresa.

16)

Desde el punto de vista de la imagen de la empresa ¿Cree usted que si se contratan jóvenes con antecedentes penales le causaría problemas o conflictos ante los clientes?
No, ¿Por que? porque lo que nosotros tenemos es el negocio que es lo de la construcción, contrata muchísima gente, yo creo que hasta tenemos gente con problemas con antecedentes, a lo mejor gente que es buscada por la justicia,
322

por ley, entonces el trato de los clientes con el trabajador, muchas veces no es tan cercano, regularmente siempre se dirigen a los encargados, los responsables de la obra, no al ayudante o al trabajador en general.

17)

Considera usted que el hecho de contratar a jóvenes con antecedentes penales ¿cambiaría la percepción de sus compañeros o subalternos al enterarse de ello?
Si ¿Por que? Yo creo que si pudiera haber algún cambio de actitud en algunas personas, creo depende mucho también del nivel que tengas tu de cultura, uno puede entender a lo mejor la situación de una persona con problemas o antecedentes penales, pero una persona de bajos recursos, que regularmente la gente que convocamos de nivel medio hacia abajo, pues va a decir esta persona es un delincuente y lo va a tomar como tal cual.

¿Entonces nadie se entera absolutamente de en el caso de que contrataras a un joven con antecedentes penales, si este joven tiene la confianza de decírtelo?
claro, yo seria una persona muy reservada en este aspecto, como te comento, yo creo la gente con la que estamos trabajando yo creo que no se sentiría a gusto, estarían siempre desconfiando de esa persona, y se dan casos, por decir llega gente nueva, mucha de la gente que tenemos ya es gente que tiene años trabajando con nosotros, y cuando llega gente nueva y si se pierde algo, o sucede algo raro que es algo fuera de lo que cotidianamente sucede, el primero que queda así como en duda, es la persona nueva.

18)

¿Conoce usted sobre la existencia de programas o Convenios gubernamentales que fomenten el empleo para Jóvenes?
No, desconozco.

19)

¿Y para jóvenes con antecedentes penales?
Menos.

20)

¿Cuenta la empresa donde usted labora con algún programa al respecto?
No

21)

¿Considera viable que su empresa cuente o adopte Programas Gubernamentales que promueva la contratación de jóvenes?
323

Si, yo creo que si tendría, si seria bueno que a lo mejor nos informaran cual pudiera ser la manera de contratar un personal, porque de esa manera también nosotros también tuviéramos mas cuidado en todo el personal que estamos contratando, no solamente alguien que tenga antecedentes penales, sino en general para todos.

22)

¿Y la contratación de jóvenes con antecedentes penales?
Creo que seria algo bueno tener algún programa, en donde pudieras a lo mejor poder contratar a este tipo de personal.

23)

De ser afirmativo, ¿Qué tipo de Convenio le interesaría adoptar?
Yo creo que no tanto condiciones, sino más que nada fuera una manera de informar (una información) que tuvieras muy bien fundamentada, de que tipo de gentes estás contratando, de que manera lo tienes que hacer, mas que nada te tengan informados al momento de hacerlo, (la contratación) que este apoyo, el gobierno o la dependencia o el organismo que lo haga que te informara bien.

¿Sobre la contratación, es decir, una especie de información especial sobre reclutamiento, recursos humanos?
Yo creo que a través de pláticas, a lo mejor que te dieran (ininteligible) el organismo, la dependencia de gobierno, que te dieran platicas sobre como hacer ese tipo de contratación, ese tipo de programas, como llevarlos a cabo, no solamente, porque hay muchas veces, que a lo mejor el gobierno te invita hacer muchas cosas, pero únicamente por un folleto, por un folleto de Internet, y pues la verdad, muchas veces, si uno teniéndolo de cerca para hacer las cosas con alguien que te esté apoyando no lo haces, menos por un folleto por una computadora, lo vas a lograr, yo creo que tendría que ser un acercamiento más con personas que estuvieran informando bien de cómo llevar a cabo esto.

24)

¿Qué

características

contemplaría

este?

¿Bajo

que

tipo

de

condiciones? Es decir, ¿tu empresa contrataría jóvenes con antecedentes penales si el gobierno subvenciona ciertos impuestos o si el gobierno te ayuda con maquinaria, o si hay capacitadores, algo así?)
sería interesante a lo mejor si hubiera, no digo beneficio, pero alguna facilidad, en cuestión como tu dices, una cuestión fiscal, una cuestión con el seguro social, que te dijera el gobierno, ok, tu contratas gente que tiene antecedentes
324

penales o que está saliendo de un reclusorio, y quiere incorporarse a la vida laboral, entonces no te voy a cobrar el seguro de estas personas, no vas a pagar pero van a estar aseguradas por parte del gobierno, pues yo creo que sería interesante que hubiera ese tipo de programas.

25)

Por último, ¿Usted confiaría un puesto laboral a un joven con antecedentes penales?
Yo creo que si se lo confiaría, pero ahí ya tendría que ver el tiempo laborando con uno, si la persona ha demostrado a lo mejor que es una persona, y yo estoy enterado que tiene antecedentes penales, la persona ha demostrado durante cierto tiempo su fiabilidad, su responsabilidad ante un puesto, pues yo creo que si no tendría ningún problema.

¿es decir la contratarías y la pondrías a prueba? si, claro, como en todos los
casos sucede, en nuestro negocio que es la construcción, regularmente contratas a la gente, hay mucha gente que hemos tenido que ha empezado desde ayudantes, suben a chóferes, de camión, luego a chóferes de otro tipo de unidades, y llegan a un puesto, más alto, y ahí es parte de la confianza y del tiempo que han llevado trabajando con nosotros, como se les va dando esa oportunidad, esto para ellos representa una mayor remuneración económica.

¿de cuanto tiempo sería esta prueba, considerando que reclutas a un joven con antecedentes penales?
yo creo es un poco difícil decir días, meses años, yo creo que también depende de tu necesidad que tengas en el trabajo, suponiendo que tu tienes un mecánico, se te va el mecánico, y el ayudante es el que tiene los antecedentes penales, no vas a tener en ese momento otra opción más que al ayudante, en darle ese puesto de mecánico, porque te urge, lo necesitas, y quien tiene la experiencia. Y quien sabe como está la situación en la empresa donde trabajas, más que el ayudante que estuvo mucho tiempo, o los días o los meses con el mecánico, yo creo que tiene que ver en eso, en nuestro caso tiene que ver a lo mejor muchas veces en darle el puesto, en confiar un puesto una persona en ese aspecto, de que se te va una persona y el que está abajo es el que sube;

¿algo más que desees agregar?

325

pues me interesa la cuestión esa de saber como o de que hay programas de que pudiera haber una oportunidad para gentes con antecedentes penales, me interesa porque muchas veces no lo haces con gente que tu crees que no tiene antecedentes penales, si estás enterado de cómo hacer este tipo de reclutamiento y si el gobierno te diera, a lo mejor como tu dices un apoyo, a lo mejor fiscal, o de atención médica con el personal que contrataras, si me interesaría.

Entrevista 6 (Cassette 6 lado B) 1) ¿Qué puesto desempeña?
Administradora

2)

¿La empresa para la cual recluta personal pertenece al sector público o al privado?
Privado

3)

¿A que giro corresponde la empresa?
Distribución de equipo médico

4)

En términos generales, ¿Cuáles son los criterios de reclutamiento utilizados por la empresa por la cual trabaja?
Bueno, nosotros siempre estamos en búsqueda de personas que lleguen colaborar con al empresa, personas responsables, honestas, y que tengan un compromiso con la empresa. ¿Grado de estudios, edad?) Si, claro deben ser dependiendo del puesto, para niveles operativos, seria hasta la preparatoria, y ya para niveles un poco más, otras áreas como las licitaciones, o que requiera administración, personal titulado, y bueno, sexo indistinto y edad, casi siempre tomamos un rango de 25 a 35 años.

5)

¿Cuáles son los criterios de reclutamiento utilizados para la contratación de jóvenes? ¿Qué tanto incide la edad del candidato para ser contratado?
De jóvenes, como te digo, niveles operativos por ejemplo que estén en la prepa y que sean mayores de edad, casi siempre, gente que esta estudiando, no
326

contratamos, que haya terminado la prepa o carrera trunca. Si, depende del puesto, pero si una edad, que no sean personas muy, que hayan trabajado, que no sean demasiado jóvenes, que hayan trabajado por lo menos seis meses, un año.

6)

Los antecedentes penales, ¿forman parte de estos criterios de selección?
En realidad nunca nos hemos enfocado o no habíamos pensado encontrarnos con personas con antecedentes penales, en realidad nunca nos hemos encontrado con un caso, de una persona que haya tenido antecedentes. Vamos a suponer que llega un joven con antecedentes penales a pedir un puesto, y el, como en confianza te dice que hace tiempo estuvo en la cárcel, y hace un tiempo, pero que ahora esta buscando trabajo,

¿tiene posibilidades de ser contratado por tu empresa?
Podría ser contratado, pero probablemente tendríamos que hacer una investigación más profunda, tendríamos que preguntarle o investigar las causas por las cuales estuvo en la cárcel, cuanto tiempo, y a lo mejor si hacerle un estudio mucho más profundo que si fuera una persona que no tuviera antecedentes, porque crea cierta desconfianza, en cuanto a que vas a contratar a alguien que estuvo en la cárcel, que a lo mejor tuvo un comportamiento que no era el correcto.

7)

De ser así, ¿Qué mecanismos emplea usted como reclutador para indagar si el candidato cuenta con antecedentes penales o no?

No se formuló

8)

Una vez que usted se entera de que el candidato cuenta con antecedentes penales ¿Tiene posibilidades de ser contratado?
Si ¿por qué? Porque creo que las personas tienen derecho, si fue una persona que se equivoco que cometió en algún momento de su vida un error, ya lo pagó, si el está arrepentido y quiere cambiar, o quiere ser una persona diferente lo puede hacer, creo que si se le pude dar la oportunidad de que el demuestre que ha cambiado y de que pude hacer bien las cosas, que lo que hizo fue un error, y que realmente con su trabajo, con lo que va a hacer, puede

327

demostrar que ya no es igual, que se equivocó, que ya es diferente, ya busca algo mejor, tiene otra visión de la vida.

9)

En caso de que el candidato que cuenta con antecedentes penales sea idóneo para ocupar el puesto, ¿se le contrataría? SI_____ No _____ ¿porqué?
No se formuló

10)

A quien preferiría contratar, ¿a una persona con antecedentes penales o sin antecedentes penales? ¿Por qué?
Sin antecedentes penales, yo creo que por confianza y por seguridad de la empresa y confianza.

11)

¿Como reclutador, usted considera que la empresa para la cual labora tiene el DERECHO de saber o investigar si el candidato tiene o no antecedentes penales?
Si ¿Por qué? Porque en la empresa buscas a alguien, quieres asegurarte de que la persona que va a entrar, no es una persona mala, que haga cosas malas dentro de la empresa, que te afecte tanto a tu personal como a su trabajo.

12)

Desde su perspectiva, ¿usted cree que las personas confían en las y los jóvenes con antecedentes penales?
No ¿Por qué? Yo creo que tienen miedo, en cuanto escuchan que estuvieron en la cárcel, vienen a la mente muchas cosas, no se, tal vez es un asesino, robó, hizo algo muy malo, porque ya para estar en la cárcel siempre se te viene a la mente cosas malas.

13)

¿Considera usted que el candidato tiene derecho a mantener el anonimato respecto a sus datos personales, confidenciales, privados? No
se, tal vez para mi sería deshonesto de su parte no mencionarlo, yo sentiría que esta ocultando algo, que tal vez el piense que mejor en su vida, pero siento que sería más honesto si lo dijera, aunque yo no le pregunte.

14)

¿Sabe usted sobre las consecuencias jurídicas que implica el contratar jóvenes con antecedentes penales?
No.
328

15)

Cree usted que si contrata jóvenes con antecedentes penales ¿esto podría generarle problemas a su empresa?
Si ¿Por que? Tal vez porque las personas a veces desconocen y pudieran tener miedo, como te digo, pudieran decir, bueno, esta persona que hizo, porque está aquí, que nos puede hacer, yo creo que si generaría desconfianza y seria un tema difícil de tratar.

16)

Desde el punto de vista de la imagen de la empresa ¿Cree usted que si se contratan jóvenes con antecedentes penales le causaría problemas o conflictos ante los clientes?
Yo creo que a lo mejor algunas personas pudieran tener esa desconfianza, pero probablemente con el tiempo si esta persona llegara a durar ahí en la empresa un tiempo, y se ve su trabajo y todo, esa imagen que a primera vista pudiera dar, desaparecería.

17)

Considera usted que el hecho de contratar a jóvenes con antecedentes penales ¿cambiaría la percepción de sus compañeros o subalternos al enterarse de ello?
Si ¿Por que? Por algunos, probablemente si, y si genera un poco de incertidumbre, o tal vez el ambiente al principio esté un poco tenso, pero yo creo que eso pude cambiar.

18)

¿Conoce usted sobre la existencia de programas o Convenios gubernamentales que fomenten el empleo para Jóvenes?
Me parece que si contratas a recién egresados, a personas que salen directamente de la universidad, creo que tienes por ahí algún beneficio fiscal, pero no estoy muy bien enterada del programa.

19)

¿Y para jóvenes con antecedentes penales?
No.

