KURIKULUM TKJ SMK NEGERI 4 BANDAR LAMPUNG

SILABUS
Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas/Semester Standar Kompetensi Kode Kompetensi Alokasi Waktu : : : : : : SMK NEGERI 4 BANDAR LAMPUNG Dasar Kompetensi Kejuruan X/I Menerapkan Keselamatan, Kesehatan Kerja dan Lingkungan Hidup (K3LH) 2063.DK.01 18 X 45 menit

KOMPETENS I DASAR
1. Mendeskripsi kan keselamatan dan kesehatan kerja (K3)

INDIKATOR
 Informasi yang berhubungan dengan peraturan kesehatan dan keselamatan kerja dan syarat-syaratnya dikumpulkan.  Peraturan-peraturan kesehatan dan keselamatan yang berkaitan dengan teknologi informasi di area klien ditetapkan dan didokumentasikan.  Dokumen diajukan pada pengawas untuk diverifikasi.

MATERI PEMBELAJARAN

KEGIATAN PEMBELAJARAN
 Menjelaskan undang-undang kesehatan dan keselamatan kerja.  Menjelaskan peraturanperaturan kesehatan dan keselamatan kerja yang berkaitan dengan teknologi informasi dan komunikasi.  Menjelaskan dokumendokumen yang berkaitan dengan kesehatan dan keselamatan kerja. Semua kegiatan dengan rasa tanggungjawab dan rasa ingin tahu

PENILAIAN
 Test tulis  Wawancara

ALOKASI WAKTU TM
2

PS
-

PI
-

Sumber Belajar
 Modul K3

 Undang-undang
kesehatan dan keselamatan kerja.  Peraturanperaturan kesehatan dan keselamatan kerja yang berkaitan dengan teknologi informasi dan komunikasi.  Dokumen-dokumen K3.

.

PROGRAM KEAHLIAN: TEKNIK KOMPUTER DAN JARINGAN

SILABUS - PRODUKTIF Halaman 1 dari 87

KURIKULUM TKJ SMK NEGERI 4 BANDAR LAMPUNG

KOMPETENS I DASAR
2. Melaksanaka n prosedur K3

INDIKATOR
 Dokumen kesehatan dan keselamatan kerja disebarkan pada semua pos kerja.

MATERI PEMBELAJARAN

KEGIATAN PEMBELAJARAN

PENILAIAN
 Test tulis  Wawa ncara

ALOKASI WAKTU TM
2

PS
2

PI
-

Sumber Belajar

 Dokumen-dokumen
kesehatan dan keselamatan kerja yang berhubungan dengan teknologi informasi diperbaharui dan didiseminasikan 3. Menerapkan konsep lingkungan hidup

 Kesehatan dan
keselamatan kerja ditetapkan sesuai undang-undang kesehatan dan keselamatan kerja.  Prosedur K3 ditetapkan sesuai dengan undangundang K3

 Prosedur kesehatan dan keselamatan kerja di lingkungan kerja ditinjau untuk memperbaiki masalah yang ada, dan dilaporkan pada pengawas.  Prosedur kesehatan dan keselamatan kerja dilaksanakan untuk men-jamin keamanan dilingkungan kerja

Menjelaskan prosedur kesehatan dan keselamatan kerja untuk memperbaiki masalah yang ada. Menjelaskan prosedur kesehatan dan keselamatan kerja untuk menjamin keamanan di lingkungan kerja. Semua kegiatan dengan rasa tanggungjawab dan rasa ingin tahu

 tulis  ncara

Test Wawa

2

2

-

.

PROGRAM KEAHLIAN: TEKNIK KOMPUTER DAN JARINGAN

SILABUS - PRODUKTIF Halaman 2 dari 87

KURIKULUM TKJ SMK NEGERI 4 BANDAR LAMPUNG

KOMPETENS I DASAR
4. Menentukan ketentuan pertolongan petama pada kecelakaan

INDIKATOR
 Prosedur situasi darurat dan prosedur organisasi diterapkan sesuai dengan langkah-langkah yang telah ditetapkan.

MATERI PEMBELAJARAN
 Pengenalan situasi darurat dan situasi yang berpotensi darurat  Prosedur darurat dan prosedur organisasi

KEGIATAN PEMBELAJARAN
 Mengenali situasi darurat dan situasi yang potensial darurat, dan menentukan dan mengambil langkah yang harus dilakukan di dalam cakupan tanggung jawab pribadi.  Mengikuti prosedur darurat dalam hubungannya dengan prosedur organisasi.  Mencari bantuan dari kolega dan / atau yang berwenang bila sesuai.  Melaporkan detail situasi darurat secara akurat sebagaimana diperlukan dalam hubungannya dengan kebijakan organisasi.

PENILAIAN
 Test tulis  Wawancara

ALOKASI WAKTU TM
4

PS
4

PI
-

Sumber Belajar

.

PROGRAM KEAHLIAN: TEKNIK KOMPUTER DAN JARINGAN

SILABUS - PRODUKTIF Halaman 3 dari 87

KURIKULUM TKJ SMK NEGERI 4 BANDAR LAMPUNG

KOMPETENS I DASAR

INDIKATOR
 Penggunaan peralatan dan perlengkapan K3 dipahami secara tepat.  Penanganan manual dilakukan dengan memepertimbangkan persyaratan legal, kebijakan perusahaan, panduan keselamatan dan kesehatan nasional

MATERI PEMBELAJARAN
o Penggunaan peralatan dan perlengkapan K3 o Penanganan manual, persyaratan legal, kebijakan perusahaan, panduan keselamatan dan kesehatan kerja. o Pemeliharaan lingkungan kerja dalam kondisi aman Dengan kepedulian social dan kerjasama 

KEGIATAN PEMBELAJARAN
 Menggunakan gelang pengaman (untuk keperluan grounding) secara tepat, sepatu, dan peralatan perlindungan pribadi.  Melakukan pengukuran untuk mencegah luka atau kerusakan yang berhubungan dengan aktivitas tempat kerja dan mengontrol bahaya tempat kerja.

PENILAIAN

ALOKASI WAKTU TM PS PI

Sumber Belajar

 Melakukan semua penanganan
manual dalam hubungannya dengan persyaratan legal, kebijakan perusahaan, panduan keselamatan dan kesehatan nasional. Membantu dalam pemeliharaan lingkungan kerja dalam kondisi yang aman. Dengan rasa tanggungjawab dan rasa ingin tahu serta bertanggungjawab

SILABUS
.

PROGRAM KEAHLIAN: TEKNIK KOMPUTER DAN JARINGAN

SILABUS - PRODUKTIF Halaman 4 dari 87

KURIKULUM TKJ SMK NEGERI 4 BANDAR LAMPUNG

Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas/Semester Standar Kompetensi Kode Kompetensi Alokasi Waktu

: : : : : :

SMK NEGERI 4 BANDAR LAMPUNG Dasar Kompetensi Kejuruan X/I Merakiti Personal Computer 2063.DK.02 68 X 45 menit

KOMPETENSI DASAR
1. Merencana-kan kebutuh- an dan spesifikasi

INDIKATOR
 Daftar kebutuhan dan spesifikasi komputer telah tersedia  Buku manual dan petunjuk pengoperasian komponen telah tersedia

MATERI PEMBELAJARAN
 Jenis-jenis peralatan / komponen pada PC serta spesifikasi masing-masing

KEGIATAN PEMBELAJARAN
 Menjelaskan diagram blok komputer dan fungsi masingmasing  Membuat daftar rencana kebutuhan dan spesifikasi PC  Menjelaskan jenis-jenis piranti input dan output serta spesifikasi dan perkembangannya  Menjelaskan jenis-jenis piranti proses serta spesifikasi dan perkembangannya. Disiplin rasa ingin tahu dan berkerjasama

PENILAIAN
Tes tertulis  Obse rvasi/ Pengamata n 

ALOKASI WAKTU TM
8

PS
-

PI
 

Sumber Belajar
dul alatan  nual Books Ma Mo Per

.

PROGRAM KEAHLIAN: TEKNIK KOMPUTER DAN JARINGAN

SILABUS - PRODUKTIF Halaman 5 dari 87

KURIKULUM TKJ SMK NEGERI 4 BANDAR LAMPUNG

KOMPETENSI DASAR
2. Melakukan instalasi komponen PC

INDIKATOR
 Prosedur / SOP perakitan disiapkan  Peralatan instalasi (tools kit) disiapkan  Perangkat yang ingin diinstalasi diuji sesuai dengan manual tiap-tiap komponen  Perangkat PC dirakit menggunakan prosedur, cara/metode dan peralat-an yang sudah ditentukan

MATERI PEMBELAJARAN
 Langkah-langkah perakitan komputer serta prosedur dan keselamatan kerja pada saat merakit komputer Bertanggungjawab, disiplin dan dapat dipercaya

KEGIATAN PEMBELAJARAN
 Menjelaskan prosedur baku perakitan  Menguraikan karakteristik dan tata cara penanganan tiaptiap komponen PC  Menguji komponen-komponen PC sesuai dengan buku manual  Menginstalasi komponen PC Disiplin, bertanggungjawab dan dapat dipercaya dalam merakit PC

PENILAIAN
Tes tertulis  Obser vasi/ Pengamatan 

ALOKASI WAKTU TM
6

PS
6

PI

Sumber Belajar
dul  alatan  nual Books Ma Mo Per

.

PROGRAM KEAHLIAN: TEKNIK KOMPUTER DAN JARINGAN

SILABUS - PRODUKTIF Halaman 6 dari 87

KURIKULUM TKJ SMK NEGERI 4 BANDAR LAMPUNG

KOMPETENSI DASAR
3. Melakukan keselamatan kerja dalam merakit PC

INDIKATOR
 Prosedur kesehatan, keselamatan dan keamanan dipatuhi dalam hubungannya dengan kebijakan organisasi legislasi yang relevan, persyaratan asuransi, dan rencana keamanan dimana sesuai.  Identifikasi dan sesegera mungkin melaporkan pelanggaran prosedur kesehatan, keselamatan dan keamanan.  Bekerja dengan aman dan dipastikan bahwa semua aktivitas kerja dilakukan dengan cara yang aman dan tidak menimbulkan bahaya bagi rekan sekerja atau masyarakat.

MATERI PEMBELAJARAN
 Kesehatan, keselamatan dan keamanan kerja.

KEGIATAN PEMBELAJARAN
 Mempelajari prinsip-prinsip kesehatan, keselamatan dan keamanan kerja secara benar.

PENILAIAN
 Tes tertulis  Obse rvasi/ Pengamatan

ALOKASI WAKTU TM
6

PS
6

PI

Sumber Belajar
dul  alatan  nual Books Ma Mo Per

Mengidentifikasikan hal-hal yang dapat menyebabkan gangguan pada kesehatan, keselamatan dan keamanan diri yang terdapat pada lingkungan kerja secara cermat.

Menerapkan prosedur kesehatan, keselamatan dan keamanan kerja di lingkungan kerja secara benar.  Mempelajari kebijakan organisasi dalam kaitannya dengan penerapan kesehatan, keselamatan dan keamanan kerja di lingkungan kerja dan persyaratan asuransi secara cermat.

Mengidentifikasikan pelanggaran yang terjadi pada saat penerapan prosedur kesehatan, keselamatan dan keamanan kerja.  Melaporkan pelanggaran yang terjadi pada saat penerapan prosedur kesehatan, keselamatan dan keamanan kerja.

Memastikan bahwa aktifitas kerja yang akan dilakukan tidak menimbulkan gangguan dan disiplin pada kesehatan, keselamatan dan keamanan kerja baik untuk diri sendiri maupun orang sekitar dan lingkungan kerja.

.

PROGRAM KEAHLIAN: TEKNIK KOMPUTER DAN JARINGAN

SILABUS - PRODUKTIF Halaman 7 dari 87

KURIKULUM TKJ SMK NEGERI 4 BANDAR LAMPUNG

KOMPETENSI DASAR
4.

INDIKATOR

MATERI PEMBELAJARAN
 Jenis-jenis BIOS  Menu pada BIOS dan fungsi masingmasing

KEGIATAN PEMBELAJARAN
 Mengidentifikasi komponen PC yang membutuhkan aktivasi melalui BIOS  Melakukan setting BIOS pada jenis PC yang berbeda Disiplin, dapat dipercaya dan rasa ingin tahu dalam setting BIOS

PENILAIAN
 Tes tertulis  Obse rvasi/ Pengamatan

ALOKASI WAKTU TM
6

PS
6

PI

Sumber Belajar
dul  alatan  nual Books Ma Mo Per

Mengatur komponen PC menggunak an software (melalui setup BIOS dan aktifasi komponen melalui sistem operasi)

 Komponen PC (misal
VGA dan Sound Card On Board) diatur menggunakan software, baik yang me-rupakan software bawaan ataupun melalui BIOS, sesuai dengan buku manual tiaptiap komponen

.

PROGRAM KEAHLIAN: TEKNIK KOMPUTER DAN JARINGAN

SILABUS - PRODUKTIF Halaman 8 dari 87

KURIKULUM TKJ SMK NEGERI 4 BANDAR LAMPUNG

KOMPETENSI DASAR
5. Menyambung

INDIKATOR
 Periferal dipasang / disambung sesuai dengan SOP

MATERI PEMBELAJARAN
 Jenis-jenis dan fungsi periferal standard  Jenis dan fungsi perangkat identifikasi modern (misal : barcode, finger scan, retina scan)  Jenis, fungsi dan prinsip kerja perangkat

KEGIATAN PEMBELAJARAN
 Menguraikan jenis dan fungsi periferal yang digunakan pada PC  Memasang periferal pada PC  Mensetting periferal pada PC Kerjasama, disiplin dan dapat dipercaya

PENILAIAN
 Tes tertulis  Observasi/ Pengamata n

ALOKASI WAKTU TM
6

PS
6

PI

Sumber Belajar
dul  alatan  nual Books Ma Mo Per

periferal menggunaka n software

Periferal disetting dengan software spesifik sesuai dengan buku manual

penyimpanan modern (misal : flash disk, DVD Ram, card reader, CD RW, DVD RW)  Jenis, fungsi dan prinsip kerja perangkat komunikasi (misal : modem, IrDA, WiFi, Bluetooth)  Cara memasang periferal pada PC  Cara mensetting periferal pada PC

.

PROGRAM KEAHLIAN: TEKNIK KOMPUTER DAN JARINGAN

SILABUS - PRODUKTIF Halaman 9 dari 87

KURIKULUM TKJ SMK NEGERI 4 BANDAR LAMPUNG

KOMPETENSI DASAR
6.

INDIKATOR
 Hasil perakitan PC dan pemasangan periferal diidentifikasi  Perakitan, jenis komponen dan setting yang dilakukan dicatat dan dilaporkan sesuai dengan SOP yang berlaku.  PC yang telah dirakit diuji tampilan dan berfungsi dengan baik

MATERI PEMBELAJARAN
 Cara identifikasi hasil perakit-an PC dan pemasangan periferal

KEGIATAN PEMBELAJARAN
 Menjelaskan tujuan, produk, prosedur dan cara penggunaan peralatan untuk diagnosis  Memeriksa hasil perakitan PC  Memeriksa hasil pemasangan perifera Disiplin, rasa ingin tahu dan dapat dipercaya

PENILAIAN
 Tes tertulis  Obse rvasi/ Pengamatan

ALOKASI WAKTU TM
6

PS
6

PI

Sumber Belajar
dul  alatan  nual Books Ma Mo Per

Memeriksa hasil perakitan PC dan pemasangan periferal

.

PROGRAM KEAHLIAN: TEKNIK KOMPUTER DAN JARINGAN

SILABUS - PRODUKTIF Halaman 10 dari 87

KURIKULUM TKJ SMK NEGERI 4 BANDAR LAMPUNG

KOMPETENSI DASAR

INDIKATOR
 PC dapat digunakan sesuai dengan kriteria unjuk kerja  pada unit kompetensi HDW.OPR.101.(1).A atau HDW.OPR.102. (1).A  Periferal dapat digunakan sesuai dengan kriteria unjuk kerja pada unit kompetensi HDW.OPR.105.(1).A  Hasil yang diperoleh pada pemeriksaan hasil pera-kitan PC dan pemasangan periferal dilaporkan sesuai dengan format dan prosedur yang telah ditetap-kan (pada log-sheet / reportsheet)

MATERI PEMBELAJARAN

KEGIATAN PEMBELAJARAN

PENILAIAN

ALOKASI WAKTU TM PS PI

Sumber Belajar

SILABUS
.

PROGRAM KEAHLIAN: TEKNIK KOMPUTER DAN JARINGAN

SILABUS - PRODUKTIF Halaman 11 dari 87

KURIKULUM TKJ SMK NEGERI 4 BANDAR LAMPUNG

Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas/Semester Standar Kompetensi Kode Kompetensi Alokasi Waktu

: : : : : :

SMK NEGERI 4 BANDAR LAMPUNG Dasar Kompetensi Kejuruan X/I Melakukan instalasi sistem operasi dasar 2063.DK.03 54 X 45 menit

KOMPETENSI DASAR
1. Menjelaskan langkah instalasi sistem operasi

INDIKATOR
• Installation Manual sistem operasi sudah disediakan dan dipahami

MATERI PEMBELAJARAN
• Persyaratan prosedur SOP instalasi sistem operasi dasar • Persiapan dan prosedur langkahlangkah instalasi software.

KEGIATAN PEMBELAJARAN

PENILAIAN
 Tes Tertulis  Tes Praktek  Pengamatan/ Observasi

ALOKASI WAKTU TM
6

PS
-

PI

Sumber Belajar
Mo dul  alatan  nual books Per Ma

• Perangkat komputer
sudah dinyalakan, dengan persyaratan hardware sesuai dengan Installation Manual • Media paket instalasi sistem operasi dipasang dan siap diakses.

Menjelaskan Keamanan dan Keselamatan Kerja (K3) dalam instalasi sistem operasi  Menjelaskan langkahlangkah instalasi sistem operasi Penuh dengan rasa ingin tahu disiplin dan dapat dipercaya

.

