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Círculo de Estudios Alquimia

EL FENÓMENO DEL MAGNETISMO
I. CAPACIDADES Explica la acción de las fuerzas magnéticas y el fenómeno del magnetismo. PROBLEMA: ¿Por qué el imán atrae con fuerza a las limaduras de fierro? II.

III.

HIPÓTESIS

IV.

FUNDAMENTO TEÓRICO El magnetismo es un fenómeno físico por el que los materiales ejercen fuerzas de atracción o repulsión sobre otros materiales. El fenómeno del magnetismo tiene lugar en todos los cuerpos en diferentes circunstancias, el sol, la tierra y hasta nosotros tenemos un campo magnético con diferentes propiedades. En el caso de los imanes el objeto más asociado a este fenómeno físico, posee la capacidad de atraer materiales ferromagnéticos como el hierro, cobalto, níquel, gadolinium, dysprosium o aleaciones de estos elementos. Los campos magnéticos se representan mediante líneas de fuerza que salen del polo norte y entran por el polo sur.

“Tenemos fe que en la unidad hay potencia, creatividad y compañerismo”

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V. CONTRASTANDO LAS HIPÓTESIS

VI.

MATERIALES MATERIALES DE EXPERIMENTACIÓN Imán Limaduras de fierro muy fina Un vaso de cristal delgado o plástico Agua 1 clip Regla Cartulina de 30x20 cm. USOS

VII.

EXPERIMENTACIÓN Dibuja aquí Primera Actividad Experimental: 1. Coloca limaduras de hierro en un vaso, una bolsa de plástico y sellarla y de salero para poder rociar cubrir con manera

luego realice pequeños agujeros sobre la bolsa a uniformemente las limaduras de hierro. Dibuja aquí 2. Coloque el imán debajo del cartulina de 30x20 cm. (que debe estar sobre alguna superficie) rociar de forma uniforme las limaduras de hierro sobre todo la superficie en la cual se encuentran el imán.

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Dibuja aquí 3. Para una mejor observación de las líneas de fuerza, golpear suavemente en los lados del cartulina cm. de 30x20

Dibuja aquí ¿Qué es lo que pasa con las limaduras de hierro? Dibuja lo que ves.

Segunda Actividad Experimental: a. Coloca el clip por encima de la regla o bolsa, debajo de ella coloca el imán y trata de llevarla de extremo a extremo. ¿Qué ocurre con el clip?

b. Coloca agua en el vaso e introduce el clip, después con el imán intenta sacar el clip. ¿Es posible realizar esta acción?

Podemos deducir cuatro características de la actividad, la atracción generada por el imán hacia el clip, ¿todos los materiales son atraídos?, ¿la fuerza magnética en invisible, y es capaz de atravesar algunos materiales?

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c. Coloca el clip en la entrada del laberinto, y trata de resolverlo para llegar a la salida. ¿Crees ser capaz de lograrlo?

VIII. ANÁLISIS Y RESULTADOS Primera Actividad Experimental Segunda Actividad Experimental

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IX. CONCLUSIONES

X.

INVESTIGACIÓN ADICIONAL 1. ¿Qué es el electroimán?

2.

¿Qué es el campo magnético?

XI.

BIBLIOGRAFÍA Para el Estudiante: http://platea.pntic.mec.es/~pruiz/tercerciclo/votonatural/campomagne.htm http://es.wikipedia.org/wiki/Electroim%C3%A1n Para el Docente: ALVARENGA B; MÁXIMO (1983); Física General 3ra. Edicion.Harla México. DISEÑO CURRICULAR NACIONAL DE EDUCACIÓN R.M. N°04402008-E.D directiva para el desarrollo escolar 2011-RM. N°0348-2010. 2. PROFELICO (2009); Experimento sobre magnetismo. Recuperado el 30/07/2012 de http://diarioeducacion.com/experimento-sobre-magnetismo/ DÍAZ ESCALERA M (2010); 132 líneas de campo magnético; Recuperado 30/07/2012 de http://fq-experimentos.blogspot.com/2010/08/131-lineas-decampo-magnetico.html

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