20)

¿Cuenta la empresa donde usted labora con algún programa al respecto?
No

21)

¿Considera viable que su empresa cuente o adopte Programas Gubernamentales que promueva la contratación de jóvenes?
329

Si, porque yo creo que seria algo muy interesante porque siempre los jóvenes tienen buenas ideas, llegan con ideas frescas y a veces una empresa es lo que necesita, a veces no está actualizada, el personal que está ahí, con muchas ideas que se llegan a estancar, entonces un programa para jóvenes, para gente que llega con nuevos proyectos, con muchas ganas, con mucha energía, sobre todo, yo que creo que si seria algo bastante bueno, entonces a veces te frenan un poco, porque como joven, te dicen no tienes experiencia, pero creo que siempre hay que dar la oportunidad, y escuchar sobre todo, las ideas que ellos traen, y pues también demuestren lo que ellos saben hacer.

22)

¿Y la contratación de jóvenes con antecedentes penales?
Si, en mi caso, conocer los programas para informarnos mas, porque cuando no sabes, a veces tus propios juicios, o lo que sea, dices, no me da confianza.

23)

De ser afirmativo, ¿Qué tipo de Convenio le interesaría adoptar?
Yo creo que la parte fiscal, la parte de los impuestos, creo que si ayudaría y de alguna forma motivaría un poco más, o tal vez pudiera sonar atractiva alguna propuesta de ese tipo, fiscal sobre todo.

24)

¿Qué características contemplaría este?

No contestó

25)

¿Bajo que tipo de condiciones?

No se formuló

26)

Por último, ¿Usted confiaría un puesto laboral a un joven con antecedentes penales?
Yo creo que el me lo pudiera demostrar con su trabajo, probablemente de primera instancia, no le daría un puesto de mucha confianza, tal vez, pero si el va demostrando que hace su trabajo que es una persona honesta, que le gusta trabajar, pero pienso yo que el lo tiene que demostrar, realmente así de, no se, a lo mejor de primera instancia algún puesto de mucha confianza, me refiero a manejo de información confidencial, no, pero si le daría la oportunidad de que me lo demostrara.

¿y si digamos que el puesto que solicitas es un puesto de chofer, digamos, y se trata de un joven con antecedentes penales, que delinquió
330

o robó, si le darías la oportunidad de traer un choche, mercancía? si, si le
daría la oportunidad.

Entrevista 7

Entrevista 24 (grabadora) ¿Qué puesto desempeña?
Coordinadora de reclutamiento y selección.

1)

¿La empresa para la cual recluta personal pertenece al sector

público o al privado?
Privado.

2)

¿A que giro corresponde la empresa?

Es de artes gráficas.

3)

En términos generales, ¿Cuáles son los criterios de reclutamiento

utilizados por la empresa por la cual trabaja?
Básicamente los criterios que nosotros tomamos en cuenta es que tengan todos sus documentos en orden, que tengan como escolaridad mínima secundaria, que tengan cartas de recomendación originales de empleos anteriores, en algunos casos se les requiere una carta de no antecedentes penales y básicamente que puedan comprobar, por ejemplo, en el último año.

4)

¿Cuáles son los criterios de reclutamiento utilizados para la

contratación de jóvenes? ¿Qué tanto incide la edad del candidato para ser contratado?
De hecho nosotros manejamos un rango de edad, generalmente, se contratan mayores de edad, de 18 años en adelante hasta unos 35 años, básicamente son los mismos criterios.

5)

Los antecedentes penales, ¿forman parte de estos criterios de

selección?
Sí, al principio era parte de las políticas de contratación, pedir carta de antecedentes penales, finalmente, se excluyó esa política, pero sí se nos pide que hagamos toda una investigación por nuestra cuenta, precisamente en ese aspecto y también en la parte de referencias labores, se les manda hacer un
331

estudio socioeconómico también para tratar de detectar si hay un referente de antecedentes penales.

6)

De ser así, ¿Qué mecanismos emplea usted como reclutador para

indagar si el candidato cuenta con antecedentes penales o no?
Generalmente utilizamos algunas preguntas para saber que es lo que ellos han estado haciendo, si detectamos que hay incongruencia entre lo que manifiestan en la solicitud, si hay lapsos de tiempo que él no puede comprobar, que dice no acordarse en dónde trabajo y no tiene forma de comprobar con una carta de recomendación dónde estuvo, pues, eso ya nos da un punto rojo y entonces, si podemos hacer preguntas mucho más incisivas como para tratar que él nos de por sí mismo la información así.

7)

Una vez que usted se entera de que el candidato cuenta con

antecedentes penales ¿Tiene posibilidades de ser contratado? SI_____ No_____ ¿porqué?
No, queda automáticamente descartado, por políticas de la empresa.

8)

En caso de que el candidato que cuenta con antecedentes penales

sea idóneo para ocupar el puesto, ¿se le contrataría? SI_____ No _____ ¿porqué?
No.

9)

A quien preferiría contratar, ¿a una persona con antecedentes

penales o sin antecedentes penales? ¿Por qué?
Sin antecedentes precisamente por la política que se maneja dentro de la empresa.

10)

¿Como reclutador, usted considera que la empresa para la cual

labora tiene el DERECHO de saber o investigar si el candidato tiene o no antecedentes penales? SI_____ No _____ ¿Porqué?
Sí, sí tiene el derecho de saberlo. Sí, precisamente en esta empresa en la que trabajo han habido incidentes con los dueños, un secuestro en el caso del dueño y además robos a la empresa, entonces, eso los ha hecho demasiado desconfiados o extremadamente cautelosos y quizá por eso, ellos piensan que
332

debemos tener mucho más cuidado con la gente que ingresa a la empresa porque muchas veces está en juego no sólo la cuestión material de la empresa, sino su propia integridad, por la experiencia que han tenido ellos.

11)

Desde su perspectiva, ¿usted cree que las personas confían en

las y los jóvenes con antecedentes penales?
SI_____ No _____ ¿Por qué?

En general creo que no, se tiene una mala imagen de ellos y creo que en general sí ya quedan etiquetados y es difícil que se les pueda dar la oportunidad, porque uno se genera una idea ya mala de ellos.

12)

¿Considera usted que el candidato tiene derecho a mantener el

anonimato respecto a sus datos personales, confidenciales, privados?
Creo que sí, finalmente, yo he estado en ambos lados del proceso y creo que es válido que en un momento dado ellos puedan reservarse la información, precisamente, porque implica automáticamente el que se les cierre una puerta.

13)

¿Sabe usted sobre las consecuencias jurídicas que implica el

contratar jóvenes con antecedentes penales?
No, realmente no.

14)

Cree usted que si contrata jóvenes con antecedentes penales

¿esto podría generarle problemas a su empresa? SI____ NO ____ ¿Porque?
No, no creo. Mira yo sé que incluso hay una especie de programa que tratan de integrar a estos jóvenes, he escuchado de ellos, no sé exactamente cómo funciona, pero, pues que finalmente tratan de colocarlos y no creo que haya ningún problema jurídico en ese sentido porque es gente que finalmente concluyó con esa parte de su vida, que ahora sale y necesita reintegrarse, entonces yo no creo que haya ningún problema.

15)

Desde el punto de vista de la imagen de la empresa ¿Cree usted

que si se contratan jóvenes con antecedentes penales le causaría problemas o conflictos ante los clientes? SI ____ NO____ ¿Porque?

333

Mira desafortunadamente el giro de artes gráficas es como muy cerrado y te comentaba que generalmente la gente tiene una idea equivocada de estos chicos. Desde mi punto de vista, yo considero que sí se les debería dar una oportunidad, así como a la gente discapacitada, pero sí finalmente creo que no habría una muy buena imagen hacia fuera.

16)

Considera usted que el hecho de contratar a jóvenes con

antecedentes penales ¿cambiaría la percepción de sus compañeros o subalternos al enterarse de ello? SI_____No_____ ¿Porque?
Fíjate que probablemente sí, porque el nivel de la gente, hablo el nivel de escolaridad es muy bajito, es gente en puestos muy operativos, ayudantes generales, almacenistas, montacarguistas y finalmente tienden a ser en su forma de pensar muy cerrados, entonces, pudiera ser que hubiera un rechazo de inicio para estas personas.

17)

¿Conoce usted sobre la existencia de programas o Convenios

gubernamentales que fomenten el empleo para Jóvenes?
Nunca he tenido yo contacto directo en esta empresa en donde estoy, pero sí he llegado a escuchar que existen y que generalmente se acercan a las empresas para explicarles como funciona el programa y tratar de integrar a los chicos, yo en lo personal no he tenido contacto con ese programa.

18)
No.

¿Y para jóvenes con antecedentes penales?

19)

¿Cuenta la empresa donde usted labora con algún programa al

respecto?
No.

20)

¿Considera viable que su empresa cuente o adopte Programas

Gubernamentales que promueva la contratación de jóvenes?
Sí lo creo factible porque finalmente uno de los criterios que en general la empresa busca es gente joven y creo que eso facilitaría que pudieran integrarse los equipos de trabajo que buscamos, con gente que pudiera desarrollarse a largo plazo dentro de la empresa y que pueda crecer.

21)

¿Y la contratación de jóvenes con antecedentes penales?
334

Ahí si no lo veo tan posible. Mira te voy a poner un ejemplo, precisamente por las experiencias que han tenido los dueños tienden mucho a catalogar a las personas por las apariencias, a mí me han llegado a prohibir, vaya, por ejemplo, que contrate gente, bueno, jóvenes que usen arete o que se peinen con el cabello alborotado o que usen playeras de rock, o sea, ellos ya tienen como un estereotipo de lo que no quisieran y esas cuestiones son como más de moda, creo, no tienen que ver con la conducta de la persona, Sin embargo, ellos ya los estereotipan y automáticamente puede ser un buen elemento y puede ser una persona trabajadora, pero, para mi ya queda descartado, imagínate entonces una persona que tuviera antecedentes penales, pues con mucha mayor razón no lo admitirían.

22)

De ser afirmativo, ¿Qué tipo de Convenio le interesaría adoptar?

NO SE FORMULÓ ESTA PREGUNTA POR OMISIÒN DEL ENTREVISTADOR

23)

¿Qué características contemplaría este?

NO SE FORMULÓ ESTA PREGUNTA POR OMISIÒN DEL ENTREVISTADOR

24)

¿Bajo que tipo de condiciones?

NO SE FORMULÓ ESTA PREGUNTA

25)

Por último, ¿Usted confiaría un puesto laboral a un joven con

antecedentes penales?
Sí, yo tengo la experiencia a través de mi hermana, ella tuvo la experiencia de trabajar en un reclusorio y muchas de las veces la gente que está ahí está por delitos menores o gente que no tiene porque estar ahí, entonces, pues, soy de la opinión de que esa gente cuando sale, ya ha perdido mucho, y si ha cometido un error y quiere salir adelante, yo si les daría la oportunidad.

Entrevista 8 Entrevista 23 (grabadora) 1) ¿Qué puesto desempeña?

Encargado de reclutamiento y selección.

2)

¿La empresa para la cual recluta personal pertenece al sector

público o al privado?
335

Privado.

3)

¿A que giro corresponde la empresa?

Es una imprenta.

4)

En términos generales, ¿Cuáles son los criterios de reclutamiento

utilizados por la empresa por la cual trabaja?
Que tengan experiencia, que tengan en sus empleos anteriores, que tengan cartas de recomendación, sus referencias personales, sus estudios, pueden ser secundaria o prepa.

5)

¿Cuáles son los criterios de reclutamiento utilizados para la

contratación de jóvenes? ¿Qué tanto incide la edad del candidato para ser contratado?
La edad puede ser hasta 30 años dependiendo de si tiene experiencia porque lo importante es que nos puedan servir en el puesto que estamos buscando, los requisitos de los jóvenes no cambian, solamente hay que estar muy al pendiente de sus referencias personales, de si ha trabajado para alguna empresa y que tenga pues una experiencia transparente, que tengamos todos los datos de sus anteriores trabajos.

6)

Los antecedentes penales, ¿forman parte de estos criterios de

selección?
De alguna manera sí, yo no los veo, nosotros mandamos el expediente, yo lo mando a mi jefa que es la gerente de recursos humanos y ella sí tiene que checar en algunos casos con el abogado de la empresa.

7)

De ser así, ¿Qué mecanismos emplea usted como reclutador para

indagar si el candidato cuenta con antecedentes penales o no?
Yo creo que en lo que se fijan en esos años en los que están sin hacer nada que los candidatos nos dicen que no trabajaron o que tenían un negocio propio, de esos años que no podemos constatar donde estuvieron es de los que hacemos la búsqueda de si tienen antecedentes penales porque es un indicio de que te pueden estar dando una mentira, de que no sabemos en realidad que estuvieron haciendo.

336

Yo no lo puedo constatar como con otro chavo que me diga yo estuve trabajando en equis empresa y yo hablo a esa empresa y me dicen si efectivamente estuvo trabajando aquí, pero los chavos que me dicen tuve un negocio propio o me fui a Estados Unidos y ahí no hay manera de que yo sepa si estuvieron o no y esa gente es de la que a veces tenemos que ver si están o no limpios de que efectivamente en esos años no hayan estado en la cárcel

8)

Una vez que usted se entera de que el candidato cuenta con

antecedentes penales ¿Tiene posibilidades de ser contratado?
SI_____ No_____ ¿porqué?