PROGRAM KEAHLIAN: TEKNIK KOMPUTER DAN JARINGAN

SILABUS - PRODUKTIF Halaman 12 dari 87

KURIKULUM TKJ SMK NEGERI 4 BANDAR LAMPUNG

KOMPETENSI DASAR
2. Melaksana-kan instalasi software sesuai installation manual

INDIKATOR

MATERI PEMBELAJARAN
 Langkah instalasi sistem operasi  Instalasi driver periferal pendukung (misal : motherboard, vga, sound, nic, dan lain-lain) 

KEGIATAN PEMBELAJARAN
Melaksanakan Keamanan dan Keselamatan Kerja (K3) dalam instalasi sistem operasi Menjelaskan langkahlangkah instalasi sistem operasi Menjelaskan file, icon dan folder konfigura-si pada sistem operasi berbasis GUI Mempersiapkan media instalasi untuk sistem operasi (mempartisi, memformat, dan lain-lain) Menginstall sistem operasi berbasis GUI Mengatur konfigurasi sistem operasi Menginstall multi sistem operasi pada sebuah PC Berkerjasama dan disiplin dengan baik

PENILAIAN
 Tes Tertulis  Tes Praktek  Pengamatan/ Observasi

ALOKASI WAKTU TM
8

PS
8

PI

Sumber Belajar
dul  alatan  nual Books Ma Mo Per

Proses instalasi sistem operasi sesuai installation manual sudah dilaksanakan Seluruh file, icon, folder dan konfigurasi telah ter-copy dan terkonfigurasi Pada layar muncul pesan bahwa proses instalasi telah berhasil dilaksanakan sesuai dengan installation manual

 Pengaturan
konfigurasi pada sistem operasi (Misal : pengaturan user, time zone, dan lain-lain) 

  

3.Mengecek hasil instalasi menggunakan software (sampling)

Sistem operasi dijalankan secara sampling tanpa error  Sistem operasi ditutup tanpa error 

 

Mengoperasi kan sistem operasi

Mengecek hasil instalasi secara teliti dan tidak terburuburu  Menjelaskan langkahlangkah pengoperasian sistem operasi, ter-masuk menjalankan dan menutup sistem operasi Dengan disiplin , berkerjasama dan dapat dipercaya 

 Tes Tertulis  Tes Praktek  Pengamatan/ Observasi

8

8

-

 dul  alatan  nual Books

Mo Per Ma

.

PROGRAM KEAHLIAN: TEKNIK KOMPUTER DAN JARINGAN

SILABUS - PRODUKTIF Halaman 13 dari 87

KURIKULUM TKJ SMK NEGERI 4 BANDAR LAMPUNG

KOMPETENSI DASAR
4. Melakukan Troubleshootin g

INDIKATOR

MATERI PEMBELAJARAN

KEGIATAN PEMBELAJARAN

PENILAIAN
 Tes Tertulis  Tes Praktek  Pengamatan/ Observasi

ALOKASI WAKTU TM
8

PS
8

PI

Sumber Belajar
dul  alatan  nual Books Ma Mo Per

Troubleshooti ng dilakukan sesuai Installation Manual

Jenis-jenis troubleshooting pada sistem operasi

Menjelaskan langkahlangkah penanganan terhadap trouble-shooting yang terjadi pada sistem operasi  Mengecek hasil instalasi sistem operasi Dengan rasa ingin tahu, teliti disiplin dan dapat dipercaya

.

PROGRAM KEAHLIAN: TEKNIK KOMPUTER DAN JARINGAN

SILABUS - PRODUKTIF Halaman 14 dari 87

KURIKULUM TKJ SMK NEGERI 4 BANDAR LAMPUNG

SILABUS
Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas/Semester Standar Kompetensi Kode Kompetensi Alokasi Waktu : : : : : : SMK NEGERI 4 BANDAR LAMPUNG Kompetensi Kejuruan X/I Menerapkan Teknik Elektronnika Analog dan Digital 2063.KK.01 54 X 45 menit

KOMPETENS I DASAR
1. Menerapkan Teori Kelistrikan

INDIKATOR
 Struktur atom, komponen-komponen dari atom, dan muatannya, serta pentingnya atom bagi teknologi elektronika dijelaskan  Dijelaskan manfaat dasar dari kelistrikan  Dijelaskan dan digambarkan metodemetode dasar kelistrikan untuk menggerakkan motor dan bagaimana gerakan mekanik pada generator bisa menghasilkan arus listrik

MATERI PEMBELAJARAN
 Teori Dasar Listrik  Sumber Tegangan       

KEGIATAN PEMBELAJARAN
Menghitung daya listrik Menganalisis rangkaian R, L, C Mengaktifkan beberapa jenis motor listrik Mengaktifkan generator listrik Menjelaskan struktur atom dan muatannya Menjelaskan manfaat dasar dari kelistrikan Menjelaskan metode dasar kelistrikan untuk menggerakkan motor Menjelaskan perbedaan antara tegangan arus dan resistansi Menjelaskan bahan-bahan resistip

PENILAIAN
  Tes tertulis Pengam atan dan observa si Tes LIsan

ALOKASI WAKTU TM
6

PS
-

PI

Sumber Belajar
Mo dul  alatan  nual Books Per Ma

.

PROGRAM KEAHLIAN: TEKNIK KOMPUTER DAN JARINGAN

SILABUS - PRODUKTIF Halaman 15 dari 87

KURIKULUM TKJ SMK NEGERI 4 BANDAR LAMPUNG

KOMPETENS I DASAR

INDIKATOR
 Dijelaskan perbedaan antara tegangan, arus, dan resistansi  Disebutkan dengan benar bahan-bahan resistif dan dijelaskan bagaimana resistor dipakai dalam bidang elektronika  Ditunjukkan beberapa kegunaan kapasitor dan disebutkan beberapa jenis dan konstruksinya  Dijelaskan bagaimana induktansi berhubungan dengan magnetism dan digambarkan konstruksi kumparan, inti dan kegunaannya  Ditunjukkan perbandingan antara reaktansi dan resistansi dan digambarkan hubungannya dengan arus/ tegangan  Dibandingkan antara impedansi dengan reaktansi dan resistansi, dan dijelaskan sebab dan akibat dari impedansi  Bisa disebutkan dengan benar berbagai macam sumber tegangan, AC dan DC, battery, dll.  Disebutkan rumus-rumus hukum Ohm untuk arus, tegangan, resistansi, dan daya serta kegunaannya
 Perhitungan konsumsi daya dan persyaratannya didemonstrasikaninduktansi berhubungan dengan magnetism dan digambarkan konstruksi kumparan, inti dan

MATERI PEMBELAJARAN
    

KEGIATAN PEMBELAJARAN
Menjelaskan konstruksi dan kegunaan kapasitor Menjelaskan konstruksi induktansi Menjelaskan hubungan magnetism, kumparan dan inti Menjelaskan dengan gambar hubungan resistansi dan reaktansi Membandingkan antara reaktansi dan resistansi Menjelaskan macam-macam sumber tegangan Menjelaskan pemakaian Hukum OHM Latihan pemakain Hukum OHM Menjelaskan perhitungan konsusmsi daya Menggambarkan hubungan konsumsi daya dengan konstruksi kumparan dan inti

PENILAIAN

ALOKASI WAKTU TM PS PI

Sumber Belajar

     

Dengan kegiatan penuh disiplin, bertanggungjawab dan bekerjasama

.

PROGRAM KEAHLIAN: TEKNIK KOMPUTER DAN JARINGAN

SILABUS - PRODUKTIF Halaman 16 dari 87

KURIKULUM TKJ SMK NEGERI 4 BANDAR LAMPUNG

KOMPETENS I DASAR
2. Mengenal komponen elektronika

INDIKATOR
 Resistor dengan beragam nilai di-identifikasi berdasar kode warna atau kode lain dan bahan penyusunnya disebutkan disertai kegunaan masing-masing  Jenis-jenis kapasitor diidentifikasi, dijelaskan fungsi utamanya dan bagaimana metode mengubah-ubah nilai kapasitansi, serta diterangkan tentang istilah muatan dan coulomb  Jenis-jenis induktor diidentifikasi dan dijelaskan macam-macam bahan inti, serta bagaimana ukuran diameter kumparan dan kawatnya mempengaruhi nilai induktansinya  Jenis-jenis transformer yang umum diidentifikasi dan disebutkan kegunaannya masing-masing; bagaimana metode step up/down dan dijelaskan kenapa diperlukan laminasi.  Beberapa jenis transistor diidentifikasi berdasarkan jenis dan kegunaannya  Thyristor dibandingkan dengan semikonduktor lain; diac, triac, dan SCR, dan dijelaskan kegunaan masingmasing  Batasan kerja diode zener dijelaskan dan digambarkan kegunaannya dalam rangkaian regulator  Berbagai piranti optik yang umum disebutkan misalnya LED, LCD, Laser, dll. Digambarkan bagaimana photo-voltaic diaktifkan.

MATERI PEMBELAJARAN
• • Komponen Elektronika Menghitung nilai besaran komponen elektronika

KEGIATAN PEMBELAJARAN
 Menghitung nilai resistansi berbagai jenis resistor  Menghitung nilai kapasistansi berbagai jenis kapasistor  Menguji komponen pasif  Menguji komponen aktif  Memanfaatkan komponen pasif Memanfaatkan komponen aktif Mengidentifikasi jenis-jenis kapasitor Menjelaskan fungsi kapasitor Menjelaskan muatan pada kapasitor Menjelaskan jenis-jenis Induktor Menjelaskan macam-macam bahan inti Menjelaskan hubungan diameter kumparan dengan Induktansi Menjelaskan Jenis-jenis transformer Menjelaskan kegunaan dan pemakaian masing-masing transformer Menjelaskan jenis-jenis transistor Menjelaskan kegunaan transistor Menjelaskan kegunaan semikonduktor lain seperti DIAC, TRIAC dan SCR

PENILAIAN
 Tes tertulis  Pengamatan / observasi  Tes Praktek  Produk

ALOKASI WAKTU TM
4

PS
4

PI

Sumber Belajar
dul  alatan  nual Books Ma Mo Per

        

  

Menjelaskan batasan kerja dioda Zener  Menjelaskan fungsi dari dioda Zener  Menjelaskan pemakaian dioda zener dalam rangkaian regulator  Menjelaskan piranti optik yang bisa digunakan dengan penuh kedisiplinan dan bekerjasama SILABUS - PRODUKTIF Halaman 17 dari 87

.

PROGRAM KEAHLIAN: TEKNIK KOMPUTER DAN JARINGAN

KURIKULUM TKJ SMK NEGERI 4 BANDAR LAMPUNG

KOMPETENS I DASAR
3. Menggunaka n komponen elektronika

INDIKATOR
 Dijelaskan tentang prinsip-prinsip dasar rangkaian DC  Dijelaskan tentang prinsip-prinsip dasar rangkaian AC  Diterangkan bagaimana rangkaian R,L,C seri digunakan dalam rangkaian elektronika  Apakah sebuah rangkaian bersifat induktif, kapasitif, atau resistif dibedakan dan dijelaskan  Diterangkan tentang resonansi dan ditunjukkan bagaimana menghitung frekuensi resonansi

MATERI PEMBELAJARAN
 Tegangan Listrik  Arus Listrik  Hubungann arus , tegangan dan Frekuensi.

KEGIATAN PEMBELAJARAN
 DC  AC  RLC Menganalisis Rangkaian Menganalisis Rangkaian Menganalisis Rangkaian

PENILAIAN

ALOKASI WAKTU TM
6

PS
6

PI

Sumber Belajar
dul  alatan  nual Books Ma Mo Per


  

  

Digambarkan
bagaimana presentasi polar dan rectangular dari suatu rangkai-an R,L,C

Merancang dan Merakit Power supply Menjelaskan prinsip-prinsip dasar rangkaian AC Menjelaskan pemakaian RLC dalam dalam rangkaian AC Menjelaskan perbedaan rangkaian bersifat induktif, resistif dan kapasitif Menjelaskan tentang resonansi Menghitung frekuensi resonansi Menggambarkan bandwidth rangkaian resonansi berdasarkan hasil pengukuran

Rasa ingin tahu yang kuat, disiplin dan bertanggungjawab

.

PROGRAM KEAHLIAN: TEKNIK KOMPUTER DAN JARINGAN

SILABUS - PRODUKTIF Halaman 18 dari 87

KURIKULUM TKJ SMK NEGERI 4 BANDAR LAMPUNG

KOMPETENS I DASAR
4. Menerapkan konsep elektronika digital

INDIKATOR
 Digambarkan dan dijelaskan tentang kode ASCII

MATERI PEMBELAJARAN
 Konversi Bilangan dan Kode ASCII  Gerbang Logika   

KEGIATAN PEMBELAJARAN
Membuktikan tabel kebenaran Rangkaian logika dasar Rangkaian logika kombinasi (komparator, adder, subtractor) Rangkaian logika sekuensial Rangkaian Display seven segment, LCD, dot matrik Rangkaian clock Menjelaskan jenis-jenis dan kegunaan flip-flop Menjelaskan fungsi bus digital Menjelaskan jenis-jenis rangkaian display Membuat rangkaian display yang menampilkan angka dan huruf Menjelaskan fungsi clock dalam komputer Menunjukkan bagaiman pulser digunakan untuk pelacakan sinyal Menggambarkan rangkaian clock Menjelaskan kegunaan rangkaian clock Membuat rangkaian Clock dengan menggunakan rangkaian IC 555

PENILAIAN

ALOKASI WAKTU TM
4

PS
4

PI

Sumber Belajar
dul  alatan  nual Books Ma Mo Per

Tiap-tiap jenis gerbang
logika dasar di-identifikasi  Diperagakan cara membuat tabel kebenaran dari tiap gerbang logika  Diterangkan bagaimana cara kerja sebuah Counter  Diterangkan fungsi flip-flop dan disebutkan jenisjenisnya  Diterangkan fungsi dari bus digital dan ditunjukkan bagaimana hubungannya dengan bagian lain  Disebutkan jenis-jenis rangkaian display dan digambarkan bagaimana angka dan huruf ditampilkan  Diterangkan fungsi dari clock pada komputer  Ditunjukkan bagaimana “pulser” digunakan untuk pelacakan sinyal dan bagaimana probe logika dipakai untuk menguji keadaan pada peralatan digital

      

 

  

Digambarkan rangkaian
clock dan kegunaannya

Rasa ingin tahu yang kuat, disiplin dan bertanggungjawab

.

PROGRAM KEAHLIAN: TEKNIK KOMPUTER DAN JARINGAN

SILABUS - PRODUKTIF Halaman 19 dari 87

KURIKULUM TKJ SMK NEGERI 4 BANDAR LAMPUNG

KOMPETENS I DASAR
5. Menerapkan sistem bilangan digital

INDIKATOR

MATERI PEMBELAJARAN

KEGIATAN PEMBELAJARAN

PENILAIAN

ALOKASI WAKTU TM
4

PS
4

PI

Sumber Belajar
dul  alatan  nual Books Ma Mo Per

6. Menerapkan elektronika digital untuk komputer

6

6

-

 dul  alatan  nual Books

Mo Per Ma

.

PROGRAM KEAHLIAN: TEKNIK KOMPUTER DAN JARINGAN

SILABUS - PRODUKTIF Halaman 20 dari 87

KURIKULUM TKJ SMK NEGERI 4 BANDAR LAMPUNG

SILABUS
Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas/Semester Standar Kompetensi Kode Kompetensi Alokasi Waktu : : : : : : SMK NEGERI 4 BANDAR LAMPUNG Kompetensi Kejuruan X/I Menerapkan fungsi peripherial dan instalasi PC 2063.KK.02 54 X 45 menit

KOMPETENSI DASAR
1. Mengidentifikas i macammacam peripherial dan fungsinya

INDIKATOR
 Jenis-jenis peripheral berdasarkan kelompok dan fungsinya dijelaskan  Spesifikasi periferal dijelaskan sesuai buku/petunjuk manual

MATERI PEMBELAJARAN
 enis-jenis peripheral  J 

KEGIATAN PEMBELAJARAN
Menjelaskan berbagai macam peripheral berdasarkan kelompok Menguraikan fungsi spesifik dari tiap-tiap komponen pada perangkat PC dan periferal

PENILAIAN
Tes tulis

ALOKASI WAKTU TM
8

PS
8

PI

Sumber Belajar
dul  alatan  nual Books Ma Mo Per

P emahaman fungsi peripheral  P emilihan peripheral sesuai kebutuhan PC yang digunakan

Kegiatan ini siswa dengan rasa ingin tahu dan mampu bekerjasama

.

PROGRAM KEAHLIAN: TEKNIK KOMPUTER DAN JARINGAN

SILABUS - PRODUKTIF Halaman 21 dari 87

KURIKULUM TKJ SMK NEGERI 4 BANDAR LAMPUNG

KOMPETENSI DASAR
2. Menyambung/ memasang peripherial (secara fisik) dan peripherial setup menggunakan software

INDIKATOR
 Periferal dipasang / disambung sesuai dengan SOP

MATERI PEMBELAJARAN
 Jenis-jenis dan fungsi periferal standard  Jenis dan fungsi perangkat identifikasi modern (misal : barcode, finger scan, retina scan)  Jenis, fungsi dan prinsip kerja perangkat 

KEGIATAN PEMBELAJARAN
Menguraikan jenis dan fungsi periferal yang digunakan pada PC Memasang periferal pada PC Mensetting periferal pada PC Disiplin, bekerjasama dan penuh rasa ingin tahu

PENILAIAN
 Tes tertulis  Observasi/ Pengamata n

ALOKASI WAKTU TM
10

PS
10

PI

Sumber Belajar
dul  alatan  nual Books Ma Mo Per

Periferal disetting dengan software spesifik sesuai dengan buku manual

 

penyimpanan modern (misal : flash disk, DVD Ram, card reader, CD RW, DVD RW)  Jenis, fungsi dan prinsip kerja perangkat komunikasi (misal : modem, IrDA, WiFi, Bluetooth)  Cara memasang periferal pada PC  Cara mensetting periferal pada PC 3. Melakukan tindakan korektif

o

Peng ujian Periferal dapat digunakan sesuai dengan kriteria unjuk kerja

 Cek ulang hasil instalasi peripheral 

Menjalankan pheripheral sesuai oftware/aplikasi program yang terinstal

 k 

Prakti penga matan

9

9

-

 dul  alatan  nual Books

Mo Per Ma

Disiplin, teliti dan rasa ingin tahu

.

