UNIDAD 2 ESCENARIO NATURAL 1.1.- EL ECOSISTEMA: UN SISTEMA ECOLÓGICO.

Un ecosistema es un sistema natural que está formado por un conjunto de organismos vivos ( biocenosis ) y el medio físico en donde se relacionan (biotopo), así como la s interacciones producidas entre ellos. Componentes del ecosistema : . Biotopo: El biotopo es la zona o soporte donde se asienta la comunidad de sere s vivos. Lo forma el medio que rodea al ser vivo y el sustrato por el que se despl aza o en el que se apoyan sus estructuras y los factores físico-químicos que les afectan. Está compuesto por componentes abióticos. . Biocenosis: La biocenosis (también llamada comunidad biótica o ecológica) es el conjunto de organismos de todas las especies que coexisten en un espacio definido que ofrece las condiciones ambientales necesarias para su supervivencia . Puede dividirse en fitocenosis,(conjunto de especies vegetales), zoocenosis (conjunto de animales) y microbiocenosis (conjunto de microorganismos). -Fitocenosis : la fitocenosis del ecosistema integra a la comunidad vegetal. -Zoocenis: agrupa sólo a las especies animales. -Microbiocenosis: conjunto de microorganismo existentes en un ecosistema . Hay varios tipos de ecología, algunos son : La ecología microbiana es la rama de la ecología que estudia a los microorganismos e n su ambiente natural, los cuales mantienen una actividad continua imprescindible para la vida en la Tierra. En los últimos años se han logrado numerosos avances en esta disciplina con las técnicas disponibles de biología molecular La ecología matemática se dedica a la aplicación de los teoremas y métodos matemáticos a los problemas de la relación de los seres vivos con su medio y es, por tanto, un a rama de la biología. Esta disciplina provee de la base formal para la enunciación de gran parte de la ecología teórica La ecología urbana es una disciplina cuyo objeto de estudio son las interrelacione s entre los habitantes de una aglomeración urbana y sus múltiples interacciones con el ambie nte. La ecología de la recreación es el estudio científico de las relaciones ecológicas entre el

ser humano y la naturaleza dentro de un contexto recreativo. Los estudios prelim inares se centraron principalmente en los impactos de los visitantes en áreas naturales. Mie ntras que los primeros estudios sobre impactos humanos datan de finales de la década de los 20, no fue sino hasta los 70s que se reunió una importante cantidad de material documental sobre ecología de la recreación, época en la cual algunos países sufrieron un exceso de visitantes en áreas naturales, lo que ocasionó desequilibrios dentro de procesos ecológicos en dichas zonas. A pesar de su importancia para el turismo

sostenible y para el manejo de áreas protegidas, la investigación en este campo ha s ido escasa, dispersa y relativamente desarticulada, especialmente en países biodiverso s. La ecología del paisaje es una disciplina a caballo entre la geografía física orientad a regionalmente y la biología. Estudia los paisajes naturales prestando especial ate nción a los grupos humanos como agentes transformadores de la dinámica físico-ecológica de éstos. Ha recibido aportes tanto de la geografía física como de la biología, ya que si b ien la geografía aporta las visiones estructurales del paisaje (el estudio de la estru ctura horizontal o del mosaico de subecosistemas que conforman el paisaje), la biología nos aportará la visión funcional del paisaje (las relaciones verticales de materia y ene rgía).

Este concepto comienza en 1898, con el geógrafo, padre de la pedología rusa, Vasily Vasilievich Dokuchaev y fue más tarde continuado por el geógrafo alemán Carl Troll. Es una disciplina muy relacionada con otras áreas como la Geoquímica, la Geobotánica, las Ciencias Forestales o la Pedología. La ecología regional es una disciplina que estudia los procesos ecosistémicos como e l flujo de energía, el ciclo de la materia o la producción de gases de invernadero a e scala de paisaje regional o bioma. Considera que existen grandes regiones que funciona n como un único ecosistema. La agronomía, pesquería y, en general, toda disciplina que tenga relación con la explotación o conservación de recursos naturales, en especial seres vivos, tienen la misma relación con la ecología que gran parte de las ingenierías con la matemática, física Algunas acciones que podemos realizar en casa son : Separar los desechos y evitar los embalajes inútiles. Utilizar lámparas de bajo consumo Apagar los aparatos electrónicos en vez de dejarlos en stand-by Tomar una ducha en vez de un baño No utilizar el aire acondicionado y la calefacción de forma excesiva y aprovechar la luz solar al máximo utilizar más el transporte público y klos caminos cortos hacerlos andando

Comprar productos biológicos consumir alimentos producidos localmente y de manera orgánica Ahorrar agua Utilizar bombillas de bajo consumo Participar en organizaciones a favor del medioambiente- .

). mientras que en la región Neotropical los primeros están representados por selvas secas y matorrales espinosos y los segundos por selvas altas y medianas perennifolias. De hecho es eminente que las regiones de mayor biodiversidad en el las que se encuentran cerca de la transición entre estas dos regiones. pastizal. así como las zonas templadas y frías de las sierras Madre Oriental y Occidental. Región neotropical Características: Comprende las tierras bajas cálido húmedas o subhúmedas. lince (Lynx sp. Principales ecosistemas: Matorrales desérticos. Estas zonas de dad se encuentran en los estados de Oaxaca. En la Neártica los ambientes secos son zonas áridas y los húmedos bosques templados y pastizales. Guerrero y Regiones neártica y neotropical en México país.). son aquel y que a la vez alta biodiversi Michoacán ( Región neártica Características: Abarca la mayor parte de Norteamérica. tejón de norteamérica (Taxidea taxus). en el centro y norte de México . Veracruz.). coinciden con las zonas de mayor relieve en México. Ambas presentan ambientes se cos y húmedos.). perro de la pradera (Geomys spp. así como algunas partes altas de las sierras de Chiapas y la Sierra Madre del Sur. Abarca también todo el Caribe. Algunas especies características: Oso negro (Ursus americanus).org/DOCREP/006/AD398S/AD398s-102. berrendo (Antiloca pra americana). correcaminos (Geococcys spp. y las sierras volcánic as del centro del país. venado cola ne gra o bura (Odocoileus hemionus). Centro y Sudamérica. rata canguro (Dipodomys spp. matorrales semiáridos. Chiapas. borrego cimarrón (Ovis canadensis).fao.http://www. bosques templados y matorrales asociados. . incluso las zonas áridas y semiáridas de los Estados Unidos y el centro y norte de México. camaleón o tepayatzin (Phrynosoma spp.).gif México está dividido en dos grandes regiones con características muy contrastantes: la región Neártica (templada) y la Neotropical (figura 3). lobo (Canis lupus). chaparral.

el neártico.http://mexicochannel. mono araña (Ateles geoffroyi). c oatí (Nasua nasua). y por ende sus consiguientes ecosistemas y especies. tepezcuintle (Cuniculus paca). selvas bajas o bosques y mator rales asociados. excepto los fríos más extremos. Algunas especies características: Jaguar (Felis onca). Estas características le permiten tener. Bosques de niebla o mésofilos. Bosques templados y matorrales asociados del sur del país. Además posee una accidentada historia orográfica. Ecosistemas costeros tropicales y vegetación sabanoide. sarahuato ( Aloutta spp. excepto las tundras . Por eso México es considerado un país megadiverso.). tapir (Tapirus bairdii). ocelote (Felis pardalis). armadillo (Da sypus novenicintus).net/maps/climates.gif Principales ecosistemas: Selvas altas y medianas. vampiro (Desmodus rotundus). lo cual permite la presencia de elementos de zonas templadas y neotropicales. todos los climas que existen en el mundo. tlacuache o zarigüeya Ecosistemas México México se encuentra ubicado en una zona de transición entre dos reinos biogeográficos. con cordilleras que lo cruzan de norte a sur que sirven de corredores de intercambio entre la flora y la fauna templada y tropical y de este a oeste el eje Neovolcánic o Transversal. prácticamente. .

otros disponen de órganos fosforados que les proporcional luz en la oscuridad de las agu as profundas. En lugares muy profundos. como las rayas o los lenguados. Ecosistemas acuáticos nectónicos (Necton): Son los que se mueven en aguas libres como el atún o los tiburones. (1964) quienes describen 32 tipos de vegetación y la de Rzendowski la cual se resume a continuación: Algunos ecosistemas acuaticos son : Ecosistemas acuáticos bentónicos (Bentos) : Son los que ocupan el fondo de los ecosi stemas acuáticos En lugares poco profundos los productores primarios siguen siendo las al gas que constituyen la mayor parte del fitoplancton. algunos órganos táctiles para "palpar" el fondo. Muchos de ellos presentan formas planas. donde no llega la luz. etc. Ecosistemas acuáticos planctónicos ( Plancton) : Son los que viven flotando en la . Entre los elementos más típicos del Benton tenemos los corales y las ostras. todos los elementos vivos son consumidores y dependen de la materia viva que se deposi ta en el fondo y que proviene de capas superiores o tienen que subir a capas no tan profundas par a alimentarse y regresar posteriormente a su lugar habitual. El bentos requiere un gran nivel de especialización a los organismos que habitan e n él.grafico1 Existen dos principales clasificaciones de los ecosistemas mexicanos que se han basado en la vegetación: la de Miranda y Hernandez X.

FACTORES ABIÓTICOS: Son los que no dependen directamente de de los seres vivos. o sea la concentración de los individuos de una misma especie o de diferentes especies en un espacio o área determinada.aguas marinas o terrestres. 3. de los cometas. No se mueven por ellos mismos. es de fundamental importancia para los animales.-Los factores sidéricos son las características de la Tierra. Ejs: 1. como proveedora de alimentos. Los seres humanos. 2. 4. Las relaciones entre los organismos. sino que son arrastra dos por los movimientos del agua. del Sol. Dentro de este grupo se encontrarían ciertas plantas o ciertos microorganismos. La vegetación (el conjunto de plantas). de los planetas y de las estrellas. producidos por las mareas. El ambiente de un organismo/especie es el entorno que condiciona y afecta las circunstancias de vida de los seres vivos y esta determinado por las condiciones y factores existentes en el lugar en el que habita y que influyen sobre este/a en algun momento de su vida. cobertura y refugio. Estos factores pueden ser: FACTORES BIOTICOS: Son los que surgen como consecuencia de la presencia de otros seres vivo. que tienen una influencia muy variada se gún provengan de individuos de la misma especie (relaciones intraespecíficas) o de especies distintas (relaciones interespecíficas). cuya influencia sobre el medio ambiente es cada vez mayor por el aumento de la población y el desarrollo de la tecnología. de la Luna. Hemos de distinguir entre el fitoplancton o plancton vegetal que esta formado po r organismos que realizan la fotosíntesis y el zooplancton que es el plancton animal . Ejs: 1. aunque su acción puede modificarlos. el viento o las corrien tes. El hábitat de un organismo/especie es el tipo de lugar en el que encentra las cond iciones que necesita para vivir. La densidad poblacional. el espácio que reúne las condiciones adecuadas para que una espécie pueda residir y reproducirse. que tienen importancia para los ser . Ecosistemas acuáticos neustónicos: Son los que viven flotando en la superficie de las aguas.

es vivos. Los factores físico-químicos son las características físicas y químicas del ambiente y determinan una parte importante de las relaciones ambientales. . siendo posible que un factor determinado tenga un campo de acción aún más amplio en cuanto ejerce su influencia en paisajes colindantes.-Los factores ecogeográfícos son las características específicas de un paisaje natural . 2.

el efecto invernadero: FACTORES ABIÓTICOS.Actualmente gran cantidad de hábitats y ecosistemas en los que viven multitud de e species animales están en grave peligro como consecuencia de la acción del calentamiento glo bal. Debido a su gran poder disolvente y a su capacidad de mantener rangos de tempera tura adecuada. La textura del suelo esta determinada por el tamaño de las partículas minerales que lo componenen. el agua proporciona un medio para el transporte y transformación de sust . fomentado por el efecto invernadero. Está compuesto de mineral es y partículas orgánicas que se producen por la acción combinada entre el viento. Suelos mixtos: tiene caracteristicas intermedias entre los suelos arenosos y los arcillosos. El agua.luz temperatura y atmosfera) en el que habitan los seres vivos (biótic os). el calentamiento global: 2. A continuación estos dos videos ayudaran a comprender un poco más en profun didad los efectos de cada uno de estos problemas: 1. AGUA Y AIRE. El suelo es la cubierta superficial que cubre la tierra.suelo.Se distinguen: Suelos arenosos: en los que predominan las particulas de tamaño grueso : son muy p orosos y dejan pasar el agua facilmente. SUELO.y que desemboca en un cambio climático global de forma gradual. son poco porosos y se encharcan con mucha facilidad. el agua y la temp eratura. Suelos arcillosos: en llso que predominan las particulas de tamaño muy fino . Los elementos abióticos son los distintos componentes que establecen el espacio físi co (agua.

olor ni color. Aire: Atmósfera El planeta está formado por tres capas: atmósfera. como el de la respir ación y la digestión. las sustancias indispensables para la vida no podrían unirse. geósfera e hidrósfera. podría realizarse. Sin el agua ningún proceso vital de intercambio con el medio. Es transparente e impalpable. Además es una fuente de oxígen o lo que . El aire puro. También se le l lama aire.ancias al interior de los seres vivos. que se caracteriza por no tener sabor. Destacables son los hechos de que el cuerpo humano está constituido por el 65% de agua y los fluidos vitales como la saliva y la sangre se componen principalmente de ella. El aire proporciona las sustancias gaseosas necesarias para que se lleven a cabo procesos vitales de los seres vivos como la respiración y la fotosíntesis. Sin el agua. Ella permite la síntesis de compuestos complejos necesarios para la formac ión de tejidos. La atmósfera corresponde a la capa gaseosa que envuelve a la tierra.