Pues bueno no sé, no me ha tocado hasta ahorita, pero pues evidentemente no, yo creo que también depende del delito, pero de hecho pues si por algo te investigan y si pues los tienen pues ya no trabajan,

9)

En caso de que el candidato que cuenta con antecedentes penales

sea idóneo para ocupar el puesto, ¿se le contrataría? SI_____ No _____ ¿porqué?
No.

10)

A quien preferiría contratar, ¿a una persona con antecedentes

penales o sin antecedentes penales? ¿Porqué?
Pues depende, desde mi punto de vista no dependería únicamente de eso, sino más bien pues también dependiendo del delito del que se cometió, de hace cuánto tiempo pasó de eso, de las circunstancias, etcétera. Porque también puede haber gente que no tenga antecedentes penales y también sea muy flojo, que no trabaje y yo preferiría bueno siempre y cuando que la persona esté comprometida, digo yo no sé si alguien robo porque tenía mucha necesidad y yo sé que esa persona por la misma necesidad que tiene va a trabajar muy bien, va a ser responsable entonces tengo que ver como otros aspectos, no nada más porque estuvo en la cárcel ya .

11)

¿Como reclutador, usted considera que la empresa para la cual

labora tiene el DERECHO de saber o investigar si el candidato tiene o no antecedentes penales?
SI_____ No _____ ¿Porqué?

337

Pues derecho a lo mejor sí, pero no sé, es que depende, hay puestos en los que tú necesitas, por ejemplo tu vas a poner un cajero y él roba y entonces pues de alguna manera tú debes que el puede pues volver a caer en esos y lo están poniendo por una década por no sé millones de pesos pues entonces no te arriesgas como empresa no podrías. Entonces como empresa tal vez no tendrían el derecho pero sí tengan que saberlo, yo pienso que tal vez sí, puede ser.

12)

Desde su perspectiva, ¿usted cree que las personas confían en

las y los jóvenes con antecedentes penales. SI_____ No _____ ¿Por qué?
No, no todos, no más bien creo que desafortunadamente no. es como si uno robo ya desafortunadamente yo cómo lo voy a poner en una caja, por ejemplo o manejando valores, entonces pues la gente ya desafortunadamente ya no cree en ellos, en el caso del robo, por ejemplo.

13)

¿Considera usted que el candidato tiene derecho a mantener el

anonimato respecto a sus datos personales, confidenciales, privados?
Pues te podría decir que sí, pero entonces me estaría contradiciendo con eso de que la empresa tiene derecho de saber que sí, pero finalmente, pues sí el candidato no tiene porque decirlo a la primera: sí que crees que estuve en la cárcel, es un dato importante, pero sí desafortunadamente podría repercutir en su contratación.

14)

¿Sabe usted sobre las consecuencias jurídicas que implica el

contratar jóvenes con antecedentes penales?
No, ni idea.

15)

Cree usted que si contrata jóvenes con antecedentes penales

¿esto podría generarle problemas a su empresa? SI____ NO ____ ¿Porque?
No, pues si es una persona chambeadora, responsable, no es así como condicionante de que si contratas a una persona que estuvo en la cárcel vas a tener problemas, no creo.

338

16)

Desde el punto de vista de la imagen de la empresa ¿Cree usted

que si se contratan jóvenes con antecedentes penales le causaría problemas o conflictos ante los clientes?
SI ____ NO____ ¿Porque?

Pues no, porque esta empresa en la que trabajo, no depende tanto de la imagen, sino del papel que se imprimió, mientras la gente trabaje bien y salga bien el producto es lo que nosotros vendemos y son puestos operativos, o sea, que la gente que nosotros necesitamos que trabaje es gente muy operativa, que trabaje bien.

17)

Considera usted que el hecho de contratar a jóvenes con

antecedentes penales ¿cambiaría la percepción de sus compañeros o subalternos al enterarse de ello? SI_____No_____ ¿Porque?
No, entre ellos no, porque es gente como de un mismo lugar, trabajando de la misma manera y no creo que haya ‘por haber estado en la cárcel te vamos a hacer menos’ o ‘vamos a mirarlo feo’, no creo.

18)

¿Conoce usted sobre la existencia de programas o Convenios

gubernamentales que fomenten el empleo para Jóvenes?
No, sí, sí conozco una, de hecho, hay un Instituto, el Instituto Mexicano de la Juventud y tiene varias tareas ahí con los jóvenes, de hecho tienen una bolsa de trabajo muy grande, en donde va mucha gente ahí a contratar, a revisar la cartera y a veces nosotros también nos apoyamos de ahí para contratar jóvenes sobre todo que están como en listado ahí, que no tienen experiencia, pero saben que ahí pueden tener una oportunidad.

19)
No.

¿Y para jóvenes con antecedentes penales?

20)

¿Cuenta la empresa donde usted labora con algún programa al

respecto?
No.

21)

¿Considera viable que su empresa cuente o adopte Programas

Gubernamentales que promueva la contratación de jóvenes?
339

Sí, porque yo creo que es una población muy vulnerable que no tiene como muchas oportunidades y siento que sería como muy bueno que muchos chavos que van saliendo de la escuela, pues no saben ni donde buscar, ni saben cómo ir a una entrevista y luego pues el gobierno como que lo deja a medias y si sería muy buena idea que el gobierno hiciera un programa para ayudarlos a encontrar trabajo o el simple hecho que les digan que no se vayan a frustrar tanto porque uno como joven quiere todo ya y el simple hecho de darles ese apoyo ya sería muy bueno.

22)

¿Y la contratación de jóvenes con antecedentes penales?

Sí claro, sería muy bueno, debería de haber un programa que no se guiara sólo por los antecedentes penales y que ya se les hiciera toda una historia, no sé, clínica y decir no sé este chavo estuvo en la cárcel, pero no tiene ningún problema para relacionarse o desarrollar cualquier tipo de trabajo y para darle seguridad a las empresas y más posibilidades de contratación a los jóvenes.

23)

De ser afirmativo, ¿Qué tipo de Convenio le interesaría adoptar?

Yo me sentiría más segura de contratar gente que sé que es especializada, que se puede checar toda esta historia de por qué estuvo en la cárcel, entonces estarías como más respaldada, como más protegido y sería como más credibilidad para los chavos y sería más fácil contratarlos. Yo siento que deberían de trabajar con una población de determinada edad, que no fueran ya muy grandes entre los 18 y los 30 años, por ejemplo, el delito no importa, porque no serían unos sí y otros no, porque ahora que ya saliste de la cárcel y quieres desempeñarte como cualquier otra persona que no estuvo en la cárcel o paso por una situación así, nada más bastaría con tomar en cuenta la edad, es lo que yo pondría como un rango.

24)

¿Qué características contemplaría este?

LA RESPUESTA SE ENCUENTRA CONTENIDA EN LA PREGUNTA ANTERIOR

25)

¿Bajo que tipo de condiciones?

NO SE FORMULÓ ESTA PREGUNTA POR OMISIÒN DEL ENTREVISTADOR

26)

Por último, ¿Usted confiaría un puesto laboral a un joven con

antecedentes penales?
340

Sí, depende el que tenga o no antecedentes no sería como mi único parámetro para contratar hay muchas otras cosas: estudios o hasta que hizo dentro de la cárcel, muchos chavos que están adentro se ponen a estudiar o hasta hacen actividades, no es mi único condicionante para contratar a una persona.

III. ENTREVISTAS REALIZADAS A LAS AUTORIDADES (Incluye solamente las realizadas a personal del CONAPRED)

Entrevista 1 (Cassette 7 lado A) 1) ¿Cuál es el nombre de la institución?
CONAPRED

2)

¿Qué cargo desempeña?
Asesor en programas educativos

3)

¿Cuáles son las funciones que realiza?
Planificación e implementación de programas conferencia, talleres. educativos como pláticas,

4)

¿Cómo se perciben desde su institución los principales factores de discriminación hacia las y los jóvenes?
En primer lugar, como una invisibilización de ese sector de la población, se discrimina negando muchas veces el derecho a la toma de decisiones o el derecho a la vida digna relacionado también con la implementación de políticas o de normativas que difícilmente toman en cuenta la opinión de ese sector

5)

¿Considera discriminación?

que los antecedentes

penales son

un

factor

de

Si ¿porque? Porque se relaciona mucho o se estigmatiza a una persona con antecedentes penales sin determinar casos individuales por el tipo de crimen o por el tipo de delito y generalmente se asocia con una conducta desadaptada o una conducta criminal.

6)

¿Considera que su institución, presta suficiente atención a los antecedentes penales como factor de discriminación hacia las y los
341

jóvenes? No como requiere el sector, hay una necesidad de enfatizar mucho
más en el carácter violatorio de, por ejemplo implementar ese criterio como en el proceso de selección laboral o como filtro para aplicar para cualquier empleo, (pregunta la entrevistadora:

¿entonces hay un vacío?) en el sentido de las normativas se requiere ser
mas enfático en sensibilizar para que se elimine y ya incluso para sancionar en los casos en que se implementa y por el otro lado la sensibilización de la sociedad para que no estigmatice a las todas las personas con antecedentes penales y que se pueda generar la idea de que una persona que cumplió con una condena no requiere un juicio adicional que es el juicio social

7)

¿En qué consiste tal atención? ¿Tal atención obedece a alguna política general en la materia? De ser así ¿Cuál? ¿Puede señalar sus características generales?
De no ser así ¿a qué se debe tal vacío?

8)

En su opinión, ¿A qué cree que se deba que en el Programa Nacional correspondiente a su institución no se establezca específicamente a los antecedentes penales como un factor de discriminación hacia las y los jóvenes y consecuentemente no se señalen acciones que

específicamente ataquen esta problemática?
Desconoce la particularidad del programa

9)

¿Puede usted señalar cuáles son los factores de riesgo para que las y los jóvenes lleguen a enfrentar un proceso penal que traiga como consecuencia la fijación de antecedentes penales?

10)

¿Cuáles estima usted, son los principales desafíos a los que se enfrenta un joven con antecedentes penales en su vida cotidiana?
En primer lugar es la auto discriminación que es el vivir la carcelización, el proceso en el que una persona introyecta los códigos de convivencia o los códigos de relación que se dan al interior de los penales, entonces desembarazarse de todos esos procesos cuesta mucho trabajo. Además de automarginarse o auto estigmatizarse por tener dichos

antecedentes penales, también otro obstáculo muy importante es el hecho de
342

que es una realidad de que en los penales se complejiza mucho de la vida criminal o se adquieren ciertos comportamientos o ciertas situaciones ilícitas que muy probablemente el joven no las tenia entonces al salir lidia con esos nuevos aprendizajes le cuesta mucho trabajo regresar como un ámbito licito para todo este encuadre

11)

¿Considera usted que el aspecto laboral es uno de los principales retos? ¿Cuáles serían las principales objeciones que se formularían a un joven con antecedentes penales para ingresar a un empleo?
Si definitivamente el espíritu de la rehabilitación y de la realización social descansa en capacitar a la persona en reclusión para que modifique no solamente su comportamiento social sino que genere una vida productiva y laboral, entonces la única manera de comprobar el éxito de sea rehabilitación y de esa realización es que la persona tengo éxito laboral y que este reinsertado en el mercado y que sea una persona productiva entonces es básica…. ; (pregunta la entrevistadora:

¿Cuáles serían las principales objeciones que se formularían a un joven con antecedentes penales para ingresar a un empleo?)
Básicamente tiene que ver con, no tanto con el joven que estuvo en reclusión, sino con la desconfianza respecto a las instituciones que existen en nuestro país, si un chico o una chica a tenido antecedentes penales se formula en torno a ellos una desconfianza sobre que estuvieron haciendo el tiempo que pudieron estar inmiscuidos con la ley o lo que pudieron haber aprendido o incluso el desconocimiento que hay respecto a la gran variedad de delitos que hay y que muchos de ellos no se miran como delitos menores sino que se asocia completamente con delitos que le hacen ver peligroso o peligrosa a la persona que los porta, entonces con eso esta relacionado mas con la desconfianza con la institución que al chico o la chica

12)

¿Cuál estima usted que sea el impacto de los antecedentes penales en el ejercicio de las y los jóvenes a su derecho a contar con un trabajo digno?
En primer lugar porque se violenta el derecho a la confidencialidad, a la vida privada, y porque una persona que estuvo en algún momento inmiscuida con la ley, pude por un momento transitorio perder ciertos derechos políticos ciertos
343

derechos sociales, pero no los pierde definitivamente, sin embargo la sociedad muchas veces les niega esos derechos ya definitivamente a esa persona

aunque se encuentren ya habiendo cumplido una condena o habiéndose resuelto esos antecedentes penales incluso sin siquiera haber habido reclusión.

13)

¿Considera usted que las y los jóvenes cuentan con la suficiente información respecto a las implicaciones que tiene para su vida el contar con antecedentes penales?
No, me parece que en general no hay un esquema adecuado de empoderamiento hacia los jóvenes y las jóvenes, es decir conocer sus propios derechos conocer los riesgos en que se pueden colocar en cualquiera de las decisiones, y obviamente mucho menos lo existe respecto a lo que tiene que ver con las consecuencias de los actos ¿no? La adolescencia mas la juventud se caracteriza por una continua toma de decisiones y muchas veces nosotros como sociedad estamos mas

concentrados en trasmitir correcciones o aplicaciones que entendemos como correcciones y difícilmente prevemos o nos adelantamos a ello que a una serie precisamente dimensionado que los jóvenes dimensionen lo que es contar con antecedentes penales.