PROGRAM KEAHLIAN: TEKNIK KOMPUTER DAN JARINGAN

SILABUS - PRODUKTIF Halaman 22 dari 87

KURIKULUM TKJ SMK NEGERI 4 BANDAR LAMPUNG

SILABUS
Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas/Semester Standar Kompetensi Kode Kompetensi Alokasi Waktu : : : : : : SMK NEGERI 4 BANDAR LAMPUNG Kompetensi Kejuruan x/2 Mendiagnosis permasalahan pengoperasian PC dan peripherial 2063.KK.03 54 X 45 menit

KOMPETENSI DASAR
1. Mengidentifikas i masalah melalui gejala yang muncul 

INDIKATOR
Jenis reaksi yang seharusnya terjadi atau tidak terjadi dari perangkat diidentifikasi, seperti: Tidak ada reaksi yang seharusnya dari komponen/modul , misalnya: matinya lampu indikator (LED) pada network interface card Fungsi yang tidak berjalan di lingkungan jaringan, misalnya: gagal mengcopy file ke shared-directory di PC dalam jaringan

MATERI PEMBELAJARAN
Jenis-jenis gangguan pada perangkat PC dan periferal  Performansi dan kondisi PC dan periferal 

KEGIATAN PEMBELAJARAN

PENILAIAN
 Tes tertulis  Obse rvasi/Pen gamatan

ALOKASI WAKTU TM
8

PS
10

PI

Sumber Belajar
Mo dul  alatan  nual Books Per Ma

Mengidentifikasi jenisjenis pesan/peringatan kesalahan pada perangkat PC dan periferal Menguraikan fungsi spesifik dari tiap-tiap komponen pada PC yang berkaitan dengan perangkat PC dan periferal Mengidentifikasikan gejala pada pengoperasian perangkat PC dan periferal

.

PROGRAM KEAHLIAN: TEKNIK KOMPUTER DAN JARINGAN

SILABUS - PRODUKTIF Halaman 23 dari 87

KURIKULUM TKJ SMK NEGERI 4 BANDAR LAMPUNG

KOMPETENSI DASAR
-

INDIKATOR
Ada penurunan performansi (respond time dan atau visual) secara nyata/signifikan (kualitatif/relatif) terhadap kondisi normal sebelumnya

MATERI PEMBELAJARAN

KEGIATAN PEMBELAJARAN
Penuh rasa tanggungjawab, disiplin dan rasa ingin tahu

PENILAIAN

ALOKASI WAKTU TM PS PI

Sumber Belajar

2.

Mengklasifikasi kan masalah berdasarkan kelompoknya

Ma salah diklasifikasikan berdasarkan kelompok: - Di sisi hardware, misalnya: kerusakan komponen di dalam unit sistem PC, masalah konektifitas, memori tidak cukup, power supply casing tidak bisa menanggung tambahan periferal internal, resolusi maksimal VGA card tidak - sama dengan monitornya - Di sisi software, misalnya driver yang tidak compatible dengan jenis periferalnya

Kl asifikasi permasalah-an pada pengoperasian PC

Memisahkan kelom-pok permasalahan yang terjadi pada PC berdasarkan hardware, soft-ware, lingkungan kerja, pengoperasi-an, dan penyebab eksternal.  Memilah permasa-lahan yang terjadi pada pengopera-sian PC  Ketelitian, disiplin dan rasa ingin tahu

Tes tertulis  Obse rvasi/ Pengamata n 

8

10

-

 dul  alatan  nual Books

Mo Per Ma

.

PROGRAM KEAHLIAN: TEKNIK KOMPUTER DAN JARINGAN

SILABUS - PRODUKTIF Halaman 24 dari 87

KURIKULUM TKJ SMK NEGERI 4 BANDAR LAMPUNG

KOMPETENSI DASAR
3. Mengisolasi permasalahan

INDIKATOR

MATERI PEMBELAJARAN
U rutan pemeriksaan yang sistematis dalam pelaksanaan diagnosa permasalahan  Ti ndakan-tindakan yang dapat dilakukan untuk mengisolasi sumber permasalahan  

KEGIATAN PEMBELAJARAN
Menjelaskan urutan pemeriksaan dan diagnosa permasalahan  Menunjukkan prosedur pengisolasian masalah pada pengoperasian PC dan periferal  Mengisolasi permasalahan yang timbul saat pengoperasian PC stand alone dan periferalnya Disiplin, rasa ingin tahun dapat dipercaya dan bekerjasama dengan baik

PENILAIAN
Tes tertulis  Obse rvasi/ Pengamata n 

ALOKASI WAKTU TM
9

PS
9

PI

Sumber Belajar
dul  alatan  nual Books Ma Mo Per

Uru tan pemeriksaaan yang sesuai ditentukan, agar proses diagnosis dan atau perbaikan tidak menimbulkan permasalahan baru lainnya, misalnya: tidak melakukan format harddisk jika masalah sebenarnya adalah power supply
dari casing

Uru tan pemeriksaaan yang sesuai ditentukan, jika gejala yang muncul sama untuk masalah dengan penyebab yang berbeda, misalnya: tidak bisa mencetak (bisa dari LPT port, koneksinya, atau printernya)  Tin dakan yang bisa dilakukan saat diagnosis  den gan cara penukaran perangkat/modul sebagai  lang kah isolasi sumber permasalahan ditentukan. 

.

PROGRAM KEAHLIAN: TEKNIK KOMPUTER DAN JARINGAN

SILABUS - PRODUKTIF Halaman 25 dari 87

KURIKULUM TKJ SMK NEGERI 4 BANDAR LAMPUNG

SILABUS
Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas/Semester Standar Kompetensi Kode Kompetensi Alokasi Waktu : : : : : : SMK NEGERI 4 BANDAR LAMPUNG Kompetensi Kejuruan X/2 Melakukan perbaikan dan / atau setting ulang system PC 2063.KK.04 54 X 45 menit

KOMPETENSI DASAR
1. Menjelaskan langkah perbaiakan PC 

INDIKATOR
Spe sifikasi hardware terpasang diperiksa  Pe meriksaan status/history/log sheet hasil perawatan dan atau perbaikan yang terakhir dilakukan (jika ada).  Pro sedur, metode, dan peralat-an bantu pemeriksaan (seperti tools kit) yang akan digunakan (sesuai SOP) disiapkan  Has il diagnosis permasalahan sesuai unit kompetensi HDW.MNT.201.(2).A disiapkan

MATERI PEMBELAJARAN
 T eknik pemeriksaan spesifikasi hardware T eknik Penanganan permasalahan hardware 

KEGIATAN PEMBELAJARAN
Mengikuti prosedur dalam persiapan perbaikan PC

PENILAIAN
 Tes Tertulis  Tes Praktek  Pengamatan/ Observasi

ALOKASI WAKTU TM
8

PS
8

PI

Sumber Belajar
Mo dul  alatan  nual Books Per Ma

Menguraikan langkah-langkah persiapan perbaikan PC berdasarkan hasil diagnosis  Menyusun langkah-langkah persiapan perbaikan PC  Memilih peralatan bantu pemeriksaan yang tepat Rasa ingin tahu penuh kedisiplinan dan dapat dipercaya

.

PROGRAM KEAHLIAN: TEKNIK KOMPUTER DAN JARINGAN

SILABUS - PRODUKTIF Halaman 26 dari 87

KURIKULUM TKJ SMK NEGERI 4 BANDAR LAMPUNG

KOMPETENSI DASAR
2. Memperbaiki PC

INDIKATOR
Perb aikan, penggantian komponen, dan atau setting ulang sistem PC menyangkut: - Bagian/komponen PC diperiksa secara fisik maupun fungsionalitasnya mengguna-kan cara/ metode dan per-alatan sesuai instruction manual dan SOP, dan dilakukan tindakan korektif agar bagian/ komponen PC tersebut berada dalam kondisi yang seharusnya - Jika dibutuhkan, komponen PC yang tidak berfungsi/rusak diganti dan dilakukan setting pada komponen dan sistem PC sesuai dengan instruction manual dan SOP yang ber-laku - Komponen PC yang diper-baiki/diganti diperiksa fungsionalitasnya, dan dilakukan tindakan korektif agar komponen - PC tersebut berada dalam kondisi baik dan berfungsi sebagaimana yang seharusnya

MATERI PEMBELAJARAN
G ejala kerusakan pada komponen PC  L angkah-langkah penggantian komponen PC 

KEGIATAN PEMBELAJARAN

PENILAIAN

ALOKASI WAKTU TM
10

PS
10

PI

Sumber Belajar
dul  alatan  nual Books Ma Mo Per

 Tes Tertulis n Keaman-an dan Keselamatan Kerja (K3) dalam mem-perbaiki PC   Mengidentifika Tes Lisan si komponen PC yang mengalami  kerusakan Tes Praktek  Menguraikan  langkah-langkah penggantian Produk

Melaksanaka

komponen PC  Menguraikan langkah-langkah korektif untuk mencegah kerusakan yang lebih jauh pada komponen lainnya  Memeriksa komponen PC menggunakan cara/ metode yang sesuai dengan SOP  Mengganti komponen PC yang mengalami kerusakan  Melaksanakan langkah korektif untuk mencegah penyebaran kerusakan pada bagian PC yang lain  Melakukan tindakan korektif pada kesalahan yang terjadi


Pengamata/Obser vasi

Melakukan setting komponen dan sistem PC sesuai dengan instruction manual dan SOP  Melakuka pemeriksaan pada komponen PC yang diperbaiki  Mengecek fungsionalitas komponen PC yang diganti atau diperbaiki

Bekerjasama, disiplin dan rasa ingin tahu
.

PROGRAM KEAHLIAN: TEKNIK KOMPUTER DAN JARINGAN

SILABUS - PRODUKTIF Halaman 27 dari 87

KURIKULUM TKJ SMK NEGERI 4 BANDAR LAMPUNG

KOMPETENSI DASAR
3. Memeriksa hasil perbaikan PC 

INDIKATOR
Has il pengecekan dan perbaik-an diidentifikasikan  Per baikan, penggantian komponen, dan atau setting ulang sistem PC yang dilakukan dicatat dan dilaporkan sesuai dengan SOP yang berlaku

MATERI PEMBELAJARAN
 P embuatan laporan hasil pemeriksaan dan perbaik-an 

KEGIATAN PEMBELAJARAN
Melaporkan setiap hasil pelaksanaan kegiatan sesuai dengan SOP  Menguraikan daftar hasil perbaikan, penggantian komponen dan setting ulang sistem PC  Membuat daftar hasil perbaikan, penggantian komponen dan setting ulang sistem PC Teliti, disiplin, bekerrjasama dan dapat dipercaya

PENILAIAN
 Tes Tertulis  Tes Lisan  Tes Praktek  Produk

ALOKASI WAKTU TM
9

PS
9

PI

Sumber Belajar
dul  alatan  nual Books Ma Mo Per


Pengamata/Obser vasi

.

PROGRAM KEAHLIAN: TEKNIK KOMPUTER DAN JARINGAN

SILABUS - PRODUKTIF Halaman 28 dari 87

KURIKULUM TKJ SMK NEGERI 4 BANDAR LAMPUNG

SILABUS
Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas/Semester Standar Kompetensi Kode Kompetensi Alokasi Waktu : : : : : : SMK NEGERI 4 BANDAR LAMPUNG Kompetensi Kejuruan X/2 Melakukan perbaikan peripherial 2063.KK.05 54 X 45 menit

KOMPETENS I DASAR
1. Menjelaskan langkah perbaikan periferal yang bermasalah

INDIKATOR
 Spesifikasi periferal diperiksa  Pemeriksaan status/ history/log sheet hasil perawatan dan/atau perbaikan yang terakhir dilakukan (jika ada)  Prosedur, metode, dan peralatan bantu pemeriksaaan (seperti tools kit) yang akan digunakan (sesuai SOP) disiapkan  Hasil diagnosis permasalahan sesuai unit kompetensi HDW.MNT.201.(2).A disiapkan

MATERI PEMBELAJARAN
 Jenis-jenis periferal dan spesifikasi serta cara pemeriksaannya

KEGIATAN PEMBELAJARAN
 Menguraikan langkah-langkah persiapan perbaikan periferal berdasarkan hasil diagnosis  Menyusun langkah-langkah persiapan perbaikan periferal  Memilih peralatan bantu pemeriksaan yang tepat  Mengoperasikan alat ukur dalam membantu perbaikan periferal Semua kegiatan dengan Kerja sama, cinta damai dan dapat dipercaya

PENILAIAN
Tes tertulis  Obse rvasi/Peng amatan 

ALOKASI WAKTU TM
8

PS
8

PI

Sumber Belajar
Mo dul  alatan  nual Books Per Ma

.

PROGRAM KEAHLIAN: TEKNIK KOMPUTER DAN JARINGAN

SILABUS - PRODUKTIF Halaman 29 dari 87

KURIKULUM TKJ SMK NEGERI 4 BANDAR LAMPUNG

KOMPETENS I DASAR
2. Memperbaiki periferal 

INDIKATOR
Perbaikan, penggantian komponen, dan atau setting ulang periferal menyangkut: Bagian periferal/peralatan eksternal diperiksa secara fisik maupun fungsionalitas menggunakan cara/ metode dan peralatan sesuai instruction manual dan SOP, dan dilakukan tindakan korektif (misalnya apakah akan diperbaiki sendiri atau dibawa ke vendornya) agar bagian periferal tersebut berada dalam kondisi yang seharusnya Jika dibutuhkan, komponen periferal yang tidak berfungsi/ rusak diganti dan dilakukan setting sesuai dengan instruction manual dan SOP yang berlaku

MATERI PEMBELAJARAN
 Gejala kerusakan pada periferal  Langkah-langkah penggantian komponen periferal

KEGIATAN PEMBELAJARAN
 Mengidentifikasi komponen periferal yang mengalami kerusakan  Menguraikan langkah-langkah penggantian komponen periferal  Menguraikan langkah-langkah korektif untuk mencegah kerusakan yang lebih jauh pada komponen lainnya  Memeriksa komponen periferal mengguna-kan cara/metode yang sesuai dengan SOP  Mengganti komponen periferal yang mengalami kerusakan  Melaksanakan langkah korektif untuk men-cegah penyebaran kerusakan pada bagian periferal yang lain Melakukan dengan penuh tanggungjawab dan bekerjasama

PENILAIAN
Tes Tertulis  Obser vasi/Pengam atan 

ALOKASI WAKTU TM
10

PS
10

PI

Sumber Belajar
dul  alatan  nual Books Ma Mo Per

.

PROGRAM KEAHLIAN: TEKNIK KOMPUTER DAN JARINGAN

SILABUS - PRODUKTIF Halaman 30 dari 87

KURIKULUM TKJ SMK NEGERI 4 BANDAR LAMPUNG

KOMPETENS I DASAR
3. Memeriksa hasil perbaikan

INDIKATOR
 Hasil pengecekan dan perbaikan diidentifikasikan  Perbaikan dan atau penggantian komponen periferal yang dilakukan dicatat dan dilaporkan sesuai dengan SOP yang berlaku

MATERI PEMBELAJARAN
 Pembuatan laporan hasil pemeriksaan dan perbaik-an

KEGIATAN PEMBELAJARAN
 Menguraikan daftar hasil perbaikan, peng-gantian komponen dan setting ulang periferal  Membuat daftar hasil perbaikan, penggan-tian komponen dan setting ulang periferal Disiplin, jujur dan dapat dipertanggungjawabkan  

PENILAIAN
Tes Tertulis Observasi/P engamatan

ALOKASI WAKTU TM
9

PS
9

PI

Sumber Belajar
dul  alatan  nual Books Ma Mo Per

.

PROGRAM KEAHLIAN: TEKNIK KOMPUTER DAN JARINGAN

SILABUS - PRODUKTIF Halaman 31 dari 87

KURIKULUM TKJ SMK NEGERI 4 BANDAR LAMPUNG

SILABUS
Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas/Semester Standar Kompetensi Kode Kompetensi Alokasi Waktu : : : : : : SMK NEGERI 4 BANDAR LAMPUNG Kompetensi Kejuruan X/1 Melakukan perawatan PC 2063.KK.06 18 X 45 menit

KOMPETENSI DASAR
1. Menjelaskan langkah perawatan PC 

INDIKATOR
Ma nual book peralatan dan periferal disediakan. Per alatan yang dibutuhkan untuk perawatan CPU disediakan. t-alat pembuka casing CPU disiapkan. Ala

MATERI PEMBELAJARAN
 St andar Operasional Prosedur perawatan PC

KEGIATAN PEMBELAJARAN
 Menjelaskan langkah-langkah perawatan PC  Menjelaskan penerapan K3 pada perawatan PC Penuh disiplin. Rasa ingin tahu dapat dipercaya

PENILAIAN
1. Test Tulis 2. Wawancara

ALOKASI WAKTU TM
2

PS
2

PI

Sumber Belajar
Mo dul  alatan  nual Books Per Ma

.

PROGRAM KEAHLIAN: TEKNIK KOMPUTER DAN JARINGAN

SILABUS - PRODUKTIF Halaman 32 dari 87

KURIKULUM TKJ SMK NEGERI 4 BANDAR LAMPUNG

KOMPETENSI DASAR
2. Melakukan Perawatan PC 

INDIKATOR
Bagian/kompo nen PC, perkabelan, dan sambungan (periferal maupun jaringan) diperiksa secara fisik menggunakan prosedur, cara/ metode dan peralatan yang sudah ditentukan  PC dan pheriferal terhindar dari korosi

MATERI PEMBELAJARAN
Langkah-langkah perawatan PC  Jenis-jenis korosi pada komponen PC  

KEGIATAN PEMBELAJARAN
Menjelaskan prosedur pembersikan komponen pada PC  Menjelaskan jenis-jenis korosi pada komponen dan penyebabnya  Membersihkan dan merawat bagian-bagian PC secara teratur Disiplin dengan rasa ingin tahu dan bekerjasama

PENILAIAN
 Tes Tertulis  Tes Praktek  Produk  Pengamatan/ Observasi

ALOKASI WAKTU TM
4

PS
4

PI

Sumber Belajar
dul  alatan  nual Books Ma Mo Per

.