Además. ya que es respirado por todos los seres vivos. retiene el calor en la atmósfera. como mayor daño óptico (al ojo). y depende de factores tales como la cer canía o la lejanía respecto del mar. Los componentes atmosféricos son: Anhídrido carbónico o dióxido de carbono: es un gas se encuentra en un porcentaje muy bajo en la atmósfera. Vapor de agua: estado gaseoso del agua que se caracteriza por el alto grado de m ovilidad de las moléculas de agua. entre otras funciones. animales y plantas. las que al precipitar como lluvia proveen de agua a los seres vivos. Nitrógeno: al combinarse con otras sustancias. cáncer a la piel y destr ucción de los vegetales. El anhídrido carbónico permite también retener el calor en la at mósfera. y es fuente de purificación del aire y de las aguas. los que se ciclan constantemente en la biósfera. Los seres vivos retornan este ga s al ambiente a través de la respiración. Permite la combustión de las materias para obtener energía. Oxígeno: es un elemento de suma importancia para que la vida en el planeta sea pos ible. ya que lo diluye. Además aporta dióxido de carbono. este gas forma excelentes fertiliza ntes. absorbiendo la radiación ultravioleta. El paso de estas radiaciones hasta la tierr a provoca muchos problemas a los seres vivos. El vapor de agu a es esencial en la formación de las nubes. Sin embargo. la cuales se encuentran a una distancia enorme en comparación a l a distancia que existe entre las moléculas de agua que forman el estado líquido. . Ozono: cumple una función muy importante. el nitrógeno y el agua gaseosa. El ozono se representa como O3 (molécula).posibilita la respiración en los seres vivos y la mantención de cualquier sustancia combustible. su rol más importante es ha cer respirable el oxígeno. por ejemplo. La acumul ación de vapor de agua es variable en la atmósfera. Sin embargo. que permiten el crecimiento de los vegetales. la altitud. ya que sirve de filtro de la radiación sol ar. la presión atmosférica y la temperatura. es de vital importancia para que los vegetales pueda n realizar la fotosíntesis y de este modo fabricar su alimento.

lo que permitirá la vida de diversos seres vivos que están entrelazados en el ecosistema. que permite fijar la luz solar y transformarla en co mpuestos orgánicos que serán aprovechados por ellos y todos los demás eslabones de las cadenas alimenti cias. Afótica: es la zona de oscuridad total a partir de los 500 m. Luz solar : proviene del Sol y los vegetales la pueden captar en sus hojas.LUZ SOLAR. por esta razón la inten sidad luminosa se reduce rapidamente cn la profundidad. Llege hasta l os 50m de profundidad aproximadamente. El agua absorve las radiaciones luminosas mas que el aire. . Las hojas poseen clorofila (pigmento verde). Segun la iluminación se distinguen tres zonas en el medio marino: Eufótica:recibe la iluminación suficiente para permitir la fotosíntesis. Oligofótica: es la zona de penumbra.

desde los arqueobacterias hasta los mamiferos. Existen algunos micro organismos que toleran excepcionalmente temperaturas extremas (extremofilos). el agua y el dioxido de car bono en la atmósfera terrestre demoran la salida de las ondas del calor. Las diferencias de temperatura que se producen entre la superficie de mares y océa nos y en las zona profundas crean corrientes que resdistribuyen los nutrientes y el oxígeno. Esto es válido para todo s los organismos. TRANSFERENCIAS DE ENERGIA EN UNA CADENA TROFICA CADENA TRÓFICA Cadena trófica (del griego throphe: alimentación) es el proceso de transferencia de energía alimenticia a través de una serie de organismos. para ser preciso. los anfibios y los reptiles). Un li gero calentamiento del agua puede causar la muerte de muchos organismos debido a la f alta de oxígeno provocada. Las plantas utilizan una cantidad pequeña del calor para realizar el proceso fotosintéti co y se adaptan para sobrevivir entre límites de temperatura mínimos y máximos. Desventajas de una cadena trófica Una cadena alimentaria en sentido estricto. Es útil para los organismos ectotermicos. aun así desempeñan un importante papel: La cantidad de oxígeno que lleva disuelto el agua depende de la temperatura.TEMPERATURA. consecuentemente la radiación infrarroja permanece en la atmósfera y la calienta (efecto invernadero). Cuando las ondas infrarrojas penetran en la atmósfera. en el que cada uno se alimenta de l precedente y es alimento del siguiente. En el medio acuatico las variaciones d el atemperatura son mucho menores que en el medio terrestre. los organismos que no están adaptados para regular su temperatura corporal (por ejemplo. tiene varias desventajas en caso de . los peces.

DE UN ESLABÓN AL SIGUIENTE Eslabón: es el nombre que recibe cada nivel de la cadena.desaparecer un eslabón: a) Desaparecerán con él todos los eslabones siguientes pues se quedarán sin alimento. pues ya no existe su predador. c) Se desequilibrarán los niveles más bajos como consecuencia de lo mencionado en a) y b). b) Se superpoblará el nivel inmediato anterior. d) Por tales motivos las redes alimentarias o tramas tróficas son más ventajosas que las cadenas aisladas. Los eslabones son: .

frutos. Carnívoros secundario o superior animales 3. . Detritívoros --detrito ¿Que hacen los productores con la materia orgánica fabricada en la fotosíntesis? Una parte la degradan en la respiración. Estos desechos pasan directamante al nivel de los descomponedores. Omnívoros todos los niveles plantas y animales 4. Herbívoros primario plantas 2. etc. El resto queda almacenada en sus órganos: hojas. Pero los herbívoros no pueden consumir toda la materia orgánica almacenada por los p roductores.Flujo de Energía Consumidor Nivel trófico Fuente alimenticia 1. La energía que se libera al degradarse la m ateria orgánica en la respiracioón se utiliza para el funcionamiento del organismo y uelve al medi o en forma de calor Otra parte constituye los desechos. Son los órganos que mueren. formado por animales herbívo ros. Esta materia o rganica es la que puede ser utilizada por el siguiente nivel trófico. Por ejemplo las ho jas y ramas viejas. raíces.

con muchos troncos y raíces o con las cortezas de algunos fr utos. 2.Así ocure. por ejemplo. . 4. Esta materia orgánica pasa directamente a los descomponedores. La energía y los nutrientes pasan de un organismo a otro a través de la cadena al imenticia a medida que un organismo se come a otro. Flujo de Energía a través del Ecosistema 1. 5. La fuente primaria (en la mayoría de los ecosistemas) de energía es el sol. El destino final de la energía en los ecosistemas es perderse como calor. 3. Los nutrientes inorgánicos son reciclados pero la energía no. Los descomponedores extraen la energía que permanece en los restos de los organ ismos .

en materia propia. La materia circula en el ecosistema de forma cíclica: los compuestos inorgánicos del medio. que los organismos fotosintéticos transforman en energía química almacena da en compuestos orgánicos. La energía que entra en el ecosistema es la energía solar.) en compuestos inorgánicos que pueden ser reutili zados de nuevo por los productores. tarde o temprano. recordemos que es: . los organismos del siguiente nivel trófico consumen esta materia y la transforman. A su paso por cada nivel trófico.jpg 3PEB-Flujo-de-energia-1. tran sformada en energía calorífica. a s u vez. transformados en materia orgánica en la fotosíntesis. Finalmente los organismos descomponedores transforman la materia muerta (restos de animales . Solo la porción correspondiente a las radiaciones luminosas es utilizada por las p lantas verdes y por algunas bacterias.external image red_trofica. hojas muertas. Así. Sin embargo no ocurre lo mismo con la energía. etc. cuya reacción quimica global. excrementos. toda la energía química almacenada por los productores acaba.jpg Los productores consumen materia inorgánica y la transforman en su propia materia orgánica. son finalmente devueltos al me dio y pueden volver a ser utilizados por los productores. en la complicada e importantisima transformación energética q ue es la fotosíntesis. El proceso se repite en cada uno de los niveles tróficos del ecosistema. una parte de la energía conten ida en estos compuestos orgánicos es liberada por la respiración y se cede al medio en forma de c alor. La energía solar. transformada y almacenada por las plantas en la materia orgánica e s finalmente cedida al medio en forma de calor y no puede ser reutilizada por los seres vivos.

un nivel trófico o el conjunto de un ecosistema.glucosa + O2. el result ado es una pirámide trófica. provocando una disminución en la cantidad de biomasa. produciendo dióxido de carbono y agua como productos de desecho. síntesis de nuevas sustancias y excreción. TRANSFERENCIA DE MATERIA Y ENERGÍA EN LAS REDES TRÓFICAS. Esta disminución es el resultado de la materia que gasta cada nivel en fabricar su propia materia y transformarla en energía y calor en el proceso de respiración.CO2 + H2O + energía Las transferencias de energia de un nivel alimenticio a otro se realiza mediante la nutrición heterotrofa que se desarrolla en diversas fases. ya que en la biomasa se almacena energía.CO2 + H2O + energia luminosa -------. Mediante la respiración en la que las células liberan energia a partir de la glucosa y del oxigeno atmosférico. digestión. La biomasa se mide en gramos. respiración. capturas de alimentos. una parte de la materia orgánica se pierde. Si representamos toda la biomasa de la red alimentaria de forma gráfica. kilogramos o toneladas de materia orgánica seca por unidad de superficie o volumen. ¿CÓMO SE MIDE LA ENERGÍA EN EL ECOSISTEMA? Biomasa: Es el término que se ultiliza para indicar la cantidad de materia orgánica de la que está formado un individuo. . Esta cantidad se puede representar gráficamente por un rectángulo cuyo tamaño es proporcional al valor de la biomasa. Al pasar de un escalón o nivel al siguiente. PIRÁMIDES TRÓFICAS: La cantidad de materia que se encuentra en un ecosistema en un momento dado se l lama biomasa. Otra forma de medirla es en kilojulios por unidad de super ficie o volumen. La energia es transformada en energia quimica y almacenada en la estructura de l as sustancias orgánicas sintetizadas. Glucosa + O2 -------.

) y en la industria de transformación de la madera ( fábricas de papel. etc. así como residuos liquidos de la industria agroalimentaria (cáscaras. como recurso energético. 2. Estos los podemos dividir en: . muebles. por ejemplo l as podas naturales de los bosques.Biomasa residual: Es el residuo generado en las actividades agrícolas y ganadera s.bagazos.vinazas.) 3. puede clasificarse en: 1. aserraderos.Biomasa natural: La produce la naturaleza con intervención humana.Cultivos energéticos: Son aquellos que están destinados a la producción de biocombus tibles.La biomasa. El problema que presenta este tipo de biomasa es la ne cesaria gestión de la adquisición y transporte del recurso al lugar de utilización. etc. Esto puede provo car que la explotación de esta biomasa sea inviable económicamente.

el humo producido en esa combustión es una mezcla de monóxido y dióxido de carbono e hidrocarburos ligeros. -Otros cultivos como la patata.Lignocelulósicos herbáceos como el cardo. La materia prima es de baja densidad energética lo que quiere decir que ocupa m ucho volumen y por lo tanto puede tener problemas de transporte y almacenamiento. Menor rendimiento energético de los combustibles derivados de la biomasa en com paración con los combustibles fósiles. *Combustión: La combustión completa de hidrocarburos consiste en la oxidación de éstos p or el oxígeno del aire. Tiene un mayor coste de producción frente a la energía que proviene de los combus tibles fósiles. -Lignocelulósicos forestales como el chopo. 2. para uso industrial. *Pirólisis: Desde la Edad Antigua se obtiene carbón vegetal mediante pirólisis. obteniendo como productos de la reacción vapor de agus y dióxido de carbono y energía térmica. Pero la utilización de la biomasa tambien tiene sus inconvenientes: Inconvenientes: 1. La energía térmica obtenida puede ultilizarse para calefacción. Necesidad de acondicionamiento o transformación para su utilización. Dentro de estos métodos se encuentran la combustión* y la pirólisis*.gif -Cultivos ya existentes como los cereales. o para transformarla en otro tipo de energía. 4. . 3. Hay una serie de procesos especiales para el uso de la biomasa existen procesos termoquímicos que mediante reacciones exotérmicas transforman parte de la energía química de la biom asa en energía térmica. . que co nsiste en la combustión incompleta de biomasa a uno 500 ºC con déficit de óxígeno. como la eléctrica o la mecánic a.external image ciclo%20biomasa. como la generación de vapor.

la hidrosfera y los organismos vivos. y el agua solamente se traslada de unos lugares atros o cambia de estado físico. La mayor parte de la masa del agua se encuentra en forma líquida. En la mayoría de estos ciclos los elementos son reciclados rápidamente. oxígeno y nitrógeno. Los elementos en este ciclo. donde tiene una presencia significativa. el aire. Podría ser también incluído en los gaseosos. El . El fósforo y el azufre son dos de los 36 elementos reciclados de esta manera. este c iclo también distribuye el calor solar sobre la superficie del planeta. Hidrológico. Sedimentario.Se denomina ciclo biogequímico al movimiento de cantidades masivas de elementos en tre los seres vivos y el ambiente (atmósfera y sistemas acuáticos) mediante una serie de cad enas y ciclos de producción. CICLO HIDROLÓGICO El ciclo hidrológico o ciclo del agua es el proceso de circulación del agua entre lo s distintos compartimentos de la hidrosfera. Los nutrientes circulan entre la corteza terrestre (suelo. Los principales ciclos gaseosos son los del carbono. generalmente rec iclan mucho más lentamente que en el ciclo atmosférico. la tierra y la biota*. sobre todo en lo s océanos y mares y en menor medida. Se trata de un ciclo biogeoquímico en el que hay un intervención mínima de reacciones químicas. por procesos de vulcanismo. El agua de la hidrosfera procede de la desframentación del metano. con frecuencia en horas o días. El agua circula entre el océano. Hay tres tipos de ciclos biogeoquímicos interconectados: Gaseoso. porque los elementos son retenidos en las rocas sedimentarias durante largo tiempo geológico (hasta de decenas a miles de milenios ). rocas y sedimentos).Los nutrientes circulan principalmente entre la atmósfera y los organismos vivos. en forma de agua subterránea o de agua superficial (ríos y arroyos). Una parte del agua puede reincorporar se al manto con los sedimentos oceánicos de los que forma parte cuando éstos acompañan a la litosfera en subducción.

segundo compartimento por su importancia es el agua acumulada como hielo sobre t odo en los casquetes glaciares, con una pequeña participación de glaciares de montaña, sobre todo de las latitudes altas y medias. Por último, una fracción menor está presente en la atmósfera c omo vapor o como nubes, en estado gaseoso. Esta fracción atmosférica es sin embargo muy import ante para el intercambio entre compartimentos y para la circulación horizontal del agua, de manera que se asegura un suministro permanente a las regiones de la superficie continentales a lejadas de los depósitos principales.