14)

¿A qué atribuye usted que tanto en el Programa Nacional de la Juventud como en el Programa Nacional para Prevenir y Eliminar la Discriminación se haga especial énfasis en la prevención del delito y se haga caso omiso de las consecuencias del delito, dentro de las que se encuentran los antecedentes penales?
Bueno, porque me parece que vuelve a ser una percepción social respecto a evitar que las personas caigan en comportamientos visitos como anormales o comportamientos que se salen de lo esperado, entonces nos concentramos muchas veces en evitar que eso ocurra y generamos juicios sociales muy fáciles excluyendo a las personas que ya incurrieron de hecho no solamente en antecedentes penales, ocurre por ejemplo en derechos sexuales y

reproductivos hay como un interés en que las cosas no ocurran y un interés no igual a integrar o reintegrar a quienes ya rompieron ese molde o ese mandato social de no comportarse de cierta manera, entonces creo que los antecedentes penales no son la excepción en ese orden social.
344

15)

¿Estima usted que los antecedentes penales deberían de figurar como un factor especial de discriminación a la par de la discapacidad, el VIH o la pertenencia a una etnia?
Pues no estaría tan seguro, lo que si me parece es que tendríamos que ser mas enfáticos en que existen actos discriminatorios hacia los adolescentes hacia los jóvenes y las jóvenes porque mas bien me parece que ni siquiera están visibilizados como un sector discriminado y ya a la mejor en la particularidad de lo que vive cada joven si se podrá adentrar, lo veo difícil tanto como propiamente equiparados.

16)

¿Considera usted que la y el joven con antecedentes penales tiene el derecho de no revelar esa condición a menos que lo desee?
Si, desde luego me parece que incluso es una garantía que todos y todas tenemos constitucionalmente, el derecho, a la vida privada, y solamente cuando realmente esta justificado que ciertas autoridades se enteren de estos antecedentes, también con una justificada razón pues tendrá que ser por conocimiento y por consentimiento de la persona que otorga.

17)

¿Considera que los empleadores y terceros en general tienen el derecho de conocer que las y los jóvenes en cuestión cuenten con antecedentes penales?
No, creo que sería tanto como colocar en desventaja a alguien que no debe nada, que si lo debe, ya se dirimo en alguna instancia, me parece que podría reflexionarse un poco sobre ciertos sectores en los que está inmiscuido el crimen organizado, mas probablemente pienso en la seguridad privada o en otros empleos donde si es necesario tener el antecede como mera información pero no como un factor que le cierren la opción a alguien.

18)

¿Considera usted necesaria una política específica en materia de jóvenes con antecedente penales?
Si, no solamente una política, sino un sistema judicial diferente, que desde la manera en como recibe a cualquier joven que ha delinquido, desde ahí existan políticas diferentes de cómo abordarlos, de como procesarlos y de cómo tratarlos en el sentido de una readaptación o incluso en la idea de que tutelan desde ese momento tutelan su comportamiento porque han delinquido…
345

19)

De ser así, ¿Que elementos estima que deberían ser tomados en cuenta para esta política?
Creo básico en distinguir los delitos es decir hacer una clasificación adecuada de los delitos para que entonces su tratamiento sea diferenciado así mismo la convivencia que hay entre personas que han cometido algún delito o que en algún momento se corre mas riesgo de mezclar indiscriminadamente en este caso a las personas que han cometido delitos y sobre todo que los procesos no sean tan largos porque los procesos largos contaminan mucho a una persona que, vuelvo a decir, no sabemos cuales son los orígenes o cuáles son las causas pero pasa tanto tiempo de pronto en que una persona vive tanto ese proceso que ya se le capacito en otras cosas.

20)

En

su

opinión,

¿considera

que

existe

el

suficiente

soporte

institucional para apoyar a los jóvenes con antecedentes penales en su reinserción a la vida social?
No, me parece que nuevamente tiene que ver con un acento en el castigo y que las instituciones no cuentan con la estructura adecuada para recibir o incluso para modificar la mirada muchas veces criminalizadora que se tiene hacia los jóvenes e incluso con los criterios de detención o con confundir la disrupción de muchos ordenes sociales de la vida adulta que muchas veces se encuentran tipificados como delitos y que finalmente terminan por estigmatizar o por tipificarle un delito a alguien cuando muchas veces es parte de su desarrollo.

21)

¿Cuáles considera que son los ámbitos en los que su institución puede de mejorar para ofrecer una mejor atención a las y los jóvenes con antecedentes penales?
En primer lugar creo que tiene que ver con la revisión de las políticas públicas, con la normativa y hacer recomendaciones respecto a toda esa discriminación estructural que pude existir ya en las legislaciones vigentes o en los procedimientos judiciales y penales para que nosotros demos una mirada sobre que es discriminador respecto a ya eso que está establecido y por el lado que tiene que ver ya con la comunicación social y la educación.

346

Pues primero abonar a que se modifique la percepción social del joven con o la joven con antecedentes penales para que las personas vean diferentes a aquellas persona que han vivido esto también sensibilizar mucho en el sector empresarial en el sector privado para que no les cierren definitivamente la puerta laboral a estas personas y también para que se puedan implementar actividades reales de rehabilitación y de readaptación o en el caso de que solamente existan antecedentes penales haya un seguimiento adecuado de las actividades del joven o de la joven que ayuden mucho a desestigmatizar toda esta vivencia de antecedentes penales.

22)

¿A qué atribuye usted que el contar con antecedentes penales sea un factor de discriminación en los jóvenes?
Como decía, la idea de que si alguien tuvo antecedentes penales, vamos a decirlo así, rompe como con cierta pureza, ya se trata de un joven o de una joven de la que hay que cuidarse, de la que hizo algo que en cualquier momento va a repetir, o en cualquier momento ya no es digno o digna de nuestra confianza, eso como estigma hacia el joven o hacia la joven; en otro sentido, a que nosotros, en vez de estar confiados de que si alguien ya paso por un proceso judicial, pues esta de alguna manera bien evaluado su comportamiento o bien corregida su conducta en términos penales. A diferencia de tener esa confianza lo vemos como alguien que no solamente ya irrumpió con un orden social, sino que ahora tiene mas elementos de los que tenia para afectarlos y en el otro sentido porque nuestra cultura discriminadora también nos lleva muchas veces a distinguirlos de aquello a lo que no queremos que se nos asocie, entonces en términos de convivencia social, por ejemplo, mientras menos me vean con alguien estigmatizado, mientras más alejado esté, voy a garantizarme que yo no viva esa discriminación, entonces también se da ese alejamiento.

23)

¿Puede encontrar usted alguna analogía entre este factor de discriminación con alguno otro, como la raza, el origen, los recursos económicos, etc.?
Más me encontraría con aquellos rasgos socialmente estigmatizados que se adquieren, por ejemplo, el factor de VIH que a diferencia de las discapacidades o a diferencia de la raza, que son rasgos que muchas veces ya se ven como
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algo intrínseco a la persona, en estos otros factores hay una idea de que el se lo busco, o hay una idea de que es algo de que debamos compadecernos, porque algo hizo para estar en esa circunstancia. Entonces existe esta culpabilización hacia la persona, entonces mientras que hay rasgos que son mas fáciles de desarticular su prejuicio, porque apelan como a la bondad o apelan como a la inclusión de alguien que sufre en estos factores estamos yendo en contra de esa idea de que es un castigo, entonces si se hubiera portado bien si hubiera hecho lo que es correcto, entendido correcto para cierta moral, no entonces no estaría en esta circunstancia entonces es mas difícil la inclusión y es mas difícil respetar esa diversidad y finalmente la vida privada de cada quien.

24)

¿Considera usted que los antecedentes penales son un factor de discriminación relevante en los jóvenes?
Si, desde que existe un alto porcentaje de riesgo de que vivan esta situación, como yo decía, si revisamos por ejemplo la cartilla de derechos sexuales y reproductivos, hay ahí una inmenso numero de acciones que pueden ser probablemente detenidos o pueden ser probablemente llevados ante un juez, entonces su riesgo es muy alto, el riesgo de que un joven tenga antecedentes penales por alguna razón es muy alto, y eso ya lo hace de mayor importancia para que ser tome en cuenta este tipo…

25)

¿Sabe usted si en su institución se investiga o solicita a los solicitantes de empleo referencia alguna sobre sus antecedentes penales?
No, no tengo información

26)

¿Cuáles serían los factores que se deben tomar en cuenta para instrumentar programas de apoyo para las y los jóvenes con

antecedentes penales, especialmente en el ámbito laboral?
En primer lugar que ellos sepan profundamente lo que implica lo que significa legalmente tener antecedentes penales es decir el marco legal que les confiere legalmente contar con esos antecedentes y en segundo lugar también conocer cuales son los efectos sociales de tenerlos, para que puedan argumentar su propia defensa, es decir saber cuales son los limites o los limitantes de contar
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con antecedentes penales pero también sabes que es lo que no les pueden hacer o que es lo que no les pueden endilgar por decirlo de alguna forma y que entonces ellos puedan argumentar su propia defensa y también naturalmente que hagan trabajar a todas las instituciones que vigilan los derechos humanos para que también ellos vivan la cultura de la denuncia Y entonces se pueda visualizar este fenómeno porque no hay tampoco mucho cultura de la denuncia vuelve a ser esta parte que creen merecérselo o ya no creen tener las oportunidades que la ley les otorga solamente tienen antecedentes.

27)

¿Cuáles considera que son los principales obstáculos institucionales para la implementación de esos programas?
Bueno, yo creo que tiene que ver con el nivel de contaminación que existe en el sistema judicial es decir que muchas veces los jóvenes o las jóvenes implicados en esto se convierten en una renta o en un negocio entonces esto como decía yo, lentifica los procesos y porque también no hay la adecuada información sobre lo que implica este factor y entonces nos estamos enfrentando tal vez a una sociedad que ni siquiera está interesada en

replantearse algo que esta dado para ellos por naturaleza, entonces cuestionar algo que esta tan arraigado no solamente que la gente preste oídos no esta ni siquiera interesada en tocar el tema.

28)

¿Cuáles cree que sean los obstáculos sociales?
Pues creo que en primer lugar que estamos ante una situación que ya sin antecedentes penales reduce mucho la oferta laborar para las y lo jóvenes si a ese reducido numero de oportunidades todavía le hacemos otro corte que tiene que ver con los antecedentes penales ya los estamos acotando todavía mas, y si ahí tomamos en cuenta que un gran porcentaje de las y los jóvenes con antecedentes penales tienen o pertenecen a un entorno socioeconómico bajo y también las personas que están inmiscuidas en esta situación tiene un nivel educativo que muchas veces a lo máximo es la educación básica entonces ahí hacemos otro corte y queda finalmente un circulo de oportunidades

extremadamente reducido.

29)

¿Estima usted que las y los jóvenes durante su proceso y con posterioridad a él cuentan con la suficiente asesoría e información
349

gubernamental para poder ejercer o defender sus derechos en caso de que enfrenten una situación de discriminación por contar con

antecedentes penales?
No, me parece que no tienen la información gubernamental sobre lo que

implicaría o los riesgos que habría, tampoco tiene información sobre como actuar o como defenderse ante esta violación.

30)

¿Considera usted legítimo que los empleadores soliciten algún documento en el que se acredite la no existencia de antecedente penales? ¿Qué cree usted que motive ese requerimiento?
No, de ninguna manera, porque no esta justificado que una persona cuyo estado le ha garantizado la libertad, este en condiciones desfavorables respecto a otra para desempeñar cualquier empleo.

31)

¿Usted confía en los jóvenes con antecedentes penales?
Creo que tendría que tener un conocimiento mucho mayor de cuales son esos antecedentes penales no para confiar o para desconfiar, pero si para poder tener un acercamiento con mucho mas conocimiento y entonces poder emitir una opinión sobre…. (Ininteligible)

Entrevista 2 Entrevista 19 (grabadora) 1) ¿Cuál es el nombre de la institución?
Consejo Nacional para Prevenir la Discriminación

2)

¿Que cargo desempeña?
Subdirector de Análisis Legislativo

3)

¿Cuales son las funciones que realiza?
A mi cargo está principalmente la emisión de opiniones jurídicas para iniciativas de ley, asesoría jurídica a las entidades jurídicas a fin de crear o reformar leyes o preceptos que se estiman discriminatorios, lo mismo a autoridades municipales y en sí llevar cabo cualquier opinión jurídica que nos soliciten a nivel federal o estatal en materia de no discriminación en general.

