1 al 12 de octubre de 2012

www.congresoelearning.org
Listado de ponencias definitivas entre el 6 y el 12 de octubre

Ponencias Nuevas metodologías de enseñanza aprendizaje en la cultura contemporánea Prácticas educativas mediadas en un entorno virtual El uso de la plataforma Moodle en el programa uruguay@s por el mundo Iniciativas para el conocimiento abierto en las Universidades. El caso del Open Course Ware –UNIA Evaluación de las herramientas 2.0 en la formación para el empleo Aplicación de la Metodología PACIE en la EV La educación del futuro: el e-learning. Una experiencia práctica en una institución de educación superior Importancia del DI para la Admon de Unidades Curriculares virtualizadas Proyecto AVIMA S.O.S.: Manual para el profesor virtual Sharon Ali

Autor/es

Marcela Tagua de Pepa Elisa Calle

María Sánchez González

Carlos Bueno Suárez y Juan Francisco Casero Cepeda Soledad Gutierrez Cristóbal Torres Fernández

Mercedes Inciarte

Patricia Zachman Sandra Hurtado Escobar y Berta Rubio Faus

ELABORACIÓN DE PROYECTOS A TRAVÉS DE EACTIVIDADES EN EDUCACIÓN SUPERIOR Valoración didáctica de experiencias universitarias en blearning La transferencia de conocimiento tácito en los entornos virtuales de aprendizaje Formación de Formadores en la UNAD: “Una Experiencia Exitosa

Clara Isabel Fernández Rodicio

Eugenia Amaro de Chacin

Maria Ines Sfriso

John Alejandro Figueredo, María Catalina Duque, Gloria I. Avellaneda, María del Carmen Bernal, Sofía J. Gutiérrez y María del Socorro Gómez Estrada

La Revolución del Entrenamiento Musical" E-learning en drogodependencias y adicciones El discurso hipertextual: un nuevo espacio comunicativo". Enseñanza virtual, universidad y EESS: avances y limitaciones Satisfacción de estudiantes de Postgrado con una práctica en SecondLife Un paso adelante en las carreras de Bibliotecología de

Daniel Ravelo Franco Mª Dolores Escarabajal Arrieta Mª Ángela Celis Sánchez

Julia Martínez Fernández

Cristina Maderuelo

Palacios, Claudia Marisol - Ristol,

la UNMdP

Marcela Beatriz - Varela, María Segunda

e-Learning para la enseñanza de médicos y nutricionistas en el interior de Guatemala Web3.0 y trabajo colaborativo: buena práctica TIC con redes sociale Importancia de los hipertextos en matemáticas: Transformada de Laplace Ambiente virtual Web 2.0 para evaluación en elearning Del E-learning al U-learning impacto socio-educativo Mat – e Learning, las matemáticas mediadas por tecnologías Impactos de la Realidad Aumentada en la Educación a Distancia Materiales didácticos para los cursos de larga escala

Lidia Guerra

Camino López García & Verónica Basilotta Gómez-Pablos Adriana Favieri

Jorge Néstor Méndez Martínez y Rocío Ruiz Méndez Ysmael David González Henríquez Beatriz Rodríguez Pautt

Karinne Terán Korowajczenko

Cinthia Silva Cunha; Eliane Janice Wulff; Gabriella Miranda; Lívia Felizardo; Luana Carulla; Simone Carminatti; Sônia Inez Grüdtner Floriano e Vanessa Strambi

Impacto que tiene en los estudiantes la atención de la tutoría virtual, impartida por parte de tutores diplomados en tutoría virtual de la UNAD Gestión de Apoyo al Servicio en los Procesos de Educación Virtual en la Universidad EAFIT

María del Socorro Gómez E.

Lina María Álvarez H., Milena Aragonés Q., Sandra Montejo C., Gloria María Berrío R., y Angelina Stephens D.

Rescate de la conocimientos previos en ambiente virtual de aprendizaje. Nombre del autor Diseño, implementación y evaluación de un entorno virtual para Matemática. El otro virtual Estrategia para la gestión de conocimientos en la educación médica superior Formar professores construindo a inclusão digital com arquiteturas pedagógicas

Nidy Liz Marchant

Esther Vázquez Carro

Débora Pérez Nancy María Rodríguez Beltrán

Marie Jane Soares Carvalho, Patricia Grasel da Silveira y Adriano Canabarro Teixeira

Calidad en el e-Learning Entornos personales de aprendizaje: El profesor como gestor de contenidos virtuales

Pablo J. Sánchez Morales Ana Martínez Lara

Los conceptos de alfabetización crítica e inteligencia material: ¿un encuentro posible?

María Matilde Murga