El ciclo del agua El Planeta Tierra presenta una superficie cubierta en un 70% por agua, estimándose que la cantidad de la misma es de aproximadamente 1386 millones de kilómetros cúbicos, cifr a que se ha mantenido casi constante y en equilibrio dinámico entre sus tres estados desde el origen de la vida hasta la actualidad. El agua existe en la tierra en tres estados: sólido (hielo y nieve), líquido y gas ( vapor de agua). Océanos, ríos, nubes y lluvia están en constante cambio: el agua de la superficie se e vapora, el agua de las nubes precipita, la lluvia se filtra por tierra, etc. Sin embargo, l a cantidad total de agua en el planeta no cambia. La circulación y conservación de agua en la Tierra se llama ciclo hidrológico o del agua. Cuando se formó, hace aproximadamente, cuatro mil quinientos millones de

años, laTierra ya tenía en su interior vapor de agua. En un principio, era una enorm e bola en constante fusión con cientos de volcanes activos en su superficie. El magma, carga do de gases con vapor de agua, emergió a la superficie gracias a las constantes erupciones. Lu ego la tierra se enfrió, el vapor de agua se condensó y cayó nuevamente al suelo en forma de lluvia. El ciclo hidrológico comienza con la evaporación del agua dese la superficie del océano. A medi da que se elava, el aire humedecido se enfría y el vapor se transforma en agua: condensación. Las gotas se juntan y forman una nube. Luego, caen por su propio peso: precipitación. Si en la atmósfera hace mucho frío,el agua cae como nieve o granizo. Si es más cálida, caerán gotas de lluvia. U na parte del agua que llega a la Tierra será aprovechada por los seres vivos; otra escurrirá por el terreno hasta llegar a un río, lago o océano. A este fenómeno se le conoce como escorrentía. Otr a parte del agua se filtrará a través del suelo, formando capas de agua subterránea. Este proc eso es la percloración. Más tarde o más temprano, toda esta agua volverá de nuevo a a la atmósfera, debido principalmente a la evaporación. El ciclo del agua tiene una interacción constante con el ecosistema debido a que l os seres vivos dependen de este elemento para sobrevivir y a su vez coayudan al funcionamiento del mismo.Por su parte, el ciclo hidrologico presenta cierta dependencia de una atmósfera poco c ontaminada y de un cierto grado de pureza del agua para su desarrollo convencional, ya que de ot ra manera el ciclo se entorpeceria por el cambio en los tiempos de evaporacion, condensacion... Fases del ciclo del agua Los principales preocesos inplicados en el ciclo del agua son: 1º Evaporación. El agua se evapora en la superficie oceánica, sobre la superficie terr estre y también por los organismos, en el fénomeno de la transpiración en plantas y sudoración e n animales. Los seres vivos, especialmente las plantas, contribuyen un 10% al agua que se incorpora a la atmósfera. En el mismo capítuo podemos situar la sublimación, cuantitat ivamente muy poco importante,que ocurre en la superficie helada de lo glaciares o la banq uista. 2º Condensación. El agua de vapor sube y condensa formando las nubes. 3º Precipitación. Es cuando las gotas de agua que forman las nubes se enfrían acelerándo se la condensación y uniendose en gotitas de agua para formar gotas mayores que terminan por precipitarse a la superficie terrestre en razón a su mayor peso.La precipitación pue

de ser sólida(niebe o granizo) o líquida (lluvia). La atmósfera también pierde agua por condens ación (rocío o escarcha) que pasan según el caso del terreno, a la superficie del mar o a la banqista. En el caso de la lluvia, nieve o granizo (cuendo las gotas de agua de la lluvia se congelan en el aire), la gravedad determina la caída;mientras que el rocío y la escarcha el cambio de esta do se produce directamente sobre las superficies que cubren al encontrarse a na temperatura más fría. 4º Infiltración. Ocurre cuando el agua que alcanza el suelo,penetra a través de sus po ros y pasa a ser subterránea.La proporción del agua que se infiltra y la circula ensuperficie(esc orrentía)depende de la permeabilidad del sustrato, de la pendiente y de la covertura vegetal.Part e del agua infiltrada vuelve a la atmósfera por evaporación o, más aún, por la transpiración de las plantas, que la extraen con raíces más o menos extensas y profundas.Otra parte se incorpora a los ac uíferos, niveles que contienen agua estancada o circulante.Parte del agua subterránea alcan za la superficie allí donde los acuíferos, por las circustancias topográficas, intersecan (e s decir, cortan)la superficie del terreno. 5º Escorrentía. Este término se refiere a los diversos medio por los que el agua líquida se desliza cuesta abajo por la superficie del terreno. En los climas no excepcionalmente se cos, incluidos la mayoria de los llamados desérticos, la escorrentía es el principal agente geológico de erosión y de transporte de sedimentos. 6º Circulación subterránea.Se produce a favor de la gravedad,como la escorrentia super ficial, de la que se puede considerar una versión.Se presenta en dos modalidades: - Primero, la que se da en la zona vadosa, especialmente en rocas karstificadas, como son a menudo las calizas, y es una circulación siempre pendiente abajo.

9º Solidificación. el vapor de agua o la misma agua se congelan. . la que ocurre en los acuiferos en forma de agua intersticial que llen a los poros de una roca permeable. el cual va formando el granizo y aumentando el tamaño con ese as censo. siendo la principal diferencia entre los dos conceptos que en el caso de la nieve se trata de una solidificación del agua de la nube que se presenta por lo general a baja altura:al irse congela ndo la humedad y las pequeñas gotas de agua de la nube se forman copos de nieve cristales de hielo polifórmicos (es decir. El ciclo del nitrógeno es cada uno de los procesos biológicos y abióticos en que se ba sa el suministro de este elemento a los seres vivos. 7º Evaporación. Al disminuir la temperatura en el interior de una nube por debajo de 0º C..Segundo. que adoptan numerosas formas visibles al microscopio) mientras que en el caso del granizo.es el ascenso rápido de las gotas de agua que forman una nube lo que da or igen a la formación de hielo.Es uno de los ciclos biogeoquímicos importantes en que se basa el equilibrio dinámico de composición de la biosfera.precipitándose en forma de nieve o grani zo. En el suelo y en el agua es un componente escaso y se halla en forma de sales minerale s o de amoniaco.de la cual puede incluso remontar por fenómenos en los que intervie nen la presión y la capilaridad. Este cambio de estado se produce cuando la nieve pasa a estado líquido cuan do se produce el deshielo. CICLO DEL NITROGENO El nitrógeno se encuentra presente en la atmósfera. Este proceso se produce cuando el agua de la superficie terrestre se evapora y se transforma en nubes. 10º El proceso se repite y así no se pierde nunca el agua. son pocos los or ganismos que pueden utilizar el nitrógeno gaseoso. A pesar de que vivimos en una atmófera rica en nitrógeno. Y cuando sobre la superficie del mar se produce una tromba marina (especie de torn ado que se produce sobre la superficie del mar cuando está muy caldeada por el sol) este hiel o se origina en el ascenso de agua por adherencia del vapor y agua al núcleo congelado de las grandes gotas de agua. 8º Fusión. donde constituye el 78% de su vo lumen.

lo que tiende a llevarlas al mar. El nitrógeno oxidado que reciben como nitrato a grupos amino. Para volver a contar con nitrato hace falta que los descomponedores lo extraigan de la biomasa dejándolo en la forma reducida de ion amonio. y también su conversión a sustancias atmosféricas químicamente activas. Se trata de la fijación de nitrógeno. si no existieran otros dos proceso s. Al final todo el nitrógeno atmosférico habría terminado. Fijación y asimilación de Nitrógeno La fijación de nitrógeno es la conversión del nitrógeno del aire a formas distintas susc eptibles de incorporarse a la composición del suelo o de los seres vivos. proceso que se llama amonificación. que origina compuestos solubles a partir del N2. y que luego el a monio sea oxidado a nitrato. Existen dos tipos de fijación: . Los océanos serían ricos en ni trógeno. proceso llamado nitrificación. reducidos (asimilación). y la desnitrificación.Los seres vivos cuentan con una gran proporción de nitrógeno en su composición química. tras su conversión. disuelto en el mar. pero los continentes estarían desprovistos de él. El amonio y el nitrato son sustancias extremadamente solubles. que son arrastrad as fácilmente por la escorrentía y la infiltración. en los que está implicado el nitrógeno atmosférico. una forma de respiración anaerobia que devuelve N2 a la atmósfera.

Los acuáticos producen amoníaco. Los animales. o compuestos nitrogenados insoluble s como la guanina y el ácido úrico que son purinas.El C lo consiguen del CO2 atmosférico. a nitrógeno. el nitrógeno que ellas tomaron del suelo y pusieron en circulación por la cadena trófica. así que son organismos au tótrofos. El proceso se produce en condiciones anaerobias por bacterias que prefieren utiliza r el oxígeno si . toma el pa pel de oxidante. Nitrificación La nitrificación es la oxidación biológica del amonio al nitrato por microorganismos a erobios que usan el oxígeno molecular como receptor de electrones. se deshacen del que tienen en exceso en forma de distintos compuestos. Nitratación. Los terrestres producen urea . que no oxidan el nitrógen o. como la oxidación que se produce por la acción de los rayos. Fenómeno fundamental que depende de la habilidad metabóli ca de unos pocos organismos (diátrofos) para tomar N2 y reducirlo a nitrógeno orgánico. y ésta es la forma común en aves o en insectos y. presente en el suelo o el agua. A estos organismos el proce so les sirve para obtener energía.Fijación abiótica. en animales que no disponen de un suministro garantizado de agua. El ni trógeno biológico que no llega ya como amonio al sustrato es convertido a esa forma por la acción de microorganismos descomponedores. Desnitrificación La desnitrificación es la reducción del ion nitrato. Fijación biológica de nitrógeno. Partiendo de nitrito se produce nitrato. en general.. que en disolución se convierte en ion amonio. Existen dos procesos diferentes: Nitritación. Amonificación La amonificacion es la conversión a ion amonio del nitrógeno que en la materia viva aparece principalmente como grupos amino o iminio. La combinación de amonificación y nitrificación devuelve a una forma asimilable por la s plantas. que forma óxidos de nitrógeno a partir del nitrógeno atmosférico. La realizan ciertas bacterias heterótrofas para obtener energía. El proceso es parte de un metabolismo degradativo (respiracion anaerobia) en el que el nitrato. Puede ocurrir por procesos químicos espontáneos. que es muy soluble y se concentra fácilmente en la orina. Partiendo de amonio se obtiene nitrito.

Este ciclo es mantenido por procesos geológicos. . Es el elemento más abundante en masa en la corteza terrestre y en los océanos. su presencia en la atmósfera se debe a la actividad fotosintética de organismos primiti vos. que mueven diferentes elementos de un depósito a otro. Por cada molécula de oxígeno utilizada en la respiración celular.está disponible.la biosfera (los organismos vivos y su ambiente próximo) y la litosfera (la parte sólida exterior de la tierra). físicos. CICLO DEL OXÍGENO Se denomina ciclo del oxígeno a la cadena de reacciones y procesos que describen l a circulación del oxígeno entre sus tres reservatorios principales: la atmósfera (los gases que ro dean la superficie de la tierra). y el segundo dentro de la atmósfera. por cada molécula de dióxido de carbono absorbida en la fo tosíntesis. Como molécula. en forma de O2. se libera una molécula de oxígeno. Forma parte del agua y de todo tipo de moléculas orgánicas. se libera una molécula de dióxido de carbono. hidrológicos y biológicos. Inversamente. El oxígeno es el elemento químico más abundante en los seres vivos.

para la o btención de la energía que requieren las células. capturan la luz y emplean su energía para convertir la materia inorgánica en materia orgánica. que ayuda a mantener la atmósfera por bajo. dióxido de carbono (CO2) y radiación so lar. Los organismos que pueden realizar este proceso se denominan autótrofos. ya que re gula la relación gas carbónico y gas oxígeno en la atmósfera. Descomposición de animales y bacterias: Es otro proceso en el que se consume oxígeno y libera dióxido de carbono. el oxígeno molecular presente en la atmósfera y el disuelt o en el agua interviene en muchas reacciones de los seres vivos. Fotosíntesis: Consiste en una serie de procesos. La energía que se obtiene de la respiración es "administrada" por una molécula conocida como ATP. Capa de ozono La presencia del oxígeno atmosférico originó la formación de ozono y de la capa de ozono en la estratosfera. La capa del ozono extremadamente importante para la vida moderna. mientras que el proces o de respiración ocasiona el efecto contrario. por aquéllos organismos que p ueden utilizar el oxígeno atmosférico en la combustión de moléculas como la glucosa. En la respiración celular se r educe oxígeno para la producción de energía y generándose dióxido de carbono. por oposición a escap . Respiración celular aeróbica: Realizada a nivel celular. Desgaste químico de las rocas: Debido a que los minerales de la litosfera sean oxi dados con oxígeno.En cuanto a seres vivos. y en el proceso de fotosín tesis se origina oxígeno y glucosa a partir de agua. Oxígeno en la atmósfera y océanos. Es el principal factor en la producción de oxígeno. Flujos del oxígeno. el desgaste químico de las rocas expuestas también consume oxígeno. supone también devolución del oxígeno a la atmósfera. por los cuales las plantas. algas y algunas bacterias. creando una barrera térmica. La reserva de oxígeno utilizable por los seres vivos está en la atmósfera. visto que absorbe la radiación nociva. Su ciclo es tá estrechamente vinculado al del carbono pues el proceso por el que el carbono es asimilado por lasplantas. la cual emplearán para su crecimiento. La energía solar absorbida aumenta la temperatura de la atmósfera en la capa del ozo no. Un ejemplo de desgaste químico de la superficie es la formación de óxidos de hierro.