350

4)

¿Cómo se perciben desde su institución los principales factores de discriminación hacia las y los jóvenes?
Bueno yo percibo hacia los jóvenes todavía una confusión, respecto a cómo se actúa hacia ellos. En primer lugar partiendo del concepto, todavía incluso al interior del Consejo, se habla de manera similar de un joven que de un adolescente, en términos de la ley del Instituto Mexicano de la Juventud pues los jóvenes son, bueno de 12 a 29 años y de este rango se encuentran los adolescentes que es de 12 a 17 años. Entonces, primero una confusión respecto de a quienes se está dirigiendo cada medida o cada acción en específico, posteriormente son un sector si bien no abandonado pues sí un poco descuidado porque el Consejo con su pequeña dimensión comparado con otras Secretarías pues requiere de ir atendiendo algunos, algunas actividades que se van presentando día a día, entonces muchas veces no da tiempo de llevar a cabo grandes medidas positivas o grandes beneficios a todos los grupos sino dependiendo de las solicitudes que nos van llegando. En este caso a nosotros son mínimas porque las iniciativas de reformas o de ley en materia de jóvenes pues solamente hemos tenido conocimiento de una desde que estamos aquí. Fue una iniciativa en la que se pretendía agregar un artículo 11 bis a la Ley para Prevenir y Eliminar la Discriminación y el principal objetivo era crear medidas positivas y compensatorias a favor de personas jóvenes en el ámbito de la salud, del acceso a la justicia, trabajo, educación, e a solicitud del CONAPRED se incluyeron pues me parece que dos disposiciones, dos o tres fracciones en materia de la no discriminación propiamente hacia jóvenes en el ámbito procesal por los procesos en que se ven involucrados o por sus antecedentes penales, bueno eso ya fue propuesta de aquí y creo que con beneplácito ha ido avanzando un poco, todavía no llega a una propuesta pero bueno ya ha sido analizada en el Congreso.

5)

¿Considera que los antecedentes penales son un factor de discriminación? Si___ No_____ ¿porque?

Sí, claro que sí. Porque el tener un antecedente penal y más en la etapa de la juventud pues lo que hace es limitar de alguna manera la igualdad d derechos y
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oportunidades que en principio se consagra en la ley federal, esta igualdad de derechos u oportunidades se ve coartada al pedir algún documento en donde se le pide al joven decir que no ha cometido algún delito. Aquí muchas veces los antecedente pena, bueno tienen diferentes

denominaciones previo a denominarse antecedente penal, anteriormente, pues desde simples procedimientos antecedentes nominales, etcétera, se van desarrollando previo a determinar la culpabilidad de una persona. Cuando se determina culpable de la comisión de un delito, bueno pues ya tiene propiamente, en el aspecto de un mayor de 18 años un antecedente penal, menores, pues no pueden ser sometidos a juicio. La desventaja que tienen de pedir este documento, principalmente en el ámbito laboral, pues se ven restringidos en sus oportunidades, se ponen en desventaja respecto del resto de la población considerando en primer lugar que pues si estos ya tienen un antecedente panal y ya cumplieron su condena pues ya no es ningún impedimento para que puedan nuevamente incluirse en la sociedad.

6)

¿Considera que su institución, presta suficiente atención a los antecedentes penales como factor de discriminación hacia las y los jóvenes?

No, no suficientemente atención, puesto que pues hay otro tipo de factores hacia los que se está dirigiendo la atención incluso desde pues el Programa Nacional anterior, en el aspecto de propuestas legislativas incluso pues se trata de ver tres factores primordiales o tres ámbitos que es la salud, el trabajo y la educación y pues a partir de ahí derivarán muchos más factores a considerar y pues el acceso a la justicia se está viendo de manera accesoria. Si bien hay medidas concretas a favor no solamente de los jóvenes sino de todos los grupos en materia de acceso a la justicia, pues como tal no somos un órgano que cuenta con amplias facultades en el ámbito jurisdiccional y pues nuestras actuaciones en el área de quejas y reclamaciones se limitan a emitir recomendaciones en el área pues de políticas públicas y estudios legislativos emitir recomendaciones de carácter legislativo o jurídico pero no podemos hacer nada más; entonces por ahí un poco el descuido. Un vacío derivado de las mismas atribuciones del Consejo; también recordemos que en materia de pues, en materia penitenciaria la Comisión Nacional de Derechos Humanos es
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la instancia apropiada para conocer este tipo de asuntos con facultades que últimamente le fueron incorporadas

7)

¿En qué consiste tal atención?

NO SE FORMULÓ ESTA PREGUNTA POR OMISIÒN DEL ENTREVISTADOR

8)

¿Tal atención obedece a alguna política general en la materia?

De ser así ¿Cuál? ¿Puede señalar sus características generales? De no ser así ¿a qué se debe tal vacío?
NO SE FORMULÓ ESTA PREGUNTA POR OMISIÒN DEL ENTREVISTADOR

9)

En su opinión, ¿A qué cree que se deba que en el Programa Nacional correspondiente a su institución no se establezca específicamente a los antecedentes penales como un factor de discriminación hacia las y los jóvenes y consecuentemente no se señalen acciones que específicamente ataquen esta problemática?

Bueno en el programa que estuvo vigente hasta dos mil seis no hubo propiamente medidas como políticas públicas dirigidas a jóvenes con antecedentes penales, sin embargo, si mal no recuerdo en este último programa ya es un sector al que se busca proteger, pues a raíz de diversos foros, paneles de trabajo, mesas de trabajo, etcétera, en donde se buscó obtener insumos para la elaboración del nuevo programa, pues se determinó que los jóvenes son un sector altamente vulnerable, altamente discriminado y que también requerían tener algún tipo de acciones concretas. La última versión del Programa Nacional para Prevenir la Discriminación, el nuevo pues no he tenido conocimiento, no lo he conocido a fondo, pero por algunas asesorías que se dieron al Instituto Mexicano de la Juventud para su programa de jóvenes sí se dio prioridad a este tipo de aspectos como los antecedentes penales y no sé qué tanto se hayan tratado, hasta el momento parece que no mucho.

10) ¿Puede usted señalar cuáles son los factores de riesgo para que las y los jóvenes lleguen a enfrentar un proceso penal que traiga como consecuencia la fijación de antecedentes penales?
Pues no sé por dónde va la pregunta, pero como factores de riesgo, dentro de un proceso penal, pues en primer lugar, factores que incluyen altamente en
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pues incluso determinar que son muchas veces culpables de los delitos es su apariencia física, por cuestión de su apariencia se forma como una, no sé una etiqueta, una barrera social que les impide pues ya a las autoridades verlos como personas y comienzan a verlos ya más como algún mal en la sociedad o algo en ese sentido. Como un factor de riesgo para llevarlos a un proceso penal pues es la apariencia, aparte de la apariencia pues la preferencia sexual, todavía es poco aceptable se determine, que se adopten medidas a favor de este tipo de población y jóvenes indígenas no se diga, pues muchas veces los procesos penales carecen de traductores o intérpretes y por la sola cuestión indígena pues los llevan a todo esto tipo de procesos y uno de los factores pues que desencadenan circunstancias pues es finalmente la condición social, la pobreza en la que muchas veces se ven inmersos algunos jóvenes y pues a partir de ahí o de su forma de vestir, etcétera, pues de alguna manera previo ingreso a un proceso en el que se determine que son culpables. Como riesgos o factores que llevan a un joven a un proceso penal pues aquí pueden ser esas características, ya como características concretas ya en las quejas y reclamaciones ya a través de los informes, podrás tener, porque incluso ellos en los informes anuales que emite el Consejo vienen desglosados el número de quejas y reclamaciones atendidas por grupos y en el caso de los jóvenes pues no dudo que también tengan conocimiento de algunas características o rasgos por los cuales se les victimiza o discrimina.

11) ¿Cuáles estima usted, que son los principales desafíos a los que se enfrenta un joven con antecedentes penales en su vida cotidiana?
El principal desafío yo creo que es el estigma que genera el hecho de haberse sabido que fue autor de un delito con sus amigos, vecinos, de su comunidad. Sin lugar a dudas el aspecto del trabajo es pues uno de los ámbitos en donde repercute y pues si se trata de un joven que se encuentra todavía estudiando pues muchas veces tiene que abandonar los estudios se ve con limitantes por parte de sus compañeros, profesores, directivos, entonces pues yo creo que

los principales lugares si podemos decirlo, donde se les discrimina por tener antecedentes penales son entre familia, vecinos, familiares y en el ámbito laboral.
354

12) ¿Considera usted que el aspecto laboral es uno de los principales retos? ¿Cuáles serían las principales objeciones que se formularían a un joven con antecedentes penales para ingresar a un empleo?
Yo creo que sí, es uno de los principales retos, pues finalmente al salir de, una vez que cumplió con sus medidas de prisión o con su sentencia, pues creo que lo primero en lo que va a buscar alojarse es en un trabajo que de alguna manera le permita reincorporarse a la sociedad al interior de los penales se entiende que se debe promover su reinserción, su rehabilitación , su

incorporación a la sociedad, pero pues en el caso de los jóvenes creo que aplica a la inversa, muchas veces pues al entrara prisión, realmente me refiero a personas mayores de 18 años que es lo que estamos comentando. Generalmente al entrara prisión es donde ya realmente se empiezan ya a identificar con otro sujetos más grandes de edad, empiezan a aprender algunas otras técnicas o habilidades delictuosas y pues más que rehabilitarlos o reinsertarlos a la sociedad, lo que muchas veces generan pues son personas que tienen cierto desinterés por la sociedad, cierta repulsión que genera

conductas de violencia, de revanchismo de ‘voy a salir y van a ver que ya se más, ya no me van a agarrar’, no sé, entonces yo creo que el sector laboral es un factor primordial en el que hay que poner atención. La primera (objeción) es que de alguna manera cometió alguna conducta delictiva, pues hay poca confianza hacia la persona, lo primero que se va a alegar en su contra es que es una persona en la que no se le van a poder confiar asuntos delicados o que al volverse a involucrar en el empleo cometa delitos, entonces es muchas veces un sector donde se van a ver discriminados y a negar muchas posibilidades.

13) ¿Cuál estima usted que sea el impacto de los antecedentes penales en el ejercicio de los jóvenes a su derecho a contar con un trabajo digno?
Pues realmente es un impacto negativo, finalmente el antecedente penal sí, por el sólo hecho detenerlo, va a generar repercusiones graves para el joven, incluso aquí en el CONAPRED se ha manifestado que no deben pedirse algunos requisitos, o se ha fomentado que no se pidan por ejemplo para la contratación algunos requisitos como la famosa constancia de no antecedentes
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penales pues en la gran mayoría de lugares se utilizan, por ejemplo, algunos puestos de confianza, algunos incluso puestos en el sector público, por lo general piden tanto la constancia de no inhabilitación como la de no antecedentes penales, entonces pese a que se ha fomentado esto o se ha tratado de sensibilizar a todas las dependencias del sector público, algunas empresas en el sector privado pues esto todavía tiene pocos resultados y pues yo creo que si solicitan algunas cifras a través del IFAI a la PGR no nos dejarán mentir.

14) ¿Considera usted que las y los jóvenes cuentan con la suficiente información respecto a las implicaciones que tiene para su vida el contar con antecedentes penales?
Pues tiene repercusiones graves para el joven contar con antecedentes penales, mucho más si se trata de adolescentes. No, no, no, generalmente, pues lo que se ve es que cuando estos se ven sometidos a un proceso de índole penal, se les trata de someter a los mismos procedimientos como si fueran adultos cuando son menores de edad, muchas veces, me refiero a este tipo porque son los que tienen como que un poco mayor de problemas, porque como menores de edad que son sometidos a un proceso finalmente no, esta parte no crea antecedentes penales propiamente dichos, si genera repercusiones para los adolescentes Muchas veces no conocen siquiera sus derechos, no conocen lo que sí pueden hacer ante una autoridad, digamos, autoridad investigadora, jurisdiccional no saben qué hacer no saben cómo actuar y lo que muchas veces pues se ve es que previo inicio de la audiencia son los abogados los que le están diciendo, o sea, mira qué crees tus garantías o tus derechos son que te asista una persona de confianza, son que te niegues a declara, si no deseas carearte con una persona se debe respetar ese derecho, a contar con un intérprete si no hablas castellano, Entonces son muchas veces requisitos elementales tanto para adolescentes como para personas mayores de 18 años y entonces, pues no muy pocas veces tienen conocimiento y, en toda mi experiencia pues yo creo que generalmente los jóvenes que llegan a tener conocimiento es porque tienen un mayor grado de estudios y pues no tan fácil pues les hacen omisos sus
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derechos, , de alguna manera, por simple inferencia lógica pues se defienden pero sí yo creo que el aspecto de defensores, pues dar a conocer en general los derechos de los jóvenes tanto cuando son víctimas como cuando son probables responsables pues hay que hacérselos saber.
PREGUNTA EXTRA: ¿La cancelación de los antecedentes penales es posible?

SÍ, hay que seguir algunos trámites una vez que se cumple la condena hay que hacer ciertos trámites para que se cancelen. No están enterados, porque cualquier persona una vez que cumple su sentencia, pero después de salir muy pocas veces llega a promover la cancelación de sus antecedentes penales, o también llega a haber el caso de que hay otro tipo de antecedentes nominales que son los que se llevan a cabo como de manera administrativa cuando todavía no eres culpable pero ya de alguna manera fuiste fichado en un reclusorio. En un centro de detención, de tal modo que estos antecedentes si bien no forman parte de tu expediente si se quedan registrados en las bases de datos de las procuradurías y en futuras ocasiones pues ya tienen algún elemento de donde partir para estigmatizar a un joven desde el principio Ya empieza a haber, si bien no puede considerarse como conducta reiterada pues sí ya tienen un antecedente por ahí de que fue fichado de que tienen algún delito aunque no se haya determinado su responsabilidad pero si nunca se buscó eliminar este tipo de información del sistema pues queda registrado y muy pocas veces se da este tipo de situaciones, pero sí es posible.