PROGRAM KEAHLIAN: TEKNIK KOMPUTER DAN JARINGAN

SILABUS - PRODUKTIF Halaman 33 dari 87

KURIKULUM TKJ SMK NEGERI 4 BANDAR LAMPUNG

KOMPETENSI DASAR
3. Memeriksa hasil perawatan PC 

INDIKATOR
PC dapat dihidupkan dengan normal sesuai dengan kriteria unjuk kerja pada unit kompetensi HDW.OPR.101.(1).A atau HDW.OPR.102. (1).A  Keberadaan dan fungsiona-litas komponen PC hasil pengecekan menggunakan software utilitas sesuai dengan spesifikasi PC yang diperiksa  Penyebab dan kondisi yang abnormal diidentifikasi dan dicatat  Tindakan korektif yang bisa segera diambil untuk meng-atasi kondisi abnormal sesuai dengan SOP

MATERI PEMBELAJARAN

KEGIATAN PEMBELAJARAN
 Memilih peralatan / komponen PC serta software yang akan digunakan secara teliti Menjelaskan jenisjenis software utilitas yang digunakan untuk menge-cek kondisi komponen PC (Misal : Norton utility, water-fall, dan lain-lain

PENILAIAN
 Tes Tertulis  Tes Lisan  Tes Praktek  Produk

ALOKASI WAKTU TM
2

PS
2

PI

Sumber Belajar
dul  alatan  nual Books Ma Mo Per

Penggunaan software utilitas dalam pengecekan kondisi komponen PC


Pengamata/Obser vasi

Memeriksa hasil pera-watan PC secara fisik maupun menggunakan software utilitas  Mengidentifikasi penyebab kondidi abnormal dari PC  Melakukan tindakan korektif untuk mengatasi kondisi abnormal sesuai dengan SOP

Mengecek fungsionalitas komponen PC dengan menggunakan software utilitas Disiplin, rasa ingin tahu dan mampu bekerjasama

.

PROGRAM KEAHLIAN: TEKNIK KOMPUTER DAN JARINGAN

SILABUS - PRODUKTIF Halaman 34 dari 87

KURIKULUM TKJ SMK NEGERI 4 BANDAR LAMPUNG

KOMPETENSI DASAR
4. Melakukan tindakan korektif 

INDIKATOR
Laporan dibuat sesuai dengan format dan prosedur yang ditetapkan

MATERI PEMBELAJARAN
Langkah penanganan perma-salahan pada pengoperasian PC  Penyusunan laporan  

KEGIATAN PEMBELAJARAN
Memperlihat-kan sikap responsif yang tepat terhadap masalah yang timbul  Menjelaskan langkah-langkah korektif yang dapat diambil untuk mengatasi kondisi abnormal  Melakukan langkah korektif terhadap kondisi abnormal pada pengoperasian PC  Membuat laporan perawatan PC Disiplin rasa ingin tahu bekerjasama dengan baik dan dapat dipercaya

PENILAIAN
 Tes Tertulis  Tes Lisan  Tes Praktek  Produk

ALOKASI WAKTU TM
4

PS
4

PI

Sumber Belajar
dul  alatan  nual Books Ma Mo Per


Pengamata/Obser vasi

.

PROGRAM KEAHLIAN: TEKNIK KOMPUTER DAN JARINGAN

SILABUS - PRODUKTIF Halaman 35 dari 87

KURIKULUM TKJ SMK NEGERI 4 BANDAR LAMPUNG

SILABUS
Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas/Semester Standar Kompetensi Kode Kompetensi Alokasi Waktu : : : : : : SMK NEGERI 4 BANDAR LAMPUNG Kompetensi Kejuruan X/2 Melakukan instalasi sistem operasi berbasis graphical user interface (GUI) dan command line interface (CLI) 2063.KK.07 72 X 45 menit

.

PROGRAM KEAHLIAN: TEKNIK KOMPUTER DAN JARINGAN

SILABUS - PRODUKTIF Halaman 36 dari 87

KURIKULUM TKJ SMK NEGERI 4 BANDAR LAMPUNG

KOMPETENSI DASAR
1. Menjelaskan langkah instalasi sistem operasi berbasis GUI (Graphical User Interface) 

INDIKATOR
Paket instalasi sistem operasi yang legal disediakan dalam media penyimpanan yang sesuai (HD, CD, FD, DVD atau media lainnya).  Installation Manual sistem operasi sudah disediakan dan dipahami

MATERI PEMBELAJARAN
 Konsep dasar instalasi sistem operasi berbasis GUI Konsep dasar manajemen media penyimpan Jenis-jenis sistem operasi berbasis GUI Jenis dan cara pengaturan BIOS Jenis-jenis file dan aplikasinya 

KEGIATAN PEMBELAJARAN
Memilih sistem operasi yang akan diinstall secara teliti Menjelaskan konsep dasar sistem operasi berbasis GUI. Mengidentifikasi jenisjenis media penyimpan yang sesuai untuk instalasi sistem operasi berbasis GUI Memasang media paket instalasi sistem operasi Mengatur BIOS. Mengidentifikasikan jenis-jenis file yang digunakan dalam instalasi sistem operasi. Menyediakan perangkat komputer dengan konfigurasi hardware yang sesuai untuk instalasi sistem operasi berbasis GUI Penuh rasa ingin tahu, bekerjasama dan penuh rasa tanggungjawab

PENILAIAN
 Tes Tertulis  Tes Lisan  Tes Praktek  Produk

ALOKASI WAKTU TM
8

PS
8

PI

Sumber Belajar
dul  alatan  nual Books Ma Mo Per


Pengamata/Obser vasi

 

Perangkat komputer sudah dinyalakan, dengan persyaratan hardware sesuai dengan Installation Manual  Media paket instalasi sistem operasi dipasang dan siap diakses. Log-sheet/report-sheet telah disiapkan

.

PROGRAM KEAHLIAN: TEKNIK KOMPUTER DAN JARINGAN

SILABUS - PRODUKTIF Halaman 37 dari 87

KURIKULUM TKJ SMK NEGERI 4 BANDAR LAMPUNG

KOMPETENSI DASAR
2. Melaksana-kan instalasi sistem operasi berbasis GUI sesuai Instalation Manual

INDIKATOR

MATERI PEMBELAJARAN
Langkah instalasi sistem operasi  Instalasi driver periferal pendukung (misal : motherboard, vga, sound, nic, dan lain-lain)  

KEGIATAN PEMBELAJARAN
Mengidentifikasi jenisjenis media pe-nyimpan yang sesuai untuk instalasi sistem operasi berbasis GUI Menyediakan perangkat komputer dengan konfigurasi hardware yang sesuai untuk instalasi sistem operasi berbasis GUI Mempersiapkan media instalasi untuk sistem operasi (Mempartisi, memformat, dan lain-lain) Menginstall sistem operasi berbasis GUI Mengatur konfigurasi sistem operasi Menginstall multi sistem operasi pada sebuah PC Penuh rasa tanggungjawab, disiplin dan rasa ingin tahu

PENILAIAN
Tes tertulis  Obser vasi/Pengam atan 

ALOKASI WAKTU TM
10

PS
10

PI

Sumber Belajar
dul  alatan  nual Books Ma Mo Per

Proses instalasi sistem operasi sesuai installation manual sudah dilaksanakan  Seluruh file, icon, folder dan konfigurasi telah tercopy dan terkonfigurasi

Pada layar muncul pesan bahwa proses instalasi telah berhasil dilaksanakan sesuai dengan installation manual

Pengaturan konfigurasi pada sistem operasi (Misal : pengaturan user, time zone, dan lain-lain)

  

.

PROGRAM KEAHLIAN: TEKNIK KOMPUTER DAN JARINGAN

SILABUS - PRODUKTIF Halaman 38 dari 87

KURIKULUM TKJ SMK NEGERI 4 BANDAR LAMPUNG

KOMPETENSI DASAR
3. Menjelaskan langkah instalasi sistem operasi berbasis command line interface (CLI)

INDIKATOR

MATERI PEMBELAJARAN
 Konsep dasar instalasi sistem operasi berbasis text Konsep dasar manajemen media penyimpan Jenis-jenis sistem operasi berbasisi text Jenis dan cara pengaturan BIOS. Jenis-jenis file dan konfigurasinya  

KEGIATAN PEMBELAJARAN
Memilih sistem operasi secara teliti Menjelaskan konsep dasar sistem operasi berbasis text Mengidentifikasi jenisjenis media penyimpan yang sesuai untuk instalasi sistem operasi berbasis text Memasang media paket instalasi sistem operasi Mengatur BIOS Mengidentifikasikan jenis-jenis file yang digunakan dalam instalasi sistem operasi Menyediakan perangkat komputer dengan konfigurasi hardware yang sesuai untuk instalasi sistem operasi berbasis text Disiplin dengan penuh rasa tanggungjawab dan mampu bekerjasama

PENILAIAN
 Tes Tertulis  Tes Lisan  Tes Praktek  Produk

ALOKASI WAKTU TM
8

PS
8

PI

Sumber Belajar
dul  alatan  nual Books Ma Mo Per

Paket instalasi sistem operasi yang legal sudah disediakan dalam media penyimpanan yang sesuai (HD, CD, FD, DVD atau media lainnya).  Installation Manual sistem operasi sudah disediakan dan dipahami  Perangkat komputer sudah dinyalakan, dengan persyarat-an hardware sesuai dengan Installation Manual  Media paket instalasi sistem operasi sudah dipasang dan siap diakses.

  


Pengamata/Obser vasi

Logsheet/report-sheet telah disiapkan

.

PROGRAM KEAHLIAN: TEKNIK KOMPUTER DAN JARINGAN

SILABUS - PRODUKTIF Halaman 39 dari 87

KURIKULUM TKJ SMK NEGERI 4 BANDAR LAMPUNG

KOMPETENSI DASAR
4. Melaksana-kan instalasi sistem operasi berbasis text sesuai Instalation Manual 

INDIKATOR
Proses instalasi sesuai installation manual sudah dilaksanakan  Seluruh file, direktori dan konfigurasi telah tercopy dan terkonfigurasi

MATERI PEMBELAJARAN
Pengaturan konfigurasi awal pra-instalasi (misal : membuat batch file, instalasi driver CDROM under text mode)  Langkah instalasi sistem operasi  Instalasi driver periferal pendukung (misal : motherboard, vga, sound, nic, dan lain-lain)  Pengaturan konfigurasi pada sistem operasi (misal : pengaturan user, hak akses, dan lain-lain   

KEGIATAN PEMBELAJARAN
Mengikuti prosedur dalam instalasi sistem operasi Menjelaskan langkahlangkah instalasi sistem operasi Menjelaskan file dan folder konfigurasi pada sistem operasi berbasis text Menginstall sistem operasi berbasis text Mengatur konfigurasi sistem operasi

PENILAIAN
 Tes Tertulis  Tes Lisan  Tes Praktek  Produk

ALOKASI WAKTU TM
10

PS
10

PI

Sumber Belajar
dul  alatan  nual Books Ma Mo Per

 


Pengamata/Obser vasi

Pada layar muncul pesan bahwa proses instalasi telah berhasil dilaksanakan sesuai dengan installation manual

Rasa ingin tahu penuh kedisiplinan dan dapat dipercaya

.

PROGRAM KEAHLIAN: TEKNIK KOMPUTER DAN JARINGAN

SILABUS - PRODUKTIF Halaman 40 dari 87

KURIKULUM TKJ SMK NEGERI 4 BANDAR LAMPUNG

SILABUS
Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas/Semester Standar Kompetensi Kode Kompetensi Alokasi Waktu : : : : : : SMK NEGERI 4 BANDAR LAMPUNG Kompetensi Kejuruan X/2 Melakukan Instalasi Software 2063.KK.08 54 X 45 menit

.

PROGRAM KEAHLIAN: TEKNIK KOMPUTER DAN JARINGAN

SILABUS - PRODUKTIF Halaman 41 dari 87

KURIKULUM TKJ SMK NEGERI 4 BANDAR LAMPUNG

KOMPETENS I DASAR
1. Menjelaskan langkah instalasi software

INDIKATOR

MATERI PEMBELAJARAN

KEGIATAN PEMBELAJARAN
 Memilih software secara teliti

PENILAIAN
 Tes Tertulis  Tes Lisan  Tes Praktek  Produk 6

ALOKASI WAKTU TM PS PI

Sumber Belajar
dul  alatan  nual Books Ma Mo Per

Paket instalasi software yang legal sudah disediakan dalam media penyimpanan yang sesuai (HD, CD, FD, DVD atau media lainnya)

 

Jenis-jenis software

Installation Manual software sudah disediakan dan dipahami  Perangkat komputer sudah dinyalakan, dengan sistem operasi dan persyaratan hardware sesuai dengan Installation Manual

Teknis dan metode instalasi software aplikasi  Pemanfaatan aplikasi dalam peningkatan kinerja sistem  Pemanfaatan aplikasi dalam teknis perbaikan dan perawatan PC

Menjelaskan jenis-jenis software  Menjelaskan teknis dan metode instalasi aplikasi yang digunakan dalam peningkatan kerja dan kinerja sistem

Mengidentifikasi-kan jenis-jenis software aplikasi yang digunakan dalam peningkatan kerja dan kinerja sistem (misal : aplikasi ghost, partition magic, anti virus, office, grafis, multimedia, kompresi dan lain-lain) Melakukan dengan disiplin dan rasa ingin tahu dengan bertanggungjawab dan dapat dipercaya


Pengamata/Obser vasi

Media paket instalasi software sudah dipasang dan siap diakses. Logsheet/report-sheet telah disiapkan

.

PROGRAM KEAHLIAN: TEKNIK KOMPUTER DAN JARINGAN

SILABUS - PRODUKTIF Halaman 42 dari 87

KURIKULUM TKJ SMK NEGERI 4 BANDAR LAMPUNG

KOMPETENS I DASAR
2. Melaksanakan instalasi software sesuai Installation Manual 

INDIKATOR
Proses instalasi sesuai Installation Manual sudah dilaksanakan  Seluruh file, icon (jika ada) dan konfigurasi telah tercopy dan terkonfigurasi  Pada layar muncul pesan bahwa proses instalasi telah berhasil dilaksanakan sesuai dengan Installation Manual  Software dijalankan secara sampling tanpa error

MATERI PEMBELAJARAN
Kondisi sistem operasi yang sesuai untuk tiap-tiap software aplikasi  Langkah instalasi software aplikasi berbasis text dan GUI  Pengaturan konfigurasi dan petunjuk operasi tiap-tiap aplikasi  

KEGIATAN PEMBELAJARAN
Menjelaskan langkahlangkah instalasi software aplikasi  Menjelaskan perbeda-an dan karakteristik antara tiaptiap program aplikasi  Memilih aplikasi yang sesuai dengan sistem operasi yang terinstall  Menginstall software aplikasi sesuai kebutuhan Melakukan dengan disiplin dan rasa ingin tahu dengan bertanggungjawab dan dapat dipercaya Menjelaskan langkahlangkah pengoperasi-an software aplikasi, termasik menjalankan dan menutup software  Menjelaskan langkahlangkah penanganan terhadap trouble-shooting yang terjadi pada software 

PENILAIAN
 Tes Tertulis  Tes Lisan  Tes Praktek  Produk

ALOKASI WAKTU TM
12

PS

PI

Sumber Belajar
dul  alatan  nual Books Ma Mo Per


Pengamata/Obser vasi

3. Mengecek hasil instalasi menggunakan software (sampling)

Software ditutup tanpa error  Troubleshooting dilakukan sesuai Installation Manual

Software dijalankan secara sampling tanpa error

Software ditutup tanpa error  Troubleshoot ing dilakukan sesuai Installation Manual

 Tes Tertulis  Tes Lisan  Tes Praktek  Produk

12

 dul  alatan  nual Books

Mo Per Ma

Mengecek hasil instalasi Pengamata/Obser vasi software Melakukan dengan disiplin dan rasa ingin tahu dengan bertanggungjawab dan dapat dipercaya

.

PROGRAM KEAHLIAN: TEKNIK KOMPUTER DAN JARINGAN

SILABUS - PRODUKTIF Halaman 43 dari 87

KURIKULUM TKJ SMK NEGERI 4 BANDAR LAMPUNG

KOMPETENS I DASAR
4. Melakukan troubleshooti ng

INDIKATOR

MATERI PEMBELAJARAN
 Jenis laporan hasil instalasi 

KEGIATAN PEMBELAJARAN
Menguraikan langkahlangkah penyusunan laporan  Menyusun laporan instalasi Dengan teliti, dapat dipercaya dan rasa tanggungjawab

PENILAIAN
 Tes Tertulis  Tes Lisan  Tes Praktek  Produk

ALOKASI WAKTU TM PS PI

Sumber Belajar
dul  alatan  nual Books Ma Mo Per

Laporan dibuat sesuai dengan format dan prosedur yang ditetapkan oleh perusahaan (pada logsheet /report-sheet)


Pengamata/Obser vasi

.

PROGRAM KEAHLIAN: TEKNIK KOMPUTER DAN JARINGAN

SILABUS - PRODUKTIF Halaman 44 dari 87

KURIKULUM TKJ SMK NEGERI 4 BANDAR LAMPUNG

SILABUS
Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas/Semester Standar Kompetensi Kode Kompetensi Alokasi Waktu : : : : : : SMK NEGERI 4 BANDAR LAMPUNG Kompetensi Kejuruan XI/3 Melakukan instalasi perangkat jaringan local (Local Area Network) 2063.KK.09 72 X 45 menit

KOMPETENSI DASAR
1.Menentukan persyaratan pengguna

INDIKATOR
 Segmen-segmen sistem yang diusulkan diidentifikasi berdasarkan kebutuhan bisnis.  Persyaratan segmen ditentukan menggunakan analisis fungsional LAN.  Kandungan dan volume lalu lintas diperkirakan sesuai kebutuhan organisasi.  Kebutuhan sumber daya pada masingmasing segmen LAN ditentukan. 