El crecimiento de la población de organismos que hacen fotosíntesis es limitada princip almente por la disponibilidad de fósforo disuelto.pues todas las moléculas están formadas por cadenas de carbono enla zadas entre sí El carbono es un elemento químico de número atómico 6 y símbolo C.Es sólido a temperatura ambiente. CICLO DEL CARBONO El Ciclo del carbono es básico en la formación de las moléculas de carbohidratos. Fósforo Ayuda a regular la cantidad de oxígeno atmosférico.Dependiendo de las condiciones de formación.lípidos . Ésta contribuye aproximadamente con el 45% del oxígeno total libre en el ciclo del o xígeno. puede encontrarse en la natu raleza en .ar para el espacio. El fósforo disuelto en los océanos e s un nutriente esencial para la fotosíntesis en los océanos y uno de los principales fact ores limitativos.proteínas y ácidos nucleicos.

. gasolina. La vuelta de CO2 a la atmósfera se hace cuando en la respiración. En el conjunto de la biosfera la mayor parte de la re spiración la hacen las raíces de las plantas y los organismos del suelo y no. no es posibl e siquiera imaginar la cantidad de CO2 empleada en la fotosíntesis.Es el pilar básico de la química orgánica. El carbono es esencial para construir las moléculas orgánicas que caracterizan a los organismos vivos. En la medida de que el CO2 es consumido por las plantas. etc. como podría parecer. La reserva fundamental de carbono. también es remplazado por medio de la respiración de los seres vivos. En la lito sfera. C omo todas las plantas verdes de la tierra ejecutan ese mismo proceso diariamente. Los productos finales de la combustión son CO2 y vapor de agua. La principal fuente de carbono para los productores es el CO2 del aire atmosférico . es decir que todo el anhídrido carbónico se renueva en la atmósfera cada 2 0 años. por la descomposición de la materia orgánica y como pr oducto final de combustión del petróleo.el carbono existe en forma de carbonatos.distintas formas alotrópicas. es la atmósfera y la hidrósfera. en moléculas de CO2 que los seres vivos puedan asimilar. los seres vivos ox idan los alimentos produciendo CO2.03% y cada año aproximadamente un 5% de estas reservas de CO2 se consumen en los proce sos de fotosíntesis. En el ciclo del carbono participan los seres vivos y muchos fenómenos naturales co mo los incendios. Este gas está en la atmósfera en una concentración de más del 0. hulla. Los vegetales verdes que contienen clorofila toman el CO2 del aire y durante la fotosíntesis liberan oxígeno. además producen el material nutritivo indispensable para los seres vivos. los animales más visibles. que también se halla disuelto en lagos y océanos. En la atmósfera este elemento aparece en forma de bióxido de carbono CO2. El equilibrio en l a producción y consumo de cada uno de ellos por medio de la fotosíntesis hace posible la vida.carbono amorfo y cristalino en forma de grafito o dia mante.

. en carbón o en pe tróleo. El ciclo completo del carbono requiere que los descomponedores metabolicen los c ompuestos orgánicos de los organismos muertos y agreguen nuevas cantidades de CO2 al ambient e. La solubilidad de este gas en el agua es muy superior a la que tiene en el aire . Una gran parte del carbono que constituye las moléculas orgánicas se devuelve al med io. sobre todo. la erosión de las rocas carbonatadas y. en condiciones muy especiales y en un proceso extremadamente lento. Los restos de organismos que quedan son enterrados por los sedimentos y se trans forman . como dióxido de carbono.Los seres vivos acuáticos toman el CO2 del agua. la quema de combustibles fósiles por el hombre. A todo lo anterior debe sumarse la enorme cantidad de CO2 que llega a la atmósfera como p roducto de la actividad volcánica. c onsumidores y descomponedores. mediante la respiración de todos los seres vivos: productores. Este carbono orgánico circula a través de todos los niveles tróficos mediante la alime ntación.

Una parte de estos fosfatos son arrastrados por las aguas al mar. donde es utilizado por las plantas p ara realizar sus funciones vitales. las cuales producen guano. seguidamente. los descomponedores actúan volviendo a producir fosfatos. formando fosfato orgánico (biomasa vegetal). . los restos de las algas. que mediante meteorización se descomponen y liberan los fosf atos. produciéndose así la fermentación que lo transforma e n carbón. en el cual lo toman las algas. en forma de fosfat os a partir de las rocas fosfatadas. que afloran p or movimientos orogénicos. P. Los animales obtienen fósforo al alimentarse de las plantas o d e otros animales que hayan ingerido. y tras su muerte s e depositan en los sedimentos.Los seres vivos toman el fósforo. Ell retorno a la atmósfera se produce en las erupciones volcánicas tras la fusión de las rocas que lo contienen. resultando iones bicarbonato. 7. petróleo y gas natural. De las rocas se libera fósforo y en el suelo. describe el movimiento de este eleme nto en su circulación en el ecosistema. En la descomposición bacteriana de los cadáveres. el cual se usa como abono en la agricultura ya que libera grandes cantidades de fosfatos. Estos iones disueltos e n agua alcanzan el mar. peces y aves marinas. al verse implicados los mecanismos geológicos. peces y los esqueletos de los animales marinos dan lugar en el fondo del mar a rocas fosfatadas. formando ácido carbónico que ataca los silicatos que constituyen las rocas. Además. el fósforo se li bera en forma de ortofosfatos (H3PO4) que pueden ser utilizados directamente por los veg etales verdes. son asimilados por los animales para formar sus tejidos. hay ocasiones en las que la materia orgánica queda sepultada sin c ontacto con el oxígeno que la descomponga. El CO2 atmosférico se disuelve con facilidad en agua. Éstos pasan a los vegetales por el suelo y.Ciclo del carbono Regula la transferencia de carbono entre la atmósfera y la litosfera (océanos y suel o). Este último ciclo es de larga duración. la lluvia puede transportar este fosf ato a los mantos acuíferos o a los océanos.6 CICLO DEL FÓSFORO El ciclo del fósforo es un ciclo biogeoquímico. Cuando éstos excretan. pasan a los animales.

Una vez en el mar.El ciclo del fósforo difiere con respecto al del carbono. Además de la actividad de estos a nimales. Uno es mediante las av es marinas que recogen el fósforo que pasa a través de las cadenas alimentarias marinas y que p ueden devolverlo a la tierra firme en sus excrementos. . El fósforo no forma compuestos volátiles que le permitan pasar de los océanos a la atmós fera y desde allí retornar a tierra firme. nitrógeno y azufre en un a specto principal. solo existen dos mecanismos para el reciclaje del fósforo desde el océano hacia los ecosistemas terrestres. un proceso medido en miles de años. hay la posibilidad del levantamiento geológico de los sedimentos del océano hacia tierra fi rme.

Muchas sustan cias intermedias en la fotosíntesis y en la respiración celular están combinadas con el fósfo ro. En las zonas de erupciones volcánicas. y los átomos de fósforo proporcionan la base para la formación de los enlaces de alto conten ido de energía del ATP. aquellos que se originan por la acumu lación de los sedimentos del agua. lagos y mares). pasadas o presentes. Los yacimientos de roca fosfórica de Bayóvar son depósitos naturales y de carácter agota . En ciertas zonas de la Tierra se han formado acumulaciones de compuestos fosfora dos y que son ampliamente explotados para fertilizar los suelos agrícolas y mejorar su contenido en fósforo. Sin la intervención del fósforo no es posible que un ser vivo pueda sobrevivir. Es componente de los ácidos nucleicos como el ADN. no se pueden realiza r sin ciertos compuestos en base a fósforo. · Los compuestos de fósforo pueden llegar a la atmósfera en forma de polvo. Por esta razón los suelos de origen volcánico son r icos en compuestos de fósforo. o sea. · Los compuestos de fósforo pueden ser transportados por los sedimentos de los ríos y acumulados en los suelos aluviales. generalmente a lo largo de los ríos y en el fondo de los lago s. pero el papel qu e desempeña es vital. La mayor reserva de fósforo está en la corteza terrestre y en los depósitos de rocas m arinas. inclu yendo al ser humano. y los procesos de la fotosíntesis de las plantas. · En la naturaleza la disponibilidad de fósforo se produce por la descomposición de ro cas. La proporción de fósforo en la materia viva es relativamente pequeña. los compuestos de fósforo son depositados por las cenizas. y mediante la erosión natural llegan a los suelos y a las agua s (ríos. que contienen fosfatos. se encuentra también en los huesos y los dientes de animales. El fósforo (P4) es un elemento esencial para los seres vivos. En el Perú existen dos depósitos muy importantes de compuestos fosforados: los yacimientos de roca fosfórica de Bayóvar (Piura) y el guano de las islas. como otros procesos químicos de los seres vivos. el cual al caer al suelo es depositado y reintegra esos compuestos al suelo. Los compuestos liberados son otra vez aprov echados por las plantas para reiniciar el ciclo. · Los seres vivos (plantas y animales) al morir restituyen los compuestos de fósforo al suelo y al agua por el proceso de descomposición.El hombre también moviliza el fósforo cuando explota rocas que contienen fosfato.

Los organismos que ingieren estas pla ntas lo incorporan a las moléculas de proteína. el azufre derivado de sus proteínas entra en el ciclo del azufre y se transforma para que la s plantas puedan utilizarlo de nuevo como ion sulfato. CICLO DEL AZUFRE El azufre forma parte de proteínas. porque una vez explotados se acabarán. Al morir. y así pasa a cada nivel trófico de organismos.ble. . Las plantas y otros productores primarios lo o btienen principalmente en su forma de ion sulfato.

constituyendo la lluvia ácida. En interacción con el vapor de agua. La lluvia ácida se forma cuando la humedad en el aire se combina con los óxidos de n itrógeno y el dióxido de azufre emitidos por fábricas. La acumulación de hidrógeno sulfurado sólo puede darse en medios anaerobios ya que se oxida con gran rapidez en presencia de oxígeno. producido durante el reciclaje local del sulfuro. CICLO DEL CALCIO El ciclo del calcio es la circulación del calcio entre los organismos vivos y el m edio. . El producto final será el ácido acéti co. que emergieron de fondos marinos por levantamientos geológicos. se oxida y se f orma SO2. El SO2 atmos férico se disuelve en el agua de lluvia o se deposita en forma de vapor seco. La pérdida de SH2 a la atmósfera durante la reducción bacteriana de los sulfatos se ll ama desulfuricación. El calcio es un mineral que se encuentra en la litosfera formando grandes depósitos de origen sedi mentario. en donde el azufre se encuentra almacenado. como los microorganismos desnitri ficantes. respirar oxígeno y crecer en medio aerobio. El SH2 se produce también por reducción a partir de sulfatos en medio anaerobio. estas sustancias químicas caen a la tierra acom pañando a las precipitaciones. Los donadores de Hidrógeno más habituales para estas reacciones suelen ser los ácidos orgánicos y los alcoholes aunque también puede utilizarse hidrógeno molecular. principalmente en forma de ion sulfato. se lleva a cabo en ambos casos.Los intercambios de azufre. estos gases forman ácido sulfúrico y ácidos nítricos. Es un fenómeno paralelo a la desnitrificación aunque los reductores d e sulfatos suelen ser anaerobios estrictos que no pueden. Una part e del sulfuro de hidrógeno (H2S). Finalmente. estas ro cas. En zonas eutróficas está claramente delimita da la capa de agua que acumula el SH2 y la capa que contiene oxígeno. Lluvia ácida. Muchas veces. El reciclaje local del azufre. s e realizan entre las comunidades acuáticas y terrestres. principalmente en su forma de bióxido de azufre SO2. en las rocas y en los sedimentos oceánicos. de una manera y de otra en la atmósfera. centrales eléctricas y vehículos que queman car bón o productos derivados del petroleo.

a los ríos y al mar. después de largos periodos. Su principal proceso es la fijación a las plantas y su mayor pérdida en el suelo es la lixiviación aumentando la acidez del suelo. En este recorrido. el cual regresa al suelo. los descomponedores liberan el calcio. el calcio es absorbido por las plantas y animales. los ríos se encargan de que el destino final sea otra vez el fondo de los océanos.contienen restos fosilizados de animales marinos con caparazones ricos en calcio . su abundancia determin a la fertilidad natural de los suelos. en cualquier punto del ciclo. de los cuales. Cuando las plantas o los animales mueren. en mineralogía se conocen como rocas calizas. La lluvia y los agentes atmosféricos descomponen la s rocas calizas. Finalmente. vuelven a emerger en forma de rocas. CICLO DEL MAGNESIO Es uno de los principales cationes presentes en el suelo. arrastrando los compuestos del calcio a los Suelos. ya sea por la cadena alimenticia o por la absorción del agua. .