15) ¿A qué atribuye usted que tanto en el Programa Nacional de la Juventud como en el Programa Nacional para Prevenir y Eliminar la Discriminación se haga especial énfasis en la prevención del delito y se haga caso omiso de las consecuencias del delito, dentro de las que se encuentran los antecedentes penales?
No creo que como tal los antecedentes penales sean consecuencia del delito, sí finalmente deberían estar regulados pero yo creo que al menos, siempre lo he dicho, el aspecto preventivo es la principal labor, estoy en contra de decir que la pena por ser una pena ejemplar pues ya va a inhibir la comisión de delitos, generalmente cuando se centran las autoridades, o los legisladores
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más bien en regular la sanción a más que determinar su prevención pues estas cayendo finalmente en una un vacío donde vas a seguir teniendo personas en prisión pero no vas a fomentar actividades que prevengan, creo que ahí, pues a pesar de que también es bueno sancionar algunas conductas o medidas de sanción ante algunos delitos, finalmente la prevención pues debe ser primordial. La prevención también te va a implicar desde cuestiones educativas, desde educación básica vas a tener que incluir algunas materias algunos temarios que permitan pues el conocimiento de derechos, qué pasa si cometes algún delito, cómo debes comportarte en sociedad para evitar ser sancionado, la labor de la familia es muy importante; en el sistema de justicia penal hacia adolescentes de alguna manera lo que se quiso dar mayor énfasis en la prevención, en la participación de la familia, amigos, vecinos, en la rehabilitación de la persona, más que en la reclusión o la privación de la libertad solamente de manera arbitraria. } Entonces yo creo que aunque sí hay poco en materia de prevención, desgraciadamente sí se tiende a criminalizar más la conducta de los jóvenes pues sí es de mucho mayor importancia el primer elemento, de ahí pues vamos a partir para poder formar una cultura de respeto si en el aspecto preventivo y de educación no lo creas pues de nada te va a servir establecer penas de muerte penas de cadena perpetua que lo único que van a hacer es mantener ahí a los jóvenes en la población de los centros penitenciarios y muchas veces sabemos que el sistema judicial no es tan magnífico y lleva a cometer errores.

16) ¿Estima usted que los antecedentes penales deberían de figurar como un factor especial de discriminación a la par de la discapacidad, el VIH o la pertenencia a una etnia?
Es muy discutido, por ejemplo en algún lado tenemos que el antecedente penal de alguna manera te va a repercutir en tu reincorporación a la sociedad pues puede entrar dentro de las características sociales que impide la ley federal, el artículo 4º por el cual impide discriminar, por lo que podrías decir buenos los antecedentes penales podrían quedar dentro de las condiciones sociales, que es lo que muchas veces se argumenta.

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Por otra parte en un anteproyecto de ley para prevenir la discriminación en el estado de Jalisco en 2004 se preveía ya incorporar una parte ya específica para personas con antecedentes penales, se establecían medidas positivas compensatorias a su favor, se consideraba como característica por la cual se podía discriminar a los antecedentes penales y de alguna manera regulaba esta situación, no sé si ello haya prosperado e ahorita en su congreso cómo está actualmente si todavía está presente o ya está eliminado, pero al menos fue un proyecto en el que nos apoyamos para poder pues decir que un antecedente penal sí es un una característica por la cual se discrimina no solamente a las jóvenes a las personas a las personas con discapacidad, etcétera y pues sí debería estar incluida en un catálogo que prohíba las conductas discriminatorias.

17) ¿Considera usted que el joven con antecedentes penales tiene el derecho de no revelar esa condición a menos que lo desee?
Pues finalmente el tener un antecedente penal a hora sí que debe quedar en el joven si obligamos a que deba presentar documentos en el trabajo para solicitar algún trámite administrativo de que no tiene antecedentes penales, para concursar por un puesto, etcétera, pues siempre va a ir en su contra finalmente si el ya cumplió con su condena ya agotó propiamente todos aquellos aspectos negativos en su persona por la ejecución del delito por el cual fue sentenciado entonces sería irrelevante el que confiese que tiene o no antecedentes penales, eso debería quedar en la persona. Principalmente ahí viene la labor en los centros de reclusión en donde pues ya cometiste la conducta y ahora vas a tratar de concientizarte de que veas que no fue lo mejor que pudiste haber dañado des de la vida, no sé el patrimonio de otras personas y pues yo creo que con sensibilización adecuada al interior de los centros penitenciarios pues sí puede recapacitar un joven aunque la adolescencia es una etapa de rebeldía muchas veces, puede ser una de las últimas etapas para poder componer de alguna manera a un joven , no es un objeto, pero de alguna manera hacerlo recapacitar

18) ¿Considera que los empleadores y terceros en general tienen el derecho de conocer que las y los jóvenes en cuestión cuenten con antecedentes penales?
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Pues no deberían, a mi juicio pues no deberían conocer, pues si ya vuelvo a repetir no deben hacérselo saber a nadie. Yo creo que si puede haber puestos muy específicos en donde se requiere, no sé algo de inteligencia, en algunos niveles de seguridad, porque, pues, bueno, no todos, o sea cualquier persona haya tenido o no antecedentes penales, pues, no es necesario el negar oportunidades. Pues, yo creo que sí llegaran a requerirse la solicitud o conocimiento de antecedentes penales de sus empleados o de sus servidores públicos que vayan a contratar, pues, deberían ser en muy raras ocasiones y que realmente se requiera que la persona haya tenido antecedentes penales, pero a mi juicio no creo que sea necesario.

19) ¿Considera usted necesaria una política específica en materia de jóvenes con antecedente penales?
Yo creo que sí, es un aspecto que está poco conocido, que no está ampliamente desarrollado y generalmente la materia tanto de juventud como de antecedentes penales vinculada es poco lo que hay todavía en sí a nivel doctrina podemos encontrar diversos países en derecho comparado, pero yo creo que a mi juicio si debería haber una política muy concreta, una medida particular dirigida tanto al sector de los jóvenes como específicamente a los antecedentes penales.

20) De ser así, ¿Que elementos estima que deberían ser tomados en cuenta para esta política?
Primero, antes que nada, pues tener una visión de respeto al joven, al adolescentes, que se entiende de alguna manera que él al volver a quedar libre es una persona respecto de la cual no debería haber prejuicios ni estigmatización, finalmente, se debe partir que es una persona que ya cumplió su condena por un hecho delictivo, debe partirse de la prevención, pues, finalmente puede haber más jóvenes que anden por el mismo camino. Entonces, yo creo que aquí un aspecto importante es la existencia de materias como civismo que hasta hace un tiempo se peleaba que si estaba o no estaba, ahora ya va a estar, pero yo creo que de alguna manera el fomentar materias de esta índole empieza a ayudar, el fomentar el respeto entre las personas Por ejemplo, no exclusivamente en el caso de jóvenes con antecedentes penales, pero sí jóvenes indígenas, jóvenes con discapacidad, jóvenes con
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preferencia sexual diversa que por su apariencia son rechazados por las personas, son excluidos, entonces, bueno la prevención de considerarlos como personas, que incluye la participación de todas aquellas personas en todas aquellas medidas que les afecten, participación de programas que se creen hacia ellos, políticas públicas y todas esas medidas deben llevar esa visión hacia ellos que es a quienes se les van a aplicar y pues más que nada su participación para no aplicar programas o acciones que no estén dispuestos a llevar a cabo, pues, finalmente, para promover una integración de este grupo lo primero que se tiene que ver como amigos y tratar de hacerles ver que algunas conductas no son muy buenas y enseñarles la manera en que deben conducirse. Por la prevención más que nada.

21) En su opinión, ¿considera que existe el suficiente soporte institucional para apoyar a los jóvenes con antecedentes penales en su reinserción a la vida social?
Puede haber varias dependencias que pretenden cosas bonitas para los jóvenes con antecedentes penales, pero muchas de éstas no se animan a dar un paso importante, por ejemplo, pues dentro de la misma PGR, autoridades en materia de menores, defensores especializados para menores, en la defensoría que lleva a los mayores de 18 años, el mismo Instituto Mexicano de la Juventud, CONAPRED, CNDH. Porque no niego que, pues, apoyar a los jóvenes en ver acciones hacia ellos, pero, yo creo que no se han animado a dar ese paso porque cada uno no se justifica su intervención, cada uno, cada instancia tiene su competencia y pues, finalmente, son materias en las que si no hay acuerdo, no hay coordinación en esta materia. Por ejemplo, el Instituto Mexicano de la Juventud, no recuerdo dentro de sus atribuciones, pero sí es la instancia encargada de los jóvenes, pues, es quien debería coordinar a las dependencias no sólo del Poder Ejecutivo, sino del Poder Judicial, el Legislativo que se promueva la participación de los jóvenes, se hagan ver todo este tipo de derechos que existen a su favor. Por ejemplo, recientemente se llevaron a cabo foros para crear la Ley de los y las Jóvenes en el Área Metropolitana y pues, mi sorpresa es que muchas de esas autoridades no conocían el tema, no tenían presente ni la realidad de los
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jóvenes ni cuáles son sus fines que persiguen, pues, siguen siendo finalmente como servidores públicos y pues, nada más no se animan a dar ese paso a intentar medidas de coordinación, llevar a cabo acciones específicas, nada de eso. Entonces ahí carece todavía un poco en la rectoría de este tipo de acciones, medidas, programas, creo que mucho de esto se pretendía incorporar en el programa de la juventud, no sé si ya entró en vigor 2007-2011 o 2008-2012, no me acuerdo, este, pero, pues ahí si había hasta donde yo lo vi medidas positivas, yo vi los proyectos, en los documentos finales, no he ubicado si ya se publicó, pues, al menos se preveía más coordinación, más atribuciones a cargo de las dependencias, mayor control, informes de manera periódica para ver que hacían en materia de jóvenes, promover en todo momento el conocimiento de derechos de las personas, de los jóvenes que se veían sujetos a un proceso penal, entonces, habían muchos aspectos airosos, muchos de esos, pues los estaba recogiendo el CONAPRED en su nuevo programa nacional, pero, de ambos no sé exactamente que haya pasado, hasta ahí propiamente.

22) ¿Cuáles considera que son los ámbitos en los que su institución puede de mejorar para ofrecer una mejor atención a las y los jóvenes con antecedentes penales?
Yo creo que la principal forma, los principales lugares dónde debe promoverse esto, por el convenio que se firmó recientemente con la SEP, en el ámbito educativo que es un ámbito de importancia, en el ámbito laboral, por ahí creo que se tenía la intención de trabajar directamente con la Secretaría del Trabajo para crear medidas específicas para jóvenes que de alguna manera les permita un beneficio, ampliar su campo de acción, pues, no sé en acceso a la justicia no tenemos propiamente intervención, en el aspecto de la salud, pues hay poco participación todavía del Consejo, yo creo que esos son los sectores: educación, trabajo, los ámbitos en los que puede incorporarse más el Consejo.

23) ¿A qué atribuye usted que el contar con antecedentes penales sea un factor de discriminación en los jóvenes?
El de alguna manera sentirse víctima o ya estigmatizado por la sociedad impide desde la sola persona una igualdad, impide verse igual respecto del resto de las personas, en ocasiones llega a pasar cuando son violados sus derechos,
362

son víctimas de abusos o atropellos en sus procesos en los que se ven involucrados y pues al interior lo que quieren es pues salir, pero más que nada para buscar revancha, vengarse, aspectos de ese tipo, pero la sola condición de tener aspecto penales, sí en muchos aspectos todavía los sigue limitando.

24) ¿Puede encontrar usted alguna analogía entre este factor de discriminación con alguno otro, como la raza, el origen, los recursos económicos, etc.?
Pues, se considera que los antecedentes penales son parte de la condición social, finalmente se discrimina por antecedentes penales, se discrimina por tu condición social, tienes antecedentes de que cometiste delitos o de que puedes ser una persona violente y eso de alguna manera refleja las condiciones sociales, yo creo que son muy distintas y sí ameritaría un estudio comparado como causa de discriminación.

25) ¿Considera usted que los antecedentes penales son un factor de discriminación relevante en los jóvenes?
Yo creo que sí porque todavía estamos con la ideas de que una persona con antecedentes penales o la gran mayoría el decir que es una persona con antecedentes penales lo llevan a considerar de manera similar que es una persona delictiva, es una persona en la que no te puedes confiar porque no sabes si puede cometer un delito en tu contra, entonces ahí, llegan a haber prejuicios que de alguna manera llegan a impedir la interacción del joven con la sociedad, por lo tanto, pues su libertad.

26) ¿Sabe usted si en su institución se investiga o solicita a los solicitantes de empleo referencia alguna sobre sus antecedentes penales?
Creo que no, pero eso es en el área administrativa.