MATERI PEMBELAJARAN
 konsep jaringan komputer : protokol jaringan, arsitektur jaringan, dsb.  Jenis dan fungsi perangkat LAN dan perluasannya  organisasi dan bisnis organisasi

KEGIATAN PEMBELAJARAN

PENILAIAN
Tes Tertulis  Tes Praktek Pengamatan / Observasi 

ALOKASI WAKTU TM
10

PS
-

PI

Sumber Belajar
dul  alatan  nual Books Ma Mo Per


 

Menjelaskan pengertian LAN, WAN, MAN, Internet, Bandwidth, Data dan Paket Memahami fungsi peralatan/ komponen jaringan Memahami syarat setiap segmen jaringan berdasarkan analisis fungsional. Mengidentifikasi jenis-jenis topologi jaringan (Berdasarkan fisik dan berdasarkan logical) Menguraikan spesifikasi teknis masing-masing segmen meliputi kapasitas, volume, kebutuhan sumber daya dan fitur tambahan.

.

PROGRAM KEAHLIAN: TEKNIK KOMPUTER DAN JARINGAN

SILABUS - PRODUKTIF Halaman 45 dari 87

KURIKULUM TKJ SMK NEGERI 4 BANDAR LAMPUNG

KOMPETENSI DASAR

INDIKATOR
 Fitur-fitur lingkungan fisik dipertimbangkan sebagai dampak dari disain LAN.  Pilihan topologi dipertimbangkan dengan mengacu pada sumber daya yang tersedia dan matriks fungsional LAN.  Harga pilihan topologi dihitung.  Topologi LAN yang cocok dipilih sesuai dengan kebutuhan bisnis dan analisis fungsional.

MATERI PEMBELAJARAN
 

KEGIATAN PEMBELAJARAN
Merencanakan dan memilih perangkat sesuai serta memilih vendor dan menentukan harga perangkat Merencanakan topologi dan memilih perangkat jaringan sesuai dengan fisik dan kondisi lokasi

PENILAIAN

ALOKASI WAKTU TM PS PI

Sumber Belajar

Semua kegiatan dilakukan dengann semangat, Kerjakeras, rasa ingin tahu dan disiplin

.

PROGRAM KEAHLIAN: TEKNIK KOMPUTER DAN JARINGAN

SILABUS - PRODUKTIF Halaman 46 dari 87

KURIKULUM TKJ SMK NEGERI 4 BANDAR LAMPUNG

KOMPETENSI DASAR
2. Membuat desain awal jaringan

INDIKATOR
 Persyaratan klien pengguna ditinjau ulang dan persyaratan jaringan LAN diidentifikasi.  Diagram jaringan fisik LAN dikembangkan sesuai persyaratan pengguna.  Tipe-tipe terminal dan penempatannya, prosesor-prosesor, protokol yang diperlukan dan arsitektur jaringan LAN ditentukan berdasarkan spesifikasi teknik dan persyaratan pengguna

MATERI PEMBELAJARAN
 Persyaratan segmen klient jaringan  Jenis perangkat LAN dan perluasannya  Fungsi perangkat LAN dan perluasannya  Topologi Jaringan 

KEGIATAN PEMBELAJARAN
Menguraikan persyaratan segmen klien jaringan Memilih peralatan/ komponen jaringan secara teliti Mengidentifikasi jenisjenis topologi jaringan (Berdasarkan fisik dan berdasarkan logical) Membuat topologi dan memilih perangkat jaringan sesuai dengan fisik dan kondisi lokasi Menguraikan tipe-tipe terminal dan penempatannya

PENILAIAN
Tes Tertulis  Tes Praktek Pengamatan / Observasi 

ALOKASI WAKTU TM
10

PS
-

PI

Sumber Belajar
dul  alatan  nual Books Ma Mo Per

Semua kegiatan dilakukan dengann semangat, Kerjakeras, rasa ingin tahu dan disiplin

.

PROGRAM KEAHLIAN: TEKNIK KOMPUTER DAN JARINGAN

SILABUS - PRODUKTIF Halaman 47 dari 87

KURIKULUM TKJ SMK NEGERI 4 BANDAR LAMPUNG

KOMPETENSI DASAR
3. Mengevaluasi lalu lintas jaringan

INDIKATOR
 Jalur lalu lintas dan pengaruhnya terhadap piranti masukan dan keluaran serta pengaruhnya pada prosesor diprediksi untuk kebutuhan saat ini dan masa yang akan datang  Disain diukur berdasarkan volume lalu lintas yang diharapkan.  Profil kinerja (baik/buruk) diidentifikasi dan pengaruh pada sistem lain ditinjau ulang

MATERI PEMBELAJARAN
 Media implementasi/trans misi Jaringan  karakteristik media implementasi/trans misi jaringan (karakteristik panjang, volume, througput, dll)  desain penempatan segmen jaringan 

KEGIATAN PEMBELAJARAN
Menentukan media implementasi/transmisi sesuai kebutuhan  Memilih aplikasi yang sesuai dengan media  Mengukur media implementasi/transmisi dan pengaruhnya terhadap piranti  Membuat desain penempatan segmen jaringan

PENILAIAN
Tes Tertulis  Tes Praktek Pengamatan / Observasi 

ALOKASI WAKTU TM
14

PS
14

PI

Sumber Belajar
dul  alatan  nual Books Ma Mo Per

Semua kegiatan dilakukan dengann semangat, Kerjakeras, rasa ingin tahu dan disiplin

.

PROGRAM KEAHLIAN: TEKNIK KOMPUTER DAN JARINGAN

SILABUS - PRODUKTIF Halaman 48 dari 87

KURIKULUM TKJ SMK NEGERI 4 BANDAR LAMPUNG

KOMPETENSI DASAR
4. Menyelesai-kan disain jaringan

INDIKATOR
 Ukuran dan persyaratan ditinjau ulang dan disain akhir diusulkan.  Dukungan dan persyaratanpersyaratan pelatihan ditentukan dan ditambahkan ke persyaratan.

MATERI PEMBELAJARAN
 Topologi Studi Kasus/Simulasi jaringan computer  Komponen pembentuk jaringan  Petunjuk pengisian logsheet

KEGIATAN PEMBELAJARAN
 Merencanakan jaringan komputer sesuai topologi  Mengidentifikasi ukuran dan persyaratan desain jaringan  Memilih komponen pembentuk jaringan sesuai topologi  Menguraikan spesifikasi teknis termasuk uraian harga terbaru setiap perangkat jaringan dari vendor  Membuat laporan desain akhir Kegiatan dengan rasa ingin tahu, bekerjakeras, dapat dipercaya dan disiplin

PENILAIAN
Tes Tertulis  Tes Praktek Pengamatan / Observasi 

ALOKASI WAKTU TM
12

PS
12

PI

Sumber Belajar
dul  alatan  nual Books Ma Mo Per

 Spesifikasi teknis dan
harga terbaru diperoleh dengan menghubungi vendor.  Disain akhir jaringan LAN dilaporan

.

PROGRAM KEAHLIAN: TEKNIK KOMPUTER DAN JARINGAN

SILABUS - PRODUKTIF Halaman 49 dari 87

KURIKULUM TKJ SMK NEGERI 4 BANDAR LAMPUNG

SILABUS
Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas/Semester Standar Kompetensi Kode Kompetensi Alokasi Waktu : : : : : : SMK NEGERI 4 BANDAR LAMPUNG Kompetensi Kejuruan XI/3 Mendiagnosis permasalahan pengoperasian PC yang tersambung jaringan 2063.KK.10 54 X 45 menit

KOMPETENS I DASAR
1. Mengidentifikasi masalah melalui gejala yang muncul 

INDIKATOR
Jenis reaksi yang seharusnya terjadi atau tidak terjadi dari perangkat PC.

MATERI PEMBELAJARAN

KEGIATAN PEMBELAJARAN
• Menunjukkan sikap jeli dan tanggap terhadap perubahan kondisi pada LAN Memperlihatkan responsif yang terhadap masalah timbul sikap tepat yang

PENILAIAN
 Tes Tertulis  Tes praktek

ALOKASI WAKTU TM
6

PS
-

PI

Sumber Belajar
Mo dul  alatan  nual Books Per Ma

Jeni s-jenis gangguan pada perangkat Local Area Network Per formansi dan kondisi Local Area Network

Mengidentifikasi jenisjenis pesan/peringatan kesalahan pada LAN

Menguraikan fungsi spesifik dari tiap-tiap komponen pada PC yang berkaitan dengan LAN • Mengidentifikasikan gejala pada pengoperasian LAN Kegiatan dengan rasa ingin tahu, bekerjakeras, dapat dipercaya dan disiplin

.

PROGRAM KEAHLIAN: TEKNIK KOMPUTER DAN JARINGAN

SILABUS - PRODUKTIF Halaman 50 dari 87

KURIKULUM TKJ SMK NEGERI 4 BANDAR LAMPUNG

KOMPETENS I DASAR
2. Menganalisa gejala kerusakan

INDIKATOR
 Hasil perawatan secara berkala dicatat.  Kehandalan komponen secara keseluruhan, di dokumentasi. 

MATERI PEMBELAJARAN
 Analisis kerusakan perlengkapan tersambung jaringan  Laporan analisis kerusakan • •

KEGIATAN PEMBELAJARAN
Menganalisa gejala kerusakan yang terjadi pada jaringan Membuat laporan perawatan perangkat jaringan komputer

PENILAIAN

ALOKASI WAKTU TM
8

PS
8

PI

Sumber Belajar
dul  alatan  nual Books Ma Mo Per

Kegiatan dengan rasa ingin tahu, bekerjakeras, dapat dipercaya dan disiplin  Klasifikasi permasalahan pada pengoperasian LAN • • Menempatkan klasifikasi permasalahan dengan tepat Merumuskan hipotesa awal yang sesuai dengan klasifikasi permasalahan Memisahkan kelompok permasalahan yang terjadi pada LAN berdasarkan hardware, software dan penyebab eksternal. Memilah permasalahan yang terjadi pada pengoperasian LAN Kegiatan dengan rasa ingin tahu, bekerjakeras, dapat dipercaya dan disiplin 8 8  

3. Melokalisasi daerah kerusakan

 Masalah diklasifikasikan berdasarkan kelompok

dul alatan

Mo Per

 nual Books

Ma

.

PROGRAM KEAHLIAN: TEKNIK KOMPUTER DAN JARINGAN

SILABUS - PRODUKTIF Halaman 51 dari 87

KURIKULUM TKJ SMK NEGERI 4 BANDAR LAMPUNG

KOMPETENS I DASAR
4. Mengisolasi permasalahan

INDIKATOR

MATERI PEMBELAJARAN
• Urutan pemeriksaan yang sistematis dalam pelaksanaan diagnosa permasalahan Tindakantindakan yang dapat dilakukan untuk mengisolasi sumber permasalahan •

KEGIATAN PEMBELAJARAN
Mengikuti prosedur pemeriksaan dalam mendiagnosa permasalahan Memilih tindakan yang cepat dan tepat untuk mengisolasi sumber permasalahan Menjelaskan pemeriksaan dan permasalahan urutan diagnosa

PENILAIAN
 Tes Tertulis  Tes praktek

ALOKASI WAKTU TM
8

PS
8

PI

Sumber Belajar
dul  alatan  nual Books Ma Mo Per

Urutan pemeriksaaan yang sesuai ditentukan agar proses diagnosis dan atau perbaikan tidak menimbulkan permasalahan baru lainnya, misalnya: tidak perlu menginstalasi ulang driver card jaringan jika lampu indikator LED network interface card tidak menyala Urutan pemeriksaaan yang sesuai ditentukan, jika gejala yang muncul sama untuk masalah dengan penyebab yang berbeda, misalnya: tidak bisa mencetak di printer jaringan (bisa dari LPT port, network interface cardnya, hub, atau printernya) Tindakan yang bisa dilakukan saat diagnosis dengan cara penukaran perangkat/modul sebagai langkah isolasi sumber permasalahan ditentukan.

Menunjukkan prosedur pengisolasian masalah pada pengoperasian LAN Mengisolasi permasalahan yang timbul saat pengoperasian LAN, baik pada sisi hardware maupun aplikasinya

Kegiatan dengan rasa ingin tahu, bekerjakeras, dapat dipercaya dan disiplin

.

PROGRAM KEAHLIAN: TEKNIK KOMPUTER DAN JARINGAN

SILABUS - PRODUKTIF Halaman 52 dari 87

KURIKULUM TKJ SMK NEGERI 4 BANDAR LAMPUNG

SILABUS
Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas/Semester Standar Kompetensi Kode Kompetensi Alokasi Waktu : : : : : : SMK NEGERI 4 BANDAR LAMPUNG Kompetensi Kejuruan XI/3 Melakukan perbaikan dan/ atau setting ulang koneksi jaringan 2063.KK.11 54 X 45 menit

KOMPETENS I DASAR
1. Menjelaskan langkash persiapan untuk setting ulang koneksi jaringan

INDIKATOR

MATERI PEMBELAJARAN
• Tek nik pemeriksaan spesifikasi perangkat jaringan •

KEGIATAN PEMBELAJARAN
Mengikuti prosedur dalam persiapan perbaikan konektifitas jaringan Menguraikan langkahlangkah persiapan perbaikan konektifitas jaringan berdasarkan hasil diagnosis Menyusun langkahlangkah persiapan perbaikan konektifitas jaringan Memilih peralatan bantu pemeriksaan yang tepat

PENILAIAN
 Tes Tertulis  Tes praktek

ALOKASI WAKTU TM
6

PS
-

PI

Sumber Belajar
Mo dul  alatan  nual Books Per Ma

Spesifi kasi perangkat jaringan dan hardware terpasang diperiksa Pemeri ksaan status/history/log sheet hasil perawatan dan atau perbaikan yang terakhir dilakukan (jika ada) Prosed ur, metode, dan peralatan bantu pemeriksaaan (seperti tools kit) yang akan digunakan (sesuai SOP) disiapkan

Kegiatan dengan rasa ingin tahu, bekerjakeras, dapat dipercaya dan disiplin

.

PROGRAM KEAHLIAN: TEKNIK KOMPUTER DAN JARINGAN

SILABUS - PRODUKTIF Halaman 53 dari 87

KURIKULUM TKJ SMK NEGERI 4 BANDAR LAMPUNG

KOMPETENS I DASAR
2. Melakukan perbaikan koneksi jaringan

INDIKATOR
 Perbaikan, penggantian komponen, dan atau setting ulang konektifitas jaringan pada PC

MATERI PEMBELAJARAN
• Gejala kerusakan pada komponen jaringan Langkahlangkah penggantian komponen jaringan (termasuk tata cara penggantian soket jaringan) •

KEGIATAN PEMBELAJARAN
Melaksanakan keamanan dan Keselamatan Kerja (K3) dalam memperbaiki konektifitas jaringan Mengidentifikasi komponen LAN mengalami kerusakan

PENILAIAN
 Tes Tertulis  Tes praktek

ALOKASI WAKTU TM
8

PS
8

PI

Sumber Belajar
dul  alatan  nual Books Ma Mo Per

yang

Menguraikan langkahlangkah penggantian komponen jaringan Menguraikan langkahlangkah korektif untuk mencegah kerusakan yang lebih jauh pada komponen lainnya (misal : pemasangan lightning arrester pada sistem LAN) Memeriksa perangkat LAN menggunakan cara/metode yang sesuai dengan SOP Mengganti komponen jaringan yang mengalami kerusakan Melaksanakan langkah korektif untuk mencegah penyebaran kerusakan pada bagian PC yang lain

Kegiatan dengan rasa ingin tahu, bekerjakeras, dapat dipercaya dan disiplin
.

PROGRAM KEAHLIAN: TEKNIK KOMPUTER DAN JARINGAN

SILABUS - PRODUKTIF Halaman 54 dari 87

KURIKULUM TKJ SMK NEGERI 4 BANDAR LAMPUNG

KOMPETENS I DASAR
3. Melakukan setting ulang koneksi jaringan

INDIKATOR

MATERI PEMBELAJARAN

KEGIATAN PEMBELAJARAN

PENILAIAN

ALOKASI WAKTU TM
8

PS
8

PI

Sumber Belajar
dul  alatan  nual Books Ma Mo Per

4. Memeriksa hasil perbaikan koneksi jaringan

Hasil pengecekan dan perbaikan diidentifikasi Perbaikan, penggantian komponen, dan atau setting ulang koneksi jaringan PC yang dilakukan dicatat dan dilaporkan sesuai dengan SOP yang berlaku

Pembuatan laporan hasil pemeriksaan dan perbaikan

Melaporkan setiap hasil pelaksanaan kegiatan sesuai dengan SOP Menguraikan daftar hasil perbaikan, penggantian komponen dan setting ulang terhadap LAN Membuat daftar hasil perbaikan, penggantian komponen dan setting ulang perangkat LAN

 Tes Tertulis  Tes praktek

8

8

-

 dul  alatan  nual Books

Mo Per Ma

Teliti, rasa ingin tahu mampu bekerjasama

.

PROGRAM KEAHLIAN: TEKNIK KOMPUTER DAN JARINGAN

SILABUS - PRODUKTIF Halaman 55 dari 87

KURIKULUM TKJ SMK NEGERI 4 BANDAR LAMPUNG

SILABUS
Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas/Semester Standar Kompetensi Kode Kompetensi Alokasi Waktu : : : : : : SMK NEGERI 4 BANDAR LAMPUNG Kompetensi Kejuruan XI/3 Melakukan instalasi system operasi jaringan berbasis GUI (Graphical User Interface) 2063.KK.12 72 X 45 menit

KOMPETENSI DASAR
1. Menjelaskan langkah instalasi software

INDIKATOR

MATERI PEMBELAJARAN
• Konsep dasar instalasi sistem operasi jaringan berbasis GUI • Konsep dasar manajemen media penyimpan •

KEGIATAN PEMBELAJARAN
Menjelaskan konsep dasar sistem operasi jaringan berbasis GUI Mengidentifikasi jenisjenis media penyimpan yang sesuai untuk instalasi sistem operasi jaringan berbasis GUI Mengidentifikasi jenis file sistem yang sesuai untuk instalasi sistem operasi jaringan berbasis GUI

PENILAIAN
 Tes Tertulis  Tes praktek 4

ALOKASI WAKTU TM
-

PS
-

PI

Sumber Belajar
Mo dul  alatan  nual Books Per Ma

Paket instalasi sistem operasi jaringan yang legal sudah disediakan dalam media penyimpanan yang sesuai (HD, CD, FDD, DVD atau media lainnya)

Installation Manual
operasi disediakan dipahami sistem sudah dan •

Kegiatan dengan rasa ingin tahu, bekerjakeras, dapat dipercaya dan disiplin

.