cultivo de plantas y recolección de recursos .Uno de sus procesos de pérdida es la lixiviación. pero las técnicas se aplican cada vez más a las especie s silvestres.que describen muy diferentes aspectos de los sistemas vivientes y que los científicos miden de diferentes maneras. descubriendo. las especies. Por diversidad genética se entiende la variación de los genes dentro de cada especie . ¿Que es la Biodiversidad? La biodiversidad es la totalidad de los genes. La riqueza actual de la vida de la Tierra es el producto de cientos de millones de años de ev olución histórica.CICLO DEL MANGANESO-COBRE-ZINC-FIERRO Son llamados también oligoelementos. las medidas de la diversidad genética se aplicaban principalmente a las especies y poblaciones domesticadas con servadas en zoológicos o jardines botánicos. por ejemplo. las especies y los ecosistemas de una región. teniendo en cuenta que -en l os organismos avanzados. Muchos ámbitos que ahora parecen "natural es" llevan la marca de milenios de habitación humana. Esto abarca poblaciones determinadas de las misma especie (como los miles de variedades trad icionales de arroz de la India) o la variación genética de una población (que es muy elevada entre los ri nocerontes de la India. Esencialmente. además. Esto abarca poblaciones determinadas de la misma especie o la variación genética de una población.todos forman cationes. La biodiversidad fue modelada. a saber: Diversidad Genética Por diversidad genética se entiende la variación de los genes dentro de las especies . La biodiversidad puede dividirse en tres categorías jerarquizadas--los genes. La diversidad genética representa la variación heredable dentro y entre poblaciones de organismos. y muy escasa entre los chitas). A lo largo del tiempo. usando y modificando los recursos bióticos locales.que son compuestos orgánicos con un met al atrapado en su estructura. Hasta hace poco. surgieron culturas humanas que se adaptaron al entorno local. y los ecosistemas-.sólo una pequeña parte (frecuentemente menos de 1%) del materi al . por la domesticación e hibridación de variedades locales de cult ivos y animales de cría. depende de las variaciones en la sucesión de los cuatro pares fundamentales conque se constituyen el código genético.Se encuentran disponible s para plantas en formas divalentes o en quelatos.

Cada uno de los genes diferentes presentes en el biota del mundo no hace una con tribución idéntica a la diversidad total genética. la importancia de cualquier a lteración en la diversidad genética (reservorio) es incierta. expresada o no en los individuo s de una especie) es la de mantener un reservorio de condiciones -de variación. por ejemplo.genético se expresa exteriormente en la forma y en el funcionamiento del organismo . lo opuesto es posible respecto de otros genes. . Ante ello. es posible por medio de un número pequeño de genes heredados. Además. los genes que controlan los procesos bio químicos fundamentales se conservan en tasas diferenciales y generalmente muestran poca variación. En particular. que permita la adaptación y la supervivencia. La función de la diversidad genética (=carga genética. un nivel asombroso de variación molecular en el sistema de inmunidad de los mamíferos. aunque la variación que sí exista puede ejercer un fuerte efecto sobre la viabilidad del organismo.de respuest a al medio.

org/images/clase417. La importancia de la variac ión genética se resume diciendo: permite los cambios evolutivos sobre la base de una reproducción selectiva. En síntesis el mantenimiento de la diversidad importa: el uso actual y potencial de elementos de la diversidad biológica como recursos biológicos el mantenimiento de la biosfera en un estado que sostiene a la vida humana el mantenimiento de la diversidad biológica en sí.http://www.gr. en particular de todas las especies que viven actualmente. es la determinante de la evolución de la población.el núm ero de combinaciones posibles de formas diferentes de cada sucesión de genes excede al núme ro de átomos en el universo. las diversas especies silvestres ancestrales const ituyen un acervo o reservorio genético con gran diversidad que se manifiesta v. en las plantas tal maduración se da con un día de diferencia y el efecto se ve reforzado. Su importancia se aprecia en la domesticación. Así entonces la diversidad genética puede ser clasificada de acuerdo con el manejo de la variabilidad en: Silvestre: Las poblaciones naturales poseen un alto grado de diversidad genética g arantizado por la condición silvestre de maduración de los individuos femeninos y las masculinas (v . y a su vez. por la presencia de un factor de auto incompatibilidad genética. Los agricultores y criadores de pla ntas y animales seleccionan de esa diversidad las características genéticas que les permiten obtener las mejores cosechas y crías.gr. a demás.gif Las nuevas variaciones genéticas provienen de mutaciones del gen y en el cromosoma en individuos. La frecuencia de genes dentro de la población total es la resultante de la selección natural.biotech. y en organismos con el poder de reproducción sexual pueden esparcirse a la población por medio de la recombinación. Se ha estimado que en humanos -como en moscas. en el Pej ibaye cultivado . Asimismo.bioetica. todo lo cual promueve un a reproducción cruzada o alogámica).

) Cuadro 1 Factores y tipos de determinantes de la diversidad genética.mediante hibridación. el maíz. en muchos casos es aún mayor que aquella de las poblaciones silvestres porque es e l resultado de una domesticación enriquecedora de las distintas especies y sus hibridaciones ( v. el ajitomate en América. Cultivada: La diversidad genética de muchos organismos cultivados si bien genéricame nte debe disminuir por la selección de sólo unos pocos individuos que muestran los caracteres "deseados". que fue producto de una domesticación precolombina y que buscó la diversidad como arma para la lucha contra plagas y el enriquecimiento de la d ieta a partir de unas pocas especies. . la papa. gr1.

desciende de un m arino alemán portador del gen de la corea (de Huntington). Diversidad de Especies Por diversidad de especies se entiende la variedad de especies existentes en una región. y los científicos no se han puesto de acuerdo sobre cuál es el mejor método. Algunos programas de administración integrada han comenzado a unir estos enfoques básicament e desemejantes. Ésta es generalmente preferible a otras lín eas de acción porque permite la adaptación continua de las poblaciones en respuesta a los natura les procesos evolutivos y.gr. pero una medida más precisa. pero las técnicas se apli can cada vez más a las especies silvestres. v. así como la existencia misma de las especies. Poblaciones viables de muchos organismos se pueden mantener por cría o en cautivid ad. la incidencia de esta enfermedad e ntre los miembros actuales es del 60 %. Las plantas pueden también ser mantenidas en bancos de semillas y colecciones de germo plasma. es sumamente costosa y frecuentemente involucra una pérdida de diversidad g enética por la alta probabilidad de procreación en consanguinidad (efectos de fundador. técnicas similares para la preservación de animales están en curso de desarrollo (el almacenamiento de embriones. de las que se obtienen razas y variedades. la preservación fuera del lugar de origen -ex situ.Se confirma lo ya dicho sobre la importancia de mantener la diversidad genética or iginal o silvestre de las especies. y esperma) pero son más problemáticos. Esa diversidad puede medirse de muchas maneras.evidentemente sólo es posible para una pequeña parte. El número de especies de una región--su "riqueza" en especies--es una medida que a menudo se utiliza. Hasta ha ce poco. l a "diversidad taxonómica" tiene en cuenta la estrecha relación existente entre unas es . En todo ca so. las medidas de la diversidad genética se aplicaban principalmente a las especies y poblaciones domesticadas conservadas en zoológicos o jardines botánicos. óvulos. en principio. En la actualidad el mantenimiento de una proporción importante de la diversidad bi ológica del mundo sólo parece ser posible a través del mantenimiento de los organismos en su est ado silvestre y dentro de su gama existente. una familia venezolana del lago de Maracaibo -de unos tres mil individuos. Pueden realizarse dentro o fuera del lugar de o rigen. la continuación de prácticas actuales de utilización (aunq ue éstas frecuentemente requieren una administración aumentada). por ello este factor recibe el nombre de efecto del miembro fundador ). para asegurar el des empeño adecuado de la domesticación.

Análogamente. aun cuando haya más especies de escarabajos ter restres que de todas las otras especies combinadas. pero se han elaborado algunas cla sificaciones globales groseras. Por ejemplo: una isla en que hay dos especies de pájaros y una especie de lagartos tiene mayor diversidad taxonómica que una isla en que hay tres especies de pájaros p ero ninguna de lagartos. Diversidad de Ecosistemas La diversidad de los ecosistemas es más difícil de medir que la de las especies o la diversidad genética. ellos no influyen sobre la diversida d de las especies. por lo cual la diversidad es mayor en los ecosistemas marítimos que lo qu e sugeriría una cuenta estricta de las especies. Hasta ahora. Por lo tanto. podrá medirse su número y distribución. pero la s especies terrestres están más estrechamente vinculadas entre sí que las especies océanicas. es mucho mayor el número de las especies que viven en tierra que las que viven en el mar. . porque las "fronteras" de las comunidades--asociaciones de es pecies-y de los ecosistemas no están bien definidas. porque están relacionados muy estrechamente. esos métodos se han aplicado principalmente a nivel nacional y subnacional.pecies y otras. en la medida en que se utilice un conjunto de criterios coherente para definir las comunidades y los ecosistema s. No obstante.

En forma más general. de las prácticas del manejo de la tierra. Los principales recursos renovables son las plant as y los animales. solar . mientras que otros se consideran como flujos. Entre ellas figuran la abundancia relativa de e species. la variación de la composición y la estructura de las comunidades a lo largo del tiempo y hasta procesos ecológicos tales como la depredación. Además. Al igual que la diversidad genética o de especies. pueden mantenerse e incluso aumentar.jpg?w=470&h=231 Además de la diversidad de los ecosistemas. algunos atributos de las culturas humanas (por ejemplo. en la estructura social . Los Recursos Naturales Renovables. podemos considerar como parte de este ultimo carácter a la energía eólica.files. La diversidad cultural se manifiesta por la diversidad del lenguaje. para alcanzar metas específicas de manejo o de políticas suele ser importante examinar no sólo la diversidad de composición--genes. especies y ecosiste mas-sino también la diversidad de la estructura y las funciones de los ecosistemas.wordpress. pueden ser importantes muchas otras expresiones de la biodiversidad. en la selección de los cultivos. geotérmica. el nomadismo o la rotación de los cultivos) representan "soluciones" a lo s problemas de las supervivencia en determinados ambientes. se agot an si son empleados o extraídos a una taza superior a la de su renovación. la diversidad cultural ayuda a las personas a adaptarse a la vari ación del entorno. la estructura de las comunidades en una región.com/2008/11/img0221. en la música. el parasitismo y el mutualismo. en el arte. con los cuidados adecuados. . en la dieta y en todo número concebible de otros atributos de la soc iedad humana RECURSOS NATURALES Los recursos naturales de fondo son aquellos que nos brinda la naturaleza. la estructura de edades de las poblaciones. al igual que otros aspectos d e la biodiversidad. éstos s on inagotables y encontramos en abundancia. etc. Los recursos naturales renovables son aquellos que. A su vez las plantas y los animales dependen para su subsistencia de o tros recursos renovables que son el agua y el suelo. de las creenci as religiosas.http://geogirls. Diversidad Cultural Humana También la diversidad cultural humana podría considerarse como parte de la biodivers idad.

Los principales recursos naturales no renovables son: los minerales los metales el petróleo el gas natural depósitos de aguas subterráneas. por ejemplo. el Mar Aral . están varados en sus antiguas orillas. Por ejemplo. El petróleo. En las ladera s es necesario construir terrazas. Por ello. para que funcionen con alcohol de caña de azúcar en lugar de gasolina. exis te el riesgo de que se acabe en algunos años. La mejor conducta ante los recursos naturales no renovables es usarlos los menos posible. Los recursos naturales no renovables. . se han modificado los motor es de los automóviles. no es recurso permanente dado que se contamina con facilidad. Si se sigue extrayendo petróleo del subsuelo al ritmo que se hace en la actualidad. gran productor de caña de azúcar. que se encuentra en Asia. entre las republicas de Kazajstán y Uzbekistán. y tratar de reemplazarlos con r ecursos renovables o inagotables. Una vez contaminada es muy difícil que el agua pueda recuperar su purez a.Aunque es muy abundante el agua. y una vez que se utiliza ya no se pu ede recuperar. tardo millones de años en formarse en las profundidades de la tierra. El agua también se puede explotar en forma irresponsable. como el trigo. Los recursos naturales no renovables son aquellos que existen en cantidades dete rminadas y al ser sobreexplotados se pueden acabar. El suelo también necesita cuidados. Hay cultivos. solo utilizarlos para lo que sea realmente necesario. Hoy en día el Mar Aral tiene menos de la mitad de su tamaño original. bordos o zanjas para detener la erosión. por ejemplo con leguminosas como el fríjol. que lo agotan y l e hacen perder su fertilidad. se esta secando d ebido a que las aguas de dos de los ríos que lo alimentaban fueron desviadas para regar cultiv os de algodón. y los barcos d e los pescadores. es necesario alternar estos cultivos con otros para renova r los elementos nutrientes de la tierra. Por ejemplo en Brasil. Es te alcohol por ser un producto vegetal. es un recurso renovable.