27) ¿Cuáles serían los factores que se deben tomar en cuenta para instrumentar programas de apoyo para las y los jóvenes con antecedentes penales, especialmente en el ámbito laboral?
¿Que será? Pues, no, no tengo idea de cuáles podrían ser, creo que esa pregunta está muy relacionado con los factores que pueden incidir para que una persona sea sometida a un proceso y creo que caería un poco en qué
363

aspectos se deberían tomar en cuenta para evitar su estigmatización o discriminación y siento que vuelven a caer en lo mismo de que hay que atender los factores como la prevención, la participación en todas las conductas y actos en los que se ven involucrados. Yo siento que aquí una labor importantes es propiamente aquí en el Instituto Mexicano de la Juventud, al tener la posibilidad de coordinar todas aquellas políticas y acciones que se desarrollen hacia los jóvenes le permite crear convenios de colaboración a fin de fomentar el empleo entre los jóvenes. Con la Secretaría de Salud a fin de permitir la atención de aquellas jóvenes embarazadas a las que se les niega atención o aquellos jóvenes con adicciones que no se les quiera atender o convenios con la Procuraduría o con instancias jurisdiccionales a fin de contar con defensores que conozcan los derechos de las personas adolescentes y pues asesorar de manera adecuada, en fin, es un sinnúmero de instituciones, entonces ahí, mucha de la labor que requiere desarrollarse en el sector de la juventud a través de convenios puede fomentarse esa participación y si mal no recuerdo dentro de esos mismos foros de consulta para la Ley de las y los Jóvenes en el Área Metropolitana hubo muchísima participación de jóvenes de diversos sectores, de diversos, de diferentes características, ahí hay jóvenes como estudiantes, había darketos, había jóvenes transexuales, con discapacidad, eh, y había muchísima participación a su favor También habría participación para integrar a estos jóvenes en los diferentes sectores o ámbitos, ahí yo creo que sería conocer a fondo las atribuciones del Instituto y pues a través de programas, convenios de colaboración, firma de acuerdos, tratar de impulsar más esta materia.

28) ¿Cuales considera que son los principales obstáculos institucionales para la implementación de esos programas?
Yo creo que el principal es el aspecto presupuestal, por lo que estamos viendo ahorita, por ejemplo, en el presupuesto reciente se va a privilegiar lo que son temas de seguridad nacional, no sé muchas veces el presupuesto llega a ser insuficiente para realizar bastantes trabajos, muchas veces por esos los programas y las políticas públicas no llegan a materializarse, porque por la

364

escasez de recursos las dependencias se dedican a ser coordinadoras y no actúan más allá y Por ejemplo, un ejemplo, es el Instituto Nacional de la Mujer, para lo del sistema de violencia contra la mujer, mecanismos de participación a favor de las mujeres, pues lo que hace Inmujeres es de alguna manera coordinar las acciones, pero cada dependencia, dependiendo de sus atribuciones y de su presupuesto lo van a desarrollar, entonces, pues, son necesarios recursos que permitan a las dependencias que permitan desarrollar ampliamente este tipo de programas, muchas veces se destinan a otro tipo de actividades que no tienen razón de ser, pues yo siento que a nivel general este es una de los principales pretextos para no apoyar no sólo a los jóvenes sino a los indígenas, a las personas con discapacidad.

29) ¿Cuáles cree que sean los obstáculos sociales?
Pues, lo que es falta de empleo, empleos mal pagados, pobreza, falta de oportunidades, en la sociedad pues todavía hay mucho el problema de las adicciones, el consumo de droga, la venta, cuestiones que inciden en los jóvenes y pues como factores sociales la ausencia de la familia, falta de apoyo, muchas veces malos consejos de amigos, mucho de esto se aglutina, no son las únicas formas, pero yo creo que mucho depende de la cuestión familiar, de los amigos y todo su ámbito en que se desenvuelven.

30) ¿Estima usted que las y los jóvenes durante su proceso y con posterioridad a él cuentan con la suficiente asesoría e información gubernamental para poder ejercer o defender sus derechos en caso de que enfrenten una situación de discriminación por contar con antecedentes penales?
Esa pregunta esta relacionada con otra anterior y pues los jóvenes ni conocen sus derechos ni son informados, el Consejo les brinda asesoría, pero, pues después de la asesoría y si se determina que el Consejo no puede intervenir por alguna razón se envía a alguna otra autoridad, pues no le da muchas veces el seguimiento y se queda en la asesoría y la persona sigue cualquier proceso de manera individual y creo que ahí también es necesaria una coordinación partiendo del reconocimiento de que hay jóvenes o cualquier otro grupo de

365

personas que piden atención o ayuda y pues lo menos es saber que ha pasado con ellos Si llegaron a ti, si les diste atención, si no, pues, yo creo que para eso están los convenios de coordinación con las entidades federativas, con gobiernos locales, con diversas Secretarías y pues tratar de impulsar el apoyo, el beneficio de las personas y no dejarlos en el vacío, que se defiendan como puedan, creo que por eso muchas veces no llegan a conocer muchos de sus derechos o garantías que pueden hacer valer o a quien acudir ante una conducta de discriminación o ser detenido por la comisión de algún delito y pues eso permite que se les trate de manera discriminatoria, se les desconozcan derechos.

31) ¿Considera usted legítimo que los empleadores soliciten algún documento en el que se acredite la no existencia de antecedente penales? ¿Qué cree usted que motive ese requerimiento?
No, esa conducta es discriminatoria. Yo creo que lo motiva lo que comentaba el ver que la persona es de confianza, si ha cometido delitos o no, si puede entrar en mi ámbito sin ningún problema, si le puedo dar confianza o no, yo creo que mucho de esto depende de argumentos pues malos, finalmente, lo que también se da es que muchos adolescentes, muchos jóvenes, pues, son víctimas de un proceso penal porque no tuvieron recursos para pagar un abogado porque el defensor de oficio no les dedicó el tiempo necesario en su proceso, porque carecían de recursos para pagar las mordidas que les pedían los policías para no ser trasladados por cuestiones insignificantes muchas veces, simplemente. Se llevan a cabo redadas a, no sé, a homosexuales y eso solamente con la intención de lucrar, de obtener beneficios, yo creo que mucho de eso se refleja el prejuicio que existe hacia ellos y los empleadores que requieren que forzosamente tengan una constancia de no antecedentes penales y, por ejemplo, la constancia de no inhabilitación llega a ser buena para algunas cosas. Pero el hecho de que tenga o no antecedentes penales no va a ser relevante en el desempeño de mi trabajo y no sé puede incluso ser sentenciado por el robo de un Gansito de $2 pesos y pues, es simplemente robo o con agravantes, lesiones y demás que pueden llegar a quedar en el antecedente
366

penal del joven y no por eso signifique que así sea el joven que sea agresivo, que sea violento, homicida, ratero, etc., se le crea una cultura a través de su constancia de antecedentes penales y eso es motivo de mucha discusión, yo creo que sí existe discriminación en su contra, pero, pues también todos aquellos que están enterados de esta problemática y quienes de alguna manera estamos haciendo algo respecto de jóvenes es en quien se deben apoyar un poco.

I.

PREGUNTAS EJE DE LA ENTREVISTA PARA LAS Y LOS JÓVENES CON ANTECEDENTES PENALES.

INFORMACIÓN QUE SE BUSCA OBTENER PREGUNTAS ORIENTADAS A TAL FIN Conocer las características generales de las y los jóvenes entrevistados Determinar la reinserción social de las y los jóvenes con antecedentes penales Para conseguir empleo Determinar si han sido discriminados por tener antecedentes penales, de qué manera y en qué ámbitos Determinar la conciencia de los antecedentes penales como un estigma y los ámbitos en que se hace presente Determinar si conocen de la existencia de autoridades o programas para facilitar su reinserción social Determinar si conocer de la existencia de autoridades o programas para el caso en que sean objeto de discriminación 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10. 12, 13, 21, 22,30, 37. 22, 23, 24, 28, 32, 36. 20, 21, 23, 24, 25, 26, 27, 28, 29, 33, 34, 36. 11, 14, 15, 16, 17, 18, 19, 20, 29, 36.

12, 30, 31, 32, 34, 34, 37, 38. 30, 31, 32, 33, 34, 35, 37.

367

1)

¿Cuál es tú edad?
distribución hombres-mujeres

38% Masculino Femenino 62%

E dad en hom bres

45% 55%

1 4 - 1 8 a ñ os 18-29

368

edad en mujeres

33% 14-18 18-29 67%

2)

¿De donde eres?

¿De dónde eres?

13%

D. F. Otro

87%

3)

¿Qué grado de escolaridad tienes?

369

¿Qué grado de escolaridad tienes?

0% 9% primaria secundaria preparatoria universidad 53%

38%

4)

Tus padres, ¿que grado de escolaridad tienen?
¿Qué grado de escolaridad tienen tus padres?

6% 3% 6% no contestó sin estudios 38% 47% básica media superior superior

5)

¿A que se dedican?

370

¿A qué se dedican (tus padres)?
no contestó/no se formuló la pregunta 16% 3% comercio empleados profesionistas otro

22%

9%

50%

6)

¿Porque motivo estuviste en reclusión?

¿por qué motivo estuviste en reclusión?

9%

3%

no contestó robo otros delitos

88%

7)

¿Qué edad tenías?

371

¿Qué edad tenías (al ser procesado)?

9% 9%

13% 14-15 16-17 18-20 21-24 25-28 56%

13%

8)

¿Cual fue la duración de la sanción?

¿Cuál fue la duración de la sanción?

6% 3% 9%

No se planteó la pregunta/no contestó hasta tres meses

16%

hasta seis meses hasta un año 66% más de un año

9)

¿Has reincidido?

372

¿Has reincidido?

6% 15% No se planteó/no contestó sí no 79%

10) ¿Contaste con defensor/abogado particular o de oficio?

¿Contaste con defensor/abogado particular o de oficio?

9%

3% no contó con defensor

25%

de oficio particular 63% ambos

11) ¿Tu abogado te informó sobre si contabas o no con algún medio para evitar que se te formaran antecedentes penales o para que estos se cancelaran después?

373

¿Informó el abogado sobre los antecedentes penales?

25% sí no 75%

Información del abogado/de fe nsor sobre evitar y cancelar Antece de ntes Penale s

25 20 15 10 5 0

22

7 3

NO

SI

Poca información

12) Al estar internado, ¿supiste o participaste en algún programa para facilitar tu ‘reinserción social’, es decir, regresar a la vida cotidiana y evitar volver a prisión?

374

Al estar internado ¿supo o participó en algún programa de reinserción?

9% sí 34% no no se formuló la pregunta/no respondió

57%

13) ¿Qué lecciones y/o enseñanzas te dejó estar recluido?

lecciones/enseñanzas de estar recluido

4% 4%

6% 26%

valorar la libertad valorar la familia superarse

21%

evitar malas influencias no delinquir de nuevo cambiar de aperiencia los acos tienen consecuencias valorar la vida

9%

28% 2%

14) ¿Sabes qué son los antecedentes penales y sus consecuencias para el desarrollo de actividades futuras una vez que estas en libertad?

375

Conocimiento sobre antecedentes penales
13% 31% NO SI POCO

56%

Consecuencias
6% 10% 6%

Trabajo Pérdida de confianza discriminación No poder salir Estar fichado

16%

62%

15) ¿Tú crees que la gente confía o no en las personas con antecedentes penales?

376

¿Tú crees que las personas confían en los jóvenes con antecedentes penales?

30 25 20 15 10 5 0

26

5 0
SI NO Algunas personas si, otras no

16) Al estar en prisión, ¿tus familiares y conocidos cambiaron su actitud o comportamiento hacia ti?

¿Familiares y conocidos cambiaron comportamiento? 20 15 10 5 0
NO SI Unos SI, otros NO
2 18 12

17) ¿Tú crees que con motivo de tus antecedentes penales tus familiares y conocidos evitan que te relaciones con ellos?

377

familiare s y Conocidos e vitan relacionarse por contar con ante cedente s penales

30 20 10 0
NO

23

5

4

SI

Unos SI, otros NO

18) ¿Cuáles son las situaciones en las que crees que el tener antecedentes penales puede ser un problema para ti?

Antecedentes Penales como problema
9% 4% 4% 2%

Búsqueda de trabajo Escuela Relaciones Sociales Salir al extranjero

13% 59%

Trám ites Vulnerabilidad ante la justicia

9%

Futuro de familiares

19) ¿Alguna autoridad, familiar, amigo, etc., te indicó, antes de estar recluido, estando recluido o después, cuáles son las consecuencias de tener antecedentes penales? (estar fichado)

378

Información sobre consecuencias de antecedentes penales
SI NO 29%

71%

20) ¿Qué situaciones de la vida cotidiana te recuerdan que tienes antecedentes penales?

¿Qué situaciones de la vida cotidiana te recuerdan que tienes antecedentes penales? 5% 8% 5% no se formuló la 8%
pregunta/no respondió la búsqueda de trabajo al pasar por un lugar específico

11%

ninguna

36%
el tener que firmar (conmutación de la pena) algo que se vincule con el centro de internamiento la policía

8% 5% 11% 3%

amigos

21) ¿Cómo era tu vida cotidiana antes de ser internado y cuál es ahora tu vida cotidiana? VÉASE 22.

379

¿Ha cambiado tu vida cotidiana?
SI NO 23%

77%

22) Una vez que fuiste liberado, ¿retomaste los estudios o tú trabajo anterior? Si____No_____ ¿porque?

Una vez que fuiste liberado ¿retomaste los estudios o tu trabajo anterior?

3% no se formuló la pregunta/no contestó 40% 57% no sí

23) El que tengas antecedentes penales, ¿te ha impedido desarrollar alguna actividad como trabajar, ir a la escuela, pasear con los amigos, etc.?

380

¿El que tengas antecedentes penales te ha impedido desarrollar alguna actividad como trabajar, ir a la escuela, pasear con amigos, etc.?

48%

sí 52% no

24) ¿Qué personas y para qué te han solicitado o han intentado averiguar si tienes o no antecedentes penales?

¿Qué personas y para qué te han solicitado o han intentado averiguar si tienes o no antecedentes penales?
3% 3% 3% 23% nadie escuela institución de crédito 68% no se formuló la pregunta/no respondió trabajo

25) ¿Conoces personas o lugares que soliciten esta información? ¿Te han solicitado un documento o constancia que acredite si tienes o no antecedentes penales?