PROGRAM KEAHLIAN: TEKNIK KOMPUTER DAN JARINGAN

SILABUS - PRODUKTIF Halaman 56 dari 87

KURIKULUM TKJ SMK NEGERI 4 BANDAR LAMPUNG

KOMPETENSI DASAR

INDIKATOR

MATERI PEMBELAJARAN
• Jenis dan cara pengaturan ROM untuk media penyimpan khusus untuk jaringan (Misal : BIOS untuk SCSI, SATA, dan lainlain) • Jenis-jenis sistem operasi jaringan berbasis GUI • Jeni s-jenis format file sistem (Misal : NTFS, Fat 16, FAT 32, dan lain-lain)

KEGIATAN PEMBELAJARAN

PENILAIAN
 Tes Tertulis  Tes praktek 4

ALOKASI WAKTU TM
-

PS
-

PI

Sumber Belajar
dul  alatan  nual Books Ma Mo Per

Perangkat komputer sudah dinyalakan, dengan persyaratan hardware sesuai dengan installation manual Media paket instalasi sistem operasi sudah dipasang dan siap diakses.

Menyediakan perangkat komputer dengan konfigurasi hardware yang sesuai untuk instalasi sistem operasi jaringan berbasis GUI Memasang media paket instalasi sistem operasi Mengidentifikasi-kan jenis-jenis file yang digunakan dalam instalasi sistem operasi jaringan

• •

Logsheet/report-sheet telah disiapkan

Kegiatan dengan rasa ingin tahu, bekerjakeras, dapat dipercaya dan disiplin

.

PROGRAM KEAHLIAN: TEKNIK KOMPUTER DAN JARINGAN

SILABUS - PRODUKTIF Halaman 57 dari 87

KURIKULUM TKJ SMK NEGERI 4 BANDAR LAMPUNG

KOMPETENSI DASAR
2. Melaksanakan instalasi software sesuai Instalation Manual

INDIKATOR

MATERI PEMBELAJARAN
• Langkah instalasi sistem operasi jaringan Instalasi driver periferal pendukung (misal : motherboard, vga, sound, nic, dan lainlain) Pengatu ran konfigurasi pada sistem operasi (Misal : pengaturan user, domain, dan lain-lain) Service pada sistem operasi jaringan (Misal : Proxy server, DNS, DHCP, dan lain-lain Penomoran 3 •

KEGIATAN PEMBELAJARAN
Menjelaskan langkahlangkah instalasi sistem operasi jaringan Menjelaskan file, icon dan folder konfigurasi pada sistem operasi jaringan berbasis GUI Menguraikan konfigurasi jaringan yang akan diinstalasi Menginstall operasi jaringan sistem

PENILAIAN
 Tes Tertulis  Tes praktek

ALOKASI WAKTU TM
10 10

PS
-

PI

Sumber Belajar
dul  alatan  nual Books Ma Mo Per

Proses instalasi sistem operasi jaringan sesuai installation manual sudah dilaksanakan Seluruh icon, folder konfigurasi telah copy terkonfigurasi file, dan terdan

• • • 1

Pada layar muncul pesan bahwa proses instalasi telah berhasil dilaksanakan sesuai dengan Installation Manual

Mengatur konfigurasi sistem operasi jaringan Menginstall driver berbagai jenis periferal yang digunakan Mengaktifkan service pada sistem operasi Menata hak akses administrator dan user pada sistem operasi jaringan Kegiatan dengan rasa ingin tahu, bekerjakeras, dapat dipercaya dan disiplin

3. Mengkonfigurasi jaringan pada sistem operasi

12

12

 

dul alatan

Mo Per

2

 nual Books

Ma

TCP/IP

.

PROGRAM KEAHLIAN: TEKNIK KOMPUTER DAN JARINGAN

SILABUS - PRODUKTIF Halaman 58 dari 87

KURIKULUM TKJ SMK NEGERI 4 BANDAR LAMPUNG

KOMPETENSI DASAR
4. Mengecek hasil instalasi menggunakan software (sampling)

INDIKATOR

MATERI PEMBELAJARAN
• Mengoperasi kan sistem operasi jaringan •

KEGIATAN PEMBELAJARAN
Menjelaskan langkahlangkah pengoperasian sistem operasi, termasik menjalankan dan menutup sistem operasi jaringan Menjelaskan langkahlangkah penanganan terhadap troubleshooting yang terjadi pada sistem operasi jaringan Mengecek hasil instalasi sistem operasi Kegiatan dengan rasa ingin tahu, bekerjakeras, dapat dipercaya dan disiplin

PENILAIAN
 Tes Tertulis  Tes praktek 6

ALOKASI WAKTU TM
6

PS

PI

Sumber Belajar
dul  alatan  nual Books Ma Mo Per

Sistem operasi jaringan dijalankan secara sampling tanpa error Sistem operasi jaringan ditutup tanpa error

• •

5. Melakukan troubleshooting

Troubleshooting dilakukan sesuai Installation Manual

Jenis-jenis troubleshooting pada sistem operasi jaringan

Mengaktifkan dan mengatur konfigurasi service pada sistem operasi jaringan berbasis GUI Memeriksa kondisi sistem operasi jaringan sesuai Installation Manual

 Tes Tertulis  Tes praktek

6

6

 dul  alatan  nual Books

Mo Per Ma

  Hubungan antara koneksi jaringan dengan service pada sistem operasi jaringan

Kegiatan dengan rasa ingin tahu, bekerjakeras, dapat dipercaya dan disiplin

.

PROGRAM KEAHLIAN: TEKNIK KOMPUTER DAN JARINGAN

SILABUS - PRODUKTIF Halaman 59 dari 87

KURIKULUM TKJ SMK NEGERI 4 BANDAR LAMPUNG

SILABUS
Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas/Semester Standar Kompetensi Kode Kompetensi Alokasi Waktu : : : : : : SMK NEGERI 4 BANDAR LAMPUNG Kompetensi Kejuruan XI/4 Melakukan instalasi perangkat jaringan berbasis luas (Wide Are Network) 2063.KK.13 54 X 45 menit

KOMPETENS I DASAR
1. Menjelaskan persyaratan WAN

INDIKATOR
 Segmen-segmen dari WAN yang diusulkan diidentifikasi.  Kebutuhan segmen WAN ditentukan menggunakan analisis fungsional.  Kandungan dan volume lalu lintas diperkirakan sesuai harapan penggunaan organisasi.

MATERI PEMBELAJARAN
 Interkoneksi antara perangkat LAN dan WAN  Komunikasi jaringan berbasis luas dengan jemlah lebih dari 100 titik  Type koneksi WAN

KEGIATAN PEMBELAJARAN
 Mengidentifikasi segmensegmen WAN  Menguraikan kebutuhan segmen WAN, berdasarkan analisis fungsional  Menguraikan jenis-jenis kemungkinan koneksi terbaik yang dapat dilak-sanakan dalam pema-sangan WAN dengan jumlah titik lebih dari 100  Membuat perkiraan kandungan dan volume lalu lintas  Membuat rancangan topologi yang akan digunakan  Memilih media yang akan digunakan Disiplin, rasa ingin tahu penuh tanggungjawab dan dapat dipercaya

PENILAIAN
Tes Tertulis  Tes Praktek  Diskusi Pengamatan / Observasi  4

ALOKASI WAKTU TM PS PI

Sumber Belajar
Mo dul  alatan  nual Books Per Ma

.

PROGRAM KEAHLIAN: TEKNIK KOMPUTER DAN JARINGAN

SILABUS - PRODUKTIF Halaman 60 dari 87

KURIKULUM TKJ SMK NEGERI 4 BANDAR LAMPUNG

KOMPETENS I DASAR
2. Mengidentifik asi spesifikasi WAN

INDIKATOR
 Kebutuhan sumber daya diidentifikasi untuk masing-masing segmen WAN.  Fitur-fitur lingkungan fisik WAN dipertimbangkan sebagai dampak dari disain WAN.  Pilihan topologi WAN dihitung harganya berdasarkan pertimbangan batasan biaya.  Pilihan-pilihan topologi dipertimbang-kan dengan mengacu pada sumber daya yang tersedia dan fungsional WAN.  Topologi WAN yang sesuai dipilih berdasarkan kebutuhan organisasi dan batasan biaya.

MATERI PEMBELAJARAN

KEGIATAN PEMBELAJARAN
 Menguraikan konsep topologi fisik dan logical terbaik yang dapat dilaksanakan pada sistem WAN, dan analisa pengiriman data

PENILAIAN
Tes Tertulis  Tes Praktek  Diskusi Pengamatan / Observasi  4

ALOKASI WAKTU TM
4

PS
4

PI

Sumber Belajar
dul  alatan  nual Books Ma Mo Per

 Proses dynamic

routing dan protocol pada sistem Wide Area Network  Protokol WAN

 Menganalisa sistem Wide Area

Network yang akan dibangun  Merencanakan spesifikasi media yang akan digunakan  Membuat topologi yang akan digunakan dalam perancangan WAN  Menghitung biaya yang diperlukan untuk membangun WAN
Disiplin, rasa ingin tahu penuh tanggungjawab dan dapat dipercaya

.

PROGRAM KEAHLIAN: TEKNIK KOMPUTER DAN JARINGAN

SILABUS - PRODUKTIF Halaman 61 dari 87

KURIKULUM TKJ SMK NEGERI 4 BANDAR LAMPUNG

KOMPETENS I DASAR
3. Membuat desain awal WAN

INDIKATOR
 Persyaratan pengguna ditinjau ulang dan persyaratan jaringan WAN diidentifikasi.  Diagram jaringan fisik WAN dikembangkan sesuai persyaratan pengguna.  Tipe-tipe terminal dan penempatannya prosesor-prosesor, protokol yang diperlukan dan arsitektur jaringan ditentukan berdasarkan spesifikasi teknik dan persyaratan pengguna.

MATERI PEMBELAJARAN
 Topologi  Penggabungan type koneksi WAN dengan jenis protokol yang digunakan  Penerapan perangkat pada topologi yang sudah dibuat  Pembahasan frame relay, Point to point protokol, ISDN 

KEGIATAN PEMBELAJARAN
Menggabungkan type koneksi WAN dengan jenis protokol yang digunakan  Menerapkan perangkat pada topologi yang sudah dibuat  Menerapkan type koneksi WAN untuk mengimplementasikan topologi yang sudah dibuat  Membuat jaringan WAN Disiplin, rasa ingin tahu penuh tanggungjawab dan dapat dipercaya

PENILAIAN
Tes Tertulis  Tes Praktek  Diskusi  Produk Pengamatan / Observasi  6

ALOKASI WAKTU TM
6

PS
6

PI

Sumber Belajar
dul  alatan  nual Books Ma Mo Per

.

PROGRAM KEAHLIAN: TEKNIK KOMPUTER DAN JARINGAN

SILABUS - PRODUKTIF Halaman 62 dari 87

KURIKULUM TKJ SMK NEGERI 4 BANDAR LAMPUNG

KOMPETENS I DASAR
4. Mengevaluasi lalulintas jaringan WAN

INDIKATOR
 Jalur lalu lintas danpengaruhnya terhadap piranti masukan dan keluaran serta pengaruhnya pada prosesor diprediksi dari kebutuhan saat ini dan masa yang akan datang  Disain diukur berdasarkan volume lalu lintas yang diharapkan.  Profil kinerja WAN (baik/buruk) diidentifikasi dan pengaruh pada sistem lain ditinjau ulang.

MATERI PEMBELAJARAN
Software monitoring jaringan  Penerapan access list untuk filtering network 

KEGIATAN PEMBELAJARAN

PENILAIAN
8

ALOKASI WAKTU TM
8

PS
8

PI

Sumber Belajar
dul  alatan  nual Books Ma Mo Per

 Membuat aplikasi monitoring

berbasis SNMP (Simple network Management Protokol)  Mempraktekkan aplikasi SNMP  Membuat Rule dan policy jaringan berbasis access list  Menerapkan Rule dan policy pada jaringan yang sudah dibuat Disiplin, rasa ingin tahu penuh tanggungjawab dan dapat dipercaya

.

PROGRAM KEAHLIAN: TEKNIK KOMPUTER DAN JARINGAN

SILABUS - PRODUKTIF Halaman 63 dari 87

KURIKULUM TKJ SMK NEGERI 4 BANDAR LAMPUNG

KOMPETENS I DASAR
5. Menyelasaika n jaringan WAN

INDIKATOR
 Ukuran dan persyaratan ditinjau ulang dan disain akhir diusulkan.  Dukungan dan persyaratanpersyaratan pelatihan ditentukan dan ditambahkan ke persyaratan.

MATERI PEMBELAJARAN
 Pembuatan Daftar kebutuhan perancangan WAN  Petunjuk pembuatan laporan perancangan WAN   

KEGIATAN PEMBELAJARAN
Membuat persyaratan desain jaringan Membuat persyaratan pelatihan Membuat daftar kebutuhan dan spesifikasi Disain Jaringan Membuat spesifikasi perangkat meliputi speesifikasi teknis dan harga terbaru dari vendor Membuat laporan perancangan WANdan dilaporkan kepada pihak berwenang Mengisi Log Sheet Disiplin, rasa ingin tahu penuh tanggungjawab dan dapat dipercaya

PENILAIAN
Tes Tertulis  Tes Praktek  Diskusi  Produk Pengamatan / Observasi  4

ALOKASI WAKTU TM
4

PS
4

PI

Sumber Belajar
dul  alatan  nual Books Ma Mo Per

 Pengisian Log
Sheet

 Spesifikasi teknis dan
harga terbaru diperoleh dengan menghubungi vendor.  Disain WAN dilaporkan pada yang berwenang.

.

PROGRAM KEAHLIAN: TEKNIK KOMPUTER DAN JARINGAN

SILABUS - PRODUKTIF Halaman 64 dari 87

KURIKULUM TKJ SMK NEGERI 4 BANDAR LAMPUNG

SILABUS
Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas/Semester Standar Kompetensi Kode Kompetensi Alokasi Waktu : : : : : : SMK NEGERI 4 BANDAR LAMPUNG Kompetensi Kejuruan XI/4 Mendiagnosis permasalahan perangkat yang tersambbung jaringan berbasis luas (Wide Area Network) 2063.KK.14 36 X 45 menit

KOMPETENSI DASAR
1. Mengidentifikasi masalah melalui gejala yang muncul •

INDIKATOR
Jenis reaksi yang seharusnya terjadi atau tidak terjadi dari perangkat.

MATERI PEMBELAJARAN

KEGIATAN PEMBELAJARAN
• Menunjukkan sikap jeli dan tanggap terhadap perubahan kondisi pada WAN Memperlihatkan sikap responsif yang tepat terhadap masalah yang timbul Mengidentifik asi jenis-jenis pesan/peringatan kesalahan pada WAN

PENILAIAN
 Tes Tertulis  Tes praktek 4

ALOKASI WAKTU TM
4

PS
4

PI

Sumber Belajar
Mo dul  alatan  nual Books Per Ma

Jenis-jenis gangguan pada perangkat Wide Area Network Performansi dan kondisi Wide Area Network

Menguraikan fungsi spesifik dari tiap-tiap komponen pada PC yang berkaitan dengan WAN • Mengidentifikasikan gejala pada pengoperasian WAN Disiplin, rasa ingin tahu penuh tanggungjawab dan dapat dipercaya
.

PROGRAM KEAHLIAN: TEKNIK KOMPUTER DAN JARINGAN

SILABUS - PRODUKTIF Halaman 65 dari 87

KURIKULUM TKJ SMK NEGERI 4 BANDAR LAMPUNG

KOMPETENSI DASAR
2. Memilih masalah berdasarkan kelompoknya •

INDIKATOR
Masalah diklasifikasikan berdasarkan kelompok

MATERI PEMBELAJARAN
• Klasifikasi permasalahan pada pengoperasian WAN • •

KEGIATAN PEMBELAJARAN
Menempatkan klasifikasi permasalahan dengan tepat Merumuskan hipotesa awal yang sesuai dengan klasifikasi permasalahan Memisahkan kelompok permasalahan yang terjadi pada WAN berdasarkan hardware, software dan penyebab eksternal. Memilah permasalahan yang terjadi pada pengoperasian WAN

PENILAIAN
 Tes Tertulis  Tes praktek 2

ALOKASI WAKTU TM
2

PS
2

PI

Sumber Belajar
dul  alatan  nual Books Ma Mo Per

3. Melokalisasi daerah kerusakan

4

4

4

 dul  alatan  nual Books

Mo Per Ma

Disiplin, rasa ingin tahu penuh tanggungjawab dan dapat dipercaya

.

PROGRAM KEAHLIAN: TEKNIK KOMPUTER DAN JARINGAN

SILABUS - PRODUKTIF Halaman 66 dari 87

KURIKULUM TKJ SMK NEGERI 4 BANDAR LAMPUNG

KOMPETENSI DASAR
4. Mengisolasi masalah

INDIKATOR

MATERI PEMBELAJARAN
• Ur utan pemeriksaan yang sistematis dalam pelaksanaan diagnosa permasalahan Tindakantindakan yang dapat dilakukan untuk mengisolasi sumber permasalahan •

KEGIATAN PEMBELAJARAN
Mengikuti prosedur pemeriksaan dalam mendiagnosa permasalahan Memilih tindakan yang cepat dan tepat untuk mengisolasi sumber permasalahan Menjelaskan pemeriksaan dan permasalahan urutan diagnosa

PENILAIAN
 Tes Tertulis  Tes praktek 4

ALOKASI WAKTU TM
4

PS
4

PI

Sumber Belajar
dul  alatan  nual Books Ma Mo Per

Pemeriksaaan yang sesuai ditentukan
urutannya, agar proses diagnosis dan atau perbaikan tidak menimbulkan permasalahan baru lainnya, misalnya: tidak perlu mengganti router jika switch yang tidak berfungsi

Pemeriksaaan yang sesuai ditentukan urutannya, jika gejala yang muncul sama untuk masalah dengan penyebab yang berbeda, misalnya: tidak bisa ping pada segment yang berbeda (bisa dari switch, media jaringan, router, atau PC-nya) Tindakan yang bisa dilakukan ditentukan saat diagnosis dengan cara penukaran perangkat/modul sebagai langkah isolasi sumber

Menunjukkan prosedur pengisolasian masalah pada pengoperasian WAN permasalahan yang timbul saat pengoperasian WAN, baik pada sisi hardware maupun aplikasinya

 Mengisolasi

Disiplin, rasa ingin tahu penuh tanggungjawab dan dapat dipercaya

permasalahan

.