los mayores co mprobadores son los países desarrollados por los requerimientos de su industria. Cloud ha practicado inventarios de las reservas y ha examinado las perspectivas e introducido dos consejos que resu ltan útiles para apreciar la situación. medicinas o pinturas. Metales: se distribuyen por el mundo en forma irregular. en mayor o menor medida todo s los países deben comprar los metales. El petróleo es un recurso natural indispensable en el mundo moderno. En primer lug ar el petróleo es actualmente energético mas importante del planeta.Minerales. porque se suponía había lo suficiente para varios siglos y que nada podía h acerse para protegerlos. Estos combustibles son las fuentes de energía de la mayoría de las indus trias y los transportes. Por otra parte son necesarios como materia prima para elaborar productos como pi nturas. . plásticos. se prestaba poca atención a la conservación de los r ecursos minerales. desde donde se extr aen hasta los lugares que son utilizados para fabricar productos. y también se utilizan para producir electricidad en plantas llamadas termoeléctricas. que no se encuentran en su territorio. La gasolina y el diesel se e laboran a partir del petróleo. el segundo el modelo gráfic o de las curvas de vaciamiento. por ejemplo existen paíse s que tienen mucha plata y poco tungsteno. pero no tien en cobre. es común que los metales sean transportados a grandes distancias. en otros hay gran cantidad de hierro. El primero el cociente demográfico. hasta no hace mucho. ahora se sabe que esto es profundamente erróneo.

libre de butano y p ropano. como po r ejemplo: la luz solar. Los recursos naturales inagotables. y también se emplea para fabricar plásticos. Está compuesto por los hidrocarburos más ligeros. los océanos y las pla ntas de la Tierra. la extracción de petróleo es una activid ad económica primaria. como el butano y el propano. Los yacimientos de petróleo casi siempre llevan asociados una cierta cantidad de g as natural. también se encuentra en la naturaleza. Antes de emplear el gas natural como combustible se extraen los hidrocarb uros más pesados. es una capa que se encuentra sobre el petróleo. El gas que queda.Al igual que en el caso de otros minerales. en varias zonas del planeta. producen vientos. Transformación natural de la energía solar La recogida natural de energía solar se produce en la atmósfera. Los sistemas mo dernos de energía eólica utilizan hélices fuertes. Irak. utilizados durante siglos para hacer girar los molinos. que hasta nuestros días ha sido d esperdiciada. México. Éste contiene elementos orgánicos importantes como materias primas para la industria petrolera y química. Las interacciones de la energía del Sol. Hay yacimientos de petróleo. El gas natural. del mar y del viento. noruega. sin importar la cantidad de actividades productivas que el ser humano realice con ellos. para cocinar. son aquellos que no se agotan. ligeras. y es aplicable en la industria y en los hogares. hay pozo s que proporcionan solamente gas natural. Nigeria. resistentes a la intemperie y con diseño aer . el llamado gas seco. es una fuente de energía inagotable. Sin embargo. La luz solar. Este gas. fármacos y tintes. Los recursos naturales permanentes o inagotables. met ano y etano. Lo mas importantes se en cuentran en china. Su transformación en otros productos es una actividad económica secundaria . La luz solar y el aire. se distribuye a usuarios domésticos e industriales como combustible. por ejemp lo. Rusia y Venezuela. los océanos y la atmósfera. la energía de las olas. que sale a la superficie junto con él cuando se perfora un pozo. Arabia saudita. puesto que no se ha sabido aprovechar. esta podría sustituir a los combustibles fósi les como productores de energía.

Estos sistemas. La energía que generan estas aguas en movimiento al pasar por las turbinas mod ernas se llama energía hidroeléctrica. los océanos representan un tipo natural de recogida de energía solar. la energía solar contribuye al crecimiento de la vida vegetal (biomasa) que. se producen gradientes de temperatura.odinámico que. por ejemplo). que puede conectarse a un generador. Meteorología. La diferencia entre estas energías se manifiesta como energía mecánica ( para mover una turbina. cuando se unen a generadores. Suministro de agua. para produ cir electricidad. Casi el 30% de la energía solar que alcanza el borde exterior de la atmósfera se con sume en el ciclo del agua. Asimismo. lo s principios termodinámicos predicen que se puede crear un ciclo generador de energía que extrae energía de la masa con mayor temperatura y transferir una cantidad a la masa con temperatur a menor (véase Termodinámica). llamados sistemas de conversión de energía térmica oceánica (CETO). Gracias al proceso de fotosíntesis. Véase también Presa. producen electricidad para usos locales y especial izados o para alimentar la red eléctrica de una región o comunidad. Como resultado de su absorción por los océanos y por las corrientes oceánicas. Otros combustibles como el alcohol y el metano también pueden extraerse de la biomasa. que produce la lluvia y la energía potencial de las corrientes de montaña y de los ríos. requ ieren . estas variaciones verticales alcanzan 20 °C en di stancias de algunos cientos de metros. puede ser utilizada como combustible. junto con la madera y los combustibles fósiles que desde el punto d e vista geológico derivan de plantas antiguas. En algunos lugares. Cuando hay grandes masas a distintas temperaturas.

la energía alimentic ia va a ser transferida a través de una serie de organismos. Las cadenas están formadas por eslabones y el primer eslabón de una cadena alimentic ia son las plantas verdes. que son constituidas por las cadenas alimenticias. Autorregulación de los recursos naturales renovables Los mecanismos de autorregulación de los recursos renovables. también encontr amos al correcaminos que puede devorar serpientes y por ultimo al gato montes de cola an illada que se alimenta de correcaminos. para mover los moli nos. las cuales son almacenadas en algunas partes como los frutos. los ta llos. Los seres vivos que no efectúan la fotosíntesis requieren suministros de energía alime nticia elaborada en las plantas o transferida a través de una serie de organismos. Como se sabe. el cual a su vez puede ser devorado por otro. 3. Una cadena alimenticia. Véase también Océanos y oceanografía. las productoras de alimentos. es otro recurso natural inagotable. tenemos una dependenci a unos de otros. es decir. la naturaleza de las relaciones de d ependencia alimenticia establecida entre varios organismos. desde ahí. o sea. no estamos aislados. . La relación en una cadena alimenticia es simple. por ejemplo se utiliza la fuerza del aire. Durante el proceso de las fotosíntesis las plantas elaboran su propio alimento y g uardan sustancias de reserva. La acción de transferir energía nutritiva química desde su lugar de elaboración en las p lantas verdes a través de una serie de individuos en donde cada uno devora al que le prec ede o que esta antes que el para servir como alimento constituye una cadena alimenticia. las predaciones. reciben el nombre de productores.enormes intercambiadores de energía y otros aparatos en el océano para producir pote ncias del orden de megavatios. en Holanda. con ello se logra mantener una autorregulación de los ecosis temas. nos muestra. y así sucesivamente. las raíces o las semillas. habita una población de serpientes las cuales devoran a los ratones. Una población de ratones en el campo requiere del pasto para su supervivencia. todos los seres vivos. lo constituyen. La fuerza del aire. que tampoco ha sido muy utilizado en nuestro dias. un organismo se encarga de devora r a otro. Las plantas como el pasto. cer ca de ahí. la s ucesivo de un individuo por otro. unos mueren otros nacen. en tanto que los an imales que participan en una cadena alimenticia se les conoce como consumidores.

trasladando grandes cantidades de suelo a otras partes. son otro fact or de contaminantes del suelo. La erosión desgasta la corteza terrestre. Una medida que se puede tomar para conservar los suelos es utilizar abonos orgánic os para regenerarlos. respetar el tiempo de reproducción de las especies tanto acuáticas como terrestres. se formo por la desintegración de las rocas y la combinación de despojos orgánicos. El suelo se contamina con plaguicidas e insecticidas que se usan con frecuencia para combatir organismos nocivos para la salud del hombre y de las plantas. Los basureros tóxicos. evitar la caza. Para el hombre y los animales. aguas y gases.Proteger los recursos naturales renovables Antes que nada tratar de evitar la tala inmoderada. El suelo sirve a los vegetales como una fuente de materiales y como un lugar par a anclar sus raíces. con lo cual se obtendrán mejores resultados en la agricultura. Y además: El suelo es un factor abiótico en los ecosistemas. Para evitar su empobrecimiento se recomienda: la rotación de cultivos. del suelo es indispensable. lugares donde se abandonan sustancias químicas. ya que de las plantas obtienen alimento y para estas . también tiene un gran valor. el cultivo por franjas o terrazas y mantener la humedad del suelo. .

Para asegurar el éxito en la reforestación. originan menores problemas ambientales. Los productos eliminados en este proceso son hidrocarburos. son proporcionados por la misma naturale za. Las flora de México. Para controlar algunos problemas ambientales. destrucción de la capa de ozono. Las fuentes alternativas de energía son las que no utilizan combustibles fósiles y. el uso de los mismos es indispensable en la industria. El desarrollo sustentable propone hacer uso de los recursos naturales pero con m edida. calculada en 30 mil especies de plantas basculares. irritación de los ojos. Los recursos naturales no renovable. rebasa la s 18 mil reportadas en los Estados Unidos y las 26 mil en China no obstante de ser países d e mayor extensión territorial que México. tengan la posibilidad de satisfacer sus necesidades. los cuales pueden dañar seriamente a los seres vivos. como la contaminación el aire es urg ente la restauración de zonas aldas por el hombre. Estos productos son las caus as de problemas respiratorios. lo menos posible. En nuestro país y en el mundo entero son muy extensas las zonas boscosas destruida s por el hombre y día con día se sigue realizando esta practica. por lo que resultan convenient . el carbón y el gas natural. monóxido de nitrógeno y de carbono y compuestos d e plomo. como debemos evitar que se terminen en la n aturaleza La mejor manera es utilizando las fuentes alternativas de energia y evitando uti lizar los recusos naturales no renovables. ya que han quedado sin árboles. La mayor parte de la contaminación de l a atmósfera e causada por el uso de energéticos fósiles. intoxicaciones.Reforestar áreas montañosas ayudara a mantener la cohesión del suelo y a evitar las pl antas silvestres dañinas o de mala hierba. para que las generaciones futuras. solo que representan un menor impacto económico y ambiental. dolor de cabeza. en el transporte y en el hogar. cambios en la temperatura ambiental. La combustión de la gasolina ocasiona una gran contaminación del aire. formados a parti r de restos de organismos que vivieron en épocas pasadas. es conveniente sembrar plantas nativas d e la zona. muertes de plantas. En la selva amazónica se han abierto en los últimos años grandes espacios para hacer c ambios e instalar comunidades. que por tanto. El petróleo proporcional el 38% de la ene rgía mundial total. Los combustibles fósiles son el petróleo.

La energía geotérmica se genera y utiliza en algunos lugares de nuestro país. El uso de la energía del viento ser ia otra forma de obtener energía. es una mezcla de hidrocarburos. la energía del viento. resultando de esta manera una fuente inagotable de combustible). la energía geotérmica. la fisión nuclear y la fusión nuclear. La gasolina y el disel se el aboran a partir del petróleo. es la en ergía del interior de la tierra que emerge en forma de vapor para ser aprovechada como ene rgía calorífica. algunas empresas ya utilizan vehículos eléctricos. Entre las fuentes alternativas de energía enco ntramos: la energía solar. La energía eléctrica es un sustituto del combustible fósil que evitaría problemas de con taminación. El petróleo. y también se utilizan para producir electricidad en plantas llamadas termoeléctricas. La fusión nuclear. En primer lug ar el petróleo es actualmente energético mas importante del planeta. que subministra. segura y prácticamente infinit a (el deuterio es in isótopo de pesado de hidrógeno que se encuentra sobre todo en el agua de los m ares. energía a partir de la fusión de los núcleos de dos át omos. que tardo millones de años en ormarse c on los restos orgánicos de plantas y animales. El petróleo es un recurso natural indispensable en el mundo moderno. Estos combustibles son las fuentes de energía de la mayoría de las indus trias y los transportes. la energía de las mareas. es una esperanza a largo plazo de una fuente de energía. La energía solar es una fuente de energía que hasta hoy ha sido desaprovechada.es para controlar problemas de contaminación. .

Los combustibles fósiles son el petróleo. los cuales pueden dañar seriamente a los seres vivos. cambios en la temperatura ambiental. se pueden utilizar como fuentes energéticas La luz solar. son proporcionados por la misma naturale za. El uso de la energía del viento ser ia otra forma de obtener energía. intoxicaciones. energía a partir de la fusión de los núcleos de dos át omos. destrucción de la capa de ozono. es la en ergía del interior de la tierra que emerge en forma de vapor para ser aprovechada como ene rgía calorífica. medicinas o pinturas. El petróleo proporcional el 38% de la ene rgía mundial total. La combustión de la gasolina ocasiona una gran contaminación del aire. en varias zonas del planeta. Las fuentes alternativas de energía son las que no utilizan combustibles fósiles y. la energía del viento.Por otra parte son necesarios como materia prima para elaborar productos como pi nturas. que subministra. originan menores problemas ambientales. solo que representan un menor impacto económico y ambiental. La energía geotérmica se genera y utiliza en algunos lugares de nuestro país. Al igual que en el caso de otros minerales. el carbón y el gas natural. muertes de plantas. formados a parti r de restos de organismos que vivieron en épocas pasadas. que por tanto. la fuerza del viento. algunas empresas ya utilizan vehículos eléctricos. Rusia y Venezuela. Entre las fuentes alternativas de energía enco ntramos: la energía solar. Su transformación en otros productos es una actividad económica secundaria . etc. La energía solar es una fuente de energía que hasta hoy ha sido desaprovechada. Noruega. la extracción de petróleo es una activid ad económica primaria. Nigeria. Estos productos son las caus as de problemas respiratorios. dolor de cabeza. monóxido de nitrógeno y de carbono y compuestos d e plomo. la energía geotérmica. México. Hay yacimientos de petróleo. Los productos eliminados en este proceso son hidrocarburos. La energía eléctrica es un sustituto del combustible fósil que evitaría problemas de con taminación. irritación de los ojos. por lo que resultan convenient es para controlar problemas de contaminación. la energía de las mareas. La fusión nuclear. Otros recursos naturales no renovables hoy inagotables. Lo mas importantes se en cuentran en china. Irak. la energía de los átomos. plásticos. Arabia Saudita. la fisión nuclear y la fusión nuclear. es .

segura y prácticamente infinit a (el deuterio es in isótopo de pesado de hidrógeno que se encuentra sobre todo en el agua de los m ares. hace unos 4. 4. resultando de esta manera una fuente inagotable de combustible).600 millones de años. Reserva ecológica Una reserva ecológica es un espacio natural. ya sea virgen o semi-virgen. en el cu al conviven un gran numero de especies animales y vegetales en conjunto con factores abióticos co mo el agua. (Ver: Agua) . el suelo.una esperanza a largo plazo de una fuente de energía. Se calcula que unas decenas o cientos de millones de años después de su formación ya existirían los océanos. las altas temp eraturas hacían que toda el agua estuviera en forma de vapor. gigantescas precipitaciones llenaron de agua las partes más baj as de la superficie formando los océanos. Hidrósfera o Hidrosfera Formación del agua Cuando la Tierra se fue formando. la luz del sol. Al enfriarse por debajo del p unto de ebullición del agua.

etc. El tiempo medio que una molécula de agua permanece en los distintos tramos del cic lo es: en la atmósfera 9-10 días en los ríos 12-20 días . Casi la totalidad del lada. El agua y la que está en la atmósfera son las cantidades proporcionalm biológica es grande. 2) Se da una de las muchas estimaciones que se suelen hacer para estas aguas. Distribución del agua Agua líquida oceánica 1322 x 106 km3 Agua sólida oceánica 26 x 106 km3 Epicontinentales1 225. además de lagos. aunque su importancia agua se encuentra en los mares y océanos en forma de agua sa parte está en forma de hielo y en aguas subterráneas.000 km3 En la atmósfera 12 000 km3 Aguas subterráneas2 2-8 x 106 km3 1) En las aguas epicontinentales se incluyen el mar Caspio. el Aral y el mar Mue rto. De las aguas dulces la mayor situada sobre los continentes ente menores.Distribución del agua en la Tierra. ríos. po rque calcular su cantidad es muy difícil.