381

¿Conoces lugares que pidan documento de antecedentes no penales? SI NO
35%

65%

¿Dónde?
sabritas BIMBO

Ejército

Policía Federal IFE

Los trabajos

26) ¿Tú opinas que los y las jóvenes que cuentan con antecedentes penales tienen derecho a NO divulgarlo, callarlo, guardarlo como secreto?

382

26. ¿Crees que los jóvenes que cuentan con antecedentes penales tienen derecho a no divulgar esa situación?

10% 19% 55% 16% si no no está seguro depende

27 ¿Opinas que las demás personas tienen derecho de saber si alguien cuenta o no con antecedentes penales?
27. ¿Crees que las demás personas tienen drecho de conocer si tienes antecedentes penales?

16% 0%

19% si no no está seguro depende 65%

28 ¿Y los reclutadores (personas que contratan personal) tienen derecho de saber?

383

28. ¿Crees que los reclutadores tienen drecho de conocer si tienes antecedentes penales?
6% 13% 0% si no no está seguro 23% 58% depende No se formuló

29) ¿Has mentido o encubierto alguna vez tus antecedentes penales? Si____No_____ ¿porque?
¿has mentido sobre tus antecedentes penales?
SI

6%

No depende

41%

53%

384

¿porque?
12% 26% 8%

Cuestión Laboral Relaciones sociales pena Cuestión Escolar Evitar reincidir

12%

8%

15%

miedo No es su asunto

19%

30) ¿Durante tu internamiento o después, tuviste contacto con alguna autoridad para recibir orientación y ayuda para efectos de ‘reinsertarse’ a la sociedad (estudiar, trabajar, conseguir alojamiento, atención médica, psicológica, etc.)? De ser así, ¿de qué manera?

Durante tu internamiento o después ¿tuviste contacto con alguna autoridad para recibir ayuda para efectos de reinsertarte en la sociedad?
3% 38% 59% no se formuló la pregunta/no respondió

sí no

31) ¿A la fecha cuentas con alguna autoridad con quien puedas acudir para recibir ayuda u orientación para solventar obstáculos que dificulten tu reinserción?

385

Apoyo de autoridad actual
SI NO

43% 57%

a. 32) ¿Conoces de alguna autoridad o programa que te ayude a conseguir empleo?

¿Conoces de alguna autoridad o programa que te ayude a conseguir empleo?
3% 6% sí no no se formuló la pregunta/no respondió 91%

33) Alguien te ha maltratado, negado una oportunidad o discriminado por tener antecedentes penales? Si____No_____

386

M altrato o Dicriminación por tener ante cedente s pe nale s
14 14 12 10 8 6 4 2 0 SI NO No lo sabe No se formuló la pregunta 2 4 12

NOTA: Aquí se observa que la respuesta negativa es mayor, pero cabe destacar que muchas de las personas entrevistadas desconocen el significado de la palabra “discriminación”. ¿Quiénes?
15%

Al pedir trabajo Autoridades Escuela
20% 50%

Familia

15%

34) ¿De haberse presentado esa situación, ¿cómo fue que pasó? ¿qué hiciste al respecto?

387

¿que hiciste al ser discriminado o maltratado?
Nada 29% 42% Mentí Me saqué de onda No contestó

13% 16%

35) ¿Conoces de alguna autoridad a la que puedas recurrir en caso de que te maltraten, discriminen, etc?

Autoridad & maltrato
SI NO 32%

68%

¿Cuál?
9%
Derechos Humanos DIF

91%

388

36) ¿Crees que los empleadores le dan preferencia a alguien que no tiene antecedentes penales respecto de alguien que sí los tiene? ¿Conoces casos al respecto? ¿has vivido situaciones así? 37) ¿Tienes miedo de reincidir?

Miedo a reicindir

SI NO

48%

52%

i.

38) ¿Que circunstancias crees que podrían provocar esto?

Circunstancias que provocarían
Malas compañias

6% 6% 10% 33%
Necesidad Inestabilidad laboral Rechazo familiar Confusión por parte de polícias andar en la calle Perder la familia

6%

13% 6% 10%

10%
volver a cometer delito consumo de drogas

389

39) ¿Qué podría evitar que reincidiera?

Circunstancias que evitarían
7% 14% 28%
Portarse bien Tener trabajo Terapías Actividades deportivas Programas de apoyo Ir a la escuela Mantenerse ocupado Evitar malas compañías Familia

4% 5% 4% 2% 11% 25%

40) ¿Crees que alguna autoridad podría ayudarte a evitar la reincidencia?

¿Alguna autoridad podría ayudarte?
2 2 7 SI NO NO SABE NO LO CREE 6 TAL VEZ

15

390

II. PREGUNTAS EJE DE LA ENTREVISTA A RECLUTADORES
A partir de las respuestas dadas a las preguntas, se buscará establecer si los antecedentes penales son un factor de discriminación que incida en la contratación de las y los jóvenes, de ser así, cuáles son sus motivaciones y las explicaciones que en torno a ellas ofrecen las personas encargadas de seleccionar al personal para las empresas para las que laboran, así como su conocimiento respecto de programas oficiales para emplear jóvenes con antecedentes penales y cuáles son los elementos que una acción de esa naturaleza debería contener para resultarles atractiva.
INFORMACIÓN QUE SE BUSCA OBTENER Conocer las características generales del y la empleadora Determinar si los antecedentes penales son un factor tomado en cuenta por las y los empleadores para contratar jóvenes. Determinar los mecanismos para saber si la persona solicitante cuenta con antecedentes penales. Determinar si los antecedentes penales afectan directamente en la decisión de los empleadores para seleccionar a jóvenes Determinar los motivos por los que se estima que las y los jóvenes con antecedentes penales no deben ser contratados Determinar si se conoce de la existencia de programas oficiales en materia de jóvenes, y específicamente con antecedentes penales, y si se estaría dispuesto a participar en alguno y bajo qué condiciones
PREGUNTAS ORIENTADAS A TAL FIN

1, 2, 3 4, 5, 6

7 8, 9, 10, 11, 12, 14, 28 8, 9, 10, 15, 13, 16, 17, 18, 19 20, 21, 22, 23, 24, 25, 26, 27

1)

¿Qué puesto desempeña?

391

Puestos que desempeñan los empleadores

1

Reclutamiento y Selección

2 5

Puestos Directivos

Personal de Confianza

2)

¿La empresa para la cual recluta personal pertenece al sector público o al privado?

Sector de la Empre sa

6 6 4 2 0 Público Privado 2

3)

¿A que giro corresponde la empresa?

392

Giro de la Empresa
Imprenta Artes Gráficas Distribució n de Equipos Médicos Construcci ón

Alimentos perecedero s Seguridad Privada Instituto Nacional de Ciencias Penales Reciclaje

4)

En términos generales, ¿Cuáles son los criterios de reclutamiento utilizados por la empresa por la cual trabaja?

Criterios de Reclutamiento Generales
Cartas de recomendación

6

5
Experiencia comprobada Exámenes Psicológicos, médicos. Polígrafo. Límite Edad

4

6
Solictud de empleo Escolaridad

2 6

1
Cartas de recomendación

5)

¿Cuáles son los criterios de reclutamiento utilizados para la contratación de jóvenes? ¿Qué tanto incide la edad del candidato para ser contratado?

393

Criterios Reclutamiento Jóvenes
Cartas de recomendación

1 5

3

Experiencia

Entrevista

6
Límite Edad

Solictud de empleo

5 2 2 5
Escolaridad

Referencias Personales Registros Secretaría de Seguridad Pública

6)

Los antecedentes penales, ¿forman parte de estos criterios de selección?
Antecede ntes Penale s Crite rios de Selección

4 3 2 1 0 7)
SI

4 3

1

NO

DEPENDE

De ser así, ¿Qué mecanismos emplea usted como reclutador para indagar si el candidato cuenta con antecedentes penales o no?

394

Mecanismos utilizados para indagar antecedentes penales
Entrevista

1 3 6
Recomendaciones Evaluación Psicométrica

Observación de la persona Prueba de 3 meses

5 3

1
Registro ante la Secretaría de Seguridad Pública

8)

Una vez que usted se entera de que el candidato cuenta con antecedentes penales ¿Tiene posibilidades de ser contratado? SI_____ No_____ ¿porqué?

Una vez que usted se entera que el candidato cuenta con antecedentes penales ¿tiene posibilidades de ser contratado?
sí no 25% 49% si el delito no es grave no se formuló la pregunta/no contestó

13%

13%

9)

En caso de que el candidato que cuenta con antecedentes penales sea idóneo para ocupar el puesto, ¿se le contrataría? SI_____ No _____ ¿porqué?

395

En caso de que el candidato que cuenta con antecedentes penales sea idóneo para ocupar el puesto ¿se le contrataría?
sí no si el delito no es grave 49% no se formuló la pregunta/no contestó

25%

13%

13%

10) A quien preferiría contratar, ¿a una persona con antecedentes penales o sin antecedentes penales? ¿Porqué?

¿A quién preferiría contratar, a una persona con antecedentes penales o a una persona sin antecedentes penales?
13% 0% sin antecedentes penales con antecedentes penales dependiendo del delito y otros aspectos

87%

11) ¿Como reclutador, usted considera que la empresa para la cual labora tiene el DERECHO de saber o investigar si el candidato tiene o no antecedentes penales? SI_____ No _____ ¿Porqué?

396

Como reclutador, ¿usted considera que la empresa para la cual labora tiene el derecho de saber o investigar si el candidato tiene o no antecedentes penales?

13% 13% sí no quizá sí 74%

12) Desde su perspectiva, usted cree que las personas confían en las y los jóvenes con antecedentes penales. SI_____ No _____ ¿Por qué?

Desde su perspectiva, usted qree que las personas confían en las y los jóvenes con antecedentes penales?
0%

sí no

100%

13) ¿Considera usted que el candidato tiene derecho a mantener el anonimato respecto a sus datos personales, confidenciales, privados?

397

¿Considera usted que el candidato tiene el derecho a mantener el anonimato respecto a sus datos personales, confidenciales, privados?
13% sí 37% 25% no si, si no afecta el desempeño de su puesto no sabe

25%

14) ¿Sabe usted sobre las consecuencias jurídicas que implica el contratar jóvenes con antecedentes penales?

¿Sabe usted sobre las consecuencias jurídicas que implica el contratar jóvenes con antecedentes penales?
0%

sí no

100%

15) Cree usted que si contrata jóvenes con antecedentes penales ¿esto podría generarle problemas a su empresa? SI____ NO ____ ¿Porque?

398

¿Cree usted que si contrata jóvenes con antecedentes penales esto podría generarle problemas a su empresa?

38%

37%

sí no no sabe

25%

16) Desde el punto de vista de la imagen de la empresa ¿Cree usted que si se contratan jóvenes con antecedentes penales le causaría problemas o conflictos ante los clientes? SI ____ NO____ ¿Porque?

Desde el punto de vista de la imagen de la empresa ¿Cree usted de si se contratan jóvenes con antecedentes penales le causaría problemas o conflictos ante los clientes?

13% 38% sí no quizá 49%

17) Considera usted que el hecho de contratar a jóvenes con antecedentes penales ¿cambiaría la percepción de sus compañeros o subalternos al enterarse de ello? SI_____No_____ ¿Porque?

399

Considera usted que el hecho de contratar a jóvenes con antecedentes penales ¿cambiaría la percepción de sus compañeros o subalternos al enterarse de ello?

13% 13% sí no no sabe 74%

18) ¿Conoce usted sobre la existencia de programas o Convenios gubernamentales que fomenten el empleo para Jóvenes?

¿Conoce usted programas o convenios gubernamentales que fomenten el empleo para jóvenes?

25%

13%

no

62%

ha escuchado de algunos, pero no está muy bien enterado

19) ¿Y para jóvenes con antecedentes penales?

400

¿Conoce usted programas o convenios gubernamentales que fomenten el empleo para jóvenes con antecedentes penales?

0%

sí no

100%

20) ¿Cuenta la empresa donde usted labora con algún programa al respecto?

¿Cuenta la empresa donde usted labora con algún programa para emplear a jóvenes con antecedentes penales?
0%

sí no

100%

21) ¿Considera viable que su empresa cuente o adopte Programas Gubernamentales que promueva la contratación de jóvenes?

401

¿Considera viable que su empresa cuente o adopte programas gubernamentales que promuevan la contratación de jóvenes?

0%

sí no

100%

22) ¿Y la contratación de jóvenes con antecedentes penales? ¿Considera viable que su empresa cuente o adopte programas gubernamentales que promuevan la contratación de jóvenes con antecedentes penales?

25% sí no 75%

23) De ser afirmativo, ¿Qué tipo de Convenio le interesaría adoptar?

402

¿Qué tipo de convenio le interesaría adoptar para contratar jóvenes con antecedentes que la contratación no penales?

25%

24%

contemple reincidentes o que se trate de delitos menores contratación de gente especializada y de entre 18 y 30 años que contemple beneficios fiscales

13% 25%

13%
no sabe

24) ¿Qué características contemplaría este? VÉASE 24 25) ¿Bajo que tipo de condiciones? VÉASE 24 26) Por último, ¿Usted confiaría un puesto laboral a un joven con antecedentes penales? ¿Usted confiaría un puesto laboral a un joven con antecedentes penales?

0% 25% sí sí, sujeto a alguna condición no 75%

403

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