PROGRAM KEAHLIAN: TEKNIK KOMPUTER DAN JARINGAN

SILABUS - PRODUKTIF Halaman 67 dari 87

KURIKULUM TKJ SMK NEGERI 4 BANDAR LAMPUNG

KOMPETENSI DASAR
5. Menyelesaikan masalah yang muncul

INDIKATOR

MATERI PEMBELAJARAN
 

KEGIATAN PEMBELAJARAN

PENILAIAN
4

ALOKASI WAKTU TM
4

PS
4

PI

Sumber Belajar
dul  alatan  nual Books Ma Mo Per

.

PROGRAM KEAHLIAN: TEKNIK KOMPUTER DAN JARINGAN

SILABUS - PRODUKTIF Halaman 68 dari 87

KURIKULUM TKJ SMK NEGERI 4 BANDAR LAMPUNG

SILABUS
Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas/Semester Standar Kompetensi Kode Kompetensi Alokasi Waktu : : : : : : SMK NEGERI 4 BANDAR LAMPUNG Kompetensi Kejuruan XI/4 Membuat desain system keamanan jaringan 2063.KK.15 54 X 45 menit

KOMPETENSI DASAR
1. Menentukan jenis-jenis keamanan jaringan

INDIKATOR
 Metode dan konsep evaluasi yang digunakan didalam pengendalian sistem disediakan.  Cakupan sistem dan modul dievaluasi sesuai dengan kebutuhan pengguna dan kebutuhan keamanan.  Penanganan kesalahan ditangani sesuai dengan kebutuhan keamanan dan fungsi bisnis.  Waktu dan kejadian penanganan kesalahan didokumentasikan.  Hasil pengendalian yang telah didokumentasikan diteruskan ke atasan untuk ditindak lanjuti.

MATERI PEMBELAJARAN
 RoutingTable  Perintah konfigurasi routing  Wide Area Network

KEGIATAN PEMBELAJARAN

PENILAIAN
6

ALOKASI WAKTU TM PS PI

Sumber Belajar
dul  alatan  Ma nual Books Mo Per

Menyediakan metode dan konsep

evaluasi yang di gunakan

 Menentukan IP address


Pemasangan firewall

2. Memasang firewall

pada NIC (Network Interface Card) Mengidentifikasi jenis-jenis pesan/peringat-an kesalahan pada mengkonfigurasi router static Merencanakan dan Mengidentifikasi sistem keamanan Menevaluasi cakupan sistem seusai kebutuhan pengguna Mendokumentasikan dan menindaklanuti hasil pengendalian\

8

8

8

Tanggungjawab, disiplin, dapat dipercaya dan rasa ingin tahu
SILABUS - PRODUKTIF Halaman 69 dari 87

.

PROGRAM KEAHLIAN: TEKNIK KOMPUTER DAN JARINGAN

KURIKULUM TKJ SMK NEGERI 4 BANDAR LAMPUNG

KOMPETENSI DASAR
3. Mengidentifikasi pengendalian jaringan yang diperlukan

INDIKATOR
 Metode dan konsep evaluasi yang digunakan didalam pengendalian sistem disediakan.  Cakupan sistem dan modul dievaluasi sesuai dengan kebutuhan pengguna dan kebutuhan keamanan.  Penanganan kesalahan ditangani sesuai dengan kebutuhan keamanan dan fungsi bisnis.  Waktu dan kejadian penanganan kesalahan didokumentasikan.  Hasil pengendalian yang telah didokumentasikan diteruskan ke atasan untuk ditindak lanjuti.

MATERI PEMBELAJARAN
 RoutingTable  Perintah konfigurasi routing  Wide Area Network

KEGIATAN PEMBELAJARAN
 Menyediakan metode dan konsep evaluasi yang di gunakan  Menentukan IP address pada NIC (Network Interface Card)  Mengidentifikasi jenis-jenis pesan/peringat-an kesalahan pada mengkonfigurasi router static  Merencanakan dan Mengidentifikasi sistem keamanan  Menevaluasi cakupan sistem seusai kebutuhan pengguna  Mendokumentasikan dan menindaklanuti hasil pengendalian Tanggungjawab, disiplin, dapat dipercaya dan rasa ingin tahu

PENILAIAN
Tes Tertulis  Tes Praktek  Diskusi Pengamatan / Observasi  8

ALOKASI WAKTU TM
8

PS
8

PI

Sumber Belajar
dul  alatan  nual Books Ma Mo Per

.

PROGRAM KEAHLIAN: TEKNIK KOMPUTER DAN JARINGAN

SILABUS - PRODUKTIF Halaman 70 dari 87

KURIKULUM TKJ SMK NEGERI 4 BANDAR LAMPUNG

KOMPETENSI DASAR
4. Mendesain sistem keamanan jaringan

INDIKATOR
 Metode pengendalian yang digunakan dalam merancang sistem didokumentasikan.  Pengendalian yang akan dibangun didalam pengembangan sistem diidentifikasi  Sistem Operasi yang digunakan untuk mengaccess pengendalian diidentifikasi  Kewenangan access bagi pengguna didokumentasikan sesuai dengan klasifikasi pengguna (untuk diimplementasikan ke dalam program dan prosedur, guna memenuhi kebutuhan klien)  Persetujuan konsultan dan pejabat

MATERI PEMBELAJARAN
 Pesan/ peringatan pada router  Perangkat jaringan WAN

KEGIATAN PEMBELAJARAN
 Mengidentifikasi metoda perancangan pengendalian  Merancang metode pengendalian  Mengidentifikasi metode yang di gunakan  Mengidentifikasisistem operasi yang di gunakan  Mengidentifikasi hasil koneksi router dengan terminal  Mengidentifikasi sistem kendali pada sistem  Mendokumentasikan kewenangan akses pengguna  Mengidentifikasi jenis-jenis pesan/peringat-an kesalahan pada mengkonfigurasi router static  Membuat report sheet Tanggungjawab, disiplin, dapat dipercaya dan rasa ingin tahu

PENILAIAN
Tes Tertulis  Tes Praktek  Diskusi Pengamatan / Observasi  8

ALOKASI WAKTU TM
8

PS
8

PI

Sumber Belajar
dul  alatan  nual Books Ma Mo Per

 Pengisian log sheet

.

PROGRAM KEAHLIAN: TEKNIK KOMPUTER DAN JARINGAN

SILABUS - PRODUKTIF Halaman 71 dari 87

KURIKULUM TKJ SMK NEGERI 4 BANDAR LAMPUNG

SILABUS
Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas/Semester Standar Kompetensi Kode Kompetensi Alokasi Waktu : : : : : : SMK NEGERI 4 BANDAR LAMPUNG Kompetensi Kejuruan XI/4 Melakukan perbaikan dan/atau setting ulang koneksi jaringan berbasis luas (Wide Area Network) 2063.KK.16 54 X 45 menit

KOMPETENSI DASAR
1. Menjelaskan langkah persiapan setting ulang untuk setting ulang koneksi jaringan

INDIKATOR

MATERI PEMBELAJARAN
• Teknik pemeriksaan spesifikasi perangkat jaringan •

KEGIATAN PEMBELAJARAN
Mengikuti prosedur dalam persiapan perbaikan konektifitas jaringan Menguraikan langkahlangkah persiapan perbaikan konektifitas jaringan berdasarkan hasil diagnosis Menyusun langkahlangkah persiapan perbaikan konektifitas jaringan Memilih peralatan bantu pemeriksaan yang tepat

PENILAIAN
 Tes Tertulis  Tes praktek 6

ALOKASI WAKTU TM PS PI

Sumber Belajar
Mo dul  alatan  nual Books Per Ma

Spesifikasi perangkat jaringan dan hardware terpasang diperiksa Pemeriksaan status/history/log sheet hasil perawatan dan atau perbaikan yang terakhir dilakukan (jika ada) Prosedur, metode, dan peralatan bantu pemeriksaaan (seperti tools kit) yang akan digunakan (sesuai SOP) disiapkan

Tanggungjawab, disiplin, dapat dipercaya dan rasa ingin tahu

.

PROGRAM KEAHLIAN: TEKNIK KOMPUTER DAN JARINGAN

SILABUS - PRODUKTIF Halaman 72 dari 87

KURIKULUM TKJ SMK NEGERI 4 BANDAR LAMPUNG

KOMPETENSI DASAR
2. Melakukan perbaikan koneksi jaringan •

INDIKATOR
Perbaikan, penggantian komponen, dan atau setting ulang konektifitas jaringan pada PC

MATERI PEMBELAJARAN
• Gejala kerusakan pada komponen jaringan Langkahlangkah penggantian komponen jaringan (termasuk tata cara penggantian soket jaringan) •

KEGIATAN PEMBELAJARAN
Mengidentifikasi komponen WAN mengalami kerusakan yang

PENILAIAN
 Tes Tertulis  Tes praktek 6

ALOKASI WAKTU TM PS PI

Sumber Belajar
dul  alatan  nual Books Ma Mo Per

Menguraikan langkahlangkah penggantian komponen jaringan Menguraikan langkahlangkah korektif untuk mencegah kerusakan yang lebih jauh pada komponen lainnya (misal : pemasangan lightning arrester pada antena WiFi) Memeriksa perangkat WAN menggunakan cara/metode yang sesuai dengan SOP Mengganti jaringan yang kerusakan komponen mengalami

Melaksanakan langkah

.

PROGRAM KEAHLIAN: TEKNIK KOMPUTER DAN JARINGAN

SILABUS - PRODUKTIF Halaman 73 dari 87

KURIKULUM TKJ SMK NEGERI 4 BANDAR LAMPUNG

KOMPETENSI DASAR
3. Melakukan setting ulang koneksi jaringan 

INDIKATOR

MATERI PEMBELAJARAN
 

KEGIATAN PEMBELAJARAN
korektif untuk mencegah penyebaran kerusakan pada bagian jaringan yang lain

PENILAIAN
4

ALOKASI WAKTU TM
4

PS
4

PI

Sumber Belajar
dul  alatan  nual Books Ma Mo Per

Tanggungjawab, disiplin, dapat dipercaya dan rasa ingin tahu 4. Memeriksa hasil perbaikan koneksi jaringan • Hasil pengecekan perbaikan diidentifikasi dan • Pembuatan laporan hasil pemeriksaan dan perbaikan • Melaporkan setiap hasil pelaksanaan kegiatan sesuai dengan SOP  Tes Tertulis  Tes praktek 6 6 6 

dul  alatan  nual Books

Mo Per Ma

Perbaikan, penggantian komponen, dan atau setting ulang koneksi jaringan WAN yang dilakukan dicatat dan dilaporkan sesuai dengan SOP yang berlaku

 Menguraikan daftar hasil perbaikan, penggantian komponen dan setting ulang terhadap perangkat WAN  Membuat daftar hasil perbaikan, penggantian komponen dan setting ulang perangkat WAN Tanggungjawab, disiplin, dapat dipercaya dan rasa ingin tahu

.

PROGRAM KEAHLIAN: TEKNIK KOMPUTER DAN JARINGAN

SILABUS - PRODUKTIF Halaman 74 dari 87

KURIKULUM TKJ SMK NEGERI 4 BANDAR LAMPUNG

SILABUS
Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas/Semester Standar Kompetensi Kode Kompetensi Alokasi Waktu : : : : : : SMK NEGERI 4 BANDAR LAMPUNG Kompetensi Kejuruan XII/5/6 Mengadministrasi server dalam jaringan 2063.KK.17 54 X 45 menit

KOMPETENSI DASAR
1. Memilih aplikasi untuk server

INDIKATOR
 Kebutuhan pengguna terhadap aplikasi perangkat lunak diidentifikasi dan dianalisis sesuai dengan kebutuhan bisnis atau perusahaan.

MATERI PEMBELAJARAN
 Pemisahan aplikasi network berdasarkan kebutuhan  Survey kebutuhan client dari server

KEGIATAN PEMBELAJARAN
 Mengidentifikasi kebutuhan aplikasi server  Memilih aplikasi network (server) berdasarkan kebutuhan  Mengidentifikasi fitur server  Mengidentifikasi setiap aplikasi  Menentukan layanan aplikasi server terkini Tanggungjawab, disiplin, dapat dipercaya dan rasa ingin tahu

PENILAIAN
Tes Tertulis  Tes Praktek  Diskusi Pengamatan / Observasi  3

ALOKASI WAKTU TM PS PI

Sumber Belajar
Mo dul  alatan  nual Books Per Ma

 Kebutuhan pelanggan
dianalisis untuk mengidentifikasi kebutuhan dari server

Identifikasi kebutuhan dari server

 Aplikasi yang tersedia
dan Fitur atau kelebihan server diidentifikasi

.

PROGRAM KEAHLIAN: TEKNIK KOMPUTER DAN JARINGAN

SILABUS - PRODUKTIF Halaman 75 dari 87

KURIKULUM TKJ SMK NEGERI 4 BANDAR LAMPUNG

KOMPETENSI DASAR

INDIKATOR
 Aplikasi yang lain didaftar berikut kebutuhan sistem dan jaringan

MATERI PEMBELAJARAN
 

KEGIATAN PEMBELAJARAN

PENILAIAN
 2

ALOKASI WAKTU TM
2

PS
2

PI

Sumber Belajar

 Aplikasi untuk server
dipilih berdasarkan kebutuhan proses saat ini

2. Memilih sistem operasi untuk jaringan

 Kebutuhan dari

Sistem operasi diidentifikasi berdasarkan kebutuhan server dan aplikasi yang akan dijalankan.

 Sistem operasi untuk jaringan yang relevan dianalisis berdasarkan kebutuhan proses, kebutuhan saat ini, dan kebutuhan masa yang akan datang.  Sistem operasi untuk jaringan dipilih berdasarkan kebutuhan teknis dan bisnis.

 Pemahasan spesifikasi sistem operasi, hubungannya dengan penyediaan layanan komputer server.  Pembahasan service pada setiap sistem operasi  Penambahan service pada sistem operasi  Pembahasan upgrade versi operating system (kernel)  Pemilihan Aplikasi Server berdasarkan kebutuhan pasar  Perencanaan Sistem Operasi untuk keutuhan Komputer server

 Menentukan sistem Operasi yang bisa digunakan untuk keperluan pembangunan komputer server  Melengkapi service sistem operasi untuk kebutuhan instalasi server  Mengkonfigurasi service untuk kebutuhan komputer server  Melakukan upgrade versi operating sustem (update kernel)  Memilih Sistem Operasi untuk kebutuhan Komputer server Tanggungjawab, disiplin, dapat dipercaya dan rasa ingin tahu

Tes Tertulis  Tes Praktek Pengamatan / Observasi 

2

2

2

 dul  alatan  nual Books

Mo Per Ma

.

PROGRAM KEAHLIAN: TEKNIK KOMPUTER DAN JARINGAN

SILABUS - PRODUKTIF Halaman 76 dari 87

KURIKULUM TKJ SMK NEGERI 4 BANDAR LAMPUNG

KOMPETENSI DASAR
3. Memilih komponen server

INDIKATOR

MATERI PEMBELAJARAN
 Pembahasan fitur/fungsi setiap komputer server  Pembahasan kelemahan setiap layanan komputer server  Perencanaan komponen yang dibutuhkan pada perancangan komputer server  Pembuatan dan pengkonfigurasian komputer server

KEGIATAN PEMBELAJARAN
 Membahas fungsi/fitur setiap layanan komputer server  Membahas kelemahan setiap layanan komputer server, dan merencanakan solusinya  Menerapkan solusi terpadu untuk mengatasi kelemahan layanan komputer server.  Merencanakan perancangan komputer server.

PENILAIAN
Tes Tertulis  Tes Praktek Pengamatan / Observasi  2

ALOKASI WAKTU TM
2

PS

PI

Sumber Belajar
dul  alatan  nual Books Ma Mo Per

 Komponen server
diidentifikasi mengacu kepada fitur kebutuhan aplikasi dan server.

 Spesifikasi produk

server, keterbatasan, dan kelemahan server diidentifikasi.

 Ketergantungan sistem sesuai dengan kebutuhan diidentifikasi dan ditentukan.  3.4 Perencanaan Alternatif penyelesaian

Mengumpulkan komponen (hardware/perangkat lunak) yang dibutuhkan dalam perancangan komputer server  Membuat komputer server (DNS server, Web Server, Mail Server, Database/File Server, Game Server)  Mengkonfigurasi layanan komputer server

Menguji layanan komputer server, dari localhost maupun dari client

Tanggungjawab, disiplin, dapat dipercaya dan rasa ingin tahu 4.Menetepkan spesifikasi server  Spesifikasi perangkat keras diverifikasi  Sistem operasi yang digunakan diidentifikasi  Perangkat lunak web server disiapkan  Jenis-jenis Sistem Operasi Jaringan  Jenis-jenis perangkat lunak web server  Memverivikasi Spesifikasi perangkat keras  Mengidentifikasi Sistem operasi yang digunakan  Mesiapkan Perangkat lunak web server Tanggungjawab, disiplin, dapat dipercaya dan rasa ingin tahu  Tes Tertulis  Tes Praktek  Diskusi  Pengamatan/ Observasi 4 4 4  dul  alatan  nual Books Ma Mo Per

.