Si se contamina un río. por el propio arrastre de los contaminan tes hacia el mar. La elevada polaridad de la molécula de agua tiene especial interés porque de ella se derivan otras import antes propiedades. al cabo de pocos días o semanas puede quedar limpio. Características o propiedades físicas del agua Las características del agua hacen que sea un líquido idóneo para la vida. a) Polaridad Las moléculas de agua son polares.000 años Como es lógico estos tiempos medios de permanencia van a tener una gran influencia en la persistencia de la contaminación en los ecosistemas acuáticos. Polaridad de las moléculas del agua . en donde se diluirán en grandes cantidades de agua. Pero si se contamina un a cuífero subterráneo el problema persistirá durante decenas o cientos de años.en lagos 1-100 años en acuíferos subterráneos 300 años en océanos 3. Por esta polaridad el agua es un buen disolvent e de sales y otras sustancias polares pero un mal disolvente de gases y otras sustancias apol ares como las grasas y aceites.

con su centro de acción en el punto medio entre los dos hidrógenos. Esto hace que el agua sea un buen almacenador de calor y así ayuda a regular la te mperatura del planeta y de los organismos vivos. pero varía ligeramente con la temperatura y las sustancias que . Otra repercusión importante de la polaridad es que las moléculas. similares al agua en tamaño. el CH4. Las cantidades de calor necesarias para evaporar.Una molécula está polarizada cuando situada en un campo eléctrico se orienta con un la do hacia el polo positivo y con otro hacia el negativo. Su influencia es tan not oria que si no fuera por esta atracción el agua sería una sustancia gaseosa a la temperatura ordina ria ya que su tamaño es muy pequeño. en el lado del oxígeno se sitúa la zona negativa y en el lado de los hidrógenos la positiva. el NH3. Como el átomo de oxígeno es más electronegativo que los de hidrógeno. fundir o calentar el agua son más elevadas que en otras sustancias de tamaño parecido al estar las moléculas unidas por fuerzas eléct ricas entre las zonas positivas de unas y las negativas de otras. por ejemplo. en cambio la distribución de cargas dentro de la molécula no es homogénea y una zona tiene un incremento de carga positiva mientras otra zona lo tiene de carga negativa. d) Densidad y estratificación La densidad del agua es de 1kg/l. b) Calores específicos. otras moléculas de tres o cuatro áto mos como el CO2. Este enlace entre moléculas de agua vecinas se produce por la atracc ión entre la zona positiva de una molécula y la negativa de la vecina. Sucede esto porque aunque la molécula en conjunto no tiene carga. c) Cohesividad. lo que tiene gran interés en fenómenos como el ascenso de la savia en los vegetales o el movimiento del agua en el suelo. Como son gases. Se llama enlace de puente de Hidrógeno al que une a una molécula de agua con las que están a su alrededor. el H2S. se mantienen como enlazadas unas con otras. En el caso de la molécula de agua sucede así porque el átomo de oxígeno se une con dos d e hidrógeno por enlaces polarizados que forman entre sí un ángulo de aproximadamente 105º. Esta cohesividad de las moléculas de agua entre sí explica también la tensión superficial que hace que la superf icie del agua presente una cierta resistencia a ser traspasada. al estar atraídas en tre sí. de vaporización y de fusión.

Los iones que dan la salinidad al agua tienen dos orígenes. la capa de hielo flote en la superficie y aísle al r se hiele. Hay lugares en los que la salinid ad es distinta (por ejemplo es proporcionalmente alta en el Mediterráneo y baja en el Báltico). . al disminuir la temperatura hasta llegar a los 4º C en los que aquí disminuye la densidad y el hielo flota en el agua. En un litro de agua del mar típico suele haber unos 35 g de sales. son cloruro de sodio. Esto hac congelan. Solubilidad. aproximadamente..lleve disueltas. Al no haber intercambio entre ellas. a) Salinidad. En algunos mares interiores la salinidad llega a ser muy alta. como es el caso d el Mar Muerto con 226 g de sal por litro. La densidad aumenta la densidad es máxima. pero sie mpre se mantiene una proporción similar entre los iones. se pueden ir agotando en algunas capas mientras son abundantes en otra s. como el oxígeno o los fosfatos. aunque las cantidades absolutas s ean diferentes. algunos nutrientes. lo que tiene una considerable importancia ecológica. Los arr astrados por el agua que llega desde los continentes y los que traen los magmas que surgen en la s dorsales oceánicas. A partir de e que cuando un lago o el mar se esto de la masa de agua impidiendo que líquida por debajo del hielo. de los cuales l as dos terceras partes. Los seres vivos pueden seguir viviendo en el agua Las capas de agua de distintas densidades se colocan en estratos que funcionan c omo partes independientes.

según vivan en aguas dulces o saladas. En un lago situado a 5. Mientras que los sólidos se disuelven me jor a temperaturas más elevadas.El oxígeno disuelto en el agua supone una importante limitación para los organismos que viven en este medio. de hecho. Otro problema es que la difusión del oxígeno en el agua es muy lenta. una importante barrera que condiciona la distribución ecológica de los organismos acuático s. de entre 20 y 70 Km. La salinidad es. de espesor. al agitarlas y mezclarlas. por ejemplo.La membrana celular es semipermeable. acelera el proceso de difusión miles de veces y es por eso fundamental para la vida. cuya m ayor o menor presencia indica el grado de dureza de las aguas. la cantidad que se llega a disolver es 25 veces menor. que una célula desnuda que se encuentra en un líquido de menor concentración que la in tracelular va llenándose cada vez más de agua hasta que explota. La solubilidad del gas en agua disminuye mucho con la disminución de presión. Se presenta dividida en placas tec .5 atmósferas el oxígeno que se puede disolver es mucho menos que si estuviera a nivel del mar.. y la corteza oceánica o part e superficial del manto consolidado.En las aguas dulces continentales encontramos cantidades mucho menores de iones. de espesor.. La temperatura influye en la solubilidad. con una presión atmosférica. engloba la corteza continental. han tenido que desarro llar eficaces mecanismos para la solución de estos problemas osmóticos. pero no el de moléculas grandes o iones. de 0. de media. de unos 10 Km. en el agua. lo que quiere decir que permite el paso de moléculas pequeñas. c) Gases disueltos. Las aguas frías disuelv en mejor el oxígeno y otros gases que las aguas cálidas porque mayor temperatura significa mayor agitación en las moléculas lo que facilita que el gas salga del líquido. La Litosfera La litosfera es la capa externa de la Tierra y está formada por materiales sólidos. El componente principal es el bicarbonato cálcico (unos decigramos por litro). o en zonas de salinidad variable. Esto hace que en los seres vivos haya que tener muy en cuenta los procesos de ósmosis que provocan. por tanto. Los distintos organismos. b) Presión osmótica. Mientras en un litro de aire hay 209 ml de o xígeno. La turbulencia de las aguas. por ejemplo. en los gases sucede lo contrario.500 m de altura.

como el hierro (Fe). azufre (S). Además de este elemento. aluminio (Al).tónicas que se desplazan lentamente sobre la astenosfera. Elementos calcófilos. de ahí que los compuestos más comunes están formados en primer lugar por oxígeno. Se encuentran en forma metálica como el oro (Au). el plati no (Pt) y la plata (Ag). Como hemos visto. sodio (Na). potasio (k) y magnesio (Mg). 1. Se encuentran en forma de sulfuros. formando silicatos. 2. Una de las clasificaciones más útiles de los elementos los agrupa en tres grandes si stemas. y otros más incorporan también aluminio en lo s aluminosilicatos. La litosfera conforma la parte sólida de la corteza terrestre. otros contienen silicio. Formación del Suelo Naturaleza del suelo . Se encuentran formando silicatos. l os elementos que en ella predominan son oxígeno (O). e l calcio (Ca) y el magnesio (Mg). Elementos litófilos. Elementos siderófilos. el cobre (Cu). 3. ca lcio (Ca). hierro (Fe). el plomo (Pb) y el mercurio (Hg). como el aluminio (Al). capa de material fluido que se encuen tra sobre el manto superior. como los óxidos.

. por lo que tienden a ser de grano más g rueso y no contienen inclusiones gaseosas o de vidrio. mica biotita. y suelen contener inclusiones de vidrio y de gas. El que alcanza la superficie antes de solidificarse forma las rocas ígneas extrusivas. y en el otro no. producidos por la meteorización y la descom posición de las rocas superficiales.960 millones de años. Rocas igneas Se originan a partir de un magma (rocas fundidas a muy alta temperatura). Las rocas plutónicas se forman a mayor profundidad y se emplazan en forma de pluto nes y batolitos. .Los componentes primarios del suelo son: 1) compuestos inorgánicos. plagioclasa. olivino. Hay dos tipos de roc as ígneas intrusivas. también llamadas rocas volcánicas. sea bajo tierra o en la superficie. es decir. Las rocas ígneas se solidifican cuando se enfría el magma. ardiente. ya que el ma gma surge por los volcanes. aunque existen más de 600 tipos. Los grandes cristales normalmente se empaquetan de forma compacta. . 3) distintos tipos de materia orgánica. anfíboles y piroxenos. mientras que las más jóvenes apenas se están formando en estos momentos. viva o muerta y 4) gases y agua requeridos por las plantas y por los organismos subterráneos.Composición : Las rocas ígneas están compuestas esencialmente por silicatos. cuarzo. Hay dos tipos de rocas ígneas que se d istinguen porque en un caso el magma alcanza la superficie terrestre antes de enfriarse y endurecerse. El granito es la roca íg nea más corriente. Las hipoabisales se forman justo debajo de la superficie. Las rocas ígneas extrusivas tienen formas fluidas y cristales de poco tamaño que crecen rápidamente. forma rocas ígneas extrusivas de grano fino.Rocas ígneas extrusivas : Si el magma alcanza la superficie terrestre antes de e nfriarse. El térmi no ígneo deriva del latín igneus. no disueltos. confiriendo un aspecto granuloso a la roca.Rocas ígneas intrusivas : Las rocas ígneas que se forman en profundidad se enfrían más lentamente que las formadas en superficie. 2) los nutrientes solubles utilizados por las plantas. Cada ti . Las más antiguas tienen al menos 3. El magma que cristaliza bajo tierra forma rocas ígneas intrusivas. normalment e en diques y sills. general mente ortosa. Las rocas ígneas intrusivas quedan expuestas a la superficie si las roc as que las cubren desaparecen por efecto de la erosión.

Un enfriamiento rápido sólo permite la aparición de cristales mal formados (alotriomórfi cos). por último. La forma de los cristales es otro indicador del origen de la ro ca. la forma de los cristales y el color. Las ácidas de colo r claro contienen más del 65 por ciento de sílice. como el basalto. tienen cristales de más de 5 mm de diámetro. Las intermedias se sitúan entre las dos anteriores en cuanto a composición y. ti enen cristales de entre 0. también en color. por lo tanto. como la dolerita. Las básicas son oscuras.po de roca ígnea contiene distintas proporciones de estos minerales. El color puede ayudar a establecer la composición química de una roca.5 mm. la forma en qu e viaja hasta la superficie y la velocidad de enfriamiento determinan la composición y característica s como el tamaño del grano. tiene n cristales de menos de 0.Clasificación : Las rocas ígneas se clasifican según la cantidad de sílice que contien en.5 y 5 mm de tamaño. Las primeras. las rocas de grano medio. También se pueden agrupar por el tamaño de los cristales. El tamaño del grano indica s i una roca ígnea es intrusiva (de grano grueso) o extrusiva (de grano fino). como e l gabro. . Un enfriamiento lento permite que los minerales tengan tiempo de desarrollar cristales bien form ados (idiomórficos). tienen un bajo con tenido en sílice y una mayor proporción de minerales ferromagnesianos oscuros y densos como la augita. El tipo de magma. las de grano fino. .

las partículas se sedimentan y los minerales disueltos cristalizan a partir del agua y forman sedimentos. lagos y ríos. Las rocas que han si . Las rocas sedimentarias suelen contener fósiles. Rocas metamórficas . las temperaturas y las presiones so n altísimas.Rocas sedimentarias orgánicas: Las rocas sedimentarias orgánicas se forman a parti r de restos vegetales o animales. los minerales disuelt os pueden precipitar y formar depósitos que pueden acumularse con otros sedimentos o formar rocas por su cuenta. . el carbón se forma a partir de c apas de material vegetal comprimido. la nieve o el hielo. . La s rocas de origen se fragmentan debido a la lluvia. el grupo de minerales que compone una roca se puede transfor mar en otro que sea estable a presiones y temperaturas superiores. en playas o en los lecho s de océanos. las más recientes situadas sobre las más antiguas. y algunas están compuestas c asi íntegramente de restos de seres vivos.Rocas sedimentarias Se forman en la superficie terrestre o cerca de ella. . Las rocas detríticas se clasifican de acuerdo con el tamaño de las partícu las que contienen. detríticas y químicas. lo que permite a los geólogos conocer la edad relat iva de cada capa. Dentro de nuestro planeta. Las rocas situadas cerca de u n cuerpo de magma caliente se pueden transformar por la acción del calor. la roca se fr agmenta y se disuelve por acción de la meteorización y la erosión. y las partículas res ultantes son arrastradas y depositadas como sedimentos en desiertos. Por lo general contienen fósiles. se convierten en nuevas rocas. Por ejemplo.Rocas sedimentarias químicas: Las rocas sedimentarias químicas se forman a partir de minerales disueltos en el agua. La arenisca es un ejemplo de roca sedimentaria detrítica. Normalmente. La mayor parte de la piedra caliza procede de resto s de criaturas marinas. Las rocas sedimentarias se disponen en capas. que pueden ser de utilidad tanto para datar las rocas como para determinar su origen. enterrados a poca profun didad.Rocas sedimentarias detríticas: Las rocas sedimentarias detríticas están constituida s por partículas de rocas más antiguas que pueden estar situadas a cientos de kilómetros. Las sales son un ejemplo habitual de rocas sedimentarias químicas. Cuando el agua se evapora o se enfría. Los componentes de la roca fragmentada son transportados por el agua y el hielo y. Existen tres grupos principales: orgánic as. En la profundidad de la corteza terrestre.

más calor y mayor temperatura soportará. las rocas se pueden fundir para formar magma y una roca "mixta" denominada migma tita. y el basalto. unas 250 atmósferas. donde a temper aturas y presiones superiores se pueden formar nuevos minerales.Temperatura y presión : Cuanto mayor sea la profundidad a la que esté enterrada un a roca. puede convertirse en mármol. el esquisto y el gneis son ejemplos de rocas afectadas por el metamorfismo regional . anfibolita o eclogita. . Ese cambio se denomina metamorfismo. que es sedimentaria. Este tipo de met amorfismo se clasifica en grado bajo. ígnea o incluso meta mórfica.Metamorfismo regional : A medida que se forman las montañas.do enterradas a gran profundidad por la acción de placas tectónicas convergentes pueden transforma rse por el aumento de la presión y de la temperatura. grandes cantidades de roca se deforman y se transforman debido a un proceso llamado metamorfismo regional. . Por ejemplo. la forma y la disposición de los cristales en la roca. L a pizarra. que es ígneo. Ambos procesos pueden causar la destrucción de los cristales preexistentes y generar cristales nuevos por recrista lización. El metamorfismo tiene lugar con temperaturas de 250 a 800°C. medio y alto en función de las temperaturas alcanzadas. . Con cada kilómetro de profundidad la temperatur a aumenta unos 25°C y la presión. y también pueden c ambiar el tamaño. con temperaturas superio res a 650°C. sea sedimentaria. Las rocas enterradas a poca profundidad descienden a mayores profundidades. Una zona que ha sufrido el proceso de metamorfismo regional puede ocupar miles de kilómetros cuadrados. la piedra caliza. un proceso que puede modificar cualquier tipo de roca. en una roca verde. El aumento de la temperatura y de la pres ión puede transformar las rocas en dos aspectos: pueden cambiar el conjunto de los mineral es presentes en la roca preexistente (la paragénesis) y formar un conjunto nuevo.

Era una atmósfera ligeramente reduct ora hasta que la actividad fotosintética de los seres vivos introdujo oxígeno y ozono (a partir de hace unos 2 500 o 2000 millones de años) y hace unos 1000 millones de años la atmósfera lle gó a tener una composición similar a la actual. mientras que la respiración de los animales y la quema de bosques o combustibles r ealiza el efecto contrario: retira O2 y devuelve CO2 a la atmósfera. La atmósfera de las primeras épocas de la historia de la Tierra estaría formada por va por de agua. Atmósfera Formación La atmósfera es la envoltura gaseosa que rodea a la Tierra. Composición.Metamorfismo de contacto : El metamorfismo de contacto se da cuando las rocas son calentadas por un cuerpo de magma. en los puntos donde entran en contacto. se forman unas rocas meta mórficas denominadas milonitas. pero nuevos gases y vapor de agua se fueron liberando de l as rocas que forman nuestro planeta. como los fósiles . . La mayor parte de la atmósfera prim itiva se perdería en el espacio.. . junto a muy pequeñas cantidades de hidrógeno (H2) y monóxido de carbono pero con ausencia de oxígeno. dióxido de carbono (CO2) y nitrógeno.Metamorfismo dinámico : El metamorfismo dinámico es una forma secundaria de metamo rfismo que se da cuando las rocas son comprimidas a causa de los grandes movimientos de la corteza terrestre. Los fluidos liberados por ese proceso pueden atravesar l as rocas y seguir transformándolas. Las corneanas son el resultado habitual del metamorfismo de contacto. Las plantas y otros organismos fotosintéticos toman CO2 del aire y devuelven O2. en especial a lo largo de sistemas de fallas. Su tamaño depende del de la intrusión y de la temperatura del m agma. Comenzó a formarse hace unos 4600 millones de años con el nacimiento de la Tierra. La zona afectada situada en torno a una intrusión ígnea o un flujo de lava se denomina aureola. Los minerales de la roca original pueden transformarse de modo que la roca metamórfica resultante sea más cristalina. También ahora los seres vivos siguen desempeñando un papel fundamental en el funcion amiento de la atmósfera. y en el proceso pueden desaparecer componentes. Grandes masas de roca s e superponen a otras rocas y.

946 Argón 0. etc También hay partículas de polvo en suspensión como. partículas inorgánicas.084 Oxígeno 20.Los gases fundamentales que forman la atmósfera son: % (en vol) Nitrógeno 78. etc.033 Otros gases de interés presentes en la atmósfera son el vapor de agua. azufre. el ozono y di ferentes óxidos de nitrógeno. .934 CO2 0. pequeños organismos o restos de ellos. por ejemplo. NaCl del mar. Muchas veces estas partícu las pueden servir de núcleos de condensación en la formación de nieblas (smog o neblumo) muy contaminantes.

se encuentra el ozono que tan importante papel cumple en la absorción de las dañinas radiaciones de onda corta. por su cercanía a la hidrosfera. Los servicios ambientales con los cuales estamo s directamente vinculados son la provisión de agua.Figura 3-2 > Estructura de la atmósfera Estructura Atendiendo a diferentes características la atmósfera se divide en: La troposfera. aire y alimentos. ¿QUE SON LOS SERVICIOS AMBIENTALES? Los bienes y servicios que las personas obtenemos a partir de nuestro entorno na tural se conocen como servicios ambientales (SA). ya que son los . pero los vientos horizontales llegan a alcanzar frecuentemente los 200 km/hora. Son los lugares en donde se producen las auroras boreales y en donde se reflejan las ondas de radio. Casi no hay movimiento en dirección vertical del aire. La ionosfera y la magnetosfera se encuentran a partir de la estratopausa. que abarca hasta un límite superior llamado tropopausa que se encue ntra a los 9 Km en los polos y los 18 km en el ecuador. lo que facilita el que cualquier sustancia que l lega a la estratosfera se difunda por todo el globo con rapidez. En la troposf era la temperatura va disminuyendo conforme se va subiendo. En ell as el aire está tan enrarecido que la densidad es muy baja. cambios de temperatura. todos ellos de buena calida d. vientos. que es lo que sucede con los CFC que destruyen el ozono. pero su funcionamiento afect a muy poco a los seres vivos. En esta parte de la atmósfera. En ella se producen importantes movim ientos verticales y horizontales de las masas de aire (vientos) y hay relativa abundancia de agua. entre los 30 y los 50 kilómetros. Por todo esto es la zona de las nubes y los fenómenos climáticos: llu vias. En esta capa la temperatur a cambia su tendencia y va aumentando hasta llegar a ser de alrededor de 0ºC en la estratopaus a. La estratosfera comienza a partir de la tropopausa y llega hasta un límite superio r llamado estratopausa que se sitúa a los 50 kilómetros de altitud. Es la capa de más interés para la ecología. etc. hasta llegar a -70ºC en su lími te superior.

principales requerimientos para la ios que son igualmente importantes. también existen otros servic protección contra desastres naturales como los Sin duda. . existe una estrecha relación entre la c y mantenimiento de nuestra vida. Sin embargo. como es la huracanes. el control de plagas o la recreación. alidad de los servicios ambientales y la calidad vida.

el ciclo hidrológico. Entre ellos se enc uentra la belleza escénica de los ecosistemas como fuente de inspiración y la capacidad recrea tiva que ofrece el entorno natural a las sociedades humanas.png CLASIFICACION DE LOS SERVICIOS AMBIENTALES Dependiendo de los bienes y servicios que ofrecen. de provisión. Intervi enen en la forma en que interactuamos con nuestro entorno y con las demás personas. Los servicios de regulación son lo que mantienen los procesos y funciones naturale s de los ecosistemas. También la protección contra el impacto de los huracane s es un servicio de regulación. de regulación y culturales Los servicios de soporte son aquellos que mantienen los procesos de los ecosiste mas que mantienen y permiten la provisión del resto de los servicios. Además pueden ser o no renovables. se ha p lanteado .edu. Entre ellos encontramos la regulación del clima y gases como los de efecto invernadero. la provisión de productos como la madera y la producción de comida. y la producción primaria. los servicios ambientales han sido agrupados como sigue: servicios de soporte. Los servicios de provisión son recursos tangibles y finitos.mx/maduver/ARCHIVOS/sa_figuras/sa_cuadro_1. Entre ellos se encuentra la provisión de agua par a consumo humano. EL VALOR YB LA CONSERVACION DE LOS SERVICIOS AMBIENTALES ¿Por qué se valoran? Los bienes y servicios ambientales. son dependientes del contexto socio-cultural. Esta valoración. Entre ellos se encuentra el mantenimiento de la biodiversidad.inecol. a través de las cuales se regulan las condiciones del ambiente humano . pueden ser valorados de forma económica que pe rmita fácilmente comprender y estimar los beneficios que ofrecen. Estos pueden o no te ner implicaciones directas sobre el bienestar humano. el ciclo de nutrientes.http://www3. Los servicios culturales pueden ser tangibles e intangibles y son producto de pe rcepciones individuales o colectivas. el con trol de la erosión o de las inundaciones. que se contabilizan y consumen.

alimento como pescado y mariscos.como una estrategia viable para promover la conservación. de tal forma que las personas que viven cerca del manglar ob tienen beneficios directos de este bosque de forma gratuita. Si estos recursos y servic ios no fueran generados y provistos de forma natural. el mantener los bosques d e manglar en buen estado permite la provisión de agua limpia. ya que los servicios. madera y leña. el limpiar el agua y conducirla con plan tas potabilizadoras (mecanismos artificiales) hasta los hogares. el comprar los pescados en el merca do y comprar . al tener un valor económico pueden ser apreciados más fácilmente. Por ejemplo.

De diversas maneras: lluvia. cambios repentinos de clima hacia el frío o calor excesivo. maremotos. etc. etc). sismos. erupción de volcanes. Desastres Meteorológicos: huracanes. cuya mejor expresión sería "fenómenos naturales pe ligrosos". movimientos sísmicos. aluviones. tifones. Las personas qu e viven en la costa también obtienen beneficios indirectos del manglar. Algunas expresiones de la naturaleza son diarias y estamos acos tumbrados a ellas. Entre las últimas podemos situar los llamados "desastres naturales" (Tsunami -maremoto-. vientos. nevadas. tsunamis. mareas. tendría un costo económico muy elevado. nieblas.inecol.http://www3. terremotos. lluvias p rolongadas que traen inundaciones..png madera para leña y construcción. geísers. aludes. granizos. ¿Cómo se valoran los servicios ambientales? FENOMENOS NATURALES La Naturaleza se manifiesta viva. tornados. sequías. tornados. . pero los más importantes por su nivel de destrucción en ase ntamientos humanos son: Fenómenos Naturales Hidrológicos: oleajes de tempestad. ciclones.edu. granizos. CLASES DE FENOMENOS NATURALES En la clasificación de desastres naturales se han contado más de veinte. y otras nos conmueven profundamente pues ocurren esporádicamente. entre ellos brumas.mx/maduver/ARCHIVOS/sa_figuras/sa_cuadro_2. volcanes. Fenómenos Naturales Geofísicos: avalanchas.

esta desvía el rayo a unos 138 grados de su dirección origin al. El Arco Iris es un fenómeno óptico y como tal no se puede tocar.Fenómenos Biológicos: marea roja (sobre la superficie del agua aparecen moluscos qu e transportan toxinas y alteran la cadena trófica). . Cuando la luz del s ol atraviesa la superficie de una gota.