PROGRAM KEAHLIAN: TEKNIK KOMPUTER DAN JARINGAN

SILABUS - PRODUKTIF Halaman 77 dari 87

KURIKULUM TKJ SMK NEGERI 4 BANDAR LAMPUNG

KOMPETENSI DASAR
5. Membangun dan mengkonfiguras i server

INDIKATOR
 Perangkat lunak web server diinstall pada perangkat keras yang telah disediakan  Jumlah pengguna yang dapat mengakses web server secara bersamaan ditentukan  Port yang digunakan untuk mengakses web server ditentukan  Directory yang digunakan untuk menyimpan file konfigurasi, file log, dan modul-modul yang diperlukan ditentukan  Konfigurasi lain yang diperlukan dilakukan

MATERI PEMBELAJARAN
 Jenis-jenis port yang diakses pada web server (http,ftp,telnet dsb)  Hak penggunaan web server oleh pengguna

KEGIATAN PEMBELAJARAN
 Menginstal Perangkat lunak web server pada perangkat keras yang telah disediakan  Menentukan Jumlah pengguna yang dapat mengakses web server secara bersamaan  Menentukan Port yang digunakan untuk mengakses web server  Menentukan Directory yang digunakan untuk menyimpan file konfigurasi, file log, dan modul-modul yang diperlukan  Melakukan Konfigurasi lain yang diperlukan Tanggungjawab, disiplin, dapat dipercaya dan rasa ingin tahu 

PENILAIAN
Tes Tertulis  Tes Praktek  Diskusi Pengamatan / Observasi  2

ALOKASI WAKTU TM
2

PS
2

PI

Sumber Belajar
dul  alatan  nual Books Ma Mo Per

.

PROGRAM KEAHLIAN: TEKNIK KOMPUTER DAN JARINGAN

SILABUS - PRODUKTIF Halaman 78 dari 87

KURIKULUM TKJ SMK NEGERI 4 BANDAR LAMPUNG

KOMPETENSI DASAR
6. Menguji server

INDIKATOR
 Web browser pada client diaktifkan  Konfigurasi web browser diverifikasi  Web browser digunakan untuk mengakses salah satu halaman web yang ada di web server

MATERI PEMBELAJARAN
 Jenis-jenis web browser diclient yang digunakan web server  Hak akses pengguna pada web server

KEGIATAN PEMBELAJARAN
 Mengaktifkan Web browser pada client  Memverivikasi Konfigurasi web browser  Mengunakan Web browser untuk mengakses salah satu halaman web yang ada di web server Tanggungjawab, disiplin, dapat dipercaya dan rasa ingin tahu

PENILAIAN
 Tes Tertulis  Tes Praktek  Diskusi  Pengamatan/ Observasi 1

ALOKASI WAKTU TM
1

PS
-

PI

Sumber Belajar
dul  alatan  nual Books Ma Mo Per

7. Memonitor kinerja jaringan

 Konfigurasi web server dicatat  Hasil pengujian dicatat Membuat dokumentasi

 Pedoman

penyusunan logsheet dan reportsheet

 Mencatat dan
mendokumentasikan konfigurasi web server

 Mencatat dan
mendokumentasikan hasil pengujian Tanggungjawab, disiplin, dapat dipercaya dan rasa ingin tahu

 Tes Tertulis  Tes Praktek  Diskusi  Pengamatan/ Observasi  Hasil Pengamatan

4

4

4

 dul  alatan  nual Books

Mo Per Ma

.

PROGRAM KEAHLIAN: TEKNIK KOMPUTER DAN JARINGAN

SILABUS - PRODUKTIF Halaman 79 dari 87

KURIKULUM TKJ SMK NEGERI 4 BANDAR LAMPUNG

SILABUS
Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas/Semester Standar Kompetensi Kode Kompetensi Alokasi Waktu : : : : : : SMK NEGERI 4 BANDAR LAMPUNG Kompetensi Kejuruan XII/5,6 Merancang bangun dan menganalisa Wide Are Network 2063.KK.18 54 X 45 menit

KOMPETENSI DASAR
1. Mengkonfiguras i kebutuhan klien dan perangkat jaringan

INDIKATOR
 Kebutuhan pelanggan ditegaskan dan divalidasi sesuai permintaan.

MATERI PEMBELAJARAN
 Pembuatan spesifikasi perangkat jaringan komputer  Penjelasan spesifikasi perangkat jaringan komputer dari sisi teknis dan ekonomis.  Penjelasan fungsi perangkat jaringan komputer.  Penjelasan kelebihan/feature dan kelemahan dari setiap perangkat jaringan komputer.

KEGIATAN PEMBELAJARAN
 Mengidentifikasi spesifikasi perangkat jaringan komputer.  Memaparkan produk jaringan komputer dari setiap vendor.  Menjelaskan fungsi perangkat jaringan komputer.  Menjelaskan lingkup layanan internet.  Mengidentifikasi perangkat jaringan komputer yang akan di konfigurasi  Menentukan Internet Service Provider berdasarkan pertimbangan kualitas dan harga.

PENILAIAN
Tes Tertulis  Tes lisan Pengamatan / Observasi  4

ALOKASI WAKTU TM
4

PS
4

PI

Sumber Belajar
dul  alatan  nual Books Ma Mo Per

 Lingkup permintaan
layanan internet ditentukan dengan menyerahkan pada kebutuhan pelanggan.

 Pertimbangan
diberikan untuk redundansi dengan menyerahkan pada fault tolerance, backup link dan konfigurasi gateway. 

.

PROGRAM KEAHLIAN: TEKNIK KOMPUTER DAN JARINGAN

SILABUS - PRODUKTIF Halaman 80 dari 87

KURIKULUM TKJ SMK NEGERI 4 BANDAR LAMPUNG

KOMPETENSI DASAR

INDIKATOR  Komponen jaringan
berupa perangkat keras dan perangkat lunak diidentifikasi sesuai permintaan.

MATERI PEMBELAJARAN
  Penjelasan kualitas koneksi Internet berdasarkan content , Rasio dan harga.

KEGIATAN PEMBELAJARAN
Semua kegiatan dilakukan dengan Tanggungjawab, disiplin, dapat dipercaya dan rasa ingin tahu

PENILAIAN

ALOKASI WAKTU TM PS PI

Sumber Belajar

 Spesifikasi perangkat
ditegaskan dan ketersediaan komponen dijamin. 2. Meninjau masalah keamanan

 Fitur keamanan pada
gateway internet diakses dengan rekomendasi pada arsitektur jaringan dan rencana keamanan perusahaan.

 Konsep keamanan jaringan (Firewall).  Perencanaan Sistem Keamanan jaringan.

 Rekomendasi pada

firewall dan ukuran keamanan yang lain didiskusikan dengan ISP jika diminta.
rencana keamanan perusahaan diberikan pada pengguna dengan rekomendasi pada pengguna internet.

 Melaksanakan konsep keamanan jaringan pada jaringan public.  Mendiskusikan sistem keamanan yang akan diterapkan.  Memaparkan sistem keamanan yang digunakan  Melaksanakan konsep keamanan bertingkat pada jaringan public Tanggungjawab, disiplin, dapat dipercaya dan rasa ingin tahu

Tes Tertulis  Tes Praktek Pengamatan / Observasi 

2

2

2

 dul  alatan  nual Books

Mo Per Ma

 Ringkasan dari

.

PROGRAM KEAHLIAN: TEKNIK KOMPUTER DAN JARINGAN

SILABUS - PRODUKTIF Halaman 81 dari 87

KURIKULUM TKJ SMK NEGERI 4 BANDAR LAMPUNG

KOMPETENSI DASAR
3. Memasang dan mengkonfiguras i produk dan perangkat gateway

INDIKATOR
 Proses pemasangan dan konfigurasi diidentifikasi.

MATERI PEMBELAJARAN
 Penerapan Topologi pada jaringan public.  Pengkonfigurasian perangkat pada jaringan public (gateway).

KEGIATAN PEMBELAJARAN
 Memasang perangkat sesuai dengan SOP  Menngkonfigurasi Gateway internet  Menjalankan Gateway Internet  Menguji kinerja Gateway  Membuat log sheet/report sheet Tanggungjawab, disiplin, dapat dipercaya dan rasa ingin tahu

PENILAIAN
Tes Tertulis  Tes Praktek  Pengamatan / Observasi  Produk  4

ALOKASI WAKTU TM
4

PS
4

PI

Sumber Belajar
dul  alatan  nual Books Ma Mo Per

 Produk dan

perangkat gateway dipasang dan dikonfigurasi sesuai kebutuhan teknis. direncanakan dan dijalankan sesuai dengan rekomendasi pada kebutuhan klien dan dampak dari jaringan.

 Pengujian

 Penyusunan Log

sheet/report sheet

 Laporan kesalahan
dianalisis dan perubahan dibuat sesuai permintaan.

.

PROGRAM KEAHLIAN: TEKNIK KOMPUTER DAN JARINGAN

SILABUS - PRODUKTIF Halaman 82 dari 87

KURIKULUM TKJ SMK NEGERI 4 BANDAR LAMPUNG

KOMPETENSI DASAR
4. Mengkonfiguras i dan menguji tiitik jarinagan

INDIKATOR  Titik jaringan
ditetapkan pada gateway yang spesifik sebagai permintaan dari arsitektur jaringan dan kebutuhan klien.  Tipe koneksi ditentukan dan dikonfigurasi dengan rekomendasi arsitektur jaringan dan kebutuhan klien.

MATERI PEMBELAJARAN
 Penentuan spesifikasi jaringan computer untuk client  Penentuan konfigurasi networkj dari client  Topologi Jaringan Komputer

KEGIATAN PEMBELAJARAN
 Memasang dan mengkonfigurasi gateway sebagai interface client dan internet  Membuat topologi / tipe koneksi jaringan public,sesuai dengan kebutuhan client yang akan terhubung internet.  Memasang dan mengkonfirasi komponen jaringan (Hardware/software) komputer sesuai SOP. Tanggungjawab, disiplin, dapat dipercaya dan rasa ingin tahu

PENILAIAN
Tes Tertulis  Tes Praktek  Pengamatan / Observasi  Produk  4

ALOKASI WAKTU TM
4

PS
4

PI

Sumber Belajar
dul  alatan  nual Books Ma Mo Per

 Perangkat keras/
perangkat lunak dikonfigurasi sesuai permintaan berdasarkan pada spesifikasi vendor serta kebutuhan klien.

.

PROGRAM KEAHLIAN: TEKNIK KOMPUTER DAN JARINGAN

SILABUS - PRODUKTIF Halaman 83 dari 87

KURIKULUM TKJ SMK NEGERI 4 BANDAR LAMPUNG

KOMPETENSI DASAR
5. Mengimplement asi perubahan

INDIKATOR  Rencana Backup dan

MATERI PEMBELAJARAN
Perencanaan dan penerapan Backup dan recovery system pada jalur koneksi, sesuai dengan kebutuhan. Penyusunan log Sheet dan Report Sheet

KEGIATAN PEMBELAJARAN
 Merencanakan backup & Recovery pada koneksi internet dari client  Membuat pertimbangan teknis dan bisnis dalam penerapan koneksi internet.  Mendokumentasikan setiap kegagalan koneksi  Melakukan perubahan sesuai kebutuhan teknis.  Melakukan pelatihan sebagai tindak lanjut perubahan  Menerapkan solusi backup dan recovery koneksi internet.  Melengkapi permintaan perubahan dan dokumentasi sistem Tanggungjawab, disiplin, dapat dipercaya dan rasa ingin tahu

PENILAIAN
Tes Tertulis  Tes Praktek  Pengamatan / Observasi  Produk  4

ALOKASI WAKTU TM
4

PS
4

PI

Sumber Belajar
dul  alatan  nual Books Ma Mo Per

recovery untuk memproteksi kegagalan implementasi dikembangkan untuk kelangsungan bisnis dan kekritisan komponen TI.
diperbaharui sesuai dengan perubahan dan kebutuhan pelatihan pada pengguna.

 Bahan pelatihan

 Perubahan terhadap
penerimaan sistem produksi ditinjau sesuai kebutuhan teknis.  Perubahan pada sistem produksi dijalankan berdasarkan kebutuhan bisnis.

 Permintaan
perubahan dan dokumentasi sistem yang lain dilengkapi dan diperbaharui.

.

PROGRAM KEAHLIAN: TEKNIK KOMPUTER DAN JARINGAN

SILABUS - PRODUKTIF Halaman 84 dari 87

KURIKULUM TKJ SMK NEGERI 4 BANDAR LAMPUNG

SILABUS
Nama Sekolah MATA PELAJARAN KELAS/SEMESTER STANDAR KOMPETENSI Kode Kompetensi ALOKASI WAKTU KOMPETENS I DASAR 1. Menentukan kebutuhan system : SMK NEGERI 4 BANDAR LAMPUNG : Kompetensi Kejuruan : XII / 5/6 : Merancang web data base untuk content server : 2063.KK.19 : 76 X 45 menit MATERI PEMBELAJARAN  Metoda backup dan recovery  Downtime dan Backup offline dalam organisasi dan keamanan data  File backup online dalam organisasi dan keamanan data KEGIATAN PEMBELAJARAN NILAI KARAKTE R  Rasa i ingin tahu  Kreatif  Kerja keras  Mandiri  Disiplin PENILAIA N  Tes Tertulis  Tes Praktek  Diskusi  Pengama tan/ Observas i ALOKASI WAKTU TM PS PI 6 8(16 8(32 ) ) SUMBER BELAJAR  Buk u Manual Basis Data Inte rnet Jari ngan Kompute r Soft ware Basis Data Maj alah Kompute r

INDIKATOR  Bidang backup dan metoda recovery berdasar kebutuhan organisasi dan keamanan dievaluasi.  Backup offline secara penuh dilengkapi sesuai dengan kebutuhan organisasi dan keamanan dengan waktu mati (down time) minimal.  File backup online dilengkapi sesuai kebutuhan organisasi dan keamanan dengan waktu mati (down time) minimal.  Dasar basis data dengan dan tanpa pengarsipan ditentukan menurut

Mendiskusikan Metoda backup dan recovery dalam organisasi dan keamanan data Menjelaskan Downtime dan Backup offline dalam organisasi dan keamanan data Menjelaskan File backup online dalam organisasi dan keamanan data Menentukan metoda Backup yang sesuai dengan keamanan untuk kebutuhan basis data

 

2.
Menentukan prosedur recovery
.

 Basis data yang dibutuhkan organisasi  Recovery basis

Menggunakan Metoda backup dan recovery dalam mengamankan data  Menjelaskan dasar basis data dengan dan tanpa pengarsipan menurut kebutuhan

 Kreatif  Kerja keras  Mandiri

 Tes Tertulis  Tes Praktek

6

8(16 )

8(32 )

Buk u Manual Basis Data

PROGRAM KEAHLIAN: TEKNIK KOMPUTER DAN JARINGAN

SILABUS - PRODUKTIF Halaman 85 dari 87

KURIKULUM TKJ SMK NEGERI 4 BANDAR LAMPUNG

KOMPETENS I DASAR

INDIKATOR kebutuhan organisasi.  Recovery basis data secara penuh dilakukan sesuai dengan basis yang ditetapkan dengan waktu mati (down time) minimal.  Recovery basis data dilakukan tanpa kehilangan transaksi yang penting.

MATERI PEMBELAJARAN data dengan downtime  Transaksi yang terjadi pada Recovery basis data

KEGIATAN PEMBELAJARAN organisasi

NILAI KARAKTE R  Disiplin

PENILAIA N  Diskusi  Pengama tan/ Observas i

ALOKASI WAKTU TM PS PI 

SUMBER BELAJAR Inte rnet Jari ngan Kompute r  Soft ware Basis Data  Maj alah Kompute r 

Mendiskusikan Recovery basis data yang ditetapkan dengan downtime

Mendiskusikan Transaksi yang terjadi pada Recovery basis data  Menjelaskan keuntungan recovery basis data dengan masing-masing metoda

3. Merancang arsitektur basis data

 Implikasi yang bersifat arsitektur terhadap backup dan recovery diidentifikasi.  Berbagai skenario kegagalan dan resikonya diidentifikasi dan diuji.

 

arsitektur backup dan recovery skenario kegagalan dan resiko backup

 

Mengidentifikasi implikasi arsitektur backup dan recovery

Mengidentifikasi skenario kegagalan dan resiko backup  Mendiskusikan arsitektur basis data

 Kreatif  Kerja keras  Mandiri  Disiplin

 Tes Tertulis  Tes Praktek  Diskusi  Pengama tan/ Observasi

4

8(16 )

4(16 )

 

Buk u Manual Basis Data Inte rnet Jari ngan Kompute r Soft ware Basis Data Maj alah Kompute r Buk u Manual Basis

4. Mengklasifika si
.

 Basis data siap pakai diciptakan atau disiapkan

 Penggunaan basis data  Implementasi

 Mendiskusikan penggunaan basis data dalam suatu

 Kreatif  Kerja keras

 Tes Tertulis  Tes

4

8(16 )

4(16 )

PROGRAM KEAHLIAN: TEKNIK KOMPUTER DAN JARINGAN

SILABUS - PRODUKTIF Halaman 86 dari 87

KURIKULUM TKJ SMK NEGERI 4 BANDAR LAMPUNG

KOMPETENS I DASAR penggunaa n basis data

INDIKATOR untuk memenuhi kebutuhan organisasi.  Basis data cadangan diimplementasikan untuk mendukung fungsi bisnis yang kritis.  Basis data cadangan didokumentasikan.

MATERI PEMBELAJARAN basis data dalam mendukung bisnis yang kritis  Dokumentasi basis data cadangan

KEGIATAN PEMBELAJARAN perusahaan serta keuntungan dan kerugiannya  Menjelaskan pemakaian basis data dalam mendukung bisnis yang kritis  Mendiskusikan dokumentasi basis data cadangan  Menggunakan basis data dalam membuat sistim informasi suatu perusahaan

NILAI KARAKTE R  Mandiri  Disiplin  Tanggun g jawab

PENILAIA N Praktek  Diskusi  Pengama tan/ Observasi

ALOKASI WAKTU TM PS PI 

SUMBER BELAJAR Data Inte rnet Jari ngan Kompute r  Soft ware Basis Data  Maj alah Kompute r 

Keterangan TM PS PI : Tatap Muka : Praktek di Sekolah (2 jam praktik di sekolah setara dengan 1 jam tatap muka) : Praktek di Industri (4 jam praktik di Du/ Di setara dengan 1 jam tatap muka)

.

PROGRAM KEAHLIAN: TEKNIK KOMPUTER DAN JARINGAN

SILABUS - PRODUKTIF Halaman 87 dari 87